文化是一個國家的軟實力，我們應(yīng)該發(fā)揚傳統(tǒng)文化?？偨Y(jié)不僅要注重事實的陳述，還要分析原因和找到問題的根源。接下來是一些備受推崇的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇一
新市小學(xué)體育組
四、五、六年級
時間5月份
地點新市小學(xué)操場
1、由各班為單位組代表隊參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負積分的方法
1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學(xué)生
2、參賽運動員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）
4、參賽隊必須有隊名，隊標(biāo)，并有自己的拉拉隊。
1、以各班為單位可報領(lǐng)隊1人（領(lǐng)隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼小學(xué)組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。
1、執(zhí)行國際足聯(lián)最新審定的《足球競賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。
3、小學(xué)組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場換人次數(shù)不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時間內(nèi)，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會如有追加處罰除外）。
號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場次中的凈勝球、進球總數(shù)多少決定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質(zhì)獎勵。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運動員可選撥至校隊。
1、裁判長：周濤
裁判員：周濤、張?zhí)礻?，邢永照，孫海燕
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇二
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)中國足球改革發(fā)展總體方案的通知》和《教育部等6部門關(guān)于加快青少年校園足球的實施意見》精神，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣(區(qū))遴選工作的通知》及《臨武縣20xx年校園足球發(fā)展方案》的要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學(xué)校特色文化，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校，全面提高廣大學(xué)生的體質(zhì)和體能，培養(yǎng)拼搏意識、團隊精神、創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。經(jīng)學(xué)校研究，特制定本實施方案。
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據(jù)，以增強學(xué)生體質(zhì)、豐富學(xué)校體育活動，營造校園足球氛圍、提升學(xué)校特色文化，培養(yǎng)青少年拼博進取、團結(jié)協(xié)作的精神為出發(fā)點和落腳點，通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現(xiàn)“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養(yǎng);以體增智，提高文化素質(zhì);以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學(xué)品味”的特色辦學(xué)模式，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育工作的發(fā)展，培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球后備人才。
堅持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員全員參與，各處室及各年級組等部門通力合作，全校師生高度重視，積極參與，充分發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有的資源優(yōu)勢，學(xué)校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色文化創(chuàng)造必要條件，為校園足球活動的開展提供有力保障。
(一)成立校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：黃俐國
副組長：周瑞萍胡希強
各組組長：
宣傳組：陳剛、組員：楊少飛、胡軍、駱娟、陳衛(wèi)芳
保衛(wèi)組：胡成智組員：譚宗旺、黃艷、黃曉民
競訓(xùn)組：王俊杰組員：周雄風(fēng)、鐘慧、文亞平、唐孝玉曹東文、鄺喜鳳
后勤組：蔣滿光組員：陳金良、周圣宇、蔣翠
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)足球辦公室，辦公室主任：文亞平
(二)職責(zé)分工：學(xué)校各分管年級領(lǐng)導(dǎo)、各處室、各年級組等要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：負責(zé)校園足球總體工作。
2、競訓(xùn)組：負責(zé)與各級學(xué)生校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組對接協(xié)調(diào)，負責(zé)組織校內(nèi)各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估。負責(zé)督促各年級利用體育課、課外活動時間和節(jié)假日組織學(xué)生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責(zé)參賽運動員的學(xué)籍及注冊管理;負責(zé)制定校園足球教學(xué)大綱和教材。
3、宣傳組：負責(zé)開展校園足球活動宣傳工作。召開動員大會，發(fā)動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄，指導(dǎo)制作繪畫書法，收集校園足球文化相關(guān)資料，做好校內(nèi)校外宣傳報道工作。
4、后勤組：負責(zé)學(xué)校校園足球活動的配套經(jīng)費，編制好每學(xué)期校園足球活動經(jīng)費預(yù)算，列入每學(xué)期學(xué)校教育經(jīng)費預(yù)算，編制開展校園足球工作績效考核獎勵機制及獎勵經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，配齊配足開展足球活動的相關(guān)器材。
5、保衛(wèi)組：負責(zé)活動的安全，保衛(wèi)工作。從活動計劃的安排，文體設(shè)施的檢查，活動過程的控制等高度重視，加強安全保護工作，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
(一)9月份成立臨武縣第一完全小學(xué)校園足球活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，制訂20xx年校園足球活動實施方案。
(二)9月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，籌備開展“校園足球文化月”活動，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校足球教練學(xué)習(xí)青少年校園足球相關(guān)文件，組建成立班級校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組和足球隊。
(三)10月中旬，組織全校教職工、全校專職體育教師進行足球有關(guān)基本知識技能培訓(xùn)。
(四)10月下旬，全面啟動校園足球訓(xùn)練活動。
(五)11月中下旬，開展20xx年秋季以足球為主題的全校運動會。
(六)12月份開展20xx年冬季學(xué)期學(xué)生校園足球班級聯(lián)賽。
(七)20xx年3月繼續(xù)強化班級隊和校隊的常規(guī)訓(xùn)練
(八)4月校園足球活動攝影作品選登
(九)5月學(xué)校牽頭組織片區(qū)足球聯(lián)賽
(十)6月著手準(zhǔn)備參加縣運動會
(十一)6月下旬校隊小升初選拔
(十二)7~9月暑假校隊組織有目的的訓(xùn)練
(一)校園足球文化宣傳活動
1、懸掛1~2條關(guān)于校園足球的橫幅標(biāo)語
2、創(chuàng)辦校園足球?qū)？?/p>
3、各班開展校園主題班會
4、組織學(xué)生通過觀看體育頻道足球賽事和有關(guān)書報，進一步了解校園足球知識
(二)校園足球文化競賽活動
1、學(xué)生校園足球繪畫比賽(素描、色彩不限)
2、學(xué)生校園足球手抄報比賽
3、足球隊隊徽標(biāo)志設(shè)計評比
4、校園足球吉祥物設(shè)計評比
5、“我與足球”主題征文評比活動(500―1000字，小學(xué)低年級不參與)
(三)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)建立校園足球活動網(wǎng)頁，介紹我校開展校園足球活情況，召開家長會等介紹足球的相關(guān)知識和技巧，引導(dǎo)更多的學(xué)生關(guān)注意足球，參與校園足球活動。
(一)、學(xué)校校內(nèi)足球活動課時由教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排落實。
(二)、學(xué)校成立三至六年級班級足球隊，每班必須有二名以上女生參加，以班級為單位共48個隊：其中三年級12個，四年級12個，五年級12個，六年級12個;成立校際代表隊8個：其中三年級組男女隊各1個，四年級組男女隊各1個，五年級組男女隊各1個，六年級組男女隊各1個。學(xué)校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術(shù)、鼓勵推動學(xué)生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
(三)組建校園足球隊參加城區(qū)交流賽和市級校園足球各年齡梯隊聯(lián)賽。
(一)、校園足球活動比賽分為小學(xué)三年級組(5人制)，四年級組(5人制)，五年級組(5人制)，六年級組(5人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學(xué)校三至六年級代表隊由負責(zé)校園足球隊的領(lǐng)導(dǎo)及教練從各年級足球隊員篩選組成。
(二)、校園足球活動時間安排：從20xx年9月開始至20xx年，利用2年時間，堅持每年進行兩次年級際比賽，進行一次臨武縣學(xué)校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯(lián)賽，充分利用體育課和大課間時間引導(dǎo)學(xué)生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統(tǒng)活動。
(三)、對參加足球活動或競賽的學(xué)生進行縣一級以上醫(yī)院的體檢，有健康證明報告。
(一)設(shè)立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構(gòu)，制訂具體工作計劃。
(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應(yīng)配套設(shè)施。
(三)經(jīng)常組織擔(dān)任足球訓(xùn)練的教師及教練員參加各級培訓(xùn)。(四)調(diào)整體育課，必須保證一周一節(jié)足球課，加大足球教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容中的比例，保證在校學(xué)生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學(xué)生參加校園足球活動。
(五)組織開展校內(nèi)班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處安排落實。
(一)班級隊：三年級12個班，每班隊員10人，四年級12個班，每班隊員10人，五年級12個班，每班隊員10人，六年級12個班，每班隊員10人。
(二)學(xué)校代表隊：三年級(男女隊)各15人，四年級(男女隊)各15人，五年級(男女隊)各15人，六年級(男女隊)各15人。
(一)經(jīng)費來源1、學(xué)校按國家下?lián)苋司媒?jīng)費總數(shù)5%，比例資金配套開展校園足球活動。2、爭取各級體育部門及當(dāng)?shù)卣畵艹鲑Y金支持。3、爭取企業(yè)和社會團體的資助。
(二)經(jīng)費管理1、建立校園足球活動經(jīng)費使用獨立帳目，確保?？顚Ｓ谩?、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，公開透明經(jīng)費收支行為，接受群眾監(jiān)督。
(一)鼓勵、獎勵辦法1、為鼓勵開展創(chuàng)建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展?fàn)顩r進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關(guān)人員給予獎勵。2、對堅持參與校園足球訓(xùn)練的優(yōu)秀學(xué)生在升入高一級學(xué)校時，本校將積極向市級優(yōu)質(zhì)學(xué)校推薦錄取就讀。
(二)監(jiān)督制度，學(xué)校組織的校園足球活動和比賽，由學(xué)校校園足球活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室監(jiān)督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據(jù)，采取定期檢查與不定期抽查的形式監(jiān)督校園足球活動開展情況。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇三
根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，增強學(xué)校足球特色，提高我校足球普及水平，按照江蘇省建設(shè)足球特色學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定此三年工作計劃。
堅持健康第一，深化體育改革，以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，以校園足球運動為載體，普及足球基礎(chǔ)知識和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的運動方式。建設(shè)校園足球文化，把足球作為立德樹人的載體，進一步深化素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升辦學(xué)品位，強化辦學(xué)特色。
1、成立足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
2、職責(zé)
統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評價、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費投入，并為學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。
3、分工如下：
領(lǐng)導(dǎo)小組：負責(zé)足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導(dǎo)體育教師開展足球訓(xùn)練，協(xié)調(diào)足球活動有關(guān)事宜。及時收集足球運動資料，總結(jié)校園足球運動經(jīng)驗，做好宣傳。
教導(dǎo)處：協(xié)調(diào)體育教師編排、組織大課間足球團體操，并負責(zé)大課間活動考核。指導(dǎo)足球教學(xué)，保證足球課教學(xué)質(zhì)量。
體育組：落實校園足球活動，上好體育課，組建班級、年級足球隊，并帶隊訓(xùn)練。
總務(wù)處：添置與維護足球器材，保證足球活動的開展。
安全辦：加強足球運動的安全監(jiān)督與指導(dǎo)，保證訓(xùn)練安全。
教科室：組織體育教師培訓(xùn)，指導(dǎo)體育教師開展足球教學(xué)與訓(xùn)練研究，改進課堂教學(xué)與訓(xùn)練，提高教學(xué)效益。
1、總體目標(biāo)
2、育人目標(biāo)
（1）以球育德，促進學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成
足球作為一項競技運動項目，既需要團結(jié)協(xié)作，又需要遵守球場規(guī)則，既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對挫折。充分運用足球的雨人功能，使隊員們養(yǎng)成遵守規(guī)則、團結(jié)合作、積極向上、勇于拼搏的良好品質(zhì)。
（2）以球健體，促進學(xué)生強壯體魄的形成
足球運動對學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場上的奔跑，運球盤帶，各種動作技巧等是平時刻苦訓(xùn)練的積累，足球游戲等都能活躍身心，增強學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力，提高身體素質(zhì)。
（3）以球促智，帶動學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)
強健的體魄、良好的意志品質(zhì)是智育發(fā)展的基礎(chǔ)，足球運動，足球文化為智育的發(fā)展提供了良好的土壤。
1、發(fā)揮學(xué)校足球特色項目領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，協(xié)調(diào)各方資源，保證足球活動的`開展。落實體育教師待遇，配齊配強體育師資，滿足體育教學(xué)工作需求。落實體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定，組織開展體育教學(xué)和校園足球工作。
2、完善規(guī)章制度。制定校園足球工作組織實施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善，保證學(xué)校足球特色項目的正常開展。
3、營造濃厚的足球運動氛圍。向廣大家長宣傳創(chuàng)設(shè)足球特色項目和學(xué)生參加足球運動的重要意義，贏得家長的充分支持。建設(shè)以足球為主題的校園文化，學(xué)校宣傳欄設(shè)“足球?qū)凇?，校園廣播站定期播放有關(guān)足球的節(jié)目等等。
4、加大資金投入。設(shè)立體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。為學(xué)生購買校方責(zé)任險和運動意外傷害險。每年增添部分公用足球，保證課堂教學(xué)和訓(xùn)練的需要。及時修補損壞地面，確保學(xué)生安全的活動。及時添置其它常用體育器材，如球網(wǎng)、比賽用球、記分牌，以保證足球運動的正常開展。
5、按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育活動。把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊隊員的訓(xùn)練時間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問題，保證訓(xùn)練正常進行。常態(tài)化開展年級足球競賽，積極備戰(zhàn)市級足球競賽，通過競賽推動學(xué)校足球教學(xué)的發(fā)展。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇四
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應(yīng)就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師
職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師
職責(zé)：負責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
1、由校長親自負責(zé)校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的`檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點：學(xué)校足球場
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節(jié)課后
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
評選優(yōu)勝獎及組織獎。
昊清易
職責(zé)：負責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
xx
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇五
“xxx ”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽
蚌埠市體育局 蚌埠市教育局
并成立市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責(zé)此項活動的實施下設(shè)辦公室為此項活動提供組織協(xié)調(diào)保證。
xx 公司 xx 公司
（1）、時間：20xx年3月—6月（四個月的時間）
（2）、組織規(guī)模（ 人）、場次（ 場）、直接參與人員（ 人）：
1
（3）、活動內(nèi)容： 20xx年全市各級校園足球聯(lián)賽。
中學(xué) 所：
市第x中學(xué) 市第x中學(xué)
市第x中學(xué) 市第x中學(xué)
小學(xué) 所：
市xx小學(xué) 市xx小學(xué)
市xx小學(xué) 市xx實驗小學(xué)
（3）、活動內(nèi)容：
（一）校內(nèi)聯(lián)賽
1、比賽時間：20xx年3月至4月舉行，為不影響學(xué)生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學(xué)組、初中組、高中組符合相關(guān)競賽要求和在各自參賽學(xué)校足球場進行比賽，由市校足辦統(tǒng)一安排裁判，并推選出代表隊參加市級比賽（原則上每個學(xué)校派一支隊伍）。
2、比賽地點：各學(xué)校體育場
（二）市級聯(lián)賽
1、比賽時間：20xx年5月至6月為不影響學(xué)生正常上課一般安排在周末舉行，分別按照小學(xué)組、初中組、高中組符合相關(guān)競賽要求，由市校足辦統(tǒng)一安排裁判進行市級比賽，并進行決賽。
2、比賽地點：市體育場（市級比賽每場均在體育場比賽）
（三）競賽日程和比賽安排
由體育局協(xié)調(diào)-教育局交由蚌埠市校足辦統(tǒng)一安排制定時間表
“ xxx”杯蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽開幕式
一、 活動時間：
20xx年6月 日（待定）市級比賽第一場當(dāng)天
二、 活動地點：
市體育場
三、活動議程：
1、贊助單位代表發(fā)言
2、市體育局、教育局領(lǐng)導(dǎo)分別介紹蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽開展情況
3、市領(lǐng)導(dǎo)講話
4、請市領(lǐng)導(dǎo)宣布比賽開始并為其開球。
5、參與人員：蚌埠市各支參賽代表隊、足球愛好者現(xiàn)場觀眾
6、現(xiàn)場為學(xué)生和群眾提供各種體育器材體驗活動
相關(guān)工作準(zhǔn)備：
2、 尋找贊助單位和冠名企業(yè)
3、 為贊助單位提供：提供環(huán)保手提袋（無紡布手提袋印制10000個內(nèi)容為“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽”背面印有冠名單位公司及企業(yè)標(biāo)志。（發(fā)放范圍：各校比賽場和開幕式比賽現(xiàn)場）
4、 為贊助單位提供：環(huán)保手提袋內(nèi)放置各場次賽事的時間表和贊助單位的.宣傳冊，贊助單位也可印制打折卡（主要的發(fā)放對象為參加比賽的學(xué)生）
5、 為贊助單位提供；各校在發(fā)放各類手提袋時要登記信息便于贊助商提供回訪。
6、 為贊助單位提供：開幕式背景可印制贊助商的企業(yè)名稱
8、 為贊助單位提供：各場賽事的時間表要通過海報的形式張貼在各比賽學(xué)校和體育場的宣傳欄內(nèi)，強化宣傳力度，贊助商的名稱和企業(yè)標(biāo)志可印制在上面。
9、 為贊助單位提供：市級比賽時，隊員服裝的前面和背面在不影響號牌的前提下可以按照贊助商需求為其印制標(biāo)志。
11、 為贊助單位提供：所有賽事的飲用水也可以用不干膠的形式印制“蚌埠市20xx年青少年校園足球聯(lián)賽”專用飲水并印制贊助商的名稱及企業(yè)標(biāo)識。
12、 為贊助單位提供：市級比賽時，在足球場四周制作1.2米*2.4米贊助商的名稱及企業(yè)標(biāo)識宣傳展板。用于每場比賽宣傳和擋板使用。
經(jīng)費預(yù)算：
1、裁判費、各參賽隊服裝費用 元
2、比賽設(shè)立獎項和獎杯獎品費用 元，
4、開幕式與會領(lǐng)導(dǎo)、工作人員禮品費用以及其他相關(guān)費用支出。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇六
為了進一步推動我校校園足球活動的開展，根據(jù)《中國足球改革發(fā)展總體方案》、等文件精神，結(jié)合我校實際，現(xiàn)特制定本實施方案。
按照《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)(試行)》為依據(jù)，以“校園足球”為切入點，“立德樹人”為目標(biāo)。通過廣泛開展校園足球活動，在我校學(xué)生中普及足球知識和技能，形成良好的足球文化氛圍，提高學(xué)生們的足球興趣，培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展，以一育促諸育，全面推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建校園足球特色學(xué)校。
1.成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：副組長。
組員：主任及其他體育老師。
2.體育科組全面負責(zé)實施校園足球的教學(xué)、訓(xùn)練與比賽活動等相關(guān)工作，各科組全力配合協(xié)助。(負責(zé)人：)。
(一)營造校園足球文化，建立豐富足球社團。
1.建立足球文化知識與球星長廊;營造足球文化氛圍，使學(xué)生了解足球知識。并且通過足球球星的事跡來帶動學(xué)生參加足球運動的興趣。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo))。
2.推選“校園小球星”：有兩種方法：一是班主任先把班級出技術(shù)出眾的“班級小球星”推薦出來參選“校園小球星”，最后由體育教師組織測試選拔;二是直接由體育教師從任教班級直接選拔出來;推選“校園小球星”的機制根據(jù)年齡可以采用不同水平的足球測試，測試內(nèi)容可根據(jù)足球校本教材學(xué)習(xí)內(nèi)容而定。例如測試無球繞桿加速跑，跑、跳繩梯;帶球、傳球;帶球繞桿射門。成績優(yōu)異者還可選拔到校足球隊。通過學(xué)生身邊的“球星效應(yīng)”來提高校園足球的興趣氛圍。(責(zé)任人：體育科組、班主任)。
3.球星效應(yīng)：在校內(nèi)led屏幕播放足球比賽或者球星集錦等類型的視頻;每周的'國旗下學(xué)生代表發(fā)言可以介紹球星或“校園小球星”的個人簡介或者成長歷程，學(xué)生代表由小記者報成員或者班主任推薦組成。(責(zé)任人：信息科組、少大隊、班主任)。
4.校園足球管理委員會;由校領(lǐng)導(dǎo)和體育教師牽頭，建立一個以各科教師、熱心家長為骨干力量的校園足球管理委員會，協(xié)助校內(nèi)所有足球相關(guān)活動的組織與開展。(責(zé)任人：)。
5.足球委員會;由專職足球體育教師、足球教練員和體育教師為骨干，學(xué)生家長為血液的足球教學(xué)、訓(xùn)練、競賽技術(shù)委員會，定時定期協(xié)助校內(nèi)師生足球賽的有序開展。(責(zé)任人：)。
6.足球家委會;由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長，協(xié)助校足球隊日常訓(xùn)練、比賽與管理。(責(zé)任人：)。
7.家長足球隊;由班主任和體育教師推薦與選拔出熱心家長，組建成校園家長隊、班級家長隊、爸爸足球隊和媽媽足球隊。(責(zé)任人：體育教師、班主任)。
8.教職工足球隊;由體育教師選拔。(責(zé)任人：體育教師)。
9.班級足球隊：由班主任進行選拔。(責(zé)任人：班主任)。
10.校級足球隊：由足球?qū)Ｂ汅w育教師進行選拔。(責(zé)任人：體育教師、)。
(二)建設(shè)校園“足球月”
“足球月”開展以下活動：
1.足球板報比(3月);黑板報專門介紹足球方面的。(責(zé)任人：班主任)。
2.足球攝影與足球征文比賽(4月)。(責(zé)任人：班主任)。
3.足球競賽(10-12月);學(xué)校每年有一次常態(tài)化的足球比賽，水平一則分別進行技能賽和趣味賽，水平二和水平三進行班級比賽，還有年級挑戰(zhàn)賽。(責(zé)任人：體育教師、班主任)。
4.足球文化節(jié);學(xué)校定期舉辦每年一屆校園足球文化節(jié)，如：教職工與家長交流賽、年級間的家長交流賽、足球親子活動、校足球隊技巧展示和足球“一校一品”活動等。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、各科任老師)。
(三)優(yōu)化足球課程資源。
1.足球校本教材;開發(fā)足球文化和足球校本教材。根據(jù)教育部和市所頒發(fā)的《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，結(jié)合足球特色學(xué)校實踐基礎(chǔ)，充分考慮本校實際，把足球知識、足球技能，足球歷史，足球名人，足球故事編入教材，并形成一套適合于我校學(xué)生的足球校本教材。(責(zé)任人：體育教師)。
2.足球基礎(chǔ)課程;每班每周一節(jié)足球體育課(有效課堂);水平一內(nèi)容是球性練習(xí)，如雙腳腳弓交替敲、腳底橫拉球和腳掌交替踩球等技術(shù)動作;水平二內(nèi)容是單項技術(shù)練習(xí)，如腳背正面射門、腳背外側(cè)帶球和腳內(nèi)側(cè)踢球等技術(shù)動作;水平三內(nèi)容是技術(shù)的結(jié)合運動，如繞桿射門、繞桿傳球和傳接球等技術(shù)動作。根據(jù)學(xué)校校本課程的足球教學(xué)內(nèi)容建立合理的評價體系，期末要進行相關(guān)足球技術(shù)測試，綜合課程日常表現(xiàn)給出學(xué)生評價成績。例如水平1的同學(xué)學(xué)習(xí)了原地左右腳敲球。期末測試即1分鐘計時左右腳敲球個數(shù)。(責(zé)任人：體育教師)。
(四)師資力量強大，配套設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
1.師資力量;學(xué)校體育科組共有10名專職體育教師。其中，有2名專職足球體育教師，1名外聘專業(yè)足球教練員。
2.場地設(shè)施;學(xué)校有兩塊足球場，一塊是標(biāo)準(zhǔn)的五人制人工草坪球場，另一塊是七人制草坪球場供師生使用。(責(zé)任人：體育教師)。
(五)訓(xùn)練安排有序，管理機制完善。
1.校隊訓(xùn)練時間;每周一至五上午7：20分—7:55分和下午4:00-5:00為校級足球隊訓(xùn)練時間。校代表隊每年都會參加一定數(shù)量的比賽，如校與校間交流賽、區(qū)小學(xué)生比賽和市小學(xué)生比賽等。(責(zé)任人：體育教師)。
2.課外足球活動;學(xué)校每周三、五上午進行足球大課間;每班每周下午進行2-3次足球活動，內(nèi)容由體育教師編寫，班主任進行組織安排。(責(zé)任人：體育教師、音樂教師、班主任)。
3.學(xué)生體質(zhì)檔案;學(xué)校每年進行一次學(xué)生體質(zhì)健康檢查，杜絕安全事故的發(fā)生，建立完善的學(xué)生體質(zhì)檔案。(責(zé)任人：體育教師、校醫(yī)、班主任)。
(六)合理獎勵機制。
1.結(jié)合績效工資制度的實施，校內(nèi)相關(guān)的足球活動訓(xùn)練人員視具體情況記入績效工資工作量。
2.對比賽類活動獲獎班級、師生和有關(guān)人員等給予一定物質(zhì)獎勵;訓(xùn)練教師、帶隊參賽教師給予相應(yīng)的課時補貼。(責(zé)任人：校領(lǐng)導(dǎo))。
(一)校園足球的各項工作從實施方案公布之日開始開展。
(二)未盡事宜另行通知。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇七
1、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計上要充分照顧到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要選擇一些學(xué)生比較喜歡、容易產(chǎn)生興趣的內(nèi)容，這樣做，有利于學(xué)生的掌握和主動學(xué)習(xí)的力度。
2、注重實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。足球是一門實踐操作極強的學(xué)科，學(xué)生們的年齡偏小，都是小學(xué)的學(xué)生，對足球了解得甚少，只是感性的喜歡而已。從這點出發(fā)，結(jié)合我對這些孩子理解能力和學(xué)習(xí)能力的分析，我決定本次興趣小組的學(xué)習(xí)重點應(yīng)放在基本動作的練習(xí)和良好踢球習(xí)慣的培養(yǎng)上。為了能有效激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和主動性，變感性的喜歡為理性的追求，我在開學(xué)前搜集了很多有關(guān)足球運動視頻文件，在前兩節(jié)課上集中欣賞，已達到直觀教學(xué)提高學(xué)生積極性的目的。通過后面的學(xué)習(xí)過程可知這種方式取得了良好的效果。
3、發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
三、存在的問題與改進措施在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在活動時，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會注意力不集中，既影響自己有影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于溝通，大局觀、團隊精神和協(xié)調(diào)能力不強。因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：
1、加強管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生自由行為，對不服從管教并且屢教不改的成員進行“小懲罰”，可以給他們布置一個額外的小任務(wù)。
2、開展豐富多彩的活動，從各方面激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
總之，興趣小組的明天會更好，我會繼續(xù)努力，把興趣小組辦的更加有特色，更加的有個性。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇八
阿圖什市第一小學(xué)是一所于1976年7月創(chuàng)辦的辦學(xué)條件基本達標(biāo)的公建配套小學(xué)。它占地12500平方米，建筑面積5917平方米，綠化覆蓋率3410平方米。46個教學(xué)班，學(xué)生2741人，在編教師160人，教職工160人。
參加足球訓(xùn)練的隊員有三年級12人，二年級14人，一年級12人，另有，學(xué)齡前兒童足球隊員35人。
以市、區(qū)有關(guān)體教結(jié)合的精神為指導(dǎo)，把開展足球運動作為一個深入實施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內(nèi)涵快樂、創(chuàng)造為宗旨，做強、做實、做響金茂“綠茵足球社”品牌，進而創(chuàng)建足球特色學(xué)校。
1、總目標(biāo)
深入挖掘和提煉“快樂、好玩、樂學(xué)、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神，努力探索足球活動、足球社團良好運行機制，以足球為載體，把學(xué)校創(chuàng)建成在市內(nèi)外有相當(dāng)知名度的現(xiàn)代化特色學(xué)校。
2、分目標(biāo)
（1）構(gòu)建足球特色學(xué)校運行網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建足球特色學(xué)校。
（2）研究足球訓(xùn)練規(guī)律，不斷提高足球訓(xùn)練成效力爭在市的比賽中保三爭二。
（3）探索“綠茵足球”社團的選拔、訓(xùn)練、活動與比賽的運行機制，構(gòu)建運作模式。
（一）、組織與管理
1、成立學(xué)校創(chuàng)建足球特色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：(校長）副組長（副校長）
組員：體育教師
專業(yè)教練：吐爾洪
2、開展班主任足球?qū)ｍ椆ぷ髋嘤?xùn)，督促學(xué)生積極參加足球訓(xùn)練活動。
3、加強“綠茵足球”社團管理，定時、定點開展訓(xùn)練工作。
(二)、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)
1、認真貫徹落實學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料，不斷促進體教結(jié)合工作，切實加強學(xué)校體育教育工作，促進學(xué)生全面發(fā)展。
2、定期組織體育教師開展足球培訓(xùn)活動，提高全體體育整體素質(zhì)，促進學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開展。
（三）、以足球社團為抓手，積極開展創(chuàng)建活動
1、加強隊伍建設(shè)
進一步選拔人才，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2、協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間
活動時間：周五下午:3：20點---5：00點半
3、落實活動內(nèi)容：
(1)提高隊員運控球能力。
(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓(xùn)練體系
（1）進一步完善足球訓(xùn)練計劃
足球訓(xùn)練必須做到有計劃進行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。
（2）建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制
以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的.情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。
（3）建立運動員成長檔案和運動員管理制度
每個運動員的成長都是一個系統(tǒng)訓(xùn)練的過程，建立成長檔案有助于他們的健康成長；同時，運動員活潑好動，思維活躍，比較容易沖動，較難管理，所以，建立和完善運動員管理制度非常重要。
5、健全訓(xùn)練制度
（1）遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。
（2）每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度
（3）訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情
6、開展多種形式比賽
（1）每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
（2）根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
（1）形成足球特色學(xué)校創(chuàng)建論文的刊登、發(fā)表或交流。
（2）在校園網(wǎng)上開辟足球特色創(chuàng)建專題的網(wǎng)頁。
（四）后勤與保障
1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來，與結(jié)構(gòu)工資結(jié)合起來，與考核實驗成果、考核先進結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
四、預(yù)期效果
1、規(guī)模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個足球隊。
2、成績：在區(qū)的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭二。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇九
市青少年校園足球活動于今年四月一日啟動以來，在全國校足辦的領(lǐng)導(dǎo)下，在市校足辦和布局學(xué)校的共同努力下扎實深入的開展工作，取得了良好的效果，足球運動深受孩子們的喜愛，得到家長和社會的支持，我們的校園足球活動呈現(xiàn)出良好的上升勢頭，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)匯報如下：
一、增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取。
為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體質(zhì)的意見》和《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動的精神》，以增強青少年體質(zhì)，培養(yǎng)青少年拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立完善校園足球聯(lián)賽制度，在廣大青少年學(xué)生中普及足球知識和技能，形成良好的校園足球文化，提高青少年對足球的興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展，特長突出的青少年足球人才。
二、主要工作：
(一)認真落實精神，成立組織機構(gòu)。
我們認真學(xué)習(xí)并貫徹了國家體育總局、國家教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》〔體群字20(54)號〕精神，并根據(jù)文件精神制定了《市校園足球活動實施方案》，成立了市校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公地址設(shè)在市體育局，由體育局、教育局具體負責(zé)開展和落實校園足球活動各項工作。
(二)確定布局學(xué)校。
市校足辦根據(jù)全國校足辦要求，由體育局、教育局聯(lián)合對市、縣、區(qū)的近百所中、小學(xué)進行了實地調(diào)研，根據(jù)學(xué)校的具體情況和地理位置，確定小學(xué)30所、中學(xué)16所，為校園足球活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。
(三)注冊和保險工作。
按照全國校足辦的要求，派專人負責(zé)在聯(lián)賽開始前為46所布局學(xué)校的學(xué)生共計1171人辦理了注冊和保險，使聯(lián)賽工作有了保障，讓學(xué)生、家長和學(xué)校能夠安心、開心的參加校園足球活動。
(四)制定了工作計劃和評估細則。
市校園足球活動開展的比較晚，為能夠縮短和其他地市的差距，結(jié)合具體情況，制定了市校園足球活動工作計劃。同時為了讓布局學(xué)校在開展活動中有所遵循，管理上更加規(guī)范，制定了《市校園足球活動學(xué)校評估細則(試行)》，建立動態(tài)管理機制，促進布局學(xué)校對工作的重視，推動校園足球活動的開展。
三、活動的開展。
(一)舉辦了各類培人員訓(xùn)班。
按照國家培訓(xùn)計劃舉辦了校長、指導(dǎo)員、裁判員培訓(xùn)班，為了讓指導(dǎo)員的教學(xué)能力和足球技術(shù)水平進一步提高，我們結(jié)合本地實際情況,抽調(diào)足協(xié)和師范學(xué)院的足球教練任教，舉辦了第二期培訓(xùn)班，通過再次培訓(xùn)校長和指導(dǎo)員，使其對開展校園足球活動有了更深刻的認識，增強了開展好校園足球活動的信心和決心。
(二)深入課堂指導(dǎo)。
為了進一步推動足球活動開展，使校園足球能夠全面、快速普及，市校足辦聘請了韓國教練和市足球協(xié)會的資深老師，深入布局學(xué)校走進課堂，與老師同學(xué)們共同上足球課，激發(fā)了學(xué)生們上足球課的興趣，提高了體育老師對足球教學(xué)的能力。
(三)開展校園足球聯(lián)賽。
我市開展了區(qū)級和市級兩級校園足球聯(lián)賽，并舉辦了首屆校園足球聯(lián)賽開幕式，比賽分男子甲、乙組、女子組、中學(xué)男子組、女子組，此次聯(lián)賽共有46所學(xué)校的1120名學(xué)生參加，進行了區(qū)級168場、市級252場的比賽，比賽設(shè)立了優(yōu)秀組織獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀裁判員、優(yōu)秀指導(dǎo)員、優(yōu)秀門將、最佳射手等獎項，此次比賽增強了學(xué)生們對足球運動的興趣，推進了市校園足球活動的開展和技術(shù)水平的提高。
在此期間各布局學(xué)校按照市校足辦的要求開展了班級與班級、年級與年級之間的比賽，通過比賽增強了學(xué)生們的身體素質(zhì)，培養(yǎng)了拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的精神，使校園足球活動得到普及。
(四)開展了公平競賽日活動。
我市于九月十一日開展了校園足球國際足聯(lián)公平競賽日活動，布局學(xué)校的指導(dǎo)員、裁判員、參加比賽學(xué)校的學(xué)生們參與了這次活動，體育局、教育局和校足辦的領(lǐng)導(dǎo)出席了此次活動。讓孩子們從小得到公平競賽的教育，對他們將來的發(fā)展會帶來積極的影響。我們要營造一個良好的校園足球環(huán)境，為我市青少年校園足球的發(fā)展打下扎實的基礎(chǔ)。
四、存在的問題。
(一)師資力量不足。
(二)場地設(shè)施簡陋。
布局學(xué)校中，能進行正式比賽的塑膠場地極少，有一部分是沙土場地，還有一部分是水泥場地不能進行比賽，由于條件比較落后，無法滿足布局學(xué)校班際和校際聯(lián)賽的需求，對今后規(guī)范化經(jīng)常化校園足球活動造成諸多困難。
(三)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠。
部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不能夠正確認識開展校園足球活動的意義，怕孩子受傷學(xué)校擔(dān)責(zé)任，怕影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、怕學(xué)校搭錢，至使本校的校園足球活動開展質(zhì)量不高。
總之，市的校園足球活動剛剛起步，穩(wěn)步前行，可以說有了一個良好的開端，通過一年來的努力拼搏，克服了重重阻力，注重了提高效率，基本上走上了正軌，今后可能會遇到更大的困難和挫折，但是，我們有決心、有耐心、有恒心、有信心，把校園足球活動搞好，在青少年中普及與提高。積極爭取社會力量參與到我們的校園足球活動中來，擴大社會對校園足球的認可度。我們要嚴(yán)格按照國家校足辦的要求，固本強基，抓好普及并想方設(shè)法克服困難，抓好校園足球活動的各項工作，有我們大家對足球的熱愛和不懈的努力，我們的足球事業(yè)就一定會有騰飛的那一天。
市青少年校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十
為了全面貫徹黨的教育方針，推動學(xué)校體育工作和全民健身活動的開展，增強學(xué)生體質(zhì)，促進學(xué)生身心健康，培養(yǎng)學(xué)生的體育運動能力和鍛煉習(xí)慣，提高學(xué)生足球、排球的運動水平，提升學(xué)校體育競技水平。經(jīng)研究決定于第七、八周（雨天延期）舉辦強永中學(xué)男子足球賽和女子排球賽。現(xiàn)將競賽規(guī)程通知如下：
(一)參加對象：本校高一、高二各班級男生。
(二)比賽時間：3月19日至3月30日，第七周、第八周。
(三)比賽方法：五人制比賽，按級段先分小組淘汰再循環(huán)。
(四)報名要求：各班報名不超過8人，將報名表送到體育器材室；報名截止日期為3月12日，14日抽簽。
(五)獎勵辦法：設(shè)集體獎，獎勵級段前4名，頒發(fā)獎牌及物質(zhì)獎勵。
(六)競賽規(guī)則：采用五人制足球比賽規(guī)則，統(tǒng)一服裝。
具體比賽規(guī)則和注意事項請看附件1（五人制足球比賽規(guī)則）。
（一）比賽時間：20xx年3月19日至3月30日（第七周、第八周）。
（二）比賽地點：校排球場。
（三）參加對象：本校高一、高二各班級女生。
（四）報名要求：每班上報6—12名運動員，將報名表送到體育器材室；報名截止日期為3月12日，14日抽簽。
（五）競賽辦法：
1、采用最新規(guī)則，統(tǒng)一服裝。比賽采用單淘汰制,決出前4名。
2、比賽采用三局二勝制，每球得分制，一局比賽為15分。
3、高二第一階段文理分班比賽。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十一
為進一步拓展辦學(xué)外部空間，完善內(nèi)部管理，理順崗位職責(zé)，尋求足球特色辦學(xué)的突破口，促進學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校品牌建設(shè)的力度，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）選工作的通知》結(jié)合學(xué)校實際，特制定本規(guī)劃。
一、發(fā)展基礎(chǔ)與現(xiàn)狀分析。
（一）發(fā)展基礎(chǔ)。
我校屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)，地處發(fā)耳鎮(zhèn)中心地帶，校園環(huán)境優(yōu)美，學(xué)校占地面積寬廣，各類設(shè)施設(shè)備齊全，20xx年10月，發(fā)耳鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮項目在我校建成以來，我校以少年宮為載體，開展了足球興趣活動，學(xué)生對足球運動有了一定的了解，并初步掌握足球運動的一些基本技能，加之20xx年塑膠運動場地的建成和投入使用，為我校創(chuàng)建足球特色學(xué)校奠定堅實的基礎(chǔ)。
（二）現(xiàn)狀分析。
二、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》和《省教育廳辦公室關(guān)于組織開展全國青少年校園足球特色學(xué)校及試點縣（區(qū)）申報工作的通知》精神，以深化課程改革為核心，以加強教師隊伍建設(shè)為關(guān)鍵，以增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生整體素質(zhì)為根本目標(biāo)，強化普及促提高，全面提高促特色，大力開展足球活動，加強制度建設(shè)，課程建設(shè)，條件保障，全面提升我校的競技水平和管理水平。
三、總體目標(biāo)。
形成學(xué)生體質(zhì)普遍增強，競技水平不斷提升，足球特色魅力日益彰顯，裝備設(shè)施日趨完善的學(xué)校發(fā)展新格局。
四、具體目標(biāo)。
（一）體質(zhì)健康水平明顯提高，通過未來三年時間的努力，學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在90％的基礎(chǔ)上，有效率達到15％。
（二）20xx年12月，學(xué)生鍛煉足球的習(xí)慣基本養(yǎng)成，學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式基本形成，積極開展“體育藝術(shù)2+1”項目認定評價活動，使50％的學(xué)生在小學(xué)階段，掌握一定的足球技能。
（三）20xx年，師資水平和數(shù)量顯著提高，建設(shè)一支以專職教師為主、結(jié)構(gòu)合理，數(shù)量和質(zhì)量都能滿足體育教學(xué)、課外體育活動和課外體育訓(xùn)練需要的體育教師隊伍。
（四）20xx年，足球特色日益彰顯，在全面普及的基礎(chǔ)上不斷彰顯我校足球特色，做到人人有足球，班班有球隊。定期開展體育節(jié)、班級足球聯(lián)賽及各類體育競賽活動。體育裝備日趨完善，按照勝一級標(biāo)準(zhǔn)配齊體育教學(xué)器材，保持和提高體育常規(guī)器材保障水平，特別是校園足球活動所必須的裝備器材，設(shè)立專職的體育器材保管員，加強學(xué)校體育專項運動場地設(shè)施建設(shè)，爭取足球訓(xùn)練館的建設(shè)項目。
五、措施與保障。
（一）加強校園足球特色學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立和完善足球工作管理制度和運行機制，完善足球工作管理體系，健全組織，進一步加強對校園足球工作的政策規(guī)劃，宏觀管理和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把校園足球工作列入教育改革和規(guī)劃之中。
（二）深化地方課程改革，建立有地方特色、符合學(xué)生身心健康發(fā)展的足球教學(xué)體系。將校本教材《足球》的編撰、《足球》課的教學(xué)列入學(xué)校教學(xué)工作計劃，并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織、教學(xué)評價等方面作深入研究，盡快建立科學(xué)的有學(xué)校特色的足球管理體系。
（三）廣泛開展校園足球活動，為每一個學(xué)生的健康發(fā)展搭建平臺，定期開展班級足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武等活動，形成班班有球隊，人人都參與的良好局面。
（四）建立健全足球隊訓(xùn)練及足球課教學(xué)評價管理制度，構(gòu)建訓(xùn)練（教學(xué)）、考核、反饋一體化的評價體系。以《青少年足球技術(shù)訓(xùn)練與測評標(biāo)準(zhǔn)》為藍本，制定出適合學(xué)生的`評價體系。學(xué)校校長是校園足球工作第一責(zé)任人；班主任是校園足球的組織者，負責(zé)監(jiān)督班級落實國家規(guī)定的課程要求；體育教師是校園足球活動的指導(dǎo)者，要切實履行職責(zé)上好每一節(jié)足球課和訓(xùn)練課，及時報告學(xué)生足球發(fā)展?fàn)顩r；其他任課教師要提高課堂教學(xué)效率，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。
（五）大力加強師資隊伍建設(shè)，全面提升校園足球教師隊伍綜合素質(zhì)。20xx年下半年至少引進一名專職體育教師，20xx年再計劃引進1-2名足球?qū)I(yè)的專職體育教師。建設(shè)一支以專職教師為主，專兼結(jié)合，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿足訓(xùn)練、教學(xué)工作需要的教師隊伍。加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，把體育教師（足球教練）繼續(xù)教育的重點從學(xué)歷教育轉(zhuǎn)到教師專業(yè)素質(zhì)能力提高上來。規(guī)范和加強體育（足球）教研組建設(shè)，規(guī)范制度，抓好落實，實現(xiàn)合作共享、整體提升。加強體育（足球）教學(xué)科研，結(jié)合我校實際，做好微型課題研究，爭取形成一批研究成果。提高體育教師（足球教練）保障水平，體育教師（足球教練）在職稱評定、評優(yōu)評先、進修學(xué)習(xí)、教育科研等方面和其他學(xué)科教師享有同等待遇。
（六）加大校園足球經(jīng)費投入，完善學(xué)校足球活動設(shè)施設(shè)備。設(shè)立校園足球?qū)ｍ椊?jīng)費，主要用于開展活動、發(fā)展項目、添置體育設(shè)施、獎勵先進等。
（七）加強學(xué)校特色建設(shè)，彰顯學(xué)校足球魅力。爭創(chuàng)下一輪次的省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校創(chuàng)建。通過省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的創(chuàng)建、評估和命名，發(fā)揮足球特色學(xué)校的引領(lǐng)、示范和輻射作用，促進學(xué)校體育工作上水平、上層次。
（八）提高球隊競技水平，培養(yǎng)一批體育（足球）人才。積極參加各級各類體育競賽，積極承辦縣級、市級足球賽事。完善好足球人才培養(yǎng)新體系，規(guī)范和加強學(xué)校足球隊建設(shè)，強化教練員隊伍培訓(xùn)，力爭好成績的同時，輸送一定數(shù)量的優(yōu)秀足球苗子。
（九）加強體育宣傳，營造良好的體育氛圍。通過各種媒體和形式，廣泛宣傳開展校園足球活動的重要意義，大力宣傳開展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會氛圍，為開展校園足球活動創(chuàng)造有利的社會環(huán)境和輿論環(huán)境。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十二
國家教育部對中小學(xué)體育工作非常重視，體育素質(zhì)已不可或缺地成為國民培養(yǎng)的主要素質(zhì)之一。目前，校園足球的春天已經(jīng)來到，各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球工作，加快了學(xué)校特色和學(xué)校文化的快速結(jié)合。
仁山學(xué)校在發(fā)展的道路上迎來了關(guān)鍵點，學(xué)校知名度在不斷提高，如果想實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，必須認真選擇一個符合校情的特色項目作為努力方向。
實施步驟及階段目標(biāo)：
建制、宣傳、奠基階段。具體步驟是：
a、成立“創(chuàng)特”工作管理小組，明確分工，責(zé)任到人；
b、制定出切合實際的“創(chuàng)特”方案；
c、組織好體育達標(biāo)工作；
d、積極參加有關(guān)部門組織的所有足球比賽；
e、組織體育老師每月進行一次足球知識培訓(xùn)；
f、布置學(xué)校足球文化墻，并利用校廣播站、黑板報等做好通訊宣傳報道。
深入、鞏固、激勵階段。具體步驟是：
b、組織第一屆“仁山”杯學(xué)校中小學(xué)生班級足球聯(lián)賽；
c、組織學(xué)生參加各個級別的學(xué)生足球比賽；
d、考核教師及各班學(xué)生目標(biāo)管理及達標(biāo)情況。
總結(jié)、自查、持久階段。具體步驟是：
a、進行師生足球技能比賽；
b、組織第二屆“仁山杯”杯學(xué)生班級足球聯(lián)賽；
c、召開總結(jié)大會，全面總結(jié)“創(chuàng)特”工作；
d、確立每年11月為學(xué)校足球節(jié)。
培養(yǎng)學(xué)生足球特長，夯實校園體育文化，發(fā)展足球特色，以體寓德，健康成長，以體育智，全面發(fā)展，是樹立學(xué)校品牌，創(chuàng)建足球特色學(xué)校，推進素質(zhì)教育的必由之路。路漫漫其修遠夕，吾將上下而求索……我們將積極創(chuàng)造良好的“創(chuàng)特”條件，力爭使我校通過自身努力，建設(shè)成為社會公認的足球特色學(xué)校。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十三
特色學(xué)校就是在辦學(xué)主體的刻意追求下，經(jīng)過較長的教育實踐活動逐漸形成具有較高辦學(xué)水平、育人效果顯著且呈現(xiàn)出整體風(fēng)格獨特的學(xué)校。特色學(xué)校建設(shè)是素質(zhì)教育推動下的一種學(xué)校發(fā)展的新戰(zhàn)略，通過學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)特色建設(shè)，我有如下心得。
一、學(xué)校特色建設(shè)要有的放矢，挖掘特色
建設(shè)特色學(xué)校，首先要知道自己的潛在優(yōu)勢在哪里，即挖掘特色，尋找突破口，這是特色學(xué)校建設(shè)的起始活動。
1．以傳統(tǒng)優(yōu)勢為突破口
特色建設(shè)不是對過去、傳統(tǒng)的徹底拋棄，而應(yīng)在繼承中創(chuàng)新。學(xué)校的傳統(tǒng)特色，包括學(xué)校已有的傳統(tǒng)文化、教育教學(xué)工作、管理工作等方面。以學(xué)校傳統(tǒng)優(yōu)勢為突破口是大多數(shù)特色學(xué)校形成的途徑。
2．以學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)為突破口
對于學(xué)校工作中長期存在的疑難問題和薄弱之處，要以積極的態(tài)度去面對它，不斷努力地解決它，最終化薄弱為特色，以此為突破口，為薄弱學(xué)校走出困境指明道路。
3.將偶然突出的優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為特色
學(xué)校在發(fā)展的過程中，可能偶然出現(xiàn)突出成就，比如教師在某次大型教學(xué)比武中獲獎，學(xué)生在某次大型比賽中獲勝等，外界也會給予學(xué)校一些良好的發(fā)展機遇，學(xué)校要把握這些機會，創(chuàng)造出特色。
二、要加強校本研究，創(chuàng)造學(xué)校特色
特色學(xué)校建設(shè)需要一種扎根學(xué)校實際情況，緊扣“特色”的科研，校本研究就是適合特色學(xué)校建設(shè)的有效科研模式。校本研究強調(diào)根據(jù)學(xué)校實際情況進行研究，因而它有較強的針對性，在特色學(xué)校建設(shè)中能緊扣“特色”而進行研究。校本研究的主體是教師，這就使得研究主體與研究場所緊密地結(jié)合在一起，解決了理論與實踐相脫節(jié)的現(xiàn)象，提高了特色學(xué)校建設(shè)效率。校本研究具有較強的靈活性，對于研究什么問題、研究多長時間等都可以按照學(xué)校需要決定，這有利于集中力量解決特色學(xué)校建設(shè)中的突出問題。
三、要開發(fā)校本課程，承載學(xué)校特色
每一所特色學(xué)校都有其特色辦學(xué)目標(biāo)，特色辦學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)必須以特色課程為載體。特色課程的功能主要是為培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好、潛能、個性服務(wù)。校本課程補充了國家課程所帶來的不足，完善了對人的個性培養(yǎng)，承擔(dān)了特色學(xué)校的特色育人目標(biāo)，幾乎任何一所特色學(xué)校都會形成自己的特色課程。
四、要通過校本培訓(xùn)，積極傳播學(xué)校特色
特色課程要求教師要有與特色課程相適應(yīng)的理念、特色課程開發(fā)與實施的'能力，要求教師更新智能結(jié)構(gòu)，而這些能力的獲得也要通過培訓(xùn)。要將特色全方位擴散出去形成特色學(xué)校，就需要一支素質(zhì)優(yōu)良的特色教師隊伍。學(xué)校有必要抓好特色教師隊伍的建設(shè)，對教師進行培訓(xùn)。教師要具備特色操作能力必須接受培訓(xùn)――校本培訓(xùn)。校本培訓(xùn)是在尊重學(xué)校實際的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的需要，以學(xué)校為培訓(xùn)基地，并堅持在上級培訓(xùn)機構(gòu)的指導(dǎo)下由校長、教師共同組成，充分利用校內(nèi)外資源，直接服務(wù)學(xué)校發(fā)展及教師提升自我的需要。因此，校本培訓(xùn)是特色學(xué)校培養(yǎng)特色教師的最佳選擇，是特色教師成長的捷徑。
總之，特色學(xué)校建設(shè)是一個循序漸進，不斷探索的過程，也是一個不斷發(fā)展的過程，學(xué)校的特色只有如此才能形成永恒的特色，在眾多學(xué)校中獨樹一幟。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十四
為了積極推進我校校園足球向廣度發(fā)展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設(shè)，舉辦瓊中二小xxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的拼搏進取、團結(jié)協(xié)作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進學(xué)生學(xué)科成績的提高。使學(xué)生在足球運動中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進其智育的良好發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王紅、
副組長：吳清易、卓立香、王應(yīng)就
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、各班班主任、學(xué)科教師
職責(zé)：負責(zé)策劃、籌備校園足球各項活動與內(nèi)容，足球活動經(jīng)費申請、協(xié)調(diào)全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛
組員：符紹云、王海瓊、孫發(fā)宗、學(xué)科教師
職責(zé)：負責(zé)組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
1、由校長親自負責(zé)校園足球活動；
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；
3、組織足球訓(xùn)練的教師（教練）參加相關(guān)培訓(xùn)；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng)造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的`管理和指導(dǎo)。要認真研究、精心設(shè)計、積極探索出符合各班實際、面向全體學(xué)生的內(nèi)容與方法。要建立健全規(guī)章制度，做到組織機構(gòu)責(zé)任明確、實施方案科學(xué)有效、活動內(nèi)容豐富多彩，形成活動的制度化和規(guī)范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設(shè)施的檢查、活動內(nèi)容的選擇、活動過程的控制以及指導(dǎo)教師的選用等各個方面嚴(yán)格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動的`宣傳。學(xué)校通過紅領(lǐng)巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
（一）、學(xué)校通過足球技術(shù)比賽來刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
（二）、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
（三）、比賽地點：學(xué)校足球場
（五）、比賽時間：5—6月每天下午第二節(jié)課后
（六）、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán)，每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，按各隊在全部比賽中積分的多少決定名次。
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結(jié)束后1小時內(nèi)向裁判組書面投訴，裁判組24小時內(nèi)進行答復(fù)。
3、本次比賽的解釋權(quán)歸組委會。
職責(zé)：負責(zé)整個足球活動橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十五
在教育事業(yè)發(fā)展穩(wěn)步推進的今天，給教師自我價值的實現(xiàn)提供了一個很好的平臺，教師面臨的挑戰(zhàn)和機遇也更多，教師要將個人的發(fā)展與學(xué)校的三年規(guī)劃發(fā)展緊密的結(jié)合起來，積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型、研究型的教師。
二、基本情況。
我于20xx年10月踏上教育教學(xué)崗位，至今已有4年的教學(xué)經(jīng)歷，現(xiàn)職稱是小教二級，自工作以來一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。多年來在學(xué)校的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在工作方面取得了一些成績，但更多的看到是自己的不足，在許多方面還需要好好學(xué)習(xí)。
"凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢",做任何事情,只有在做之前有一個明確的目的和方向,才能在開展的時候能夠比較順利地進行.進行自我剖析,制定今后三年的個人發(fā)展規(guī)劃是當(dāng)務(wù)之急,勢在必行,刻不容緩的大事.鑒于自身情況,特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃,為自己今后的發(fā)展指明方向.
三、自我分析。
工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人;善于接受別人的不同意見，虛心向他人學(xué)習(xí);有一定的教學(xué)經(jīng)驗和理論知識;能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
(一)個人優(yōu)勢教師是我最熱愛的職業(yè)，在教育教學(xué)中，我始終抱著一顆全心全意為學(xué)生，為家長服務(wù)的心來做好學(xué)校交給我的任務(wù)。我有很強的親和力，相信在工作中能很快體現(xiàn)出來，這對于我的教學(xué)工作是一個很大的推動力，熱愛學(xué)生，更能得到學(xué)生的熱愛!工作踏實，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，在工作上能夠積極完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項任務(wù);善于學(xué)習(xí)，能夠虛心的向他人請教，并接受善意的批評;有創(chuàng)新能力和較強的計算機操作水平，相信會在我的教學(xué)過程中發(fā)揮重要的作用!
四、個人三年發(fā)展規(guī)劃。
達成目標(biāo)：爭取向黨組織靠攏，爭取評上骨干教師，評上小高，爭取每學(xué)期一篇論文獲獎或發(fā)表，每周寫一篇較有質(zhì)量的教學(xué)反思，每一學(xué)期至少上一節(jié)研討課，爭取合格率100%，優(yōu)秀率較高，100%的學(xué)生有進步，我將全力以赴。深化課改，落實“生活化、情景化”課堂教學(xué)理念，培養(yǎng)激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)興趣，重視認知過程重情感的培養(yǎng)。
第一年(20xx年)。
1、提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。培養(yǎng)自身高尚的道德情操及職業(yè)道德修養(yǎng)，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛以及對學(xué)生高瞻遠矚的責(zé)任感影響教育學(xué)生，使之形成高尚的品德，正確的人生觀和價值觀。
2,認真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì).
3,教學(xué)常規(guī)與教學(xué)科研一起發(fā)展,往科研型教師方向發(fā)展.
4,加強本學(xué)科專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和課堂實踐能力。
5,利用課余時間進行網(wǎng)絡(luò)進修,積極參加繼續(xù)教育培訓(xùn).
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十六
和政縣臺子街學(xué)校占地面積7029，運動場面積1560，教學(xué)樓前面及右上側(cè)為活動區(qū)?，F(xiàn)有一至六年級10個教學(xué)班，316名在校生，32名教師，其中體育專職教師2人。多年來，學(xué)校始終堅持以德為先，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才為辦學(xué)宗旨，以發(fā)展體育、強健體魄為目標(biāo)，以發(fā)展足球教學(xué)為學(xué)校特色，使足球運動成為我校學(xué)生的主打品牌。
一、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善制度。
1.學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健康，按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園足球工作。
2.學(xué)年初制定計劃時，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃之中，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3.學(xué)校建立了在王云校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校各個部門共同參加，體育專職教師具體實施的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。
4.學(xué)校制定有校園足球工作組織實施、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。
二、充足的條件保障。
1.配齊配強體育師資。在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師，能滿足教學(xué)工作需求，并有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。學(xué)校定期開展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
2.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練活動均計入工作量。保證體育教師在評優(yōu)評比、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3.場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。
4.體育經(jīng)費保障充足。為保證體育活動的順利開展，學(xué)校設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，學(xué)校將年生均教育經(jīng)費10%用于體育特色教學(xué)及活動，不低于保證體育和校園足球工作的正常開展。
三、教育教學(xué)。
1.深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，健康成長。
2.保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學(xué)生每天一小時校園體育課間活動;義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué);足球運動納入學(xué)校課外活動。
3.根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南，因地制宜，開展適合學(xué)生年齡特點的足球教學(xué)和課外活動。
4.經(jīng)常開展以足球為主題的班會、手抄報等活動。
四、訓(xùn)練與競賽。
1.成立足球組織。學(xué)校有足球興趣小組，吸納有興趣的學(xué)生參與足球活動。學(xué)校建有校級足球代表隊;學(xué)生基本達到全員參與足球。
2.開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃，常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、醫(yī)療等應(yīng)急方案。
3.建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于穩(wěn)定;多次組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽。
五、積極開展創(chuàng)建活動。
1.加強隊伍建設(shè)。
進一步選拔人才，擴充足球訓(xùn)練隊的規(guī)模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設(shè)好球隊，壯大球隊，保證球隊的持續(xù)發(fā)展。
2.協(xié)調(diào)訓(xùn)練時間。
活動時間：周三、周五下午:3：40點---4：153.落實活動內(nèi)容：
(1)提高隊員運控球能力。
(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3)學(xué)習(xí)簡單的傳切配合技術(shù)。
4.完善訓(xùn)練體系。
足球訓(xùn)練必須做到有計劃進行，足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。
(2)建立足球訓(xùn)練監(jiān)督機制。
以教導(dǎo)處為主，定期對足球訓(xùn)練的情況進行監(jiān)督檢查，確保訓(xùn)練的質(zhì)量和次數(shù)。
5.健全訓(xùn)練制度。
(1)遵守作息時間，按時到達訓(xùn)練場地，不遲到，不早退。
(2)每次訓(xùn)練都要履行運動員點名制度。
(3)訓(xùn)練期間不能做與訓(xùn)練無關(guān)的事情。
6.開展多種形式比賽。
(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
(2)根據(jù)學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開展競賽與切磋。
六、后勤與保障。
1.組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng)建開發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長的作用，緊緊依靠全體教師做好開發(fā)實施工作。
2.制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng)建實施制度，搞好制度管理。
3.激勵保障：把創(chuàng)建實施的成績與對老師平時檢查、期末檢查、年度考核結(jié)合起來。發(fā)揮激勵機制，調(diào)動全體老師的積極性。
4.經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng)建的實施，確保本課程的順利進行。
我校將以足球教育為起點，在今后更長的一段時間里，我校還要將足球教育擴大到體育教育的更大領(lǐng)域，利用足球教育，體育教育逐步形成以“熱情、參與、合作、拼搏”為核心內(nèi)容的足球文化，最終帶動學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升，以特色助推學(xué)校的發(fā)展。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十七
關(guān)于《全國青少年校園足球特色學(xué)?！飞陥蠊ぷ鞯耐ㄖ?各學(xué)校：
為貫徹落實全國青少年校園足球工作電視電話會議和劉延?xùn)|副重要講話精神，近期教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于做好全國青少年校園足球特色學(xué)校遴選工作的通知》，決定在全國遴選建設(shè)一批校園足球特色學(xué)校，提高校園足球普及水平。申報成功的學(xué)校，教育部將命名為“全國校園足球特色學(xué)校”并授牌。根據(jù)市、縣局領(lǐng)導(dǎo)要求，為了做好我縣申報工作，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
1、凡上次足球運動員、教練員注冊的學(xué)校都必須申報。
2、上次未注冊的學(xué)校也可以申報。
3、申報表（紙質(zhì)稿、電子稿）2月8日下午5點前報到教育局體衛(wèi)藝科606室，郵箱：http://。聯(lián)系人：陳春雨13511787088.
附件一：全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)
體衛(wèi)藝科
二〇一五年一月三十日
全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行） 根據(jù)加快發(fā)展和普及校園足球的精神，為確保校園足球 特色學(xué)校遴選工作規(guī)范有序開展，特制定本標(biāo)準(zhǔn)，請遵照執(zhí) 行。
一、組織領(lǐng)導(dǎo) 1．落實國家政策。學(xué)校高度重視學(xué)校體育和學(xué)生體質(zhì)健 康， 按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)規(guī)定開展體育教學(xué)和校園 足球工作。
2．納入發(fā)展規(guī)劃。將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度 工作計劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。
3．健全工作機制。建立在校長領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校有關(guān)部門共 同參加的校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組， 具體指導(dǎo)本校校園足球工作 的'開展。
4．完善規(guī)章制度。學(xué)校制定有校園足球工作組織實施、 招生、 教學(xué)管理、 課余訓(xùn)練和競賽、 運動安全防范、 師資培訓(xùn)、 檢查督導(dǎo)等方面的規(guī)章制度和工作制度，并且不斷完善。
二、條件保障 1． 配齊配強體育師資。
在核定編制總量內(nèi)配齊體育教師， 能滿足教學(xué)工作需求， 并至少有一名足球?qū)ｍ楏w育教師。
每年 能提供一次體育師資參加培訓(xùn)機會， 學(xué)校定期開展體育教學(xué)研 究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
2．落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學(xué)和足球訓(xùn) 練和活動要計入工作量。 保證體育教師在評優(yōu)評比、 工資待遇、 職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3．場地設(shè)施建設(shè)完備。場地設(shè)施、器械配備基本達到國 家標(biāo)準(zhǔn)，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，并建設(shè)有適 合學(xué)校條件的足球場地，足球及基本訓(xùn)練競賽器材數(shù)量充足。
4．體育經(jīng)費保障充足。設(shè)立有體育工作專項經(jīng)費，納入 學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算，原則上年生均體育教育經(jīng)費不低于 10%， 保證體育和校園足球工作的正常開展。
在為學(xué)生實施校方責(zé)任 險的基礎(chǔ)上，為學(xué)生新增購買運動意外傷害險。
三、教育教學(xué) 1．教學(xué)理念先進。深化學(xué)校體育改革，堅持健康第一， 把足球作為立德樹人的載體， 積極推進素質(zhì)教育， 促進學(xué)生全 面發(fā)展，健康成長。
2．保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保 證學(xué)生每天一小時校園體育活動； 義務(wù)教育階段學(xué)校把足球作 為體育課的必修內(nèi)容， 每周用一節(jié)體育課進行足球教學(xué)； 高中 階段學(xué)校開設(shè)足球選修課；足球運動納入大課間或課外活動。
3.開發(fā)足球課程資源。
根據(jù)國家校園足球教學(xué)指南， 因地 制宜， 開發(fā)和編制足球校本教材， 實施適合學(xué)生年齡特點的足 球教學(xué)和課外活動。
4.營造校園足球文化。
經(jīng)常開展以足球為主題的校園文化 活動（如攝影、繪畫、征文、演講等） 。建立基于互聯(lián)網(wǎng)的校 園足球信息平臺，動態(tài)報道足球活動、交流工作經(jīng)驗、展示特 色成果。
四、訓(xùn)練與競賽 1．成立足球組織。學(xué)校有足球俱樂部或興趣小組，吸納 有興趣的學(xué)生參與足球活動。
小學(xué)三年級以上建有班級、 年級 代表隊，學(xué)校建有校級男、女足球代表隊；學(xué)生基本達到全員 參與足球。
2．開展科學(xué)訓(xùn)練。學(xué)校制定有系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計劃， 常年開展課余足球訓(xùn)練，注重提高訓(xùn)練效益，并配備有安全、 醫(yī)療等應(yīng)急方案。定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)。
3．建立競賽制度。不斷完善校內(nèi)足球競賽制度、并趨于 穩(wěn)定；每年組織校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽，每個班級參 與比賽場次每年不少于 10 場；積極參加校園足球聯(lián)賽；主動 承辦本地足球比賽。
4．支持學(xué)生發(fā)展。鼓勵有天賦、有潛力學(xué)生參與校外足 球訓(xùn)練、 培訓(xùn)和比賽， 并積極向上級特色學(xué)校及各級各類足球 優(yōu)秀運動隊輸送人才， 為學(xué)生提高足球競技水平和運動能力創(chuàng) 造條件。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十八
天氣熱，擋不住足球指導(dǎo)員講師的熱心指導(dǎo)；揮汗如雨，氣喘噓噓擋不住足球指導(dǎo)員們學(xué)習(xí)和練習(xí)的熱情。這是今年校園足球指導(dǎo)員培訓(xùn)過程中，老師和學(xué)員們真實的學(xué)習(xí)場景。
濟南市校園足球辦公室領(lǐng)導(dǎo)以培養(yǎng)和提高濟南市校園足球指導(dǎo)員的水平為己任，拿出大量的經(jīng)費，抽出時間組織我們足球指導(dǎo)員培訓(xùn)，讓我們這些基層的足球指導(dǎo)員倍感鼓舞，讓我們看到了校園辦為濟南市足球水平的提高做出的貢獻，也讓我們從心底里萌發(fā)出“好好干好工作”的決心。
說起本次培訓(xùn)的收獲，第一應(yīng)該是李東老師的格子足球訓(xùn)練。在沒有聽到格子足球訓(xùn)練的時候，我只是在德國足球技術(shù)訓(xùn)練的光盤里見過，但是，光盤里面訓(xùn)練的球員人數(shù)多在10人左右，沒有引起我的足夠重視，也沒有引入我的足球訓(xùn)練和課堂教學(xué)中去?，F(xiàn)在，親眼看到了李東老師的格子足球擺法和訓(xùn)練方法，讓我茅塞頓開，原來這些小小的格子威力有這么大，能有這么多的變化，如1打1、1打2、1打3、2打2，太豐富了！再變化還要多，讓我太開眼界了。今天是星期一，第三節(jié)課是3、1班體育課，這個班有40人，我在我校僅有的一個籃球場上擺上了格子，把全班同學(xué)都放在了里面玩3打1，同學(xué)們玩得可高興了、可歡了，大家都有了練習(xí)的機會，太高興了。
第二個收獲是李東老師講的青少年足球訓(xùn)練的四個要點：練技術(shù)、速度、爆發(fā)力、協(xié)調(diào)和柔韌性。這太重要了，為我們指導(dǎo)員指出了訓(xùn)練的方法和方向。過去，我太偏重于技術(shù)和速度的練習(xí)，忽視了爆發(fā)力和協(xié)調(diào)柔韌性的練習(xí)，結(jié)果是學(xué)生在關(guān)鍵時刻掉鏈子，這全怪我當(dāng)老師的不明白，現(xiàn)在好了，有了明確的方向和指引。
感謝校園辦的領(lǐng)導(dǎo)為我們提供培訓(xùn)的機會，我一定將學(xué)習(xí)到的東西用于足球訓(xùn)練當(dāng)中去，提高我校足球運動員整體水平，提高全校學(xué)生的足球水平。
機場小學(xué)韓子才。
2012-5-21。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇十九
陽光足球是我校傳統(tǒng)體育項目之一。雖然我校足球隊建隊僅有2年時間，但在上級領(lǐng)導(dǎo)和地方政府的關(guān)心和支持下，學(xué)校通過豐富多彩的足球活動，打造了精彩紛呈的足球文化，踐行了“足球從娃娃抓起”的目標(biāo)，有力地推動了學(xué)校的陽光體育活動。
通過校園足球活動的開展，我們讓孩子們了解到了更多的足球知識、掌握了足球運動的基本技能、培養(yǎng)了良好的意志品質(zhì)。在活動的開展中，我們也積極探索校園足球在學(xué)校的教育教學(xué)和活動模式，不斷完善教育教學(xué)和活動的保障措施，有效推動了校園足球活動在我校師生中的廣泛開展。
一、學(xué)校概況。
灌南縣堆溝港中學(xué)是一所普通的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直高度重視體育工作，具有一定的體育特色基礎(chǔ)。加上學(xué)校周邊的群眾一直以來都有良好的運動氛圍，很大一部分家長愿意孩子積極參與到運動中來。所以，學(xué)校在上級的號召下拿出破釜沉舟的勇氣，每年拿出專項資金，安排專職人員大力開展校園足球運動，并以此作為學(xué)校的辦學(xué)特色。
如今，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的校園足球氛圍，“班班有球隊，月月有比賽，人人一只球”已經(jīng)成為我校的一張名片。
二、營造氛圍，強化校園足球文化建設(shè)。
創(chuàng)建特色學(xué)校是新形勢下全面實施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升學(xué)校品位的重要舉措。兩年來我校緊緊圍繞“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新、學(xué)會健體”的校園足球理念，以校園足球活動為平臺，形成了濃厚的學(xué)校足球文化特色，提升了辦學(xué)品味，學(xué)校通過校園足球運動增強了學(xué)生體質(zhì)，樹立了師生的團隊意識，營造了健康、和諧的校園文化。
學(xué)校班子成員都很重視這一特色項目，意識到校園足球?qū)τ谪S富學(xué)生課余生活、陶冶情操、鍛煉意志品質(zhì)等方面的優(yōu)勢，逐步確立了“以創(chuàng)新求發(fā)展，以特色求品牌，讓足球教學(xué)影響孩子一生”的目標(biāo)，將足球教學(xué)作為全面實施素質(zhì)教育的有力抓手。學(xué)校根據(jù)《灌南縣堆溝港中學(xué)教育質(zhì)量提升三年行動規(guī)劃》《灌南縣堆溝港中學(xué)足球特色創(chuàng)建方案》等有步驟地開展足球教學(xué)活動，營造了良好的校園足球文化氛圍。
我們通過發(fā)放告家長書、邀請家長參觀學(xué)生訓(xùn)練、召開座談會等形式大張旗鼓地向家長宣傳足球訓(xùn)練給孩子帶來的好處，取得了家長的理解和支持。
我們還在各班都建立了“三冊一報”，即榮譽冊、活動冊、展示冊和足球報，營造了濃郁的足球氛圍。
三、夯實過程，強化校園足球素養(yǎng)提升。
(一)“足球進課堂”，普及校園足球技能和知識。
讓學(xué)生了解足球知識、參與足球運動、掌握足球技能，培養(yǎng)參與體育運動的興趣，鍛煉意志品質(zhì)和良好的心態(tài)，樹立積極、健康的社會形象是我校開展校園足球的目標(biāo)。為此，我校積極探索校園足球教學(xué)模式，大膽進行課堂教學(xué)改革和創(chuàng)新，開展“足球進課堂”活動。
學(xué)校將足球教學(xué)納入課程進行課堂教學(xué)，每班每周開設(shè)一節(jié)足球課，根據(jù)學(xué)生的年齡和生理特點，分年級組織學(xué)生學(xué)習(xí)運球、傳球、顛球、帶球、頂球、射門等基本技能，將足球基本技術(shù)融入體育游戲教學(xué)之中，提高學(xué)生參與足球活動的興趣。
在足球課中，學(xué)校要求教師不僅要培養(yǎng)學(xué)生的足球運動技能，還要對學(xué)生進行禮儀和足球相關(guān)知識的教育，讓德育教育貫穿于足球運動技術(shù)訓(xùn)練之中，從而培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、協(xié)作能力、與人交往的能力和耐挫抗壓能力，引導(dǎo)學(xué)生形成敢于拼搏、樂觀向上的價值取向及豁達陽光的生活態(tài)度。
教練組還通過課外體育運動、大課間等形式，更好地鞏固和提高在體育課和足球課中獲取的足球技能和知識。為了讓孩子們盡快掌握足球基本要領(lǐng)，教練員自編自創(chuàng)，將顛球、踩球、控球、傳接球、運球射門等基本動作包蘊在節(jié)奏鮮明、簡潔易學(xué)的足球操中，真正做到寓教于樂。
20xx年10月，在灌南縣首屆“縣長杯”校園足球聯(lián)賽中，我校的足球隊獲得較好成績。得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)一致好評，為宣傳灌南縣校園足球活動起到了積極地推動作用。
(二)抓好足球隊伍建設(shè)，提高足球訓(xùn)練水平。
我校在普及足球基本技能和知識的基礎(chǔ)上，著力抓好學(xué)校足球隊訓(xùn)練工作，以足球第二課堂活動吸引熱愛足球、身體素質(zhì)較好的學(xué)生參加足球訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，我校從抓學(xué)生興趣與提高學(xué)生基本功有機結(jié)合，在有趣的訓(xùn)練活動中提高學(xué)足球基本功，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時，學(xué)到基本的足球知識和技能。目前學(xué)校已成立學(xué)校、年級、班級三級足球隊，每一級都有男、女兩支隊伍，并正常開展訓(xùn)練和競賽。
學(xué)校能認真做好隊伍梯隊建設(shè)，做好隊員信息注冊工作，保證足球教學(xué)課時，每周從地方課時中抽取一節(jié)作為專門的足球課。學(xué)校還結(jié)合學(xué)校體育競賽、大課間等活動積極開展足球活動。學(xué)校體育組在月競賽活動中能夠組織班級與班級、年級與年級之間的友誼賽，并積極參加縣教育局、體育局每年組織的校園足球聯(lián)賽。通過進一步規(guī)范訓(xùn)練及比賽，我校校園足球活動逐步普及，學(xué)生足球訓(xùn)練水平也不斷提高。
(三)積極營造濃厚的校園足球文化，為開展校園足球活動營造輿論氛圍。
學(xué)校在師生中倡導(dǎo)“校園足球文化”，通過玩足球、畫足球、講足球、舞足球、賽足球、足球啦啦隊等形式多樣的活動來宣傳足球知識，普及足球活動。
學(xué)校利用校園廣播、校園網(wǎng)、櫥窗等廣泛宣傳校園足球運動的開展情況。同時，邀請家長參與、觀看學(xué)校足球活動，讓更多的家長給予支持。通過兩年的嘗試，學(xué)生的運動熱情及技能有了很大提高，幾乎所有的孩子都參加了足球活動。
四、今后努力的方向。
1、打造一支業(yè)務(wù)能力強、敬業(yè)的體育教師隊伍。
學(xué)校要創(chuàng)造機會，安排所有班主任和體育教師參加各級各類足球培訓(xùn)，增強教師的“造血”功能，要求每他們必須加強足球理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)，并上好每周一次的`足球課。同時，切實保障他們的裝備和訓(xùn)練費用。
2、營造更加良好的校園足球氛圍。
學(xué)校要積極爭取社會、家長的支持，在校園足球宣傳工作上花心思、下功夫;在足球校園文化建設(shè)上動腦筋、精布置;在足球特長學(xué)生訓(xùn)練上想對策、出成績。積極營造良好的足球氛圍，讓踢球成為學(xué)生的一種興趣和愛好。
3、不斷創(chuàng)新和發(fā)展學(xué)校足球特色。
滿足于現(xiàn)狀，沒有創(chuàng)新，校園足球特色就不會發(fā)展。我校足球特色還有許多需要創(chuàng)新、改變和發(fā)展的，比如：學(xué)校足球比賽成績還需更加優(yōu)秀，怎么做好優(yōu)秀隊員的培養(yǎng)、輸送工作，怎么讓更新穎、更具特色的足球活動在校園內(nèi)開展等。學(xué)校要靜下心來研究足球特色活動現(xiàn)狀，找到制約校園足球特色發(fā)展的瓶頸，找到一條適合自身實際、切實可行的足球特色發(fā)展之路。
我校校園足球工作由于底子薄、經(jīng)費缺等原因，加之足球教育、宣傳等工作做得還不夠到位，與兄弟學(xué)校相比還有很大差距、在今后的工作中，我們會以更加誠懇的態(tài)度、更加積極的心態(tài)、更加扎實的作風(fēng)向各位行家學(xué)習(xí)，向各位同行學(xué)習(xí)，爭取在最短的時間內(nèi)將我校的足球特色打造的更加鮮明、更加靚麗。
足球特色學(xué)校規(guī)劃篇二十
根據(jù)《國家體育總局、教育部關(guān)于加強全國青少年校園足球工作的意見》、《全國青少年校園足球活動的實施方案》、《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》、省教育廳《關(guān)于全面實施“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施意見》、《學(xué)校體育工作條例》、《校園足球活動實施方案》、《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》，特制定陜西省洛南中學(xué)未來三年校園足球工作計劃。
全面貫徹國務(wù)院發(fā)展足球事業(yè)的整體部署，以及《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實施意見》，培養(yǎng)學(xué)生“不怕困難、頑強拼搏、永不言敗、勇往直前”體育精神，全面落實陽光體育活動計劃，廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯(lián)賽，普及足球知識和技能，形成校園足球文化，從而促進學(xué)生全面發(fā)展。
加強體育教學(xué)活動及校園足球的開展。成立以校長張文宇為組長，校長助理王雨平為副組長，各年級主管領(lǐng)導(dǎo)、體育教師為成員的學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動計劃，落實活動內(nèi)容，督查小組做好檢查記錄，對活動開展情況定期通報，對出現(xiàn)的問題召開專題會議進行解決，確?；顒佑行ч_展。
繼續(xù)抓好各類體育活動及俱樂部建設(shè)，加強校園足球的開展。
20xx—20xx學(xué)年，在原有體育課足球興趣小組的基礎(chǔ)上成立陜西省洛南中學(xué)足球俱樂部，保持原有校足球隊，成立各年級足球訓(xùn)練隊。并且加強校隊技、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，積極參加各級比賽，加強宣傳，擴大足球俱樂部規(guī)模，吸引更多學(xué)生參加。鼓勵女生參入足球運動，成立女子足球隊。
20xx—20xx學(xué)年，加強專職體育教師培訓(xùn)，體育組組織體育教師之間交流學(xué)習(xí)，達到每位體育教師均可勝任足球興趣小組課堂教學(xué)，增加各年級足球興趣小組，在高一高二體育學(xué)分比例中，男生足球為必修學(xué)分，讓每位學(xué)生都能掌握足球基本技術(shù)，每學(xué)年組織一次年級間的競技比賽，不斷擴充校隊。
20xx—20xx學(xué)年，形成足球校園特色學(xué)校，各項條件達到《全國校園足球特色學(xué)?；緲?biāo)準(zhǔn)（試行）》之要求，進一步完善師資水平，足球教學(xué)及比賽形成自己特色，編寫符合我校特色的校本研修資料，比賽出成績。
積極組織、承辦各類比賽，豐富校園文化生活，同時利用校園廣播，報道各類足球賽事，增強體育文化積淀，使更多學(xué)生了解足球、熱愛足球。積極組隊參加各級各類比賽，增強學(xué)生對足球的理解與熱愛，創(chuàng)建學(xué)生自我展示的平臺，調(diào)動學(xué)生的積極性。
學(xué)校將繼續(xù)加大對體育的投資，特別是開展足球活動，確保人力、財力、物力的最大保障化。我校將以此為契機，以實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展、個性特長發(fā)展為目標(biāo)，以全面提高學(xué)生身體素質(zhì)為目的，積極開展足球活動。在各級教育主管部門及學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)與關(guān)心支持下，在全組老師的共同努下，相信我校的足球事業(yè)將會發(fā)展的更快、更好。
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