通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，改進自己，更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。怎樣寫出一篇有價值、有深度的總結(jié)？歡迎大家參考以下總結(jié)范文，為自己的工作和學習提供借鑒。
修辭手法的體會篇一
運動是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠郑瑓⑴c運動不僅能提高身體素質(zhì)，還能增加友誼、減輕壓力。當我們試圖用語言將運動心得、體會表達出來時，我們可以借助修辭手法，使文章更加生動有趣，下面我將通過五個方面來介紹如何運用修辭手法寫運動心得體會。
一、修辭手法的引子
在寫作運動心得體會時，可以使用揭示法引起讀者的興趣。例如，一些經(jīng)典的修辭手法如比喻、隱喻可以用來形容運動的特點和感受。比如，當我在校園足球比賽中以如脫缽的大鵬一般飛過門框，我久久無法忘記那次飛翔的感覺，仿佛觸碰到了天空的邊緣?；蛘呖梢允褂门疟染鋪砻枋鲞\動的魅力，例如：“運動讓我堅強，讓我勇敢，讓我更加自信?！?/p>
二、修辭手法的運用
在運動心得體會中，通過運用修辭手法，可以使文章更加生動有趣。比如，可以使用擬人手法將運動道出來，如：“籃球在空中舞動著，像一只自由翱翔的鳥兒，讓我沉醉其中不愿離去。”同時，也可以使用夸張手法將運動的激情和動力傳遞給讀者，例如：“當我腳踩滾輪，速度飛馳時，我感覺自己就像一道閃電穿梭在城市的大街小巷?！?/p>
三、修辭手法的對比
在運動心得體會中，使用對比手法可以更加清晰地反映運動的意義和感受。我們可以通過對比的方式，將運動的快樂與平日的壓力進行對比。例如：“在上班的壓力下，時間仿佛被壓縮了一般。而當我踏上跑步機，一步步地邁向終點的時候，時間仿佛靜止了，我沉浸在那一刻的寧靜和暢快之中。”
四、修辭手法的渲染
在運動心得體會中，使用渲染手法可以使文章更加感人。通過渲染的方式，可以將運動中的那一刻的緊張、痛苦和堅持表達出來。如使用擬聲的描寫方式來渲染器械發(fā)出的聲音，例如：“剛開始練習滑板時，我聽到的只是輪軸在地面上發(fā)出的刺耳摩擦聲，隨著我的不斷摔跤，我漸漸追求到了完美滑行所帶來的旋律。”
五、修辭手法的總結(jié)
在運動心得體會的文章的結(jié)尾處，可以使用總結(jié)手法來升華文意，給讀者留下深刻的印象。通過總結(jié)的方式將運動心得體會呈現(xiàn)給讀者，使讀者受益匪淺。例如，“當我在運動中感受到挑戰(zhàn)的喜悅，堅持的快樂，并懂得成功的成果時，我明白運動不僅能帶給我身體上的鍛煉，更能給予我的成長和鼓舞，這是一種無法替代的力量。”
總之，運動是一種健康快樂的生活方式，而修辭手法則是使文章更加生動有趣的利器。通過運用修辭手法來寫運動心得體會，可以讓讀者更好地體會到運動的魅力和意義。運動中的感受和體驗是多姿多彩的，是可以通過觸動讀者內(nèi)心的文字來傳達的。所以，讓我們運用修辭手法，將運動的快樂和精彩展現(xiàn)給讀者，共同感受體育的魅力。
修辭手法的體會篇二
修辭手法在寫作中起到了畫龍點睛的作用，通過運用修辭手法，能夠使文章表達更加生動、形象，給讀者留下深刻的印象。而運動心得體會，則是一個人在運動中感悟到的經(jīng)驗和體會，對于運動愛好者而言，運動心得體會的寫作也是一種傳遞和分享自己經(jīng)歷的方式。本文將運用修辭手法，展現(xiàn)運動心得體會的文章。
第一段：引言
運動是人們常常進行的一種活動，通過運動，能夠鍛煉身體，保持健康。我自從開始參與運動以來，真切地感受到了運動的魅力，也積累了許多關(guān)于運動的心得體會。在此，我將結(jié)合修辭手法，展現(xiàn)我在運動中的思考和感悟。
第二段：運用對比手法描述運動前后的感受
運動前，身體處于一種疲憊、呆滯的狀態(tài)，想象舒適的沙發(fā)和電視機看起來更加吸引人。然而，一旦開始運動，那種對比的感受就如同黑夜中的醒目光芒，我感到全身充滿了活力，呼吸加快，心跳加速，每個細胞都沐浴在運動的喜悅之中。通過對比手法，我將運動前后的狀態(tài)進行了鮮明的對比，使讀者能夠更好地體會到運動帶來的正能量。
第三段：使用比喻手法描述不同運動項目的特點
運動有許多不同的項目，每個項目都有其獨特的特點。比如，跑步就像是飛翔在大地上，為了突破極限而奮斗；籃球則像是乘風破浪，團隊合作的默契與配合；而瑜伽則像是花開在身體上，讓人感受到身心的平靜與和諧。通過比喻手法，我將運動項目與具體的形象相聯(lián)系，讓讀者更加直觀地了解到不同運動項目的特點，也希望能夠引起讀者對于運動的興趣與熱愛。
第四段：借用夸張手法表達對運動的熱情和投入
運動對于我而言，已經(jīng)不僅僅是一種活動，更是一種生活方式。我?guī)缀趺刻於家M行一些運動，而且非常投入。無論是炙熱的夏日還是寒冷的冬天，我都能夠堅持下去，毫不猶豫地投入到運動中。當我的身體被汗水浸透，表情專注時，仿佛周圍的世界只有我和運動之間的默契。運用夸張手法，我將自己對于運動的投入和熱情表達得非?？鋸垼源藖韽娬{(diào)自己對于運動的執(zhí)著和熱愛。
第五段：總結(jié)
通過運用修辭手法，我將自己在運動中的思考和感悟融入到文章中，使文章更加生動且有趣。運動心得體會的寫作不僅是對自己經(jīng)歷的回顧和總結(jié)，也是與他人分享與交流的方式。希望通過本文的寫作，能夠激發(fā)更多人對于運動的興趣和熱愛，并從中獲得更多的樂趣和收獲。
修辭手法的體會篇三
近年來，隨著人們生活水平的提高和時間自由度的增加，運動已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。而對于許多人來說，通過修辭手法來表達運動心得體會成為一種獨特的方式，不僅能夠準確表達自己的感受，也能夠讓讀者產(chǎn)生共鳴。本文將從“喻”“擬”“比”“夸”“反”五個修辭手法出發(fā)，描繪我在長時間堅持游泳這項運動中的心得體會。
首先，通過運用“喻”這一修辭手法，我可以將游泳的感受轉(zhuǎn)化為生活中的場景，使讀者更容易理解我的心境。例如，我曾在游泳池中迎著沖天的波浪，如同面對人生的巨大挑戰(zhàn)。每一個劃動，都需要我調(diào)整呼吸，用力蛙式后抬腿，就如同面對生活中的困境，必須保持冷靜和堅定。這樣的喻比手法，既形象地描述了游泳時的情景，又通過對比，將游泳與生活相結(jié)合，寓意深遠。
其次，通過“擬”這一修辭手法，可以對游泳的感受進行一種形象化的表達，使讀者更加直觀地感受到其中的樂趣。比如，在游泳時，我感覺自己如同一只魚兒在水中舞動，自如而迅捷。水花在我的身邊飛濺，如同奏響一曲動聽的交響樂。這樣的擬人手法，將游泳中的歡快與愉悅展現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者仿佛置身在水中，體驗其中的樂趣。
此外，通過“比”這一修辭手法，可以將運動中的心得體會與其他領(lǐng)域進行類比，進而突顯其獨特之處。例如，游泳有時會遇到強勁的潛流，需要我不斷地努力與之抗爭。這時，我想起了人生道路上的坎坷與困難，正是這些困難塑造了我強大的意志和勇氣。游泳讓我明白，通過持之以恒的努力，我能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。通過比喻，讀者能夠感受到我的決心和拼搏精神。
進一步地，通過“夸”這一修辭手法，可以將他人對我的評價與運動中的體會相結(jié)合，突顯出我的獨特之處。比如，在游泳隊的訓練中，我始終保持著積極的態(tài)度和出色的表現(xiàn)，被隊友和教練員稱為“不可或缺的一員”。這樣的夸張手法，不僅能夠提升自身的形象，也可以鼓舞他人的士氣，形成一種良好的合作氛圍。
最后，通過“反”這一修辭手法，我可以將游泳中的體驗與我之前的認識進行一種對比，使讀者更加明白我在運動中得到的改變和感受。例如，在游泳起初，我對水感到恐懼和不適應(yīng)，害怕深水中找不到平衡。但是隨著不斷的嘗試和堅持，我逐漸克服了這種恐懼，游得越來越遠，體驗到了舒適和自由的感覺。這樣的反諷手法，讓讀者了解到我在運動中的進步和自我超越，以及體驗到運動對人的積極影響。
總而言之，通過運用“喻”“擬”“比”“夸”“反”等修辭手法，我可以準確地表達我在長時間堅持游泳中的心得體會。無論是通過喻比手法將游泳與生活相結(jié)合，還是通過擬人手法形象地描述游泳的樂趣，亦或是通過夸張和反諷手法突顯出自己的獨特之處，都能夠讓讀者更加深入地了解我對運動的真實感受。這種以修辭手法為載體的運動心得體會，不僅豐富了表達的形式，也能夠激發(fā)更多讀者對運動的興趣和熱愛。通過這種方式，運動不僅僅是一種身體的鍛煉，同時也是一種精神的享受。
修辭手法的體會篇四
1、我的家鄉(xiāng)在美麗富饒的烏拉特草原上，彎彎的小河從我家門前靜靜地流過，巍峨挺拔的一列山脈像一道天然的屏障護衛(wèi)著我們美麗的家園。
2、瓜園遠看一片綠汪汪的，那西瓜一個個又大又圓，穿著綠條紋外衣，靜靜地躺在瓜地里。
3、夏天到了，麥田里翻著金色的波浪。碧綠的原野里吹來陣陣花的清香，夜幕降臨。滿天的星星眨著眼睛，遠處傳來悠揚的蛙鳴，人們圍坐在老榆樹下，談?wù)撝篮玫哪昃埃灀P著覺的惠明政策。
4、鴨梨的皮非常薄，薄得有時一碰就破；個大，大得叫你吃驚；汁多，咬一口像喝了一碗用甘泉沖出來的甜水。
5、夏雨喚醒了荷葉，荷花。一池的清涼讓太陽不再刺眼，不再炙熱。滿池的荷葉被打得篤篤響，似一個個跳躍的音符，律動出歡快的節(jié)奏。
6、微風吹拂，麥苗輕輕晃動，好像把自己的精神抖擻抖擻，準備使出全身的力氣往上躥呢！
7、仙翁、石灶、湖水、方舟、茶煙繚繞，這一點一滴，構(gòu)成了一幅水墨風景畫，雖然色彩不濃，但卻給人強烈的效果。從朦朦朧朧的云霧中感受到這份好似仙境的意境，并且感受到那些隱士隱居田園，退隱深山的樂趣。
8、那一片片火紅的高粱穗子綴滿了圓飽飽的珍珠一樣的果實，在微風中向著勤勞的人們點頭微笑。
9、陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫。
10、森林像母親一樣給我們女性的溫柔。我們和初春的綠芽一起發(fā)育生長，在秋天的楓葉中帶著松香的氣息分娩。
修辭手法的體會篇五
修辭手法是文學創(chuàng)作中常用的一種表達技巧，它可以使作品更加生動、抒情。參加修辭手法的運動，我從中獲得了很多收獲。我將在下面的文章中以五段式的連貫結(jié)構(gòu)，分享我對修辭手法的運動的體會和心得。
第二段：感知修辭運動的魅力
參加修辭手法的運動，給我留下了深刻的印象。通過學習修辭手法，我更加深入地理解和感受到了文學作品中的情感，能夠更好地體會到作者所要表達的意境。修辭運動，就像開啟了一扇大門，讓我進入了一個充滿想象力和創(chuàng)造力的世界。不僅如此，修辭手法的運動也為我提供了一個鍛煉自己創(chuàng)造能力和表達能力的機會。
第三段：汲取修辭運動的營養(yǎng)
通過參加修辭手法的運動，我不僅學到了很多理論知識，還積累了大量的實踐經(jīng)驗。在課堂上，我們學習了各種各樣的修辭手法，如比喻、夸張、對比等等。通過理論學習，我對這些手法的應(yīng)用和使用有了更深入的了解。在實踐中，我通過寫作作業(yè)和參與文學社團的活動，運用修辭手法來豐富我的表達。讓我感受最深的是，在修辭運動中，我學會了如何用簡單的詞語表達復(fù)雜的情感，用生動的形象描繪細膩的畫面。
第四段：體驗修辭運動的樂趣
修辭手法的運動不僅拓寬了我的思維和表達能力，也帶給我很多快樂。在修辭手法的運動中，我可以盡情發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，豐富我的語言維度。當我能夠運用精巧的修辭手法，讓我的作品更加生動有趣時，我會感到非常滿足和開心。修辭手法的運動像一場游戲，讓我沉浸其中，忘記了一切煩惱和困擾，只享受創(chuàng)作和表達的樂趣。
第五段：總結(jié)體會
通過參加修辭手法的運動，我對修辭手法有了更深入的理解和掌握。我不僅學到了豐富的理論知識，還提高了自己的創(chuàng)造能力和表達能力。在修辭手法的運動中，我不僅感受到了文學作品的美妙，也體會到了創(chuàng)造和表達的樂趣。修辭手法的運動豐富了我的內(nèi)心世界，也讓我在修辭的海洋中覓得了一方樂土。我相信，在未來的創(chuàng)作中，我將會更加熟練地運用修辭手法，以便更好地表達自己的想法和情感。
修辭手法的體會篇六
1、關(guān)愛是一個眼神，給學生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風，給學生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學生春天的溫暖。
2、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
3、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
4、春風像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
5、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
6、含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
7、春天像位愛美的姑娘，讓世界姹紫嫣紅。
8、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。
9、水仙花很漂亮，像一位站在小河邊，穿著白衣服的仙女。
10、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
11、自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
12、我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
13、孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
14、平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
15、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
16、星星像一雙明亮的眼睛在夜空中照耀。
17、愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
18、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
19、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
20、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
21、道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風散落。
22、蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。
23、愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
24、天漸漸破曉，淡青色的天空鑲著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的，如同籠罩著銀灰色的輕紗。
25、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
26、這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
27、小姑娘的心靈像棉花一樣純潔。
28、天空中出現(xiàn)了一道彩虹，宛如一座彩橋懸在上空。
29、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
30、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
31、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
32、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
33、村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
34、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
35、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
36、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
37、兩袖清風是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學兼優(yōu)是學生的`幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。
38、愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
39、西湖像一塊碧玉，也像一面銅鏡。
40、那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
修辭手法的體會篇七
1、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
2、水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女。
3、一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
4、疲倦的月亮躲進了云層休息，只留下幾顆星星像是在放哨。
5、春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
6、春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。
7、重視敘述角度的靈活多變，以動作、情緒作為敘述結(jié)構(gòu)的內(nèi)在依據(jù)，淡化故事情節(jié)，依靠戲劇性細節(jié)和矛盾來結(jié)構(gòu)小說，形成橫向結(jié)構(gòu)的片斷性、速寫性很強的富有戲劇張力的小說形式。
8、春天像位愛美的`姑娘,讓世界姹紫嫣紅.。
9、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
10、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中
修辭手法的體會篇八
1、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。
2、書是人類進步的階梯。
3、愛護書籍吧，它是知識的源泉。
4、一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
5、讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
6、選書應(yīng)和交友一樣謹慎、因為你的習性受書籍的影響不亞于朋友。
7、書是智慧的鑰匙。
8、政治家說："書是時代的生命"。
9、經(jīng)濟家說："書是致富的信息"。
10、文學家說："書是人類的營養(yǎng)品"。
11、學生們說："書是不開口的老師"。
12、迷惘者說："書是心中的啟明星"。
13、探索者說："書是通向彼岸的船"。
14、奮斗者說："書是人生的向?qū)?。
15、急于求知者說："書是饑餓時的美餐"。
16、書就藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
17、書——這是一代對另一代精神上的遺訓，這是行將就木的老人對剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對走來接替他的崗位的站崗人的命令。
18、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
19、這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣。
20、邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
修辭手法的體會篇九
1、帶有修辭手法的好句好段：水仙花很漂亮，像一位站在小河邊的少女。我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
2、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
3、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
4、夸張：我們家那巴掌大的房子只能容下幾個人。
5、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
6、生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
7、突然，人們騷動起來了，一個騎馬的人伏在馬背上，沿著公路飛一般的跑來。
9、作為一個軍人，不是要看他的外表、著裝如何，而是要擁有作為軍人該擁有的那種精神。
10、不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。
11、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
13、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
14、清晨，一輪旭日微笑著升起，將周圍的天空染得一片彤紅，我迎著朝陽奔跑，心中一個信念越來越堅定，路要自己走。
15、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
16、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
17、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
18、一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。
19、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
20、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
21、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
22、擬人：荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
23、這句話用了夸張的修辭手法，突出了人們對軍隊來臨的恐慌，同時也表現(xiàn)出人們希望紅軍快點來到鎮(zhèn)上救他們，他們希望過上安寧、幸福的生活。從“一個騎馬的人伏在馬背上，沿著公路飛一般的跑來?！边@句話可以看出，情況十分緊急。
24、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
25、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
26、如果說成功是跨越大海，那么信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協(xié)助和羅盤針的指引。
27、“我說老太婆，你的服裝不夠整齊。既然穿軍服，就得穿皮褲襠的馬褲，戴布瓊尼式的'尖頂軍帽，在跨上馬刀，不然，就是個不文不武的‘四不像’了?！?/p>
28、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
29、人與時間拔河，勝利的是時間。喧囂與寂寞拔河，勝利的是寂寞。瞬間與永恒拔河，勝利的是永恒。
30、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
31、他像一條泥鰍，不住地四下張望，故意躲避直接的答復(fù)，他潛意識地感覺到危險正在逼近。
32、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
33、后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。
34、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。
35、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
36、花兒在風中笑彎了腰。
37、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
38、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
39、拓展資料：修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
40、這里運用了比喻地修辭手法，把“禿頭”比作泥鰍，形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答，表現(xiàn)出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理，可以看出作者對這種領(lǐng)取頭等口糧，高級俸祿卻又不為國家做貢獻，不為人民著想的人感到憤怒。
41、比喻：滿山滿谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人都浮起來似的。
42、功夫用得不夠；沒吃足苦頭絕不能有好成績！
43、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
44、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
修辭手法的體會篇十
第一段：導語（100字）
修辭手法是文學創(chuàng)作中非常重要的一部分，通過運用各種形式的修辭手法，可以使作品更加生動、更具感染力。我參加了一次修辭手法的運動，這是我對修辭手法有著更深入了解的一次體驗和領(lǐng)悟。在本文中，我將分享我在修辭手法的運動中所體會到的感受和收獲。
第二段：修辭手法的實踐與感悟（300字）
在修辭手法的運動中，我通過實踐了解了各種修辭手法的具體運用和效果。比喻、擬人、排比、夸張等各種修辭手法使我的作品在表達時增添了豐富多樣的色彩。通過比喻，我可以用生動的形象來描繪事物，使讀者更加形象地感受到作品所傳達的意境；通過擬人，我可以賦予非生命物體以人的特質(zhì)，使作品中的形象更加生動鮮活；通過排比，我可以將同類事物或相似的句子一一列舉出來，突出其中的共性和特點；而夸張則可以通過放大事物或情感的程度來引起讀者的共鳴。這些修辭手法的運用讓我在寫作過程中更加靈活多樣，也更加準確地傳達我想要表達的意思。
第三段：修辭手法的運動對我的成長與啟發(fā)（300字）
修辭手法的運動不僅幫助我更加熟練地掌握了這些技巧，也對我的成長產(chǎn)生了積極的影響。首先，它提高了我的觀察力和思考能力。在運用修辭手法時，我需要敏銳地觀察生活中的細節(jié)，并且深入思考如何將這些細節(jié)巧妙地融入作品中。其次，它培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。通過修辭手法，我可以將平凡的事物變得獨特和有趣，通過不同的修辭手法組合運用，創(chuàng)造出屬于自己獨特的表達風格。最后，它提升了我的表達能力和溝通能力。修辭手法使我的作品更加生動有力，通過細膩的修辭和精準的語言，我能夠更好地傳達自己的思想和情感。
第四段：修辭手法的運動對文學創(chuàng)作的影響（300字）
修辭手法在文學創(chuàng)作中有著重要的地位和作用。它能夠讓作品更加生動有趣、更具感染力。通過修辭手法，作家可以將抽象的概念變得具體可感，將平淡的場景變得豐富多彩，喚起讀者強烈的共鳴。修辭手法能夠使作品更具藝術(shù)性，激發(fā)讀者的閱讀興趣，使讀者更加樂于接受和欣賞文學作品。因此，在文學創(chuàng)作中靈活運用各種修辭手法，能夠提升作品的表現(xiàn)力和魅力，使作品更加深入人心。
第五段：總結(jié)（200字）
通過修辭手法的運動，我不僅學到了各種修辭手法的具體運用和效果，更重要的是，體會到了修辭手法對于文學創(chuàng)作的重要性和影響。修辭手法帶給作品的是一種生動、感人和震撼的力量，它能夠使作品更加有說服力、更加引人入勝。在以后的文學創(chuàng)作中，我將繼續(xù)運用修辭手法，打造更加優(yōu)秀的作品，通過修辭的技巧和精湛的表現(xiàn)力，將自己的作品推向更高的藝術(shù)境界。
修辭手法的體會篇十一
1.蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。蝴蝶、蜜蜂在花叢中（跳著迷人的舞姿）。
2.小草兒發(fā)芽了。小草兒（受到春雨的愛撫，樂得露出了綠色）。
3.春天來了。春天來了，（春姑娘邁著輕快的步子）來到人間。
4.百靈鳥在樹枝叫。百靈鳥在樹枝上（唱著動聽的歌）。
5.太陽慢慢地從東邊升起來了。太陽（忙碌地）慢慢地從東邊升起來了。
6.一排排柳樹倒映在水中。一排排柳樹倒映在水中，（仿佛在欣賞自己的倩影）。
7.果園里，麻雀嘰嘰叫。果園里，麻雀（嘰嘰喳喳地爭論著什么）。
8.當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始叫起來。當四周很安靜的時候，蟋蟀就開始（彈琴）。
9.知了在枝頭上叫著“知了，知了！”。知了（熱得）在枝頭上叫著“知了，知了！”。
10.天上的星星在閃爍。天上的星星在（竊竊私語）。
11.柳樹的枝條隨風擺動。柳樹的枝條（在風中跳起了優(yōu)美的舞蹈）。
12.蜜蜂在花叢中飛來飛去，飽覽春天的美麗。蜜蜂在花叢中（翩翩起舞），飽覽春天的美麗。
13.桃花開了。桃花開（得正熱鬧）。
14.風兒，（輕輕地撫摸著）大地。
15.雨滴在雨傘上（蹦來跳去）。
16.船頭飛濺起的浪花（吟唱著歡樂的歌兒）。
17.秋天到了，樹上金紅的果子露出了（笑臉），她在向著我們（點頭微笑）。
18.海棠果搖動著（它那圓圓的小臉），沖著你（點頭微笑）。
19.那點薄雪（好像忽然害了羞），微微露出點粉色。
20.一個個紅石榴就像一個個（小姑娘綻放出可愛的笑臉），躲在樹枝間。
21.樹縫里也漏著一兩點路燈光，（沒精打彩的）的，是渴睡人的（眼）。
22.收音機天天（嘮叨）個不停,令鄰居十分討厭!
23.油蛉在這里（低唱），蟋蟋們在這里（彈琴）。
24.春尚淺，幾處山頂上的梅花卻（掙扎著）吐出紅苞來。
25.巨浪伸出（有力的雙手），把我猛地（托起）。
26.微風柔和地吹。微風柔和地（愛撫）我的面孔。
27.荷塘里的荷花都（羞澀地）地打著朵。
28.落葉隨著風（高低起舞）。
29.我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風（輕撫著）鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
30.花兒在風中（笑彎了腰）。
31.夜空中的小星星（眨著眼睛,似乎對你微笑），似乎對你（在竊竊私語）。
32.向日葵不斷地面向太陽公公（做運動）。
33.春天（像剛剛落地的娃娃）,從頭到腳都是新的,它生長著。
34.春天就像（活潑的兒童，憧憬渴望）；春天就像（健壯的青年，充滿朝氣）；春天就像（健康的老人，令人回味）。
35.鳴蟬在樹葉里（長吟）。
修辭手法的體會篇十二
2、只見眼鏡緊張的讀著：“友情是花，引來群群之蝶。友情是蝶，兩人翩翩起舞。”（借代，頂真/頂針）
3、縮小夸張：只能看到巴掌大的一塊天地
4、人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
5、春天到了，大地變成了一片綠毯。
6、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
7、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
8、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
9、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
10、這幾天的天氣真是太冷,寒風吹在臉上好像刀割一樣.
11、好一顆流星在夜空里劃出銀...
12、棉花象雪架一樣。
13、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
14、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
15、平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
16、擬人：柳樹發(fā)芽了，燕子飛回來了，站在樹上快樂的唱起歌來，春天來了，春天來了。
17、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
18、謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
19、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想摧垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。
20、比喻：炙熱的太陽像個大火球一樣，烤的人們都不敢出門了。
21、遠處的'霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
22、玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
23、秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
24、夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
25、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
26、遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
27、幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空.
28、春風像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
29、江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
30、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
修辭手法的體會篇十三
1、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
2、小鳥站在枝頭高聲歌唱。
3、小狗狼吞虎咽地吃著飯，仿佛在外流浪吃苦已久。
4、鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，十分悅耳。
5、初升的太陽像一個大圓盤，向我們展開笑臉！
6、小鳥在樹枝上悠然的唱歌。
7、每天清晨，太陽公公總是早早的出來。
8、草原像母親一樣喂養(yǎng)著草原人。
9、有大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋。
10、臥龍松像一個戰(zhàn)士，又像一位沉睡的小姑娘，是如此的美麗！
11、小鳥在藍寶石般的天空中和云朵嬉戲。
12、一朵荷花從水中鉆出來，宛如一位少女羞澀地臥在碧之翠葉中。
13、柳條在春風的撫摸下，癢得直不起來腰。
14、楊柳笑彎了腰。
15、樹上的蘋果羞答答的藏在葉子底下透出紅光，他給人們帶來了豐收的喜悅。
16、一棵棵梧桐樹落光了葉子，只剩下枝枝杈杈伸向天空，凝神而立，像一個個堅強的`戰(zhàn)士。
17、春雨像織女姑娘一樣把雨絲紡成一條條線，織成一匹匹錦。
18、一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
19、樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20、荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
21、向日葵不斷地面向太陽公公做運動．。
22、春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
23、夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
24、小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
25、一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
26、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
27、太陽像一個披著金裝的舞者沖出層層云霞，躍出海面。
28、一走進公園，池塘里的荷葉便身姿搖曳著向我們招手，那感覺真的好溫馨，幸福。
29、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
30、地頭上的一排排高粱像一群群亭亭玉立的少女，它們在陽光下綻開了燦爛的笑臉。
31、花兒展開了美麗的笑臉，宛如初生嬰兒般那么純潔，那么甜美。
32、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
33、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
34、蝴蝶初翻簾繡萬玉女、齊回舞袖波浪邊歌唱邊沖向高空去迎接雷聲。
35、海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
36、那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
38、青蛙唱著戀歌，嫩蒲的香味散在晚春的暖氣里。
39、巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
40、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
41、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
42、頑皮雨滴愛雨傘上盡情跳舞。
43、船頭飛濺起浪花吟唱著歡樂歌兒。
44、秋天了樹上金紅子露出了笑臉向著我們點頭微笑。
45、海棠搖動著圓圓小臉沖著點頭微笑。
46、點薄雪好像忽害了羞微微露出點粉色。
47、紅石榴像小姑娘愛笑臉躲樹枝間。。
48、樹縫里也漏著兩點路燈光沒精打彩渴睡人眼。
49、花兒風笑彎了腰。
50、收音機天天說停，令鄰居十分討厭！
修辭手法的體會篇十四
1. 秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
2. 小鳥站在枝頭高聲歌唱。
3. 小狗狼吞虎咽地吃著飯，仿佛在外流浪吃苦已久。
4. 鳥兒在枝頭婉轉(zhuǎn)歌唱，十分悅耳。
5. 初升的太陽像一個大圓盤，向我們展開笑臉！
6. 小鳥在樹枝上悠然的唱歌。
7. 每天清晨，太陽公公總是早早的出來。
8. 草原像母親一樣喂養(yǎng)著草原人。
9. 有大又紅的蘋果像小朋友的臉蛋。
10. 臥龍松像一個戰(zhàn)士，又像一位沉睡的小姑娘，是如此的美麗!
11. 小鳥在藍寶石般的天空中和云朵嬉戲。
12. 一朵荷花從水中鉆出來，宛如一位少女羞澀地臥在碧之翠葉中。
13. 柳條在春風的撫摸下，癢得直不起來腰。
14. 楊柳笑彎了腰。
15. 樹上的蘋果羞答答的藏在葉子底下透出紅光，他給人們帶來了豐收的喜悅。
16. 一棵棵梧桐樹落光了葉子，只剩下枝枝杈杈伸向天空，凝神而立，像一個個堅強的戰(zhàn)士。
17. 春雨像織女姑娘一樣把雨絲紡成一條條線，織成一匹匹錦。
18. 一個個紅石榴就像一個個小姑娘可愛的笑臉，躲在樹枝間。
19. 樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
20. 荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
21. 向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
22. 春天像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
23. 夜空中的小星星眨著眼睛，似乎對你微笑。
24. 小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
25. 一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。
26. 寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
27. 太陽像一個披著金裝的舞者沖出層層云霞，躍出海面。
28. 一走進公園，池塘里的荷葉便身姿搖曳著向我們招手，那感覺真的好溫馨，幸福。
29. 小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
30. 地頭上的一排排高粱像一群群亭亭玉立的少女，它們在陽光下綻開了燦爛的笑臉。
修辭手法的體會篇十五
1、含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
2、蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
3、萋萋芳草，踏之何忍，用手去輕輕地觸摸吧，仿佛嬰兒皮膚般細膩，一絲絲在手掌心滑過，若干纖小的生命韻律從手傳遞到心，不由人不在心中感嘆：如此細弱的植物竟然有這樣頑強的生命，硬生生率先回應(yīng)春風，引來了桃紅柳綠，蜂飛蝶舞，春光明媚。
4、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢！
5、溪水繞著山頭緩緩地流著，遠遠望去就像一條玉帶系在山腰上。溪水清澈見底，溪底是五光十色的鵝卵石，煞是好看！
6、閑暇之中，有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中，雨聲里透出一種古怪的情調(diào)，是久未溝通的那種。它拒我于千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。
7、作用：提示事物本質(zhì)，烘托氣氛，加強渲染力，引起聯(lián)想效果。擴大夸張對事物形狀、性質(zhì)、特征、作用、程度等加以夸大。
8、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。
9、我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋著風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間。
10、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
11、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
12、天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。時光蒼茫處，仿佛見一代雄主成吉思汗，揚鞭策馬統(tǒng)領(lǐng)萬千鐵騎，橫掃歐亞大陸，所向披靡。小草，造就了前無古人的馬背英豪。
13、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
14、紅油油黃燦燦的.蘋果，把枝椏都壓彎了，真像許多胖娃娃咧著大嘴沖著人們笑。
15、喜歡看盛夏里的草長鶯飛，小草在熾熱的陽光愛撫下，將生命里所有的美麗一起釋放，無邊無際的綠色原野，把各色怒放的花朵襯托得鮮艷欲滴，藍天在視野里也變低了，似乎彎了腰屈尊來與小草親近。
16、秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
17、一本好書就是一個好社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚。
18、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語
19、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望；春天就像健壯的青年，充滿朝氣；春天就像健康的老人，令人回味。
20、馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
21、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。
22、深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
23、一顆一顆的小星星，像灑在藍布上面的碎銀，晶瑩透亮。撲閃撲閃的，活像調(diào)皮娃娃的眼睛，蘊藏著不可告人的小秘密。一顆一顆的小星星在天空有序的排列，像是五線譜上的音符，閃耀著，跳躍著，化作無形的旋律在空中飄蕩。
24、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
25、對偶：字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)形式相同，意義對稱的一對短語或句子，表達兩個相對或相近的意思。
26、花兒在風中笑彎了腰。
27、我把春天比作一個帶著七彩調(diào)色盤的小女孩，她那繽紛的油彩抹去了冬日的蒼白，將綠色和希望送給世界；她用手中的畫筆帶起清風，又送來金燦燦的陽光照耀大地。
28、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
29、離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。柔韌的小草，你究竟是什么呢？是我們無數(shù)卑微弱小的生命吧？我們是平凡的草民，卻也可以描繪春天，為大地梳妝，弱小的生命聯(lián)合起來，還可以改變環(huán)境，創(chuàng)造世界。
30、云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的漂浮在空中。
31、失神的倒著水，驀地發(fā)現(xiàn)面前有一張看破人世滄桑，滿含對世間萬物不信任感的陌生女孩的臉，他不屑的眼神透露著懷疑的冷淡目光；像爛掉的蘋果的臉爬滿了不信任任何人的條紋，帶著不切實際的虛偽感，她扯下面皮我不寒而栗。
32、讀一本好書等于和許多高尚的人談話。
33、明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
34、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
35、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。
36、雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。
37、閉了雙目，陽光下喧騰的青草芳香就包圍了我們的嗅覺。是怎么樣溫馨而又好聞的一種清香啊，沒有各色花香的濃烈，沒有名牌香水的清雅，就是稻子成熟時的那種香味，是牛羊奶里的那個香氣，是大自然的原香，是大地的味道，是自家母親懷抱的味道。
38、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
修辭手法的體會篇十六
2.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！?/p>
3.親情是寒冷的冬夜母親手中飛翻的針線；親情是炎炎的夏日父親手中驅(qū)蚊的芭蕉扇；親情是久別重逢時，家人的一個緊緊的擁抱。
修辭手法的體會篇十七
1.當同學們還沉浸在睡夢中時，我已經(jīng)在路燈下看書了。
2.我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。
3.我攀登過峰巒雄偉的泰山，游覽過紅葉似火的香山，卻從沒看過桂林這一帶的山。
4.冬，它沒有春的艷麗，沒有夏的張揚，沒有秋的豐碩，但她所獨有的就是那圣潔，剛傲的品質(zhì)。
5.菊花，在秋風中綻開，它沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的濃郁芳香，但是我愛它，愛它的卓爾不群，愛它的堅強無畏！
6.兩個人在玫瑰園里摘玫瑰，一個看到的是玫瑰下棘手的刺，一個看到的是滿園的紅玫瑰。
7.長城擺出一副老資格等待人們的修繕，都江堰卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻。
8.勇猛的解放軍氣勢如虹，渙散的敵人早已潰不成軍，紛紛投降了。
9.舊的經(jīng)濟發(fā)展方式主要是是通過廉價勞動力，而新的經(jīng)濟發(fā)展方式是經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的創(chuàng)新發(fā)展。
10.我們看太陽，覺得它并不大，其實他可大得很，要130萬個地球才能抵得上一個太陽。
11.妮妮乖巧可愛，文靜大方。而妍妍淘氣頑皮，好吃懶做。讓人看了哭笑不得！
12.雞沒有鳳凰的華麗，沒有雄鷹的志向，沒有麻雀的活躍，但它以樸實的態(tài)度默默奉獻。
13.菊花和牡丹在溫馨的花園里開出炫爛的花朵，這固然是美的，但再美也比不過挺立在寒風傲雪中燦爛盛開的紅梅。
14.我愛蒙古的草原，因為它的美麗不僅勝過花園的鮮花似錦，而且它的河流也勝過了百川小河的清澈，它的樂趣更不亞于北京歡樂谷。
15.我們的戰(zhàn)士，對敵人這樣恨，而對朝鮮人民卻是那樣地愛，充滿國際主義的深厚感情。
16.它藍似海洋，可比海洋要藍得純正；它藍似天空，可比天空搖籃的深沉。
17.虛心使人進步，驕傲使人落后。
18.我喜歡美麗高貴牡丹花，但我更喜歡平凡渺小的綠葉。
19.他奉行積極的教會方針，您是消極的。
20.仙人掌的生命力比玫瑰更強大。
修辭手法的體會篇十八
1、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
2、這里運用了比喻地修辭手法，把“禿頭”比作泥鰍，形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答，表現(xiàn)出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理，可以看出作者對這種領(lǐng)取頭等口糧，高級俸祿卻又不為國家做貢獻，不為人民著想的人感到憤怒。
3、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
4、用對比來開頭的方法，可以加強文采，有力地突出主題。如：古今中外，凡是在事業(yè)上有所造就、取得成功的人，其成功沒有不是用辛勤的汗水換來的；反之，那些懶惰昏庸的人，則無法成就事業(yè)，由此可見，勤則成事，惰則敗業(yè)。
5、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
6、夸張：我們家那巴掌大的.房子只能容下幾個人。
8、比喻，大雪像鵝毛一樣從天空中飄飄揚揚的落下來。
9、他像一條泥鰍，不住地四下張望，故意躲避直接的答復(fù)，他潛意識地感覺到危險正在逼近。
10、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
11、花兒在風中笑彎了腰。
12、開頭設(shè)喻，以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣。如《中國石拱橋》開頭："石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。"。
13、設(shè)問開頭，鋪排文氣，先聲奪人。如：為什么服裝設(shè)計師總要千方百計地設(shè)計一套又一套的時裝?為什么我們的祖國在前進的號角中總夾雜著這樣一句話——提倡科技創(chuàng)新?為什么一座座拔地而起的高樓不沿用20世紀五六十年代建筑的風格?一切的一切，只因為時代在變化，人的思想也在變化。時裝要迎合時代潮流，發(fā)展要與時俱進，生活賦予了我們創(chuàng)新的動力。
14、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
15、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢!
16、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
17、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
18、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
19、用修辭手法開頭，易抒寫作者心靈的感悟，引發(fā)讀者賞讀的情趣。
20、路旁的曠野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。
修辭手法的體會篇十九
1．父愛如山，母愛如海。
2．皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
3.春風像一支彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩。
4.云彩像一朵朵潔白的羽毛，輕輕的飄浮在空中。
5.東方天邊的彩霞時刻在變幻，如紅楓，如榴火，如瑪瑙。
6.我的淚水像斷了線的珍珠一樣，奪眶而出。
7.春天是位魔法師,她融化了冰雪,讓小草破土而出。
8.岸邊的燈火倒映在湖中，宛如顆顆寶石綴在湖面之上。
9.書是智慧的鑰匙。
10.小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
11.他打破了一塊玻璃，嚇得像受了驚的小鳥一樣逃跑了。
修辭手法的體會篇二十
1、晚上，曇花開了，像一盞精致的宮燈似的花苞，張開了潔白的小口，散發(fā)出一股清香。
2、你看，她們正在晨風里如饑似渴地吮吸大地母親的乳汁——甘露，爭先恐后地向校園，不，向人間傾吐芳香。
3、鼓勵是地，滋養(yǎng)萬物生息！
4、油菜花就像一塊金燦燦的地毯。
5、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
6、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
7、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠
8、蘋果好像一個個紅寶石一樣。
9、觀眾的目光，像無數(shù)條探照燈的光柱，緊緊地追逐著正在表演的武術(shù)運動員
10、雨后的天空出現(xiàn)了七彩的虹，猶如花束編織的環(huán)帶，綴在藍色的裙襟上。
11、戀愛是淚水，折磨你我的情。
12、比如說：梁山好漢中的一個英雄叫武松，報仇殺死西門慶、醉打蔣門神，除惡蜈蚣嶺、血濺鴛鴦樓、最終被迫無奈上梁山………。
14、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
15、書是乳汁，哺育人們成長。
16、白云變幻莫測，看一朵像狗熊似的云團慢悠悠的過來，一副憨頭憨腦的`樣子。
17、她臉兒紅得像熟透了的山柿子，忙低下頭去，不敢再看我一眼
18、爸爸兩眼盯著我的三好獎狀”，站立在那里出神，好像在看著一件價值連城的寶物。
19、黃河水像千萬條巨龍，想著下流奔去。
20、月光像輕紗一樣籠罩著大地。
21、清晨,大風雪停下來了,不過還得過好久才天亮.幾顆殘星偷偷地睜開眼窺視那一片雪白的銀白世界.
22、他的手格外粗糙，像長滿了刺，誰一碰上，就好像會被扎出血似的
23、迎春花像小姑娘一樣沖我招手。
24、生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
25、大風箏像雄鷹一樣在天空中展翅遨翔。
26、書是陽光，能照耀萬物之靈。
27、兩只突出肥大的耳朵守衛(wèi)在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的
28、時間像潑出的水，一去不復(fù)返。
29、天上的火燒云真美??！有的像咆哮的獅子；有的像奔馳的駿馬；有的像雪白的羊群……真是多彩多姿啊!
30、回憶過去，像賞曇花一現(xiàn)。
31、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
33、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
34、運動員像一支離弦的箭沖了出去。
35、天上的月亮像一個大玉盤，掛在空中。
36、好一顆流星在夜空里劃出銀...
37、善良如同春雨，滋潤著大地。
38、勤勞就是勞動者質(zhì)樸的本質(zhì)。
39、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
41、生命像畫布，全靠自己揮灑。
42、一雙圓圓的大眼睛，眼珠滴溜兒直轉(zhuǎn)，猶如兩顆黑珍珠
43、浪花猶如一朵朵盛開的鮮花。
44、小橘子像一盞盞小燈籠，掛在枝頭。
45、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
46、那邊，是雪花綴滿枝頭，這般晶瑩潔白？是白云在此逗留，如此婀娜多姿？喔，她比雪花更圣潔，比白云更端莊——她是盛開的玉蘭花，人間的美麗之花！
47、快樂是一杯茶，讓你回味無窮。
48、早晨，陽光和煦，我背著書包走在校園的水泥走廊上。走廊干干凈凈；走廊兩邊，一排排樟樹像身著綠軍裝的哨兵守衛(wèi)著校園。
49、柿子像一個個小小的紅燈籠。
50、青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
51、他的話語像一陣微風，吹去了我心中的煩惱。
52、陽光像利劍，穿過樹梢。
53、夢想是光，照亮黑暗的街。
54、書是利劍，能斬破黑暗之愚。
55、后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。
56、夢想是路，帶你走向成功。
57、老漢一面聽著，一面捋著像干老玉米須一樣的胡子
58、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
59、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
60、他的臉像只紅通通的蘋果，真好看。
61、幾顆大而亮的星星掛在夜空,仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空.
62、海水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像玻皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
63、路旁的曠野里、山坡上，野菊花金黃金黃的，像星星裝點藍天一樣，裝飾著寬廣的田野。
64、這意外的失敗，使同學們一個個像霜打的樹葉子，霎時無精打采地蔫了下來
65、心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
66、一張紅彤彤的小臉像熟透了的紅蘋果
67、她掩面微笑，明眸似兩潭秋水。
修辭手法的體會篇二十一
1、清晨，一輪旭日微笑著升起，將周圍的天空染得一片彤紅，我迎著朝陽奔跑，心中一個信念越來越堅定，路要自己走。(形象化，擬人)。
2、花兒在風中笑彎了腰。
3、人與時間拔河，勝利的是時間。喧囂與寂寞拔河，勝利的是寂寞。瞬間與永恒拔河，勝利的是永恒。(排比，擬人)。
4、功夫用得不夠；沒吃足苦頭絕不能有好成績！
5、生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資；生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
6、希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。
7、突然，人們騷動起來了，一個騎馬的人伏在馬背上，沿著公路飛一般的跑來。（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基）。
8、這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫……。
9、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
10、不經(jīng)歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。
11、得失成敗盡量置之度外，只求竭其所能，無愧于心。
12、這里運用了比喻地修辭手法，把“禿頭”比作泥鰍，形象生動地描寫出他對上級提出的問題不敢作答，表現(xiàn)出他害怕上級對他的工作部滿意而把他撤職的忐忑不安的心理，可以看出作者對這種領(lǐng)取頭等口糧，高級俸祿卻又不為國家做貢獻，不為人民著想的人感到憤怒。
13、月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
14、后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此；惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。
15、生活，就是面對現(xiàn)實微笑，就是越過障礙注視未來；生活，就是用心靈之剪，在人生之路上裁出葉綠的枝頭；生活，就是面對困惑或黑暗時，靈魂深處燃起豆大卻明亮且微笑的燈展。
16、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
17、比喻：滿山滿谷乳白色的霧氣，那樣的深，那樣的濃，像流動的漿液，能把人都浮起來似的。
18、比喻：如果說成功是跨越大海，那么信心就是揚帆起航的'勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協(xié)助和羅盤針的指引。
19、寧靜的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語。
20、成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的從容，一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。
21、人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于及時。
22、仲夏夜，清風徐徐吹來，明月追趕晚霞，早早爬過山頭，掛在中天，那月光似乎帶著一股清涼，驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
23、油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
24、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。
25、帶有修辭手法的好句好段：水仙花很漂亮,像一位站在小河邊的少女。我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
26、夸張：我們家那巴掌大的房子只能容下幾個人。
27、“我說老太婆，你的服裝不夠整齊。既然穿軍服，就得穿皮褲襠的馬褲，戴布瓊尼式的尖頂軍帽，在跨上馬刀，不然，就是個不文不武的‘四不像’了。”（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基）。
28、拓展資料：修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式。
29、擬人：荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
30、微風柔和地吹，柔和地愛撫我的面孔。
31、這句話用了夸張的修辭手法，突出了人們對軍隊來臨的恐慌，同時也表現(xiàn)出人們希望紅軍快點來到鎮(zhèn)上救他們，他們希望過上安寧、幸福的生活。從“一個騎馬的人伏在馬背上，沿著公路飛一般的跑來?！边@句話可以看出，情況十分緊急。
32、往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
33、一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。
34、風兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
35、排比，引用：荷葉碧綠的，很好看。荷葉的形狀千奇百怪：有圓圓的、尖尖的、小小的、矮矮的……看到尖尖的荷葉，我突然想起了楊萬里寫的一句詩：小荷才露尖尖角。荷葉的姿態(tài)也不同：有的像張牙舞爪的龍，在不停地動著;有的像一位亭亭玉立的少女，把腰挺得直直的;..........
36、春天就像活潑的兒童，憧憬渴望;春天就像健壯的青年，充滿朝氣;春天就像健康的老人，令人回味。
37、秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她們正在向著我們點頭微笑呢!
38、船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
39、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
40、這句話有兩層意思。1、突出了紅軍的生活環(huán)境、條件十分差。2、表現(xiàn)出紅軍不向困難低頭，那種大無畏的精神。作為一個軍人，不是要看他的外表、著裝如何，而是要擁有作為軍人該擁有的那種精神。
41、頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞。
42、他像一條泥鰍，不住地四下張望，故意躲避直接的答復(fù)，他潛意識地感覺到危險正在逼近。（摘自《鋼鐵是怎樣煉成的》作者：奧斯特洛夫斯基）。
43、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
44、陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。
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