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公共管理的論文方向篇一
在國外的公共管理學是怎么樣的呢?他們公共管理事業(yè)發(fā)展得怎么樣?下面一起看看研究這些的學者發(fā)的論文吧!
論文1：國外公共管理中的部門協(xié)同機制研究。
摘要：
基于對公共管理領域中大量的實踐考察和總結(jié)分析，國外學者對部門協(xié)同進行了可謂海量的研究。
這些研究主要包括部門協(xié)同的概念、動因、類型、運行機制、開展流程、影響因素等諸多內(nèi)容。
其中，有關(guān)運行機制的研究為重中之重。
對于該內(nèi)容，學者們提出了非常多的、有見地的觀點。
這些成果對于人們認識和研究部門協(xié)同將起到重要作用。
從總體上看，有關(guān)部門協(xié)同機制的研究仍處于一個不斷嘗試、探索的階段。
關(guān)鍵詞：
在國外，作為一種公共管理的新模式或類型，部門協(xié)同興起于新公共管理運動(newpublicmanagementmovement)的中后期。
在新公共管理運動中，公共管理的效率和質(zhì)量得到了大幅的提升，政府運行的成本也大大降低，但也帶來了公共管理的空心化和碎片化、部門之間協(xié)調(diào)和合作的忽視等問題。
部門協(xié)同不但能較好地解決這些問題，而且能進一步提升公共管理的效率和質(zhì)量，因而成為了許多國家新一輪公共管理改革的主要內(nèi)容和方向。
在實踐中，開展部門協(xié)同的公共管理領域非常多，例如環(huán)境保護、自然資源管理、教育服務、公共衛(wèi)生服務、交通安全治理、社區(qū)安全治理、犯罪預防和治理乃至城市發(fā)展建設、經(jīng)濟發(fā)展等。
國外學者在深入考察這些領域中的實踐的基礎上對部門協(xié)同進行了可謂海量的研究。
從總體上看，這些研究主要包括部門協(xié)同的概念、動因、類型、運行機制、開展流程、影響因素等諸多內(nèi)容。
在這些內(nèi)容中，部門協(xié)同的運行機制為重中之重。
一、部門協(xié)同機制研究的基本情況。
一般認為，部門協(xié)同是指多個不同的公共管理部門為實現(xiàn)共同確定的目標而通過信息、資源和權(quán)力的共享、共同決策、聯(lián)合行動等開展的較為正式的深度合作[1]。
從實踐情況來看，部門協(xié)同的成功開展絕非易事，不成功的案例也并不鮮見。
為實現(xiàn)成功的部門協(xié)同，就必須建立順暢的、完善的部門協(xié)同機制。
相對于單個部門的運行機制而言，部門協(xié)同的運行機制要復雜得多。
它所要解決的問題是不同的部門具體采取什么樣的形式、通過什么樣的方式以及應用什么樣的方法來共同解決復雜的社會問題或處理跨部門邊界的公共事務。
對此，國外學者們基于不同的研究思路提出了許多有益的觀點。
一些學者主要研究不同的部門共同開展部門協(xié)同工作需要遵循的原則，并以這些原則作為部門協(xié)同的運行機制。
例如，部門協(xié)同的開展需要遵循六個原則：(1)真正認識到開展部門協(xié)同的必要性;(2)深刻理解開展部門協(xié)同的意圖及實現(xiàn)該意圖的現(xiàn)實可行性;(3)積極主動地參與部門協(xié)同的工作;(4)建立并保持相互信任的關(guān)系;(5)進行內(nèi)容明確且要求嚴格的工作安排;(6)推行過程管理和開展組織學習(organizationallearning)[2]。
一些學者對部門協(xié)同運行涉及的要素進行了分類，分析了部門協(xié)同的開展對這些要素提出的要求，把這些要求作為部門協(xié)同的運行機制。
例如，部門協(xié)同涉及的要素分為權(quán)力、資金、工作習慣、技術(shù)或技能、思想或價值觀五類，對于權(quán)力要素，要求參與部門及其人員對于部門協(xié)同要開展的具體工作都要有明確的職責，部門協(xié)同不是臨時組織一批技術(shù)人員或管理人員去完成一件事情等等[3]。
一些學者以部門協(xié)同運行的過程分析為主線，把此過程分為若干階段或部分，然后分別設計了各階段或部分中的基本工作框架，以此作為部門協(xié)同的運行機制。
例如，部門協(xié)同的運行被分為信息交流、行動策劃、項目和方案實施、實施中的協(xié)調(diào)和合作與協(xié)同關(guān)系的建立和維系五個階段，在信息交流階段，基本工作包括部門間的相互學習、對各部門的現(xiàn)有工作和能開展的工作的了解、決策過程的公開、信息共享方法的確定等等[4]。
一些學者主要參照單個部門的運行機制的構(gòu)成情況，從組織結(jié)構(gòu)、保障條件和行動開展三個方面建立了部門協(xié)同的運行機制。
采取措施鼓勵本部門人員積極參與部門協(xié)同等，行動開展方面包括理解共同使命、明確工作目標、推行績效管理、根據(jù)需要及時調(diào)整行動方案、實現(xiàn)團隊成員的全過程參與等[5]。
一些學者把部門協(xié)同視為一個與外部環(huán)境有著密切關(guān)系的開放系統(tǒng)，基于“輸入—處理—輸出”的模式建立了其運行機制。
溝通交流方式的選擇、人員和資源的調(diào)配等，后者又包括行動方案的實施和內(nèi)部管理活動的開展，輸出部分為協(xié)同的績效及其評價等[6]。
還有一些學者基于先前學者們對部門協(xié)同的研究成果的梳理和分析，建立了一個包括初始條件、過程要素、組織管理、偶然因素和限制因素、績效和問責五個部分的運行機制。
部門協(xié)同績效的定期評價、基于績效評價的調(diào)整、績效管理系統(tǒng)的建立等[7]。
二、對部門協(xié)同機制研究的簡評。
部門協(xié)同的運行機制具有明顯的特殊性。
對于跨部門的公共事務，在傳統(tǒng)模式下其涉及的多個部門分別根據(jù)自己的職權(quán)范圍按照自己的程序處理屬于自己負責的部分，而在部門協(xié)同的模式下這些部門被聯(lián)合起來按照“特事特辦”的方式和方法對其共同處理。
如何把這些部門聯(lián)合起來，并確定這種“特事特辦”的方式和方法是建立部門協(xié)同的運行機制的關(guān)鍵。
上述介紹的研究成果，多是對這些關(guān)鍵問題的處理的觀點。
但是，無論在實踐中，還是在理論上，由于多種因素的影響，對這些關(guān)鍵問題的處理都尚無定例，仍處于一個不斷嘗試、探索的階段。
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公共管理的論文方向篇二
國法尊嚴
一、人力資源
濾去
錄取同等水平的所有崗位人員，建立和建設的團隊，對于，同等文化水平的相互溝通，是先見之明的溝通等式。
會避免太多，不必要的溝通問題發(fā)生。
二、公共關(guān)系
最優(yōu)秀的專業(yè)經(jīng)理人
建立和規(guī)范
所有的文字和文檔格式
對于，以統(tǒng)一的口徑發(fā)布新聞;
對于，以同一的規(guī)矩來實現(xiàn)零誤差的交流。
勢在必得。
公共管理的論文方向篇三
新公共管理體制不同于傳統(tǒng)的的管理體制，它在新的信息時代提出了運用創(chuàng)新的思維和方式改革，為人民群眾謀福利。在解決人民內(nèi)部矛盾時的群眾利益最大化。政府的管理職能是掌舵而不是劃槳，政府的主要職責就是給予人民群眾大的利益，引導人民群眾走正確的路線。政府應該把管理和實施分開來做，這樣做的好處就是既節(jié)省了政府的開支，又可以很親民化的完成任務，提高了工作效率。政府本著人民群眾最大利益化的職責，要盡可能的多提倡健康向上的生活觀念，為老百姓做實事。
4.1城市郊區(qū)土地開發(fā)和交通的延伸
在社會經(jīng)濟的管理體制中應當積極開發(fā)偏遠地區(qū)或城市周邊地區(qū)。通過新的公共管理體制促進國家的共同發(fā)展，城市的統(tǒng)一建設。一個國家的偏遠地區(qū)可以實行補助的政策。一個城市在建設的時候同等對待。新開發(fā)的地區(qū)實行盡快落實公共設施，以確保出行以及生活上的方便。我國現(xiàn)在許多發(fā)達的城市地鐵、公交等公共交通設施看似已經(jīng)很完善，但是由于人口的日益增長，土地的利用率在不斷擴大，目前已經(jīng)開始向郊區(qū)擴展。雖在價格上相比城區(qū)要低一些，但是交通還是很閉塞。使得剛剛開發(fā)起來的新城慢慢地恢復成死城，無人問津。商品房建完無人購買，在經(jīng)濟上遭受到了巨大的損失。對這一問題，政府部門應當積極主動地策劃一個方案交由上級部門處理，待上級領導審批決定后應盡快落實實施，以確保百姓的利益得以不受損失，城市的交通是一個城市發(fā)展的前提。
4.2公務員上崗政策及優(yōu)勢
我國對于公務員上崗實行筆試、面試的考試，優(yōu)勝劣汰的政策，大大地提高了政府公務員的素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平。目前我國實行公務員考試人員的資格有學歷、專業(yè)、年齡等的限制，剛剛晉升的人員多數(shù)都是剛畢業(yè)不久的大學生，剛剛畢業(yè)初到社會，對一些事物很新鮮，對工作很熱情，積極性很高，對生活也有很獨特的見解。不妨將一些創(chuàng)新的工作交由他們?nèi)ヌ幚?，老員工從旁協(xié)助，或許也會有一些不同與以往的結(jié)果。
4.3西部偏遠地區(qū)的開發(fā)與建設
“西部大開發(fā)”是中華人民共和國中央政府的一項重要的政策，其目的是把東部沿海發(fā)達城市剩余的經(jīng)濟能力用以提高西部地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展水平。努力實現(xiàn)西部地區(qū)經(jīng)濟又好又快地發(fā)展，使西部偏遠地區(qū)人民的生活水平持續(xù)穩(wěn)定的提高，基礎設施和生態(tài)環(huán)境上有新的突破。其重點是要在發(fā)展交通、醫(yī)療設施和教育等基本公共服務領域取得新的成就，為構(gòu)建社會主義和諧社會邁出扎實的步伐。
4.4城市綠化改革的重要性
城市的衛(wèi)生環(huán)境和綠化可以很直觀地體現(xiàn)一個城市的精神面貌。社會經(jīng)濟日漸發(fā)展的今天，人們的生活水平逐漸提高，一部分人下海經(jīng)商已有了很大的回報。人們多數(shù)都過上了小康的生活。隨著生活水平的提高，很多人為了改善自己的生活質(zhì)量都買了私家車。私家車的增多導致了城市交通的擁堵，汽車尾氣的過量排放，使得環(huán)境受到了很大的污染。針對這一問題，政府和有關(guān)部門可以做出一些相應的計劃。采取擴大城市綠化面積和汽車尾號限行的政策，減少汽車尾氣的排放量和植物對汽車尾氣中的有害物質(zhì)的吸收。目前我國大部門城市的綠化面積都能達到占城市總面積四分之一的標準。
4.5“九年義務教育”政策的實施
我國現(xiàn)實行“九年義務教育”的政策，其一個重要的特征就是免費性——這里專指免收學費。我國現(xiàn)在有很多農(nóng)村開始實行“兩免一補”政策，即免收學費、雜費，對寄宿生有一定的生活補助，各地區(qū)標準不同。而現(xiàn)在社會上還有一種普遍的現(xiàn)象就是學區(qū)房的興起，即買學校規(guī)劃了學區(qū)的房子，學生可以去當?shù)氐膶W校上學。對于不是學區(qū)內(nèi)的學生學校不予接受。很多孩子面臨著上學難的問題。針對這一問題我國教育部門秉著“公平”、“公正”、“公開”的原則保證人民群眾的知情權(quán)，以人民群眾為基礎進行全面的監(jiān)督，落實相應的政策并實施。
5結(jié)論
綜上所述，新公共管理理論是以服務人民群眾為主要目標，滿足人們物質(zhì)和精神領域的需要，進而維護社會的和諧和促進經(jīng)濟的穩(wěn)步發(fā)展。新公共管理理論在落實和實施的同時受到了廣大人民群眾的響應和認可。這也為了更好地實施這一體制奠定了基礎。新公共管理理論不僅在我國實施取得了很大的成果，在一些西方國家也獲得了一定的效益，更加促進了各國之間經(jīng)濟的發(fā)展與長期戰(zhàn)略合作。
參考文獻：
[1]魏志榮.多維視角下的公共政策議程建構(gòu)過程分析——基于《校車安全管理條例》的案例研究[j].行政與法，，09(10):1-4.
公共管理的論文方向篇四
基于中外當前國情，國家公務員制度是現(xiàn)代人事行政制度的主要存在形式也是我國干部人事制度的一個重要組成部分,通過對中西公務員制度的比較，揭示中西公務員制度的相同點與不同點，借鑒西方公務員制度的優(yōu)點，同時，根據(jù)我國的基本國情，不斷完善我國的公務員制度，建立富有中國特色的公務員制度，推進中國公務員制度的發(fā)展。
公務員制度中國西方比較。
公務員制度作為各國公共管理體制的一部分，與一國的基本國情有著密切的關(guān)系。各國公務員制度不僅程度不同地反映著政治文明建設的普適價值，也扎根于自身所處的具體社會和歷史條件之中，是人類政治文明成果和本國經(jīng)濟、政治、意識形態(tài)、文化歷史傳統(tǒng)等因素的綜合體現(xiàn)。由于中西經(jīng)濟政治文化上的差異，中國與西方的公務員制度當然也就有了很大的不同。
(1)實行以考任制為核心的錄用制度公務員任用的形式主要有選任制、委任制、聘任制和考任制幾種。
考任制是公務員制度的基礎，是指通過考試的辦法，以應選人員的成績優(yōu)劣作為客觀標準來選用所需的公務員，這是大多數(shù)人進入國家公務員隊伍的必由之路。
各國都強調(diào)公務員考試錄用要堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)原則。這是公務員制度的基本標志。根據(jù)我國公務員法規(guī)定，從非公務員到公務員以考任制為主，選任制、委任制、聘任制為輔。英美兩國的官吏制度改革，是以建立考試錄用制度為開端的，法國、日本、德國等國建立現(xiàn)代國家公務員制度也是從實行考試錄用開始的。美國聯(lián)邦官員中有90％是通過公開競爭考試的辦法錄用的。公務員參加錄用考試不因民族、種族、性別、出身、黨派、宗教信仰、家庭背景、婚姻狀況等因素而遭受歧視或享受特權(quán)。主要按報考人的考試成績，參考其資歷、學歷、品德和健康狀況，擇優(yōu)錄用。
(2)實行以工作實績?yōu)榛A的考核制度。
世界各國對公務員的考核，稱呼不盡相同，如埃及稱“考核”，法國稱“鑒定”，日本稱“勤務評定”，奧地利稱“工作成績評定”等，內(nèi)容卻無實質(zhì)性差別，其主要內(nèi)容是考績，即通過對公務員工作能力、努力程度，尤其是工作成效等的考核，決定其職務的升降和獎懲。
英國對公務員實行“功績考核制”。考核的內(nèi)容主要包括日常考勤和定期考核，以考績?yōu)橹?。考核在美國人事管理中占有重要的位置，被認為是合理懲戒的尺度提升解雇得依據(jù)，調(diào)整薪金的參考，提高效率的途徑。它主要通過考勤和考績?yōu)橹鳌?/p>
對于考績的具體內(nèi)容，許多國家都根據(jù)本國情況作了比較詳細的規(guī)定。例如法國公務員的考核項目共有14項，即身體適應性、專業(yè)知識、守時值勤、整潔及條理情形、工作能力、合作精神、服務精神、積極性、工作速度、工作方法、洞察力、組織能力、指揮監(jiān)督能力、判斷能力。法國地方公務員的管理比國家公務員的管理簡單得多，但同樣要遵守《法國公務員總章程》。巴黎市大約有5萬名地方公務員，有的地方僅有數(shù)千名地方公務員甚至更少。
我國和西方公務員既有相同，也有區(qū)別。我國和西方國家公務員權(quán)利和義務的共同點體現(xiàn)于都規(guī)定公務員要依法行事，忠于職守，為大眾服務，遵守紀律，不得經(jīng)商，不得參加與本部門有關(guān)的贏利活動，不得兼職等。而其差別體現(xiàn)在兩個方面：首先，西方各國強調(diào)地方公務員的權(quán)利和義務一般僅限于服務的地區(qū)范圍，而在我國，所有的公務員所享受的權(quán)利和承擔的義務都是相同的，根本不受服務地區(qū)的范圍限制；其次，西方各國強調(diào)公務員“政治中立”，不介于政黨活動，即為文官工作不受黨派斗爭的影響。規(guī)定“政治中立”的目的'是為了在多黨競爭的政治環(huán)境中，避免“政黨分贓制”造成的工作混亂和官員隊伍的動蕩不穩(wěn)，從而使業(yè)務類公務員不卷入政治斗爭，以保證政府各項工作的有條不紊地進行，穩(wěn)定公務員隊伍，保持政策的連續(xù)性和政治的穩(wěn)定。但是實際上完全做到“政治中立”是不可能的。在我國，則是要求全體公務員都要堅持中國共產(chǎn)黨的基本路線，并接受馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的教育，我國公務員制度的建立是為貫徹黨的基本路線服務并提供組織保證的，這與西方文官制度所標榜的“政治中立”有本質(zhì)的區(qū)別。
我國公務員的職位分類：綜合管理類、專業(yè)技術(shù)類、行政執(zhí)法類三類職位。我國公務員的級別，按照所任職務及所在職位的責任大小、工作難易程度以及國家公務員的德才表現(xiàn)、工作實績和工作經(jīng)歷確定。
各國對職位分類的具體劃分各有差別，美國國會早在1923年通過《職位分類法》，對各部職員分為5類，44等，1949年，美國國會通過新的《職位分類法》，把公務職位分為兩大類：第一類叫“一般類”，第二類叫“技藝保管類”。英國1971年改革，以職位基礎劃為10類：綜合類、科學類、法律類、研究類、警察類、訓練類、秘書類、專業(yè)技術(shù)類、社會安全類、資料處理類。德國的公職人員分為兩大類。第一位是特別職位；第二類是一般職位，分為政治官員和業(yè)務官員。
西方各國公務員的獎懲制度大同小異，一般分為物質(zhì)和精神兩種。在對文官的獎勵上，方法比較單一，較重視物質(zhì)獎勵，如頒發(fā)實物獎、獎金或加薪晉級，往往忽視精神方面的獎勵。對文官的懲處，一般由人事監(jiān)督機構(gòu)與行政法院系統(tǒng)負責，對懲處的時限規(guī)定不甚明確，但對違紀處分的撤銷規(guī)定十分清楚，違法處分記錄一般作永久性保存。目前我國對政府公務員的獎勵有嘉獎、記三等功、記二等功、記一等功、授予榮譽稱號五種。處分種類有警告、記過、記大過、降級、撤職和開除六種。西方國家公務員的晉升一般是在年度考核的基礎上，采取考試的辦法進行，正常情況下平均三至五年晉升一次，經(jīng)過考試合格者可以晉升上一級職務。公務員的交流則大多數(shù)國家依靠人事異動制度，即每年年初根據(jù)上年考核情況和當年工作的實際需要，進行有計劃的人員崗位輪換。我國政府公務員的晉升，是依據(jù)人事管理權(quán)限確定，即按中央、省、市、縣各級不同人事管理權(quán)限，晉升任免不同層次的公務員職務。近年來我國部分地區(qū)開始在政府機關(guān)中實行處級干部聘任制。綜上，我們可以得到的啟示：
1、加快立法，強化執(zhí)法，提高公務員管理的法治化水平。研究制定出臺尚缺的單項法規(guī)。如公務員紀律、行為規(guī)范、調(diào)任、競爭上崗等；對現(xiàn)有的單項法規(guī)要在實踐檢驗的基礎上，進行修改、補充和完善。
2、強化競爭激勵機制為重點，推動公務員制度的完善，完善考試錄用制度，加強對應試者行政能力、潛力的測評。改進考核制度，激勵公務員奮發(fā)向上。
3、要注重公務員的培訓工作，建立健全公務員的培訓體制。西方公務員制度的一個長處就是極其重視對公務員的培訓，培訓方式多樣、時間固定、程序規(guī)范，其制度已經(jīng)法律化。這是值得我們認真借鑒和研究的。
4、要實行公務員隊伍統(tǒng)一管理。這是促進公務員制度健康發(fā)展的重要保障。
西方國家公務員都是由人事部門統(tǒng)一管理的，這有三點益處：
三是使公務員各項制度的內(nèi)容在執(zhí)行時有統(tǒng)一的標準，從而避免公務員由于各部門的要求及賦予的權(quán)力不同而出現(xiàn)待遇不公的現(xiàn)象。
1、張駿生.中外公務員制度比較.中國勞動出版社,2013。
2、蘇海南.楊燕綏等著.中國公務員福利制度改革.中國財政經(jīng)濟出版社.2012。
3、姜海如.中外公務員制度比較.商務出版社.2010。
公共管理的論文方向篇五
一、人力資源。
濾去。
錄取同等水平的所有崗位人員，建立和建設的團隊，對于，同等文化水平的相互溝通，是先見之明的溝通等式。
會避免太多，不必要的溝通問題發(fā)生。
二、公共關(guān)系。
最優(yōu)秀的專業(yè)經(jīng)理人。
建立和規(guī)范。
所有的文字和文檔格式。
對于，以統(tǒng)一的口徑發(fā)布新聞;。
對于，以同一的規(guī)矩來實現(xiàn)零誤差的交流。
勢在必得。
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公共管理的論文方向篇六
公共部門人力資源管理激勵是指公共部門引導工作人員的行為方式和價值觀念，以實現(xiàn)共同的目標，按預定的標準和程序?qū)⒐操Y源分配給公共部門工作人員的過程。
如今，在經(jīng)濟全球化與信息技術(shù)的推動下，公眾對公共部門的期望日益增高，為適應外部環(huán)境劇烈的變化，公共部門人力資源管理出現(xiàn)了一些新的發(fā)展趨勢：
1.激勵人性化。
“以人為本”的管理理念在人力資源管理中得到充分體現(xiàn)，要求實行人本管理。
2.激勵制度化。
公共部門為了克服制度化過度的弊端，走向了有選擇性的靈活化。
3.激勵方式與私營機構(gòu)接近化。
一方面政府部門形成了類似私營機構(gòu)的具有競爭性的人力資源管理新體制;另一方面以公正、效益為本的政府管理新文化進一步影響著私營機構(gòu)的經(jīng)營理念與管理哲學。
二、我國公共部門人力資源管理中存在的激勵問題。
我在中國人力資源開發(fā)網(wǎng)公布的“中國企業(yè)員工敬業(yè)指數(shù)調(diào)查報告”中看到這樣的結(jié)論：不同行業(yè)的員工敬業(yè)指數(shù)中，在政府部門工作或從事公共事業(yè)的員工敬業(yè)度最低。
這說明公共部門的激勵存在著急需改進的問題。
(一)公共部門目標導向的迷失。
激勵的價值導向模糊不清，缺乏激勵動機。
組織本身目標的錯位和混亂。
我國的公共部門的使命定位與市場經(jīng)濟條件下對于公共部門的使命要求嚴重脫節(jié)且員工個人目標與組織目標嚴重脫節(jié)，對于公共組織的使命感和認同感不足，這就使組織目標的激勵作用非常有限。
(二)薪酬制度缺乏合理性和公平性。
制定一個有效的、合適的薪酬制度，是人力資源管理過程的一個重要內(nèi)容。
相對而言，公共部門的薪酬制度則較為固化，缺乏合理性和公平性，主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，薪酬缺乏彈性，激勵機制名存實亡。
我國公共部門的分配問題受制于既定的法律、政策，通常同一系統(tǒng)、同一部門要遵循相同的規(guī)范，由此導致了公職人員薪酬結(jié)構(gòu)的不合理。
第二，職工薪酬調(diào)整缺乏公平性。
公平理論告訴我們，人們關(guān)注薪酬差別的程度往往高于關(guān)心薪酬水平。
然而，在我國公共部門薪酬管理中不同職位的薪酬上調(diào)的幅度差異過大，易造成職工心理的失衡。
(三)績效評估和晉升機制的不科學。
公共部門屬于一個龐大的社會服務系統(tǒng)，是一個以謀取社會的公共利益為目的的.組織體系，其創(chuàng)造的社會效益通常需要一個比較長的周期才能得以體現(xiàn)，并且許多情況下無法以貨幣性的指標去衡量。
因此，這在一定種程度上導致了公共部門的產(chǎn)出難以量化。
基于這原因，我國公共部門往往采取一些間接性的指標來進行考核，而這勢必造成了公共部門職員的業(yè)績難以得到準確和客觀的評價，進而影響了考核對員工激勵應有的作用。
(四)人才流動機制缺乏靈活性和競爭性。
我國公共部門在觀念上往往對人力資源的流動持保守態(tài)度，表現(xiàn)為人才流動機制的僵化，缺乏靈活性和競爭性。
首先，體現(xiàn)在部門橫向之間職員流動的僵化。
由于官僚行政組織所強調(diào)的權(quán)威等級和部門界限，各部門之間人才的交流很難得到有效實現(xiàn);其次，職員進退機制的僵化也比較明顯。
我國公共部門雖然采用職位常任制，但絕大多數(shù)公共部門并沒有實行真正意義上的解聘制度，結(jié)果演變成了事實上的雇傭終身制。
第三，職員升遷缺乏競爭性。
目前我國公共部門職務晉升制度尚不穩(wěn)定、不健全，職員的晉升沒有明確嚴格的條件、方法和程序。
公共管理的論文方向篇七
近年來，公共管理方向日益受到社會的關(guān)注與重視。作為一名公共管理專業(yè)的學生，我在學習和實踐中有了深刻的體會和收獲。下面我將結(jié)合自身的經(jīng)歷，對公共管理方向的心得體會進行總結(jié)，以期對未來的學習和工作有所指導和啟示。
首先，公共管理方向培養(yǎng)了我對社會現(xiàn)象的敏銳觀察力和分析能力。在專業(yè)課程中，我學習到了管理理論、組織行為、公共政策等知識，通過學習案例的分析和討論，我逐漸培養(yǎng)了對社會問題的洞察和思考能力。比如，在學習公共政策課程中，我了解到政策的制定涉及到各種利益關(guān)系的平衡，而在具體的案例分析過程中，我學會了從多個角度審視問題，充分考慮各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。這樣的學習和思考過程，使我在觀察和分析社會現(xiàn)象時更加全面和深入，為未來的工作打下了堅實的基礎。
其次，公共管理方向培養(yǎng)了我團隊協(xié)作與領導能力。在大學期間，我積極參與各類團隊項目，并擔任過不同角色，在這個過程中，我深刻體會到團隊合作與領導的重要性。比如，在一次公共政策研究項目中，我作為項目組的組長，負責協(xié)調(diào)每個小組成員的工作。這個過程中，我學會了制定明確的目標和任務分工，合理安排每個人的工作量，并及時跟進工作進展。通過這次項目，我不僅提高了自己的組織和協(xié)調(diào)能力，也加深了對團隊協(xié)作和領導的理解。這對我未來從事公共管理工作至關(guān)重要，因為公共管理往往需要與各個部門和人員合作，能夠有效地組織和領導團隊將事務順利進行是非常重要的能力。
第三，公共管理方向培養(yǎng)了我批判性思維和問題解決能力。在公共管理學習和實踐中，我們經(jīng)常需要面對各種問題，解決這些問題需要具備良好的批判性思維和問題解決能力。比如，在一次社會調(diào)研中，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：市場競爭激烈，導致一些小企業(yè)生存困難。在問題分析過程中，我積極調(diào)研并整理了相關(guān)數(shù)據(jù)和資料，進一步探究問題的根本原因。最終，我提出了一些建議，如鼓勵小企業(yè)合作發(fā)展，加強政策支持等。通過這個過程，我不僅解決了實際問題，也提高了自己的批判思維和問題解決能力。因此，公共管理培養(yǎng)了我具備批判性思維和問題解決能力的能力，這對于未來從事公共管理工作非常重要。
第四，公共管理方向培養(yǎng)了我良好的溝通和表達能力。在公共管理的學習和實踐中，良好的溝通和表達能力是必不可少的。比如，在一次政策宣講會上，我根據(jù)研究結(jié)果制作了一份詳細的報告，并向相關(guān)部門負責人進行了宣講。通過這個過程，我不僅學會了如何將復雜的研究結(jié)果簡潔明了地呈現(xiàn)給他人，還加強了自己的溝通和表達能力。這對我未來成為一名出色的公共管理者至關(guān)重要，因為在公共管理中，良好的溝通和表達能力能夠幫助我們更好地與各類利益相關(guān)方進行溝通和協(xié)作。
綜上所述，公共管理方向的學習和實踐給我留下了深刻的體會和收獲。它培養(yǎng)了我敏銳的觀察力和分析能力，鍛煉了我團隊協(xié)作與領導能力，提高了我批判性思維和問題解決能力，加強了我良好的溝通和表達能力。這些能力無論是在學習還是工作中都非常重要，將對我未來的發(fā)展起到積極的推動作用。所以，我將繼續(xù)努力學習和實踐，不斷完善自己的能力，為將來成為一名出色的公共管理者做好準備。
公共管理的論文方向篇八
光陰似箭日月如梭，短短兩年半的研究生學習生涯即將結(jié)束。兩年多來，我收獲了很多，成長了很多。此刻，我想借此機會，表達所有在我研究生生涯中幫助我、鼓勵我、支持我的人，謝謝你們陪我一起走過這美好的歲月。
首先，我要感謝我的研究生導師蔣義偉副教授。在我剛上大學的時候，蔣老師就做了我的班主任，那時就很羨慕他深厚的.學術(shù)能力，后來，很榮幸在研究生階段他成為我的導師，指導我論文的寫作。很榮幸能和蔣老師一起探討學術(shù)問題，老師敏捷的思維、清晰的思路，很好地解決了我在寫論文過程中所遇到的問題，使我順利地完成論文的寫作。老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度也時刻影響著我，提醒我做事不能心急毛躁。在此，我也要感謝胡覺亮老師，胡老師平易近人的性格以及虛懷若谷的精神，使得他深受學生的愛戴。感謝韓曙光老師在蔣老師出國的那段期間給予我的幫助和提醒。
其次，我要感謝我的室友大琳子同學。感謝你對我的關(guān)愛以及無私的幫助。你給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂和感動，因為有你的陪伴，我的研究生生活變得豐富多彩，也充滿了歡聲笑語。你樂觀豁達的性格也使得我變得開朗起來。我也要感謝陳喜樂同學默默地付出和對我的鼓勵支持。感謝我的同門喻鳳以及各位師妹師弟，你們的幫助，讓我的學習更加地順暢。
此外，我也要感謝在這里遇到的一些志同道合的人，在人生之路上，有你們的鼓勵、支持和安慰，讓我的生活充滿感動和幸福，也使我可以常常反思自己，不至于迷失。
最后，我要感謝我的爸爸、媽媽和弟弟們，謝謝你們?yōu)槲覄?chuàng)造了美好溫馨的家庭環(huán)境，謝謝你們一直以來無私地付出和對我的關(guān)愛，你們就是我堅強的后盾，鼓勵我不停努力向前。
雖然我的研究生生涯即將結(jié)束，但我不會辜負你們對我的期望，繼續(xù)努力奮斗！
公共管理的論文方向篇九
公共管理是指政府及相關(guān)行政機構(gòu)對公共資源進行有效配置和管理，以實現(xiàn)公共利益最大化的過程。在我所學習的這個領域里，我深刻領悟到公共管理不僅是一種職業(yè)，更是一種使命和責任感。在這片天地里，我收獲頗豐，總結(jié)出如下心得體會。
第一段：了解新時代下的公共管理
新時代下的公共管理面臨的困境和挑戰(zhàn)，主要表現(xiàn)在幾個方面：一是面臨市場化下的政府角色轉(zhuǎn)變；二是面臨全球化和信息化帶來的重大變革；三是面臨社會治理的協(xié)同性挑戰(zhàn)。這些規(guī)律性問題，需要我們在理論方面深入分析，針對性地提出解決方案。同時，在政策實踐方面，我們也應該根據(jù)此來制定切實可行的政策，以應對各種困境和挑戰(zhàn)。
第二段：深化對公共管理的認識
公共管理是一項巨大的系統(tǒng)工程，但其本質(zhì)的核心，并不是僅僅把巨大的事業(yè)撐起來，而在于如何把自身價值最大化，并在此基礎上創(chuàng)造出偉大的價值使命。因此，我們應該具有高度的思辨性思維，從宏觀意義上把國家和民族的重大利益置于第一位，通過制定良好的政策和規(guī)劃，推動公共事務的優(yōu)化管理，更好地為民眾服務。
第三段：有關(guān)公共管理的要素
公共管理的要素包括：政策制定、資源配置、決策執(zhí)行和社會管理等多個方面。政策制定需要聚焦公共利益，依據(jù)實際問題制定適當?shù)恼?；資源配置需要科學平衡，協(xié)調(diào)推進；決策執(zhí)行需要發(fā)揮政府的公正、責任和擔當；社會管理則更為注重社會各方面的協(xié)調(diào)性和合作性等因素，我們也應該圍繞這些要素，不斷完善公共管理。
第四段：公共管理者要擁有的能力和素質(zhì)
公共管理者需要具備系統(tǒng)思維、創(chuàng)新意識、溝通協(xié)調(diào)、政策制定和執(zhí)行能力、危機應對等多方面的能力和素質(zhì)。其中，危機應對能力是當今社會公共管理者所必備的重要能力。想要成為一名合格的公共管理者，需要通過不斷的學習，提升自身的能力素質(zhì)和管理技能，才能勝任公共管理這一崗位的職責。
第五段：我的未來職業(yè)規(guī)劃
在我看來，公共管理方向是一個非常有前途和充滿發(fā)展可能性的領域。我的未來職業(yè)規(guī)劃則是依托自身專業(yè)素養(yǎng)，成為一名出色的公共管理者，為國家和人民的福祉奉獻自己的力量。同時，我也會繼續(xù)深入研究和學習公共管理理論，提高自己的學術(shù)能力水平。
總之，公共管理是一個充滿挑戰(zhàn)和應變能力的領域。在這個崗位上，我們需要深入了解國家和社會的實際情況，積極思考和探索有效的解決方案和方法，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)能力，做出更多、更好的貢獻。
公共管理的論文方向篇十
公共管理作為一門專業(yè)學科，旨在培養(yǎng)學生在政府和非政府組織等公共領域從事管理職業(yè)的能力。作為一名公共管理專業(yè)的學生，經(jīng)歷了多年的學習和實踐，我深刻認識到了公共管理的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇文章中，我將總結(jié)我在公共管理方向的心得體會，并分享我對公共管理的看法。
首先，我認為公共管理的核心是為公眾利益服務。作為一名公共管理專業(yè)的學生，我們的使命是努力為社會公眾創(chuàng)造更好的生活環(huán)境和公共服務。無論是在公共機構(gòu)還是在非政府組織，我們都應該將公眾的利益置于首位，積極尋求解決社會問題的方法和途徑。因此，公共管理者需要具備出色的領導能力和分析問題的能力，以便有效地管理資源和解決公眾所面臨的難題。
其次，我體驗到了公共管理的挑戰(zhàn)和復雜性。公共管理領域面臨著各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，從政府機構(gòu)的繁文縟節(jié)到非政府組織的組織管理，都需要我們具備全面的知識和技能。對我來說，最大的挑戰(zhàn)之一是如何與不同背景、不同價值觀的人合作。在公共管理的實踐中，我們常常需要與不同的利益相關(guān)者進行溝通和協(xié)商，以達成共識和解決問題。這就需要我們具備良好的溝通技巧和解決問題的能力。
再次，公共管理要求我們具備一定的專業(yè)知識和技能。作為一名公共管理專業(yè)的學生，不僅要學習相關(guān)的理論知識，還需要通過實踐經(jīng)驗不斷提升自己的能力。在公共管理的實踐中，我們需要熟悉各種管理工具和技術(shù)，以便更好地管理資源和提供公共服務。例如，我們需要學會制定和實施政策，進行預算規(guī)劃等。同時，我們也需要關(guān)注公共管理的最新趨勢和發(fā)展動態(tài)，以適應快速變化的社會環(huán)境。
此外，我還認識到公共管理的成功需要團隊合作和領導力的支持。在公共管理的實踐中，團隊合作是非常重要的。因為公共管理的問題通常是復雜和多方面的，我們需要建立和維護良好的團隊合作關(guān)系，以共同解決問題。同時，領導力的支持也是至關(guān)重要的。作為一名公共管理者，我們需要領導和激勵團隊成員，使他們能夠有效地完成工作任務和實現(xiàn)組織目標。
總的來說，公共管理是一門充滿挑戰(zhàn)和機遇的學科。通過多年的學習和實踐，我深刻認識到公共管理的重要性和復雜性，也理解了公共管理的核心價值和特點。在未來，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，為公眾利益做出更多的貢獻。同時，我也期待公共管理領域的進一步發(fā)展和創(chuàng)新，以適應社會變革的需求。
公共管理的論文方向篇十一
三年的學習生活轉(zhuǎn)眼即逝，在河北工業(yè)大學管理學院攻讀 mba 碩士研究生即將畢業(yè)。在這三年里，盡管在校學習的時日并不多，但是學習中的點點滴滴都始終印在我的腦海當中，使我受益終生。
三年的學習中，得到了許多老師的悉心教育，特別是我的導師王云峰教授。從論文的提綱擬定、開題報告、中期報告到論文的撰寫，王云峰教授不僅給予我耐心仔細的指導，更給予我極大的鼓勵，使我增強了信心。王老師在學術(shù)上嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和一絲不茍的工作精神都給了我極大的幫助和影響。
特別感謝趙釗老師在論文上的耐心指導以及在學習上的幫助，讓我在學習知識的過程中受益匪淺。感謝呂榮杰老師等其他老師在我的畢業(yè)論文的開題寫作過程中，給予我的幫助和指導。
感謝岳殿民老師對論文最后的審查、送審環(huán)節(jié)提出寶貴的指導意見。感謝李明老師在學校期間對我生活和學習上的幫助和照顧，感謝各個課程的任課老師和教授們給予我的關(guān)心和幫助。
最后，我還要感謝我的領導和同事，他們始終關(guān)心我的工作和學習，并且為我的論文提供了相關(guān)的資料和數(shù)據(jù)，供我參考。尤其要感謝我的家人，他們一直默默的關(guān)心和支持著我，為我做出許多犧牲。使我能夠按期完成本論文的研究。
在此，我表示衷心的感謝!
公共管理的論文方向篇十二
公共管理是一門與社會發(fā)展密切相關(guān)的學科，其培養(yǎng)的人才將成為社會管理的中堅力量。經(jīng)過一段時間的學習和實踐，我對公共管理方向有了更深入的理解，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
首先，公共管理需要綜合素質(zhì)。在公共管理領域工作，不僅需要掌握一定的理論知識，還需要具備一定的綜合素質(zhì)來解決實際問題。在公共管理學科的學習中，我學到了政治、經(jīng)濟、法律等多個學科的知識，這為我提供了全面的視角，使我能夠更好地理解和分析問題。同時，公共管理還要求我們具備較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通協(xié)商能力和決策能力，這需要我們在學習中鍛煉和提高。
其次，公共管理需要注重實踐。雖然理論知識的學習是公共管理的基礎，但實踐是檢驗理論的重要手段。通過參與實踐項目，我深刻體會到了公共管理的現(xiàn)實困境和挑戰(zhàn)。公共管理需要面對復雜多變的社會問題，需要注重政府與市民的互動和溝通，需要善于協(xié)調(diào)和解決利益沖突。通過實踐，我學會了如何分析問題、制定合理的行動計劃，并通過具體的實踐來驗證和完善理論。
此外，公共管理需要有擔當精神。作為一名公共管理專業(yè)的學生，我們不僅要為社會管理的改善和發(fā)展貢獻自己的力量，還要有擔當精神。在學習中，我深刻認識到，公共管理不僅僅是一項技術(shù)活，更是一種社會責任和擔當。在面對困難和挫折時，我們要敢于承擔責任，勇于迎接挑戰(zhàn)，并尋找合適的解決辦法。只有不斷提高自己的能力和素質(zhì)，才能夠更好地履行對社會的責任。
最后，公共管理需要關(guān)注公平與公正。公共管理的目標是公共利益最大化，公共資源的合理配置，社會公平與公正的實現(xiàn)。在學習和實踐中，我意識到公共管理要貫徹以人為本的管理理念，為民眾提供更好的服務。我們應該注重解決社會弱勢群體面臨的問題，關(guān)注社會的各個方面，推動社會的公平與公正。
總之，作為一名公共管理專業(yè)的學生，我深刻認識到公共管理的重要性和挑戰(zhàn)。公共管理需要我們具備綜合素質(zhì)、注重實踐、有擔當精神和關(guān)注公平與公正。我相信，通過不斷學習和實踐，我會成為一名優(yōu)秀的公共管理者，為社會的管理與發(fā)展貢獻自己的力量。
公共管理的論文方向篇十三
改進教秘工作，提高工作效能，除了要營造一個“以人為本”的外部環(huán)境之外，還要從內(nèi)部提升教秘自身的專業(yè)素質(zhì)，這也是新公共管理強調(diào)專業(yè)化管理的必然要求。
提高教學秘書的專業(yè)素質(zhì)可以從兩個方面入手:一方面是從源頭抓起，即在選聘教學秘書的過程中，要注重對高素質(zhì)人才的選拔，引進高水平的師資力量來充實教學秘書隊伍。
隨著我國高等教育綜合改革的不斷深入，教秘工作的專業(yè)性、復雜性和難度不斷提高，對教秘的高素質(zhì)高水平要求日益凸顯。
因此，選拔高素質(zhì)高水平的教學秘書，將是教學工作順利、高效開展的重要保障，這也是當前高校招聘工作中出現(xiàn)的一個重要趨勢。
另一方面，在選聘教學秘書人才后，要重視對教秘隊伍的培訓和教育。
通過有計劃的組織培訓、學習，加強教秘隊伍的思想認識，提升其服務意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識和科研意識，從而提高其工作能力，保障教學工作的高效運行。
公共管理的論文方向篇十四
實驗室的數(shù)據(jù)分析培訓、人力資源管理與行為觀察、電話訪談、社會調(diào)查以及政府效率研究等項目，均可以面向社會服務，服務收入可以補充實驗室的發(fā)展經(jīng)費，部分解決經(jīng)費不足的問題。
五、結(jié)束語
公共管理實驗室分為多個層級，多個專業(yè)方向。
由于各學校自身的情況不同，學?？梢愿鶕?jù)自身的特點和專長，選擇適合自己情況的公共管理實驗室建設方向。
公共管理實驗室建設和實驗教學體系的建立是公共管理教學改革的重要組成部分。
由于公共管理學科方向的多樣性，公共管理實驗室建設也具有相當?shù)膹碗s性，許多問題仍有待進行深入探討并予以解決。
作者:印德中單位:北京師范大學政府管理學院
公共管理的論文方向篇十五
公共管理作為一門旨在培養(yǎng)具有系統(tǒng)、科學的公共事務管理能力的學科，一直以來備受關(guān)注。在我選擇就讀公共管理專業(yè)之前，我對公共管理的了解僅停留在表面。但是通過四年的專業(yè)學習和實踐，我對公共管理有了更深入的了解和體會。以下是我在公共管理方向?qū)W習中的一些心得和體會。
二、專業(yè)課程的收獲。
公共管理專業(yè)涵蓋了廣泛的課程內(nèi)容，包括公共政策、公共經(jīng)濟學、公共組織行為等。這些課程讓我對公共管理的理論基礎有了更深入的了解。例如，在學習公共經(jīng)濟學的過程中，我明白了資源配置的重要性，以及政府在資源配置中的角色。此外，我還學習到了一些實踐技能，如決策分析和項目管理等。這些課程不僅使我在學術(shù)上得到提升，還為我將來從事公共管理工作打下了堅實的基礎。
三、實踐鍛煉的經(jīng)歷。
公共管理專業(yè)的學習不僅局限于課堂，還需要通過實踐鍛煉來提高實踐能力。在大學期間，我積極參加各類實習和社會實踐活動。通過這些實踐經(jīng)歷，我學習到了如何在實際工作中運用所學的理論知識。例如，在一個社會公益組織的實習中，我參與了一項社區(qū)發(fā)展項目。通過與居民交流、調(diào)研、設計項目方案，并最終實施，我更加深刻地認識到公共管理是一項需要學習與實踐相結(jié)合的學科。實踐鍛煉不僅提高了我的實踐能力，還增強了我對公共管理工作的熱情。
四、溝通與協(xié)調(diào)能力的提升。
公共管理要求管理者具備良好的溝通與協(xié)調(diào)能力，因為公共管理涉及多個參與方之間的利益協(xié)調(diào)與妥協(xié)。在課程中，我參與了許多小組項目，與團隊成員合作完成了各種任務。這些團隊項目鍛煉了我的溝通、協(xié)調(diào)和領導能力。在與不同背景的人合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，協(xié)調(diào)不同觀點之間的沖突，并最終達成共識。這些經(jīng)驗對我未來的公共管理工作非常有益。
五、對未來的展望。
公共管理作為一門社會需求量大的學科，未來的發(fā)展前景廣闊。通過這幾年的學習，我對公共管理產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且認識到自己對公共事務管理有一定的天賦。因此，我計劃繼續(xù)深造，攻讀研究生學位，并致力于成為一名優(yōu)秀的公共管理者。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠在公共管理領域取得更大的成就，并為社會做出更多貢獻。
綜上所述，我在公共管理方向的學習中收獲頗豐。通過專業(yè)課程的學習和實踐鍛煉，我深入了解了公共管理的理論與實踐，提升了溝通與協(xié)調(diào)能力，并對未來的發(fā)展充滿信心。我相信，公共管理將是我未來事業(yè)的方向，我將努力學習和實踐，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
公共管理的論文方向篇十六
公共管理是一門綜合性的學科，涉及公共政策、行政管理、社會學等多個領域，我在學習過程中對公共管理有了更深入的了解。以下是我在學習公共管理方向過程中的心得體會。
首先，公共管理方向的學習需要關(guān)注社會問題和政策制定。在學習公共管理過程中，我了解到，公共管理是一個與社會問題密切相關(guān)的領域。公共管理不僅僅是行政管理工作，更強調(diào)政策的制定與執(zhí)行過程。在學習過程中，我明白了政府在政策制定過程中需要考慮到社會的需要和公共利益，而不僅僅是滿足少數(shù)特殊利益群體的利益。因此，公共管理的學習需要傾聽社會聲音，關(guān)注社會問題，并通過制定合理的政策來解決這些問題。
其次，公共管理方向的學習注重數(shù)據(jù)分析和決策科學。公共管理的決策需要通過對大量數(shù)據(jù)的分析和研究來支持。在學習過程中，我了解到公共管理的決策不能只憑經(jīng)驗和直覺，需要通過科學的方法來進行決策。這就要求我們在學習過程中要注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析和決策科學的能力。學習如何采集和處理數(shù)據(jù)，如何使用數(shù)據(jù)支持決策，這對于公共管理人員來說是非常重要的。
第三，公共管理方向的學習需要關(guān)注公共組織和管理。公共管理的核心是公共組織和管理能力。公共組織的特點決定了公共管理人員需要具備更多的協(xié)調(diào)和溝通能力，需要具備較強的團隊合作和組織協(xié)調(diào)能力。在學習過程中，我逐漸明白了公共管理人員需要具備良好的領導能力和組織管理能力。學習如何有效地管理公共組織和團隊，如何協(xié)調(diào)不同的利益關(guān)系，這對于公共管理人員來說是非常重要的。
第四，公共管理方向的學習需要注重實踐和實習。公共管理是一個實踐性很強的學科，需要通過實踐來提高自己的能力。在學習過程中，我意識到單純的課堂學習是遠遠不夠的，需要通過實踐來鍛煉自己的能力。在大學期間，我積極參與實踐活動和實習，通過與實際工作的結(jié)合來提高自己的實踐能力。實踐能夠幫助我們將學到的知識應用到實際工作中，并且從實踐中獲得更多的經(jīng)驗和技巧。
最后，公共管理方向的學習需要不斷學習和自我提升。公共管理是一個廣泛而復雜的領域，需要不斷學習和更新自己的知識。在學習過程中，我了解到公共管理領域的知識不斷更新和擴展，需要我們不斷學習和提升自己的能力。學習公共管理需要保持積極的學習態(tài)度和求知欲，不斷深化對公共管理領域的認識和理解。
通過學習公共管理方向，我對公共管理有了更深入的了解，有了更多的實踐經(jīng)驗和能力。公共管理是一個與社會問題和政策制定密切相關(guān)的領域，需要我們關(guān)注社會問題，通過科學的方法來制定和執(zhí)行政策。同時，公共管理也需要我們具備良好的組織管理能力和團隊協(xié)作能力，以及不斷學習和自我提升的態(tài)度。我相信，在今后的職業(yè)道路上，我會繼續(xù)努力，不斷提高自己的公共管理能力，為社會的發(fā)展和進步做出更多的貢獻。
公共管理的論文方向篇十七
（一）新公共管理強調(diào)管理的高效率，有利于行政機關(guān)的辦事效率的提升西方國家形成的新公共管理體制往往將政府的行政能力進行企業(yè)化的管理，強調(diào)管理過程的效率意識，由于我國的政府機關(guān)受到多方面原因的影響，所表現(xiàn)出來的就是政府機關(guān)以及政府機關(guān)工作人員的工作效率的低下，同時受到我國的計劃經(jīng)濟體制的影響，給政府的權(quán)力代啦的就是這種權(quán)力過分的集中起來，政府該管的事情也管、不該管的事情也管，所以說導致政策的制定和推進過程都出現(xiàn)了人浮于事的情況。
對于我國的行政管體制來講，由于機構(gòu)的設置不合理，往往出現(xiàn)的就是機構(gòu)的重復設置，這種行政管理機構(gòu)當中人員龐大、工作人員較多，辦事的人卻相對較少。
新公共管理強調(diào)政府在日常的公共管理過程中應該像企業(yè)進行管理那樣樹立起效率意識，不斷地增強市場的活力，用相對較少的資源來建立起一套能夠更加適合政府管理的有效體制，同時還能夠為市場經(jīng)濟的發(fā)展提供更好的服務，促進我國社會主義市場經(jīng)濟在行政管理過程中兩者相互協(xié)調(diào)起來。
為了提高效率，政府管理人員首先應樹立效率意識，增強活力，用有限的資源創(chuàng)造更多的公共產(chǎn)品，提供更好的服務。
（二）引入競爭機制，不斷推進行政管理體制改革的競爭意識的表現(xiàn)競爭意識和目標管理這樣的內(nèi)容都是新公共管理理念中重點表現(xiàn)出來的內(nèi)容，在我國的行政管理的改革當中應該不斷地提升政府機關(guān)的管理過程的競爭意識，在政府機構(gòu)當中形成一種積極有效地競爭機制，讓所有在政府機關(guān)部門進行工組的人員都有一種競爭意識和目標意識，將政府機關(guān)的工作人員的分工更加合理、更加有序的體現(xiàn)到他們的日常工作當中去，促進這種競爭意識的形成，使得我國社會主義市場經(jīng)濟能夠在一個高效的政府管理體制的作用下面形成起來，促進我國社會主義市場經(jīng)濟更加合理、有序的進行。
新公共管理在不斷地實踐過程中往往將競爭的機制引入到了政府公共服務的領域，打破了政府這種獨家經(jīng)營公共服務的壟斷地位，積極有效地鼓勵其他的社會組織和企業(yè)組織來提供更多的公共服務的產(chǎn)品。
這樣的話就能夠提升我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中的政府的競爭意識，如果在提供公共服務的過程中，沒有能夠建立起一種有效的方式的話，就難以促進我國行政管理改革的優(yōu)勢所在，難以形成一種服務的意識，就不能夠達到促進我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的有效作用。
（三）不斷地提升法律在行政管理改革中的作用，促進社會公平正義的形成在西方建立起來的新公共管理是在嚴格的法律和規(guī)章制度的作用下建立起來的，這種管理體制更加注重公平正義的形成，同時還需要看到的就是所有的社會行為，包含著政府的各種行政手段，都必須在遵守憲法和法律的基礎上進行，這樣的話就需要建立起一套相對完善的法律制度。
在我國由于法律制度還沒有完全的建立起來，鑒于這樣的一種現(xiàn)狀就需要不斷地進行各項法律的立法工作，做到各種社會行為都有法律的約束，才能夠提升社會管理的有效性和社會管理的針對性。
同時我們更應該清楚的看到，只有將社會行為規(guī)范到一個限定的圈子里面才能夠有效地提升我國社會主義市場經(jīng)濟行為的科學化水平，才能夠?qū)⑸鐣墓胶蜕鐣恼x更加完整的體現(xiàn)出來。
通過對于新公共管理內(nèi)容的分析可以看出，對于我國的行政管理體制改革最大的一個借鑒的作用，就是要政府在完成公共管理的目標和任務服務的時候，制定一系列成熟的法律制度來規(guī)范和約束我國社會主義市場經(jīng)濟的內(nèi)容，將所有的不合理的內(nèi)容都能夠關(guān)進制度的籠子里面。
促進我國各項事業(yè)的開展都能夠做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究的一種社會風氣，這樣才能夠促進社會公平正義的完善。
（四）新公共管理突出了對于政府和公務員的約束，使其更好地為社會服務由于我國的行政管理制度的改革往往側(cè)重的是對于制度的改革，對于政府和公務員的約束相對較少，這樣的話就難以保證國家行政權(quán)力在實施過程中難免被扭曲，新公共管理將這種管理體制出現(xiàn)的弱點清晰地揭示出來，不斷地改進我國行政管理改革中與社會發(fā)展不相適應的地方。
所以說，在我國行政管理改革中應該建立起一種能夠有效的監(jiān)督和管理，政府本身和公務員行駛權(quán)力的有效手段，不斷地提升我國社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中的政府行為和公務員的行為。
盡管政府機構(gòu)改革的直接目標可以是改善行政績效，但也要與政治體制改革結(jié)合起來。
要讓行政人員認識到行政工作所負有的政治責任，增強對政治的敏感性，保持對政策的自覺響應性，從而達到忠實地履行行政職責的目的。
另外在這個過程中一個非常重要的啟示就是必須堅持全方位的改革模式，以往的政府改革把重點放在機構(gòu)和人員的裁減上，忽視了公共管理其他方面的配套改革，這在一定程度上制約了政府改革的進程。
但隨著我國改革開放的深化和市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，應高度重視政府改革的配套工程，將組織變革、職能轉(zhuǎn)變和管理方式的更新有機結(jié)合起來，系統(tǒng)的、全方位的推進新一輪的改革，使政府通過改革真正做到“強身”，以實現(xiàn)改革的最終目標。
努力改善市場與政府的關(guān)系。
在我國，由計劃經(jīng)濟體制向市場經(jīng)濟體制轉(zhuǎn)軌，不僅體現(xiàn)在政府對市場的作用，而且要充分利用市場對政府的反作用，遵循市場經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)揮市場機制的功能，提高政府工作效率。
公共管理的論文方向篇十八
公共管理方向是不同專業(yè)背景學生在研究公共事務和政策時的交叉領域。在這個領域，學生可以從各個角度了解并討論公共領域的問題，并從管理、政策制定和執(zhí)行等不同視角出發(fā)，尋求解決問題的方法與策略。在這個領域里，理論與實踐相結(jié)合，尤其需要學生具備批判性思維和分析問題的能力，能夠在不同層面的復雜問題中，找到可操作、可實施的方案。
第二段：學習體會。
我在公共管理領域的學習中，最感到有收獲的便是教授們的貼近實際的案例分析和解決方案。教授們很長時間在公共事務和政策領域工作，可以從實際出發(fā)，讓我們學生從準確的角度了解當前的問題和需要解決的問題，并針對性地進行學習和討論。在教授們的指導下，我可以更有針對性地選取相關(guān)文獻，對政策和實踐進行深度研究，并從研究中得到啟示和靈感。我相信，這些知識和經(jīng)驗會對我日后在公共領域的工作中帶來很大的幫助。
第三段：展望未來。
在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)增強自己的能力與技能，更深入地研究公共事務和政策，并使用批判性思維和分析能力來解決各種復雜問題。我相信，這些技能和能力將幫助我在工作中更好地為公共利益服務，并為當前和未來的公共政策提供可操作的建議和方案。
第四段：挑戰(zhàn)與機會。
在公共管理領域，最大的挑戰(zhàn)是應對不斷發(fā)生變化的政策和社會環(huán)境，并確保公共領域的透明度、效率和公正性。此外，公共領域往往受到政治和利益等因素的影響，需要我們保持獨立性和專業(yè)性，以確保所有公眾都可以受益。然而，這個領域也充滿機會。每個時代的巨大變革和趨勢都需要有公共管理專業(yè)背景的專業(yè)人士擔負起領導和顧問的重任，為社會做出貢獻。
第五段：結(jié)語。
總之，公共管理方向是一個緊跟時代變革和挑戰(zhàn)的領域，需要我們提高分析能力、管理技能和專業(yè)素質(zhì)。在這個領域里，學生可以從教授們的經(jīng)驗和案例學習中受益。在未來的學習和工作中，我們需要保持批判性思維、思考深度和創(chuàng)造力，以幫助我們適應未來的變化并為當前和未來的公共利益服務。
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