心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和概括，它可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，提升自身的能力和素質(zhì)。總結(jié)心得是一個(gè)反思和成長(zhǎng)的過程，通過總結(jié)自身的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我們可以找到自己的不足和改進(jìn)的方向，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)與進(jìn)步。寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和修辭語(yǔ)言，以增加文章的文學(xué)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望可以為大家提供一些啟發(fā)和參考。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇一
為堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深入發(fā)展，堅(jiān)持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學(xué)生廉潔、家庭廉潔的廉潔學(xué)校，我支部認(rèn)真開展了廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。通過活動(dòng)，全體師生樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)。
我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。
二、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，率先垂范。
加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。
認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書；
2.每學(xué)期舉辦一次以以身作則、廉潔從教為主題的民主生活會(huì)，進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)；
3.做好反腐倡廉專題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺踐行八禁52禁，以教師為榜樣。
三、制度建設(shè)健全規(guī)范。
堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開放透明，規(guī)范運(yùn)行。
四、隊(duì)伍建設(shè)，踐行為先。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開展專題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。
2、建立道德誠(chéng)信公開承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開承諾，教師向家長(zhǎng)公開承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書，組織開展申報(bào)、自查、督查等工作。
3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。
五、滋潤(rùn)幼苗，陶冶情操。
1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。
為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。
2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。
廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。
六、家校共建共育，促良好家風(fēng)建設(shè)。
充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。
總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過開展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇二
以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。
開展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過多種形式進(jìn)行公開，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。
一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育。
在黨員中開展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：
1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。
2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。
3.參觀一次清廉文化教育基地。
二、“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”的教師教育。
在全校教職工中開展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：
1.開展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。
2.撰寫一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。
三、“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”的學(xué)生教育。
在全校學(xué)生群體中開展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過開展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開展以下活動(dòng)：
1.在學(xué)校圖書室設(shè)立廉政書籍專架，推薦一批廉政書籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。
2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。
3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇三
近年來，我們國(guó)家高等教育改革進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，青年學(xué)校也成為推進(jìn)高等教育改革的重要組成部分。作為一名教育工作者，我有幸參與了一所青年學(xué)校的建設(shè)工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)推進(jìn)青年學(xué)校建設(shè)的理解和經(jīng)驗(yàn)。
第一段：青年學(xué)校的定位與目標(biāo)
在青年學(xué)校建設(shè)的初期，就需要明確其定位和目標(biāo)。青年學(xué)校應(yīng)該為年輕人提供綜合素質(zhì)教育和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。因此，我們?cè)诮ㄔO(shè)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，注重開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、企業(yè)實(shí)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。同時(shí)，我們還設(shè)立了專業(yè)導(dǎo)師制度，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)業(yè)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，幫助他們?nèi)娉砷L(zhǎng)。
第二段：完善學(xué)科設(shè)置和教學(xué)體系
青年學(xué)校的學(xué)科設(shè)置和教學(xué)體系起著關(guān)鍵的作用。我們根據(jù)市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，設(shè)計(jì)了具有前瞻性和實(shí)用性的學(xué)科設(shè)置。同時(shí)，在教學(xué)體系中，我們注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。我們通過建立實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地，提供實(shí)踐場(chǎng)景和機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供更多與職業(yè)發(fā)展相關(guān)的知識(shí)與技能。
第三段：重視師資隊(duì)伍建設(shè)
優(yōu)秀的師資隊(duì)伍是推進(jìn)青年學(xué)校建設(shè)的重要保障。在選聘師資方面，我們注重綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。除了擁有博士學(xué)位和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，我們還注重師資隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和梯隊(duì)建設(shè)。通過引進(jìn)海外優(yōu)秀教師和實(shí)施人才培養(yǎng)計(jì)劃，我們不斷提升師資隊(duì)伍的水平和專業(yè)能力。同時(shí)，我們還注重師資隊(duì)伍的培訓(xùn)和發(fā)展，為教師提供學(xué)術(shù)交流和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)。
第四段：加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)的合作
學(xué)校與企業(yè)的合作是推進(jìn)青年學(xué)校建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。我們積極與相關(guān)行業(yè)和企業(yè)建立合作關(guān)系，共建實(shí)驗(yàn)基地和實(shí)踐基地，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和職業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。同時(shí)，我們邀請(qǐng)企業(yè)專家來校進(jìn)行講座和培訓(xùn)，將職業(yè)經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué)內(nèi)容中，使學(xué)生能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)環(huán)境和需求。
第五段：創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境
青年學(xué)校的創(chuàng)建除了依靠硬件設(shè)施和教學(xué)環(huán)境的改善外，還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。我們注重打造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，開設(shè)各類學(xué)術(shù)交流和文化活動(dòng)。同時(shí)，我們也注重學(xué)生的生活服務(wù)，提供舒適的住宿條件、豐富的課余活動(dòng)和健康的飲食。
總結(jié)：通過以上的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到推進(jìn)青年學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作，需要各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合和合理組織。作為教育工作者，我們應(yīng)該緊密關(guān)注市場(chǎng)需求和社會(huì)發(fā)展需求，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科設(shè)置改革，不斷提升學(xué)校的綜合競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。同時(shí)，我們也需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求，提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件，為年輕人的成長(zhǎng)和發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的支持和保障。青年學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們需要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)合作，為青年人的成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)和可能性。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇四
俗話說：“滿地是錢，無(wú)價(jià)是廉。”干凈、廉潔的學(xué)校環(huán)境才能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高教育教學(xué)質(zhì)量。身處教育一線的我們，應(yīng)主動(dòng)擔(dān)負(fù)起推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的責(zé)任，以自己的實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)，使我們的學(xué)校真正成為一個(gè)充滿正能量、實(shí)現(xiàn)“良好廉潔、陽(yáng)光透明”的地方。
第二段：創(chuàng)設(shè)清廉學(xué)校的物質(zhì)條件
要努力創(chuàng)設(shè)清廉學(xué)校的物質(zhì)條件，為教師提供一個(gè)舒適的工作環(huán)境。首先，學(xué)校應(yīng)提供充足的辦公用品和教學(xué)設(shè)備，確保教師的工作秩序井然，有效提高工作效率。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范資金管理，確保經(jīng)費(fèi)使用的透明度和公正性。此外，學(xué)校要加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的維護(hù)，營(yíng)造一個(gè)舒適、整潔的教室環(huán)境，提升師生的自豪感和教學(xué)熱情。
第三段：加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)廉潔教育者
教師是學(xué)校的靈魂，在倡導(dǎo)清廉學(xué)校建設(shè)中起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校要加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立起師生公平、誠(chéng)信的觀念。同時(shí)，要積極引導(dǎo)教師關(guān)注教育公益事業(yè)，增強(qiáng)教育責(zé)任感。教師們應(yīng)該刻苦攻讀，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平，做到真正的教育教學(xué)精品，為學(xué)生做出表率，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀。
第四段：提高學(xué)生廉潔意識(shí)，助力清廉學(xué)校建設(shè)
學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的根基，要從小培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)，樹立誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)廉潔教育，開設(shè)相關(guān)課程，通過教育方式讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到廉潔是一種美德，并理解其背后的重要意義。此外，學(xué)校還要注重日常管理，加強(qiáng)學(xué)生組織的建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)和責(zé)任感。只有讓學(xué)生們明白清廉對(duì)于自身的意義和社會(huì)的影響，他們才能從小做起，將廉潔作為一種習(xí)慣和品質(zhì)，助力清廉學(xué)校的建設(shè)。
第五段：加強(qiáng)家校合作，共同推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)
家庭是學(xué)生的第一課堂，家校合作是推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。學(xué)校要積極主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)對(duì)家庭的教育引導(dǎo)，提醒家長(zhǎng)教育孩子要誠(chéng)實(shí)守信。通過家庭與學(xué)校的深入合作，形成合力，共同培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識(shí)和品質(zhì)。家長(zhǎng)要成為學(xué)校的參與者，主動(dòng)關(guān)注學(xué)校的教育工作，和學(xué)校共同呵護(hù)孩子的成長(zhǎng)。
結(jié)尾：
要推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)，需要全社會(huì)的共同努力，尤其是學(xué)校教育工作者的積極參與和帶頭示范。只有在全員參與、共同努力的基礎(chǔ)上，才能建設(shè)出真正意義上的清廉學(xué)校，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的教育。讓我們每個(gè)人都成為推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)的參與者，將廉潔的觸角延伸到每一個(gè)角落，共同打造一個(gè)富有正能量、陽(yáng)光透明的學(xué)習(xí)環(huán)境。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇五
為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代從嚴(yán)治黨的要求和部署，按照上級(jí)黨組的安排和要求，我校開展了“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，現(xiàn)就前一階段工作總結(jié)如下：
一、吃透精神，成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
為了更好的開展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開展。
三、加強(qiáng)師德建設(shè)，做“四有”好教師。
學(xué)校成立師德領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，并對(duì)違反師德的行為進(jìn)行了詳細(xì)解讀；同時(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，有償家教、不公正對(duì)待學(xué)生等備受社會(huì)關(guān)注的問題，進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和要求。學(xué)校會(huì)議室張貼《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》、每個(gè)辦公室張貼《鄭州市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實(shí)施細(xì)則》，時(shí)刻警醒教師督促自己的教育教學(xué)工作。學(xué)校制定了《xxxx高中教師職業(yè)道德考核細(xì)則》，將考核結(jié)果與教師績(jī)效工資，評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)掛鉤。全體教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)際，認(rèn)真反思總結(jié)，提高自身修養(yǎng)。并結(jié)合自身的實(shí)際至少撰寫出一篇論文、心得體會(huì)，并進(jìn)行了交流。通過教師師德演講比賽、師德自評(píng)，學(xué)生評(píng)教，學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)教等形式，和召開家長(zhǎng)代表、學(xué)生、社會(huì)人士座談會(huì)，加強(qiáng)對(duì)教師行為的監(jiān)督，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。積極組織活動(dòng)，樹立師德標(biāo)兵，組織教師參加“中牟縣最美教師”，“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選活動(dòng)。
四、進(jìn)一步規(guī)范招生考試工作。
嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無(wú)違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。
五、加強(qiáng)基本建設(shè)項(xiàng)目和物資設(shè)備采購(gòu)、外包服務(wù)的規(guī)范管理。
組織后勤部門對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無(wú)不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無(wú)在招投標(biāo)過程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。
所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過事前審批后再可進(jìn)行采購(gòu)。校舍修繕、設(shè)備購(gòu)臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無(wú)擅自更改內(nèi)容，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。
食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬(wàn)元的需要均通過公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)。
六、將清廉要求融入學(xué)校文化建設(shè)。
在班級(jí)走廊、校園書屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語(yǔ)、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書區(qū)，每學(xué)期購(gòu)買一批廉潔類書籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書法、繪畫、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書畫比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。
在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)校”建設(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇六
清廉學(xué)校建設(shè)是當(dāng)前教育改革發(fā)展的必然要求，也是培養(yǎng)優(yōu)秀人才的基礎(chǔ)。作為一名教育工作者，我有幸參與了清廉學(xué)校建設(shè)工作，并從中有所感悟，今天我將就此分享一些心得。
第二段：樹立正確的價(jià)值觀念。
清廉學(xué)校的建設(shè)不能僅僅依靠規(guī)章制度，更需要全體師生樹立正確的價(jià)值觀念。作為教育工作者，我們首先要自覺踐行正直誠(chéng)信的道德規(guī)范。我們要以身作則，為學(xué)生樹立榜樣，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。
第三段：構(gòu)建有效的廉潔治校機(jī)制。
構(gòu)建有效的廉潔治校機(jī)制是推進(jìn)清廉學(xué)校的重要舉措。我們要建立健全廉潔學(xué)校管理體制，明確權(quán)責(zé)，厘清職能，形成人人參與、人人受益、人人受到監(jiān)督的格局。我們要加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)一切權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督，通過透明公開的方式，增強(qiáng)學(xué)校管理的公信力。
第四段：深化教育方式方法改革。
清廉學(xué)校建設(shè)需要從教育方式方法上進(jìn)行深化改革。我們要建立科學(xué)、公正的教育評(píng)價(jià)體系，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推行有利于學(xué)生全面發(fā)展的教育模式。我們要打破成績(jī)至上的觀念，摒棄嚴(yán)厲的排名制度，以人為本，讓每位學(xué)生都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，而不被局限于分?jǐn)?shù)。
第五段：加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng)。
清廉學(xué)校建設(shè)離不開學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng)。作為教育工作者，我們要積極與家長(zhǎng)溝通合作，形成家校共育的良好氛圍。我們要加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系，充分利用社會(huì)資源，推動(dòng)學(xué)校教育更好地適應(yīng)社會(huì)需求。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的良性互動(dòng)，我們才能夠共同建設(shè)清廉學(xué)校，為孩子們提供更好的教育環(huán)境。
結(jié)尾：
清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體教育工作者的共同努力。通過樹立正確的價(jià)值觀念、構(gòu)建有效的廉潔治校機(jī)制、深化教育方式方法改革、加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社會(huì)的互動(dòng)等措施，我們能夠推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)向前邁進(jìn)。希望每位教育工作者都能夠?yàn)榍辶畬W(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，讓每一個(gè)孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)、公正、透明的教育，成為有道德、有責(zé)任感的公民。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇七
近年來，我國(guó)一直在積極推進(jìn)清廉執(zhí)法工作，力求建立起正直、廉潔的執(zhí)法環(huán)境。作為一名執(zhí)法工作者，我深感清廉執(zhí)法的重要性。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中，我總結(jié)了一些心得體會(huì)，認(rèn)為推進(jìn)清廉執(zhí)法需要從以下幾個(gè)方面入手。
首先，要加強(qiáng)執(zhí)法人員的教育培訓(xùn)，提高其廉潔意識(shí)。廉潔執(zhí)法是一種思想覺悟，需要從根本上樹立。執(zhí)法者應(yīng)當(dāng)具備高尚的品德，堅(jiān)守法律底線，明確與違法亂紀(jì)絕緣。為此，各級(jí)執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加大對(duì)執(zhí)法人員的廉潔教育力度，嚴(yán)格篩選培養(yǎng)人才，確保執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，還需要通過教育培訓(xùn)的方式，幫助執(zhí)法人員理解清廉執(zhí)法的內(nèi)涵和要求，明確廉潔執(zhí)法與個(gè)人發(fā)展息息相關(guān)，從而激發(fā)他們自覺遵守廉潔要求的內(nèi)在動(dòng)力。
其次，要完善執(zhí)法機(jī)關(guān)的監(jiān)督制度，形成有效的監(jiān)督機(jī)制。監(jiān)督是保障清廉執(zhí)法的重要環(huán)節(jié)，有利于防止執(zhí)法權(quán)的濫用和腐敗行為的發(fā)生。執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)建立相應(yīng)的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行定期輪崗制度，避免執(zhí)法人員長(zhǎng)期在同一崗位任職，形成條塊分割的特殊利益。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)建立健全公開透明的執(zhí)法程序，接受廣大社會(huì)監(jiān)督。執(zhí)法機(jī)關(guān)的監(jiān)督工作既要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的監(jiān)督，也要加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法行為的監(jiān)督，確保執(zhí)法過程的公正性和廉潔性。
第三，要加強(qiáng)執(zhí)法機(jī)關(guān)與社會(huì)各界的合作，形成推進(jìn)清廉執(zhí)法的合力。執(zhí)法工作涉及到各行各業(yè)的利益，需要社會(huì)各界的參與與支持。執(zhí)法機(jī)關(guān)要主動(dòng)與各界建立起良好的合作關(guān)系，與公眾保持密切互動(dòng)，加強(qiáng)與公眾的溝通與交流。例如，可以通過舉辦座談會(huì)、召開意見征集會(huì)等形式，聽取公眾意見建議，提高執(zhí)法工作的針對(duì)性和公信力。與此同時(shí)，也要積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，及時(shí)公布執(zhí)法信息，主動(dòng)接受輿論監(jiān)督，使執(zhí)法工作更加公開透明。
第四，要進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法程序和方法，確保執(zhí)法過程的公正和合法。執(zhí)法是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，需要依法行使職權(quán)，確保程序的正當(dāng)性和公正性。執(zhí)法機(jī)關(guān)要加強(qiáng)人員培訓(xùn)，提高執(zhí)法人員的法律素養(yǎng)和執(zhí)法水平，防止執(zhí)法過程中出現(xiàn)違法違規(guī)行為。同時(shí)，還需要進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法方法，做到權(quán)益維護(hù)與問題導(dǎo)向并重。在執(zhí)法過程中，應(yīng)當(dāng)充分尊重當(dāng)事人的合法權(quán)益，嚴(yán)格依法辦案，杜絕以權(quán)謀私、以案謀利等不正之風(fēng)的發(fā)生。
最后，要注重心理健康建設(shè)，加強(qiáng)執(zhí)法人員的心理疏導(dǎo)與輔導(dǎo)工作。長(zhǎng)時(shí)間的執(zhí)法工作容易產(chǎn)生較大的心理壓力，如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會(huì)影響執(zhí)法人員的工作效率和正直廉潔的意識(shí)。因此，執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)建立完善的心理健康服務(wù)體系，多渠道提供心理援助，及時(shí)解決執(zhí)法人員在工作和生活中遇到的心理困擾，保障他們良好的工作狀態(tài)和良好的心理素質(zhì)。
在推進(jìn)清廉執(zhí)法的過程中，我們需要從多個(gè)方面入手，綜合施策，形成合力。只有建立起正直、廉潔的執(zhí)法環(huán)境，才能有效維護(hù)社會(huì)公平正義，為民眾提供一個(gè)安全、公正、有序的社會(huì)環(huán)境。因此，我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)加強(qiáng)理論研究，總結(jié)推進(jìn)清廉執(zhí)法的成功經(jīng)驗(yàn)，不斷提高執(zhí)法工作的質(zhì)量和水平，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家法治化和現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，清廉學(xué)校建設(shè)成為了教育領(lǐng)域中的熱門話題。作為一名在清廉學(xué)校建設(shè)工作中所投身的教師，我深有體會(huì)地認(rèn)識(shí)到了清廉學(xué)校建設(shè)的重要性和意義。在過去的幾年中，我積極參與學(xué)校的清廉教育活動(dòng)，并取得了一些成果。在此，我將分享我個(gè)人的心得和體會(huì)。
首先，清廉學(xué)校建設(shè)需要以身作則。作為學(xué)校的一員，我們要時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的搖籃，我們作為教師更要表率出良好的品德風(fēng)尚。我們不能只口頭上強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育，更要在行動(dòng)上積極主動(dòng)地去踐行。由于我們是學(xué)生的榜樣，是他們的學(xué)習(xí)和生活中的引路人，因此我們的一言一行都應(yīng)是正面積極的。只有這樣才能樹立良好的形象和確立正確的價(jià)值觀。
其次，清廉學(xué)校建設(shè)需要注重教育和引導(dǎo)。作為教師，我們不能滿足于只傳授課程知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。我們要把紀(jì)律與規(guī)矩等內(nèi)容融入到日常的課堂活動(dòng)中，讓學(xué)生在接受知識(shí)的同時(shí)也接受正確的教育和引導(dǎo)。同時(shí)，我們要關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，了解他們的內(nèi)心狀況。只有真正理解學(xué)生的需要，才能更好地為他們提供幫助和指導(dǎo)。這樣不僅能培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，還能激發(fā)他們的積極向上的動(dòng)力。
另外，清廉學(xué)校建設(shè)需要強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和資源共享。每個(gè)學(xué)校都有其獨(dú)特的資源和優(yōu)勢(shì)，只有合理整合和利用這些資源才能更好地開展清廉學(xué)校建設(shè)。在學(xué)校中，我積極與其他教師合作，互相交流經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們相互鼓勵(lì)、相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們找到了許多行之有效的方案和策略，這些方案和策略對(duì)于我們的工作有著積極的推動(dòng)作用。
此外，清廉學(xué)校建設(shè)需要與家長(zhǎng)合作。家庭是培養(yǎng)孩子道德品質(zhì)的重要場(chǎng)所之一，教師與家長(zhǎng)的緊密合作對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我們要多與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響和教育需求。通過與家長(zhǎng)共同合作，我們可以讓孩子在學(xué)校和家庭之間形成良好的教育環(huán)境，提高他們對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)的認(rèn)同感和參與度。
綜上所述，清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的工作。作為一名教師，我深知作為榜樣的重要性，我會(huì)以身作則，用自己的行動(dòng)來影響學(xué)生。同時(shí)，我會(huì)注重教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀。我也會(huì)積極與其他教師合作，共同推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。最后，我會(huì)與家長(zhǎng)緊密合作，讓家庭與學(xué)校形成良好的教育環(huán)境。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校必將成為傳遞正能量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才的典范。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇九
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
局黨委書記在2020年xx市教育系統(tǒng)。
同志們：
今天召開2020年全市教育系統(tǒng)黨的建設(shè)暨“清廉學(xué)校”建設(shè)視頻會(huì)議，主要任務(wù)是：深入學(xué)習(xí)貫徹******在xx考察時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)******賦予xx“重要窗口”的重大意義，按照市委、市紀(jì)委的有關(guān)部署和省教育廳的工作安排，進(jìn)一步強(qiáng)化“窗口意識(shí)”，確立“窗口標(biāo)準(zhǔn)”，研究部署深化黨的建設(shè)和“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作，為推進(jìn)xx教育高質(zhì)量發(fā)展、教育治理能力現(xiàn)代化建設(shè)、實(shí)現(xiàn)疫情防控和教育教學(xué)“兩戰(zhàn)都要贏”提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
剛才，x家單位作了交流發(fā)言，講得很好，值得各地各校學(xué)習(xí)和借鑒；市教育局黨委與直屬學(xué)校（單位）簽訂全面從嚴(yán)治黨工作主體責(zé)任書；xx同志就今年履行全面從嚴(yán)治黨監(jiān)督責(zé)任工作進(jìn)行專題部署，非常務(wù)實(shí)、到位，請(qǐng)大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面，我代表市教育局黨委就全市教育系統(tǒng)認(rèn)真推進(jìn)黨的建設(shè)、深化“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)講三點(diǎn)意見。
一、充分肯定工作成績(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的決心和信心。
2019年，全市教育系統(tǒng)堅(jiān)守初心使命，緊扣推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨這條主線，為教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大保障，干出了改革發(fā)展的加速度，干出了清廉教育建設(shè)的新成果，堅(jiān)定了改革發(fā)展的信心、全面從嚴(yán)治黨和從嚴(yán)治教的決心。
（一）黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)更加有力。
全市教育系統(tǒng)自覺樹立“政治”意識(shí)，把學(xué)習(xí)貫徹黨的政治理論和重要文件作為首要政治任務(wù)，部署開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，推動(dòng)各地各校把“為黨育人、為國(guó)育才”的要求落實(shí)到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)“五育并舉”落實(shí)落地。牢牢把握學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作的主導(dǎo)權(quán)，將意識(shí)形態(tài)工作納入每半年的政治生態(tài)評(píng)估。
市委和縣（市、區(qū)）黨委分別成立教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了黨對(duì)教育工作的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全市各地高規(guī)格召開教育大會(huì)，全面部署教育高質(zhì)量發(fā)展。市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將秘書組設(shè)在市教育局，進(jìn)一步強(qiáng)化黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)。積極探索黨對(duì)學(xué)校工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制，深入推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和高校二級(jí)學(xué)院黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制試點(diǎn)工作，新增試點(diǎn)縣一個(gè)。
（二）全面從嚴(yán)治黨工作制度體系更為完整。
全面從嚴(yán)治黨工作年初抓部署、年內(nèi)抓落實(shí)、年中抓檢查、年末抓考核的工作機(jī)制基本形成。制定出臺(tái)《xx市教育局“三重一大”決策制度實(shí)施細(xì)則（試行）》，重大問題決策、重要干部任免、重大項(xiàng)目投資決策、大額資金使用都需經(jīng)集體研究決定。完善廉政談話和約談工作機(jī)制，印發(fā)《******xx市教育局委員會(huì)黨風(fēng)廉政約談實(shí)施辦法》。開展警示教育，制訂《市直學(xué)校違法違紀(jì)案件通報(bào)制度》。健全完善“監(jiān)測(cè)、督導(dǎo)、行政”三位一體的教育質(zhì)量管理機(jī)制。高質(zhì)量完成巡察和審計(jì)整改工作，建立健全制度x個(gè)。全市教育系統(tǒng)構(gòu)建了較為完備的全面從嚴(yán)治黨工作制度體系，“不敢腐、不能腐、不想腐”的長(zhǎng)效機(jī)制日趨完善，依法治教、依法治校、依法治師、依法治學(xué)工作格局初步形成，xx教育治理體系與治理能力現(xiàn)代化建設(shè)有序推進(jìn)。
（三）黨的建設(shè)基礎(chǔ)工作更加扎實(shí)。
高質(zhì)量開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，切實(shí)做好集中學(xué)習(xí)、上好黨課、調(diào)研交流、深化“三服務(wù)”、整改落實(shí)等功課，踐行群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立了良好形象?！独斡浾佌亣谕幸詨ɑ闹暧龝r(shí)代新人》專報(bào)到***教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組秘書局。出臺(tái)《xx市民辦學(xué)校聯(lián)合黨建工作實(shí)施辦法》，研究制定中小學(xué)星級(jí)黨支部評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。公民辦學(xué)校黨的工作覆蓋率達(dá)x%，民辦黨組織覆蓋率由2018年的x%提升到x%。做實(shí)黨員教師“先鋒指數(shù)”考評(píng)，扎實(shí)推進(jìn)從嚴(yán)治教，在全系統(tǒng)開展“講政治、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”“向xxx同志學(xué)習(xí)”等專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，開展違規(guī)補(bǔ)課、有償家教專項(xiàng)整治，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)教師。我市黨建工作經(jīng)驗(yàn)在全省教育系統(tǒng)黨建現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作典型發(fā)言。在市級(jí)單位兩新工委述職考核、黨建考核分別列第一、第二。
（四）教師隊(duì)伍建設(shè)成效更加突出。
人才引育成果豐碩，市委市政府隆重表彰x位“xx教育杰出人物”，出臺(tái)《xx市全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革實(shí)施辦法》，完善《xx社會(huì)事業(yè)發(fā)展人才三十條》x個(gè)配套政策。新建x家市名師名班主任工作室、x家市中職技能大師工作室。入選國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師x人，新增省杰出教師x人、省教壇新秀x人。國(guó)內(nèi)知名教育專家xx和xx加盟xx，成立兩家省級(jí)以上知名教育專家工作站。正高級(jí)教師通過人數(shù)x名,x位老師入選教育部國(guó)培計(jì)劃專家?guī)欤?名教師入選“教育部鄉(xiāng)村優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”，x人入選2019馬云鄉(xiāng)村校長(zhǎng)、教師計(jì)劃，x人入選“500精英計(jì)劃”創(chuàng)新人才。高校新引進(jìn)二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)x名、高層次人才x人、博士x人，新柔性引進(jìn)x個(gè)高水平團(tuán)隊(duì)，x個(gè)團(tuán)隊(duì)入選省領(lǐng)軍型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。獲得全市人才工作考核第六名的歷史最好成績(jī)。
各地各校部署落實(shí)黨的建設(shè)與“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作要求，明確工作任務(wù)、突出工作重點(diǎn)。清理排查學(xué)校小微權(quán)力清單與辦學(xué)行為負(fù)面清單，建立學(xué)校小微權(quán)力（清單）運(yùn)行與監(jiān)督機(jī)制。召開全市教育系統(tǒng)宣傳思想工作暨深化校園文化建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，組織“清廉學(xué)校”主題優(yōu)秀書法美術(shù)作品征集活動(dòng)。開展黨建工作專項(xiàng)巡查，深化機(jī)關(guān)效能和作風(fēng)建設(shè)。改革規(guī)范各類“進(jìn)校園”活動(dòng)。
深入推進(jìn)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，全市教育事業(yè)取得了新的發(fā)展。學(xué)前教育補(bǔ)短得到提升，公辦幼兒園在讀幼兒比例提高到x%，普惠性幼兒園比例、等級(jí)幼兒園比例均超全省平均水平；基礎(chǔ)教育日益優(yōu)質(zhì)均衡，全面完成薄改工程收尾，新增18所義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。高中教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，普通高考錄取率x%，高職錄取率x%；中職學(xué)生在全國(guó)職業(yè)能力大賽中獲一等獎(jiǎng)x項(xiàng)，獲全省職業(yè)能力大賽創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目一等獎(jiǎng)數(shù)量居全省第三。特殊教育提質(zhì)增效，創(chuàng)成x所標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，學(xué)前段、義務(wù)段、高中段入學(xué)率分別達(dá)x%、x%、x%。高等教育高質(zhì)量發(fā)展取得新突破，xx學(xué)院申碩邁出重要步伐；普通高校畢業(yè)生留臺(tái)率達(dá)x%，創(chuàng)歷史新高。成人教育穩(wěn)步推進(jìn)，創(chuàng)成x個(gè)省級(jí)學(xué)習(xí)型城市、x個(gè)省級(jí)現(xiàn)代化成校、x個(gè)省級(jí)品牌項(xiàng)目。
（六）疫情防控和復(fù)學(xué)工作取得重要進(jìn)展。
在市委市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省教育廳的關(guān)心支持下，全市教育系統(tǒng)眾志成城，以一線的思維、一線的姿態(tài)，展現(xiàn)了強(qiáng)大的凝聚力，構(gòu)建了市、縣、校、年級(jí)、班五級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，形成責(zé)任全覆蓋、工作無(wú)死角的防控大格局；展現(xiàn)了強(qiáng)大的執(zhí)行力，廣大干部職工堅(jiān)守崗位，在排摸統(tǒng)計(jì)、線上教學(xué)、培訓(xùn)宣傳、后勤保障、督查指導(dǎo)、關(guān)愛服務(wù)等方面忠誠(chéng)履職；展現(xiàn)了強(qiáng)大的創(chuàng)新力，率先推出復(fù)學(xué)工作指導(dǎo)意見、空中課堂xx標(biāo)準(zhǔn)、教育健康碼，創(chuàng)新部署“三張清單”“六個(gè)一”防控舉措要求。在這場(chǎng)疫情大考中，始終牢牢把握安全復(fù)學(xué)總體戰(zhàn)主動(dòng)權(quán)，匯聚起奮力抗疫復(fù)學(xué)的磅礴力量，演繹出無(wú)數(shù)暖心感人的教育抗疫故事，共同守護(hù)住百萬(wàn)師生健康安全。
二、直面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨工作向縱深發(fā)展的緊迫感。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，在全面從嚴(yán)治黨的新形勢(shì)下，與上級(jí)的新要求比，與人民群眾的新期盼比，我們的工作仍然還有許多不足，全面從嚴(yán)治黨永遠(yuǎn)在路上。
（一）黨的建設(shè)工作基礎(chǔ)仍需進(jìn)一步夯實(shí)。
黨對(duì)教育的領(lǐng)導(dǎo)層層遞減、上熱中溫下冷的局面還未根本改變。重業(yè)務(wù)輕黨建現(xiàn)象尤其在基層學(xué)校還比較明顯。黨內(nèi)各項(xiàng)制度的執(zhí)行形式化、應(yīng)付化仍然比較突出，黨組織離腰桿硬、使上勁還有不少距離。黨的建設(shè)與學(xué)校業(yè)務(wù)工作相脫節(jié)比較嚴(yán)重，特別是中小學(xué)校（幼兒園）黨組織在重大決策中發(fā)揮不了核心作用。民辦學(xué)校黨組織覆蓋率不高，黨建工作仍是薄弱環(huán)節(jié)?；鶎狱h建工作隊(duì)伍建設(shè)和保障還不夠有力。
“清廉學(xué)校”建設(shè)的內(nèi)涵亟需深化。有的學(xué)校把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)膚淺地等同校園文化建設(shè)，校園文化建設(shè)等同于門面裝裱，注重表象，既無(wú)實(shí)質(zhì)內(nèi)容，更無(wú)文化內(nèi)涵，沒有與校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來。有的學(xué)校推進(jìn)小微權(quán)力（清單）項(xiàng)目的制度建設(shè)，采用照搬照抄的拿來主義，與學(xué)校實(shí)際工作脫節(jié)，制度只是寫在紙上、掛在墻上，應(yīng)付上級(jí)檢查、考核，沒有用來規(guī)范和監(jiān)督工作。清廉學(xué)校建設(shè)與貫徹黨的教育方針、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)相融合還有不少距離。
（三）廉潔從政、依法從教的意識(shí)還需進(jìn)一步樹立。
少數(shù)干部和教師廉潔從政、依法從教的意識(shí)還不夠強(qiáng)。對(duì)于不斷強(qiáng)化的黨風(fēng)廉政建設(shè)要求，有的干部、教師思想上跟不上節(jié)奏，行動(dòng)上我行我素。突出反映在全市教育系統(tǒng)的反映件數(shù)量仍然居高不下，個(gè)人違法違紀(jì)案件還比較多，對(duì)基層學(xué)校和干部教師的教育和管理還是失之于寬、失之于軟。
（四）監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)的力度有待進(jìn)一步強(qiáng)化。
監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問責(zé)力度還需加強(qiáng)。從教育系統(tǒng)違法違紀(jì)違規(guī)案件查處情況看，問責(zé)追責(zé)力度還不夠大，“問下不問上、問低不問高”的現(xiàn)象存在，板子往往高高舉起、輕輕落下。除了權(quán)限因素，很少有基層學(xué)校（單位）自身對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行執(zhí)紀(jì)問責(zé)追責(zé)，表現(xiàn)為有的主體責(zé)任意識(shí)不夠、監(jiān)督意識(shí)不強(qiáng)；有的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和履職盡責(zé)能力不足，監(jiān)督執(zhí)紀(jì)搞形式、走過場(chǎng)；有的未及時(shí)進(jìn)行問題線索處置，小事拖大、大事拖炸；有的秉持“好人主義”，運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”只是表態(tài)符號(hào)。
上述問題，雖然只出現(xiàn)在個(gè)別地方、個(gè)別學(xué)校、少數(shù)干部身上，但也說明我們?cè)诿嫔系墓ぷ髦校握疚贿€不夠高、責(zé)任壓的還不夠?qū)?、落?shí)還不夠平衡、治理水平還不夠強(qiáng)。這些都需要在今后工作中加以重視、改進(jìn)。
三、盯牢主業(yè)精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)決扛起推進(jìn)高質(zhì)量黨建工作和全面從嚴(yán)治黨的使命擔(dān)當(dāng)。
2020年是高水平全面建成小康社會(huì)和“十三五”規(guī)劃的收官之年，也是xx市創(chuàng)成省教育基本現(xiàn)代化市的收官之年。我們要以刀刃向內(nèi)的自我革命精神，堅(jiān)定不移地推進(jìn)黨的建設(shè)，深化“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)。
（一）堅(jiān)定不移把政治建設(shè)放在首位。
強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)持堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，建立健全德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，把立德樹人成效作為評(píng)價(jià)學(xué)校的根本標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)形成正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育政績(jī)觀。堅(jiān)持德智體美勞并舉的理念，把德育放到更加突出的位置，高質(zhì)量推進(jìn)******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”工作，充分運(yùn)用好xx和xx的歷史文化積淀、紅色文化資源，幫助學(xué)生扣好“人生第一?？圩印?，增強(qiáng)“四個(gè)自信”。
鞏固主題教育成果。學(xué)懂弄通******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，尤其是要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)******視察xx時(shí)的重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)******對(duì)xx“努力成為新時(shí)代全面展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新期望、新要求，切實(shí)做到學(xué)思用貫通、知信行合一。大力弘揚(yáng)“大陳島墾荒”精神，傳承“和合文化”，扎實(shí)做好思政工作、上好思政課，讓愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的種子播撒在廣大青少年的心田。
（二）堅(jiān)定不移推進(jìn)教育治理體系現(xiàn)代化。
加快推進(jìn)教育供給體系建設(shè)。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。以大投入增加資源供給，補(bǔ)好創(chuàng)建短板，編制“十四五”規(guī)劃，謀劃、推進(jìn)一批重大教育項(xiàng)目。全面實(shí)施《xx教育現(xiàn)代化2035行動(dòng)綱要》《xx教育現(xiàn)代化三年行動(dòng)計(jì)劃（2020-2022年）》。扎實(shí)推進(jìn)全域?qū)崿F(xiàn)教育基本現(xiàn)代化。補(bǔ)好學(xué)前教育教育短板，加快公辦園建設(shè)。全力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，制定全國(guó)義務(wù)教育全域優(yōu)質(zhì)均衡縣創(chuàng)建時(shí)間表、路線圖，x爭(zhēng)取通過全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡縣評(píng)估。推進(jìn)高中階段教育特色化、多樣化發(fā)展，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，加快推進(jìn)x中學(xué)、x中學(xué)項(xiàng)目建設(shè)以及其他項(xiàng)目前期。推進(jìn)職業(yè)教育擴(kuò)容提質(zhì)、高等教育跨越發(fā)展，有序推動(dòng)高校x億項(xiàng)目落地，扎實(shí)推進(jìn)xx職教園區(qū)建設(shè)。完善終身教育體系，不斷滿足人民群眾高質(zhì)量、多樣化、個(gè)性化的終身學(xué)習(xí)需求。
扎實(shí)推動(dòng)教育治理體系現(xiàn)代化。加快完善現(xiàn)代學(xué)校制度，加強(qiáng)學(xué)校章程建設(shè)，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)與權(quán)力運(yùn)行規(guī)則，把章程作為辦學(xué)治校的基本規(guī)范和依據(jù)。深入推進(jìn)教育督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)教育法律法規(guī)和教育方針政策。圍繞入學(xué)入園、教師招聘等熱點(diǎn)問題，深化“最多跑一次”改革，推廣“最多跑一地”，確保公民入學(xué)入園“一件事”落實(shí)到位。要加強(qiáng)對(duì)公民同招、中考改革、高考改革完善等重要工作的監(jiān)督檢查，切實(shí)維護(hù)教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定大局。
（三）堅(jiān)定不移落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。
實(shí)施“五育并舉”熔鑄工程。優(yōu)化思政課，加強(qiáng)理想信念教育、時(shí)政教育、法治教育、中華傳統(tǒng)美德教育，將大陳島墾荒精神融入立德樹人全過程。加強(qiáng)地方教材建設(shè)，增強(qiáng)地方文化自信。強(qiáng)化體美勞教育。堅(jiān)持以美育人、以文化人，強(qiáng)化健康第一的教育理念，補(bǔ)上衛(wèi)生健康教育短板，持續(xù)打好青少年近視防控，提升學(xué)生體質(zhì)健康水平。加強(qiáng)中小學(xué)生職業(yè)認(rèn)識(shí)、職業(yè)體驗(yàn)和生活教育，構(gòu)建勞動(dòng)教育責(zé)任鏈條。切實(shí)轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制，積極培育辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，滿足人民群眾多樣化教育需求，堅(jiān)決克服唯分?jǐn)?shù)、唯升學(xué)、唯文憑、唯論文、唯帽子的“五唯”頑瘴痼疾。
大力推進(jìn)“幸福教育”。以“窗口教育”的高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，通過教育現(xiàn)代化工程、幸福學(xué)校、隊(duì)伍建設(shè)支點(diǎn)工程，打造區(qū)域推進(jìn)“幸福教育”的“xx樣本”“xx經(jīng)驗(yàn)”。把建設(shè)“幸福學(xué)?！弊鳛椤靶腋＝逃钡闹鬏d體，制定“幸福學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)，整合現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建，創(chuàng)建一批“幸福學(xué)?！?，開展“幸福教育”四大品牌創(chuàng)建活動(dòng)。
（四）堅(jiān)定不移落實(shí)“四責(zé)協(xié)同”機(jī)制。
強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)貫徹《黨委（黨組）落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任規(guī)定》，強(qiáng)化學(xué)校（單位）黨組織主體責(zé)任與監(jiān)督責(zé)任、校長(zhǎng)（書記）第一責(zé)任人和班子成員“一崗雙責(zé)”的責(zé)任，做到既有分工又有協(xié)作，守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，各盡其責(zé)。要把責(zé)任落實(shí)抓在日常、做在日常，扎實(shí)推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)。各地教育部門要結(jié)合實(shí)際，健全黨委與紀(jì)檢監(jiān)察部門、派駐機(jī)構(gòu)的溝通協(xié)調(diào)會(huì)商機(jī)制，及時(shí)溝通有關(guān)情況，主動(dòng)報(bào)告重大事項(xiàng)、報(bào)告政治生態(tài)情況，積極聽取監(jiān)察建議，確保在全面從嚴(yán)治黨和推進(jìn)事業(yè)發(fā)展上同向發(fā)力、同頻共振。要做到全面從嚴(yán)治黨與業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核，強(qiáng)化日常檢查監(jiān)督和年度考核，確保責(zé)任有效落實(shí)。
馳而不息糾“四風(fēng)”。推動(dòng)黨性教育、紀(jì)法教育、警示教育常態(tài)化，使廣大黨員干部筑牢思想防線，守牢紀(jì)法底線。有效運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，改進(jìn)工作作風(fēng)，提升問責(zé)效能。加強(qiáng)民主集中制、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等黨內(nèi)政治生活各項(xiàng)法規(guī)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查；緊盯民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理，深化扶貧領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問題專項(xiàng)治理，嚴(yán)肅查處貪污挪用教育扶貧資金等漠視和侵害群眾利益行為。規(guī)范做好信訪舉報(bào)件的核查、處理。鞏固校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)違規(guī)辦學(xué)、教師有償家教、違規(guī)補(bǔ)課等治理成果，與職能部門聯(lián)合進(jìn)行“回頭看”。督促推動(dòng)省“減負(fù)四十條”、公民同招、高考改革完善等政策落實(shí)落細(xì)，積極配合做好宣傳引導(dǎo)。
全面強(qiáng)化理論武裝。各級(jí)黨組織要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)守初心使命，深刻領(lǐng)會(huì)******對(duì)xx“努力成為新時(shí)代全面展示中國(guó)特色社會(huì)主義制度優(yōu)越性的重要窗口”的新要求、新標(biāo)準(zhǔn)、新期望。各級(jí)各類學(xué)校要強(qiáng)化“窗口意識(shí)”，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)扛起“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)的主體責(zé)任，優(yōu)化清廉學(xué)校建設(shè)目標(biāo)任務(wù)，制定年度工作清單，明確責(zé)任分工，把各項(xiàng)要求落到實(shí)處，努力讓“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)更加出彩、再創(chuàng)新高。
全面強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督。堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，把立德樹人作為學(xué)校的根本任務(wù)。深入推進(jìn)“陽(yáng)光招生、陽(yáng)光從教、陽(yáng)光招聘、陽(yáng)光評(píng)審、陽(yáng)光收費(fèi)、陽(yáng)光采購(gòu)、陽(yáng)光食堂”等教育陽(yáng)光工程建設(shè)。進(jìn)一步推進(jìn)黨務(wù)公開、政(校)務(wù)公開，全面打造“陽(yáng)光教育”。加強(qiáng)對(duì)廉政風(fēng)險(xiǎn)的防控與排查，健全學(xué)校小微權(quán)力清單與辦學(xué)行為負(fù)面清單。充分發(fā)揮校務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家委會(huì)作用，進(jìn)一步健全校內(nèi)小微權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)內(nèi)控審計(jì)制度，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)領(lǐng)域關(guān)鍵環(huán)節(jié)審計(jì)、管理和監(jiān)督。
（六）堅(jiān)定不移強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。
黨的建設(shè)、清廉教育建設(shè)歸根到底都與人有關(guān)。黨的任何一項(xiàng)事業(yè)，關(guān)鍵都在人、在干部隊(duì)伍上。我們要加強(qiáng)黨的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育系統(tǒng)“清廉之治”，必須大力打造一批“清廉干部”“清廉能師”“清廉校長(zhǎng)”。只有全市教育系統(tǒng)廣大干部旗幟鮮明講政治、攻堅(jiān)克難敢擔(dān)當(dāng)、清正廉潔知警懼、教書育人有情懷，爭(zhēng)當(dāng)清廉教育的建設(shè)者、示范性、引領(lǐng)者，“風(fēng)清氣正、山清水秀”的政治生態(tài)才能形成并鞏固。要著眼提升干部隊(duì)伍政治站位。進(jìn)一步強(qiáng)化政治忠誠(chéng)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提高政治本領(lǐng)，履行政治擔(dān)當(dāng)，永葆政治本色，凈化政治生態(tài)，自覺扛起建設(shè)“重要窗口”的政治責(zé)任。要著眼提升干部隊(duì)伍的組織觀念。強(qiáng)化黨的意識(shí)和組織觀念，遵守工作紀(jì)律，接受組織監(jiān)督，自覺做到在思想上認(rèn)同組織、政治上依靠組織、工作上服從組織、感情上信賴組織。要著眼于提升干部隊(duì)伍的能力素質(zhì)。面對(duì)百年未有之大變局，新情況新問題新風(fēng)險(xiǎn)層出不窮，需要進(jìn)一步提升綜合能力，增強(qiáng)斗爭(zhēng)本領(lǐng)，既防患化解教育領(lǐng)域重大風(fēng)險(xiǎn)，又推動(dòng)事業(yè)發(fā)展、改革創(chuàng)新。要著眼提升干部隊(duì)伍的廉潔意識(shí)。要強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，堂堂正正做人、干干凈凈做事，廉以修身、儉以養(yǎng)德，筑牢防腐拒變的防火墻。
這里，我還要強(qiáng)調(diào)當(dāng)前幾項(xiàng)重要工作。著力構(gòu)建校園疫情防控長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固好校園常態(tài)化防控措施，有效推動(dòng)教育教學(xué)各項(xiàng)工作，把責(zé)任落實(shí)好，把風(fēng)險(xiǎn)管控好，把機(jī)制完善好，確保校園安全。特別是今年教育領(lǐng)域完成投資x億元，比上年增長(zhǎng)x%以上，全市各地要破難點(diǎn)、抓進(jìn)度，搶工期、保質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)二季度完成x億元以上投資。
同志們，工作任重道遠(yuǎn)，責(zé)任重于泰山，讓我們不忘初心、牢記使命，以一往無(wú)前的昂揚(yáng)斗志，奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，把“嚴(yán)”字的主基調(diào)堅(jiān)持下去，為奪取疫情防控最終勝利，促進(jìn)全市教育教學(xué)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，在xx教育“重要窗口”中有xx的閃光印記和魅力展區(qū)，貢獻(xiàn)我們的蓬勃力量！
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十
作為一名教師，我深知清廉學(xué)校建設(shè)的重要性。通過參與和觀察學(xué)校的改革實(shí)踐，我深切體會(huì)到清廉學(xué)校建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個(gè)人心得體會(huì)。
首先，清廉學(xué)校建設(shè)的核心是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學(xué)工作中，要持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樹立優(yōu)秀的榜樣，增強(qiáng)師生之間的純潔關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)家教觀念的轉(zhuǎn)變，共同培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。
其次，清廉學(xué)校建設(shè)要深入學(xué)校管理體制和教育教學(xué)內(nèi)容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以真誠(chéng)和關(guān)愛的態(tài)度引導(dǎo)和幫助學(xué)生。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的管理工作，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教育改革，使學(xué)校管理更加透明化和規(guī)范化。
第三，清廉學(xué)校建設(shè)還需要全社會(huì)的支持與參與。作為教師，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與社會(huì)其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)的有效實(shí)施。只有學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，才能打造一個(gè)清廉的教育環(huán)境。
第四，清廉學(xué)校建設(shè)要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。通過加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的能力。與此同時(shí)，我們還要積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，打造一種積極向上、奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的文化氛圍，使學(xué)生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長(zhǎng)。
最后，清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進(jìn)。作為教師，我們要不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛和執(zhí)著追求。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新理念的敏感度，積極參與學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總之，清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅(jiān)守教育理想，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，積極參與學(xué)校的改革實(shí)踐，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠關(guān)注教育事業(yè)，支持學(xué)校的改革和發(fā)展，共同打造一個(gè)清廉、陽(yáng)光的教育環(huán)境。相信通過我們共同的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十一
20__年的教育教學(xué)工作使我深深的體會(huì)到人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。而我認(rèn)為班主任工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的;師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;師愛是"超凡脫俗"的愛，這種愛沒有血緣和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一股巨大的力量。
愛就是了解
愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
而了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。
為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，放學(xué)后和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。了解了學(xué)生的這一切，我就能有的放矢地去關(guān)心教育他們。教給孩子們知識(shí)固然重要，可關(guān)注孩子們的性格成長(zhǎng)也很重要，性格決定命運(yùn)。試想一下：一個(gè)性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經(jīng)綸，不敢表現(xiàn)與人，又能有什么成績(jī)呢!一個(gè)孩子在學(xué)校里，最希望得到的就是一聲來自老師的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，安慰，而這些，我們恰是取之不盡用之不竭啊!對(duì)學(xué)生的教育工作，不能夠鉆批評(píng)的牛角尖，而要在需要的時(shí)候不吝鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生不能最大限度地發(fā)揮自己的時(shí)候，我們的訓(xùn)斥或許會(huì)讓他有所改變，但是真正能從心底里改變他們的，恰是來自我們教師的那一句不起眼的鼓勵(lì)，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作。正式這一句不起眼的鼓勵(lì)，點(diǎn)燃了孩子心中的明燈，讓他們有信心繼續(xù)下去。
愛就是關(guān)懷。
師愛是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛;活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
“人類本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?！倍?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、賞識(shí)，正是對(duì)人成績(jī)的肯定。每一個(gè)人對(duì)身邊人評(píng)價(jià)都是十分敏感的，作為孩子更會(huì)在意老師的評(píng)價(jià)。老師的一句溫馨的話，一句中肯的表?yè)P(yáng)就如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，甚至包含著肯定意味的體態(tài)語(yǔ)，如微微一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭也都能起到很好的效果，即所謂“深情盡在不言中”。老師的贊許和表?yè)P(yáng)正是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性的催化劑，它將會(huì)促進(jìn)他們學(xué)習(xí)干勁的提高，創(chuàng)新思維的開發(fā)。而老師的一句不恰當(dāng)?shù)臍庠?，一個(gè)不屑一顧的眼神，一個(gè)令人厭惡的手勢(shì)都可能會(huì)毀滅孩子的一個(gè)希望，造成學(xué)習(xí)的被動(dòng)，對(duì)這位老師的厭惡，甚至給孩子終身帶來難以愈合的創(chuàng)傷。
在我們的班級(jí)中有各種各樣的孩子，他們來自于不一樣的家庭，他們的性格不同，接受的家庭教育不同，學(xué)習(xí)能力不同，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，不管老師有沒有提問，總是有許多學(xué)生發(fā)表者自己的看法，“老師，這個(gè)我會(huì)?！薄袄蠋?，我已經(jīng)把這個(gè)問題解決了。”“老師，我跟他的方法不一樣啊!”再看到那一只只舉起的小手和一雙雙渴望的眼神，我不得不把說話的機(jī)會(huì)留給他們?？墒?，他從來沒有回答過問題。
我開始注意他時(shí)，已經(jīng)是他轉(zhuǎn)學(xué)到我班一個(gè)多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上課時(shí)，在你爭(zhēng)我搶、熱熱鬧鬧的氛圍中，他總是一個(gè)樣子：眼睛好像在向老師看，卻又不敢完全抬起頭;好像有一些話要說，可是半舉著的手經(jīng)常藏在耳朵的后面。課上，我讓同學(xué)們做練習(xí)，自己便在教室里來回巡視，他在那里做的很認(rèn)真，我走到跟前是，它卻停下了，手還在顫抖，我看到他已經(jīng)完成的題目，做的很好呢!我撫摸著他的頭說：“你做的真棒!”說完趕緊離開了，回頭看時(shí)，他又開始認(rèn)真地做起來了。從那之后，我總注意這個(gè)孩子，看到他半舉著的手就給他說話的機(jī)會(huì)，盡管一開始站起來半天一個(gè)字也說不出來，我也不會(huì)批評(píng)他，責(zé)怪他浪費(fèi)課堂上的時(shí)間，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：他有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不用老師去開導(dǎo);他總是能夠很好地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，不用老師再多做指導(dǎo);他也總是能夠做好值日，完成自己該做的事。他所缺少的是勇氣，是一個(gè)孩子應(yīng)有的調(diào)皮。作為他的老師，我知道應(yīng)該給予他什么：鼓勵(lì)，加油，機(jī)會(huì)!
愛就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。
我們班的孩子，竟然將學(xué)校一次優(yōu)秀教師的簡(jiǎn)介中我的出生日期記下來，在我生日的那一天，竟然在學(xué)校門口等待我，迎接我，老遠(yuǎn)看到我就大聲喊：“老師生日快樂……”“媽媽(我們班好多女生把我叫媽媽)生日快樂……”那一天，他們格外聽話，格外懂事。我的確收到了學(xué)生“深深的愛”這份特殊的禮物。
這一切使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待調(diào)皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……用愛心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛，一旦這種愛升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹就矗立起來了。
愛就是責(zé)任。
愛學(xué)生要深入地愛，愛學(xué)生要理智地愛。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的`理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂，更注重學(xué)生未來的發(fā)展和前途。
作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。
在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。
教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。小學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我每學(xué)期開學(xué)總是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。
但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，低年級(jí)時(shí)，他們的自覺性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí)，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。就這樣，現(xiàn)在下課我不再用去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們低年級(jí)時(shí)不會(huì)做值日，我就每天不到七點(diǎn)半就來到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范?，F(xiàn)在一切都做得井井有條。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十二
在當(dāng)今社會(huì)，清廉治理已經(jīng)成為一個(gè)急需解決的重要問題。作為全體公民，我們應(yīng)該積極參與到推進(jìn)清廉治理的行列中，不斷總結(jié)心得，為建設(shè)一個(gè)廉潔的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：個(gè)人經(jīng)歷與體會(huì)。
作為一名公務(wù)員，我切身體會(huì)到推進(jìn)清廉治理的重要性。過去曾有些人認(rèn)為，利益輸送是一種正?，F(xiàn)象，甚至是不可避免的。但是，我們必須要清醒地認(rèn)識(shí)到，這種現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致公共資源的浪費(fèi)和不公平，損害人民群眾的利益。在我個(gè)人的工作中，我積極要求自己廉潔奉公，嚴(yán)守紀(jì)律，努力為人民群眾謀福祉。我始終把群眾的利益放在首位，盡力為群眾提供更好的服務(wù)。這種實(shí)踐讓我深刻體會(huì)到，推進(jìn)清廉治理是一種使命，是每個(gè)公民的責(zé)任。
第三段：制度建設(shè)與監(jiān)督。
除了個(gè)人的自覺追求，推進(jìn)清廉治理還需要完善相應(yīng)的制度建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制。在過去，一些腐敗案件暴露了我們制度上的不完善和監(jiān)督力度不夠的問題。為了改變這種狀況，我們需要推進(jìn)相關(guān)法律法規(guī)的修訂，完善行政管理制度，并建立嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制。只有通過制度的規(guī)范和監(jiān)督的加強(qiáng)，才能為官員們提供一個(gè)廉潔奉公的平臺(tái)，讓清廉治理真正落到實(shí)處。
第四段：加強(qiáng)公眾參與與教育。
推進(jìn)清廉治理還需要加強(qiáng)公眾的參與和教育。只有讓每個(gè)公民都明白清廉治理對(duì)于社會(huì)的重要性，才能形成強(qiáng)大的共識(shí)和力量，推動(dòng)社會(huì)風(fēng)氣的轉(zhuǎn)變。政府應(yīng)該開展廣泛的公眾教育活動(dòng)，普及廉政知識(shí)，引導(dǎo)公民明辨是非，抵制腐敗。同時(shí)，各界人士也應(yīng)積極參與到推進(jìn)清廉治理的行動(dòng)中，通過監(jiān)督、舉報(bào)等方式參與其中，推動(dòng)社會(huì)廉潔風(fēng)氣的形成。
第五段：展望未來。
展望未來，推進(jìn)清廉治理還有很長(zhǎng)的路要走。我們需要堅(jiān)持不懈地努力，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作。只有全社會(huì)的共同努力，才能實(shí)現(xiàn)清廉治理的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)保持警醒，時(shí)刻提醒自己，清廉治理是一場(chǎng)持久的戰(zhàn)斗，我們不能掉以輕心。
總結(jié)：通過個(gè)人的經(jīng)歷和體會(huì)，我們可以深刻地發(fā)現(xiàn)推進(jìn)清廉治理的重要性。在實(shí)踐中，我們需要不斷完善制度建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制，并加強(qiáng)公眾的參與與教育。未來的推進(jìn)清廉治理之路仍然漫長(zhǎng)，但只要我們堅(jiān)持不懈地努力，相信我們一定能夠建設(shè)一個(gè)廉潔的社會(huì)。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十三
2019年10月，我校開展了以“微博清廉學(xué)校建設(shè)”為主題的活動(dòng)，全校師生積極參與，開展了一系列的活動(dòng)，取得了令人鼓舞的成績(jī)。在這次活動(dòng)中，我有了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。
首先，清廉學(xué)校建設(shè)的核心是要營(yíng)造清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們學(xué)校的微博平臺(tái)上，老師和學(xué)生們都積極地發(fā)布和分享一些有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和心得。對(duì)于老師來說，他們不僅要教書育人，還要以身作則，誠(chéng)實(shí)守信。這樣不僅能夠激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，還能加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的互信。
其次，要革除一些消極不良的微博現(xiàn)象，提升整個(gè)學(xué)校的正能量氛圍。有時(shí)，一些學(xué)生在微博上發(fā)表一些不適當(dāng)?shù)难哉?，這會(huì)對(duì)學(xué)校的形象產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，教育他們?cè)谏缃黄脚_(tái)上傳播積極向上的信息，讓學(xué)校的清廉形象在微博上進(jìn)一步展現(xiàn)。
第三，要加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，形成線上線下的良性循環(huán)。我們學(xué)校鼓勵(lì)老師和學(xué)生充分利用微博平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得和問題，相互借鑒，共同進(jìn)步。在這種互動(dòng)中，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)，老師也能夠及時(shí)了解學(xué)生的需求和困惑。同時(shí)，線下的課堂活動(dòng)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)資源。
第四，要通過微博建設(shè)加強(qiáng)校園之間的交流和合作。通過微博平臺(tái)，學(xué)校能夠了解到其他學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，借鑒他們的好做法，促進(jìn)自身學(xué)校的進(jìn)步。此外，學(xué)校也可以利用微博平臺(tái)與其他學(xué)校進(jìn)行交流合作，共同開展一些規(guī)模較大的教育活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
最后，要引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，微博作為一種主流社交媒體平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的信息獲取和交流起到了積極的作用。但同時(shí)，學(xué)生也容易受到一些不良信息的影響。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)共同合作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，時(shí)刻提醒他們警惕信息的真實(shí)性和可信性，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。
通過這次“微博清廉學(xué)校建設(shè)”活動(dòng)，我深深體會(huì)到，微博的力量是巨大的。通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校能夠借助網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，通過微博建設(shè)，學(xué)校能夠加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，獲得更多的資源支持。這次活動(dòng)不僅讓我更加了解了微博的價(jià)值和作用，也為我提供了新的教育思路和方法。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠發(fā)展得更好，建設(shè)成為一個(gè)清新、團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)天地。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十四
執(zhí)法機(jī)關(guān)是維護(hù)社會(huì)安全、促進(jìn)社會(huì)公平正義的守護(hù)者。清廉執(zhí)法是一項(xiàng)重要使命，是執(zhí)法機(jī)關(guān)確保公正、有效執(zhí)法的基礎(chǔ)。在崇尚法治、反腐倡廉的時(shí)代背景下，推進(jìn)清廉執(zhí)法勢(shì)在必行。在參與并見證清廉執(zhí)法改革的過程中，我深刻體會(huì)到一些值得分享的心得體會(huì)。
第二段：樹立正確的執(zhí)法理念。
清廉執(zhí)法首先要有正確的執(zhí)法理念。法律是社會(huì)的準(zhǔn)繩，執(zhí)法應(yīng)以法律為基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持公正、公平、公開的原則。執(zhí)法人員在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)自覺遵守法律，絕不能以權(quán)謀私、徇私枉法，應(yīng)當(dāng)客觀、中立、公正地對(duì)待每一起案件，對(duì)待每一名當(dāng)事人，做到執(zhí)法權(quán)威、權(quán)力有約束。樹立正確的執(zhí)法理念是推進(jìn)清廉執(zhí)法的基礎(chǔ)。
第三段：強(qiáng)化組織建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督。
推進(jìn)清廉執(zhí)法需要強(qiáng)化組織的建設(shè)與監(jiān)督。執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的培訓(xùn)教育，提高執(zhí)法素質(zhì)，增強(qiáng)法律意識(shí)和道德水平。同時(shí)，要建立健全內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法行為的監(jiān)督和檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤行為，杜絕惡劣現(xiàn)象的發(fā)生。推行領(lǐng)導(dǎo)干部定期輪崗、交叉任職制度，既能有效增強(qiáng)執(zhí)法機(jī)關(guān)的公正性和廉潔性，又能提高組織執(zhí)行力和凝聚力，推進(jìn)清廉執(zhí)法事業(yè)的順利進(jìn)行。
第四段：加強(qiáng)執(zhí)法透明度，提高與社會(huì)的溝通。
推進(jìn)清廉執(zhí)法還需要加強(qiáng)執(zhí)法透明度，建立與社會(huì)的互動(dòng)與溝通機(jī)制。執(zhí)法機(jī)關(guān)應(yīng)及時(shí)公開法律法規(guī)、執(zhí)法程序等信息，為社會(huì)提供科學(xué)、公正、透明的執(zhí)法服務(wù)。加強(qiáng)與社會(huì)各界的交流與合作，廣泛聽取社會(huì)的意見建議，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法與社會(huì)的良性互動(dòng)。通過加強(qiáng)與社會(huì)的溝通，執(zhí)法機(jī)關(guān)可以及時(shí)了解社會(huì)需要，并根據(jù)需求進(jìn)行改革創(chuàng)新，推進(jìn)清廉執(zhí)法的進(jìn)一步發(fā)展。
第五段：倡導(dǎo)廉潔文化，樹立良好形象。
推進(jìn)清廉執(zhí)法還需要倡導(dǎo)廉潔文化，樹立良好形象。廉潔文化是一種價(jià)值觀念與行為規(guī)范的集合，是一種獨(dú)立于法律規(guī)定的社會(huì)規(guī)范，是清廉執(zhí)法的內(nèi)在保障。執(zhí)法機(jī)關(guān)要大力倡導(dǎo)廉潔文化，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法人員的道德教育，提高道德修養(yǎng)，加強(qiáng)從業(yè)人員的自律。此外，執(zhí)法機(jī)關(guān)還應(yīng)主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督，積極公開工作成果，增加公眾對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)的信任感。只有樹立良好形象，贏得社會(huì)的認(rèn)可和尊重，執(zhí)法機(jī)關(guān)才能有更大的影響力，推進(jìn)清廉執(zhí)法的事業(yè)才能夠更好地深入發(fā)展。
結(jié)尾：
推進(jìn)清廉執(zhí)法是建設(shè)法治社會(huì)的必然要求，也是培育良好法治環(huán)境的基礎(chǔ)保障。我們要樹立正確的執(zhí)法理念，強(qiáng)化組織建設(shè)與監(jiān)督，加強(qiáng)執(zhí)法透明度與與社會(huì)的溝通，倡導(dǎo)廉潔文化與樹立良好形象。通過不斷努力，執(zhí)法機(jī)關(guān)才能不斷完善自身，更好地履行職責(zé)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)。
推進(jìn)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十五
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，清廉治理成為當(dāng)前時(shí)代面臨的一項(xiàng)重要課題。推進(jìn)清廉治理不僅是一種行為準(zhǔn)則，更是一種心態(tài)和價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。在我參與推進(jìn)清廉治理的過程中，我深刻體會(huì)到了其中的重要性和必要性。本文將從自我建設(shè)、法律法規(guī)、監(jiān)督機(jī)制、社會(huì)參與以及政府作為示范者五個(gè)方面，總結(jié)我在推進(jìn)清廉治理中的心得體會(huì)。
首先，清廉治理要從自我建設(shè)做起。清廉治理的根本在于個(gè)人的自覺行為，而個(gè)人的自覺行為又離不開自我修養(yǎng)和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。在我自己的實(shí)踐中，我不斷加強(qiáng)自身的道德教育，提高自己的思想道德水平。我努力做到廉潔自律，嚴(yán)守紀(jì)律底線，不為私欲所誘惑，始終保持清正廉潔的心態(tài)。此外，我還加強(qiáng)了自我反思和自我評(píng)估，及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤，使自己在推進(jìn)清廉治理中不斷進(jìn)步。
其次，法律法規(guī)是推進(jìn)清廉治理的基礎(chǔ)。法律法規(guī)的制定和落實(shí)，可以有效地規(guī)范和約束各方行為，提高清廉治理的效果。在我參與的項(xiàng)目中，我們嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，不違規(guī)操作，不以權(quán)謀私，確保項(xiàng)目的公正公平公開。同時(shí)，我們也積極反映問題，提出改進(jìn)建議，為法律法規(guī)的完善做出貢獻(xiàn)。通過法律法規(guī)的引導(dǎo)和約束，我們推動(dòng)了清廉治理的落地實(shí)施。
第三，監(jiān)督機(jī)制的建立是推進(jìn)清廉治理的重要保障。在我參與的項(xiàng)目中，我們建立了嚴(yán)密的內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目各方行為的檢查和監(jiān)督，防止出現(xiàn)違規(guī)行為和腐敗現(xiàn)象。同時(shí)，我們也積極倡導(dǎo)社會(huì)監(jiān)督，接受社會(huì)各界的監(jiān)督和評(píng)價(jià)，推進(jìn)清廉治理向縱深發(fā)展。監(jiān)督機(jī)制的建立有效地查漏補(bǔ)缺，提高了項(xiàng)目的透明度和公信力。
第四，社會(huì)參與是推進(jìn)清廉治理的重要?jiǎng)恿?。在我參與的項(xiàng)目中，我們積極開展宣傳教育活動(dòng)，引導(dǎo)和號(hào)召?gòu)V大群眾積極參與到推進(jìn)清廉治理中來。我們組織了系列講座、培訓(xùn)和宣傳活動(dòng)，宣傳法律法規(guī)，普及清廉知識(shí)，加強(qiáng)清廉意識(shí)的建立和培養(yǎng)。同時(shí)，我們通過征求意見、聽取建議等方式，廣泛調(diào)動(dòng)社會(huì)力量，形成推進(jìn)清廉治理的合力。社會(huì)參與的積極性和廣泛性為推進(jìn)清廉治理提供了強(qiáng)有力的支持。
最后，政府作為示范者，在推進(jìn)清廉治理中起到了重要引領(lǐng)作用。政府要承擔(dān)起監(jiān)管責(zé)任，建立健全的法規(guī)制度，不斷完善自身監(jiān)督機(jī)制，堅(jiān)決打擊腐敗行為。在我參與的項(xiàng)目中，我們看到政府積極落實(shí)清廉治理的要求，加強(qiáng)自身建設(shè)，帶頭樹立廉潔形象，為各方樹立了榜樣。政府的示范作用不僅體現(xiàn)在行動(dòng)上，更體現(xiàn)在思想上，不斷強(qiáng)調(diào)清廉治理的重要性，樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)氣的良好發(fā)展。
總之，推進(jìn)清廉治理是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但對(duì)于社會(huì)發(fā)展和民眾福祉來說是必不可少的。在我參與的項(xiàng)目中，我通過自我建設(shè)、法律法規(guī)、監(jiān)督機(jī)制、社會(huì)參與以及政府作為示范者五個(gè)方面的探索和實(shí)踐，不僅深刻認(rèn)識(shí)到了清廉治理的重要性和必要性，更明確了推進(jìn)清廉治理的目標(biāo)和路徑。我相信，只要大家共同努力，積極參與推進(jìn)清廉治理，我們的社會(huì)將變得更加公正、公平、透明，實(shí)現(xiàn)久治常新的美好愿景。
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