2023年學(xué)生分流申請書大全（21篇）

近年來，隨著社會的不斷發(fā)展，我們逐漸意識到其它方面的重要性。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該保持客觀、簡明扼要的風(fēng)格。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和內(nèi)容，相信能夠滿足你的需求。

學(xué)生分流申請書篇一

摘要：

一直，會計是一門非常熱門的專業(yè)，也是就業(yè)率比較高的一個職業(yè)。所以，會計學(xué)熱潮已不足為怪。會計到底是什么？是指一個人，一項工作還是一門學(xué)科?我不得不承認報會計專業(yè)有一絲的跟風(fēng)，但主要還是考慮各方面的因素才選了它。在聽了專業(yè)分流講座之會計老師的簡單介紹后便去更深入的了解了這門專業(yè)和職業(yè)。

關(guān)鍵詞：會計概況中國會計文化會計就業(yè)選報理由學(xué)習(xí)規(guī)劃。

內(nèi)容：

一、走進會計學(xué)。

在還沒接觸會計這門學(xué)科時，會計給我的印象就是在廠里或公司里為企業(yè)算錢，有出納會計和主辦會計，當然我知道后者要好。最好的是考上注冊會計師。但是上學(xué)期學(xué)習(xí)了《會計學(xué)原理》和經(jīng)老師的介紹后，我知道會計的就業(yè)面很廣，不單單局限在公司單位，可以考公務(wù)員去地稅、國稅工作，可以去會計師事務(wù)所做一名稅務(wù)師，也可以去銀行等等。并且對會計的具體工作也有了詳細的了解。

會計的概念：會計是以貨幣作為主要計量單位，運用一系列專門方法，對企事業(yè)單位經(jīng)濟活動定期進行綜合核算，完整、連續(xù)、系統(tǒng)地提供會計信息，以提高經(jīng)濟效益為最終目的的一種管理活動。

會計的職能：（1）反應(yīng)職能，也稱核算職能，就是提供會計信息的職能。（2）監(jiān)督職能：就是監(jiān)督企業(yè)、事業(yè)單位經(jīng)濟活動的合法性、合理性、有效性，維護國家財經(jīng)紀律，提高經(jīng)濟效益。

會計核算方法：設(shè)立會計科目和賬戶、復(fù)式記賬、填制和審計會計憑證、登記賬戶、成本計算、財產(chǎn)清查、編制財務(wù)報表。

二、中國會計文化。

中國會計文化經(jīng)過漫長的古代會計文化、近代會計文化、即傳統(tǒng)會計文化步入了現(xiàn)代會計文化，是繼承了中國古代文化、近代會計文化中的優(yōu)秀成果并借鑒西方國家現(xiàn)代會計文化的結(jié)果。但是，現(xiàn)行會計法規(guī)本身重行政、刑事處罰；缺乏對虛假會計信息具體認定的法規(guī)和虛假信息的法律責(zé)任分擔(dān)問題。在這樣的環(huán)境下，少數(shù)人為獲取高額利益，不惜放棄原則、觸犯法律；還有一些人不熟悉法規(guī)，守法意識淡薄。所以，目前，我國會計職業(yè)道德喪失和會計行業(yè)誠信問題最為主要。近年來會計信息失真現(xiàn)象屢見不鮮，會計人員素質(zhì)也在不斷下降。有調(diào)查顯示，目前會計犯罪呈現(xiàn)高學(xué)歷、年輕化的趨勢，這與會計學(xué)歷教育中缺乏職業(yè)道德教育直接相關(guān)。針對這一點，國家應(yīng)強化會計制度文化，健全我國會計法律、法規(guī)體系；樹立以人為本的文化理念，激發(fā)會計人員的工作積極性；完善會計職業(yè)道德建設(shè)，加強會計職業(yè)道德教育，培養(yǎng)一批新型會計人員。

三、會計的就業(yè)方向與前景。

在專業(yè)分流講座上，老師給我們介紹了幾類會計專業(yè)今后的就業(yè)方向，以及現(xiàn)在的會計就業(yè)現(xiàn)狀。

1.就業(yè)方向：

(1)企業(yè)中的會計：包括主辦會計、出納等。工作比較穩(wěn)定，相對清閑，但是工資未必會很高。而且從事具體財務(wù)工作的人，更多的是看經(jīng)驗，剛?cè)肼毚霾粫?，隨著經(jīng)驗的積累會越來越吃香。

(2)審計：不說四大會計師事務(wù)所，就是地方上的事務(wù)所就業(yè)也是很好的。但是忙季會很忙，在各類新聞中也可看到由于工作壓力大、過度勞累導(dǎo)致身體造成慢性損耗。

（3)政府機構(gòu)：主要就是要考上公務(wù)員，去地稅國稅工作。是現(xiàn)在被公認的金飯碗，待。

遇好，目前報考人數(shù)逐年都在增加。

（4）金融機構(gòu)：比如銀行（四大國有銀行）、證券公司、保險業(yè)。

（5）統(tǒng)計：很多單位的統(tǒng)計工作都由財務(wù)人員來做，一般都是財務(wù)人員兼職，因此統(tǒng)計學(xué)知識對于會計專業(yè)學(xué)生來說也比較重要。

2.就業(yè)前景：

目前來看，會計專業(yè)畢業(yè)的初級會計人員已供大于求，高級的財會人員，比如財務(wù)總監(jiān)、注冊會計師、cfo非常緊缺。從網(wǎng)上的會計招聘信息我得知：現(xiàn)在的主辦會計人員只要求大專以上文聘就可以，月薪也有3000元，經(jīng)驗豐富者可達5000元，審計部門的經(jīng)理或助理則需要本科以上學(xué)歷，年薪有20-50萬。另一方面，高級會計缺少，使得這一部分會計的月薪較高，很多人就看著這一點去報考會計，無形中又增加了中低級會計的就業(yè)壓力。而會計之王——注冊會計師的就業(yè)前景就顯得十分明朗?？梢哉f，注冊會計師是一門世界性的熱門職業(yè)，一般在工作崗位上也會有很多人報考，因為拿到了這張證書那么想進自己理想的工作崗位很輕而易舉了。要是在畢業(yè)前就考出了，那么在人家被擠在人山人海的應(yīng)聘隊伍里還不出來時你的第一份工作卻不用發(fā)愁了。它也適合政府與事業(yè)單位、公司企業(yè)、金融證券機構(gòu)等領(lǐng)域的會計和審計工作。早在10年前，我國就提出要發(fā)展30萬注冊會計師的目標。隨著市場經(jīng)濟的深化，對注冊會計師隊伍發(fā)展的需求還將進一步擴大。目前，目前，我國共有執(zhí)業(yè)的注冊會計師6.9萬人，行業(yè)非執(zhí)業(yè)會員7萬多人，行業(yè)從業(yè)人員20多萬人，缺口依然很大。

四、我選會計學(xué)的理由。

對我來說，今天的專業(yè)就是明天的工作?，F(xiàn)在所學(xué)的知識都是為了將來的工作做準備。雖然說三百六十行，行行出狀元。但是從長遠考慮總希望能有一個穩(wěn)定的工作，近幾年大家對于考公務(wù)員的熱情很高，都說公務(wù)員是個金飯碗，但是每年報考的人數(shù)很多，能夠筆試面試都過得卻少之又少。其實上大學(xué)之前自己的理想是當一名教師，但是由于高考成績不盡人意，便放棄了這個志愿。經(jīng)過和家人的討論選擇了工商管理大類這個專業(yè)，決定分流去讀會計專業(yè)，畢竟會計的就業(yè)率還是挺高的，現(xiàn)在小廠、公司很多，只要自己努力點有份穩(wěn)定的工作還是得心應(yīng)手的。

會計優(yōu)勢：

（1）就業(yè)面廣。畢業(yè)后可以進企業(yè)當一名會計人員，如果專業(yè)知識扎實，學(xué)得好可以接幾個公司進行財務(wù)核算；可以報考公務(wù)員去地稅、國稅工作；可以去會計師事務(wù)所當一名會計師；可以到銀行或證券公司進行會計工作，所以會計的就業(yè)范圍很廣。

（2）待遇較好。如今一般的會計人員每月的薪酬都能達到3000元以上，在一些外資企業(yè)，獎金提成更高，而且對于新成員還會有一段時間的專業(yè)培訓(xùn)，提高員工的專業(yè)技能。

（3）如今，法務(wù)會計逐漸受歡迎。如果在大學(xué)期間能夠輔修法學(xué)的部分課程，那么畢業(yè)后的就業(yè)就更好一點。

會計劣勢：

（1）就業(yè)現(xiàn)狀?，F(xiàn)如今，畢業(yè)于會計專業(yè)的學(xué)生越來越多，社會上對于初級會計人員的數(shù)量已供大于求，但是對于高級財會人員的需求很大。所以，僅憑一張會計專業(yè)的畢業(yè)證很難在茫茫會計應(yīng)聘人群中脫穎而出。

（2）學(xué)習(xí)過程艱苦。都說學(xué)習(xí)會計的人性格必須安靜才能學(xué)好，雖說會計是一門實踐性很強的學(xué)科，但是在學(xué)習(xí)過程中的方法很死，就是看書、背書，過程很痛苦。

五、我的專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃。

徑可尋。也就是登山的道路有很多條，終究會有一條近道。那么這條近道怎樣找呢？

首先，要給自己制定一個目標以及計劃。利用這個暑假的時間把考會計從業(yè)證的三門課的書看一遍，要背的背，等到下學(xué)期一次性通過拿到證書。向?qū)W長學(xué)姐借一本中級財務(wù)會計第一冊，自己先預(yù)習(xí)起來，等到下學(xué)期學(xué)時就容易接受，學(xué)起來較輕松一點。加強對英語的學(xué)習(xí)，如果以后去外企做會計，那么英語好是很有優(yōu)勢的。

其次，平時多看書，多問，多了解市場，拓寬經(jīng)濟類知識面，了解會計分錄中的業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程。多看會計、財務(wù)、稅務(wù)方面的雜志、報紙，學(xué)習(xí)案例和技巧。圖書館里有很多關(guān)于如何做賬、預(yù)算方面的書，可以借來好好研究一下。

再者，會計這門課是很實踐性的，不能光背出理論知識，而要付諸于實踐。等到大二的暑假，可以在親戚家的廠里先跟會計人員學(xué)起來。在實踐中積累經(jīng)驗，為以后工作奠定基礎(chǔ)。

最后關(guān)于考證，在大二上學(xué)期要把會計從業(yè)資格證考出，大三的時候考職稱，考出了初級會計師，對以后找工作會有幫助。大四時努力準備，考注冊會計師。除了關(guān)于專業(yè)方面的證書，英語四六級證書是必要的，很慶幸上學(xué)期已經(jīng)過了英語四級，希望今年六月的六級也能一次性通過。

人生最精彩的，不是實現(xiàn)夢想的瞬間，而是堅持夢想的過程。我會好好把握大學(xué)這四年，學(xué)到有用的知識，學(xué)好這門專業(yè)，去創(chuàng)造未來，實現(xiàn)自己的夢想。

參考文獻。

[1]黃垚，趙杰，《會計學(xué)原理》，經(jīng)濟科學(xué)出版社，2011年2月。

[2]張云，《中國會計文化研究》，大連出版社，2009年1月。

學(xué)生分流申請書篇二

一、認識到位。

1、轉(zhuǎn)變家長的認識。多年的應(yīng)試教育，片面追求升學(xué)率的觀念，牢牢禁錮了人們的思想，大多數(shù)家長認為只有升入重點高中、重點大學(xué)才是孩子唯一的出路，只有“跳農(nóng)門”，家長臉上才有光。反之，孩子被分流到職校，則是讓家長顏面盡失?；诩议L這樣一種認識，我們首先是把家長請到學(xué)校。將學(xué)生在校的成績以及在校上課的表現(xiàn)，如實地向家長反映，讓他們認識到孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的薄弱，如果上普通高中，只不過是混日子。同時，向他們宣傳國家發(fā)展職業(yè)教育的優(yōu)惠政策以及介紹珠三角、長三角一帶需要大量技術(shù)工人的現(xiàn)實。通過宣傳讓他們真正認識到孩子上職校還是個不錯的選擇。

二、宣傳到位。

1、做好學(xué)生的宣傳。九年級上學(xué)期期中考試后，我們把考普高無望又整天無所事事的學(xué)困生定為職教分流的對象。

2、做好家長的宣傳。去年11月底，職教分流工作開始后，我們并召開了分流學(xué)生家長會。講了國家對職業(yè)教育的投入、職校生就業(yè)的廣闊前景以及就讀我縣職校的優(yōu)勢：即既可以拿初中畢業(yè)證，又可以拿職業(yè)技能等級證，還可滿足學(xué)生轉(zhuǎn)入普高學(xué)習(xí)的愿望。這一優(yōu)勢在很大程度上打動了家長的心。

三、溝通到位。

1、加強家校溝通。有些家長認為，孩子一到學(xué)校，以后的事就一切有學(xué)校負責(zé)了，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不聞不問，當孩子對中考失去信心時，并一片茫然，甚至做出了讓孩子輟學(xué)回家的錯誤決定。于是，我們及時與家長聯(lián)系，告知孩子在校的情況，讓家長心中有數(shù)，早預(yù)防，早準備，讓孩子走一條適合自己發(fā)展的職教之路。

2、加強校校溝通。我們配合職校，讓他們到我校將他們的辦學(xué)特色、辦學(xué)成果向分流學(xué)生展示，使分流學(xué)生全面了解職教中心。這就為學(xué)生就讀職校奠定了基礎(chǔ)。

四、獎懲到位。

學(xué)校嚴禁任何教職工為外地職校有償招生，如有發(fā)現(xiàn)，堅決上報教育局。同時，學(xué)校把職教分流工作納入教師目標考評中。對于職教中心所給的招生費用，我校采取按比例獎勵的形式發(fā)放。完成任務(wù)的班級按每生300元進行獎勵；完成任務(wù)80%的班級按每生200元進行獎勵；完成任務(wù)60%的班級按每生100元進行獎勵，低于60%的班級按每少一人扣除50元的標準進行懲罰。這樣極大地增強了老師們責(zé)任意識。

五、工作反思。

局對學(xué)校的職校招生工作還沒有進行通報，也不知我校最終結(jié)果會怎樣，但總的來說困難越來越大：

1、我校是縣內(nèi)最大的農(nóng)村中學(xué)，是其他職校重點關(guān)注的單位，2、歷年都有社會人員參與職校招生，嚴重影響學(xué)校工作，3、皇倉中學(xué)擴大招生影響分流，4、我縣職校宣傳還有待加強。

召市初中。

2012年8月。

學(xué)生分流申請書篇三

尊敬的學(xué)校團委：

你們好!我是一名高一的學(xué)生，自從上初中以來，我就對團有了很大的好奇心。我一直以來的希望就是入團。因為共青團是一個屬于青年人自己的組織。從初一到現(xiàn)在，在這幾年間，我通過對團和團章長期的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)對共青團有了很深入的了解。而我對入團的心就更加熱切了。

共青團是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的助手和后備軍，是培養(yǎng)青年學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義，具有“四有”“五愛”品質(zhì)的大學(xué)校。我已經(jīng)認識到作為一名跨世紀的青少年，就更應(yīng)該積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。我要從現(xiàn)在開始不斷地鍛煉自己，為祖國的將來而積極奮斗。正是如此，我更應(yīng)該爭取加入中國共青團。

我向團委申請：我一定用實際行動積極爭取及早日加入共青團，請考驗，請批準。如果我被批準了，我決心遵守團章，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務(wù)，參加團的工作，做一名名副其實的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻自己的全部力量，為祖國的未來繼續(xù)努力;但是，如果我未被批準我也決不會灰心，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)磨練自己，積極提高自身的道德文化水平，符合共青團的要求，繼續(xù)接受考驗，不斷改正自己的缺點，為迎合祖國的未來建設(shè)繼續(xù)努力。

希望團委組織可以批準我的申請。我隨時準備著迎接新的挑戰(zhàn)，我會以自己的實際行動來證明我所說的一切，請相信我，我一定會做到的!

此致

敬禮!

申請人：___

日期：____年__月__日

學(xué)生分流申請書篇四

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我叫今年考入本校的xxx，就讀于xxxx專業(yè)。我來自河北省xx縣（國家級貧困縣）的一個農(nóng)村，家有4口人――父親，母親，我和妹妹。我父母都是農(nóng)民，因沒有文化，沒有本錢，全家以務(wù)農(nóng)種田為生，沒有企副收入，且由于母親常年多病，家里開支幾乎由父親一人承擔(dān)，家中一直過著清苦貧困的生活。

但父親為了讓下一代有文化，有出息，改寫家中歷史，十幾年來一直默默地勞苦耕作，給我們創(chuàng)造上學(xué)的條件和機會……從幼小的心靈開始，我感受到父親和母親的偉大――雖然他們是地道本分的農(nóng)民。小學(xué)，初中，高中，我刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，20xx年8月的一天，我接到了大學(xué)的錄取通知書，我雙手捧到了父母面前，我們喜極而泣。我終于圓了大學(xué)夢！

但是，相比初中，高中，大學(xué)每年的學(xué)費成了天文數(shù)字。它遠遠超出了我們?nèi)业目偸杖?，這讓我們?nèi)腋吲d之余，也隨之多了一份憂慮。幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來了我的學(xué)費，但我們卻債臺已筑。

為了順利完成學(xué)業(yè)，我需要和希望得到學(xué)校經(jīng)濟上的幫助d茲申請貧困生助學(xué)金。

大學(xué)，我人生中新的起點。今后的四年大學(xué)生活中，我會刻苦學(xué)習(xí)，奮力拼搏，爭取做一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生，將來成為一名國家的有用人才，回報國家，學(xué)校和父母。感謝你們！

此致

敬禮

申請人：xx

20xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)院xx應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名普通學(xué)生。

xx年當我收到錄取通知書時，我真的是喜憂參半，喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學(xué)學(xué)習(xí)；憂的是，每年xx元的學(xué)費從何而來？父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，當我9月份我到大學(xué)報到時，終于把學(xué)費的錢教上去了，可是每月的生活費又成了家里的負擔(dān)。好不容易度過了大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)。

可是如今，能借的錢都已經(jīng)借完了。父母不再年輕，母親體弱多病，家境亦無好轉(zhuǎn)，面對每年xx元的學(xué)費以及xx高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學(xué)業(yè)之外，還兼任了社會工作，業(yè)余打工的.所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了大學(xué)這條路，因為我知道，在求學(xué)成才面前，任何經(jīng)濟上的困難都是暫時的、都是可以戰(zhàn)勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地寫下了這份貧困申請。

我在大學(xué)本科學(xué)習(xí)期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學(xué)兼優(yōu)，誠實守信，沒有任何不良行為；我希望在xx學(xué)院這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續(xù)創(chuàng)造佳績，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇六

尊敬的老師：

大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學(xué)的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現(xiàn)在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現(xiàn)自身的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。

在思想道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自身的思想道德規(guī)范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。

在學(xué)習(xí)方面，我認真學(xué)習(xí)，認真配合老師的'教學(xué)工作，認真嚴格地完成每科考試，并獲得了優(yōu)良的成績，得到“獎學(xué)金”這一榮譽。

在班級組織了各種活動得到同學(xué)們和老師的一致好評被同學(xué)們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽稱號！

在學(xué)校組織中我積極加入學(xué)生會來服務(wù)學(xué)校和鍛煉自身的各方面能力。

當然，在今后，我不可以躺在自身過去的成績上睡大覺，我必須給自身定下更大的目標和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，健全自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)這期間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自身，提升自身在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直；培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，不但系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識利用到實踐中去在實習(xí)過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提升自身各方面能力的決心。在同學(xué)當中，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提升自身的學(xué)習(xí)成績，因此我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實自身。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標準。在大學(xué)期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。

在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學(xué)的專業(yè)知識利用到實踐中，更好的指導(dǎo)實踐活動。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的很多缺點，提升了語言表達能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自身，不斷提升自身解決問題分析問題的能力。

當然，我必須給自身定下更大的目標和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，努力工作，健全自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。

申請人：

日期：

學(xué)生分流申請書篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是關(guān)祖傲，回顧自己的成長歷程，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的`幫助和支持，因為你們，我才擁有競選三好生的優(yōu)勢：首先，我連續(xù)兩年被評選為三好生，連續(xù)三年被評為文明學(xué)生；在20xx年這個學(xué)期我又先后獲得了第九屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽的書法二等獎，并獲得同名大型畫集第12卷的入選資格；同時榮獲鼓號隊優(yōu)秀獎，古詩考級二級成功過關(guān)，日常行為習(xí)慣訓(xùn)練榮獲文明標兵獎，第二屆科技月活動中魔方大玩家獲得競速獎，第二屆青少年科技航海模型競賽中榮獲小學(xué)組紙膜。項目二等獎；中小學(xué)建筑模型競賽中獲西花廳模型項目二等獎；在首屆全國中小學(xué)生硬筆書寫大賽中，榮獲紀念獎。

我熱愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，遵守校規(guī)校紀、遵守小學(xué)生守則，誠實守信，樂于助人，上課認真聽講，積極回答問題，面對一系列的學(xué)習(xí)任務(wù)，我并不感覺累，我感到快樂，因為學(xué)習(xí)是一種樂趣，是一種幸福，學(xué)習(xí)不但給予了我豐富的知識，也給予了我快樂。因此，我的學(xué)習(xí)成績會不斷提高，在學(xué)校，我是老師的小幫手，同學(xué)的好朋友，在家里，我是父母好孩子。雖然我有以上許多優(yōu)點，但是我身上也存在不足，在以后的路上我會加倍努力，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改掉不足。

爭當“三好生”是我多年努力的目標和追求。今天，我站在對手如林的講臺上，競爭“三好生”。從一年級到現(xiàn)在，雖然這已經(jīng)是第5次了，但每一次的競選我都十分的重視。老師、同學(xué)們，請相信我、支持我吧！我一定奮發(fā)圖強，努力學(xué)習(xí)，德、智、體全面發(fā)展，以此來回報大家對我的信任！請相信我，我希望競選成功，請大家把手中那寶貴的一票投給我吧！我自信：我能行！謝謝大家！

此致

敬禮

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇八

公司領(lǐng)導(dǎo)：

我是公司職工。

根據(jù)單位有關(guān)政策自愿申請分流。

年。分流期間，自覺遵守公司的各項規(guī)定和國家法律法規(guī)，望公司領(lǐng)導(dǎo)批準為謝。

此致

申請人：

****年**月**日。

甲方（單位）：

乙方：

性別：

參加工作時間：

根據(jù)單位有關(guān)政策，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，特訂立本協(xié)議，以便共同遵守。

一、分流時間：自。

****年**月**日至。

****年**月**日止，共為。

年。

二、分流期間，計算工齡，正常晉升或調(diào)整工資不受影響。

三、分流期間，不享受工資、獎金、各種津貼、補貼和勞保待遇，并按規(guī)定每月向單位繳納醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、工傷保險、失業(yè)保險，生育保險（含應(yīng)由單位繳納的部分）。若不按時交納造成的一切后果，由本人負責(zé)。

四、分流期間，每月應(yīng)向單位繳納勞動保險基金100.00元，辦理手續(xù)前一次交清。

五、分流期間，發(fā)生安全事故及因病治療等一切費用以及發(fā)生民事、刑事、經(jīng)濟糾紛等均由本人負責(zé)；若因病、殘而喪失勞動能力。單位將按退職辦法予以處理；若從事非法活動，造成的一切后果均由本人負責(zé)；達到解除或終止勞動合同的，甲方將按《中華人民共和國勞動合同法》有關(guān)規(guī)定予以解除或中止勞動合同。

六、分流期滿，乙方應(yīng)提前十五天提出申請要求回單位工作或繼續(xù)辦理分流手續(xù)。若分流期滿后一個月內(nèi)未到單位報到或未繼續(xù)辦理分流手續(xù)的，甲方將按自動離職處理。

七、本協(xié)議簽訂后，甲乙雙方不得隨意變更。未盡事宜，由雙方根據(jù)國家的有關(guān)政策規(guī)定進行協(xié)商，作出補充規(guī)定，補充規(guī)定與本協(xié)議書具有同等效力。

八、本協(xié)議書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲

方（單位）：

法定代表人或委托代理人：

乙

方：

****年**月**日。

學(xué)生分流申請書篇九

近年來,由于多方面原因所形成的低效、高耗業(yè)務(wù)和低端客戶給銀行的一線網(wǎng)點正常柜面業(yè)務(wù)帶來很大壓力,客戶排隊現(xiàn)象日趨嚴重。這種虛假繁榮，不僅擠占了銀行網(wǎng)點資源，增加經(jīng)營成本，引起客戶的抱怨,投訴率增高，而且對高端客戶形成了明顯的排擠效應(yīng)，導(dǎo)致許多優(yōu)質(zhì)客戶流失。

在這種嚴峻的形勢下，我們要鼓勵客戶使用自助設(shè)備和電子銀行，提高柜臺效率。網(wǎng)點可鼓勵客戶使用atm設(shè)備、自助終端、電子銀行等自助設(shè)備。但一些客戶會因為不同原因不愿使用自助設(shè)備。其中很大一部分是由于對自助設(shè)備的安全性不信任導(dǎo)致的。這一問題在電子銀行方面顯得尤為突出。一些客戶受到一些負面報道的影響，害怕自己的資金受到損失因而不愿使用電子銀行等自助設(shè)備，事實上這些不正確的認識都是由于缺乏對銀行卡和自助設(shè)備的認識造成的。

但是客戶不愿意使用自助設(shè)備我們也表示理解。從我個人在一線網(wǎng)點工作的這兩個月的情況來看，主要有以下原因：

第一，對于銀行卡和自主設(shè)備的安全性不放心。近年來，銀行卡被盜刷案件呈現(xiàn)多發(fā)態(tài)勢。很多用戶在使用自助設(shè)備或電子銀行時容易出現(xiàn)以下問題：網(wǎng)絡(luò)購物時操作不當致銀行卡密碼泄露；持卡人在銀行柜臺或atm機上存取款時遭遇偷窺，致密碼外泄；持卡人習(xí)慣性將存取款憑證隨意丟棄，被不法分子撿拾并通過技術(shù)手段獲得身份信息及銀行密碼；網(wǎng)絡(luò)購物時，因未養(yǎng)成良好的交易習(xí)慣，致使銀行卡密碼被不法分子利用木馬程序所竊取，以致存款被盜。再加上很多不負責(zé)的新聞媒體夸張的報道，使得用戶對于自助設(shè)備和電子銀行心存忌憚。所以客戶們寧愿在大廳排隊等很長時間也不愿意使用自助設(shè)備。

第二，傳統(tǒng)觀念的影響。很多人尤其是中老年人認為銀行的網(wǎng)點的職能就是存取錢和轉(zhuǎn)賬匯款，他們不會使用先進的自助設(shè)備，從而使得他們辦理簡單、小額的存取款業(yè)務(wù)也要去柜臺排長隊。

第三，我們銀行自助設(shè)備存在諸多缺陷。首先，受制于成本和技術(shù)，自助設(shè)備一般只能存取100元面值的人民幣，很多存取零錢的客戶無法使用自助設(shè)備辦理；其次，自助設(shè)備會經(jīng)常出現(xiàn)吞卡，錢存進去不到賬，取錢下賬卻不吐鈔等一系列讓客戶十分惱火的現(xiàn)象，減弱了客戶使用自助設(shè)備的熱情；同時，自助設(shè)備數(shù)量也比較有限，有些網(wǎng)點只有取款機，無法滿足客戶的需求；還有經(jīng)常出現(xiàn)的取款機沒錢，存取款機存滿的情況，這也給客戶帶來極大的不便。

針對以上問題，我們應(yīng)該努力去尋找解決問題的辦法。首先，我們銀行工作人員要對提醒客戶在自助設(shè)備使用銀行卡的時候要注意安全。不要向他人泄露自己的銀行卡號等關(guān)鍵信息；使用網(wǎng)上銀行進行交易時不能輕易相信其他網(wǎng)站，郵箱或者qq等發(fā)來的信息；使用完自助設(shè)備及時取卡；不去不正規(guī)的小店刷pos機等。同時，還應(yīng)該加快金融ic卡的推廣速度及宣傳力度，使更多的人了解金融ic的優(yōu)勢并盡快更快成金融ic卡。其次，我們要做好宣傳工作，讓客戶明白現(xiàn)在的商業(yè)銀行不僅僅只是具備存取款和轉(zhuǎn)賬匯款功能，它還可以為客戶提供多種多樣的金融服務(wù)，簡單的，小額的存取款業(yè)務(wù)自助設(shè)備可以更快地完成，要耐心地解答中老年客戶對于自助設(shè)備的疑惑，并主動指導(dǎo)他們使用自助設(shè)備。同時，還應(yīng)該提高自助設(shè)備的質(zhì)量和便捷性。要重點解決自助設(shè)備的吞卡和不吐鈔等常見的問題，在自助設(shè)備出現(xiàn)問題后，要及時給客戶解決問題，讓客戶對于自助設(shè)備有足夠高的認可度。這樣，客戶才能愿意去使用自助設(shè)備。除了鼓勵客戶使用自助設(shè)備，各網(wǎng)點的大堂經(jīng)理對客戶分流也是至關(guān)重要的。首先，大堂經(jīng)理應(yīng)善于識別客戶，對于小額的現(xiàn)金存取業(yè)務(wù)可以引導(dǎo)其到自助區(qū)辦理。對于高端客戶的理財類業(yè)務(wù)也可以引導(dǎo)其到低柜區(qū)辦理。實現(xiàn)業(yè)務(wù)方式的靈活化、現(xiàn)代化，客戶獲益的最大化。其次，工作人員也要提高服務(wù)水平、增強服務(wù)意識，在高效辦理業(yè)務(wù)的同時也要及時解答客戶疑問，對于簡單業(yè)務(wù)，及時向客戶介紹更便捷的自助方式。

客戶分流不但是經(jīng)營管理、提高服務(wù)質(zhì)量的需要，還是提高服務(wù)效率、合理配置資源的需要。大堂經(jīng)理要將還將大堂引導(dǎo)、客戶識別、渠道分流和業(yè)務(wù)操作等環(huán)節(jié)有機結(jié)合，將一部分非現(xiàn)金柜業(yè)務(wù)分流至客戶經(jīng)理處，不但能大大減輕了柜面服務(wù)壓力，而且還能提升中高端客戶的服務(wù)體驗，真正體現(xiàn)網(wǎng)點服務(wù)流程立體聯(lián)動的良好局面。對于一些風(fēng)險性較大的理財、保險類業(yè)務(wù)，也可以讓客戶獲得更全面的信息、更完善的服務(wù)，從而與客戶建立良好的關(guān)系，贏得客戶的信任。

學(xué)生分流申請書篇十

機構(gòu)改革人員分流安置辦法。

（討論稿）。

一、總則。

第一條為適應(yīng)公司發(fā)展需要，公司將進行組織機構(gòu)改革，所有公司職工都有同等權(quán)利競爭上崗。對于因公司崗位限制或其他原因未能競爭上崗的人員，公司將予以妥善安置。為此，特制定本辦法。

第二條本辦法包括內(nèi)部退養(yǎng)、離崗學(xué)習(xí)和待崗培訓(xùn)三條渠道。未能競聘上崗人員可根據(jù)自己的實際情況和意愿進行選擇。第三條本辦法僅適用于大朝山正式員工。

第四條本辦法僅適用于此次機構(gòu)改革中自動放棄競爭上崗機會、年齡達到后文“內(nèi)部退養(yǎng)”規(guī)定以及未能競爭上崗的分流人員。

二、內(nèi)部退養(yǎng)。

第1頁。

公司職員符合下列條件之一者，可以選擇內(nèi)部退養(yǎng)：

符合內(nèi)部退養(yǎng)條件的人員按下列程序辦理內(nèi)部退養(yǎng)手續(xù)：（1）申報內(nèi)部退養(yǎng)人員名單。

按照內(nèi)部退養(yǎng)條件，由本人提出申請，各部門確定內(nèi)部退養(yǎng)人員，并將名單報公司人力資源部經(jīng)公司研究審核。

（2）公司審批后，核定有關(guān)退休待遇，辦理內(nèi)部退養(yǎng)手續(xù)，在通知的次月起，內(nèi)部退養(yǎng)人員納入編制外管理。

（3）各部門要認真做好內(nèi)部退養(yǎng)人員的工作交接,工作交接的緩沖期為三個月，人力資源部負責(zé)做好備案和管理工作。

第八條內(nèi)部退養(yǎng)待遇。

（1）退養(yǎng)待遇按本人退養(yǎng)前一個月檔案工資扣除加班工資后的80％計發(fā)。

（2）公司繼續(xù)為退養(yǎng)人員繳納各種社會保險費，其中個人繳費部分，由本人承擔(dān)。

（3）封存退養(yǎng)人員檔案工資，作為各種保險繳納費用的繳費基數(shù)統(tǒng)一辦。

第2頁。

理。退養(yǎng)人員待遇不再隨公司整體調(diào)薪而調(diào)整。（4）退養(yǎng)期間工齡連續(xù)計算。第九條內(nèi)部退養(yǎng)職工在到達法定退休年齡后，即辦理正式退休手續(xù)，并享受正式退休人員待遇，其工資待遇按公司退休工資相關(guān)政策執(zhí)行。第十條如果公司工程建設(shè)需要，辦理內(nèi)部退養(yǎng)的、具有高級職稱、身體狀況和業(yè)務(wù)能力能夠滿足工程建設(shè)收尾工作的人員，可以返聘到公司工作。其待遇和工作方式根據(jù)工作性質(zhì)和要求由雙方協(xié)商決定。

第十一條公司在2002年底以前已辦理內(nèi)部退養(yǎng)的職工，如本人愿意，可以參加本次競爭上崗。對自愿放棄競爭上崗以及競爭未能上崗者其待遇按本辦法執(zhí)行，不再執(zhí)行以前公司內(nèi)退辦法。

三、離崗學(xué)習(xí)。

第十二條在此次競聘上崗中未能找到適合崗位的大朝山公司職工，本人有志于深造者，可以選擇參加離崗學(xué)習(xí)。第十三條離崗學(xué)習(xí)職工的條件：

（1）大學(xué)本科以上（全國統(tǒng)考畢業(yè)）；（2）40周歲及以下，大朝山司齡5年以上；

第3頁。

（4）3年內(nèi)完成學(xué)業(yè)。

第十四條離崗學(xué)習(xí)由本人提出申請，人力資源部報公司審核批準，雙方簽訂《離崗學(xué)習(xí)協(xié)議書》，詳細規(guī)定培訓(xùn)期間雙方的權(quán)利與義務(wù)以及對學(xué)習(xí)成績的考核獎懲辦法。

第十五條對不參加競聘上崗，又不服從公司工作安排的職工不得參加離崗學(xué)習(xí)。

第十六條離崗學(xué)習(xí)期間的待遇。

（1）離崗學(xué)習(xí)職工學(xué)習(xí)期間停發(fā)工資、福利和獎金，改發(fā)學(xué)習(xí)津貼每月1600元；

（3）學(xué)習(xí)期間工齡連續(xù)計算。

第十七條培訓(xùn)費用的支付。

（1）培訓(xùn)費用是指國家教委規(guī)定收取的有支付憑證的直接費用，不包含交通費、在校住宿費、伙食費和教材費等雜費。

（2）經(jīng)公司批準的離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)費用，原則上由大朝山公司承擔(dān)。但因為離崗學(xué)習(xí)職工違約造成不能完成學(xué)業(yè)者，培訓(xùn)費用支付辦法按《協(xié)議書》辦理。

第十八條公司歡迎離崗學(xué)習(xí)的職工在完成學(xué)業(yè)后回公司競聘上崗，對不參加公。

第4頁。

司競聘上崗的離開公司者，按《協(xié)議書》有關(guān)條款追究本人責(zé)任。

四、待崗培訓(xùn)。

第十九條在此次競聘上崗中未能找到適合崗位的大朝山公司職工，可以選擇參加待崗培訓(xùn)。通過待崗培訓(xùn)，提高分流人員的個人素質(zhì)和專業(yè)技能，加強適應(yīng)崗位工作的能力。待崗人員在待崗期內(nèi)每年可以參加公司空缺崗位的競爭上崗，但屆時公司將同時面向社會招聘。

（1）待崗一年內(nèi)，由公司統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)或自學(xué)，在此期間，停發(fā)工資、福利和獎金，以昆明市社保中心公布的昆明市職工人均收入市平均基數(shù)的150%發(fā)放培訓(xùn)津貼；學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，由公司提供一次競爭上崗機會，仍不能上崗者，按昆明市社保中心公布的昆明市職工人均收入市平均基數(shù)的100%發(fā)給生活費。

（2）在培訓(xùn)期間享受社會保險統(tǒng)籌和住房公積金待遇，社會保險及住房公積金的繳納基數(shù)按照培訓(xùn)期間的實際收入計算，由大朝山公司負擔(dān)；應(yīng)由個人負擔(dān)的部分在發(fā)放培訓(xùn)津貼時扣除。

（3）培訓(xùn)期間工齡連續(xù)計算。

第5頁。

第二十三條培訓(xùn)費用的支付。

培訓(xùn)費用是指培訓(xùn)單位按照國家教委規(guī)定收取的有支付憑證的直接費用，不包含交通費、住宿費、伙食費和教材費等雜費。在國內(nèi)經(jīng)公司批準進行的培訓(xùn)所需的培訓(xùn)費用由大朝山公司支付，未經(jīng)公司批準自行參加的培訓(xùn)費用由本人承擔(dān)。

第二十四條實施步驟。

（2）人力資源部將與有關(guān)部門共同制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，并通知參加培訓(xùn)的人員進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參加培訓(xùn)人員也可以自己選擇其他學(xué)習(xí)培訓(xùn)方式；凡報考有關(guān)院校的，由大朝山公司人力資源部負責(zé)出具相關(guān)證明。

五、附則。

第二十五條對已在公司辦理停薪留職學(xué)習(xí)或工作的人員，歡迎他們來公司參加競聘上崗。競爭不能上崗者，可以根據(jù)個人實際情況選擇分流（分流渠道見上文）或繼續(xù)停薪留職，選擇分流后不再辦理停薪留職手續(xù)。

第6頁。

訂勞動合同中相應(yīng)條款辦理。

第二十七條本辦法經(jīng)董事會批準后實施。

第7頁。

學(xué)生分流申請書篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師：

我的家鄉(xiāng)在內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市，一個地區(qū)總體經(jīng)濟相對興旺，但是較大的小村子，不幸的是，我的家庭就是那局部比擬貧困中的一員。全家人靠父母務(wù)農(nóng)為生，家里有80多歲的爺爺和奶奶，身體狀況一向不好，頑疾纏身，常年與藥為伴，父母之中總得抽出一個人專門來負責(zé)照顧老人已是不管忙閑時候的務(wù)必工作。這也造成了家中勞動力的缺乏。而最讓全家人擔(dān)憂的是，作為家中頂梁柱的父親也患有難以治愈的冠心病，無法從事重體力的勞動，而且常年藥不離手，給家里帶了沉重的經(jīng)濟負擔(dān)，每年的治療費用就足以讓我家原本就顯貧困的經(jīng)濟狀況更猶如雪上加霜。

當然，這樣的'家庭可能在中國還有很多，但是，此刻仍在上大學(xué)的我才是家里的最大消費者，也是家里的最大期望。所幸的是，自小至大，我學(xué)習(xí)一向很發(fā)奮，成績也不錯，在20xx年的高考之中出色發(fā)揮并且順利考取了南京理工大學(xué)。來到大學(xué)之后，由于我的成績不錯，再加上從小養(yǎng)成的幫助別人的好習(xí)慣，我幸運的得到了年級主任和院學(xué)生會的同學(xué)認可，被吸收為年級學(xué)生會骨干，因此我也有了一個更好的平臺為更多的同學(xué)奉獻我的一點微薄力量，同時也獲得了鍛煉自己的時機。然而，學(xué)習(xí)和工作上的順利并沒有減輕我對大學(xué)高額費用的擔(dān)憂，盡管我從入學(xué)時就申請參加了學(xué)校的勤工儉學(xué)，有時也抽時刻做做兼職來減輕一下家庭的負擔(dān)，但是一向以來的經(jīng)濟困擾也使我常常感到有一種無以名狀的苦惱。在得知我們學(xué)校有這樣的助學(xué)金工程后，我就虔誠的呈上這份浸滿期望的申請書來讓有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我進行了解和審核，聆聽一個貧困家庭的孩子的請求資助的心聲。

貧困的孩子最懂得感恩，正因我們更深切的懂得來之不易的深層含義。如果我有幸能夠得到這份助學(xué)金，我會將它用到更有好處的地方，讓一份有限的資助力量受益更多的人。

申請人：xxx

xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇十二

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

我是來自材料與能源學(xué)院的學(xué)生。從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。

作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自我，服務(wù)社會。在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。

全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)、師兄請教、討論、學(xué)習(xí)，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發(fā)展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，并得到鍛煉，增加實踐經(jīng)驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發(fā)現(xiàn)自己的短處和不足，從中吸取教訓(xùn)，努力做到最好，爭取做到有所進步。

在新的學(xué)年里，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的.儲備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

特此向敬愛的學(xué)校申請獎學(xué)金！

此致

敬禮!

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇十三

尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx學(xué)院xx系xx級xxxx班的xxx。2011年9月很榮幸成為我校的一名學(xué)生，在興奮的心情中不知不覺的開始了我的大學(xué)生活，在這一年里我保持積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)與生活關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。我認為在各方面都符合優(yōu)秀學(xué)生評選條件，故提出這份申請書。現(xiàn)將本人情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評選參考。

時光飛逝，我來到xxxx學(xué)校將近一年了，回首過往時間中自己所有的甜甜苦苦，在這個過程中我逐漸成熟。本著積極端正的思想，認真學(xué)習(xí)，積極參加各種活動和社會實踐，努力在德、智、體、美、勞等多方面充實自己，在我的不懈努力下看到了成績，在這期間學(xué)習(xí)保持優(yōu)異，社會實踐工作逐漸熟練，與同學(xué)之間團結(jié)友善，結(jié)識社會人士擴充自己的社會圈，從中得到不可估量的人生財富。

在思想政治方面，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極向黨靠攏。經(jīng)常收看國家新聞，了解祖國的政治動態(tài)，在學(xué)校老師的帶領(lǐng)教導(dǎo)下學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀，嚴肅學(xué)習(xí)“兩會”精神，我的積極向上受到組織的考驗。良好的政治思想是建立在正統(tǒng)的思想道德上的，所以在道德方面尤其注重樹立正確的價值觀和人生觀，培養(yǎng)內(nèi)涵修養(yǎng)，時刻注意身邊朋友動態(tài)，保證思想團體的積極氛圍。在學(xué)習(xí)方面，作為一名xx學(xué)校的大學(xué)生，上課的基本要求自是嚴格達標的，學(xué)習(xí)成績保持優(yōu)秀。在專業(yè)理論知識之外，還向老師討教課外的知識，豐富自己的知識面。努力成為一名合格的.大學(xué)生的同時，還要做到高素質(zhì)的大學(xué)生，順應(yīng)學(xué)校的教育發(fā)展方向。我不但跟著老師們的步伐走，而且對自己的未來也精心規(guī)劃，全力以赴，努力進取，為實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)青春的價值而努力奮斗。

在學(xué)習(xí)之余積極參加各種活動，在實踐中鍛煉自己。在開學(xué)時的嚴酷軍訓(xùn)中我體驗到了軍隊的紀律性，這為我后來的大學(xué)生活注入了更多堅韌，是我在學(xué)習(xí)生活中精神百倍。我還積極參加了誠信知識競賽，學(xué)生手冊知識競答，盡管那段時間悉心準備很勞累，但從中學(xué)到了好多知識。在素質(zhì)拓展活動中，我進一步體會到“沒有優(yōu)秀的個體，只有優(yōu)秀的集體”。在沙盤活動中，我體會到了團隊的默契的重要性。一年下來，我堅持著每周五晚上去練硬筆書法，從不間斷，一直也將繼續(xù)堅持下去。我還參加過手工比賽，展現(xiàn)自己的動手能力。還有一二九紀念活動，宿舍風(fēng)采大賽，維權(quán)活動，文明督察，茶話會?在實踐中學(xué)會理論應(yīng)用，學(xué)會做事，學(xué)會為人，學(xué)會做人。

當代大學(xué)生的多方面，高素質(zhì)發(fā)展要求我必須注重自己的身心健康，時常靜心思考，平靜心態(tài)，調(diào)節(jié)心情，以積極面貌做好其他的事情。感謝老師們的栽培和社會的幫助，因此我也做著很多的公益活動，回報社會，幫助那些需要幫助的人。我去過xx療養(yǎng)院看望孤獨老人，給他們平淡的生活中增添一些樂趣，一些歡聲笑語。我在學(xué)校圖書館做過一些義務(wù)活動，為同學(xué)們提供方便，為管理人員分擔(dān)一些任務(wù)。我還在xx做過義務(wù)勞動。我還參加了將近一年的牡丹牌義務(wù)家教，不但充實著我的大學(xué)生活，提升自己的各項素質(zhì)，更重要的是實現(xiàn)著我的自身價值。公益活動中有苦也有甜，但我喜歡這樣的一些活動，所以我還會堅持下去，繼續(xù)幫助那些需要幫助的人，因為“贈人玫瑰，手有余香”。

在業(yè)余，我還抽出一些時間去做兼職，像發(fā)單，促銷，家教，采集信息等，我都做過，充分利用學(xué)校提供的寬松時間，在兼職中我不但為自己爭取一些生活費，而且兼職中我也學(xué)會了很多交流做事技巧。

我對待同學(xué)們很友好，在自己的能力范圍內(nèi)盡量幫助有需要的同學(xué)。修身養(yǎng)性的習(xí)慣使我大方得體，結(jié)識友人較多，當然也從他們那里學(xué)到很多為人處事的道理，并且在潛移默化中學(xué)為己用，他們在我的人生道路上是非常重要的。

“學(xué)無止境”，在這個學(xué)習(xí)的過程中，我認識到自己需要學(xué)的東西還有許多，無論是專業(yè)學(xué)習(xí)，還是實踐學(xué)習(xí)，有待改進之處將在以后的日子里繼續(xù)努力，尤其作為大學(xué)生，理論知識一定要扎實！堅持著“為善不辭心力，為學(xué)只爭朝夕”的信條，相信我會繼續(xù)將自己的學(xué)習(xí)，社會生活做的更好！

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核！

學(xué)生分流申請書篇十四

大家好！

十二年的學(xué)生，十二年的班長，五年的學(xué)生會主席，把我打造成了一個真真正正的鐵血男兒；陽光下，我成長，風(fēng)雨中，我成熟，隨著稚嫩的孩子氣從我臉上漸漸淡去，我決心盡自己最大的努力去完成自己的學(xué)業(yè)，挑戰(zhàn)自己的人生，成就自己的夢想。

初中考入雍陽中學(xué)，可謂我人生的一個重大轉(zhuǎn)折，那時的我，第一次意識到山外有山，第一次知道班長是全心全意為同學(xué)服務(wù)的，第一次了解學(xué)生會，第一次作為學(xué)生會主席經(jīng)營學(xué)生會太多的第一次給了我壓力，更給了我動力，我在摸索中前行，在挫折中堅強，用勇氣與智慧成功地走完了這三年的初中路。三年的時間里，我共獲得獎學(xué)金4100元，在英語、物理、化學(xué)3科競賽均取得好成績，連續(xù)兩年被評為市級優(yōu)秀學(xué)生干部，最終以優(yōu)異的中考成績考入楊村一中實驗班。我為能在這所眾人向往的名校讀書而感到無比自豪，同時，我也下定決心努力拼搏，做一名德智體全面發(fā)展的三好生。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇十五

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):。

動畫網(wǎng)游x班，xxx，家庭貧困，父母均外出打工。哥哥也在外打工，現(xiàn)在剛剛失業(yè)回家。還有一個弟弟，在讀大一。家里共欠債5萬多元。本人從大一到大三，沒有買過一件新外套。到目前為止，所穿的仍舊是從家里帶過來的舊衣服。三年來，依然記得只買了兩件廉價的牛仔褲和幾雙廉價的鞋子，總價超不過100元。大一的時候，家里給予的月生活費是300元，僅此而已。所以本人基本上是一天三頓泡面，很少在食堂里面吃飯。當然還有文具費等其他費用，全是自己打工兼職所賺來的.。當然，在外面打工是很不容易的?；疽诹璩恳稽c鐘才能下班，兩點鐘才能入睡。大二的時候，過年的一個月里，一下子兼職了3份工作(白天是飯店的服務(wù)員，夜晚是酒吧的服務(wù)員，空余時間就幫忙發(fā)傳單)，就這樣，硬是堅持了一個多月。

其實我這樣做，不是想錢想瘋了，而是我真的需要錢。以為比我更艱辛，更痛苦的父母，所承受的壓力更大!我是個男人，應(yīng)該撐起一片天!三次過年，我都沒有回家。三次除夕夜，我不是在加班中度過，就是一個人孤零零的在網(wǎng)吧中打發(fā)。遺憾的是，三年以來，本人僅獲得了從校內(nèi)補助的250元而已。很是具有諷刺意義的一個數(shù)字，不知道是何原故，難道國家貧困助學(xué)金就真的給不了貧困生嗎?但就本人實際情況而言，從不弄虛作假。雖然目前開了個小店，但在大環(huán)境下依然如此，希望校方給予慎重考慮!

另外，因網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)I(yè)所需，本人不得不買了臺二手電腦，1000多元。手機也是廉價的一元機(充400元話費送的)，均為自己打工掙的錢所買。

此致

敬禮

申請人：xx。

xx年xx月xx日。

學(xué)生分流申請書篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我是xx學(xué)校xx院系xx班的xx同學(xué)，我來自xxx市xx縣xx鎮(zhèn)xxx村。那里交通阻塞，經(jīng)濟落后。我現(xiàn)在十分需要領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校、國家?guī)椭?，幫我和我的家庭度過難關(guān)，讓我能有幸和其他的同學(xué)一起順利完成學(xué)業(yè)。

我家有四口人：爸爸，媽媽，弟弟和我.我的爸爸媽媽都是農(nóng)民靠種田為生，基本沒有經(jīng)濟來源。爸爸已年過50體力漸衰，偶爾重病;媽媽已生病臥床14年，每天都要打針吃藥，每過一段時間要做一次手術(shù)，每年需要大筆治療費用，14年來為了供我上學(xué)，媽媽一直沒去醫(yī)院好好治療過，去年她已病入膏肓到醫(yī)院看時醫(yī)生說需要做手術(shù)，媽媽為了省點錢一直拖到今年五月份才做了手術(shù);弟弟今年17歲，去年正上初三但因支付不起學(xué)費而輟學(xué)在家?，F(xiàn)在我家已經(jīng)負債累累了，已經(jīng)像信用社借款2萬元，其他借款3萬元。

20xx年經(jīng)過多年的努力，帶著全家人的夢想，我終于考上了大學(xué)。但是高昂的'學(xué)費卻讓我們一家更強烈地感受到了生活的不易。我考慮到家里的實際情況，我原打算放棄繼續(xù)求學(xué)這條道路，早日參加工作來減輕父親的負擔(dān)，貼補家用。但是父親通過自身的經(jīng)歷，深切體會到了文化知識的重要性。只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況。所以為了讓我將來能有更多的機會，在教育質(zhì)量口碑良好，學(xué)風(fēng)嚴謹?shù)膶W(xué)校中接受更好的教育，全家人經(jīng)過仔細篩選，多方考證，最終在高考志愿書上堅定的寫下了xx這幾個沉甸甸的字。但這一年8400的巨額學(xué)費是我家2年不吃不喝也攢不出來的。而我的父母情愿為了我的前途，我們家的未來背負超過4萬的債務(wù)。多虧了我的父母、親戚，朋友，我得到了和別的孩子一樣的機會，來到了美麗神圣的大學(xué)，坐在這明亮寬敞的教室里，接受更好的教育。

大學(xué)兩年以來，我深知著上學(xué)的機會來之不易。我省吃簡用，化壓力為動力，化愛為能量，無時無刻不再努力著，各門功課均達到優(yōu)良水平，積極參加學(xué)校的各項活動，熱心幫助同學(xué)，大一是通過了普通話二級，英語b級考試，計算機省一級，大二時參加了計算機二級的考試，我希望通過我的努力，能讓我的家人寬慰，用良好的成績來回報幫助過我的親人和朋友，來回報國家和社會。

此致

敬禮!

學(xué)生分流申請書篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，家住xx村，在中東小學(xué)一年級上學(xué)。我家中有六口人，爺爺，奶奶、爸爸、媽媽，弟弟和我。爺爺，奶奶都沒有文化，爸爸媽媽因為當時家里條件差，沒上幾天學(xué)就回家務(wù)農(nóng)了，弟弟還小，需要一個人專門照顧?，F(xiàn)在我是家里最有文化的一個。

我家只有1.5畝左右的水田，每年所有收獲的水稻勉強能提供家用。我家的經(jīng)濟來源也只有依靠那一點點八角和木薯。因此全家的年收入也只有20xx元左右，除去還債、日常開支，所剩也就無幾了。所以學(xué)費一直困擾著我們。但是為了將來，我必須讀書，上大學(xué)。

為了完成我的學(xué)業(yè)，圓我的大學(xué)夢，我很希望得到你們的幫助，我會努力拼搏，努力去實現(xiàn)我的夢想。感謝你們!

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇十八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師：

您們好!我叫xx，系x學(xué)院x級xxx專業(yè)x班的學(xué)生。自從進入大學(xué)的第一天起，我就懷著“學(xué)不成名誓不還”的堅定信念刻苦讀書，努力鉆研，生活素來節(jié)儉，因此還可以勉強維持。但是自從今年年初，由于物價飛漲，我就面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)，即使再節(jié)儉也是難以維持的，所以經(jīng)過慎重考慮我決定向?qū)W校申請國家助學(xué)金，希望在我大學(xué)里能夠順利的學(xué)習(xí)，圓滿的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，以求將來能夠更好的回報社會!希望領(lǐng)導(dǎo)批準!

下面我就簡要的介紹一下個人的基本情況：

我是于xx年從x省x縣xx中學(xué)考入我校軟件測試專業(yè)就讀的。我來自于一個不慎發(fā)達的城鎮(zhèn)，家里有四口人，我和姐姐同時上大學(xué)，靠父母做些小買賣，家里收入微薄。家庭的重擔(dān)壓的父母腰都彎了，臉上布滿了皺紋，父母為供我和姐姐上學(xué)，舍不得吃舍不得穿，節(jié)衣縮食，含辛茹苦，嘔心瀝血，生活的壓力使得父母雙鬢班白。知道自己大學(xué)學(xué)習(xí)機會的來之不易，所以在學(xué)校里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準嚴格要求自己，并妥善處理好學(xué)習(xí)和生活兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展，不辜負父母的期望和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的幫助。我深知學(xué)生在學(xué)習(xí)上始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，所以我在入學(xué)第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。通過不懈的努力我的成績逐步的得到提高。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴于律己，寬于待人，尊敬師長，并在平時積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學(xué)比吃穿，只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。通過工作時與別人的互動、交流也使我的`性格變得開朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

大家自從得知我的經(jīng)濟情況后，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生的困頓時刻，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的幫助!

我曾經(jīng)無比渴望能夠考到大城市，看看外面世界的精彩，現(xiàn)在我做到了，可是在鄭州這樣的城市，就必須得承受很高的物價。每每自己亂花了一塊錢，我總會十分自責(zé)，想到在家時，父母常常會為幾毛錢和商販或商販爭論半天，我曾經(jīng)覺得很沒面子，其實那是我不懂父母的錢賺的多么不容易。

可是自從今年年初，物價飛漲，我突然發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)餓肚子的時候那種無助甚至是絕望的感覺又死灰復(fù)燃了。雖然上個學(xué)期我以儉樸的作風(fēng)能勉強應(yīng)付，但是在飛漲的物價面前對保持我的生活水平來說已經(jīng)是無濟于事。

雖然我的家庭經(jīng)濟情況不是很好，但是我一直沒有放棄過努力，始終相信有努力就會有收獲。為了能夠圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，也為了將來能夠更好地回報父母、回報社會，我鄭重地向?qū)W校遞交申請—申請國家勵志獎學(xué)金，請院領(lǐng)導(dǎo)給予審核!在今后的日子里,我將以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)!

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

學(xué)生分流申請書篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好，請容許我毛遂自薦，我是來自11級市場營銷專業(yè)的xx，從校園網(wǎng)上得知學(xué)院要開始招收新一屆的班導(dǎo)，我懷著信心與激情來寫上這一份申請書，希望自己能夠被選為班導(dǎo)這一個角色!作為一名當初曾接受過班主任助理和無數(shù)學(xué)長、學(xué)姐幫助的準大二學(xué)生，我能深深體會一位經(jīng)驗豐富、充滿閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣重大的作用和影響?！暗嗡鳎斢咳鄨蟆薄百浫嗣倒?，手留余香”，因此，能做一位合格的班主任助理并且也像曾經(jīng)無私幫助過我的班導(dǎo)以及學(xué)長、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來說，既是對母校的回報，也是鍛煉自己的寶貴機會。!

我的工作計劃和目標：

如果我能夠得到這樣一次寶貴的鍛煉機會，順利地走上“班導(dǎo)”之路，我將參照我院以往開展“班導(dǎo)”工作的成功經(jīng)驗，并結(jié)合所帶班級的特殊情況，制定一套可行且完善的工作方案。在這之前，我想對我的工作思路作一個大致陳述。

一前期工作。

1、進一步熟悉《北京物資學(xué)院學(xué)生手冊》，與上一屆的優(yōu)秀班導(dǎo)進行溝通，熟悉工作程序以及各項注意事項。

2、北京地圖，對教學(xué)樓的位置、生活必需品的購買地以及通州各公園等進行標識和講解，方便外地學(xué)生熟悉校園、熟悉通州。

3、搜索整理并推薦一些大學(xué)生必讀書刊，如《讀大學(xué)，究竟讀什么》，幫助新生對大學(xué)生活及時作出規(guī)劃和調(diào)整。

4、編輯打印班級通訊錄，積極構(gòu)建一個富有凝聚力的班級。

二新生入學(xué)的適應(yīng)性調(diào)整。

1、自我定位。引導(dǎo)新生認清自我，作為大學(xué)生，什么該做，該怎么做。同時通過聊天和觀察，密切注意特殊學(xué)生的心理思想動態(tài)，及時上報學(xué)院。

2、熟悉校園。

3、邀請我班優(yōu)秀同學(xué)到宿舍同新生作交流，邀請一些社團、協(xié)會的佼佼者開展一些知識講座，如新生禮儀培訓(xùn)，面試技巧等等。

4、總結(jié)個人學(xué)生工作經(jīng)驗與新生交流，讓新生對社團工作、班級工作、社會工作有一定的了解和認識，鼓勵新生積極參加學(xué)院或?qū)W校的學(xué)生干部工作，并以此來調(diào)整和確定自己想加入的組織，得到應(yīng)有鍛煉。

5、開一次主題班會，提供給新生較為系統(tǒng)的專業(yè)介紹、就業(yè)前景、發(fā)展方向等方面的信息。

三構(gòu)建富有凝聚力的班級。

1、召開主題班會，新生班級成員互相介紹并認識。

2、建立班級q群、公郵等平臺加強交流，并建立飛信平臺，日常除發(fā)放各項通知外，還可發(fā)送一些日常小常識。

3、督促新生意識到宿舍文化的重要性，并以宿舍為單位，加強對新生紀律性的約束。

4、定期召開班會，匯集問題并解決問題。

5、開展戶外拓展活動。如爬山，舉行班際間的體育賽事等等。

6、加強班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。向新生說明大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，并引起其對英語四、六級的重視，督促新生充分利用課余時間，學(xué)習(xí)課外知識，拓展自己的知識面。

四動方面。

1、推薦有文藝才能的同學(xué)參加學(xué)院、學(xué)校的文藝表演。

2、國慶期間，組織新生班級旅游。

3、正式上課一周后，召開關(guān)于“我心中的大學(xué)生活”的期待與現(xiàn)實的座談會，聽取新生的心聲，并及時幫助其調(diào)整心態(tài)，放寬步伐，適應(yīng)大學(xué)生活。

今天，我雖然向?qū)W校提出班主任助理申請，我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師嚴格要求我，監(jiān)督我。使我可以進步。今后我也會嚴格要求自己，自覺地接受學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助與監(jiān)督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上進步，我還希望自己可以幫助學(xué)校、幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過這次，錘煉自己、提高自己、豐富自己。請求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師接受我的申請，考驗我。

此致

敬禮!

xxx。

20xx年x月x日。

學(xué)生分流申請書篇二十

我自愿申請到堰塘中學(xué)學(xué)生宿舍住宿，遵守宿舍管理的一切規(guī)章制度，聽從宿管老師的分工安排，尊敬師長，不在宿舍內(nèi)外大小便，不攀爬窗戶、陽臺、扶梯、水塔；不從窗戶往外倒臟水、扔垃圾，不帶管制刀具、棍棒及易燃、易爆物品進入宿舍；不私自拆接宿舍內(nèi)的電器，不私自安接電路和使用電器。

入住以后，講究衛(wèi)生，隨時保持宿舍內(nèi)清潔，并定期對走廊、過道、樓梯、洗漱間進行清理和打掃，定期擦試門窗、玻璃等。并且隨時注意不出安全事故。

進宿舍，愛護公共財物，損壞照價賠償，并保管好自己的財物，財物被盜自己負責(zé)。

住校期間，如果不遵守紀律，不按時作息，出現(xiàn)任何不安全事故，均由本人負責(zé)。

住校學(xué)生如有既往病史的，要自備應(yīng)急藥品，否則出現(xiàn)意外，自己負責(zé)。

如違反學(xué)校管理的有關(guān)規(guī)章制度，則自己搬出學(xué)校宿舍，另找住處。

以上各條，如學(xué)生本人和家長無意見，則簽字后方可入住。

此致

敬禮！

申請人：

日期：

學(xué)生分流申請書篇二十一

您好！我是xx級xx學(xué)院xx專業(yè)的一名學(xué)生。由于家庭經(jīng)濟困難，因此本人提出申請貧困生。

鑒于家庭經(jīng)濟十分困難，懇請

領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)

此致

敬禮！

申請人：xxx

日期：

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