在總結(jié)中，我們可以反思自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì)。總結(jié)要簡(jiǎn)明扼要，盡可能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達(dá)重點(diǎn)和核心內(nèi)容。請(qǐng)大家根據(jù)自己的需求選擇適合自己的總結(jié)范文進(jìn)行參考和借鑒。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇一
為促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展，進(jìn)一步營(yíng)造良好的心理健康氛圍，促使幼兒科學(xué)地認(rèn)識(shí)、了解心理健康知識(shí)，形成正確的心理健康觀念。20xx年6月2日，惠濟(jì)區(qū)長(zhǎng)興路第一幼兒園開(kāi)展心理健康教育主題活動(dòng)。
教師通過(guò)ppt、互動(dòng)提問(wèn)的方式讓幼兒學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自我和周圍世界，擺脫不良心態(tài)，與同伴、老師、家人融洽相處,培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)和樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，使幼兒擁有健全的人格，開(kāi)心的學(xué)習(xí)和生活。
惠濟(jì)區(qū)長(zhǎng)興路第一幼兒園的每一位教師都會(huì)用真誠(chéng)關(guān)愛(ài)對(duì)待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀察、分析、了解幼兒的內(nèi)心世界，滿足他們的`合理要求，將愛(ài)的情感傳遞給幼兒。同時(shí)利用家園互動(dòng)提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒健康心理的認(rèn)識(shí)和重視，班級(jí)教師及時(shí)與家長(zhǎng)做好雙向溝通，從不同層面增強(qiáng)家長(zhǎng)的科學(xué)教育意識(shí)，在家園共育的合力下促進(jìn)幼兒形成健康的心理和良好的行為習(xí)慣。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇二
在第32個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，潘塘教育幼兒園以"暖暖教師節(jié)，深深師幼情"為主題開(kāi)展系列活動(dòng)，慶祝教師節(jié)。
"幸福幼師，快樂(lè)成長(zhǎng)"案例交流活動(dòng)、評(píng)選"幼兒心中的`好老師"、"我讀一本好書"讀書薦書活動(dòng)。此次活動(dòng)，加強(qiáng)了師幼交流，增進(jìn)了師幼感情，同時(shí)加深了教師之間的合作與交流，增強(qiáng)了教師職業(yè)自豪感，為打造一支更強(qiáng)、更具凝聚力的教師團(tuán)隊(duì)奠定良好基礎(chǔ)，同時(shí)也堅(jiān)定了我園教職工將以更加積極、更加飽滿的熱情投入到以后的工作中。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇三
在第xx個(gè)黨風(fēng)廉政教育月之際，二團(tuán)幼兒園開(kāi)展了系列師德師風(fēng)教育活動(dòng)，不斷提升幼兒園教師對(duì)師德的認(rèn)識(shí).7月28日，組織全體教職工進(jìn)行了師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容：一是組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《師德修養(yǎng)與教師專業(yè)成長(zhǎng)》等。二是對(duì)教師進(jìn)行職業(yè)理想教育，廣泛宣傳師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)典型和模范教師先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書育人的優(yōu)良思想品德，營(yíng)造師德建設(shè)的良好氛圍。三是進(jìn)行師德承諾宣誓。四是學(xué)習(xí)過(guò)程中，每位教師認(rèn)真撰寫讀書筆記3000字，心得體會(huì)1500字。
通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師牢記人民教師的'神圣職責(zé)和重要使命，樹(shù)立高尚的道德情操和精神追求，努力做受幼兒愛(ài)戴，讓人民滿意的教師，真正實(shí)現(xiàn)“身正為師，德高為范”的精神風(fēng)貌。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇四
七月的洛陽(yáng)，洋溢著盛夏的盎然生機(jī)與活力。為積極響應(yīng)“全民防疫不松懈”號(hào)召，本著“不外出，嚴(yán)防護(hù)”的原則，7月15日上午，洛陽(yáng)市市直幼兒園教師培訓(xùn)在洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園四樓多功能廳如期進(jìn)行。參與培訓(xùn)的專家和市直幼兒園的學(xué)員們開(kāi)啟了愉快的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)之旅。
洛陽(yáng)市教育局師訓(xùn)科長(zhǎng)趙金璽，洛陽(yáng)幼兒師范學(xué)校校長(zhǎng)張家森、副校長(zhǎng)王珂、主任王俊俠，洛陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)常明參加了開(kāi)班典禮。
趙科長(zhǎng)向?qū)W員表達(dá)了真誠(chéng)而熱情的'歡迎，鼓勵(lì)學(xué)員把握新時(shí)代學(xué)前教育新機(jī)遇，珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中學(xué)有所獲，服務(wù)于往后的教育教學(xué)工作。張校長(zhǎng)則用幽默風(fēng)趣的話語(yǔ)介紹了疫情期間特殊的培訓(xùn)方式如何安排，表達(dá)了對(duì)學(xué)員們的祝愿。實(shí)驗(yàn)幼兒園青年教師李靜亞作為學(xué)員代表發(fā)言，明確了在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、交流，努力完成各項(xiàng)任務(wù)，更好地服務(wù)于日后的教學(xué)實(shí)踐工作的決心。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇五
為了增強(qiáng)全體師幼的法制安全意識(shí)，普及相關(guān)法律知識(shí)，涇川縣第五幼兒園于20xx年5月19日上午邀請(qǐng)法治副園長(zhǎng)薛素曄入園開(kāi)展“法律進(jìn)校園”知識(shí)講座活動(dòng)。
活動(dòng)中，薛老師詳細(xì)的講解國(guó)家、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽的名稱及其意義，讓大家了解了國(guó)家、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽等相關(guān)法律常識(shí)，對(duì)“法”有初步的認(rèn)識(shí)，知道“法”就在我們身邊，并形成遵法守法的良好意識(shí)。
經(jīng)過(guò)此次講座，弘揚(yáng)了師幼愛(ài)國(guó)主義精神，激發(fā)了大家的`愛(ài)國(guó)情感，形成了自覺(jué)維護(hù)國(guó)家、國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽尊嚴(yán)的良好氛圍。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇六
3月28日，岱嶺畬族鄉(xiāng)中心幼兒園舉辦了“三月三迎新娘”活動(dòng)。讓孩子們親身體驗(yàn)，實(shí)際操作，直接感知。當(dāng)天，岱嶺鄉(xiāng)鑼鼓喧天，60名兒童在模擬迎親的活動(dòng)中第一次真正體驗(yàn)到了傳統(tǒng)民俗。
每年的“三月三”，畬鄉(xiāng)各族男女老少都會(huì)穿上節(jié)日的盛裝，以歌傳情，以歌會(huì)友，各種祭祀活動(dòng)、民俗表演、山歌對(duì)唱等此起彼伏。共同抒發(fā)對(duì)美好生活的'向往和熱愛(ài)。大街小巷張燈結(jié)彩，彩旗飛揚(yáng)，歡騰三天三夜。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇七
為了讓幼兒了解我國(guó)傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，20xx年6月8日，鎮(zhèn)巴縣各幼兒園開(kāi)展了慶祝端午節(jié)主題活動(dòng)。
城關(guān)幼兒園首先通過(guò)老師、孩子和家長(zhǎng)們一起收集、整理有關(guān)端午節(jié)的資料，讓幼兒們了解端午節(jié)的由來(lái)。其次，在活動(dòng)讓孩子們了解每年農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的端午佳節(jié)，人們通過(guò)賽龍舟、吃粽子紀(jì)念屈子，在門口插艾葉，孩子們帶香囊寓意清除疾病。最后再通過(guò)看課件、聽(tīng)故事、看圖片讀兒歌、畫龍舟、用橡皮泥捏粽子等多種方式呈現(xiàn)，使孩子們進(jìn)一步了解更多的端午節(jié)特有的`習(xí)俗。
三元鎮(zhèn)中心幼兒園則開(kāi)展了“端午節(jié)”主題繪畫活動(dòng)，組織全校幼兒開(kāi)展了親子游戲及拔河比賽。
幼兒們?cè)诹私庵袊?guó)傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)鍛煉了認(rèn)知能力、動(dòng)手能力、繪畫能力，增進(jìn)了親子關(guān)系，增強(qiáng)了端午節(jié)的情趣，豐富了校園文化生活。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇八
“新郎”帶著一群壯實(shí)的小伙伴們?nèi)ァ皳層H”，終于把“新娘”迎上了大紅花轎。3月28日上午，區(qū)直文化系統(tǒng)幼兒園的孩子們表演了壯族舞蹈《盤歌》，載歌載舞表達(dá)壯族兒女的喜慶和熱烈，彰顯了壯族文化的獨(dú)特魅力。跟《盤歌》一樣，《銅鼓迎賓》、《民族舞蹈串燒》、《對(duì)歌》、《民族時(shí)裝秀》等節(jié)目，都飽含濃郁的.壯家風(fēng)情。這臺(tái)由師生共同參與的文藝演出，是該園“壯族三月三”歡樂(lè)嘉年華主題活動(dòng)的一部分。
為了把“壯族三月三”的民族傳統(tǒng)文化融入幼兒教育，引導(dǎo)幼兒積極參與民族民俗活動(dòng)、感受民族民俗文化，區(qū)直文化系統(tǒng)幼兒園從3月6日—4月15日開(kāi)展“壯族三月三”歡樂(lè)嘉年華主題活動(dòng)。該園通過(guò)“主題墻飾評(píng)比”“壯族美食大課堂”“壯族美食制作坊”“壯族風(fēng)情制作坊”“歡樂(lè)歌圩節(jié)”“醉美廣西民族風(fēng)情圖片展”“廣西各地特色展”等系列活動(dòng)的開(kāi)展，引導(dǎo)孩子們親手制作“繡球”“銅鼓”等手工品，參與收集廣西特產(chǎn)，學(xué)唱壯族山歌、學(xué)跳壯族舞蹈等等。
據(jù)該園副園長(zhǎng)郁冰彬介紹，孩子們參與到這一系列的主題活動(dòng)仲，不僅讓其豐富了“三月三”相關(guān)民俗民族知識(shí)，還增進(jìn)對(duì)家鄉(xiāng)廣西的了解，從小樹(shù)立起地區(qū)民族文化自信心。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇九
為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓小朋友們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日，6月1日上午，友誼幼兒園精心打造的“歡樂(lè)童年精彩無(wú)限”慶六一活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。
上午9：00，伴隨著悠揚(yáng)的輕音樂(lè)，幼兒園里彩旗飄飄，場(chǎng)面熱鬧紛呈。平日忙碌的家長(zhǎng)們提前安排好工作，早早地與孩子牽手來(lái)到幼兒園，早點(diǎn)后家長(zhǎng)和孩子們?cè)诎嗉?jí)教師創(chuàng)設(shè)的豐富情境中盡情游戲、盡情歡笑，大班的“斗雞樂(lè)”、“吹面粉”，中班的“剪羊毛”、“打扮好爸爸”，小班的經(jīng)典游戲“搶椅子”、“愛(ài)的抱抱”等游戲讓家長(zhǎng)收獲滿滿、幸福滿滿，體驗(yàn)到與孩子共同游戲的樂(lè)趣，培養(yǎng)了相互的情感。
接下的“美食樂(lè)翻天”環(huán)節(jié)，更是美輪美奐，家長(zhǎng)們做足了功課，自制了琳瑯滿目的美食：水果拼盤、孔雀開(kāi)屏、心愿樹(shù)、夢(mèng)幻花世界、海邊暢想等等，孩子們和家長(zhǎng)在愉快的氛圍中品嘗美食、分享美食。
本次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)班級(jí)，親身感受并參與到幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)，在輕松愉快的游戲氛圍中共享歡樂(lè)童年，讓幼兒在積極的參與中，體驗(yàn)和同伴、和爸爸媽媽共慶六一的快樂(lè)，共同度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十
為了深入貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，使國(guó)家的惠民政策深入人心，惠及更多家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒，我園采取多種措施開(kāi)展資助政策宣活動(dòng)。
灞橋區(qū)教育資助明白卡上明確規(guī)定：截止當(dāng)年8月31日年滿5周歲在園幼兒每月直接從保教費(fèi)中減免35元；截止當(dāng)年8月31日年滿3周歲在園幼兒，包括重點(diǎn)優(yōu)撫對(duì)象、城市及農(nóng)村低保戶、農(nóng)村建檔立卡家庭、兒童福利機(jī)構(gòu)孤兒及社會(huì)散居幼兒、父母離異、雙殘或單殘、家庭主要成員長(zhǎng)期患病或喪失勞動(dòng)能力造成生活困難的幼兒優(yōu)先享受每月75元的教育助學(xué)金。
為進(jìn)一步完善國(guó)家資助政策體系，積極發(fā)展學(xué)前教育，切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題，我園通過(guò)召開(kāi)教職工會(huì)議，大家一起學(xué)習(xí)《學(xué)前教育資助政策》，做到人人熟知政策內(nèi)容。
各班根據(jù)本班實(shí)際情況通過(guò)家園聯(lián)系欄，班級(jí)qq群，微信群等平臺(tái)及時(shí)為家長(zhǎng)對(duì)相關(guān)政策進(jìn)行細(xì)致、耐心地講解回復(fù)。家長(zhǎng)會(huì)上教師又及時(shí)把黨和國(guó)家對(duì)學(xué)前教育資助的政策向家長(zhǎng)進(jìn)行了細(xì)致的宣傳，幫助家長(zhǎng)明確資助的事項(xiàng)。通過(guò)幼兒園門口張貼的學(xué)前教育資助工作管理制度、流程及公示使家長(zhǎng)了解教育助學(xué)金的辦理過(guò)程，進(jìn)一步了解國(guó)家的資助政策。
同時(shí)，本園資助監(jiān)督小組以及材料審核小組，將根據(jù)相關(guān)文件精神，嚴(yán)格按照公開(kāi)、公平、公正的原則，對(duì)提交的資助申請(qǐng)及材料進(jìn)行認(rèn)真審核并公示，保障資助對(duì)象情況屬實(shí)，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的.孩子享受到國(guó)家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。希望在幼兒園落實(shí)國(guó)家學(xué)前教育資助政策的同時(shí)，家長(zhǎng)們更充分地了解國(guó)家的資助政策，并讓每個(gè)貧困家庭切實(shí)感受到黨和國(guó)家政府的關(guān)懷。
本次宣傳工作把學(xué)前教育資助政策落到了實(shí)處，讓該項(xiàng)惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實(shí)際困難。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十一
20xx年10月18日，由臨高縣關(guān)工委牽頭組織的“臨高縣紅華多文家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)班”舉行開(kāi)班儀式。
首先由縣關(guān)工委家教團(tuán)王碩彥老師給大家培訓(xùn)了《家長(zhǎng)學(xué)校老師的基本要求》，王老師從四方面給大家深入淺出地講解了家長(zhǎng)學(xué)校老師的基本要求，第一：職業(yè)素質(zhì)要求；第二思維素質(zhì)要求；第三語(yǔ)言素質(zhì)要求；第四情感素質(zhì)要求；以會(huì)老師收獲頗豐，紛紛發(fā)表感言。
最后，由紅華中學(xué)黨支部書記王萬(wàn)軍給大家作了《中學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題》的家長(zhǎng)學(xué)校示范課，王書記給大家講述了中學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)狀及分析、中學(xué)生使用手機(jī)的利弊分析、危害性及中學(xué)業(yè)生使用手機(jī)的對(duì)策等。會(huì)議講座在一片嚴(yán)肅認(rèn)真的氛圍中進(jìn)行，最后由縣關(guān)工委劉春花副主席做總結(jié)性發(fā)言。劉副主席要求要把本期骨干教師培訓(xùn)班作為紅華中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校和縣關(guān)工委雙方合作的一個(gè)新開(kāi)端，希望把它做成一個(gè)范本。
吳年旗校長(zhǎng)代表學(xué)校表示將好好珍惜此次講座的契機(jī)，把學(xué)校學(xué)生使用手機(jī)問(wèn)題進(jìn)一步抓緊抓好，為學(xué)生的前途負(fù)責(zé)。雙方表示將深化合作，把此次“骨干教師培訓(xùn)班”做為全縣關(guān)工委工作的一個(gè)精品范點(diǎn)。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十二
期盼已久的相見(jiàn)時(shí)，已是初夏芳菲的五月！雖然雙流機(jī)關(guān)幼兒園和結(jié)對(duì)園巴塘同心幼兒園的開(kāi)園時(shí)間不一樣，但是兩園線上交流從未間斷。為了切實(shí)保障孩子健康，打造幼兒園“一方凈土”，兩園充分利用qq群進(jìn)行線上溝通交流，對(duì)開(kāi)學(xué)演練方案進(jìn)行反復(fù)的修改推演，細(xì)化優(yōu)化，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都做到細(xì)致周到。大家從物資的儲(chǔ)備、人員的職責(zé)、疫情的'防控、入園離園、幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)等各個(gè)方面做好最充分的準(zhǔn)備，確保在開(kāi)園時(shí)各項(xiàng)工作都能有條不紊的開(kāi)展。
巴塘同心幼兒園主要就當(dāng)?shù)匾蟮膬砂钙咧频软?xiàng)目進(jìn)行分享，并對(duì)開(kāi)園后的工作進(jìn)行了反思和改進(jìn)，對(duì)于雙流機(jī)關(guān)幼兒園即將開(kāi)園的工作也提供了許多實(shí)際的幫助和參考意義。
隨后，雙流機(jī)關(guān)幼兒園從開(kāi)學(xué)工作指南和復(fù)學(xué)后疫情的主題活動(dòng)進(jìn)行分享，意在通過(guò)主題活動(dòng)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)病毒，自我防護(hù)，引導(dǎo)幼兒走出疫情帶來(lái)的種種不適是擺在我們幼兒教師面前的重要內(nèi)容。我們兩園的老師們?cè)诰€上積極交流，選內(nèi)容、定主題、磨方案、線上研討，反復(fù)研究、探討、修改、完善，對(duì)于兩園開(kāi)學(xué)后的教學(xué)工作具有很好的指導(dǎo)意義。
對(duì)于先開(kāi)學(xué)的巴塘同心幼兒園，從孩子入園到離園，一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都在實(shí)時(shí)的進(jìn)行反思和調(diào)整，其積累的一些好的做法和經(jīng)驗(yàn)對(duì)即將開(kāi)學(xué)的雙流機(jī)關(guān)幼兒園也是受益匪淺。
通過(guò)兩園活動(dòng)的共享和各項(xiàng)開(kāi)學(xué)工作的交流與分享，我們深深的感受到了兩園結(jié)對(duì)互助，共同提高的情感。在這個(gè)特殊的夏天，我們以這樣特殊的方式，一起努力，積極交流，心手相牽，共克時(shí)艱，共同助力孩子們的成長(zhǎng)，促進(jìn)教育資源的利用與拓展！
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十三
1月26日下午，防城邊防派出所聯(lián)合防城區(qū)消防大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)的防港路中英文幼兒園、港都幼兒園，對(duì)幼兒園的師生進(jìn)行安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了消防疏散演習(xí)活動(dòng)。
據(jù)了解，該活動(dòng)旨在加強(qiáng)轄區(qū)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
活動(dòng)開(kāi)始，防城邊防派出所民警對(duì)幼兒園的小朋友們進(jìn)行授課，講解了有關(guān)防偷、防盜、防火災(zāi)的相關(guān)知識(shí)，消防官兵也向小朋友們講解了滅火器的使用規(guī)范及注意事項(xiàng)，讓小朋友們意識(shí)到滅火器在火災(zāi)中的重要性。小朋友們對(duì)民警、消防官兵的講解十分投入，積極回答問(wèn)題，氣氛活躍。
授課后，派出所民警還向小朋友們展示了警棍、警帽、防彈衣等警用器材，并讓小朋友們?cè)嚧髁司?，切身體驗(yàn)民警們的貼身裝備。
活動(dòng)最后，民警及消防官兵進(jìn)行了消防疏散演習(xí)，培養(yǎng)小朋友們掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
幼兒園總結(jié)會(huì)簡(jiǎn)報(bào)篇十四
大力弘揚(yáng)憲法精神，做遵法、學(xué)法、守法、用法的合格公民。推動(dòng)憲法宣傳教育常態(tài)化、長(zhǎng)效化，營(yíng)造良好的法治氛圍，12月3日，xxx市實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生開(kāi)展了“國(guó)家憲法日”宣傳主題活動(dòng)。
園長(zhǎng)xxx組織全體教職工學(xué)習(xí)了《憲法》及相關(guān)內(nèi)容，要求大家利用業(yè)余時(shí)間，以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔，加強(qiáng)對(duì)憲法的學(xué)習(xí)，認(rèn)真解讀憲法、法律、法規(guī)等關(guān)鍵詞，履行公民的權(quán)利和義務(wù)，維護(hù)法律尊嚴(yán)，推進(jìn)依法治園的進(jìn)程，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境和法制氛圍。
針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，并結(jié)合身邊的.事，對(duì)幼兒進(jìn)行法律法規(guī)的教育，用通俗易懂的語(yǔ)言將法律知識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)貫穿活動(dòng)之中。各班通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)觀看憲法學(xué)習(xí)宣傳片、繪本故事、看視頻、問(wèn)答、升國(guó)旗等形式。讓幼兒了解到憲法是我國(guó)的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。
讓憲法走進(jìn)幼兒園，走進(jìn)每個(gè)師幼的心里，普及憲法知識(shí)，提高每一位公民愛(ài)國(guó)守法，從幼兒做起，從每一位教職工人員做起，增強(qiáng)憲法意識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神，懂得運(yùn)用憲法維護(hù)自身權(quán)益。
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