寫(xiě)心得體會(huì)是我們對(duì)自身能力和不足的一種自我評(píng)價(jià)和反思。遵循文章字?jǐn)?shù)要求和格式要求,注意規(guī)范文章排版。下面是一些心得體會(huì)的范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,不僅可以加深對(duì)心得體會(huì)的理解,還可以借鑒借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作技巧。當(dāng)然,這些范文只是參考,每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)特的,希望大家能夠通過(guò)自己的努力和思考,寫(xiě)出更好的心得體會(huì)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇一
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部,因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的,有一種與眾不同的感覺(jué)。但是,自從我當(dāng)上班干部后,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦,壓力也很大,還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí),就更加難受了。
哦,差點(diǎn)兒忘了告訴你們,我是班上的衛(wèi)生保潔員,別看這“官”??!雖然名字不好聽(tīng),但責(zé)任可重大啦!就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔,監(jiān)督同學(xué)們的值日工作,這可是很難做的事情。開(kāi)始時(shí),有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下,這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣,這也是我最為高興的。
當(dāng)班干部有時(shí)為了工作,也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如,有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了,第二天,我告訴他,他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意,而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗,拿著雞毛當(dāng)令箭。。。。。等等難聽(tīng)的言語(yǔ),當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心,還偷偷地哭了,原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了,后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,就跟我道了歉,雖然我還很生氣,但我還是接受了他的道歉,因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后,我經(jīng)常關(guān)心同學(xué),經(jīng)常幫助同學(xué),慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。
當(dāng)班干部是辛苦的,但是,我還是愿意當(dāng),在協(xié)助老師、班主任的同時(shí),能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。
常常聽(tīng)人說(shuō):“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是,我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間,不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。
在以后的工作中,我會(huì)不斷努力,爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部,我相信,我也有信心能夠做到!
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇二
班干部不稱(chēng)職造成的管理混亂。
并非每個(gè)學(xué)生都是天生的管理者。有些學(xué)生技能差,在同學(xué)中沒(méi)有威望,天生淘氣。但是,根據(jù)班干部輪換制的原則,這些學(xué)生也必須是班干部。事實(shí)上,當(dāng)這些學(xué)生是工作干部時(shí),他們經(jīng)常讓其他學(xué)生抱怨。在處理事情時(shí),這些學(xué)生似乎也漠不關(guān)心。他們按照自己的.意愿行事,無(wú)視師生的意見(jiàn),具有“地球皇帝”的潛質(zhì),這樣的班干部勢(shì)必阻礙班上的日常工作,影響班風(fēng)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇三
大一的新生們,經(jīng)過(guò)高考的殘酷競(jìng)爭(zhēng),你們邁進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。對(duì)于大學(xué)班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)這樣鍛煉自己提高自己的職位,你是否也有著無(wú)限的向往,你是否也想當(dāng)一回真正的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者,你是否也想在自己的簡(jiǎn)歷上添上光輝的一筆?!
那么現(xiàn)在,我來(lái)教你如何競(jìng)選,如何先人一步!
首先說(shuō)的是報(bào)到的第一天,一定要把握好機(jī)會(huì)!可以說(shuō),這一天是你競(jìng)選的第一步,也是最重要的一步。報(bào)到那天,大家都在忙著找宿舍,整理東西,然后和同宿舍的人瞎聊。而你,一個(gè)準(zhǔn)備競(jìng)選的人,要在別人無(wú)所事事的時(shí)候,通過(guò)各種方法(問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,問(wèn)老師,看通告等等)找到你的輔導(dǎo)員的電話(huà),然后在第一時(shí)間聯(lián)系輔導(dǎo)員!因?yàn)樵谲娪?xùn)的15天里,班干部還沒(méi)有選出來(lái),每個(gè)班會(huì)有2個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人(一般是一男一女)傳達(dá)老師的“旨意”,同時(shí)給輔導(dǎo)員反映同學(xué)的情況。你需要做的是,聯(lián)系你的輔導(dǎo)員,然后提出你希望成為臨時(shí)負(fù)責(zé)人,在軍訓(xùn)期間為大家服務(wù)。一般情況下,輔導(dǎo)員會(huì)讓你去見(jiàn)他,只要你不是特別特別次,這個(gè)臨時(shí)負(fù)責(zé)人就是你了。千萬(wàn)不要想,為了一個(gè)軍訓(xùn)15天里的臨時(shí)負(fù)責(zé)人,值得么?我告訴你一個(gè)事實(shí),90%以上的班長(zhǎng)團(tuán)支書(shū)都是軍訓(xùn)期間的臨時(shí)負(fù)責(zé)人!所以,你要先人一步行動(dòng),你越早行動(dòng),把握就越大!
下一個(gè)重要的機(jī)會(huì)就是軍訓(xùn)這15天,如果你已經(jīng)成功當(dāng)選臨時(shí)負(fù)責(zé)人,那么你的工作很簡(jiǎn)單了——積極為各位同學(xué)服務(wù),和同學(xué)們處好關(guān)系,有什么事在第一時(shí)間通知大家,讓同學(xué)們覺(jué)得你是和他們站在一起的。切忌表現(xiàn)的過(guò)于高調(diào),或者表現(xiàn)的過(guò)于膽小怕事。如果你沒(méi)有當(dāng)選臨時(shí)負(fù)責(zé)人,那就比較麻煩了。你更要把握好這第二次機(jī)會(huì),好好表現(xiàn)自己,尤其是在領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力方面。如果班里有什么活動(dòng),積極去攬下來(lái),不論你有沒(méi)有這個(gè)能力,能力是鍛煉出來(lái)的,實(shí)在有困難還有宿舍的.兄弟或者姐妹幫你。另外,多到輔導(dǎo)員面前露面,你可以和輔導(dǎo)員說(shuō),“雖然我不是臨時(shí)負(fù)責(zé)人,但老師要是有什么事我能幫得上忙的,盡管找我”,同時(shí),你要自己找事做,比如找個(gè)機(jī)會(huì)讓大家把手機(jī)號(hào)和qq號(hào)收錄到一起,然后你可以為大家制作一個(gè)手機(jī)通訊錄(名片大小的那種),至于qq號(hào),你可以為班里建個(gè)群,把大家都加進(jìn)去,別吝惜這點(diǎn)小錢(qián),也別小看了這兩件小事,效果好過(guò)你請(qǐng)每人吃一頓飯!最好的結(jié)果就是,輔導(dǎo)員有什么事都找你,同學(xué)有什么事也都找你,這樣,在事實(shí)上,你已經(jīng)成為真正的負(fù)責(zé)人,你的威信也就豎立起來(lái)了,大家也就都把你當(dāng)作本班的帶頭人了。
軍訓(xùn)過(guò)后就是國(guó)慶假期了,到這時(shí),其實(shí)意義已經(jīng)不是很大了,你可以試著拉拉票,不過(guò)如果前面兩個(gè)機(jī)會(huì)如果把握的很好了,這一步就免了,以免弄巧成拙。
最后一步,競(jìng)選時(shí)候的演講,這個(gè)一定要提前準(zhǔn)備好,同樣,如果前面做的好,演講意思一下就行了,隨便說(shuō)兩句,不要太扯淡。如果前面沒(méi)做好,那演講就是你最后一次機(jī)會(huì),一定要精彩。何為精彩,不是說(shuō)什么為人民服務(wù)等等的大話(huà)空話(huà)套話(huà),而是讓大家感覺(jué)你像個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,說(shuō)話(huà)大方,舉止得體,能夠感染大家,有能力帶領(lǐng)大家……說(shuō)白了就是讓大家對(duì)你有感覺(jué),有感覺(jué),你就成功了!
好了,關(guān)于競(jìng)選,我說(shuō)的也就這么多了,祝各位大學(xué)生活愉快!
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇四
20xx年秋季新學(xué)期開(kāi)始了,選拔培養(yǎng)班干部,又成了班主任工作的重要部分。其實(shí)這也是班級(jí)工作順利進(jìn)行的重要保證,下面提一些方法,供大家借鑒:
是班主任進(jìn)行工作的有力助手,班干部的質(zhì)量直接影響著班級(jí)工作的開(kāi)展。班主任要善于通過(guò)各種途徑進(jìn)行了解、選拔班干部。小學(xué)生大部分都有當(dāng)班干部的欲望,特別是低年級(jí)。班主任要具備一雙慧眼,挑選出適合做小干部的人。班主任可通過(guò)組織學(xué)生打掃教室衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)善于吃苦耐勞的有責(zé)任心、有組織能力的學(xué)生擔(dān)任小干部。班主任在確定小干部人選時(shí),應(yīng)全面衡量,用人得當(dāng)。我們可以通過(guò)觀其行、聽(tīng)其言,慎重選擇,然后根據(jù)學(xué)生自己的意愿、特長(zhǎng)、能力組成臨時(shí)班委,考察一段時(shí)間后再經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的民主選擇,最終確定班委。
有了他們的幫助可以使班內(nèi)的各項(xiàng)工作井然有序,同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的自我管理能力,他們對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用。低年級(jí)剛剛開(kāi)始,缺乏經(jīng)驗(yàn),他們甚至不知道自己該做什么,能做什么,這時(shí),班主任對(duì)他們的指導(dǎo)要很細(xì),很具體,不僅要告訴他們做什么,還要告訴他們?cè)鯓幼觥?duì)班干部既要交給任務(wù),又要教給方法;既要大膽使用,又要小心扶植;既要熱情鼓勵(lì),又要嚴(yán)格要求;既要在培養(yǎng)中使用,又要在使用中培養(yǎng)。在工作上,班主任不僅要根據(jù)每個(gè)小干部的特點(diǎn),分配給他們適當(dāng)?shù)墓ぷ?,還要在工作方法上給予具體指導(dǎo),做到“扶上馬,送一程”,然后“放開(kāi)手”。班主任就要針對(duì)每個(gè)小干部的具體情況進(jìn)行精心培養(yǎng),使他們?cè)诟鞣矫姹M快地提高。如教小組長(zhǎng)如何收發(fā)作業(yè)本;學(xué)習(xí)委員如何管理早讀;班長(zhǎng)如何全面管理班級(jí)工作等等。因?yàn)橛辛嗣鞔_、具體的責(zé)任分工,在開(kāi)展工作中他們做到了各司其職,有的放矢。同時(shí)利用班干部,開(kāi)展兵管兵、兵教兵的活動(dòng)。讓他們有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己,在交往中體驗(yàn)到得到他人認(rèn)同的成功喜悅感。
既要看到他的長(zhǎng)處,又要看到他的短處。當(dāng)小干部犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,要及時(shí)批評(píng)、幫助,千萬(wàn)不能放任不管或姑息袒護(hù),使他們了解到這是老師對(duì)自己的愛(ài)護(hù),而且在班級(jí)內(nèi)也能形成人人平等,沒(méi)有“特殊學(xué)生”的環(huán)境氣氛,否則會(huì)失去廣大同學(xué)對(duì)班主任和小干部的信任,也不利于小干部的成長(zhǎng)。樹(shù)立他們樂(lè)管、能管、敢管的信心和意識(shí),增強(qiáng)他們“管不了自己不行,管不了別人更不行”的責(zé)任感和使命感。在這一點(diǎn)中,班主任應(yīng)注意他們的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn),要因材施教,這樣才能使小干部健康成長(zhǎng)起來(lái)。
總之,培養(yǎng)班委干部是一項(xiàng)經(jīng)常性、持久性的工作,要培養(yǎng)一支好的優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,班主任必要付出許多心血。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇五
班干部輪換制有利于提高學(xué)生的心理承受力,促進(jìn)心理健康。
每個(gè)學(xué)生都渴望成功,渴望得到他人的認(rèn)可和贊賞。然而,在過(guò)去的班干部選拔方法中,更多學(xué)生的這種愿望被強(qiáng)行剝奪。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,它會(huì)造成很多學(xué)生的.心理負(fù)擔(dān),容易形成抑郁、抑郁、孤獨(dú)等不良心理。班級(jí)干部輪換制讓每個(gè)人都參與班級(jí)管理,這有利于消除學(xué)生的這些不良心理。它不僅注重智力的發(fā)展,更注重意志、個(gè)性、習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的心理健康。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇六
每個(gè)孩子,自從踏入學(xué)校的第一天起,就是在老師的精心教育下逐漸成長(zhǎng)。優(yōu)秀班集體是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,是學(xué)生身心發(fā)展的基地,是學(xué)生能力培養(yǎng)的沃土。建立良好的班集體,只靠班主任一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須在學(xué)生中培養(yǎng)一支得力的班干部隊(duì)伍,協(xié)調(diào)做好班級(jí)各項(xiàng)工作。下面,我從班級(jí)管理、活動(dòng)的開(kāi)展和家校配合三個(gè)方面,談?wù)勎沂侨绾闻囵B(yǎng)班干部。
一個(gè)班集體的建設(shè),離不開(kāi)班級(jí)常規(guī)的管理,然而,班干部的培養(yǎng)就是在班級(jí)管理中鍛煉能力。每個(gè)學(xué)期初選定班干部后,我會(huì)對(duì)班干部隊(duì)伍提出工作的原則與方法,形成班長(zhǎng)為中心,班主任為核心的層層管理概念。我會(huì)建立完善的班級(jí)管理制度,給所有班干部明確分工,說(shuō)明職責(zé)。我還會(huì)針對(duì)班干部的具體工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),使他們的管理能力盡快提高,達(dá)到能獨(dú)立開(kāi)展工作。我還設(shè)立“班務(wù)日志”,班干部按自己分管的工作,把同學(xué)們一天課堂表現(xiàn)、課間紀(jì)律、兩操情況等記錄下來(lái)。我鼓勵(lì)班干部發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決問(wèn)題,并以“班務(wù)日志”記錄為依據(jù),大膽說(shuō)理教育違紀(jì)的同學(xué)。班長(zhǎng)每天下午放學(xué)向班主任匯報(bào)班級(jí)情況,就第二天進(jìn)行小結(jié)。這樣,班干部依據(jù)制度與班務(wù)日志,能自主管理早讀、課間活動(dòng)安全、班級(jí)衛(wèi)生等等,做到了班級(jí)平安、班級(jí)文明,班級(jí)紀(jì)律有序。
如果說(shuō)班干部是在班級(jí)管理中鍛煉能力,那么活動(dòng)開(kāi)展,就是班干部提升自我的平臺(tái)。每學(xué)期,我會(huì)根據(jù)學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科等方面的工作,開(kāi)展豐富多彩的班會(huì)、隊(duì)會(huì)和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如慶祝國(guó)慶、中秋等主題班會(huì),三四年級(jí)就讓班干部當(dāng)主持,到了五年級(jí),我放手讓他們找資料、排練節(jié)目、主持班會(huì),充分調(diào)動(dòng)班干部隊(duì)伍開(kāi)展活動(dòng)。又如本學(xué)年,結(jié)合語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí),在班上開(kāi)展了“濃濃的鄉(xiāng)情”為主題的詩(shī)歌分享會(huì),“相聲、劇本表演”等,在活動(dòng)中同學(xué)們展示個(gè)人風(fēng)采、班干部組織活動(dòng)、排練節(jié)目中得到鍛煉,更是施展自己的才華,增長(zhǎng)了他們的才干。
“花盆里長(zhǎng)不出蒼松,鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”,我鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校、區(qū)市的比賽活動(dòng),尤其是班干部,也只有通過(guò)這樣的活動(dòng)才能使那些有才華、有能力的班干部脫穎而出。去年的經(jīng)典文化展演,我班的節(jié)目“讀論語(yǔ),學(xué)做人”獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)。這個(gè)節(jié)目中有一段用歌舞演繹古詩(shī)《游子吟》,就謝依芳、蔣妮孜、蔣嵐伊等幾位班干部精心打造的。在排練的過(guò)程中,她們自己創(chuàng)編舞蹈、大膽地組織同學(xué)排練,主動(dòng)請(qǐng)楊光老師指導(dǎo),根本不用我操心。這幾位班干部通過(guò)鼓勵(lì)、指導(dǎo),能積極地、大膽地、有主見(jiàn)地開(kāi)展大隊(duì)、中隊(duì)的活動(dòng),并為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得較多的榮譽(yù),贏得了同學(xué)的信任。這些校內(nèi)外活動(dòng)不但能讓班干部展示人格魅力、樹(shù)立威信,還是班干部為班級(jí)爭(zhēng)光、為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)。
我還非常支持學(xué)生參與大隊(duì)部管理工作,這樣不但使得他們能力有進(jìn)一步的發(fā)展,也為學(xué)校的建設(shè)作出了自己的貢獻(xiàn)。如孔琳同學(xué)是少先隊(duì)大隊(duì)委之一,本學(xué)期開(kāi)始,負(fù)責(zé)文明班評(píng)比相關(guān)工作。幾周下來(lái),她主動(dòng)向我匯報(bào)前幾周班級(jí)在文明班評(píng)比中,做到不足的地方,并向我提出申請(qǐng),每周由她來(lái)小結(jié)上周評(píng)比情況,向班級(jí)提出更高的要求。一個(gè)學(xué)期下來(lái),孔琳同學(xué)的工作能力提升了,威信提高,也推進(jìn)了班級(jí)管理工作。
學(xué)校是教育學(xué)生的主陣地,家庭教育似乎與班干部的培養(yǎng)扯不上關(guān)系,但實(shí)際上家庭教育是學(xué)校教育的不可缺少的延伸和補(bǔ)充。為了給學(xué)生創(chuàng)造更多的鍛煉機(jī)會(huì)和搭建更大的舞臺(tái),我十分重視學(xué)生的家庭教育,與家長(zhǎng)建立家長(zhǎng)qq群、校訊通、飛信等多種聯(lián)系。我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通,鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過(guò)校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),培養(yǎng)孩子多方面的興趣與特長(zhǎng)。如班干部鄧?guó)櫛?、孔琳、侯淑瑩、潘至杰等參加了卓越精英班,?duì)語(yǔ)、數(shù)、英三主科進(jìn)行鞏固與拓展性學(xué)習(xí),為他們?cè)趯W(xué)科學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績(jī)墊上一塊基石,成為全班同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。潘至杰還參加了象棋、跆拳道興趣班學(xué)習(xí),班長(zhǎng)謝依芳同學(xué),參加了聲樂(lè)、拉丁舞、陽(yáng)光喔習(xí)作班等等,為他們能參加區(qū)市的各類(lèi)比賽奠定基礎(chǔ)。如謝依芳同學(xué)參加校內(nèi)外的比賽多不勝數(shù),區(qū)市獲獎(jiǎng)的就有14項(xiàng),校內(nèi)獲獎(jiǎng)25項(xiàng)。其中,本學(xué)期代表我校參加區(qū)舉辦的拉丁舞比賽,一人雙冠。這就是家校合一搭建大舞臺(tái)取得的碩果。在這大舞臺(tái)上,真正能讓學(xué)生干部激揚(yáng)生命,煥發(fā)光彩。
當(dāng)然,班干部開(kāi)展工作不可能總是一帆風(fēng)順的,只要班主任采取正確的方法,從愛(ài)護(hù)班干部、愛(ài)護(hù)班級(jí)體的大局出發(fā),對(duì)工作中的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)具體的指導(dǎo),不斷鼓勵(lì),增強(qiáng)他們獨(dú)立工作的信心和能力,就能為他們掌好舵,使他們?cè)陲L(fēng)浪中不斷地成長(zhǎng)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇七
每當(dāng)在不同時(shí)間短就會(huì)有不同的班干部來(lái)管理。我見(jiàn)前幾個(gè)班干部維持的也不是很好。但這也不能怪班干部啊,他們一來(lái)就要花時(shí)間來(lái)管理班級(jí),午讀時(shí)間,班干部都會(huì)去吵的同學(xué)旁邊提醒他們,而有的同學(xué)未等班干部翻身起步,又開(kāi)始講了起來(lái),班干部前走走,后走走,紀(jì)律仍不是很好。我想我也是班干部應(yīng)該要幫幫值周班干部,可是我的`聲音又不響,怎么叫也是蚊子叫,我無(wú)可奈何,只能皺皺眉頭而已。
我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們也開(kāi)始變得很好了,也非常寬容了。我們同學(xué)也都挺喜歡她的,可是逐漸的班上的同學(xué)有些得寸進(jìn)尺,不怎么聽(tīng)老師的話(huà)了,上課也不再那么聽(tīng)話(huà),也不再那么尊重老師,課上整片“哄哄”的聲音從那些同學(xué)堆中傳出,像蜂窩一樣。我回頭看看,想提醒他們別吵,可是老師又在上課,我那么一叫,肯定不符合場(chǎng)景,而且還有點(diǎn)尷尬??墒亲鳛橐幻喔刹浚@么坐視不管,我好矛盾啊,心里有股說(shuō)不出的慚愧。也正是這時(shí)我真正的明白了同學(xué)們不想當(dāng)班干部的原因了,就是因?yàn)椴荒芎芎玫墓芾戆嗉?jí),告訴老師又得罪人,不告訴老師,班里的人又很?chē)虖垺?,真是進(jìn)退兩難。
如果這幫家伙能學(xué)會(huì)自主管理,那我們這些班干部就不用那么辛苦了。葉圣陶先生有句名言:教是為了不教。本指教學(xué)的終級(jí)目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的能力,使學(xué)生離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)老師,自能讀書(shū),自能生活。我想此話(huà)可推而廣之到班主任工作中,推廣到德育教育上。老師們今天對(duì)學(xué)生的教育,就是要培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的自律自控能力,從而使學(xué)生離開(kāi)老師能自己教育自己,從這個(gè)意義上,也可以說(shuō)今天的教育是為了日后不教育?!扒诟改赋E囵B(yǎng)出懶孩子”“懶老師往往能帶出勤學(xué)生”,如果這些大家都明白了良好行為習(xí)慣對(duì)人一生的重大作用,自我管理對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)重要意義的話(huà),那該是多么的好啊!
只有大家都養(yǎng)成自主管理的好習(xí)慣,才會(huì)讓老師跟班干部肩上的擔(dān)子減輕。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇八
歸根結(jié)底,班干部首先是一名學(xué)生,其次才是班主任的班級(jí)管理助手。所以他只需要做到兩件事情,第一是搞好自己的學(xué)習(xí);第二是在學(xué)有余力的情況下幫助老師做一個(gè)班級(jí)管理的相關(guān)工作。其中,第一個(gè)是最重要的,第二個(gè)是次要的。至于樹(shù)立威信,那又是次要中的次要。
明確這個(gè)心態(tài),學(xué)生和老師都會(huì)少掉很多無(wú)謂的煩惱。
老師不是非要班干部不可的.,至少不是非要那么多班干部不可的。有的班委選出來(lái)也是吉祥物,這種情況下他們有沒(méi)有威信都無(wú)所謂。另外一些學(xué)校,班級(jí)事務(wù)冗雜,班干部發(fā)揮作用的空間很大,那么老師真正要做的,不是幫助班干部樹(shù)立威信,而是事務(wù)中慢慢地指導(dǎo)班干部,讓他們把具體的事情一件一件處理好。在各種成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)中形成自己的智慧與風(fēng)格,那么威信自然而然也就來(lái)了。
至少在頭一個(gè)學(xué)期,或者頭一個(gè)月,班主任不要想著有了班干部自己就能松口氣。這個(gè)時(shí)候你的教學(xué)任務(wù)除了上課,還包括指導(dǎo)班干部如何去處理在班級(jí)具體情況中的各種事務(wù)與關(guān)系。慢慢地,干部們處理事情時(shí)會(huì)帶有很多你的影子。有些東西甚至可以受益終身。
第一,但凡跟數(shù)據(jù)相關(guān),不管看起來(lái)有多簡(jiǎn)單,都必須記賬。而且兩個(gè)科代表互相檢查。
第二,不管記性有多好,一定要有一個(gè)記事本,寫(xiě)一下相關(guān)事項(xiàng)的起止日期和要求。
第三,涉及到班級(jí)同學(xué)發(fā)書(shū)、發(fā)資料、收集信息,要再三在全班同學(xué)面前核對(duì)。
第四,一件事情不管再怎么顯而易見(jiàn),也一定要做事先的假想和演練,盡可能做更多的突發(fā)狀況備案、安排預(yù)備人員。比如說(shuō)班級(jí)詩(shī)歌朗誦。
文理分科之后,有些同學(xué)就已經(jīng)不是我的科代表了,但是那種沉穩(wěn)的氣質(zhì)是練出來(lái)了。不管平時(shí)再怎么馬虎,在大事兒上是靠譜的。也因此得到了同學(xué)們的信任。
總結(jié):你要讓班干部此生都不后悔做你的助手,要讓他們?cè)谶^(guò)程中得到成長(zhǎng),而不只是分擔(dān)了你的工作。
忙,簡(jiǎn)單作答。以后也許會(huì)回來(lái)修改。祝好。
班干部不是班主任的狗腿子,也不是學(xué)生頭子,而是老師和同學(xué)溝通的橋梁。
有很多班干部,被班主任和普通同學(xué)夾得里外不是人。
如果題主想樹(shù)立一個(gè)班主任不在時(shí)的蓋世太保,那么只需要一個(gè)勁打壓懲罰不聽(tīng)班干部話(huà)的人,會(huì)有狐假虎威的效果。
如果題主想和班干部在內(nèi)的全體同學(xué)把班級(jí)管理好,那就要培養(yǎng)干部自身的一些能力了。小陰謀的話(huà),可以讓班干部提出一些符合廣大同學(xué)權(quán)益的建議使班主任更輕松地管理班級(jí),說(shuō)不定會(huì)有同學(xué)認(rèn)為他是有思想能為民請(qǐng)命的好干部。
不過(guò)在孩子們中使詐有些不太好,僅為拋磚引玉,希望對(duì)題主有幫助。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇九
一個(gè)班的集體面貌如何,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,我們稱(chēng)他們是“班主任的左右手?!边@主要緣于班干部的管理到位,老師在不在都一樣,所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。為此我采取了以下措施:
“自主式”班干部選拔方式,班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。
為了使班干部更好地開(kāi)展班級(jí)管理,得到班內(nèi)同學(xué)的支持,培養(yǎng)班干部分四步走,做到“放手而不撒手”。
1、手把手牽著走,當(dāng)新的班級(jí)組合起來(lái)后,如果有突出領(lǐng)導(dǎo)能力的人才,讓他們自選崗位,再根據(jù)這些干部本身的氣質(zhì)和特點(diǎn),分配具體的工作,然后開(kāi)始培訓(xùn)工作。
2、半扶半放挽著走。
適度地加擔(dān)子,實(shí)行半扶半放,讓班干部對(duì)今后的工作提出設(shè)想,跟班主任,各位班干部一起探討。而我們班沒(méi)有班長(zhǎng),采取“班干部輪流制”、“值日班長(zhǎng)”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí),班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評(píng),打破班干部“終身制”,打破“干好干壞一個(gè)樣”。(注意進(jìn)行干部輪換時(shí),可以通過(guò)連選連任的方式,適當(dāng)保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務(wù),以便于新老銜接,保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性。)當(dāng)班干部工作還沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果時(shí),班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級(jí)中自我教育的骨干力量。
3、放開(kāi)手,讓他大膽走。
鼓勵(lì)班干部們要有開(kāi)創(chuàng)精神,在工作中,要自己拿主意,凡是正確的符合學(xué)校、班級(jí)、集體利益的就要堅(jiān)持,大膽去做,學(xué)生如果有意見(jiàn),就直接找老師,讓學(xué)生尊重干部,服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重班委就是尊重集體,服從集體,給班干部創(chuàng)造開(kāi)展工作的有利條件。班干部的思想放開(kāi)了,大膽地發(fā)揮著自己的工作能力,并如期的召開(kāi)班干部例會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
4、班主任跟著左右手走。
班干部雖然是班主任組織、管理教育的對(duì)象,但他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得班主任學(xué)習(xí)和借鑒。他們思想進(jìn)步,反應(yīng)敏銳,有較強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性和開(kāi)拓精神。班主任要和他們打成一片,嚴(yán)格要求自己,把自己融于學(xué)生之中,能更好的開(kāi)展工作。
1、要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助班干部樹(shù)立威信;
3、要求班干部要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。而在獎(jiǎng)勵(lì)制度中,應(yīng)當(dāng)賦予精神獎(jiǎng)勵(lì)更多的內(nèi)涵。
做好“下崗”后的人才開(kāi)發(fā)和再發(fā)展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線(xiàn)”的許多學(xué)生,在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),逐漸變得成熟起來(lái),對(duì)于班級(jí)管理來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富,對(duì)個(gè)人發(fā)展也是一個(gè)極好的鋪墊。為此,可在班內(nèi)設(shè)置助理班主任,從原班干部中選拔工作出色的同學(xué)擔(dān)任,輔助下一任的班干部,進(jìn)一步發(fā)展其作用,并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。
以上是我針對(duì)班干部的做法,還有很多不妥之處,會(huì)在今后中繼續(xù)摸索。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十
本學(xué)期,本人擔(dān)任xx班的班長(zhǎng)一職。
為了能夠在新的學(xué)期能夠更好的工作,及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),特總結(jié)前段工作如下:身處班長(zhǎng)一職,我深刻認(rèn)識(shí)到自己的重任,要起帶頭領(lǐng)導(dǎo)要具備處決力但是卻不能過(guò)強(qiáng),不能全憑自己的判斷,要綜合班級(jí)班委和同學(xué)的意見(jiàn)。
同時(shí)要有為班級(jí)著想的心,不要想著這個(gè)班級(jí)職位能帶給你什么,要想著能為班級(jí)帶來(lái)什么。
班級(jí)活動(dòng)中常出現(xiàn)班級(jí)凝聚力不夠的情況,這需要班長(zhǎng)想辦法去克服去努力增強(qiáng)凝聚力。
綜合一年的經(jīng)驗(yàn),我自己的能力也有了一定的提高,但是很多事情都沒(méi)有做好,班級(jí)的微博博客建設(shè)一直是我們班難以攻克的難關(guān),很多事情不能及時(shí)做到公開(kāi)公布,?導(dǎo)致班級(jí)這一塊的建設(shè)跟不上進(jìn)度。
同時(shí),班級(jí)活動(dòng)還不夠,班級(jí)凝聚力還待加強(qiáng),班委們需要更加深刻認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé),不要拖延。
班級(jí)的考勤也需要加強(qiáng),建立完善的班規(guī)制度,并切實(shí)監(jiān)督實(shí)行,不讓同學(xué)們存有僥幸心理。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十一
是否實(shí)行班干部輪換制度?我認(rèn)為應(yīng)該實(shí)行班干部輪換制。我總結(jié)了以下兩點(diǎn)。
首先,輪班干部可以讓每個(gè)孩子都意識(shí)到班干部的責(zé)任。在這個(gè)過(guò)程中,它也會(huì)自律和自我完善。同時(shí),這也是一個(gè)很好的.鍛煉機(jī)會(huì)。
其次,班級(jí)干部的主角可以使學(xué)生更加負(fù)責(zé)和積極主動(dòng),自覺(jué)積極地處理自己的事務(wù)和班級(jí)小組的事務(wù)。
我不是很自信。平時(shí)我不敢為當(dāng)班干部爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。但事實(shí)上,我仍然期待著體驗(yàn)一次。剛才輪班干部給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。如果有一天輪到我當(dāng)班干部,我相信我一定能做好。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十二
首先我要感謝學(xué)校為我們提供了一次與眾不同的班干部培訓(xùn),因?yàn)橐酝际怯尚F(tuán)委、黨辦來(lái)培訓(xùn),而這一次是唯一一次有學(xué)生處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及老師為我們安排了這次維持一周的班干部培訓(xùn),給了我們一次系統(tǒng)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),時(shí)間雖短,但收益頗多。我通過(guò)這次的學(xué)習(xí),進(jìn)一步增強(qiáng)了自己做好本職工作的責(zé)任感和使命感。發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足,覺(jué)得自己仍然有很多東西需要學(xué)習(xí)。這一次的班干部培訓(xùn)就像一堂燈塔之課,使我在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面取得了較大的進(jìn)步,如怎么去擺正自己的位置,怎么樣去處理好同學(xué)間的關(guān)系,如何讓自己得到鍛煉,如何如何去感恩、如何提升我們的影響力。從中如何去開(kāi)展工作。同時(shí)也為我在以后的學(xué)習(xí),生活,處事等方面指明了方向。
在談到學(xué)生干部的意義這個(gè)問(wèn)題時(shí),向老師提到這樣一句話(huà):“做學(xué)生干部是難以忘懷的一個(gè)過(guò)程,是個(gè)人成功的起點(diǎn),是個(gè)人學(xué)會(huì)適應(yīng)工作的一種途徑,是提供個(gè)人能力的主要場(chǎng)所,責(zé)任生勝于能力。”通過(guò)向老師的《學(xué)生干部的責(zé)任提升和影響力的提升》講座,讓我知道:作為一名學(xué)生干部首先要提高自身的素質(zhì),在自身素質(zhì)不斷提高的同時(shí),還要提高各方面的能力。想做好一名合格的學(xué)生干部是不容易的,得從多方面做起,首先要有很強(qiáng)的責(zé)任心及責(zé)任感;其次就是在同學(xué)中要充分發(fā)揮發(fā)到橋梁紐帶作用,使同學(xué)之間能夠更好的交往。在遇到任何問(wèn)題時(shí)都要以平靜的心態(tài)從不同的出發(fā)點(diǎn)來(lái)考慮問(wèn)題,分析問(wèn)題的實(shí)質(zhì)性,以最恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)處理問(wèn)題,在各個(gè)方面都要起到帶頭作用,杜絕不良的風(fēng)氣。
1、學(xué)習(xí)成功的影響力;
2、付出產(chǎn)生的影響力;
3、人格公正是最大的影響力;
4、讓部下參與的影響力;
5、理念的力量產(chǎn)生影響力;
6、自律性產(chǎn)生影響力;
7、特別關(guān)注弱勢(shì)群體的感受;
8、關(guān)注細(xì)節(jié)的影響力;
9、練習(xí)公眾魅力表達(dá)的影響力;
10、助人為樂(lè)產(chǎn)生的影響力。
1、堅(jiān)定自信的方法
1)挑前面的位子坐-成功是顯眼的;
2)練習(xí)正視別人;
3)把你的走路速度加快25%;
4)咧嘴大笑-愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差;
5)練習(xí)當(dāng)眾發(fā)言。
2、成功的因素
1)成功由85%溝通與人際關(guān)系和15%專(zhuān)業(yè)知識(shí)技術(shù)組成。
3、學(xué)生干部溝通藝術(shù)
1)上級(jí)同下級(jí)溝通原則-積極的態(tài)度;嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng);主動(dòng)溝通。
2)溝通手勢(shì);
3)溝通的藝術(shù)-請(qǐng)示而不依賴(lài);匯報(bào)工作結(jié)果,不要過(guò)多描述過(guò)程;請(qǐng)示工作要講方案,不要問(wèn)“領(lǐng)導(dǎo)我該怎么辦”,而是領(lǐng)導(dǎo)我這樣做,你覺(jué)得怎樣。
4)上級(jí)與下級(jí)溝通原則-明確表示關(guān)心下級(jí)的態(tài)度;關(guān)注下屬的發(fā)展;批評(píng)的技巧,以贊美下手。
1.正確的給自己定位。作為班干部在做好自身工作的同時(shí)更應(yīng)加強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。我首先是個(gè)和大家一樣的普通學(xué)生,然后才是干部。作為一名學(xué)生在學(xué)校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),而工作是次要的。作為班干部在學(xué)校的工作無(wú)非是參與校系、班級(jí)工作的組織與管理。所以作為一名班干部既要努力做好本職工作更要將強(qiáng)自身的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí),而且應(yīng)該在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。
2.樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)工作觀念,把做好工作和學(xué)習(xí)文化知識(shí)統(tǒng)一起來(lái)。 要把專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和班干部工作都當(dāng)作一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程,所以不管是在學(xué)習(xí)上還是在工作中我都會(huì)用心去做。學(xué)習(xí)的時(shí)候不要想著工作,工作的時(shí)候也不要怕浪費(fèi)時(shí)間。作為班干部,在從事自身工作的過(guò)程中能不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟和文化素養(yǎng)不斷增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合能力。這樣不僅不會(huì)影響專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),反過(guò)來(lái)還能促進(jìn)學(xué)習(xí),因?yàn)榘喔刹康墓ぷ鞅旧砭褪且粋€(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的過(guò)程,是分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、能力提高的過(guò)程,有利于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),求得良好的學(xué)習(xí)方法,促使自身對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以只要我們做一個(gè)有心人,能把自己在工作中所增長(zhǎng)的能力應(yīng)用到文化課的學(xué)習(xí)中,再把文化課上學(xué)到的書(shū)本知識(shí)放到工作中去實(shí)際,工作不但不會(huì)影響學(xué)習(xí),相反還會(huì)促進(jìn)學(xué)習(xí)。3.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)自身修養(yǎng)。行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成品質(zhì),品質(zhì)決定命運(yùn)。培養(yǎng)良好習(xí)慣,說(shuō)來(lái)應(yīng)該是自己的事,但是學(xué)生工作過(guò)程中,老師幫助我們養(yǎng)成好習(xí)慣,對(duì)工作要有責(zé)任感、使命感、事業(yè)感,認(rèn)真務(wù)實(shí),積極主動(dòng)等等,我們可以把工作上的這些好習(xí)慣運(yùn)用到學(xué)習(xí)上去,促進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)步。一旦有了好習(xí)慣,想停下來(lái)都難,堅(jiān)持好習(xí)慣也是享受。去模仿一個(gè)比自己強(qiáng)的人也是良好習(xí)慣的一種表現(xiàn)。其實(shí)上進(jìn)心我們都有,這種上進(jìn)心會(huì)促使我們和比自己強(qiáng)的人比,以他為榜樣,努力照他的樣子去做,我們會(huì)進(jìn)步很大的。要確定這樣的目標(biāo)在學(xué)習(xí)上,我要力爭(zhēng)趕上誰(shuí),在生活上,我爭(zhēng)取像誰(shuí)那樣等等在這些比自己強(qiáng)的人的影響下我們會(huì)慢慢地養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)修正而來(lái)的習(xí)慣加強(qiáng)人品的自我修養(yǎng)。堅(jiān)信習(xí)慣主宰人生習(xí)慣決定命運(yùn)。
只有正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系,使到學(xué)習(xí)工作兩不誤,這樣我們作為班干部才能成為同學(xué)們的好榜樣,起到帶頭作用。讓我們攜起手來(lái)共同打造一個(gè)更出色的自我,我們應(yīng)有能力,也有信心在不久的將來(lái)成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的“全能之才“。
會(huì)電xxx班 xxx
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十三
班長(zhǎng)乃是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊,肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任,必須各方面嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。
1、組織協(xié)調(diào)各班委的工作,每2周召開(kāi)班委會(huì)議;。
2、組織召開(kāi)每月一次的班會(huì);。
3、嚴(yán)格遵守教學(xué)秩序,協(xié)助任課老師維護(hù)教學(xué)紀(jì)律;。
4、及時(shí)全面?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院各項(xiàng)政策,保質(zhì)保量完成各項(xiàng)工作;。
5、調(diào)動(dòng)同學(xué)的積極性,組織開(kāi)展對(duì)同學(xué)切實(shí)有益的各項(xiàng)活動(dòng);。
6、及時(shí)了解班級(jí)同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況,向班主任反映、匯報(bào)。
團(tuán)支部書(shū)記是支部思想政治工作的第一負(fù)責(zé)人,首先要在思想上時(shí)刻同院黨委、團(tuán)委保持高度一致,嚴(yán)格要求,認(rèn)真部署,使自己所負(fù)責(zé)的工作符合院團(tuán)委及系團(tuán)總支的要求。及時(shí)了解同學(xué)當(dāng)中的思想動(dòng)態(tài),把握方向,并配合班長(zhǎng)管理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)。
1、組織協(xié)調(diào)各支委的工作,定期召開(kāi)支委會(huì)議;。
2、組織班級(jí)的政治理論學(xué)習(xí);。
3、組織支部“推優(yōu)”(推薦優(yōu)秀的共青團(tuán)員為入黨積極分子)工作;。
4、組織年度團(tuán)員民主評(píng)議工作;。
5、建立班級(jí)青年志愿者、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地,開(kāi)展各項(xiàng)志愿服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
6、組織年度評(píng)優(yōu)工作。
1、在學(xué)習(xí)中,學(xué)習(xí)委員應(yīng)起到標(biāo)兵作用,努力提高自身綜合素質(zhì);。
2、協(xié)助任課老師課間整理作業(yè),找出未交者,報(bào)出名單;。
6、組織檢查、監(jiān)督班級(jí)同學(xué)晚自習(xí)情況;。
8、配合班長(zhǎng)組織參加各種學(xué)術(shù)講座,組織班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流。
四、生活委員職責(zé)。
1、收取班費(fèi),存入銀行,并妥善管理,等到需要時(shí)再取出;。
5、做好各項(xiàng)活動(dòng)的后勤工作(如運(yùn)動(dòng)會(huì)的后勤保障,班級(jí)的衛(wèi)生督促學(xué)生打掃)。
五、體育委員職責(zé)。
1、組建班級(jí)各類(lèi)球隊(duì),參加院系比賽;。
2、組織有特長(zhǎng)的同學(xué)參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì);。
3、組織班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)身體素質(zhì);。
4、協(xié)助班委做好本班其它工作。
六、組織委員職責(zé)。
1、協(xié)助班長(zhǎng)支書(shū)分發(fā)、收取、整理各項(xiàng)證件及資料,保存好學(xué)院下發(fā)的管理規(guī)定和文件;。
2、做好班級(jí)團(tuán)員證注冊(cè)、團(tuán)員檔案整理、團(tuán)費(fèi)收繳工作;。
3、協(xié)助班委、團(tuán)支部進(jìn)行馬列學(xué)習(xí)和開(kāi)展思想工作;。
4、負(fù)責(zé)班級(jí)班會(huì)情況的記錄,并接受系團(tuán)總支、院團(tuán)委的檢查;。
5、組織班內(nèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
6、組織團(tuán)內(nèi)黨內(nèi)思想學(xué)習(xí),開(kāi)展推優(yōu)工作,發(fā)展入黨積極分子;。
7、組織委員應(yīng)盡職盡責(zé),積極組織配合各項(xiàng)工作。
七、文藝委員職責(zé)。
1、積極參加各項(xiàng)文娛活動(dòng),調(diào)動(dòng)其他同學(xué)的積極性;。
2、主動(dòng)了解全班同學(xué)的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng),從中發(fā)現(xiàn)人才;。
3、為各種文藝演出準(zhǔn)備節(jié)目,組織好本班同學(xué)排練節(jié)目;。
4、積極配合系學(xué)生會(huì)文藝部的工作,努力完成各種演出任務(wù);。
5、在完成本職工作的同時(shí),協(xié)助其他班委搞好班級(jí)工作。
八、宣傳委員職責(zé)。
1、根據(jù)每個(gè)學(xué)期學(xué)院、系的工作任務(wù),宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策;。
4、協(xié)助系團(tuán)總支指導(dǎo)班級(jí)組織開(kāi)展文化體育活動(dòng)宣傳工作;。
5、充分利用校園廣播、黑板報(bào)等宣傳工具搞好班級(jí)宣傳工作。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十四
大家!首先感謝同學(xué)們給予我這次展示自己的機(jī)會(huì)!班干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)的競(jìng)爭(zhēng)上崗,我一是堅(jiān)決擁護(hù)、二是積極參與。本著鍛煉自己,為大家服務(wù)的宗旨我站在了這里,希望能得到大家的支持;我叫王煒艷,現(xiàn)年10歲,今天,我競(jìng)爭(zhēng)的職位是班長(zhǎng)。理由有三點(diǎn):第一點(diǎn),我認(rèn)為這有利于提高自己的綜合素質(zhì),全面發(fā)展自己。我覺(jué)得越是新的工作新的環(huán)境越富有吸引力和挑戰(zhàn)性,越是能夠?qū)W到新知識(shí),開(kāi)拓新視野,挖掘新潛力。挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力并存,這次競(jìng)爭(zhēng)新的崗位,目的在于鍛煉自己,提高自身綜合素質(zhì),從而在今后更的同學(xué)們服務(wù)。第二點(diǎn),我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的政治素養(yǎng)和個(gè)人品質(zhì)。
首先,我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),勤勤懇懇。其二,我興趣廣泛,思想活躍,接受新事物能力較強(qiáng),工作中注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性,具備一種勇于接受挑戰(zhàn)的信念。銳意進(jìn)取精神的十足,這將有利于開(kāi)拓工作新局面。
第三,我辦事穩(wěn)妥,處世嚴(yán)謹(jǐn),信奉“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”工作中遇到難以解決的問(wèn)題,懂得及時(shí)征求他人意見(jiàn),相信集體的力量,而不會(huì)盲目的獨(dú)斷專(zhuān)行。
第三點(diǎn),我認(rèn)為自己具備擔(dān)當(dāng)該職所必須的知識(shí)和能力。首先,我認(rèn)為自己具有較的的理解判斷能力。幾次上臺(tái)演說(shuō)的機(jī)會(huì),使我懂得了一些與人交談、演講演說(shuō)的語(yǔ)言藝術(shù)。不斷增強(qiáng)了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
其三,我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨,善于將心比心,善于聯(lián)絡(luò)感情,能夠與人團(tuán)結(jié)共處,具有良的組織協(xié)調(diào)能力。贏得他們的擁護(hù)。綜上所述,我自認(rèn)為已具備了擔(dān)任班長(zhǎng)的條件,如有幸競(jìng)選成功,我將迅速找準(zhǔn)自己的位置,在學(xué)校和班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持結(jié)合實(shí)際,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),把工作做細(xì)致,做全面,保證工作落到實(shí)處。如果我應(yīng)選上這個(gè)職位,我將會(huì)一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話(huà),那就是:給我一次機(jī)會(huì),我將還您一個(gè)滿(mǎn)意!謝謝大家。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十五
班長(zhǎng)職責(zé):
1、協(xié)助班主任管理班級(jí),做班主任的得力助手。2、關(guān)注學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助班主任做好協(xié)調(diào)工作。3、處理同學(xué)之間的糾紛等。如遇不能解決的可向班主任請(qǐng)教。4、注意學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)通知、要求,做好記錄,安排好這些工作的落實(shí)情況,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。5、負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì),做好情況匯報(bào)。6、如果遇到班長(zhǎng)不在校的情況,班長(zhǎng)應(yīng)該向副班長(zhǎng)移交相關(guān)工作和手冊(cè)。7、負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)材料的領(lǐng)取與保管。
副班長(zhǎng)職責(zé):
1、負(fù)責(zé)學(xué)生出席情況,做好考勤登記,辦理學(xué)生的請(qǐng)假手續(xù),并及時(shí)向班主任匯報(bào)學(xué)生請(qǐng)假情況。2、協(xié)助班長(zhǎng)做好班級(jí)管理工作。3、和勞動(dòng)委員一起,做好班級(jí)包干區(qū)的分配工作及學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。并及時(shí)向班主任匯報(bào)情況。4、班長(zhǎng)不在時(shí),負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。
紀(jì)律委員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)班級(jí)上下午的紀(jì)律管理。分兩名負(fù)責(zé)班干部職責(zé)范文班干部職責(zé)范文。2、具體安排:早上紀(jì)律委員:早上的早讀、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。下午紀(jì)律委員:下午的午休、課間的秩序、課前的準(zhǔn)備。3、管理辦法:用觀察法,將其名字記在黑板上,改正的就消名,不改正的就記入紀(jì)律委員工作手冊(cè)上,準(zhǔn)備進(jìn)一步處理。4、紀(jì)律委員應(yīng)該自覺(jué)地學(xué)習(xí)相關(guān)的管理辦法,提高自己的工作水平。
勞動(dòng)委員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生,協(xié)助班主任做好“五分鐘勞動(dòng)”,督促班級(jí)同學(xué)保持教室、走。
廊的衛(wèi)生。2、在副班長(zhǎng)的協(xié)助下,于學(xué)期初安排班級(jí)每天的擦黑板、包干區(qū)、值日工作。3、與組長(zhǎng)配合,檢查“每天五分鐘勞動(dòng)”的情況,保持班級(jí)的衛(wèi)生。4、學(xué)校交給的臨時(shí)勞動(dòng)任務(wù)的人員的安排。5、副班長(zhǎng)不在時(shí),負(fù)責(zé)主持班級(jí)工作。
宣傳委員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳版、板報(bào)、墻報(bào)的編輯、出版工作。做好登記工作。并報(bào)班長(zhǎng)審批。2、負(fù)責(zé)學(xué)校布置的班級(jí)體育工作、文藝表演等文藝活動(dòng)工作。
組織委員職責(zé):
1、組織委員必須掌握本年段一周內(nèi)各種具體考評(píng)項(xiàng)目及對(duì)應(yīng)的考評(píng)學(xué)生名單。2、組織委員熟悉考評(píng)細(xì)則,如果有不清楚的可向年段長(zhǎng)要書(shū)面的考評(píng)細(xì)則。3、組織委員應(yīng)該及時(shí)掌握班級(jí)扣分情況,對(duì)于扣分情況,應(yīng)該及時(shí)向考評(píng)人員了解為什么會(huì)被扣分,找出相關(guān)的責(zé)任人,并進(jìn)行處理。同時(shí)要填寫(xiě)相關(guān)登記表。4、登記表每天要報(bào)送班主任審閱。
文體委員職責(zé):
1、負(fù)責(zé)早操的整隊(duì)、帶操。2、在音樂(lè)課、美術(shù)課和體育課前,組織全班同學(xué)到技能室或操場(chǎng)排隊(duì)集合。并負(fù)責(zé)在課前提醒同學(xué)們應(yīng)帶的材料、工具。
生活委員職責(zé):
1、每天早上第二下課后,負(fù)責(zé)拿點(diǎn)心、分發(fā)點(diǎn)心,并督促同學(xué)們?cè)谧簧铣渣c(diǎn)心。2、協(xié)助班長(zhǎng)領(lǐng)取、分發(fā)各種生活用品。
小組長(zhǎng)職責(zé):
1、負(fù)責(zé)收本小組同學(xué)的書(shū)面作業(yè),做好登記,并上繳科代表;負(fù)責(zé)檢查本小組同學(xué)的口頭作業(yè),做好登記班干部職責(zé)范文安全管理常識(shí)。
2、負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生情況,做好登記。3、督促同學(xué)做好“每天五分鐘勞動(dòng)”,做好登記。
各學(xué)科科代表:
將各小組的作業(yè)收齊,登記沒(méi)交的名單,上交科任老師。并負(fù)責(zé)課前帶讀。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十六
班長(zhǎng):
1、負(fù)責(zé)協(xié)助班主任管理全部班級(jí)日常事務(wù),及時(shí)傳達(dá)學(xué)校及班主任對(duì)班級(jí)活動(dòng)的要求,并組織同學(xué)將要求落到實(shí)處,并向班主任及時(shí)溝通反饋班上情況。
2、全面負(fù)責(zé)班級(jí)同學(xué)德、智、體、美、勞各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展,在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。
3、大膽管理班集體,有正氣、有朝氣、積極向上,在班上有一定的威信,與同學(xué)和睦相處,并敢于指出同學(xué)的不良行為,維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
4、班主任老師在校時(shí),及時(shí)聽(tīng)取班主任對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn),班主任不在校時(shí),代行班主任的責(zé)權(quán)。
5、負(fù)責(zé)指揮班委成員積極主動(dòng)地開(kāi)展工作。
副班長(zhǎng):
1、協(xié)助班長(zhǎng)對(duì)各部門(mén)委員工作的維持和保障。
2、監(jiān)管早上、中午、自習(xí)和課間的紀(jì)律及科代表輔導(dǎo)工作。
3、聯(lián)系其他班委,督促其他班委完成相應(yīng)工作,及時(shí)遞交登記并匯報(bào)班主任。
4、班長(zhǎng)不在時(shí),代理班長(zhǎng)職責(zé)。
5、負(fù)責(zé)班會(huì)的展開(kāi)。
紀(jì)律委員:
1、負(fù)責(zé)班級(jí)課上課下紀(jì)律以及自習(xí)課紀(jì)律并開(kāi)展班級(jí)紀(jì)律點(diǎn)評(píng)。
2、負(fù)責(zé)記錄遲到,早退,逃課人員并向班長(zhǎng)或班主任報(bào)告。
3、負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)校執(zhí)勤工作,協(xié)助處理本班學(xué)生違紀(jì)事件。
學(xué)習(xí)委員:
1、做學(xué)習(xí)上的標(biāo)兵,各科學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
2、安排班干輪值日,負(fù)責(zé)報(bào)告輪值情況。
3、聯(lián)系各任課老師,協(xié)助各科任教師管理學(xué)習(xí)事務(wù)。
3、收集同學(xué)的建議、意見(jiàn),并及時(shí)向班主任反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)困惑。
4、在每次考試中(期中、期末等),負(fù)責(zé)動(dòng)員工作,在每次考試后做考試總結(jié)。
5、介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),推廣先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
6、幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué),釋難解疑,有問(wèn)必答,做同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣。
7、學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織、指導(dǎo)工作;。
8、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開(kāi)展工作;。
9、負(fù)責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動(dòng)小組的工作;。
12、負(fù)責(zé)計(jì)算同學(xué)估算成績(jī)與實(shí)際成績(jī)的差距;。
體育委員:
1負(fù)責(zé)班級(jí)兩操一課并保障同學(xué)活動(dòng)安全。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校大型體育活動(dòng)的訓(xùn)練,組織、協(xié)調(diào)、安全。
3、負(fù)責(zé)組織好班級(jí)小型體育多樣的體育活動(dòng)。
文藝委員:
1、組織班級(jí)日常文娛活動(dòng)。
2、在學(xué)校的文藝演出中負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)節(jié)目的安排,參加學(xué)校的相關(guān)會(huì)議。
3.為活躍班級(jí)出謀劃策。
宣傳委員:
1、負(fù)責(zé)班級(jí)整體環(huán)境設(shè)計(jì),包括學(xué)習(xí)宣傳語(yǔ)、宣傳欄、學(xué)習(xí)園地的制作,并負(fù)責(zé)維護(hù)。
2、針對(duì)班級(jí)成員的思想實(shí)際或者普遍存在的問(wèn)題,組織各種形式活潑的教育活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)成員的光榮感和責(zé)任感。。
3、負(fù)責(zé)向??瑥V播站投稿并加以記載。
勞動(dòng)委員:
1、安排檢查每天的教室衛(wèi)生工作,做好記錄。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生包干區(qū)工作。
生活委員:
1、管理班費(fèi),做好記錄,至少每期向同學(xué)公布一次。
2、做好報(bào)刊,書(shū)籍,信件的收發(fā)工作。
3、協(xié)助搞好住宿生的管理。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十七
作為一名班級(jí)的干部,我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任重大,需要在班級(jí)管理和學(xué)業(yè)指導(dǎo)方面發(fā)揮帶頭作用。在擔(dān)任班干部的期間,我積累了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),這是我為了更好地履行職責(zé)而去思考,學(xué)習(xí)和探索的結(jié)果。以下是我的班干部心得體會(huì),希望能夠?qū)ζ渌陌喔刹坑兴鶈⑹竞蛶椭?/p>
第一段:班長(zhǎng)敬楷親身體驗(yàn)的感悟。
作為班長(zhǎng),我需要有大局觀,要考慮班級(jí)的整體利益。在日常管理中,我必須嚴(yán)格要求自己,并且對(duì)同學(xué)們做出表率。我傾心投入到班級(jí)工作當(dāng)中,做到學(xué)術(shù)和管理兩手抓,始終保持高度的責(zé)任心。在日常組織班級(jí)事務(wù)時(shí),我充分運(yùn)用自己的語(yǔ)言表達(dá)和組織能力,深受同學(xué)們的稱(chēng)贊和好評(píng)。我了解每位同學(xué)的特長(zhǎng)和取向,根據(jù)他們的實(shí)際情況做出適當(dāng)安排,充分展示了一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)威嚴(yán)和組織能力。
第二段:班委們同心協(xié)力的體驗(yàn)。
作為一個(gè)班級(jí)的管理者,班委間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們需要相互理解,互相配合,克服困難和挑戰(zhàn)。在日常管理中,通過(guò)團(tuán)隊(duì)討論及有效溝通,我們總會(huì)找到最優(yōu)解決方案,以達(dá)到班級(jí)各項(xiàng)工作的有效推進(jìn)。在大型活動(dòng)籌備期間,班委們同心協(xié)力,分工合作,克服困難,最終達(dá)成了圓滿(mǎn)成功。這次活動(dòng)使我們的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了,更加團(tuán)結(jié)。
第三段:班級(jí)管理的意義體會(huì)。
作為班級(jí)的管理者,我們不僅僅是負(fù)責(zé)日常事務(wù)的組織安排,還需要關(guān)注同學(xué)們的成長(zhǎng)和學(xué)生生活的各個(gè)方面。作為班干部,我們需要落實(shí)班級(jí)紀(jì)律委員的職責(zé),維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和秩序。同時(shí),我們也是班級(jí)文化的傳承者,需要充分發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)作用,引導(dǎo)同學(xué)們健康向上的學(xué)習(xí)和生活方式。在課余時(shí)間,我經(jīng)常帶領(lǐng)班里的同學(xué)參加集體文藝活動(dòng),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力和歸屬感。
第四段:班干部自我提升的借鑒。
作為班級(jí)管理者,常常需要克服一些困難和挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)的時(shí)候,一個(gè)優(yōu)秀的班干部應(yīng)該具備一定的創(chuàng)新和創(chuàng)造力,善于發(fā)掘課堂和生活中的機(jī)會(huì),以推動(dòng)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。此外,班干部還應(yīng)該充分利用各種資源,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平和管理能力,以便更好地履行職責(zé)。在實(shí)踐中,我經(jīng)常通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)書(shū)籍和參加有關(guān)班級(jí)管理和學(xué)生管理培訓(xùn)來(lái)提升自己的管理技能。
第五段:班干部職責(zé)的深刻認(rèn)識(shí)。
作為一名班干部,要想夠好地完成管理任務(wù),首先應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和理解自己的職責(zé)。班干部的職責(zé)不僅僅是照顧好自己的同學(xué),更要落實(shí)好學(xué)校的教育政策,號(hào)召同學(xué)們遵紀(jì)守法,努力學(xué)習(xí)。班干部還應(yīng)該積極協(xié)助老師完成各項(xiàng)管理工作和教育活動(dòng)。在管理班級(jí)的同時(shí),我還要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況作出及時(shí)調(diào)整,以達(dá)成長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。我深刻地認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命,希望能以實(shí)際行動(dòng)為班級(jí)做出更多貢獻(xiàn)。
以上是我的班干部心得體會(huì)。擔(dān)任班級(jí)干部是一項(xiàng)較為復(fù)雜的任務(wù),但只要我們時(shí)刻保持心態(tài)愉悅,不斷自我提高,克服困難,就一定能夠取得非凡的成果。這也是我為什么在做好班級(jí)管理的同時(shí)還能保持自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升的原因。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十八
作為班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo),擔(dān)任班干部的工作是一項(xiàng)很重要的責(zé)任,也是一項(xiàng)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的工作。在這個(gè)過(guò)程中,我體會(huì)到了許多成長(zhǎng)和收獲,下面將分享一些班干部心得體會(huì)。
第二段:責(zé)任感。
擔(dān)任班干部,首先要具備的是責(zé)任感。班級(jí)的一切事務(wù)都需要我們來(lái)關(guān)注和處理,包括宣傳、組織活動(dòng)、班級(jí)衛(wèi)生等。每一個(gè)小小的決定都可能會(huì)影響到班級(jí)的大局。因此,我們必須時(shí)刻保持警覺(jué),時(shí)刻保持高度的責(zé)任感。只有這樣,我們才能夠全心全意為同學(xué)們服務(wù),為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。
第三段:溝通能力。
班級(jí)里的每一個(gè)人都是不同的,他們來(lái)自不同的背景,有著不同的想法和觀點(diǎn)。作為班干部,我們需要擁有良好的溝通能力,以便更好地了解他們的需求和幫助他們解決問(wèn)題。同時(shí),我們也需要敏銳地感知同學(xué)們的情緒和需求,通過(guò)適當(dāng)?shù)臏贤芰?,讓他們更好地走出困境,為班?jí)做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段:領(lǐng)導(dǎo)能力。
擔(dān)任班干部,也需要有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力。我們要做到有條不紊地指導(dǎo)同學(xué)們,讓他們能夠遵循規(guī)則和制度,積極參加各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),并且保持良好的紀(jì)律。我們需要教育同學(xué)們有道德底線(xiàn)和良好的品德,讓他們明白在班級(jí)中的責(zé)任和義務(wù),在發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)的同時(shí),為班級(jí)做出更多的貢獻(xiàn)。
第五段:感想。
在擔(dān)任班干部的這段時(shí)間里,讓我體會(huì)了很多東西。我明白了作為同學(xué)們的領(lǐng)袖和顧問(wèn),我們要有很高的責(zé)任感和良好的領(lǐng)導(dǎo)能力。同學(xué)們需要我們的幫助和指導(dǎo),我們需要敏銳地察覺(jué)到這一點(diǎn),并在班級(jí)管理上給予他們更多的幫助和指引。雖然班干部的工作很忙,但我認(rèn)為這也是一段難得的經(jīng)歷,我將它看作是我成長(zhǎng)和提高自我的機(jī)會(huì)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇十九
過(guò)去,班干部的選拔方式總是把班干部的職位集中在少數(shù)人手中,而其他非班干部往往依靠這些班干部的安排,對(duì)班級(jí)管理缺乏熱情。
班級(jí)干部輪換制度讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)成為班級(jí)干部并參與班級(jí)管理。不管學(xué)習(xí)成績(jī)、過(guò)去的成績(jī)、聲望以及是否擔(dān)任過(guò)班干部,他都可以參與班級(jí)管理。它能最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,督促學(xué)生為班級(jí)出謀劃策,加強(qiáng)班級(jí)成員的溝通與合作,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
2.學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己,發(fā)展自己的才能,教師可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇二十
班長(zhǎng):
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)日志。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,團(tuán)結(jié)全體班干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)以律已,在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方位的工作。
3、把班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給班主任。
4、處理各種偶發(fā)事件,并采取相應(yīng)措施,把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任,或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。
5、定時(shí)召開(kāi)班委會(huì),并且須在會(huì)前明確開(kāi)會(huì)的大致目的和綱要,如班主任不出席會(huì)議,還須把會(huì)議記錄交給班主任,及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。
6、負(fù)責(zé)收交家校聯(lián)系本,并及時(shí)送和發(fā)。
7、和副班長(zhǎng)一起做好每周的班級(jí)考評(píng)工作。
8、負(fù)責(zé)給值日班長(zhǎng)的一周工作打分、統(tǒng)計(jì)和考核。
副班長(zhǎng):
1、負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)的一周小結(jié)(交班主任處審閱并簽名)。
2、督促各值日員管好課堂紀(jì)律,協(xié)助班長(zhǎng)工作,當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)代理其工作。
檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況,促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
學(xué)習(xí)委員:
1、在課代表生病時(shí),接替課代表的工作。
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情況,及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排名。
4、每學(xué)期組織幾次表彰會(huì)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)各課代表的管理和考核,并評(píng)定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時(shí)和課代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、提高自身素質(zhì),掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作,主動(dòng)幫助同學(xué),在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
衛(wèi)生委員:
1、及時(shí)督促衛(wèi)生值日員每天分三次清潔教室,一是早上到校后6點(diǎn)40分前,二是午飯后,三是放學(xué)。
2、負(fù)責(zé)管理分配每周大掃除工作和檢查大掃除情況,不得造成扣分。
a、合理安排人員,親自監(jiān)督并親自加入大掃除,要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查,要求無(wú)漏洞。
c、對(duì)大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育。
3、負(fù)責(zé)每天教室的整潔、整理工作。
4、每次檢查必須做到及時(shí)詢(xún)問(wèn)和登記。
每天留意學(xué)校評(píng)分板,如有教室清潔被扣分,要落實(shí)到各項(xiàng),并要求第二天值日生加強(qiáng)注意。
文娛委員:
1、組織好教唱活動(dòng)。
2、每學(xué)期至少搞一次文娛性的活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽,并取得佳績(jī)。
生活委員:
1、每學(xué)期收繳班級(jí)活動(dòng)費(fèi)。
2、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
3、做好物品的分發(fā)工作。(包括領(lǐng)取分發(fā)餐票)。
4、負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)班中的各項(xiàng)所需用品。
5、解決吃飯快跑與插隊(duì)的問(wèn)題。
紀(jì)檢委員:
1、管理班級(jí)的自行車(chē)停放,以及車(chē)牌的購(gòu)買(mǎi)。
2、督促上交單車(chē)停放單。
3、督促校牌的佩戴以及單車(chē)牌的檢查,及時(shí)幫助同學(xué)購(gòu)買(mǎi);。
4、管理好課間紀(jì)律,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理或協(xié)助班主任處理解決。
體育委員:
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。
2、組織同學(xué)們積極做課間操、眼保健操。
a、體育委員必須準(zhǔn)時(shí)集好本班隊(duì)伍并提前到操場(chǎng)。
b、跑步時(shí)必須使全班保持好一定速度,口號(hào)響亮,與前后班保持一定距離,隊(duì)伍整齊、安靜。
c、做操時(shí)監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真做操,把每一個(gè)動(dòng)作做到位。
d、離場(chǎng)負(fù)責(zé)本班隊(duì)保持安靜、整齊。
3、配合體育老師準(zhǔn)時(shí)上好體育課:
a、在老師到場(chǎng)前,把隊(duì)伍整理好,清點(diǎn)好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。
c、協(xié)助老師做好各項(xiàng)訓(xùn)練,遇特殊情況及時(shí)報(bào)告。
d、課后,帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。
4、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動(dòng)。
a、帶隊(duì)出操時(shí)負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。
b、負(fù)責(zé)管理體育課的紀(jì)律。
c、負(fù)責(zé)活動(dòng)課的器具管理,不得造成器具丟失,一旦丟失,必須及時(shí)上報(bào)班主任,并在當(dāng)天補(bǔ)上。
5、負(fù)責(zé)抓班級(jí)訓(xùn)練工作,體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率,合格率力爭(zhēng)前列。
6、定責(zé)管理四項(xiàng)紅旗的兩操,尤其是課間操的集隊(duì)和做操的質(zhì)量,必須使其不扣分。
7、學(xué)校組織各大型活動(dòng),體育委員必須積極配合,組織全班人員積極參加。
課代表:
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放,并及時(shí)將情況向?qū)W習(xí)委員和教師匯報(bào)。
2、對(duì)于沒(méi)有及時(shí)交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。
3、在上該科的課前及時(shí)聯(lián)系老師,幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生,對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門(mén)課需去其他地方上,負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級(jí)安靜帶至指定教室。
小組長(zhǎng):
1、負(fù)責(zé)及時(shí)收發(fā)本子包括及時(shí)督促訂正。并做好統(tǒng)計(jì)及時(shí)向課代表匯報(bào)。
2、及時(shí)認(rèn)真檢查作業(yè),做好登記;。
3、負(fù)責(zé)本組紀(jì)律。
值日員:
1、每節(jié)下課后要有值日生擦黑板,要求干抹凈且不占用上課時(shí)間.
2、當(dāng)天負(fù)責(zé)的值日生6:40點(diǎn)到崗,中午12點(diǎn)半到崗,晚飯后5:30督促檢查工作。
3、要求站在講臺(tái)上,維持紀(jì)律,督促大家進(jìn)行自修。
4、課前預(yù)備鈴響后,督促大家做好課前準(zhǔn)備工作,維持課前紀(jì)律,靜等老師來(lái)上課。
5、上課時(shí)隨時(shí)注意周?chē)耐瑢W(xué),有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
6、做眼操時(shí),督促大家及時(shí)閉眼,做操時(shí)不允許有同學(xué)動(dòng)作、行為嚴(yán)重越軌,造成班級(jí)不必要的扣分。
7、傍晚放學(xué)檢查衛(wèi)生,離開(kāi)教室前關(guān)好燈,門(mén)窗。
8、認(rèn)真寫(xiě)好班務(wù)日志,詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情,做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活動(dòng)時(shí),應(yīng)配合班長(zhǎng)做好組織工作,提醒大家做到靜、齊、快,進(jìn)場(chǎng)時(shí)絕對(duì)不能講話(huà)。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇二十一
1、協(xié)助班主任管理班級(jí),做班主任的得力助手。
2、關(guān)注學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng),并協(xié)助班主任做好協(xié)調(diào)工作。
3、處理同學(xué)之間的糾紛等。如遇不能解決的可向班主任請(qǐng)教。
4、注意學(xué)校發(fā)布的各項(xiàng)通知、要求,做好記錄,安排好這些工作的落實(shí)情況,并及時(shí)向班主任匯報(bào)。
5、負(fù)責(zé)召開(kāi)班委會(huì),做好情況匯報(bào)。
6、如果遇到班長(zhǎng)不在校的情況,班長(zhǎng)應(yīng)該向副班長(zhǎng)移交相關(guān)工作和手冊(cè)。
7、負(fù)責(zé)學(xué)校相關(guān)材料的領(lǐng)取與保管。
班干部職責(zé)心得體會(huì)篇二十二
1、上課時(shí)喊起立,坐下,負(fù)責(zé)管理班級(jí)日志。
2、負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作,團(tuán)結(jié)全體班干部,團(tuán)結(jié)同學(xué),嚴(yán)以律已,在班干部和同學(xué)中起表率作用。著重抓好班上的紀(jì)律、學(xué)習(xí)等方面的工作。
3、負(fù)責(zé)制訂班級(jí)的每月目標(biāo)
4、總的調(diào)配其他班干部的工作??己吮景喟辔刹康姆?wù)工作
5、把班級(jí)中出現(xiàn)的問(wèn)題和成績(jī)及時(shí)匯報(bào)給班主任。
6、處理各種偶發(fā)事件,并采取相應(yīng)措施,把處理意見(jiàn)匯報(bào)給班主任,或請(qǐng)班主任指導(dǎo)解決。
7、定時(shí)召開(kāi)班委會(huì),并且須在會(huì)前明確開(kāi)會(huì)的大致目的和綱要,如班主任不出席會(huì)議,還須把會(huì)議記錄交給班主任,及時(shí)讓班主任了解會(huì)議的內(nèi)容。
8、負(fù)責(zé)收交全班周記和家校聯(lián)系本,并及時(shí)送和發(fā)。
9、和副班長(zhǎng)一起做好每月的班級(jí)考評(píng)工作。(每月最后一天完成)
10、負(fù)責(zé)給值日班長(zhǎng)的一周工作打分、統(tǒng)計(jì)和考核
副班長(zhǎng):
1、負(fù)責(zé)值日班長(zhǎng)的一周小結(jié)、一月小結(jié)(交班主任處審閱并簽名)。
2、督促各隊(duì)長(zhǎng)分片管好課堂紀(jì)律協(xié)助班長(zhǎng)工作,當(dāng)班長(zhǎng)不在時(shí)代理其工作。
檢查記錄本班同學(xué)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)情況,促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良風(fēng)氣的形成。
4、協(xié)助班長(zhǎng)做好值日班長(zhǎng)的總結(jié)工作,并統(tǒng)計(jì)每周的扣分和加分。
5、負(fù)責(zé)計(jì)劃、組織班會(huì)活動(dòng),每學(xué)期至少兩次。
學(xué)習(xí)委員:
1、在課代表生病時(shí),接替課代表的工作。
2、負(fù)責(zé)每日統(tǒng)計(jì)班級(jí)的作業(yè)收交情況,及抄襲作業(yè)現(xiàn)象。
3、負(fù)責(zé)期中、期末的成績(jī)統(tǒng)計(jì)、排名及獎(jiǎng)勵(lì)等工作的評(píng)定。
4、每學(xué)期組織兩次表彰會(huì)。
5、負(fù)責(zé)對(duì)各課代表的管理和考核,并評(píng)定他們的工作表現(xiàn)。
6、及時(shí)和課代表一起溝通學(xué)生和老師之間的教與學(xué)。抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7、提高自身素質(zhì),掌握良好的學(xué)習(xí)方法并做好推廣工作,主動(dòng)幫助同學(xué),在班中建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
衛(wèi)生委員:
1、及時(shí)督促值日生每天分三次清潔教室,一是早上到校后7點(diǎn)30分前,二是午飯后,三是放學(xué),。
2、分配班級(jí)的各項(xiàng)值日工作,每次和值日小組長(zhǎng)一起給值日工作做一個(gè)總結(jié)。確定加分和減分。
3、負(fù)責(zé)管理分配星期一大掃除工作和檢查各小組的大掃除情況,不得造成扣分。
a、合理安排人員,親自監(jiān)督并親自加入大掃除,要求整齊。
b、大掃除完畢要全方位檢查,要求無(wú)漏洞。
c、對(duì)大掃除中不負(fù)責(zé)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng)教育
4、負(fù)責(zé)每天教室的整潔、整理工作。
5、每次檢查必須做到及時(shí)詢(xún)問(wèn)和登記。
負(fù)責(zé)管理四項(xiàng)紅旗中的衛(wèi)生紅旗。每天留意評(píng)分板,如有教室清潔被扣分,要落實(shí)到各項(xiàng),并要求第二天值日生加強(qiáng)注意。
宣傳委員:
1、負(fù)責(zé)班級(jí)黑板報(bào)和櫥窗的刊出工作,保證黑板報(bào)質(zhì)量。
2、建立通訊組,向校網(wǎng),廣播站和校運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳組的送稿。
4、負(fù)責(zé)教室的布置和美化,辦好教室后墻的光榮榜。
5、負(fù)責(zé)班中的各宣傳告示,主題班會(huì)的主題書(shū)寫(xiě)。
6、按時(shí)參加校召開(kāi)的宣傳委員工作會(huì)議,完成有關(guān)任務(wù)。
7、整理好班級(jí)的名人名言并及時(shí)公布。
文娛委員:
1、組織好教唱活動(dòng)。
2、組織好每學(xué)期的文娛活動(dòng)。
3、負(fù)責(zé)學(xué)校下達(dá)的各種文娛比賽,并取得佳績(jī)。
4、搞好主題班會(huì)中文藝節(jié)目的穿插工作。
生活委員:
1、做好出勤登記并于每周匯總一次并呈班長(zhǎng)閱后交班主任
2、每學(xué)期收繳班級(jí)活動(dòng)費(fèi),并控制好班委費(fèi)的開(kāi)支。(開(kāi)支需班主任簽名)
3、班級(jí)每月使用的經(jīng)費(fèi)必須在布告欄中張貼說(shuō)明。
4、管理班級(jí)的自行車(chē)停放,以及停車(chē)牌的領(lǐng)用。
5、做好公物的保管工作和公物損壞的賠償工作。
6、做好各項(xiàng)收費(fèi)和物品的分發(fā)工作。
7、負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)班中的各項(xiàng)所需用品,并需班主任的簽字,不得將班委費(fèi)轉(zhuǎn)借他人。
體育委員:
1、積極組織全班同學(xué)參加體育活動(dòng)。
2、組織同學(xué)們積極做課間操:
a、體育委員必須準(zhǔn)時(shí)集好本班隊(duì)伍并提前到操場(chǎng)。
b、跑步時(shí)必須使全班保持好一定速度,口號(hào)響亮,與前后班保持一定距離,隊(duì)伍整齊、安靜。
c、做操時(shí)監(jiān)督同學(xué)們認(rèn)真做操,把每一個(gè)動(dòng)作做到位。
d、離場(chǎng)口令本班隊(duì)保持安靜、整齊。
3、配合體育老師準(zhǔn)時(shí)上好體育課:
a、在老師到場(chǎng)前,把隊(duì)伍整理好,清點(diǎn)好人數(shù)。
b、帶領(lǐng)同學(xué)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備動(dòng)作。
c、協(xié)助老師做好各項(xiàng)訓(xùn)練,遇特殊情況及時(shí)報(bào)告。
d、課后,帶領(lǐng)同學(xué)收拾好材料。
4、積極帶領(lǐng)同學(xué)參加課外活動(dòng)。
a、帶隊(duì)出操時(shí)負(fù)責(zé)整理隊(duì)伍。
b、負(fù)責(zé)管理體育課的紀(jì)律。
c、負(fù)責(zé)活動(dòng)課的器具管理,不得造成器具丟失,一旦丟失,必須及時(shí)上報(bào)班主任,并在當(dāng)天補(bǔ)上。
5、負(fù)責(zé)抓班級(jí)訓(xùn)練工作,體育達(dá)標(biāo)優(yōu)秀率,合格率力爭(zhēng)前列。
6、定責(zé)管理四項(xiàng)紅旗的兩操,尤其是課間操的集隊(duì)和做操的質(zhì)量,必須使其不扣分。
7、運(yùn)動(dòng)會(huì)期間、越野跑期間負(fù)責(zé)進(jìn)行集訓(xùn)。
8、學(xué)校組織各大型活動(dòng),體育委員必須積極配合,組織全班人員積極參加。
電教員:
1、及時(shí)幫助老師完成電腦的使用
2、維護(hù)本班的電教設(shè)施
3、打掃好多媒體的衛(wèi)生
4、負(fù)責(zé)班級(jí)網(wǎng)頁(yè)的制作和管理
課代表:
1、負(fù)責(zé)各科作業(yè)本的收集、發(fā)放,早上7點(diǎn)30前將本子交各科任老師,并做好作業(yè)情況記錄一式三份(一份交老師,一份交學(xué)習(xí)委員,一份自己保留)并及時(shí)將情況向?qū)W習(xí)委員和教師匯報(bào)。
2、對(duì)于沒(méi)有及時(shí)交的作業(yè)一定要負(fù)責(zé)催交。
3、在上該科的課前及時(shí)聯(lián)系老師,幫助老師拿好教學(xué)用品。并檢查同學(xué)課前準(zhǔn)備。
4、輔導(dǎo)該科差生,對(duì)不能按時(shí)完成作業(yè)者要通報(bào)任課教師,制止作業(yè)抄襲現(xiàn)象。
5、如該門(mén)課需去其他地方上,負(fù)責(zé)整隊(duì)并將班級(jí)安靜帶至指定教室。
值日班長(zhǎng)工作職責(zé)
1、當(dāng)天負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)爭(zhēng)取在全班同學(xué)前到崗,督促檢查工作。要求負(fù)責(zé)人站在講臺(tái)上,維持紀(jì)律,督促大家進(jìn)行自修。
2、課前預(yù)備鈴響后,督促大家做好課前準(zhǔn)備工作,維持課前紀(jì)律,靜等老師來(lái)上課。
3、上課時(shí)隨時(shí)注意周?chē)耐瑢W(xué),有與本課不協(xié)調(diào)的行為應(yīng)立即加以制止。
4、下課后,提醒值日生擦干凈黑板,每節(jié)下課應(yīng)檢查班級(jí)衛(wèi)生保潔工作,對(duì)亂丟亂仍現(xiàn)象加以制止,并督促該生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
5、做眼操時(shí),督促大家及時(shí)閉眼,做操時(shí)不允許有同學(xué)動(dòng)作、行為嚴(yán)重越軌,造成班級(jí)不必要的扣分。
6、中午、下午自修課時(shí),維持紀(jì)律,做好記錄及時(shí)評(píng)出最佳小隊(duì)。
7、傍晚放學(xué)配合值日組長(zhǎng)檢查衛(wèi)生,等待值周生的檢查,離開(kāi)教室前關(guān)好燈,門(mén)窗(
8、認(rèn)真寫(xiě)好一日小結(jié),詳細(xì)記錄一天當(dāng)中發(fā)生的事情,做到公正、公平。
9、如果有集合、出操等大型活動(dòng)時(shí),應(yīng)配合班長(zhǎng)做好組織工作,提醒大家做到靜、齊、快,進(jìn)場(chǎng)時(shí)絕對(duì)不能講話(huà)。
10、每日負(fù)責(zé)的值日班長(zhǎng)應(yīng)寫(xiě)好“班級(jí)日記”,對(duì)班級(jí)當(dāng)中一天內(nèi)的情況進(jìn)行一次全面地總結(jié),并寫(xiě)出自己的意見(jiàn)和建議,總結(jié)于放學(xué)前交于班主任處進(jìn)行查閱。
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