總結(jié)可以幫助我更加明確自己的目標(biāo)和夢想。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，避免跑題和重復(fù)。以下是一些關(guān)于心得體會的精彩案例，希望能對大家有所幫助。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇一
第一段：引言（大約200字）。
小組實訓(xùn)課程是大學(xué)教育中不可或缺的一部分，旨在培養(yǎng)學(xué)生的合作能力、創(chuàng)新思維和問題解決能力。在這個課程中，我有幸加入了一個優(yōu)秀的小組，與同學(xué)們共同面對挑戰(zhàn)和困難。在實踐中，我們學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，也取得了不小的收獲。在這篇文章中，我將分享我個人在小組實訓(xùn)課程中的心得和體會。
第二段：團(tuán)隊合作的重要性（大約300字）。
團(tuán)隊合作是小組實訓(xùn)的核心，也是我在這門課程中最重要的體會之一。在小組中，每個成員都有各自的優(yōu)勢和特長，只有充分利用每個人的能力和才華，才能取得良好的結(jié)果。我們小組成員之間建立了緊密的溝通和合作關(guān)系，相互幫助、支持和鼓勵。我經(jīng)歷了無數(shù)次討論和爭論，學(xué)會了尊重他人的意見和觀點。團(tuán)隊合作不僅僅是完成任務(wù)，更是培養(yǎng)團(tuán)隊精神和集體凝聚力的過程。我們小組在實踐中遇到了很多挫折和困難，但是我們堅持團(tuán)結(jié)合作，最終取得了令人滿意的成績。
第三段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（大約300字）。
小組實訓(xùn)課程中，我們被鼓勵運用創(chuàng)新思維解決問題。在面對各種挑戰(zhàn)時，我們不再局限于傳統(tǒng)的思維模式，而是嘗試尋找新的解決方案。通過與團(tuán)隊成員的頭腦風(fēng)暴和交流，我們不斷推陳出新，尋找最佳的解決方案。這個過程培養(yǎng)了我們的創(chuàng)造力和思維靈活性。我們學(xué)會了從不同的角度和層面思考問題，并在團(tuán)隊的幫助下找到了獨一無二的解決方案。創(chuàng)新思維不僅僅適用于小組實訓(xùn)課程，更是在日常生活和職業(yè)發(fā)展中都非常重要的一項能力。
第四段：解決問題的能力（大約300字）。
小組實訓(xùn)課程給了我機(jī)會鍛煉解決問題的能力。在實踐中，我們面臨的問題多種多樣，有時解決起來極具挑戰(zhàn)性。通過與團(tuán)隊成員共同分析和討論，我們學(xué)會了分析問題的根本原因，找出解決問題的有效途徑。我們的團(tuán)隊在解決問題時也經(jīng)常遇到?jīng)_突和分歧，但是通過合理的溝通和妥協(xié)，最終找到了平衡點。這個過程中鍛煉了我的團(tuán)隊合作和溝通能力，也提高了我的問題解決能力。這些經(jīng)驗將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：結(jié)語（大約200字）。
通過小組實訓(xùn)課程，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。這種集體合作和實踐的經(jīng)歷不僅幫助我在學(xué)術(shù)上成長，也培養(yǎng)了我在職業(yè)領(lǐng)域中所需的技能和素質(zhì)。團(tuán)隊合作、創(chuàng)新思維和問題解決能力在當(dāng)今社會中越發(fā)重要，我會繼續(xù)發(fā)揚這些優(yōu)秀的品質(zhì)，并在未來的人生道路上不斷進(jìn)步。在小組實訓(xùn)課程中的種種經(jīng)歷將成為我寶貴的財富，讓我能夠在未來的任務(wù)中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇二
在大學(xué)期間，我們都會遇到各種各樣的實訓(xùn)課程，而小組實訓(xùn)課程則是其中一種。通過小組實訓(xùn)課程，我們有機(jī)會與其他同學(xué)合作完成一項具體的任務(wù)或項目，這讓我們學(xué)到了許多實踐經(jīng)驗和團(tuán)隊合作的能力。本文將通過描述我們小組實訓(xùn)的經(jīng)歷，結(jié)合實踐中的感悟，總結(jié)出對小組實訓(xùn)課程的體會和心得。
首先,在小組實訓(xùn)中，我們學(xué)會了如何進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作。每個小組成員都有自己的特長和優(yōu)勢，通過相互配合和交流，我們能夠更好地將個人的專業(yè)知識與技能發(fā)揮到極致。當(dāng)我們面對困難時，通過團(tuán)隊會議、在線討論和實時溝通工具，我們能夠共同解決問題，并找到最佳的解決方案。這種協(xié)作的經(jīng)驗不僅加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作能力，還提高了我們的組織與管理能力。
其次，小組實訓(xùn)課程也讓我們更好地學(xué)會了時間管理和任務(wù)分配。在實訓(xùn)過程中，我們通常會面臨著有限的時間和豐富的任務(wù)。通過學(xué)習(xí)和實踐，我們逐漸掌握了如何合理地安排時間，將不同的任務(wù)分配到每個小組成員上，以確保任務(wù)的高效完成。在這個過程中，我們深刻體會到了時間的寶貴性和任務(wù)分配的重要性，這將對我們今后的學(xué)習(xí)和工作中都起到積極的促進(jìn)作用。
另外，在小組實訓(xùn)課程中，我們還學(xué)到了問題解決的技巧和方法。在實踐中，小組成員之間難免會遇到不同的意見和觀點，這時需要我們共同努力去尋找并解決問題。通過小組討論和集體決策，我們能夠更好地分析和評估問題，并提出創(chuàng)新的解決方案。這個過程培養(yǎng)了我們獨立思考和分析問題的能力，使我們能夠更好地對待各種挑戰(zhàn)和困難。
最后，小組實訓(xùn)課程還給我們提供了一個展示和發(fā)展自己技能的平臺。在實訓(xùn)過程中，我們可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，通過實際操作和演示來展示自己的才能。與此同時，其他小組成員可以給出寶貴的建議和反饋，幫助我們改進(jìn)和提高。通過這樣的實踐和互動，我們不僅提高了自己的能力，還提升了自信心和表達(dá)能力。這對我們今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都具有重要的意義。
綜上所述，小組實訓(xùn)課程對我們的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的促進(jìn)作用。通過合作、溝通和時間管理，我們學(xué)會了團(tuán)隊合作和任務(wù)分配的技巧；通過解決問題和展示技能，我們提高了自己的分析能力和自信心。這些經(jīng)歷讓我們更加深刻地認(rèn)識到團(tuán)隊合作的重要性和自己的潛力。因此，我們應(yīng)該珍惜每一個實訓(xùn)的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)和實踐，以便更好地為未來的學(xué)習(xí)和工作做準(zhǔn)備。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇三
第一段：引言（150字）。
會計實訓(xùn)課是我們學(xué)業(yè)生涯中不可或缺的一門重要課程。在這門課上，我們通過實際案例和模擬操作，真實地體驗了會計工作的流程和技巧。在這個過程中，我學(xué)到了很多知識和技能，并得到了寶貴的經(jīng)驗?，F(xiàn)在，我打算總結(jié)和分享我在會計實訓(xùn)課上的收獲和心得體會。
第二段：技能培養(yǎng)（250字）。
會計實訓(xùn)課為我提供了一個實踐操作的平臺，我學(xué)到了許多基本的會計技能。在實操中，我熟悉了會計軟件的使用，并學(xué)會了賬簿的填制和財務(wù)報告的編制。通過模擬實驗，我能夠熟練地處理各種會計賬務(wù)，包括記賬、復(fù)核、調(diào)整和審核等。同時，我也學(xué)會了如何處理復(fù)雜的財務(wù)事項，如成本計算、現(xiàn)金流分析以及資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表的編制等。這些技能的培養(yǎng)使我對會計工作有了更深入的了解，并為將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊合作（250字）。
在會計實訓(xùn)課中，我們通常以小組形式進(jìn)行案例分析和模擬操作。這鍛煉了我與他人共同合作的能力。通過與團(tuán)隊成員的密切合作，我學(xué)會了如何有效地分配任務(wù)、協(xié)調(diào)合作和解決沖突。我也認(rèn)識到了團(tuán)隊協(xié)作的重要性，因為在實際工作中，我們很少是孤立操作，而是需要與他人合作完成任務(wù)。這一經(jīng)驗讓我更加意識到自己在團(tuán)隊中的角色和責(zé)任，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。
第四段：實際應(yīng)用（300字）。
會計實訓(xùn)課將理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來，使我對會計工作有了更全面的認(rèn)識。通過模擬操作和案例分析，我體驗了實際會計工作的方方面面。我理解了會計信息的重要性，并學(xué)會了如何根據(jù)財務(wù)報表來做出決策和分析。此外，我還學(xué)會了如何根據(jù)實際情況調(diào)整會計原則和方法。這給了我一個更現(xiàn)實的視角，了解了會計在企業(yè)經(jīng)營中的重要作用。在將來的職業(yè)生涯中，我有信心能夠更好地應(yīng)用所學(xué)的會計知識和技能。
第五段：自我反思與展望（250字）。
會計實訓(xùn)課程讓我從學(xué)校的書本知識走向?qū)嶋H的會計工作領(lǐng)域，幫助我樹立了正確的職業(yè)觀念和態(tài)度。通過這門課，我不僅掌握了會計基本技能，還培養(yǎng)了實際應(yīng)用能力和團(tuán)隊合作精神。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，如對某些會計知識的理解不夠深入，對新興會計軟件的熟練度有待提高等。因此，我打算在今后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)這些方面的提高。通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，在職業(yè)生涯的道路上持續(xù)成長和進(jìn)步。
結(jié)尾（100字）。
會計實訓(xùn)課是我大學(xué)學(xué)業(yè)中最有實際意義的課程之一。通過這門課，我不僅掌握了會計知識和技能，還培養(yǎng)了實際應(yīng)用、團(tuán)隊合作和溝通能力等方面的能力。這些將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我相信，通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在會計領(lǐng)域中取得更好的成績和發(fā)展。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇四
茶葉實訓(xùn)課程是一門讓我印象深刻的課程，通過參加這門課程，我對茶葉的制作過程、茶葉的工藝、茶葉的品鑒等方面有了更深入的了解。在這門課程中，我積累了許多寶貴的知識和經(jīng)驗，也收獲了不少意外的收獲。下面將從實訓(xùn)課的內(nèi)容、實訓(xùn)課的效果、實訓(xùn)課的啟示三個方面進(jìn)行總結(jié)。
第一段：實訓(xùn)課的內(nèi)容
茶葉實訓(xùn)課程主要包括茶葉的采摘、制作和品鑒三個環(huán)節(jié)。在采摘環(huán)節(jié)中，我們親自下地采摘茶葉，并了解了不同茶葉的適合采摘時間和采摘技巧。在制作環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的萎凋、揉捻、發(fā)酵、炒制等工藝，并親手進(jìn)行了制作。在品鑒環(huán)節(jié)中，我們學(xué)習(xí)了茶葉的外形評定、干香評定、湯色評定、滋味評定等技巧，并品嘗了各種不同種類的茶葉。通過這些實際操作和品嘗，我們對茶葉的制作過程和品質(zhì)評定有了更直觀的了解。
第二段：實訓(xùn)課的效果
茶葉實訓(xùn)課程讓我受益匪淺。首先，我對茶葉的制作過程有了更深入的了解。我了解到不同的茶葉有不同的制作工藝，了解到茶葉的制作過程對最終茶葉品質(zhì)的影響非常大。其次，我對茶葉的品質(zhì)評定有了更多的認(rèn)知。通過實際品鑒各種茶葉，我學(xué)會了如何用專業(yè)的眼光和味覺評定茶葉的品質(zhì)，也懂得了不同茶葉的品質(zhì)特點。最后，茶葉實訓(xùn)課程增加了我對茶文化的了解。茶葉是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，通過實訓(xùn)課程，我更深入地了解了中國古人的茶文化，對茶的歷史和文化有了更多的認(rèn)知。
第三段：實訓(xùn)課的啟示
茶葉實訓(xùn)課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先，我意識到細(xì)節(jié)決定品質(zhì)的重要性。茶葉的制作過程需要嚴(yán)格把控每一個環(huán)節(jié)，只有做到細(xì)致入微，才能制作出優(yōu)質(zhì)的茶葉。其次，我認(rèn)識到實踐是提高自己的最好途徑。通過親自制作茶葉和參與品鑒，我才真正理解了茶葉的制作和品質(zhì)評定。再次，我明白了團(tuán)隊合作的重要性。在茶葉實訓(xùn)課程中，我和同學(xué)們互相協(xié)作，共同完成制茶的任務(wù)，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和能力。
第四段：實訓(xùn)課的收獲
茶葉實訓(xùn)課程讓我收獲頗豐。首先，我學(xué)到了專業(yè)的知識和技能。在這門課程中，我學(xué)會了茶葉的制作工藝和品鑒技巧，這些知識和技能對我未來從事與茶葉相關(guān)的工作或研究具有重要意義。其次，我提高了自己的動手能力。通過親自制作茶葉，我提高了自己的動手能力和操作技巧，在實踐中不斷探索和改進(jìn)。最后，我拓寬了眼界和見識。通過參加茶葉實訓(xùn)課程，我了解到了多種茶葉的制作工藝和品質(zhì)特點，也認(rèn)識到了茶葉文化的深厚底蘊。
第五段：實訓(xùn)課的啟發(fā)
茶葉實訓(xùn)課程給了我很多啟發(fā)。首先，我明白了努力和堅持的重要性。茶葉的制作過程需要持續(xù)的努力和不斷的實踐，只有堅持不懈，才能取得好的成果。其次，我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個不斷自我提升的過程。茶葉實訓(xùn)課程雖然結(jié)束了，但我不能停止對茶葉知識的學(xué)習(xí)，要持續(xù)關(guān)注最新的研究成果和茶葉的發(fā)展動態(tài)。最后，我相信茶葉實訓(xùn)課程給我打下了堅實的基礎(chǔ)，我將繼續(xù)在茶葉領(lǐng)域深耕，為推動茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)起來，茶葉實訓(xùn)課程讓我對茶葉有了更深入的了解，提高了自己的專業(yè)知識和技能，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作的意識和能力，也給我提供了很多啟示和收獲。我將把這些知識和經(jīng)驗運用到實際工作中，努力追求茶葉的品質(zhì)，為茶葉產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇五
實訓(xùn)課是大學(xué)生們接觸實際操作的重要平臺。在我所修學(xué)的美術(shù)專業(yè)中，實訓(xùn)課有著重要的地位。近期，我經(jīng)歷了一段關(guān)于實訓(xùn)課美術(shù)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，對此我深有感悟，今天我將分享我的心得與大家。
第二段：對實訓(xùn)的感悟。
在實訓(xùn)期間，我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足之處。比如說，我在設(shè)計上的創(chuàng)意思維較弱，無法一開始就構(gòu)思出好的設(shè)計構(gòu)圖。但是，實訓(xùn)使我開始正視這些不足，開始思考和反思，尋找提高的方法與途徑。我也于不經(jīng)意間領(lǐng)略到了設(shè)計的美妙之處，越發(fā)明白了設(shè)計想法的重要性，也愈加認(rèn)識到了設(shè)計與藝術(shù)的相互關(guān)系及準(zhǔn)確定位在設(shè)計和藝術(shù)領(lǐng)域的應(yīng)用。
第三段：實踐對理論的意義。
在課堂中，我們學(xué)到了很多理論知識，但是實際操作卻常常讓我們感到困難和迷惑。實踐與理論的相互結(jié)合，可以讓我們更深刻、更具有實際意義地理解和消化理論知識。我們可以將理論知識運用到實踐中，例如創(chuàng)意構(gòu)思、色彩運用、排版及效果的表達(dá)等等。在實踐中，我們錯過了某些細(xì)節(jié)也可以加深對理論的理解，使實踐和理論更為緊密地結(jié)合起來。
第四段：合作的重要性。
在實訓(xùn)的過程中，我如悟道藝術(shù)就要和人合作創(chuàng)作。這不僅要求我們保持良好的溝通，協(xié)調(diào)的工作關(guān)系，更需要我們贏得團(tuán)隊中每一位成員的信任與尊重，并在配合中相互了解和提高，達(dá)成團(tuán)隊整體目標(biāo)。在實踐中與他人合作，也讓我了解到藝術(shù)除了自我表達(dá)和自己的藝術(shù)創(chuàng)造力外，還有社會性的人際交往及對整個團(tuán)隊工作環(huán)境的適應(yīng)。
第五段：結(jié)語。
總之，通過實訓(xùn)課美術(shù)生我學(xué)到了很多知識，也涵養(yǎng)了藝術(shù)感性以及在團(tuán)隊中有更為健康、成熟的角色與擔(dān)當(dāng)能力。這段實踐經(jīng)驗讓我意識到，自己對藝術(shù)的認(rèn)識與技術(shù)水平離真正的高度還有很長的路要走，更需要扎實的后勁與勤奮的工作，不斷學(xué)習(xí)、實踐、反思，提高自己，成為更為優(yōu)秀的藝術(shù)家。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇六
美術(shù)生的大學(xué)生涯中，實訓(xùn)課程一直是非常重要的環(huán)節(jié)之一，因為它不僅能夠提高我們的實踐能力，還能協(xié)助我們更好地理解和掌握理論知識。在過去的幾年中，我經(jīng)歷了許多實際學(xué)習(xí)機(jī)會，通過實踐和經(jīng)驗總結(jié)，我深刻認(rèn)識到實訓(xùn)課對我的成長和發(fā)展的價值。在本文中，我將分享我的心得和體驗，希望對那些即將經(jīng)歷實訓(xùn)課程的同學(xué)有所幫助。
第二段：實踐課的意義
實踐是成功的關(guān)鍵。在美術(shù)生的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯中，實踐課是我們學(xué)習(xí)和實踐所學(xué)知識的核心。在我進(jìn)行實踐課程的時候，我發(fā)現(xiàn)，最有價值的經(jīng)驗來自實踐。我們學(xué)習(xí)并貫徹知識的方式更為深入，對問題的理解更加清晰。實踐課不僅可以培養(yǎng)我們的實踐能力，還可以在思考和創(chuàng)作方面提升我們的能力。實踐課多次讓我在挑戰(zhàn)中學(xué)會如何面對問題，如何嘗試新的方式去完成任務(wù)。
第三段：實驗課的影響
實踐課不僅帶給我們豐富的實踐經(jīng)驗，更是培養(yǎng)我們獨立思考能力的重要環(huán)節(jié)。在實驗課中，我們經(jīng)常會遇到不同的問題，需要去解決，這需要我們獨立思考，尋找答案、提出方案、做出決策。我們需要分析問題，預(yù)判問題，及時調(diào)整。這個過程不僅磨練我們的思維能力，更是讓我們成長為獨立、自信的人。
第四段：實踐課的意義和影響
我參加了多次實踐課和實驗，每次都受益匪淺。它們不僅僅是一種對知識的實踐，更是讓我們培養(yǎng)了極強(qiáng)的實踐能力。在進(jìn)行實踐課程時，我對自己的成長和發(fā)展產(chǎn)生了巨大的信心。我相信，只有留意力、動手能力、實踐能力和獨立思考能力的培養(yǎng)，才能成就一個成功的美術(shù)設(shè)計師。
第五段：結(jié)論
在實訓(xùn)課期間，我從實踐中學(xué)到了很多不同的技能和知識。其中最重要的是提高我自己的實踐能力、獨立思考能力，還有對美麗事物的敏感度。實踐課給我提供了一個完美的平臺，讓我能夠更加深入地了解我的課程內(nèi)容。本篇文章探討了實踐課的紅利，但實踐是不斷變化的，與時俱進(jìn)的。我相信在未來的實踐中，我們還有更多的機(jī)會去體驗實踐帶給我們的好處。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇七
近期，我參與了一門名為“會計實訓(xùn)”的課程，通過這門課，我掌握了會計知識的實際應(yīng)用，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和心得。在這篇文章中，我將總結(jié)我參與實訓(xùn)課的收獲，并分享一些關(guān)于這門課程的感悟。
首先，在實訓(xùn)課中，我學(xué)會了如何分析和處理財務(wù)數(shù)據(jù)。在過去的幾個月里，我們被要求接觸真實企業(yè)的賬目及其財務(wù)報表，并進(jìn)行分析和解讀。通過實際操作，我深入了解了不同科目的會計準(zhǔn)則與規(guī)范。在用Excel軟件進(jìn)行實際操作的過程中，我的電腦技巧也得到了很大的提高。
其次，實訓(xùn)課程還提供了與其他團(tuán)隊成員合作的機(jī)會。每個團(tuán)隊都由不同專業(yè)的學(xué)生組成，這使得我們在處理會計課題時可以互相學(xué)習(xí)和交流。在與同學(xué)們的合作中，我學(xué)到了如何在一個小組中有效溝通、協(xié)調(diào)和分工。這讓我意識到，在現(xiàn)實生活中，良好的團(tuán)隊合作是取得成功的重要因素。
第三，實訓(xùn)課提供了一個鍛煉解決問題技能的平臺。通過解決在實際數(shù)據(jù)處理過程中遇到的問題，我學(xué)會了如何運用邏輯和分析能力來找到解決方案。有時我會陷入困境，無法找到解決問題的方法。然而，在導(dǎo)師和同學(xué)們的幫助下，我學(xué)會了主動向他人求助，并善于利用網(wǎng)絡(luò)資源來解決問題。這讓我明白，不管遇到什么困難，勇于面對并主動尋求幫助是解決問題的關(guān)鍵。
第四，實訓(xùn)課程對我理解財務(wù)管理的整體框架起到了重要作用。通過參與實際財務(wù)分析，我認(rèn)識到財務(wù)管理不僅僅是關(guān)注會計準(zhǔn)則和會計報表，還需要考慮如何根據(jù)數(shù)據(jù)提出合理的建議和決策。在實訓(xùn)課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了財務(wù)報表的制作與解讀，還學(xué)習(xí)了如何根據(jù)報表分析一個企業(yè)的財務(wù)狀況，并提出合理的建議。這種綜合性的學(xué)習(xí)給予了我更全面的財務(wù)管理視角，幫助我更好地理解財務(wù)決策對企業(yè)運營的影響。
最后，通過參與會計實訓(xùn)課程，我體會到了職業(yè)素養(yǎng)的重要性。在實際操作中，我們需要時刻保持準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性。一個小小的錯誤可能導(dǎo)致整個報表出錯，給企業(yè)帶來嚴(yán)重后果。因此，我學(xué)會了如何保持高度的專業(yè)精神，以確保我的工作結(jié)果準(zhǔn)確可靠。
總之，參與會計實訓(xùn)課程是我大學(xué)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這門課程，我學(xué)到了課本中沒有提到的實際應(yīng)用，掌握了會計技能并提高了解決問題的能力。與此同時，這門課程幫助我更好地了解了財務(wù)管理的整體框架和職業(yè)的需求。我相信，通過這段寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我會更好地為未來的職業(yè)發(fā)展做準(zhǔn)備，并為自己的工作帶來價值和貢獻(xiàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇八
在進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)后，我很快就意識到，實踐是理論學(xué)習(xí)的重要補充。因為只有親身參與和實踐，才能真正理解相關(guān)知識和技能。因此，在校期間，我非常重視實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)和實踐。在這篇文章中，我將分享我的實訓(xùn)心得和體會，并總結(jié)出最為重要的幾點經(jīng)驗。
第二段：實踐是理論的重要補充
理論學(xué)習(xí)和實踐是相輔相成的，而且互為其重要學(xué)習(xí)方式。它們有各自的優(yōu)勢，理論學(xué)習(xí)有助于我們理解和掌握專業(yè)知識的原則、理論和概念。而實踐則可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。在美術(shù)領(lǐng)域，理論知識無疑是基石，但只有將其應(yīng)用于實踐中，才能更好地理解和運用。因此，我意識到，只有通過實踐和探索，才能在美術(shù)創(chuàng)作方面取得更大的進(jìn)步。
第三段：實踐課程的重要性
實訓(xùn)課程是美術(shù)學(xué)院的一個非常重要的環(huán)節(jié)，它是將理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作技能的重要平臺。在實訓(xùn)課程中，我們有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)到不同的材料、工具和技術(shù)，并實踐其應(yīng)用。通過這些實踐，我們可以更好地了解其特性、強(qiáng)項和應(yīng)用場景，而且可以自由地探索和挖掘自己的創(chuàng)意和想象力。在實踐課程中學(xué)習(xí)，也讓我認(rèn)識到自己的不足和缺陷，并使我更有動力和信心去不斷挑戰(zhàn)自我，提高自己的技能和實力。
第四段：實踐會遇到的挑戰(zhàn)
當(dāng)然，實踐不免會遇到挑戰(zhàn)。實踐過程中，我們可能會遇到新的材料、工具和技術(shù)，在學(xué)習(xí)和練習(xí)中可能會遇到困難和挑戰(zhàn)。但是，這些挑戰(zhàn)也是可以克服的。只要我們能夠保持對專業(yè)知識和技能的熱情和執(zhí)著，努力學(xué)習(xí)和實踐，就可以逐步克服前進(jìn)中的難關(guān)。在實踐中，堅持不懈地探索和試錯是非常重要的，因為這樣可以激發(fā)創(chuàng)造力和特長，同時也可以帶來更多的進(jìn)步和成就。
第五段：結(jié)論
美術(shù)實踐課程是開拓視野、提高技能和實力的重要途徑。它為我們提供了一個可探索新內(nèi)容、新技能、新概念的平臺，讓我們有機(jī)會實踐所學(xué)，鞏固知識和提高技能。在實踐中，遇到困難并不可怕，重要的是要有耐心和執(zhí)著，不斷探索和突破自己的極限。只有這樣，我們才能更快地進(jìn)步，為自己的未來做準(zhǔn)備。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇九
茶葉實訓(xùn)課是一門對茶葉制作工藝和品嘗技巧進(jìn)行訓(xùn)練的課程，通過這門課程，我深入了解了茶葉的制作過程及其與生活的關(guān)聯(lián)，并且獲得了更深的茶葉品鑒技巧。下面我將從實訓(xùn)內(nèi)容、實訓(xùn)過程、收獲經(jīng)驗、挑戰(zhàn)及反思幾個方面對這門課程進(jìn)行總結(jié)。
首先，茶葉實訓(xùn)課的內(nèi)容非常豐富多樣。在這門課程中，我們學(xué)習(xí)了從茶園到茶葉的制作流程，了解了不同種類茶葉的特點和區(qū)別，并學(xué)習(xí)了如何正確地品嘗茶葉。課程設(shè)置了理論授課和實地操作兩個環(huán)節(jié)，通過這種方式，我們能夠更全面地了解茶葉制作的各個環(huán)節(jié)，從而能夠更好地應(yīng)用所學(xué)知識。
其次，茶葉實訓(xùn)課的過程充滿了樂趣與挑戰(zhàn)。在實訓(xùn)課程中，我們需要親自動手進(jìn)行茶葉的制作和品鑒，這需要我們仔細(xì)觀察、熟練掌握技巧。在制作過程中，我們要根據(jù)茶葉的種類和特點進(jìn)行操作，對每個細(xì)節(jié)都要嚴(yán)格把控。而在品鑒過程中，我們需要運用自己所學(xué)的茶葉品鑒技巧，準(zhǔn)確地判斷茶葉的質(zhì)量和口感。這些過程不僅考驗了我們的觀察力和操作能力，也增加了實際操作的樂趣。
通過這門課程，我獲得了豐富的茶葉制作與品鑒經(jīng)驗。在茶葉制作方面，我學(xué)會了如何正確地采摘、炒青、揉捻、烘干等工藝流程。這些制作工藝的學(xué)習(xí)讓我更加了解了茶葉的制作過程，并能夠判斷茶葉的質(zhì)量。在茶葉品鑒方面，我學(xué)會了如何觀察茶葉外觀、聞茶葉香氣、品嘗茶葉口感，并能夠?qū)Σ枞~的品質(zhì)進(jìn)行評判。這些技能的掌握讓我有了更自信地進(jìn)行茶葉購買和品鑒的能力。
在實訓(xùn)課程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。茶葉制作工藝需要我們熟練掌握各個環(huán)節(jié)的技巧，并需要在有限的時間內(nèi)完成操作。這對初學(xué)者來說是一項不小的挑戰(zhàn)。而且，在品鑒茶葉時，我們需要辨別茶葉的口感和香氣是否符合標(biāo)準(zhǔn)，這需要我們具備敏銳的感官和豐富的經(jīng)驗。面對這些挑戰(zhàn)，我通過不斷練習(xí)和學(xué)習(xí)，逐漸提高了自己的操作和品鑒能力。
最后，反思與總結(jié)是提高能力的關(guān)鍵。在這門課程中，我不僅僅獲得了茶葉制作和品鑒的相關(guān)知識和技巧，更重要的是培養(yǎng)了對茶葉的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過實踐與理論的結(jié)合，我對茶葉有了更深的理解，對茶文化有了更強(qiáng)的感受。在將來的生活中，我將會繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索茶葉的知識，并將其運用到實際中，更好地享受茶文化的樂趣。
總結(jié)而言，茶葉實訓(xùn)課程是一門非常實用和有趣的課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅獲得了茶葉制作和品鑒的技巧，更重要的是培養(yǎng)了對茶葉的熱愛和學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過實踐和反思，我提高了自己的操作和品鑒能力，并深入了解了茶葉與生活的關(guān)聯(lián)。茶葉實訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺，為我未來的生活增添了一份美好而有意義的體驗。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十
本學(xué)年，我校認(rèn)真貫徹落實教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的各項要求，認(rèn)真開展地方課程的教學(xué)和管理，為了更好的開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:
改變課程管理過于集中的狀況，認(rèn)真落實國家、地方、學(xué)校三級課程管理，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校及學(xué)生的適應(yīng)性，全面貫徹落實基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo)要求，提高課程實施水平和教學(xué)質(zhì)量，形成基礎(chǔ)教育課程的地方特色，推動課程研究、管理和開發(fā)隊伍的建設(shè)，提高地方管理與開發(fā)課程的能力。
地方課程是不同地方根據(jù)特定地域或社區(qū)社會發(fā)展及其對學(xué)生發(fā)展的特殊要求，以及特定的課程資源設(shè)計的課程，因而，在適用范圍上具有鮮明的地方性或區(qū)域性。地方課程設(shè)計要充分研究地方社會的歷史和現(xiàn)狀，挖掘地方資源，體現(xiàn)地域特色。從課程目標(biāo)上看，地方課程是針對實際設(shè)計的，它的基本目的是滿足地方或社區(qū)發(fā)展的實際需要，加強(qiáng)學(xué)生與社會現(xiàn)實和社區(qū)發(fā)展的聯(lián)系，使學(xué)生了解社區(qū)，接觸社會，關(guān)注社會，學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。地方課程的設(shè)計與實施，要有利于克服課程脫離社會生活的弊端，要充分反映社會發(fā)展的現(xiàn)實和要求。從課程內(nèi)容上看，地方課程不同于國家課程中的學(xué)科課程，它不刻意追求理論知識的系統(tǒng)性、連貫性和深刻性及其對學(xué)生智力發(fā)展的認(rèn)知功能，但特別強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的時代性和現(xiàn)實性。地方課程的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感以及參與社會生活的能力，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生適應(yīng)地方或社區(qū)發(fā)展需要的基本素質(zhì)。因而，在地方課程實施中，學(xué)生的學(xué)習(xí)活動方式不應(yīng)是接受式，而應(yīng)是探究式、實踐式的。
1、課時安排：根據(jù)上級課時計劃安排，地方課程每周1課時，學(xué)校在進(jìn)行教學(xué)時，地方課程課時不得隨意挪用或擠占。
2、教學(xué)內(nèi)容設(shè)置：
（1）1-2年級《傳統(tǒng)文化》。
（2）3-6年級《傳統(tǒng)文化》、《安全教育》、《環(huán)境教育》。具體作法
1、嚴(yán)格按新課程計劃開課設(shè)節(jié)，不占用及挪用地方課程的時間，保證開足課時。
2、地方課程科任教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索，盡心盡力搞好地方課程的教育工作。地方課程教研組及時對科任教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查督促，保證地方課程教學(xué)工作真正落到實處。
3、地方課程教研組按時開展教學(xué)研究活動，不斷探索開發(fā)地方課程規(guī)律，努力提高地方課程科任教師的理論與教學(xué)水平，在搞好教研活動的同時，積極組織教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)、外出參觀考察等活動，下大力氣創(chuàng)建一支素質(zhì)高、信心足、熱心參與地方課程的教師隊伍。
4、搞好地方課程的評估工作，地方課程的教學(xué)應(yīng)講求實效，不流
于形式，搞好評估工作是地方課程的重要一環(huán)。為此，擬在本學(xué)期內(nèi)完善好評估細(xì)則，每學(xué)期末認(rèn)真進(jìn)行評估、獎優(yōu)罰劣，并將評估結(jié)果進(jìn)入教師年終目標(biāo)管理評估中。
5、在實施地方課程活動中，及時進(jìn)行總結(jié)，不斷吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，在總結(jié)中不斷開拓、提高、更新。一是地方課程教研組每期進(jìn)行一次全面的總結(jié)，總結(jié)前段取得的成績，改進(jìn)工作中不完善的地方，提出今后的工作任務(wù)；二是科任教師進(jìn)行總結(jié)、反思，改進(jìn)教學(xué)中的失誤，充實地方課程內(nèi)容。每學(xué)期末，無論是教研組，還是教師個人，都要認(rèn)真收集好有關(guān)資料，進(jìn)行整理歸檔。
6、遵循地方課程適應(yīng)學(xué)生興趣、愛好和社會需求的原則，在地方課程活動中，及時組織教師進(jìn)行社會調(diào)查，廣泛征求學(xué)生、家長及社區(qū)團(tuán)體的意見，結(jié)合學(xué)地方身的實際，充分利用本地資源，不斷改進(jìn)充實與完善地方課程內(nèi)容，使我校地方課程內(nèi)容真正成為培養(yǎng)學(xué)生個性特長發(fā)展，適應(yīng)社會發(fā)展的特色課程。
1、本學(xué)期通過開展安全教育，家校聯(lián)系，配合教育，讓學(xué)生形成良好的安全意識。注意挖掘其他學(xué)科教材的安全內(nèi)容，積極開展安全教育。將安全教育與實踐活動相結(jié)合。
2、達(dá)到了如期目標(biāo)：培養(yǎng)了學(xué)生的社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成了安全意識，掌握了必要的安全行為的知識和技能，了解到相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成了在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，保障了學(xué)生安全健康的成長。
3、提高了有效預(yù)防自身安全事故的發(fā)生，具備應(yīng)對安全事故的
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十一
作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，實訓(xùn)課程無疑是我職業(yè)生涯中最重要的一環(huán)。在這門實踐性的課程中，我不僅學(xué)到了相關(guān)的理論知識，更重要的是通過實踐，我深刻體會到了幼師的職責(zé)與使命。下面我將從實訓(xùn)前的準(zhǔn)備，實訓(xùn)中的經(jīng)歷，以及對幼師職業(yè)的認(rèn)識三個方面總結(jié)我在幼師實訓(xùn)課的心得體會。
一、實訓(xùn)前的準(zhǔn)備
在實訓(xùn)課開始之前，我們需要對幼兒教育相關(guān)的理論知識進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了理論知識和實際應(yīng)用之間的差距。理論知識只是一種基本的指導(dǎo)，而實踐才是檢驗理論的關(guān)鍵。所以，在實踐之前，我們要對所學(xué)的理論進(jìn)行深入的理解和分析，積累實踐所需的經(jīng)驗。同時，通過參觀實習(xí)幼兒園和與幼兒教育工作者進(jìn)行交流，我更加明確了幼師實訓(xùn)課的意義和目標(biāo)。
二、實訓(xùn)中的經(jīng)歷
實訓(xùn)過程中，我深入到實習(xí)幼兒園，與實踐教師一起工作。通過觀察和參與，我逐漸熟悉了幼兒教學(xué)生活的各個環(huán)節(jié)，從課堂教學(xué)到生活照料，從游戲指導(dǎo)到家園共育，我從中學(xué)到了很多實踐經(jīng)驗。在與孩子們互動的過程中，我體會到了幼師職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。孩子們天真爛漫，需要有耐心與他們交流；孩子們活潑好動，需要我們善于引導(dǎo)他們積極參與活動。而更為重要的是，我們要將幼兒的發(fā)展需求作為中心，為他們提供有針對性的教育方案。
三、對幼師職業(yè)的認(rèn)識
通過實訓(xùn)課程，我對幼師職業(yè)有了更深入的認(rèn)識。幼師不僅僅是教授幼兒知識的人，更是引導(dǎo)孩子們發(fā)展的引路人。我們要關(guān)注每個孩子的特點和需求，制定個性化的教育方案，為他們提供全面的發(fā)展機(jī)會。與此同時，我們要密切與家長的合作，共同促進(jìn)幼兒的成長。這就要求我們不僅要具備扎實的專業(yè)知識，還要善于溝通和合作，并不斷提升自身的素質(zhì)和能力。
綜上所述，幼師實訓(xùn)課是我大學(xué)生涯中非常重要的一部分。通過實踐，我逐漸理解并實踐了幼師的職責(zé)與使命。準(zhǔn)備階段的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備讓我明確了實訓(xùn)的目標(biāo)和意義；實訓(xùn)中的經(jīng)歷讓我真實地感受到了幼師職業(yè)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性；對幼師職業(yè)的認(rèn)識讓我更加堅定了自己選擇幼師這個職業(yè)的決心。我相信，通過這次實訓(xùn)，我將能夠更好地適應(yīng)幼兒教育的實踐工作，為幼兒的成長做出貢獻(xiàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十二
隨著幼兒教育的不斷發(fā)展，對于幼兒教師的要求越來越高。為了提高幼師的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力，許多學(xué)校設(shè)置了幼師實訓(xùn)課程。我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生，在這門課程中收獲頗多，特此總結(jié)和分享我的心得體會。
首先，幼師實訓(xùn)課程為我提供了機(jī)會去實踐和應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在這門課程中，我們學(xué)到了很多關(guān)于幼兒教育的理論知識，如兒童發(fā)展心理學(xué)、幼兒游戲與玩耍、幼兒心理輔導(dǎo)等。而幼師實訓(xùn)課程則讓我們有機(jī)會將這些知識應(yīng)用到實際中去。通過實際觀察和參與幼兒活動，我能夠更加深入地理解這些理論，并將它們?nèi)谌氲轿业膶嶋H教學(xué)中。
其次，幼師實訓(xùn)課程鍛煉了我的觀察力和溝通能力。在幼師的工作中，觀察和溝通是非常重要的技能。通過實踐，我學(xué)會了如何仔細(xì)觀察幼兒的行為和表情，并從中獲取他們的需求和情感狀態(tài)。同時，我也學(xué)會了如何與幼兒和家長進(jìn)行有效的溝通，以解決問題和促進(jìn)幼兒的發(fā)展。這些技能不僅對于幼師工作有幫助，也對我日常生活中的人際關(guān)系非常有益。
再次，幼師實訓(xùn)課程讓我意識到了教育的復(fù)雜性和多樣性。在與幼兒接觸的過程中，我發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己獨特的個性、需求和學(xué)習(xí)方式。有些孩子喜歡運動和活動，有些孩子則喜歡安靜和閱讀。作為一名幼師，我需要根據(jù)不同孩子的特點和需求來制定個性化的教育方案，以促進(jìn)他們的全面發(fā)展。這讓我認(rèn)識到教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的能力和興趣，引導(dǎo)他們成為獨立、自信和有責(zé)任心的個體。
最后，幼師實訓(xùn)課程培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和組織能力。在幼兒園工作中，我們經(jīng)常需要與其他幼師和家長合作，共同照顧和教育孩子。實踐課程中的小組活動讓我學(xué)會了如何與他人合作，并充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，達(dá)到共同的目標(biāo)。此外，我也學(xué)會了如何組織幼兒參加各種活動和游戲，從而提高他們的社交能力和團(tuán)隊意識。
綜上所述，幼師實訓(xùn)課程給予了我實踐和應(yīng)用理論知識的機(jī)會，鍛煉了我的觀察力和溝通能力，讓我意識到了教育的復(fù)雜性和多樣性，培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作精神和組織能力。這門課程讓我更加了解和熱愛幼兒教育，為我將來成為一名優(yōu)秀的幼兒教師奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠更好地為幼兒的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十三
老師您好，雖然和您相處的時間不是很長，但是我們大家真的都很喜歡你，上了兩周的實訓(xùn)課，我覺得很充實，很有意思，從中我也學(xué)到了許多以前沒有說過的知識，真的很有意思，和老師相處了兩個星期，還真的有點舍不得老師呢，不知道下學(xué)期我們還有沒有這樣的實訓(xùn)。
實訓(xùn)課有的人覺得枯燥乏味，但同時也有的人覺得很有趣味，在以前我每次寫數(shù)字的時候都寫的很隨便，覺得只要寫上了就行了，可是自從上了實訓(xùn)課我知道了一切都不是那么的簡單和隨便，我也明白了，我們做什么事情不能敷衍了事，我們做什么事都要去認(rèn)真對待，雖然一上課我們就是練習(xí)寫數(shù)字，有些人覺得很好笑，但是我卻不以為然，我覺得很有意義，因為就這么小小的一件事，我明白了很多道理，我們總是覺得自己寫的很好，覺得不就是寫一個數(shù)字嘛，至于那么難嗎?可是當(dāng)老師從我們寫的數(shù)字里挑出毛病的時候，我們一個個卻都啞口無言，因為我們都在驕傲，做什么事情都非常的浮躁，老師下達(dá)的命令我們只管去完成，我們之去在乎結(jié)果，然而卻忘記了體會中間的過程。
在實訓(xùn)課上我熟記了阿拉伯?dāng)?shù)字的大小寫法，而且在后面的幾節(jié)課里我們學(xué)會了打算盤，雖然現(xiàn)在科技非常的發(fā)達(dá)，試問現(xiàn)在我們有多少人還在用算盤去算賬，有多少人都改用了計算機(jī)，現(xiàn)在大家過分去依賴高科技，使自己變的懶惰，算盤變成了計算機(jī)，人們開始不再用古老方法去算賬，而為了跟上時代的腳步改用了算盤，我們可以不用動腦，只要拿手一按答案就出來了，這樣準(zhǔn)確率和速度都提高了，但是人們的腦子卻變的遲鈍，這一切都是為什么呢？我們應(yīng)該反思，不是嗎？在實訓(xùn)課上我們學(xué)會了用算盤算加減法和乘除法，我覺得好神奇，突然發(fā)現(xiàn)其實算盤真的好神奇，也開始佩服研究出這些口訣的人們，他們真的太聰明了，讓我慢慢的對他們產(chǎn)生了敬佩。但是唯一讓我最遺憾的就是我們還沒有學(xué)習(xí)用算盤算除法的時候，我們的實訓(xùn)課就結(jié)束了，真的有一點點小小的遺憾，不過雖然沒有學(xué)習(xí)除法，但是我也覺得很充實?，F(xiàn)在社會我們每個人都會數(shù)錢，而且有很多人數(shù)錢數(shù)的特別快，但是我們是否能夠保證我們的手法是夠都正確呢？我想每個人都不敢去保證吧！因為我們只在乎結(jié)果，往往卻忽視了那些過程和細(xì)節(jié)帶給我們的快樂。
這次的實訓(xùn)課我覺得上的真的很充實，一晃眼兩周就這么過去了，真的好快??！我還來不及享受的時候，課程就這么過去了，在這次的實訓(xùn)課上我學(xué)到了很多從來沒有學(xué)到過的東西，而且我也明白了自己身上的不足，在今后的生活里我要改掉這些不足，使自己變的更好，細(xì)節(jié)決定成敗，所以我要從今后的笑細(xì)節(jié)一點一滴的去積累，我想就這樣一復(fù)一日，年復(fù)一年，我一定會使自己變的更好，上了實訓(xùn)課，我堅信，細(xì)節(jié)決定成敗，老師，謝謝您，希望在下學(xué)期的學(xué)習(xí)中我們還能有見面！
這次實訓(xùn)課我受益匪淺，學(xué)到了很多，同時也懂得了很多，希望在今后的生活中我還能懂得的更多！加油。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十四
近年來，隨著幼兒教育的高度重視，幼師職業(yè)也備受矚目。為了讓幼師能夠更好地適應(yīng)工作，提高專業(yè)素養(yǎng)，許多教育機(jī)構(gòu)提供了幼師實訓(xùn)課程。在參與這些實訓(xùn)課程的過程中，我深感受益匪淺，今天我將對此進(jìn)行總結(jié)分享。
首先，作為一名幼師，我們需要具備一定的教育心理學(xué)知識。在實訓(xùn)課程中，我們接受了豐富的心理學(xué)理論知識的講授，并將其運用到實際教育中。通過了解兒童的認(rèn)知、情感、社會性以及個別差異等方面的心理發(fā)展特點，我們能夠更好地理解和引導(dǎo)幼兒的行為。同時，我們還學(xué)習(xí)了一些心理疏導(dǎo)的方法，對于幼兒在學(xué)習(xí)和成長中遇到的問題，我們能夠提供有效的幫助和支持。
其次，幼師實訓(xùn)課程還強(qiáng)調(diào)了教育方法的運用。在課程中，我們學(xué)習(xí)了不同階段的教育目標(biāo)與方法，并通過實際操作進(jìn)行了鞏固。例如，對于幼兒在語言發(fā)展方面存在的問題，我們運用了多媒體教學(xué)手段進(jìn)行了針對性的訓(xùn)練，使幼兒能夠在愉悅的氛圍中提升語言表達(dá)能力。同時，通過游戲教學(xué)等活動，我們幫助幼兒在學(xué)習(xí)中保持積極的情緒和態(tài)度。這些教育方法的靈活運用，為幼兒提供了更加豐富和有效的學(xué)習(xí)體驗。
再者，幼師實訓(xùn)課程還注重了幼兒教育中的實踐操作。通過實際的教學(xué)實踐，我們能夠更好地了解和熟悉幼兒的行為特點和需求，進(jìn)而針對性地制定教學(xué)方案。在實踐中，我們也學(xué)會了如何觀察和評估幼兒的學(xué)習(xí)效果，對于他們的進(jìn)步和困擾能夠有針對性地給出指導(dǎo)和建議。此外，實踐中的交流與合作也增強(qiáng)了我們與同事的溝通與團(tuán)隊合作能力，提高了我們在教育工作中的整體素養(yǎng)。
最后，幼師實訓(xùn)課程還注重了職業(yè)道德的培養(yǎng)。作為幼師，我們需要具備良好的職業(yè)道德，關(guān)心和尊重每個幼兒，傾聽并回應(yīng)他們的需求。在實訓(xùn)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何與幼兒建立良好的師生關(guān)系，如何處理幼兒之間的沖突，如何保護(hù)幼兒的安全等。這些道德準(zhǔn)則的培養(yǎng)使我們能夠更好地履行職業(yè)職責(zé)，為幼兒的全面發(fā)展提供堅實的保障。
通過幼師實訓(xùn)課程，我深刻認(rèn)識到作為一名幼師所必備的知識和技能。這不僅僅是教育理論的學(xué)習(xí)和實踐操作的訓(xùn)練，更是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)捏w現(xiàn)。在未來的工作中，我將堅守初心，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展盡心盡力。
總的來說，幼師實訓(xùn)課程不僅強(qiáng)化了我們的專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了我們的教育觀念和職業(yè)道德。通過這樣的實踐經(jīng)歷，我們能夠更好地適應(yīng)幼教工作的需要，為幼兒的成長提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。在接下來的職業(yè)生涯中，我將努力將所學(xué)所得運用到實際工作中，為每一個幼兒創(chuàng)造一個充滿溫暖和快樂的成長環(huán)境。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十五
在實訓(xùn)的過程中，我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方，同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。
同時，在實訓(xùn)過程中，和同學(xué)一起解決出現(xiàn)的問題，這也構(gòu)成每次實訓(xùn)中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學(xué)到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關(guān)/fanwen/1566/鍵的。俗話說：
通過這次實習(xí),我不僅熟悉了會計電算化制度及運用的整個流程,也能夠更加了解用友財務(wù)軟件,更好地進(jìn)行實際操作，對整個企業(yè)的預(yù)算制度及預(yù)算過程也有了更加理性的認(rèn)識。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十六
這次的實訓(xùn)課上了八節(jié)課就結(jié)束了，這次是我有生以來碰到的第一次這樣的課。讓同學(xué)上講臺講課，這種新穎的教學(xué)模式，出自教我們《思想政治教育學(xué)原理》的何其鑫老師。他和藹可親，教學(xué)質(zhì)量好，深受廣大師生的喜愛。這次的實訓(xùn)課讓我受益匪淺，我非常喜歡這種教學(xué)模式。
我們這次實訓(xùn)課的內(nèi)容是關(guān)于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，以寢室為單位，并且撰寫調(diào)查報告，最后由每個寢室派出一個代表，上臺向同學(xué)們講解自己寢室的調(diào)查報告，調(diào)查并寫報告的時間為半個月，之后就開始講解。這是一次內(nèi)容豐富、形式多樣、講解生動的實訓(xùn)課，取得了很大的成功。
對于這次課，我有很多很多感觸，也有很多很多想說的。下面我就說說其中最深的感觸吧。
首先，這次實訓(xùn)課鍛煉了我們的膽量。在這次實訓(xùn)課上，我看到了許多新面孔。平時在班上活躍的也就那么幾個人，上講臺發(fā)表言論或者表演節(jié)目也就是比較活躍的那些同學(xué)，很多同學(xué)都不曾上過講臺，即使說話也是非常的小聲，總是表現(xiàn)的很膽怯?？墒沁@一次，我看到了不一樣的景象，講臺上增加了許多新面孔。她們在臺上落落大方，從容不迫，用自己優(yōu)美生動的語言向同學(xué)們講解她們的調(diào)查報告，更有甚者還與同學(xué)互動、采訪老師等，一改平日的羞澀形象。
對于好幾個同學(xué)來說，這次的講課是她們第一次走上大學(xué)的講臺，她們用自己的行動證明了自己的勇氣，讓所有人都對她們刮目相看。正是因為這次的實訓(xùn)課為她們提供了一個平臺，所以她們才有機(jī)會鍛煉自己的膽量。效果很明顯，那些膽小的同學(xué)克服了平時的膽怯，走上了講臺與同學(xué)們侃侃而談。
其次，我學(xué)會了如何更好地分析問題。關(guān)于我校不文明現(xiàn)象的調(diào)查，我班同學(xué)從多個方面進(jìn)行，如插隊現(xiàn)象、食堂浪費現(xiàn)象、早餐垃圾遺留課桌問題、在公共場合穿拖鞋以及逃課等不文明現(xiàn)象。不同的方面，不同的分析方法，不同的思維角度是我們這次調(diào)查報告呈現(xiàn)出來的最大的特點。通過解說員對調(diào)查報告的講解，我了解到了問題產(chǎn)生的原因，帶來的不良影響以及解決措施等，也學(xué)到了應(yīng)該怎樣更好地去分析問題、解決問題，最后又通過何老師的點評，我更加能夠知道我們的好處與不足，從而也知道了應(yīng)該如何改進(jìn)?？傊ㄟ^對調(diào)查報告的分析與講解，我學(xué)會了如何更好地全面地分析問題，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，更加提升自己的分析能力。
再次，我們的思維能力得到了鍛煉。實訓(xùn)課上有一個環(huán)節(jié)是同學(xué)提問，這個環(huán)節(jié)讓整堂課變得更加生動富有樂趣，也讓我們的思維能力的到了鍛煉。在課堂上，等解說員講解完畢，同學(xué)們就可以向他(她)提問。有的同學(xué)提出了講解員在講解時出現(xiàn)的問題，或是該份調(diào)查報告的不足之處，有的就說出了自己對某個問題的不同看法，并給出相應(yīng)的建議，最有趣的是當(dāng)說道我們都很關(guān)心或是很敏感的話題時，教室就不再安靜了，無數(shù)個同學(xué)紛紛站起來發(fā)表自己的看法，有的互相爭論、反駁，最后不得不因為時間的關(guān)系而終止這場唇槍舌戰(zhàn)。
我也積極參與其中，發(fā)表了很多觀點，也提出了很多意見和建議。我發(fā)現(xiàn)在這堂實訓(xùn)課上，我的思維特別活躍，總是有很多問題出現(xiàn)在腦海中。究其原因還是這堂實訓(xùn)課的實際效果，它具有帶動作用，很能帶動同學(xué)們的熱情，激發(fā)同學(xué)們的思維，讓我們不斷地思考問題。特別是對解說員來說，這種作用更大。一個解說員要解答那么多同學(xué)提出來的問題，有的問題還比較刁鉆，這就需要有很強(qiáng)的應(yīng)變能力了，條件是要有活躍的思維，反應(yīng)要敏捷，這樣才有可能在這場口水仗上功成身退。從講解開始到提問環(huán)節(jié)結(jié)束者一過程當(dāng)中，無論是講解的同學(xué)還是觀看的同學(xué)，都必須有一個良好的思維過程，這樣才能順利完成調(diào)查報告的講解。通過這次實訓(xùn)課，我的思維能力得到了鍛煉，也讓我更加喜歡思考問題發(fā)表觀點了，這樣會讓我很快樂。
最后，這次實訓(xùn)課激勵了我更加努力的決心。實訓(xùn)課堂上講解調(diào)查報告的同學(xué)，不是作為一個同學(xué)念稿，而是以老師的身份按照講課的方式向同學(xué)們講解。這樣一來，每位“老師”講課的方式就是把握這堂課的關(guān)鍵了。有的同學(xué)講的娓娓動聽，同學(xué)們聽的聚精會神;有的同學(xué)講的激情四溢，同學(xué)們也跟著容光煥發(fā);但也有同學(xué)講的平淡無奇，這時同學(xué)們就目光渙散了。從這里可以看出，上好一節(jié)課是不容易的，上好每一節(jié)課更是難上加難。在這個模擬課堂上，我看到了現(xiàn)實與理想的差距。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，可是以我現(xiàn)在的水平要實現(xiàn)這個理想是不可能的，所以我必須努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身能力素質(zhì)，朝著自己的理想奮斗。這次課像一個警鐘敲醒了我，我不能再泰然處之、坐以待斃了，我應(yīng)該要奮斗了。大學(xué)時光一年已快過去，剩下的時間還有多少呢?“百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲?！边@幾句話時刻在我耳邊響起。
本次的實訓(xùn)課給了我太多感受，三言兩語不能盡其意。我希望以后還能上到這樣的課，讓我們在學(xué)習(xí)中感受到無窮的樂趣和啟迪，并且得到鍛煉。謝謝何老師給我上了一堂如此生動難忘的課，也謝謝同學(xué)們和我一起經(jīng)歷了這次的實訓(xùn)課。在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們要更加勤奮努力，為了美好的明天而奮斗。因為，我們都是思政人!
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十七
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了第三學(xué)年，所學(xué)的內(nèi)容都是x課，其中會計實訓(xùn)是非常重要的課程，經(jīng)過前幾學(xué)期對基礎(chǔ)會計和企業(yè)會計的學(xué)習(xí)，會計實訓(xùn)是由理論到實際x作的重要轉(zhuǎn)變。
會計這種職業(yè)，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際x作好、x技能強(qiáng)的人才。尤其作為職業(yè)院校學(xué)生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓(xùn)課尤為重要。
從一開始的做會計分錄，到填寫記賬憑，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的x甜苦辣，只有經(jīng)歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。
會計實訓(xùn)的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進(jìn)行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的.是主管崗位，在小組內(nèi)全面負(fù)責(zé)財務(wù)工作，會計稽核，負(fù)責(zé)科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進(jìn)行工作。上會計實訓(xùn)課，要有“上學(xué)如上班，上課如上崗”的意識?！熬谟嬎?，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓(xùn)?！拔艺f行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準(zhǔn)備好物品，作為會計，丟三落四可不行！上可過程中一定要集中經(jīng)歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學(xué)的工作順利進(jìn)行。
登記賬簿是最考驗人細(xì)心和耐心的。我做主管崗位，要根據(jù)前面出納做的記賬憑x，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑x裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些x作流程一樣，我們這個學(xué)期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業(yè)務(wù)，工作量可想而知?！爸挥薪?jīng)歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓(xùn)課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質(zhì)的改變，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐心+一份責(zé)任心=人生價值的詮釋。
希望在接下來為期不多的在校學(xué)習(xí)中，多上會計實訓(xùn)，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計x的學(xué)生學(xué)好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十八
到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺?，F(xiàn)在我就對這兩個星期的實訓(xùn)做一個工作小結(jié)。但接到企業(yè)實訓(xùn)的消息時候，第一感覺是讓人興奮的，因為對于一個在校學(xué)生來說，第一次以班級為單位進(jìn)入的企業(yè)參加真真正正的工作實訓(xùn)，真正接觸社會上的工作，真正與客戶打交道，實屬不容易，機(jī)會難得。
為了能夠更好地適應(yīng)外面、社會上的工作，在出去實訓(xùn)的時候，在學(xué)校參加了一個簡短的培訓(xùn)，雖然這個簡短的培訓(xùn)沒有涉及多少工作技巧，工作要求，但是卻培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊協(xié)作能力，這次的培訓(xùn)讓我們迅速組建成一個個小組，體現(xiàn)出了我們小組里的空前團(tuán)結(jié)、班級同學(xué)們的反應(yīng)能力和應(yīng)急能力。
僅用一個晚上和一個上午的時間，我們在老師和企業(yè)的負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)和安排下，我們就迅速做好了分組、各個賣場的人員安排和進(jìn)入賣場工作的前期工作。接下來的就是正式進(jìn)入到工作崗位，開始為期兩個星期的實訓(xùn)主要部分工作。
經(jīng)安排，我被分配到廣西大學(xué)附近的國美電器賣點。在這里我們將進(jìn)行為期七天的工作，我們的工作是為了保證tcl公司這次的購機(jī)簽售活動能夠圓滿成功，我們負(fù)責(zé)協(xié)助西大賣場幫助西大附近的居民了解這次的活動，并且引領(lǐng)他們到西大國美專賣店購機(jī)，參加這次活動。
在這次工作中，我們的具體工作就是到西大國美專賣店附近發(fā)傳單、貼海報、設(shè)咨詢臺為客戶講解和攔截客戶。
在這幾天的工作中，讓我知道了實際的工作中和在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識有如此大的差距，很多理論知識只是一個基礎(chǔ)，現(xiàn)實的行動中需要的理論知識卻很少。在現(xiàn)實的工作中，除了理論知識，更多的是需要實踐能力和技巧，如：如何講解，用怎么樣的詞語、語氣和顧客講解、溝通;怎么樣去一邊發(fā)傳單一邊講解，如何對待路人的眼神和語言等。
在這個實訓(xùn)過程中我學(xué)會了如何和顧客接觸、如何去了解顧客的需求，如何把這次活動的目的傳達(dá)給消費者以及適應(yīng)社會的一些能力，對這次的活動流程有了一個比較詳細(xì)的了解，對現(xiàn)實的社會有更近一步的了解。當(dāng)然，這次實訓(xùn)也讓自己對學(xué)到的理論知識有了一個時間認(rèn)證，不再是以前盲目的以為跟著理論走，死記硬背，懂得如何運用理論結(jié)合實際，理論和實際相結(jié)合。
這次的實訓(xùn)，讓我對自己本專業(yè)有更進(jìn)一步的了解，為自己以后真正參加工作做好準(zhǔn)備，能夠指導(dǎo)自己接下來的學(xué)習(xí)和生活，讓自己不再盲目地學(xué)習(xí)和探索。
實訓(xùn)課心得體會總結(jié)篇十九
為期兩個月的保險實訓(xùn)，除了收獲到一段快樂充實，令人難忘的時光，還學(xué)到書本以外的知識，贏得開啟通往社會之路大門的五把金鑰匙：
“精誠所至，金石為開”，當(dāng)人處于一個陌生的環(huán)境時，用什么去打開別人的心靈，得到別人的認(rèn)可？真誠！記得踏入xx的第一天，剛離開人力資源部的會議室我就被一位態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪凶宇I(lǐng)進(jìn)了個人業(yè)務(wù)部，故做鎮(zhèn)定的我心里底氣不足，因為陌生的面孔和新鮮的環(huán)境即將闖入我的世界，而我也要撞入他們熟悉的環(huán)境中。但這種心理在十分鐘后就消失了，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室，態(tài)度和藹、誠懇可親的同事，親切的問候，親和的微笑和串串歡迎的語句，頓時令我感動不已，我覺得辦公室里蕩著一縷甜蜜--真誠！從那時刻起，我方才領(lǐng)略到保險公司為何把誠信放在首位。真誠是生存的前提，守信是發(fā)展的根源！公司如此，做人亦是，由此，頷首微笑，問候請教就成了我這個月的實習(xí)行為規(guī)范，我想真誠應(yīng)是自我價值實現(xiàn)的第一步！
在保險公司，部門與部門之間，個人和個人之間應(yīng)該是分工合作關(guān)系，在我的實習(xí)部門，我覺得每個成員的獨立工作能力很強(qiáng)，但合作精神卻處處體現(xiàn)。分工的同時需要溝通，否則就無法實現(xiàn)既定目標(biāo)，無法讓工作完成得更出色。新人上道，自然容易多犯錯。我認(rèn)真做好每件事盡管還是會出小差錯，還是會心慌，但我會及時與部門里的同事溝通，及時獲得他們的幫助！
激情與耐心就似火與水的較量，往往火的激情總是容易被水的耐性所控制，工作亦如此，這是激情與耐心必須并存的事情。初進(jìn)辦公室，我的心情是激動興奮的，這應(yīng)該是我幻想許久，畏懼又期待的社會生活。學(xué)者常說大學(xué)是半個社會，那這里就是完整的社會，盡管我仍未夠資格做一個社會人但我是用一種完全社會人的心態(tài)來接受這一個月的考驗。激情澎湃有點夸張但我是充滿激情地過完這個月，可是，除了對工作的激情外，我深刻地認(rèn)識到耐心的重要性。光有激情沒有耐心做出來的工作是浮躁的，只有耐心缺乏激情做出來的工作質(zhì)量是底下的。尤其對于是實習(xí)生而言，許多人說實習(xí)類似于“打雜”，搞衛(wèi)生、整理辦公室文件、復(fù)印、打字、傳送文件……來公司之前，我已有充分的心理準(zhǔn)備，書記在動員大會上教育我們要做好每件小事情，在部門的工作做得越多也就學(xué)得越多，更覺得同事交付更多的工作則代表他們對我的器重和恩寵更多。
技術(shù)大家可以學(xué)，但創(chuàng)新卻只屬于你自己！這是自我價值實現(xiàn)的最佳方法。每個方案的設(shè)計，每項工作的展開，都不能離開創(chuàng)新，而這個對于我們部門的各成員來說，我是望塵莫及的。因此，做工作的時候我難免會做些彎路，不能做得盡善盡美，幸虧經(jīng)理和同事指點迷津，才讓我不至于陷入艱難狀況。保險公司向來是個招賢納士，廣納百川的地方。所以進(jìn)入人壽就感覺進(jìn)入了精英薈萃的殿堂，深深的感到自己知識的欠缺，不僅表現(xiàn)為專業(yè)知識，綜合知識更是有待提高。學(xué)有專精，重在一個項目的鉆研與精通，但在這之外，更不妨有多項才能，所以“一技之長”變?yōu)椤皵?shù)技之長”，具備了一些技能創(chuàng)新必會層出不窮，工作必能左右逢源！
實訓(xùn)的目的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本之外的知識，學(xué)習(xí)社會和工作上的許多知識?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事要躬行”，只有行動才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。但在保險公司更加強(qiáng)調(diào)行動的積極性，想法的先進(jìn)性，被動的學(xué)習(xí)工作，效果是低下的，所以，我們需要主動出擊。只有主動出擊才能使許多問題迎刃而解，許多知識才能盡快享用！在實習(xí)期間，我覺得這一點我做的不足，總是怕打擾同事的工作，所以不敢貿(mào)然請教他們關(guān)于工作之外的保險知識和工作經(jīng)驗，從而使我錯失了許多寶貴的求知經(jīng)驗。在以后的日子里，我定會吸取此次教訓(xùn)，主動出擊，把握更多機(jī)會，獲得更多知識和經(jīng)驗。
這次實訓(xùn)把我們從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我們意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然公司沒有老套的束縛，它有不可違反的規(guī)定，我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守公司的規(guī)矩，對我們自己更有好處。與公司員工的相處中，我們也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。這次是我們用金錢買不到的機(jī)會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我們都有很大的收獲。
這次實訓(xùn)，與我而言是受益匪淺的，它不僅使我認(rèn)識到自己的缺陷所在及以后的奮斗目標(biāo)，更可貴的是以上的五把金鑰匙對我今后人生的影響是舉足輕重的。唯一遺憾的是，此次實習(xí)的時間較短，沒能體驗到在一線戰(zhàn)場上營銷保險的酸甜苦辣，但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我定會通過更多的渠道來鍛煉自己。多讀書，多學(xué)習(xí)，多求經(jīng)驗才是前途的保障！在此，特別感謝中國人壽煙臺分公司一個月來的栽培！
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