演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
文明行為演講稿800字篇一
大家好!
我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無(wú)處不在，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，能夠帶來(lái)很多有意義的作用。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的三月里，春天使校園都充滿了生機(jī)和活力，這意味著我們應(yīng)該有一個(gè)新的面貌。那么，如何才能讓學(xué)生的禮儀在美麗的校園里傳遞下去呢?
我們小學(xué)生要穿著得體，頭發(fā)整齊，看上去也就非常的精神，能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，才能讓文明禮儀變得更加普通化，人人都能做到。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗是最隆重的儀式。這凝聚著文明和鮮血的國(guó)旗，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時(shí)此刻，在國(guó)旗下我們應(yīng)該認(rèn)真、精力充沛。唱國(guó)歌的時(shí)候，不要嬉笑怒罵，要認(rèn)真對(duì)待，這就是一種講文明的禮儀。
文明禮儀在課堂上的體現(xiàn)，也很關(guān)鍵。畢竟課堂對(duì)教師的教學(xué)有著很大的意義，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力，體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)格和班級(jí)的面貌。
校園禮儀更重要的是，課間休息后，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑，不要拿粉筆玩，上下樓梯不隨意打鬧，看到老師應(yīng)該主動(dòng)用普通話打招呼。
我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不要越過(guò)綠化帶。注意衛(wèi)生，服從老師的管理，受到老師的幫助，應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)聲謝謝。
學(xué)生離不開禮儀，它就像潤(rùn)滑油，讓周圍都變得更加和諧。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚，這樣的文明禮儀顯得特別重要。
作為學(xué)生，我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命，讓我們的校園變得更美麗。
我的演講到此結(jié)束!非常感謝!
文明行為演講稿800字篇二
同學(xué)們，今天我先給大家介紹一下我們學(xué)校，有的人可能要問(wèn)：我們天天在學(xué)校里，這還要你介紹呀?
我們的學(xué)校是政府投資5500萬(wàn)元新建的一所全新的小學(xué)，學(xué)校有48個(gè)班，2735名學(xué)習(xí)認(rèn)真，文明守紀(jì)的好學(xué)生，158名愛崗敬業(yè)的教職工，學(xué)校是縣硬件設(shè)施最好，環(huán)境最美的校園，現(xiàn)在我們學(xué)校正向著一流的鎮(zhèn)中心小學(xué)大踏步的前進(jìn)。
說(shuō)到這里，可能我們不少同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生自豪的心情，但在我們學(xué)校努力前行的過(guò)程中有一些同學(xué)不注意自身形象，給我們這個(gè)充滿希望的現(xiàn)代化校園涂上不和諧的一筆!今天，我就把平時(shí)少先隊(duì)監(jiān)督崗發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為給大家列舉出來(lái)，我們每個(gè)人對(duì)照一下：
看看自己現(xiàn)在是否還帶零食來(lái)學(xué)校?
看看自己是不是能主動(dòng)撿起別人不小心丟下的紙屑?
看看自己上廁所的時(shí)候是不是站到了指定的位置?
看看自己從教學(xué)樓去前面綜合樓上課的時(shí)候是不是吵吵鬧鬧，影響辦公樓里的老師辦公了?
看看自己是不是能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)?
看看自己是不是每天放學(xué)能主動(dòng)關(guān)好教室的門窗?
看看自己洗完手后是不是及時(shí)的關(guān)掉了水龍頭?
看看學(xué)校的地面上的口香糖是不是你留下的?
騎車的同學(xué)看看自己在校園是不是推著自行車走的?
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)我們學(xué)校的目標(biāo)共同努力。
文明行為演講稿800字篇三
同學(xué)們：
文明新風(fēng)是全社會(huì)倡導(dǎo)的社會(huì)美德，社會(huì)文明是我們共同崇尚的良好風(fēng)尚。一個(gè)社會(huì)、一個(gè)民族能否進(jìn)步，高尚思想和良好行為習(xí)慣決定著社會(huì)的和諧與發(fā)展。因此，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，自本學(xué)期以來(lái)，學(xué)工處、團(tuán)委已通過(guò)多種形式培養(yǎng)學(xué)生的文明習(xí)慣，但很多學(xué)生不講文明、亂丟亂扔的壞習(xí)慣沒有改變，學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生仍不盡人意，給學(xué)校帶來(lái)很多不好的影響。 在此，我代表學(xué)生會(huì)再次向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、維護(hù)校園整潔，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻面、桌面亂涂、亂畫、亂刻，不損壞花草樹木，不損壞校園綠化設(shè)施，發(fā)現(xiàn)本班清潔區(qū)不干凈及時(shí)打掃。
二、舉止文明，言行得當(dāng)。使用文明禮貌用語(yǔ)，多做好事、善事，不說(shuō)臟話、野話、謊話，不打架斗毆，不偷竊，不欺負(fù)弱小。
三、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，衣著得體，不留長(zhǎng)發(fā)、怪發(fā)，不染發(fā)，不穿拖鞋，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣。
四、勤儉節(jié)約，愛惜糧食，合理消費(fèi)，不亂花錢，愛惜公物，不破壞學(xué)校各種公共設(shè)備，節(jié)約水電，做到隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水。
五、增強(qiáng)安全意識(shí)，愛惜生命，不翻圍墻，不私自駕駛摩托車，乘坐安全車，夏季不下河洗冷水澡，冬季不在校園或戶外燒火取暖。
六、維護(hù)學(xué)校良好秩序，不在教室、樓道和校園內(nèi)追逐打鬧喧嘩。晚間不影響他人休息，熄燈后不玩手機(jī)、不吵鬧。
學(xué)校是我家，美化靠大家，我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，增強(qiáng)文明禮儀意識(shí)，不斷提高個(gè)人修養(yǎng)，善于從小事做起，注重行為舉止細(xì)節(jié)，告別不文明行為，敢于向低級(jí)庸俗、粗言穢語(yǔ)的言語(yǔ)陋習(xí)，亂扔垃圾、不講衛(wèi)生的習(xí)慣陋習(xí)，破壞公物、損壞花草的公德陋習(xí)，浪費(fèi)糧食、亂潑亂倒的生活陋習(xí)，不聽勸告、外出的行為陋習(xí)等等一切不適應(yīng)學(xué)校和社會(huì)發(fā)展的陳規(guī)陋習(xí)宣戰(zhàn)、告別。
另外，我代表學(xué)生會(huì)提議學(xué)校要加大對(duì)破壞環(huán)境衛(wèi)生的個(gè)人進(jìn)行必要的處罰，以保護(hù)全體同學(xué)的勞動(dòng)成果。對(duì)在校園內(nèi)故意亂丟亂扔、破壞校園環(huán)境的學(xué)生第一次發(fā)現(xiàn)處以一天的勞動(dòng)教育，第二次發(fā)現(xiàn)處以五到五十元不等的罰款并告知家長(zhǎng)。對(duì)屢教不改的學(xué)生學(xué)校要根據(jù)《羅田理工中專學(xué)生管理?xiàng)l例》給予相應(yīng)處分。每周升旗儀式將通報(bào)上周違紀(jì)學(xué)生名單并通報(bào)班級(jí)。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，革除陋習(xí)，走向文明，為營(yíng)造科學(xué)、文明、健康、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，為提升我校對(duì)外形象，為加快學(xué)校發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)，讓更多的同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習(xí)中!不要活動(dòng)一過(guò)，一切又回到過(guò)去。我衷心希望我們的活動(dòng)深入到每一位同學(xué)心中，而不再是一股風(fēng)，不再是曇花一現(xiàn)，而變成一種思想，永遠(yuǎn)在我們每個(gè)人的心中。
文明行為演講稿800字篇四
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
上午好，我今天演講的題目是：《學(xué)會(huì)文明禮貌，塑造健康人格》。首先，我們來(lái)看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個(gè)現(xiàn)象：
1、早上在校園內(nèi)總能看見好多廢紙，瓜果皮隨意丟在路上，讓人看著不舒服。
2、教室里老師講臺(tái)上亂七八糟放著報(bào)紙、試卷、甚至還有同學(xué)們亂丟的粉筆。
3、下課后個(gè)別同學(xué)在走廊上嬉笑追打、不是夾著難聽的臟話。
4、教室外的公共場(chǎng)地上不時(shí)飄下幾張廢紙，給別的班級(jí)造成無(wú)辜扣分的情況。
5、現(xiàn)在天氣漸冷，有的感冒的同學(xué)嗓子發(fā)癢，隨地“啪”的一聲就是一口，在我們?nèi)坑不牡孛嫔鲜诛@眼，令清掃衛(wèi)生的同學(xué)都感到作嘔。
同學(xué)們，時(shí)代的車輪已經(jīng)把我們帶入了21世紀(jì)，在現(xiàn)代社會(huì)中，人好比原子，唯有在相互關(guān)聯(lián)中才有其生存的價(jià)值。一個(gè)人，不管你愿意不愿意，若要取得學(xué)業(yè)或事業(yè)的成功，若要生活的愉快、幸福，就要首先學(xué)會(huì)文明禮貌，學(xué)會(huì)與任何人，包括家庭成員、親朋好友、老師同學(xué)、乃至所有需要與自己交往的人友好相處，學(xué)會(huì)塑造健康的人格。
敬愛的周恩來(lái)就對(duì)自己十分嚴(yán)格，對(duì)別人很有禮貌，人們都非常尊敬和愛戴他。有一次，周到一個(gè)照相館拍工作照。攝影師正在給幾個(gè)解放軍戰(zhàn)士拍照。戰(zhàn)士們認(rèn)出了他，連忙說(shuō)：“工作忙，您先照吧，我們等一等。”周卻擺擺手，笑著說(shuō)：“不，大家都一樣忙，輪到誰(shuí)就誰(shuí)照吧。”在他的堅(jiān)持下，大家仍按原來(lái)的順序，一個(gè)一個(gè)地照完了相。
我們知道，周的偉大就在于他的人格魅力。一個(gè)真正追求成功的人，一定十分懂得文明禮貌，注重塑造自己的人格，一定會(huì)在自己的學(xué)習(xí)、事業(yè)上下功夫，而不會(huì)在吃、穿上花費(fèi)氣力。尊重他人是培養(yǎng)健全人格的前提，愛心只有來(lái)源于對(duì)人的尊重，才能成為完善美好人格的真正力量。關(guān)心人、愛護(hù)人、幫助人，將是你一生的財(cái)富。尋找生命的綠洲，保持健康的身體，樹立高尚的道德，這是人生的主題，是人類文明的主題。
學(xué)校是塑造人格的重要園地，因?yàn)槊總€(gè)人在學(xué)校學(xué)到的一切都會(huì)在生命中打上很深的烙印，而且會(huì)擴(kuò)大到社會(huì)生活以及人際交往之中。健全的人格是通過(guò)學(xué)習(xí)如何與人交往中建立起來(lái)的。老師教會(huì)學(xué)生愛別人，實(shí)際上是給學(xué)生一種人生信念，那就是學(xué)會(huì)把周圍的人當(dāng)作兄弟姐妹，用愛心與世界建立起親密的聯(lián)系。
一位教育家曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的行為日久可以成為習(xí)慣;一個(gè)人的習(xí)慣日久可以成為性格;一個(gè)人的性格則往往決定他的前途。顯然，這里所說(shuō)的“習(xí)慣”、“性格”不是指諸如愛吃米飯還是愛吃饅頭，好動(dòng)還是好靜這樣的簡(jiǎn)單的概念，而是一個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)事業(yè)，對(duì)他人，對(duì)社會(huì)的態(tài)度和做法，是人的品格。
健康的人格是逐步養(yǎng)成的，但人格養(yǎng)成的“最佳時(shí)期”是小學(xué)階段。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，過(guò)了這個(gè)“最佳時(shí)期”以后再想“補(bǔ)正”就難上難了。
我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理，就要處處時(shí)時(shí)注意講文明講禮貌，有意識(shí)地自覺地重復(fù)好行為，養(yǎng)成好習(xí)慣、好品格。
親愛的同學(xué)們，在今天全面進(jìn)行素質(zhì)教育的進(jìn)程中，除了看重考試分?jǐn)?shù)的多少，班上名次的前后，還要特別看重文明禮貌，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，要特別看重健康人格的塑造。這樣，你將會(huì)終生受益，其樂無(wú)窮。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
文明行為演講稿800字篇五
親愛的同學(xué)們：
在這花香鳥語(yǔ)的春天，我們遞鋪鎮(zhèn)中的校園，草地茵茵，書聲瑯瑯。這里充滿生氣，充滿希望。但是亂扔的紙屑時(shí)常可見，脫口而出的臟話時(shí)常能聞，這些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，污染著我們美麗而純潔的心靈。
學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家。為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美清凈、和諧溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。為此我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、愛護(hù)公共衛(wèi)生環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不損壞花草樹木。
二、舉止文明，言行得當(dāng)，情趣健康。使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ)。
三、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。四、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，真誠(chéng)待人。
五、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不人為損壞桌椅，拒絕“課桌文化”。
六、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表整潔，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、節(jié)約用水、用電，杜絕“長(zhǎng)流水”、“長(zhǎng)明燈”、“太陽(yáng)燈”。
八、遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范和文明公約，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
九、講究誠(chéng)信，以正確的'心態(tài)對(duì)待考試，將考試作弊行為逐出校園。
十、不遲到早退、不曠課，自覺遵守課堂紀(jì)律。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成正確的榮辱觀念，樹立遞鋪鎮(zhèn)中文明勤奮形象，培育鎮(zhèn)中學(xué)生“紳士淑女”風(fēng)度氣質(zhì)。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行!
文明行為演講稿800字篇六
恭敬的教授、酷好的同學(xué)們，下午好!
本日我演講的題目是“告別校園不文明行動(dòng)”，那么，我就先講一下我們身邊的一些不文明行動(dòng)。比如，我校車棚上的一個(gè)個(gè)飲料瓶。我大略謀劃下也有幾百個(gè)，是以，曾經(jīng)我有過(guò)這一個(gè)設(shè)法：如果哪一天沒錢了，我大略和兄弟們?nèi)ナ靶┵u掉……
說(shuō)出這個(gè)設(shè)法呢，是因?yàn)槲蚁雸?bào)告大家：當(dāng)我們?cè)诓晃拿餍袆?dòng)中復(fù)蘇一分，便可以獲得一點(diǎn)好處。比如，整齊、干凈的本身，可以給他人博得一個(gè)好記憶;而一個(gè)污穢、嘴里吐不出象牙的本身，只會(huì)讓他人遠(yuǎn)離你。并且，當(dāng)我們踏上工作崗?fù)?，文明的行?dòng)必定會(huì)博得單位的歡迎;畢竟，有幾個(gè)人不盼望和文明的人交換、工作呢?所以，在這方面，是值得我們門生思慮的。
有些人大略會(huì)發(fā)難，說(shuō)這應(yīng)當(dāng)很堅(jiān)苦，本身很難堅(jiān)定。我也想過(guò)如許的題目，我發(fā)覺堅(jiān)定是必要的。這就像做一個(gè)門生一樣，如果本身不竭力進(jìn)修，不當(dāng)真結(jié)束本身的工作，只大略進(jìn)步在他人背地，乃至還拖著他人，從而害了他人。
在場(chǎng)的各位，我可以報(bào)告你們，當(dāng)我在些這篇演講稿時(shí)，有人正在將粉筆頭擲向我，叫我去關(guān)門。這些無(wú)理取鬧的同學(xué)，他們其實(shí)不是真正意義上的不文明，只是開一個(gè)渺小的“打趣”。可是，一個(gè)個(gè)的如許的“打趣”，遲早會(huì)引得他人進(jìn)修上的分心，從而結(jié)果就變得我前方說(shuō)的一樣了。拖累他人，害了他人。
我也曾在一些書上看過(guò)一些國(guó)度的景點(diǎn)公告牌，每每就有一些用中文寫著的字“不要亂丟廢料”。一些人看了后會(huì)覺得憤怒，說(shuō)這明顯是針對(duì)我國(guó)。而反之想想我們本身，如果在校園就養(yǎng)成如此的待見么?
唯有冷靜的去做、去改，才會(huì)使我們的校園陽(yáng)光，從而成績(jī)本身的崇高操行!
感謝在坐的教授、同學(xué)們的諦聽，我的演講完了，感謝大家!
文明行為演講稿800字篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我演講的題目是《告別不文明行為》。
目前，校園里有許多不文明現(xiàn)象，例如，直呼老師姓名;在校園里打架罵人;破壞校內(nèi)公共設(shè)施;在教室等公共場(chǎng)所大聲喧嘩，影響他人;在墻上、桌椅上亂涂亂畫;亂扔垃圾，浪費(fèi)糧食;考試作弊……凡此種種，不僅有悖于中學(xué)生最基本的日常行為規(guī)范，影響了當(dāng)代中學(xué)生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為了凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，教育和引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)文明話，行文明事，做文明人，我校開展“，做文明中學(xué)生，告別不文明行為”的活動(dòng)。
我們?yōu)槭裁匆鎰e不文明行為呢?約·凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。
有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來(lái)就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)該做的事。平時(shí)，說(shuō)話不講誠(chéng)信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長(zhǎng)大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。
但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無(wú)論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的喜愛。
怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢?我認(rèn)為：
文明的學(xué)生，一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，勤于思考，愛提問(wèn)題，不怕困難。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)常在他嘴邊，從不講粗話臟話，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，首先自己應(yīng)尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人，床鋪被子折疊美觀，物品擺放整齊。他會(huì)自覺維護(hù)校園環(huán)境，認(rèn)真做好每次值日，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)把泥砂等帶到塑膠跑道上，不會(huì)亂涂亂畫，不會(huì)浪費(fèi)水電，更不會(huì)踢門砸鎖，撕毀書本……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并及時(shí)報(bào)告。
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊重師長(zhǎng)和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)。
同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已開始跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來(lái)吧!不要再猶豫，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽(yáng)光灑遍校園，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天!
文明行為演講稿800字篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢?是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，我們應(yīng)該怎樣做才能做一個(gè)文明學(xué)生呢?
在我們的日常生活中，不文明的現(xiàn)象比比皆是：在公交車上看到站立的老人，抱著嬰兒的孕婦，不讓座，置之不理;在校園內(nèi)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就說(shuō)臟話，罵粗口;上班工作為了趕時(shí)間，走快捷路徑，踐踏草坪，橫穿馬路;為了貪圖方便，隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意，隨處張貼小廣告，亂涂亂畫，影響市容……這類事情太多太多了，可能有些人會(huì)說(shuō)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾，說(shuō)說(shuō)臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是，你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明習(xí)慣是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，惡習(xí)也是一點(diǎn)一點(diǎn)養(yǎng)成的，如果不從生活中的點(diǎn)滴小事做起，不從自己做起，怎么能養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣呢?再加上社會(huì)是大家的，文明社會(huì)是要大家一起努力才能創(chuàng)造出來(lái)的，而不是靠你一個(gè)人的力量，如果大家都我行我素，不管不問(wèn)，那還創(chuàng)造什么文明社會(huì)啊?
所以，想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，在學(xué)校就要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在家里就要孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動(dòng);在社會(huì)上，就要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。只有這樣，讓自己在生活中鍛煉自己，磨練自己，才能成為一名文明學(xué)生啊!
文明讓我們懂得做人的道理，文明讓我們了解說(shuō)臟話的危害，文明讓我們認(rèn)識(shí)到自己行為的骯臟，文明讓我們改掉自己的惡習(xí)......文明像一個(gè)純潔的天使，飛到哪里，就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從生活中一點(diǎn)一滴的小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，改掉惡習(xí)，爭(zhēng)做“文明學(xué)生”吧!
老師們，同學(xué)們，我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)，文明是我們的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
可見，一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人文明素質(zhì)。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，就必須提高公共文明水平。而良好的公共文明，必須先從個(gè)人自身的文明禮儀做起，從小事做起，從身邊做起。所以魯迅先生說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢?相信有去過(guò)或了解過(guò)歐洲或日本的人，就很有親身體會(huì)。大的不說(shuō)，只看看過(guò)馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國(guó)人絕不會(huì)過(guò)馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問(wèn)，在如此的氛圍中，有誰(shuí)會(huì)肆無(wú)忌憚的闖紅燈呢?
記得小時(shí)候，我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)情景：有一個(gè)五歲大的小男孩，牽著爸爸的手，另一只手攥著剛剛買來(lái)的糖葫蘆。小男孩高興地遞給爸爸，說(shuō)：“爸爸，您嘗一口吧，真甜。”爸爸笑了，高興地說(shuō)：“我的寶貝，爸爸不吃，你吃吧?！蹦泻?huì)心的笑了。當(dāng)他吃完這串糖葫蘆時(shí)，隨手就要把竹簽扔到地上，爸爸那張笑臉收斂了，立刻嚴(yán)肅起來(lái)，“好兒子，你不是愛干凈嗎?土地爺爺也愛干凈，你要是把它扔在土地爺爺?shù)哪樕?，那他不就很難受了嗎?”聽了爸爸的話，孩子明白了什么，馬上把竹簽扔到垃圾箱中，父親又滿意的笑了。
每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，我常常會(huì)覺得十分慚愧。我們從小就一直接受文明禮儀的教育，父母的教導(dǎo)，老師的苦口婆心，讓很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒钱?dāng)我們看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢!難道我們就不能與文明禮儀同行嗎?不，我們要大聲宣布：我可以，我可以做到!當(dāng)我們?cè)诖颐χ胁恍⌒淖驳搅送瑢W(xué)時(shí)，我們要耐心的將他扶起，幫他撣掉身上的灰塵，并向他表示自己的歉意;當(dāng)我們走在食堂門口，看到水龍頭正“嘩啦啦”的流水，我們要向前走幾步，擰緊它再離去;當(dāng)我們看到屋檐下茫然的望著大雨顯得特別無(wú)助的同學(xué)，我們要將自己的花傘和他一起分享;當(dāng)我們安坐于公交車上看到年邁的老人時(shí)，我們要主動(dòng)讓座，扶他們坐下……其實(shí)文明禮儀真的很簡(jiǎn)單，有時(shí)文明是一點(diǎn)兒耐心的等待和問(wèn)候;有時(shí)候文明只是一個(gè)微笑和動(dòng)作，有時(shí)侯文明只是多一點(diǎn)兒分享……我相信，相信我們大家一定能釋放自己文明的熱情!從我做起，從每一件小事做起，讓文明引領(lǐng)著我們健康成長(zhǎng)，讓文明時(shí)刻激勵(lì)我們做一個(gè)品德高尚、有素質(zhì)的人。
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