演講稿的語言應(yīng)該簡潔明了，易于被聽眾接受和記住。那么我們該如何寫一篇精彩的演講稿呢？首先需要確定演講的主題和目標受眾，然后進行充分的調(diào)研和準備，準確把握論點和論據(jù)，合理組織結(jié)構(gòu)和篇章邏輯，運用言語表達和肢體語言技巧，注重語言的生動、形象和感染力，以及注重演講的時間控制和聲音的抑揚頓挫。在準備演講稿之前，可以進行多次排練，提高演講的流利度和自信心。
當代青年的演講稿篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學們：
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是--我的中國夢。
冰雪消融，大地回春，萬物復(fù)蘇，生命又精神抖擻地站在新的起點上，準備迎接新一輪的生長和榮發(fā)。十二屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生了中華人民共和國新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，_核心的黨中央，將會帶領(lǐng)全國人民為全面建成小康社會而奮斗，為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，中國進入了新的歷史航程，航船正在駛向更加壯闊的征程。
同學們，你心中的美麗夢想，就是你的中國夢。你們是祖國的未來，民族的希望。只要你們朝氣蓬勃、積極向上、奮發(fā)有為，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢就一定能實現(xiàn)。因此，同學們要從以下幾點做起：
一、做一個現(xiàn)代社會的文明人，養(yǎng)成良好的習慣。自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。注重個人衛(wèi)生，遵守紀律，不到處瘋跑，不打架不罵人，看到一些違反紀律的行為要勸說阻止。不亂扔食品袋、糖紙，不亂吐瓜子殼，隨手拾起地上的垃圾放進垃圾箱。
二、勤奮學習，確定目標。要認真改掉學習中的一些不良習慣，上課認真聽講，積極回答問題，自覺獨立完成各科作業(yè)。
三、珍愛生命，樹立安全意識。保護好自己的人身安全，對自己負責，對父母負責，對社會負責。要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動、就餐、上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能做危險性游戲，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學?；虬嘀魅?，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，參加各項體育活動，不斷增強體質(zhì)。
文明的行為習慣，優(yōu)秀的學習成績，健康的身體素質(zhì)，是實現(xiàn)我們的美麗夢想，是實現(xiàn)偉大的中國夢必不可少的前提條件。同學們，只要大家共同努力，共同進步，你們就一定能健康成長，我們的校園就一定會更加美麗，我們的祖國就一定會前景美好。謝謝大家!
當代青年的演講稿篇二
各位評委、各位朋友：
人們常說，夢，是雨后的彩虹；夢，是絢麗的暢想；夢，是生命的渴望。夢，是追求；是奮斗；是揮灑的汗水?？涓缸啡眨亲非蠊饷鞯膲?；嫦娥奔月，是飛天的夢；愚公移山，是人定勝天的夢，而我的夢想是向科技看齊!
2011年，剛從學校畢業(yè)的我，懷揣夢想，毅然的選擇了“團結(jié)、務(wù)實、拼搏、創(chuàng)新”的中鐵一局五公司。人生百味開始獨自品嘗。零的開始，獨自闖蕩，心中蕩漾著幾許興奮，幾許忐忑。我興奮于雛鷹離巢的自由翱翔，又忐忑于漂泊異鄉(xiāng)的無措茫然。五年時光，猶如白駒過隙，在拼搏與跋涉中，換來我的進步與成長。
我現(xiàn)在所在的中鐵一局濟青高鐵項目部，通過在這邊工作的幾個月，使我的夢想更加明確了。讓我深深的知道，夢想要以腳踏實地的主動作為來實現(xiàn)。
或許很多剛畢業(yè)的學生和我一樣，都會迷茫，暫時缺乏夢想，我在想：總不能一輩子干這個吧?“要干一行愛一行，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的工作做好就是不簡單”。
我們濟青高鐵項目部目前以“快”為主，但“快”的同時安全也就成為重點了，我也算屬于半個網(wǎng)絡(luò)愛好者吧，那就讓科技在濟青流行起來，與夢想同行!
我的直管領(lǐng)導(dǎo)安全總監(jiān)常對我說干什么必須要有理念，受五公司其他項目的理念，為了使安全質(zhì)量管理受控，開始我們項目也嘗試著安全帽二維碼掃描技術(shù)，但是通過調(diào)查與試驗發(fā)現(xiàn)，這并適合濟青的快，人員的分散和流動就是一個很難的管控，所以只能放棄，最終通過對現(xiàn)場觀察，我們選擇了不動的墩柱，采用二維碼掃描技術(shù)。很快二維碼墩柱掃描就流行起來了。
慢慢地，我喜歡上了自己的工作，領(lǐng)導(dǎo)委以重任，自己也有了突飛猛進般地提高。如今，我的夢想已漸漸明朗，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們項目分別實現(xiàn)了：承臺鋼筋卡具設(shè)置、手持切割機環(huán)切技術(shù)、墩身二維碼掃描技術(shù)、墩身噴淋養(yǎng)護技術(shù)。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，“空談?wù)`國，實干興邦”今天，我因企業(yè)而成長，明天，我將為企業(yè)而奮斗。
當代青年的演講稿篇三
親愛的同學們：
大家好！
青年時期是每個人人生中的黃金時期。青年時期的作為將直接影響青年的一生，把握好青春才不會“老大徒傷悲”。當然，每個人都希望“當他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥?！?/p>
然而，現(xiàn)實的情況卻是，我們身邊有不少“被動青年”。
他們知道什么重要，卻沒有辦法去實踐；他們有足夠的條件，卻缺乏向前走的勇氣；他們是思想上的巨人，卻是行動上的矮人?！氨粍忧嗄辍辈粌H僅是“被動青年”自身的問題，他們的行為就像病毒一樣很容易感染、攻擊身邊的青年；又像是利器的鐵銹，任其繁衍生長，腐蝕積極向上的有為青年。少年強則國強，我們身處于社會主義新時代，時代賦予我們新的使命，絕不允許我們成為“被動青年”。
所以，我倡議：我們要變被動為主動，做新時代青年。
首先，樹立遠大理想，變被動為主動，做新時代有為青年。從古至今，有著堅定理想的人，都能積極主動作為，都敢于戰(zhàn)勝困難，不斷突破自我?！邦^懸梁，錐刺股”的故事我們早已耳熟能詳；“囊螢映雪”的故事我們也不陌生。可見，一旦心中有理想，做事的心態(tài)是積極向上的，困難也不再是困難；“被動青年”最大的缺失是理想的缺位，缺少遠大理想的引領(lǐng)，就好像沒有動力的船，自然容易迷失自我。被動青年”不必為以往的被動而懺悔，只要樹立理想，才能變被動為主動，成就一番事業(yè)。
再者，改變懶惰的思想觀念，變被動為主動，做新時代有為青年。
“被動青年”之所以被動還在于懶惰?！氨粍忧嗄辍睉卸栌衷谟谒麄冇X得自己還可以，還有足夠的優(yōu)勢，可以再等一等，還可以享受當下。他們想著運動，卻不去運動，因為他們知道現(xiàn)在身體還可以，即使不鍛煉也沒什么影響；他們想著向別人學習并報了網(wǎng)課，卻并不學習，因為他們可能覺得學了也不一定有效果，擠不出時間來就干脆不學習；他們想要改善自己社交尷尬，卻因插不上嘴而掏出手機自己歡愉，因為他們認為努力沒機會還不如干脆放棄。被動源于懶惰，只有改變懶惰才能不再被動，才能化被動為主動青年、有為青年。
親愛的同學們，只要我們樹立理想，改變懶惰的觀念，明確我們身上肩負的責任，行動起來，我們一定能變被動為主動，成為新時代青年。
當代青年的演講稿篇四
青春須有志，奮斗正當時。
詩人流沙河曾贈予母校一副對聯(lián)：“正當花朵年齡，君須有志；又見課堂燈火，我已無緣”？壯志是青春最堅實的底座，奮斗是青春最炫目的底色。我們中國之所以能在世紀疫情和百年變局交織的復(fù)雜局面下依然能保障生命生產(chǎn)安全，扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟滑坡局勢、實現(xiàn)全民脫貧目標，舉辦2022北京冬奧會……不正是千千萬萬人的奮斗換來的么，青年一代是國家的未來，青春是用來奮斗的，幸福都是奮斗來的?；ㄩ_堪折直須折，莫待花落空折枝。我們的青年懂得珍惜青春，爭分奪秒，不懈奮斗，以此承擔起新時代征程中的新使命。
青春須奮斗，惜時莫淺娛。
然而，本該勤奮刻苦、砥礪奮斗的青年，卻過分沉溺于娛樂和安逸?！八岸兑舭景胨?，早上頭條看世界，全家微信學養(yǎng)生，好友全刷拼多多。小視頻用戶調(diào)查顯示，抖音上的用戶90%都是24歲以下。這個年齡或許在讀書，或許剛剛進入社會、進入職場，不努力奮斗，卻如魯迅曾指斥的那些醒著的、睡著的、昏著的、躺著的青年呢？天下風云出我輩，一入江湖歲月催。然而歲月催不醒諸多沉迷于淺層次、碎片化、刺激性娛樂短片的青年人。他們?nèi)狈﹂L遠的規(guī)劃與打算，在現(xiàn)實中尋找麻醉以度日；他們的自控能力遠遠不能抵御誘惑，沉迷網(wǎng)絡(luò)難以自拔。他們覺得青春大把的在，揮霍一些又何妨？殊不知青春最易消逝！
奮斗須自律，切莫負錦時。
你看因《致謝》被眾人贊嘆的中科院博士黃國平，每天只花10元的清華最苦男孩，他們家境艱難，卻不向困難低頭，而用奮斗和自律扼住命運的咽喉，挽狂瀾于既倒，瀕絕境而重生，披荊斬棘酬壯志，致知力行書答卷。你看“燃燈校長”張桂梅，“金牌焊工”高鳳林，“當代愚公”黃大發(fā)，“護得山綠松柏青”的奇乾中隊……哪一個不是惜時自律行穩(wěn)致遠，哪一個不是胸懷壯志拼搏奮斗，哪一個不是腳踏實地仰望星空！
無所投入可悲，無所堅守可嘆，無所奮斗可憐。讓我們拒絕“佛系”，拒絕“躺平”，拒絕“低頭”，痛定思痛，跳出如鴉片的“淺娛”舒適圈。我將無我，不負人民。用丹心碧血明懷中丘壑，用惜時自律繪奮斗奇跡，用腳踏實地建久久之功，用堅實臂膀承擔新時代征程中的新使命。
勸君須懷凌云志，昂首奮斗莫淺娛。讓心里有火，眼里有光的“后浪”們，承擔起新使命，為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
當代青年的演講稿篇五
大家早上好!
今天國旗下講話的主題是--我的中國夢。
冰雪消融，大地回春，萬物復(fù)蘇，生命又精神抖擻地站在新的起點上，準備迎接新一輪的生長和榮發(fā)。十二屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生了中華人民共和國新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體，_核心的黨中央，將會帶領(lǐng)全國人民為全面建成小康社會而奮斗，為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，中國進入了新的歷史航程，航船正在駛向更加壯闊的征程。
同學們，你心中的美麗夢想，就是你的中國夢。你們是祖國的未來，民族的希望。只要你們朝氣蓬勃、積極向上、奮發(fā)有為，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢就一定能實現(xiàn)。因此，同學們要從以下幾點做起：
一、做一個現(xiàn)代社會的文明人，養(yǎng)成良好的習慣。自覺遵守《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》。注重個人衛(wèi)生，遵守紀律，不到處瘋跑，不打架不罵人，看到一些違反紀律的行為要勸說阻止。不亂扔食品袋、糖紙，不亂吐瓜子殼，隨手拾起地上的垃圾放進垃圾箱。
二、勤奮學習，確定目標。要認真改掉學習中的一些不良習慣，上課認真聽講，積極回答問題，自覺獨立完成各科作業(yè)。
三、珍愛生命，樹立安全意識。保護好自己的人身安全，對自己負責，對父母負責，對社會負責。要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動、就餐、上學、放學等都要把安全放在第一位，絕不能做危險性游戲，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學校或班主任，提高自己的安全防范能力。遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，參加各項體育活動，不斷增強體質(zhì)。
文明的行為習慣，優(yōu)秀的學習成績，健康的身體素質(zhì)，是實現(xiàn)我們的美麗夢想，是實現(xiàn)偉大的中國夢必不可少的前提條件。同學們，只要大家共同努力，共同進步，你們就一定能健康成長，我們的校園就一定會更加美麗，我們的祖國就一定會前景美好。謝謝大家!
當代青年的演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是高三*班的***，感謝校報“青年論壇”欄目這個平臺，讓我能夠有機會和大家一起分享我對“輕與重”的思考和認識，眾所周知，“對輕與重的判斷往往決定了將來”，經(jīng)過謹權(quán)衡、慎辨別之后，我認為“心系家國重擔責，無愧本心輕得失”。
重家國責任，輕個人得失，激起滿腔報國情。
憶往昔，以家國責任為重，立志興國，新中國成立之初，錢學森決然放棄國外優(yōu)厚待遇，毅然投身祖國建設(shè)；以家國責任為重，立志興國，于敏淡泊明志，彌補原子彈領(lǐng)域空白；以家國責任為重，立志興國，林俊德隱姓埋名，52年堅守羅布泊。每一個人都用行動做出了“輕與重”的選擇。“知責任者，大丈夫之始也；行責任者，大丈夫之終也”，重家國責任，為國家，為民族，無怨亦無悔。
重家國責任，輕個人得失，喚起赤誠奉獻心。
看今朝，重家國責任，傾情奉獻，黃文秀為代表的駐村干部們，放棄繁華都市生活，在脫貧攻堅第一線傾情投入、奉獻自我。重家國責任，傾情奉獻，歷時7年，毛相林帶領(lǐng)村民終于將一條長8公里的“天路”在陡峭的崖壁上修成。重家國責任，傾情奉獻，李保國扎根太行山區(qū)3０多年，推廣實用技術(shù)36項，讓14０萬畝荒山披綠，幫助農(nóng)民增收35億元以上，用科技力量打開百姓致富之門。重家國責任，傾情奉獻，耶魯大學的高材生，秦玥飛放棄高薪待遇選擇回祖國農(nóng)村服務(wù)。“腳上沾滿泥土，心中裝滿百姓”，他們披荊斬棘，用汗水和付出做出了“輕與重”的選擇。“利在一身勿謀也，利在天下者謀之”，重家國責任，輕個人得失，他們用行動向我們昭示了對人生價值的思考。
輕與重的錯誤判斷，可能造成人生的遺憾。
令人遺憾的是，有人本末倒置，“重者為輕，輕者為重”。有的人以個人享樂為重，以家國擔當為輕。紙醉金迷開啟奢華模式，為博得關(guān)注度，不惜違背道德，挑戰(zhàn)公序良俗。更有甚者為了個人收益，罔顧法律，瞞天過海、偷稅漏稅，甚至為牟取高額利潤，不惜鋌而走險、以身試法，造成無法彌補的遺憾。這些人將錯亂的世界觀、價值觀、人生觀，置于眾目睽睽之下，貽害世風。究其根源，對輕與重缺乏清醒認識，導(dǎo)致偏離了正確的人生航程。
我們新時代的青年學子更應(yīng)明輕重、懂取舍，把無窮的遠方，無數(shù)的人們放在心上，將自身發(fā)展與國家建設(shè)緊密結(jié)合，為家國，勇?lián)?，從而實現(xiàn)真正的成功。希望讀到這篇文章的所有讀者都能銘記：心系家國重擔責，無愧本心輕得失！
當代青年的演講稿篇七
擔當是夜行在風雨中的航船前面屹立的燈塔，擔當是烈日下朵朵鮮花頭上的那棵參天大樹；擔當是洪水肆虐時那道堅固的堤壩。
擔當是接受并擔負責任，是偉岸人格的表現(xiàn)。
當每一位中華兒女都勇于擔當之時，一個繁榮昌盛的國家將崛起于世界的東方！
當代青年的演講稿篇八
各位青年俊彥：
你們好！非常榮幸在此發(fā)言，我演講的題目是“以自強之底色，演青年之擔當”。
七十載驚濤拍岸，九萬里風鵬正舉。新時代的大戲已拉開序幕，而我們青年要是想在其中演好自己的角色，就要以自強為底色，演青年之擔當。
提升自我，積極學習，錘煉精湛演技，為登場做準備。一出好戲需要眾多角色。角色或許分工有輕重之別，也有地位高低之分，但不管是哪種角色，只要用心揣摩，努力演出，就能出彩，贏得觀眾的掌聲。專攻術(shù)業(yè)，登峰造極，這是大國工匠的出彩；青春堅守，一生伴隨，這是敦煌文物修復(fù)小組的出彩；血肉鑿路，靈魂扶心，這是扶貧攻堅人員的出彩。而我們作為新時代的新青年，是那八九點鐘的太陽，我們應(yīng)該積極學習文化知識，遨游學海，為將來在時代舞臺上的出彩表演做準備，以精湛的演技驚艷世人。
清醒自持，守腦如玉，為將來的驚艷演出奠定底色。在信息爆炸的今天，信息的獲取變得愈來愈容易。網(wǎng)絡(luò)上浩浩湯湯的信息之流奔涌而來，萬物互聯(lián)更是促進了文化信仰、意識形態(tài)的碰撞。面對洶涌澎湃的巨浪，作為新時代的新青年，我們要清醒自持，擁有批判思維。對于各種文化，我們既不能做“昏蛋”，全盤否定；也不能做“孱頭”，畏畏縮縮。而應(yīng)奉行“拿來主義”，棄其糟粕，取其精華，交流互鑒，共同發(fā)展。對于形形色色的信息，要辨其真?zhèn)?，慎思之，明辨之。守住了判斷力，則心有所守，新青年才可野蠻生長。
心懷他人，躬身入局，這是新時代舞臺上所有角色的基本修養(yǎng)。作家博爾赫斯說：“沒有誰是祖國，我們所有人才是?！泵總€主角、配角齊心協(xié)力，配合無間，才能演好這場戲。為何毛相林能帶領(lǐng)民眾鑿出天路？為何張桂梅能拖著殘病之軀，走山趟水幫助學生走出貧困？為何屠呦呦、袁隆平等科學家板凳坐得十年冷，矢志科研無所求？都因他們心中裝著他人，堅毅地爭取改變的可能。知者行之始，行者知之成。新青年知道怎樣做固然重要，努力踐行更為重要。前路漫漫修遠，吾輩青年上下求索。
愿我們當代青年以自強為底色，展青年之擔當，創(chuàng)當代中國之未來，領(lǐng)世界之風騷。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
當代青年的演講稿篇九
實現(xiàn)中國夢，需要我們從歷史中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)。銘記歷史，不負未來；學習英雄，迎接挑戰(zhàn)。
我們要永遠銘記這段歷史，學習英雄，迎接挑戰(zhàn)。
實現(xiàn)中國夢，需要我們把握機遇，積極應(yīng)對風險挑戰(zhàn)。當今世界，挑戰(zhàn)與機遇并存，雖然我們正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方，但周圍仍存在著許多潛在的威脅，反動勢力和敵對國家仍是不可忽略的存在。去年的中印邊境沖突、近年來此起彼伏的疆獨、港獨、臺獨事件都說明了帝國主義的狼子野心。中國會為實現(xiàn)持久和平、共同繁榮把握機遇，積極應(yīng)對風險挑戰(zhàn)，為人類命運共同體的構(gòu)建貢獻自己的力量。
實現(xiàn)中國夢，需要我輩青年發(fā)揚英雄精神，不懈奮斗。
我們新中國已經(jīng)實現(xiàn)了從站起來、富起來到強起來的巨大歷史轉(zhuǎn)變，進入了社會主義發(fā)展的新時代。先輩們的大義犧牲換來了我們今天的美好生活，作為時代新青年的我們也要把這份為國為民赤誠奉獻的精神繼承下來，發(fā)揚光大。銘記歷史，方可不負未來。發(fā)揚英雄精神，方可應(yīng)對挑戰(zhàn)。面對新時代的挑戰(zhàn)，我們青年一代有責任把實現(xiàn)中國夢的重擔扛在自己的肩上，通過不懈的努力為國家貢獻自己的力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。我們要發(fā)揚抗美援朝精神，志存高遠，腳踏實地，勇做時代弄潮兒，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民服務(wù)的不懈奮斗中書寫人生華章。
讓我們謹記：銘記偉大歷史，弘揚愛國精神；學習英雄精神，迎接新的挑戰(zhàn)。腳踏實地，不懈奮斗，奮發(fā)圖強，不負未來！
當代青年的演講稿篇十
百年前《天津青年》“奧運三問”振聾發(fā)聵，百年后“雙奧之城”舉世矚目，這無疑昭示著“國運興則體育興”的深刻道理。奧運會既是競技體育的盛會，也是綜合國力的呈現(xiàn)。從一個人的奧運到數(shù)百人的奧運軍團，體育強國夢與中國夢緊密相連。
國力強，圓奧運之夢想。
百年中華民族追夢圓夢的奧運歷史是我們國家走向富強在體育戰(zhàn)線上的一個縮影。
憶往昔，我們不得不提到中國奧運第一人——劉長春。在積貧積弱、內(nèi)憂外患的舊中國，在海上漂泊20多天后，在1932年的美國洛杉磯第十屆奧運會賽場上，他一個人代表整個國家參賽，預(yù)賽階段就被淘汰，路費不足無法回國，以至于望洋興嘆：“弱國無外交，弱國無體育”。
看今朝，中國穩(wěn)居金牌榜前列，第二次承辦奧運。中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，續(xù)寫著中國體育的燦爛和輝煌，也演繹著大國崛起的力量與自信。
國運興，享體育之魅力。
我們不再只關(guān)注奧運會上“爭金奪銀”的目標，而是更多感受體育運動的魅力和樂趣，開始關(guān)注很多與金牌甚至與獎牌無關(guān)的動人的瞬間。比如，獲得銀牌的劉詩雯哭著說“對不起”，網(wǎng)友刷屏式安慰；一人參加六項比賽的孔凡影，被贊“累得快冒煙兒了”；參加過八屆奧運會的46歲的巴西選手雅克利娜·莫朗以82名的成績完成比賽，國人紛紛致敬。
曾有人說：“只有精神上不夠強大的小國寡民才會把體育當成一場戰(zhàn)役。”誠哉斯言！“唯金牌論”的淡化，讓我們看到了社會觀念的進步，看到了人文精神的崛起，看到了中華民族日益增長的自信和自強。
強體魄，筑健康之中國。
君可見許多學校有塑膠跑道、社區(qū)有健身器材；君可見運動達人在健身房跑步，“擼鐵”，瑜伽，揮汗如雨；君可知已有三億人參與冰雪運動，競技體育異彩紛呈，群眾體育大潮涌動，體育產(chǎn)業(yè)百花齊放，全民健身和全民健康深度融合，這是國人的全面發(fā)展和社會的全面進步。
隨著“健康中國”成為時代主題，國家越發(fā)重視學生們的身體素質(zhì)，強調(diào)體育的重要性。作為當代青年，我們生逢其時，重任在身，應(yīng)不止于做健康中國的旁觀者或受益者，而主動做參與者和建設(shè)者。一如蔡元培先生所言：“完全人格，首在體育。”
體育興則國興，體育是國家強盛應(yīng)有之義。吾輩青年當以強健的體魄為基本奮斗目標，要積極投入健康中國的時代潮流，以青春強健之我，助力筑造健康中國。
當代青年的演講稿篇十一
敬愛的老師們，親愛的同學們！大家早上好！我是253班的劉佳。我今天所演講的題目是：“青春在紅五月中飛揚”。
抖落了春天的繁忙，我們迎來了鮮紅的五月。五月是一個充滿激情的月份。五月，鮮花如火，繽紛如霞，青春飛揚。
今天，是五四運動九十周年紀念日，也是五四青年節(jié)。在90年前那場轟轟烈烈的反帝愛國群眾運動中，千千萬萬熱血青年面對破碎山河痛徹肝膽，對反動政府的賣國行徑義憤填膺，滿腔怒火終于化作北京趙家樓沖天火光，燃燒成了光耀千秋的“五四”精神。從此，一批批優(yōu)秀青年在年輕的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下踏上了波瀾壯闊的奮斗征途。
“五四”精神的本質(zhì)是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇于創(chuàng)新、知難而進的精神。
青春是整個人生旅途中最絢麗、最燦爛、最奇妙的一站。今天，我們在國旗下隆重集會，回顧歷史、緬懷先輩，同時展望未來，思考我們這一代青年的責任和使命。紀念“五四”運動我們是為了更好地具備“五四”青年那樣的遠大理想和高度的社會責任感，給追求科學與民主的精神賦予新的內(nèi)涵，從而，更好地服務(wù)于祖國。在此，我代表我們學校的所有同學發(fā)出以下宣誓。
1、樹立正確的人生價值觀。青春時期，是一個長身體、長知識的時期，更是一個人的世界和人生觀形成的關(guān)鍵進期，在這一時期，追求什么，向往什么往往影響甚至決定人的一生，只有努力實踐奉獻人生的人，才能有一個充實的人生，留下閃光的人生足跡。我們要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立振興中華的遠大理想和跟黨走進中國特色社會主義道路的堅定信念，把個人奮斗與祖國的發(fā)展緊密結(jié)合起來，努力在推動科學發(fā)展、促進社會和諧的宏偉進程中實現(xiàn)人生價值。
2、樹立勤奮的學習態(tài)度。新的時代，挑戰(zhàn)和機遇并存，青年人要迎接挑戰(zhàn)，把握機會，除了學習，還是學習。學習不是一名空話，一個口號或是一個裝飾，而是一種踏踏實實的態(tài)度。青年人要有只爭朝夕的精神狀態(tài)，把滿腔的學習熱情、創(chuàng)造熱情發(fā)揮出來匯集起來，認真學習書本知識，掌握過硬本領(lǐng)，提高綜合素質(zhì)，努力成為社會急需的高素質(zhì)人才。同時，我們要勤于思考，逐步形成屬于我們自己精神內(nèi)核。那就是對民族的熱愛和社會的觀注，對生命的憐憫和對生活的體驗。
3、要積極投身于社會實踐，把學到的知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會的本領(lǐng)，努力把自己造就成國家和人民需要的優(yōu)秀人才。同時，也要在投身于社會實踐中確定人生坐標，為祖國的建設(shè)、改革和發(fā)展貢獻自己的青春、智慧和力量。
有句話說得好，“海闊憑魚躍進，天空任鳥飛”。同學們，時代在讓我們享受先進的文明成果，呼吸更多的自由新鮮空氣的同時，也給了我們更好的展示身手的舞臺。讓我們帶著沸騰的青春熱血，邁著巨人般的腳步踏上征服之旅。讓燃情歲月再添活力！讓我們的青春飛揚。
謝謝大家！
當代青年的演講稿篇十二
大家好，我宣講的題目是《堅定四個自信，做新時代好青年》。
自信，一個民族的精神脊梁；自信，一個國家的前行動力；自信，一個政黨的勇氣擔當！
穿越數(shù)千年厚重歷史，世界上沒有任何一種文明能像中華文明一樣，源遠流長、生生不息，在傳承與賡續(xù)中賦予中華兒女不竭動力。
歷經(jīng)百年苦難輝煌，沒有任何一個政黨能像中國共產(chǎn)黨一樣，矢志不移、奮斗不懈，帶領(lǐng)中華民族走過風雨如晦的歲月迎來世紀夢圓的曙光。
從唱衰回歸后的香港特區(qū)，到唱衰調(diào)整中的中國經(jīng)濟；從懷疑新中國，到懷疑改革開放……面對疾馳而來的“中國號列車”，那些戴著“有色眼鏡”者卻一再“大跌眼鏡”。當“中國崩潰論”一次次在中國奇跡面前崩潰時，升騰的是中國人民與日俱增的自信心。
是的，中國有理由自信！
30多年高速增長，7億人擺脫貧困，世界穩(wěn)定一極……中國道路鋪就了中國奇跡，中國奇跡印證著中國道路。當世人慨嘆“我們的星球病了”的時候，中國正堅定不移沿著自己選擇的道路奮力前行。
是的，中國有理由自信！
站在新的歷史方位，以習近平同志為核心的黨中央以實踐豐富理論、以理論指導(dǎo)實踐，形成一系列治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，領(lǐng)航中國奔向偉大復(fù)興。
春天的西藏乃村，爛漫野花點綴著綠綠的草場，為千年古村換上新裝。這里有個美麗的傳說：周邊環(huán)繞的雪山是鳳凰翅膀，乃村就坐落鳳凰之背。
2015年4月，尼泊爾發(fā)生8。1級地震，乃村幾乎被夷為平地。兩年過去了，村民們親眼見證了家園一步步走出災(zāi)難、實現(xiàn)鳳凰涅槃的歷程。
“新房正在蓋，兩層，200平方米?！贝迕翊瓮嗉吲d地說：“沒有共產(chǎn)黨、沒有人民政府，這是不可能的！”
是的，中國有理由自信！
今年是一個非常特別的年份，因為盡管已經(jīng)11月了，但似乎我們還處在那個最焦慮、最輾轉(zhuǎn)反側(cè)、最令人感動的新年，當時誰都不會想到，當我們的情況開始好轉(zhuǎn)時，海外的疫情卻突然爆發(fā)了，數(shù)字在不斷地飆升，新聞是鋪天蓋地，有“群體免疫”、有老人被放棄，甚至，有記者問特朗普總統(tǒng)先生，為什么有權(quán)有勢的人可以不用排隊就得到檢測，特朗普先生是個很誠實的人，他思考了一會兒說，也許這就是人生吧。每每看到這樣的新聞，我總感覺很不真實，說好的發(fā)達國家呢？說好的人權(quán)斗士呢？說好的人人生來平等呢？我一直在思考為什么中外抗疫呀會出現(xiàn)如此巨大的區(qū)別，因為大家知道，無論是從科技水平、醫(yī)療水平、人均醫(yī)生、護士，icu床位等等來看，這些年我們國家雖然有發(fā)展，但其實還是有很大差距的，但為什么像我們這樣的青銅卻較快地控制住了疫情，而王者還在兵荒馬亂地戰(zhàn)斗？我在想，是不是從一開始我們設(shè)定的目標就不太一樣？我們不妨回憶一下咱們的抗疫啊，從封城對口支援，到火神山、雷神山、16座方艙醫(yī)院、4萬名援鄂醫(yī)療戰(zhàn)士，所有的所有，一切的一切，指向的只有一個目標，那就是救人，用最短的時間救更多的人，截止到今年5月31日，國家支付的總醫(yī)療費用，已經(jīng)達到13。5億元，其中人均是2。3萬元，其中重癥人均15萬，危重癥甚至上百萬。
當代青年的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們：
大家好!
今天我演講的題目是《只有解放思想，才能創(chuàng)造奇跡》。朋友，您看過電視劇《士兵突擊》嗎?這部無大牌、無炒作、無女人的'“三無電視劇”可以說是去年熒屏的一匹黑馬，它給我們留下了太多的奇跡和感悟。我驚嘆于導(dǎo)演敢為人先、敢闖新路的膽識和魄力;我驚嘆于這部電視劇能以它獨特的視角、獨有的魅力受到全國觀眾的追捧;我更驚嘆于那些為了實現(xiàn)自己的夢想勇往直前、永不退縮的青年士兵。或許這一切正吻合了我們今天的主題，只有解放思想，才能創(chuàng)造奇跡。
但今天我們有些人，一提到解放思想，就覺得是老生常談，認為自己的思想沒有不解放的。然而他們卻是：一方面渴望發(fā)展得更好更快，一方面卻又不敢大膽嘗試;一方面開口閉口都講開拓創(chuàng)新，一方面卻又不敢承擔風險;一方面清醒地看到存在的不足，一方面卻又不敢克服困難。這種道理上明白，行動上滯后，講起來清楚，干起來茫然的現(xiàn)象，說到底還是思想不解放，缺乏敢想、敢闖、敢干的雄心和氣魄。
前幾天黨校趙校長講過這樣一個放羊娃的故事，幾年前，記者來到西部，問一個放羊娃“你上學了嗎?”“上學了”“那你長大后準備干啥?”“放羊唄!”“放羊干啥?”“娶媳婦唄!”“娶媳婦干啥?”“生娃”“生娃干啥?”“放羊唄!”。其實對于一個普通的農(nóng)民，我們對這種觀念無可厚非，但是如果我們的廣大黨政干部、機關(guān)工作人員，思想仍然停留在類似“放羊”和“蓋屋”的境界上，那么，建設(shè)新滎陽、奮力沖百強的愿望只能淪為美麗的空談。
中國有位古人說：問渠哪得清如許，為有源頭活水來。經(jīng)濟要發(fā)展，事業(yè)要騰飛，源頭在哪里?源頭就在人的思想觀念。思想解放一小步，經(jīng)濟邁進一大步，思想解放步步邁，經(jīng)濟發(fā)展日日新。
然而今天的解放思想，不等于漫無邊際的胡思亂想，更不是失去原則的為所欲為。做為一名普通的國土人，解放思想我們就要堅持，凡是有利于滎陽發(fā)展的事情要做，凡是有利于造福滎陽人民的事情多做，凡是有利于科學發(fā)展的事情才做!盡管國土資源工作已成為當今社會經(jīng)濟發(fā)展的重點、難點和熱點，但是，機遇與挑戰(zhàn)并存，風險與壓力同在，我們相信：有黨委、政府的堅強后盾，有解放思想的法寶，只要我們國土人守得住清貧、耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗，清清白白做人，堂堂正正做事，我們就能戰(zhàn)勝困難，創(chuàng)造奇跡。
百舸爭流千帆竟，策馬揚鞭正當時。只要我們繼續(xù)解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，恪守“保護資源、保障發(fā)展、維護權(quán)益、服務(wù)社會”的工作職責，以實事求是的態(tài)度去解放思想，以奮發(fā)有為的精神去忘我工作，我市的國土事業(yè)一定會開創(chuàng)新局面，取得新突破，實現(xiàn)新跨越，一定會為滎陽經(jīng)濟社會發(fā)展再立新功、再創(chuàng)佳績、再鑄輝煌。
謝謝!
當代青年的演講稿篇十四
各位老師、各位同學：
很高興成為校報“青年論壇”欄目嘉賓，我是高三*班的***，我今天發(fā)言的題目是“高節(jié)俱從毫末生，少年立志震長空”。
毛主席在《心之力》一文指出：大凡英雄豪杰，高節(jié)俱從毫末生，確立偉志，發(fā)其動力，則可摧陷廓清，一往無前。意思是說，大凡英雄豪杰，都像竹子一樣，從筍開始，就蘊志節(jié)于心間，長大后才能不斷掙脫束縛，一往無前，有所成就。毛主席這句話在21世紀當下仍能給我們深刻啟示。
高節(jié)俱從毫末生，青年立志可震長空。
青年立下有為志，能不斷堅定自我信念，激發(fā)潛在的不竭動力。古人云，立志圣則圣矣，立志而賢則賢矣。意思是說，一個人如果立志成為圣人，就會成為圣人；如果立志成為賢人，就會成為賢人?？梢?，志向決定了人生走向。青年魯迅曾立下救國志，故東渡扶桑，學醫(yī)救國，當他明白，醫(yī)藥只能拯救身體，又棄醫(yī)從文，用文學拯救國人靈魂。樊錦詩大學畢業(yè)后，只身來到敦煌大漠，立下“讓敦煌文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大”的志向，窮盡畢生精力，用數(shù)字敦煌等一系列的貢獻，訴說著敢立長志者的堅韌。倘若沒有立于毫末的志向，魯迅何以讓文字如投槍匕首，刺痛麻木的心靈？倘若沒有立于毫末的志向，樊錦詩又何能在茫茫大漠發(fā)揚敦煌學？因此，青年當蘊志節(jié)于心間，長大后才能發(fā)起動力，有所成就。
青年立下有為志，就能直面人生坎坷，摧陷廓清，一往無前。
立下有為志，“咬定青山不放松”，必能有所成就。張桂梅看到山區(qū)很多女孩失學，立志建一所女子高中，改變女孩命運，隔斷代際貧困。歷經(jīng)坎坷，受盡無數(shù)挫折，但她辦學的志向從未改變。最終，建成華坪女子高中，用自己的信念傳遞希望與夢想，改變數(shù)千女孩的命運。戰(zhàn)斗英雄朱彥夫，秉持保家衛(wèi)國的信念，在長津湖與敵人鏖戰(zhàn)三晝夜，失去四肢。他復(fù)原后回鄉(xiāng)，又立下帶領(lǐng)“家鄉(xiāng)致富”的志向，與自己抗爭，向貧困宣戰(zhàn)。奮戰(zhàn)25年，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親走向富裕。我們青年人就應(yīng)該學習他們的精神，蘊志節(jié)于心間，堅定理想，砥礪前行。
古人曰，求木之長，必固其本，本固則枝繁葉茂；欲流之遠，必浚其源，源浚則活水長流。立志則如固根本，浚源泉，從根本上為成長、成才輸入動力，能讓你踏平坎坷成大道，斗罷艱險再出發(fā)。
青年理想遠大，信念堅定，是一個國家、一個民族無堅不摧的前進動力。因此，作為新時代青年，我們更應(yīng)該立下切合實際的志向，攀援人生新高度，摧陷廓清，一往無前！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
當代青年的演講稿篇十五
尊敬的各位評委，老師們，親愛的同學們：
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
__年前，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責任和使命。
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上。我們是幸運者。面對新世紀，我們責任重大。我們回顧發(fā)揚“五四”精神，認真思索著，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。
記得，最初開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。
當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地，我們長大了，我們成為風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。
是啊，我們不小了，我們不能永遠停在父母寬大的羽翼下避風躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍天。
長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責任。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機?！苯裉斓奈覀冸m然無需面對國土的淪喪，無需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。
我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的“創(chuàng)造人類歷史上從未有過的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國”，以天下為己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
當代青年的演講稿篇十六
從小學到初中，再到高中，且即將走入大學，每一個開始都會收到錄取通知書。錄取通知書對我來說，不是終點，而是承過往之奮進，啟未來之華章。
承過往之奮進，青春年少的我砥礪前行。
錄取通知書是我邁向人生下一個階段的通行證，開門匙。獲得這個通行證需付出巨大的努力。在古代，錄取通知書對參加科舉考試的考生們是無比重要的東西，有宋濂的“以中有足樂者，不知口體之奉，不若人也”的樂學；也有孫敬、蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的苦學。到如今有失聰少女江夢南靠讀嘴型學習考入清華的堅定學習……學習的道路上總不是一馬平川，優(yōu)異的學習成績也不是朝夕可得，唯有付出“汗滴禾下土”的努力，才能收獲“粒粒皆辛苦”的果實。我所期望的美好未來，皆依靠當下的努力，我們少年正是以過去的奮進，面對困難的絕不放棄，砥礪前行，才能一路過關(guān)斬將，獲得一份又一份沉甸甸的錄取通知書。在接下來的征程中，我也當承過去之奮進，才可走得更遠。
啟未來之華章，當不忘初心，有振興中華的責任擔當。
她從黃河邊走來，穿過歷史的迷霧，走過戰(zhàn)爭的荒野，終于得以在世界舞臺中心大放異彩。而我作為炎黃子孫，新時代的接班人，當以時光為紙，行動為筆，書寫屬于我和中華的壯美樂章。前有周恩來總理“為中華之崛起而讀書”；后有樊錦詩作為敦煌的女兒，完成數(shù)字敦煌的構(gòu)想。前有塞罕壩人民一代又一代治沙造林；后有袁隆平院士“禾下乘涼”之夢……前輩們在各行各業(yè)用自己的力量為祖國發(fā)展添磚加瓦，保駕護航，同時也留給后人良好的代表模范。錄取通知書就是我通向一個又一個的廣大平臺的臺階，使我可以去開拓眼界，豐富自身，以昂揚之姿承時代重責，圓中華民族偉大復(fù)興之夢。我相信黃金時代不在過去，而在將來；不在我背后，乃在我面前。
錄取通知書是對過去奮進的肯定，是對未來發(fā)展的希望。我輩青年當承過去之奮進，啟未來之華章。
當代青年的演講稿篇十七
當代青年是指那些出生在21世紀的年輕人，他們是社會的未來，也是國家的希望。他們成長在一種新的環(huán)境中，面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。在現(xiàn)代社會中，當代青年必須應(yīng)對和適應(yīng)急劇變化的世界，而這種變化不僅來自技術(shù)和科學的進步，還來自日益復(fù)雜的社會現(xiàn)象和全球化的影響。所以，當代青年對于未來的前景和現(xiàn)在的處境有了不同的看法和體會。
第二段：壓力與焦慮
當代青年的生活充滿了競爭和壓力。面對競爭激烈的就業(yè)市場和日益增長的生活成本，他們經(jīng)常感到焦慮和失落。加之社交媒體的普及，讓他們在虛擬世界中不斷比較表現(xiàn)和成就，而這些比較往往會導(dǎo)致心理上的不平衡，使得當代青年的焦慮情緒更加明顯。因此，面對壓力和焦慮，當代青年需要學會減壓和調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)和穩(wěn)定的情緒。
第三段：責任與擔當
當代青年是社會責任的新接班人，他們需要承擔更多的責任和擔當。在面對日益增多的社會問題和環(huán)境問題時，當代青年需要勇于擔當責任，積極參與社會事務(wù)和公益事業(yè)。同時，當代青年還需要學會為自己的未來和家庭打算，努力實現(xiàn)自己的人生價值和理想。責任與擔當是當代青年的重要品質(zhì)，讓他們不僅能夠為社會貢獻自己的力量，也能夠為自己的人生作出正確的選擇。
第四段：多元文化與價值觀
當代青年成長在一個充滿多元文化和碎片化信息的時代中，受到各種不同的價值觀和思想觀念的影響。在這種背景下，當代青年需要有自己堅定的信仰和價值觀念，同時也需要尊重和包容不同的文化和價值觀念。當代青年應(yīng)該學會審慎地看待信息和傳媒的引導(dǎo)，堅守自己的原則和信仰，并在不斷嘗試和開拓的過程中探索和塑造自己的人生意義。
第五段：未來與希望
當代青年是社會發(fā)展和進步的希望之光，他們擁有無限的潛力和可能。在未來的發(fā)展過程中，當代青年需要不斷提升自身素質(zhì)和能力，適應(yīng)新的變化和挑戰(zhàn)，同時也需要保持開放和創(chuàng)新的思維方式，積極尋求新的機遇和突破。當代青年的未來屬于他們自己，他們需要在不斷探索和實踐的過程中，創(chuàng)造屬于自己的奇跡和成就。
總結(jié)：
當代青年是社會的未來，他們需要承擔更多的責任和擔當，同時也需要保持自己的個性和獨立思考能力。當代青年需要面對壓力和焦慮，學會減壓和調(diào)節(jié)，同時也需要保持積極向上的心態(tài)和開放的思維方式。當代青年應(yīng)該堅守自己的信仰和價值觀念，尊重和包容不同的文化和思想觀念，同時也需要注重個人成長和發(fā)展，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。
當代青年的演講稿篇十八
一、知識與能力：通過教學，使學生知道人類社會發(fā)展的一般過程和特殊過程極其關(guān)系。能夠運用辯證的觀點分析人類社會發(fā)展的一般和特殊過程的關(guān)系。能夠舉出世界各地社會制度的具體形式、社會變革的具體方式各不相同的實例。
二、過程與方法：通過填表法、比較法了解五種社會形態(tài)的區(qū)別，通過回顧總結(jié)所學知識，了解人類社會發(fā)展的一般過程，通過舉例、分析、討論了解人類社會發(fā)展的特殊過程及與一般過程的關(guān)系。
三、情感、態(tài)度與價值觀：通過了解人類社會發(fā)展的規(guī)律，樹立崇高的社會理想。
導(dǎo)入??新課：請大家回憶以前的知識，想一想我們學習了人類社會的哪些形態(tài)？
（學生回答，教師歸納）。
在前幾課中，我們了解了原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會和社會主義社會的基本情況，那么，是不是所有的國家、地區(qū)、民族都經(jīng)歷了這幾種社會形態(tài)？這幾種社會的更替與變化是歷史的偶然發(fā)展，還是有共性與規(guī)律？了解這些內(nèi)容對我們會有什么影響？我們應(yīng)該如何面對這個社會？從這節(jié)課開始，我們就來了解這些問題。
《火的使用》；《角斗士》片段；《紅樓夢》片段；《摩登時代》片段舉例。
特點。
進步表現(xiàn)。
退步表現(xiàn)。
原始社會。
奴隸社會。
封建社會。
資本主義社會。
通過填寫，讓學生重溫過去的知識。知道在原始社會里，不存在階級、階級剝削和壓迫。人類文明的第一粒火種在這里點燃。但原始人過著茹毛飲血的生活，甚至出現(xiàn)過人吃人的現(xiàn)象，處在蒙昧和野蠻狀態(tài)之中。因此，生產(chǎn)力水平極端低下、生存條件極其艱難的原始社會是人類社會最初的也是最低級的發(fā)展階段。漫長的原始社會之后，人類進入第一個階級社會：奴隸社會。奴隸社會、封建社會、資本主義社會這三個存在剝削壓迫的階級社會都創(chuàng)造出了比前一個社會更高的生產(chǎn)力，因而有歷史進步性。但同時我們從錄像里可以看到下層的勞動人民在這樣的社會里受盡了剝削和壓迫。只有共產(chǎn)主義社會才是沒有剝削、沒有壓迫的理想社會。因為在共產(chǎn)主義社會里，生產(chǎn)力高度發(fā)達；實行各盡所能、按需分配；勞動成為人的第一需要；剝削、壓迫等罪惡現(xiàn)象不復(fù)存在；人們具有高尚的道德覺悟，團結(jié)互助……（教師可以在此讓學生結(jié)合當?shù)鼗蜃约业膶嶋H情況，說明作為共產(chǎn)主義低級階段的社會主義社會有何優(yōu)越性，但要真正達到理想社會的水平，尚需努力。）。
綜合前面的分析，從總體上看，人類社會的發(fā)展一般要順序經(jīng)歷原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義和共產(chǎn)主義社會五個階段，這是人類社會由低級階段向高級階段發(fā)展的一般過程。
（學生回答，教師歸納）。
社會發(fā)展的一般過程是在正常的歷史條件下順序演進必經(jīng)的五個階段。但社會歷史的發(fā)展由各種因素的合力所推動，是必然與偶然的結(jié)合，是一般與多樣的統(tǒng)一。正如列寧所說：“世界歷史發(fā)展的一般規(guī)律，不僅絲毫不排斥個別發(fā)展階段在發(fā)展的形式或順序上表現(xiàn)出特殊性，反而是以此為前提的”。
（教師安排學生課前查閱資料，結(jié)合所學的歷史知識，整理出有特殊發(fā)展過程的國家、地區(qū)或民族的資料。）。
課堂活動：學生舉例，教師進行適當補充?？偨Y(jié)出以下兩點內(nèi)容：
1、?社會制度的具體形式、社會變革的具體方式不同。
如：同樣實行資本主義制度，英國是君主立憲制，美國是總統(tǒng)共和制；同是由封建社會和資本主義社會的變革，法國的方式是激蕩人心的資產(chǎn)階級大革命，日本是跨越某個或幾個社會階段，跳躍式向前發(fā)展。
2、?一些國家、地區(qū)和民族并沒有完全經(jīng)歷五種社會依次更替的過程。
如：中國西藏的發(fā)展過程、苦聰人的發(fā)展過程、摩梭族的發(fā)展過程等等。
通過討論，讓學生知道，任何一個國家、地區(qū)或民族，其社會發(fā)展的特殊過程，最終還是要歸于人類社會發(fā)展的一般過程中去，人類社會由低級階段向高級階段發(fā)展的總趨勢是不會改變的。只看特殊過程忽視一般過程，會把社會發(fā)展看作偶然過程，認不清歷史長河的前進方向，易被暫時的逆流所動搖；如果只看一般過程忽視特殊過程，會把社會發(fā)展看成千篇一律、僵死的過程，照搬別國經(jīng)驗，做出不符合國情的決策，阻礙社會生產(chǎn)的發(fā)展。
作業(yè)?：1、復(fù)習第五課第一框，預(yù)習第二框；
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