環(huán)境保護是當(dāng)今世界所面臨的一大問題，我們每個人都應(yīng)該做出貢獻。文章的開頭要引人入勝，激發(fā)讀者的閱讀興趣。以下是一些優(yōu)秀的博客范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
市編教材家長心得篇一
做為**縣城關(guān)小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
此刻的小孩都是獨生子女，家里全是大人;所以，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和教師就承擔(dān)了橋梁作用，僅有家長和教師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫忙孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;來教師的一句話就講到與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。我會從今日起，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子構(gòu)成良好的習(xí)慣。
俗話說孩子是自己的乖，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于教師的批評有時不能正確看待。其實，教師批評孩子，正說明教師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、教師堅持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的提高，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，構(gòu)成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請教師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感激!
市編教材家長心得篇二
在現(xiàn)代社會，教育的意義日益凸顯，家庭教育也越來越受到重視。家長是孩子最親近的人，對孩子的成長影響深遠。然而，大部分家長在教育子女方面存在著諸多困難，缺少科學(xué)的教育方法和策略。因此，近年來出版了一系列的《家長教材》，為大家提供了優(yōu)秀的教育參考。
第二段：闡述。
《家長教材》的出版，滿足了現(xiàn)代家長的需求，方便他們更好的教育孩子。與傳統(tǒng)的育兒書籍相比，《家長教材》旨在為中國的家庭教育提供完整的、治理和質(zhì)量的教學(xué)體系。它涵蓋了學(xué)生心理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、人際交往、健康教育等諸多方面，旨在幫助家長深入理解孩子，尋找適合他們的教育方式和方法。
第三段：分析。
此外，《家長教材》的另外一個優(yōu)點就是不斷更新和適應(yīng)學(xué)生的需求。隨著時代的發(fā)展，孩子們的需要和要求越來越高，順應(yīng)孩子的需求成為了家長教育和教育者的艱巨任務(wù)?！都议L教材》不僅隨著時代的變化，還根據(jù)學(xué)生的實際情況，不斷改進教材內(nèi)容。教材通常由教育專家團隊編寫，內(nèi)容可幫助家長掌握教育兒童的有效方法。
第四段：應(yīng)用。
在家庭教育實踐中，《家長教材》的應(yīng)用具有很大的優(yōu)勢。首先，它能夠幫助家長建立自信心。許多家長在教育孩子的過程中不知所措，缺乏信心和方向，而家長教材可以幫助他們提高教育理論和方法，從而更好地應(yīng)對各種教育挑戰(zhàn)和問題。其次，家長教材還可以幫助家長建立一個更好的家庭教育系統(tǒng)，以便孩子們得到更好的教育和關(guān)愛。
第五段：總結(jié)。
總之，《家長教材》是一種具有重要作用的資源，對于家長們來說，它是一個必不可少的工具。它可以幫助父母更好地了解孩子，適應(yīng)時代的變化，更好地教育孩子。家長教材是一種非常實用和有效的教育工具，尤其對于那些想要更好教育孩子的家長來說。
市編教材家長心得篇三
作為家長，恐怕每個人都認為自己是稱職的，合格的家長。因為“天下無不是的父母”?？墒窃诩彝ソ逃?，究竟怎樣教育孩子，培養(yǎng)孩子，只怕我們都不明白。
1、我們只要給孩子吃喝就行，讀書學(xué)習(xí)是學(xué)校教師負責(zé)的事，忽略家長在其中的重要作用。
2、孩子是我自己生養(yǎng)的，我想怎樣管就怎樣管，忽視孩子的內(nèi)心世界。
3、采取過去傳統(tǒng)的教育方法，家長是至高無上，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵，殊不知，孩子并非附屬品，他是一個獨立的人。
4、根據(jù)自己的意愿去培養(yǎng)孩子，期望孩子將來去從事某種“高貴的職業(yè)”，而不懂得按素質(zhì)教育要求將孩子培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新人。
5、不懂得孩子的成長規(guī)律、身心特點，有時把孩子當(dāng)成年人那樣對待要求。
上述種種情景證明，我們的家長在家庭教育方面猶如瞎子摸象，這就需要我們行動，努力去學(xué)好家庭教育科學(xué)知識，按照科學(xué)的方法去教育孩子，引導(dǎo)孩子，從而激發(fā)他們的潛能，努力將他們培養(yǎng)成適應(yīng)新社會，造福人類的有用之才。
1、為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，用行動顯示出對知識的重視與渴望，孩子就有可能對學(xué)習(xí)產(chǎn)生熱愛。
2、培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心，幫忙孩子全面、真實地認識自己，構(gòu)成獨立做事的習(xí)慣。
3、幫忙孩子從容應(yīng)對挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，使他們將來在逆境中能夠堅持良好的心態(tài)和斗志，能從頑強不屈的斗志對抗挫折，百折不撓。
4、教育孩子從小誠實守信。惟有誠信才能贏得別人的尊重，才能引領(lǐng)你走向崇高，讓靈魂閃耀。
僅有當(dāng)家長們懂得了孩子的心，明確自己的職責(zé)和義務(wù)，有計劃，有目的地去教育孩子，為孩子樹立一個好的榜樣，我們的孩子個個都會很棒。也僅有在家庭教育上成功的家長，才是真正合格的家長。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長，優(yōu)秀家長，愿我們的家長學(xué)校越辦越紅火，再上新臺階。
感激學(xué)校為我們家長供給了一個難得的學(xué)習(xí)機會。雖然我自己也是一名教師，但我從家長學(xué)校中也學(xué)習(xí)了很多東西，受益匪淺。主要有這樣幾方面體會：
首先。要注重對孩子進行交流，注重培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀的教育。作為一名剛踏入學(xué)校的孩子，作為家長的我們必須要言傳身教，我們自己的言行舉止，對孩子的影響是很大的，有的可能會影響到他們的一生，孩子能否成人成才，作為孩子的第一任教師的父母，有不可推卸的職責(zé)。有的家長認為對孩子的教育是學(xué)校的事情，對孩子的成長不聞不問，每一天只顧接送，遇事往往只問結(jié)果，不問青紅皂白，相信棍棒底下出好子的古訓(xùn)；孩子的成績等沒有到達家長的要求，而對孩子進行指責(zé)等。須不知孩子也有思維和想法，我們應(yīng)當(dāng)動之以情，曉之以理，盡管他只是個孩子。
其次，要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為才踏進學(xué)校的孩子，我們更多的是培養(yǎng)他們有良好的閱讀習(xí)慣。如引導(dǎo)他們觀察自然，觀察生活。提高他們對學(xué)習(xí)的興趣，對于他們在學(xué)習(xí)中取得的點滴成績要及時地給予育分的肯定。
第三，為孩子讀書創(chuàng)造條件，優(yōu)化環(huán)境。天心區(qū)教育局關(guān)協(xié)的李主任強調(diào)外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、住房條件、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
最終，要重視孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情景，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
市編教材家長心得篇四
第一段：引言（大約200字）
初中孩子即將步入青春期，他們的生活和學(xué)習(xí)面臨著重大的轉(zhuǎn)變。作為家長，我們則面臨了如何引導(dǎo)孩子，給予他們正確的教育和支持的重任。為此，學(xué)校開展了初中家長學(xué)校教育活動，提供了豐富的課程和教材，幫助我們掌握如何與孩子更好地溝通和教育的方法。在參加這些課程后，我深刻體會到了家庭教育的重要性，并對這次活動有著深刻的感悟。
第二段：家教培訓(xùn)課程（大約200字）
初中家長學(xué)校提供了系列的家教培訓(xùn)課程，如親子溝通、青春期教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在學(xué)習(xí)親子溝通課程中，我們學(xué)到了許多寶貴的技巧，如傾聽、表達理解和尊重等。這些技巧幫助我們與孩子更好地交流，建立起互信的關(guān)系。青春期教育課程則讓我們了解了孩子在心理和身體上的變化，使我們更能夠理解和關(guān)愛他們。此外，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課程也為我們提供了一些與孩子共同學(xué)習(xí)的方法和技巧，使我們能更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
第三段：家庭教育的重要性（大約200字）
通過參加初中家長學(xué)校教育活動，我深刻認識到了家庭教育的重要性。在繁忙的生活中，很多家長往往只注重孩子的學(xué)業(yè)成績，而忽視了孩子的全面發(fā)展。然而，教育不僅僅是知識的傳授，更是塑造一個人的品格和價值觀。家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨立思考能力、合作精神和健康的人際關(guān)系。只有這樣，我們的孩子才能夠成為全面發(fā)展的人才，面對未來的社會有更好的競爭力。
第四段：學(xué)校與家庭的合作（大約200字）
初中家長學(xué)校教育活動的一個重要目標(biāo)是建立學(xué)校與家庭之間的合作關(guān)系。學(xué)校通過提供家庭教育的資源和課程，幫助家長更好地教育和引導(dǎo)孩子，從而提升孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長，我們也要積極參與學(xué)校的活動，與老師和其他家長互相交流經(jīng)驗和心得。只有學(xué)校與家庭緊密合作，才能夠為孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
第五段：個人感悟和總結(jié)（大約200字）
通過初中家長學(xué)校教育活動，我深刻體悟到了自己作為家長所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。教育孩子是一項長期而艱巨的任務(wù)，但只要有正確的方法和態(tài)度，我們一定能夠幫助孩子成長為真正優(yōu)秀的人才。家庭教育不僅僅對孩子的發(fā)展有著重要的影響，也對整個社會的發(fā)展起著積極的推動作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，與學(xué)校一起為孩子的成長攜手共進。
結(jié)論（大約100字）
初中家長學(xué)校教材為家長提供了重要的教育資源，幫助我們更好地教育和引導(dǎo)孩子。通過學(xué)習(xí)親子溝通、青春期教育等課程，我們掌握了許多家庭教育的方法和技巧。重視家庭教育，并與學(xué)校緊密合作，才能夠為孩子的全面發(fā)展和成功打下堅實的基礎(chǔ)。希望初中家長學(xué)校的教材能夠進一步豐富和完善，為更多家庭提供寶貴的教育幫助。
市編教材家長心得篇五
作為一名家長，我們常常會面臨許多教育問題。如何正確教育孩子，讓孩子健康成長，是每個家長都必須面對的挑戰(zhàn)。在這個過程中，我們可以通過家長學(xué)校的教育課程來獲取更多的知識和技巧。在通讀家長學(xué)校教材之后，我獲得了很多心得體會。
第一段：對家長教育的認識與感悟。
在家長學(xué)校的教材中，我們可以看到家長教育的重要性，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，而且要關(guān)注孩子的人格、品德、行為等多方面的成長。此外，我還明白到家長教育不僅僅是指孩子的教育，同時也涵蓋我們自己的個人修養(yǎng)和生活習(xí)慣。因此，我們需要從多個方面優(yōu)化家庭教育，為孩子的成長提供一個和諧、健康的環(huán)境。
第二段：如何培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。
孩子的成長需要多方位的支持，而在這其中，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力是非常重要的一點。在家長學(xué)校教材中，我們了解到要讓孩子逐漸獨立思考，需要與孩子分享觀點，引導(dǎo)孩子自然地找到自己的思考方式，并且要教育孩子不斷探索、發(fā)現(xiàn)問題的能力。只有這樣，孩子才能在未來的成長過程中更好地面對和解決難題。
第三段：如何教育孩子正確看待金錢。
在當(dāng)代社會，金錢已經(jīng)成為了很多家庭的核心資源，而一些孩子和青少年也開始受到金錢的誘惑，過度追求物質(zhì)享受或者大肆花錢。因此，在家長學(xué)校教材中，我們需要教育孩子正確看待金錢，告訴孩子金錢絕不是萬能的，家庭教育的目的不在于成為物質(zhì)的奢侈品堆積。而是更注重綜合素質(zhì)的錘煉和品德的磨煉。
第四段：如何建立良好的家庭親子關(guān)系。
良好的家庭親子關(guān)系也是家庭教育中不可忽視的重要因素。我們要通過日常的溝通和交流，建立互敬互愛的家庭氛圍。要讓孩子感到關(guān)心和尊重，讓孩子有一個平等、和諧、溫暖的成長環(huán)境。同時，我們也應(yīng)該理解孩子，尊重孩子的想法和習(xí)慣，給他們一定的自主權(quán)，讓他們學(xué)會獨立思考和自我管理。只有這樣，才能讓家庭教育得到有效的提升。
第五段：總結(jié)與反思。
家庭教育是非常重要的，它不僅影響孩子的成長和未來，而且影響整個社會的文化素質(zhì)和文明程度。通過家長學(xué)校教育，我深刻認識到了家長教育的重要性，更學(xué)會了很多實用的教育技巧和方法，為今后的教育工作打下了更加堅實的基礎(chǔ)。家庭教育是一個長期的過程，我們需要持之以恒地努力，給孩子一個優(yōu)質(zhì)的成長環(huán)境和教育資源，創(chuàng)造一個更加和諧、美好的家庭生活。
市編教材家長心得篇六
第一段：簡介（100字）
初中階段是孩子成長的重要階段，家長的角色和責(zé)任也愈發(fā)重要。為了更好地幫助家長了解和應(yīng)對孩子在初中階段面臨的問題和挑戰(zhàn)，學(xué)校組織了初中家長學(xué)校，提供了一系列的教材和課程。最近，我有幸參與了初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，并深受啟發(fā)和教育。下面我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的體會和收獲。
第二段：重點課程的學(xué)習(xí)（200字）
初中家長學(xué)校的教材涵蓋了各個方面，但其中我最關(guān)注并深入學(xué)習(xí)的是“孩子與社交媒體”、“心理健康教育”和“學(xué)習(xí)方法與動力管理”等重點課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，我認識到社交媒體對孩子的影響已經(jīng)不可小覷，家長需要及時掌握孩子使用社交媒體的技巧和風(fēng)險；同時，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，心理健康問題需要得到足夠的關(guān)注；此外，學(xué)習(xí)方法與動力管理對孩子的學(xué)習(xí)成績起著重要的影響，家長需要積極引導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。通過初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我對這些問題的理解更加深入，也有了更明確的應(yīng)對策略。
第三段：家長角色的重要性（200字）
通過初中家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我進一步認識到作為家長在孩子成長過程中的重要角色。作為家長，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更重要的是要關(guān)心并引導(dǎo)孩子的心理健康，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度；我們要加強與孩子的溝通，了解他們的想法、困惑和需求，以更好地幫助他們解決問題；我們要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和方法，從而提高他們的學(xué)習(xí)動力和效果。初中家長學(xué)校的教材不僅幫助我們了解這些角色和責(zé)任，也提供了實際操作的方法和技巧，讓我們在實際行動中更加自信和有力。
第四段：理論與實踐相結(jié)合（300字）
初中家長學(xué)校的教材教學(xué)方法獨特，理論與實踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅閱讀教材和聽取專家的講解，還進行了實際操作和案例分析。例如，在學(xué)習(xí)“孩子與社交媒體”課程時，我們用手機模擬了孩子的使用情況，親身體驗了社交媒體對時間、注意力和情緒的影響，從而更好地理解和應(yīng)對孩子的行為。在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)方法與動力管理”課程時，我們通過實際操作和討論，找到了適合不同孩子的學(xué)習(xí)方法，并討論了如何提高孩子的學(xué)習(xí)動力。這種理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方法使我們的學(xué)習(xí)更加生動和實際，有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識。
第五段：個人成長與家庭教育的提升（200字）
通過參與初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我個人不僅對于初中階段孩子成長的問題有了更深入的認識和理解，也從中獲得了成長和改變。與其他家長的討論和交流，讓我深刻地認識到每個孩子都有其獨特的特點和需求，不能一概而論；在實際操作中，我也學(xué)會了更好地引導(dǎo)和支持孩子，與他們建立更親密和有效的溝通。初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對于家庭教育的提升是非常有益的，它不僅為我們提供了必要的知識和技能，更重要的是喚起了我們對于家庭教育的認識和重視。
總結(jié)：在初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)中，我增強了對于初中階段孩子成長問題的認識和理解，明確了自己作為家長的角色和責(zé)任，學(xué)到了實際應(yīng)對的方法和技巧，并在實際操作中獲得了個人成長和提升。初中家長學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對于改進家庭教育，更好地幫助孩子順利度過初中階段，具有積極而深遠的意義。
市編教材家長心得篇七
理子女方面提出了新的課題，一些簡單的教育管理方式方法已經(jīng)不適合對這一年齡段孩子的培養(yǎng)，逐漸暴露出不起作用，甚至起反作用的現(xiàn)象，出現(xiàn)了學(xué)校、家庭教育的不銜接、不統(tǒng)一，不能很好地解決一些出現(xiàn)的問題，也不利于孩子健康成長。針對這一現(xiàn)象，學(xué)校組織開辦了"家長學(xué)校"，就如何對高中生教育管理進行系統(tǒng)的講解和分析。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使自我對如何教育和管理子女有了新的認識，收獲很大，心得頗深。
一、家長學(xué)校是家長了解掌握初中階段子女思想變化的學(xué)校。做為剛步入高中學(xué)生的家長，往往把自我的.孩子還當(dāng)作小孩子來管理，對孩子的思想變化、認識、需要了解不夠，缺乏必要的溝通，這樣一來在教育過程中難免出現(xiàn)過激或過松現(xiàn)象，起不到應(yīng)有的作用，甚至出現(xiàn)逆反心理。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使自我認識到高中階段的學(xué)生已經(jīng)有了自我的思想和認識，所以在教育過程中應(yīng)當(dāng)進行正確的引導(dǎo)和教育，使其樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)其積極向上的進取精神。
二、“家長學(xué)校”是家長懂得如何教育管理子女的學(xué)校。作為家長，在教育管理高中階段子女的方式方法中，還比較簡單，不研究子女的想法，按自我的意愿去要求子女，往往適得其反。經(jīng)過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí)，明白了如何與子女進行溝通，與學(xué)校進行配合，已到達最佳的教育管理目的。
三、“家長學(xué)?！笔羌议L及時了解社會發(fā)展對子女影響的有效途徑。經(jīng)過參加“家長學(xué)校”的學(xué)習(xí)，使自已更進一步地了解社會發(fā)展對子女的影響。對出現(xiàn)的新特點、新問題有了更深的認識，并針對這些問題有針對性地對子女進行教育，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會三方面共同協(xié)調(diào)教育的氛圍，有利于子女的健康成長，到達培養(yǎng)成才的目的。
市編教材家長心得篇八
我是xx的媽媽，寶貝小名：佳佳，我們家獨生子女，外公外婆還有一個舅舅對她十分疼愛。爸爸平時上班，工作比較忙，佳佳從小由外婆和我?guī)Т?，此刻有外婆接送幼兒園。我最大的愿望就是給孩子一個健康歡樂的童年。從小寶寶與外婆在一齊呆的時間比較長，所以一向以來有點嬌氣。有時想教她念念唐詩，念了幾句就說好累不想念了，我也隨她去。因為我認為在寶寶健康成長的過程中，能有好的生活習(xí)慣和樂觀向上的心態(tài)比學(xué)到很多知識更重要。
我們寶寶比較自立，從小自己的事情自己做。記得3歲的時候，外婆沒時間把客廳的東西整理好，寶寶說：東西哪里拿來哪里放好，我就告訴寶寶要自我整理好，寶寶立刻和我一齊動手。我在整理前和寶貝說好時間，就仿佛在和寶寶在做游戲一樣。就這樣，寶寶學(xué)會了整理自我的東西，學(xué)會了掃地做家務(wù)……我們一向沒有刻意去教她學(xué)習(xí)什么，只是在孩子喜歡的事情上注重強調(diào)為人處世的道理。比如給她買一些她喜歡的書，給她講一些孔融讓梨的故事等，讓她在看書與聽故事中思考這是個怎樣的故事。此刻她已經(jīng)很會講故事了，平時我講一次故事，她就要自我再講一次給我聽。我自然很樂意聽她講，當(dāng)一個好聽眾有時候可比講故事重要得多，因為我深深地明白“好孩子是夸出來的.”！正是因為這“聽”與“夸”，使她對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。
我們家寶寶愛涂涂畫畫，總是在報紙上拿著筆涂來涂去。去超市時也很喜歡買沙畫，之后我就給她報了繪畫課。寶寶很喜歡，到了周六總是催著該去畫畫了。此刻教師夸她這方面有所提高，我也比較欣慰，寶寶能遇到自我有興趣的事情，就有堅持下去的動力了！她還喜歡跳舞，每一天叫我們拿手機放音樂，讓我們當(dāng)觀眾，每次我們都異常認真地看，使勁給她鼓掌，此刻她越來越有自信了。偶爾還出去演出，這次的班級聯(lián)歡會上，寶寶表演了三個節(jié)目，快板說唱、舞蹈和模特秀，大方自信地樣貌讓我簡直不敢相信。
總的來說，在教育子女這方面，家庭環(huán)境的區(qū)別，造就不一樣的孩子；不一樣的教育方法，造就不一樣的孩子。做父母都期望自我的子女能夠健康成長，出類拔萃，引以為傲。但我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，我們的孩子必須能走出自我的精彩！
市編教材家長心得篇九
作為一名家長，我們總是希望能夠為孩子提供更好的教育資源，而家長學(xué)校就是其中的一種選擇。在這里，我們可以學(xué)習(xí)到許多有關(guān)孩子成長、教育方面的知識，為我們的孩子提供更好的成長環(huán)境。我在通讀家長學(xué)校教材后，深刻感受到家庭教育的重要性，也從中獲得了許多寶貴的體驗和感悟。
第二段：教育的本質(zhì)。
家長學(xué)校教材的第一課非常重要，它告訴我們教育的本質(zhì)是什么。在我的認知中，教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)孩子的人格和品質(zhì)，以及引導(dǎo)孩子正確的行為方式和價值觀。因此，無論是家庭教育還是社會教育，都應(yīng)該注重對孩子價值觀和人格的進行培養(yǎng)。
第三段：家庭教育中的溝通。
教育，必須建立在良好的家庭關(guān)系之上。這就涉及到了家庭教育中的溝通問題。通讀家長學(xué)校教材后，我深刻認識到，溝通是家庭教育非常重要的一環(huán)。只有通過與孩子的溝通，了解孩子的想法和需求，我們才能更好地為孩子的成長提供服務(wù)。在溝通中，我們也要注重聽取孩子的意見，以及給予孩子足夠的尊重，這樣才能將孩子的思想引導(dǎo)到正確的方向。
第四段：培養(yǎng)孩子的自信心。
通讀家長學(xué)校教材，我認識到家長在孩子成長的過程中，還需要注重培養(yǎng)孩子的自信心。自信可以讓孩子在面對生活和學(xué)習(xí)中更為從容，更好地面對挑戰(zhàn)。而要培養(yǎng)孩子的自信心，家長可以從家庭教育的方方面面進行引導(dǎo)和培養(yǎng)。比如，在孩子取得進步并獲得表揚的時候，我們及時給予肯定，告訴孩子他們做得很好，鼓勵孩子繼續(xù)努力。
第五段：總結(jié)。
通讀家長學(xué)校教材后，我意識到家長的教育方式和方法是非常關(guān)鍵的，同時也回顧了自己教育孩子的偏差之處。我們要根據(jù)孩子的特點和需求，為孩子提供更加細致、周全的幫助和服務(wù)。家庭教育的道路上雖然充滿坎坷，但是只要我們抱著愛心和耐心對待孩子，我們一定能夠走得更遠。
市編教材家長心得篇十
隨著社會的發(fā)展和教育觀念的變化，家長的教育責(zé)任越來越被重視，當(dāng)下每一個家長都希望自己的孩子能夠有一個優(yōu)秀的未來。因此，如何更好地教育孩子已成為當(dāng)下許多家長的焦點問題。近日，我在書店看到了一本名為《家長教材》的書籍，閱讀幾章后深受啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，并探討這些教育觀點如何與我們的現(xiàn)實相適應(yīng)。
第一段：家庭教育對孩子的影響。
家長是孩子最親近的人，也是孩子人生旅程上最重要的伙伴和導(dǎo)師。家庭教育是一種非正式的教育方式，它是對孩子未來發(fā)展有著非常深遠影響的。家庭教育方式的不同，同樣也會對孩子產(chǎn)生不同的影響。家庭對孩子的教育是個系統(tǒng)性的過程，而不是一件零散的事情。在書籍中，作者著重強調(diào)了家庭教育方式的重要性，通過指導(dǎo)孩子形成適度的競爭觀念、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)和探究能力以及提升孩子綜合素質(zhì)等方面來構(gòu)建良好的家庭教育。
第二段：珍貴的親子時間。
隨著社會的快速發(fā)展，現(xiàn)代家庭的親子關(guān)系變得非常薄弱，家長為了給孩子創(chuàng)造更好的生活，忙于工作，無暇顧及孩子的情感發(fā)展。然而，這些親子時間會對孩子的成長和發(fā)展產(chǎn)生關(guān)鍵性的影響。在《家長教材》中，作者聲稱，擁有家庭親子時光是每個孩子的權(quán)利，家長應(yīng)該盡可能地抽出時間來陪伴孩子，以此來增強雙方的情感交流。隨著孩子不斷地成長發(fā)展，家長的教育方式需要不斷的改進，才能更好的滿足孩子的需求。
第三段：調(diào)動孩子的動機。
孩子的主觀能動性和行為方式不可避免會受到諸多因素的影響，如何調(diào)動孩子的動機以及激發(fā)孩子的創(chuàng)造力已成為許多家長關(guān)注的問題。以“以學(xué)生為本”的教育理念為指導(dǎo)，家長可以做一些規(guī)劃以幫助孩子成長。比如，在孩子成長的不同階段中適時調(diào)整教育方式，使其在學(xué)習(xí)過程中充滿學(xué)習(xí)的樂趣和信心。在《家長教材》中的章節(jié)中，作者提到的一些方法，如拋棄獎勵與懲罰的方法，注重孩子的個性及愛好等等，都很有意義。
第四段：養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
家長教育的目標(biāo)之一就是將孩子培養(yǎng)成為健康的人，健康的生活習(xí)慣具有終生的意義。在教育孩子的過程中，家長需要注意避免不健康的習(xí)慣，例如熬夜、沉迷手機、久坐等等。建立正確的生活方式會有助于培養(yǎng)孩子的自律能力和獨立思考，教育孩子學(xué)會保護自己的健康并發(fā)現(xiàn)健康問題。貫徹良好的生活習(xí)慣既有益于身體的健康，也有益于心理上的健康。
第五段：結(jié)尾。
總之，在現(xiàn)代社會里，教育為家長提供了無限的可能性。然而，要實現(xiàn)最佳的成果需要付出大量的努力和時間。在《家長教材》中，作者給出了很多優(yōu)秀的教育理念，閱讀之后感悟頗多，為作為一名家長的我提供了很多思路和方向。隨著社會的發(fā)展，我們的教育理念也應(yīng)該不斷發(fā)展和改進，這樣才能更好地滿足孩子們的需求，充分發(fā)揮家長對孩子發(fā)展的重要作用，讓孩子們能夠更好的成長。
市編教材家長心得篇十一
高中家長教材的印象深刻主要體現(xiàn)在權(quán)威性和知識性兩個方面。首先，高中家長教材的權(quán)威性給人一種高水平的教育教學(xué)參考，它凝結(jié)了專家學(xué)者們的智慧和研究成果，是高中教育理論和實踐的總結(jié)和指導(dǎo)，可以為家長提供一種權(quán)威的指導(dǎo)和參考。其次，高中家長教材的知識性很高，它包含了豐富的知識內(nèi)容，包括科學(xué)、文化、歷史、藝術(shù)等多個領(lǐng)域的知識，可以幫助家長拓寬視野，加強對高中學(xué)科知識的了解，為更好地輔導(dǎo)孩子提供支持。因此，家長應(yīng)該深入研讀高中家長教材，加強自身素質(zhì)和知識水平的提升。
第二段。
高中家長教材讀后讓我更加明確了家長的角色和責(zé)任。家長是孩子成長過程中最重要的伴侶和導(dǎo)師，通過深入研讀高中家長教材，我認識到家長在孩子教育中的重要作用。首先，家長需要提供良好的家庭環(huán)境和教育氛圍，為孩子的學(xué)習(xí)提供良好的條件和支持。其次，家長需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進程，及時發(fā)現(xiàn)問題并給予合理的指導(dǎo)和幫助。最后，家長需要與學(xué)校和老師保持良好的溝通和合作，共同關(guān)心孩子的成長，共同解決問題。總之，高中家長教材教育了我，家長應(yīng)該成為孩子的引路人，為他們提供有力的支持和幫助。
第三段。
高中家長教材還讓我認識到家庭教育的方法和技巧。在我的教育過程中，通過學(xué)習(xí)高中家長教材，我了解到了一些家庭教育的方法和技巧，在實踐中也取得了一些成果。首先，家長需要樹立正確的教育觀念，關(guān)注孩子的人格和心理健康，注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力和合作精神。其次，家長需要運用有效的教育方法，如鼓勵、引導(dǎo)、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力，幫助他們主動學(xué)習(xí)。最后，家長需要合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)意識。因此，了解家庭教育的方法和技巧是很重要的，可以幫助家長更好地教育孩子。
第四段。
高中家長教材還提醒我要關(guān)注孩子的心理健康。高中階段是孩子成長的關(guān)鍵時期，他們不僅面臨著學(xué)習(xí)上的壓力，還面臨著身心發(fā)育和人格形成的多個挑戰(zhàn)。在家長教材中，專家學(xué)者們提出了許多關(guān)于孩子心理健康的問題和處理方法，如幫助孩子培養(yǎng)積極的心態(tài)、提供情感支持、建立真實的自我認識等。因此，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，與他們溝通和交流，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，為孩子提供必要的支持和幫助。
第五段。
高中家長教材讀后，我意識到重視高中家長教材對于家長的教育以及孩子的成長的重要性。高中家長教材不僅能夠提供權(quán)威的指導(dǎo)和知識支持，還能夠幫助家長明確自己的角色和責(zé)任，掌握家庭教育的方法和技巧，關(guān)注孩子的心理健康。因此，家長應(yīng)該充分利用高中家長教材，不斷提升自己的教育水平和素養(yǎng)，為孩子的成長和發(fā)展提供有力的支持和幫助。
市編教材家長心得篇十二
作為高中生的家長，我們時常被學(xué)校發(fā)的教材填得滿滿的書包嚇到。然而在學(xué)校的家長會上，老師總是強調(diào)教材的重要性，而且我們發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)成績與教材的使用有著密切的關(guān)系。因此，我們開始認真研究和運用教材，試圖找到促進孩子學(xué)習(xí)的最佳方法。在這個過程中，我們漸漸領(lǐng)悟到了一些心得和體會，下面我將分享與大家。
首先，我們認識到高中家長在教材運用中扮演的重要角色。教材雖然是學(xué)校布置的任務(wù)，但作為家長，我們可以根據(jù)教材內(nèi)容為孩子提供幫助。例如，我們可以在晚餐時和孩子一起討論教材中的知識點，讓孩子更加深入地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。此外，我們還可以提供練習(xí)題或者類似的問題，幫助孩子鞏固所學(xué)知識。通過這些方式，我們可以幫助孩子更好地吸收教材內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，我們發(fā)現(xiàn)理解教材的關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。高中教材通常比較復(fù)雜和抽象，讓孩子們很難直接理解。因此，我們要引導(dǎo)孩子學(xué)會獨立思考和解決問題的能力。當(dāng)孩子遇到困難時，我們要鼓勵他們?nèi)ラ喿x教材，思考解決辦法，并提供支持和指導(dǎo)。這樣，孩子逐漸形成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，能夠更好地理解和應(yīng)用教材中的內(nèi)容。
同時，我們還意識到教材的更新對我們來說是不可忽視的。教育理念和教材內(nèi)容都在不斷變化，而我們作為家長必須跟上時代的步伐。我們要積極參加學(xué)校組織的家長會和專題講座，了解最新的教育政策和教材改革動態(tài)。根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況，我們可以根據(jù)自己的需要購買最新版本的教材，使孩子始終站在學(xué)習(xí)的前沿。
此外，我們還學(xué)會了在教材運用中注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和技巧。當(dāng)教材內(nèi)容較多時，孩子需要學(xué)會提取和總結(jié)重點概念，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。我們可以和孩子一起研究教材中的知識結(jié)構(gòu)，教他們?nèi)绾沃贫▽W(xué)習(xí)計劃和合理安排時間。通過這樣的方式，孩子們可以更加高效地利用教材，提高學(xué)習(xí)效果。
最后，我們認識到家長在教材運用中不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)成績，還要關(guān)注孩子的興趣和發(fā)展。教育應(yīng)是全面的，教材只是其中的一部分。我們要鼓勵孩子廣泛閱讀，培養(yǎng)他們的愛好和興趣，通過教材的學(xué)習(xí)促進孩子個性的全面發(fā)展。我們要與孩子建立信任和溝通的橋梁，根據(jù)他們的特長和興趣，有針對性地選擇教材，讓教材成為孩子發(fā)展的助推器。
總之，高中家長教材的運用不僅是幫助孩子學(xué)習(xí)的重要手段，更是家庭教育的重要環(huán)節(jié)。通過研究和運用教材，我們可以更好地為孩子提供學(xué)習(xí)的支持和指導(dǎo)，促進他們?nèi)姘l(fā)展。盡管教材可能令人疲憊或者壓力山大，但我們要知道它的重要性，用正確的姿態(tài)去面對和利用它。相信通過我們的努力，我們的孩子一定能取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和全面的發(fā)展。
市編教材家長心得篇十三
首先，我們都知道，教材是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)，而家長在孩子成長過程中起著非常重要的作用。在教育孩子的過程中，家長的陪伴，關(guān)注和支持對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。而作為家長，我們?nèi)绾胃玫亟逃⒆?，如何更好地幫助他們學(xué)習(xí)教材呢？在此，我想分享一下自己的一些心得體會。
第二段：了解教材。
首先，作為家長，我們需要了解孩子所學(xué)習(xí)的教材。我們應(yīng)該認真閱讀教材內(nèi)容，了解教材中的知識點和重點，掌握孩子所學(xué)習(xí)的知識點，以便更好地輔導(dǎo)他們學(xué)習(xí)。此外，我們還應(yīng)該盡可能了解最新的教學(xué)方法和教材變化，以便更好地協(xié)助孩子應(yīng)對學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)。
第三段：制定學(xué)習(xí)計劃。
其次，作為家長，我們應(yīng)該制定合理的學(xué)習(xí)計劃，以幫助孩子更有條理地學(xué)習(xí)教材。我們應(yīng)該根據(jù)孩子的實際情況和學(xué)習(xí)進度，安排合理的學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容，使孩子能夠有足夠的時間和精力去掌握教材中的知識點。同時，我們還需要定期檢查孩子的學(xué)習(xí)進度和成果，及時調(diào)整學(xué)習(xí)計劃，確保孩子的學(xué)習(xí)效果最大化。
第四段：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境。
此外，作為家長，我們還應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子能夠更加專注和投入學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該為孩子提供一個安靜、寬敞、明亮、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，使孩子感到舒適、放松，更容易集中精力學(xué)習(xí)。同時，我們還應(yīng)該避免家庭因素對孩子學(xué)習(xí)的干擾，比如噪音、冷暖、飲食等，為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造最佳條件。
第五段：建立信任和溝通。
最后，作為家長，我們需要建立信任和溝通，與孩子形成良好的互動關(guān)系。我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和個性，給予他們足夠的發(fā)揮空間，鼓勵孩子發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢。在教育孩子的過程中，我們應(yīng)該耐心傾聽孩子的想法和建議，并給予必要的指導(dǎo)和幫助。只有建立信任，加強溝通，才能讓家庭教育達到最好的效果，為孩子的成長奠定更加堅實的基礎(chǔ)。
結(jié)尾。
總之作為家長，我們不僅需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，更重要的是要關(guān)注孩子的全面發(fā)展。通過了解教材，制定學(xué)習(xí)計劃，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，建立信任和溝通，我們可以更好地幫助孩子學(xué)習(xí)教材，提高他們的綜合素質(zhì)。只有在家庭教育的基礎(chǔ)上，我們才能讓孩子真正成長為獨立、自信、有責(zé)任心的人才。
市編教材家長心得篇十四
在孩子的成長過程中，家長的角色是至關(guān)重要的。除了提供生活的基本保障外，家長還應(yīng)積極參與孩子的學(xué)習(xí)和教育。不過，要做一個好的家長并不容易，需要家長不斷提升自己的教養(yǎng)水平。閱讀教材成為家長提升自己的一種有效方式。在閱讀過程中，我深刻體會到了許多道理和方法，從而更好地指導(dǎo)孩子成長。以下是我所得到的一些心得體會。
首先，教材讓我明白了家庭教育的重要性。現(xiàn)代社會中，家庭教育的作用被越來越多人意識到。教材中的案例和理論為我提供了更多了解和思考家庭教育的途徑。我了解到，家庭教育是孩子成長過程中不可或缺的一環(huán)，它是建立孩子正確價值觀和良好習(xí)慣的基礎(chǔ)。通過閱讀教材，我明白了家庭教育并不僅僅是一種傳授知識的過程，更是一種心靈的溝通和心智的塑造。
其次，教材讓我學(xué)到了很多教育方法和技巧。教育并非一蹴而就，需要家長不斷學(xué)習(xí)和改進自己的教育方法。教材中的案例和經(jīng)驗分享為我在實踐中提供了很多啟示。例如，在教育孩子時要多問少說，鼓勵孩子獨立思考和解決問題；要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和自我管理能力；要正確理解孩子的需求，不僅僅滿足其物質(zhì)層面的需求，還要注重孩子內(nèi)心的成長；要運用獎勵和懲罰的原則，讓孩子明確對錯，形成正確的行為習(xí)慣等。這些方法和技巧對我的家庭教育起到了廣泛的指導(dǎo)作用。
第三，教材讓我看到了家庭教育中的困擾和挑戰(zhàn)。雖然家庭教育是家長義不容辭的責(zé)任，但其中也存在著諸多困擾和挑戰(zhàn)。教材中提到的“青春期叛逆期”、“親子關(guān)系的微妙平衡”等問題引起了我的思考。我們要面對孩子的情緒波動和逆反心理，理解他們的內(nèi)心世界，幫助他們樹立正確的價值觀。此外，我們還需要在工作和家庭之間取得平衡，使自己成為孩子的榜樣。通過閱讀教材，我更加意識到了這些問題和挑戰(zhàn)，并努力尋找解決的辦法。
最后，教材讓我明白了要做一個好的家長需要不斷自我反思和成長。在閱讀教材的過程中，我反思了自己的教育方法和行為習(xí)慣。我意識到，我們作為家長并不是完美的，我們也會犯錯誤。然而，關(guān)鍵是要從錯誤中吸取教訓(xùn)，做出改變。只有不斷提升自己，才能更好地引導(dǎo)孩子成長。我決定在日常生活中多加注意，充分傾聽孩子的心聲，認真對待他們的問題和困擾，積極支持他們的興趣愛好，給予他們鼓勵和肯定。
總之，閱讀家長教材給了我啟示，讓我深刻認識到家長在教育孩子過程中的重要性和責(zé)任。通過教材，我學(xué)到了很多教育方法和技巧，看到了教育中的困擾和挑戰(zhàn)，并且明白了家長需要不斷反思和成長的重要性。我將會把這些心得體會付諸實踐，為做一個更好的家長而不斷努力。通過這樣的閱讀，我們的家庭教育將成為一種有溫度、有方向的教育，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
市編教材家長心得篇十五
記得第一次參加家長學(xué)校的開學(xué)典禮時，還帶著不少的疑惑：家長學(xué)校------多么陌生的詞語!可當(dāng)一堂課聽下來才明白其中的奧秘，原先這是針對我們這些年輕父母專門開辦的學(xué)校，也是讓我們認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中所起到的重要作用;幫忙我們樹立正確的教育觀和人才觀;更是讓我們明白做人遠比分數(shù)重要的一所好學(xué)校。所以，十分感激學(xué)校為我們家長供給了難得的學(xué)習(xí)機會!
下頭結(jié)合在家長學(xué)校聽課后的感受和所受到的啟發(fā)談幾點自己教育孩子的體會，同時也與各位教師和家長共同交流與探討：
關(guān)于賞識教育，我還特地買過碟子來看過，之后也在家長學(xué)校的講座里聽教師提起。我們發(fā)現(xiàn)并賞識孩子的提高，不僅僅影響到孩子學(xué)習(xí)和做事的效果，并且還會影響到孩子對學(xué)習(xí)和做事的態(tài)度。如果我們對孩子的提高不聽、不看、不肯定、不贊揚，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度肯定會受到打擊。所以我們不要吝嗇我們的微笑和表揚，常給他們鼓勵：“你很棒!我真替你感到驕傲!”當(dāng)然，賞識教育并不意味道著拒絕批評，只是別忘了在批評他們過后仍記得給他們一個擁抱，讓他們明白我們有多愛他們!
此刻的孩子都是獨生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信眾多的家長對此都深有體會。獨生子女的家庭往往以孩子為中心，從小到大，習(xí)慣于衣來伸手，飯來張口，什么事都無須其操心，因為父母會把一切安排的妥妥貼貼，有什么好東西都是一個人擁有獨享。做錯了事，打不得，說不得，由此一來就養(yǎng)成孩子自私的性格，不懂寬容。所以我們就要培訓(xùn)孩子的職責(zé)感，讓他們懂得與別人分享歡樂，懂得謙讓、懂得尊重、懂得團隊精神，更要懂得孝敬父母，尊敬師長。我常常告訴兒子，在班上多交朋友，要時常幫忙別人?；蛘咴诶斫饬送瑢W(xué)的幫忙時，要懂得多謝和感恩!
都說獨生子女是自私的一代，象他們這樣從小缺少必要的磨練和經(jīng)歷，顯然是人生一大缺憾和危機，而這很容易造成其個人性格思想上的缺陷和不足，確實很難想象將來步入社會會有怎樣的表現(xiàn)和姿態(tài)。
對于自己的兒子，我明白在這一點上我做得十分差。從他出生到此刻，幾乎沒受過挫折，也沒經(jīng)歷過失敗。讓我記憶最深刻的是兒子在學(xué)校由于不細心把同學(xué)撞倒了，從沒被教師批評過的他由于太緊張而臉色大變，反倒把教師嚇倒。由此可見，過于的呵護備至讓*他在應(yīng)對這樣的事情時沒有承受本事，所以適當(dāng)?shù)淖尯⒆映鰷厥乙婏L(fēng)雨是有必要的。有一天兒子回來后告訴我說他今日被教師罰站了，我問為什么他說因為上課講話，在我還沒來得及發(fā)表評論時他說：“媽媽，你不是說要讓我理解挫折教育嗎被教師罰站了算是理解挫折了吧!當(dāng)時我就笑了，是啊，也許偶爾犯一下錯誤被教師批評未必不是好事。
承受委屈是堅強、勇敢的表現(xiàn)，是更為成熟更為深沉的勇敢。而這種承受或者這種承受力正是我們孩子身上所缺少的。也許將來我們不會為他們的學(xué)習(xí)擔(dān)心，不會為他們的成績擔(dān)心，但卻會為他們?nèi)绾巫呦蛏鐣绾卧谏鐣姓业阶约河秩绾窝杆偃谌牒瓦m應(yīng)這個復(fù)雜而多變的社會而擔(dān)心!
那么孩子在學(xué)?；蚴瞧渌胤绞芰宋透嬖V他和小朋友在一齊相處就要互相謙讓，這種謙讓與委屈不會讓他失去什么。而我們更要教育他在勇敢地承受委屈的同時更要勇敢地站立起來，堅持健康的心態(tài)和高尚的人格。
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。父母的言傳教也會潛移默化的改變和影響著孩子。所以在我們要求孩子別這樣別那樣，要這樣要那樣時請問問自己是否這樣做了。而良好的習(xí)慣都是在一些瑣碎和細微的小事中培養(yǎng)和構(gòu)成的。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，那么期望經(jīng)過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，讓他們將來在尋找成功時不至于兩手空空。
有朋友跟我說小學(xué)的孩子應(yīng)當(dāng)是在玩耍中度過，不應(yīng)當(dāng)整天學(xué)習(xí)。也許這話不錯。能讓孩子在他的童年想多歡樂就多歡樂，在他還是無憂少年時盡情享受歡樂時光?？墒?，現(xiàn)實的教育卻讓我們不能這樣。應(yīng)對如此竟?fàn)幖ち业纳鐣婧薏坏媒虝⒆悠呤兊谋绢I(lǐng)，所以為了不輸在起跑線，為了幫忙孩子在未來的生活中更成功的地尋找幸福，作家長的只能是讓他們學(xué)會更多的東西。當(dāng)然，撥苗助長也不好，孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事。而那些對孩子的學(xué)習(xí)放任自流，實施“開放式”管理的家長，你僅有付出了，才有可能獲得你想要的結(jié)果。
記得有這樣一段話：假如你的孩子不能成長為參天大樹，那就讓他做一棵默默無聞的小草吧，他一樣能夠給你帶來春天的美麗;假如你的孩子不能成為一片汪洋，那就讓他做一朵最小的浪花吧，他同樣能夠帶給你跳動的喜悅;假如你的孩子不能成為一位名人，那就讓他做一個平凡的人，無論是地地道道的農(nóng)民，或是普普通通的工人，也無論是一名軍人還是一位商人，只要他誠實、正直、善良、上進，為父母者都應(yīng)感到驕傲，只要他是對社會有用的人，這就足夠了。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我明白了家長要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子，培養(yǎng)孩子的自尊、自信，才能使孩子健康成長，成為一個對社會有用之人。同時作為家長也應(yīng)注意自己的言行舉止，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子在溫馨、歡樂的環(huán)境里健康成長、簡便學(xué)習(xí)。
市編教材家長心得篇十六
首先感激學(xué)校為我們家長供給了一個難得的學(xué)習(xí)機會。經(jīng)過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，使我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫忙我們樹立了正確的教育觀和人才觀。經(jīng)過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。無論是聽程校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、以及學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、如何輔導(dǎo)等專業(yè)方面的講解，還是聽大隊輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，都深深的體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵所在?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會：
經(jīng)過教師的介紹，使我了解到學(xué)校有著先進、齊全的硬件設(shè)施，年輕好學(xué)、團結(jié)向上的教師團隊；全新的辦學(xué)理念，求實創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境里，孩子必須會歡樂的學(xué)習(xí)，健康地成長。
1、有效溝通。僅有家長和教師充分的溝通，才能全方位的幫忙孩子成長。如學(xué)校此次舉辦家長學(xué)校，使家長和教師應(yīng)對面進行溝通交流，共同探討孩子教育問題，達成共識，可謂事半功倍。讓家長看看孩子的課堂及近期表現(xiàn)，教師傳授知識的方式和方法，從而使家長也能清楚孩子的優(yōu)缺點，孩子的差異，有的放矢的在家庭教育中引導(dǎo)孩子，幫忙孩子改善。
2、培養(yǎng)習(xí)慣。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣；那么改變你一生，就從今日起，從構(gòu)成良好習(xí)慣開始。在聽程校長講解如何培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，應(yīng)當(dāng)說是受到了一次很好的教育。在學(xué)校的習(xí)慣有教師會教導(dǎo)，還能夠?qū)W習(xí)其他同學(xué)；可在家里則全靠家長督促和引導(dǎo)。所以在家里就要從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，根據(jù)自己家庭實際盡量在那種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。比如，我們現(xiàn)要求孩子定時起居；做作業(yè)要認真快速；做事情要細心等，都是一些說起來很瑣碎的事情，但孩子正是需要在這些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運，期望經(jīng)過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
3、理解信任，平等相處。聽說過這么幾句話“蹲下來看兒童世界、走進去看兒童心靈、站起來看兒童行為”，我想其中一個很重要的理念就是要理解和尊重孩子。的確，每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由需要家長站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)當(dāng)同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主本事，也能使孩子更信任你。
4、創(chuàng)造文化氛圍。就像程校長所說的，獨山子的文化氛圍不是很濃厚。然而我認為我們不能改變大環(huán)境，我們能夠營造小氣候，也就是說，家長至少能夠在家里為孩子營造一個具有文化氣息的小氣候、小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外因，父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、住地環(huán)境的氛圍等諸多方面均是影響孩子讀書的因素，父母應(yīng)到起到表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子看書，家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個小天地，使孩子感受到讀書是種享受。
5、孩子的心理健康。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來，如果自私、冷漠、孤僻、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心，所以作為家長，我們不能片面地只注重到孩子的成績，而忽視非智力因素。主要要求我們這些家長要轉(zhuǎn)變觀念、實事求是地根據(jù)孩子的情景，設(shè)置目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，使孩子成人成才。
市編教材家長心得篇十七
首先，我感謝學(xué)校為我們的家長提供了難得的學(xué)習(xí)機會。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我們家長進一步認識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用，幫助建立了正確的教育觀和人才觀?？梢哉f，參加這次家長學(xué)校受益匪淺。無論是聽校長的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法、指導(dǎo)等專業(yè)方面的解說，還是聽大學(xué)輔導(dǎo)員心理學(xué)、兒童衛(wèi)生等方面的講座，學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心、愛護和家庭教育都是孩子成長、學(xué)習(xí)過程中最重要的關(guān)鍵。好，現(xiàn)在談?wù)勛约赫n后的感受。
通過教師的介紹，我知道學(xué)校有先進完備的硬件設(shè)施，有年輕、有學(xué)問、團結(jié)的教師團隊。追求新的辦學(xué)理念，創(chuàng)新的辦學(xué)目標(biāo)。在這樣的環(huán)境下，孩子們應(yīng)該愉快地學(xué)習(xí)，健康地成長。
1、有效的溝通。只有家長和教師充分溝通，才能全方位地幫助孩子成長。如果學(xué)校這次舉辦家長學(xué)校，家長和教師可以在對面進行溝通和交流，一起探討子女教育問題，達成共識，事半功倍。向家長展示孩子的教室和最近的表現(xiàn)，展示教師傳授知識的方式和方法，因此家長也可以通過射箭在家庭教育中指導(dǎo)孩子，幫助改善孩子。
2、養(yǎng)成習(xí)慣。正如智者所說：成功是習(xí)慣，失敗也是習(xí)慣。那就改變你的人生吧，從今天開始養(yǎng)成好習(xí)慣。青青校長在說明如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣時，要說他受過良好的教育。在學(xué)校里，老師可以教，有學(xué)習(xí)其他學(xué)生的習(xí)慣在家完全取決于家長的督促和指導(dǎo)。因此，在家要從孩子的寫作習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣、生活習(xí)慣等開始，要根據(jù)自己家庭的實際，在該理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。例如，我們現(xiàn)在要求孩子們定期生活。做作業(yè)要認真迅速。做事細心都是小事，但孩子們要在這些粗心的小事上養(yǎng)成好習(xí)慣。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運，期待只要努力，孩子們能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3、理解信任，平等相處。我聽過“蹲下來看孩子們的世界，進去看孩子們的心，站起來看孩子們的行為”，重要的理念之一是理解和尊重孩子。事實上，每個孩子都是獨立的個體。就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上沒有兩個完全相同的孩子。所以我認為，對于孩子的正當(dāng)要求和理由，家長應(yīng)該站在她的角度分析利弊。只要有道理，一般都要同意。同時，這也有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，還可以讓孩子更加信任你。
4、營造文化氛圍。正如程校長所說，獨山子的文化氛圍并不濃厚。但是我們認為我們不能改變大環(huán)境。我們可以創(chuàng)造一個小氣候也就是說，父母至少可以在家里為孩子們創(chuàng)造文化氛圍的小氣候和小環(huán)境。外界環(huán)境條件是孩子讀好書的外在因素。父母的素質(zhì)、家庭生活習(xí)慣、居住環(huán)境的氛圍等各方面都是影響孩子讀書的因素。父母要起到表率的作用，多讀書，多讀報紙，不斷更新和增長知識，對孩子起到潛移默化的作用。家庭生活習(xí)慣要注意，孩子讀書的時候，家長要給孩子創(chuàng)造一個小天地，讓孩子覺得讀書是一種樂趣。
5、孩子的精神健康。孩子的心理健康關(guān)系是一個民族的未來。只要要求自私、冷漠、孤僻、不愿意奉獻，就不能不擔(dān)心我們祖國的未來。所以作為父母，我們不能單方面只關(guān)注孩子的成績，無視非智力因素。主要要求我們的父母改變觀念，實事求是地根據(jù)孩子的情景制定目標(biāo)，重視孩子的全面發(fā)展，把孩子培養(yǎng)成成年人。
市編教材家長心得篇十八
家庭是孩子成長的第一課堂，而家長則是孩子最重要的啟蒙老師。如何正確引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，是每位家長需要面對的重要課題。而教材閱讀作為培養(yǎng)孩子的有效方法之一，家長也應(yīng)重視起來。本文將探討家長閱讀教材的重要性，并分享一些體會和心得。
二、提高閱讀理解能力
教材是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，而家長參與教材的閱讀，可以幫助孩子提高閱讀理解能力。家長通過閱讀教材，了解到學(xué)校教學(xué)的重點和難點，可以更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助他們克服困難。同時，家長可以通過閱讀教材，了解教育部門對學(xué)生知識和能力的要求，有針對性地輔導(dǎo)孩子，幫助他們更好地完成學(xué)業(yè)。
三、培養(yǎng)全面發(fā)展
家長閱讀教材還有助于培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。教材不僅包含基礎(chǔ)知識，還涵蓋了很多豐富的內(nèi)容，如邏輯思維、創(chuàng)新能力、情感教育等。閱讀教材可以讓家長了解到學(xué)校對學(xué)生全面素質(zhì)的要求，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法，并提高他們的自我管理能力。同時，家長還可以通過閱讀教材，了解到學(xué)科之間的聯(lián)系與交叉，幫助孩子建立知識體系，促使他們在學(xué)習(xí)中形成全面的認知。
四、促進家長與孩子的溝通
家長閱讀教材可以為家長和孩子之間的溝通提供共同話題。很多時候，孩子和家長彼此之間缺乏話題，溝通變得困難。而通過閱讀教材，家長可以同孩子一起探討書中的內(nèi)容，開展有深度的對話。這種親子閱讀不僅可以促進家庭成員之間的情感溝通，還可以培養(yǎng)孩子獨立思考和表達能力。家長還可以借助教材中的例題和練習(xí)，與孩子一起解析問題，幫助他們提高解決問題的能力。
五、結(jié)語
通過閱讀教材，家長可以幫助孩子提高閱讀理解能力、培養(yǎng)全面發(fā)展、促進家長孩子之間的溝通等。同時，也要注意在閱讀教材的過程中，不能僅僅關(guān)注成績的提高，而忽視了孩子的興趣和個性發(fā)展。家長閱讀教材不僅是一種方法，更是一種態(tài)度，需要抱著積極、開放的心態(tài)去面對。希望每位家長都能夠重視起來，與孩子一起享受閱讀的樂趣，共同成長。
市編教材家長心得篇十九
作為一名孩子的家長，參加了這次學(xué)校召開的家長會，感受很多。通過這次家長會，對老師的工作有了進一步的了解，知道了家庭教育對孩子的重要性：第一需要給孩子一個好的學(xué)習(xí)背景，第二需要給孩子一個好榜樣，這樣才可以給孩子一個好的思想……只有老師和家長一起努力，才能讓孩子有健康的成長。
我很驚喜老師能有一個讓孩子半學(xué)期以來的學(xué)習(xí)總結(jié)，讓孩子們有一個自我反思的機會，知道自己的優(yōu)點和不足。也正是這次家長會，讓我可以知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)好與不好，再在家里可以來教育孩子。我很感謝最后的三位同學(xué)講的學(xué)習(xí)上的秘訣（方法），其中也有一個是我的孩子，我為他們感到驕傲。感謝這些同學(xué)提出的經(jīng)驗，給了每一個同學(xué)學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗，讓我可以知道我家的孩子與其他孩子還有些不足，可以更上一層樓。
作為蘇文佳的家長，蘇文佳同學(xué)在這次練習(xí)反饋中取得了優(yōu)異的成績，我很驕傲，但同時也希望她能再接再厲。我知道蘇文佳的成績不僅僅是她努力奮斗的結(jié)果，還離不開老師的悉心教導(dǎo)，我非常感謝三位老師。還有兩個月就要小升初了，這還離不開老師的努力和孩子的努力，一起加油吧。
老師辛苦了，謝謝！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/8452217.html】
