在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
敘事初中作文500字篇一
很遺憾，第一天未能滑成雪，我們只好先住酒店。
第二天我和爸爸一起去滑雪，終于能滑上雪了。付了滑雪的錢，我們戴上手套、眼鏡和穿滑雪鞋，然后再去拿雪板和雪仗。好可笑，每個人走路的樣子，搖搖晃晃，真像小企鵝。教練幫助我們把雪板穿好后，我們決定先滑初級道，初級道有點矮，相當于樓房的四、五樓高。滑下來的時后，就像飛機飛的那么快，很爽！
爸爸找來一個女教練，教我們滑雪。教練帶著我們上了初級道，滑了三、四次，就改上中級道了。今年我是第一次滑中級道，所以有一點害怕。老師教我們雙板平行滑，比八字形滑更難、更快。爸爸說我滑得比他好。第一次從中級到滑下去的時候在初級道那里有很多大人說：“哇塞！這個小朋友滑的好好哦！”甚至還有教練說：“這個小朋友滑的好，verygood！”我心里感覺很開心，我想：為什么我滑得那么好？，為什么大家都夸獎我呀？第二次滑的時候更多人夸獎我，我想我會一次比一次有進步，心里樂滋滋的。
同我們一起來滑雪的張老師，在初級道只滑了5次，急于求成就上了中級道。滑下來的時候，一不小心就摔了一跤，臉朝下滑過雪面，摔得鼻青臉腫。爸爸趕緊叫了滑雪場的摩托車來救張老師，摩托車把張老師帶到了醫(yī)護室，醫(yī)生做了救護。我看到她的時候，她又是哭又是笑，眼淚花花，又痛又樂吧！
酒店門口的景色，白雪茫茫，銀裝素裹，好美麗的世界。妹妹說：“咱們來堆一個雪人吧?！蔽艺f：“真是個好主意！”。我，張老師，妹妹和爸爸一起快樂地堆著雪人。第二天早上，我們從餐廳找來兩個番茄做眼睛，又用木棍做鼻子和嘴巴，還從餐廳找來五顆紅豆做紐扣。非常漂亮，我們高興得拍起手，邊唱邊跳。
第三天是冰雪節(jié)，有很多精彩的表演。所有的人都是從初級道滑下來的。表演完后，我和爸爸又從中級道滑下去，教練又來陪我們，現(xiàn)在我們已經(jīng)學會新花樣“雙板平行滑”了，很爽！
三天的滑雪，真是樂在其中??！
敘事初中作文500字篇二
青春，是個美妙的年齡。站在青春的門檻前，我們多了幾份熱情，多了幾份成熟，多了幾份迷茫，又多了幾份沖動。
站在青春的門檻前，我們雖然成熟了些，內(nèi)心卻還是單純的。我們相信未來總是美好的，相信每一個愛我們的人，如孩子般地相信童話，相信有童話般美好的世界。我們肆無忌憚地放縱，回憶著童年的美好，卻又憧憬著未來。
站在青春的門檻前，有時熱情似火，有時心靜如水。青春的熱情是無人可擋、無人能敵的，熱忱地接受著每一個新鮮事物；但是，青春時期卻更喜歡一個人靜靜坐著，讓內(nèi)心平靜，看落葉飄落，聽鳥語。
站在青春的門檻前，有時迷茫似霧，有時開闊如海。似乎對于未來有些迷茫，如霧，如霜，不知將去何方；有時卻覺得人生之廣大，世界之開闊，如湖，如海，無邊無際。
站在青春的門檻前，容易沮喪又容易興奮。到了這個年齡，似乎更多愁善感，一些小小的事就可以把我們感動得“稀里嘩啦”；可若是遇到悲傷的事，在小小傷心一下之后，那顆樂觀的心就又會把我們的嘴角挑起。
站在青春的門檻前，我們回憶過去，那些美好的、傷心的、快樂的、委屈的都浮現(xiàn)在眼前，我們靜靜地回憶，舍不得忘記；站在青春的門檻前，我們暢想未來，早已在心中為自己的未來畫好了藍圖，準備好在邁過青春這道門檻好努力向自己的目標奮進，勇敢地大步走向未來。
站在青春的門檻前，單純的我們似乎多了些叛逆？還是更個性？在青春時期我們有了許多朋友，那純真的友誼，青澀的感情，使我們的人生又多了些陪伴的人。
站在青春的門檻前，對于人生我們又有了新的定義，然而個性的我們卻對生命的理解各不相同，是奉獻？是快樂？幸福？無私？正義？還是——
青春的門檻，每個人都要跨過，我們要自信地跨過這個“檻”——以我們堅強的意志和樂觀的心。
我相信，若有“世界以痛吻我，我要回報以歌”的心態(tài)，那么青春這道門檻也只是一個小小的臺階，讓我們站得更高，看得更遠！
敘事初中作文500字篇三
我漫步在校園的走廊里，忽然有一片嫩葉飄落在我的身上，使我對它的“母親”引起了注意。
我輕輕地把樹葉放在手心里，它薄薄的，細細的，油綠油綠。輕輕地撫摸著它那弱小的身體，是如此光滑，柔軟。
后來，我抬頭一看，原來那是棵十分“苗條”的樹，正對著我座位的那棵樹。平時沒有注意到它，它只有手腕那么粗，大姆指和食指足以捉住它那弱小的身體。樹桿有一些凹凸處，并不是完全光滑的。但它長得很高很高，高聳入云，足有四層樓那么高。
再細細地觀察，我發(fā)現(xiàn)它的樹枝長得很有規(guī)律，很有秩序?？?它的樹桿在不斷往上長，而它的樹枝也會跟著它一樣，不斷往上長。而且它們并不是長得亂七八糟的，而是一層層整整齊齊的，樹枝都圍成一個圓圈，像一群小朋友在手拉手地玩游戲。
我慢慢走近樹邊，細細地聞了一下它的葉子。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，它并沒有玫瑰那種濃濃的花香，也沒有百合花那種迷人的香氣……它，吸有像茉莉花那種淡淡的清香，使人神清氣爽。
忽然之間，刮起了大風，下起了大雨，我立刻回教室里，時不時望一望這一棵弱小的樹，心里忐忑不安地想：啊!多么瘦弱的一棵樹啊!它會不會被雷雨擊打，大風吹倒呢?但出于我的所料，它并沒有被雷擊打，被大風吹倒，而是直直立立地立在那兒，紋絲不動，土壤似乎實實地把樹根裹住了，像一位慈祥的母親在保護著她的兒子。再看看樹桿，它真的很讓人震撼的，我不覺發(fā)出一聲贊嘆。
看著這一棵樹，我不知不覺想起了我家小區(qū)的那一棵樹-----它的“同伴”。每一次我經(jīng)過那棵樹，總是使我停止了腳步，淡淡的綠葉清香使人神清氣爽，又使人心情舒敞。似乎整個小區(qū)都飄滿了這一種花香，讓人有想載歌載舞的感覺。而每一次，我都想把它身上的“一塊綠布”摘下來，把它放在手心上，帶著它的香氣走去……
校園里的植物各種各樣，唯有那一棵又高又細的樹吸引了我。
敘事初中作文500字篇四
當樹上最后一片葉子終于無可奈何地落下時，我終于意識到冬天來了。
這個世界上無數(shù)的生命都熬過了酷暑。不知道有多少生命能熬過寒冬，一個？兩個？還是很多？嗯，可能跟我一點關(guān)系都沒有。
落葉，光禿禿的樹枝，寒風，似乎都在向我們展示冬天的傲慢。對了，學校正廳前的老樹上還有鳥巢。如今，生命的跡象已經(jīng)消失得無影無蹤，只剩下一堆空稻草和幾根羽毛，孤獨而自豪地面對冬天，虛偽地大喊：“我代表生命！”與他所依附的古樹獨立三百多年的大雄寶殿，不知能否聽到他的話，只好在心里說：“阿彌陀佛，但愿這就是輪回。”轉(zhuǎn)過頭去，突然想到自己不信佛。
那天晚上下了一場大雨，伴隨著一陣風和一陣雷聲。躺在床上，盯著夜里某一片黑，突然心里想：“冬天的雷震，夏天的雨雪，敢和你決定！”現(xiàn)在，半個發(fā)言都發(fā)生了，誰和誰分開了？希望分開的人能幸福，沒有分開的人要珍惜幸福。
第二天早上，我頂著寒冷去了書房。城市還沒醒，太陽還在床上。我不敢說我是第一個在黑暗中醒來的人，但至少我是第一批。
學校還是空的，收音機，擴音器，一群生物創(chuàng)造的無生命物體。早晨，當生命的聲音大的時候，他們就扮演著生命的主動幻象，弱弱地為生命挑戰(zhàn)自然。
走到大雄寶殿的時候，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，空蕩蕩的鳥巢昨晚已經(jīng)被風雨摧毀，散落一地的雜草和羽毛在枯死的枝葉上刺眼。我悲傷但又幸災(zāi)樂禍地想，“我最終不會活下來。算了吧！就是這樣！”撿起一根羽毛。
突然發(fā)現(xiàn)這羽毛很溫暖。
剎那間，一聲凄厲的鳥叫聲在我頭上響起，我驚恐地抬頭尋找鳥的蹤跡，卻一無所獲。
大概是因為冬夜太黑太長吧！
后記：寫這篇文章的時候，總是矛盾的。我不知道要表達什么主題，但我必須寫出來。寫完后發(fā)現(xiàn)沒有主題，但都是。什么都不到位，但是感覺走不動了。矛盾中還是喜歡。
隨便，我覺得。
我還年輕。
敘事初中作文500字篇五
今年的春天走得太早。
繁華的公路旁隨處可見被修剪得整整齊齊的草坪，像一群拘謹?shù)男W生，束手束腳地站在淺淺的土坡上；頭頂?shù)幕湟?guī)規(guī)矩矩地伸展著枝葉，在幾乎統(tǒng)一的時間開出模樣相仿的花——
這絕不是春天。姿勢太拘謹，模樣太統(tǒng)一，沒有肆意爛漫的春草，沒有漫山遍野的野花。這樣的所謂春天，甚至沒有像樣的花期。
暮色中，路燈亮起來，從眼前一路蜿蜒到遠方，點亮寂寞的天際。我忽然懷念起童年，懷念起曾經(jīng)錯過的春天，也懷念起曾經(jīng)錯過的花期。
小小的山坡上，野花野草們正值花期。鴨跖草的花朵藍得澄澈透明，深藍淺藍，一派明媚春意；鵝腸草有著長長的莖，小小的白花點綴其間，如草叢間遺落的雪；野豌豆形如豌豆花的紫紅色花朵矜持地昂著頭，細長的藤蔓攀附著細草，早開的花已結(jié)出嫩綠的豆莢，又癟又小，卻醞釀著飽滿的種籽；蛇莓亮紅色的果實綠葉中掩映，嫩黃色的五瓣花朵張揚地開——這是春的花期，亮麗的，張揚的，是天真熱情的孩童，一路奔跑在小山坡上。
我也奔跑在小山坡上。大片大片“春天的微笑”怎么也踩不倒，調(diào)皮地彎了腰，又直起腰。酢漿草心形的葉片微風中招搖，明黃色的花朵與蝶共舞，風中竟辨不分明。
微風拂來草木清香。那是春的味道——明朗清新的味道——也是花期的味道。
那時我還小。天空還很藍，日光還很燦爛。小小的野花野草們，還守著花期定時開。一大片一大片爛漫了山野，爛漫了整個花期。如今的城市，野花野草們剛探出頭便被匆匆拔去，我再難看到它們的花期。兒時的它們太過平常，我總是理所當然地忽視，殊不知那些看似平常的，才是最值得珍惜的！
我似乎錯過了什么。那是藍藍的天空，還是天空漂浮的云？是兒時熱鬧快樂的花期，還是曾經(jīng)柔軟平靜的心？
我錯過了曾經(jīng)生機勃勃的春天，錯過了平凡卻美好的花期。
一只羽毛凌亂的麻雀，掠過灰蒙蒙的天空。嘶啞的哀鳴聲，似悲涼的詠嘆調(diào)
敘事初中作文500字篇六
銀白色的浮冰與湛藍色的波濤交相輝映?！捌簌Z”號輕快地在南大洋向北駛?cè)ァM臉絡(luò)腮胡子的老船長照例來到甲板上巡視。奇怪！那只空集裝箱里怎么有動靜？他走近去掀開箱蓋，‘，呼?！币宦暋渲芯垢Z出一只毛茸茸的愛斯基摩狗。他驚魄未定，箱中又接連伸出了4個惶惶不安的小腦袋：兩個男孩，兩個女孩，其中一個女孩還是黑人小姑娘！
“喂，這是怎么回事？”老船長揚起濃眉大發(fā)雷霆，“你們準是在集裝箱里睡著了，被吊車吊上船來的吧？真是亂彈琴！快出來，我馬上命令返航，送你們回考察站！”
“不不，我們不回去，我們要拖冰山去非洲！”孩子們異口同聲喊道。他們的喊聲引來許多水手叔叔。
船長正發(fā)愣，哈哈已踏著憨憨的肩跳出集裝箱，把他們決心幫助麗麗，要拖冰山去救災(zāi)的想法一五一十地向船長報告了一遍?！按L伯伯，您這船是用液氫作動力的，準能拖得動兩座冰山。我們看過海面。您的船只要稍稍繞點路就行啦！”哈哈說，老船長顯然被感動了，摸著下巴思忖一會兒問水手們：“怎么樣？幫幫他們吧！”水手們齊聲答道：“對，是該幫幫他們?！?/p>
于是，老船長一邊按孩子們的要求給他們的家長發(fā)電報，說聰聰?shù)热顺檬罴匐S船勤工儉學了，半月后就回去；一邊把孩子們領(lǐng)上駕駛臺，指著前邊的兩座冰山說：“咯，說干就干，咱們就拉這兩座冰山吧！在船上，你們可得聽我的指揮，不準淘氣調(diào)皮……”
“不行不行，”誰知道聰聰急紅了臉說，“船長伯伯，應(yīng)該盡量離這兒遠一點再拖冰山—這樣節(jié)省動力！”
老船長對竟敢頂撞他的小姑娘有點生氣，卻又覺得她有理，便聳聳肩說：“那好吧，現(xiàn)在我先給你們找間住艙！”
傍晚，夕陽把海面照得紅艷艷的，“企鵝”號即將離開南極圈，再往北就沒有冰山了。
“這是拖冰山的最后機會了！”老船長來到孩子們的住艙，指著圓圓的玻璃窗外：“瞧，這座冰山和_七海虹口體育場一模一樣；那座嘛、活像埃及金字塔。唔，拖這兩座造型漂亮的吧！”
敘事初中作文500字篇七
蘋果樹送給牛頓一個蘋果，敲開它，里面裝著“萬有引力”；大地送給袁隆平一片稻田，尋找著，培育了“雜交水稻”；上天送給蘇格蘭科學家alexander fleming一個失誤，無意間，發(fā)現(xiàn)了“青霉素”。
人，往往不知足，一味尋找著物質(zhì)的享受，不滿足甚至無視上天的賜送。
海倫凱勒說：“也許人就是這樣，有了的東西不知欣賞，沒有的東西，又一味追求?！?/p>
有些禮物，看不見，摸不著，心里卻感受得到；而有些禮物，只有在心靈觸動時，才會被人發(fā)現(xiàn)，平凡其實最珍貴。
一個沒有晚霞的黃昏。
天上的云怪怪的，像是要下雨，空氣悶熱，仿佛預示著有什么事要發(fā)生。悶悶不樂的我揣著錢包去書店買復習材料，那幾天我剛配了眼鏡，作業(yè)又多，滿腹悶氣的我看這不好看那不好，向父母提出買什么東西的要求又被拒絕，讓我差點覺得人活著沒有了意義！
抱著一袋書走在回家的路上，身后突然一陣刺耳的剎車聲與碰撞聲把我從抱怨中拉回了現(xiàn)實。眼光收回來，又循聲放去。車禍？又是一場車禍！擠進一圈人墻，地上有一輛倒了的，前輪卻還在轉(zhuǎn)著的自行車，一輛桑塔納的車身側(cè)面微微凹下，有幾道劃痕。有一個人躺著，身旁有斑斑血跡，車主被突如其來的事故急得滿臉通紅，幾分鐘后，救護車鳴著來了，把人抬上，火急火燎地走了。我呆在那兒，人們七嘴八舌地議論著是誰的責任，我感覺我在顫抖，心像是被什么擊中了：一個人，幾秒鐘前還好好的，幾秒鐘后便躺在地上，不省人事，生命真的有時很脆弱……
人漸漸散了，空中飄起了小雨，我還站著，地上的血被零零星星的小雨沖淡了。路過的人不知道，就在幾分鐘前，這里，發(fā)生了什么。帶著有些顫抖的雙手，我回到家里，思緒中不夾雜了一點抱怨，我似乎也不想再問父母要什么節(jié)日禮物了，因為：
好好地活著，是上天賜予我的最好的禮物。
敘事初中作文500字篇八
古箏，是我從小到大的好朋友，我和它有著不解之緣。
在我五歲的一天，媽媽帶我走進琴行，準備讓我學習鋼琴?？墒牵斘姨と肭傩?，就聽見一陣優(yōu)美的旋律是那樣的好聽，我順著聲音開始尋找，我看見了一位琴師，優(yōu)雅地坐在古箏旁，手指輕輕地彈奏著，好像在古箏上跳舞。她的動作是那樣得輕盈，一俯一仰，好似仙女下凡?？粗莾?yōu)美的動作，聽著那悠揚的琴聲，我深深地喜歡上了古箏，央求媽媽我要學習古箏。媽媽見我如此地執(zhí)著，就給我買下了這臺漂亮的古箏。從此，我就踏上了學琴之路。
剛開始學習古箏，我覺得古箏的聲音非常好聽，當然，我也無不厭煩的一遍一遍地練習。我每天抱著古箏愛不釋手，恨不得抱著它睡覺。連老師也夸獎我學得快，我當時真的是開心極了!可慢慢的，古箏那些枯燥的指法練習讓我開始厭煩起來，我不愿意看見古箏，就連走路也要離它遠遠的，仿佛它就是一個地雷。
一次偶然的機會，我的古箏老師給我報名參加了“金色童年”的古箏比賽。聽到這個消息的我簡直不敢相信，要知道，上臺演出那可是我最大的夢想!
在比賽的那一天，我迫不及待地換上漂亮的演出服，等待著上臺表演古箏。我緊張得不行，手腳冰涼，思索著曲子的旋律，走上了期盼已久的舞臺。
啊!好漂亮的舞臺，五顏六色的燈光照在我身上，使我充滿了信心，我信心百倍地彈起曲子來。一曲終了，掌聲、夸獎聲、歡呼聲朝我涌來，當然一等獎的獎項也非我莫屬。我又重新喜歡上了古箏。
現(xiàn)在，每當我學完一首曲子，我都會彈給爺爺、爸爸、媽媽聽，他們的鼓勵使我更有信心!
在親人和老師的鼓勵下，我已經(jīng)學習了六年的古箏，現(xiàn)在學到了古箏組最高級十級!在古箏的陪伴下，我慢慢長大了，也讓我明白了做什么事情都要堅持，因為堅持才會勝利!
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