通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而更好地提升自己。創(chuàng)造力是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的火花，我們應(yīng)該培養(yǎng)并善于發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。范文中提出的建議和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們撰寫總結(jié)有一定的指導(dǎo)意義。
女職工事跡材料題目篇一
糜__，女，全市文明家庭”、3月被畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委員會(huì)評(píng)為“巾幗建功”標(biāo)兵榮譽(yù)稱號(hào)、20__年7月被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委評(píng)為“全區(qū)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號(hào)、20__年7月被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委評(píng)為“全區(qū)脫貧攻堅(jiān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)、20__年7月七星關(guān)區(qū)市東街道龍山社區(qū)黨支部被中共畢節(jié)市七星關(guān)區(qū)委員會(huì)評(píng)為“全區(qū)先進(jìn)基層黨組織”。
踐行初心 做忠于值守的人民公仆
今年52歲的糜祖秀是同事眼中的“女強(qiáng)人”，是群眾心中的“貼心人”，“敢想敢做敢為先善知善行善創(chuàng)新”是糜祖秀的座右銘，也是她作為社區(qū)黨支部書記的思想武器。新年伊始，一場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶涌的新冠肺炎疫情肆虐武漢，席卷全國(guó)，一場(chǎng)關(guān)系人民群眾生命健康的疫情防控戰(zhàn)如火如荼進(jìn)行。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，患有嚴(yán)重慢性病住院的糜祖秀不顧醫(yī)生的勸阻，急忙辦理了出院手續(xù)，以始終踐行初心和使命，以飽滿的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持守土有責(zé)、守土盡責(zé)，積極的投入到抗疫第一線，帶領(lǐng)全體社區(qū)干部和廣大志愿者群眾堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落到實(shí)處，落實(shí)好疫情就是命令，防控就是責(zé)任，全力保障轄區(qū)廣大人民群眾的生命安全及身體健康，堅(jiān)定信心打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。
以身作則 做人民健康的守護(hù)者
自疫情防控工作開展以來(lái)，糜祖秀主動(dòng)請(qǐng)纓，奔赴在宣傳排查的防控一線。在她的帶領(lǐng)下，先后有152名社區(qū)黨員、群眾加入了疫情防控志愿者隊(duì)伍中來(lái)，并帶領(lǐng)組建了“3”支疫情阻擊戰(zhàn)隊(duì)。即：黨員宣傳排查戰(zhàn)隊(duì)、前線醫(yī)療戰(zhàn)隊(duì)、社會(huì)管控戰(zhàn)隊(duì)。實(shí)行“5”級(jí)聯(lián)查。即：以網(wǎng)格為單位，對(duì)居民組、小區(qū)(院落)、樓棟、戶進(jìn)行逐一拉網(wǎng)式排查，確保摸底排查橫到邊、縱到底，不漏一戶，全面掌握社區(qū)重點(diǎn)疫情地區(qū)來(lái)畢人員、密切接觸人員情況。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，群眾的生活用品購(gòu)買不方便，有的家里只有年老體弱的老人，她帶領(lǐng)社區(qū)干部送生活物資上門，對(duì)社區(qū)有困難的特殊家庭，糜祖秀帶頭并發(fā)動(dòng)社區(qū)干部在自己微薄的工資里捐款捐物，她個(gè)人就捐款2500元給5戶困難家庭，10件礦泉水、5件方便面、60斤蔬菜給行動(dòng)不便的困難老人。在春節(jié)以來(lái)連續(xù)2個(gè)月的奮力作戰(zhàn)中，糜祖秀始終靠前指揮，精準(zhǔn)施策，與全體人員戰(zhàn)斗在阻擊疫情的一線。截至目前，糜祖秀帶領(lǐng)干部、群眾共排查居民6102戶，18325人，發(fā)放相關(guān)宣傳資料10000余份，排查重點(diǎn)疫區(qū)來(lái)(返)社區(qū)人員132人，引導(dǎo)進(jìn)行核酸檢測(cè)38人，居家隔離觀察52人，均無(wú)感染和疑似感染人員，有效的保障了社區(qū)群眾的生命安全和身體健康。
攻堅(jiān)克難 做民生保障的先行者
在疫情防控前期，按上級(jí)部門要求，每戶居民每2天只能外出1人購(gòu)買生活用品，為了保障社區(qū)群眾食品供應(yīng)順暢，糜祖秀積極謀劃，及時(shí)對(duì)接。借助前期搭建的“助力脫貧攻堅(jiān)農(nóng)產(chǎn)品直銷平臺(tái)”供貨渠道，從林口鎮(zhèn)平壩社區(qū)采購(gòu)6000多斤新鮮蔬菜，投放到社區(qū)蔬菜臨時(shí)供應(yīng)點(diǎn)進(jìn)行平價(jià)銷售，有效減少社區(qū)群眾外出，為他們提供了生活上的便利，得到了轄區(qū)廣大人民群眾的一致認(rèn)可。
20__年7月疫情再次反彈，全國(guó)大部分省份已有感染新冠肺炎病人，龍山社區(qū)地處城郊結(jié)合部，人口多流動(dòng)性比較大，疫苗接種全覆蓋，存在一定的難度，面對(duì)困難，為了做好疫情防控，做好疫苗接種工作，她身先士卒帶領(lǐng)社區(qū)干部、黨員、居民志愿者不分周末、黑夜的深入居民家中，挨家挨戶的上門排查未接種疫苗的群眾，對(duì)不愿意接種有顧慮的群眾，她總是耐心細(xì)致的一趟又一趟的上門做工作，社區(qū)大部分群眾從不愿意接種到主動(dòng)接種的思想轉(zhuǎn)變，截至到目前為止，龍山社區(qū)已經(jīng)基本完成上級(jí)安排的疫苗接種任務(wù)，得到群眾的一致的好評(píng)。
疫情面前，生命至上，糜祖秀作為一名普通黨員干部發(fā)揮先鋒模范作用，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，以更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)、更大的力度，堅(jiān)決完成好新冠病毒疫苗接種任務(wù)，為龍山社區(qū)群眾身體健康保駕護(hù)航;以“辛勤指數(shù)”換取人民群眾的“安全指數(shù)”“幸福指數(shù)”，她以實(shí)際行動(dòng)踐行為民初心和擔(dān)當(dāng)使命，確保做到“應(yīng)接盡接”，全力構(gòu)筑免疫屏障而盡自己的一份力量。
“人活著就要做有意義的事，作為一名普通黨員，黨培養(yǎng)了我，我要對(duì)得起黨，不管什么時(shí)候，只要黨和人民需要我，我絕對(duì)要沖到最前面”這是糜祖秀對(duì)黨的承諾，也是她對(duì)自己的鞭策，作為一名黨員、一名社區(qū)黨支部書記，糜祖秀不忘初心、感恩奮進(jìn)，她始終牢記組織的囑托和群眾的信賴，全身心的投入到疫情防控的戰(zhàn)役中，奉獻(xiàn)自我，用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著身邊每一個(gè)人，做人民群眾滿意的好支部書記，為全區(qū)疫情防控工作貢獻(xiàn)自己的力量。
女職工事跡材料題目篇二
四是腿勤。要結(jié)合實(shí)際，經(jīng)常開展調(diào)查工作，熟悉掌握各項(xiàng)工作動(dòng)態(tài)，要與外勤和有關(guān)業(yè)務(wù)部門多聯(lián)系，相互交流情況，互相支持配合做好各項(xiàng)工作。
五是腦勤。對(duì)各類業(yè)務(wù)報(bào)表，要認(rèn)真分析，所填報(bào)表與上年、上月和其它表冊(cè)之間有沒(méi)有關(guān)聯(lián)性，同一表中欄與欄、項(xiàng)與項(xiàng)之間有沒(méi)有聯(lián)系。對(duì)收集的信息，要?jiǎng)幽X分析研究，采取歸納、比較、判斷、推理和分析，注意摸索、積累和總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，善于學(xué)會(huì)觀察分析各種社會(huì)現(xiàn)象，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，掌握分析、研究專項(xiàng)整治動(dòng)態(tài)，注意發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，養(yǎng)成勤于思考、善于思考的習(xí)慣，做到“沉靜以深思”才能逐漸提高自己的工作水平。
三、要不斷開拓創(chuàng)新，提高內(nèi)勤工作水平。
創(chuàng)新，反映到內(nèi)勤的思想和實(shí)際工作中，就是要緊緊圍繞抓基層、打基礎(chǔ)、苦練基本功這一中心，不斷探索和總結(jié)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作建設(shè)的新方法、新措施，實(shí)事求是，積極進(jìn)取，勇于開拓，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，不斷開拓創(chuàng)新工作新舉措，使基層的各項(xiàng)工作措施及策略隨著工作的變化而變化，內(nèi)勤工作工作上就能發(fā)展和突破。
總而言之，內(nèi)勤這個(gè)崗位，是一個(gè)熔爐，也是一個(gè)舞臺(tái)，既能鍛煉自己也能展示自己，只要不斷加強(qiáng)自身的政治思想素質(zhì)、作風(fēng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和心理素質(zhì)的修養(yǎng)，切實(shí)履行好內(nèi)勤工作崗位職責(zé)，持之以恒地做到“五勤”，不斷開拓創(chuàng)新，就能做好公安消防部隊(duì)的內(nèi)勤工作。
女職工事跡材料題目篇三
同志自20xx年9月任工商局局長(zhǎng)以來(lái)，以扎實(shí)、勤懇的工作態(tài)度，奮發(fā)有為的工作熱情，嚴(yán)于律己的工作作風(fēng)，帶出了一支勤廉、務(wù)實(shí)、和諧、積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，從而打造出一支過(guò)硬的工商干部隊(duì)伍。該局連續(xù)3年在通化市工商系統(tǒng)工作綜合考核中，各項(xiàng)指標(biāo)均排在第一名;政行風(fēng)測(cè)評(píng)由20xx年的第9名躍升到第一名。
一、作風(fēng)扎實(shí)，勤懇工作，把人生價(jià)值取向鎖定在為事業(yè)盡責(zé)上。
20xx年局新班子組建后，就聽到干部職工反映工資不按時(shí)發(fā)放、取暖費(fèi)不能及時(shí)核銷、分局經(jīng)費(fèi)不能及時(shí)支付，并且負(fù)債80多萬(wàn)元，干部職工不滿情緒很大，工作積極性不高。面對(duì)困難，他認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)班子要是說(shuō)話不算數(shù)，在職工面前扎實(shí)的工作作風(fēng)就樹立不起來(lái)。于是，新班子上任不久，借錢兌現(xiàn)了承諾給分局的經(jīng)費(fèi)、及時(shí)核銷了干部職工的取暖費(fèi)，并確定每月10日必須發(fā)放工資，穩(wěn)定了干部職工的情緒。
隨后，他從規(guī)范化、制度化的工作思路出發(fā)，帶領(lǐng)大家制定出臺(tái)了工作規(guī)范、工作考核、著裝、學(xué)習(xí)等多項(xiàng)制度，全力規(guī)范職工的行為。車輛分局的局長(zhǎng)是一位很有威信的老同志，工作干得很好。20xx年底，全局只有他沒(méi)能完成年初簽訂的工作目標(biāo)責(zé)任制。“簽字畫押的事情都不算數(shù)，扎實(shí)的工作作風(fēng)怎么樹？”
在黨組會(huì)上表明了態(tài)度。當(dāng)局黨組宣布撤銷這位分局長(zhǎng)職務(wù)的時(shí)候，全局震動(dòng)。如今，這個(gè)局各項(xiàng)工作都有布置、有檢查、有評(píng)比，扎實(shí)的工作作風(fēng)已蔚然成風(fēng)。在日常工作中，勤懇的工作態(tài)度更是讓職工們折服。為了搞好調(diào)查研究，他多次到最邊遠(yuǎn)的分局同干部職工吃住在一起，切實(shí)體驗(yàn)同志們的辛苦。有的分局同志說(shuō)“我在這工作這么多年縣局局長(zhǎng)還是頭一次來(lái)”。他制定了局領(lǐng)導(dǎo)定期、不定期走訪檢查制度，每年都堅(jiān)持到各分局管轄區(qū)走訪商戶，把走訪了解的情況作為年末各分局評(píng)優(yōu)的基礎(chǔ)材料。
4年中，他幾乎走遍了全縣重點(diǎn)商戶。為了抓好涉及民生的食品安全監(jiān)管工作，帶領(lǐng)分管局長(zhǎng)和業(yè)務(wù)科長(zhǎng)到基層分局開展調(diào)查研究，派人到外地學(xué)習(xí)，多次召開會(huì)議分析研究食品安全監(jiān)管工作現(xiàn)狀，制定了《食品安全巡查辦法》，形成了一套以網(wǎng)格化監(jiān)管為基本思路的食品安全監(jiān)管模式，這一經(jīng)驗(yàn)在全省食品安全監(jiān)管經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上進(jìn)行了交流，受到了廣泛好評(píng)。為了讓市場(chǎng)管理人員盡快掌握這種管理模式，親自帶領(lǐng)管理人員深入到市場(chǎng)，手把手地教職工怎么樣做好巡查記錄，使這項(xiàng)管理模式很快在全局推廣開來(lái)。為了助推全縣農(nóng)民專業(yè)合作社的發(fā)展，他親自帶隊(duì)到永興黃煙農(nóng)民專業(yè)合作社開展調(diào)研，了解農(nóng)民專業(yè)合作社內(nèi)部管理情況和經(jīng)營(yíng)中存在的困難，根據(jù)他們的實(shí)際需要，安排分管副局長(zhǎng)帶領(lǐng)該合作社理事到梨樹縣夏家農(nóng)民專業(yè)合作社學(xué)習(xí)，還幫助他們申報(bào)省著名商標(biāo)。在他的提議下，今年又從省里聘請(qǐng)兩們專家，為全縣120戶農(nóng)民專業(yè)合作社辦培訓(xùn)班，為全縣新興農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)合作組織的發(fā)展起到了加速器的作用。在助推縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商引資工作當(dāng)中，積極落實(shí)上級(jí)局出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策，降低準(zhǔn)入門檻，派專人到省市局辦理企業(yè)登記工作，使的企業(yè)戶數(shù)連年遞增。
二、開拓創(chuàng)新，奮發(fā)向上，把工作落著點(diǎn)定位在建設(shè)一流班子、打造一流隊(duì)伍上。
作為一班之長(zhǎng)，十分注意發(fā)揮班子成員的主觀能動(dòng)性，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)分工、通力合作，增強(qiáng)了班子的凝聚力和向心力，也體現(xiàn)了他高超的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和精湛的溝通協(xié)調(diào)能力。民主決策，不搞一言堂。能夠擺正個(gè)人和集體的位置，不斷增強(qiáng)自身民主意識(shí)。他說(shuō)一把手要當(dāng)“班長(zhǎng)”，而要不當(dāng)“家長(zhǎng)”;要有“主見(jiàn)”而不要有“主觀”。在日常工作中，他把民主決策貫穿于黨組決策的全過(guò)程，堅(jiān)持做到民主集中、集體領(lǐng)導(dǎo)，從不搞“一言堂”。
在重大問(wèn)題的決策上，做到集體領(lǐng)導(dǎo)，民主集中，個(gè)別醞釀，會(huì)議決定，嚴(yán)格按照議事規(guī)則和程序辦事。幾年來(lái)，局內(nèi)的重要干部任免、重大項(xiàng)目安排和大額度資金使用都是集體研究決定，單位中層干部的調(diào)整或提拔都是充分征求局黨組成員的意見(jiàn)和建議，每一個(gè)職位確定人選，都是經(jīng)過(guò)大家充分醞釀集體討論決定。經(jīng)費(fèi)支出也是年初集體討論做出預(yù)算，由主管財(cái)務(wù)副局長(zhǎng)按預(yù)算批準(zhǔn)支出，定期向全局公布財(cái)務(wù)支出情況，年末公布決算情況，做到經(jīng)費(fèi)透明支出，讓班子成員和干部職工心中都有一筆明白帳。由于他能做到以誠(chéng)待人，用心感人，不僅自己能同班子成員和睦共處，得到了大家的積極支持和配合，班子成員之間也能互相信任，互相支持，互相補(bǔ)充，互相諒解。
合理分工，責(zé)權(quán)利統(tǒng)一。新班子組成后，他根據(jù)黨組成員任職年限、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和性格特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)分工，明確各自分管的部門和聯(lián)系的分局，對(duì)于分管的工作負(fù)有直接責(zé)任，被分管的部門和分局的負(fù)責(zé)人向分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，遇到問(wèn)題由分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)解決，需要上會(huì)研究的，再集體開會(huì)研究解決。責(zé)權(quán)利的統(tǒng)一，充分調(diào)動(dòng)了副手的主觀能動(dòng)性和聰明才智，班子形成了合力干事的良好氛圍。在近三年的班子考核中，局名列全市工商系統(tǒng)前茅。在工作當(dāng)中把培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和強(qiáng)化基層建設(shè)作為打造一流隊(duì)伍的突破口，下大功夫抓好抓實(shí)。
一是創(chuàng)新設(shè)計(jì)載體，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。在的倡導(dǎo)下，全局開展了豐富多彩的文化體育活動(dòng)。每年春節(jié)都舉辦“春節(jié)聯(lián)歡會(huì)”，全體干部職工歡歌笑語(yǔ)共聚一堂，增強(qiáng)班子集體的凝聚力;在“七一”黨的生日，開展登山比賽，在黨旗下重溫入黨誓詞，在鍛煉工作人員的體魄的同時(shí)，增強(qiáng)大家的思想道德品質(zhì);去年“十一”還舉辦了慶祝建國(guó)xx周年職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，全局干部職工在賽場(chǎng)上你追我敢，體現(xiàn)了工商人不畏艱險(xiǎn)、奮勇爭(zhēng)先的精神風(fēng)貌;組織干部職工參加了全縣“頌祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、廣場(chǎng)紅歌會(huì)”，演出取得了很大的成功，得到了縣領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的一致好評(píng)。
二是加大資金投入，更新管理裝備。一流的隊(duì)伍，要有一流的裝備做保障，這是的一個(gè)理念。他發(fā)揮了自己擔(dān)任過(guò)市局財(cái)務(wù)科長(zhǎng)、會(huì)當(dāng)家理財(cái)?shù)膬?yōu)勢(shì)，把有限的經(jīng)費(fèi)用在刀刃上，他到局的4年多時(shí)間里，先后投資200多萬(wàn)元購(gòu)置辦公設(shè)備和維修辦公樓。先后購(gòu)置了109臺(tái)電腦，按省局提出的“1100”工作目標(biāo)，提前實(shí)現(xiàn)了每名工作人員一臺(tái)電腦的目標(biāo);購(gòu)置了網(wǎng)上培訓(xùn)考試系統(tǒng)，全局各項(xiàng)培訓(xùn)和考試都通過(guò)局域網(wǎng)在網(wǎng)上進(jìn)行，在學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)提高了微機(jī)操作水平;對(duì)縣局和分局的辦公樓進(jìn)行了暖氣改造和防水處理、更換了塑鋼窗，為全體干部職工更換了辦公桌椅;購(gòu)置了十幾臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)和錄音筆、針孔的攝像機(jī)，裝備到六個(gè)分局和四個(gè)業(yè)務(wù)科室;購(gòu)置了8臺(tái)執(zhí)法車輛，做到每個(gè)基層分局和執(zhí)法科室都有執(zhí)法車輛，其中兩個(gè)較大分局配備了兩臺(tái)執(zhí)法車輛。完善的裝備保障，切實(shí)推動(dòng)了全局各項(xiàng)工作的深入開展。
三、以身作則，嚴(yán)于律已，用人格的魅力激發(fā)職工奮發(fā)向上的工作熱情。
勤政廉政，干凈干事，是樹立在全局全體干部職工心中的良好形象。正是在他的人格力量感召下，全局的工作一年一個(gè)變化、一年一個(gè)臺(tái)階，連年被省市局評(píng)為先進(jìn)單位。
一是用人導(dǎo)向積極，鼓勵(lì)向上向善。他用人的標(biāo)準(zhǔn)始終堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t，對(duì)于敬業(yè)精神強(qiáng)、熱愛(ài)工商事業(yè)、群眾基礎(chǔ)好、工作政績(jī)突出的同志重點(diǎn)使用;而對(duì)于那些投機(jī)取巧、油嘴滑舌、不務(wù)正業(yè)的人，一律不予重用。新班子剛組建時(shí)，到撫民分局檢查工作，中午，時(shí)任分局長(zhǎng)的在外面年檢沒(méi)有趕回來(lái)，到小吃部吃了點(diǎn)飯就返回了局里。許多人認(rèn)為這回可要倒霉了。沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，局里調(diào)整干部，在黨委會(huì)上提議讓任局辦公室主任，這個(gè)提議出乎人們意料。說(shuō)：“調(diào)整干部，就要提拔敬業(yè)精神強(qiáng)、政績(jī)突出的同志。務(wù)實(shí)的工作精神在咱局屬第一。”
當(dāng)上辦公室主任后，工作非常出色，這件事又一次震動(dòng)了職工的心，局黨委注重人材的形象在群眾中樹立了起來(lái)。原城郊分局管理員同志多年來(lái)一直在分局默默無(wú)聞，兢兢業(yè)業(yè)地工作，而且無(wú)怨無(wú)悔。在該分局調(diào)研時(shí)發(fā)現(xiàn)，分擔(dān)的管區(qū)，各項(xiàng)工作都完成的非常好，經(jīng)了解得知，多年來(lái)該同志不僅工作認(rèn)真，從無(wú)紕漏，而且樂(lè)于助人，品德高尚。年終在干部調(diào)整時(shí)，建議提拔同志為樣子哨分局副分局長(zhǎng)。在任職談話時(shí)，非常震驚，怎么也沒(méi)想到能被提拔。20xx年以來(lái)，全局共新提拔八名正職和副職中層干部，他們?cè)诟髯缘膷徫簧?，都很好的履行了自己的職?zé)，推動(dòng)了工作的開展。正確的用人導(dǎo)向，形成了良好的工作風(fēng)氣，大家干事想事的人越來(lái)越多。
二是事事以身作則，時(shí)時(shí)處處做表率。近5年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有搞特殊化，要求職工做到的，他自己首先做好。規(guī)定工作時(shí)間著裝，他的服裝著的最規(guī)范。由于家在通化，班子成員都勸他：家里遠(yuǎn)，可以晚來(lái)一會(huì)兒，早走一點(diǎn)兒。但他卻總是按時(shí)上下班，從不遲到早退，沒(méi)有耽誤過(guò)一天班。以往單位季度責(zé)任制檢查，都由副局長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行，自從他到任后，由他親自帶隊(duì)，以前檢查時(shí)一個(gè)分局只檢查幾十戶，他檢查時(shí)卻要把所有的管轄?wèi)舳寂芤槐椋龅搅讼旅媲闆r心中有數(shù)。他積極倡導(dǎo)和參與局里組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排科長(zhǎng)給職工講授法律法規(guī)，他總是和其他同志一樣，拿著筆記本認(rèn)真記錄。幾年來(lái)，他寫了30多萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。在工作之中，遇到不清楚的問(wèn)題，也主動(dòng)找法規(guī)科長(zhǎng)或其他業(yè)務(wù)科長(zhǎng)請(qǐng)教，他的好學(xué)精神打動(dòng)了大家，他也從一個(gè)合格的財(cái)務(wù)科長(zhǎng)快速地轉(zhuǎn)變?yōu)橐晃粌?yōu)秀的、業(yè)務(wù)嫻熟的工商局長(zhǎng)。在今年省局后備干部考試中，他榮獲了全市第二名的好成績(jī)。
三是廉潔自律做典范。俗話說(shuō)吃人的嘴短，拿人的手短。上任以來(lái)，堅(jiān)持廉潔自律、秉公辦事、從未謀取過(guò)任何私利。這幾年，出于關(guān)心、看望、討好、變通等各種目的，常有些人在春節(jié)前給他送錢送禮的，他當(dāng)時(shí)能拒絕的，都一律退回。當(dāng)時(shí)無(wú)法拒絕的，以后找機(jī)會(huì)退回。如工商局有位分局領(lǐng)導(dǎo)，20xx年春節(jié)前到他辦公室硬塞給他一個(gè)2019元的信封，他在正月十五前安排人以給其女兒買兩件衣服的名義送了回去，這位分局長(zhǎng)當(dāng)時(shí)很納悶，感覺(jué)是不是錢送少了。20xx年春節(jié)前，這位分局領(lǐng)導(dǎo)又來(lái)到辦公室送給他一個(gè)裝著5000元的信封，在當(dāng)時(shí)無(wú)法回絕的情況下，收下了。礙于情面，沒(méi)把這5000元前盡快給其返回，在其女兒三月分上學(xué)前，安排人以給其女兒買幾本工具書的名義送了回去，當(dāng)時(shí)這位分局領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了這樣一句話：這辦的叫啥事。他告誡給他送禮的單位同志：我到局工作不是為了當(dāng)官發(fā)財(cái)，是想干一番事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，只要大家能把工作干好，就是送給我最好的禮物。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，這年來(lái)，僅拒收本單位人員的禮金就超過(guò)十多萬(wàn)元，現(xiàn)在每名干部職工把心思都放在怎么干好工作上，因?yàn)榇蠹抑?，投機(jī)取巧在局行不通，干好工作才是第一位的。又如20xx年，有一個(gè)事業(yè)單位，由于易發(fā)生違法行為，經(jīng)常被工商局行政處罰，20xx年春節(jié)前，這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)親自以走訪的名義送給5000元錢，第二天，安排人以回訪的名義把這5000元退回給這個(gè)事業(yè)單位。有些監(jiān)管服務(wù)對(duì)象自己或求助請(qǐng)他人請(qǐng)求為自己降低準(zhǔn)入門檻，規(guī)避違法行為或減輕行政處罰，每次他都能耐心做好說(shuō)服解釋工作，依法公正處理問(wèn)題，做到請(qǐng)客不到，送禮不要。縣局辦公樓維修、購(gòu)置辦公設(shè)備、裝備等，凡是涉及到花錢投資的事情，都由分管局長(zhǎng)和辦公室牽頭落實(shí)，自己從不參與;自己孩子升學(xué)、妻子手術(shù)、自己手術(shù)不僅不張揚(yáng)，而且向同事們隱瞞實(shí)情，今年年初，就連岳母去世這么大的事情，他都沒(méi)有告訴單位任何人。
幾年來(lái)，正是用這種無(wú)私無(wú)謂、腳踏實(shí)地的人格魅力感召、激發(fā)著全局干部職工奮發(fā)向上的工作熱情，在全局形成了奮進(jìn)有為，努力拚搏的良好氛圍。
女職工事跡材料題目篇四
我是xx，男，1967年6月出生，漢族，中共黨員。自1984年參加工作以來(lái)，一直從事織機(jī)維修工作，現(xiàn)任xx織布車間技術(shù)公關(guān)小組組長(zhǎng)、設(shè)備工藝調(diào)試高級(jí)技師。
20xx年度是xx織布設(shè)備搬遷、技改的重要里程碑，在這一年里，作為歷屆的勞模、優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，xx在這一重要階段又一次用行動(dòng)見(jiàn)證了平棉的發(fā)展和變遷。20xx年8月份，第一批96臺(tái)老津田駒開始陸續(xù)進(jìn)駐xx，老織機(jī)搬遷任務(wù)重時(shí)間緊難度大，加上人員緊張，無(wú)疑給作為技改隊(duì)長(zhǎng)的他施加了無(wú)形的壓力，為此他放棄了一切休息時(shí)間，每天從早到晚十幾個(gè)小時(shí)守在車間。作業(yè)中要關(guān)注安全，關(guān)注質(zhì)量，關(guān)注進(jìn)度，高度緊張的工作狀態(tài)讓他筋疲力盡，但高度的責(zé)任感和使命感讓他不敢有絲毫的松懈，總是等到最后一臺(tái)車安穩(wěn)落地才會(huì)松一口氣。在他的組織帶領(lǐng)下和設(shè)備組弟兄們的共同努力下，96臺(tái)車按計(jì)劃如期搬遷安裝完畢?？棛C(jī)雖然安全著地了，但接下來(lái)要把它們正常開出卻又是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，這批織機(jī)已服役20年了，大部分重要機(jī)件已嚴(yán)重磨損，該換掉的要換掉，該保養(yǎng)的要保養(yǎng)，該維修的要維修，96臺(tái)車啊，半個(gè)月要將它們?nèi)空ｉ_出，對(duì)于只有9個(gè)人的安裝調(diào)試小組，這算是一項(xiàng)浩大的工程了。但是面對(duì)困難，面對(duì)挑戰(zhàn)，他又一次調(diào)整自己的狀態(tài)，積極投入到新的工作中。為了提前將織機(jī)開出，并且要保證產(chǎn)品質(zhì)量，減少浪費(fèi)，他又是煞費(fèi)苦心，廢寢忘食。9月的天車間溫度每天都在35度左右，衣服是濕了干，干了濕，就這樣每臺(tái)車他都要親自檢查跟蹤設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)，直到效率、質(zhì)量正常。9月底，新買進(jìn)的8臺(tái)咸陽(yáng)經(jīng)緯津田駒也到廠了，在他的精心組織下，一周的時(shí)間就全部順利開出。緊接著11月份64臺(tái)老泰坦230織機(jī)又開始了搬遷工作，有了前一階段的'經(jīng)驗(yàn)積累，這期任務(wù)在他的組織指揮下，又一次安全順利的提前完成任務(wù)，為14年的技改工作畫上了圓滿的句號(hào)。
在完成設(shè)備搬遷的同時(shí)，保證日常生產(chǎn)的正常運(yùn)行也是重要的工作，新產(chǎn)品試織要跟蹤調(diào)試，疑難壞車要維修，質(zhì)量波動(dòng)要關(guān)注調(diào)試等等，這一切工作他都了然于心，積極主動(dòng)。全年完成新產(chǎn)品試織97個(gè)，成功率100%；工藝創(chuàng)新，使方格布等高難度品種效率提高15%~20%，入庫(kù)率從70%提高到95%；全年設(shè)備完好率99。6%，設(shè)備利用率達(dá)到100%，為xx織布車間的各項(xiàng)指標(biāo)完成立下了汗馬功勞。
機(jī)臺(tái)增多，機(jī)型多樣化，產(chǎn)品開發(fā)不斷深入，這一切工作對(duì)設(shè)備維修技能人員都提出了更高的要求，既要維修水平達(dá)標(biāo)，又要熟悉多個(gè)機(jī)型的不同性能，才能夠適應(yīng)目前的工作，因此技能培訓(xùn)是迫在眉睫的重要事情，意識(shí)到這些問(wèn)題。xx利用工作間隙迅速組織開展了導(dǎo)師帶徒幫帶活動(dòng)，對(duì)維修工分期分批進(jìn)行技能培訓(xùn)，先后舉辦四期高級(jí)技工培訓(xùn)班，培養(yǎng)高級(jí)技工10余人，這批人員目前己成為各班的技術(shù)骨干，在生產(chǎn)中、新產(chǎn)品試織和技術(shù)攻關(guān)中發(fā)揮了重要的作用。
女職工事跡材料題目篇五
2，小學(xué)中的隱性語(yǔ)法如何理解?
3，你在教學(xué)中是如何體現(xiàn)以學(xué)生為主題的?
4，如果在設(shè)置游戲中學(xué)生很吵你該怎么辦?
5，如何做一名優(yōu)秀的英語(yǔ)老師?
導(dǎo)入語(yǔ)
現(xiàn)在開始。
a組
一.作為一個(gè)幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點(diǎn)與不足?
二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?
四.談?wù)勀銓?duì)“民生”的理解。
a組參考答案：
一.作為一個(gè)幼兒園的管理者，你具有哪優(yōu)點(diǎn)與不足?
(1)我作為幼兒園的管理者，接觸到的是性格各異、家庭環(huán)境不同的幼兒，經(jīng)常處理一些突發(fā)事件，這使我具有較強(qiáng)的為人處事的能力，遇事比較冷靜，處理事情層次分明，干凈利落，工作認(rèn)真、穩(wěn)重、耐心細(xì)致。(領(lǐng)導(dǎo)力)
(2)我有比較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，能與同事與領(lǐng)導(dǎo)建立起一種相互信任的合作關(guān)系，有良好的傾聽能力與工作能力，能與同事互動(dòng)，共享信息與榮譽(yù)。(團(tuán)隊(duì)精神)
(3)工作認(rèn)真努力，業(yè)余時(shí)間鉆研理論與業(yè)務(wù)，專業(yè)上精益求精，多次被評(píng)為系統(tǒng)級(jí)優(yōu)秀。。。。。(工作能力)
(4)人無(wú)完人，金無(wú)足赤。比如：閱歷不深，經(jīng)驗(yàn)不足。相信，通過(guò)自身不斷努力，虛心向別人請(qǐng)教，克服缺點(diǎn)，能不斷完善自已。
二.你是如何理解教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相統(tǒng)一的?
(1)發(fā)揮教師主導(dǎo)作用是學(xué)生簡(jiǎn)捷有效學(xué)習(xí)和發(fā)展的必要條件
教學(xué)是師生的雙邊活動(dòng)。教師是教育者，是先受教育的。“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯處熓墙虒W(xué)過(guò)程的組織者、啟發(fā)者和指導(dǎo)者，能正確引導(dǎo)學(xué)生由未知到已知，啟發(fā)學(xué)生不斷思索，促使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性有賴于教師良好的教學(xué)藝術(shù)、教學(xué)方式、教學(xué)質(zhì)量。
(2)發(fā)揮學(xué)生的主體作用是教師有效教學(xué)的重要因素
在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象和客體，更主要的是教學(xué)的直接參看與者，是學(xué)習(xí)與發(fā)展的主體。教師的教只是外因，外因要通過(guò)內(nèi)因起作用，教師教授的知識(shí)、技能、思想，都要經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人的觀察、思考、領(lǐng)悟、練習(xí)、和自覺(jué)運(yùn)用，才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身的本領(lǐng)與品德。在教育過(guò)程中，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性決定學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和身心發(fā)展水平。
(3)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，師生雙方是相互促進(jìn)的
從教學(xué)的目的、方向、內(nèi)容、方法等方面看，教師起主導(dǎo)作用;但從學(xué)生的認(rèn)識(shí)活動(dòng)看，學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)愿望和積極性，則是一個(gè)決定因素。在教學(xué)過(guò)程中，只有將教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才能使用權(quán)教與學(xué)相輔相成，彼此促進(jìn)。
(1)保持鎮(zhèn)靜，并迅速撥打120急救電話。告知事故發(fā)生的地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)情況，以利于第一時(shí)間得到專業(yè)搶救，必要時(shí)撥打119電話，消防隊(duì)的專用設(shè)備有利于救助壓在樓梯下面的學(xué)生。
(2)報(bào)完120鈀急電話后，迅速觀察人員的傷勢(shì)，如有可能采取急救措施對(duì)危急傷員進(jìn)行急救，盡量減少傷亡。迅速動(dòng)員在場(chǎng)的其它教師穩(wěn)定學(xué)生的情緒，如有可能，急救受傷的學(xué)生。
(3)與單位領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管機(jī)關(guān)聯(lián)系，匯報(bào)突發(fā)事情的現(xiàn)狀與應(yīng)急措施。在一上級(jí)的指示下，組織在校教職員工采取進(jìn)步的救助行動(dòng)并做好家長(zhǎng)的安撫工作。事后，總結(jié)，提高自已的應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
四.談?wù)勀銓?duì)“民生”的理解。
(1)民生指的是與民眾生活息息相關(guān)的事情。在現(xiàn)代社會(huì)中，民生與民主、民權(quán)相互依重，不僅指生產(chǎn)、生活資料，也包括生活形態(tài)、文化模式、市民精神等整體形態(tài)。只有民生和諧了，社會(huì)才會(huì)和諧。
(2)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)是一頂系統(tǒng)工程，必須堅(jiān)持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)，認(rèn)真解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題。
(3)民生問(wèn)題作為重中之重，是要把民眾最關(guān)心的就業(yè)、教育、分配、社保、穩(wěn)定等問(wèn)題抓緊、抓好。因?yàn)榫蜆I(yè)是民生之本、教育是民生之基、分配是民生之源、社保是民生之依、穩(wěn)定是民生之盾。
(4)得民心者得天下。以天下社稷為重，就是以民生為重，加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展，努力使全體人民業(yè)有所成、學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、信有所居。
考幼兒園副園長(zhǎng)
菩提樹(522951439)14:47:33
c組一.“授人以魚，不如授人以漁”。你如何看的?
三.為什么說(shuō)，德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的逐步提高的過(guò)程?
四.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識(shí)。
c組參考答案
一.“授人以魚，不如授人以漁”。你如何看的?
俗話說(shuō)，“授人以魚，不如授人以漁”。因?yàn)橹R(shí)是在不斷更新，知識(shí)是學(xué)不盡的。掌握了學(xué)習(xí)知識(shí)的方法，能動(dòng)地創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)與思考，才會(huì)把握時(shí)代脈搏，緊跟社會(huì)潮流。
應(yīng)試教育轉(zhuǎn)化為素質(zhì)教育，要求我們?cè)趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更要講究方法的傳授。掌握了方法就可以可以不斷地征服世界、改造世界。
這項(xiàng)調(diào)查有利于摸清流動(dòng)人員的子女戶口等因素與幼兒失學(xué)之間的關(guān)系，有利于教育行政機(jī)關(guān)在今后的工作中采取相應(yīng)的措施維護(hù)外來(lái)民工子女的受教育權(quán)。首先，制定一個(gè)詳細(xì)的方案。
方案包括：調(diào)查的目的與意義，調(diào)查的原則、時(shí)間、區(qū)域、調(diào)查單位、被調(diào)查人、調(diào)查方式、經(jīng)費(fèi)以及對(duì)調(diào)查人員的培訓(xùn)、要求。方案制定后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后實(shí)行。其次，實(shí)施調(diào)查。
召開動(dòng)員會(huì)：成立調(diào)查小組，落實(shí)任務(wù)、明確分工、提出要求。在調(diào)查過(guò)程中檢查督促、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。
聯(lián)系被調(diào)查單位：與相關(guān)單位溝通，請(qǐng)求被調(diào)查單位的支持與幫助。
全面實(shí)施：注意收集人口流動(dòng)與失學(xué)相關(guān)的各因素的收集與整理，并對(duì)有關(guān)資料保密。及時(shí)對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)匯總，并得出初步結(jié)論。
最后，寫出總結(jié)。
調(diào)查結(jié)束后，把調(diào)查結(jié)果整理成文字材料，提出交領(lǐng)導(dǎo)審閱。同時(shí)對(duì)在調(diào)查中出現(xiàn)的先進(jìn)做法及出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整理、反思，以便今后更好地開展此類工作。
三.為什么說(shuō)，德育過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的反復(fù)的逐步提高的過(guò)程?
德育過(guò)程的長(zhǎng)期性是由人類認(rèn)識(shí)規(guī)律決定的。構(gòu)成思想品德的因素比較復(fù)雜，知、情、意、行各因素本身和各因素之間要通過(guò)不斷斗爭(zhēng)，才能得到發(fā)展與統(tǒng)一。
(1)未成年人正處于成長(zhǎng)時(shí)期，可塑性比較強(qiáng)，思想不成熟，其發(fā)展也具有雙向性，某一階段出現(xiàn)某些倒退是正常的，這使得德育過(guò)程是一個(gè)反復(fù)的持續(xù)過(guò)程。
(2)德育過(guò)程中，學(xué)生除了接受學(xué)校的有目的、有計(jì)劃、有組織的正規(guī)教育影響外，還受到來(lái)自社會(huì)的、家庭的多種影響，這些影響中難免會(huì)有負(fù)向的，因而一個(gè)人思想品德提高過(guò)程中出現(xiàn)反復(fù)是正常的。
(3)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的復(fù)雜性，也使得對(duì)學(xué)生的社會(huì)主義品德培養(yǎng)是長(zhǎng)期的、反復(fù)的過(guò)程。
總之，教育者必須樹立“抓反復(fù)，反復(fù)抓“的德育思想。
四.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“科學(xué)發(fā)展觀”的認(rèn)識(shí)。
科學(xué)發(fā)展觀是胡錦濤在提出來(lái)的，在黨的十七大上寫入黨章，成為中國(guó)
共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想之一。
科學(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，即統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開放?？茖W(xué)發(fā)展觀從根本上說(shuō)是要尋求人與自然、人與社會(huì)、人與人之間關(guān)系的總體和諧發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出的重大戰(zhàn)略思想。要落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀，需要全國(guó)各族人民從不同的層面奉獻(xiàn)自已的力量。。。。。。。
e組
一，請(qǐng)你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點(diǎn)。
二.如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你有什么打算?
四.俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書，讀好書”的原則的?
e組參考答案：
一.請(qǐng)你談師生關(guān)系的的本質(zhì)特點(diǎn)
師生關(guān)系本質(zhì)上是一種人際關(guān)系。
(1)尊師愛(ài)生。
學(xué)生尊重教師是尊重知識(shí)、尊重文化的表現(xiàn)，教師熱愛(ài)學(xué)生應(yīng)是一種熱愛(ài)祖國(guó)教育事業(yè)，關(guān)心人類未來(lái)的深層次情感。教師要對(duì)所有的學(xué)生一視同仁地關(guān)心愛(ài)護(hù)。
(2)民主平等。
這是我國(guó)社會(huì)主義新型人際關(guān)系的特點(diǎn)。在教學(xué)過(guò)程中，師生共同服從于對(duì)真理的探討。
(3)教學(xué)相長(zhǎng)。
教師的教與學(xué)生的學(xué)是同一教學(xué)過(guò)程的二個(gè)方面，兩者相輔相成、相互促進(jìn)的關(guān)系。
二.如果你在這次考試中沒(méi)有被錄用，你有什么打算?
現(xiàn)在的社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，有競(jìng)爭(zhēng)必有優(yōu)劣，有成功必有失敗。如果我這次失敗了，我也會(huì)把它當(dāng)成寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更清楚地認(rèn)識(shí)自已的不足，在今后的工作中努力克服缺點(diǎn)，再接再厲。
(1)要敢于面對(duì)。面對(duì)失敗不氣餒，相信經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過(guò)自已的努力一定能超越自我。
(2)認(rèn)真反思，走出陰影。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從自身角度找原因找差距。正確對(duì)待自已，評(píng)價(jià)自已，辨證看待自已的長(zhǎng)短、得失，做個(gè)明白人。
(3)認(rèn)真工作，努力學(xué)習(xí)，再接再厲。踏踏實(shí)實(shí)做好原有的本職工作，不斷學(xué)習(xí)提高自已的素質(zhì)，在現(xiàn)有的崗位上做出成績(jī)。如果以后有機(jī)會(huì)我仍會(huì)努力爭(zhēng)取。
(1)單位領(lǐng)導(dǎo)在工作上有分歧是很正常的，應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了干好工作。任何事物都是在矛盾中發(fā)展的。
(2)我作為工作人員與管理者之一，決不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)權(quán)力大或誰(shuí)曾幫助過(guò)我而放棄工作原則。不參與單位的“小團(tuán)體”搞內(nèi)斗，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者之間出現(xiàn)的分歧，我會(huì)處于公心，正確對(duì)待。不管誰(shuí)交辦的理，只要有利于本單位的工作，我都會(huì)認(rèn)真、保質(zhì)保量地完成。
(3)如果有可能，我會(huì)在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合與二位領(lǐng)導(dǎo)溝通，相信他(她)們都是通情達(dá)理的人，只是工作方法與思路的差異。當(dāng)然，單位最后的決定也許只能保留二位領(lǐng)導(dǎo)者中的一種意見(jiàn)，按組織原則一旦決定了，無(wú)論那是誰(shuí)的意見(jiàn)，我都會(huì)認(rèn)真執(zhí)行。
四.俗話說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，你是咋樣理解“多讀書，讀好書”的原則的?
(1)讀書不僅是獲取知識(shí)、提高能力的一種需要，更是承托民族復(fù)興、社會(huì)發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)的一種歷史責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。只有把讀書作為一種社會(huì)責(zé)任，才能持之以恒、學(xué)以致用;才能從讀書中獲取知識(shí)、提高素質(zhì)，增加才干，抓住機(jī)遇。
(2)讀什么樣書是檢驗(yàn)一個(gè)人的思想品德和精神境界高低的試金石。這是讀好書的原則。多讀一些健康、有益的書。比如多讀一些與時(shí)俱進(jìn)的政治理論書籍;多讀有關(guān)法律方面的書籍;多讀與自已專業(yè)工作有關(guān)的書，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代發(fā)展的要求，做到業(yè)務(wù)精通;多讀文史哲方面的名著，凈利化心靈，陶冶情操。
(3)活到老，學(xué)到老學(xué)習(xí)伴隨人的一生，讀書是一種生活方式。讀書需要堅(jiān)韌的毅力和吃苦的精神，需要要抗得住誘惑的頑強(qiáng)意志。
女職工事跡材料題目篇六
一、單項(xiàng)選擇題(本大題共30dj、題.每小題1分，共30分)。
1.實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的為重點(diǎn)。
a.創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力b.全面發(fā)展。
c.和諧發(fā)展d.德智體全面發(fā)展。
2.流體智力和晶體智力理論的提出者是()。
a.斯皮爾曼b.瑟斯頓c.卡特爾d.加德納。
3.《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑。開而弗達(dá)”，所闡明的教學(xué)原則是。
()。
a.直觀性原則b.系統(tǒng)性原則c.啟發(fā)性原則d.鞏固性原則。
4.下列心理現(xiàn)象中只有()屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程。
a.情緒b.興趣c.能力d.思維。
5.下列()屬于條件反射。
a.眨眼反射b.吸吮反射c.膝跳反射d.信號(hào)反射。
6.人類歷史上曾出現(xiàn)過(guò)的“狼孩”事例說(shuō)明()。
a.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展起決定作用b.遺傳素質(zhì)對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。
c.教育對(duì)人的發(fā)展起決定作用d.教育對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。
7.教學(xué)中“拔苗助長(zhǎng)”、“陵節(jié)而施”違背了人的身心發(fā)展的()。
a.順序性b.階段性c.不平衡性d.差異性。
8.人力資本理論說(shuō)明了(九。
a.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用b.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用。
c.政治對(duì)教育的制約作用d.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用。
9.所謂“人逢喜事精神爽”、“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”等皆是()的絕好寫照。
a.情境b.激情c.應(yīng)激d.心境。
10.會(huì)騎自行車的人有利于學(xué)習(xí)騎摩托車，這主要是受()影響。
a.變式b.定勢(shì)c.正遷移d.負(fù)遷移。
11.教育目的的性質(zhì)和方向是由()決定的。
a.科技發(fā)b.社會(huì)生產(chǎn)力。
c.政治經(jīng)濟(jì)制度d.受教育者身心發(fā)展的客觀規(guī)律。
12.綠葉陪襯下的紅花看起來(lái)更紅了這是()現(xiàn)象。
a.同時(shí)對(duì)比b.相繼對(duì)比c.視覺(jué)障礙d.感覺(jué)適應(yīng)。
13.我國(guó)中小學(xué)最基本的教學(xué)組織形式是()。
a.個(gè)別教學(xué)b.小組教學(xué)c.道爾頓制d.班級(jí)授課制。
14.教學(xué)活動(dòng)要適合學(xué)生的發(fā)展水平，防止發(fā)生教學(xué)低于或高于學(xué)生實(shí)際程度，要求貫徹()。
a.量力性原則b.啟發(fā)性原則c.因材施教原則d.鞏固性原則。
15.“一道閃電”、“一聲雷鳴”易引起人的注意，這是()引起的。
a.刺激對(duì)比b.刺激的強(qiáng)度。
c.刺激新奇d.刺激物的運(yùn)動(dòng)變化。
16.下面哪句話的說(shuō)法是正確的()。
a.人的心理是穩(wěn)定不變的。
b.情緒喚醒水平與認(rèn)知操作效果呈倒“u”字模式。
c.氣質(zhì)在個(gè)性中是具有核心意義的部分。
d.概念形成主要適用于年齡較大的兒童和成人。
17.教師期待效應(yīng)是由()研究發(fā)現(xiàn)的。
a.皮格馬利翁b.勒溫c.羅森塔爾d.夸美紐斯。
18.人生來(lái)就有的典型的穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征是()。
a.動(dòng)機(jī)b.能力c.氣質(zhì)d.性格。
19.教師不直接將學(xué)習(xí)內(nèi)容提供給學(xué)生而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生探究和發(fā)現(xiàn)新知識(shí)和問(wèn)題的方法是()。
a.講授b.演示法c.實(shí)驗(yàn)法d。發(fā)現(xiàn)法。
20.學(xué)生學(xué)習(xí)了m(a+b)=ma—fmb后，錯(cuò)誤地得lg(a—t-b)一lga+lgb，這是學(xué)習(xí)遷移中的()。
a.正遷移b.負(fù)遷移c.特殊遷移d.逆向遷移。
21.小明寫了保證書，保證嚴(yán)格遵守《學(xué)生守則》，上學(xué)不遲到?？墒嵌煲坏?，天氣一冷，小明又遲到了，教師對(duì)小明進(jìn)行教育應(yīng)以()為開端。
a.道德認(rèn)識(shí)b.道德情感c.道德行為d.道德意志。
22.《中華人民共和國(guó)教師法》頒布于()。
a.：1986年b.1993tl：c.1995年d.i。
23.柯爾伯格道德判斷發(fā)展的最高階段是()。
a.尋求認(rèn)可定向階段b.社會(huì)契約定向階段。
c.遵守法規(guī)定向階段d.普遍道德原則的定向階段。
()。
a.觀察法b.實(shí)驗(yàn)法c.調(diào)查法d.行動(dòng)研究法。
25.在我固全面發(fā)展教育的組成部分中，學(xué)校體育的根本任務(wù)是()。
a.傳授基本體育知識(shí)與技能b.提高運(yùn)動(dòng)水平。
c.增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)d.培養(yǎng)體育人才。
26.在路上遇見(jiàn)小時(shí)候的同伴，雖然叫不出他的姓名，但確實(shí)是認(rèn)識(shí)的。此時(shí)的心理活動(dòng)是()。
a.重現(xiàn)b.保持c.再認(rèn)d.遺忘。
27.老師提出“磚頭有何用途”時(shí)，學(xué)生們從不同角度回答，這是()。
a.動(dòng)作思維b.習(xí)慣思維c.發(fā)散思維d.形象思維。
28.下列哪句話是錯(cuò)誤的()。
a.學(xué)校文化從其形式上來(lái)看，精神文化、物質(zhì)文化和制度文化。學(xué)校中的傳統(tǒng)、儀。
式和規(guī)章，一般統(tǒng)稱為學(xué)校制度文化。
b.循序漸進(jìn)原則中的“序”包括教材的邏輯順序和學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展順序。
c.從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為選修課程，其內(nèi)容主要包括信息技術(shù)教。
育、研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育。
d.依據(jù)柯爾伯格的道德認(rèn)知模式進(jìn)行道德教育主要用的是道德兩難故事法。
29.曾有一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，如果給他十幾個(gè)健康的嬰兒，他可以將他們中的任何一個(gè)。
訓(xùn)練成醫(yī)生、律師或是乞丐，無(wú)論他們的出身及種族是什么。他完全否認(rèn)遺傳的作。
用，認(rèn)為環(huán)境和教育可以造就一切。這位心理學(xué)家屬于下列()心理學(xué)流派。
a.精神分析學(xué)派b.行為主義c.人本主義d.認(rèn)知學(xué)派。
30.根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論，7～11歲兒童的認(rèn)知發(fā)展處于。
()。
a.感知運(yùn)算階段b.前運(yùn)算階段c.具體運(yùn)算階段d.形式運(yùn)算階段。
二、簡(jiǎn)答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)。
1.“智如泉涌，行可以為表儀者”。從教師專業(yè)素養(yǎng)的角度簡(jiǎn)評(píng)這一觀點(diǎn)。
2.結(jié)合課堂教學(xué)談?wù)劇白兪健痹趯W(xué)生概念形成過(guò)程中的作用。
4.在教學(xué)中，為什么要運(yùn)用無(wú)意注意和有意注意交替的規(guī)律?
三、論述題(本大題共2小題，每小題8.5分。共17分)。
2.從新課程理念的角度，分析一些中學(xué)“轟轟烈烈的校園藝術(shù)節(jié)、活動(dòng)紛呈的公開課、扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)教學(xué)、加班加點(diǎn)的課外輔導(dǎo)”這一現(xiàn)象。
四、案例分析題(本大題共2小題，每小題13分，共26分)。
1.地理課上，為了使學(xué)生理解有關(guān)經(jīng)緯線的概念和意義，某老師說(shuō)：“在浩瀚的太平洋上，一艘遠(yuǎn)洋輪船出現(xiàn)了故障，在自救無(wú)果的情況下，船長(zhǎng)拿起電話，向總部求救。假如你是船長(zhǎng)，你怎么說(shuō)呢?”
一學(xué)生作打電話狀：“喂，總部，我們出事了，快來(lái)救我們?！?/p>
2.下面這位老師用自己的愛(ài)心為學(xué)生創(chuàng)造了特殊的體驗(yàn)成功的方法。
一天上課，他向?qū)W生提問(wèn)，突然發(fā)現(xiàn)班上那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)最差的學(xué)生也跟著大家舉起了手。老師心中一喜，就讓這個(gè)孩子起來(lái)回答問(wèn)題，誰(shuí)知他卻一個(gè)字也答不上來(lái)。下課后，他把這個(gè)孩子叫到辦公室，問(wèn)他為什么不會(huì)也舉手，孩子哭著說(shuō)：“老師，別人都會(huì)，我老不舉手，同學(xué)們會(huì)笑話我的?！焙⒆拥幕卮鹗惯@位老師陷入了深深的歉疚之中。其實(shí)，每個(gè)孩子都有強(qiáng)烈的自尊，這種自尊容不得老師忽視。于是，他與這個(gè)孩子悄悄約定：今后，老師提問(wèn)時(shí)，如果你會(huì)，就舉左手;不會(huì)，就舉右手。以后，每當(dāng)這位學(xué)生舉起左手時(shí)，老師就爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓他答題;當(dāng)他舉右手時(shí)，就不讓他答題。一段時(shí)間后，這個(gè)成績(jī)最差的學(xué)生變得開朗了，成績(jī)也一天天提高。
請(qǐng)對(duì)這位老師的做法加以評(píng)析。
“我是總部，請(qǐng)報(bào)告你們的位置?！苯處熥穯?wèn)。
該生遲疑了一下，小聲回答了一句“我們?cè)谔窖笊??！?/p>
他的回答引起哄堂大笑。老師問(wèn)：“同學(xué)們?yōu)槭裁葱δ?”
“太平洋那么大，到哪里去找呢?”學(xué)生回答說(shuō)，“應(yīng)該報(bào)告船的準(zhǔn)確位置?！?/p>
就這樣，關(guān)于經(jīng)緯線、經(jīng)緯網(wǎng)的概念和意義被學(xué)生們理解了。
(1)該老師的教學(xué)過(guò)程充分體現(xiàn)了哪個(gè)教學(xué)原則?試結(jié)合本案例談?wù)勗撛瓌t的貫徹要求。
(2)在該案例中，教師是如何尊重和發(fā)揮兒童主體性的?
女職工事跡材料題目篇七
我于20xx年月，從區(qū)檢察院調(diào)到法院任紀(jì)檢組長(zhǎng)，按照院黨組分工，我分管紀(jì)檢監(jiān)察和督查工作，11月份以后，又增加司法警務(wù)工作?，F(xiàn)將本人履行職責(zé)、勤政廉政、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、依法辦事情況報(bào)告如下：
一、述職如下：
今年以來(lái)，在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，本人能認(rèn)真履行職責(zé)，踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“三個(gè)至上”指導(dǎo)思想和“為大局服務(wù)，為人民司法”的工作主題，切實(shí)履行紀(jì)檢監(jiān)察職責(zé)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
(一)圍繞拒腐防變，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作
一是抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。對(duì)照年初簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任狀，堅(jiān)持每季度對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況進(jìn)行考核檢查，進(jìn)一步明確了從院領(lǐng)導(dǎo)到各庭室負(fù)責(zé)人的責(zé)任，強(qiáng)化了一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，促進(jìn)了黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實(shí)。
二是大力開展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。從反腐倡廉教育、開展司法檢查和加強(qiáng)司法監(jiān)督三個(gè)方面進(jìn)行深入教育宣傳。根據(jù)活動(dòng)安排，開展了“人民法官為人民主題實(shí)施活動(dòng)”，組織觀看了陳燕萍的先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，通過(guò)院網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了陳燕萍為民辦案的事例，及時(shí)發(fā)放《人民法院警示教育案件選編》到第每名干警手中，要求各部門負(fù)責(zé)同志組織學(xué)習(xí)和討論，做到警鐘常鳴。組織全院干警專題學(xué)習(xí)《人民法院工作人員處分條例》、最高院“五個(gè)嚴(yán)禁”和省高院“六條禁令”、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范法官和律師關(guān)系維護(hù)司法公正的暫行規(guī)定》等廉潔自律規(guī)定，并組織2次測(cè)試，100多名黨員、干部參加了測(cè)試。通過(guò)各種形式的宣傳教育，使廣大干部認(rèn)清了形勢(shì)，增強(qiáng)了發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和廉政意識(shí)，夯實(shí)了廉潔從政的思想基礎(chǔ)。
三是認(rèn)真辦理信訪舉報(bào)，嚴(yán)肅查處違紀(jì)案件。紀(jì)檢室開通24小時(shí)錄音舉報(bào)電話，全年接待群眾來(lái)電、來(lái)訪180多人次，受理群眾信訪舉報(bào)35件其中中院交辦線索14件。對(duì)于信訪反映的問(wèn)題，我們加強(qiáng)查處力度，所有舉報(bào)線索、群眾來(lái)訪均予以查處并及時(shí)回復(fù)，保證有問(wèn)題的及時(shí)處理，反映不實(shí)的予以澄清，還干警一個(gè)清白。
四是加大督查力度、強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督。20xx年，院督察組開展日常監(jiān)督檢查50余次，對(duì)基建項(xiàng)目招投標(biāo)實(shí)施監(jiān)督10多次，從各庭抽查案件卷宗400余件，對(duì)干警上下班制度、導(dǎo)訴臺(tái)值班、窗口單位的服務(wù)態(tài)度等方面進(jìn)行了7次專項(xiàng)檢查，同時(shí)堅(jiān)持每周至少明查暗訪兩次，每?jī)芍芡▓?bào)一次，共出督查通報(bào)20期。同時(shí)將院視頻記錄系統(tǒng)的與法院干警的作風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)日常監(jiān)控，基本建立了“全方位、全覆蓋、制度化、經(jīng)?；钡亩讲毂O(jiān)督機(jī)制。
(二)加強(qiáng)法警隊(duì)伍建設(shè)，提高警務(wù)保障水平
二是多管齊下，確保司法安全。圍繞加強(qiáng)內(nèi)部保衛(wèi)這個(gè)工作重點(diǎn)分別做好各項(xiàng)工作。開展了安全警示教育，進(jìn)行作風(fēng)整頓，克服松懈麻痹思想，進(jìn)一步提高干警的安全防范意識(shí)強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。招錄6名輔警合理調(diào)整內(nèi)部人員，進(jìn)一步整合安保力量增強(qiáng)安保力量。在制度方面，嚴(yán)格執(zhí)行省高院法警駐庭規(guī)定，建立法庭安全管理嚴(yán)格遵守法警押解、看管、值庭、安檢“四項(xiàng)規(guī)則”，進(jìn)一步完善安保值班、帶班、巡視制度，做好安全預(yù)案，確保出現(xiàn)緊急情況，分管領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，在一線及時(shí)處置，保證把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，全年無(wú)安全事故。
二、 述廉如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹落實(shí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》以及最高院《人民法院工作人員處分條例》等有關(guān)廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行禮品禮金登記、重大事項(xiàng)報(bào)告、個(gè)人收入申報(bào)等制度，嚴(yán)格執(zhí)行《重大事項(xiàng)議事規(guī)則》，重大問(wèn)題堅(jiān)持集體研究，實(shí)行個(gè)別醞釀，民主集中，會(huì)議決定的程序，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，自覺(jué)遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，廉潔自律，做好表率。沒(méi)有違反最高院關(guān)于“五個(gè)嚴(yán)禁”規(guī)定和省高院六條禁令的行為。
三、述學(xué)如下：
一年來(lái)，按照上級(jí)部署和院黨組要求，認(rèn)真制定年度學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃抓好內(nèi)容的學(xué)習(xí)，按時(shí)參加中心組學(xué)習(xí)。積極參加“人民法官為人們”主題教育活動(dòng)，完成在線學(xué)習(xí)積分40分，撰寫學(xué)習(xí)筆記0字。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己的理性思維、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作作風(fēng)、發(fā)展觀、政績(jī)觀、世界觀有了一定的提高和認(rèn)識(shí)。
四、述法如下：
自學(xué)學(xué)習(xí)了《民法》《行政訴訟法》《物權(quán)法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，完善自己法律知識(shí)，切實(shí)提高自己的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)業(yè)能力，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察工作在審判工作中的監(jiān)督作用，促進(jìn)公正司法，維護(hù)法律權(quán)威。
回顧20xx年工作，在同志們的幫助下，取得了一些成績(jī)，但與領(lǐng)導(dǎo)和群眾的要求相比還有一定的差距。主要是從檢察院到法院工作角色轉(zhuǎn)換時(shí)間較長(zhǎng)，工作思路也需要進(jìn)一步調(diào)整。今后的工作中，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思路，在真學(xué)真用上下功夫，在廉潔自律上做表率，在廉潔司法上爭(zhēng)先進(jìn)，努力創(chuàng)造法院紀(jì)檢監(jiān)察工作新局面。
以上是我的匯報(bào)內(nèi)容，不足之處，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝!
女職工事跡材料題目篇八
一年來(lái)，本人在院黨組和上級(jí)有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、支持和指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大和xx屆五、六中全會(huì)精神為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)《建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系工作20xx-20xx年實(shí)施意見(jiàn)》規(guī)定的20xx年度工作任務(wù)。協(xié)作黨組積極開展黨風(fēng)廉政建設(shè)、宣傳、調(diào)研、信息、司法技術(shù)鑒定和領(lǐng)導(dǎo)交給的其它工作，各項(xiàng)工作取得了明顯成績(jī)。
一、注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德修養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的xx大和xx屆六中全會(huì)精神，始終保持清醒的政治頭腦。深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，在大是大非面前，堅(jiān)定理想信念;牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和權(quán)力觀、地位觀、利益觀;努力掌握和運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)方法，認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題;努力學(xué)習(xí)社會(huì)主義商品經(jīng)濟(jì)的知識(shí)和規(guī)律;刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代法學(xué)理論，培養(yǎng)現(xiàn)代司法理念，與時(shí)俱進(jìn)，不斷增強(qiáng)司法能力、管理能力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，處處嚴(yán)格要求自己，模范遵紀(jì)守法，保持清正廉潔的好形象。用正反兩方面典型事例，警示教育自己，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。在各項(xiàng)政治教育活動(dòng)中，帶頭提高認(rèn)識(shí)，協(xié)作黨組組織全院干警，嚴(yán)格按照上級(jí)要求，有計(jì)劃、有步驟、有紀(jì)錄、有小結(jié)的扎實(shí)開展，達(dá)到了活動(dòng)目的，收到良好成效。
二、牢記宗旨，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，把司法為民落到實(shí)處。
在思想觀念上，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)，不計(jì)名利、任勞任怨、愛(ài)崗敬業(yè);切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，切實(shí)解決“為誰(shuí)執(zhí)紀(jì)、為誰(shuí)服務(wù)”的根本問(wèn)題，切實(shí)端正對(duì)人民群眾的態(tài)度和情感，以牛玉孺、陳新莊等英雄模范人物為榜樣，學(xué)習(xí)他們時(shí)刻把群眾的利益、群眾的疾苦掛在心上，把維護(hù)人民的利益作為司法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);克服了門難進(jìn)、臉難看、話難說(shuō)、事難辦等衙門作風(fēng)，杜絕了吃、拿、卡、要等歪風(fēng)邪氣，做到了自重、自醒、自警、自勵(lì)。
三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
我在搞好自身黨風(fēng)廉政建設(shè)的同時(shí)，時(shí)刻不忘自己的職責(zé)，經(jīng)常對(duì)干警進(jìn)行廉政教育，在全院推行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制嚴(yán)格遵守《廉政準(zhǔn)則》，強(qiáng)化內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，從嚴(yán)治警。
1、搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的安排部署和督查指導(dǎo)。首先，實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，和庭、室負(fù)責(zé)人簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任書。其次，落實(shí)黨風(fēng)廉政重大問(wèn)題、重大事項(xiàng)報(bào)告制度和督查督辦制度，對(duì)個(gè)人和單位在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的問(wèn)題，要及時(shí)向組織和上級(jí)機(jī)關(guān)報(bào)告，對(duì)上級(jí)督查督辦的問(wèn)題，由專人負(fù)責(zé)，限期辦理。第三，落實(shí)紀(jì)檢組、監(jiān)督室履行職責(zé)工作匯報(bào)和全院黨風(fēng)廉政建設(shè)工作匯報(bào)制度。
2、實(shí)行干警誡勉談話制度。注重抓早抓小，抓苗頭性、傾向性問(wèn)題，對(duì)有違紀(jì)苗頭的干警進(jìn)行告誡談話，有效地預(yù)防和避免干警違法違紀(jì)問(wèn)題的發(fā)生。
3、實(shí)行“兩卡跟蹤監(jiān)督”制度。兩卡即廉政建設(shè)監(jiān)督卡、審判作風(fēng)監(jiān)督卡，案件審結(jié)時(shí)由雙方當(dāng)事人對(duì)審判人員在廉潔自律、審判作風(fēng)等方面寫出意見(jiàn)，對(duì)提出的問(wèn)題及時(shí)組織查處。
4、注重經(jīng)常性的廉政教育。根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)總體部署要求和干警的思想狀況，認(rèn)真開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉政教育，學(xué)習(xí)廉政建設(shè)理論、黨風(fēng)廉政法規(guī)，以及中央和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的有關(guān)廉政方面的講話，提高廣大干警對(duì)反腐倡廉、勤政廉政重要性的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造反腐倡廉、勤政為民的良好氛圍，增強(qiáng)了全體干警廉潔自律的意識(shí)和職業(yè)道德意思，收到了良好效果。
5、加大廉政教育力度，增強(qiáng)廉政司法意識(shí)，加大查辦案件力度，嚴(yán)厲追究違法違紀(jì)責(zé)任。在深入開展“講正氣、樹新風(fēng)”踐行社會(huì)主義法治理念教育活動(dòng)的同時(shí)，我院還認(rèn)真對(duì)干警進(jìn)行了職業(yè)道德、艱苦奮斗、誠(chéng)信友受和廉政警示教育等，嚴(yán)防違紀(jì)違法問(wèn)題的發(fā)生，使廣大干警充分認(rèn)識(shí)到，“伸手一下子，后悔一輩子”的深刻教訓(xùn)，切實(shí)打牢廉潔司法，公正司法的思想基礎(chǔ)，在加強(qiáng)廉政教育的同時(shí)，加大查辦案件的力度，嚴(yán)厲追究違紀(jì)違法人員的責(zé)任。查處違紀(jì)違法案件是貫徹從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治警方針的重要體現(xiàn)，是懲治腐敗，端正黨風(fēng)的有效手段，是衡量反腐敗工作和成效的重要標(biāo)志。目前我們的法官同黨政機(jī)關(guān)一樣面臨的不僅是吃請(qǐng)送禮的困惑，而且是為達(dá)目的，不擇手段的各種各樣具有更大的誘惑力和殺傷力糖衣炮彈的襲擊。對(duì)此我們要求紀(jì)檢監(jiān)察人員必須保持高度清醒的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)查辦案件的責(zé)任感和危機(jī)感。因此院黨組決定今年要重點(diǎn)查處少數(shù)干警濫用職權(quán)，以權(quán)謀私，枉法裁判，行賄受賄，參與賭博，損害群眾利益等違法違紀(jì)案件。所以，今年我們加大了反腐力度，一是堅(jiān)持懲防并舉。在深化教育的基礎(chǔ)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)干警違紀(jì)違法苗頭，及時(shí)進(jìn)行誡免談話，對(duì)涉嫌違紀(jì)違法的要及時(shí)調(diào)查，已經(jīng)查實(shí)的，要依法依紀(jì)作嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，決不能大事化小，小事化了，要對(duì)干警負(fù)責(zé)，對(duì)法院隊(duì)伍負(fù)責(zé)，對(duì)黨對(duì)人民負(fù)責(zé)。二是對(duì)于陷害誣告他人的案件，也進(jìn)行嚴(yán)肅查處，嚴(yán)格區(qū)分維護(hù)國(guó)家和人民利益，舉報(bào)違法違紀(jì)人員與破壞穩(wěn)定團(tuán)結(jié)誣告他人的界限，嚴(yán)肅查處誣告者，以正視聽，還好人一清白。三是嚴(yán)肅查案紀(jì)律，規(guī)范查案程序。凡屬上級(jí)要結(jié)果或交辦的案件，均立案調(diào)查，查有結(jié)果;及時(shí)上報(bào)查辦結(jié)果;凡屬紀(jì)檢監(jiān)察部門自立案件，均立案調(diào)查;屬于違紀(jì)違法事實(shí)落實(shí)的，均追究相應(yīng)的責(zé)任。對(duì)負(fù)有責(zé)任的單位一票否決。
四、認(rèn)真做好司法宣傳信息和調(diào)研工作。
宣傳和調(diào)研是反映法院精神狀態(tài)的一個(gè)重要窗口。法律是一門科學(xué)，也是人類的一種最先進(jìn)的文化;對(duì)法律進(jìn)行宣傳和調(diào)研，是對(duì)科學(xué)和先進(jìn)文化的不斷完善和傳播，是當(dāng)代法律工作者的歷史責(zé)任，體現(xiàn)了對(duì)法律的信仰和忠誠(chéng);大力開展宣傳和調(diào)研工作，也是法院整體職業(yè)文化和精神追求的展現(xiàn)與弘揚(yáng)，是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的具體實(shí)踐。今年我?guī)ьI(lǐng)研究室同志，協(xié)助黨組大力開展了政治思想和作風(fēng)紀(jì)律教育工作。我們按照上級(jí)的要求制定了各項(xiàng)活動(dòng)在各個(gè)階段的活動(dòng)方案、措施、方法、步驟，并參與貫徹落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)按要求取得了預(yù)期成果，順利通過(guò)了上級(jí)法院和區(qū)委檢查組的考核、驗(yàn)收。發(fā)表調(diào)研文章、案例和宣傳稿件988篇，其中在國(guó)家級(jí)媒體上發(fā)表156篇，在青年導(dǎo)報(bào)、河南法制報(bào)等省級(jí)媒體發(fā)表247篇，在周口日?qǐng)?bào)、周口晚報(bào)、《周口審判》等報(bào)刊雜志上發(fā)表503篇，向上級(jí)部門報(bào)送信息605篇，有力地配合了各項(xiàng)中心工作的深入開展。
今年，我在工作雖然取得了一定的成績(jī)，但和上級(jí)的要求、人民的期望仍然存在著一定的差距，還存在著許多缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識(shí)上不到位，制度上落實(shí)不嚴(yán)，公車私用等不廉潔行為，在對(duì)待干警違紀(jì)違規(guī)的處理上，存在姑息遷就等不足之處。因此在今后的工作中，我們要嚴(yán)格制定整改措施，逐一建章立制。在新的一年里，進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，認(rèn)真改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力增強(qiáng)政治鑒別力和政治敏銳性，不斷提高明辯是非，把握大局，駕馭矛盾解決實(shí)際問(wèn)題的能力;進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，撲下身子，放下架子，集思廣益，開闊視野，深入實(shí)際，調(diào)查研究，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性。要廉潔奉公，勤政為民，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，用廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格規(guī)范黨組和干警的行為，虛心接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對(duì)我們的監(jiān)督，并采取有效措施不斷改正工作中錯(cuò)誤，牢固樹立立黨為公、司法為民的思想，以科學(xué)發(fā)展觀和xx大屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，自我加壓，大膽創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，努力開創(chuàng)我院黨風(fēng)廉政建設(shè)新局面，為建立和諧社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)的法律保障。
女職工事跡材料題目篇九
xxx于20xx年11月入店以來(lái)，服從酒店領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，虛心向老員工請(qǐng)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)酒店專業(yè)知識(shí)，在短短時(shí)間內(nèi)成為酒店骨干員工。
記得xxx剛?cè)氲陼r(shí)，她沒(méi)有從事過(guò)酒店服務(wù)行業(yè)，對(duì)樓層這個(gè)崗位很陌生，生怕自己做不好會(huì)拖大家的后腿，給部門抹黑。特別是對(duì)客服務(wù)方面都很膽怯，但區(qū)域負(fù)責(zé)人的耐心指導(dǎo)下及她個(gè)人努力下，這種膽怯心理很快就被打消，記得她第一次做個(gè)性化服務(wù)是打掃1605房發(fā)現(xiàn)客人房間里地毯上有一把雨傘還是濕的，而且還用塑料袋包著，這時(shí)她心想，雨傘濕了不容易干，久了也會(huì)發(fā)霉，還有可能將我們房間的地毯打濕，這樣會(huì)造成房間設(shè)施設(shè)備的損壞，想到這里她便將客人的雨傘拿到衛(wèi)生間里打開晾起來(lái)，將衛(wèi)生間排風(fēng)扇打開，最后給客人留言告知。
雖然這是很平常的一件事，但這是她的細(xì)心周到的服務(wù)打動(dòng)了客人，并得到客人的表?yè)P(yáng)信，做為服務(wù)員的她第一次為客人提供個(gè)性化服務(wù)，得到客人的表?yè)P(yáng)，同事們都為她投來(lái)贊許的目光，這給她帶來(lái)很大的鼓舞，在日后的`對(duì)客服務(wù)中，20xx年全年共收到表?yè)P(yáng)信20多封，口頭表?yè)P(yáng)信更是不計(jì)數(shù)。20xx年11月酒店舉辦的“樹標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，提升服務(wù)質(zhì)量”活動(dòng)中，被評(píng)為酒店服務(wù)標(biāo)兵。
20xx年6月酒店舉辦的技能比武活動(dòng)中，有一項(xiàng)是客房藝術(shù)插花和果籃制作對(duì)樓層來(lái)說(shuō)是個(gè)新鮮詞，她利用下班時(shí)間向花店老板請(qǐng)教和其它同事們探討，力爭(zhēng)在此活動(dòng)中將客房藝術(shù)插花從略到精，這是她努力獲得第二名的好成績(jī)。做為員工骨干的她，心理始終想著大家，想著集體，只要有新員工入職，她都會(huì)主動(dòng)向主管提出帶新員工，而且將自己所有的客房知識(shí)毫無(wú)保留的與新員工分享，因?yàn)樗J(rèn)為樓層工作是分繁復(fù)雜的，她一個(gè)人力量是微不足道的，平時(shí)在樓層經(jīng)常加班加點(diǎn)，她毫無(wú)怨言。20xx年全年工作中表現(xiàn)突出被評(píng)為酒店年度優(yōu)秀員工。
一路歡歌，一路笑語(yǔ)，成功的鼓勵(lì)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在，相信她會(huì)勇往直前，從后以最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏來(lái)更多的回頭客。
女職工事跡材料題目篇十
女1972年xx月出生1994年7月參加工作中共黨員現(xiàn)為運(yùn)輸公司人事組組長(zhǎng)。
是公司工會(huì)的宣傳委員，她能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”，在干好本職工作的同時(shí)，積極組織、開展女工工作。
該公司盡管只有30多名女工，但在開展女工工作中始終按廠工會(huì)的總體安排，有計(jì)劃、有步驟的開展。結(jié)合我公司實(shí)際，組織開展了學(xué)習(xí)局工會(huì)編寫的《石油女性風(fēng)采》及學(xué)習(xí)英雄女采油工羅玉娥等活動(dòng)，對(duì)女工進(jìn)行了“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”的四自教育，并在全體女工中開展了爭(zhēng)做“三八”紅旗示范崗和爭(zhēng)創(chuàng)“十佳”女職工活動(dòng)，保養(yǎng)工段潤(rùn)滑站連續(xù)兩年獲得處優(yōu)秀女職工集體榮譽(yù)稱號(hào)。同時(shí)為充分發(fā)揮全公司女工在創(chuàng)建文明家庭活動(dòng)中的主導(dǎo)作用，營(yíng)造尊老愛(ài)幼、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)的氛圍，今年九月份，公司工會(huì)積極響應(yīng)處工會(huì)《關(guān)于開展為甘肅、陜西災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)》的號(hào)召，在全體女職工中廣泛宣傳動(dòng)員，公司女職工、工會(huì)干部、工會(huì)積極分子積極參與、踴躍捐款，捐款人數(shù)達(dá)23人，共計(jì)捐款570元。
從參加工作起就一直奮戰(zhàn)在基層，對(duì)基層女工所盼、所思、所想有深切了解。所以她認(rèn)為，從事女工工作，首先要從女工的工作、學(xué)習(xí)和生活抓起，從自身做起。她對(duì)自己提出“八在前”，即完成任務(wù)走在前，廉潔自律樹在前，遇到困難走在前，好人好事做在前，入黨宣誓放在前，思想工作做在前，業(yè)績(jī)目標(biāo)干在前。
作為公司人事組長(zhǎng)，獎(jiǎng)金、人員調(diào)動(dòng)是員工非常關(guān)注的問(wèn)題，每月她都要監(jiān)督各中隊(duì)把獎(jiǎng)金考核情況向員工公布，讓員工拿得明白，干得有勁。今年四月，保養(yǎng)工段有一名女工的獎(jiǎng)金比別的員工少了xx5元，找到她那兒，把獎(jiǎng)金構(gòu)成、考核考評(píng)等原始資料找來(lái)，讓這位女工親自計(jì)算。這位女工算來(lái)算去，確定自己就是應(yīng)該比別人少拿xx5元。最后她說(shuō)：“確實(shí)是咱們工作沒(méi)干好，不是你們算的不合適。”一般人都會(huì)認(rèn)為這件時(shí)事會(huì)到此結(jié)束，但卻把此事記在在心里。她利用休息時(shí)間，到這位女工家里了解情況，得知目前公司部分女工由于技術(shù)素質(zhì)跟不上，直接導(dǎo)致工作效率低，效益差。她立即將這一現(xiàn)狀向公司領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào),在請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo)同意后,她立即組織全體女工進(jìn)行技能培訓(xùn),專門從運(yùn)輸處培訓(xùn)中心請(qǐng)來(lái)老師授課,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,公司女工的技術(shù)水平有了明顯提高。同時(shí)她還組織各中隊(duì)經(jīng)管員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，對(duì)工資、經(jīng)營(yíng)考核、人員統(tǒng)計(jì)口徑等方面進(jìn)行了講解和要求，使經(jīng)營(yíng)考核正規(guī)化、日?；?，工資獎(jiǎng)金考核等報(bào)酬下發(fā)有統(tǒng)一資料，使資料整齊標(biāo)準(zhǔn)化。在今年的職工技能鑒定中，我公司又有3名女工取得了中級(jí)技術(shù)等級(jí)證書。九月份，在公司舉行的技術(shù)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參賽的女職工均取得了較好的成績(jī)，其中，二中隊(duì)女工陳小寧還被評(píng)為公司優(yōu)秀經(jīng)管員。這些榮譽(yù)的取得，和辛勤工作緊密相連。
由于受工作性質(zhì)的影響，我公司有一半以上的司助人員長(zhǎng)期奮戰(zhàn)在城、華、元、南梁、白馬等邊遠(yuǎn)油區(qū)，工作環(huán)境十分惡劣。為了把公司的溫暖帶給前方將士，多次組織公司女工開展向駐外員工送溫暖活動(dòng)，她們利用休息日深入邊遠(yuǎn)駐地，為前方將士漿洗縫補(bǔ)，累計(jì)翻洗被褥60多套，衣服280多件，一次次把組織的關(guān)心送到員工工作現(xiàn)場(chǎng)。使前線職工充分感受到公司的溫暖，堅(jiān)定了駐守邊遠(yuǎn)油區(qū)的決心和信心。
今年7月，乳山療養(yǎng)院招收女服務(wù)員，接到通知后，立即在公司范圍內(nèi)廣泛宣傳，并將公司員工家中的待業(yè)女青年登記造冊(cè)，準(zhǔn)備向處部推薦。這時(shí)，公司一名離異的女工找到她說(shuō)：“我女兒去年從蘭州培黎石油學(xué)校畢業(yè)后一直在家閑著，我想給她報(bào)上名，可她死活不愿意，你能不能幫我勸勸她，做做她的工作，”痛快地答應(yīng)下來(lái)，她找到這位女工的女兒，她說(shuō)：“現(xiàn)在機(jī)會(huì)不多，工作很難找，到哪兒找工作競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈，你應(yīng)該利用好這次機(jī)會(huì)，如果能夠被招上，對(duì)自己起碼是一個(gè)鍛煉，也可以為將來(lái)更好地發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。”在她的勸說(shuō)下，這個(gè)女孩才同意試試看。后來(lái)，我公司推薦的7名女青年中有五名被招收，其中就包括這位女工的女兒。事后，這位女工感激地對(duì)說(shuō)“多虧了你，要不是你，這么好的機(jī)會(huì)就失去了。”
在關(guān)心女職工生活上，可以說(shuō)是事無(wú)具細(xì)。今年高考前夕，公司一名女工突患疾病，臥床不起，丈夫此時(shí)正在外地出差，而女兒馬上就要參加高考，生活起居誰(shuí)來(lái)照料。得知此事后，主動(dòng)承擔(dān)起照顧這母女倆的重?fù)?dān)，而將自己的女兒托付給母親照料，她女兒今年才六歲，正是需要母親呵護(hù)的時(shí)候。她對(duì)女兒說(shuō)：“媽媽是黨的干部，職工有了困難，我應(yīng)該千方百計(jì)去幫助他們，等你長(zhǎng)大了，一定會(huì)理解媽媽的?！贝撕蟮膸滋炖铮幌掳嗑屯@位女工家里跑，照料母女倆的飲食起居，為了給即將參加高考的孩子增加營(yíng)養(yǎng)，她還自己掏錢買來(lái)牛奶給孩子補(bǔ)身體。在她的精心照料下，這個(gè)女孩順利地考取了理想中的大學(xué)。后來(lái)，這位女工帶著禮品去感謝她，可她卻堅(jiān)決不收，她微笑著對(duì)這位女工說(shuō)：“你的心意我領(lǐng)了，咱們都是同事，我想，在我遇到困難的時(shí)候，你也不會(huì)袖手旁觀的?！币痪浜?jiǎn)單、樸實(shí)的話語(yǔ)，充分體現(xiàn)出時(shí)刻為職工著想的優(yōu)秀品質(zhì)。
今年，還根據(jù)工會(huì)安排，積極參與女職工體質(zhì)測(cè)定工作，并因地制宜、因陋就簡(jiǎn)地在“三.八”婦女節(jié)期間組織開展了拔河比賽、羽毛球賽、小場(chǎng)地籃球賽、象棋、撲克賽等活動(dòng)，女職工參與率達(dá)90%以上。所有這些，不僅吸引了職工的注意力，增強(qiáng)了企業(yè)凝聚力，而且陶冶了職工情操，培養(yǎng)了職工團(tuán)隊(duì)觀念，激發(fā)了工作熱情。
打鐵還需自生硬，深知只有不斷提高自身素質(zhì)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，才能更好地為廣大員工服務(wù)，她勤奮好學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，由她撰寫的論文《淺談企業(yè)激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用》在處技術(shù)監(jiān)督科組織的論文大賽中獲得三等獎(jiǎng)。為公司爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
處處以身作則，在單位她是一名好職工，在家里她是一位好妻子，夫妻倆互敬互愛(ài)，去年，她的家庭還被評(píng)為處文明家庭標(biāo)兵戶。
一年來(lái)，任勞任怨，為公司女工工作做出了突出成績(jī)，為公司各項(xiàng)工作的完成付出了艱辛的努力。
女職工事跡材料題目篇十一
1.小明的考試成績(jī)不理想，他傷心地哭了，作為教師的你會(huì)怎么辦?
首先，小明會(huì)因?yàn)樽约旱某煽?jī)不理想而哭泣，這說(shuō)明小明是一個(gè)上進(jìn)的學(xué)生，對(duì)于這一點(diǎn)，我應(yīng)該感到很欣慰。但這同時(shí)也說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題：小明承受挫折的能力可能不夠強(qiáng)。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我想分兩種情況來(lái)處理：如果小明是一個(gè)成績(jī)一直很優(yōu)秀的學(xué)生，這樣的一次“失敗”，對(duì)于他來(lái)說(shuō)未嘗不是一件好事。挫折教育理論告訴我們，在教育過(guò)程中，挫折教育能打擊學(xué)生的驕傲情緒。對(duì)于一直很優(yōu)秀的學(xué)生，往往會(huì)滋生驕傲的情緒，這樣的一次挫折恰好可以幫助訓(xùn)練其對(duì)逆境的承受能力，以防今后一旦遇到挫折就一蹶不振，對(duì)生活失去信心。對(duì)于這樣的學(xué)生，我會(huì)用一周的時(shí)間靜觀其變，他一般都可以自己調(diào)整過(guò)來(lái)，如果情緒依然低落，我會(huì)適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行激勵(lì)，告訴他：這點(diǎn)挫折都接受不了，可不像我認(rèn)識(shí)的某某了!老師相信你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的人!而如果小明是一個(gè)一直努力學(xué)習(xí)，卻成績(jī)上不去的學(xué)生，就要多費(fèi)點(diǎn)心思進(jìn)行引導(dǎo)。首先，我覺(jué)得很有必要在講解試卷的過(guò)程中，告訴學(xué)生：“這次的考試，可能有的學(xué)生成績(jī)不理想，但這原因是多方面的，有可能是沒(méi)有發(fā)揮好，有可能是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，但是，這次考試并不是我們最后的結(jié)果，只要我們勇于面對(duì)這次的挫折，在后面的時(shí)間里，分析自己有什么不足，及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法，繼續(xù)努力，相信每個(gè)學(xué)生都會(huì)有很大的進(jìn)步?！痹谡f(shuō)的過(guò)程中，我會(huì)有意識(shí)地多看小明幾眼，并握拳微笑。倘若，小明依然不能振作，我會(huì)找他單獨(dú)談話，和他一起他分析考試成績(jī)不理想的原因，并且告訴他，挫折是人一生中必然也必須經(jīng)歷的，但是面對(duì)挫折，我們不可以選擇放棄，而是要越挫越勇，這樣才是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!”這樣做，首先會(huì)讓學(xué)生覺(jué)得，自己依然受到老師的重視，從而增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心，也會(huì)通過(guò)老師的分析找到自己的問(wèn)題，幫助接下來(lái)的學(xué)習(xí)。在解決考試問(wèn)題的同時(shí)，也增進(jìn)了自己與學(xué)生之間的感情。
2假如你正在講課突然兩位同學(xué)在課堂上打起架來(lái)，作為教師的你會(huì)怎么辦?自信、自負(fù)、甚至有點(diǎn)自傲，朝氣蓬勃卻又帶著強(qiáng)烈的叛逆思想的當(dāng)代中學(xué)生，打架往往是因?yàn)楸舜颂Ц?，發(fā)生了口角，就認(rèn)為自尊受到了傷害，一時(shí)沖動(dòng)，必須打架消氣。其實(shí)，兩個(gè)人不見(jiàn)得有多大的仇恨，甚至是很好的朋友。碰到這樣的事，我會(huì)停止講課，用沉默來(lái)提醒他們這是課堂。如果他們還不停止，我會(huì)直呼其名要求停止動(dòng)作，回到自己的位置坐好。然后繼續(xù)講課，給他們時(shí)間彼此冷靜冷靜?；蛟S在他們冷靜后自己就可以認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雙方和好。接下來(lái)，我會(huì)及時(shí)跟進(jìn)，了解事情的原委，除了找兩個(gè)同學(xué)單獨(dú)了解，還有必要找知情人進(jìn)行詢問(wèn)，得出一致的說(shuō)法，以為我下一步處理做好準(zhǔn)備。在了解了整個(gè)事情經(jīng)過(guò)后，分別針對(duì)雙方所犯的錯(cuò)誤及認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，力求讓學(xué)生真正意識(shí)到自己打架的不良后果，說(shuō)服其向?qū)Ψ降狼?。如果性質(zhì)比較惡劣的話，會(huì)要求其做書面檢查，并通知家長(zhǎng)，不過(guò)不到萬(wàn)不得已，我不愿意這樣做，因?yàn)槿绻龅牟煌?，很可能讓兩個(gè)學(xué)生內(nèi)心結(jié)下怨恨。
3.上課鈴響了，你走進(jìn)教室了，班里還是一團(tuán)糟。這時(shí)你怎么辦?
這是很正常的事情，沒(méi)有必要?jiǎng)优視?huì)徑直走到講臺(tái)上，宣布上課。如果學(xué)
生還是在下面議論紛紛，想必在上節(jié)課或課余時(shí)間發(fā)生了什么事情，我會(huì)沉默地注視著學(xué)生，用這樣的安靜來(lái)提醒他們上課。講一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事，小笑話，然后對(duì)課程做精彩的引入，把他們的注意力引到我的課堂。
4.你的班上有一位同學(xué)經(jīng)常遲到，作為班主任該怎么辦?
不管是因?yàn)槭裁丛?，?jīng)常遲到是不對(duì)的，除非家里有什么特別重要的事，沒(méi)
機(jī)會(huì)就不多了。如果只是因?yàn)閼B(tài)度問(wèn)題，我有以下幾個(gè)辦法：
1.買了小鬧鐘送給他，告訴他，老師希望這個(gè)小鬧鐘可以幫助老師叫你起床
2.把班里的鑰匙交給他保管，我想他應(yīng)該不好意思讓全班同學(xué)等他一個(gè)人
5.當(dāng)你上課時(shí)發(fā)現(xiàn)你的小黑板上畫著一只烏龜和鮮花，你會(huì)怎么辦?
絕對(duì)不可以動(dòng)怒，我會(huì)一笑了之，讓后擦掉，那個(gè)學(xué)生自己也會(huì)覺(jué)得自己
很無(wú)聊
6.“給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水?！边@是人們經(jīng)常提到的一句話。請(qǐng)你談
“教給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”。是說(shuō)相對(duì)于學(xué)生獲得的“杯水”知識(shí)，
女職工事跡材料題目篇十二
受到了當(dāng)?shù)乩习傩盏暮玩?zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)十六年來(lái)，xxx老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡。其主要事跡如下：默默耕耘、不斷鉆研1999年7月，崔老師踏上了農(nóng)村小學(xué)教育的三尺講臺(tái)。
從那時(shí)起，她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育獻(xiàn)身的軌跡上。她熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)教師職業(yè)、熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，把自己的事業(yè)看得神圣無(wú)比。
為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作，她始終堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)，堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段，努力做一名高品位的合格的人民教師。她深知沒(méi)有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底，沒(méi)有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié)構(gòu)，沒(méi)有先進(jìn)的教育思想，就無(wú)法勝任太陽(yáng)底下最光輝的教師這一職業(yè)。
她在教學(xué)中力爭(zhēng)做到有清晰透徹的思路，耐心尋味的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。細(xì)心關(guān)愛(ài)，耐心幫助教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài)，卻盛于母愛(ài)。
因?yàn)槔蠋煂?duì)學(xué)生的這種細(xì)心的愛(ài)，是一種理性的愛(ài)，它能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西，激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。身為人母的崔老師在教育教學(xué)工作中，練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng)，使之沿著健康的道路前行。
在xxx老師所在的班級(jí)里，始終洋溢著一股暖流，似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨，感染著整個(gè)班級(jí)，滲透到每個(gè)學(xué)生的心中。比如，班里有個(gè)留守男孩叫xxx，他學(xué)習(xí)很好，父母常年在外，跟隨爺爺奶奶生活，或許因?yàn)閷?duì)父母的思念，就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，是班里有名的膽小生。
為了幫助他練習(xí)膽量，崔老師課上經(jīng)常提問(wèn)他，并且課下經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他。當(dāng)發(fā)現(xiàn)他的英語(yǔ)很好時(shí)，就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，讓他帶著大家朗讀。
漸漸地，語(yǔ)文課上的一分鐘演講，他也能夠大膽地走上臺(tái)來(lái)。后來(lái)xxx同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn)，還當(dāng)上了崔老師精挑細(xì)選的.課代表。
看著孩子們的成長(zhǎng)，她心里有說(shuō)不出的喜悅。崔老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水一樣載歌載舞，使班內(nèi)的鵝卵石們?nèi)照橥昝馈?/p>
這樣的例子在崔老師身上很多很多。她們班的一名貧困兒童叫張玉珠，父母離婚，父親有精神疾病，跟著爺爺奶奶生活，她了解這一情況后，默默的而又不失學(xué)生自尊的幫助學(xué)生，把自己定的奶給她喝，然后偷偷的把錢還給孩子的爺爺。
她還經(jīng)常把自己用剩下的備課本和筆記本送給張玉珠用，課上多給她展示的機(jī)會(huì)，讓孩子重返自信，一學(xué)期下來(lái)，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)及其它方面有了很大的進(jìn)步，作業(yè)及時(shí)了，成績(jī)上來(lái)了，敢于和同學(xué)交流了。學(xué)期末，又發(fā)給她一張進(jìn)步之星的獎(jiǎng)狀，在家長(zhǎng)會(huì)上大力的表?yè)P(yáng)。
孩子的奶奶激動(dòng)的掉下了眼淚，不時(shí)的說(shuō)：謝謝崔老師！是你讓我的孩子改變了。她時(shí)刻把德育工作放在教學(xué)工作的首位，既教書又育人，使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。
她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是教學(xué)無(wú)小事，育人需精心。恪盡職守、任勞任怨任教十六年來(lái)，崔老師始終默默耕耘在三尺講臺(tái)。
她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn)。歷年來(lái)，她所擔(dān)任的學(xué)科在每次的全鎮(zhèn)組織的綜合測(cè)試中總是名列前茅，崔老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯，用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的高峰；甘愿化春蠶，用才能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁，用愛(ài)心和汗水培育桃李芬芳。
日復(fù)一日的平凡歲月，默默耕耘的無(wú)悔人生，她憑著對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著的追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感，在三尺講臺(tái)上書寫自己的完美人生，她是教育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星，是值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣，是完美的鄉(xiāng)村教師。
女職工事跡材料題目篇十三
張大捷老師從教十七年來(lái)一直從事語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，業(yè)務(wù)精湛、品德高尚、潛心育人、默默奉獻(xiàn)！
張老師熱心愛(ài)教、優(yōu)質(zhì)施教。她的每節(jié)語(yǔ)文課都激情洋溢聲情并茂、引經(jīng)據(jù)典引人入勝，多次在省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)和專業(yè)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。學(xué)生們?cè)谧魑闹袑懙剑骸奥爮埨蠋煹恼Z(yǔ)文課就是一種享受！”她積極參加教育教學(xué)改革，主持參與多項(xiàng)省市級(jí)課題研究工作并取得優(yōu)秀成果。作為語(yǔ)文老師，她引導(dǎo)學(xué)生親近母語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生閱讀興趣、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。在她的班級(jí)中“書香課間”、“好書推薦”、“閱讀明星”、“我的摘錄筆記”等各種活動(dòng)層出不窮。她輔導(dǎo)學(xué)生在各種報(bào)紙發(fā)表幾十篇作文，和學(xué)生“師生共誦經(jīng)典”，參加市區(qū)里的競(jìng)賽，取得了優(yōu)秀名次。已畢業(yè)的學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)信息深情地說(shuō)：“孩子喜歡語(yǔ)文課從張老師開始，也感謝張老師培養(yǎng)孩子良好的語(yǔ)感！”
張老師為人師表、品德高尚。對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)不足的新同事，她毫不保留、盡心指導(dǎo)；對(duì)電腦網(wǎng)絡(luò)不擅長(zhǎng)的老同事，她熱情相助、耐心解答；甚至對(duì)微信中的“輕松籌”，也常解囊相助積極轉(zhuǎn)發(fā)。同事們都夸：“在大捷的身上，我們什么時(shí)候都能看到滿滿的正能量！”在她的言傳身教之下，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，好人好事層出不窮。今年教的五五班獲得學(xué)校“學(xué)雷鋒先進(jìn)班級(jí)”、“精神文明先進(jìn)班集體”、“自主管理先進(jìn)班級(jí)”等一系列榮譽(yù)，班中賈振錕同學(xué)撿到蘋果手機(jī)拾金不昧的故事還上了南陽(yáng)日?qǐng)?bào)、頭條網(wǎng)等多家媒體，被推薦參加“臥龍區(qū)第八屆美德少年”的評(píng)選。
張老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、默默奉獻(xiàn)。她的師愛(ài)不僅撒播給那些得意門生，更多地傾注在每一個(gè)后進(jìn)生身上。她曾教過(guò)一個(gè)叫吳鵬的學(xué)生，爸爸離家出走下落不明；媽媽上班很忙，還要照顧小妹妹，這孩子由爺爺奶奶撫養(yǎng)，但爺爺奶奶又和媽媽不和，經(jīng)常在他面前互相說(shuō)對(duì)方壞話，吳鵬又特別敏感自卑。可以想象，孩子心里承受多大的痛苦和壓力啊！他無(wú)心學(xué)習(xí)，沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，常常逗留在網(wǎng)吧不回家。張老師看在眼里，疼在心里，為了挽救這個(gè)孩子，她向老教師請(qǐng)教管理學(xué)生的特殊方法；上網(wǎng)查閱戒“網(wǎng)毒”的絕招；后來(lái)又申請(qǐng)學(xué)校支持，讓這個(gè)學(xué)生免費(fèi)上午托，這樣，就有足夠的時(shí)間和他接觸、對(duì)他進(jìn)行心理疏導(dǎo)和療傷；下午放學(xué)，還經(jīng)常把他留下來(lái)輔導(dǎo)作業(yè)，親手交給家長(zhǎng)，從時(shí)間和空間上杜絕了他上網(wǎng)吧的可能性……慢慢地，這個(gè)學(xué)生的.狀態(tài)有所好轉(zhuǎn)。張老師又多次和他家長(zhǎng)交流溝通，讓他們少在孩子面前提家務(wù)事，因?yàn)檫@不是一個(gè)小孩子所能改變的，建議他們多抽出時(shí)間陪伴孩子，讓孩子感受到愛(ài)和溫暖。辛勤的付出，終于迎來(lái)了雨后的彩虹，這個(gè)問(wèn)題生變得勤奮樂(lè)觀，當(dāng)然“網(wǎng)癮”也被拋到了九霄云外。
張老師教書育人、潤(rùn)物無(wú)聲。一天在早讀時(shí)間，張老師看到李陽(yáng)同學(xué)進(jìn)班就目光呆滯、眼圈發(fā)紅，立刻敏感地意識(shí)到可能出現(xiàn)了什么問(wèn)題。上完課就立即把他叫到身邊關(guān)切詢問(wèn)。果然，孩子還沒(méi)開口眼淚就奪眶而出，說(shuō)出的話卻語(yǔ)驚四座：“我恨她、恨那個(gè)家、再也不想看到他們一眼，不想進(jìn)那個(gè)家門一步，活著太沒(méi)意思了，還不如死了做鬼呢！”張老師聽了驚出一身冷汗。但是，再問(wèn)下去，孩子只吐露對(duì)媽媽的暴力忍無(wú)可忍，就什么也不肯說(shuō)了，那決絕的目光和淚水表達(dá)著自己的委屈和憤怒。張老師先撫慰孩子，讓他穩(wěn)定情緒去上課，然后趕緊和他媽媽打電話了解情況。原來(lái)就是因?yàn)樯蠈W(xué)前問(wèn)媽媽要錢買書，而媽媽正好手里現(xiàn)金不足，爸爸又早早上班走了，孩子不依不饒鬧別扭，把媽媽惹惱了打他一頓。張老師在電話里和他媽媽講了叛逆期孩子的特點(diǎn)，并針對(duì)李陽(yáng)做了分析，讓他媽媽認(rèn)識(shí)到粗暴的教育方式適得其反。接下來(lái)，張老師又把孩子叫到辦公室里談心，先列舉出許多平時(shí)看到的情況，讓這個(gè)孩子感受到媽媽是非常愛(ài)他的，然后針對(duì)這次發(fā)生的事情和他分析原因講明道理。隨后，又在班級(jí)召開“感恩父母”主題班會(huì)，給孩子們講“陌生人的一碗面和母親煮的一輩子的飯”的故事和“一碗米養(yǎng)個(gè)恩人，一斗米養(yǎng)個(gè)仇人”的道理，并讓了。雖然他倔強(qiáng)的性格不可能一時(shí)半會(huì)改變，但是相信他不會(huì)再有偏激的想法，做出不理智的事情。
李陽(yáng)的媽媽事后發(fā)信息：“張老師，孩子的變化我看在眼里，自從他上了五年級(jí)，脾氣好了很多、懂事了很多、性格也活潑開朗起來(lái)，這些改變都離不開您的教導(dǎo)有方，真心非常非常感謝您！”是啊，在教師這個(gè)平凡的崗位上，張老師沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，但她一直育人于“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”之中，春風(fēng)化雨，平凡之中透露出偉大！
十七年來(lái)，張老師辛勤地耕耘著，默默地付出著。她品正為師、學(xué)高為范；她業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛(ài)生；她好學(xué)上進(jìn)、活力四射……她是學(xué)生心目中最有魅力的“女神”，是同事身邊最善良熱情的姐妹，是領(lǐng)導(dǎo)眼里最優(yōu)秀能干的職工！
女職工事跡材料題目篇十四
從農(nóng)村學(xué)校到縣城學(xué)校，走到哪兒都有她的“編外”兒女。她以微薄的工資資助一個(gè)個(gè)留守兒童吃飯、穿衣、求學(xué)，幫助一個(gè)個(gè)留守兒童走向陽(yáng)光、快樂(lè)。
今年1月-3月，《教育時(shí)報(bào)》開設(shè)專欄，專題講述她與她的“編外”兒女之間的感人故事，在社會(huì)上引進(jìn)強(qiáng)烈反響。
她，就是被大家稱為留守兒童的“媽媽老師”的王西梅，鄲城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)一名普通教師。
“愛(ài)自己孩子的是人，愛(ài)別人孩子的是神。王西梅應(yīng)該能稱得上咱學(xué)校的‘女神’!”王西梅得到全校師生的稱贊。很多網(wǎng)友了解到王西梅的故事后也紛紛點(diǎn)贊，向王西梅和孩子們送上美好祝福。
現(xiàn)在縣城上學(xué)的王夢(mèng)嬌只要提起王西梅，一臉的幸福感和滿足感。，王西梅還在鄲城縣東風(fēng)鄉(xiāng)大樹張小學(xué)任教。父母常年外出打工，寄養(yǎng)在外婆家的王夢(mèng)嬌，正讀小學(xué)一年級(jí)。王西梅看她時(shí)常哭著、流著鼻涕找媽媽，就把帶她到家里和女兒一起，給她輔導(dǎo)功課，買好吃的，帶她玩。三年級(jí)時(shí)，夢(mèng)嬌的姥姥身體不好，王西梅干脆就把夢(mèng)嬌接到自己家，吃住在一起，給她洗衣洗澡，買衣服玩具。
到五年級(jí)時(shí)，夢(mèng)嬌的父母不好意思再麻煩王西梅，就把夢(mèng)嬌送到一所寄宿制民辦學(xué)校?？蓧?mèng)嬌只待了一個(gè)月，便哭著還要跟著王西梅上學(xué)。王西梅二話沒(méi)說(shuō)，又騎自行車把她接回了自己的家。
去年，王西梅調(diào)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，又把夢(mèng)嬌帶進(jìn)了縣城。晚上，接女兒和夢(mèng)嬌回家;早上，準(zhǔn)時(shí)送她們?nèi)ド蠈W(xué)。吃穿住用，兩個(gè)孩子一樣看待，夢(mèng)嬌成了王西梅的又一個(gè)女兒。20春節(jié)，王西梅陪著夢(mèng)嬌等務(wù)工回家的媽媽到凌晨3點(diǎn)，夢(mèng)嬌媽媽流著淚說(shuō)：“王老師，您對(duì)夢(mèng)嬌的好，勝過(guò)對(duì)自己的孩子。等夢(mèng)嬌長(zhǎng)大了，我一定不能讓孩子忘了，也要她為您盡一個(gè)女兒的責(zé)任?！?/p>
“不管是城里還是農(nóng)村的留守孩子，其實(shí)最需要的，還是父母的深切關(guān)懷。”王西梅說(shuō)。
她的班務(wù)日志上記滿了每一個(gè)孩子的活動(dòng)軌跡，手機(jī)上記滿了學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話，qq好友列表里都是留守孩子父母的號(hào)碼。她還建起了qq群，方便學(xué)生家長(zhǎng)之間的交流。
在王西梅現(xiàn)在的班上，詩(shī)詩(shī)原是個(gè)叫人頭疼的女孩，為一點(diǎn)小事，就會(huì)罵人甚至打人，班上很多男孩子都怕她。她把語(yǔ)文老師的手抓破過(guò)，把數(shù)學(xué)老師氣哭過(guò)。王西梅知道，這樣孤僻倔強(qiáng)的孩子，多半是長(zhǎng)期缺少父母關(guān)愛(ài)，想通過(guò)自己的暴戾行為引起大家的關(guān)注。王西梅就耐心地開導(dǎo)她，帶她到自己家寫作業(yè)，推舉她當(dāng)“小老師”，讓父母和她時(shí)常視頻通話。漸漸地，詩(shī)詩(shī)成了一個(gè)積極、活潑的孩子，再?zèng)]有了以前的乖戾。
每到寒假，王西梅最放心不下的就是王曼路。年，當(dāng)時(shí)的王西梅還是東風(fēng)鄉(xiāng)大樹張小學(xué)校長(zhǎng)。一天，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子從地上撿起其他孩子扔掉的火腿腸包裝皮、餅干包裝袋舔著吃。這個(gè)孩子叫王曼路，母親嚴(yán)重智障，父親每天帶著5歲的弟弟外出撿破爛，一走就是一天，曼路有時(shí)連飯也吃不上。王西梅減免了曼路的學(xué)前班雜費(fèi)，拿錢讓鄰居給小曼路買吃的。一到寒假，她就和在鄉(xiāng)供電所上班的丈夫商量，買些東西去看望小曼路。丈夫開著三輪車，車上裝著衣服、鞋子、面包、餅干等?！澳氵@當(dāng)?shù)氖抢蠋煟俚膮s是當(dāng)娘的心啊。咱閨女要是看到你這樣，該‘吃醋’了?！闭煞蛴哪卣f(shuō)。
學(xué)生單桂君，家庭非常貧困，三間破舊的磚瓦房，連個(gè)院子都沒(méi)有。從2019年起，王西梅就開始資助她，一直到她讀高中了，王西梅每星期還都要給她拿100元的生活費(fèi)，不時(shí)買些衣服送到學(xué)校。2019年，單桂君考上了遼寧科技學(xué)院，王西梅每年都要給她拿2019元學(xué)費(fèi)。其實(shí)，王西梅的家里也并不富裕。丈夫心臟不好，身體差，去年連續(xù)住院一兩個(gè)月，加上家里蓋房子，欠下四五萬(wàn)元的外債?！安还芗依锒嗬щy，只要是你愿意干的事，我都支持你?！闭煞騽?dòng)情地說(shuō)。
王西梅幫助一個(gè)又一個(gè)貧困孩子完成了學(xué)業(yè)，有的已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位，有的已經(jīng)踏入社會(huì)小有成就，而她仍然在資助的路上默默前行。近年來(lái)，她先后獲得河南省關(guān)工委先進(jìn)工作者、周口市文明教師、周口市優(yōu)質(zhì)課教師、鄲城縣優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號(hào)。
“西梅好，無(wú)私天地寬。愛(ài)灑留守兒女心，情暖桃李盼親愿。贏得幾多贊。”《教育時(shí)報(bào)》專題講述王西梅的故事后，一位老師送給王西梅的一首詞。
女職工事跡材料題目篇十五
·敘事作文：想起你時(shí)很溫暖。
·敘事作文：珍惜所擁有的。
·敘事作文：一束花，改變了我。
·敘事作文：觸動(dòng)心靈的滋味。
·敘事作文：一段美麗的往事。
·敘事作文：螞蟻。
·敘事作文：溫暖，就是那么簡(jiǎn)單。
·敘事作文：等等。
·敘事作文：又見(jiàn)黑貓。
·敘事作文：與愛(ài)同行。
·敘事作文：其實(shí)，你還在。
·敘事作文：重游上?？萍拣^。
·敘事作文：歲月年華里的溫暖。
·敘事作文：小時(shí)候。
女職工事跡材料題目篇十六
深入開展職工之家建設(shè)是貫徹黨的十六大和工會(huì)十四大精神，進(jìn)一步加強(qiáng)三個(gè)文明建設(shè)，推動(dòng)和促進(jìn)黨的全心全意依靠工人階級(jí)的指導(dǎo)方針落實(shí)的重要舉措。近年來(lái)，我局工會(huì)堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)職工之家建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)工會(huì)總體工作思路，突出維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，在局黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，積極發(fā)動(dòng)和依靠廣大會(huì)員，凝聚全員之心，調(diào)動(dòng)全員之力，緊緊圍繞國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展大局，精心制定具體建家方案，使建家活動(dòng)成為推動(dòng)國(guó)土資源工會(huì)發(fā)展和建設(shè)的主要力量之一，在全局形成了“政治上支持建家、精神上鼓勵(lì)建家、思想上關(guān)心建家、物質(zhì)上幫助建家”的黨政工共同推進(jìn)的良好局面。按照職工之家建設(shè)的基本要求，我們具體所做的工作有：
一、深入貫徹工會(huì)十四大精神，不斷完善健全工會(huì)組織建設(shè)。
我局現(xiàn)有職工142人，會(huì)員142人，職工入會(huì)率達(dá)100％。工會(huì)小組8個(gè)，工會(huì)委員會(huì)委員6人，每年經(jīng)費(fèi)收入3萬(wàn)元，職工活動(dòng)中心300平方米，職工教育中心80平方米。近年來(lái)，局工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《工會(huì)法》，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、實(shí)事求是的工作思路和方法，動(dòng)員和團(tuán)結(jié)全體職工為國(guó)土資源事業(yè)的發(fā)展以及精神文明建設(shè)做做出了重要貢獻(xiàn)，切實(shí)履行了各項(xiàng)職能，先后多次被縣總工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)基層工會(huì)”。
二、堅(jiān)持和完善職工代表大會(huì)制度，實(shí)施政務(wù)公開，切實(shí)履行民主管理和民主監(jiān)督職責(zé)。
近年來(lái)，局工會(huì)積極探索職工民主管理的有效途徑，堅(jiān)持和完善以職工代表大會(huì)為基本形式的民主管理制度，認(rèn)真落實(shí)職工代表大會(huì)各項(xiàng)職權(quán)，不斷增強(qiáng)建家活動(dòng)的生命力。我們堅(jiān)持每年召開兩次職代會(huì)。在會(huì)上，認(rèn)真審議行政工作報(bào)告以及財(cái)務(wù)工作報(bào)告、職工福利費(fèi)使用情況、業(yè)務(wù)招待費(fèi)使用情況等事項(xiàng)；聽取局領(lǐng)導(dǎo)的述職報(bào)告；開展民主評(píng)議局領(lǐng)導(dǎo)干部活動(dòng)；對(duì)職工代表提案認(rèn)真進(jìn)行解答和落實(shí)；參與國(guó)土資源管理中的重大決策的制定和執(zhí)行；聽取職工的批評(píng)和建議，完善工作計(jì)劃和考核管理辦法，對(duì)職工關(guān)心的相關(guān)問(wèn)題、工作中的難點(diǎn)以及關(guān)系到職工切身利益的事項(xiàng)，進(jìn)行了公開和商定。我們對(duì)職工代表定期開展培訓(xùn)，不斷提高職工代表參政議政水平，使其正確反映職工的意見(jiàn)和建議，正確實(shí)施民主監(jiān)督和管理權(quán)力。職工代表大會(huì)、政務(wù)公開制度的堅(jiān)持和完善，是職工群眾的民主監(jiān)督和管理權(quán)力得以充分實(shí)施和發(fā)揮，廣大職工的主人翁感進(jìn)一步增強(qiáng)，建家創(chuàng)模活動(dòng)得到了高度重視和支持。
三、積極開展送溫暖活動(dòng)，多方位幫扶困難職工群體，維護(hù)職工合法權(quán)益。
重視職工的生活，把溫暖送到每位職工的身邊是局工會(huì)多年來(lái)始終堅(jiān)持的“情感工程”。我們成立了特困職工幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了救助基金，每年制定送溫暖工作計(jì)劃，通過(guò)專題摸查及建立日常工作記錄，對(duì)每位員工建立個(gè)人檔案，根據(jù)他們的情況落實(shí)幫扶辦法。
按照上級(jí)工會(huì)精神，我們對(duì)職工生活狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，印發(fā)《宜陽(yáng)縣國(guó)土資源局職工生活狀況調(diào)查表》142份，對(duì)在職職工、離退休職工生活狀況進(jìn)行了全面調(diào)查，摸清了職工收入、住房、供養(yǎng)直系親屬的情況，實(shí)事求是地向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)職工困難情況，并盡力幫助他們解決日常生活中的實(shí)際困難。特別是近年來(lái)，實(shí)行醫(yī)療保險(xiǎn)社會(huì)化后，退體職工因年老體弱，對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)程序不了解，住院、報(bào)銷有一定困難，工會(huì)出面同縣醫(yī)保中心協(xié)調(diào)，簡(jiǎn)化單位職工住院程序，并積極協(xié)助職工完成審核、報(bào)銷等工作，切實(shí)維護(hù)了職工自身利益。
積極開展送溫暖活動(dòng)。在每年“雙節(jié)”，局黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)就會(huì)邀請(qǐng)局離退休職工一起以座談會(huì)、茶話會(huì)等形式，對(duì)局自身建設(shè)及國(guó)土資源改革、發(fā)展大事進(jìn)行座談，認(rèn)真聽取離退休職工提出的意見(jiàn)和建議。去年，為使局離退休職工過(guò)一個(gè)愉快的“五一節(jié)”，在局工會(huì)的建議下，我局花費(fèi)2萬(wàn)余元，請(qǐng)15名離退休職工及其家屬到華東五市旅游一周，開闊了離退體職工的視野，更使離退休職工感到了局領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和局工會(huì)的溫暖。在遇職工家有紅、白大事、傷病、家庭發(fā)生天災(zāi)人禍時(shí)，工會(huì)堅(jiān)持登門探望，幫助職工解除后顧之憂。自2002年以來(lái)，共看望、慰問(wèn)傷病職工、家屬40余人，探視家有婚喪大事職工35人。為認(rèn)真貫徹女職工權(quán)益保護(hù)規(guī)定，保障女職工勞動(dòng)衛(wèi)生、勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)待遇等權(quán)益，工會(huì)堅(jiān)持開展女職工婦科病普查和“三八”婦女節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)。局黨政領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)對(duì)職工無(wú)微不至的關(guān)懷，使職工們感受到了家的溫暖，員工有了困難、有了麻煩都愿意找工會(huì)，因?yàn)樵谒麄冃闹?，工?huì)就是自己可親可靠的“娘家”。
四、圍繞土地管理中心工作，大力進(jìn)行職工素質(zhì)教育。
高度重視職工素質(zhì)教育，教育和激勵(lì)職工立足本職，學(xué)先進(jìn)、比貢獻(xiàn)，爭(zhēng)效益、創(chuàng)一流。三年來(lái)，共組織員工外出培訓(xùn)50人次，內(nèi)部舉辦培訓(xùn)班9次，職工培訓(xùn)率95％，所培訓(xùn)職工能夠?qū)W(xué)習(xí)知識(shí)充分運(yùn)用到工作中。在今年上級(jí)下達(dá)的農(nóng)用地估價(jià)工作中，測(cè)繪隊(duì)職工經(jīng)過(guò)努力工作，共轉(zhuǎn)繪1/5萬(wàn)土地利用現(xiàn)狀圖3幅，收集相關(guān)背景材料11本，填寫各種定級(jí)因素的表冊(cè)300余份，于8月中旬順利上報(bào)市局，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。在上級(jí)下達(dá)的1：1萬(wàn)土地利用現(xiàn)狀圖數(shù)據(jù)庫(kù)建本文來(lái)源于文秘知音庫(kù)工作中，我局作為全國(guó)范圍內(nèi)30個(gè)土地利用現(xiàn)狀資料較好的縣，順利通過(guò)省廳對(duì)建庫(kù)資料的初審。據(jù)市局反饋信息，在全省申請(qǐng)國(guó)家建庫(kù)的8個(gè)縣區(qū)中，我縣的數(shù)據(jù)庫(kù)資料最完整。這些成績(jī)的取得，都得益于日常工作中，對(duì)職工業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，為鼓勵(lì)職工學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，我局規(guī)定了凡參加本系統(tǒng)、社會(huì)各種院校繼續(xù)教育的，按學(xué)習(xí)的不同形式、層次、專業(yè)等情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。由于采取了良好的激勵(lì)機(jī)制，職工崗位自學(xué)成才的積極性空前高漲，目前，參加各種學(xué)歷繼續(xù)教育的職工有30人，具有大專以上文憑的職工有49人，本科學(xué)歷10人，3人獲土地估價(jià)師資格，2人獲土地拍賣師資格。在今年全國(guó)土地估價(jià)師考試中，又有6名職工參加了考試。在職工的素質(zhì)教育中，工會(huì)也積極聽取職工意見(jiàn)，對(duì)職工的合理化建議，及時(shí)向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，切實(shí)把職工的意見(jiàn)和建議作為愛(ài)單位的表現(xiàn)。職工的意愿得到了充分的尊重，智慧得到了充分的發(fā)揮，更增強(qiáng)了職工與單位同舟共濟(jì)的責(zé)任感。
五、大力加強(qiáng)文化建設(shè)，想方設(shè)法活躍職工文化生活。
工會(huì)一直把職工之家建設(shè)同單位兩個(gè)文明建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)。特別是在搬入新辦公樓后，局領(lǐng)導(dǎo)十分重視工會(huì)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，建成了容舞廳、活動(dòng)室為一體的“多功能活動(dòng)室”，以圖書室、閱覽室、職工教育為一體的職工文明學(xué)校，以藍(lán)球場(chǎng)、體育訓(xùn)練場(chǎng)、露天舞廳為一體的室外活動(dòng)場(chǎng)所，基本滿足了職工文化娛樂(lè)活動(dòng)的需要。同時(shí)，我們采取靈活多樣、喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，開展了許多健康有益的文化娛樂(lè)和體育鍛煉活動(dòng)。投資購(gòu)買了羽毛球、乒乓球等體育活動(dòng)器具，訂購(gòu)了《河南工人日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)工運(yùn)》、《婦女生活》、《河南國(guó)土資源》《人才燎望》、《人民日?qǐng)?bào)》、《洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)》等15種報(bào)刊雜志，為搞好文化體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好條件。利用節(jié)假日組織了登山活動(dòng)，組織干部職工游覽了我縣靈山寺、花果山等名勝景區(qū)；組織開展迎接新世紀(jì)，元旦職工長(zhǎng)跑活動(dòng)、“五一”勞動(dòng)節(jié)職工運(yùn)動(dòng)會(huì)、象棋比賽、撲克牌雙升競(jìng)賽、慶祝建黨79周年歌詠賽和詩(shī)歌朗頌會(huì)等豐富多彩的文體、體育活動(dòng)；積極組織女職工參加縣婦聯(lián)舉辦的女職工體育競(jìng)賽，榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；組織職工參加本系統(tǒng)書法大賽、有5名同志分別獲得硬筆書法一等獎(jiǎng)活躍了職工生活。通過(guò)開展活動(dòng)，激勵(lì)廣大職工學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，增強(qiáng)職工的主人翁意識(shí)，充分調(diào)動(dòng)職工的工作積極性和創(chuàng)造性，更好地為土地管理事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
為營(yíng)造一個(gè)“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、當(dāng)先進(jìn)”的良好氛圍。局工會(huì)及政工股還開展了各類的評(píng)先工作，對(duì)評(píng)出的先進(jìn)個(gè)人在每年的考核評(píng)比中給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)先進(jìn)個(gè)人，局工會(huì)積極將其先進(jìn)事跡以信息、板報(bào)等形式在單位大力宣傳，在全局形成了學(xué)技術(shù)、鉆研業(yè)務(wù)、比學(xué)趕幫的良好風(fēng)尚。地籍股股長(zhǎng)劉明同志，不怕吃苦，無(wú)私奉獻(xiàn)的工作精神，以及豐富的地籍管理經(jīng)驗(yàn)，使她成為全市地籍管理的佼佼者。去年，被市工會(huì)評(píng)為“巾幗標(biāo)兵”，她的先進(jìn)事跡經(jīng)過(guò)局工會(huì)的大力宣傳，成為了全局職工學(xué)習(xí)的楷模。
六、大力開展文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，促使“兩個(gè)文明”建設(shè)取得新成果。公務(wù)員之家版權(quán)所有。
2002年以來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了把創(chuàng)建文明單位作為工作中心和奮斗目標(biāo)，制定了明確細(xì)致的創(chuàng)建規(guī)劃。工會(huì)也把爭(zhēng)創(chuàng)“市級(jí)文明單位”提到了突出的位置，全力配合局政工股，進(jìn)行了一系列的創(chuàng)建活動(dòng)。針對(duì)一些同志在思想上存在著不同程度的模糊認(rèn)識(shí)：一些人認(rèn)為，市級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，難以達(dá)到和保持，缺乏信心；一些人認(rèn)為，搞創(chuàng)建就是打掃衛(wèi)生；還有一些人認(rèn)為，只要物質(zhì)條件好，就可以一俊遮百丑。為克服這些消極認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一全局干部職工的思想，提高對(duì)創(chuàng)建工作的認(rèn)識(shí)，了解創(chuàng)建工作重要意義，局工會(huì)配合政工股深入開展創(chuàng)建文明單位思想教育，多次召開職工會(huì)議，學(xué)習(xí)市級(jí)文明單位標(biāo)準(zhǔn)。并對(duì)原有的工作制度認(rèn)真進(jìn)行了修定、補(bǔ)充、完善。根據(jù)實(shí)際工作需要，建立了局長(zhǎng)辦公會(huì)議制度，考勤制度和財(cái)務(wù)、衛(wèi)生、車輛管理、安全保衛(wèi)工作人員“十要十不準(zhǔn)”、信訪工作“五個(gè)一”、執(zhí)法人員“六不準(zhǔn)”等14項(xiàng)制度，制訂了全體同志工作守則和各股室的工作職責(zé)。局機(jī)關(guān)按照市級(jí)文明單位的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制，實(shí)行目標(biāo)管理，責(zé)任到人。室外衛(wèi)生嚴(yán)格按局劃定的區(qū)域進(jìn)行打掃，各股、室確保了責(zé)任區(qū)內(nèi)衛(wèi)生整潔，室內(nèi)衛(wèi)生經(jīng)常打掃，辦公室用品擺放齊整，真正做到一塵不染，地面無(wú)煙頭、痰跡及其它雜物；機(jī)動(dòng)車輛、自行車擺放有序。對(duì)局衛(wèi)生區(qū)每周五進(jìn)行檢查，保持了辦公環(huán)境的干凈、整潔。同時(shí)，以精神文明建設(shè)為內(nèi)容，開展了多種形式的宣傳活動(dòng)。制作了精神文明建設(shè)宣傳欄，文明公民“十講”、“十不準(zhǔn)”、誠(chéng)實(shí)守信萬(wàn)人行等宣傳版面，圖文并茂的宣傳內(nèi)容，為全局干部職工學(xué)習(xí)、了解精神文明建設(shè)有關(guān)知識(shí)提供了方便。2003度，我局被市委、市政府授予“市級(jí)文明單位”，在今年全縣文明單位復(fù)查工作中，我局經(jīng)綜合評(píng)定為優(yōu)秀，順利通過(guò)了文明單位復(fù)查，同時(shí)也獲得了縣“十佳誠(chéng)信文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。
在上級(jí)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨委支持下，局工會(huì)各項(xiàng)工作的開展，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)與工會(huì)對(duì)職工的關(guān)懷，工會(huì)組織的感染力、號(hào)召力和凝聚力也得到不斷的提高和增強(qiáng)，建家氛圍日益濃重，夯實(shí)了建家工作的群眾基礎(chǔ)。通過(guò)各項(xiàng)建家活動(dòng)的深入開展，大大提高了廣大職工參與建家的積極性，人人愛(ài)家，人人為家的良好風(fēng)氣日漸濃厚，職工隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高，凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著加強(qiáng)，我局廣大職工將在全面建設(shè)小康社會(huì)中，在國(guó)土資源事業(yè)發(fā)展中做出的新的更大的貢獻(xiàn)。
女職工事跡材料題目篇十七
我是保師附校南校區(qū)三年級(jí)五班的班主任李xx。自從踏進(jìn)保師附校的大門,我聽到一個(gè)最多的詞那就是“家人”。從此讓我知道在工作中也能找到像家一樣的感覺(jué)。今天就和大家一起分享我的家庭。
我有一個(gè)和睦幸福的大家庭，全家人相互關(guān)愛(ài)，老人愛(ài)護(hù)包容子女，我們做子女的更是對(duì)老人傾注了全部的愛(ài)心來(lái)孝敬老人。我們的家鄉(xiāng)是阜平老區(qū)，每個(gè)家庭成員骨子里都帶著山區(qū)人民的勤勞和樸實(shí)。公公是干了一輩子的老教師，現(xiàn)已退休。曾榮獲過(guò)“市級(jí)優(yōu)秀勞動(dòng)模范”獎(jiǎng)，用他自己的話說(shuō)，“我深知在山區(qū)，要想讓孩子們有出息，再苦再累也得讓他們上學(xué)?！币簿驮谒麄兡莻€(gè)文革的年代，別人都不讓孩子上學(xué)，這位老人卻用每月一兩塊錢的工資，供出了四個(gè)大學(xué)生?，F(xiàn)在的每個(gè)孩子都在縣城和市區(qū)工作。也正因?yàn)榇?，兒女們非常孝順，敬重父母。在?dāng)村也是出了名的幸福家庭。正因?yàn)楦改傅那趧?，影響著這個(gè)大家庭的每個(gè)成員。
對(duì)待工作，我一直是勤勤懇懇、努力工作。把教室布置成像“家”一樣溫馨。對(duì)待學(xué)生，就像對(duì)自己的孩子們一樣，教他們做人，希望他們成才。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分給的每一項(xiàng)任務(wù)，盡全力做好。我是2012年來(lái)附校的，曾接待過(guò)市教科所的聽課，受到領(lǐng)導(dǎo)們的好評(píng)，去年接受學(xué)校臨時(shí)派給的《愛(ài)牙護(hù)齒》主題班隊(duì)會(huì)，獲得優(yōu)秀主題班隊(duì)會(huì)獎(jiǎng)。今年的11月份我校迎接各縣校長(zhǎng)團(tuán)的聽評(píng)課活動(dòng)，我被臨時(shí)受命。因時(shí)間緊，任務(wù)急，來(lái)聽課的60多名校長(zhǎng)均是各縣教育界的專家，我倍感壓力重重。但經(jīng)過(guò)幾天幾夜的備課，再加上附校語(yǔ)文大教研組這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們頂住了壓力，在當(dāng)天呈現(xiàn)了一節(jié)具有現(xiàn)代氣息的小組互助展示課堂。贏得了當(dāng)場(chǎng)聽課老師們陣陣掌聲。孩子們的成果更是喜人，自這學(xué)期起開始正式寫作文，到目前為止，我班已經(jīng)有11名同學(xué)的作品被編入《全國(guó)優(yōu)秀小學(xué)生作文選》中，其中一名同學(xué)的《有趣的課間活動(dòng)》榮膺“語(yǔ)文周報(bào)杯”第四屆全國(guó)語(yǔ)文素養(yǎng)大賽的三等獎(jiǎng)，我也被授予“全國(guó)寫作教學(xué)成果銅牌獎(jiǎng)”“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”的稱號(hào)。
在生活中，我深刻地認(rèn)識(shí)到，父母對(duì)孩子影響是非常大的。平時(shí)我們對(duì)待父母，好東西一定留給老人一份，吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先吃，我們?cè)賱?dòng)筷子等等，讓孩子耳濡目染，學(xué)會(huì)尊重長(zhǎng)輩。我女兒在附校南校區(qū)一年級(jí)一班學(xué)習(xí)，她性格開朗活潑，對(duì)待學(xué)習(xí)是個(gè)非常認(rèn)真的小姑娘。每天放學(xué)到家就得6：30，我開始做飯，孩子就到學(xué)習(xí)桌前忙著她的作業(yè)了。吃過(guò)晚飯后，我們就都找學(xué)習(xí)桌報(bào)到了，一起檢查作業(yè)，討論問(wèn)題。每天我和孩子的必修課就是書法描紅，爸爸當(dāng)裁判，誰(shuí)的字好，孩子就會(huì)到墻上的打分表上加分。最后一項(xiàng)必修課就是讀書，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，通常孩子做完作業(yè)后，我們都會(huì)坐到她身旁看自己的書。孩子性格活潑好動(dòng)，開始時(shí)坐不住，一會(huì)兒爸爸這個(gè)啦，一會(huì)兒媽媽那個(gè)了，我們總會(huì)示意她選自己喜歡的書去讀。逐漸的她也能模仿大人和我們一起暢游書海。我家是一個(gè)小型的圖書館，我愛(ài)人是高中的老師，我們留給孩子最多的就是書，屋里有三個(gè)書架，擺滿了各種書籍，樓下還有一個(gè)小書庫(kù)。孩子自小就在書里長(zhǎng)大，從撕書開始到拿著書玩，再到看著書樂(lè)。孩子最讓我感動(dòng)的時(shí)候也有，有一次該睡覺(jué)的`時(shí)候，孩子忽然告訴我：“媽媽，今天我們數(shù)學(xué)做了個(gè)小測(cè)試，我錯(cuò)的挺多的，不過(guò)已經(jīng)都改過(guò)了，我想再做一張小卷子?！蔽艺f(shuō):“明天再做吧，太晚了?！痹诤⒆拥膱?jiān)持下，我聽著她讀題的聲音睡著了。醒來(lái)后，看到她卷子做完了，燈也不知什么時(shí)候關(guān)的。更讓我感動(dòng)的是，每當(dāng)我接一項(xiàng)講公開課任務(wù)時(shí)，家里就成了我最好的備課場(chǎng)所，孩子就當(dāng)我的學(xué)生回答問(wèn)題，我愛(ài)人在一旁當(dāng)聽課專家，評(píng)價(jià)我的課堂。就說(shuō)剛剛結(jié)束的校長(zhǎng)團(tuán)來(lái)我校聽課，我準(zhǔn)備的是《23課美麗的小興安嶺》，用我?guī)煾盗河绖倮蠋煹囊痪湓捳f(shuō)，“課講得非常成功，讓他們挑不出大的漏洞。”成功的背后除了在學(xué)校一遍又一遍的試講，在家里也是一遍又一遍的演練，包括我的每一句話的語(yǔ)氣聲調(diào)，我愛(ài)人也幫我揣摩到位，當(dāng)我講完這一課后，不僅學(xué)生掌握的牢，就連我家的小姑娘，也能把小興安嶺四季的美說(shuō)得頭頭是道。
每當(dāng)周六日的時(shí)候，就是女兒最開心的時(shí)候。我家住在高開區(qū)，樓下就是名暢園廣場(chǎng)，廣場(chǎng)內(nèi)植被非常多，孩子就可以自由的擁抱大自然了。對(duì)于家庭教育，我曾反復(fù)讀過(guò)《卡爾.維特的教育》、《蒙臺(tái)梭利的教育》、還有孫瑞雪老師的《捕捉兒童的敏感區(qū)》。深知幼兒早期教育尤其是0到六歲前的教育對(duì)孩子的一生影響是非常重要的。也知道，大自然能教給孩子很多東西，所以我們經(jīng)常帶孩子到大自然中去觀察，去發(fā)現(xiàn)。比如，在孩子很小的時(shí)候，她就對(duì)著小花產(chǎn)生興趣，她低頭看著花，問(wèn)我們花的中間是什么?上面的小粉又是什么?花的結(jié)構(gòu)，就在我們聊天中教給孩子了。另外，趕上放假，女兒大概在不到兩歲就跟著我們爬很遠(yuǎn)的山下地，每天最少往返一次。小家伙開始是讓大人換著抱，后來(lái)，鍛煉的她都是自己上山，下山。到了深山里，捉蝴蝶，捉螞蚱，山間的小溪里捉泥鰍，看小魚，都是她的最愛(ài)。所以孩子有一個(gè)非常棒的身體!不但動(dòng)作敏捷，力氣大，而且大山還鍛煉了女兒有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而不服輸?shù)男愿瘛?/p>
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。我和愛(ài)人和眭相處，互相尊重體貼。在精神生活上給老人家體貼和安慰，積極創(chuàng)造條件讓他們享受到晚年之福的樂(lè)趣。兩位老人在老家阜平，家有上千棵棗樹，幾百棵核桃樹，孩子們都有自己的工作，誰(shuí)也沒(méi)在他們身邊。也曾多少次說(shuō)過(guò)，把樹包出去，不種了。老人舍不得這一輩子積攢的樹，總在說(shuō)：“趁我們現(xiàn)在還能動(dòng)，不給孩子們找麻煩，等實(shí)在動(dòng)不了了再說(shuō)吧?！蔽覀円簿兔銖?qiáng)同意了，其實(shí)這二老已年過(guò)七旬。所以趕上農(nóng)活忙時(shí)，我們每周五開完會(huì)后就驅(qū)車趕往阜平老家下地干農(nóng)活。都說(shuō)當(dāng)老師的節(jié)假日最多，按說(shuō)放假應(yīng)該去旅旅游，好好玩玩，我們很少去，一放假，尤其是寒暑假，我們肯定在老家的棗樹林里忙活著。有人曾問(wèn)我婆媳關(guān)系最不好處了，你是怎么做的呢?按我婆婆的話說(shuō)，“親近還親不夠呢，哪還有時(shí)間拌嘴啊!”老人們非常明事理，什么事都給我們做好了榜樣!所以我們也為自己的孩子做好榜樣。為了使女兒能夠更加健康快樂(lè)成長(zhǎng)，我們夫婦二人一方面潔身自愛(ài)，努力提高自身素質(zhì)和品位，另一方面率先垂范，做出榜樣，生活儉樸。在物質(zhì)生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費(fèi)，提倡節(jié)約，精打細(xì)算，用之有度。嚴(yán)于律己。以言行影響女兒，為女兒創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)氛圍。
一個(gè)家庭加上豐富的文化生活則是一種文明。不管是收入多還是收入少，不管是學(xué)歷高還是學(xué)歷低，只要大家在一起和睦相處，心疼每一個(gè)親人，這就是開心家庭。我們遵紀(jì)守法，在社會(huì)是好公民，在單位是好員工，在家里就是好父母。如果對(duì)家庭，下一個(gè)定義那就是一句話：“家和才能萬(wàn)事興”!也希望我們這個(gè)和諧的家庭為社會(huì)獻(xiàn)出一定的正能量!
女職工事跡材料題目篇十八
善待自己是一種自我釋放、自我調(diào)節(jié)、自我塑造的行為方式，也是一種積極健康的生活態(tài)度。那么，怎樣才算是善待自己呢?我認(rèn)為有三個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)：
第二，善待自己的人，必定懂得如何充實(shí)自我，笑對(duì)生活。庸人用物質(zhì)享受麻木自我，智者用精神追求支撐生活。在花花綠綠的大千世界里，在忙忙碌碌的日常生活中，在追名逐利的凡俗夫子旁，智者全然不見(jiàn)自己生活的清貧，全然不見(jiàn)自己遇到的挫折，而是以一顆積極進(jìn)取的心，一頭扎進(jìn)工作和學(xué)習(xí)中，充實(shí)著自己的每一天。他們的人生，在追求中升華，在樂(lè)觀中顯彩。這，才是善待自己、實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最好方式。
第三、善待自己的人必定會(huì)善待別人。以自我為中心的人，斤斤計(jì)較于一已之私，常?？燎笏恕?yán)責(zé)他人。因此很難得到他人的關(guān)懷，很難擁有真正的朋友。虧待他人，最終受傷害的肯家會(huì)是你自己。馬加爵就是一個(gè)典型的例子。他容不下同學(xué)的一個(gè)玩笑，認(rèn)為那是在貶損自己。竟然狠心殺掉了四位同學(xué)，當(dāng)然也毀掉了自己的一生。如果他能善待同學(xué)，怎么會(huì)演出震驚全中國(guó)的悲劇?把他人當(dāng)作自己，一樣寬容，一樣尊重，就會(huì)收獲他人的寬容和尊重。人們常說(shuō)的“善待他人就是善待自?quot;說(shuō)的就是這個(gè)道理。
朋友，生命可貴，青春難再，成長(zhǎng)不易，請(qǐng)善待你自己，善待每一天，讓生命之樹綴滿香甜的果實(shí)，讓成長(zhǎng)的路上開滿艷麗的鮮花!
女職工事跡材料題目篇十九
4.什么照片看不出照的是誰(shuí)?答案：x光片。
6.什么話可以世界通用?答案：電話。
7.下雪天，阿文開了暖氣，關(guān)上門窗，為什么還感到很冷?答案：他在門外。
9.牧師無(wú)論如何都不能主持的儀式是什么?答案：自己的葬禮。
11.為什么母雞都是短腿?答案：這樣雞蛋不會(huì)摔破。
12.為什么爺爺送給小明一份生日禮物，小明卻一腳把禮物踢開?答案：禮物是足球。
13.鐵放到外面要生銹，那金子呢答案：會(huì)被人偷走。
14.當(dāng)你向別人夸耀你的長(zhǎng)處的同時(shí)，別人還會(huì)知道你的什么?答案：你不是個(gè)啞巴。
16.為什么自由女神像老站在紐約港?答案：因?yàn)樗幌氯ァ?/p>
17.好心的約翰去世了，天使要帶他上天堂，為什么他堅(jiān)決不肯去?答案：他有恐高癥。
18.盲人都是怎么吃桔子的?答案：瞎掰。
20.為什么兩只老虎打架,非要拼個(gè)你死我活絕不罷休?答案：因?yàn)闆](méi)有人敢去勸架。
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