心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的一種思考和總結(jié)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合一些具體案例和生活經(jīng)歷，增加文章的可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家一些啟發(fā)和思考的方向。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇一
一、引言：
后進(jìn)干部回爐是一種重要的培訓(xùn)方式。在這過(guò)程中，干部們將重新審視自己的工作、知識(shí)結(jié)構(gòu)、自我認(rèn)知和管理能力，重新審視與群眾的關(guān)系，從自身存在的弱點(diǎn)入手，提高自身的才能和能力。
二、自省：
回爐期間，我反思了自己的工作和成長(zhǎng)過(guò)程，意識(shí)到自己存在的問(wèn)題和不足。首先，我發(fā)現(xiàn)自己基層工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏與基層群眾的聯(lián)系。其次，我還發(fā)現(xiàn)自己的管理能力需要提高，特別是在決策、協(xié)調(diào)、組織和溝通方面需要更多的努力。此外，我的知識(shí)結(jié)構(gòu)還需要擴(kuò)展，特別是在技術(shù)方面需要更加深入的學(xué)習(xí)。
三、轉(zhuǎn)變：
在回爐期間，我積極參加各類培訓(xùn)和講座，在學(xué)習(xí)中不斷找尋解決問(wèn)題的方法。我還積極參與基層工作，向群眾學(xué)習(xí)和傾聽(tīng)。同時(shí)，我定期與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通，了解他們的工作和經(jīng)驗(yàn)，并借助他們和組織的支持，不斷加強(qiáng)自己的管理能力，拓寬知識(shí)面和視野。
四、成長(zhǎng)：
通過(guò)回爐和學(xué)習(xí)，我逐漸克服了自己的弱點(diǎn)，提高了工作能力和管理能力。我在基層開(kāi)展工作時(shí)，能夠更好地與群眾溝通和交流，贏得了他們的信任和支持。我在管理工作中也取得了不小的進(jìn)展，特別是在對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)、組織和決策方面，我的水平得到了明顯提高。
五、總結(jié)：
我深刻地領(lǐng)悟到，回爐是一種重要的鍛煉和提高方式，這不僅是一個(gè)過(guò)程，更是一個(gè)態(tài)度和一個(gè)信念。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅充實(shí)了知識(shí)和技能，而且更重要的是，重新認(rèn)識(shí)到了自己，樹(shù)立了自信，展現(xiàn)了自我價(jià)值。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地為人民服務(wù)，為組織盡職盡責(zé)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇二
20xx年6月下旬，在全國(guó)組織工作會(huì)議上指出，好干部要做到信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。首次提出了“好干部”的五條標(biāo)準(zhǔn)。作為一名年青公務(wù)員，如何理解好干部標(biāo)準(zhǔn)，怎樣按照好干部標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，事關(guān)能否成為名符其實(shí)的合格的好干部。下面，結(jié)合自己的思想、生活和工作實(shí)際談?wù)勔稽c(diǎn)粗淺的心得體會(huì)，不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
實(shí)施壯腰工程，加快荊州振興，與我們每一名公務(wù)員息息相關(guān)。作為一名普通的公務(wù)員，要自覺(jué)用好干部五條標(biāo)準(zhǔn)要求自己，從今天做起，從眼前做起，從小事做起。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立理想信念。
人生如屋、信念如柱。一個(gè)人只有樹(shù)立正確的理想信念，人生才有方向，才不會(huì)荒廢。好干部，一定要把理想的“火炬”高高舉過(guò)“頭”頂，堅(jiān)定對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的“三個(gè)自信”，志愿為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”而奮斗。理想信念不會(huì)憑空產(chǎn)生，必須不斷學(xué)習(xí)、不斷強(qiáng)化。一要抓好理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，提高理論水平與政治素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)事，關(guān)注黨和國(guó)家的重大會(huì)議，及時(shí)了解和掌握各種新的政策法規(guī)，增強(qiáng)把握政策、運(yùn)用政策、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二要抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。要甘當(dāng)“小學(xué)生”，抓住和把握一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)。從我切身體會(huì)來(lái)說(shuō)，不論是起草文字材料還是協(xié)調(diào)事務(wù)，要高質(zhì)量、高效率完成工作，都必須熟悉情況、懂業(yè)務(wù)，首先心中有數(shù)才能臨陣不慌。我從20xx年到局里掛職，工作到今年，始終是學(xué)習(xí)的過(guò)程?，F(xiàn)在從事的辦公室工作涉及方方面面，要?jiǎng)偃喂ぷ?，必須熟悉市情、水情、工情，具備水利建設(shè)、防汛抗旱方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟悉行政工作程序，掌握文秘知識(shí)，還要不斷提高溝通、協(xié)調(diào)能力。我深知，現(xiàn)在哪怕取得的丁點(diǎn)成績(jī)，都是領(lǐng)導(dǎo)悉心培養(yǎng)教育的結(jié)果，是同事關(guān)心支持的結(jié)果，今后更需要沉下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，不斷提高。在深化改革理論、水利工程建設(shè)管理、防汛抗旱調(diào)度等方面是我的短板，今后要注重這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。
二、勤奮工作，不斷強(qiáng)化服務(wù)能力。
一要端正工作態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度決定了一個(gè)人的工作效率和工作成效。要堅(jiān)決服從組織分配，不論組織上對(duì)自己的工作如何分配，都堅(jiān)決服從并認(rèn)真抓好落實(shí)。要踏實(shí)開(kāi)展工作，做什么事情都不能只停留在嘴上，而是要認(rèn)真落實(shí)在行動(dòng)上，親力親為，推動(dòng)工作落實(shí)。要履職盡責(zé)，認(rèn)真去做事情只能把事情做對(duì)，而用心去做事情才能把事情做好，所以不管什么事情和什么工作，都要認(rèn)真用心對(duì)待，不說(shuō)做得盡善盡美，但也要盡量把事情做到最好。二要牢記服務(wù)宗旨。衡量一個(gè)黨員干部的工作好不好，不是聽(tīng)自我標(biāo)榜，而是看群眾滿不滿意。要成為一名好的干部，必須深入基層、深入實(shí)際、深入群眾，想問(wèn)題、做決策、干工作都應(yīng)該以人民群眾為導(dǎo)向，時(shí)刻將全心全意為人民服務(wù)作為行動(dòng)宗旨。為人民服務(wù)，既是干部的職責(zé)所系，更是干部的價(jià)值所在。水利工作與群眾、與基層息息相關(guān)，必須堅(jiān)持以人為本、為民服務(wù)的原則，改善服務(wù)態(tài)度，提高工作質(zhì)量，杜絕“門(mén)難進(jìn)，臉難看，事難辦，話難聽(tīng)”的不良現(xiàn)象。三要實(shí)干。鄧小平同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上的事情都是干出來(lái)的。不干，半點(diǎn)馬克思主義也沒(méi)有”。要勤勉工作，崇尚實(shí)干，真正把心思用到謀事干事上。從每一項(xiàng)具體工作做起，就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，起草文字材料，努力做到每件公文符合政策和法律法規(guī)，邏輯嚴(yán)密，觀點(diǎn)明確，文字精煉，格式規(guī)范。處理公文高效快捷，做到當(dāng)天收文、當(dāng)天處理、及時(shí)辦結(jié)。水利宣傳工作做到及時(shí)、高質(zhì)量，善于從平凡中發(fā)掘亮點(diǎn)。綜合協(xié)調(diào)做到靈活、細(xì)致，使各方面都滿意。四要勇于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任、一種精神，更是一種能力。要勇于擔(dān)擔(dān)子，敢于啃骨頭。在實(shí)際工作中，凡屬工作職責(zé)范圍內(nèi)的事情主動(dòng)辦，定時(shí)限，講效率，求真務(wù)實(shí)做好本職工作。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，不推諉、不拖拉，高質(zhì)量、搞效率完成工作任務(wù)。
三、嚴(yán)于律己，努力提升個(gè)人素質(zhì)。
要堅(jiān)持做到“自重、自警、自勵(lì)、自強(qiáng)”，努力樹(shù)立良好的形象。在廉潔自律方面，不該做的不做、不該拿的不拿、不該要的不要，要踏踏實(shí)實(shí)做人、清清白白做事。在個(gè)人修養(yǎng)方面，始終保持清醒的頭腦，既不格格不入，鶴立雞群，也不隨波逐流，人云亦云，多做事少說(shuō)話，多觀察少議論，多調(diào)和不挑撥，不辜負(fù)組織的期望和培養(yǎng)。在工作紀(jì)律方面，始終將工作放在第一位，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，顧全大局，按時(shí)上下班、不遲到早退，不無(wú)故曠工，上班時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事。與同事相處，做到謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，堅(jiān)持和睦共事，與人為善，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短。平時(shí)要保持健康的工作方式和生活方式，多學(xué)習(xí)充電、消化政策，多下基層調(diào)查研究、掌握第一手情況，多系統(tǒng)思考和解決存在的突出問(wèn)題，自覺(jué)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的東西。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇三
干部是黨和人民事業(yè)的中堅(jiān)力量，其職責(zé)是管理和領(lǐng)導(dǎo)整個(gè)社會(huì)和國(guó)家的各項(xiàng)工作?？梢哉f(shuō)，干部隊(duì)伍對(duì)于一個(gè)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，存在一些后進(jìn)干部的現(xiàn)象。究竟是什么原因?qū)е铝诉@種現(xiàn)象的產(chǎn)生呢？從個(gè)人的角度出發(fā)，我認(rèn)為，心態(tài)和能力問(wèn)題是主要原因。
二、心態(tài)問(wèn)題。
俗話說(shuō)，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不長(zhǎng)不成材之干”。但是，有些干部卻秉持著“憑天賜、靠運(yùn)氣”的心態(tài)在工作中摸爬滾打。越是這樣的心態(tài)，卻越容易影響個(gè)人的職業(yè)形象，從而影響干部隊(duì)伍的整體形象。一個(gè)人的思維深度和能力直接影響到其如何看待、處理和解決問(wèn)題。因此，后進(jìn)干部一定要改變這種心態(tài)，去追求學(xué)習(xí)和進(jìn)步。
三、能力問(wèn)題。
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，機(jī)遇和能力是干部能否取得成功的關(guān)鍵因素。而有一些干部的能力較為匱乏，讓這些干部在升職晉級(jí)中成為了“瓶頸”，危及了干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和發(fā)展方向。因此，在當(dāng)代復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境下，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷提高自己的專業(yè)水平是干部隊(duì)伍中必不可少的一部分。
四、對(duì)策措施。
后進(jìn)干部如何改變自己的現(xiàn)狀呢？我認(rèn)為，首先要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。畢竟，既然已經(jīng)成為了一名干部，就必須付出更多的努力，去更深入地了解行業(yè)的本質(zhì)和特點(diǎn)。其次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)本行業(yè)的知識(shí)和相關(guān)政策的學(xué)習(xí)，提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的專業(yè)素養(yǎng)。在這個(gè)過(guò)程中，切忌選擇陋習(xí)，要盡可能使用最有效的方法學(xué)習(xí)。
五、結(jié)語(yǔ)。
辦好美好事業(yè)需要良好的干部隊(duì)伍支持，這是事實(shí)。然而，在干部隊(duì)伍中也存在后進(jìn)干部的現(xiàn)象。據(jù)我所知，心態(tài)和能力問(wèn)題是主要原因之一。對(duì)于這種情況，后進(jìn)干部需要更多的學(xué)習(xí)，提高自己的能力，以便更好地為人民服務(wù)。我相信，在干部刻苦努力的道路上，也必然會(huì)有更多夢(mèng)想和成長(zhǎng)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇四
在中國(guó)，干部是領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)人民的中堅(jiān)力量。然而有些干部會(huì)因?yàn)榉N種原因落后，無(wú)法勝任自己的職責(zé)。針對(duì)這種情況，中國(guó)通過(guò)回爐重造的方式，幫助后進(jìn)干部提高自身素質(zhì)，回到工作崗位上，為人民服務(wù)，這就是我們所要談?wù)摰摹昂筮M(jìn)干部回爐心得體會(huì)”。
回爐是指對(duì)干部進(jìn)行再教育，培養(yǎng)其能力和素質(zhì)，提高自己的工作水平。這項(xiàng)工作是黨中央為了提高全國(guó)干部素質(zhì)而推行的一項(xiàng)工作?；貭t的干部都是經(jīng)過(guò)考察、甄別出來(lái)的，他們有很明顯的短板，需要黨和人民的關(guān)懷。在回爐的過(guò)程中，干部們會(huì)參加各種各樣的培訓(xùn)，包括思想政治理論課程、經(jīng)濟(jì)管理和組織管理理論課程等等。而且這些課程不僅是理論學(xué)習(xí)，還包括實(shí)踐操作。通過(guò)這種方式，干部們能夠更加全面地提高自己的理論素質(zhì)和實(shí)踐能力。
回爐不僅是干部提高自己能力的機(jī)會(huì)，也是他們改變自己的機(jī)會(huì)，從而更好的為人民服務(wù)。在回爐的過(guò)程中，干部們會(huì)重新審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的短板和不足之處，意識(shí)到自己的工作還需要更多的努力和學(xué)習(xí)。另外，在課堂上，他們也會(huì)結(jié)交新朋友，學(xué)習(xí)其他地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，了解新的管理方式?？傊?，回爐讓干部們更加全面和深入的了解了國(guó)情和工作，更加堅(jiān)定了自己為人民服務(wù)的信念。
此外，干部們還需要不斷提醒自己，在日常工作中，時(shí)刻保持審視自己的能力，發(fā)現(xiàn)過(guò)失并及時(shí)改正，從而避免犯下錯(cuò)誤。回爐過(guò)后，干部們也應(yīng)當(dāng)繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入研究國(guó)內(nèi)外政策，思考探索，為人民服務(wù)。如果回爐干部能夠踐行這些，肯定會(huì)有一個(gè)更加美好的未來(lái)。
四、推行回爐對(duì)于提高治理能力的重要性。
回爐不僅僅是針對(duì)后進(jìn)干部的工作，同時(shí)也是黨中央對(duì)于干部素質(zhì)提高戰(zhàn)略的一部分。推行回爐制度對(duì)于全國(guó)治理能力的提高具有重要意義。這是因?yàn)?，回爐制度可以加強(qiáng)干部的教育培養(yǎng)，同時(shí)也能夠讓政治紀(jì)律得到加強(qiáng)。它還有助于提高干部的工作素質(zhì)和自我提高的意識(shí)，讓國(guó)家治理的能力不斷提高。
五、結(jié)論。
總之，回爐制度是中國(guó)加強(qiáng)治理能力的一個(gè)關(guān)鍵舉措，需要黨和人民的關(guān)心和支持。對(duì)于回爐干部，他們需要始終保持自我審查和提高的意識(shí)，并時(shí)刻保持自己對(duì)服務(wù)人民的熱情和承諾。對(duì)于我們的國(guó)家和人民，回爐制度是改善政治環(huán)境和提高治理能力必要步驟的一部分。在未來(lái)，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)推行回爐，讓我們的治理變得更加成功和完善。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇五
在慶祝建黨八十七周年黨課上，市政協(xié)主席王德忠同志要求，在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)中，共產(chǎn)黨員要當(dāng)模范，做表率，始終走在建設(shè)“五型”機(jī)關(guān)的前列。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名年輕的共產(chǎn)黨員，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹王主席在黨課上的講話精神，立足本職崗位，自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)，積極投身創(chuàng)建活動(dòng)，努力爭(zhēng)做“五型”機(jī)關(guān)干部。
一、勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)干部。
一要增強(qiáng)學(xué)習(xí)緊迫感。曾提出做“學(xué)習(xí)型”黨員干部的要求，作為一名政協(xié)機(jī)關(guān)人員，要常懷“本領(lǐng)危機(jī)”、常念“知識(shí)恐慌”，以強(qiáng)烈的求知欲，以時(shí)不我待的緊迫感，緊跟時(shí)代的步伐，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷獲取知識(shí)、更新知識(shí)，積累知識(shí)。二要拓寬學(xué)習(xí)面。社會(huì)的多元化發(fā)展，需要知識(shí)全面的復(fù)合型人才。我們不僅要學(xué)好人民政協(xié)工作理論、統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)和有業(yè)務(wù)知識(shí)，還要注重學(xué)習(xí)法律、歷史、科技、經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。同時(shí)，還要學(xué)習(xí)“無(wú)字之書(shū)”，向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)、向同事同行學(xué)習(xí)等等。三要學(xué)以致用。要善于把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，用學(xué)習(xí)的知識(shí)來(lái)推動(dòng)工作，在工作中保持積極的學(xué)習(xí)熱情，要不懂就學(xué)，不留“盲點(diǎn)”。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，爭(zhēng)做效能型機(jī)關(guān)干部。
一要有責(zé)任意識(shí)。要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和事業(yè)心，時(shí)刻保持敏銳嚴(yán)格的工作態(tài)度，以高度的責(zé)任心一絲不茍地對(duì)待每項(xiàng)工作、每件事務(wù)和每個(gè)環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)草率、疏忽和大意。二要有全局意識(shí)。要以“圍繞全局、謀劃全局、服務(wù)全局”為目標(biāo)，從全局著眼，從細(xì)處入手，從小事做起，把工作做到更圓滿、更扎實(shí)。三要有效率意識(shí)。要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，善于思考、總結(jié)和積累，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，善于在工作中把握規(guī)律性，進(jìn)而不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。
三、開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新型機(jī)關(guān)干部。
在山西考察時(shí)，曾要求黨員干部提高“六種能力”，其中第一種能力即是“激發(fā)社會(huì)創(chuàng)造活力的本領(lǐng)”。作為政協(xié)機(jī)關(guān)一名工作人員，要牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新服務(wù)方式，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。就我個(gè)人而言，如如何在信息化時(shí)代做好政協(xié)機(jī)關(guān)檔案工作，如何提高檔案利用效率，如何為機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作提供更加優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)等等，都是我值得思考和解決的問(wèn)題。因此，要學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)和做法，結(jié)合工作實(shí)踐，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，進(jìn)而提高工作水平和能力。
四、牢記宗旨，爭(zhēng)做服務(wù)型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)的職能核心是服務(wù)，我們應(yīng)該牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，端正服務(wù)態(tài)度，改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，要把服務(wù)的理念貫穿于工作的始終。從接好每一個(gè)電話，接待好每一個(gè)來(lái)訪做起，努力讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓委員滿意、讓身邊的同事滿意。就我自身工作而言，不論是秘書(shū)處的日常工作還是檔案業(yè)務(wù)工作，都要緊緊圍繞“服務(wù)”這一主題，服務(wù)不僅僅要體現(xiàn)在服務(wù)態(tài)度上，更重要的是服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，遇事不推諉，堅(jiān)持“首問(wèn)負(fù)責(zé)”，樹(shù)立政協(xié)機(jī)關(guān)良好的形象。
五、自律守紀(jì)，爭(zhēng)做廉潔型機(jī)關(guān)干部。
政協(xié)機(jī)關(guān)雖然不是權(quán)力機(jī)關(guān)，但我們同樣要牢固樹(shù)立勤政廉政的思想，時(shí)刻牢記共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)法紀(jì)觀念，抵制不良風(fēng)氣，保持“思想”純凈。一要遵紀(jì)守法。自覺(jué)遵守國(guó)家法律法規(guī)、黨的各項(xiàng)組織紀(jì)律、政協(xié)機(jī)關(guān)各項(xiàng)規(guī)章制度，一切按章辦事，不越位，不推脫，在行動(dòng)上從嚴(yán)自律，檢點(diǎn)言行，時(shí)時(shí)自重、自醒、自警、自勵(lì)。二要淡泊名利。時(shí)刻保持一顆為公之心，正確對(duì)待個(gè)人得失。甘于清貧與寂寞，不講攀比和特殊。三要崇尚節(jié)儉。要以儉為榮，不奢侈浪費(fèi)，爭(zhēng)做機(jī)關(guān)節(jié)能標(biāo)兵，時(shí)時(shí)處處為推進(jìn)“節(jié)能型”機(jī)關(guān)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇六
作為一名干部，我們時(shí)刻牽掛著黨和人民，肩負(fù)著責(zé)任和義務(wù)，無(wú)論在工作中還是生活中，我們都要保持一顆謙虛謹(jǐn)慎、腳踏實(shí)地的心。但是，有些時(shí)候，我們也會(huì)面臨一些困難和挑戰(zhàn)，比如在工作上因?yàn)榧夹g(shù)不夠精湛、表達(dá)能力不夠強(qiáng)大，被一些優(yōu)秀的同事或上級(jí)評(píng)價(jià)為后進(jìn)干部。然而，這并不是我們被貼上標(biāo)簽的終點(diǎn)，而是開(kāi)始展開(kāi)自己的新征程的起點(diǎn)。
第二段：認(rèn)識(shí)問(wèn)題。
首先，后進(jìn)干部要正視自己的問(wèn)題。不能因?yàn)槊~“后進(jìn)干部”的負(fù)面含義而自卑和退縮，也不能太自以為是，否認(rèn)自己的不足。應(yīng)該深入分析自身存在的問(wèn)題和瓶頸，找出根源并尋求解決的方法和途徑。比如，可以通過(guò)學(xué)習(xí)、交流、歷練等方式提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力，同時(shí)也應(yīng)該審視自己的態(tài)度和行為是否符合干部的標(biāo)準(zhǔn)。
第三段：學(xué)習(xí)提升。
其次，后進(jìn)干部要不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)。只有不斷挖掘自己的潛力，才能掌握更多的知識(shí)和技能，在工作中用以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)?？梢酝高^(guò)參加培訓(xùn)班、自學(xué)外語(yǔ)、提升讀書(shū)量、把握工作機(jī)會(huì)等方式來(lái)提升自己的能力。同時(shí)還要善于結(jié)合自身現(xiàn)狀，制定具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)和提升計(jì)劃，跟蹤和評(píng)估自己的進(jìn)步情況。
第四段：德才兼?zhèn)洹?/p>
再次，后進(jìn)干部要注重個(gè)人道德修養(yǎng)和帶頭作用。以較高的道德底線為準(zhǔn)繩，努力提高自己的文化素養(yǎng)和道德水平，積極參加志愿活動(dòng)和公益事業(yè)，培養(yǎng)自己的公德心和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，作為一名干部，在工作中要以上帶下，率先垂范，表現(xiàn)出較高的紀(jì)律性和作風(fēng)，以身作則，帶動(dòng)和影響身邊的工作人員與群眾。
第五段：總結(jié)。
作為后進(jìn)干部，我們不必為自己的“標(biāo)簽”而氣餒和萎靡，而應(yīng)該積極認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題所在，以迎難而上的勇氣和堅(jiān)定信念來(lái)提高自己的工作水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高自己的才華和素質(zhì)，同時(shí)注重個(gè)人道德修為的成長(zhǎng)，做好個(gè)人品格的養(yǎng)成、帶頭作用的發(fā)揮，積極投入到服務(wù)人民的大局之中。在這個(gè)新時(shí)代中，我們要緊握機(jī)遇，在堅(jiān)定的信念和不懈的努力下，奮發(fā)向前，追逐著干部成長(zhǎng)之路上星火的光輝。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇七
拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以點(diǎn)燃希望之燈!拓展是燈，可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路，伴隨您走向成功!以下培訓(xùn)心得體會(huì)范文《儲(chǔ)備干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)》由本站培訓(xùn)心得體會(huì)欄目為您精心提供，歡迎大家瀏覽參考。
3月23日中國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)研究所儲(chǔ)備干部培訓(xùn)戶外拓展訓(xùn)練開(kāi)始了。通過(guò)此次訓(xùn)練，讓我深深地感受到成功者的每一步都是要付出堅(jiān)苦的毅力和努力，才能達(dá)到自己理想的目標(biāo)，成功的喜悅是由無(wú)數(shù)次的跌倒與反省凝聚而成的。在這次培訓(xùn)體驗(yàn)中，我感覺(jué)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，是要經(jīng)過(guò)千百次的錘煉，才會(huì)變得堅(jiān)不可催。
培訓(xùn)的時(shí)間雖然很短——只有兩天時(shí)間，但拓展訓(xùn)練給我?guī)?lái)的是我受用終生的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種環(huán)境、只要用心體會(huì)就能有所收獲和感悟。從“動(dòng)力圈”、“驛站傳書(shū)”、“紅與黑博弈”、“七巧板團(tuán)隊(duì)合作”等活動(dòng)中，不難看出，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作，相互配合才能成為一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力的團(tuán)隊(duì)。但從中可以感悟到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系、得力的領(lǐng)導(dǎo)、分工要明確，只有彼此信任、理解和包容，這樣我們的目標(biāo)和任務(wù)才能夠完成得又快又好，才能達(dá)到勝利的彼岸。
通過(guò)這次培訓(xùn)，給我留下了深刻的影響，并使我得到了一些啟示和領(lǐng)悟，我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：
一是明確領(lǐng)導(dǎo)極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，怎樣才能做好。
二是做事先要認(rèn)真思考，周密計(jì)劃，再實(shí)施行動(dòng)。同時(shí)通過(guò)思考達(dá)到“舉一反三”的效果。
三是應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思考、發(fā)散思維思考。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)不能只考慮個(gè)人的思想，更應(yīng)該考慮團(tuán)隊(duì)，“集思廣益”才能夠更清楚的去認(rèn)識(shí)問(wèn)題和解決問(wèn)題，同時(shí)要有全局觀念，利用發(fā)散思維去思考。
四是作為領(lǐng)導(dǎo)，要看到差異，容納差異，協(xié)調(diào)差異，利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，在差異中塑造一個(gè)完美的集體、完美的團(tuán)隊(duì)。
五是從失敗中我們也能得到教訓(xùn)和啟示，從而總結(jié)出正確的方法和決策，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，整合力量去完成共同的任務(wù)。
六是要有堅(jiān)強(qiáng)意志和精神，這是這次拓展訓(xùn)練的最根本的內(nèi)容。拓展訓(xùn)練就是開(kāi)發(fā)出那些一直潛伏在身上，而自己卻從未真正運(yùn)用的力量。拓展訓(xùn)練的過(guò)程中，讓我改變了我們某思維模式和理念，重新認(rèn)識(shí)自我，超越自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。在以后的工作中，努力把團(tuán)隊(duì)合作的精神發(fā)揮得更加淋漓盡致。
總之，通過(guò)這次無(wú)錫拓展訓(xùn)練，不僅拓展了我的思維，而且為我今后提供了更大的發(fā)展空間。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇八
“為政之要，莫先于用人。”在黨的歷史上，在許多關(guān)鍵時(shí)刻，一批又一批優(yōu)秀干部涌現(xiàn)并發(fā)揮了重要核心作用，為黨和國(guó)家的不斷向前發(fā)展提供了巨大的人才動(dòng)力。
做好的一切工作，干部是決定性因素。那么，我們需要什么樣的干部?張春賢書(shū)記在自治區(qū)各地州市各部門(mén)主要負(fù)責(zé)同志會(huì)議上指出，全疆各族干部要做具有特色的好干部。爭(zhēng)做具有新疆特色的好干部，是黨對(duì)好干部的要求在新疆的具體化，是適應(yīng)新疆形勢(shì)、切合新疆實(shí)際、完成社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的現(xiàn)實(shí)要求。新疆干部應(yīng)該具有什么樣的特色，張春賢書(shū)記明確指出，要爭(zhēng)當(dāng)政治上強(qiáng)、能力上強(qiáng)、作風(fēng)上強(qiáng)、心力上強(qiáng)的“四強(qiáng)”干部，努力提高理解力、執(zhí)行力、落實(shí)力。
我們無(wú)論在任何時(shí)候、任何地方、任何條件下，都必須從實(shí)際出發(fā)，這是發(fā)揮自覺(jué)能動(dòng)性、從事一切實(shí)踐工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。新疆地處祖國(guó)邊陲，地理環(huán)境特殊，邊境接壤國(guó)家多，民族宗教狀況復(fù)雜多樣，加之新疆市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)起步晚、發(fā)展相對(duì)滯后，尤其是當(dāng)前正處于“三期疊加”的特殊歷史時(shí)期、改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，民族問(wèn)題、宗教問(wèn)題、發(fā)展問(wèn)題、民生問(wèn)題、國(guó)內(nèi)國(guó)際問(wèn)題、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、歷史問(wèn)題等等，相互交織，錯(cuò)綜復(fù)雜，這就是新疆的客觀區(qū)情?！盃?zhēng)做具有新疆特色好干部”，是做好新疆工作十分艱巨又極端重要的特點(diǎn)決定的?！八膹?qiáng)”“三力”的提出，是本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則，是對(duì)新疆干部的特殊要求。
政治上強(qiáng)，是對(duì)新疆干部的第一要求，是堅(jiān)強(qiáng)黨性的體現(xiàn)。不僅要自覺(jué)維護(hù)黨中央權(quán)威，在反對(duì)分裂、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等重大問(wèn)題上嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，還要在反對(duì)“三股勢(shì)力”的斗爭(zhēng)中打頭陣、做標(biāo)兵。
能力上強(qiáng)，是對(duì)新疆干部的必然要求。自治區(qū)黨委強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)理解政策、駕馭復(fù)雜局面、做群眾工作、促進(jìn)交往交流交融的“四個(gè)能力”，就是面對(duì)特殊復(fù)雜形勢(shì)和艱巨繁重任務(wù)時(shí)，新疆干部必須能夠得心應(yīng)手、敢做善成，練就研究和解決問(wèn)題的過(guò)硬本領(lǐng)，以適應(yīng)新疆形勢(shì)的需要。
作風(fēng)上強(qiáng)，是對(duì)新疆干部的基本要求。新疆穩(wěn)定形勢(shì)嚴(yán)峻，很多工作都與社會(huì)和諧和民族團(tuán)結(jié)相關(guān)聯(lián)，干部作風(fēng)問(wèn)題更是直接影響黨群關(guān)系、干群關(guān)系。新疆干部必須以“三嚴(yán)三實(shí)”為準(zhǔn)則，更加嚴(yán)格規(guī)范自己的行為。
心力上強(qiáng)，是對(duì)新疆干部心理素質(zhì)的要求。思想上不懈怠、心理上有定力，才能面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、繁重工作、各種非議，處之泰然、沉穩(wěn)淡定，遇事不畏懼、不氣餒，抗折騰、抗打擊，經(jīng)得起大風(fēng)大浪的考驗(yàn)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇九
正如人們所說(shuō)的，領(lǐng)導(dǎo)干部是黨和國(guó)家事業(yè)的中堅(jiān)力量。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力直接關(guān)系到黨和政府的形象和聲譽(yù)，也影響著發(fā)展和穩(wěn)定。然而，隨著對(duì)干部隊(duì)伍工作的透徹認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的后進(jìn)干部被植入到工作隊(duì)伍中。他們可能由于自身的原因，未能展現(xiàn)出應(yīng)有的工作水平和專業(yè)能力，也可能由于其他原因，未能受到認(rèn)真的教育和培訓(xùn)。怎樣引導(dǎo)后進(jìn)干部轉(zhuǎn)型成為優(yōu)秀干部，是當(dāng)前干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要方面。
后進(jìn)干部，他們的缺點(diǎn)和不足可分為三個(gè)方面：一是思想上的缺陷，表現(xiàn)為意識(shí)不夠高、政治覺(jué)悟不夠、業(yè)務(wù)素養(yǎng)不足。二是行為上的缺陷，表現(xiàn)為不夠自律、遇事不決、缺乏負(fù)責(zé)任感。三是組織上的缺陷，表現(xiàn)為不夠服從、不夠團(tuán)結(jié)、不夠積極。一般來(lái)說(shuō)，造成后進(jìn)干部的原因有很多，包括他們自身的個(gè)性、個(gè)人修養(yǎng)、家庭背景、所處單位等。
考慮到后進(jìn)干部的成長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，是改進(jìn)后進(jìn)干部的關(guān)鍵。先要培養(yǎng)干部的政治觀念和身份意識(shí)，讓他們深刻領(lǐng)會(huì)黨的理論和方針政策，強(qiáng)化使命感和責(zé)任感。其次，要深入探討干部能力問(wèn)題，并進(jìn)一步加強(qiáng)工作技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。再次，要營(yíng)造良好的工作氛圍，引導(dǎo)后進(jìn)干部敢于揭露、糾正工作中存在的問(wèn)題。
實(shí)際上，對(duì)于后進(jìn)干部的改進(jìn)是一項(xiàng)系統(tǒng)化、長(zhǎng)期化的過(guò)程。不能單純地依靠培訓(xùn)和教育，必須尋找實(shí)踐機(jī)會(huì)，將培訓(xùn)學(xué)到的知識(shí)和技能付諸實(shí)踐。同時(shí)，也應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行全方位的考核和評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。這樣，不僅有利于干部們的完善自我，同時(shí)也可以為整個(gè)隊(duì)伍的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
改進(jìn)后進(jìn)干部需要一個(gè)長(zhǎng)期而結(jié)構(gòu)化的過(guò)程，需要針對(duì)每個(gè)干部制定組合式的改進(jìn)措施。針對(duì)干部的學(xué)習(xí)情況和家庭背景進(jìn)行詳細(xì)分析，在培養(yǎng)過(guò)程中及時(shí)跟進(jìn)反饋。這樣，后進(jìn)干部會(huì)不斷地提高自己的工作技能，同時(shí)增強(qiáng)自身信念和能力。，并最終成為優(yōu)秀干部，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。
結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)對(duì)后進(jìn)干部意識(shí)形態(tài)、工作技能和組織上的改進(jìn)，可以更有效地提高干部的素質(zhì)和能力，促進(jìn)他們成為優(yōu)秀干部，為黨和人民服務(wù)。希望通過(guò)相關(guān)部門(mén)有效的培訓(xùn)和監(jiān)督機(jī)制，不斷推進(jìn)優(yōu)秀干部隊(duì)伍建設(shè)，為我們國(guó)家和民族的繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的公路養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到秉公執(zhí)法、文明服務(wù)，根據(jù)上級(jí)要求，我段開(kāi)展創(chuàng)建“服務(wù)型、效能型、節(jié)約型、廉潔型、和諧型”的“五型”機(jī)關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這次動(dòng)員學(xué)習(xí)，我談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)：
轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，建設(shè)服務(wù)型機(jī)關(guān)。工作作風(fēng)直接關(guān)系到人民對(duì)黨的信任，不論任何崗位上的黨員干部都應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)體系，并落實(shí)首問(wèn)負(fù)責(zé)制，用紀(jì)律抓好作風(fēng)轉(zhuǎn)變，用良好服務(wù)解決群眾問(wèn)題，走向群眾中，切身實(shí)地的了解群眾的需求，解決群眾的問(wèn)題。
推進(jìn)依法行政，建設(shè)效能型機(jī)關(guān)。我認(rèn)為樹(shù)立想干事、會(huì)干事、不出事的工作思路是建設(shè)高效型機(jī)關(guān)的關(guān)鍵，對(duì)基層群眾反映的亟待解決、帶有普遍性的問(wèn)題，能立即辦的主動(dòng)辦，對(duì)條件暫不具備，但對(duì)發(fā)展有重大影響的“變通辦”;對(duì)涉及面廣、政策性強(qiáng)的問(wèn)題“公開(kāi)辦”。
采取長(zhǎng)效機(jī)制，建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)。我認(rèn)為不僅要保證各項(xiàng)節(jié)能措施落實(shí)到位，還要加大對(duì)資源節(jié)約宣傳、教育力度，以節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)紙等為重點(diǎn)，使廣大干部職工從自身做起，從身邊的小事做起，提高節(jié)約意識(shí);努力轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、只有這樣，才能在全社會(huì)資源節(jié)約活動(dòng)做表率，才能為建設(shè)節(jié)約型機(jī)關(guān)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。踐行科學(xué)執(zhí)法，建設(shè)廉潔型機(jī)關(guān)，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法、務(wù)實(shí)清廉的先進(jìn)機(jī)關(guān)。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，努力增強(qiáng)黨員同志的黨性原則和黨員意識(shí)，堅(jiān)持“一崗雙職”。要定期研究廉潔型機(jī)關(guān)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，分析原因，采取相應(yīng)的措施，確保創(chuàng)建工作富有成效。黨員干部要逐條逐項(xiàng)開(kāi)展自查自糾，落實(shí)到位，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)整改出現(xiàn)的問(wèn)題。要克服形式主義和官僚主義，重心下沉，深入基層開(kāi)展調(diào)查研究，定期進(jìn)行服務(wù)對(duì)象需求分析，積極主動(dòng)提供服務(wù)。建立健全干部職工反映訴求的通暢渠道和回應(yīng)機(jī)制。
加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，建設(shè)和諧型機(jī)關(guān)。把尊重人、理解人、關(guān)心人的意識(shí)貫徹到工作中，在干部職工中營(yíng)造優(yōu)點(diǎn)相互學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)相互借鑒、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒、意見(jiàn)經(jīng)常溝通的團(tuán)結(jié)合作氛圍，用積極向上的文化和體育活動(dòng)凝聚人心，營(yíng)造一個(gè)心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的工作和生活局面。
我們應(yīng)不斷提高干部職工的政治敏銳性，增強(qiáng)政治鑒別力。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠強(qiáng)化四種意識(shí)：“政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”，使我們?cè)诠ぷ髦凶龅教ぬ?shí)實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精，以高度的責(zé)任感做最好的工作，用最好的服務(wù)為民排憂解難。促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀，不斷開(kāi)創(chuàng)我段公路發(fā)展的新局面，使我們的工作真正做到讓百姓放心，讓社會(huì)滿意!
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十一
“后進(jìn)干部回爐”是對(duì)在工作中表現(xiàn)不盡如人意的干部進(jìn)行再次培訓(xùn)和教育的一種方式。這種方式旨在加強(qiáng)后進(jìn)干部的能力和素質(zhì)，提高他們的工作水平和表現(xiàn)。我有幸參加了這樣的回爐培訓(xùn)，下面是我對(duì)此的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
回爐培訓(xùn)的第一步是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在回爐培訓(xùn)期間，我們用心思考自己的問(wèn)題所在，通過(guò)與他人交流交流，我發(fā)現(xiàn)我個(gè)人在溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)技能和組織能力方面都存在一些不足。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí)和項(xiàng)目演練，我能逐漸領(lǐng)悟到自己存在的問(wèn)題所在。因此，我下決心要試著改正自己存在的問(wèn)題。我的自我意識(shí)得到了極大的提高。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
知道問(wèn)題存在了，下一步則是實(shí)踐和學(xué)習(xí)新的經(jīng)驗(yàn)。我們?cè)诨貭t培訓(xùn)中學(xué)到了很多新的技巧和知識(shí)。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。從學(xué)習(xí)如何處理媒體關(guān)系到提高溝通技巧的方法，再到制定計(jì)劃和預(yù)算的方法，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都非常寶貴。我們還在講座中學(xué)習(xí)到了如何發(fā)掘和解決實(shí)踐問(wèn)題的技巧。這些得到的寶貴知識(shí)在以后的工作和實(shí)踐中幫助我們提高了工作效率和工作成果。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作。
在回爐培訓(xùn)中，我們的團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我們的組織能力，還有助于個(gè)人所獲得的經(jīng)驗(yàn)和技能。在回爐培訓(xùn)的期間，與不同領(lǐng)域的人一起學(xué)習(xí)和工作是一次難得的機(jī)會(huì)。我們通過(guò)分組做項(xiàng)目，發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中不同人員的才能，探討問(wèn)題，互相支持，最后通過(guò)合作完成任務(wù)。這種方式提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通技巧和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第五段：總結(jié)。
回爐培訓(xùn)提高了我個(gè)人的工作能力。我突破了自己的局限性，并學(xué)會(huì)了新的技能和知識(shí)。最重要的是，我學(xué)到了如何關(guān)注自己存在的問(wèn)題，并且采取行動(dòng)加以改正。在回爐培訓(xùn)過(guò)程中，我還交到了很多志同道合的朋友，這些人都是值得信賴、理解和尊重的伙伴。綜上所述，回爐培訓(xùn)是我們成長(zhǎng)中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)該珍惜并把回爐培訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，持續(xù)提高自己的工作能力和表現(xiàn)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十二
“黨外領(lǐng)導(dǎo)干部”在中國(guó)民主政治生活中是一個(gè)特殊概念，是指在國(guó)家機(jī)關(guān)和政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)班子中按照一定比例配置的民主黨派或無(wú)黨派干部。這種干部任用制度客觀上決定了黨外領(lǐng)導(dǎo)干部在中國(guó)民主政治生活中的特殊性。這個(gè)特殊的群體如何適應(yīng)中國(guó)特色民主政治發(fā)展的要求，如何發(fā)揮在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用，需要我們?cè)诰唧w工作實(shí)踐中不斷地摸索和認(rèn)真思考。
作為一名黨外領(lǐng)導(dǎo)干部，回顧個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷，我覺(jué)得在思想認(rèn)識(shí)上通過(guò)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治信念，從而更加積極地投身到中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中去，并在工作實(shí)踐中使自己逐漸走向成熟。
一是在黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作方面，實(shí)現(xiàn)了從“接受教育”到“自覺(jué)參與”的轉(zhuǎn)變。1995年，我在連云港市連云區(qū)工作期間，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作和黨外干部有了初步了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)統(tǒng)一戰(zhàn)線理論知識(shí)，接受區(qū)委組織和統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)關(guān)于中國(guó)特色民主政治理論的教育。調(diào)動(dòng)工作至蘇州后，我于20xx年參加了蘇州市第七期黨外中青年干部培訓(xùn)班，較為系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義理論，拓展了知識(shí)視野，提升了思辨能力，堅(jiān)定了走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心。20xx年，組織上安排我進(jìn)入蘇州市政協(xié)，成為一名光榮的政協(xié)委員。20xx年，在對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度深入地學(xué)習(xí)和理解的基礎(chǔ)上，我做出人生一次重大的選擇，加入了中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)。這次參加省委統(tǒng)戰(zhàn)部第十三期黨外領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，又增長(zhǎng)了新知識(shí)，了解了新情況，對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展動(dòng)向有了新認(rèn)識(shí)。黨外干部也是黨的干部。作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的一分子，我深感身上的使命感和責(zé)任感之重大。長(zhǎng)期以來(lái)，在各級(jí)統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)的關(guān)懷和幫助下，我對(duì)統(tǒng)一戰(zhàn)線重要性的認(rèn)識(shí)不斷深入，對(duì)統(tǒng)戰(zhàn)工作的感情也進(jìn)一步加深，從而能夠更加自覺(jué)主動(dòng)地參與到統(tǒng)戰(zhàn)工作的具體實(shí)踐中。
二是在中國(guó)民主政治理論學(xué)習(xí)方面，實(shí)現(xiàn)了從“一般了解”到“深刻認(rèn)識(shí)”的轉(zhuǎn)變。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐步領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的精神實(shí)質(zhì)。馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承，在中國(guó)社會(huì)主義革命和建設(shè)的不同歷史階段發(fā)揮了積極的作用。鄧小平理論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的核心內(nèi)容，是馬克思主義基本原理同當(dāng)代中國(guó)實(shí)踐和時(shí)代特征相結(jié)合的產(chǎn)物，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展。從其理論自身的內(nèi)容來(lái)看，它是對(duì)社會(huì)主義根本問(wèn)題的比較全面、完整的、科學(xué)的回答，是由一系列新的思想、觀點(diǎn)和概念緊密聯(lián)系而構(gòu)成的有機(jī)整體。中國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)行中國(guó)特色社會(huì)主義道路探索的30年，我們逐漸積累了如何擺脫貧困、加速實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化并鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)驗(yàn)。30年的大膽探索是一個(gè)非常艱辛、曲折的過(guò)程，甚至有著深刻的教訓(xùn)。所以，充分認(rèn)識(shí)和理解小平同志提出的中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)理論，并在實(shí)踐中不斷豐富和完善其理論體系，這對(duì)堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，指導(dǎo)我們繼續(xù)沿著這條道路長(zhǎng)期穩(wěn)定地走下去，具有重大的戰(zhàn)略意義。
三是在黨外領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際工作方面，實(shí)現(xiàn)了從“花瓶”到主人翁的轉(zhuǎn)變。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部的安排不是政治擺設(shè)，而是中國(guó)特色民主政治制度的客觀要求，也是中國(guó)政治文明在干部組織人事領(lǐng)域中的一個(gè)具體體現(xiàn)。在中國(guó)政治舞臺(tái)上，中共是主角、民主黨派是配角，這是中國(guó)政治建設(shè)的需要。但配角并不意味著是擺設(shè)，黨外干部也不是“花瓶”。通過(guò)選拔走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的黨外干部一般來(lái)說(shuō)德才兼?zhèn)洌哂休^高的綜合素質(zhì)，在基層具體工作中也擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)。這就要求每一位黨外領(lǐng)導(dǎo)干部都要以主人翁的姿態(tài)投入到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中去。中國(guó)特色民主政治發(fā)展道路是歷史的選擇，更是中國(guó)發(fā)展現(xiàn)實(shí)的選擇。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要主動(dòng)做中國(guó)特色政治道路的實(shí)踐者和推動(dòng)者，做中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的主人翁。主人翁意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。“人無(wú)遠(yuǎn)慮、必有近憂”，我們要時(shí)刻保持清醒的頭腦，與中共黨員干部一起積極應(yīng)對(duì)國(guó)際化和全球經(jīng)濟(jì)一體化對(duì)中國(guó)帶來(lái)的挑戰(zhàn)，以及中國(guó)未來(lái)發(fā)展面臨的突出問(wèn)題。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部要做好政治交接工作，認(rèn)真執(zhí)行“長(zhǎng)期共存、相互監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共”的十六字方針，凝聚智慧、加強(qiáng)合作、破解難題，努力在和諧舒暢的民主氣氛中為國(guó)家未來(lái)謀求更好更快的發(fā)展。
總之，繼續(xù)堅(jiān)持改革開(kāi)放，發(fā)揮中國(guó)政治制度的特色和優(yōu)勢(shì)，保持中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派以及全體中國(guó)人民的共同政治責(zé)任。黨外領(lǐng)導(dǎo)干部作為中國(guó)干部隊(duì)伍的重要組成部分，一定要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定政治信念，不斷加強(qiáng)自身能力建設(shè)，做好本職工作，不辜負(fù)時(shí)代賦予我們光榮而艱巨的歷史使命，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量!
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十三
一個(gè)班的集體面貌如何，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我們稱他們是“班主任的左右手?！边@主要緣于班干部的管理到位，老師在不在都一樣，所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。為此我采取了以下措施：
“自主式”班干部選拔方式，班干部人選在自薦、班主任推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行民主選舉。
為了使班干部更好地開(kāi)展班級(jí)管理，得到班內(nèi)同學(xué)的支持，培養(yǎng)班干部分四步走，做到“放手而不撒手”。
1、手把手牽著走，當(dāng)新的班級(jí)組合起來(lái)后，如果有突出領(lǐng)導(dǎo)能力的人才，讓他們自選崗位，再根據(jù)這些干部本身的氣質(zhì)和特點(diǎn)，分配具體的工作，然后開(kāi)始培訓(xùn)工作。
2、半扶半放挽著走。
適度地加擔(dān)子，實(shí)行半扶半放，讓班干部對(duì)今后的工作提出設(shè)想，跟班主任，各位班干部一起探討。而我們班沒(méi)有班長(zhǎng)，采取“班干部輪流制”、“值日班長(zhǎng)”等辦法促進(jìn)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。同時(shí)，班干部還要接受同學(xué)的監(jiān)督與批評(píng)，打破班干部“終身制”，打破“干好干壞一個(gè)樣”。（注意進(jìn)行干部輪換時(shí)，可以通過(guò)連選連任的方式，適當(dāng)保留原有小干部中的1/4至1/3繼任新的職務(wù)，以便于新老銜接，保持工作的連續(xù)性、穩(wěn)定性。）當(dāng)班干部工作還沒(méi)達(dá)到預(yù)期效果時(shí)，班主任要和他們一起切磋。讓他們成為班級(jí)中自我教育的骨干力量。
3、放開(kāi)手，讓他大膽走。
鼓勵(lì)班干部們要有開(kāi)創(chuàng)精神，在工作中，要自己拿主意，凡是正確的符合學(xué)校、班級(jí)、集體利益的就要堅(jiān)持，大膽去做，學(xué)生如果有意見(jiàn)，就直接找老師，讓學(xué)生尊重干部，服從班干部的領(lǐng)導(dǎo)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到尊重班委就是尊重集體，服從集體，給班干部創(chuàng)造開(kāi)展工作的有利條件。班干部的思想放開(kāi)了，大膽地發(fā)揮著自己的工作能力，并如期的召開(kāi)班干部例會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
4、班主任跟著左右手走。
班干部雖然是班主任組織、管理教育的對(duì)象，但他們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得班主任學(xué)習(xí)和借鑒。他們思想進(jìn)步，反應(yīng)敏銳，有較強(qiáng)的獨(dú)立性、自主性和開(kāi)拓精神。班主任要和他們打成一片，嚴(yán)格要求自己，把自己融于學(xué)生之中，能更好的開(kāi)展工作。
1、要大力表?yè)P(yáng)班干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；
3、要求班干部要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。而在獎(jiǎng)勵(lì)制度中，應(yīng)當(dāng)賦予精神獎(jiǎng)勵(lì)更多的內(nèi)涵。
做好“下崗”后的人才開(kāi)發(fā)和再發(fā)展工作。上一輪或幾輪班委中“退居二線”的許多學(xué)生，在實(shí)踐中積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，逐漸變得成熟起來(lái)，對(duì)于班級(jí)管理來(lái)說(shuō)是一筆巨大的財(cái)富，對(duì)個(gè)人發(fā)展也是一個(gè)極好的鋪墊。為此，可在班內(nèi)設(shè)置助理班主任，從原班干部中選拔工作出色的同學(xué)擔(dān)任，輔助下一任的班干部，進(jìn)一步發(fā)展其作用，并使之得到更多的鍛煉和更大的提高。
以上是我針對(duì)班干部的做法，還有很多不妥之處，會(huì)在今后中繼續(xù)摸索。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，干部培訓(xùn)成為了各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的重頭戲，每年都有大量的干部參加各種培訓(xùn)課程，但是有多少人真正能夠從中受益？本人在參加幾次干部培訓(xùn)后，不僅收獲頗豐，也有了一些心得體會(huì)。下面，我將會(huì)從幾個(gè)方面談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
第二段：培訓(xùn)場(chǎng)景的特點(diǎn)
參加干部培訓(xùn)課程，是一種不同于日常生活和工作的開(kāi)放環(huán)境，這種環(huán)境有其特殊性，既讓人感到放松，又讓人感到嚴(yán)肅。這種環(huán)境中，學(xué)員們打破了日常的工作場(chǎng)景和規(guī)則，沒(méi)有職位和頭銜的壓力和束縛，教師們也傳授了更廣闊和深入的知識(shí)，學(xué)員們可以自由地表達(dá)自己的看法，想法和問(wèn)題，各種觀點(diǎn)和意見(jiàn)并行交替。這種氣氛對(duì)拓展視野，提高思考能力意義重大。
第三段：獲得的收獲
在培訓(xùn)中，老師教會(huì)我們了實(shí)踐操作技能，提高了專業(yè)素養(yǎng)，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，在提升業(yè)務(wù)水平和管理能力方面都有了很大的提高。學(xué)員們?cè)诮涣髦行纬闪俗约旱睦砟詈陀^點(diǎn)，并且在交流和互動(dòng)中得到了更多的啟示和目標(biāo)，特別是跨部門(mén)、跨行業(yè)的交流，拓寬了我們的視野，成為學(xué)員之間的交流、合作、合作的平臺(tái)。這種交流形式還是尋求合作機(jī)會(huì)和提出新需求的重要途徑。
第四段：?jiǎn)栴}及解決
在培訓(xùn)中，我們碰到的問(wèn)題，也是一個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在自身發(fā)展及團(tuán)隊(duì)建設(shè)上，培訓(xùn)學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題很多，如人員安排紊亂，物資缺乏，課程安排不當(dāng)?shù)鹊?，但是如果能夠勇敢地面?duì)問(wèn)題，從問(wèn)題中成長(zhǎng)挺過(guò)去，這不僅是個(gè)人成長(zhǎng)，更是整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同完成的一個(gè)過(guò)程。
第五段：總結(jié)
總之，參加干部培訓(xùn)不僅是一種提升能力的途徑，也是一種拓展視野，提高人際交往能力的機(jī)會(huì)。值得注意的是，干部培訓(xùn)不是培訓(xùn)后就能徹底解決我們工作中的問(wèn)題和矛盾，需要將培訓(xùn)中的精華運(yùn)用到實(shí)踐中去，將虛擬的場(chǎng)景轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，結(jié)合工作實(shí)際不斷地總結(jié)和完善自己的職業(yè)素養(yǎng)，提高工作能力和業(yè)務(wù)水平。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十五
當(dāng)班干部是一份既光榮又艱辛的工作。從小我就憧憬自己能當(dāng)一名班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得當(dāng)班干部是很威風(fēng)的，有一種與眾不同的感覺(jué)。但是，自從我當(dāng)上班干部后，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)班干部其實(shí)很辛苦，壓力也很大，還特別是被其他同學(xué)誤會(huì)時(shí)，就更加難受了。
哦，差點(diǎn)兒忘了告訴你們，我是班上的衛(wèi)生保潔員，別看這“官”小！雖然名字不好聽(tīng)，但責(zé)任可重大啦！就是要每時(shí)每刻要保持教室的清潔，監(jiān)督同學(xué)們的值日工作，這可是很難做的事情。開(kāi)始時(shí)，有些同學(xué)就是沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，只求方便而隨意把垃圾丟在地上。在我多次的“強(qiáng)制”干涉下，這些同學(xué)最終都養(yǎng)成了把垃圾丟在垃圾桶的習(xí)慣，這也是我最為高興的。
當(dāng)班干部有時(shí)為了工作，也難免會(huì)與同學(xué)產(chǎn)生摩擦。例如，有一次一個(gè)值日男生沒(méi)有打掃衛(wèi)生就走了，第二天，我告訴他，他沒(méi)有履行值日工作。他不但沒(méi)有半點(diǎn)的悔意，而且還說(shuō)我只是老師的一只跟尾狗，拿著雞毛當(dāng)令箭。。。。。等等難聽(tīng)的言語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我確實(shí)很傷心，還偷偷地哭了，原來(lái)這位男生將我認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度誤解了，后來(lái)那個(gè)男生認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，就跟我道了歉，雖然我還很生氣，但我還是接受了他的道歉，因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)與同學(xué)之間要相互理解才能和諧相處。在這以后，我經(jīng)常關(guān)心同學(xué)，經(jīng)常幫助同學(xué)，慢慢地我適應(yīng)了這個(gè)工作。
當(dāng)班干部是辛苦的，但是，我還是愿意當(dāng)，在協(xié)助老師、班主任的同時(shí)，能夠鍛煉到自己的各方面的能力以適應(yīng)將來(lái)更復(fù)雜的社會(huì)生活。
常常聽(tīng)人說(shuō)：“當(dāng)班干部會(huì)影響學(xué)習(xí)”。但是，我不這樣人為。只要懂得科學(xué)、合理地安排學(xué)習(xí)和工作時(shí)間，不但不會(huì)影響學(xué)習(xí)，而且還會(huì)給學(xué)習(xí)起促進(jìn)的作用。
在以后的工作中，我會(huì)不斷努力，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的班干部，我相信，我也有信心能夠做到！
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十六
“四有”，即心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒：
心中有黨，他不論肩負(fù)重任還是身處逆境，從未忘記黨員身份，從未褪去黨員底色，從未動(dòng)搖理想信念。凡是對(duì)黨威信有害的事，哪怕再小也不能做，秉持這一原則，深耕東山十多年，讓共產(chǎn)黨走進(jìn)每一個(gè)東山人心中。他，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)好黨的信譽(yù)，樹(shù)立起了共產(chǎn)黨人的光輝形象，堪稱所有共產(chǎn)黨員之楷模。而今天，一些共產(chǎn)黨員為了個(gè)人利益不惜違規(guī)違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害黨和政府形象，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部在落馬之后甚至坦誠(chéng)心中完全沒(méi)有黨的概念，信念蕩然無(wú)存。與谷文昌相比，這些黨員干部應(yīng)當(dāng)好好反思，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，在大是大非面前，要做到“勿以惡小而為之”。
心中有民，他不僅把“不帶私心搞革命，一心一意為人民”寫(xiě)在紙上，立下“不把人民拯救出苦難，共產(chǎn)黨來(lái)干什么”的誓言，大事小情想到群眾心底里，干到群眾心坎上。在東山縣工作期間，遍植木麻抵御風(fēng)沙，讓海島得以改變面貌，拯救百姓于水生火熱之中，這些功績(jī)，注定東山人民會(huì)永遠(yuǎn)記住他。為民務(wù)實(shí)，是共產(chǎn)黨人職責(zé)所在，也是貫徹落實(shí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，與群眾建立起深厚感情的必要舉措。在今天，我們的黨員干部要以谷文昌為榜樣，真真正正將群眾裝進(jìn)心里，將群眾的事放在心上，多做有益于群眾的事，方能架起干群“連心橋”。
心中有責(zé)，他為民高擎一把傘，為民敢扛一片天，對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)，實(shí)事求是，敢于擔(dān)當(dāng)。見(jiàn)不得群眾受苦受難受委屈，容不得干部不想不干不作為，高度的責(zé)任心促使他帶領(lǐng)東山人民苦戰(zhàn)十幾載，換得“政聲人去后，豐碑在人間”。責(zé)任心是干事創(chuàng)業(yè)之前提，作為黨員干部，只有樹(shù)立起責(zé)任意識(shí)，才能做出對(duì)社會(huì)、對(duì)人民有利的事。谷文昌的例子告誡我們的干部們，遇到困難要敢于迎難而上，只有敢做事、做好事，才能贏得群眾的尊重。
心中有戒，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要先把自己的手洗凈，把自己的腰桿挺直!”對(duì)權(quán)力畏戒，對(duì)底線堅(jiān)守，黨性原則永遠(yuǎn)是個(gè)人頭上的天，他以心中的“畏”，博得了群眾心頭的“敬”。一些黨員干部正是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)守好底線，大搞權(quán)錢(qián)交易、權(quán)色交易，才落得個(gè)鋃鐺入獄的下場(chǎng)，不僅毀了個(gè)人前途和信譽(yù)，還累及家人，不僅毀了黨和政府形象，還愧對(duì)組織栽培。心中有戒，就是要樹(shù)立起紀(jì)律意識(shí)，懂規(guī)矩、守規(guī)矩，做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，如此才能稱得上“五好干部”。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十七
作為黨和人民事業(yè)的中堅(jiān)力量，干部擔(dān)負(fù)著重要的職責(zé)使命。干部的能力水平和工作作風(fēng)，直接影響著黨和人民事業(yè)的發(fā)展。因此，擔(dān)任干部崗位的每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)時(shí)刻警醒自己，不斷提高自身的素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，干部也面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)和困難，所以如何面對(duì)問(wèn)題、解決問(wèn)題，也成為干部不可忽視的重要素質(zhì)。
第二段：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。
干部的第一要?jiǎng)?wù)就是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要領(lǐng)會(huì)黨的理論立場(chǎng)、方針政策，深入學(xué)習(xí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作規(guī)劃，積極學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的理論成果，提高自己對(duì)時(shí)事和宏觀大局的認(rèn)知能力。此外，還要注重學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身的專業(yè)技能。通過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的運(yùn)用，干部可以更好地把握黨和人民事業(yè)的前進(jìn)方向，更好地履行自己的職責(zé)使命。
第三段：善于學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的工作方法。
在實(shí)際工作中，干部還應(yīng)當(dāng)善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的成功做法。每個(gè)工作領(lǐng)域都有尖子，每個(gè)干部都有可學(xué)習(xí)的典型。與他人交流、學(xué)習(xí)，可以開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的思想，更好地拓展工作思路。在學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也要有自己的思考和創(chuàng)新，形成屬于自己的工作方法。通過(guò)與他人交流學(xué)習(xí)，干部可以更加靈活地應(yīng)對(duì)各種新情況、新問(wèn)題，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。
第四段：堅(jiān)持自我反思，提高領(lǐng)導(dǎo)能力。
干部要堅(jiān)持自我反思，不斷發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題和不足。反思自己在工作中的表現(xiàn)，尋找自身的短板，并積極采取行動(dòng)加以改進(jìn)。同時(shí)，干部也應(yīng)當(dāng)勇于接受他人的批評(píng)和建議，虛心聽(tīng)取不同聲音，及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤。通過(guò)不斷反思和改進(jìn)，干部可以提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)、推動(dòng)工作。
第五段：注重彼此信任和團(tuán)隊(duì)合作。
干部工作是團(tuán)隊(duì)合作的工作，沒(méi)有一個(gè)人可以完成所有的任務(wù)。因此，干部應(yīng)當(dāng)注重團(tuán)隊(duì)合作，加強(qiáng)與同事之間的溝通協(xié)作，形成良好的工作氛圍和團(tuán)隊(duì)氛圍。同時(shí)，干部也要注重與下屬之間的互信和互相支持，形成一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、凝聚力強(qiáng)的工作團(tuán)隊(duì)。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，干部才能更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，為黨和人民事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：作為干部，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。同時(shí)，要能夠善于學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化自己的工作方法。堅(jiān)持自我反思，提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。注重彼此信任和團(tuán)隊(duì)合作，共同推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。只有這樣，才能更好地履行干部的職責(zé)使命，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十八
中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席 在同全國(guó)勞動(dòng)模范代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，人民創(chuàng)造歷史，勞動(dòng)開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
作為一名黨員和公務(wù)員，認(rèn)真
學(xué)習(xí)
并嚴(yán)格要求自己。在干部隊(duì)伍中，大多數(shù)人都嚴(yán)以律己，但不能否認(rèn)，我們的少數(shù)干部依然存在著不符合為民務(wù)實(shí)清廉要求的問(wèn)題，特別是有的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和一些領(lǐng)導(dǎo)干部形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義突出，奢靡之風(fēng)嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，精神懈怠;貪圖名利，弄虛作假，不務(wù)實(shí)效;脫離群眾，脫離實(shí)際，不負(fù)責(zé)任;鋪張浪費(fèi)，奢靡享樂(lè)，甚至以權(quán)謀私、腐化墮落。這些問(wèn)題，嚴(yán)重?fù)p害黨在人民群眾中的形象，嚴(yán)重?fù)p害黨群干群關(guān)系。有的黨員干部認(rèn)為，作風(fēng)方面存在的一些問(wèn)題是當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境使然，沒(méi)必要大驚小怪、小題大做;有的黨員干部認(rèn)為， 積習(xí)難改、積弊太深，靠一次活動(dòng)無(wú)法從根本上轉(zhuǎn)變作風(fēng); 有的黨員干部認(rèn)為，不動(dòng)真格、不嚴(yán)格執(zhí)行怕“撞到槍口上”，動(dòng)真格、嚴(yán)格執(zhí)行又怕得罪人，搞“上有政策、下有對(duì)策”;有的黨員干部認(rèn)為，“四風(fēng)”問(wèn)題主要針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部，離普通黨員很遠(yuǎn)，讓全體黨員投入活動(dòng)，會(huì)不會(huì)有“部分得病、全體吃藥”之嫌。這些看法都是比較片面的。每個(gè)人都應(yīng)該結(jié)合此次活動(dòng)照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。有則改之無(wú)則加勉，在不斷提升自己的同時(shí)也能更好的為群眾辦事。
為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)、加強(qiáng)行政機(jī)關(guān)效能建設(shè)，樹(shù)立良好的教師形象，形成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書(shū)育人，根據(jù)上級(jí)要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開(kāi)展“負(fù)責(zé)任、樹(shù)形象、比業(yè)績(jī)、促發(fā)展”干部教師“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)。
通過(guò)“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)，我充分認(rèn)識(shí)到本次教育系統(tǒng)思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的必要性和重要性。新世紀(jì)教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國(guó)際、國(guó)內(nèi)的新形勢(shì)和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對(duì)教師
職業(yè)道德
建設(shè)和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育主力軍中的'一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國(guó)家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家和民族的未來(lái)。當(dāng)前，教師職業(yè)道德建設(shè)確實(shí)存在許多不容忽視的問(wèn)題，降低了教師在人民心目中的形象，給教育事業(yè)帶來(lái)了不良的影響。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到必須花大力氣加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能是當(dāng)前擺在我們每個(gè)教師面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)。在“四風(fēng)”建設(shè)中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個(gè)春秋。我曾送走了一屆又一屆學(xué)生，不敢說(shuō)“桃李滿園”，也可謂“枝繁葉茂”，是一名稱職的“園丁”。參加工作以來(lái)，本人始終擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律法規(guī)，熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，為人師表，模范地遵守社會(huì)公德，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，教書(shū)育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高政治思想、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)及管理學(xué)生水平，自我認(rèn)為是一名政治堅(jiān)定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風(fēng)正派但很多方面有待改進(jìn)和提高的人民教師，
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《干部 心得體會(huì)》()。教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本。教師是落實(shí)以德治國(guó)方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施者，是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責(zé)。隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師的責(zé)任更加重大了，師德要求更加規(guī)范了，教書(shū)能人的標(biāo)準(zhǔn)更高了。加強(qiáng)師德建設(shè)，是改進(jìn)教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的迫切需要。教師的教風(fēng)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)。作為第一線教育工作者，小學(xué)基礎(chǔ)教育者，我認(rèn)識(shí)到自身所擔(dān)負(fù)的重任和有待改進(jìn)的地方還有許多。因此重塑自我，做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。
在“四風(fēng)”建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點(diǎn)體會(huì)，這幾點(diǎn)也是我今后工作中要努力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該關(guān)心國(guó)家和民族的命運(yùn)，擁護(hù)黨的改革開(kāi)放政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況，言行謹(jǐn)慎，在課堂或公共場(chǎng)所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長(zhǎng)的言論或觀點(diǎn)。
第三，有工作責(zé)任心，安于本職工作，重視教育改革和教育創(chuàng)新，有進(jìn)取精神。牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，憂患意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感。樹(shù)立“主人翁”意識(shí)，以校為家，以教為業(yè)，校興我榮，校衰我恥。
第四，心態(tài)平和，在單位，要顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài)，正確對(duì)待當(dāng)前人事
制度
、工資制度改革，明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”，正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的關(guān)系。第五，要自信、自愛(ài)、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個(gè)自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”，最大限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛(ài)的教師對(duì)生活充滿熱情，得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對(duì)周圍人的關(guān)心、對(duì)工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè)，即使受了委屈也不會(huì)一味地抱怨。廉潔從教，維護(hù)自身"愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新"的美好形象。
第六，要真正地?zé)釔?ài)自己的學(xué)生，充分尊重他們，關(guān)心他們的感受和發(fā)展，關(guān)心我們的教育會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶去些什么。更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想，改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛(ài)學(xué)生，尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生。作為一個(gè)好教師至少要教會(huì)學(xué)生三樣?xùn)|西：開(kāi)發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識(shí)和技術(shù)飛速發(fā)展的今天，我們每一個(gè)教師要面臨落伍的危險(xiǎn)。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)就會(huì)落伍，我們的教育教學(xué)方法就會(huì)老化，我們就會(huì)不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。所以，無(wú)論是思想素質(zhì)，還是業(yè)務(wù)能力，都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”，要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐。我們會(huì)把這次“干部作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)"作為自己提高更新的契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺，努力提高，讓自己的教育教學(xué)有一個(gè)新突破。
江總書(shū)記在第三次全國(guó)教育工作會(huì)議上指出：“人民教師是社會(huì)主義精神文明的傳播者和建設(shè)者”，“教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生影響，一定要在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，這樣才能真正為人師表?！?/p>
為人師，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，更要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)。所以，任何時(shí)候，提倡教師的師德師風(fēng)都是必要的。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，是一項(xiàng)重大的建設(shè)工程，是一項(xiàng)需要每一個(gè)人民教師長(zhǎng)期奮斗的艱巨任務(wù)。讓我們每一位擁有人民教師稱號(hào)的人，懷著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)科學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度，“提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強(qiáng)化師能”，使自己無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，使自己能夠擔(dān)當(dāng)起培養(yǎng)21世紀(jì)需要的合格人才的歷史重任。
后進(jìn)干部心得體會(huì)篇十九
在中國(guó)的國(guó)情下，干部是一支十分重要的隊(duì)伍，而干部培訓(xùn)則是培養(yǎng)干部的關(guān)鍵。干部培訓(xùn)作為一個(gè)重要的組成部分，為了讓干部們能夠更好地服務(wù)于國(guó)家以及社會(huì)，走向更高的崗位，進(jìn)一步提升自身的素質(zhì)和能力，為人民服務(wù)更多的需要，就必須以更多的時(shí)間和精力來(lái)進(jìn)行培訓(xùn)。在自己的工作中，我也參加了不少干部培訓(xùn)，積累了一些心得和感受，下文將進(jìn)行總結(jié)分享。
第二段：學(xué)習(xí)能力的提升
在參加干部培訓(xùn)中，我們不斷地學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，不斷把自己的工作應(yīng)用在培訓(xùn)中，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。由于工作繁忙，我們時(shí)常因時(shí)間和工作的原因而不能夠全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，但在培訓(xùn)中，我們就有更多的時(shí)間和資源去專注地學(xué)習(xí)。我在這里認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)人都有不可限量的潛能，只有付出更多的時(shí)間和心血，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，才能讓自己的潛能不斷地被開(kāi)發(fā)和發(fā)揮。
第三段：思維方式升級(jí)
在干部培訓(xùn)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的理念和思維方式，不僅能夠讓我們快速了解和解決問(wèn)題，而且還能夠讓我們的決策更為科學(xué)和合理。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們不斷地學(xué)習(xí)一些新的思維方式，逐漸將這些方法運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中，不斷地反思和總結(jié)，形成自己的解決問(wèn)題的方法和思路。這些思維方式也可以幫助我們更好地理解政府的決策，更好地為人民服務(wù)。
第四段：形成良好的工作習(xí)慣
通過(guò)參加干部培訓(xùn)，我們可以學(xué)習(xí)自己的工作之外的事情，學(xué)習(xí)更多的管理和溝通技能，以便更好地應(yīng)對(duì)工作上出現(xiàn)的意外和壓力。其他方面的學(xué)習(xí)，例如如何做個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作、如何與同事相處等都會(huì)對(duì)我們?nèi)粘９ぷ鳟a(chǎn)生很大的幫助，幫助我們更加輕松而有信心地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。想要有良好的工作習(xí)慣，就需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并在工作中不斷地調(diào)整自己的思維和方法。
第五段：提高自我價(jià)值
通過(guò)不斷地參加干部培訓(xùn)，我們除了在工作方面得到提升外，還可以不斷提升自身的素質(zhì)和價(jià)值。這個(gè)過(guò)程也是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，不斷地接受不同的知識(shí)和文化，讓我們的思維方式更為開(kāi)闊和獨(dú)到。通過(guò)這樣的提升和精進(jìn)，我們便可以更好地為人民服務(wù)，并在工作中得到更為優(yōu)秀的表現(xiàn)。同時(shí)，這樣的提升也為我們?cè)谖磥?lái)的職業(yè)道路上打下了更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)論：通過(guò)參加干部培訓(xùn)，我們可以不斷地提升自己，不斷鍛煉自己的思維和決策能力，從而更好地為人民服務(wù)。這樣的提升和提高，不僅可以幫助我們成為優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，而且還可以為了我們的職業(yè)生涯提供更多的發(fā)展機(jī)遇和空間。我們不斷地學(xué)習(xí)、不斷努力和實(shí)踐，堅(jiān)守人民求真務(wù)實(shí)的“初心”，持之以恒地奮斗，就可以更好地為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
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