總結是一種自我反思的方式，可以幫助我們不斷提高自己的能力和水平。結合個人經歷，分享一些特定的學習方法和技巧。以下是一些總結寫作的范例，希望對大家寫好總結有所幫助和指導。
高校結對共建協(xié)議書篇一
中國要深入學習貫徹習近平的中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹黨的新時期黨的建設的總體要求，充分發(fā)揮黨支部在基層的主體作用，做好新時期黨的建設工作，相互建設、相互促進。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
甲方：_______。
乙方：_______。
為認真貫徹落實黨的十七屆四中全會精神，創(chuàng)新基層黨建工作載體，提高基層黨建工作水平，進一步鞏固學習實踐活動成果，深化“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，經雙方友好協(xié)商，確立為黨建結對共建單位，并簽訂結對共建協(xié)議書如下：
本著“資源共享、優(yōu)勢互補、注重實效”的原則，通過共建活動平臺、分享工作資源、交流工作經驗、解決實際問題等途徑，實現(xiàn)黨的建設與企業(yè)發(fā)展良性互動，達到“推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧”的目標要求。
從_____年__月__日至_____年__月__日共__年時間。
1、共筑組織基礎。共建單位每年要精心選樹好身邊的先進典型人物，切實開展好“向先進模范人物學習”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，共建黨組織每年要以講黨課、黨員思想交流、互通支部工作情況、共同探討黨建方面存在的問題、組織參觀重大項目等為內容互動開展1-2次高質量的組織生活;共建黨組織要定期探討交流黨員教育管理工作，思想政治工作和精神文明工作，不斷提高黨建工作規(guī)范化水平。以黨組織結對共建，帶同群團組織建設。
2、共促隊伍建設。共建單位要根據(jù)各自的特點，扎實推進黨員人才工程，培養(yǎng)入黨積極分子，加大黨員發(fā)展和黨員人才培養(yǎng)力度。加強對流動黨員管理和服務，共同幫助流動黨員解決家庭日常生活中具體困難。
3、共解群眾急難。共建單位要根據(jù)要求，扎實推進黨內關愛工程。在就業(yè)培訓、子女上學等方面共同給予物資或經濟上的幫助。及時收集整理職工群眾普遍關心的最急、最盼而自身又無法解決的熱點、難點問題，與共建黨組織共同研究解決，讓職工群眾感受到共建的成果。
4、共辦實事好事。共建單位每年要互辦一件實事好事。要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在信息、技術等方面提供支持和幫助，幫助企業(yè)積極有效應對發(fā)展過程中的實際困難，實現(xiàn)科學和諧發(fā)展。
5、共謀雙方發(fā)展。共建單位相互幫助理清發(fā)展思路，做好近期、中長期的階段發(fā)展規(guī)劃，并幫助組織實施。以黨組織的結對走訪，實現(xiàn)雙方行政管理層互訪，交流借鑒企業(yè)文化與企業(yè)管理經驗。
6、其它約定：
在本協(xié)議中，如有未盡事宜，雙方及時溝通，研究補充，協(xié)商解決。
以上協(xié)議經雙方簽訂，共同遵守。協(xié)議一式四份，甲乙雙方各執(zhí)一份，各自報上級黨委備案一份。
甲方(蓋章)_______乙方(蓋章)_______。
代表簽字：_______代表簽字：_______。
_____年__月__日_____年__月__日。
甲方：中共蕪湖縣實驗學校黨總支。
乙方：中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
為深入貫徹落實黨的十七屆三中、四中全會精神，全面推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，促進城鄉(xiāng)基層黨組織開展結對共建活動，確保結對共建活動扎實有效地開展，經甲乙雙方協(xié)商研究，現(xiàn)達成如下協(xié)議：
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞“城鄉(xiāng)共建、資源共享”的思路，按照“優(yōu)勢互補、互幫互助、城鄉(xiāng)聯(lián)動”的原則，以加強城鄉(xiāng)基層黨組織和黨員隊伍建設為重點，不斷增強城鄉(xiāng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，推進城鄉(xiāng)基層黨組織創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)以共建深化創(chuàng)新，以黨建推動發(fā)展，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展。
通過陣地聯(lián)建、班子聯(lián)抓、工作聯(lián)動等措施，逐步實現(xiàn)甲乙雙方之間優(yōu)勢互補、工作互動。通過開展結對共建推動甲方及其所屬黨員工作更加深入基層、貼近群眾，能深入了解和熟悉“三農”工作，增進與農村基層和群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和農村和諧。推動乙方在加強黨員教育培訓、提升農村黨員素質、推進村級素質教育上取得新突破;在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互助上取得新成效。
甲乙雙方各自成立結對共建協(xié)調領導小組，確定專人負責結對共建工作。甲方唐斌書記任組長，乙方梁友文書記任組長。
四、共建內容及措施。
1、開展組織建設互幫共建。甲方發(fā)揮黨建業(yè)務工作優(yōu)勢，幫助指導乙方扎實推進黨組織規(guī)范化建設。甲方每年組織黨員到乙方參加一次黨建座談活動或者聽黨課活動。乙方主動為甲方黨員開展宗旨教育、主題實踐教育及創(chuàng)先爭優(yōu)活動提供基地和場所。
2、開展幫扶送溫暖活動。甲方在力所能及的條件下向乙方村小捐贈教育教學設施，對乙方部分貧困學生及生活困難群眾進行幫扶資助。
3、開展教育教學互動，促進教師共同成長。甲方組織省市級教壇新星、骨干教師到乙方桃園小學上示范課，開展教學交流。
4、開展社會實踐活動，促進學生交流與成長。甲方組織學生到乙方開展社會實踐活動，乙方提供社會實踐基地，并組織學生共同參與。
5、開展文體活動，加強感情交流。甲乙雙方適時開展文體娛樂等活動。
本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方在共建過程中根據(jù)形勢發(fā)展和實際需要再行協(xié)商。
本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。
甲方(蓋章)：乙方(蓋章)：
中共蕪湖縣實驗學校黨總支中共蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)宋興村黨總支。
負責人(簽字)：負責人(簽字)：
二〇xx年十月九日。
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用;乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方(蓋章)：社區(qū)黨委乙方(蓋章)：市經信委黨委。
代表：代表：
二零xx年一月。
_______________(機關黨組織，簡稱甲方)。
_______________(村級黨組織，簡稱乙方)。
為深入貫徹落實黨的精神，按照“以工促農、以城帶鄉(xiāng)、工農互惠、城鄉(xiāng)一體”的要求，扎實開展“組織聯(lián)建、干部聯(lián)戶、活動連謀、民生聯(lián)幫”活動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議：
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
結對共建活動形式和內容：
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
2、黨員干部互動。根據(jù)需要，甲方每年為乙方黨員上一次黨課，與乙方“兩委”成員和黨員議事會成員進行一次座談，幫助實施好為民服務全程代理制、“雙培雙帶”先鋒工程、無職黨員設崗定責、流動黨員“雙向帶動”、黨員承諾制等載體。乙方邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位的優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等;甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4、扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1-2件好事、解決1-2件難事，重點幫助解決美好鄉(xiāng)村建設、公共服務設施建設等方面的困難問題。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方制定科學決策提供依據(jù)。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。本協(xié)議一式三份，結對雙方及縣委組織部各一份。
結對機關黨組織：__________結對農村黨組織：__________。
負責人簽名：____________負責人簽名：________。
____年____月____日____年____月____日。
一、二處黨支部（下述簡稱“法制。
一、二處黨支部”）和廣州市中級人民法院刑二庭黨支部（下述簡稱“刑二庭黨支部”）經溝通協(xié)商，決定簽署黨支部結對共建協(xié)議書。
1進法制。
一、二處黨支部和刑二庭黨支部的黨建工作有機融合，共同健康有序發(fā)展。
為加強雙方組織協(xié)調，雙方建立日常聯(lián)絡機制，適時召開聯(lián)席會議。日常聯(lián)絡由法制。
一、二處黨支部支委會和刑二庭黨支部支委會負責，每年集中溝通1至2次，總結上一階段工作情況，研究下一步合作計劃，負責提出合理化建議，開展經常性活動，扎實推進合作項目的銜接落實。
（一）組織共建。建立結對共建活動日制度，每季度確定一天為集體活動日，通過共同召開支委會和支部大會、雙方支部書記輪流講課、共同上黨課、主題黨日等形式，共同組織雙方黨員交流學習匯報思想，開展黨組織活動。
（二）資源共享。雙方建立涉及業(yè)務的重大政策、法律信息通報機制，及時通報上級部門出臺的涉及對方管理的重大法規(guī)政策，以及出臺或即將出臺的涉及對方必須給予支持配合的管理規(guī)定或措施，實現(xiàn)重大政策、政務信息的共享。
（三）隊伍共建。加強結對雙方在黨員發(fā)展、教育培訓等方面的交流合作，進一步提升雙方黨員干部素質。雙方聯(lián)合開展業(yè)務研討和培訓，相互提供專業(yè)知識和技能培訓。雙方共同舉辦文體活動，加強溝通交流。
2
（一）本協(xié)議書的內容如與法律法規(guī)相抵觸的，以法律法規(guī)為準。
（二）雙方共同遵守條款，在執(zhí)行中如遇問題，雙方應加強溝通協(xié)調、及時解決。
（三）本協(xié)議書自簽署之日起生效，3年內有效。有效期滿前雙方對執(zhí)行情況進行評估，并就是否繼續(xù)執(zhí)行有關問題進行磋商。
（四）本協(xié)議書一式2份，雙方各執(zhí)1份，具有同等效力。
黃埔海關緝私局法制一處廣州市中級人民法院刑二庭黃埔海關緝私局法制二處。
黨支部簽字：黨支部簽字：
2018年6月14日2018年6月14日。
機關黨支部：_____________________________。
教工黨支部：_____________________________。
為進一步拓寬機關服務師生的渠道，經雙方協(xié)商，機關（）黨支部和（）學院（）教工黨支部決定建立長期、穩(wěn)定的協(xié)作關系，開展多渠道、多層次、多形式的合作，并達成如下協(xié)議：
按照“改進作風、提高效能”的要求，共過組織生活、共促隊伍建設、共享黨建資源、共解師生急難、共推事業(yè)發(fā)展。充分發(fā)揮機關黨支部與教師黨支部的自身優(yōu)勢，促進優(yōu)勢互補、資源共享、共同提高，突出重點、打造品牌，完善制度、形成長效。
1.每學年至少共同組織一次學習討論會。
內容包括：學習中國特色社會主義理論體系和核心價值體系，學習黨的路線、方針和政策，也可就師生普遍關心的國內外形勢和時政大事等問題組織專題討論。機關黨支部要充分利用學院教學科研方面的資源優(yōu)勢，采取聽取專家講座、咨詢專家意見等形式，提升機關黨員素質。
2.每學年至少共同上一次黨課。
黨課教育要圍繞新形式、新階段、新任務及黨的中心工作和學校的中心工作，緊密聯(lián)系黨員思想、學習和工作實際，開展黨的思想路線、方針政策以及黨員先鋒模范作用教育。采取共同上黨課、集中觀看黨課教育片、時事政策宣講等形式。
3.每學年至少共同開展一次主題實踐活動。
主題實踐活動要主題鮮明、思路清晰、緊扣學校中心工作和黨支部建設實際，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為教師解決實際問題，提高服務水平，充分利用資源、管理、信息等方面的優(yōu)勢，推進服務教師辦實事，每年至少為結對的教師辦1—2件好事、實事。
4.機關黨支部每學年至少開展一次深入教師的調研走訪活動。
黨支部和黨員圍繞學校中心工作，加強工作溝通和信息交流，就師生關心的熱點、難點問題，采取座談、走訪等形式，開展調查研究，掌握第一手資料，提供服務參考。
通過學習研討、思想溝通、聯(lián)系互訪、志愿服務、黨建交流、結對幫扶、文體聯(lián)誼等途徑和方式開展共建活動，充分發(fā)揮基層黨組織服務群眾、凝聚人心、促進和諧、推動發(fā)展的重要作用，促進黨建工作上新臺階。
1.本協(xié)議自雙方簽字之日起生效，有效期壹年，期滿后經雙方同意可續(xù)簽第貳輪共建協(xié)議。
2.本協(xié)議未盡事宜，由雙方協(xié)商解決。
3.本協(xié)議壹式叁份，雙方各執(zhí)壹份，機關黨委存檔壹份。
機關黨委書記（簽字）__________。
學院黨委書記（簽字）_________。
機關黨支部書記（簽字）。
教工黨支部書記（簽字）。
（蓋章）（蓋章）。
高校結對共建協(xié)議書篇二
乙方：__________
一、總則
1、結對共建內容：甲方和乙方加強交流與合作，共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，互相支持，互相幫助，共同進步。
2、結對共建活動的成果歸屬：甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有，任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。
3、結對共建范圍：甲乙雙方全體支部成員，包括新發(fā)展的黨支部成員?？筛鶕?jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子)，具體變動共同協(xié)商決定。
4、結對共建形式：甲方和乙方的主要負責人進行溝通商議，共同決定活動事宜。為順利開展相關活動，甲方由方玲(聯(lián)系電話：______)為主要負責聯(lián)系人，乙方由黃林燕(聯(lián)系電話：______)為主要負責聯(lián)系人，活動相關事宜商議決定后，積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結對共建活動期限：__________年__________月__________日到__________年__________月__________日。結對共建期為壹年，期滿后雙方共建關系自動取消，同時本協(xié)議自動作廢。在本協(xié)議到期后，雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討，若達成續(xù)簽協(xié)議，雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。
二、權利與義務
1、甲方的權利與義務
甲方有權提出活動相關方案，提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關意見和建議等。承認乙方為結對共建合作伙伴，互幫互助;尊重乙方的活動自主權，未經雙方同意，任何一方不得以雙方名義開展活動，不得以單方名義發(fā)布活動相關消息，否則另一方有權提出終止本協(xié)議權利，并有權要求乙方對其過錯承擔相應責任。
甲方應積極在本校區(qū)內做正面積極地宣傳活動，并有義務及時向乙方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權利與義務
乙方應積極在本校區(qū)內做正面積極地宣傳活動，并有義務及時向甲方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務。
乙方有權提出活動相關方案，提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關意見和建議等。承認甲方為結對共建合作伙伴，互幫互助;尊重甲方的活動自主權，未經雙方同意，任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關消息，否則甲方有權單方面解除協(xié)議，并要求乙方對其過錯承擔相應責任。
三、活動經費與活動成果分配
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應的活動場地，活動場地在長安東方學院校區(qū)由乙方提供場地，場內外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經費、活動成果的歸屬事先進行約定，未約定視為活動經費由甲方和乙方平均承擔，活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責任
1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務，或嚴重違反協(xié)議，造成該無法達到協(xié)議的目的，視作違約方單方終止協(xié)議，另一方除有權向違約的一方追究責任外，并有權按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。如雙方同意繼續(xù)合作，違約方仍應承擔非違約方的損失。
2、由于一方的過錯，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失，根據(jù)實際情況，由雙方分別承擔各自應負的責任。
3、違反本協(xié)議約定，違約方應按照約定承擔相應責任。
五、爭議解決方式
1、一切與協(xié)議有關的爭議，均應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時應提交上級黨總支進行溝通協(xié)調處理。
六、協(xié)議的生效、終止及其他
1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。在有效期內如一方要求中止協(xié)議，須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知，如果對方同意解除協(xié)議，則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。
機關(行業(yè))與社區(qū)結對共建協(xié)議書(二)
為深入貫徹"三個代表"重要思想，進一步提升城市文明程度，在爭創(chuàng)"兩個率先"先導區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(行業(yè))的帶頭作用，樹立良好的機關新形象。從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā)，無錫市(以下簡稱甲方)與 社區(qū)(以下簡稱乙方)結為共建單位，經共同協(xié)商，現(xiàn)達成共建協(xié)議如下：
甲方(章)：__________ 乙方：(章)__________
代表：__________ 代表：__________
聯(lián)系電話：__________ 聯(lián)系電話：__________
簽約日期：__________年月日
高校結對共建協(xié)議書篇三
為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經商達成以下協(xié)議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展狀況，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設帶給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民帶給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌建立活動，樹立一個用心向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中用心探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建狀況作一次書面匯報。
單位負責人：______
社區(qū)居委負責人：______
_____年__月__日
高校結對共建協(xié)議書篇四
在社會一步步向前發(fā)展的今天，用到協(xié)議的地方越來越多，協(xié)議的簽訂是雙方或數(shù)方之間權利義務的最好規(guī)范。到底應如何擬定協(xié)議呢？以下是小編幫大家整理的結對共建協(xié)議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
甲方：___
乙方：___
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》（東教發(fā)20xx_46號文件）精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
1、明確共建工作重點。開展調研活動，通過座談了解、視導調研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2、確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3、突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1、領導結對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2、教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3、學生結對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質提高。
4、特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5、教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6、教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質的年輕教師來學校上掛鍛煉。7。校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：___乙方：___
代表：___代表：___
高校結對共建協(xié)議書篇五
為深入貫徹落實科學發(fā)展觀，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，全面開展基層黨組織結對共建活動，著力構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。經甲、乙雙方協(xié)商，簽訂如下協(xié)議。
基層黨組織結對共建活動堅持圍繞中心、服務大局、統(tǒng)籌兼顧、整體推進的原則，通過活動開展，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高城鄉(xiāng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力形成以城帶鄉(xiāng)、優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建工作新格局。
1、組織建設互促。拓展和完善基層黨組織功能，不斷改進黨組織設置形式，充分發(fā)揮結對雙方黨組織的自身優(yōu)勢，定期交流黨建工作經驗，共享黨建工作信息，加強基層組織建設，提高黨建工作水平。
諾制等載體。甲方認真落實農村流動黨員流入地屬地管理、流出地延伸管理、雙向共管的職責，積極在農民工中開展黨的工作。乙方要邀請甲方及甲方在職黨員參與乙方農村黨建活動，進一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
3、黨建載體互用。甲方要支持乙方建好黨組織活動場所，充分發(fā)揮本單位優(yōu)勢，向乙方贈送黨員教育管理相關材料、設備等。甲、乙雙方要利用本單位的黨建資源，定期共同開展黨建活動，相互交流黨員教育管理工作經驗，提升黨建工作整體水平。
4扶貧幫困互助。按照群眾的愿望和要求，甲方每年為村辦1—2件實事、好事。結合黨員承諾制和黨員志愿者服務等工作，組織本單位黨員、干部與乙方的困難群眾及“留守兒童”結對幫扶，積極為幫扶對象提供法律、文化、教育等服務。甲、乙雙方要根據(jù)實際，確定重點幫扶對象，向幫扶對象送政策、送技術、送崗位、送信息。
5、科學發(fā)展共贏。甲方要幫助乙方制定和完善發(fā)展規(guī)劃，理清經濟和社會發(fā)展思路。甲方要積極協(xié)調涉農專家和涉農工作者，為乙方提供技術咨詢和信息服務。乙方要定期了解甲方工作開展情況，幫助甲方提高工作效能征求意見建議，為甲方指定科學決策提供依據(jù)。
一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推廣一項致富項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，進行一次聯(lián)合組織生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一(多)戶困難黨員。
本協(xié)議一式三份，幫扶雙方及鎮(zhèn)黨委各一份。
結對基層黨組織(蓋章)結對基層黨組織(蓋章)。
負責人簽名：負責人簽名：
高校結對共建協(xié)議書篇六
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
一、指導思想
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展最新結對共建協(xié)議書合同范本最新結對共建協(xié)議書合同范本。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
(1)會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
(3)資料共享制度最新結對共建協(xié)議書合同范本合同范本。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方(蓋章)：______________
乙方(蓋章)：______________
高校結對共建協(xié)議書篇七
乙方：_______鎮(zhèn)中心小學
廣饒縣花官鄉(xiāng)中心小學
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
1。明確共建工作重點。開展調研活動，通過座談了解、視導調研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2。確定共建工作形式。立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3。突出共建工作載體。以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的'科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
1。領導結對。組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2。教師結對。發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成學習、研究、實踐、探討為一體的教研氛圍。
3。學生結對。開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生到共建學校上課、寒暑假綜合實踐活動等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質提高。
4。特色工作聯(lián)盟。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5。教科研活動交流。以市實驗學校特色教科研活動為載體，在生本高效課堂研究課堂觀察蘆葦沙龍等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6。教師互派和干部掛職。結合學校實際情況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。每學期確定一所學校為基地學校，組織開展各類活動，全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。在學校網站專欄中增設城鄉(xiāng)共建板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。如有未盡事宜另行商量。
甲方：_______乙方：_______
代表：_______代表：_______
_____年__月__日
高校結對共建協(xié)議書篇八
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的.實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
甲 方（蓋章）：五河縣實驗小學 乙 方（蓋章）：_______________
高校結對共建協(xié)議書篇九
乙方：___x中心小學
為認真貫徹落實市委組織部、市教育局、市人力資源和社會保障局聯(lián)合頒發(fā)的《關于在全市中小學開展城鄉(xiāng)結對共建活動的實施意見》(東教發(fā)46號文件)精神，東營市實驗學校、東營區(qū)牛莊鎮(zhèn)中心小學、廣饒縣花官鎮(zhèn)中心小學三所學校結成城鄉(xiāng)結對共建學校。
為提高結對共建工作的實效，促進學校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源、優(yōu)勢互補、協(xié)力攻關、共同提高的雙贏原則，經三方平等協(xié)商，就三方學校共建工作特訂立以下協(xié)議：
一、指導思想
以學校文化建設為引領，以師資隊伍建設為抓手，以優(yōu)化課堂教學為載體，以資源共享、優(yōu)勢互補為途徑，以提高辦學水平、建設優(yōu)質學校為目的，開展校際共建活動，不斷提高教育質量和辦學效益。
二、共建思路
1.明確共建工作重點。
開展調研活動，通過座談了解、視導調研等形式，就學校管理、師資隊伍建設、教育活動、課堂教學等現(xiàn)狀進行深入交流，針對共建三方學校實際情況，有的放矢地開展活動，提高工作實效。
2.確定共建工作形式。
立足常態(tài)和常規(guī)教學工作，開展行之有效的優(yōu)勢互補交流活動，使共建工作常態(tài)化。
既符合學校實際情況，又利于促進常規(guī)工作規(guī)范化。
3.突出共建工作載體。
以教學科研為主要途徑，促進共建學校三方形成比較濃厚的科研氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，打造師德高尚、業(yè)務精良的教師團隊。
三、具體措施
1.領導結對。
組織共建三方學校管理人員互相參觀學習，借鑒對方成功經驗。
每學期初，定期召開一次共建三方學校領導聯(lián)席會議，共同研究和探討學校管理及教育教學工作等方面的熱點問題，加強信息交流，了解學校需求，有針對性地確定學期或學年共建工作計劃及重點。
2.教師結對。
發(fā)揮三校骨干教師團隊的示范帶動和榜樣引領作用，根據(jù)共建學校教師發(fā)展需求，開展教師結對活動。
采取課題合作、集中培訓、上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學理念、教學方法、教育科研、教學評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。
每學年開展共建學校教師結對交流活動，以活動為載體，形成“學習、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。
3.學生結對。
開展共建三方學校學生的交流與協(xié)作，選擇三校部分學生一對一結對，以豐富多彩的活動為載體，采用讓學生“到共建學校上課”、“寒暑假綜合實踐活動”等形式，在互相交流中實現(xiàn)學生綜合素質提高。
4.特色工作聯(lián)盟。
加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流，共建學校通過在校園藝術節(jié)、兒童節(jié)、春日雛鷹飛等活動中互派教師、學生參與等形式，開闊師生視野，提高素質。
5.教科研活動交流。
以市實驗學校特色教科研活動為載體，在“生本高效課堂研究”“課堂觀察”“蘆葦沙龍”等活動過程中邀請共建學校參加，提高教師教學水平和研究能力。
6.教師互派和干部掛職。
結合學校實際情況，共建時間內，派出部分教師全職支教和干部全職掛職。
邀請共建學校派骨干和有培養(yǎng)潛質的年輕教師來學校上掛鍛煉。
7.校際資源共享。
每學期確定一所學校為基地學校,組織開展各類活動,全方位展示學校辦學理念、辦學特色和成功經驗，以利于相互學習和借鑒。
在學校網站專欄中增設“城鄉(xiāng)共建”板塊，為共建雙方工作互動搭建快捷平臺。
本協(xié)議自三方蓋章、代表簽字之日起生效，本協(xié)議一式三份，三方各執(zhí)一份。
如有未盡事宜另行商量。
甲方：
乙方：
高校結對共建協(xié)議書篇十
甲方：浙江財經學院財政與公共管理學院研究生黨支部
乙方：浙江財經學院東方學院財稅分院學生黨支部
為深入貫徹"三個代表"重要思想和十六屆四中全會精神，進一步發(fā)揮各單位在創(chuàng)建文明城市中的模范帶頭作用，樹立單位機關的嶄新形象，從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā)，(甲方)與興盛社區(qū)黨支部(乙方)結為共建單位，經共同協(xié)商，現(xiàn)達成共建協(xié)議如下：
一、總則
1、結對共建內容：甲方和乙方加強交流與合作，共同討論協(xié)商開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，互相支持，互相幫助，共同進步。
2、結對共建活動的成果歸屬：甲方和乙方共同開展活動的成果歸甲乙雙方共同所有，任何一方不得以任何理由將活動成果據(jù)為己有。
3、結對共建范圍：甲乙雙方全體支部成員，包括新發(fā)展的黨支部成員。
可根據(jù)具體情況擴大聯(lián)建對接的范圍(如擴大到支部培養(yǎng)考察的入黨積極分子)，具體變動共同協(xié)商決定。
4、結對共建形式：甲方和乙方的主要負責人進行溝通商議，共同決定活動事宜。
為順利開展相關活動，甲方由方玲(聯(lián)系電話：xxxxxxx)為主要負責聯(lián)系人，乙方由黃林燕(聯(lián)系電話：xxxxxxx)為主要負責聯(lián)系人，活動相關事宜商議決定后，積極鼓勵雙方支部成員參與活動。
5、結對共建活動期限：2011年5月27日到2012年5月26日。
結對共建期為壹年，期滿后雙方共建關系自動取消，同時本協(xié)議自動作廢。
在本協(xié)議到期后，雙方可提前就續(xù)簽事宜進行商討，若達成續(xù)簽協(xié)議，雙方可以繼續(xù)開展交流互助合作。
二、權利與義務
1、甲方的權利與義務
甲方有權提出活動相關方案，提出修改的意見和建議;獲悉乙方的活動方案及相關意見和建議等。
承認乙方為結對共建合作伙伴，互幫互助;尊重乙方的活動自主權，未經雙方同意，任何一方不得以雙方名義開展活動，不得以單方名義發(fā)布活動相關消息，否則另一方有權提出終止本協(xié)議權利，并有權要求乙方對其過錯承擔相應責任。
甲方應積極在本校區(qū)內做正面積極地宣傳活動，并有義務及時向乙方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
2、乙方的權利與義務
乙方應積極在本校區(qū)內做正面積極地宣傳活動，并有義務及時向甲方反饋信息，積極維護雙方共同的聲譽。
雙方可就環(huán)境及條件的變化可能導致活動不可實現(xiàn)有提前告知對方的義務。
乙方有權提出活動相關方案，提出修改的意見和建議;獲悉甲方的活動方案及相關意見和建議等。
承認甲方為結對共建合作伙伴，互幫互助;尊重甲方的活動自主權，未經雙方同意，任何一方不得將活動成果占為己有;不得以單方名義發(fā)布活動相關消息，否則甲方有權單方面解除協(xié)議，并要求乙方對其過錯承擔相應責任。
三、活動經費與活動成果分配
雙方可以組織支部黨員與對方黨員進行互助交流;活動主場地在下沙校區(qū)由甲方提供相應的活動場地，活動場地在長安東方學院校區(qū)由乙方提供場地，場內外布置由雙方共同完成。
甲方和乙方可以就活動經費、活動成果的歸屬事先進行約定，未約定視為活動經費由甲方和乙方平均承擔，活動成果及收益由甲方和乙方共同所有。
四、違約責任
1、由于一方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務，或嚴重違反協(xié)議，造成該無法達到協(xié)議的目的，視作違約方單方終止協(xié)議，另一方除有權向違約的一方追究責任外，并有權按協(xié)議規(guī)定通過正式程序終止協(xié)議。
如雙方同意繼續(xù)合作，違約方仍應承擔非違約方的損失。
2、由于一方的過錯，造成本協(xié)議不能履行或不能完全履行時，由過錯的一方承擔責任;如屬雙方的過失，根據(jù)實際情況，由雙方分別承擔各自應負的`責任。
3、違反本協(xié)議約定，違約方應按照約定承擔相應責任。
五、爭議解決方式
1、一切與協(xié)議有關的爭議，均應友好協(xié)商解決，協(xié)商不成時應提交上級黨總支進行溝通協(xié)調處理。
六、協(xié)議的生效、終止及其他
1、本協(xié)議自雙方黨支部書記簽字、黨總支蓋章之日起正式生效。
在有效期內如一方要求中止協(xié)議，須提前十五天向另一方提出解除本協(xié)議的書面通知，如果對方同意解除協(xié)議，則協(xié)議在對方在書面通知上簽字起一個月后自動廢止。
2、本協(xié)議未盡事宜，由甲乙雙方友好協(xié)商解決。
本協(xié)議一式四份，甲方、乙方、甲方上級黨總支、乙方上級黨總支各執(zhí)一份。
為深入貫徹"三個代表"重要思想，進一步提升城市文明程度，在爭創(chuàng)"兩個率先"先導區(qū)、示范區(qū)中充分發(fā)揮機關(行業(yè))的帶頭作用，樹立良好的機關新形象。
從共創(chuàng)文明、共同提高的原則出發(fā)，無錫市(以下簡稱甲方)與 社區(qū)(以下簡稱乙方)結為共建單位，經共同協(xié)商，現(xiàn)達成共建協(xié)議如下：
一、甲方應承擔義務
1、積極參與社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮機關(行業(yè))的政治優(yōu)勢、思想優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，共建堡壘黨支部，組織交流做好黨建工作的經驗，適時共同組織黨員活動。
2、積極支持、扶持結對社區(qū)，爭創(chuàng)文明社區(qū)，并根據(jù)文明城市創(chuàng)建的總體要求和目標，著重抓好"五個一"的工作：即共搞一次有一定規(guī)模的文化(體育)交流活動;共建一個有較高質量的宣傳陣地;共育一支體現(xiàn)社區(qū)亮點的特色團隊;共結一批幫困助弱的幫扶對子;共辦一件有利于提高居民生活質量的實事。
3、協(xié)商共建社區(qū)服務，以服務社區(qū)、服務居民為原則，積極開展科教、文體、法律、衛(wèi)生和道德規(guī)范"五進社區(qū)"活動，充分利用機關(行業(yè))的人才、智力優(yōu)勢，為社區(qū)居民群眾提供各種智力服務和便民利民的服務，并為促進社區(qū)建設提供力所能及的物質支持和幫助。
4、積極支持社區(qū)開展宣傳教育，依托社區(qū)市民文明學校和各種宣傳陣地，把黨和國家的方針政策、市委市政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，通過各種群眾喜聞樂見的形式，以先進文化引導群眾，凝聚群眾。
5、加強對結對共建工作的組織領導，提高共建工作的組織程度。
積極籌建"社區(qū)工作委員會",把服務工作延伸到社區(qū)。
二、乙方應承擔的義務
1、堅持"以我為主"的原則，充分尊重機關的意愿，積極為結對機關(行業(yè))提供方便，確保共建資源實現(xiàn)最佳整合。
2、以結對共建為契機，致力在共建過程中提高社居委干部的隊伍素質和工作水平，切實加強與機關(行業(yè))的聯(lián)系，定期走訪，邀請結對機關(行業(yè))參與社區(qū)管理。
3、切實加強社區(qū)管理和社區(qū)服務工作，為結對機關(行業(yè))提供優(yōu)質、優(yōu)惠服務，解決機關(行業(yè))干部職工的后顧之憂。
4、切實加強社區(qū)在職黨員的管理，通過組織在職黨員參加社區(qū)活動，()充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)管理和社區(qū)建設中的先鋒模范作用，為機關(行業(yè))、社區(qū)塑造良好的形象。
甲方(章)： 乙方：(章)
代表： 代表：
聯(lián)系電話： 聯(lián)系電話：
簽約日期 年 月 日
高校結對共建協(xié)議書篇十一
甲方：
乙方：
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用；乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日
高校結對共建協(xié)議書篇十二
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學乙方（蓋章）：_______________
共建房屋協(xié)議書
師徒結對協(xié)議書集合七篇
師徒結對聘書模板
生態(tài)文明,你我共建征文
生態(tài)文明你我共建征文
結對幫扶工作匯報
師徒結對徒弟工作總結
師徒結對(徒弟)工作總結
拜師結對儀式主持詞
高校結對共建協(xié)議書篇十三
為方便兩校教師生活，本著“雙向互動、優(yōu)勢互補、資源共享、合作共育”的原則，促進兩校和諧發(fā)展，建立全面的友好協(xié)作關系。
經甲乙雙方協(xié)商，達成以下共育協(xié)議：
一、整合教育資源，加強交流合作，達到取長補短、共同進步的目的；
二、為方便兩校教師子女入學。凡艾青中學的教師子女達到入學年齡可就近到曙光小學就學；凡xx小學的教師子女，參加中考后可就近到xxx中學入學。兩校教師子女有意到對方學校就學，需學校出具相關證明，方可相互接收。
三、兩校的一些教育設施及場館，如體育館、運動場等，如對方因活動需要借用，雙方盡量給予方便。
四、協(xié)議中未盡事宜由雙方協(xié)商解決。
本協(xié)議一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經雙方蓋章后生效；本協(xié)議自簽訂之日起生效。
甲方代表：乙方代表：
（蓋章）（蓋章）。
年月日年月日。
生態(tài)文明,你我共建征文。
生態(tài)文明你我共建征文。
結對幫扶工作匯報。
師徒結對徒弟工作總結。
師徒結對(徒弟)工作總結。
大型公共建筑項目管理。
高校結對共建協(xié)議書篇十四
為加強...x團結，繼承和發(fā)揚擁x優(yōu)屬、擁政愛民的優(yōu)良傳統(tǒng)，推進xx集團有限公司與...x共同發(fā)展，經雙方商議，制定以下結對共建協(xié)議：
一、指導思想。
高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真貫徹“三個代表”重要思想和胡錦濤同志關于加強xx融合式發(fā)展的指示精神，落實科學發(fā)展觀，倡導社會主義榮辱觀，鞏固和發(fā)展xx同呼吸、共命運、心連心的大好局面，圍繞推進社會經濟發(fā)展和xx中心任務開展活動，為地區(qū)的改革、發(fā)展、穩(wěn)定和xx建設創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
二、共建目標。
以“組織健全、政策落實、活動經常、關系融洽”為目標，創(chuàng)設共建雙方互利互惠、共同發(fā)展的平臺，提高共建雙方的發(fā)展本事和建設水平，為推進xx雙方“兩個禮貌”建設，創(chuàng)立全省雙擁模范城作貢獻。
三、共建資料。
1.加強組織領導。雙方各自設立由單位主要領導參加的共建領導小組，負責指導各自單位的雙擁共建工作。雙方不定期地開展學習交流，分析商討禮貌共建工作形勢，及時總結經驗，妥善處理xx關系，并進取開展共建活動。
2.發(fā)揮雙方特長。雙方在共建活動中要充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特長，相互間應按照“急事急辦，特事特辦”的原則，在政策和條件允許的范圍內，供給協(xié)作、支持和幫忙。
集團有限公司：認真做好擁軍優(yōu)屬工作，為x供給可行的教育資源和其他服務;定期(建軍節(jié)、春節(jié)期間)到xx走訪慰問;不定期地舉行雙方間的交流活動，增強雙方間體育、文化、藝術交流，豐富官兵的業(yè)余生活，融洽xx感情。
：定期組織人員到企業(yè)開展xx知識培訓和xx演練活動，幫忙企業(yè)建立應急救援機制，提高企業(yè)員工的防災減災意識和本事;指導企業(yè)做好基礎設施建設和產品研發(fā)中有關xx的工作;配合企業(yè)開展其他活動。
3、堅持溝通聯(lián)系。雙方領導要在每年國慶、春節(jié)、建軍節(jié)等重大節(jié)日開展走訪活動，互通情景、交流經驗、聯(lián)絡感情，密切...x關系。
4、建立聯(lián)絡員制度。雙方各自指派聯(lián)絡員，負責相互之間的工作聯(lián)系、活動安排和信息交流等事宜。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙方各執(zhí)一份，揚中市雙擁辦留存一份。
xx集團有限公司..........
負責人簽字：負責人簽字：
年月日年月日。
高校結對共建協(xié)議書篇十五
為切實做好社區(qū)建設、管理、服務工作，形式人在社區(qū)、心在社區(qū)、服務社區(qū)、建設社區(qū)的社區(qū)建設新局面，從資源共享，服務雙向，互助互建的原則出發(fā)，結對共建雙方經商達成以下協(xié)議：
一、結對雙方負責人親自抓結對共建工作，制定共建計劃，定期了解結對共建活動進展情景，并確定聯(lián)絡員負責結對共建工作的具體事務。
二、結對雙方深入實際調查，以聯(lián)席會的形式分析社區(qū)建設現(xiàn)狀，討論制定社區(qū)建設工作方案。
三、社區(qū)單位發(fā)揮資源優(yōu)勢，著重就社居委建設供給必要的智力和物質扶持，能夠開放的設施盡量向社區(qū)開放。
四、社區(qū)單位黨組織根據(jù)自身優(yōu)勢，在社區(qū)開展五個一活動：即建一支志愿者隊伍，為社區(qū)居民供給便民服務;與貧困家庭結對一個對子，幫忙解決就業(yè)和子女就學問題;為社區(qū)建設出一個點子，推進社區(qū)建設深入發(fā)展;圍繞居民關心的難點、熱點為居民辦一件好事、實事;參加社居委組織的精神禮貌創(chuàng)立活動，樹立一個進取向上單位形象。
五、結對雙方結合實際創(chuàng)造性地開展結對共建活動，在活動中進取探索好的做法，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結推廣，促進結對共建活動向縱深發(fā)展。
六、每次活動后由社居委作好記錄，每季度向街道工委、辦事處就結對共建情景作一次書面匯報。
單位負責人：______
社區(qū)居委負責人：______
_____年__月__日
高校結對共建協(xié)議書篇十六
為了全面推進基層服務型黨組織創(chuàng)建活動，充分發(fā)揮各黨組織自身優(yōu)勢，以促進自治區(qū)交通建設發(fā)展為根本任務，構建“資源共享、黨建共做、優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展”的基層黨建工作新格局，經國土資源廳規(guī)劃與調控處黨支部與交通運輸廳規(guī)劃處黨支部協(xié)商，決定開展結對共建活動。
按照“基層組織共建、信息資源共享、科學發(fā)展共贏”的目標任務，堅持圍繞科學規(guī)劃用地，保障自治區(qū)重點交通項目依法依規(guī)用地這一中心工作，主動服務，定期就項目用地等有關問題進行對接，進一步加強對自治區(qū)重點交通建設項目的服務能力，使有限的土地資源發(fā)揮出最大的社會效益。通過開展結對共建活動，改進組織生活、豐富活動內容、增強活動實效，不斷提高基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極構造雙方黨建工作新格局。
雙方各自成立結對共建協(xié)調小組，確定專人負責結對共建工作。國土資源廳規(guī)劃與調控處黨支部由周泓書記任組長，由張建平具體負責，交通運輸廳規(guī)劃處黨支部由 書記任組長，由 具體負責。
1、從20xx年4月份開始，共建雙方進行初次接觸座談，介紹各自支部情況，黨組織之間開展“手拉手”、黨員之間開展“面對面”活動。
2、結合建黨紀念日、黨員教育培訓、黨員體驗式教學活動等，共同開展支部活動，組織雙方黨員共同學習、共同活動，使黨員在互動交流中增強黨性修養(yǎng)，切實履行職責。
3、雙方發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫助指導對方扎實推進基層黨組織規(guī)范化建設。雙方每年組織人員開展2次以上調研活動，講黨課不少于2次，組織黨員參加對方組織的活動，并提出意見、建議，為開展實踐工作提供必要的條件和場所。
4、各級土地利用總體規(guī)劃審查時，邀請交通運輸廳對重點交通項目落實情況進行會審；國家、自治區(qū)重點交通項目規(guī)劃立項時，邀請國土資源廳對項目土地利用情況進行會審。
5、結合黨員承諾制、黨員志愿者服務和扶貧攻堅等工作，對貧困縣結對幫扶，積極為幫扶對象提供相關支持和服務。
6、結對到道路、橋梁等施工現(xiàn)場和道路設計院等，了解工程進展和道路橋梁設計流程，學習道路橋梁規(guī)劃與建設相關知識，為更好地服務交通建設打下基礎。
7、雙方在“七一”和春節(jié)期間，開展走訪慰問送溫暖活動。共同走訪慰問困難黨員群眾，關心群眾疾苦，為黨員群眾送上黨和政府的關懷和溫暖。
共建活動實行定期和不定期兩種方式進行，定期活動每半年不得少于1次，不定期活動由雙方相互協(xié)商確定，一般一年不少于2次。重點圍繞“六個一”開展共建：共同推進一項道路建設項目，共同為群眾辦一件實事，共同上一次黨課，共同組織一次生活會，共同進行一次民情民意訪談，共同幫扶一次困難黨員。
1、聯(lián)系會議制度。不定期召開結對共建聯(lián)系會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方按照共建內容定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動。
3、信息上報制度。雙方按照共建內容，將共建活動開展情況，及時上報上級黨委。
4、活動登記制度。雙方分別結合各自實際，協(xié)商共建活動的內容和方式，做到每次活動有主題、有簽名、有記錄。
1、本協(xié)議一式四份，雙方各執(zhí)一份，雙方上級黨委存查一份。
2、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
3、本協(xié)議經雙方黨組織書記簽字后生效。
簽章： 簽章：
年 月 日 年 月 日
高校結對共建協(xié)議書篇十七
甲方（優(yōu)質中小學、幼兒園）：
乙方（結對中小學、幼兒園）：
協(xié)議內容：
一、指導思想：
以促進結對雙方學校（含中小學、幼兒園，下同）的教師隊伍專業(yè)發(fā)展和提升學校管理水平為重點，以增強兩校造血功能和發(fā)展后勁為目標，通過開展多渠道、多形式的共建活動，不斷提高學校管理水平和教育教學質量，實現(xiàn)雙方資源共享、優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的目標。
二、共建內容：
1、教師隊伍方面
（主要包括教師交流、培訓、“一帶一”的.形式、內容、期限及人數(shù)等）
2、學校管理方面
（主要包括校園長和管理干部交流的方式、渠道、內容、預期目標等）
3、教育教學方面
（主要包括課題研究、送課指導、教科研合作的方式、內容、預期目標等）
4、校園文化方面
（主要包括學生交流的時間、形式、內容等）
5、其他約定的內容
三、共建時間
自20年月至20年月。
四、本協(xié)議一式3份，共建雙方各執(zhí)1份，上級教育行政主管部門留存1份。
優(yōu)質學校（幼兒園）校長、園長結對學校（幼兒園）校長（園長）
簽名：簽名：
單位蓋章：單位蓋章：
簽約時間：
高校結對共建協(xié)議書篇十八
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學乙方（蓋章）：_______________
師徒結對聘書模板
生態(tài)文明,你我共建征文
生態(tài)文明你我共建征文
結對幫扶工作匯報
師徒結對徒弟工作總結
師徒結對(徒弟)工作總結
結對幫扶工作匯報范文
拜師結對儀式主持詞
共建校園文明倡議書
高校結對共建協(xié)議書篇十九
甲方：
乙方：
為了加強社區(qū)黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員在社區(qū)三個文明建設中的先鋒模范作用，根據(jù)市委的要求，結合社區(qū)實際，經雙方協(xié)商，同意簽訂協(xié)議如下：
一、指導思想
為了保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，緊緊圍繞發(fā)揮黨員先進性和增強社區(qū)服務功能的目標，建立社區(qū)黨建工作新機制，不斷提高社區(qū)黨建工作新水平。
二、共建目標
以凝聚黨員、加強組織、服務群眾、促進和諧、推動工作為目標，發(fā)揮雙方黨組織的整合作用，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享、共駐共建、事情共商、活動共辦，努力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的和諧社區(qū)。
三、共建任務
1、甲方定期到社區(qū)了解情況，開展黨建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導社區(qū)黨組織開展好社區(qū)黨建工作。
2、甲方應充分利用機關的人才、智力、資金等資源優(yōu)勢，積極參與社區(qū)建設、管理和服務。以服務社區(qū)、服務居民為重點，為社區(qū)建設提供力所能及的智力服務和物質支持，逐步改進和提升社區(qū)黨建工作水平。
3、甲方應督促單位在職黨員，積極參加社區(qū)開展的幫扶活動。根據(jù)實際情況和個人特長，采取“一對一”或“多對一”的形式，聯(lián)系社區(qū)困難戶，孤老、空巢老人等。積極為幫扶對象提供生活照料、心理撫慰、應急救助、健康保健、文體健身、經濟扶助等服務。
4、甲乙雙方要共同抓好對在職黨員的教育、監(jiān)督和管理，共同組織形式多樣的社區(qū)黨建活動，甲方要教育引導在職黨員積極參加社區(qū)活動，充分發(fā)揮在職黨員在社區(qū)建設中的先鋒模范作用；乙方應采取適當方式了解掌握并如實反饋在職黨員在社區(qū)的表現(xiàn)情況。
5、乙方應及時向甲方反映社情民意，積極提供社區(qū)資源、信息資源、人力資源等方面的情況，努力營造優(yōu)良的共建環(huán)境。
6、乙方要以結對共建為契機，切實加強與甲方的聯(lián)系，定期上門，及時向甲方匯報社區(qū)建設的有關情況，充分利用社區(qū)內的各類資源為甲方提供服務。
7、乙方要加強自身建設，不斷提高工作能力和水平，切實承擔起社區(qū)黨組織開展活動中的相關職能，在甲方的支持和指導下，充分發(fā)揮社區(qū)黨校、市民素質教育學校、科普學校等各種宣傳陣地的作用，把黨和國家的方針政策、黨委政府的中心工作和公民道德規(guī)范宣傳到千家萬戶，著力構建文明和諧社區(qū)。
四、共建制度
1、商議制度。成立共建活動領導小組，雙方均應明確指定一名從事黨務工作的同志主抓結對共建工作，定期召開會議，每季度一次，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
2、定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
3、活動登記制度。雙方分別結合本單位、本社區(qū)的實際，協(xié)商社區(qū)共建活動的內容和方式，做到每次活動有簽名、有記錄。
五、協(xié)議書一式二份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
六、本協(xié)議自簽字之日起生效。
甲方：
乙方：
20xx年xx月xx日
高校結對共建協(xié)議書篇二十
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的.課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度。
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學乙方（蓋章）：_______________。
__________年______月_______日巾幗文明崗房屋承建協(xié)議書。
高校結對共建協(xié)議書篇二十一
甲方（單位名稱）：
乙方（社區(qū)名稱）：
為充分發(fā)揮機關、企事業(yè)單位黨組織和廣大黨員、干部在社區(qū)黨建和社區(qū)建設中的積極作用，著力構建區(qū)域化社區(qū)黨建新格局，根據(jù)中共xx縣委組織部、縣直機關工委《關于開展以“同心共創(chuàng)宜居社區(qū)，攜手共建最美鄉(xiāng)村”為主題的第四輪縣直單位黨組織與社區(qū)黨組織“結對共建”活動的意見》，經雙方商定達成如下協(xié)議。
一、總體目標。
以創(chuàng)建文明和諧社區(qū)為目標，以服務居民群眾為重點，圍繞社區(qū)內區(qū)域性、社會性、群眾性、公益性工作，發(fā)揮結對雙方的'工作優(yōu)勢，整合社區(qū)內各類資源，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補、共駐共建、共同發(fā)展，著力構建管理有序、服務完善、環(huán)境優(yōu)美、文明祥和的新型社區(qū)。
以共建促黨建，進一步加強縣直單位黨組織和社區(qū)黨組織建設，提高黨員、干部隊伍整體素質，增強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力，提升縣直單位和社區(qū)黨建工作水平。
二、具體目標。
1．單位：黨建工作更加深入基層、貼近群眾，進一步了解和熟悉“社區(qū)”工作，增進與社區(qū)群眾的感情，提高服務基層和群眾的熱情和本領，攜手促進黨內和諧和社區(qū)和諧。
2．社區(qū)：在“五個好”創(chuàng)建上取得新提升；在加快推進社區(qū)事業(yè)取得新進展；在加強黨員教育培訓、提升社區(qū)黨員干部素質、促進社區(qū)居民群眾增收上取得新突破；在發(fā)展壯大社區(qū)集體經濟、加強基礎設施建設、進一步改進民生等方面取得新成效；在幫扶弱勢群體、引領黨員干部群眾互幫互愛互助、樹社區(qū)文明新風等方面取得新進步。
三、具體措施。
1.環(huán)保局安排一名政治素質高、責任心強、熟悉社區(qū)工作的黨員干部到xx社區(qū)掛職，每月至少3天與社區(qū)干部一同辦公，積極支持和參與社區(qū)黨組織服務居民群眾的活動。
2.環(huán)保局主要負責人每年對xx社區(qū)進行調研走訪，努力幫助社區(qū)解決資金等方面困難，逐步改善社區(qū)辦公條件，切實推動共建工作。
3.環(huán)保局和xx社區(qū)每年年初召開黨建聯(lián)席會，對結對共建活動進行專題研究，并制定具體計劃、方案和措施。
4.環(huán)保局根據(jù)xx社區(qū)實際情況，結合黨的群眾路線教育實踐活動，幫助xx完善社區(qū)管理機制，支持xx社區(qū)“四位一體”的開放式的黨員服務站（點）建設。
5.互派黨員參與學習教育、組織生活和為民服務活動，實現(xiàn)黨員同教育同管理同服務。
6.環(huán)保局黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子、預備黨員，原則上每月必須參加1次社區(qū)服務，在8小時外深入社區(qū)宣傳環(huán)境保護法律、法規(guī)及環(huán)境保護知識，努力提高社區(qū)居民群眾環(huán)境保護意識。
7.環(huán)保局領導班子成員與社區(qū)中的1戶困難居民結成對子，定期進行走訪慰問，盡力提供政策、信息、技術、再就業(yè)等方面的指導和服務，培育“造血”功能，增強幫扶實效。
本協(xié)議書一式四份，縣委組織部、縣直機關工委、xx縣環(huán)境保護局黨支部、xx街道xx社區(qū)黨支部各執(zhí)一份。經雙方單位簽字蓋章后有效。
甲方（蓋章）：xx縣環(huán)境保護局黨支部乙方（蓋章）：xx街道xx社區(qū)黨支部。
負責人（簽字）：負責人（簽字）：
20xx年9月5日。
高校結對共建協(xié)議書篇二十二
乙方：______________小學
根據(jù)縣教育局的有關要求，結合兩校的實際情況，進一步加強校際之間合作，實現(xiàn)開放辦學，對口交流的目標。經雙方協(xié)商決定開展結對共建活動。
全面落實縣局有關文件精神，堅持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
1、通過交流活動的開展，提高各自學校的辦學水平和教育教學質量。
2、通過教師結對幫扶，提高雙方學校的教師的業(yè)務互質。
3、建立起良好的校際合作機制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內容及方式：
1、雙方定期到結對的學校了解情況，及時提供相關活動信息，積極開展共建工作學習交流活動，幫助策劃、總結、指導各自教育教學工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學管理工作的整個過程中，運用多種形式了解各自的教育教學的實施情況，互相交換的對彼此工作的建議和意見，并積極與有關部門聯(lián)系、協(xié)調、落實。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢，把結對共建的事項納入學校各項工作的計劃體系之一，積極參與共建學校的課堂教學、課題研究、教師培訓、德育活動等各項工作，并在活動場所、活動經費等方面給予支持。
4、學校行政要全力支持共建活動的開展，根據(jù)各校的自身特點，開展多種不同形式的主題活動，以活動促進結對工作的深入開展。
5、建立起相關的結對工作制度
（1）會商制度。成立共建活動領導小組，定期召開會議，共同協(xié)商解決共建活動中存在的突出問題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開展工作交流、學習觀摩、組織活動，共同舉辦培訓班和研討會。
（3）資料共享制度。雙方分別結合本學校的實際，協(xié)商學校共建活動的內容和方式，每次活動的相關資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補充。
六、此協(xié)議經雙方單位蓋章簽字生效。
甲方（蓋章）：五河縣實驗小學乙方（蓋章）：_______________
師徒結對聘書模板
生態(tài)文明,你我共建征文
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結對幫扶工作匯報
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高校結對共建協(xié)議書篇二十三
為進一步加強基層黨組織建設，整合學校、社區(qū)教育資源，創(chuàng)建和諧社區(qū)，為學生搭建社會實踐平臺，根據(jù)上級提出的相關精神，經協(xié)商______學校與__________社區(qū)開展結對共建活動。
以加強基層黨組織建設，促進社區(qū)黨建和精神文明建設，對社區(qū)居民進行計算機基礎知識培訓，并積極參與社區(qū)環(huán)境保護及各種宣傳活動；社區(qū)為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施，對學生進行環(huán)保、社會公德等教育為目標，發(fā)揮兩個單位的整合作用，以共建促黨建，以共建促發(fā)展，達到“優(yōu)勢互補，資源共享，共同提高”的目的。
（一）______學校。
1.組織黨員干部走進社區(qū)，積極參與社區(qū)建設、社區(qū)服務，開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業(yè)”等不同形式的主題活動，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發(fā)揮教育的職能作用和教育優(yōu)勢，幫助社區(qū)完善各項工作制度，積極參加涉及社區(qū)內的公益性、群眾性工作，并在場所、資源等方面給予支持，做到資源共享。
3.做好向社區(qū)的開放等系列工作。
4.每一學期與社區(qū)共同組織一次共建活動。
（二）______社區(qū)。
1.與共建單位協(xié)商、制定切實可行的結對共建工作規(guī)劃。
2.組織和帶領社區(qū)黨員群眾開展社區(qū)活動和社區(qū)服務，努力為共建單位創(chuàng)造優(yōu)良的教育環(huán)境和生活學習環(huán)境。
3.利用社區(qū)的先進典型，協(xié)助做好對黨員干部的教育工作。
4.及時向共建單位反映社情民意，積極提供社區(qū)資源，信息資源，教育資源等，達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區(qū)中參與社區(qū)建設、社區(qū)服務的表現(xiàn)情況。
本協(xié)議書一式二份（______學校與______社區(qū)各執(zhí)一份）。
學校（印章）：__________社區(qū)（印章）：__________。
負責人簽字：__________負責人簽字：__________。
_____年_____月_____日。
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