方案的成功與否往往取決于團隊的執(zhí)行力和對項目的全面管理。善于調(diào)整和改進方案是一個成功方案制定者的一項重要素質(zhì)。以下是小編為大家整理的經(jīng)典方案范例，供大家參考。
小學(xué)書法活動方案策劃篇一
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進高校之間的交流．。
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
１：時間：xx年5月15日。
２：地點：學(xué)院小樹林。
(二)：前期宣傳工作．。
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．。
作品的集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出．。
時間：８點至２０點。
地點：學(xué)院小樹林。
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出．。
(三)：展區(qū)布置．。
(四)：人員分配．。
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)。
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管．。
江西生物學(xué)院第七屆書法協(xié)會。
小學(xué)書法活動方案策劃篇二
為倡導(dǎo)崇尚文明禮儀的良好風(fēng)氣，提高文明素質(zhì)，大興禮儀文化的學(xué)習(xí)熱潮，促使全校師生傳承文明、踐行文明、樹立文明之社會風(fēng)尚和提高我校學(xué)生的硬筆書法創(chuàng)作水平，推動硬筆書法藝術(shù)的普及，借書法比賽促進學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成和品德意志的形成，進一步豐富素質(zhì)教育內(nèi)涵。
一、參賽對象：四到六年級。
二、競賽項目：
硬筆書法：時間80分鐘，書寫內(nèi)容由學(xué)校命題，規(guī)格為16開方格紙1張，參賽者不能帶字帖入場。
三、比賽用紙由學(xué)校提供，其他材料及工具由參賽選手自備。
四、競賽時間及地點：
硬筆：11月29日(周四)下午第二節(jié)開始(跆拳道館內(nèi)蒲公英文學(xué)社)。
五、名額分配：每班限3名。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、紙面整潔2、規(guī)范正確3、結(jié)構(gòu)緊湊4、筆畫生動。
5、字跡清晰6、字體端正7、排列整齊8、章法合適。
七、獎項設(shè)置：視報名人數(shù)而定評選一二三等獎若干名。
東石鎮(zhèn)金山小學(xué)。
小學(xué)書法活動方案策劃篇三
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的.書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
xxx小學(xué)
20xx-4-27
小學(xué)書法活動方案策劃篇四
一、活動背景：
在當(dāng)今社會中，隨著電腦、打印機等設(shè)備的普及，需要人們動筆書寫的機會越來越少，許多人出現(xiàn)了提筆忘字、亂用別字錯字的現(xiàn)象，許多人書寫的字體也很不規(guī)范，有時甚至難以辨識，這不僅容易產(chǎn)生歧義繼而影響日常的工作效率，而且不利于華夏民族千年優(yōu)秀文化的傳承。鑒于此種情況，國務(wù)院先后頒布《國家通用語言文字規(guī)范化工作指導(dǎo)與使用手冊》等一系列規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)推動規(guī)范漢字的使用。作為新時代的大學(xué)生，我們不僅應(yīng)該會使用電腦打字同時也應(yīng)該會寫規(guī)范字，能寫“漂亮”字。
二、活動目的和意義：
通過比賽激發(fā)同學(xué)們對硬筆書法的興趣，使其重視自己的書寫質(zhì)量，從而有效改善整體書寫欠佳的狀況;同時，這也是繼承我國優(yōu)良的文字文化傳統(tǒng)的活動，在豐富同學(xué)課余文化生活的同時也給他們一個展現(xiàn)自我的舞臺。
三、活動時間與地點：
時間：xx年x月x日(周末)19:00--20:00地點：xxx。
四、參賽對象：全校自愿參加的同學(xué);。
全院大一、大二各班需選派兩名選手參加。
五、活動開展：
1、宣傳階段(于活動正式舉辦前兩周開始宣傳工作)。
(1)在學(xué)校內(nèi)懸掛宣傳橫幅。(內(nèi)容有比賽主題、參賽時間以及聯(lián)系方式)。
(2)通知其他各學(xué)院聯(lián)系人，邀請他們選派選手參加比賽。
(3)在全校各相關(guān)qq群中發(fā)布有關(guān)信息。
2、比賽形式和要求。
(1)學(xué)生報名參加，參賽者要在規(guī)定日期內(nèi)(即截至日期前)上交一份硬筆書法作品，否則無效。
(2)要求參賽者使用鋼筆或是黑色簽字筆書寫，不得使用涂改工具，書寫工具由參賽者自備，稿紙由承辦方提供。
(3)作品要求整潔、美觀、大方，使用規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)簡化漢字書寫，不得有錯字、別字，不得添字、漏字，不得涂改。
3、比賽評獎。
(1)比賽結(jié)束后由學(xué)生會全體干部共同評選獲勝者。
(2)本次比賽設(shè)一等獎2名，二等獎5名，三等獎6名，分別發(fā)放獎品。
(3)比賽結(jié)束之后制作宣傳板，將優(yōu)秀作品公開展覽。附：評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容(25分)：要求書寫規(guī)范準(zhǔn)確，不寫錯別字，若出現(xiàn)錯別字每字扣5分;。
3、卷面(30分)：要求版面設(shè)計、布局合理，注重整體整齊美觀效果;參賽者保持卷面整潔，盡量不做涂改，每涂改一處扣5分。
六、經(jīng)費預(yù)算：
1、活動宣傳：制作宣傳橫幅，預(yù)計50元印制宣傳單，預(yù)計30元共：80元。
2、比賽稿紙：每位參賽選手一至兩張，預(yù)計200張共：40元。
3、比賽獎品：預(yù)計500元。
4、比賽之后進行公開展覽：展板制作預(yù)計150元。
合計：770元。
七、注意事項。
1、活動準(zhǔn)備期間應(yīng)確保比賽所需用品完備，教室或是報告廳借用手續(xù)完成。
2、由于沒有提前報名，比賽時應(yīng)多準(zhǔn)備稿紙，以備不時只需。
3、大力度做好宣傳工作，使更多的同學(xué)參加到活動中來，使獲得更好的效果。
小學(xué)書法活動方案策劃篇五
書法是我們中華文化的精髓、她是美的代名詞、可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天、已經(jīng)日益衰竭、特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比、今天，在素質(zhì)教育的浪潮中。我們各高校的`同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠、本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情、特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進高校之間的交流、
３、為了豐富大學(xué)生課余生活、
在我校成功更名大學(xué)之際，為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩、使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。同時，也促進了校與校之間的友誼和文化交流。使人們更好的了解我校。更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活。
（一）：起草活動策劃書、
１：時間：xx年5月15日
２：地點：學(xué)院小樹林
（二）：前期宣傳工作、
海報宣傳、由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間、地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處、
作品的集中：
展出具體流程：
（一）：5月15日至18日將在我校展出、
時間：８點至２０點
地點：學(xué)院小樹林
（二）：從20號后將分別在其他四個高校展出、
（三）：展區(qū)布置、
（四）：人員分配、
１、為了保證作品的安全、我協(xié)會會員將輪流值班、（每次兩人、由沒課的會員擔(dān)任）
２、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管、
小學(xué)書法活動方案策劃篇六
2.比賽時間：第12周星期一(x月5日)每天練習(xí)時間。
3.比賽方式：以現(xiàn)場創(chuàng)作的方式進行。
4.比賽內(nèi)容：參賽者應(yīng)根據(jù)本學(xué)期學(xué)到的詩歌寫作，字體主要是楷書、隸屬和行書。書寫紙格式由學(xué)校統(tǒng)一印刷，現(xiàn)場分發(fā)給學(xué)生。
5.組織形式：比賽當(dāng)天，班里的.語文老師負(fù)責(zé)收集、分發(fā)、回收紙張，并進行現(xiàn)場創(chuàng)作指導(dǎo)(請到陳勝佑老師那里收試卷)。每天練習(xí)時間結(jié)束，收集所有書法作品，交給陳勝佑老師。
6.獎項設(shè)置：以年級為單位，每年一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名。
1.參賽對象：全體教師：
2.創(chuàng)作時間和方式：x月9日前以自主創(chuàng)作的方式將作品交給陳勝佑老師。
3.創(chuàng)作內(nèi)容：自由構(gòu)思行文布局，自由創(chuàng)作字體形式。書寫紙由學(xué)校統(tǒng)一印刷，包括扇形和方形紙。每位老師需要交一個扇形和方形。
4.獎項設(shè)置：視交作品質(zhì)量而定。
除硬筆書法外，教師還獨立進行藝術(shù)創(chuàng)作，包括繪畫、毛筆書法、攝影、剪紙、手工制作等平面藝術(shù)創(chuàng)作。每位老師至少提交一份作品，由學(xué)校組織。
5月16日前，統(tǒng)一交給陳勝佑老師。
小學(xué)書法活動方案策劃篇七
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，為了豐富我校學(xué)生的文化生活，激發(fā)學(xué)生練字興趣，進一步普及規(guī)范漢字的.書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行 “親子書法大賽”活動。
20xx年5月 14日
食堂大廳
一年級全體學(xué)生和家長
1．學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3. 家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4. 學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名；家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
外請
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名；家長的作品“班級、××學(xué)生的家長××”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
小學(xué)書法活動方案策劃篇八
1.按大小特征給三個物體排序并進行相應(yīng)的匹配。2.嘗試解決簡單問題?；顒訙?zhǔn)備：1.三只大小不一的玩具小狗。2.超市布置：陳列最大的、大的、最小的帽子、圍巾鞋子、上衣、褲子、襪子、毛巾、水杯、牙刷等。
一、 小狗排排對。
1 、有三只小狗要出去散步，它們?nèi)氯轮ベI帽子。2、 出示教具：三只大小不一的玩具小狗，三只小狗都想排頭，結(jié)果吵起來了!
3、請幼兒告訴小狗應(yīng)該怎樣走?(排排隊走)
4、引導(dǎo)幼兒觀察這三只小狗有什么不一樣，應(yīng)該怎樣排隊?
5、問幼兒誰愿意來幫小狗們排排隊?并請幼兒說一說你是怎樣幫它們排隊的?
二、小狗買帽子。
1、到了超市，三只小狗就搶著試帽子：最小的狗一戴上大帽子，像鉆進了黑洞洞，啥也看不見了;最大的狗一戴上小帽子，才遮了一只耳朵……小狗們急壞了!
2、誰會給小狗挑帽子?請個別幼兒為小狗買帽子。
3、引導(dǎo)幼兒知道并說出：最大的帽子給最大的狗，大帽子給大狗，最小的帽子給最小的狗。
三、為小狗買東西
1、引導(dǎo)幼兒看一看、說一說超市里還有什么?
2、老師請一部分幼兒做售貨員，要求售貨員必須將物品整理好(物品可從大到小排;也可以從小到大排。)另一部分幼兒扮演顧客幫助小狗買東西。要求售貨員要熱情，顧客要有禮貌。
3、教師觀察售貨員能否正確排序，觀察顧客能否幫助三只小狗買到合適的物品，如我給最大的狗一條最長的圍巾;給大狗一條長圍巾;給最小的狗一條最短的圍巾。教師觀察顧客能否運用語言來表達排序結(jié)果。
4、給狗兒們送禮物。
5、送完禮物后跟狗兒們道別。
小學(xué)書法活動方案策劃篇九
活動目的：為了紀(jì)念祖國成立73周年，緬懷祖國走過的光輝歷程，通過主題班會，對學(xué)生進行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對國旗、國徽的崇敬之情，懂得尊敬國旗、國徽，會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
活動地點：各班教室。
活動形式：朗誦、演講、演唱。
活動過程：
一、導(dǎo)入(全班師生起立合唱《中華人民共和國國歌》)。
主持人開始活動：
國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo)志。
國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級的象征，我國人民大團結(jié)的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗壓迫，艱苦奮斗，自強不息的精神。
二、了解國旗的由來和象征意義。
國旗的象征意義。
中華人民共和國國旗是五星紅旗。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。旗面紅色，似紅霞滿天;紅色表達莊嚴(yán)熱烈，象征革命;紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明;黃色還表達中國人是黃種人的特征;黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達優(yōu)美、溫和與珍貴。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨;環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個尖角正對大星的中心點，這四星代表中華人民共和國成立時中國人民所包括的四個階級：工人階級、農(nóng)民階級、城市小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團結(jié)。
三、了解國徽的由來和象征意義。
國徽的由來及象征意義。
國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄壯端莊的北京天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅定、穩(wěn)定之感。國徽的基本色彩是紅、黃兩色，熱烈、美麗、崇高、莊嚴(yán)。
國徽是我們中華民族的象征。具有民族特色的雄壯端莊的天安門城樓的正面圖景，橫貫國徽的中下方，象征著中華民族的優(yōu)秀文化和威武不屈的英姿。
齒輪、稻穗象征著工人階級的農(nóng)民階級。金色的齒輪，仿佛帶動整個國家飛轉(zhuǎn)向前，碩大的稻麥穗，也同樣象征著人民的幸福，祖國的繁榮。
國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。黨是燈塔，是太陽，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅強團結(jié)，眾志成城。
四、明白會唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。
“一滴水可以折射太陽的七彩光芒?！蓖瑯?，從唱國歌上就可以看出我們是否真正愛國。
熱愛祖國不是一句空話，我們在唱國歌時的神情和態(tài)度，我們內(nèi)心的感受，都能說明我們究竟愛不愛國，究竟有沒有民族自豪感。
抬頭看看那正在空中飄揚的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢?為中華的振興，為中華的繁榮富強，積累知識，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示。
下面請幾位同學(xué)為大家表演節(jié)目，大家歡迎。
感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中，我們的主題班會也進入了尾聲。
六：輔導(dǎo)員講話。
我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠;歷史恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征;戰(zhàn)爭中的勇氣，異國思鄉(xiāng)的親情，國際交往的尊嚴(yán);一面國旗，書寫著豐厚的;那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當(dāng)國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀(jì)青少年肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧!祖國需要我們，世界需要我們，未來需要我們!
大家討論我們作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何做來報效祖國?(分組討論)。
讓每組學(xué)生討論后代表發(fā)言：
“親愛的老師和同學(xué)們，大家好!明天是祖國母親生日，我們偉大的祖國成立73周年了，62年前的十月一日，偉大的毛主席在天安門城樓上莊嚴(yán)宣布：“中華人民共和國成立了!”我們今天能有這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件和生活條件，是無數(shù)革命先烈用鮮血換來的。當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，我們的心都凝聚在一起，所以我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，將來參加建設(shè)祖國。我們堅信我們的祖國將會更加繁榮富強?！?/p>
輔導(dǎo)員總結(jié)：同學(xué)們，讓我們一起樹愛國之心，立報國之志，隨時準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮昌盛貢獻力量。
七、班會結(jié)束，全班合唱《歌唱祖國》。
小學(xué)書法活動方案策劃篇十
書法是我們中華文化的精髓．她是美的代名詞．可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天．已經(jīng)日益衰竭．特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比．今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠．本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情．特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１：為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２：為了促進高校之間的交流．
３：為了豐富大學(xué)生課余生活．
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩．使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
(－)：起草活動策劃書．
１：時間：xx年5月15日
２：地點：學(xué)院小樹林
(二)：前期宣傳工作．
海報宣傳．由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間．地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處．
作品的`集中：
展出具體流程：
(一)：5月15日至18日將在我校展出
時間：８點至２０點
地點：學(xué)院小樹林
(二)：從20號后將分別在其他四個高校展出
(三)：展區(qū)布置．
(四)：人員分配．
１．為了保證作品的安全．我協(xié)會會員將輪流值班．(每次兩人．由沒課的會員擔(dān)任)
２．晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管
小學(xué)書法活動方案策劃篇十一
書法是我們中華文化的精髓。她是美的代名詞。可在現(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進高校之間的交流。
３、為了豐富大學(xué)生課余生活。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
１、時間：xx年5月15日。
２、地點：學(xué)院小樹林。
（二）、前期宣傳工作。
海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的.集中：
作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書法協(xié)會。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會。
展出具體流程：
（一）、5月15日至18日將在我校展出。
時間：８點至２０點。
地點：學(xué)院小樹林。
（二）、從20號后將分別在其他四個高校展出。
（三）、展區(qū)布置。
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
（四）、人員分配。
１、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。（每次兩人。由沒課的會員擔(dān)任）。
２、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管。
小學(xué)書法活動方案策劃篇十二
書法是我們中華文化的精髓。她是美的代名詞?？稍诂F(xiàn)代流行元素日益猖獗的今天。已經(jīng)日益衰竭。特別是我們的軟筆書法，更是今非昔比。今天，在素質(zhì)教育的浪潮中.我們各高校的同學(xué)本著對書法的熱愛和忠誠。本著對民族優(yōu)秀文化傳承的熱情。特舉辦了各高校書法聯(lián)展活動。
１、為了弘揚中華民族文化與傳統(tǒng)美德。
２、為了促進高校之間的交流。
３、為了豐富大學(xué)生課余生活。
在我校成功更名大學(xué)之際,為我校成功更名大學(xué)增添了一份色彩。使大學(xué)生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德.同時,也促進了校與校之間的友誼和文化交流.使人們更好的了解我校.更為同學(xué)們提供了一個豐富多采的課余生活.
１、時間：xx年5月15日。
２、地點：學(xué)院小樹林。
（二）、前期宣傳工作。
海報宣傳。由我協(xié)會宣傳部門根據(jù)時間。地點等內(nèi)容分別制作并張貼于食堂等醒目處。
作品的集中：
作品將于5月１2日由南昌大學(xué)書法協(xié)會。南昌科技大學(xué)瀚墨藝術(shù)協(xié)會。南昌大學(xué)醫(yī)學(xué)院書法協(xié)會。江西經(jīng)濟管理技術(shù)學(xué)院書法協(xié)會的'負(fù)責(zé)人送交于我協(xié)會。
展出具體流程：
（一）、5月15日至18日將在我校展出。
時間：８點至２０點。
地點：學(xué)院小樹林。
（二）、從20號后將分別在其他四個高校展出。
（三）、展區(qū)布置。
結(jié)合我校的條件，我們將采用環(huán)繞的方式進行展廳布置。以便參觀者能更加舒適的參觀完整個展覽。
（四）、人員分配。
１、為了保證作品的安全。我協(xié)會會員將輪流值班。（每次兩人。由沒課的會員擔(dān)任）。
２、晚上將由我協(xié)會會員對作品進行收藏，保管。
xx年5月14日。
小學(xué)書法活動方案策劃篇十三
“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四年級的學(xué)生來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于學(xué)生對節(jié)日的向往和對過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。同時也繼續(xù)鞏固學(xué)生對資料的收集能力、動手能力和小組合作的能力，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。
1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣事。
3、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力。
4、在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。
活動重點：
1、學(xué)習(xí)在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。
2、培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。
活動難點：
1、學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。
2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱烈向往。
學(xué)生課前準(zhǔn)備：
1、學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。
2、向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗;
3、布置教室，請學(xué)生將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。
教師課前準(zhǔn)備：
教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);
課題導(dǎo)入
同學(xué)們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。
(同學(xué)們齊聲高喊：好。)
做湯圓、吃湯圓
(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)
(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?
(齊聲高喊：好)
老師把學(xué)生分成四組。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。
(2)、以四人小組為單位，老師巡回指導(dǎo)和面，包餡。
小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。
注意：和面時注意水溫，小心燙手。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)
(3)、師生合作下鍋煮湯圓;
(4)、吃湯圓：(感受自己勞動所得帶來的快樂。感受元宵節(jié)的快樂。)
(5)、吃著自己包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)
(6)、談?wù)劯嘘P(guān)的奇聞逸事。
“元宵節(jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”
(學(xué)生討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)
(2)請學(xué)生各抒己見：
看過燈會的同學(xué)時說說燈會的見聞，說說有趣的、難忘的事;
請猜過燈謎的同學(xué)給我們也猜幾個燈謎。
做燈籠的學(xué)生說自己的燈籠的美麗。
另外有與眾不同的活動的同學(xué)說說自己的感受。
過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為重要的傳統(tǒng)節(jié)日，喧鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。
讓學(xué)生展示收集到的關(guān)于元宵節(jié)的資料。
(學(xué)生自由地相互參觀，評說。)
(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)
向?qū)W生展示老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶?；顒拥默F(xiàn)場情況。
讓學(xué)生感受元宵節(jié)的歡慶場面。(前一段是大家有秩序的參觀，歡慶場面，后一段故意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題)
討論：
(1)這么多人簇?fù)碓谝黄?，好?該怎么辦?
(2)在人多的地方你該如何保護自己?怎樣解決會好點?
(3)怎樣防止丟失錢包?
(4)有了垃圾該怎么辦?
(5)怎樣防止與家人走散?如果一下子找不到家人該怎么辦?
詩一：生查子?元夕詩二：元宵
歐陽修唐寅
去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。
月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。
今年元夜時，月與燈依舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神
不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。
(譯文見書上，老師作適當(dāng)?shù)慕忉尅?
小學(xué)書法活動方案策劃篇十四
優(yōu)秀作文推薦！第一部分：
時值“元旦、春節(jié)”佳節(jié)的到來，在這辭舊迎新之際，為歡送不平凡的20xx年，迎接充滿希望的20xx年，活躍大家的業(yè)余文化生活，鍛煉和培養(yǎng)積極向上、奮力拼搏、團結(jié)協(xié)作的精神！我院特舉辦這次大型趣味聯(lián)歡會。
加強醫(yī)院的凝聚力，增強科室間的協(xié)作，豐富大家的業(yè)余生活，促進同事間的情誼。弘揚中華民族團結(jié)一心、努力拼搏的傳統(tǒng)美德。積極倡導(dǎo)文明、和諧、團結(jié)的活動氛圍和工作氛圍，讓大家在活動中感受快樂，在快樂中感受生活！愉悅大家的身心，為以后更好的工作夯實基礎(chǔ)。
通過活動醫(yī)院向大家表達感謝和祝愿，感謝大家在過去一年的辛勤付出，恭祝大家在新的一年幸福安康！
第二部分：
大同市礦區(qū)中醫(yī)醫(yī)院慶“元旦”、迎“新春”趣味聯(lián)歡會。
醫(yī)院餐廳。
醫(yī)院全體員工（由各科室主任根據(jù)活動調(diào)整、安排科室工作、并安排好當(dāng)天值班人員的工作）。
1、活動物資準(zhǔn)備（12月28日至12月29日）。
場地布置所需物資：主題橫幅、氣球、彩帶、膠帶、剪刀、繩子、桌子、椅子。
活動所需物資：活動獎品、食品（水、水果、瓜子、花生、大豆等）、繩子20米、氣球、筆記本電腦一臺、投影儀一臺、秒表1個、桌簽4個。
2、場地布置：
主席臺2張桌子、4把椅子；
將印有主題的橫幅掛在主席臺后方；
懸掛氣球、彩帶等裝飾物品，增加現(xiàn)場氣氛；
將活動用品等放置于合理位置；
3、人員安排：
采購人員。
場地布置人員。
主裁判。
助理裁判。
獎品分發(fā)管理。
現(xiàn)場維護秩序及引導(dǎo)。
攝影。
第三部分：
1、由院長致新年賀詞、宣布趣味聯(lián)歡會開始。
2、趣味活動項目開始。
1、成語連珠：游戲規(guī)則：以科室為單位選派4人為一個小組，共8組進行。由主裁判先說個成語，每個組，最后一個字接成語。間隔時間不能超過1分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)未能接上的退出游戲，剩余小組游戲繼續(xù)。堅持到最后的二組為一、二、等獎，最先退出的二組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
一、二、等獎，答對題目最少的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
3、猜謎語：游戲規(guī)則：以個人為單位，由裁判員宣布語題，現(xiàn)場舉手搶答，搶答者必須在5秒內(nèi)公布謎底，謎底正確的給予發(fā)放獎品，謎底錯誤或未在規(guī)定時間內(nèi)給出謎底者，為大家自籌表演節(jié)目，每人限猜一條謎語。
4、同心協(xié)力：游戲規(guī)則：以科室為單位選派2人（一男一女）為一個小組，共8組進行.比賽前要將相鄰隊員的腿用繩子綁起來，然后以站立方式同時跑向終點再折返到起點處，最快的二組獲勝。最慢的一組待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
扶球的現(xiàn)象的，都要從起點重新出發(fā)。運球數(shù)量最多的二組獲勝，運球數(shù)量最少待游戲結(jié)束后為大家自籌表演節(jié)目。
1、趣味運動會項目費用（含獎品）約元。
2、場地布置費用約元。
活動費用共計：約元。
1、人員安全問題：提醒參加活動的人員注意自己的身體狀況，活動重在參與，大家要量力而行，參加符合自身狀況的活動，以免出現(xiàn)意外。
2、現(xiàn)場秩序問題：若活動過程中大家情緒激動，引起現(xiàn)場混亂，由現(xiàn)場維護秩序人員穩(wěn)定局面，各科室主任出面輔助。
注：各科室主任接到策劃書后，請認(rèn)真閱讀策劃書的內(nèi)容并轉(zhuǎn)達給員工。請于29日17：00前將參加活動人員名單，及參賽項目上報活動策劃組。各科室主任負(fù)責(zé)本科室人員集合、清點及維持秩序，負(fù)責(zé)本隊比賽的相關(guān)工作及獎品的領(lǐng)取。另請各科主任通知參加活動人員于12月30日14：30前到達會場，我們將按計劃時間進行活動安排。
謝謝各位的支持與配合！
小學(xué)書法活動方案策劃篇十五
為進一步加強學(xué)生法制教育，有效預(yù)防學(xué)生違法犯罪，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進少年兒童健康成長。我班特開展本次“關(guān)愛明天、普法先行”學(xué)生普法教育活動。為確?；顒邮盏綄嵭?，現(xiàn)制定本活動方案。
關(guān)愛明天，普法先行。
通過在全體學(xué)生中開展普法教育活動，進一步引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法、守法、用法，提高他們的法律素質(zhì)，增強自我保護意識，有效預(yù)防違法犯罪。
六(6)班全體學(xué)生。
以法律常識的普及教育作為重點，結(jié)合小學(xué)生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，通過形式多樣、喜聞樂見的帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育實踐活動，并結(jié)合各學(xué)校實際特色，有計劃、分階段地進行學(xué)生普法教育。
(一)準(zhǔn)備階段
1.學(xué)習(xí)文件精神。組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，深刻領(lǐng)會活動要求，提高對少年、兒童普法教育的認(rèn)識。
2.成立活動小組。班里成立“關(guān)愛明天，普法先行”小學(xué)生普法教育活動小組，班主任任組長，中隊委為副組長長。
3.制定活動方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，按照上級相關(guān)文件的要求，結(jié)合本班實際制定切實可行的具體實施方案。
(二)實施階段
1.搞好宣傳發(fā)動。充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、主題班隊會等形式，宣傳活動的目的、意義，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與到活動中來。
2.開展讀書活動。并充分利用班會和法制課時間開展專題讀書活動，并組織開展讀后感交流、征文、學(xué)生普法論壇等活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極學(xué)法，用法，守法。
3.發(fā)揮課堂主渠道作用。切實上好品德與生活課和安全教育課，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，多種形式地進行課堂法制教育。并要全面進行學(xué)科滲透，在教材中挖掘可滲透法律基礎(chǔ)知識的要點，找出滲透方式，通過學(xué)科教學(xué)進行科學(xué)滲透。
4.開設(shè)法制課堂。積極配合區(qū)“關(guān)愛明天、普法先行”宣講團開展好普法宣講活動。積極與宣講團聯(lián)系，制定具體宣講計劃，同時充分發(fā)揮法制副校長、法制輔導(dǎo)員作用，定期組織法制教育專題報告會。
5.觀看普法視頻。充分利用多媒體設(shè)備，組織學(xué)生觀看普法教育專家講座光盤和宣傳片，每月觀看2―3次中央電視臺《今日說法》欄目和中央電視臺《社會與法》頻道，并定期組織開展觀后感的'寫作和評比活動。
6.積極開展體驗教育。組織學(xué)生在掌握基礎(chǔ)法律常識的基礎(chǔ)上，有選擇的開展演講比賽、辯論賽、模擬法庭、作文比賽、手抄報比賽和參觀法制基地(法制展覽)、尋訪法制人物等各項體驗教育活動，深化教育效果。
7.組織知識競賽。根據(jù)班級實際情況，積極組織學(xué)生參加統(tǒng)一開展的“關(guān)愛明天、普法先行”少年兒童法律知識競賽。檢驗和進一步鞏固學(xué)生對基礎(chǔ)法律法規(guī)知識的掌握和理解情況。
小學(xué)書法活動方案策劃篇十六
書法是中國及深受中國文化影響過的周邊國家和地區(qū)特有的一種文字美的藝術(shù)表現(xiàn)形式。下面是有書法大賽。
歡迎參閱。
一﹑活動目的：為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮書法藝術(shù)，增強文化氛圍，特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象：全體學(xué)生。
三﹑活動時間：月日至月日。
四﹑活動形式：將評選出的優(yōu)秀作品在...上出版，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所：某某展廳。
六﹑活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用海報，進行動員宣傳，分發(fā)。
邀請函。
號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結(jié)。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎人員頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)。
八﹑評定標(biāo)準(zhǔn)：主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點畫形態(tài)較好。
九﹑作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色書寫。
3.紙張規(guī)格為紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十﹑獎項設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎及榮譽證書。
二等獎四名獎及榮譽證書。
優(yōu)秀獎十名獎及榮譽證書。
十一﹑經(jīng)費預(yù)算：
海報紙張元。
紙元。
顏料等元。
膠帶及雙面膠元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)元。
獎品費用(榮譽證書)元。
裝裱費用元。
預(yù)計總費用元。
一、活動主題:。
發(fā)揮特長，展現(xiàn)自我，提高人文素養(yǎng)，建設(shè)和諧校園。
二、活動目的:。
弘揚中華傳統(tǒng)，展現(xiàn)社團風(fēng)彩，綻放大學(xué)生光芒。
三、主辦單位:。
江西科技師范學(xué)院理工學(xué)院蘭亭書法協(xié)會。
四、承辦單位：
蘭亭書法協(xié)會各部門。
五、活動地點:。
教室(待定)。
六、活動時間:。
10月27日---11月10日。
七、活動指導(dǎo)思想:。
為了讓大學(xué)生對書法進一步認(rèn)識了解，讓同學(xué)們享受視覺盛會，弘揚國粹，改善校園文化氛圍，同時也為同學(xué)們提供一個展現(xiàn)自我水平的舞臺。
八、參賽人員:。
江西科技師范學(xué)院全體學(xué)生。
九、活動形式:。
初賽：面向全校學(xué)生征集各種書法作品。
決賽：晉級選手在指定教室進行現(xiàn)場書法比賽。
十、宣傳工作:。
1：主要由宣傳部負(fù)責(zé)，各部門積極配合。
2：橫幅一條(內(nèi)容為此次活動名稱，懸掛在活動周圍)。
3：宣傳板一塊(內(nèi)容為此次活動的主題，擺放在活動地點)。
4：海報三張(宣傳此次活動，并說明舉辦方式、時間、地點、活動內(nèi)容等，在人流量大的地方張貼)十一、活動流程說明:。
1:首先對此次活動進行宣傳，征集作品;。
2:在文化長廊設(shè)攤點征集作品，并進一步宣傳此活動;。
3:前期宣傳活動結(jié)束后，把征集來的書法作品進行初賽評選，選出優(yōu)秀作品;。
5最后評選出作品名次。
十二、作品要求:。
1：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌。
2：參賽作品可以是本人的原創(chuàng)作品也可以是臨摹作品。
3：書法分為硬筆書法和軟筆書法：
4：硬筆書法作品，尺寸長不小于50厘米寬不小于30厘米;。
軟筆書法，尺寸長不小于80厘米、寬不小于40厘米。
十三、評選作品。
十四、獎項設(shè)置。
軟筆：一等獎1名。
二等獎3名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
硬筆：
一等獎1名。
二等獎3名。
三等獎5名。
優(yōu)秀獎10名。
(獲獎?wù)呔l(fā)放證書及獎品)。
活動預(yù)算:。
軟筆組。
一等獎文房四寶+證書40元。
二等獎毛筆+證書35元。
三等獎筆記本+證書30元。
優(yōu)秀獎證書15元。
硬筆組。
一等獎精美鋼筆+證書40元。
二等獎鋼筆+證書35元。
三等獎筆記本+證書30元。
優(yōu)秀獎證書15元。
優(yōu)秀作品裝裱100元。
另用于宣傳的物品20元。
橫幅一條30元。
出宣傳海報、邀請函、頒獎晚會、作品展出等100元左右。
合計500元左右。
一、比賽目的：為了豐富校園生活，營造濃厚的校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人修養(yǎng)、審美情趣，特提供一個展現(xiàn)自我的平臺，促進這方面愛好者的交流，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣，為學(xué)生活動增添生氣。
二、舉辦單位：計算機與通信工程學(xué)院宣傳部、電氣與信息工程學(xué)院宣傳部、書法愛好者協(xié)會。
三、參賽人員：計算機與通信學(xué)院、氣與信息工程學(xué)院、書法愛好者協(xié)會以及其他院系有興趣的同學(xué)。
四、報名方式：凡報名者請?zhí)顚憟竺恚⑸辖粓竺M10元(除了舉辦單位的各位參賽選手)。
五、作品要求：主題要求健康積極，能體現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。書法分為硬筆書法和毛筆書法。硬筆書法作品，尺寸不超過a4紙大小;毛筆書法，尺寸不超過四尺整張(學(xué)生自帶除紙張以外的寫字工具)。
六、參賽時間地點：11月16日，8：30主教樓101(初賽)。
11月25日，14：30活動中心(決賽)。
11月29日、30日，8:30——18：30普宿一幢門口(作品展出)。
七、活動流程：主要分為初賽、決賽以及賽后獲獎作品的展出。進入決賽成員由主辦方自行決定。決賽獲獎作品由評委當(dāng)場決定。作品展出地點為普宿1幢門口。
八、評獎名額與獎項設(shè)置：
一等獎每組1名，共2名;獎金100元并頒發(fā)證書;。
二等獎每組2名，共4名;獎金50元并頒發(fā)證書;。
三等獎每組3名，共6名;獎金30元并頒發(fā)證書;。
優(yōu)秀獎每組3名，共6名;頒發(fā)證書和獎品(獎品為鋼筆、毛筆、硯等寫字工具);。
九、經(jīng)費預(yù)算：
參賽人員預(yù)計總數(shù)：50+50+20+30=150人。
宣傳工作(2個宣傳板，三條橫幅)：45*2+3*30=180元。
報名表：25*0.2=5元。
作品紙張(a4打印紙和宣紙)：200*0.5+100*1.5=250元。
活動中心場地租用費：150元。
作品裝裱：(繩子、夾子、硬紙板、膠帶)：150元。
邀請函：1*8=8元。
獎金、證書、獎品：一等獎每組一名，共兩名(100*2=200元)。
二等獎每組兩名，共四名(50*4=200元)。
三等獎每組三名，共六名(30*6=180元)。
水果和水：(桂圓、香蕉、蘋果、檳榔)150元。
預(yù)計報名人數(shù)30人，報名費：3*10=300元。
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