心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的一種總結(jié)，能夠反思和提升自己的成長(zhǎng)。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們要注意適當(dāng)加入自己的情感和感受，使文章更加飽滿和真實(shí)。接下來(lái)是一些心得體會(huì)的實(shí)例，希望能夠?yàn)榇蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些有用的素材和思考。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇一
xxxx年xx月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革，我們xx級(jí)的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會(huì)企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)訓(xùn)的隊(duì)伍中去。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對(duì)口的工作。寒假來(lái)臨的時(shí)候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時(shí)間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來(lái)找工作。我在學(xué)校的把關(guān)，自己的努力下，在廣州找到了我的第一個(gè)實(shí)訓(xùn)的地方廣州xx塑料五金模具廠。
于是乎我便打起背包，來(lái)到工廠，開始了我的實(shí)訓(xùn)生活。
xx據(jù)說(shuō)是十年前亞洲的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實(shí)訓(xùn)用的啦。
雖然我學(xué)的專業(yè)是設(shè)計(jì)，但我還是剛剛才出來(lái)的，沒(méi)有啥經(jīng)驗(yàn)，所以要從低做起。第一個(gè)月的時(shí)候，我的工作主要是省模，畫線，鉆孔，攻絲，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個(gè)投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會(huì)，而且必須會(huì)的基礎(chǔ)。剛開始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來(lái)經(jīng)過(guò)師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來(lái)越快了。我一直以為攻絲都是用機(jī)械來(lái)攻的，哪知道原來(lái)不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來(lái)攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來(lái)攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時(shí)候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。攻絲的時(shí)候，最怕的就是攻著攻著，絲攻突然斷掉了，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大，且絲攻的硬度比較大，所以比較難弄出來(lái)，一般情況下，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來(lái)，或者用火燒軟以后，在打出來(lái)，無(wú)論如何這個(gè)孔都是廢的了，又要重新鉆過(guò)另外一個(gè)了。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻嗙的`一聲就斷了。那時(shí)候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。所以獨(dú)自一個(gè)人在那里弄，弄了半天也沒(méi)弄出來(lái)，心里更加慌了。還好，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒(méi)責(zé)怪我，幫我把絲攻弄了出來(lái)。
第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。雖然在學(xué)校的時(shí)候，我們?cè)?jīng)也有一段時(shí)間學(xué)習(xí)過(guò)銑床的操作，雖然過(guò)去了很久，很多知識(shí)都已經(jīng)忘卻了，但無(wú)論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。從最開始的是銑鍵槽，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后，就開始銑打粉缸的刀，看起來(lái)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一把刀，銑起來(lái)卻不是那么的容易，曾經(jīng)有一把刀，我整整銑了三天才銑出來(lái)，銑出來(lái)以后還要精加工，聽(tīng)老員工說(shuō)，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來(lái)的刀，心里很高興，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧。
第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)訓(xùn)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來(lái)也比較容易。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，基本上能車出工廠所需要的零件，但也有一些沒(méi)有掌握到，像滾筒啊，我就不會(huì)車了，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因?yàn)闈L筒的精度要求很高，且車的時(shí)間很長(zhǎng)，一般都要幾天才能車好一個(gè)，所以一般只有老車工才能勝任。
現(xiàn)在我已經(jīng)開始繪圖了。這將是我新的起點(diǎn)，我相信我能做好的。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二
通過(guò)此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中雖然遇到了一些問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一次又一次的思考，一遍又一遍的檢查最后找出了原因所在，也暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。實(shí)踐出真知，通過(guò)親自動(dòng)手制作，使我們掌握的知識(shí)不再是紙上談兵。
過(guò)而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測(cè)調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過(guò)而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最后順利完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了很多問(wèn)題，最后在老師的指導(dǎo)下，最后游逆而解。在今后社會(huì)的發(fā)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中，必須要不懈努力，不能遇到問(wèn)題就想到要退縮，必須要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功，收獲喜悅，也永遠(yuǎn)不可能得到社會(huì)及他人對(duì)你的認(rèn)可！課程設(shè)計(jì)誠(chéng)然是一門專業(yè)課，給我很多專業(yè)知識(shí)以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我許多道，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感觸很深。使我對(duì)抽象的理論有了具體的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我掌握了常用元件的識(shí)別和測(cè)試；熟悉了常用儀器、儀表；了解了電路的連線方法；以及如何提高電路的性能等等，掌握了焊接的方法和技術(shù)，通過(guò)查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。我認(rèn)為，在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)中，不僅僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動(dòng)手操作的潛力，在各種其它潛力上也都有了提高。更重要的是，在實(shí)驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實(shí)用的，真的是受益匪淺。要應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對(duì)于我們的將來(lái)也有很大的幫忙。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂(lè)，找尋搞笑的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國(guó)提倡的艱苦奮斗一樣，我們都能夠在實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)應(yīng)對(duì)需要應(yīng)對(duì)的事情。
回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，能夠說(shuō)得是苦多于甜，但是能夠?qū)W到很多很多的東西，同時(shí)不僅僅能夠鞏固了以前所學(xué)過(guò)的.知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自我的實(shí)際動(dòng)手潛力和獨(dú)立思考的潛力。在設(shè)計(jì)的過(guò)程中遇到問(wèn)題，能夠說(shuō)得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，也對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們?cè)诤献髌饋?lái)更加默契，在成功后一齊體會(huì)喜悅的情緒。果然是團(tuán)結(jié)就是力量，只有互相之間默契融洽的配合才能換來(lái)最終完美的結(jié)果。此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時(shí)請(qǐng)教或上查詢，只要認(rèn)真鉆研，動(dòng)腦思考，動(dòng)手實(shí)踐，就沒(méi)有弄不懂的知識(shí)，收獲頗豐。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇三
經(jīng)過(guò)了四年的理論學(xué)習(xí)，并使我對(duì)設(shè)計(jì)有了基本掌握，系統(tǒng)對(duì)于人體工學(xué)這個(gè)專業(yè)也有了一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握。但是在學(xué)?；局R(shí)里所學(xué)的理論知識(shí)，都必須要放到客觀實(shí)際中都一下，才能真正成為自己學(xué)到的技能，所以我們要走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)公司，在實(shí)踐中運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，以便能夠拓展自身根底的知識(shí)面，擴(kuò)大自身與社會(huì)的接觸面，為將來(lái)立足社會(huì)做好準(zhǔn)備工作。
設(shè)計(jì)是一門需要全才的學(xué)科。不僅需要有扎實(shí)的功底，還要善于理解客戶心理，同時(shí)也要對(duì)管理學(xué)、是市場(chǎng)營(yíng)銷、文學(xué)歷史等有所涉獵。這些都是靠平時(shí)的生活與學(xué)習(xí)中有目的地日積月累而成的。而實(shí)訓(xùn)則有助于我們明白什么知識(shí)才是對(duì)我們終的設(shè)計(jì)最有幫助的。
在為期一個(gè)月的成人教育工作的鍛煉中，我學(xué)到了許多課本上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，因?yàn)樵趯W(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)都只局限于之中，但如果在公司里，我們的創(chuàng)意還必須得到客戶得到和主管的贊許，這是嚴(yán)格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意，同時(shí)也要兼顧客戶突顯的要求和海外市場(chǎng)的效益。要多與客戶溝通，多向主管打聽(tīng)意見(jiàn)，多向身邊同事討教。
平時(shí)，經(jīng)理和經(jīng)理也時(shí)常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€(gè)設(shè)計(jì)師、如何做人。當(dāng)我們出來(lái)社會(huì)道德教育，首先要明確自己的資產(chǎn)價(jià)值、自己能為別人創(chuàng)造什么，其次也要了解對(duì)方、了解別人的需求。設(shè)計(jì)師最重要的美術(shù)設(shè)計(jì)就是創(chuàng)造力，因?yàn)橹挥袆?chuàng)新并使才能使直覺(jué)升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神，在不斷地自我升值中積累資本，持續(xù)提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵(lì)，思想上有追求。這些水準(zhǔn)都是設(shè)計(jì)師在成功成功路上的`墊腳石。博學(xué)多才能使設(shè)計(jì)作品更加深刻和有內(nèi)涵。而注意無(wú)意識(shí)品格溝通的修養(yǎng)則能使自己善于溝通、善于交際。
這一個(gè)月刮目相看的實(shí)訓(xùn)對(duì)我當(dāng)然受益匪淺，讓我學(xué)會(huì)從客觀的角度來(lái)審視自己的作品，在價(jià)值觀念方面更加成熟;通過(guò)與同事的交朋友，我的能力也得到了很大的提高;通過(guò)與高級(jí)經(jīng)理的交流，我對(duì)設(shè)計(jì)師應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)有了進(jìn)一步的重新認(rèn)識(shí)。這些經(jīng)驗(yàn)都讓我得到了成長(zhǎng)，讓我在以后的工作中科研工作更加成熟、更加順利。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇四
走出學(xué)校的大門我來(lái)到峰采模具頂崗實(shí)習(xí)，在這里我學(xué)到了很多，也有了自己的一些感悟：
首先我們?cè)趯W(xué)校的畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要組成部分，通過(guò)實(shí)習(xí)使我們獲得基本生產(chǎn)感性知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)大知識(shí)面。畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)讓我們能夠收集跟模具設(shè)計(jì)相關(guān)的圖紙資料，以及跟所設(shè)計(jì)相關(guān)產(chǎn)品的全過(guò)程，通過(guò)企業(yè)管理和技術(shù)方面的基本知識(shí)和方法，了解與本課題相關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)的最新動(dòng)態(tài)，鞏固深化和擴(kuò)大大學(xué)所學(xué)習(xí)的知識(shí)。
在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們?cè)邙欉_(dá)模具有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)。收獲豐富，對(duì)課題的設(shè)計(jì)有很大的幫助。
比如在學(xué)校所學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)基本上是上下模及模架的裝配圖，可是在生產(chǎn)中我們了解到，模具的設(shè)計(jì)完成后要進(jìn)行加工，這是我們忽落的地方，公司一般要對(duì)零件進(jìn)行工法圖的設(shè)計(jì)，以及考慮到加工方法等等。。
我來(lái)公司工作一段時(shí)間以后我才知道我們頂崗實(shí)習(xí)不僅僅是為了鍛煉我們自己而頂崗實(shí)習(xí)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)踐的結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺(jué)悟，業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要，面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線，實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)、技能型專門人才。具體體現(xiàn)在三個(gè)方面：
第一，運(yùn)用和檢驗(yàn)教學(xué)成果。頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，它的一個(gè)重要功能，在于運(yùn)用教學(xué)成果，檢驗(yàn)教學(xué)成果。運(yùn)用教學(xué)成果，就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際管理工作，并從理論的高度對(duì)管理工作的創(chuàng)新，提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。檢驗(yàn)教學(xué)成果，就是看一看課堂與實(shí)際工作到底有多大距離，并通過(guò)綜合分析，找出教學(xué)中存在的不足，以便為完善教學(xué)計(jì)劃，改革教學(xué)內(nèi)容和方法提供實(shí)踐依據(jù)。
第二，通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)操能力。對(duì)于機(jī)械系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而實(shí)踐能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會(huì)。頂崗實(shí)習(xí)的目的就是讓學(xué)生通過(guò)親身實(shí)踐，了解機(jī)床的操作環(huán)節(jié)，實(shí)際體會(huì)一般專業(yè)技術(shù)人員的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、業(yè)務(wù)能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的工作能力。
回顧自身在蜂采模具有限公司這幾個(gè)月的工作，我在鉗工車間實(shí)習(xí)，在組里的師傅們的悉心關(guān)懷和耐心指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，學(xué)到了很多的東西,感觸很深，收獲頗豐。下面我對(duì)我三個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活做如下回顧與總結(jié)：
在生產(chǎn)車間的實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是拆、裝沖壓模具，維修模具以及加工生產(chǎn)模具零部件,然后通過(guò)拆、裝模具這一過(guò)程達(dá)到對(duì)模具結(jié)構(gòu)及工序的認(rèn)識(shí)。在專業(yè)的模具廠里做專業(yè)的模具鉗工就是有一個(gè)好處，可以接觸到各種不同的模具，這對(duì)于我們這些剛剛出來(lái)實(shí)習(xí)的學(xué)生是很有誘惑力的，感覺(jué)在一個(gè)新的環(huán)境里面學(xué)習(xí)的課堂上面學(xué)習(xí)不到的知識(shí)，書本里模具的知識(shí)漸漸地在腦中慢慢滑過(guò)，模具的結(jié)構(gòu)漸漸清晰著，這種感覺(jué)很不錯(cuò)。其實(shí)這也就是相當(dāng)于一個(gè)理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。同時(shí),鉗工實(shí)習(xí)階段也是真正的增強(qiáng)我們動(dòng)手能力,使我們真正的、正確的認(rèn)識(shí)模具。
另外，鉗工車間因?yàn)槠涔ぷ鞯年P(guān)系，具有一種不同于別的部門的特殊性，就是流動(dòng)性比較強(qiáng)。換而言之就是說(shuō)看到、接觸到的東西比較多，對(duì)于我們這些剛進(jìn)工廠的學(xué)生而言就是一種在專業(yè)領(lǐng)域上眼界的開闊，如：在車間,我看到、了解了龍門銑床、深孔鉆、三坐標(biāo)檢測(cè)儀、沖壓機(jī)、加工中心、萬(wàn)能銑、搖臂鉆、磨床、線切割、電火花等等機(jī)械設(shè)備。有一部分是我僅僅在書本里了解過(guò)其的相關(guān)知識(shí),可是本次的實(shí)習(xí)卻是讓我第一次真正的對(duì)實(shí)物進(jìn)行了了解；還有一部分是我以前學(xué)過(guò)的，看著師傅們熟練的操作，對(duì)我來(lái)所又是一次新的鞏固與學(xué)習(xí)；更有一部分是我在這里才學(xué)會(huì)的，新的技能掌握使我更加期待在這里可以學(xué)到更多。
這就是鉗工流動(dòng)性給我?guī)?lái)的開闊。我想，這種開闊，不管是對(duì)前期部門的工作，還是后期自身專業(yè)上的發(fā)展來(lái)說(shuō)都是具有十分重要、深遠(yuǎn)的作用。
其次，閑暇之余，從自身長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)，結(jié)合公司的實(shí)際情況，為自己的學(xué)習(xí)提高再用計(jì)劃和總結(jié)：
理論聯(lián)系實(shí)際。在工作中不斷鞏固所學(xué)知識(shí)，并在不斷的學(xué)習(xí)中彌補(bǔ)自己的不足。通過(guò)這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合鉗工工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)、了解車間的各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，以期在工作中不斷提高自身素養(yǎng)和工作能力。
在平時(shí)的日常工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)的態(tài)度，雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，剛開始覺(jué)得在組里找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速反省從自身出發(fā)尋找原因，和組里師傅交流，認(rèn)識(shí)到自身不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向組里師傅們請(qǐng)教使自己對(duì)凱華及鉗工工作的情況有了一個(gè)比較全面、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)和了解。
為不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和技能水平。在認(rèn)真配合師傅們工作之余，主動(dòng)請(qǐng)教師傅，為我解惑，教我工作。并在工作崗位上勤于思考，不斷總結(jié)工作方法，以期提高工作效率。努力改變自身工作環(huán)境，讓自己始終處于充實(shí)、忙碌的學(xué)習(xí)、工作條件中，不問(wèn)辛苦與否，只問(wèn)收獲了沒(méi)。正是這種態(tài)度使我模具結(jié)構(gòu)的在細(xì)心觀察中不斷清晰，技術(shù)水平在耐心工作中的穩(wěn)定提高。
3個(gè)多月來(lái)，我雖然努力學(xué)習(xí)，盡心工作，但距離師傅們、自身的要求還有不小差距，如技術(shù)經(jīng)驗(yàn)、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)新的工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。
針對(duì)以上存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)工作中的不足：
1、做好自身工作、學(xué)習(xí)計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)公司各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解公司的各種制度和業(yè)務(wù)。
2、以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3、踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。
4、繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為公司做一些力所能及的工作為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)這3個(gè)多月的實(shí)習(xí)，我懂的了工作的辛苦，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候老是希望能早點(diǎn)出來(lái)工作，不懂得珍惜學(xué)校的生活。等到現(xiàn)在出來(lái)了，才知道工作的辛苦，才知道學(xué)校的生活是如此的美好。不過(guò)無(wú)論這樣，我們都得出來(lái)，都得面對(duì)社會(huì)，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我了解模具工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，工廠工人的工作情況等等。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇五
轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：
在模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。
從大學(xué)校門跨入到模具設(shè)計(jì)與制造崗位工作崗位，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。
在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。
團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的'結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。
這次實(shí)訓(xùn)我們不僅從此次專業(yè)實(shí)訓(xùn)中獲得了測(cè)繪實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和基本技能,還著重培養(yǎng)了我們的獨(dú)立工作能力,培養(yǎng)我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。此次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多實(shí)在的東西,對(duì)以所學(xué)的繪圖知識(shí)有了很好的鞏固。
在過(guò)去的學(xué)習(xí)生活中，我不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。而此次塑料模具設(shè)計(jì)與測(cè)繪實(shí)訓(xùn)就給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)。讓久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力的重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在動(dòng)手的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際實(shí)訓(xùn)中。
通過(guò)本次實(shí)訓(xùn)使我們達(dá)到了以下幾個(gè)目的：
1、鞏固與擴(kuò)充了塑料模具設(shè)計(jì)與制造課所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)塑料模具零部件與塑料模具裝配的理解，掌握制訂塑料模具制造工藝規(guī)程的方法。
2、綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的知識(shí)，解決實(shí)訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，從而全面提高我們專業(yè)能力。包括設(shè)計(jì)能力、繪圖能力、結(jié)構(gòu)分析與能力等等。
3、培養(yǎng)了我們小組團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和增進(jìn)了同學(xué)們的感情。
4、養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真、細(xì)微地做事的優(yōu)良作風(fēng)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇六
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是一項(xiàng)重要的教育活動(dòng)，它可以讓學(xué)生在實(shí)踐中深入了解建筑設(shè)計(jì)，同時(shí)也可以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和設(shè)計(jì)能力。在我參與設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深受啟發(fā)和幫助。以下是我的一些心得體會(huì)。
在參與實(shí)訓(xùn)前，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先是收集相關(guān)資料，包括學(xué)校教學(xué)樓設(shè)計(jì)規(guī)范、市區(qū)內(nèi)大型教學(xué)樓的設(shè)計(jì)案例等。其次，我還和同學(xué)們一起進(jìn)行了前期的討論和交流，確定了我們的設(shè)計(jì)理念和目標(biāo)。這些準(zhǔn)備工作讓我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中更加得心應(yīng)手。
第二段：個(gè)人配合團(tuán)隊(duì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
在實(shí)踐中，我協(xié)同團(tuán)隊(duì)完成了建筑物的整體設(shè)計(jì)和規(guī)劃，負(fù)責(zé)的是外觀和建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，和室內(nèi)設(shè)計(jì)同學(xué)配合完成各自部分設(shè)計(jì)。在團(tuán)隊(duì)中，我時(shí)刻保持著與他人的溝通和配合，以確保項(xiàng)目可以順利完成。通過(guò)這個(gè)實(shí)訓(xùn)，我學(xué)會(huì)的不僅是與人合作，還有怎么將團(tuán)隊(duì)的力量最大化地表現(xiàn)出來(lái)。
第三段：良好的溝通與表達(dá)是關(guān)鍵。
一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)離不開團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通與表達(dá)。當(dāng)我們?cè)谠O(shè)計(jì)中遇到問(wèn)題時(shí)，我們相互交流，分享意見(jiàn)并討論解決方案。在團(tuán)隊(duì)中，所有人都有發(fā)言權(quán)，這種平等的心態(tài)讓我們的討論更加富有成效。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)多和團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行交流，我的設(shè)計(jì)想法更加完善，我的表達(dá)能力也得到了提升。
第四段：實(shí)踐才是檢驗(yàn)理論的關(guān)鍵。
在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)踐性很強(qiáng)的領(lǐng)域中，理論一定程度上是可以協(xié)助實(shí)踐，但并不能完全取代實(shí)踐。理論與實(shí)踐的結(jié)合，是實(shí)戰(zhàn)中不可或缺的因素。參與實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到了更多實(shí)踐與理論之間的聯(lián)系，讓我更好地理解了實(shí)際構(gòu)建過(guò)程中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。
第五段：總結(jié)獲得的經(jīng)驗(yàn)與收獲。
這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目的收獲不僅僅是一個(gè)實(shí)踐經(jīng)歷，更是一個(gè)實(shí)踐與學(xué)習(xí)令我找到的視野拓展和更深層次的思考。我了解到了更多建筑工程的細(xì)節(jié)問(wèn)題，并掌握一些實(shí)踐技能，比如模擬化了解燈光和進(jìn)行社交場(chǎng)地規(guī)劃。這也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對(duì)建筑設(shè)計(jì)的興趣，讓我更加確定未來(lái)的發(fā)展方向。
總之，通過(guò)參與設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)踐，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，建立了更多同學(xué)之間的聯(lián)系，豐富了自己的大學(xué)生活。期望以后學(xué)?？梢远嘟M織更多的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們更好的提高能力和拓寬眼界。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇七
學(xué)校安排我們外出實(shí)訓(xùn)，一是為了讓我們更加的改變適應(yīng)社會(huì)工作，和了解自己所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，二是為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力，增加我們一定的教育工作經(jīng)驗(yàn)，為以后的教育工作做做準(zhǔn)備。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我們重新認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)的不僅僅是專業(yè)知識(shí)，還有許多做人的作法。
在學(xué)校的安排下，我到一家成功進(jìn)行裝潢設(shè)計(jì)公司進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，在這段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)工作實(shí)踐當(dāng)中，不但讓我對(duì)建筑裝飾技術(shù)有了更加深刻的.了解，也有了很多新的認(rèn)識(shí)和論點(diǎn)見(jiàn)解。剛開始實(shí)訓(xùn)，我沒(méi)有過(guò)工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，所以只不過(guò)就不知道做什么，但是我也不能閑著，所以我此項(xiàng)工作就找一些簡(jiǎn)單的工作來(lái)做，例如做做衛(wèi)生整理文件什么的。
慢慢的，我在成人教育的幾天里，就努力的學(xué)習(xí)其他同事的工作方式和技巧，學(xué)習(xí)他們的工作經(jīng)驗(yàn)，有什么不懂的就虛心向他們請(qǐng)教，在同事們需要幫忙的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，有點(diǎn)難度的，同事也會(huì)指導(dǎo)教你。所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)我的進(jìn)步真的好大，不止是對(duì)專業(yè)更加的了解，還擁有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在工作中，最重要的是學(xué)如何做人，一個(gè)號(hào)的工作就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，還有工作態(tài)度和業(yè)務(wù)素質(zhì)，雖然不這些在平時(shí)幾乎沒(méi)有發(fā)覺(jué)，但是在以后的工作中曾中卻起到了決定性的作用。試想一下如果你是老板，你會(huì)拜托一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)，工作態(tài)度不好人緣極差的人來(lái)上班么，那豈不是于向陽(yáng)，所以這些都是很重要的。
在接下來(lái)的其他工作中，我虛心努力，態(tài)度端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同事真誠(chéng)，得到佳評(píng)同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。在接下來(lái)的其他工作中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們教給我設(shè)計(jì)知識(shí)和他們的工作經(jīng)驗(yàn)，也打算交一些工作給我，雖然有點(diǎn)累，但是收獲卻是各不相同。在各位同僚和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)鼓勵(lì)和鼓勵(lì)下，我非常珍惜這次實(shí)訓(xùn)時(shí)機(jī)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次或者說(shuō)實(shí)訓(xùn)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在基礎(chǔ)知識(shí)、技能、與人溝通和交流等贏來(lái)方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的基本素質(zhì)綜合性素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。
經(jīng)過(guò)這幾天的實(shí)訓(xùn)，雖然我和那些正式的員工相比相差還是很大，但是我相信只要始終認(rèn)為我足夠努力，對(duì)自己有足夠的自信，我相信總有一天，我會(huì)超越他們，一直向前邁進(jìn)。而這次的實(shí)訓(xùn)就是為我們以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇八
作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。大三實(shí)訓(xùn)時(shí)期我有幸在設(shè)計(jì)院實(shí)訓(xùn)，在將近半年的實(shí)訓(xùn)期里,我初步接觸建筑設(shè)計(jì)的一些運(yùn)作,熟悉了建筑平面，立面，剖面圖的繪制，積累了一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn).負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級(jí)建筑師,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容主要是auto cad 、天正建筑等建筑設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用.在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下,很快我就熟悉了相關(guān)的操作，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面, 實(shí)際操作能力有所提高，以下就是我的一些實(shí)訓(xùn)過(guò)程和體會(huì)。
3月8號(hào)，實(shí)訓(xùn)的第一天，我早早就到單位了，有獨(dú)立的辦公桌和電腦?？墒遣恢涝撟鲂┦裁矗髞?lái)胡經(jīng)理簡(jiǎn)單的講了些軟件的工具再加上在學(xué)校里的一些cad上機(jī)課，基本還是能夠做些簡(jiǎn)單的東西。他讓我用cad軟件畫一個(gè)住宅樓單元的平面圖和立面圖，終于有事情做了，于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫圖，覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)多大的難度，可是當(dāng)我以很快的速度完成后，黃工程師指出了很多規(guī)范上的不足，然后他就耐心地告訴我設(shè)計(jì)的流程和不同建筑種類的設(shè)計(jì)規(guī)范要求。首先，是對(duì)建筑的整個(gè)流程的了解。
建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國(guó)家審核批準(zhǔn)--設(shè)計(jì)院做出建筑方案--中標(biāo)--設(shè)計(jì)院進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)(包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計(jì))--建設(shè)部審核批準(zhǔn)--施工單位施工--監(jiān)理進(jìn)行審核--施工完成，交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買賣。整個(gè)過(guò)程中，建筑的設(shè)計(jì)部分占了相當(dāng)重要的位置。所以設(shè)計(jì)的時(shí)候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹(jǐn)慎。
設(shè)計(jì)時(shí)也有它的過(guò)程：做建筑方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)--進(jìn)行平面設(shè)計(jì)(設(shè)計(jì)的同時(shí)，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時(shí)，結(jié)構(gòu)師進(jìn)行結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，兩者屬于同步進(jìn)行，同步完成)--立面，剖面設(shè)計(jì)--水電，供暖，電梯設(shè)計(jì)。對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍uto cad--計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。
還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。接下來(lái)的幾天，經(jīng)理讓我做一個(gè)商業(yè)樓的設(shè)計(jì)施工圖，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計(jì)院做施工圖，他們的時(shí)間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進(jìn)度(每個(gè)項(xiàng)目都有進(jìn)度表)。一開始以為會(huì)很順利，因?yàn)槲野阉胂蟮奶?jiǎn)單了，結(jié)果沒(méi)有自己想的那么簡(jiǎn)單，后來(lái)在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制。因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計(jì)的時(shí)候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會(huì)使后面的施工圖難以進(jìn)行下去。幾乎花了兩周的時(shí)間，還是沒(méi)做出多少東西來(lái)，由于這個(gè)工程急用，經(jīng)理就接受親自做了，很可惜。由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺(jué)很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料。
隨著施工圖的進(jìn)一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項(xiàng)，因?yàn)樵趯W(xué)?；A(chǔ)不牢，真正標(biāo)準(zhǔn)的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以搞清楚花了很多的時(shí)間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進(jìn)步都快些，下班后就加班加點(diǎn)的讓我們練習(xí)熟悉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題：一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實(shí)。更改過(guò)這些之后，就到計(jì)算保溫節(jié)能方面了，比如，窗墻比，遮陽(yáng)系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明中寫到的。等這些都做好之后，就是出圖，這樣一套施工圖算是做完了。來(lái)這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
之后的日子我又接觸到了天正規(guī)劃與景觀的軟件，這是我第一次接觸這個(gè)軟件也是第一次做規(guī)劃，這個(gè)沒(méi)有功底，全部是從頭開始學(xué)習(xí)，這個(gè)的難度更大，只能是抽出更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)做規(guī)劃，這又是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，又是一次工作的飛躍。我會(huì)繼續(xù)努力的。
第一次到公司實(shí)訓(xùn)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)訓(xùn)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。
這次的實(shí)訓(xùn)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富.更可喜的是我在實(shí)訓(xùn)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友,他們給予我不少的幫助.俗語(yǔ)說(shuō):紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的.當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益非淺的.我就快畢業(yè)走向社會(huì)了,相信這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我日后參加工作有幫助. 在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)訓(xùn)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)訓(xùn)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)訓(xùn)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)訓(xùn)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)訓(xùn)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。
親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇九
第一段：
作為一名藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，參與到教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)中，是我學(xué)習(xí)生涯中難得的機(jī)會(huì)。近日，我參與了一次設(shè)計(jì)教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)，不僅使我更加了解真正的藝術(shù)設(shè)計(jì)，并且也讓我有了更深厚的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在參與實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深地感受到圖像設(shè)計(jì)是一個(gè)需要長(zhǎng)時(shí)間耐心，細(xì)心雕琢和不斷嘗試修正的過(guò)程，而設(shè)計(jì)實(shí)踐正是鍛煉我們這些學(xué)生應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的絕佳方式。
第二段：
教學(xué)樓的實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)為我們提供了一個(gè)絕佳的平臺(tái)來(lái)展現(xiàn)我們的設(shè)計(jì)才能。作為設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，我們通常要花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)策劃，設(shè)計(jì)，執(zhí)行和調(diào)整我們的作品，以得到最佳的效果。這次實(shí)訓(xùn)不僅需要我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成圖像設(shè)計(jì)，而且還需要我們根據(jù)需要不斷地修改、調(diào)整和完善，逐漸提高設(shè)計(jì)質(zhì)量，使我們?cè)谠O(shè)計(jì)領(lǐng)域深入理解和掌握。
第三段：
在實(shí)訓(xùn)中，我們得到了很多經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的分享。學(xué)習(xí)和理解流程規(guī)范是非常重要的，因?yàn)檫@將有助于我們?cè)谠O(shè)計(jì)過(guò)程中確保正確的技能和方法。許多老師和同學(xué)幫助我們以更理性、更具實(shí)踐性的角度看待設(shè)計(jì)，同時(shí)也給我們提供了正確的建議和反饋，以便更好地完成設(shè)計(jì)任務(wù)。通過(guò)交流分享，我們?cè)趯?shí)訓(xùn)中不斷提升，以便實(shí)現(xiàn)最佳的效果。
第四段：
雖然設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中我們所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很重要，但真正的價(jià)值在于將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。這次實(shí)訓(xùn)不僅提高了我們的專業(yè)技能，而且也加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，一同完成一個(gè)共同的目標(biāo)。我們彼此支持和鼓勵(lì)著，讓每位學(xué)生都得到了成長(zhǎng)和提高，相信這對(duì)我們今后的職業(yè)生涯將是有益的。
第五段：
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到手里面的設(shè)計(jì)稿件不是一個(gè)孤立存在的東西，更重要的是一種動(dòng)態(tài)的、生機(jī)勃勃的過(guò)程。我們必須在不斷地實(shí)踐、嘗試和變化中理解和應(yīng)對(duì)當(dāng)下各種挑戰(zhàn)，因?yàn)樵谶@個(gè)信息爆炸的時(shí)代，創(chuàng)造力和創(chuàng)新思維成為了我們專業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)中的核心成分。設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是一次珍貴的機(jī)會(huì)，它讓我們更加深刻了解和掌握藝術(shù)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，更加堅(jiān)定了我走上這條路的決心。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十
教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活中的重要部分，是與理論教學(xué)相結(jié)合，為學(xué)生提供更全面的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì)的有效途徑。然而，教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)往往要面臨各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。本文將分享我在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以及我對(duì)這一過(guò)程的體會(huì)和總結(jié)。
第二段：遇到的問(wèn)題。
在設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我遇到了許多的問(wèn)題。其中最主要的問(wèn)題是師資力量的匱乏。由于人力資源的問(wèn)題，我們需要自己動(dòng)手搭建實(shí)驗(yàn)室，實(shí)踐設(shè)計(jì)等工作，這加大了我們的實(shí)訓(xùn)負(fù)擔(dān)。此外，由于實(shí)踐教學(xué)的缺陷和保護(hù)性安全的考慮，我們?cè)谥贫▽?shí)訓(xùn)方案時(shí)不得不做出一些取舍，犧牲實(shí)訓(xùn)效果等方面，影響了實(shí)訓(xùn)效果，增加了工作難度。
第三段：解決問(wèn)題的方法。
在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，我們需要不斷地與導(dǎo)師和同學(xué)進(jìn)行溝通交流，才能有效地解決設(shè)計(jì)難題。我們與同學(xué)一起討論，建議新的解決方案，并申請(qǐng)成立實(shí)驗(yàn)室來(lái)協(xié)助解決這些問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的同學(xué)利用交叉學(xué)科的思維交流平臺(tái)，充分利用各種優(yōu)勢(shì)和資源，每個(gè)人都為解決問(wèn)題貢獻(xiàn)了自己的力量。
第四段：獲得的經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)中，我獲得了很多的經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要具備一定的理論知識(shí)和實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)分析和解決問(wèn)題，而不是一味地依賴于他人的能力。其次，我們要尊重個(gè)人缺點(diǎn)和能力，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這可以提高我們的專業(yè)水平和實(shí)踐能力。真正加強(qiáng)了實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的重要性，使我們更加理解專業(yè)知識(shí)。我還學(xué)會(huì)了與同學(xué)進(jìn)行溝通交流，在團(tuán)隊(duì)合作中，共同完成困難任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我尤其感到分享和學(xué)習(xí)的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)這次設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的經(jīng)歷，我深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的重要性和必要性。然而，這也要求學(xué)生們付出更多的努力和時(shí)間。在實(shí)踐過(guò)程中，我們要耐心細(xì)致，進(jìn)行不懈的探索，善于思考和創(chuàng)新，不斷排除障礙，發(fā)掘新的實(shí)踐教育和實(shí)踐成果?？傊?，通過(guò)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)和未來(lái)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
一、實(shí)習(xí)目的：
二、明白包裝的功能;。
三、
懂得包裝在市場(chǎng)上發(fā)揮的作用;。
四、掌握包裝設(shè)計(jì)的基本技巧（含基礎(chǔ)理論、思維方式與表現(xiàn)方法）;五、具有市場(chǎng)的判斷能力（觀察方法）、反應(yīng)能力與應(yīng)變能力;六、熟知設(shè)計(jì)方案的實(shí)現(xiàn)技術(shù)。
七、實(shí)習(xí)時(shí)間：xx年10月26日。
八、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
濟(jì)南市區(qū)各超市賣場(chǎng)。
九、實(shí)習(xí)感受：
包裝設(shè)計(jì)是為企業(yè)產(chǎn)品增加市場(chǎng)機(jī)會(huì)，掌握包裝設(shè)計(jì)各種技巧，具有包裝設(shè)計(jì)對(duì)市場(chǎng)的策劃能力和左右市場(chǎng)的能力。通過(guò)對(duì)美的概念的探討，建立基本設(shè)計(jì)審美觀，探索設(shè)計(jì)審美基本標(biāo)準(zhǔn)。
參與包裝設(shè)計(jì)的實(shí)習(xí)過(guò)程能使學(xué)生能敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)的變化與特征，并能設(shè)計(jì)出包裝多樣性和風(fēng)格變化，將設(shè)計(jì)的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。敏銳的觀察現(xiàn)代包裝設(shè)計(jì)造型功能的變化與特征，并能設(shè)計(jì)出多樣性的包裝容器、盒體造型;將設(shè)計(jì)的豐富表現(xiàn)性發(fā)揮到最大限度。掌握系列包裝的整體設(shè)計(jì)過(guò)程，能夠獨(dú)立完成從調(diào)研到設(shè)計(jì)以及市場(chǎng)定位，對(duì)一個(gè)產(chǎn)品從包裝形態(tài)的選擇到包裝方式的設(shè)計(jì)以及傳達(dá)一種包裝理念有獨(dú)立的思考;對(duì)包裝設(shè)計(jì)認(rèn)知達(dá)到一個(gè)初級(jí)設(shè)計(jì)師的標(biāo)準(zhǔn)。
充分達(dá)到對(duì)系列包裝設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)的時(shí)代性、風(fēng)格性和系列性的作用。
充分達(dá)到對(duì)包裝容器造型、盒體結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)中容器、盒體的功用及低碳包裝的發(fā)展趨勢(shì)。
充分達(dá)到對(duì)包裝裝潢設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到包裝設(shè)計(jì)裝潢設(shè)計(jì)的視覺(jué)傳達(dá)功用，利用裝潢設(shè)計(jì)進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
充分達(dá)到對(duì)系列化包裝設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)與實(shí)戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)到企業(yè)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)中的系列化視覺(jué)傳達(dá)功用，利用系列化設(shè)計(jì)進(jìn)行產(chǎn)品的廣告宣傳和推銷產(chǎn)品以及確立品牌的作用。
過(guò)多次溝通，我們選定了濟(jì)南市區(qū)的銀座、大潤(rùn)發(fā)及芙蓉街商業(yè)區(qū)作為的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。這幾個(gè)商圈基本涵蓋了濟(jì)南主流的商品市場(chǎng)的各個(gè)層次的購(gòu)買意向。這次實(shí)習(xí)的目的我想主要是結(jié)合專業(yè)技能，用所學(xué)專業(yè)的角度，把平時(shí)學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際調(diào)研中，了解藝術(shù)設(shè)計(jì)在日常的業(yè)務(wù)活動(dòng)，并能學(xué)習(xí)在市場(chǎng)中對(duì)本專業(yè)的實(shí)際需求，為日后進(jìn)入社會(huì)做好準(zhǔn)備，也通過(guò)這次考察意識(shí)到自己學(xué)習(xí)領(lǐng)域的不足讓自己可以在今后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)中更加明確努力方向。
通過(guò)這一次外出調(diào)研實(shí)習(xí)，基本的了解了市場(chǎng)上各類產(chǎn)品的包裝，首先是包裝的種類，在市場(chǎng)中，占有量最大的包裝類型和包裝所占的成本比重；了解對(duì)于市場(chǎng)來(lái)說(shuō)需求量最大的包裝類型。在這一時(shí)間里，在過(guò)程中體會(huì)到所學(xué)專業(yè)與市場(chǎng)需求結(jié)合的重要性和設(shè)計(jì)的實(shí)用性是很重要的，它是一種良好的溝通方式。而設(shè)計(jì)師應(yīng)該和客戶緊密相連，與設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)共同收集客戶的反饋意見(jiàn)，反過(guò)來(lái)說(shuō)，實(shí)踐了“外部”從“內(nèi)部”而來(lái)，“內(nèi)部”又源于“外部”。我們的作品，尤其是出現(xiàn)在公共場(chǎng)合的作品是不可能不被人看到的。無(wú)論它是對(duì)是錯(cuò)，都不可能不看到它，而這也是我們?cè)O(shè)計(jì)的責(zé)任所在。就這一點(diǎn)而言，我覺(jué)得各學(xué)科之間的交流是非常重要的。例如：平面設(shè)計(jì)師要用圖形的方式與公眾溝通時(shí)，就需要向建筑設(shè)計(jì)師、城市設(shè)計(jì)師、社會(huì)學(xué)家和工業(yè)設(shè)計(jì)師示設(shè)計(jì)方案。然而，我們的設(shè)計(jì)應(yīng)將人放在首位，為城市和環(huán)境考慮，對(duì)新文化有所貢獻(xiàn)，用一種新的美學(xué)感覺(jué)和對(duì)人們的尊重來(lái)從事設(shè)計(jì)。
而且，實(shí)習(xí)還讓我了解了平面排版的整個(gè)流程，并結(jié)合平面排版的軟件。其實(shí)無(wú)論是畫冊(cè)設(shè)計(jì)還是報(bào)紙排版或是廣告設(shè)計(jì)，photoshop的圖片功能都是無(wú)比強(qiáng)大的，在做版頭、報(bào)眉、刊頭的時(shí)候都會(huì)用到photoshop。所以無(wú)論如何photoshop的所有功能我都必須非常熟悉，這樣在做效果時(shí)就會(huì)很輕松。要把平面設(shè)計(jì)里的一些設(shè)計(jì)構(gòu)思與板式設(shè)計(jì)結(jié)合在一起，這是我實(shí)習(xí)的最大目的。畢竟我是學(xué)平面設(shè)計(jì)的光是一個(gè)小小的效果并不難，而真正使包裝具有可觀賞價(jià)值才是我應(yīng)該思考和學(xué)習(xí)的。看過(guò)許多國(guó)內(nèi)國(guó)外的各類設(shè)計(jì)，有許多東西都可以借鑒學(xué)習(xí)，包括網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)中許多的構(gòu)圖都是可以參考的?？傊O(shè)計(jì)就是再構(gòu)思、組合的一個(gè)過(guò)程。可以有一些自己設(shè)計(jì)的版面。這樣也為我以后打下一點(diǎn)基礎(chǔ)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
第一次到公司實(shí)習(xí)，剛來(lái)的時(shí)候心理很沒(méi)底，不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，你就要多問(wèn)，在問(wèn)的同時(shí)，就增添了你和同事交流的機(jī)會(huì)，這樣，不僅問(wèn)題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問(wèn)，多與人交流，要以誠(chéng)待人。
這次的實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我人生的一筆財(cái)富，更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識(shí)了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺。沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有機(jī)會(huì)走進(jìn)設(shè)計(jì)公司去實(shí)習(xí)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是受益匪淺的。我就快畢業(yè)走向社會(huì)了，相信這次實(shí)習(xí)對(duì)我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會(huì)我怎樣用快捷鍵，作圖的過(guò)程中如果使用幾個(gè)小技巧，確實(shí)可以達(dá)到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，在設(shè)計(jì)方面我感覺(jué)自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)是我懂得了很多以前難以解決的問(wèn)題，將來(lái)從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問(wèn)題。這次實(shí)習(xí)豐富了我在這方面的知識(shí)，使我向更深的層次邁進(jìn)，對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認(rèn)識(shí)到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行。
我面前的路還是很漫長(zhǎng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對(duì)我的教誨，這次實(shí)習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會(huì)了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請(qǐng)教，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計(jì)院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計(jì)所的同事在一起，我感覺(jué)到非常的快樂(lè)和滿足。他們就像是朋友、老師和長(zhǎng)輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們。總之，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實(shí)之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
來(lái)棕櫚園林設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的'求知欲，當(dāng)然這完全是我自己懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度以致使自己的知識(shí)太貧乏了，然而到這里實(shí)習(xí)后，的確使我的感觸很大，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。
在工作之余大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的幾個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。
在本次實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這一點(diǎn)我覺(jué)得尤其重要，因?yàn)槲矣X(jué)得在任何一個(gè)團(tuán)體，如果沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作的精神，那么一個(gè)團(tuán)體就會(huì)顯得乏氣。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就是精神之柱，俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移。”可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，所以我覺(jué)得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神在具體學(xué)習(xí)、工作和生活中的運(yùn)用，可以使我們收到事半功倍的效果。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
20xx年10月份到20xx年5月份我到x裝飾工程有限公司實(shí)習(xí)，此前，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、環(huán)藝方面有了一些初步的了解，為了能盡快的適應(yīng)工作，補(bǔ)充自己的不足，我業(yè)余時(shí)間積極自學(xué)平面設(shè)計(jì)方向的知識(shí)，購(gòu)買了相關(guān)方面的書籍，讀不懂的地方向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請(qǐng)教，邊學(xué)邊干，將實(shí)踐與所學(xué)相結(jié)合，盡快讓自己適應(yīng)工作崗位。這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個(gè)工程，不管是工作環(huán)境還是工作條件，都刺痛著我的心，但領(lǐng)導(dǎo)與同事們熱情的接待、幫助與關(guān)心，使我的心很快的平靜了下來(lái)，很快的投入到了工作當(dāng)中?，F(xiàn)將在公司的工作分述如下：由于初來(lái)乍到什么都不懂，所以頭幾天都沒(méi)怎么做事，只是在旁邊看師傅做事情，幾天下來(lái)逐漸熟悉了他們的運(yùn)轉(zhuǎn)模式，也能幫上一些忙了。室內(nèi)設(shè)計(jì)軟件還涉及到一個(gè)重要的設(shè)計(jì)軟件就是coreldraax,cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用。
3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。
4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。
5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。
東易日盛創(chuàng)建于1996年，在中國(guó)家居產(chǎn)業(yè)已形成規(guī)?；?、專業(yè)化、品牌化、集團(tuán)化、產(chǎn)業(yè)化的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。東易日盛集團(tuán)以作今日，創(chuàng)百年企業(yè)為宗旨，以東易日盛品牌為平臺(tái)，以家居產(chǎn)業(yè)鏈為主線，立足在中高端家居裝飾設(shè)計(jì)與施工、材料和家具及配飾供應(yīng)、房地產(chǎn)樓盤精裝修設(shè)計(jì)、全國(guó)性特許經(jīng)營(yíng)品牌發(fā)展、行業(yè)專業(yè)研究分析等多個(gè)方向，以全球視野進(jìn)行深度集成和資源優(yōu)化整合，構(gòu)建起中國(guó)競(jìng)爭(zhēng)力的裝飾產(chǎn)業(yè)和品牌梯隊(duì)，形成齊發(fā)并舉的.戰(zhàn)略體系和格局。
首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：
1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段
熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。
在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。
2、方案設(shè)計(jì)階段
方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。
確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：
(1)平面圖，常用比例1：50，1：100;
(2)室內(nèi)立面展開圖，常用比例1：20，1：50;
(3)平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100;
(4)室內(nèi)透視圖;
(5)室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面;
(6)設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算;
初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。
3、施工圖設(shè)計(jì)階段
施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。
4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段
設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底;工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充;施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。
其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：
1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲
2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一
3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重
經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書的感覺(jué)。再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
（2）要設(shè)計(jì)一個(gè)網(wǎng)站，制作環(huán)境是不可少的例如：配置良好的計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備；配置完善的系統(tǒng)環(huán)境，出了安裝操作系統(tǒng)外，還要注意升級(jí)瀏覽器的版本，如果要進(jìn)行服務(wù)器端程序開發(fā)還要有相應(yīng)得軟件系統(tǒng)；備齊網(wǎng)頁(yè)開發(fā)工具軟件，包括網(wǎng)頁(yè)制作工具、服務(wù)器端程序開發(fā)工具及一些實(shí)用的輔助工具；備齊素材制作和加工軟件，包括對(duì)圖形、動(dòng)畫、流媒體和聲音進(jìn)行處理的素材制作和加工軟件；備齊常用的網(wǎng)站發(fā)布工具等。
（3）設(shè)計(jì)好的網(wǎng)頁(yè)要有創(chuàng)意要新穎而其還要有自己的特色，要有充實(shí)的內(nèi)容和瀏覽價(jià)值，網(wǎng)頁(yè)的布局有一定的.藝術(shù)性。網(wǎng)頁(yè)的設(shè)計(jì)與網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容的配合最為關(guān)鍵，確定網(wǎng)頁(yè)的主題和定位方向以后，就以目標(biāo)去搜集相應(yīng)的材料充實(shí)和豐富主題。在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，千萬(wàn)不要讓信息和圖片填滿網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)頁(yè)看起來(lái)必須是干凈的、有組織有條理的，使用很容易閱讀的字體。
（4）文字與圖片是任何一個(gè)網(wǎng)站最基本的要素，假如說(shuō)網(wǎng)頁(yè)上只有靜止的文字與圖片，也就未免顯得過(guò)于沉悶這樣就需要一些動(dòng)畫等交互性的是網(wǎng)頁(yè)處于動(dòng)靜結(jié)合中。設(shè)計(jì)一些復(fù)雜的大型的用途更多的網(wǎng)頁(yè)時(shí)就要使用到網(wǎng)頁(yè)程序或網(wǎng)頁(yè)腳步。動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)是網(wǎng)頁(yè)獲得用戶的指令，然后網(wǎng)頁(yè)拿著指令到數(shù)據(jù)庫(kù)中找和指令對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，然后傳遞給服務(wù)器，通過(guò)服務(wù)器的編譯把動(dòng)態(tài)頁(yè)面編譯成標(biāo)準(zhǔn)的html代碼，傳遞給用戶瀏覽器。所以動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)都是要用到數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)器而其還有它自己特定的語(yǔ)言和腳本其中還涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)操作。
（5）兩周的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)眼及過(guò)去了，雖然說(shuō)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)很煩躁乏味，但是從中也充滿了成功的歡喜。此次實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)我不僅是自身的技能知識(shí)和技能素質(zhì)得到了很大程度提高；同時(shí)，老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助更是讓我感到無(wú)比的幸福。最后我真誠(chéng)的感謝我的老師和幫助我的同學(xué)們：謝謝您我尊敬的老師，謝謝您我親愛(ài)的同學(xué)們。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)是學(xué)校建筑中一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。為了保障教學(xué)樓內(nèi)師生們的日常生活、學(xué)習(xí)、工作等各個(gè)方面，全面的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)至關(guān)重要。在這篇文章中，我將與大家分享我在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：理論基礎(chǔ)知識(shí)。
教學(xué)樓的給排水設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足什么條件呢？首先，水的供應(yīng)必須穩(wěn)定，經(jīng)受住各種突發(fā)狀況，比如水壓波動(dòng)、管道泄漏等。其次，給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該具備合理的管道布局，方便日后的管道維護(hù)和管理。同時(shí)，排水系統(tǒng)也應(yīng)該考慮到污水的處理，保障環(huán)境衛(wèi)生和公共安全。
第三段：實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)實(shí)際操作中，我們需要對(duì)樓房的室內(nèi)外布局、各樓層之間的高差、用水量、用水質(zhì)量等進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查和分析，這是預(yù)定給排水設(shè)計(jì)的前提。然后，我們根據(jù)樓房的結(jié)構(gòu)、申請(qǐng)用水的位置、各種管道材質(zhì)等細(xì)節(jié)進(jìn)行水管路線設(shè)計(jì)和材料選型。最后，我們?cè)O(shè)計(jì)出的管道系統(tǒng)應(yīng)該充分考慮到幾種情況：一是管道外部施工難度，二是排水嚴(yán)重堵塞和污泥沉淀等問(wèn)題。
第四段：注意事項(xiàng)。
在實(shí)際操作過(guò)程中，同時(shí)還需要注意以下幾個(gè)方面：一是管道承壓能力，管道的選材和連接方式應(yīng)該符合標(biāo)準(zhǔn)，避免漏水和管道斷裂等問(wèn)題。二是室內(nèi)管道的材質(zhì)應(yīng)該符合健康和安全標(biāo)準(zhǔn)，塑料管道化學(xué)成分不應(yīng)危害人體健康，不應(yīng)通過(guò)熱水而改變管道的結(jié)構(gòu)，從而影響到水質(zhì)方面。
第五段：總結(jié)。
教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)的復(fù)雜性是由很多方面因素決定的。了解相關(guān)知識(shí)，充分了解建筑物的情況并合理設(shè)計(jì)、選材描述至關(guān)重要。這不僅是保證樓房本身正常運(yùn)轉(zhuǎn)和使用，同時(shí)也是保證學(xué)校日常管理和教育教學(xué)順利進(jìn)行的重要保障?？傮w來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)確、細(xì)致、科學(xué)地實(shí)行給排水設(shè)計(jì)事關(guān)動(dòng)力建筑的長(zhǎng)久不間斷運(yùn)轉(zhuǎn)，因此，在設(shè)計(jì)中需要遵守相關(guān)法律法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行科學(xué)合理的方案設(shè)定，從而在建筑的質(zhì)量、長(zhǎng)期使用效果等方面獲得穩(wěn)定可靠的效果。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
隨著現(xiàn)代冷鏈物流的快速發(fā)展，冷庫(kù)作為保證冷鏈運(yùn)輸質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，其設(shè)計(jì)與建設(shè)越來(lái)越受到重視。為了提高學(xué)生的冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)踐能力，培養(yǎng)他們的工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)，我校組織了一次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了冷庫(kù)設(shè)計(jì)的重要性與技巧，積累了大量的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。下面，我將從實(shí)訓(xùn)過(guò)程的準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)方案、實(shí)際操作、效果檢驗(yàn)和心得體會(huì)五個(gè)方面，來(lái)談?wù)勎业睦鋷?kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，準(zhǔn)備工作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的第一步，也是最為重要的一步。在實(shí)訓(xùn)開始前，我首先從理論層面對(duì)冷庫(kù)進(jìn)行了深入的研究。通過(guò)學(xué)習(xí)冷庫(kù)設(shè)計(jì)原則與設(shè)計(jì)方法，我能夠更好地理解與應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。此外，我還通過(guò)查閱資料和專家交流，了解了冷庫(kù)設(shè)計(jì)中的一些實(shí)際問(wèn)題與應(yīng)對(duì)措施。這些準(zhǔn)備工作為我后續(xù)的設(shè)計(jì)工作提供了有益的支持，使得我的設(shè)計(jì)方案更為科學(xué)合理。
其次，設(shè)計(jì)方案是冷庫(kù)設(shè)計(jì)的核心。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我采用了多種設(shè)計(jì)方法，包括冷庫(kù)容積計(jì)算、選址與平面布置、溫度控制與風(fēng)速調(diào)控等。通過(guò)這些設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用，我成功地制定了一份完整的冷庫(kù)設(shè)計(jì)方案。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我還注重對(duì)安全性和經(jīng)濟(jì)性的考量，力求使設(shè)計(jì)方案達(dá)到最佳效果。通過(guò)與老師和同學(xué)們的交流與討論，我不斷完善和調(diào)整方案，使之更加符合實(shí)際需求。
接下來(lái)，實(shí)際操作是冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)的重要一環(huán)。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們親自動(dòng)手進(jìn)行了包括模型制作、設(shè)備安裝、管道布置等一系列實(shí)際操作。在操作過(guò)程中，我們要嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行，確保每一項(xiàng)工作的準(zhǔn)確性和安全性。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，確保各項(xiàng)工作的銜接和協(xié)調(diào)。通過(guò)實(shí)際操作，我們不僅增加了對(duì)冷庫(kù)設(shè)計(jì)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
在冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)完成后，我們進(jìn)行了效果檢驗(yàn)。通過(guò)對(duì)冷庫(kù)的溫度、濕度、空氣質(zhì)量等進(jìn)行監(jiān)測(cè)與測(cè)試，我們能夠判斷設(shè)計(jì)方案的優(yōu)劣，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化與改進(jìn)。通過(guò)檢驗(yàn)結(jié)果的反饋和分析，我們能夠總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為以后的工作提供有益的借鑒。通過(guò)效果檢驗(yàn)，我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整，使得冷庫(kù)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
最后，我對(duì)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)有了深刻的體會(huì)和收獲。首先，我意識(shí)到冷庫(kù)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的工作，需要綜合考慮多種因素，并運(yùn)用各類設(shè)計(jì)方法與技術(shù)。其次，我明白了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性，只有通過(guò)實(shí)際操作才能真正理解和掌握相關(guān)知識(shí)與技能。此外，我還認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后，我感受到了冷鏈物流行業(yè)的重要性與前景，這也增強(qiáng)了我在未來(lái)從事相關(guān)工作的信心與動(dòng)力。
綜上所述，通過(guò)這次冷庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)冷庫(kù)的設(shè)計(jì)與建設(shè)有了更深入的了解與認(rèn)識(shí)。這次實(shí)訓(xùn)不僅增加了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還培養(yǎng)了我的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)。我相信，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將能夠充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí)與技能，為冷鏈物流的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
發(fā)展到一定階段后，管理漸漸得到了人們的重視。下面是本站帶來(lái)的設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)
心得體會(huì)
，希望可以幫到大家。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)，做好網(wǎng)頁(yè)，并不是一件容易的事，它包括網(wǎng)頁(yè)的選題、 內(nèi)容采集整理、 圖片的處理、 頁(yè)面的排版設(shè)置、 背景及其整套網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)等很多東西。
所以我得出一下總結(jié)：
一、 準(zhǔn)備資料和挑選符合目的主題的合適素材
做網(wǎng)頁(yè)當(dāng)然要收集、準(zhǔn)備資料。在網(wǎng)上多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到什么漂亮的網(wǎng)頁(yè)，把它保存起來(lái)， 作為以后自己設(shè)計(jì)主頁(yè)時(shí)的參考。另外，還包括搜集美化主頁(yè)可能要用到的各種材料，如背景、小動(dòng)畫圖標(biāo)等等。可以在硬盤上建一個(gè)文件夾，下分“圖片、聲音、動(dòng)畫”等文件夾， 養(yǎng)成上網(wǎng)時(shí)看到有創(chuàng)意、新鮮的圖像，就按鼠標(biāo)右鍵存入你硬盤相應(yīng)文件夾的習(xí)慣，時(shí)間一長(zhǎng)就擁有了一個(gè)可觀的圖庫(kù)，等做網(wǎng)頁(yè)時(shí)隨手拈來(lái)或加以修改就成你自己的東西了。
二、 規(guī)劃好整個(gè)網(wǎng)站
主頁(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)以醒目?jī)?yōu)先，應(yīng)該令人一目了然，切勿堆砌太多不必要的細(xì)節(jié)，或使畫面 過(guò)于復(fù)雜。切記，頁(yè)面給人的第一觀感最為重要!在網(wǎng)上到處瀏覽網(wǎng)站的人很多，如果你的主頁(yè)給人的第一印像沒(méi)有吸引力， 很難令他們深入觀賞， 而且他們恐怕再也不會(huì)訪問(wèn)你的網(wǎng)站了。
三、 善用圖片，增強(qiáng)藝術(shù)效果
我記得老師說(shuō)過(guò)網(wǎng)頁(yè)的迷人之處之一， 要算它上面能點(diǎn)綴許多漂亮的圖片。 精美的圖片設(shè)計(jì)，可以使自己的網(wǎng)頁(yè)增輝不少，令人過(guò)目不忘。圖片的內(nèi)容應(yīng)有一定的實(shí)際作用，切忌 虛飾浮夸，同時(shí)還要注意與文字的顏色搭配。最佳的圖像集美觀與資訊于一身。
四、善于借鑒他人主頁(yè)制作中的設(shè)計(jì)技巧
由于在網(wǎng)上用瀏覽器瀏覽任何主頁(yè)時(shí)， 都能查看到該主頁(yè)制作時(shí)所編寫的絕大部分網(wǎng)頁(yè)編程源代碼。因此，如果想知道并掌握一些優(yōu)秀的主頁(yè)采用的設(shè)計(jì)技巧，試著將其源代碼 調(diào)出來(lái)仔細(xì)揣摩，并模仿著一步一步去實(shí)現(xiàn)。
最后感謝老師多日來(lái)的辛勤教導(dǎo)!
這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)了網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)這門課程，使我增加了計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)也增加了對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的濃厚興趣。 第一、從這次實(shí)訓(xùn)當(dāng)中我深刻的體會(huì)到理論知識(shí)的重要性，只有在自己熟練理論知識(shí)后再能在實(shí)踐中游刃有余，才不會(huì)出現(xiàn)“用時(shí)方恨少的境地?！?/p>
第二、實(shí)訓(xùn)中我印象最深的是對(duì)各種網(wǎng)頁(yè)制作工具的使用不熟練，甚至還有個(gè)別不會(huì)用的，只是自己想要做個(gè)圖片或圖標(biāo)等都做不好，其心情想而知。所以對(duì)這些網(wǎng)頁(yè)是做工具的使用都要練習(xí)。 第三、集體協(xié)作是我又一個(gè)體會(huì)。這次網(wǎng)頁(yè)制作由于某些原因我一個(gè)人一組，是我搞掘到壓力很大而且很累，而且我自己的思維能力很有限，網(wǎng)站設(shè)計(jì)和制作上也略顯粗糙和不足，正所謂：你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，分享后我們就都有兩個(gè)思想。所以與同學(xué)合作是很有必要的。
人生的快樂(lè)莫過(guò)于做自己喜歡的事情，我很慶幸能有這次實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，因?yàn)槲蚁矚g靜靜地坐著去做做自己心里的故事，或許做的不是特別完美，從此也可以看出我以后還需要更多的努力，我會(huì)奮勇向前不斷不努力的，希望能夠得到老師的肯定!
通過(guò)上個(gè)學(xué)期的c語(yǔ)言學(xué)習(xí)之后，這學(xué)期我開始了c語(yǔ)言的實(shí)訓(xùn)。這次實(shí)訓(xùn)一共有12道題，可以說(shuō)這12道題要運(yùn)用學(xué)過(guò)的所有c語(yǔ)言知識(shí)。剛開始的兩天，由于長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有接觸這科，所以編程的時(shí)候有一些困難，通過(guò)課下的復(fù)習(xí)我逐漸開始適應(yīng)編程的節(jié)奏。這一周的編程我對(duì)于之前不怎么熟悉的語(yǔ)句逐漸熟悉了，通過(guò)不斷的調(diào)試過(guò)程，我改正了編程的一些毛病，對(duì)于之后的實(shí)訓(xùn)有很大的幫助。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不能停留在學(xué)習(xí)它的語(yǔ)法規(guī)則，而是利用學(xué)到的知識(shí)編寫c語(yǔ)言程序，解決實(shí)際問(wèn)題。即把c語(yǔ)言作為工具，描述解決實(shí)際問(wèn)題的步驟，由計(jì)算機(jī)幫助我們解題。只有通過(guò)上機(jī)才能檢驗(yàn)自己是否掌握c語(yǔ)言、自己編寫的程序是否能夠正確地解題。
通過(guò)上機(jī)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己編制的程序是否正確，恐怕是大多數(shù)同學(xué)在完成老師作業(yè)時(shí)的心態(tài)。但是在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域里這是一定要克服的傳統(tǒng)的、錯(cuò)誤的想法。因?yàn)樵谶@種思想支配下，可能你會(huì)想辦法去"掩蓋"程序中的錯(cuò)誤，而不是盡可能多地發(fā)現(xiàn)程序中存在的問(wèn)題。自己編好程序上機(jī)調(diào)試運(yùn)行時(shí)，可能有很多你想不到的情況發(fā)生，通過(guò)解決這些問(wèn)題，可以逐步提高自己對(duì)c語(yǔ)言的理解和程序開發(fā)能力。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
不知不覺(jué)，我已經(jīng)學(xué)習(xí)《頁(yè)設(shè)計(jì)與制作》這門課程一個(gè)學(xué)期了，雖然時(shí)間有點(diǎn)短，但這一個(gè)學(xué)期以后我卻受益匪淺，不僅讓我全面的、系統(tǒng)的學(xué)會(huì)了頁(yè)設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了自己動(dòng)手去制作屬于自己的頁(yè)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很值得高興的，能讓我在以后的工作生活中更好的展現(xiàn)自己。
建立一個(gè)就像蓋一幢大樓一樣，它是一個(gè)系統(tǒng)工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循這個(gè)步驟，按部就班地一步步來(lái)，才能設(shè)計(jì)出一個(gè)滿意的。首先，我們要確立主題。主題就是你建立的所要包含的主要內(nèi)容，一個(gè)必須要有一個(gè)明確的主題。特別是對(duì)于像我這樣的個(gè)人，你不可能像綜合那樣做得內(nèi)容大而全，包羅萬(wàn)象。你沒(méi)有這個(gè)能力，也沒(méi)這個(gè)精力。的主題無(wú)定則，只要是你感興趣的，任何內(nèi)容都可以，但主題要鮮明，在你的主題范圍內(nèi)內(nèi)容做到大而全、精而深。
然后，我們要找材料。明確了的主題以后，你就要圍繞主題開始搜集材料了。常言道：“巧婦難為無(wú)米之炊”。要想讓自己的有血有肉，能夠吸引住用戶，你就要盡量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作就越容易。材料既可以從圖書、報(bào)紙、光盤、多媒體上得來(lái)，也可以從互聯(lián)上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去偽存真，作為自己制作頁(yè)的素材。
找到材料后，我們還要規(guī)劃。一個(gè)設(shè)計(jì)得成功與否，很大程度上決定于設(shè)計(jì)者的規(guī)劃水平，規(guī)劃就像設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)大樓一樣，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)好了，才能建成一座漂亮的樓房。規(guī)劃包含的內(nèi)容很多，如的結(jié)構(gòu)、欄目的設(shè)置、的風(fēng)格、顏色搭配、版面布局、文字圖片的運(yùn)用等，你只有在制作頁(yè)之前把這些方面都考慮到了，才能在制作時(shí)駕輕就熟，胸有成竹。也只有如此制作出來(lái)的頁(yè)才能有個(gè)性、有特色，具有吸引力。如何規(guī)劃的每一項(xiàng)具體內(nèi)容，我們?cè)谙旅鏁?huì)有詳細(xì)介紹。
做好以上三步之后，我們就要選擇合適的制作工具。盡管選擇什么樣的工具并不會(huì)影響你設(shè)計(jì)頁(yè)的好壞，但是一款功能強(qiáng)大、使用簡(jiǎn)單的軟件往往可以起到事半功倍的效果。頁(yè)制作涉及的工具比較多，首先就是頁(yè)制作工具了，在這里，我們一般都是用有“絡(luò)三劍客”之稱的dreamweaver、fireworks、flash來(lái)制作頁(yè)，對(duì)于圖片部分的處理，個(gè)人覺(jué)得photoshop比較好用。最后，我們就需要按照規(guī)劃一步步地把自己的想法變成現(xiàn)實(shí)了，這是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的過(guò)程，一定要按照先大后小、先簡(jiǎn)單后復(fù)雜來(lái)進(jìn)行制作。所謂先大后小，就是說(shuō)在制作頁(yè)時(shí)，先把大的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)好，然后再逐步完善小的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。所謂先簡(jiǎn)單后復(fù)雜，就是先設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的`內(nèi)容，然后再設(shè)計(jì)復(fù)雜的內(nèi)容，以便出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)好修改。在制作頁(yè)時(shí)要多靈活運(yùn)用模板，這樣可以大大提高制作效率。頁(yè)做好之后，就要發(fā)布到web服務(wù)器上，才能夠讓全世界的朋友觀看，還要不斷地進(jìn)行宣傳，這樣才能讓更多的朋友認(rèn)識(shí)它。
以上就是我對(duì)于頁(yè)制作的一些個(gè)人心得，由于本人的技術(shù)還不是很成熟，還存在很多的不足（如：背景過(guò)于單調(diào)和頁(yè)布置不合理）。選擇學(xué)習(xí)這門課是很正確的選擇，雖然在以后不會(huì)再有機(jī)會(huì)去上了，但我還是會(huì)通過(guò)各種方式繼續(xù)頁(yè)設(shè)計(jì)和制作的，同時(shí)很感謝帶我入門的徐兵老師，讓我有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)有關(guān)頁(yè)的知識(shí)，謝謝！
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇十九
教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)相對(duì)較為復(fù)雜的工作，需要設(shè)計(jì)師們綜合考慮各個(gè)方面的因素，包括從樓體結(jié)構(gòu)和水電安裝等方面出發(fā)，以保證整個(gè)給排水系統(tǒng)在使用中運(yùn)行的穩(wěn)定。在設(shè)計(jì)給排水系統(tǒng)的過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì)，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談一談教學(xué)樓給排水設(shè)計(jì)的思路和方法。
第二段：結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。
教學(xué)樓給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，需要把握好結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一。正如我們所知，教學(xué)樓往往涉及多層樓，而不同樓層的負(fù)荷和功能需求也不同。所以，要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的設(shè)計(jì)，比如，設(shè)計(jì)負(fù)荷較大的底層樓層，應(yīng)該采取大口徑的下水管、分段排水和預(yù)留防止堵塞的接口等措施；而對(duì)于負(fù)荷較輕的上層樓層，則要充分考慮景觀、美觀、防水等因素，采用較小口徑的下水管線，增加防水層，并采用易于維修的材料等措施。
第三段：水電安裝。
教學(xué)樓的水電安裝是給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)的重要內(nèi)容之一。在進(jìn)行給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)之前，必須進(jìn)行水電設(shè)計(jì)與規(guī)劃，考慮線路的走向、通訊設(shè)備的布置、埋深以及水管的質(zhì)量等多個(gè)因素。在此基礎(chǔ)上，還需要根據(jù)不同層級(jí)的使用需求進(jìn)行不同的水電布線，比如底層樓要安裝熱水系統(tǒng)以便洗浴等需求，而頂層樓需要考慮向上送水壓力問(wèn)題。因此，只有將水電安裝與給排水設(shè)計(jì)相結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)一個(gè)穩(wěn)定、高效的給排水系統(tǒng)。
第四段：重視設(shè)施和維修。
教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)復(fù)雜，包含眾多的設(shè)施和維修，只有加強(qiáng)對(duì)設(shè)施和維修的重視，才能保證系統(tǒng)的持久運(yùn)行。首先，設(shè)施的選擇十分重要，選用有質(zhì)量保障的設(shè)施是保持系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定的基礎(chǔ)。其次，對(duì)于教學(xué)樓來(lái)說(shuō)，維修也是至關(guān)重要的。定期檢查與維護(hù)是提高系統(tǒng)性能、延長(zhǎng)服務(wù)壽命的重要途徑，而對(duì)于失修設(shè)施的及時(shí)維修更是關(guān)鍵。其實(shí)，高質(zhì)量的設(shè)施和規(guī)范的維修工作已成為了現(xiàn)代化、合理化給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)中不可忽視的一環(huán)。
第五段：結(jié)論。
綜上所述，教學(xué)樓的給排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合性的工程，我們需要在結(jié)構(gòu)、功能、水電安裝、設(shè)施和維修等方面全面考慮，從而保證整個(gè)給排水系統(tǒng)可以穩(wěn)定地運(yùn)行下去。因此，我們需要加強(qiáng)與各個(gè)部門的溝通交流，進(jìn)一步了解需求和要求，充分考慮各種因素，全面把握現(xiàn)代化、高效化的給排水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十
在即將踏入社會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境前，社會(huì)實(shí)踐對(duì)我們即將畢業(yè)的研究生來(lái)說(shuō)是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實(shí)際相結(jié)合并鍛煉我們動(dòng)手能力的大好機(jī)會(huì)，同時(shí)為未來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)踏上實(shí)習(xí)的這條路上時(shí)，首先就是一個(gè)角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計(jì)的時(shí)候，每個(gè)人往往都會(huì)習(xí)慣設(shè)計(jì)院雖然是個(gè)非常繁忙的單位，但對(duì)于實(shí)習(xí)生或者新員工來(lái)說(shuō)并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè)，如果接不到任何方案設(shè)計(jì)或者施工圖時(shí)，上班時(shí)就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實(shí)習(xí)單位的困惑——沒(méi)有人找我?guī)兔υO(shè)計(jì)或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無(wú)所事事是件很尷尬的事情。當(dāng)然這種事情也沒(méi)什么可以抱怨的，畢竟作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)還沒(méi)有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒(méi)有純熟的手法來(lái)處理拿到手的任務(wù)。其實(shí)到實(shí)習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計(jì)院都是以盈利為目的的，院里不會(huì)拿真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)給實(shí)習(xí)生練手，而正式的員工也沒(méi)有很多的時(shí)間來(lái)為你實(shí)習(xí)生講解這講解那，所以說(shuō)沒(méi)有什么事情做也就說(shuō)得通了。
來(lái)這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時(shí)候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點(diǎn)事做。
對(duì)這一些方面有了大致的了解后，我們進(jìn)行了實(shí)際操作——繪圖。繪圖所用程序?yàn)閍utocad——計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對(duì)功能進(jìn)行了解，再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時(shí)候經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細(xì)心和耐心去修改。
在所里作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，什么小活都干，可以說(shuō)會(huì)有前輩給你活叫你做，有時(shí)候別人給你一個(gè)平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計(jì)好的，這樣的活并不簡(jiǎn)單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外。有時(shí)候別人給你個(gè)小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見(jiàn)的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實(shí)習(xí)的過(guò)程中，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，不會(huì)的有高手在，大部分都是精英。這也是方案表達(dá)的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時(shí)的學(xué)習(xí)，在設(shè)計(jì)院有好多書，沒(méi)有事情做的時(shí)候就用看書來(lái)提高自己，總之學(xué)到東西就行。
在實(shí)習(xí)的`過(guò)程中，除了要對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐之外，還要學(xué)會(huì)處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的，連接著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，而當(dāng)你能夠把這張不斷地進(jìn)行擴(kuò)張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會(huì)中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機(jī)會(huì)。也許我們不必將這個(gè)關(guān)系看得太復(fù)雜和過(guò)分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來(lái)，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時(shí)間慢慢積累和沉淀。由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間短暫，因此并沒(méi)有多少時(shí)間讓我對(duì)設(shè)計(jì)院的同事進(jìn)行詳盡的交流，一般只能夠把握在每天的吃飯過(guò)程中以聊天的方式促進(jìn)了解。除此之外，在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，我也積極參加了，這多少也會(huì)增加我與同事之間的交流。能夠在短時(shí)間之內(nèi)認(rèn)識(shí)到了一批設(shè)計(jì)人員，相信這是我在實(shí)習(xí)中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對(duì)于自己在交流上的不夠積極主動(dòng)以及他們交流的有限性，成為了我在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中的失敗教訓(xùn)的一部分。
設(shè)計(jì)教學(xué)樓實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)篇二十一
12月13號(hào)———12月16號(hào)
掌握包裝設(shè)計(jì)流程和包裝設(shè)計(jì)所要考慮的因素。
2、熟悉包裝制造過(guò)程
3、熟悉包裝活動(dòng)
課前熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)母拍?/p>
2、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)淖饔?/p>
3、熟悉包裝與運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)
4、根據(jù)包裝設(shè)計(jì)制作或制定包裝5、注意包裝材料和結(jié)構(gòu)對(duì)行李的保護(hù)及影響
顧客需求的調(diào)查
2、調(diào)查結(jié)果的分析
3、對(duì)需要進(jìn)行包裝的物品分類
4、有針對(duì)性的選擇包裝材料并對(duì)物品進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)
1、通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我對(duì)包裝方面的知識(shí)有了更加深入得了解，對(duì)知識(shí)的掌握也更加扎實(shí)。在進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)前，我們必須充分的對(duì)顧客心理有一個(gè)深入的調(diào)查，了解顧客對(duì)包裝的需求，還充分考慮與包裝有關(guān)的任何因素，例如：
（1）、物品的性質(zhì)
（2）、物品打包以后是進(jìn)行哪種運(yùn)輸
（3）、如果要托運(yùn)，還要考慮什么物品可以托運(yùn)，什么物品不能托運(yùn)，什么物品適宜托運(yùn)，什么物品不適宜托運(yùn)。
2、經(jīng)濟(jì)性。無(wú)論是什么樣的項(xiàng)目，在設(shè)計(jì)時(shí)都要考慮它的經(jīng)濟(jì)性，這是企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)任務(wù)的最終目標(biāo)，所以我們要充分考慮它的每個(gè)步驟，要求每個(gè)步驟的進(jìn)行，既要達(dá)到客戶的滿意，又要達(dá)到成本的最低。
3、在進(jìn)行這次任務(wù)的展示時(shí)，通過(guò)老師和同學(xué)們的提問(wèn)，讓我意識(shí)到，在此次的任務(wù)中，還有很多我們并沒(méi)有考慮到的`問(wèn)題，顯現(xiàn)出了我們的不足，所以我以后需要學(xué)習(xí)的知識(shí)還很多，需要在不斷的學(xué)習(xí)中提升自己的能力。
4、我們?cè)谶M(jìn)行報(bào)告中提到的每一個(gè)題目都有可能成為客戶拿來(lái)詢問(wèn)我們的問(wèn)題，所以在進(jìn)行之前，我們要盡可能的把每一個(gè)項(xiàng)我們提到的點(diǎn)，都要弄透徹，不要留下疑問(wèn)，這些疑問(wèn)會(huì)成為失敗的根源。沒(méi)弄明白的問(wèn)題，最好是不要拿出來(lái)說(shuō)，沒(méi)有做好充分準(zhǔn)備的事情最好就不要去做，有句話說(shuō)得好“機(jī)會(huì)是永遠(yuǎn)降臨在有準(zhǔn)備人的身上的”。
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