通過寫心得體會，可以激發(fā)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進步的動力。寫心得體會要注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次的清晰性，讓讀者能夠迅速抓住重點和主線。這些心得體會內(nèi)容豐富，語言思維靈活，值得一讀。
群眾教育心得體會和感想篇一
第一段：介紹群眾紀(jì)律教育的重要性和意義（200字）。
群眾紀(jì)律是一種約束行為的規(guī)范，是維持社會秩序和公共安全的重要保障。群眾紀(jì)律教育是對人們行為習(xí)慣的培養(yǎng)，是對集體榮譽感和責(zé)任意識的加強。只有通過群眾紀(jì)律教育，我們才能共同建設(shè)一個和諧、文明、有序的社會。
群眾紀(jì)律教育的方式多種多樣，包括各種形式的宣傳教育、警示教育、秩序維護等。其中，宣傳教育是非常關(guān)鍵的一種方式。通過電視、網(wǎng)絡(luò)、宣傳畫等媒體，向群眾普及和強調(diào)紀(jì)律的重要性，引導(dǎo)大家形成自覺遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。此外，警示教育也是重要的手段之一。通過對違紀(jì)者的警示，讓大家認識到違紀(jì)帶來的后果和損失，并自覺遵守紀(jì)律。當(dāng)然，秩序維護是群眾紀(jì)律教育的一項重要內(nèi)容。通過加強巡邏和執(zhí)法力度，使違紀(jì)行為受到及時制止和處理，進一步形成良好的群眾紀(jì)律。
群眾紀(jì)律教育的實施對社會的意義重大。它能夠規(guī)范人們的行為，提高集體意識和責(zé)任意識，減少違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，維護社會和諧穩(wěn)定。通過群眾紀(jì)律教育，人們的行為將更加文明、有序，公共場所將會變得更加安靜，交通將會更加暢通。同時，群眾紀(jì)律教育還能夠提高國民素質(zhì)，增強綜合國力，為國家的繁榮發(fā)展做出積極貢獻。
第四段：談?wù)搨€人在群眾紀(jì)律教育中的感受和收獲（300字）。
在群眾紀(jì)律教育中，我深刻感受到了紀(jì)律的重要性和嚴(yán)肅性。作為一名普通公民，我遵守紀(jì)律和規(guī)定，不僅是為了自己的利益，更是為了集體的利益和整體的發(fā)展。通過學(xué)習(xí)和宣傳紀(jì)律規(guī)定，我意識到每一個人的行為都會對周圍的人產(chǎn)生影響，我應(yīng)該時刻保持良好的行為習(xí)慣，不僅是為了自己的形象，更是為了整個社會的穩(wěn)定和和諧。同時，我也曾違反紀(jì)律，受到相應(yīng)的處罰和教育。這個過程讓我認識到違反紀(jì)律的后果，并從中吸取教訓(xùn)，以后將更加自覺地遵守紀(jì)律。
第五段：總結(jié)群眾紀(jì)律教育的重要性和可持續(xù)發(fā)展的方式（200字）。
群眾紀(jì)律教育對于社會的健康發(fā)展來說，是不可或缺的。我們應(yīng)該時刻關(guān)注并加強對群眾紀(jì)律的教育，通過不斷地強化宣傳教育、警示教育、秩序維護等手段，使得整個社會形成自覺遵守紀(jì)律的良好氛圍。這樣，我們才能真正建設(shè)一個和諧、文明、有序的新時代。
群眾教育心得體會和感想篇二
近年來，我國一直致力于推動群眾教育的發(fā)展，通過多種形式的教育活動，不斷提高人民群眾的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。作為一名廣泛參與群眾教育的受益者，我深感這對于我們每個人的成長和進步都有著重要的意義。在這過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：理解教育的多樣性。
群眾教育的形式多樣，既有傳統(tǒng)的課堂教育，也有社區(qū)志愿者的公益講座，還有網(wǎng)上的自學(xué)平臺。我參加過的音樂課、攝影講座等等，都讓我知道了教育的形式多樣，任何人只要愿意學(xué)習(xí)、愿意進步，都有機會接受教育，提升自己的能力和素質(zhì)。這讓我深切感受到，無論身在何處、條件如何，都能夠通過群眾教育不斷學(xué)習(xí)、成長。
第三段：感悟協(xié)作與分享的力量。
群眾教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是通過協(xié)作與分享的方式，讓每個個體共同進步，促進社會共同發(fā)展。在群眾教育的活動中，我和其他學(xué)員通過合作組隊完成各種任務(wù)，相互幫助、相互學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的能力，也獲得了更多新知識。通過分享的過程，我見證了許多人用自己掌握的技能幫助他人，用自己的知識和經(jīng)驗激發(fā)他人的潛力。正是這種協(xié)作和分享的力量，讓大家共同進步，也讓群眾教育成為一個充滿活力和希望的領(lǐng)域。
第四段：認知價值觀的變革。
群眾教育不僅僅是技能的學(xué)習(xí)，更重要的是對價值觀念的影響與塑造。在群眾教育中，我學(xué)到了許多有關(guān)人生的智慧，認識到個人的成長和幸福不僅來自于物質(zhì)的追求，更在于精神層面的滿足。我重新審視了自己的價值觀，重新認識到什么才是真正重要的，明白了快樂和滿足源于內(nèi)心的對自己和他人的善待。群眾教育改變了我的思維方式，讓我樹立了積極向上的人生態(tài)度。
第五段：拓展社交網(wǎng)絡(luò)與人際關(guān)系。
群眾教育的最大好處之一是拓展了我的社交網(wǎng)絡(luò)，建立了更廣泛的人際關(guān)系。在群眾教育的過程中，我結(jié)識了許多志同道合的朋友，他們來自不同的行業(yè)和背景，卻有著相同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我們共同學(xué)習(xí)，共同進步，一起探討問題，共同解決難題。這個過程中，我獲得了珍貴的友誼，也拓寬了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。在日后的工作和生活中，這些人脈資源將對我產(chǎn)生重要的影響和幫助。
總結(jié)：
通過群眾教育，我不僅在知識上得到了提升，更重要的是在精神層面找到了滿足與幸福。群眾教育強調(diào)協(xié)作與分享，讓我明白一個人的成長和幸福離不開與他人的交流與合作。同時，我也重新認識到了人生的價值觀，樹立了積極向上的心態(tài)。此外，群眾教育還為我拓展了社交網(wǎng)絡(luò)，使我結(jié)識了更多志同道合的朋友。總體而言，群眾教育是一種全新的學(xué)習(xí)形式，它不僅給每個人提供了學(xué)習(xí)的機會，也為我們?nèi)松陌l(fā)展創(chuàng)造了更多美好的可能。
群眾教育心得體會和感想篇三
“一切為了群眾，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”這一群眾路線主題教育活動，集中體現(xiàn)了黨的群眾路線、群眾立場和群眾觀點?！皥猿譃榱巳嗣瘛⒁揽咳嗣?，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取智慧和力量，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。這些表述充分體現(xiàn)了我們黨對人民主體地位的尊重，體現(xiàn)了我們黨同人民群眾的血肉聯(lián)系是黨生存發(fā)展的根本，體現(xiàn)了我們黨把人民放在最高位置的宗旨信念。
縱觀我們黨九十多年壯闊歷程有力證明，只要在我們黨領(lǐng)導(dǎo)的偉大事業(yè)中，堅持為了人民、依靠人民，持續(xù)誠心誠意為人民謀利益，使人民群眾獲得切實的經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項利益，黨就會取得永不枯竭的力量之源，就會不斷從勝利走向勝利。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要尊重人民主體地位，做好群眾工作。人民群眾是歷史前進和社會變革的最終決定力量，是實踐的主體。廣大黨員干部都要把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，拜人民為師，把政治智慧的增長、執(zhí)政本領(lǐng)的增強深深扎根于人民的創(chuàng)造性實踐之中。要高度重視并切實做好新形勢下群眾工作，堅持問政于民、問需于民、問計于民，真誠傾聽群眾呼聲，真實反映群眾愿望，真情關(guān)心群眾疾苦，依法保障人民群眾經(jīng)濟、政治、文化、社會等各項權(quán)益。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持以人為本，執(zhí)政為民。以人為本，執(zhí)政為民，是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，是指引、評價、檢驗我們黨一切執(zhí)政活動的最高標(biāo)準(zhǔn)。要始終把人民利益放在第一位，把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，使我們的工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利，就要堅持深入基層，發(fā)揮基層黨組織作用?；鶎邮翘岣吒刹康摹按髮W(xué)校”，是鍛煉干部的“大熔爐”，是服務(wù)群眾的大舞臺。要堅持工作重心下移，經(jīng)常深入實際、深入基層、深入群眾，做到知民情、解民憂、暖民心。要把基層一線作為培養(yǎng)鍛煉干部的基礎(chǔ)陣地，引導(dǎo)干部在同群眾朝夕相處中增進對群眾的思想感情、增強服務(wù)群眾本領(lǐng)。要把服務(wù)群眾、做群眾工作作為基層黨組織的核心任務(wù)和基層干部的基本職責(zé)，使基層黨組織成為推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進和諧的堅強戰(zhàn)斗堡壘。
來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本。在實現(xiàn)“十二五”宏偉藍圖、全面建成小康社會的新征程中，只要我們堅持“三個一切”，誠心誠意為人民謀利益，更加奮發(fā)有為地為創(chuàng)造人民的幸福生活、為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗，就能書寫無愧于歷史、無愧于時代的新篇章。
群眾教育心得體會和感想篇四
群眾教育是指通過開展各類教育活動，以群眾為主體，提高他們的文化素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)。群眾教育擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)，能夠輻射到社會的方方面面。通過群眾教育，能夠加強社會風(fēng)氣的形成和凝聚，推動社會進步與發(fā)展。參與群眾教育的人群更廣泛，從農(nóng)村到城市，從年輕人到老年人，都能通過群眾教育得到一定的收益與提升。
在群眾教育中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識與技能，而且更加注重實踐與應(yīng)用。例如，在農(nóng)村群眾教育中，人們可以學(xué)習(xí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)田管理知識，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率與品質(zhì)。在城市群眾教育中，人們可以學(xué)習(xí)到職業(yè)技能與新興行業(yè)知識，提高就業(yè)競爭力與創(chuàng)新能力。無論是哪一類群眾教育，都能夠使我們個人的知識與技能得到質(zhì)的提升。
群眾教育不僅有利于個人的成長，也對社會的發(fā)展起到積極的推動作用。通過群眾教育，社會各個領(lǐng)域的人才儲備得到了充分的補充，社會的創(chuàng)新能力和競爭力也得到了提升。此外，群眾教育還能夠引導(dǎo)人們正確的價值觀、思維方式和行為方式，形成良好的社會風(fēng)氣和文化氛圍。這些都對于社會的穩(wěn)定和進步起到了重大的作用。
第四段：群眾教育實現(xiàn)知識普及與公平教育。
群眾教育作為一種大眾教育形式，能夠?qū)崿F(xiàn)知識普及與公平教育的目標(biāo)。通過群眾教育，人們可以學(xué)到相關(guān)的知識與技能，提高自己的素質(zhì)和能力。而且，群眾教育對于任何人來說都是開放的，無論是貧困戶還是農(nóng)民工，都能夠得到同樣的學(xué)習(xí)機會和資源。這種教育方式能夠打破地域和階層的限制，為每個人提供平等的學(xué)習(xí)機會，實現(xiàn)教育公平。
第五段：個人體會與建議。
通過參與群眾教育，我深刻地意識到了群眾教育的重要性和價值。在這個快速變化的時代，知識與技能的更新?lián)Q代很快，只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。我建議加強對群眾教育的宣傳和推廣，使更多的人能夠認識到群眾教育的好處和必要性。同時，應(yīng)加大對群眾教育的投入力度，提供更多的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)機會，為廣大群眾提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。
總結(jié)：通過群眾教育，我們可以獲得知識與技能，推動社會的進步與發(fā)展。群眾教育還能夠?qū)崿F(xiàn)知識普及與教育公平的目標(biāo)，為每個人提供公平的學(xué)習(xí)機會和資源。在這個時代，學(xué)習(xí)永遠都不會結(jié)束，只有通過不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的腳步。因此，我們應(yīng)該加強對群眾教育的重視和投入，為廣大群眾提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，共同推動社會的進步和發(fā)展。
群眾教育心得體會和感想篇五
第一段：引言（200字）
群眾教育是一種重要的教育形式，通過普及給予群眾以知識和技能，并促使他們提高思想素質(zhì)。這種教育形式不僅能夠增加人們的知識量，還能夠培養(yǎng)人們的思辨能力和社會責(zé)任感。 近期，我積極參與了社區(qū)開展的一次群眾教育活動，借此機會，我體會到了群眾教育對于個人和社會的重要性，深感其益處無窮。
第二段：群眾教育的普及和實用性（200字）
首先，群眾教育的普及性令人驚嘆。通過社區(qū)開展的教育活動，無論是老年人、青年人，亦或是兒童，每一個年齡段的群體都能夠找到適合自己的教育機會。這種普及性使得群眾教育成為了促進社會全面進步的有效方式。不僅如此，群眾教育還非常實用。在生活中，我們經(jīng)常面對各種疑惑或問題，而群眾教育提供了一個平臺，使我們可以輕松獲取解決問題的方法和技巧。它能夠幫助我們解決實際問題，提高生活品質(zhì)。
第三段：群眾教育的啟發(fā)和激勵（250字）
群眾教育不僅擴大了我們的知識面，還有助于培養(yǎng)我們的思辨能力和創(chuàng)造力。在群眾教育中，我們可以與來自不同背景的人們互動交流，這樣的交流有助于開拓我們的思維方式。通過參與討論或辯論，我們能夠提高分析問題和表達觀點的能力。在整個過程中，我們也能夠從他人的觀點中獲得新的啟發(fā)和思考，而不僅僅局限于自己的思維和經(jīng)驗。此外，群眾教育還能夠激勵我們積極參與社會事務(wù)，培養(yǎng)公民意識和社會責(zé)任感。通過了解社會問題和現(xiàn)象的背后，我們能夠認識到作為一名普通公民的責(zé)任，并找到參與解決問題的方法。
第四段：群眾教育的社會影響（200字）
群眾教育對個人有益處的同時，也為整個社會帶來了積極的影響。首先，群眾教育能夠提高人們的素質(zhì)和知識水平，進而提升整個社會的文明程度和道德素質(zhì)。其次，群眾教育能夠推動社會繁榮和經(jīng)濟發(fā)展。一個充滿知識和技能的社會能夠更好地適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展需求，從而為社會創(chuàng)造更多的機遇和可能性。最后，群眾教育能夠減少社會問題和矛盾。通過普及相關(guān)知識和技能，人們能夠更好地理解并解決社會問題，減少不必要的摩擦和矛盾。
第五段：結(jié)語（250字）
綜上所述，群眾教育是一種具有普及性和實用性的重要教育形式，通過參與群眾教育活動，我們能夠接觸到不同領(lǐng)域的知識和技能。這種教育不僅能夠擴大我們的知識面，還能夠培養(yǎng)我們的思辨能力和社會責(zé)任感。群眾教育不僅有益于個人的成長，還對社會產(chǎn)生了積極的影響。在未來，我將繼續(xù)積極參與群眾教育活動，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)。同時，我也會將所學(xué)所得與他人分享，助力社會的進步與發(fā)展。
群眾教育心得體會和感想篇六
5月15日至5月21日，xx開發(fā)區(qū)實踐辦對7個社區(qū)、4個園區(qū)、11個直屬單位前階段的教育實踐活動情況進行了現(xiàn)場督察，并召開座談會，聽取了各單位“一把手”工作匯報以及班子成員、老黨員代表的意見和建議。開發(fā)區(qū)教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組副組長徐小華、開發(fā)區(qū)實踐辦公室主任韓xx、督導(dǎo)協(xié)調(diào)組組長李xx、實踐辦下設(shè)的四個工作小組參加了督察。
督查過程中，工作小組對各單位教育實踐活動臺賬、黨員干部筆記進行了翻閱檢查，并認真聽取了老黨員代表參加教育實踐活動的情況、心得，詳細記錄了他們對開發(fā)區(qū)實踐活動的意見和建議。
督查組聽取“一把手”匯報后，對各單位“回頭看”活動的良好開展給予了充分肯定。徐xx指出，教育實踐活動開展以來，各單位均能按照要求突出重點、從嚴(yán)把關(guān)、扎實推進，規(guī)定動作做到位，自選動作創(chuàng)亮點，整體上取得了實效。
徐xx要求，各單位要認真學(xué)習(xí)貫徹好市、區(qū)委精神，切實開展好各自的“回頭看”工作，對照學(xué)習(xí)教育、征求意見、整改落實等環(huán)節(jié)的要求進行逐項檢查、深入排查，切實做到以下三點：一是學(xué)習(xí)教育再深化，結(jié)合自身特點，創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，將學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)貫穿于整個教育實踐活動，同時以閉卷問答、征文活動等多種形式來檢驗學(xué)習(xí)成果。二是征求意見再深入，按照“真聽聲音”和“聽真聲音”的要求，注重征求意見的深度，強化梳理意見的密度，加大即知即改的力度，確保不走形式、不走過場。三是建立機制再深拓，結(jié)合各自自選動作亮點、整改落實情況，逐步探索建立長效機制，進一步完善規(guī)范“個性化”服務(wù)，借教育實踐活動契機打造特色品牌工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
群眾教育心得體會和感想篇七
群眾學(xué)習(xí)教育作為一種全新的教育形式，近年來在我國不斷興起。這種教育方式強調(diào)以群眾為主體，以實踐為基礎(chǔ)，以問題為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)和教育相結(jié)合。作為一名參與者，我深感群眾學(xué)習(xí)教育的獨特魅力，在實踐中不斷成長和收獲。以下是我對群眾學(xué)習(xí)教育的心得體會。
第一段：理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)。
群眾學(xué)習(xí)教育的第一環(huán)節(jié)是理論學(xué)習(xí)。在課堂上，我們通過學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，了解和掌握群眾學(xué)習(xí)教育的基本原理和方法。例如，我們學(xué)習(xí)了群眾自主學(xué)習(xí)的要素，即群眾的主體地位、個體的主動性、共同學(xué)習(xí)的合作性等。同時，我們還學(xué)習(xí)了群眾學(xué)習(xí)教育的具體方法，如問問題探索、小組合作學(xué)習(xí)等。這些理論知識為我們后續(xù)的實踐提供了寶貴的指導(dǎo)。
第二段：實踐是關(guān)鍵。
群眾學(xué)習(xí)教育強調(diào)實踐，要求每個參與者都積極參與到實踐中去。實踐是檢驗理論的真諦，也是我們增長經(jīng)驗和提高能力的途徑。我還記得，在一次小組學(xué)習(xí)中，我們被分到一個實踐團隊中，要負責(zé)組織一次社區(qū)文化活動。面對這個任務(wù)，我們感到有些迷茫，但通過不斷的實踐、摸索和總結(jié)，我們最終成功地組織了一次有意義的活動。實踐中我們發(fā)現(xiàn)，只有在實踐中才能真正感受到群眾學(xué)習(xí)教育的魅力和價值。
第三段：問題導(dǎo)向是關(guān)鍵。
在群眾學(xué)習(xí)教育中，問題導(dǎo)向是非常重要的。通過問問題、探索問題，我們能夠深入了解問題的本質(zhì)和內(nèi)在聯(lián)系，進而找到解決問題的方法和策略。我參與過的一個小組問題探索中，我們選擇了如何提高社區(qū)居民的綠色意識作為研究課題。通過問問題、分析問題，我們發(fā)現(xiàn)綠色意識的提升需要綜合考慮教育環(huán)境、宣傳手段、社區(qū)活動等多個方面。通過問題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)，我們不僅得到了解決問題的具體方案，更重要的是培養(yǎng)了批判思維和創(chuàng)新能力。
第四段：合作學(xué)習(xí)的重要性。
在群眾學(xué)習(xí)教育中，合作學(xué)習(xí)是非常重要的一個環(huán)節(jié)。通過小組合作學(xué)習(xí)，我們能夠積極傾聽他人的意見，學(xué)會與他人合作、共同完成項目。在一個小組項目中，我們每個人都負責(zé)一個不同的任務(wù)，互相協(xié)作、互相協(xié)調(diào)，最終取得了出色的成績。通過合作學(xué)習(xí)，我們能夠增進彼此之間的友誼，提高自己的團隊合作能力，更好地適應(yīng)社會的要求。
第五段：學(xué)以致用是最終目標(biāo)。
群眾學(xué)習(xí)教育的最終目標(biāo)是學(xué)以致用，將所學(xué)知識應(yīng)用于實際生活中，幫助社會實現(xiàn)進步和發(fā)展。我認識到，學(xué)到的知識和技能只有應(yīng)用于實踐中，才能發(fā)揮價值。通過群眾學(xué)習(xí)教育，我意識到自己作為一名教育工作者，應(yīng)該將所學(xué)知識和經(jīng)驗分享給更多的人，幫助他們實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展，為社會做出貢獻。
總結(jié)：通過群眾學(xué)習(xí)教育，我深刻體會到了理論與實踐相結(jié)合、問題導(dǎo)向、合作學(xué)習(xí)和學(xué)以致用的重要性。這一體會不僅對我的個人成長有著積極的影響，也對我今后的工作和生活起到了重要的啟發(fā)和指引。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，才能不斷進步，為社會的進步和發(fā)展做出更多的貢獻。
群眾教育心得體會和感想篇八
近年來，我國高度重視群眾紀(jì)律教育，將其作為推進全面從嚴(yán)治黨的重要手段之一。通過群眾紀(jì)律教育，人們不僅能夠提高個人素質(zhì)，塑造良好的道德風(fēng)尚，還能加強集體榮譽感和紀(jì)律意識，進一步推動社會發(fā)展的全面進步。在參與群眾紀(jì)律教育的過程中，我深深體會到其積極的意義和影響，下面我將從紀(jì)律規(guī)范、團隊協(xié)作、奉獻精神、自律品質(zhì)以及推動發(fā)展等方面，總結(jié)幾點心得體會。
首先，群眾紀(jì)律教育引領(lǐng)著我們走向紀(jì)律的大道。紀(jì)律的建立和貫徹是一個社會進步和發(fā)展的基礎(chǔ)。參加群眾紀(jì)律教育活動，我們接受了一系列的規(guī)范和約束，比如遵守交通規(guī)則、遵循職業(yè)道德等。這些紀(jì)律的建立和貫徹，不僅讓我們更加方便地參與社會生活，而且也為社會的和諧穩(wěn)定提供了保障。在這個過程中，我深刻感受到，只有遵守紀(jì)律，我們才能夠順利推動自己的事業(yè)，同時也能夠為社會進步作出更大的貢獻。
其次，群眾紀(jì)律教育促進了團隊協(xié)作的精神。參與群眾紀(jì)律教育，我們意識到紀(jì)律規(guī)范不僅限于個人行為，更需要在集體中相互配合，形成合力。比如，在工作中，我們需要遵循公司規(guī)章制度，共同完成任務(wù)。在學(xué)校里，我們需要遵守學(xué)校的規(guī)定和教師的要求，共同提高學(xué)習(xí)成績。這種團隊協(xié)作的精神，不僅加強了集體榮譽感，也增強了團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第三，群眾紀(jì)律教育培養(yǎng)了我們的奉獻精神。群眾紀(jì)律教育不僅要求我們遵守紀(jì)律規(guī)范，還要求我們主動為他人、為社會做出貢獻。比如，在志愿服務(wù)中心，我們可以參與各類志愿活動，幫助那些需要幫助的人。這種奉獻精神的培養(yǎng)，讓我們從自我中解放出來，將目光放在了更大的社會團體上，進一步提高了社會的整體素質(zhì)。
第四，群眾紀(jì)律教育培養(yǎng)了我們的自律品質(zhì)。參與群眾紀(jì)律教育，我們不僅要遵守外在的規(guī)范和約束，更要通過自我約束，培養(yǎng)自律品質(zhì)。比如，在學(xué)習(xí)中，我們要自覺掌握學(xué)習(xí)的方法和規(guī)律，堅持每天有計劃地學(xué)習(xí)。在生活中，我們要自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。這種自律品質(zhì)的培養(yǎng)，使我們在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時能夠堅守原則，抵御外部環(huán)境的干擾。
最后，群眾紀(jì)律教育為社會的發(fā)展發(fā)揮了重要作用。紀(jì)律規(guī)范的建立和貫徹，是推動社會進步和發(fā)展的必要條件。在我國的長足發(fā)展中，群眾紀(jì)律教育為各個行業(yè)、各個領(lǐng)域的發(fā)展提供了基本保障。無論是科技創(chuàng)新還是經(jīng)濟建設(shè)，都需要有一支遵守紀(jì)律的隊伍，為推動社會的進步貢獻自己的力量。因此，群眾紀(jì)律教育的開展不僅為個人成長，也為國家和社會進步作出了重要貢獻。
總之，通過參與群眾紀(jì)律教育，我深刻認識到紀(jì)律的重要性和積極意義。紀(jì)律規(guī)范、團隊協(xié)作、奉獻精神、自律品質(zhì)以及推動社會發(fā)展，這些方面的培養(yǎng)和提升，將深刻地影響和塑造我們的個人和集體形象。只有遵守紀(jì)律，才能順利推進個人的事業(yè)，為社會進步作出更大的貢獻。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與群眾紀(jì)律教育，不斷提高自己的素質(zhì)和紀(jì)律意識，為我們偉大的祖國建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
群眾教育心得體會和感想篇九
法律法規(guī)是社會秩序的基石，是人們生活、工作、學(xué)習(xí)中必須要遵守的規(guī)范。法律法規(guī)教育是一項重要的任務(wù)，其目的是讓公民了解法律與法規(guī)，并遵守其內(nèi)容。在這個過程中，我們應(yīng)該怎樣理解這些法律法規(guī)呢？這是我們這篇文章要探討的問題。
在法律法規(guī)教育中，我們應(yīng)該了解的不僅是法律的基本知識，更重要的是要認識法律的本質(zhì)。法律是統(tǒng)治階級利用暴力手段實行對人民的統(tǒng)治，維護國家和社會安定、正常運轉(zhuǎn)的一種制度。而法規(guī)則是由國家機關(guān)制定的遵循法律的具有普遍約束力的規(guī)則。通過法律法規(guī)教育，可以幫助我們更好地了解法律法規(guī)的基本內(nèi)容和意義，懂得如何識別、遵守和維護法律法規(guī)。
第三段：群眾對法律法規(guī)的認識。
對于廣大群眾來說，法律法規(guī)意味著有約束，當(dāng)然也有保護。法律法規(guī)的存在可以保障群眾的權(quán)益，并且遵守法律法規(guī)是人民應(yīng)該盡的義務(wù)。在現(xiàn)實生活中，由于人們對法律法規(guī)的缺乏認識，導(dǎo)致了很多治安案件和交通事故的發(fā)生。這些案件的出現(xiàn)往往是由于人們對法律識別不足、違規(guī)行為過于普遍。群眾必須樹立法律意識，學(xué)會用法律思維來思考問題，增強遵守法律法規(guī)的意識和能力。
正常的法制宣傳教育需要社會各界的積極參與，特別是從教育機構(gòu)、媒體、社區(qū)等渠道進行社會化教育，這樣會更加便于廣大群眾的接受。同時也可以通過一些法律知識競賽、普法講座等各種形式的活動，讓更多的人參與其中，深入了解法律法規(guī)的基本內(nèi)容和意義，為大眾提供更加全面、宣傳和服務(wù)。在參與這些活動的同時，我們也應(yīng)該積極地發(fā)揮自身的作用，做好自己的本職工作，為法律法規(guī)的貫徹落實創(chuàng)造有利的條件。
第五段：總結(jié)。
在深入了解法律法規(guī)的過程中，我們應(yīng)該認識到法律法規(guī)的重要性，并積極參與到相關(guān)的宣傳教育活動當(dāng)中去。我們應(yīng)該擁有自己的法制觀念，增強遵守法律法規(guī)的意識和能力，做到對法律法規(guī)的遵守不僅是義務(wù)也是一種自覺的行為。我們還應(yīng)該更加關(guān)注社會問題的解決，以實際行動為整個社會提供公共服務(wù)和保障。只有這樣，才能建立和諧、公平、公正的社會秩序，讓我們每個人都能夠在一個更加美好的環(huán)境中，實現(xiàn)自己的理想。
群眾教育心得體會和感想篇十
必須將民意、民情真正吸納、充實到方案、標(biāo)準(zhǔn)的制定中，并在具體實施過程中，充分尊重民意，廣泛征求民意，將評判的標(biāo)準(zhǔn)和標(biāo)尺交給群眾，讓群眾說話，讓群眾說得上話，讓群眾說話管用。群眾滿意、高興、答應(yīng)的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不是放在嘴上說說而已的，它必須落實到黨和政府的每一件事情中、每一項工作上。無論是征求對政府工作報告的意見，還是做好其他一切工作、做出其他有關(guān)決策，都要廣泛、全面、真實地聽取群眾意見，并將結(jié)果交給群眾評判、讓群眾打分，只要群眾不滿意、不高興、不答應(yīng)的，就堅決不做、不出、不行、不施。
新時期的群眾路線是要各級領(lǐng)導(dǎo)干部真心真意的和老百姓交朋友。主動深入到群眾中去，做群眾的知心朋友，把群眾當(dāng)成我們的親人，把老百姓的柴米油鹽醬醋茶作為我們工作的重中之重。新時期的群眾路線不是簡單的送溫暖，是要各級領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注大眾民生。想群眾之所想，憂群眾之所憂，解群眾之所難，真正的為老百姓做實事，真切的為百姓排憂解難。
新時期，新要求，時代給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加科學(xué)角度走群眾路線，“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”，不管是在什么時候群眾都是我們最有力的后盾，這也是我們黨永葆生機的力量源泉。
新時期，新任務(wù)，黨給我們提出了更高的要求，要求我們要從更加合理的角度做群眾工作“依靠群眾，服務(wù)群眾”，不管任何時代群眾都是我們最堅實的支撐，這也是我們黨永遠立于不敗之地的不竭動力。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻。黨的群眾路線沒有捷徑可走，也不是紙上寫寫、嘴上說說、墻上掛掛的空洞理論?；鶎痈刹渴屈h直接面對群眾的窗口，走“群眾路線”的方向正不正、步伐穩(wěn)不穩(wěn)、路子寬不寬，關(guān)系著民心向背，左右著黨群脈動。
要保障“路線”不走樣、不走調(diào)，必須要提高走“服務(wù)路線”的能力，黨的全部工作的出發(fā)點就是為人民服務(wù)、使群眾得利，基層干部要真心實意當(dāng)人民群眾的服務(wù)員，在涉及民生的問題上，切實做到“民困我解、民需我?guī)汀⒚袂笪覒?yīng)”。
必須提高走“發(fā)動路線”的能力，黨的所有工作和一切發(fā)展都需要群眾參與，基層干部要發(fā)揮宣傳的作用，通過建立黨群思想溝通和合理有序反映意見、建議的新平臺，把群眾組織調(diào)動起來。
必須提高走“傾聽路線”的能力，群眾的意見和建議是改進黨的領(lǐng)導(dǎo)、實現(xiàn)科學(xué)執(zhí)政的最好助推劑，需要在思想上尊重群眾，懷揣包容之心，傾聽不同意見，從牢騷話中找尋“表達意境”，從質(zhì)疑聲中聽出“畫外之音”，在抨擊語里發(fā)現(xiàn)“訴求真意”。
三、密切黨群干群關(guān)系，是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的內(nèi)在要求。
群眾教育心得體會和感想篇十一
黨員聯(lián)系群眾，我們每名黨員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，深入企業(yè)，聯(lián)系群眾，不斷增強為民服務(wù)意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆，在此分享。
中小學(xué)時代，就能夠熟記毛澤東同志的《為人民服務(wù)》一文，對有的語句至今記憶猶新，如“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍，牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的?！薄耙驗槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。”“我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了?！薄耙锩蜁袪奚?，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的?！钡鹊?。但由于當(dāng)時的經(jīng)歷所限，對其中的微言大意及深刻內(nèi)涵難以理解和把握。
現(xiàn)如今，走過了二十多個春秋，歷經(jīng)了文革后期、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟建立的不同歷史時期，個人上過大學(xué)，當(dāng)過教師，呆過工廠，進了機關(guān)，從一名農(nóng)民子弟逐步成長為一名大學(xué)生，一名共產(chǎn)黨員和一名人民檢察官，學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷和社會閱歷日漸豐富，再回過頭來重溫《為人民服務(wù)》，認識大為不同。我理解，《為人民服務(wù)》一文，雖然短小不過區(qū)區(qū)七百余字，但的確非常精妙，意境深遠，不失為長期指導(dǎo)共產(chǎn)黨人行為經(jīng)典之作。毛澤東同志論著《為人民服務(wù)》一文雖然寫在一九四四年，至今已過了六十余年，社會已經(jīng)發(fā)生了深刻變化，但是對于我們的黨，對我們每位共產(chǎn)黨員而言，仍然具有非常現(xiàn)實的指導(dǎo)意義，并且將在更長的歷史時期甚至在社會主義初級階段乃至更長的歷史進程中，都具有極為重要的指導(dǎo)意義。
我認為，《為人民服務(wù)》一文至少提及我們要牢記以下幾個方面的意識或者精神：
一是牢記為人民服務(wù)的宗旨意識。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》一文最明白不過地表達了全心全意為人民服務(wù)的宗旨。該文開篇即開字明義的指出，我們共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的隊伍，就是徹底地為人民利益工作的。中國共產(chǎn)黨首先是人民的黨，是中國人民和中華民族的先鋒隊，中國共產(chǎn)黨的立黨宗旨，成長歷程和執(zhí)政歷史都證明了一點：即為人民大眾服務(wù)，為人民的利益而奮斗，為了人民的解放而成長壯大，為謀取最廣大人民的根本利益而執(zhí)政，心得體會《牢記宗旨意識密切聯(lián)系群眾》《中國共產(chǎn)黨章程》明確：“黨除了工人階級和最廣大人民群眾的利益，沒有自己特殊的利益。黨在任何時候都要把群眾利益放在第一位，同群眾同甘共苦，保持最密切聯(lián)系，不允許任何黨員脫離群眾，凌駕于群眾之上。”中國共產(chǎn)黨黨員必須時刻牢記我們的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，永遠做勞動人民的普通一員，永遠為人民而工作而服務(wù)。
二是牢固樹立公而忘私的犧牲精神。中國共產(chǎn)黨黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員不是普通群眾，共產(chǎn)黨員必須牢記自己的角色定位，即是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。共產(chǎn)黨員必須“不惜犧牲個人的一切，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。”共產(chǎn)黨員在日常學(xué)習(xí)中，必須比普通群眾先學(xué)一步，學(xué)深一步;在日常工作中，必須比普通群眾更加勇挑重擔(dān)，先當(dāng)骨干;在個人利益與集體利益、國家利益相沖突的時候，必須毫不猶豫地犧牲個人利益直至犧牲個人的生命。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》一文中指出，“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，為人民利益而死，就比泰山還重?！泵珴蓶|同志進而指出：“要革命就會有犧牲，死人的事是經(jīng)常發(fā)生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數(shù)人民的痛苦，我們?yōu)槿嗣穸溃褪撬赖闷渌??！泵珴蓶|同志這些話，是在革命戰(zhàn)爭時代講的，但對于社會主義建設(shè)時期也具有極強的針對性，而且對于現(xiàn)在更具有極為重要的現(xiàn)實性。作為共產(chǎn)黨員我們必須謹記領(lǐng)袖教誨，切實發(fā)揚共產(chǎn)黨員勇于犧牲的精神。當(dāng)然，這種犧牲不必指生命的犧牲，更多地包含著對個人時間、個人利益的犧牲，即在具體學(xué)習(xí)、工作和生活實踐中做到勇于犧牲，甘于奉獻。
三是牢固樹立接受監(jiān)督意識。毛澤東同志指出：“因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。不管什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦?！边@條極為重要。從歷史發(fā)展規(guī)律看，從人類社會發(fā)展的規(guī)律看，從中國共產(chǎn)黨的成長歷程看，錯誤都是難免發(fā)生的，歷史的每一點滴進步都是在糾錯過程中實現(xiàn)的。從黨的現(xiàn)代史看，革命戰(zhàn)爭時期，我們黨不斷克服“左”的和“右”的錯誤，不斷成長壯大;社會主義建設(shè)時期，我們歷經(jīng)了“文化大革命”等重大錯誤走向改革開放;改革開放過程我們不斷更新觀念，從放棄計劃經(jīng)濟到建立商品經(jīng)濟到建議社會主義時期經(jīng)濟，也是一個逐步的漸進發(fā)展過程。對于腐敗問題，黨的堅定反腐態(tài)度也足以證明這一點。這是對黨而言，對個人而言也是一樣，每個人都不可能十全十美，對待自身不足和差距，首先要有清醒的認識，要有堅決改正的態(tài)度和行動，同時更要自學(xué)接受監(jiān)督，以誠懇的態(tài)度接受批評，改正工作中的缺點和錯誤，不斷完善和提升自己，使自己的言行更加符合共產(chǎn)黨員黨性的要求。
四是牢固樹立團結(jié)奮進的意識。毛澤東同志指出：“我們都是來自五湖四海的為了一個共同的革命目標(biāo)，走到一起來了?！薄拔覀兊母刹恳P(guān)心每一個戰(zhàn)士，一切革命隊伍的人都要互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助。”這就要求我們，共產(chǎn)黨員首先心中要有大局，要有胸懷全局的意識，要立足共同的目標(biāo)來規(guī)制自己，來團結(jié)同志;同志之間既要勇于開展批評與自我批評，也要互相關(guān)心，相互愛護，相互幫助，團結(jié)合作，為了共同的事業(yè)而奮斗。在具體工作中，既要堅定信心，又要提高本領(lǐng);既要有面對困難的勇氣，又要有解決困難的辦法;更重要的是要加強團結(jié)，運用集體的智慧和結(jié)晶，來共謀大局，共謀發(fā)展大計，共同推動各項工作的順利開展。
黨的xx屆四中全會再次強調(diào)，弘揚黨的優(yōu)良作風(fēng)，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)。這既是對我黨優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的繼承和弘揚，又是對黨執(zhí)政60年來寶貴歷史經(jīng)驗的科學(xué)總結(jié)，具有很強的針對性和深遠的歷史意義。我們要充分認識大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)對加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，以密切同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力把黨的作風(fēng)建設(shè)提高到一個新的水平。
新形勢下大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)具有極端重要性和現(xiàn)實緊迫性，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，是我們黨戰(zhàn)勝各種困難和風(fēng)險，不斷取得事業(yè)成功的根本保證。我們黨自誕生以來，始終緊密依靠人民群眾，誠心誠意為人民謀利益，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在新的歷史條件下，我們面臨的形勢和任務(wù)與以往相比有很大的不同，但大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)卻是一項長期任務(wù)，只能加強，不能削弱。
從歷史經(jīng)驗來看，我們黨80多年來的奮斗歷程得出的一條基本經(jīng)驗就是密切聯(lián)系群眾。人民群眾是我們黨的力量源泉，離開了人民群眾，我們黨將一事無成。推翻“三座大山”、完成生產(chǎn)資料社會主義改造、實行改革開放和探索中國特色社會主義建設(shè)道路，這一次次歷史性巨變，都是著眼于最廣大人民的根本利益，都是我們黨為謀求最廣大人民的根本利益、密切同最廣大人民血肉聯(lián)系而作出的歷史抉擇。實踐啟示我們，必須始終緊緊依靠人民群眾，密切聯(lián)系人民群眾，從人民群眾中汲取前進的不竭力量。在任何時候任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，堅信群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。
從工作思路來看，密切聯(lián)系群眾是我們黨的根本工作路線。我們黨制定的路線方針政策，都是為了實現(xiàn)最廣大人民的根本利益。黨堅持用我們的權(quán)力來自人民、服務(wù)于人民的思想教育黨員干部，要求黨員干部在新的歷史環(huán)境中適應(yīng)形勢和任務(wù)的變化，既要堅持黨的先進性，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員干部的先鋒模范作用，又要最大限度地團結(jié)一切可以團結(jié)的力量，調(diào)動一切積極因素為我們的既定目標(biāo)共同奮斗。能不能為群眾排憂解難，是衡量黨員干部群眾觀點強不強、工作實不實、落實科學(xué)發(fā)展觀要求好不好的重要試金石。廣大黨員干部領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷改進思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)，堅持情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為我們一切工作的出發(fā)點和落腳點。
從黨的自身建設(shè)來看，密切聯(lián)系群眾是加強黨建工作的根本指南。我們黨始終清醒地認識到辦好中國的事情關(guān)鍵在黨，認為執(zhí)政黨的黨風(fēng)問題是關(guān)系黨的生死存亡的問題，強調(diào)治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)。只有抓好黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，才能保證黨的路線方針政策的貫徹執(zhí)行，才能把代表最廣大人民根本利益落到實處。而抓黨的建設(shè)的出發(fā)點和落腳點，最終都要歸結(jié)到立黨為公、執(zhí)政為民上來，歸結(jié)到關(guān)心群眾疾苦、全心全意為人民服務(wù)上來，歸結(jié)到密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系上來。
從提高個人素質(zhì)來看，密切聯(lián)系群眾是保持先進性和加強自身修養(yǎng)的需要。人民群眾看我們黨是不是代表他們的根本利益，直觀判斷就是從黨員干部的一言一行中得出的。黨員干部的威信說到底是建立在人民群眾信賴和支持基礎(chǔ)上的。保持廉潔奉公、勤政為民的良好形象，聯(lián)系群眾、貼近群眾是最有效的途徑和方法;一些黨員干部所以出現(xiàn)這們那樣的問題，一個重要原因就是他們脫離了人民群眾。實踐證明，黨員干部花架子越少，作風(fēng)越扎實，人民群眾就會離你越近;與人民群眾的感情密切了，就能在政治上、思想上、作風(fēng)上保持黨員和干部本色，各種不正之風(fēng)就無隙可乘，我們在群眾中的威信就會越來越高，戰(zhàn)斗力、號召力和影響力就會越來越大。
從根本上說，密切聯(lián)系群眾的作風(fēng)，就是黨組織和黨員干部在教育群眾、組織群眾、服務(wù)群眾過程中應(yīng)當(dāng)表現(xiàn)出來的一貫態(tài)度和行為風(fēng)格。大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)，關(guān)鍵在于把立黨為公、執(zhí)政為民的要求落到實處，深入實際、深入基層、深入群眾，切實做到體察民情、了解民意、集中民智、珍惜民力、改善民生。
一要體察民情。與人民群眾有沒有感情，是衡量和檢驗一個黨員干部政治上是否堅定成熟的重要標(biāo)準(zhǔn)。革命戰(zhàn)爭年代，廣大黨員干部與人民群眾同生死、共患難，建立了魚水深情。社會主義建設(shè)時期，很多黨員干部和人民群眾同吃、同住、同勞動，在共同奮斗、克服困難的過程中增進了同人民群眾的感情。無論環(huán)境如何變化，我們黨的這些好傳統(tǒng)、好作風(fēng)不但不能丟，而且應(yīng)當(dāng)進一步發(fā)揚光大。經(jīng)常深入基層、深入群眾，是增進與群眾感情的最好辦法，也是了解真實情況，掌握第一手資料的重要途徑。黨員干部要經(jīng)常深入農(nóng)村、企業(yè)和社區(qū)，與工農(nóng)群眾交朋友，關(guān)心基層和群眾的困難，了解基層工作中的新情況，這既是做好工作的需要，也是提升自身思想境界的要求。
二要了解民意。為人民群眾謀利益，首先要了解群眾在想什么、盼什么、要什么。歷史經(jīng)驗一再表明，把各項決策和工作建立在了解、順應(yīng)、符合群眾愿望和要求的基礎(chǔ)之上，我們的事業(yè)就能順利發(fā)展;無視、偏離、違背群眾的愿望和要求，我們的事業(yè)就會遭受挫折。領(lǐng)導(dǎo)干部要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，把人民群眾的呼聲作為工作的第一信號，把人民群眾的需要當(dāng)作第一任務(wù)，把人民群眾的利益放在第一位置，把人民群眾的愿望作為第一目標(biāo)，把人民群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、辦事情、做工作的根本出發(fā)點和落腳點，切不可無視民意、違背民意、挫傷民意。
黨員聯(lián)系群眾心得體會(精選3篇)黨員聯(lián)系群眾心得體會(精選3篇)三要集中民智。人民群眾的智慧和實踐，是領(lǐng)導(dǎo)干部的力量源泉。要善于把人民群眾的聰明才智凝聚和發(fā)揮出來，形成推進工作和事業(yè)的強大力量。人民群眾中蘊藏著無窮的智慧和力量。在我國革命、建設(shè)和改革的歷史進程中，許許多多的偉大創(chuàng)造都是人民群眾智慧的結(jié)晶。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展，特別是我國改革發(fā)展進入關(guān)鍵時期，我們面臨的新情況、新問題層出不窮，進行決策和推進工作的難度和復(fù)雜性逐漸增大。黨員干部只有真心實意的尊重群眾、相信群眾、依靠群眾，擺正位置、放下架子、甘當(dāng)群眾的學(xué)生，善于從人民群眾身上汲取前進的力量，善于從人民群眾的偉大創(chuàng)造中尋找解決問題的辦法，才能更好地克難攻堅，推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。
四要珍惜民力。民力，毀之易，聚之難。當(dāng)前，由于種種原因，不體恤群眾、不珍惜民力的事情在一些地方還時有發(fā)生，在一定程度上挫傷了人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。我們應(yīng)當(dāng)清醒的認識到，我國正處于并長期處于社會主義初級階段，在推進工作和事業(yè)的過程中，領(lǐng)導(dǎo)干部要注意把改革的力度、發(fā)展的速度和社會的可承受程度結(jié)合起來，堅持勤儉辦事的原則，把有限的人力、財力、物力用于解決人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益問題，堅決杜絕“形象工程”、“政績工程”。
五要改善民生。民生所在，黨心所系，政之所行。教育是民生之基，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育，鞏固“兩基”成果，努力辦好人民滿意的教育;就業(yè)是民生之本，要實施積極的就業(yè)政策，切實解決好新增勞動力、下崗失業(yè)人員和“零就業(yè)”家庭的就業(yè)等問題，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè);醫(yī)療是民生之需，要加強城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)，切實解決好群眾“看病難”、“看病貴”的問題;社會保障是民生之安，要進一步健全和完善社會保障體系，夯實社會和諧的制度基礎(chǔ);安居是民生之愿，必須完善住房保障體系，加快廉租房制度建設(shè)，使各項住房優(yōu)惠政策真正落實到低收入家庭，努力滿足廣大人民群眾的住房需求。
作為黨員干部，要把群眾滿意作為工作的最高標(biāo)準(zhǔn)，以“群眾利益無小事”的態(tài)度，誠心誠意地為老百姓解難事、辦實事、做好事，著力解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，著力解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難、讓廣大群眾共享改革發(fā)展的成果。
“心系群眾魚得水，背離群眾樹斷根?！蔽覀兠棵h員干部只有始終牢記自己職責(zé)，自覺深入基層，深入企業(yè)，聯(lián)系群眾，不斷增強為民服務(wù)意識，才能成為讓黨放心、讓人民滿意的人民公仆。
群眾教育心得體會和感想篇十二
“教育整頓，讓我們更好地提升為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”，大家好，我是一名小學(xué)語文教師。自從教育整頓開展以來，我們學(xué)校里也投入了大量的時間和精力。在這個過程中，我們不僅查漏補缺，發(fā)現(xiàn)了很多存在的問題，更重要的是我們認識到了教育工作者的使命。今天，我想就我個人的一些心得體會來談?wù)勍瑯訁⑴c整頓的伙伴們。
教育整頓，是一次為了推進教育改革的行動。在這個過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些教育問題，我們也在整頓的過程中找到了改進的方向。教育整頓的意義在于帶給教育工作者一次自我反思，提高認識，規(guī)范行為，強化責(zé)任，提高素質(zhì)；在于整合學(xué)校各種資源，提高辦學(xué)水平，提升教育服務(wù)品質(zhì)；在于進一步激發(fā)師生創(chuàng)造潛力，提升師生的幸福感和滿意度；在于推動教育改革，進一步確立教育的發(fā)展方向。
第三段：教育整頓的問題及解決方法。
在教育整頓的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如：教學(xué)水平參差不齊，教育方法單一，師生之間溝通不充分等。針對這些問題，我們也一次次地開展研討，探討解決方案，不斷推進整改措施。我們參加培訓(xùn)課程，提升自己的教學(xué)水平；交流教育經(jīng)驗，增強反思能力，借鑒其他的成功經(jīng)驗，改正自己的不足之處；我們也鼓勵師生之間的溝通和交流，加強管理，規(guī)范行為，提高服務(wù)意識，營造良好的學(xué)校文化。
第四段：教育整頓的收獲及感受。
教育整頓雖然讓我們在工作上付出了很多，但這一切的努力換來的是取之不盡的收獲。我們的教學(xué)水平得到了提升，家長對我們也更加的信任和尊重，學(xué)生也更加積極地參與課堂，學(xué)習(xí)成績得到了很大的提升；我們也收獲了許多的感受，收獲了自我認知的提升，感受到了自己對教育事業(yè)的責(zé)任和使命，感受到了學(xué)校風(fēng)氣的改變，更是收獲了同事間互幫互助，團結(jié)協(xié)作的珍貴情誼。
第五段：未來發(fā)展趨勢。
教育整頓雖然已經(jīng)結(jié)束，但這并不意味著我們已經(jīng)完成了所有工作。教育整頓在我們內(nèi)心深處的意義，就是不斷去探尋自己所不足的地方，不斷推進自我的提升，不斷提高教育質(zhì)量，讓我們能夠以更好的素質(zhì)、更好的服務(wù)能力為學(xué)生和家長服務(wù)。我們也要不斷掌握新的教學(xué)理念和方法，嘗試整合線上線下教學(xué)資源，精益求精，為普及優(yōu)質(zhì)教育、推動全民教育做出自己的貢獻。
總之，教育整頓讓我們更清晰地認識到了自己的使命和責(zé)任，更加堅定地踏上了教育改革的征程。通過這次活動，我們也領(lǐng)悟到了教育人的意義和價值，明白了我們要為學(xué)生成為有品德、有學(xué)問、有品位、有健康、有幸福的好公民去奮斗。這種精神，將始終激勵著我們?yōu)榻逃聵I(yè)獻身奉獻，為學(xué)生的成長和終身發(fā)展做出自己的貢獻。
群眾教育心得體會和感想篇十三
教育整頓是當(dāng)前社會中一個非常重要的工作，而伴隨著教育整頓的是對社會各界關(guān)于教育的深入思考和意識覺醒。在這個過程中，群眾作為教育的接受者、參與者和承擔(dān)者，需要時刻關(guān)注、參與、反饋，提出自己的建議和意見，共同促進教育的發(fā)展和提升。在這篇文章中，我將分享我個人在教育整頓中的心得體會，呼吁更多的群眾積極參與到教育整頓中來。
教育整頓是一項全社會的行動，旨在進一步提高教育質(zhì)量和水平。在教育整頓前，教育領(lǐng)域存在著種種問題，如師德不佳、課程設(shè)置不合理、考試評價有誤、校園安全隱患等等，這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的身心健康和學(xué)習(xí)成長。為了解決這些問題，教育整頓應(yīng)運而生。教育整頓不僅是對教育系統(tǒng)的一次大檢查，更是對社會所有成員的一次社會教育。
教育整頓的開展對社會各界都產(chǎn)生著不同程度的影響，對于群眾而言，這種影響尤為直接，尤為深刻。高質(zhì)量的教育對于未來的社會發(fā)展起著重要的作用。教育整頓的目的就是要改變教育的不足和存在的問題，提高教育的質(zhì)量和水平，為未來社會的發(fā)展夯實基礎(chǔ)。而這種變革的基礎(chǔ)就在于群眾的參與和貢獻，群眾的反饋與建議是教育整頓的重要保障之一。
群眾參與教育整頓的意義不僅在于解決教育方面的問題，更在于弘揚了民主的理念，促進了社會和諧。群眾參與教育整頓過程中，每個人都有權(quán)利發(fā)表自己的觀點和意見，這種權(quán)利的體現(xiàn)不僅是對教育的改革，更是民主權(quán)利的體現(xiàn)。當(dāng)大家把自己對教育的看法和意見發(fā)表出來時，它們最終將用于改變教育的方向和形式。一個以民主為核心的教育環(huán)境將會使我們生活的社會變得更加和諧，更加美好。
第五段：結(jié)尾。
作為一名學(xué)生，我深知在教育整頓中，群眾的意見和建議不僅重要，而是必不可少的。通過開展教育整頓行動，可以促進教育環(huán)境的改善和教師素質(zhì)的提高，更好地為社會的發(fā)展做出貢獻。希望越來越多的群眾可以積極參與到教育整頓中來，為建設(shè)更好、更美好的未來而努力。讓我們共同努力，共同打造更加美好的教育環(huán)境，為教育的發(fā)展貢獻我們的力量。
群眾教育心得體會和感想篇十四
群眾是我們黨的力量源泉和活力所在，只要堅持正確的群眾觀，發(fā)揮好這一優(yōu)勢，利用好這一優(yōu)勢，始終和人民群眾保持血肉相連，我們就能克服一切困難，走向輝煌!查字典范文大全為大家整理了一些關(guān)于堅持黨的群眾路線心得體會范文的相關(guān)材料，希望對各位朋友的工作和生活有幫助。
黨的十八大報告中“人民”一詞出現(xiàn)145次，這充分體現(xiàn)了黨的人本理念、為民情懷。報告同時也提出了脫離群眾危險更加尖銳地擺在全黨面前的嚴(yán)峻考驗。“堅持以人為本、執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”，是十八大報告中加強黨的建設(shè)的重要內(nèi)容。作為組織部門，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，就是要牢固樹立正確的群眾觀，堅持走群眾路線，始終和群眾坐在一條板凳上。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將身軀下沉于群眾之中。組織工作的重心在基層，力量在基層，成果也在基層。組工干部要不當(dāng)“浮萍”作“潛艇”，經(jīng)常走出機關(guān)大門，撲下身子、深入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，拜群眾為師，在群眾中汲取組織工作的智慧和力量。要在深入群眾中，掌握第一手資料，查找組織工作存在的問題和不足，與群眾一起想問題、謀對策，尋找解決問題的方法和路徑。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié)經(jīng)驗，推動組織工作創(chuàng)新發(fā)展。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將情感融合于群眾之中?！暗朗加谇椤保楦惺抢硇缘脑搭^和基礎(chǔ)。組工干部同群眾豐富的情感積淀是真摯的血肉之情，是樸素的魚水之情。只有對群眾有感情，群眾才會把你當(dāng)親人，才會對你說真話、說實話。“為政之要在于安民，安民之要在于察其疾苦”。組工干部要帶著真情走到干部群眾中，與群眾交心談心做朋友，真心聽取群眾的呼聲和訴求，想群眾之所需，辦群眾之所急，切實把黨組織的溫暖送到群眾中去。
堅持走群眾路線，和群眾坐在一條板凳上，將權(quán)力受用于群眾之中。權(quán)為民所賦，亦當(dāng)為民所用，權(quán)力就是責(zé)任、服務(wù)和奉獻。組工干部受權(quán)于人民群眾，自當(dāng)為群眾掌好權(quán)、用好權(quán)，多干實事、多辦好事。要努力將組織部門的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為服務(wù)群眾的能力優(yōu)勢。把好選人用人關(guān)，發(fā)現(xiàn)、選拔真正為群眾服務(wù)的好干部，當(dāng)好群眾的“守門員”。將組工干部的權(quán)力化作服務(wù)群眾的工具，引導(dǎo)基層黨組織、黨員干部和各類人才隊伍積極為群眾服務(wù)，當(dāng)好群眾的“勤務(wù)員”。
群眾教育心得體會和感想篇十五
隨著社會的不斷進步和發(fā)展，群眾學(xué)習(xí)教育越來越受到人們的關(guān)注和重視。群眾學(xué)習(xí)教育是一種集體學(xué)習(xí)的形式，通過組織群眾一起學(xué)習(xí)，共同促進個人與社會的全面發(fā)展。近期，我參加了一次群眾學(xué)習(xí)教育活動，收獲頗豐，下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍θ罕妼W(xué)習(xí)教育的理解和心得體會。
在我參加的群眾學(xué)習(xí)教育活動中，我深刻體會到了群眾的力量和集體智慧?；顒又?，我們以小組為單位，共同學(xué)習(xí)和討論相關(guān)知識。每個小組都由不同年齡、背景和專業(yè)的人組成，大家互相交流、互相學(xué)習(xí)。這種集體學(xué)習(xí)的方式讓我感受到了群眾的智慧和力量。不同人的不同觀點和見解，讓我拓寬了視野，開闊了思路。在這個過程中，我學(xué)到了許多以前從未接觸過的知識和觀點，這對我個人的成長和發(fā)展具有重要意義。
另外，群眾學(xué)習(xí)教育還使我認識到了團結(jié)合作的重要性。在這次活動中，我們小組親密合作、共同努力，取得了很好的成果。每個人都各司其職，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，相互協(xié)作，共同完成任務(wù)。通過這次合作，我體會到了團結(jié)合作的力量。只有大家團結(jié)一心、互相幫助，才能取得更好的成績。這次群眾學(xué)習(xí)教育活動深深地培養(yǎng)了我對團結(jié)合作的認識和理解，使我明白了團結(jié)的重要性。
群眾學(xué)習(xí)教育活動還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足和提升的空間。在與組員的互動中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面存在著不足，比如思維的局限、溝通的能力等。同時，借鑒他人的經(jīng)驗和發(fā)現(xiàn)，我也覺得自己存在很大的提升空間。這讓我明白了個人發(fā)展需要持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升，只有不斷努力追求進步，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展和變化。
在群眾學(xué)習(xí)教育活動中，我最大的收獲是深刻理解了學(xué)習(xí)的重要性。在這次活動中，我們集體學(xué)習(xí)了許多新知識和技能，為我們以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，也通過自主學(xué)習(xí)和交流讓我充分認識到了學(xué)習(xí)對于個體和團體的作用。學(xué)習(xí)不僅僅是為了獲得知識，更是為了提高自身的綜合素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
總的來說，通過參與群眾學(xué)習(xí)教育活動，我深刻認識到了群眾的力量和集體智慧。與他人的合作使我明白了團結(jié)合作的重要性。同時，通過發(fā)現(xiàn)自身的不足和提升的空間，讓我認識到了學(xué)習(xí)的重要性。這次群眾學(xué)習(xí)教育活動對我個人的成長和發(fā)展具有重大意義，我相信通過集體和個人的努力，我們的未來將更加美好。
群眾教育心得體會和感想篇十六
近年來，逾矩教育片成為了不少人追捧的熱門電影類型。這些電影以深入社會底層的問題為題材，通過真實的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，引發(fā)觀眾對社會問題的思考和關(guān)注。在觀看了一系列逾矩教育片后，我深受觸動，結(jié)合自身觀察和思考，以下將就“逾矩教育片”的主題進行一些個人的心得體會。
第一段：引言。
逾矩教育片是近幾年備受追捧的電影類型，以真實還原底層社會問題為特點。這類電影通過真實的故事情節(jié)和鮮活的人物形象，讓觀眾直觀地感受到社會問題的嚴(yán)峻性和殘酷性。在觀看這些電影之后，我充分認識到了社會問題的存在，深刻思考了我們應(yīng)當(dāng)采取的態(tài)度和行動。
第二段：揭示社會問題。
逾矩教育片以其真實還原底層社會問題的方式引起了廣泛關(guān)注。通過揭示社會現(xiàn)實中存在的問題，這些電影敲響了我們對社會問題的警鐘。例如，《白日焰火》揭示了校園欺凌的陰暗面，《無問西東》透露了高考制度的各種弊病，《一念無明》抨擊了虛假勵志片背后的商業(yè)利益。這些問題都是不容忽視的，逾矩教育片通過展現(xiàn)這些現(xiàn)實，引發(fā)了觀眾對社會問題的反思。
第三段：社會問題下的人性掙扎。
逾矩教育片中的人物形象往往身處社會問題的漩渦。他們或因環(huán)境所迫或自身原因，陷入了困境。這些人物的心理和掙扎，以及從中崛起的勇氣和智慧，打動了每個觀眾。例如，《邪不壓正》中的警察與黑幫分子如影隨形，在力量對決的同時也帶來了人性的探討，《紅海行動》中的榮譽與家庭的兩難選擇也使觀眾深感心靈的震撼。
第四段：反思與審視。
逾矩教育片所揭示的底層社會問題和人性掙扎引發(fā)了觀眾的思考與審視。電影中的情節(jié)與人物在觀眾的心智中留下深刻的烙印，觀眾意識到問題不僅存在于影片中，更是現(xiàn)實中的存在。我們開始反思自身價值觀與人生選擇，并采取積極的行動解決社會問題。同時，也有觀眾深感自身無力，反思了社會制度及教育體系對人的拋棄和冷漠。
第五段：驅(qū)動社會變革。
逾矩教育片的存在有助于引發(fā)社會變革，它們不僅給予了觀眾對社會問題的意識，更帶動了行動的積極性。逾矩教育片的成功使制片方得知觀眾對真實題材的渴望，同時也促使影視行業(yè)正視社會問題的存在。這一現(xiàn)象為電影行業(yè)注入了新的關(guān)注點，以社會問題為題材的電影在市場上獲得了更多的認可和支持。逾矩教育片因此具有很強的社會驅(qū)動力，推動了社會問題得到關(guān)注并帶動了社會的進步。
總結(jié)：
通過觀看逾矩教育片，我認識到了社會問題的存在和人性的掙扎。這些電影通過揭示社會現(xiàn)實中的問題，展現(xiàn)了人物在困境中的掙扎與努力，引發(fā)了觀眾的反思與審視。逾矩教育片具有驅(qū)動社會變革的力量，讓我們積極關(guān)注社會問題并采取行動，為社會問題尋找解決之道。
群眾教育心得體會和感想篇十七
近年來，在中國社會中，存在著一種普遍的問題，即“逾矩教育現(xiàn)象”。由于在學(xué)習(xí)、成績、競爭等方面的巨大壓力，不少家長和學(xué)生都過度追求卓越的成績，使得學(xué)生們過度負擔(dān)，甚至形成了一種逆向教育現(xiàn)象。如何解決和改變這一現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生更合理地發(fā)展，逾矩教育片成為一種普遍受歡迎的教育手段。在觀看了多部逾矩教育片后，我深深體會到逾矩教育片對于群眾的意義。本文將說明逾矩教育片的存在意義并探討其影響及改變方式。
首先，逾矩教育片的存在對于群眾在心理上有著積極的激勵作用。作為一種能夠引發(fā)深層思考的影視形式，逾矩教育片可以觸動觀眾的內(nèi)心深處，引發(fā)積極的情感共鳴。通過講述主人公經(jīng)歷的痛苦和成功，觀眾可以更加真實地感受到逾矩教育對學(xué)生造成的壓力和副作用。此過程中，觀眾會在主人公的遭遇中發(fā)掘自己內(nèi)心的共鳴和力量，減少對逾矩教育的害怕和壓力。
其次，逾矩教育片能夠喚醒家長和教育機構(gòu)對教育方式的思考。通過逾矩教育片，家長和教育機構(gòu)可以更全面地認知逾矩教育的危害，并思考自己的教育方法是否合理。逾矩教育片所揭示的家長和教育機構(gòu)的問題，同樣也是一種教育方式追求的錯誤。通過觀看逾矩教育片，可以喚醒家長和教育機構(gòu)對教育方式的審視，引導(dǎo)他們轉(zhuǎn)變觀念，樹立正確的教育理念。
再次，逾矩教育片可以激發(fā)群眾對教育公平的關(guān)注。在現(xiàn)實社會中，由于逾矩教育現(xiàn)象，導(dǎo)致教育資源嚴(yán)重不均。一些家庭條件不好的學(xué)生，由于無法承擔(dān)各類培訓(xùn)班和教育資源的巨額費用，無法得到公平的教育機會。通過逾矩教育片的普及和宣傳，可以喚起社會各界對教育公平的關(guān)注，促進教育資源的均衡分配，讓每個孩子都能夠有公平而美好的成長環(huán)境。
最后，為了改變逾矩教育現(xiàn)象，逾矩教育片必然需要做出調(diào)整和改變。首先，逾矩教育片需要注重情感的表達和渲染，讓觀眾更好地理解主人公和情節(jié)的內(nèi)涵。其次，逾矩教育片也應(yīng)該關(guān)注教育案例的深度和多樣性，給觀眾提供更多樣化的教育思路和解決方案。最后，逾矩教育片也需要加強廣告和宣傳渠道的建設(shè)，提高其在社會中的知名度和影響力，使更多的觀眾對逾矩教育片有所了解和接受。
總之，逾矩教育片對于解決逾矩教育現(xiàn)象具有重要的意義。逾矩教育片不僅可以激勵群眾在心理上，喚醒家長和教育機構(gòu)對教育方式的思考，同時也能夠促進社會對教育公平的關(guān)注。為改變逾矩教育現(xiàn)象，逾矩教育片應(yīng)注重情感表達、增加案例深度和多樣性，并加強其宣傳渠道的建設(shè)。相信通過大家的共同努力，逾矩教育現(xiàn)象將得到根本性改變，讓每個孩子都能夠擁有健康而快樂的成長。
群眾教育心得體會和感想篇十八
20xx年通過群眾工作，把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內(nèi)舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。下面是本站小編為大家收集整理的20xx年群眾工作。
感想，歡迎大家閱讀。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話，自覺用黨章和黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范自己的言行，用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設(shè)，積極投身“。
兩學(xué)一做。
”教育活動中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
現(xiàn)在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規(guī)意識、守規(guī)意識、執(zhí)規(guī)意識，時時用黨的紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格“按規(guī)則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。
日前，總隊通過視頻會議向全省消防官兵部署了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動，支隊立即下發(fā)了相關(guān)。
活動方案。
對照方案，我感悟頗深，作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我們又該如何有效履職，將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動扎實貫穿于日常工作中呢?下面淺談一下我的感悟。
首先，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分析活動目的。我們應(yīng)該弄清楚“兩學(xué)一做”是什么?開展此項學(xué)習(xí)活動的目的是什么?“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”。簡簡單單16個字，卻字字千鈞。學(xué)黨章黨規(guī)，可以讓每一名黨員深入領(lǐng)會黨的性質(zhì)宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng)，深入領(lǐng)會黨員條件、義務(wù)、權(quán)利，明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件;學(xué)系列講話，可以讓每一名黨員牢記政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，強化個人思想政治、作風(fēng)和能力建設(shè)，堅定理想信念;做“四講四有”合格黨員，可以讓每一名黨員強化職責(zé)使命、政治本色。
其次，強化具體措施，抓好任務(wù)落實。如何推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動、我認為可以從這幾個方面著手：一是要對總、支隊活動方案深入領(lǐng)悟，不能只圖表面工作，形式主義走過場，要抓好學(xué)習(xí)內(nèi)容、推進措施的扎實落實，明確責(zé)任人，制定具體的時間推進表和任務(wù)分解表;二是學(xué)習(xí)內(nèi)容要全面系統(tǒng)又要有重點側(cè)重，不能眉毛胡子一把抓，學(xué)習(xí)人員不能只局限于黨員或者干部學(xué)習(xí)，每人要結(jié)合自身崗位對照問題學(xué);三是學(xué)習(xí)不能只停留在理論層面，要將所學(xué)運用到部隊管理中和日常業(yè)務(wù)工作中去，從上至下強有力推動，從下至上落實好精神貫徹，同時在學(xué)習(xí)運用的過程中，要抓好個案分析;四是“兩學(xué)一做”活動要走出去，在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，職能要由權(quán)力型部門向服務(wù)型部門轉(zhuǎn)變，讓人民群眾切身感受到部隊作風(fēng)的改進。
再次，理論聯(lián)系實際，反思改正提高。就拿我來說吧，我是一名擁有20xx年軍齡、20xx年黨齡的黨員干部，先后在基層、機關(guān)崗位上履職，現(xiàn)已走上基層領(lǐng)導(dǎo)崗位，這20xx年，我自覺大部分的時間都在忙于業(yè)務(wù)型工作，而忽略了對黨的理論及指導(dǎo)思想、對國家大政方針的有效學(xué)習(xí)，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的扎實開展，讓我重新審視自身心路成長歷程。
結(jié)合當(dāng)前的消防工作，作為一名基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，帶領(lǐng)大隊班子、隊伍如何發(fā)展，是值得深思的。當(dāng)前的消防工作不同往昔，任務(wù)繁重，形勢復(fù)雜，尤其是改革的新風(fēng)擾亂了一些官兵的心，面對這些困難與疑惑，我們應(yīng)該迎刃而上，‘思則進，不思則退’。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我認為：第一，我們自身要堅定理想信念，明確政治方向，爭做‘四講四有’的黨員干部先鋒;第二，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不同一般的干部，尤其是基層黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，他的一些具體的言行會影響到基層大中隊班子及各官兵的發(fā)展方向，這就要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要黨性覺悟高，把握好黨性原則及方向，凡事要慎言慎行，慎獨慎微;第三，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于擔(dān)責(zé)，凡事要有大局和服從意識，對國事家事要有強烈的憂患意識和進取心，率先垂范才能引領(lǐng)部屬;第四，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要有強烈的廉潔自律意識和服務(wù)基層意識，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部由于職務(wù)所在，難免接觸形形色色的人物，這就要求我們辨清是非，秉公執(zhí)法，堅守底線。同時，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要有往上謀發(fā)展的進取意識也要有為基層干實事的孺子牛精神，需知大夏還需根基牢。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準(zhǔn)則，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇，今年在全黨打開“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，這是繼黨的群眾道路教育實習(xí)活動、“三嚴(yán)三實”專題教育今后，深化黨內(nèi)教育的又一次首要實習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作，我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務(wù)抓緊抓好。
要把“兩學(xué)一做”履行到嚴(yán)肅紀(jì)律上，引導(dǎo)黨員干部據(jù)守紀(jì)律規(guī)矩之嚴(yán)。深化學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的要點內(nèi)容之一。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《我國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分法令》，為悉數(shù)從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”，做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩擺在首位，要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊，把看齊認識扎根于思想上、履行內(nèi)舉動上，確保黨的集中統(tǒng)一、團結(jié)一致。
要把“兩學(xué)一做”履行到理論配備上，引導(dǎo)黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問，是一切疑問的“總開關(guān)”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果，是今世最鮮活的馬克思主義，是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把學(xué)習(xí)系列說話作為理論配備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅決“三個自傲”，補足“精力之鈣”，加強“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)任的黨員干部隊伍。
要把“兩學(xué)一做”履行到黨性教育上，引導(dǎo)黨員干部永葆黨性黨風(fēng)之純。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時刻緊記黨員身份、緊記責(zé)任責(zé)任。各級黨組織要把黨章黨規(guī)和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
要把“兩學(xué)一做”履行到推動展開上，引導(dǎo)黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調(diào)和、綠色、打開、同享五大展開理念，是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現(xiàn)。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，努力提高統(tǒng)籌遵從五大展開理念的才干和水平，以新的展開理念引領(lǐng)展開實習(xí)，爭創(chuàng)履行和踐行五大展開理念的先行區(qū)、示范區(qū)。全省各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，都能提振精力區(qū)位，安身崗位奉獻，勇于擔(dān)任作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神，就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產(chǎn)黨員，都能在各自崗位上體現(xiàn)先鋒模范作用，用實際舉動踐行展開理念，必將集聚成推動展開的巨大力量。
群眾教育心得體會和感想篇十九
近年來，群眾學(xué)習(xí)教育熱潮興起，越來越多的人踴躍參與其中。我也有幸參加了所在社區(qū)開展的群眾學(xué)習(xí)教育活動，在這個過程中，我深深地感受到了群眾學(xué)習(xí)教育的重要性和好處。下面，我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，分享一些關(guān)于群眾學(xué)習(xí)教育的心得體會。
第二段：加強理論學(xué)習(xí)。
群眾學(xué)習(xí)教育重視理論學(xué)習(xí)，我深感這對提升自我素質(zhì)和擴大知識面有著巨大的幫助。在學(xué)習(xí)教育活動中，我們通常會組織閱讀小組，共同學(xué)習(xí)黨和國家重要文件和著作。通過與大家的深入討論和交流，我不僅學(xué)到了知識，也增長了見識，拓寬了思路。特別是對于一些熱點、難點問題的深入研究，對于我們更好地理解社會現(xiàn)象和規(guī)律起到了積極的推動作用。
第三段：增強實踐能力。
群眾學(xué)習(xí)教育注重實踐鍛煉，我在實踐中深感到了實踐的重要性。通過學(xué)習(xí)教育活動，我大膽地將理論知識與實際工作相結(jié)合，積極投身于社區(qū)建設(shè)和公益活動。通過實踐摸索、辯證思考，我逐漸掌握了一些解決實際問題的方法和技巧，提高了解決問題的能力和水平。實踐鍛煉不僅豐富了我的個人經(jīng)驗，也為我今后的發(fā)展積累了寶貴的財富。
第四段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
群眾學(xué)習(xí)教育的過程中，我逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，我主動思考，善于總結(jié)，并且善于自我反思。通過不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)計劃，我收獲了更多的學(xué)習(xí)效果和成果。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅提高了學(xué)習(xí)的效率，也增強了自律和自我約束能力，使我在學(xué)習(xí)和生活中都能夠更好地把握時間和精力，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
第五段：加強團隊合作。
群眾學(xué)習(xí)教育強調(diào)團隊合作，我深感團隊合作的力量。通過與他人討論、交流和合作，我學(xué)到了很多來自他人的寶貴經(jīng)驗和知識。在團隊合作中，我學(xué)會了傾聽、尊重和合作，也培養(yǎng)了一種團隊精神和集體意識。而且，團隊合作提供了一個互幫互助的平臺，使我能夠減少工作中的困難和壓力，更好地完成任務(wù)。團隊合作的經(jīng)驗不僅使我個人受益，也使我更加珍惜集體的力量和價值。
總結(jié)：
通過參加群眾學(xué)習(xí)教育活動，我深刻體會到了學(xué)習(xí)教育的重要性和好處。它可以使我們在學(xué)習(xí)中鍛煉自己，在實踐中提高自己，并且養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團隊合作意識。我將繼續(xù)保持熱愛學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷充實自己，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展作出更大的貢獻。
群眾教育心得體會和感想篇二十
各處室、年級組、教研組：
按照省委辦公廳（陜辦字[xx]33號）《關(guān)于在全省黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育的實施方案》、市委辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全省黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育的實施方案》通知和縣委辦公室（寧辦發(fā)[xx]29號）轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全省黨員干部中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育的實施方案》通知精神，結(jié)合我校實際，制定《寧陜中學(xué)在全體黨員教職工中廣泛開展群眾觀點和群眾立場主題教育實施方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹落實。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)中紀(jì)委六次全會上的重要講話精神為主要內(nèi)容，切實加強群眾觀點、群眾路線、群眾立場教育，促使廣大黨員教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷增強責(zé)任意識、為民意識和廉潔意識，自覺做到教書育人，廉潔從教，情系民生、維護民利、凝聚民心，為推動科學(xué)發(fā)展，實現(xiàn)富民強縣提供智力保證。
二、參加對象。
全體黨員教職工，重點是領(lǐng)導(dǎo)干部。
三、時間安排。
xx年4月至6月底。
四、方式方法。
1、廣泛開展學(xué)習(xí)討論。采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合、自主學(xué)習(xí)與專題輔導(dǎo)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與解決問題相結(jié)合等多種形式，進行深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)討論做到“六個一”：一次集中學(xué)習(xí)活動；一次廉政黨課；一次正反典型教育活動；一次集中討論；一篇心得體會；一次知識測試或競賽。
2、認真查找并整改存在的問題。
組織黨員教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)班子認真查找存在的問題，著力進行整改。
3、著力為群眾解難事、辦實事。堅持問政于民、問需于民、問計于民、組織開展“下基層、訪民情、解民憂、辦實事”專題調(diào)研，準(zhǔn)確掌握群眾所思、所盼、所憂，認真解決群眾利益訴求。落實黨員干部聯(lián)系群眾制度、幫扶困難群眾制度、定期上門入戶征求群眾意見制度、定期同群眾對話談話制度和為民承諾制。
4、切實改進工作作風(fēng)。積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型學(xué)校，落實和完善崗位責(zé)任制、首問負責(zé)制、限時辦結(jié)制、為民服務(wù)全程代理制等，推進學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)轉(zhuǎn)變。把治理庸懶散問題作為加強基層教職工干部作風(fēng)建設(shè)的突破口，以治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣，著力解決一些黨員教職工作風(fēng)不正、能力不強等問題。
5、不斷健全完善長效機制。結(jié)合新形勢下群眾工作的新情況、新特點，積極創(chuàng)新社會管理，建立健全服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益的長效機制，實現(xiàn)群眾工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。探索建立暢通無阻、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、規(guī)范有效的民意反映機制，完善重大工程項目和重大政策評估機制，嚴(yán)格決策失誤糾錯機制和責(zé)任追究制度；加大黨務(wù)公開和校務(wù)公開，保障人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)；健全完善服務(wù)群眾、聯(lián)系群眾和保障群眾權(quán)益制度及化解社會矛盾機制，繼續(xù)完善民主測評、社會評議、民意調(diào)查等機制，進一步密切黨群干群關(guān)系。
五、有關(guān)要求：
一要深化認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。開展群眾觀點和群眾立場主題教育，是牢固樹立“以人為本、執(zhí)政為民”理念、教書育人、為國育才，加強黨員教職工宗旨觀念和作風(fēng)建設(shè)的一項重要舉措。必須高度重視，按照省、市、縣委文件的.要求，精心組織，扎實抓好主題教育。
學(xué)校成立群眾觀點和群眾立場主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組。校長、黨總支書記任組長，其他校級領(lǐng)導(dǎo)、總支委員、中層黨員領(lǐng)導(dǎo)任成員，并下設(shè)辦公室，由鐘嘉焜同志負責(zé)具體辦公。
二要搞好結(jié)合，促進學(xué)校工作。將開展群眾觀點和群眾立場主題教育與“創(chuàng)先爭優(yōu)——立足崗位建功立業(yè)”活動緊密結(jié)合；與“學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)——促進教師專業(yè)成長”活動緊密結(jié)合；與“連心工程——結(jié)對幫扶獻愛心”緊密結(jié)合，做到：同檢查、同督促、同落實，把主題教育貫穿于推動工作落實的全過程，促進學(xué)校各項工作的協(xié)調(diào)科學(xué)發(fā)展。
三要嚴(yán)格考核，務(wù)求實效。圍繞與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的人和事，認真查找整改黨員教職工在群眾觀點、群眾立場方面存在的突出問題，著力解決一些黨員教職工責(zé)任心不強，作風(fēng)不正、業(yè)務(wù)不精的問題，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，不斷增強群眾觀點，努力為群眾辦好事、辦實事。黨總支將把開展主題教育情況納入今年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核內(nèi)容，確保各項任務(wù)落到實處。
群眾教育心得體會和感想篇二十一
歲月催人老，初心永不凋。即將開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，聚焦了使命，定格了初心，這顆初心，不在別處，正在此處，在“換”字里?！皳Q”雖一字，卻蘊藏萬千，含義無窮，有汗，有淚，有血，有時間與生命，但更令人潸然淚下，更刻骨銘心，更震撼不已的是越過千山萬水后的義無反顧，是經(jīng)受風(fēng)風(fēng)雨雨后的無怨無悔，是遍嘗酸甜苦辣后的初心不改。
以負重前行換歲月靜好。“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行”，黨員干部所負之重，乃使命之重，人民之重，美好生活和未來之重，這是甜蜜的重量，是能換來億萬人民靜好的重量，也是衡量初心的重量。革命年代，他們是忠誠堅定的先行者。李大釗、王荷波等無數(shù)革命先輩以生命詮釋出對理想，對信念，對革命事業(yè)的矢志不渝，頭可斷，血可流，而初心不可丟，志向不可移，他們皆用生命換來組織的壯大和革命事業(yè)的發(fā)展。在戰(zhàn)爭年代，他們是舍生忘死的敢死隊，董存瑞、黃繼光、邱少云和無數(shù)英勇戰(zhàn)士，沖在炮火紛飛的最前頭，沖在硝煙燃起之處，激戰(zhàn)在最慘烈的關(guān)口，用血肉筑起堵住槍口，用生命燃起勝利的曙光，換來戰(zhàn)爭的勝利與和平的翅膀。和平年代，他們是夙夜在公、馬不停蹄的先鋒隊。焦裕祿、廖俊波為民為黨，春蠶到死，蠟炬成灰，換來發(fā)展，換來繁榮。
以滿面風(fēng)霜換窗明幾凈。當(dāng)水火無情吞噬大好河山時，當(dāng)災(zāi)難露出面目猙獰的獠牙，幾欲摧毀人世的美好時，是無數(shù)武警、消防戰(zhàn)士和黨員干部逆風(fēng)而行，迎難而上，將自身置于風(fēng)暴中心，置于大水深處，置于火場邊緣，置自身危難于不顧，而將群眾，將人民的安危放在心里，為了百姓能渡水過火，他們寧愿自己多涉幾次水，多上幾趟山，多跑幾里路，哪怕嗆了水，破了皮，燒了身，被濃煙熏得面目全非，被碎屑刮得滿身傷痕，被家人老小埋怨連連，他們也在所不惜，在所不辭。于是，我們可以看到，無數(shù)消防戰(zhàn)士滅火歸來后，黑黢黢的臉龐上那如釋重負的笑臉，因為他們知道，這是在以一己之危換廣大群眾之安，換人民的窗明幾凈。
以早生華發(fā)換緩緩笑顏。華發(fā)可早生，初心不可改。云南基層干部李忠凱雖為80后，但已滿頭白發(fā)，格外顯眼。與年齡嚴(yán)重不符的白發(fā)使人在詫異之際，難免有些心疼。當(dāng)面對采訪時，他說道：“多數(shù)奮戰(zhàn)在一線的基層工作者都是一樣的，加班熬夜是常態(tài)?！钡拇_，基層干部就應(yīng)該在百姓最需要，矛盾最復(fù)雜，生活最艱苦，任務(wù)最繁重的地方去奉獻自我，以華發(fā)，以汗水，以時間換來美好明天，換來百姓笑顏。當(dāng)然，還有許許多多在“換”字中燃燒生命的人，或遠，或近，或有姓，或無名，皆以重換輕，以苦換甜，以塵埃換明凈，以白發(fā)換新顏，以驟雨換晴空，以皓月?lián)Q驕陽，換出一池春水，換出一方天地，換出一面旗幟，換出一份意義，換出初心的純粹、偉岸與堅定。
“換”字一筆，卻道初心。雖然面容模糊了，眼眸黯淡了，雙手顫抖了，燈火昏黃了，但在一次次、一趟趟、一年年的奔忙相“換”中，初心卻越來越清晰，越來越明亮，越來越豐盈了，仿佛有一雙無形的手時時將它擦拭，使它在無數(shù)個日日夜夜里，在無數(shù)個角角落落處，在祖國一望無垠的大地山河里，在千千萬萬共產(chǎn)黨員熾熱的胸膛中，滾燙地跳動著，熱烈地綻放著，閃璀璨地閃耀著。無需多言，把春花秋月化在初心里，把短暫一生熔進初心里，以血肉之軀相換，以匆匆時間相換，以畢生所有相換，換的不是浮名與薄利，而是真心，是真情，是中國夢，是美好未來。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8434292.html】
