演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。
好書演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
《盤點(diǎn)人生盤活自己》這是一本類似散文的書,看了它讓我陶冶性情,找到人生的真諦和快樂的秘訣!
是這句話吸引了我,”謹(jǐn)以此書獻(xiàn)給在人生路上遭遇挫折并能與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜藗?“。是啊,在人生路上,誰能一帆風(fēng)順,在現(xiàn)實(shí)的殘酷下,昨天也許你還是滿身榮耀,明天說不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影,災(zāi)難往往出其不意地出現(xiàn)在頭頂!
而面對(duì)這些突發(fā)的事件,我們又該怎么面對(duì),看這本書前我也對(duì)災(zāi)難不知所措……
有這樣的一篇叫”浮沉動(dòng)靜皆人生“它告訴我們”人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!“讓我對(duì)人生的目標(biāo)有了很大改觀,人不僅應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),還應(yīng)該時(shí)刻為自己定的目標(biāo)去努力,實(shí)現(xiàn)后才是定下目標(biāo)真正的意義!
我本身并不是喜歡這些哲理的,因?yàn)槲沂歉≡甑娜?,我沒辦法用現(xiàn)實(shí)跟散文聯(lián)系起來,但是我從這本書的”學(xué)會(huì)愉快生活“里找到自己,解決我的浮躁與不安,書上說人不僅要有”松柏氣節(jié)“還得有”云水襟懷“才好,”愉快的生活,需要友善,樂為精神;愉快的生活需要正直,無私的品格;愉快的生活,需要開朗,豁達(dá)的性情?!坝焉?,正直,無私,豁達(dá),開朗,在現(xiàn)實(shí)生活中普遍流傳,但又有幾個(gè)人能夠真正做到,領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習(xí)了它,我已經(jīng)知道用什么去規(guī)劃未來坎坷的生活了!
這本書就是我的那面鏡子,我從里面找到了我,它是自我解救的良藥,也是生活的必需品,遇到失意的你,一定要看看,它會(huì)給予你鼓勵(lì)與精神上的支持,我真的很喜歡它!
好書演講稿篇二
親愛的老師、同學(xué)們:
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是"好書推薦"。我要向大家推薦的書籍是《作文素材》。
《作文素材》屬于期刊類讀物。它是半月刊,全年共24本,由北京大學(xué)語文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)刊發(fā)。該書的口號(hào)是:擁有此書,一切作文問題迎刃而解。該書的特點(diǎn)是:素材更新鮮、更好看、更實(shí)用、更經(jīng)典。它會(huì)解決我們作文中的三大困惑:
1、提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫作素材)
2、怎么把米煮成飯(就是教我們?cè)鯓舆\(yùn)用素材寫作文)
3、飯?jiān)鯓硬畔闾鹂煽冢ň褪墙涛覀兏鶕?jù)材料成就經(jīng)典美文)
通過半年的閱讀,我受益匪淺,書中所選素材具有以下的特點(diǎn):
1、擁有最前沿的資訊
例如:巴薩球員阿比達(dá)爾在剛做完手術(shù)就加入了對(duì)戰(zhàn)4月馬洛卡隊(duì)的比賽,他也被稱之為鐵人——阿比達(dá)爾。
2、報(bào)道最熱點(diǎn)的新聞
例如:撒切爾夫人剛剛?cè)ナ?,留下了英?guó)人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,雖然她被英國(guó)大部分民眾痛恨,但他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn)是不可磨滅的!
3、探討最熱門的話題
例如:《中國(guó)星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個(gè)事件起,跳水節(jié)目受到史無前例的譴責(zé),使得其跳水節(jié)目停播處理。
4、聚焦最優(yōu)秀的人物
例如:在四川蘆山雅安7。0級(jí)地震后,不顧災(zāi)區(qū)的余震的危險(xiǎn),乘飛機(jī)飛往雅安去指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。第二天清晨,吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜,而當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)有抗災(zāi)物品,可卻說"粥是快餐中的快餐",一句話體現(xiàn)出了的偉人風(fēng)采。
這本書可謂是:小窗口,縱觀世界廣角;多棱鏡,盡覽前沿素材。
可能我對(duì)《作文素材》的介紹不夠全面,不能盡數(shù)該書的絕妙;我的理解也是比較膚淺,沒有觸及書的精髓。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》,共享"美味",讓我們?cè)诠蚕碇薪涣?,交流中反思,反思中收獲,收獲中快樂!親愛的同學(xué)們,愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來!
謝謝大家!
好書演講稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,我是來自二年級(jí)六班的。
今天我給大家推薦一本書——《假如給我三天光明》,這是一本勵(lì)志書。我看的這本書是由華文出版社出版的,作者是海倫.凱勒。她1880年6月27日出生的,出生于美國(guó)的南部亞拉巴馬州的.塔斯甘比亞鎮(zhèn)。
海倫.凱勒小時(shí)候很聰明,后因一場(chǎng)大病失去了視力和聽力,時(shí)年7歲。安妮.莎莉文是海倫.凱勒的老師,海倫.凱勒學(xué)習(xí)十分刻苦,她靠自己堅(jiān)持不懈地努力,在老師的鼓勵(lì)和陪伴下,進(jìn)入了劍橋女子學(xué)院學(xué)習(xí),開始了人生的旅程。之后,她申請(qǐng)就讀哈佛大學(xué),并成功通過了學(xué)院的考試,進(jìn)入了大學(xué)。在四年的大學(xué)生活中,海倫在莉莎文老師的幫助下學(xué)會(huì)了德語、法語、拉丁語等,并開始了他的文學(xué)創(chuàng)作之路。1904年,24歲的海倫以優(yōu)異的成績(jī)從哈佛大學(xué)畢業(yè),成為一個(gè)畢業(yè)于高等學(xué)府的聾盲人。她還創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福。
它不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣,而且還將自己所經(jīng)歷的痛苦和幸福記錄下來,給后是以勉勵(lì)。在寒假中,通過讀這本書,讓我知道了,一個(gè)人的成功要刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈的努力,這樣才能有付出后的成果。
這就是我推薦的書——《假如給我三天光明》。
好書演講稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們:
我看過許多的好書,有文學(xué)類,漫畫類,科幻類,偵探類等等。其中我最喜歡《父與子》這本漫畫書了,下面我就把它介紹給你們。
《父與子》是一本幽默的連環(huán)漫畫書。在這本書里,你可以看到一對(duì)快樂的父子之間所發(fā)生的幽默,搞笑的故事。書中也處處體現(xiàn)出了父親對(duì)兒子的無限關(guān)愛,和濃濃的父子情深。一幅幅小巧的.畫面閃爍著智慧的光芒,趣味橫生,讓看書的小朋友們浮想聯(lián)翩,大笑不止。
同學(xué)們,你想更多地了解父親和兒子之間的故事嗎?那就趕快擁有這本書吧!
好書演講稿篇五
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
在我發(fā)言前,王老師的發(fā)言震撼全常我只能自我解嘲,幾句話過渡到我的發(fā)言!呵呵!引言如下:剛剛王瑛老師為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)詩情畫意的情境,讓我們沉浸其中,無比膜拜哈!但是,我堅(jiān)信樸素的語言并不影響對(duì)真理的表述,下面讓我和大家一起回歸淡定的理想思考。
“運(yùn)用情境課堂,培養(yǎng)學(xué)生愛聽課的習(xí)慣”讀書體會(huì)。情境課堂,以美陶冶學(xué)生的情操,吸引學(xué)生的注意,有效地培養(yǎng)學(xué)生愛聽課的習(xí)慣;情境課堂,以情感染著學(xué)生的心靈,讓學(xué)生從內(nèi)心深處愛聽課;情境課堂,以思啟迪學(xué)生的智慧,讓學(xué)生通過思考到達(dá)愛聽課的效果。情境課堂具有獨(dú)特的魅力,所以每節(jié)課我們都在努力地創(chuàng)設(shè)這種很容易走進(jìn)學(xué)生心靈,一下子就能激發(fā)學(xué)生興趣的情境。尤其對(duì)于一年級(jí)的學(xué)生,這種情境課堂的創(chuàng)設(shè)更有著不容忽視的分量。只有孩子的思維被喚醒,被激活的情境下,才能讓學(xué)生全身心地去聽老師的講課,去思考,去收獲!但我們不能滿足學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的一種積極的認(rèn)真地學(xué)習(xí)狀態(tài),我們更應(yīng)該關(guān)注這種愛聽課、會(huì)聽課、會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)!
其實(shí)情境課堂的最直接效果就是要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。主流教育理念要我們尊重學(xué)生的興趣,一直以來我深信并遵循著這個(gè)原則。但是在今年,黨我再次走進(jìn)一年級(jí)的孩子,再次用情境課堂帶領(lǐng)著他們快樂地學(xué)習(xí)時(shí),我陷入了一個(gè)更深的思考——“興趣究竟從何而來?”興趣僅僅是天賦或潛能的自然表現(xiàn)嗎?即使一個(gè)具有天賦或潛能的孩子能否自我開發(fā)?或是通過后天體驗(yàn)、見識(shí)啟發(fā)、調(diào)動(dòng)出來?從啟蒙到體驗(yàn)學(xué)習(xí)、延續(xù)發(fā)展、直到形成成熟的興趣取向,這個(gè)過程不會(huì)只是一個(gè)人在參與,在這里有孩子們自身的尋找和探索,有外界環(huán)境的引導(dǎo)和影響,有孩子們的執(zhí)著和堅(jiān)持,有外界環(huán)境的陪伴和同樣持之以恒的協(xié)助。所以說“興趣”的'形成,有它的“前世今生”。而我們則是促進(jìn)這個(gè)過程的最有力的外界協(xié)助力量,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),我們所要做的不僅僅是在每一節(jié)課上,創(chuàng)設(shè)情境,實(shí)現(xiàn)學(xué)生與教師,與文本之間的對(duì)話,更應(yīng)該從每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)入手,決不能有環(huán)節(jié),沒細(xì)節(jié),真正關(guān)注學(xué)生內(nèi)心的體驗(yàn),讓他們產(chǎn)生“愛聽課、愛學(xué)習(xí)”的源動(dòng)力——對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。相信這一定是一個(gè)漫長(zhǎng)而艱苦的過程,但我們要對(duì)自己有信心,對(duì)我們的學(xué)生有信心,一定會(huì)不斷地向著這個(gè)目標(biāo)靠近。有句話說“夢(mèng)想是用來接近的,而不是用來實(shí)現(xiàn)的”,我想讓這句話更完滿些,我們可以向著夢(mèng)想無限接近!多少年來,我們一直固守著給學(xué)生最優(yōu)異的成績(jī)這個(gè)信念,也一直為此而努力。但最終能夠成就學(xué)生的,卻是一些最本質(zhì)的東西,比如良好的習(xí)慣。相信在培養(yǎng)學(xué)生形成良好習(xí)慣的同時(shí),我們也正在形成某種良好的習(xí)慣,證應(yīng)了那句話——“在付出與收獲的同時(shí),成就別人,頁成就自己?!边@是一件雙贏的事!
好書演講稿篇六
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
書是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書使人明智,讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子,我讀過許許多多的書,然而我最喜歡的還是一部?jī)和≌f《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書的原因是在這本書里我學(xué)到了:要改變自我的人生,要靠努力,要靠自信。這本書的主要資料是:故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子,可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子,到開朗活潑、關(guān)愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上,許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來,宛如一塊落滿灰塵的翡翠,經(jīng)過雨水洗禮之后,漸漸閃現(xiàn)出人性的.光輝。
在讀這本書之前,當(dāng)我看到題目時(shí),就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí),我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí),我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí),我感到十分新鮮趣味;在看到瑪麗對(duì)身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的好處時(shí),我感到周圍仿佛有許多的清新空氣,令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時(shí),我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過他們的不懈努力,最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí),我的心境是多么歡樂呀!《秘密花園》就是洞悉成長(zhǎng)秘密的金鑰匙,瑪麗正是再次得到了最好的成長(zhǎng)。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放,幸福永駐!
我的演講完畢,謝謝大家!
好書演講稿篇七
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是三年級(jí)一班xxx,有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛的書,我感到無比的高興!
“書是智慧的鑰匙”、“書是進(jìn)步的階梯”、“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!弊哌M(jìn)書本,我結(jié)識(shí)了太多的童話人物,了解了歷史的變遷,懂得了生命的起源……書成了我親密的.朋友。
同學(xué)們,請(qǐng)讀一讀這本書吧!讓我們一起來學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴,友情的美好。
同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)捧起手中的書,讓我們?cè)跁暮Q罄锉M情地遨游吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講人:xxx
20xx年xx月xx日
好書演講稿篇八
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的這本書的名字是《親愛的笨笨豬》。故事的開頭就特別可笑:開學(xué)的`第一天,小豬喝光了一盆玉米糊,還吃了八個(gè)大白饅頭,走到學(xué)校。剛坐到教室,他又餓了,還想睡覺。老師教拼音,可他肚子里的咕咕聲壓了拼音的正確讀音。更有趣的是老師讓他讀“o”,而他卻念“餅——”。老師說:“錯(cuò)了,再念!”小豬又念道:“蛋——”??吹竭@兒,我的肚子都笑疼了。這個(gè)貪吃的笨笨豬!
小豬很笨,但他很快樂。他不但善良,誠(chéng)實(shí),而且樂于助人。在乖乖熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨澇?,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日的所有動(dòng)物。
他用自己的無知善良去擁抱小狼——費(fèi)了好大的勁兒救了小狐貍,讓他們體會(huì)到有朋友的快樂。他還想辦法化解了雞媽媽和鴨媽媽的矛盾,使她們成為團(tuán)結(jié)友愛的好鄰居。笨笨豬走到那里,就把快樂帶到哪里。所以他的朋友有很多,而且也都很快樂!
我喜歡這本書,它也給我?guī)砹丝鞓?
好書演講稿篇九
大家好!
英國(guó)的莎士比亞說過:"書是人類進(jìn)步的階梯"。多讀書,才能使我們的腦袋更加聰明。我最喜歡的一本書,名字叫《夏洛的網(wǎng)》,特別好看。
落腳豬威爾伯剛出生時(shí),差點(diǎn)就進(jìn)了宰豬廠,但后來又送到霍默叔叔那。在那里,威爾伯認(rèn)識(shí)了一只好蜘蛛—夏洛,夏洛對(duì)威爾伯簡(jiǎn)直好極了,分別織了四個(gè)字樣"王牌豬"、"了不起"、"謙卑"、"光彩照人"救了威爾伯,當(dāng)然,少不了坦普爾頓的幫忙?;裟迨迥猛柌畢⒓颖荣?,最后還得了金獎(jiǎng)呢!但是夏洛她、她離開了這個(gè)世界,她的孩子都是飛天蜘蛛,留下快樂、阿拉妮、內(nèi)莉陪著威爾伯,但威爾伯認(rèn)為,永遠(yuǎn)也頂替不了就他的夏洛。
我讀完這本書之后,一股暖流用涌上我的的心頭:夏洛為了朋友愿舍棄生命,夏洛真是一個(gè)為別人著想、舍己為人的一只好蜘蛛。舍己為人這樣大義凜然我還真沒有想過,為別人著想算是有一點(diǎn)。記得有一次,我和周思穎一起玩,我們要給樹澆水,她們倆拿一個(gè)塑料袋裝滿水之后,朝大樹走去,然而她們沒有去澆水,卻因周思穎摔了一跤正坐在欄桿上休息,我看了看她的腿,膝蓋擦破了皮,幾乎快爛了,紅腫著,還有一些泥土的黑渣,我二話沒說,用自己的剛穿第一次的新衣服的衣襟沾上水弄濕,幫她把傷口周圍的臟東西處理干凈以防感染,盡管我的衣服濕了一大片而且全成黑色的了,但我心里一點(diǎn)也不覺得可惜,反而因?yàn)槟軒蜕吓笥训拿Ω械胶苄牢俊?/p>
舍己救人,赴湯蹈火有點(diǎn)夸張,為別人著想也優(yōu)秀品質(zhì)之一,我要向夏洛學(xué)習(xí),朋友第一,自己第二。這樣才能獲得更多的'友情,我還要學(xué)習(xí)坦普爾頓,為夏洛咬幾個(gè)字樣,我呢,也要幫助身邊的每一個(gè),這是作為一個(gè)小公民義不容辭的責(zé)任,每個(gè)人都很愿意向朋友傾訴衷腸,失去了朋友,也失去了快樂。
我從中總結(jié)出一個(gè)道理:珍惜幫助我們的每一個(gè)朋友,并且加以關(guān)心與照顧。
書是人類進(jìn)步的階梯,使我明白了許多的道理,我喜歡讀書。
好書演講稿篇十
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!我叫張嵐,能在這里和大家聊聊自己心愛的書,說句心理話,我真是感到無比的高興。
教育家說:“書是智慧的鑰匙?!笔穼W(xué)家說:“書是進(jìn)步的階梯?!蔽膶W(xué)家說:“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!睂W(xué)生們說:“書是不開口的老師?!笔茄?,走進(jìn)書,我結(jié)識(shí)了太多的童話人物,了解了歷史的變遷,懂得了生命的起源……書成了我親密的朋友。
同學(xué)們,今天,我向大家推薦一本好書,書名叫《阿笨貓全傳》。我向大家推薦這本書的理由主要是:阿笨貓是冰波爺爺筆下的一個(gè)小人物,他天真、善良、還有點(diǎn)貪婪??蓯鄣陌⒈控埧偸遣粩嗟厣袭?dāng),永遠(yuǎn)斗不過睿智的`巴拉巴,就好像灰太狼永遠(yuǎn)斗不過喜羊羊一樣。
奇怪的事情天天發(fā)生,而且總發(fā)生在阿笨貓身上。有一次,阿笨貓被巴拉巴誘騙,花了一萬零八百元買了一臺(tái)可以像爆出爆米花一樣的爆錢機(jī)。結(jié)果不僅沒多爆出錢,還賠進(jìn)去不少。狡猾的巴拉巴卻解釋為:那是機(jī)器的正常消化??吹竭@里,覺得阿笨貓真是太可憐了!但是想一想,如果他不那么貪心,就不會(huì)上當(dāng)了。想過上好日子,一定要靠自己的努力,投機(jī)取巧是行不通的!
還有一次,阿笨貓看了一則誘人的廣告:有一種快速增高器,可以在最短的時(shí)間內(nèi)幫助你快速長(zhǎng)高,十分安全、環(huán)保。這對(duì)阿笨貓來說,誘惑太大了,個(gè)子矮一直是阿笨貓耿耿于懷的。阿笨貓?jiān)诤敛华q豫地付了郵費(fèi)后,買到的增高器竟然只是一張小板凳??蓱z的阿笨貓又被愚弄了!
阿笨貓既不是我,也不是你,但也可能是我,或者就是你,阿笨貓是全體社會(huì)小人物里的一員。我的身上也有著阿笨貓的影子:可愛、善良、好奇心重。但是,我不要阿笨貓的貪婪,我要巴拉巴的睿智。想成功一定要腳踏實(shí)地,這就是我看《阿笨貓全傳》最大的收獲!
同學(xué)們,其實(shí)我講的只是書中的一部分而已,其它的故事情節(jié)比我講得更加妙不可言,讓我們打開《阿笨貓全傳》,一起感受閱讀的快樂,在書的海洋里遨游吧!
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