總結(jié)可以促進(jìn)我們思考問(wèn)題的深度和廣度，從而提高我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注意結(jié)構(gòu)的完整性，分段邏輯清晰，使讀者易于閱讀和理解。閱讀下面的范文，可以了解一些優(yōu)秀總結(jié)的例子，為自己的寫(xiě)作提供參考。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇一
根據(jù)督導(dǎo)組年初工作計(jì)劃，督導(dǎo)組基本完成了本學(xué)年的督導(dǎo)任務(wù)，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下。
一、課堂教學(xué)檢查。
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作在院長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下。進(jìn)行了集體聽(tīng)課125人次、涉及老師30人。從聽(tīng)課情況來(lái)看，任課教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富、內(nèi)容熟悉、教學(xué)效果整體令人滿意。但個(gè)別教師的課堂教學(xué)容量、信息量偏少，講授缺乏激情，師生互動(dòng)性不夠。個(gè)別青年教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)缺乏，講課重點(diǎn)不突出，教學(xué)方法簡(jiǎn)單，課堂氣氛不活躍。
二、召開(kāi)20xx屆畢業(yè)生代表座談會(huì)，充分了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)，及時(shí)向相關(guān)部門(mén)和教師進(jìn)行反映。
在江灝書(shū)記的主持下，督導(dǎo)組召開(kāi)了20xx屆畢業(yè)生座談會(huì)學(xué)代表座談會(huì)，共計(jì)38各學(xué)生代表參加了會(huì)議。座談會(huì)上，學(xué)生代表對(duì)任課教師的教學(xué)情況、學(xué)校教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤保衛(wèi)等工作逐一發(fā)表了看法，指出了存在的問(wèn)題，并提出了很好的建議。座談會(huì)氣氛活躍，學(xué)生代表發(fā)言踴躍，暢所欲言，增加了學(xué)生對(duì)學(xué)、學(xué)院有關(guān)工作的了解，加強(qiáng)師生的溝通。學(xué)生所提意見(jiàn)具有針對(duì)性、建設(shè)性。會(huì)議最后由王建華代表學(xué)院對(duì)學(xué)生所提問(wèn)題進(jìn)行了解釋和說(shuō)明，承諾凡是在學(xué)院職責(zé)范圍的，立即安排人員解決，對(duì)學(xué)院不能解決的涉及有關(guān)老師、教學(xué)條件的問(wèn)題，由孔令建副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)匯報(bào)協(xié)調(diào)解決，對(duì)涉及到有關(guān)學(xué)生管理、后勤保障、安全保衛(wèi)方面的問(wèn)題，由江灝副書(shū)記負(fù)責(zé)向?qū)W校有關(guān)部門(mén)匯報(bào)協(xié)調(diào)解決，暫時(shí)不能解決的'要及時(shí)向?qū)W校代表反饋，并解釋說(shuō)明學(xué)校暫時(shí)存在的困難，爭(zhēng)取學(xué)生的理解。
三、召開(kāi)教師座談會(huì)，充分了解教師對(duì)教學(xué)工作、學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)向有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。
12月15日，召開(kāi)了全員教師座談會(huì)，共27名教師參見(jiàn)了會(huì)議，會(huì)上教師對(duì)我院教學(xué)管理、教學(xué)研究、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作充分發(fā)表了意見(jiàn)，會(huì)議氣氛活躍，教師發(fā)言踴躍，所提意見(jiàn)和建議對(duì)提高我院教學(xué)管理和學(xué)生管理水平具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
五、20xx年上學(xué)期對(duì)所有班級(jí)的作業(yè)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，其中紡工07級(jí)包括機(jī)織學(xué)(2)，紡紗學(xué)(2)針織學(xué)(2)，現(xiàn)代紡織企業(yè)管理為作業(yè)本，學(xué)生做的工整，正確率高，老師批改也很及時(shí)認(rèn)真!其他還有實(shí)驗(yàn)報(bào)告，作品，論文心得，電子稿等等。
六、考風(fēng)考紀(jì)督查。
紡織服裝學(xué)院在今年的英語(yǔ)三四六級(jí)考試，及期末考試中，實(shí)現(xiàn)“零舞弊”、“零違紀(jì)”目標(biāo)，學(xué)生考風(fēng)良好。
七、配合協(xié)助教務(wù)處完成了教學(xué)中期檢查、教師課程教學(xué)考核等工作，進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)教打分等活動(dòng)!
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇二
根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，我們第六督導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)明溪、清流兩縣開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)進(jìn)行督促檢查指導(dǎo)。半年來(lái)，我們認(rèn)真履行“調(diào)查研究、督促檢查、溝通信息、發(fā)現(xiàn)典型”四項(xiàng)職責(zé)，努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”，促進(jìn)了兩縣先進(jìn)性教育活動(dòng)扎實(shí)、有序、健康開(kāi)展，順利完成了三個(gè)階段的各項(xiàng)工作任務(wù)，基本實(shí)現(xiàn)了“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的預(yù)期目的。
市委督導(dǎo)組是督促檢查指導(dǎo)的重要力量，是市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組了解掌握基層情況的重要渠道，實(shí)施有效領(lǐng)導(dǎo)、作出正確決策的重要參謀，也是各地各部門(mén)各單位黨委（黨組）搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)的重要助手。因此，我們?cè)诙綄?dǎo)工作中，明確定位，做到“三個(gè)緊緊依靠”：
一是緊緊依靠縣委開(kāi)展工作。市委明確，各地各部門(mén)和各單位的先進(jìn)性教育活動(dòng)，總的是由黨委（黨組）負(fù)責(zé)，基層黨組織是開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的主體。因此，我們?cè)谑形冗M(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠縣委開(kāi)展工作，一方面認(rèn)真履行市委督導(dǎo)組的職責(zé)和要求，另一方面做到與縣委多溝通商量，多出點(diǎn)子，多想辦法，多做幫促工作，做到指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，工作到位不越位，督辦而不包辦。
二是緊緊依靠各級(jí)教育辦開(kāi)展工作。在督導(dǎo)工作中，我們注重與市委先進(jìn)性教育辦和明溪、清流兩縣先進(jìn)性教育辦的溝通聯(lián)系，堅(jiān)持每周聽(tīng)取兩縣先進(jìn)性教育辦的工作匯報(bào)，參加兩縣先進(jìn)性教育辦的工作例會(huì)，并與他們一起學(xué)習(xí)文件、一起研究問(wèn)題，形成督導(dǎo)工作的整體合力。同時(shí)，我們堅(jiān)持每周向市委先進(jìn)性教育辦匯報(bào)情況，掌握先進(jìn)性教育活動(dòng)的新要求、新精神，及時(shí)向兩縣傳達(dá)，并督促兩縣抓好貫徹落實(shí)。
三是緊緊依靠群眾開(kāi)展工作。開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)，既要使每個(gè)黨員受教育，又要通過(guò)解決突出問(wèn)題推動(dòng)各項(xiàng)工作。而解決問(wèn)題的前提條件，就是找準(zhǔn)問(wèn)題。因此，我們堅(jiān)持深入群眾、依靠群眾，及時(shí)發(fā)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)中的突出問(wèn)題，并督促有關(guān)單位進(jìn)行整改。半年來(lái)，主持召開(kāi)了21場(chǎng)黨員群眾座談會(huì)，督促整改了34個(gè)突出問(wèn)題。
我們?cè)诰o緊依靠縣委開(kāi)展督導(dǎo)工作的同時(shí)，做到該說(shuō)的話要說(shuō)，該表態(tài)的要表態(tài)，該管的事要管。切實(shí)履行職責(zé)，以每個(gè)階段、每個(gè)環(huán)節(jié)工作的高標(biāo)準(zhǔn)，來(lái)確保整個(gè)教育活動(dòng)的高質(zhì)量。
我們牢牢把握“三個(gè)代表”重要思想這一主線，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)理論、思想武裝作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程，并注意創(chuàng)新方法，在深化學(xué)習(xí)中提高思想認(rèn)識(shí)。
一是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)。兩縣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員身份參加所在支部的先進(jìn)性教育活動(dòng)，起到了較好的示范表率作用。如明溪、清流兩縣縣委常委和其他縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層，多學(xué)一點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)分析評(píng)議階段“八項(xiàng)任務(wù)”，在整改提高階段做到“七個(gè)帶頭”，為全縣各級(jí)黨組織和廣大黨員作出表率?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，明溪、清流縣委累計(jì)召開(kāi)了中心組學(xué)習(xí)討論會(huì)24場(chǎng)、專(zhuān)題報(bào)告會(huì)13場(chǎng)；縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課66次、作形勢(shì)報(bào)告22場(chǎng)。
二是堅(jiān)持先進(jìn)典型導(dǎo)學(xué)。兩縣堅(jiān)持把開(kāi)展向張仁和同志學(xué)習(xí)活動(dòng)貫穿先進(jìn)性教育活動(dòng)的各個(gè)階段，引導(dǎo)廣大黨員以張仁和同志為榜樣，開(kāi)展“五對(duì)照五檢查”，認(rèn)真找差距、抓整改，營(yíng)造了崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的氛圍。兩縣組織觀看張仁和先進(jìn)事跡電教片292場(chǎng)，召開(kāi)座談會(huì)184次，撰寫(xiě)心得體會(huì)2956篇。
三是堅(jiān)持學(xué)習(xí)討論互學(xué)。認(rèn)真落實(shí)“集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40個(gè)小時(shí)”和學(xué)習(xí)培訓(xùn)“五個(gè)落實(shí)”的要求，并把“三個(gè)專(zhuān)題”大討論作為重點(diǎn)，在認(rèn)真討論的基礎(chǔ)上，采取黨員“提”、群眾“幫”、支部“議”、集體“定”的方法步驟，提煉共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求。明溪縣委常委會(huì)，經(jīng)過(guò)多次討論，制定了“六個(gè)堅(jiān)持，六個(gè)帶好頭”的先進(jìn)性具體要求。清流縣常委會(huì)經(jīng)過(guò)反復(fù)討論，提練出“六個(gè)表率”的先進(jìn)性具體要求。據(jù)統(tǒng)計(jì)，明溪、清流兩縣共組織“三個(gè)專(zhuān)題”討論691次、1936。4小時(shí)，撰寫(xiě)發(fā)言提綱6503份，各參學(xué)單位都按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和離退休黨員三種類(lèi)型提煉出符合本單位特點(diǎn)的先進(jìn)性具體要求。
四是堅(jiān)持傳統(tǒng)教育促學(xué)。充分發(fā)揮明溪、清流革命老區(qū)、蘇區(qū)紅色資源較為豐富的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展先進(jìn)性教育。兩縣建立了“清流林畬毛澤東同志舊居”、“明溪（歸化）銅鐵嶺戰(zhàn)役”等7個(gè)革命傳統(tǒng)教育點(diǎn)。明溪縣幾套班子黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還集體前往會(huì)議會(huì)址，重溫了會(huì)議精神。清流縣委中心組和幾套班子在長(zhǎng)校鎮(zhèn)革命烈士紀(jì)念碑前召開(kāi)了學(xué)習(xí)會(huì)，緬懷革命先烈，學(xué)習(xí)革命精神。許多參學(xué)單位還組織黨員到瑞金市和本縣革命烈士紀(jì)念碑接受革命傳統(tǒng)教育。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有56個(gè)基層黨組織、789名黨員實(shí)地接受革命傳統(tǒng)教育。
進(jìn)入分析評(píng)議階段后，我們嚴(yán)格按照中央提出的“七個(gè)環(huán)節(jié)”要求，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了明顯成效。
一是注重征求意見(jiàn)的廣泛性。按照基層黨組織、黨員、本單位非黨干部職工、離退休老干部、服務(wù)對(duì)象和群眾代表“六個(gè)必征”的范疇，采取“走下去問(wèn)、請(qǐng)上門(mén)提、座談會(huì)擺、意見(jiàn)表征、提案中理、信箱里收”的形式廣泛征求意見(jiàn)。兩縣共召開(kāi)各類(lèi)征求意見(jiàn)座談會(huì)403場(chǎng)次，設(shè)置意見(jiàn)箱152個(gè)，設(shè)置熱線電話132部，發(fā)放征求意見(jiàn)表5229份，個(gè)別訪談922人（次），共征求意見(jiàn)14623條，其中對(duì)縣四套班子及成員的意見(jiàn)和建議353條。
二是注重交心談心的多樣性。采用集體談與個(gè)別談、定時(shí)談與隨時(shí)談、“事”談與“閑”談相結(jié)合等靈活多樣的方式，深入談思想、談工作、談學(xué)習(xí)、談生活。對(duì)外出的流動(dòng)黨員和異地安置的離退休黨員，采用書(shū)信、電話、網(wǎng)絡(luò)等方式進(jìn)行交心談心。通過(guò)談心，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，推進(jìn)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩縣共開(kāi)展談心活動(dòng)14904人次，其中班子成員之間2893人次，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門(mén)負(fù)責(zé)人之間3409人次，黨員之間3296人次，黨員與群眾之間5306人次。
三是注重組織生活會(huì)的針對(duì)性。按照把組織（民主）生活會(huì)開(kāi)成“務(wù)實(shí)”會(huì)、“團(tuán)結(jié)”會(huì)、“民主”會(huì)的要求，規(guī)范組織生活會(huì)和民主生活會(huì)程序。充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，采取先第一責(zé)任人、后其他成員，先自我批評(píng)、再接受批評(píng)的方法，所督導(dǎo)單位黨員針對(duì)黨的十六大以來(lái)自身理想信念、宗旨觀念、思想作風(fēng)、遵守紀(jì)律、本職工作等方面存在的問(wèn)題，努力做到批評(píng)自己觸及靈魂、敢于揭短，批評(píng)他人實(shí)事求是、坦誠(chéng)相待，達(dá)到了增進(jìn)團(tuán)結(jié)、解決問(wèn)題、促進(jìn)共同進(jìn)步的目的。許多黨員反映，這次組織（民主）生活發(fā)揚(yáng)了黨的優(yōu)良作風(fēng)，是多年以來(lái)效果最好、收獲最大的生活會(huì)。
我們按照“邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改”的要求，認(rèn)真抓好各個(gè)階段的整改工作，使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動(dòng)帶來(lái)的新變化。
一是突出邊學(xué)邊改。明溪縣堅(jiān)持從關(guān)系發(fā)展大局的重點(diǎn)問(wèn)題改起，先后組織召開(kāi)了全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)、項(xiàng)目工作會(huì)和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)，認(rèn)真謀劃全縣經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，著力解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中存在的突出問(wèn)題，使經(jīng)濟(jì)發(fā)展繼續(xù)保持平衡增長(zhǎng)的勢(shì)頭。各參學(xué)單位通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、入戶調(diào)研等多種形式，共查找出突出問(wèn)題193個(gè)，完成整改104個(gè)。
如明溪縣勞動(dòng)與社會(huì)保障局對(duì)征求到的意見(jiàn)，制定了“帶著問(wèn)題進(jìn)來(lái)，解決問(wèn)題離開(kāi)”的十二字辦事承諾制和a、b崗工作制，較好地解決了群眾辦事不便的問(wèn)題，同時(shí)印制4000份“春風(fēng)卡”和各類(lèi)勞動(dòng)保障宣傳小冊(cè)600余冊(cè)，免費(fèi)向求職的農(nóng)村勞動(dòng)力、下崗失業(yè)人員分發(fā)，提供就業(yè)崗位269個(gè)，免費(fèi)介紹28人就業(yè)，受到了下崗失業(yè)人員的好評(píng)。清流縣堅(jiān)持把發(fā)展作為整改一切問(wèn)題的關(guān)鍵，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，先后召開(kāi)了全縣經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析會(huì)、組織縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)分組到鄉(xiāng)村及企業(yè)調(diào)研，認(rèn)真研究經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，分析解決發(fā)展中遇到的問(wèn)題和困難，同時(shí)組織經(jīng)濟(jì)部門(mén)強(qiáng)化對(duì)外招商，引進(jìn)項(xiàng)目資金，加大投資，加快了全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，1—5月，縣屬規(guī)模工業(yè)完成產(chǎn)值25442萬(wàn)元，比增50.9%；固定資產(chǎn)投資9712萬(wàn)元，比增54.1%，出口創(chuàng)匯898萬(wàn)元，比增335.5%。
二是突出邊議邊改。各級(jí)黨組織和黨員干部深入鄉(xiāng)村、社區(qū)和企業(yè)，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。明溪縣委常委從自身建設(shè)抓起，修訂完善了縣委工作規(guī)則，組織開(kāi)展了林業(yè)、社會(huì)穩(wěn)定等工作調(diào)研，作出了整頓木材加工企業(yè)、組建了融反恐防暴、搶險(xiǎn)救災(zāi)、森林消防、交通協(xié)管于一體的治安機(jī)動(dòng)巡邏大隊(duì)等決策部署，并將群眾提出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)涉及縣委工作的意見(jiàn)建議綜合歸納為六個(gè)方面32個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分解立項(xiàng)，落實(shí)了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)，明確了每月一督查的工作措施。兩縣各參學(xué)單位從改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)的事抓起、從百姓關(guān)心的事改起、從服務(wù)基層和群眾的事做起，梳理出2395個(gè)需要整改的問(wèn)題，制定了3669條整改措施。
清流縣委從完善制度建設(shè)著手，修訂完善了縣委常委會(huì)工作規(guī)則，組織開(kāi)展了加強(qiáng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)干部管理、礦山安全、交通安全、集體林權(quán)改革等工作調(diào)研，并將基層和群眾提出的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真梳理，對(duì)涉及縣委工作的意見(jiàn)建議綜合歸納為40個(gè)問(wèn)題進(jìn)行分解立項(xiàng)，落實(shí)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)，明確了每周一督查的工作措施。通過(guò)邊議邊改，完成整改1975個(gè)。
三是突出邊整邊改。按照具備條件馬上整改的問(wèn)題，通過(guò)努力能夠解決的問(wèn)題，由于條件客觀限制一時(shí)無(wú)法解決的問(wèn)題和情況復(fù)雜、涉及面廣、需要上級(jí)黨委采取綜合措施解決的問(wèn)題等四種情況進(jìn)行分類(lèi)，落實(shí)和完善“整改審核制”、“整改消減制”及“整改督查制”，對(duì)各參學(xué)單位的整改進(jìn)度實(shí)行動(dòng)態(tài)督查，整改完一件銷(xiāo)減一件，確保每個(gè)問(wèn)題的整改逐一落實(shí)，讓群眾貼心、讓群眾放心。明溪、清流縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)班子針對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真研究制定整改方案，明確中長(zhǎng)期整改重點(diǎn)122項(xiàng)、近期整改重點(diǎn)74項(xiàng)，現(xiàn)已整改43項(xiàng)，并圍繞干部群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，加快了社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套完善、城區(qū)有線電視網(wǎng)改造、農(nóng)村路網(wǎng)改造等項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度。
各級(jí)黨組織把群眾意見(jiàn)最大、最不滿意、最希望辦、當(dāng)前能夠辦好的事情作為工作的重點(diǎn)，進(jìn)行集中整改，努力做到“黨員受教育、群眾得實(shí)惠”。如清流縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局對(duì)能解決的培養(yǎng)女黨員、加大農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作力度和干部職工年度考評(píng)等3條建議進(jìn)行整改，及時(shí)將1名符合條件的女干部列入培養(yǎng)考察，舉辦電坪車(chē)工培訓(xùn)班和電工培訓(xùn)班各1期，將干部職工的年度考評(píng)改為季度考評(píng)，組織制定了百分制的季度考評(píng)辦法，細(xì)化了黨員和干部職工的工作要求和行為規(guī)范。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩縣各參學(xué)單位共明確中長(zhǎng)期整改重點(diǎn)951項(xiàng)、近期整改重點(diǎn)839項(xiàng)。目前，已經(jīng)完成整改3431項(xiàng)。
在督導(dǎo)工作中，我們始終把先進(jìn)性教育活動(dòng)作為當(dāng)前黨建工作的重中之重來(lái)抓，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為開(kāi)展教育活動(dòng)營(yíng)造良好氛圍、提供堅(jiān)實(shí)保證。
一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。兩縣各級(jí)主要負(fù)責(zé)同志認(rèn)真履行第一責(zé)任人的責(zé)任，親自抓先進(jìn)性教育活動(dòng)，堅(jiān)持一級(jí)抓好一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。兩縣成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，抽調(diào)27名同志組成辦公室，向第一批參學(xué)單位派出18個(gè)督導(dǎo)組?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)，兩縣先后召開(kāi)22次常委會(huì)議，聽(tīng)取情況匯報(bào)，研究部署下一階段工作。
二是加強(qiáng)督促指導(dǎo)。堅(jiān)持將督導(dǎo)工作貫穿于教育活動(dòng)的始終，充分發(fā)揮明溪、清流縣委督導(dǎo)組作用，建立每周召開(kāi)一次例會(huì)、每周匯報(bào)一次工作、每周巡查一遍參學(xué)單位的“三個(gè)一”督導(dǎo)工作制度，努力做到“督導(dǎo)不包辦、盡職不越位、幫忙不添亂、從嚴(yán)不放松”，促進(jìn)了各級(jí)黨組織教育活動(dòng)的健康開(kāi)展。
三是發(fā)動(dòng)群眾參與。堅(jiān)持走群眾路線、開(kāi)門(mén)搞教育，通過(guò)成立群眾評(píng)議小組、召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、通報(bào)情況等形式，引導(dǎo)廣大群眾參與到活動(dòng)的各個(gè)階段和環(huán)節(jié)中。據(jù)統(tǒng)計(jì)，明溪縣共有1462名群眾代表參與了各級(jí)黨組織的群眾滿意度測(cè)評(píng)，總體評(píng)價(jià)滿意度為99。1%，其中，縣委常委測(cè)評(píng)綜合滿意率為99.3%。清流對(duì)縣委班子的滿意率和基本滿意率達(dá)到100%。
四是建立長(zhǎng)效機(jī)制。重點(diǎn)在以下三個(gè)方面加強(qiáng)制度和機(jī)制建設(shè)：
首先，進(jìn)一步健全和落實(shí)學(xué)習(xí)制度。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)和實(shí)踐統(tǒng)一起來(lái)，學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，以學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)踐深化學(xué)習(xí)，運(yùn)用有力的監(jiān)督、激勵(lì)手段引導(dǎo)黨員自覺(jué)學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)。
其次，進(jìn)一步健全和落實(shí)工作機(jī)制。明溪縣修改完善《機(jī)關(guān)效能考核辦法》，制定《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部工作考評(píng)辦法》，建立集動(dòng)力、壓力、活力于一體、責(zé)權(quán)利相結(jié)合，以制度約束人、以制度引導(dǎo)人、以制度激勵(lì)人的保障工作機(jī)制。
第三，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育管理。明溪縣修改完善《城區(qū)黨員分類(lèi)管理暫行辦法》和《農(nóng)村黨員分類(lèi)管理暫行辦法》，制定“黨員教育經(jīng)?；?，黨內(nèi)生活制度化，黨員管理規(guī)范化，發(fā)揮作用具體化，服務(wù)群眾長(zhǎng)期化”的初步方案。
五是抓好超前謀劃。我們?cè)谧ズ玫谝慌冗M(jìn)性教育活動(dòng)工作總結(jié)的同時(shí)，認(rèn)真做好參加第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。兩縣第二批參學(xué)單位黨委全部成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并抽調(diào)精干人員提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。對(duì)兩縣第二批參學(xué)黨組織和黨員中存在的黨組織類(lèi)型多、黨員層次多、特殊群體黨員多和工學(xué)矛盾突出、熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題突出的“三多兩突出”問(wèn)題，加大了整頓、組建、指導(dǎo)管理和幫扶工作力度，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明、組織全、措施細(xì)，為確保第二批先進(jìn)性教育活動(dòng)順利開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，深入調(diào)查研究，不斷總結(jié)督導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，探索督導(dǎo)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，努力提高督導(dǎo)工作質(zhì)量和水平。
一是帶頭參加學(xué)習(xí)。指導(dǎo)制定《縣委常委和其他黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參加第一批先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)施方案》，兩縣的縣委中心組都安排了12次集中學(xué)習(xí)。明溪縣委學(xué)習(xí)中心組還邀請(qǐng)省發(fā)展研究中心副主任楊益生、省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)研究所潘叔明研究員、省委黨校林建華副教授和市委程立雙秘書(shū)長(zhǎng)以及張仁和同志先進(jìn)事跡巡回報(bào)告團(tuán)作專(zhuān)題報(bào)告。清流縣委學(xué)習(xí)中心組邀請(qǐng)了省大副主任謝先文、市政府張發(fā)錄副市長(zhǎng)作專(zhuān)題報(bào)告。
二是帶頭給黨員上黨課。我們要求各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合實(shí)際，帶頭給黨員上黨課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩縣的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課共379次，其中縣級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)75次。
三是帶頭聯(lián)系指導(dǎo)。指導(dǎo)兩縣建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，共建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)204個(gè)，其中縣處級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)60個(gè)。
四是帶頭做好關(guān)心群眾工作。深入開(kāi)展“下基層、訪群眾、辦實(shí)事、促發(fā)展”和“學(xué)習(xí)張仁和，爭(zhēng)當(dāng)好黨員”主題實(shí)踐活動(dòng)，各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)深入農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)，開(kāi)展慰問(wèn)困難黨員和群眾工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，兩個(gè)縣的各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部共深入基層黨組織走訪慰問(wèn)黨員群眾600多戶（人）；兩個(gè)縣的各級(jí)黨組織共慰問(wèn)困難群眾1406戶，慰問(wèn)錢(qián)物價(jià)值40余萬(wàn)元，幫扶結(jié)對(duì)456對(duì)，為基層群眾辦實(shí)事好事3055件，幫助基層落實(shí)96項(xiàng)目個(gè)，幫助基層落實(shí)資金300余萬(wàn)元，轉(zhuǎn)移農(nóng)村勞動(dòng)力3900多個(gè)。
一是抓教育方式創(chuàng)新。針對(duì)明溪、清流兩縣都是革命老區(qū)、蘇區(qū)，紅色資源較為豐富的特點(diǎn)，指導(dǎo)兩縣充分利用革命傳統(tǒng)教育點(diǎn)開(kāi)展教育活動(dòng)。如明溪縣醫(yī)院全體黨員，到該縣銅鐵嶺戰(zhàn)役遺址開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)：敬獻(xiàn)一束鮮花，表達(dá)敬意，寄托哀思；上一堂傳統(tǒng)教育課，請(qǐng)縣黨史辦的同志介紹戰(zhàn)役經(jīng)過(guò)，緬懷革命先烈的功績(jī)；重溫一次入黨誓詞，全體黨員面對(duì)莊嚴(yán)的黨旗，滿懷激情地進(jìn)行入黨宣誓；唱一首革命歌曲，黨員們高唱《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，增加黨員的光榮感和使命感，取得了很好的教育效果。清流縣醫(yī)院黨支部與共建單位縣消防隊(duì)一起組織集中學(xué)，縣消防隊(duì)給醫(yī)院黨員講授消防戰(zhàn)士鄭忠華、革命烈士劉胡蘭等先進(jìn)事跡，縣醫(yī)院給消防戰(zhàn)士介紹非典戰(zhàn)斗中白衣戰(zhàn)士鄧煉賢、葉欣、范信德的先進(jìn)事跡，促進(jìn)了學(xué)習(xí)的深入開(kāi)展。
二是抓學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新。提出了“加強(qiáng)聯(lián)系、分類(lèi)指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)掛鉤、建立臺(tái)賬、作出說(shuō)明”等五項(xiàng)措施，確保全覆蓋工作的落實(shí)。要求各參學(xué)單位指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)流動(dòng)黨員采用“四個(gè)一”（打一個(gè)電話、寫(xiě)一封信函、發(fā)一本筆記本、寄一套學(xué)習(xí)材料）、對(duì)老弱病殘黨員采用上門(mén)送學(xué)、對(duì)因事請(qǐng)假黨員采用個(gè)別補(bǔ)課或集中補(bǔ)課等方式，確保全覆蓋。明溪縣國(guó)土資源局還主動(dòng)與廈門(mén)思明區(qū)蜂巢山社區(qū)黨總支聯(lián)系，幫助在廈安置的退休黨員王華平參加活動(dòng)。清流縣法院、工商局等單位發(fā)揮內(nèi)部局域網(wǎng)優(yōu)勢(shì)，設(shè)立先進(jìn)性學(xué)習(xí)教育活動(dòng)網(wǎng)頁(yè)，開(kāi)展網(wǎng)上交流。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩縣給流動(dòng)黨員寄材料659份、打電話830個(gè)，開(kāi)展上門(mén)送學(xué)450人次，集中補(bǔ)課442人次，個(gè)別補(bǔ)課164人次。
三是抓督導(dǎo)方式創(chuàng)新。我們指導(dǎo)兩縣開(kāi)展“四個(gè)一”督導(dǎo)活動(dòng)：縣委教育辦每周報(bào)告一次工作、每周召開(kāi)一次督導(dǎo)會(huì)議，縣委督導(dǎo)組每周巡查一遍，參學(xué)單位每周報(bào)送一條信息，確保了教育活動(dòng)各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
我們重視發(fā)揮宣傳報(bào)道的導(dǎo)向作用，努力在兩縣上下?tīng)I(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。指導(dǎo)兩個(gè)縣充分利用廣播電視、宣傳欄、內(nèi)部局域網(wǎng)等載體，采取開(kāi)辟電視專(zhuān)欄、懸掛跨街標(biāo)語(yǔ)、設(shè)置大幅宣傳牌、編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的正面宣傳，提高了廣大黨員參與活動(dòng)的自覺(jué)性和廣大群眾對(duì)活動(dòng)的知曉率。據(jù)統(tǒng)計(jì)，兩縣已播發(fā)電視新聞470多條、編發(fā)《簡(jiǎn)報(bào)》120多期、懸掛跨街標(biāo)語(yǔ)50余條、設(shè)置大幅宣傳牌30多塊。清流縣還在春節(jié)團(tuán)拜會(huì)、元宵廣場(chǎng)晚會(huì)上表演與先進(jìn)性教育活動(dòng)有關(guān)的節(jié)目，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。兩縣基層參學(xué)單位也紛紛組織先進(jìn)性教育活動(dòng)演講會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、文藝晚會(huì)等，受到了黨員群眾的熱烈歡迎。
我們充分認(rèn)識(shí)到，督導(dǎo)組的工作水平、工作狀態(tài)、工作成效，直接關(guān)系到全市的先進(jìn)性教育活動(dòng)能否取得實(shí)實(shí)在在的成效，關(guān)系到三明的這項(xiàng)工作能否走在全省前列。因此，我們按照“從嚴(yán)不放松”的要求，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，做到“三個(gè)貫穿始終”。
為了能夠深刻領(lǐng)會(huì)和全面把握中央及市委先進(jìn)性教育活動(dòng)的有關(guān)指示和要求，并迅速、準(zhǔn)確地體現(xiàn)到督導(dǎo)工作中去，我們堅(jiān)持自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持先學(xué)一步、領(lǐng)悟和吃透精神，在督導(dǎo)中做到“規(guī)定動(dòng)作”不變通，“自選動(dòng)作”有創(chuàng)新。
我們經(jīng)常深入基層，了解和掌握明溪、清流兩縣先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。同時(shí)，我們還注重明溪和清流兩縣信息的溝通交流，引導(dǎo)他們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短、互幫互學(xué)。
我們嚴(yán)格執(zhí)行督導(dǎo)工作的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律。堅(jiān)持以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行督導(dǎo)工作職責(zé)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，高度負(fù)責(zé)的事業(yè)心、責(zé)任感做好工作，效好地完成了市委交給的光榮任務(wù)。
雖然我們督導(dǎo)的工作取得了一定的成績(jī)，但還存在著不足之處。主要有：
二是個(gè)別黨員學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，素質(zhì)提高不夠明顯；
五是一些群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題解決的難度較大、進(jìn)展不夠快，離群眾的要求還有差距。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇三
縣處突指揮部：
按照縣處突指揮部20119號(hào)文件要求，恰格拉克鄉(xiāng)現(xiàn)將近期維穩(wěn)工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、工作開(kāi)展情況
（一）近期維穩(wěn)工作安排部署情況
自進(jìn)入“7.5”敏感期以來(lái)，恰格拉克鄉(xiāng)按照縣政法委的具體指導(dǎo)、支持下，積極開(kāi)展落實(shí)各項(xiàng)工作，全鄉(xiāng)進(jìn)入維穩(wěn)備戰(zhàn)狀態(tài)。按照、縣政府關(guān)于當(dāng)前維穩(wěn)工作的統(tǒng)一部署，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，居安思危，未雨綢繆，積極動(dòng)員社會(huì)各方面力量，建立健全社會(huì)治安防控領(lǐng)導(dǎo)工作責(zé)任制，落實(shí)社會(huì)治安各項(xiàng)措施，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
在喀什、和田相繼發(fā)生暴-力案件后，鄉(xiāng)黨委、政府多次召開(kāi)全鄉(xiāng)干部大會(huì)，認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)，樹(shù)立大敵當(dāng)前的思想，進(jìn)一步統(tǒng)一干部思想，堅(jiān)持一切工作以維穩(wěn)工作為中心。
（二）宣傳教育、發(fā)動(dòng)群眾情況
府關(guān)于當(dāng)前維穩(wěn)工作安排部署傳達(dá)到每個(gè)群眾。截止目前，宣講團(tuán)已經(jīng)在43個(gè)村組（全鄉(xiāng)52個(gè)村民小組）舉行過(guò)宣講。
（三）社會(huì)面巡邏防控情況
全鄉(xiāng)重組應(yīng)急民兵分隊(duì)，集合到位158人，每日北京時(shí)間9:30—11:30,18:00—20:00進(jìn)行軍事訓(xùn)練。
全鄉(xiāng)共設(shè)卡點(diǎn)6個(gè)，重要卡點(diǎn)3個(gè)。重要卡點(diǎn)安排領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值守，嚴(yán)格落實(shí)盤(pán)查登記、開(kāi)包檢查制度，其中7村卡點(diǎn)配備了一條警犬。其他3個(gè)卡點(diǎn)安排有機(jī)關(guān)站所干部值班，每個(gè)卡點(diǎn)每日安排10名以上青壯年男子值守。巡邏力量由民警、聯(lián)防隊(duì)員、民兵組成，每班次3輛車(chē)，24人，負(fù)責(zé)鄉(xiāng)巴扎、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)區(qū)域巡邏防控。
針對(duì)當(dāng)前維穩(wěn)形勢(shì)，不定期的組織力量對(duì)重點(diǎn)村組進(jìn)行大清查。目前已經(jīng)對(duì)喀拉都維村、喀拉薩村、代甫臺(tái)爾村進(jìn)行過(guò)大清查，有效的掌握了一些信息，為進(jìn)一步開(kāi)展維穩(wěn)工作提供了有力保障。
（四）宗教事務(wù)管理情況
知識(shí)的非宗教教職人員政治學(xué)習(xí)制度》，使他們納入了管理視線。
聯(lián)系干部按照“3234”工作要求，加大走訪聯(lián)系次數(shù)，蹲點(diǎn)入戶。齋月期間，聯(lián)系干部將每天到清真寺檢查情況于次日上報(bào)統(tǒng)-戰(zhàn)民宗辦，日積月累，統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)題。
（五）社會(huì)穩(wěn)定信息工作
把收集維穩(wěn)信息情報(bào)任務(wù)具體量化，給每個(gè)干部下達(dá)任務(wù)數(shù)量，要求干部深入村組收集關(guān)于維穩(wěn)、非法宗教、迷信等危安信息。每日上午10:30召開(kāi)處突指揮部會(huì)議，分析研判，牢牢把握對(duì)敵斗爭(zhēng)的'主動(dòng)權(quán)。
（六）重點(diǎn)人群管控情況
“五幫一”幫教干部、黨員堅(jiān)持每天與在鄉(xiāng)域范圍內(nèi)重點(diǎn)人口見(jiàn)面，對(duì)3名在阿克蘇市的重點(diǎn)人員，幫教干部和派出所民警不定期到阿克蘇市見(jiàn)面。對(duì)全鄉(xiāng)1990年以來(lái)，被打擊處理過(guò)的58名危安人員，按照每名干部2-3名管控對(duì)象，安排23名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和站所長(zhǎng)輪流走訪管控。
二、存在的不足
面對(duì)維穩(wěn)的繁重任務(wù)，雖然做了一些工作，但是也存在一些不足，主要表現(xiàn)在：一是在維穩(wěn)宣傳、制造聲勢(shì)的工作上還要進(jìn)一步下功夫。二是是獲取預(yù)警性、內(nèi)幕性、深層次情報(bào)信息的能力需進(jìn)一步加強(qiáng)。
恰格拉克鄉(xiāng)綜治辦
2011年8月6日
安全和穩(wěn)定是關(guān)系發(fā)展和民生的重大問(wèn)題，是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)促進(jìn)社會(huì)和諧的關(guān)鍵所在，也是黨工委、管委會(huì)工作的重要內(nèi)容和重要職責(zé)，為此我們發(fā)展區(qū)不斷提升保安全保穩(wěn)定的能力和水平，進(jìn)一步抓好安全、維穩(wěn)工作，推進(jìn)發(fā)展區(qū)平安和諧。
一、完善社會(huì)治安防控體系，確保社會(huì)治安良好 完善社會(huì)治安綜合治理責(zé)任制，強(qiáng)化安監(jiān)維穩(wěn)人員、公安民警、各單位治保主任的社會(huì)治安責(zé)任，綜治維穩(wěn)中心經(jīng)常檢查各單位責(zé)任制落實(shí)情況，加大獎(jiǎng)懲力度。強(qiáng)化群防群治工作，組織轄區(qū)巡防員、保安員、群眾義務(wù)巡防隊(duì)等自治隊(duì)伍加強(qiáng)巡邏。進(jìn)一步加強(qiáng)技防設(shè)施建設(shè)，強(qiáng)出租屋管理，加大出租屋隱患信息采集通報(bào)工作，確保轄區(qū)治安良好。
二、發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心作用，積極化解矛盾
率為100%，重新犯罪率為零；做好信訪工作，組織好領(lǐng)導(dǎo)接訪、領(lǐng)導(dǎo)帶案下訪等活動(dòng)，重視涉軍問(wèn)題、重大勞資糾紛以及重大工程引起的群體性上訪的化解工作；進(jìn)一步完善重大突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急處置機(jī)制，確保有效控制突發(fā)事件，確保轄區(qū)內(nèi)和諧穩(wěn)定。
三、推行“一崗雙責(zé)”，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任
全面落實(shí)安全管理目標(biāo)責(zé)任制，堅(jiān)持繼續(xù)開(kāi)展安全隱患大排查大整治行動(dòng)消除各類(lèi)安全隱患，抓好人員密集場(chǎng)所火災(zāi)隱患排查整治，防止重特大安全事故發(fā)生；力開(kāi)展安全法規(guī)、安全知識(shí)宣傳、培訓(xùn)；高度重視轄區(qū)食品安全，嚴(yán)厲打擊非法飲食店和食品加工場(chǎng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校和工廠的集體食堂和周邊餐飲的監(jiān)管；切實(shí)做好廢舊礦坑等危險(xiǎn)場(chǎng)所的監(jiān)控防范工作，嚴(yán)密防控和整治危險(xiǎn)邊坡，落實(shí)危險(xiǎn)邊坡“警示牌”制度、加強(qiáng)日常巡查和定期組織檢查。
四、分門(mén)別類(lèi)切實(shí)穩(wěn)控，確保發(fā)展區(qū)安全穩(wěn)定。
一是抓好重點(diǎn)人物的監(jiān)控。對(duì)79名邪教曾習(xí)練者(尤其是三名重點(diǎn)人員每天早晚進(jìn)行專(zhuān)人盯控)、8名對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)退伍人員、8名到云貴邊境修公路人員、101名退職民辦教師和14名幼兒教師全部落實(shí)了包靠責(zé)任人，確保將其盯緊控牢。
切實(shí)減少了治安、刑事案件的發(fā)案率。
三是抓好企事業(yè)安全生產(chǎn)隱患排查。深入開(kāi)展學(xué)校、企業(yè)等單位的安全生產(chǎn)隱患拉網(wǎng)式排查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)存有安全生產(chǎn)隱患的單位落實(shí)了包靠責(zé)任人，及時(shí)進(jìn)行督促整改。
四是加強(qiáng)村莊綜合管理。切實(shí)加強(qiáng)綜合管理，提高安全防范能力，進(jìn)一步增強(qiáng)安全維穩(wěn)防范意識(shí)，保護(hù)村民生命財(cái)產(chǎn)安全，有效預(yù)防和減少了違法犯罪案件的發(fā)生，提升了人民群眾的安全感、幸福感和滿意度。
五是區(qū)委安全維穩(wěn)督導(dǎo)組認(rèn)真負(fù)責(zé)全時(shí)督查，確保各項(xiàng)穩(wěn)定措施落到實(shí)處。區(qū)委安全維穩(wěn)督導(dǎo)組每天到發(fā)展區(qū)同安監(jiān)、維穩(wěn)工作人員一起到相關(guān)重點(diǎn)人員、不穩(wěn)定單位及場(chǎng)所進(jìn)行細(xì)致排查穩(wěn)控，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立時(shí)研究措施解決，切實(shí)把穩(wěn)定安全工作放在心上，抓在手上。
二〇一二年十二月三日
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇四
今年上半年來(lái)，秘書(shū)組以全市黨委辦公室系統(tǒng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)為契機(jī)，以“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”為目標(biāo)，狠抓本組的業(yè)務(wù)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮了秘書(shū)組工作人員的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，有效促進(jìn)了秘書(shū)組各項(xiàng)工作的規(guī)范化、制度化、程序化，全面提升了秘書(shū)組工作人員“三為”服務(wù)水平。
安全保密?chē)?yán)格按照《中國(guó)共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)公文處理?xiàng)l例》《國(guó)家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》和省市制定的《黨的機(jī)關(guān)公文處理細(xì)則》,嚴(yán)格規(guī)范行文規(guī)則和運(yùn)行程序，建立健全了《公文起草和校核工作規(guī)程》《公文排印規(guī)則》《文件打?。◤?fù)?。┮?guī)定》《檔案借閱制度》《保密規(guī)定》等規(guī)章制度，從公文起草校核送閱到排印都要求照章辦理；制作了《文件辦理情況跟蹤登記本》，使文件的擬辦批辦催辦記載詳實(shí)，克服了公文辦理中“逆向運(yùn)行”和“下跳子棋”的現(xiàn)象，防范了文件在辦理過(guò)程中出現(xiàn)的遺漏拖延甚至丟失等現(xiàn)象，并能隨時(shí)掌握文件的辦理情況；嚴(yán)把校核關(guān)，確保了公文觀點(diǎn)鮮明結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文字精煉表述準(zhǔn)確無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，格式規(guī)范標(biāo)注齊備準(zhǔn)確，印刷裝訂用印正確清晰；文件發(fā)送做到了及時(shí)安全無(wú)差錯(cuò)。為促進(jìn)上級(jí)公文管理工作的制度化規(guī)范化科學(xué)化，我們根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合工作實(shí)際，配合機(jī)要室做好了機(jī)密文件的保密監(jiān)督管理工作；電報(bào)閱辦采取分管領(lǐng)導(dǎo)批閱，一般明傳電報(bào)由秘書(shū)組辦理，特提密碼電報(bào)由機(jī)要干部直接辦理，嚴(yán)格了收發(fā)手續(xù)，做到了“安全準(zhǔn)確及時(shí)”，至目前為止，尚未出現(xiàn)一起錯(cuò)辦漏辦延辦現(xiàn)象。
進(jìn)一步建立健全了《值班工作制度》、《節(jié)假日及特別防護(hù)期值班須知》，明確專(zhuān)人值班，日常值班做到24小時(shí)連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)不離人，電話鈴響三聲有人接，上傳下達(dá)暢通及時(shí)，有條不紊，并嚴(yán)格執(zhí)行了值班登記制度，值班記錄做到了填寫(xiě)詳細(xì)，重大事件能及時(shí)匯報(bào)；對(duì)群眾來(lái)訪做到了耐心熱情，細(xì)心解說(shuō)，認(rèn)真做好答復(fù)和妥善處理，盡力解決上訪群眾的實(shí)際困難；對(duì)書(shū)記批辦的信訪件及時(shí)登記、辦理和督促，基本上做到了件件有回音，事事能落實(shí)。
建立了《會(huì)議服務(wù)制度》、《縣委常委會(huì)議服務(wù)工作規(guī)程》，并嚴(yán)格按照制度對(duì)召開(kāi)的每一次會(huì)議都做到了會(huì)前準(zhǔn)備到位、會(huì)中服務(wù)周到細(xì)致、會(huì)后資料整理及時(shí)。做好了第十次黨代會(huì)、縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議、全市政治形勢(shì)分析會(huì)、全市信息交流會(huì)議、18次縣委常委會(huì)議等重大會(huì)議的組織服務(wù)工作；對(duì)縣委召開(kāi)的其他工作會(huì)議、辦公室召開(kāi)的工作會(huì)議等經(jīng)常性會(huì)議的會(huì)議服務(wù)工作做到了周到、及時(shí)；認(rèn)真做好了省、市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)桃調(diào)研、檢查工作和xx專(zhuān)家來(lái)xx斟拓廠址座談會(huì)等其他會(huì)議的會(huì)務(wù)和接待工作；編寫(xiě)了縣委常委會(huì)紀(jì)要9期、書(shū)記現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)議紀(jì)要5期；整理制作了《縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議材料匯編》、《桃江縣社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)調(diào)研材料匯編》、《縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
述職報(bào)告。
匯編》等資料集。
秘書(shū)組作為縣委辦的綜合科室，發(fā)揮著協(xié)調(diào)各組室職能的作用。我們堅(jiān)持每月月初匯總編制全辦工作安排一覽表，使領(lǐng)導(dǎo)能全面掌握辦公室工作情況，又能使各組室之前相互督促各項(xiàng)工作的落實(shí)；根據(jù)全省黨委辦公室（廳）系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)方案和考評(píng)記分細(xì)則，制定了本辦優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動(dòng)方案，并迎接了省委辦公廳、市委辦公室的檢查，且得到好評(píng)；多次成功組織了縣委領(lǐng)導(dǎo)出席、參加的重大活動(dòng)，做到了活動(dòng)日程詳細(xì)明了，活動(dòng)內(nèi)容周密，活動(dòng)銜接順暢。
上半年，秘書(shū)組較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)也有了一定地提高，各項(xiàng)工作得到了完善和改進(jìn)。下半年，我們將繼續(xù)以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)為主線，不斷提高服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力做到辦事認(rèn)真高效率，工作負(fù)責(zé)無(wú)差錯(cuò)。
一要進(jìn)一步加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。一方面通過(guò)積極、認(rèn)真參加辦公室組織的政治學(xué)習(xí)、組織本組工作人員集中學(xué)習(xí)的形式，加強(qiáng)對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識(shí)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)；另一方面，通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集中討論等形式加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和現(xiàn)代辦公知識(shí)學(xué)習(xí)，提高參謀服務(wù)水平和服務(wù)效率。
二要進(jìn)一步加強(qiáng)橫向交流和縱向溝通。注意收集平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題，多向省委辦公廳、市委辦公室請(qǐng)教、學(xué)習(xí)。加強(qiáng)與兄弟縣市秘書(shū)組的業(yè)務(wù)交流，借鑒其成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直辦公室的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，組織開(kāi)展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，提高全縣辦公室隊(duì)伍的整體業(yè)務(wù)水平。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇五
尊敬的xxx，同志們：
根據(jù)會(huì)議安排，今天我們第十督導(dǎo)組代表區(qū)委，參加了xxx領(lǐng)導(dǎo)班子專(zhuān)題民主生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了xxx班子和x位同志的對(duì)照檢查發(fā)言，認(rèn)為大家都講得很好、很實(shí)在，我們督導(dǎo)組成員也很受觸動(dòng)、很受教育。下面，我代表督導(dǎo)組談幾點(diǎn)體會(huì)和建議。
一、對(duì)民主生活會(huì)的總體評(píng)價(jià)
按照區(qū)委的部署要求，xx(單位)精心組織、認(rèn)真召開(kāi)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題民主生活會(huì)。會(huì)議安排緊湊，主題鮮明，大家嚴(yán)肅認(rèn)真，聚焦政治堅(jiān)強(qiáng)、反對(duì)?四風(fēng)?，拿起了批評(píng)和自我批評(píng)的武器，達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人提高解決自身問(wèn)題能力的目的，民主生活會(huì)超出預(yù)期效果。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備工作做的好。為確保民主生活會(huì)質(zhì)量，會(huì)前準(zhǔn)備高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求廣泛談心談話，消除思想顧慮。xxx帶頭與班子成員逐個(gè)推心置腹談心，班子成員相互之間、班子成員與分管部門(mén)負(fù)責(zé)人之間，也都面對(duì)面開(kāi)展了談心談話，溝通思想、交換意見(jiàn)、相互了解、增進(jìn)共識(shí)。通過(guò)談心，普遍感到查擺問(wèn)題要不怕嚴(yán)、亮出問(wèn)題要不怕丑、觸及思想要不怕痛、解決問(wèn)題要不怕難。黨員領(lǐng)導(dǎo)們感嘆，?平時(shí)同級(jí)之間、上下級(jí)之間工作交流多，思想交流少，談話談心活動(dòng)對(duì)自己觸動(dòng)很大。?x(單位)這次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)開(kāi)得非常嚴(yán)肅、認(rèn)真，是一個(gè)高質(zhì)量的民主生活會(huì)議。班子成員之間都作了認(rèn)真發(fā)言，相互之間開(kāi)展批評(píng)很真誠(chéng)、很深切、很深刻，很有針對(duì)性。這次民主生活會(huì)讓大家照了鏡、尋了根、聚了神、補(bǔ)了腦、熱了身，開(kāi)得很成功，開(kāi)出了一個(gè)好的氛圍、好的境界，真正起到了出汗、排毒、紅臉、心跳的效果。
二是思想認(rèn)識(shí)到位，分析材料寫(xiě)得好。一把手帶頭示范，敢于擔(dān)當(dāng)，為大家樹(shù)立了標(biāo)桿。xxx同志對(duì)整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)展情況，抓在手上，心中有數(shù)。民主生活會(huì)上，帶頭從嚴(yán)要求，認(rèn)真查擺自己的問(wèn)題和不足，帶頭揭傷疤。同時(shí)虛心接受其他同志的批評(píng)，負(fù)責(zé)任地帶頭批評(píng)別人。班子對(duì)照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志主持起草，并至少進(jìn)行了x上x(chóng)下的修改;領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人的對(duì)照檢查材料也都是數(shù)易其稿，最多的修改了xx稿。分析材料內(nèi)容集中、主題明確，體現(xiàn)?為民、務(wù)實(shí)、清廉?的要求，聚焦?四風(fēng)?，對(duì)照黨章、對(duì)照廉政準(zhǔn)則、對(duì)照先進(jìn)典型，圍繞遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、查找?四風(fēng)?方面存在的突出問(wèn)題來(lái)對(duì)照檢查，剖析思想根源，提出了今后的努力方向和整改措施。直面矛盾、直面問(wèn)題，敢于查找自己的問(wèn)題，問(wèn)題找得準(zhǔn)。材料還有個(gè)突出特點(diǎn)就是分析原因深刻、透徹、中肯，對(duì)今后努力的方向明確，整改措施也比較具體，可以說(shuō)是理清問(wèn)題實(shí)質(zhì)，深刻入理，虛實(shí)結(jié)合，觸及靈魂。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇六
在xx縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，本著以人為本，尊重差異，發(fā)展個(gè)性，面向全體，全面發(fā)展的教學(xué)理念；以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念；以課改實(shí)施為載體，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)；提高教學(xué)水平為重點(diǎn)；多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教育科研力度。通過(guò)全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績(jī)，現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下：
為促進(jìn)特崗教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章，變“軟要求”為“硬規(guī)定”，突出做好一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶工作。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作，摸清各位特崗教師的基本情況，明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的內(nèi)容，實(shí)行“1+4”（一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、同科骨干教師）幫扶活動(dòng)，積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對(duì)，進(jìn)行多對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展了備課、寫(xiě)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動(dòng)廣大教師通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課和評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等方式，全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變，不斷提高教書(shū)育人的能力。在短短的一年時(shí)間里，一些特崗教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人，特別是在音樂(lè)、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語(yǔ)等教學(xué)中，部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。
本年度，我們?cè)谌逍W(xué)開(kāi)展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式，組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》，讓教師通過(guò)觀摩、實(shí)踐與反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專(zhuān)題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研。同時(shí)，縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動(dòng)，將各校老師的智慧融為一體，同研究，共進(jìn)步。這對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展無(wú)疑是一種促進(jìn)，也是一種引導(dǎo)，有利于幫助教師提高教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果，提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。
“送課下鄉(xiāng)”是對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法，也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制，難有活潑生動(dòng)，效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件，為教師的學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，采用形式多樣的.方法，形成學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的格局，營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上，追求自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度，我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。指導(dǎo)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。
程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。
切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題，為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展，提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。
充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科申報(bào)課題研究，將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專(zhuān)題研究；鼓勵(lì)教師在教研方式上的創(chuàng)新研究，切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題，如：三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請(qǐng)，這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
本年度，我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求各校初中教師（年滿45周歲的除外），人人上公開(kāi)課、競(jìng)教課。10-11月各校精心組織初賽，一大批年輕教師，特別是新上崗的特崗教師脫穎而出，成為了這次課堂教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組一等獎(jiǎng)，胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組二等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)委點(diǎn)評(píng)，參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動(dòng)了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，形成獨(dú)特風(fēng)格。通過(guò)教學(xué)的相互切磋，交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。
在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，取得了可喜的成績(jī)：三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。值得說(shuō)明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng)，被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇七
一、督導(dǎo)工作開(kāi)展基本情況
全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，按照市教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于派出黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的通知》(麗群組[2015]2號(hào))督導(dǎo)分組安排，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)的單位為市政府辦(含后勤服務(wù)中心)、市政務(wù)服務(wù)管理局、市發(fā)改委、市交通運(yùn)輸局、市環(huán)保局、市住建局、市規(guī)劃局等7個(gè)市直部門(mén)。為深入貫徹《關(guān)于在在全市黨員干部中深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》(麗發(fā)[2015]3號(hào))和全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作會(huì)議精神，第二督導(dǎo)組在狠抓“四好”上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，使督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)、不斷深化。
(一)統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起好步
黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束后，第二督導(dǎo)組立即召開(kāi)小組工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)政策，把握原則，進(jìn)一步明確任務(wù)分工，細(xì)化工作安排，全體成員立即進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，深入督導(dǎo)單位，主動(dòng)了解情況，交換看法，研究問(wèn)題，立足部門(mén)實(shí)際，增強(qiáng)做好督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。為確保督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，召開(kāi)一次高質(zhì)量的動(dòng)員會(huì)議，2月19日，第二督導(dǎo)組組織督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任召開(kāi)籌備動(dòng)員會(huì)議協(xié)調(diào)會(huì)，與督導(dǎo)單位進(jìn)行了初步溝通與交流，對(duì)做好教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了安排部署，要求督導(dǎo)單位進(jìn)一步統(tǒng)一思想，高度重視，使教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭，起好步。
(二)規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)履好職
根據(jù)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)檢查，第二督導(dǎo)組結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定督導(dǎo)工作方案，進(jìn)一步明確了督導(dǎo)工作主要職責(zé)、工作流程及任務(wù)要求。同時(shí)，在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始便堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位做好各環(huán)節(jié)工作。
教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。具體為：2月19日下午市政府辦(含后勤服務(wù)中心)，2月25日上午市政務(wù)服務(wù)管理局，2月26日上午市發(fā)改委，2月27日上午市交通運(yùn)輸局，2月27日下午市環(huán)保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市規(guī)劃局。
(2)會(huì)上，嚴(yán)明步驟關(guān)。動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)當(dāng)天，督導(dǎo)組全體成員出席，督導(dǎo)組組長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)議上作重要講話，對(duì)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)傳達(dá)了中央、和有關(guān)精神，提出了貫徹的具體要求，進(jìn)行了具體安排部署。并在動(dòng)員會(huì)議上由督導(dǎo)組收回班子及班子成員民主評(píng)議表進(jìn)行匯總。
(3)會(huì)后，嚴(yán)守督導(dǎo)關(guān)。動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，督導(dǎo)組及時(shí)對(duì)督導(dǎo)單位發(fā)出談話預(yù)告，進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員和部分干部職工預(yù)約談話。同時(shí)，不斷深入督導(dǎo)單位，聽(tīng)取、了解、掌握教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，重點(diǎn)查看第一階段的學(xué)習(xí)教育與聽(tīng)取意見(jiàn)安排部署、會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記規(guī)范情況，對(duì)需要進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化的有關(guān)方面進(jìn)行了督促、落實(shí)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段督導(dǎo)過(guò)程中，第二督導(dǎo)組始終做到了“兩個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持整體推進(jìn)原則，“面對(duì)面”全程督導(dǎo)。按照教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，采取參加會(huì)議、審核材料、聽(tīng)取匯報(bào)、座談了解等方式，不定期深入各督導(dǎo)單位，采取“面對(duì)面”的方式，專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)情況。二是堅(jiān)持突出實(shí)效原則，“背靠背”調(diào)研督導(dǎo)。深入各督導(dǎo)相關(guān)單位，“雙聯(lián)”現(xiàn)場(chǎng)，采取“背靠背”的方式，重點(diǎn)調(diào)研督導(dǎo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧的實(shí)際效果，進(jìn)一步堅(jiān)定工作信心，形成強(qiáng)大合力，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)于律己帶好頭
為切實(shí)履行職責(zé)，便于開(kāi)展工作，第二督導(dǎo)組于2月18日進(jìn)駐市文廣大樓進(jìn)行固定集中辦公，向各督導(dǎo)單位發(fā)出了督導(dǎo)工作公告，設(shè)置了征求意見(jiàn)箱，公布了聯(lián)系電話。一是嚴(yán)明工作紀(jì)律，要求全體成員按照督導(dǎo)組內(nèi)部工作分工，切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，特別是遵守保密紀(jì)律，對(duì)督導(dǎo)組掌握的重要情況不隨意泄露。二是帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市有關(guān)督導(dǎo)工作要求，堅(jiān)持把履行職責(zé)寓于服務(wù)之中，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦，用良好形象開(kāi)展督導(dǎo)工作。
(四)強(qiáng)化責(zé)任，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)好局
按照教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和督導(dǎo)組的要求，督導(dǎo)單位黨(組)委高度重視，樹(shù)立大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，扎實(shí)做好第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
由一把手掛帥成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)準(zhǔn)備工作到位。各督導(dǎo)單位按照督導(dǎo)組的要求，做到了領(lǐng)會(huì)精神，投入精力，充分準(zhǔn)備。督導(dǎo)單位一把手抽出時(shí)間和精力，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員講話進(jìn)行了親自審閱、反復(fù)修改、不斷完善，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和第一環(huán)節(jié)工作計(jì)劃。在階段性工作計(jì)劃中，進(jìn)一步明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)和措施，在規(guī)定動(dòng)作不變樣的前提下，自選動(dòng)作有特色，為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展注入了活力、實(shí)效。
(3)動(dòng)員部署到位。各督導(dǎo)單位加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通、協(xié)調(diào)、聯(lián)系，主動(dòng)征求和聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)，在充分做好相關(guān)準(zhǔn)備工作并經(jīng)督導(dǎo)組認(rèn)可同意的基礎(chǔ)上，按照時(shí)間安排召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行了全面安排部署。2月19日，市政府辦(含后勤服務(wù)中心)的教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)，標(biāo)志著第二督導(dǎo)組督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，會(huì)上，和良輝在百忙之中抽空出席會(huì)議，并做了動(dòng)員講話，為嚴(yán)要求、高質(zhì)量開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，同時(shí)，也為其他督導(dǎo)單位扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做出了表率。
(4)采取措施到位。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)在深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)。為此，各督導(dǎo)單位緊緊抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)黨員干部的深入學(xué)習(xí)。采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、必學(xué)與選學(xué)相結(jié)合的辦法，在以支部為單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全體黨員分批進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，規(guī)范會(huì)議記錄，統(tǒng)一讀書(shū)筆記，靈活學(xué)習(xí)方式，深化學(xué)習(xí)效果。如：市政府辦(含后勤服務(wù)中心)邀請(qǐng)黨校教師上黨課、專(zhuān)題講座等，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)教育方式;市住建局在全體黨員干部中開(kāi)展了一次互動(dòng)交流討論活動(dòng);市發(fā)改委把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為教育實(shí)踐活動(dòng)的主線，認(rèn)真聽(tīng)取基層真實(shí)意見(jiàn)，在全委領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展了“三聯(lián)系、三深入”活動(dòng);市交通運(yùn)輸局直面基層開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)大走訪”調(diào)研活動(dòng)。
二、存在的困難和問(wèn)題
目前，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)正按實(shí)施方案和時(shí)間安排有條不紊地推進(jìn)，取得了初步成效，但從第一階段督導(dǎo)工作來(lái)看，還存在一些不足之處和問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：一是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重視程度不夠，工學(xué)矛盾突出，集中學(xué)習(xí)時(shí)間難以保障，有些滯后。二是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位，極少數(shù)黨員思想準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)有應(yīng)付的苗頭和傾向。三是督導(dǎo)組在談話過(guò)程中，個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的談話對(duì)象多談成績(jī)、避談不足，有偏離聚焦“四風(fēng)”現(xiàn)象等。四是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))民主評(píng)議征求到的意見(jiàn)少，尤其是“四風(fēng)”方面的問(wèn)題少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。
針對(duì)以上情況，下一步第二督導(dǎo)組將不斷增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)與教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)的切入點(diǎn)和突破口，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)、加強(qiáng)督導(dǎo)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決傾向性、苗頭性和潛在性問(wèn)題，確保督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。
一、督導(dǎo)工作總結(jié)
1、培訓(xùn)。新店員工開(kāi)業(yè)前培訓(xùn)，三天的脫崗培訓(xùn)，對(duì)于新導(dǎo)購(gòu)員來(lái)說(shuō)是上崗前一次對(duì)我品牌文化、企業(yè)文化了解的過(guò)程；是對(duì)服務(wù)禮儀、銷(xiāo)售技巧再次鞏固的過(guò)程；是對(duì)陳列準(zhǔn)則、陳列技巧、搭配技巧學(xué)習(xí)的過(guò)程。而開(kāi)業(yè)后實(shí)地培訓(xùn)：邊銷(xiāo)售邊針對(duì)各員工、店長(zhǎng)培訓(xùn)，這是員工對(duì)于產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)和銷(xiāo)售技巧及服務(wù)禮儀的再次溫習(xí)。
半年來(lái)，我一直到每個(gè)店鋪進(jìn)行培訓(xùn)，也深有體會(huì)，兩種培訓(xùn)方式都各有千秋。崗前三天封訓(xùn)，因?yàn)闆](méi)有跟實(shí)際結(jié)合，我們的導(dǎo)購(gòu)員往往會(huì)忘記培訓(xùn)時(shí)所說(shuō)的禮儀和技巧，而實(shí)際培訓(xùn)時(shí)又礙于時(shí)常有顧客走動(dòng)不能很系統(tǒng)地培訓(xùn)，所以根據(jù)這半年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，我的心得是：兩者一定要相結(jié)合，以系統(tǒng)培訓(xùn)為前提輔以實(shí)際培訓(xùn)來(lái)加深記憶。這需要督導(dǎo)從開(kāi)業(yè)前封訓(xùn)完一直跟蹤店鋪開(kāi)業(yè)后兩到三天時(shí)間，才能完成一整套培訓(xùn)課程。
2、開(kāi)店工作指導(dǎo)。新店從量尺寸開(kāi)始、后裝修、招人、鋪貨直至開(kāi)業(yè)，整個(gè)程序需要各個(gè)部門(mén)的全力配合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，最后將最好的形象展示在顧客面前。幾家店鋪開(kāi)張，雖然問(wèn)題不斷，但最后都順利開(kāi)業(yè)了。對(duì)于開(kāi)業(yè)工作流程，我的心得是：跟各部門(mén)全力配合，大家一條心把事情做好，無(wú)論爭(zhēng)吵有多厲害，最終只要是為了店鋪開(kāi)好，其他一切都不重要。
二、工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及針對(duì)諸類(lèi)問(wèn)題提出的建議方案
現(xiàn)在回想起去年的那一系列問(wèn)題，很多基本已經(jīng)解決，以下有幾
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點(diǎn)我想要再次提出來(lái)，希望以后的工作當(dāng)中這類(lèi)的問(wèn)題不要再出現(xiàn)。
1、裝修。我們品牌是以一流品牌的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己的，所以裝修不僅要有整體的美感，細(xì)節(jié)方面一定不能被忽視。比如唐山遷安加盟店門(mén)頭字母間隔太開(kāi)；比如永康店經(jīng)過(guò)整修，不銹鋼毛邊仍然將店內(nèi)一件衣服刮破、又比如西湖銀泰店沙發(fā)質(zhì)量太差以至于現(xiàn)在不能坐人等等諸如此類(lèi)的細(xì)節(jié)問(wèn)題，本身就給現(xiàn)場(chǎng)造成了很多不便，且也影響了我們品牌的形象。建議：2011年狠抓裝修細(xì)節(jié)，一點(diǎn)都不能放松，一定要讓裝修公司精益求精，裝修到位！
2、人員招聘。雖然現(xiàn)在公司將導(dǎo)購(gòu)員的年齡標(biāo)準(zhǔn)定于20—30歲之間，但實(shí)際招聘起來(lái)還是遇到了一些難題，比如永康市本身招工就非常困難，所以根本就沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)，而我們目前的工資水平也并不比別的品牌高，所以這一年齡段我建議：適當(dāng)放寬至20—38歲之間，有一定工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
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另一方面公司需增加倉(cāng)庫(kù)整理員，杜絕再次出現(xiàn)一個(gè)吊牌兩種價(jià)格的問(wèn)題！
4、道具鋪貨。我們品牌道具中有歷史相框、工藝品等均屬于易碎品，而我公司的包裝實(shí)在太不完整。據(jù)我半年來(lái)到各店鋪開(kāi)業(yè)觀察，歷史相框幾乎都會(huì)碎掉好幾個(gè)，永康店連工藝品都碎掉一個(gè)。這樣一來(lái)實(shí)在是影響了相框的美觀，也會(huì)給加盟商造成我們物流不專(zhuān)業(yè)的印象。建議：倉(cāng)庫(kù)重新包裝這些工藝品，玻璃制品應(yīng)該有專(zhuān)業(yè)的包裝，這樣才能在托運(yùn)時(shí)不被打碎。
5、開(kāi)業(yè)活動(dòng)及店鋪日?；顒?dòng)。在商場(chǎng)內(nèi)開(kāi)設(shè)專(zhuān)柜，如果只有我們一家單獨(dú)開(kāi)業(yè)，除非有大量以前積累的vip顧客，不然我們品牌單獨(dú)做活動(dòng)是沒(méi)有太大效果的。比如蕪湖店之前開(kāi)業(yè)滿送活動(dòng)，效果并不好。所以建議：應(yīng)該以商場(chǎng)的大體活動(dòng)為主，店鋪不宜脫離商場(chǎng)而做太低折扣的活動(dòng)，這樣會(huì)起到反效果。
店鋪日?；顒?dòng)則多種多樣，建議以后能針對(duì)vip客戶單獨(dú)做一些贈(zèng)送活動(dòng)，比如公司可定制一批有紀(jì)念價(jià)值的禮品（如抱枕、陶瓷套裝等）來(lái)贈(zèng)送給vip客戶。
以上是我本次提出來(lái)的所有工作中的建議，以前所做的報(bào)告當(dāng)中也針對(duì)每次的店鋪發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題而提出來(lái)的，我認(rèn)為那個(gè)更具有針對(duì)性！所以請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注我日常的信息反饋報(bào)告！
a類(lèi)店鋪：新款為主，折扣穩(wěn)定在7折以上，輔以少量舊款予以支持節(jié)日商場(chǎng)大型活動(dòng)。
b類(lèi)店鋪：新款、舊款都有，折扣穩(wěn)定在5折以上，輔以特賣(mài)貨品作為支持店鋪日常的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)。
c類(lèi)店鋪：舊款為主，折扣基本在3折左右，以特賣(mài)為主，處理滯銷(xiāo)貨品，為公司減輕庫(kù)存壓力。
2、關(guān)于銷(xiāo)售業(yè)績(jī)，所有直營(yíng)店鋪2015年度銷(xiāo)量居第一位的是：溫州丹璐店，一年總銷(xiāo)售額為1037435元，共銷(xiāo)售3284件。但該店鋪面臨的問(wèn)題仍然是商場(chǎng)大環(huán)境沒(méi)有改善，人流量日漸變少，目前只能是賣(mài)一天算一天，明天沒(méi)有保障的現(xiàn)狀在維持著。相比09年總銷(xiāo)售額是呈下降趨勢(shì)！建議該店鋪2011年還是以特賣(mài)為主，定格為c類(lèi)店鋪，如果銷(xiāo)售較2015年繼續(xù)下滑，那么應(yīng)該撤掉該店鋪，以免得利潤(rùn)不抵房租！
名列第二位的是嘉興天虹店，總銷(xiāo)售額為799162元，1593件，銷(xiāo)售以特賣(mài)商品為主，也有部分正價(jià)商品，一般以5折左右銷(xiāo)售。建議該店鋪2011年新、舊貨一起鋪，定格為b類(lèi)店鋪。
對(duì)于新開(kāi)業(yè)的蕪湖僑鴻店，從9月5日開(kāi)業(yè)以來(lái)，銷(xiāo)售呈明顯上升趨勢(shì)，2015年4個(gè)月銷(xiāo)售374163元，204件，該店折扣較為穩(wěn)定，這與僑鴻整個(gè)商場(chǎng)的環(huán)境息息相關(guān)。建議該店鋪2011年以新貨為主，輔以少量舊貨予以支持商場(chǎng)大型活動(dòng)，定格為a類(lèi)店鋪。
2015年4個(gè)多月，僅銷(xiāo)售249406元，258件。人員問(wèn)題是很重要的一部分，加上該店鋪管理一直很混亂，托管商加入其中，給公司后期營(yíng)運(yùn)管理造成很多不便。建議2011年能將該店鋪收歸公司管理，并派我現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)指導(dǎo)一個(gè)星期甚至半個(gè)月，直至改好它為止，我將調(diào)查該店鋪銷(xiāo)售不好的原因到底歸結(jié)于哪里，并且盡全力整改該店，將其面貌煥然一新。2011年建議將此店定格為b類(lèi)店鋪。
鋪。
至于蕭山開(kāi)元店、長(zhǎng)沙百聯(lián)東方這兩家店鋪因?yàn)樯虉?chǎng)原因銷(xiāo)售額極少，2011年建議直接撤柜。
其他各店鋪不一一分析，2011建議對(duì)直營(yíng)店鋪?zhàn)饕韵路诸?lèi)：
a類(lèi)店：蕪湖僑鴻、永康太平洋
b類(lèi)店：嘉興天虹、武漢武昌、武漢徐東、西湖銀泰
c類(lèi)店：溫州丹璐、長(zhǎng)沙百聯(lián)、蕭山開(kāi)元、海口紫荊
以上據(jù)為店鋪提供的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)，而并非回款數(shù)據(jù)，如領(lǐng)導(dǎo)需要查看更為精確的數(shù)據(jù)，可直接讓財(cái)務(wù)提供報(bào)表。
以上為本次年底總結(jié)報(bào)告的全部?jī)?nèi)容！
根據(jù)七星關(guān)區(qū)教育督導(dǎo)室的分工，本人負(fù)責(zé)督導(dǎo)清水鋪鎮(zhèn)清水中學(xué)、紅巖小學(xué)、后山小學(xué)、和平小學(xué)、民族小學(xué)、發(fā)沙小學(xué)六所學(xué)校。 本年度里，我認(rèn)真研讀七星關(guān)區(qū)教育督導(dǎo)室下發(fā)的相關(guān)督導(dǎo)文件，明確了督導(dǎo)政策，熟悉了教育政策法規(guī)，提高了認(rèn)識(shí)，使我在本年度里督導(dǎo)工作有序開(kāi)展。我通過(guò)了隨機(jī)聽(tīng)課、查閱資料、座談走訪和校園巡視等方式對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校進(jìn)行督查，督查中發(fā)現(xiàn)各校在安全工作、營(yíng)養(yǎng)餐工作、教學(xué)管理、辦學(xué)行為、業(yè)務(wù)開(kāi)展等方面都做出了一定的成績(jī)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。并對(duì)學(xué)校提出了意見(jiàn)和建議。各校對(duì)提出的問(wèn)題能夠及時(shí)采取措施，積極整改。 值得肯定的方面有：
一、辦學(xué)行為規(guī)范。
1、各校都能按照國(guó)家課程方案開(kāi)設(shè)規(guī)定課程，大課間活動(dòng)開(kāi)展正常；
3、無(wú)亂收費(fèi)和亂訂亂購(gòu)教輔現(xiàn)象。
二、教學(xué)管理規(guī)范。
各校都能按時(shí)舉行升旗儀式，師生出勤正常；教師備課認(rèn)真，課堂能體現(xiàn)課改精神；作業(yè)開(kāi)設(shè)全，作業(yè)量適中，批閱認(rèn)真；學(xué)校集體備課、合作研討、聽(tīng)評(píng)課等活動(dòng)正常開(kāi)展，作業(yè)教案都有檢查記錄。
三、安全工作落實(shí)到位。
校園安全工作排查到位，有臺(tái)賬，做到了防患于未然；防溺水，防意外事故及交通安全宣傳力度大。宣傳方式有：課堂、橫幅、宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播、致家長(zhǎng)一封信、安全警示牌等。
四、營(yíng)養(yǎng)午餐工作井然的序。
各校營(yíng)養(yǎng)餐開(kāi)展得有聲有色，采購(gòu)有序，學(xué)生按時(shí)就餐，安全就餐，食堂管理到位。
存在的主要問(wèn)題：
一、教學(xué)管理有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)校計(jì)劃落實(shí)不到位，個(gè)別教師備課，批改作業(yè)有不踏實(shí)現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)校教研活動(dòng)開(kāi)展流于形式，不能深入。
二、個(gè)別學(xué)校對(duì)營(yíng)養(yǎng)餐工作不夠重視，沒(méi)按時(shí)做帳。
三、師德師風(fēng)有待加強(qiáng)。個(gè)別教師思想狀況跟不上時(shí)代要求，進(jìn)取心不強(qiáng)。
主要建議：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
2、強(qiáng)化教育教學(xué)管理，重在計(jì)劃、制度落實(shí)，著眼于教學(xué)進(jìn)程（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)）的精細(xì)化管理。
督學(xué):胡大春
2015年1月10日
本學(xué)年我院自律會(huì)督導(dǎo)部的工作主要分為文明督導(dǎo)和出勤統(tǒng)計(jì)兩部分。
文明督導(dǎo)主要是日常督導(dǎo)。在日常督導(dǎo)方面，我部門(mén)每周都抽選早上安排10-12個(gè)督導(dǎo)人員分別于教學(xué)樓的每一層、門(mén)廳和樓道口進(jìn)行督導(dǎo)。督導(dǎo)的內(nèi)容為：帶早餐、穿拖鞋、遲到等。在日常督導(dǎo)過(guò)程中，督導(dǎo)人員都按要求帶?；蘸投綄?dǎo)牌，不穿拖鞋，工作積極，能積極地記錄，制止帶早餐，穿拖鞋的行為。另一部門(mén)工作則是監(jiān)督草坪，維護(hù)草坪工作，我部門(mén)每天安排2-3個(gè)人與各系自律會(huì)同學(xué)合作，在教學(xué)樓與食堂中間的草坪周?chē)O(jiān)督，并且能夠及時(shí)阻止破壞草坪，踩草坪抄近道的同學(xué)，拍攝下同學(xué)踩草坪的不文明行為并給公布，予通報(bào)批評(píng)。通過(guò)我們的努力，使絕大部份同學(xué)的素質(zhì)有了提升。
出勤統(tǒng)計(jì)方面，督導(dǎo)部每周一對(duì)班級(jí)進(jìn)行抽選升旗出勤情況進(jìn)統(tǒng)計(jì)，并每周作一次匯報(bào)。，每月，督導(dǎo)部都會(huì)對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行不定期的抽點(diǎn)，以提高升旗出勤率。
督導(dǎo)部還每周進(jìn)行會(huì)議，總結(jié)前一周的工作，布置下一周的任務(wù)。
在本部門(mén)工作之余，我院督導(dǎo)部還參加一些公共工作。如自律會(huì)辦公室值班，各活動(dòng)的場(chǎng)地布置，現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)。同時(shí)，我們還積極參加學(xué)院的工作，如各個(gè)晚會(huì)活動(dòng)上的秩序維持，部門(mén)干事之間工作積極受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。還有積極我們積極配合其他部門(mén)順利的舉辦了一系列的活動(dòng)，在工作中我們部門(mén)干事工作積極，善于提出一些可行性建議，使得我們督導(dǎo)部對(duì)學(xué)院更有貢獻(xiàn)。還多次受到了自律會(huì)委員會(huì)乃至學(xué)校的表?yè)P(yáng)。在課余我們?yōu)榱舜龠M(jìn)部門(mén)的交流和溝通。我們出去小聚，在聚會(huì)上各個(gè)成員之間都敞開(kāi)心扉，相互認(rèn)識(shí)，相互交流，并且對(duì)部門(mén)的工作都提出自己意見(jiàn)，一起拍照留影，并且實(shí)現(xiàn)了那句話，工作期間我們是同事，在工作外我們是朋友。
各位領(lǐng)導(dǎo)：
我縣教育督導(dǎo)室成立于1984年,隸屬教育局,股級(jí)單位,現(xiàn)有人員3名，包括股長(zhǎng)、副股長(zhǎng)、股員各一名。全縣有市督學(xué)3名，縣正科督學(xué)2名，有兼職督導(dǎo)員34名。2015年縣教育局依據(jù)《山西省教育督導(dǎo)規(guī)定》和《晉中市人民政府關(guān)于貫徹〈山西省教育督導(dǎo)規(guī)定〉的實(shí)施意見(jiàn)》，提出成立人民政府教育督導(dǎo)室的申請(qǐng)。目前，縣領(lǐng)導(dǎo)就成立祁縣人民政府教育督導(dǎo)室進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)會(huì)議，李丁夫就此做了明確指示，縣編辦已就相關(guān)請(qǐng)示手續(xù)上報(bào)至市政府，待市政府審核批準(zhǔn)后，便可掛牌成立。
一年來(lái)，我們教育督導(dǎo)室堅(jiān)持以 “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指針,以教育改革與創(chuàng)新為動(dòng)力,緊緊圍繞、縣政府提出的創(chuàng)建教育強(qiáng)縣目標(biāo)及教育局總體工作思路，認(rèn)真履行教育督導(dǎo)“監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)”的職能，積極施行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評(píng)估和全縣教育工作年終綜合評(píng)估，圍繞全縣教育的中心工作、重點(diǎn)工作自覺(jué)開(kāi)展隨時(shí)隨機(jī)的過(guò)程性專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)，使教育督導(dǎo)工作為完成我縣教育目標(biāo)任務(wù)起到了較好的促進(jìn)作用。
下面就督導(dǎo)室一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)：
一、多-維度為學(xué)校定位，創(chuàng)新督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制
為全面了解教育的整體運(yùn)行情況，對(duì)縣局所直屬各校（縣直校）的領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)校管理做出全面客觀公正的評(píng)價(jià)，并建立和完善后備干部選拔機(jī)制，根據(jù)上級(jí)精神和素質(zhì)教育目標(biāo)體系，我們?cè)诙喾秸{(diào)研的基礎(chǔ)上出臺(tái)了《學(xué)校教育工作評(píng)價(jià)體系》，評(píng)價(jià)體系呈多視角、全方位、分層次的特點(diǎn)，采用上評(píng)與下評(píng)相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合，縱向考核、橫向考核相結(jié)合，民主測(cè)評(píng)、實(shí)地檢查相結(jié)合的方式，突破了以往以“查”為主的模式，采用了以“評(píng)”為主 “上評(píng)、下評(píng)、互評(píng)、測(cè)評(píng)” 的新形式。10年3月，由督導(dǎo)室牽頭，分五個(gè)檢查組，利用一周時(shí)間，對(duì)全縣所有高中、初中、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直屬幼兒園共34個(gè)單位進(jìn)行了全面的評(píng)估。采用該評(píng)估方式后，因?yàn)閷?duì)各學(xué)校的校長(zhǎng)職責(zé)履行情況、班子運(yùn)行狀況、學(xué)校教育教學(xué)管理等做了比較準(zhǔn)確的定位，所以該體系得到了學(xué)校教職工的歡迎和不少兄弟縣市的認(rèn)可。呂梁市交城縣督導(dǎo)室的領(lǐng)導(dǎo)，多次來(lái)我縣取經(jīng)學(xué)習(xí)。日前，已對(duì)這一評(píng)價(jià)體系作了進(jìn)一步完善，在本次省、市對(duì)我縣檢查過(guò)后，開(kāi)始對(duì)我縣所有縣直學(xué)校進(jìn)行評(píng)估。
二、圍繞中心工作，做好過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)
為完成我縣每年的教育目標(biāo)任務(wù)，10年初，我們教育督導(dǎo)室根據(jù)省、市教育工作會(huì)議精神，參照晉中市政府、晉中市教育局對(duì)我縣的教育工作任務(wù)，圍繞、縣政府創(chuàng)建教育強(qiáng)縣的目標(biāo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)確定的本年度教育工作總體思路，綜合教育局各股室意見(jiàn)，研究制定了《2015年度的全縣教育工作目標(biāo)任務(wù)書(shū)》，把我縣的教育工作任務(wù)分解細(xì)化到相應(yīng)的股室、學(xué)校，并在全縣教育工作會(huì)議上由教育局長(zhǎng)與相關(guān)學(xué)校校長(zhǎng)簽定目標(biāo)任務(wù)書(shū)。為推進(jìn)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，我們督導(dǎo)室還實(shí)行項(xiàng)目管理的辦法，落實(shí)項(xiàng)目責(zé)任制，督促各學(xué)校做出工作任務(wù)完成的相關(guān)計(jì)劃書(shū)，制定出完成各項(xiàng)任務(wù)的措施、時(shí)間、責(zé)任人、逐月安排表。在一年中，我們開(kāi)展對(duì)學(xué)校的過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校工作任務(wù)計(jì)劃書(shū)到學(xué)校對(duì)照檢查，有的放矢。對(duì)按計(jì)劃完成任務(wù)的學(xué)校，我們還坐下來(lái)與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起研究新的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色，對(duì)完不成任務(wù)和推遲任務(wù)完成時(shí)間的學(xué)校，要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找出原因，明析該校發(fā)展變化的軌跡、現(xiàn)狀和趨勢(shì)，尋求發(fā)展的切入點(diǎn)，形成文本。同時(shí)我們對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的諸如安全隱患、教學(xué)管理混亂、教育經(jīng)費(fèi)使用不當(dāng)?shù)葐?wèn)題當(dāng)場(chǎng)給學(xué)校留下書(shū)面“備忘錄”。以上工作實(shí)際也是我們督導(dǎo)室每年的常規(guī)工作。根據(jù)目前我們過(guò)程性隨機(jī)督導(dǎo)的.情況看，2015年我縣各學(xué)校的工作目標(biāo)任務(wù)已基本完成（詳細(xì)的情況要等年終檢查后決定）。一年來(lái)，我們本著大學(xué)校一年最少督導(dǎo)兩次，小學(xué)校一年最少督導(dǎo)一次的原則，全年共下鄉(xiāng)63天，深入學(xué)校134所（次），為16所學(xué)校留有備忘意見(jiàn)74條。
三、抓住重點(diǎn)，著力推進(jìn)義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。
我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是2015年縣政府和教育局的重點(diǎn)工作，同時(shí)也是我們督導(dǎo)室的重點(diǎn)工作。一年來(lái)，在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中，我們本著“嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)學(xué)校、軟硬并舉、發(fā)展內(nèi)涵、突出重點(diǎn)、全面推進(jìn)”的原則，按照督導(dǎo)職能，重點(diǎn)進(jìn)行了專(zhuān)題研究、全面督查、重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改等工作。專(zhuān)題研究就是從督導(dǎo)評(píng)估和學(xué)校實(shí)際出發(fā)，會(huì)同教育股和個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)評(píng)估體系a級(jí)指標(biāo)、b級(jí)指標(biāo)和細(xì)化的125項(xiàng)c級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了認(rèn)真研讀，并將各項(xiàng)指標(biāo)完成率與我縣的實(shí)際情況進(jìn)行了分析和模擬打分。這樣做一方面能讓學(xué)校更好地了解和落實(shí)各項(xiàng)指標(biāo)，方便自評(píng)整改；另一方面也便于督查人員掌握標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查。全面督查就是按照全縣標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的總體部署，結(jié)合工作計(jì)劃進(jìn)度，以我們督導(dǎo)室牽頭，組織相關(guān)股室10余人，在局領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下，分別于5月、7月、8月和10月，對(duì)47所重點(diǎn)學(xué)校先后進(jìn)行了4次以檔案建設(shè)、功能室建設(shè)、儀器配套、校園文化建設(shè)為主題的專(zhuān)項(xiàng)督查，在督查的同時(shí)，我們給學(xué)校作及時(shí)反饋，留下書(shū)面指導(dǎo)意見(jiàn)。在每次對(duì)所有學(xué)校檢查過(guò)后，我們通過(guò)下文的形式進(jìn)行全縣通報(bào)。特別指出的是，教育局利用督查結(jié)果，設(shè)立了13項(xiàng)制度，如通報(bào)制度、獎(jiǎng)罰制度、黃牌戒免談話制度等。對(duì)在督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的工作滯后的學(xué)校，對(duì)其領(lǐng)導(dǎo)予以亮黃牌做戒免談話，被兩次亮黃牌戒免談話的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)予以免職或調(diào)整工作崗位。曾有兩名校長(zhǎng)，因工作滯后做了戒免談話。對(duì)工作落實(shí)、任務(wù)完成好的學(xué)校，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，教育局對(duì)9所在義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)中做的好的學(xué)校進(jìn)行了3000-10000元不等的獎(jiǎng)勵(lì)。重點(diǎn)指導(dǎo)、幫助整改就是在檢查中對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的學(xué)校，專(zhuān)門(mén)抽出時(shí)間，抽出人員有針對(duì)性的指導(dǎo)。在督查中，幫助整改方面的工作我們做的比較多，因?yàn)楦鲗W(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的積極性非常高，很多學(xué)校主動(dòng)請(qǐng)求督查，因此重點(diǎn)指導(dǎo)也有了普遍性。通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，我縣各學(xué)校都發(fā)生了巨大變化。學(xué)校的硬件建設(shè)，特別是學(xué)校的規(guī)范化、精細(xì)化管理更是上了一層樓。在去年的驗(yàn)收中，我縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作以935分的高分順利通過(guò)初評(píng)驗(yàn)收。剛才縣領(lǐng)導(dǎo)與教育局領(lǐng)導(dǎo)都已講道，我就不再重復(fù)了。一年來(lái)，僅該項(xiàng)工作，我們督導(dǎo)室牽頭組織，到47所重點(diǎn)學(xué)校的督查達(dá)1554人次，為學(xué)校提出的書(shū)面反饋意見(jiàn)書(shū)124份，下發(fā)全縣工作通報(bào)4次。
四、開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)與調(diào)研，有的放矢進(jìn)行整改
（一）對(duì)民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo) 根據(jù)晉中市教育局《關(guān)于對(duì)現(xiàn)有民辦學(xué)前教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行清理整頓的通知》精神,由督導(dǎo)室、教育股、統(tǒng)籌辦、財(cái)務(wù)、人事等有關(guān)股室組成聯(lián)合檢查組，對(duì)全縣24所民辦幼兒園就園舍設(shè)施、教職員工、園務(wù)管理、保教水平等進(jìn)行了專(zhuān)項(xiàng)為期一周的檢查，對(duì)存在問(wèn)題的幼兒園提出限期整改書(shū)面意見(jiàn)，并雙方簽字。此次督查，在一定程度上規(guī)范了學(xué)前教育辦學(xué)行為，促進(jìn)了民辦幼兒園的健康發(fā)展。
（二）對(duì)高中新課程改革實(shí)驗(yàn)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研 2015年9月，我縣高中全部進(jìn)入新課程改革實(shí)驗(yàn)階段，對(duì)教育督導(dǎo)來(lái)講也是新內(nèi)容、新任務(wù)和新課題，為了準(zhǔn)確掌握高中課改的走向，發(fā)揮督導(dǎo)的作用，我們根據(jù)晉中市政府督導(dǎo)室《關(guān)于普通高中新課程實(shí)驗(yàn)新學(xué)年準(zhǔn)備工作督導(dǎo)檢查的通知》精神，會(huì)同教研室、教育股有關(guān)人員于2015年9月，對(duì)我縣祁縣中學(xué)、祁縣二中、東觀中學(xué)實(shí)施新課程改革的進(jìn)展情況進(jìn)行了摸底調(diào)研，并撰寫(xiě)了《祁縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)情況報(bào)告》，以期了解和研究課改中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，促進(jìn)課改健康發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量。
（三）學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo) 為了貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和教育部制定印發(fā)的《中小學(xué)體育工作督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系（試行）》，根據(jù)山西省人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全省中小學(xué)體育工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查的通知》和晉中市教育局、晉中市人民政府教育督導(dǎo)室《關(guān)于對(duì)全市中小學(xué)（幼兒園）安全工作、寄宿制學(xué)校食宿安全管理、學(xué)校體育衛(wèi)生工作進(jìn)行督查的通知》的文件精神，11月，我們督導(dǎo)室會(huì)同教育股、勤工股、政教股等組織十余人分五組對(duì)所有學(xué)校的體育、衛(wèi)生、學(xué)生食宿、化學(xué)藥品管理和安全等工作進(jìn)行了為期3-5天的專(zhuān)項(xiàng)督查，并形成專(zhuān)項(xiàng)督查報(bào)告。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化了學(xué)校安全管理。
（四）全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì)專(zhuān)項(xiàng)督查 為開(kāi)好在我縣段家窯小學(xué)舉行的全省農(nóng)村教育綜合改革現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我室人員在王鋼副局長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)同統(tǒng)籌辦等股室,全員全程參與，從前期文字方案到后期現(xiàn)場(chǎng)會(huì)實(shí)地召開(kāi),從具體工作任務(wù)到整體工作部署, 直至每一個(gè)細(xì)節(jié)，我們不僅以主人翁的態(tài)度到學(xué)校督查，更以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校提供服務(wù)。此項(xiàng)工作，我們隨機(jī)督導(dǎo)達(dá)11次，由于局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和我們督導(dǎo)工作的到位，使這次高規(guī)格的會(huì)議圓滿召開(kāi)并得到了較高評(píng)價(jià)。
在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我們還積極參與局內(nèi)檢查和其它事務(wù)，如9月的學(xué)校開(kāi)學(xué)檢查，5月、10月的學(xué)校校舍安全排查，以及高考、中考、會(huì)考等大型考試。我們還迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣高中新課程改革實(shí)驗(yàn)的專(zhuān)項(xiàng)督查；迎接了晉中市教育局、晉中市人民政府督導(dǎo)室對(duì)我縣學(xué)校體育衛(wèi)生及中小學(xué)安全、寄宿制學(xué)校食宿管理等的專(zhuān)項(xiàng)督查。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇八
按照要求，現(xiàn)將市委第二督導(dǎo)組關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段督導(dǎo)工作總結(jié)如下。
全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，按照市教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于派出市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的通知》(麗群組[2014]2號(hào))督導(dǎo)分組安排，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)的單位為市政府辦(含后勤服務(wù)中心)、市政務(wù)服務(wù)管理局、市發(fā)改委、市交通運(yùn)輸局、市環(huán)保局、市住建局、市規(guī)劃局等7個(gè)市直部門(mén)。為深入貫徹市委《關(guān)于在在全市黨員干部中深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》(麗發(fā)[2014]3號(hào))和全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作會(huì)議精神，第二督導(dǎo)組在狠抓“四好”上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，使督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)、不斷深化。
市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束后，第二督導(dǎo)組立即召開(kāi)小組工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市委有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)政策，把握原則，進(jìn)一步明確任務(wù)分工，細(xì)化工作安排，全體成員立即進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，深入督導(dǎo)單位，主動(dòng)了解情況，交換看法，研究問(wèn)題，立足部門(mén)實(shí)際，增強(qiáng)做好督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。為確保督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，召開(kāi)一次高質(zhì)量的動(dòng)員會(huì)議，2月19日，第二督導(dǎo)組組織督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任召開(kāi)籌備動(dòng)員會(huì)議協(xié)調(diào)會(huì)，與督導(dǎo)單位進(jìn)行了初步溝通與交流，對(duì)做好教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了安排部署，要求督導(dǎo)單位進(jìn)一步統(tǒng)一思想，高度重視，使教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭，起好步。
根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)檢查，第二督導(dǎo)組結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定督導(dǎo)工作方案，進(jìn)一步明確了督導(dǎo)工作主要職責(zé)、工作流程及任務(wù)要求。同時(shí)，在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始便堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位做好各環(huán)節(jié)工作。
(1)會(huì)前，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。結(jié)合督導(dǎo)單位工作特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備督導(dǎo)組長(zhǎng)講話稿的基礎(chǔ)上，主動(dòng)與督導(dǎo)單位聯(lián)系溝通，提出意見(jiàn)建議，督促督導(dǎo)單位多次不斷修改、完善切合實(shí)際、可操作的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、主要領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)議上的講話稿，并經(jīng)督導(dǎo)組組長(zhǎng)提前審閱、簽字、認(rèn)可。按照市委關(guān)于在2月28日前各單位、部門(mén)必須召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，全面啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，第二督導(dǎo)組根據(jù)各督導(dǎo)單位籌備工作情況，堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，對(duì)督導(dǎo)單位召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議合理安排時(shí)間，并報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。具體為：2月19日下午市政府辦(含后勤服務(wù)中心)，2月25日上午市政務(wù)服務(wù)管理局，2月26日上午市發(fā)改委，2月27日上午市交通運(yùn)輸局，2月27日下午市環(huán)保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市規(guī)劃局。
(2)會(huì)上，嚴(yán)明步驟關(guān)。動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)當(dāng)天，督導(dǎo)組全體成員出席，督導(dǎo)組組長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)議上作重要講話，對(duì)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)傳達(dá)了中央、省委和市委有關(guān)精神，提出了貫徹的具體要求，進(jìn)行了具體安排部署。并在動(dòng)員會(huì)議上由督導(dǎo)組收回班子及班子成員民主評(píng)議表進(jìn)行匯總。
(3)會(huì)后，嚴(yán)守督導(dǎo)關(guān)。動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，督導(dǎo)組及時(shí)對(duì)督導(dǎo)單位發(fā)出談話預(yù)告，進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員和部分干部職工預(yù)約談話。同時(shí)，不斷深入督導(dǎo)單位，聽(tīng)取、了解、掌握教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，重點(diǎn)查看第一階段的學(xué)習(xí)教育與聽(tīng)取意見(jiàn)安排部署、會(huì)議記錄和讀書(shū)筆記規(guī)范情況，對(duì)需要進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化的有關(guān)方面進(jìn)行了督促、落實(shí)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段督導(dǎo)過(guò)程中，第二督導(dǎo)組始終做到了“兩個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持整體推進(jìn)原則，“面對(duì)面”全程督導(dǎo)。按照教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，采取參加會(huì)議、審核材料、聽(tīng)取匯報(bào)、座談了解等方式，不定期深入各督導(dǎo)單位，采取“面對(duì)面”的方式，專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)情況。二是堅(jiān)持突出實(shí)效原則，“背靠背”調(diào)研督導(dǎo)。深入各督導(dǎo)相關(guān)單位，“雙聯(lián)”現(xiàn)場(chǎng)，采取“背靠背”的方式，重點(diǎn)調(diào)研督導(dǎo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧的實(shí)際效果，進(jìn)一步堅(jiān)定工作信心，形成強(qiáng)大合力，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
為切實(shí)履行職責(zé)，便于開(kāi)展工作，市委第二督導(dǎo)組于2月18日進(jìn)駐市文廣大樓進(jìn)行固定集中辦公，向各督導(dǎo)單位發(fā)出了督導(dǎo)工作公告，設(shè)置了征求意見(jiàn)箱，公布了聯(lián)系電話。一是嚴(yán)明工作紀(jì)律，要求全體成員按照督導(dǎo)組內(nèi)部工作分工，切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，特別是遵守保密紀(jì)律，對(duì)督導(dǎo)組掌握的重要情況不隨意泄露。二是帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市有關(guān)督導(dǎo)工作要求，堅(jiān)持把履行職責(zé)寓于服務(wù)之中，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦，用良好形象開(kāi)展督導(dǎo)工作。
按照市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市委督導(dǎo)組的要求，督導(dǎo)單位黨(組)委高度重視，樹(shù)立大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，扎實(shí)做好第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(1)思想認(rèn)識(shí)到位。全市教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)后，各督導(dǎo)單位及時(shí)召開(kāi)黨組(黨委)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭專(zhuān)題學(xué)習(xí)，研究貫徹意見(jiàn)，落實(shí)部署措施，明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，由一把手掛帥成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)準(zhǔn)備工作到位。各督導(dǎo)單位按照督導(dǎo)組的要求，做到了領(lǐng)會(huì)精神，投入精力，充分準(zhǔn)備。督導(dǎo)單位一把手抽出時(shí)間和精力，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員講話進(jìn)行了親自審閱、反復(fù)修改、不斷完善，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和第一環(huán)節(jié)工作計(jì)劃。在階段性工作計(jì)劃中，進(jìn)一步明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)和措施，在規(guī)定動(dòng)作不變樣的前提下，自選動(dòng)作有特色，為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展注入了活力、實(shí)效。
(3)動(dòng)員部署到位。各督導(dǎo)單位加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通、協(xié)調(diào)、聯(lián)系，主動(dòng)征求和聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)，在充分做好相關(guān)準(zhǔn)備工作并經(jīng)督導(dǎo)組認(rèn)可同意的基礎(chǔ)上，按照時(shí)間安排召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行了全面安排部署。2月19日，市政府辦(含后勤服務(wù)中心)的教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)，標(biāo)志著第二督導(dǎo)組督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，會(huì)上，市長(zhǎng)和良輝在百忙之中抽空出席會(huì)議，并做了動(dòng)員講話，為嚴(yán)要求、高質(zhì)量開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，同時(shí)，也為其他督導(dǎo)單位扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做出了表率。
(4)采取措施到位。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)在深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)。為此，各督導(dǎo)單位緊緊抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)黨員干部的深入學(xué)習(xí)。采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、必學(xué)與選學(xué)相結(jié)合的辦法，在以支部為單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全體黨員分批進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，規(guī)范會(huì)議記錄，統(tǒng)一讀書(shū)筆記，靈活學(xué)習(xí)方式，深化學(xué)習(xí)效果。如：市政府辦(含后勤服務(wù)中心)邀請(qǐng)市委黨校教師上黨課、專(zhuān)題講座等，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)教育方式;市住建局在全體黨員干部中開(kāi)展了一次互動(dòng)交流討論活動(dòng);市發(fā)改委把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為教育實(shí)踐活動(dòng)的主線，認(rèn)真聽(tīng)取基層真實(shí)意見(jiàn)，在全委領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展了“三聯(lián)系、三深入”活動(dòng);市交通運(yùn)輸局直面基層開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)大走訪”調(diào)研活動(dòng)。
目前，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)正按實(shí)施方案和時(shí)間安排有條不紊地推進(jìn)，取得了初步成效，但從第一階段督導(dǎo)工作來(lái)看，還存在一些不足之處和問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：一是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重視程度不夠，工學(xué)矛盾突出，集中學(xué)習(xí)時(shí)間難以保障，有些滯后。二是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位，極少數(shù)黨員思想準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)有應(yīng)付的苗頭和傾向。三是督導(dǎo)組在談話過(guò)程中，個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的談話對(duì)象多談成績(jī)、避談不足，有偏離聚焦“四風(fēng)”現(xiàn)象等。四是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))民主評(píng)議征求到的意見(jiàn)少，尤其是“四風(fēng)”方面的問(wèn)題少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。
針對(duì)以上情況，下一步第二督導(dǎo)組將不斷增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)與市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)的切入點(diǎn)和突破口，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)、加強(qiáng)督導(dǎo)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決傾向性、苗頭性和潛在性問(wèn)題，確保督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇九
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，根據(jù)自身的實(shí)際情景，我對(duì)自我xx年的工作做出了評(píng)定和總結(jié)，提出了需要改善的地方以及解決方法。
作為公司市場(chǎng)部督導(dǎo)這一職位，我在工作上有很多不到位的地方，沒(méi)有使用好公司下發(fā)的考核標(biāo)準(zhǔn)。做事總是想到哪做到哪兒，工作沒(méi)有合理的計(jì)劃和總結(jié)，沒(méi)有正確的工作方法。工作起來(lái)比較麻木，總是急于解決問(wèn)題，做不到冷靜的思考問(wèn)題，沒(méi)有合理的解決問(wèn)題根本策略和方法。
解決方法：擬定一個(gè)屬于自我的工作流程，每一天按照此流程來(lái)展開(kāi)工作（對(duì)每一項(xiàng)事情的了解和問(wèn)題的處理都設(shè)有時(shí)間的限制），這也就是被迫提高工作效率。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合，相信自我在工作方法上會(huì)有所改善，并且工作效率也會(huì)有所提升。
20xx年在公司業(yè)務(wù)方面，得到了小部分的成果，但其中也有很多是鑒于公司同事們的幫忙和鼓勵(lì)。我們的軍團(tuán)軍規(guī)中有這么一句，當(dāng)你進(jìn)入一家講究實(shí)效的公司，請(qǐng)用你的業(yè)績(jī)說(shuō)話。
在工作中總會(huì)提醒自我：所有出現(xiàn)的問(wèn)題僅有自我解決，等到別人的僅有參考的意見(jiàn)和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，凡事全部需要自我才能解決，沒(méi)有任何人來(lái)幫忙你完成它。這樣自我的依靠性就不會(huì)那么強(qiáng)，所有的問(wèn)題僅有自我去尋找解決方法。再苦再累，僅有你的業(yè)績(jī)才能證明你的本事，其它所有的只是空談。
上半年工作中總結(jié)出：此刻的公司僅有較強(qiáng)的個(gè)人本事是不行的，擁有公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神才是最為重要的。再?gòu)?qiáng)的個(gè)人永遠(yuǎn)比不上一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。目前團(tuán)隊(duì)的建設(shè)將成為下半年度的工作計(jì)劃。在團(tuán)隊(duì)中我總是教導(dǎo)我的管理者，必須做到以身作則，嚴(yán)格要求自我。店鋪的管理者需要的是解決問(wèn)題的方法，而不是我們幫忙他們解決問(wèn)題。對(duì)于如何培養(yǎng)員工：只要員工犯的不是原則性問(wèn)題，我們基本以引導(dǎo)和教導(dǎo)為主。員工不是被罵成才，她們同樣也需要贊美和鼓勵(lì)的話語(yǔ)，多給信心。
1、自我學(xué)習(xí)力不夠，總是需要鞭策。
2、工作還有潛力沒(méi)有全部發(fā)揮，需要改善工作方法。
3、對(duì)于平時(shí)的培訓(xùn)及會(huì)議記錄是有，但只是流于形式，沒(méi)有最終的總結(jié)，采用和實(shí)施。
1、合理地安排自我的學(xué)習(xí)時(shí)間，沒(méi)有異常重要的事情，不可打亂學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2、給自我制定工作流程，不斷改善工作方法，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的人是如何有效地安排自我的工作時(shí)間，利用好五項(xiàng)管理。
3、在培訓(xùn)和會(huì)議之后學(xué)會(huì)總結(jié)和分析，分析出自我目前的工作問(wèn)題，總結(jié)出自我如何更好的執(zhí)行和布置工作。在實(shí)施之前做好充足的準(zhǔn)備，將計(jì)劃詳細(xì)，實(shí)施的時(shí)候就比較簡(jiǎn)便。
以上就是我對(duì)20xx年的工作總結(jié)，在工作總結(jié)中分析出自我工作中存在的各種問(wèn)題，對(duì)下一年的工作計(jì)劃和目標(biāo)有很大的幫忙。接下來(lái)我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行下半年的工作，為自我的目標(biāo)而努力！
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十
為了振興師小，打造品牌學(xué)校，我們上下一起努力，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的艱苦卓絕的戰(zhàn)斗，圓滿地完成了督導(dǎo)檢查工作的各項(xiàng)任務(wù)。我深深地知道：我們每個(gè)人都曾經(jīng)面臨著很多困難，我們的角色在校是老師，可是回到家中，有的人是母親，有的人是父親，回到父母身邊我們是子女，在愛(ài)人的身邊，我們是伴侶。他們都需要我們。常言道：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。疾病，困難，挫折像風(fēng)雨一樣不時(shí)襲來(lái)。有時(shí)，我們真的很難。
可是，我們不會(huì)忘記俗話：養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)。在學(xué)校需要我們出力的時(shí)候，我們的老師做到了在所不辭。不計(jì)較個(gè)人得失，不計(jì)較金錢(qián)利益。在裝訂材料的時(shí)候，王延江，劉力萍，范紅霞，李丹，施雨輝，主動(dòng)到教務(wù)處幫忙，劉慶老師利用周六值日時(shí)間幫助教務(wù)處裝訂材料，累得犯了頸椎病。郭迎迎頂著烈日出板報(bào)，20個(gè)班主任在烈日下做大課間活動(dòng)，他們和學(xué)生一起游戲。使督導(dǎo)檢查這一天的活動(dòng)豐富多彩。體育組三名教師有序的指導(dǎo)全校學(xué)生做好大課間活動(dòng)，上好間操，得到專(zhuān)家的好評(píng)。謝紅杰，于文娟拖著病弱的身體堅(jiān)持參加每一項(xiàng)活動(dòng)，唯恐出半點(diǎn)差錯(cuò)。周敏在督導(dǎo)檢查的前一天晚上，發(fā)現(xiàn)班主任辦公室的制度沒(méi)有上墻，她在教室里干到7點(diǎn)，王力老師一直陪著。他們心中裝著師專(zhuān)附小這個(gè)集體。
最讓督導(dǎo)團(tuán)感動(dòng)的是師生座談。10位座談的老師摩拳擦掌，在發(fā)言的時(shí)候爭(zhēng)先恐后，李英琴剛說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，殷紅陪就搶了過(guò)去，鄭福杰跟著就補(bǔ)充，三大教研組長(zhǎng)滔滔不絕，督導(dǎo)團(tuán)的專(zhuān)家都聽(tīng)傻了。他們檢查了二十幾家，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)理論水平，文化修養(yǎng)這么高深的老師。他們感慨地說(shuō)：這是一支可怕的教師隊(duì)伍。學(xué)生座談沒(méi)開(kāi)始學(xué)生就主動(dòng)地跟客人答話，熱情大方，彬彬有禮。出口成章。他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么優(yōu)秀的學(xué)生。在別的學(xué)校，老師座談不敢發(fā)言，你指望我，我指望你，學(xué)生更是怯怯的，象小綿羊。而我們的師生如下山虎，勢(shì)不可擋。這些老師為什么能做得這樣出色？單單靠豐厚的文化底蘊(yùn)和過(guò)硬的知識(shí)能力是不夠的，首先他們都有團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，主人翁的精神，心中裝著師專(zhuān)附小。
當(dāng)孟主人看教師札記的時(shí)候，首先被杜春嬌的字鎮(zhèn)住了：她由衷地感慨：杜老師的字太美了。他把杜老師札記中的經(jīng)典語(yǔ)句摘錄了一條在總結(jié)發(fā)言時(shí)用到了。他認(rèn)為咱們的領(lǐng)導(dǎo)很會(huì)某事，很會(huì)做事，如果堅(jiān)持三年寫(xiě)札記，就應(yīng)了常校長(zhǎng)的話，每一個(gè)老師都會(huì)成為教育專(zhuān)家。
在專(zhuān)家檢查學(xué)生成長(zhǎng)檔案袋時(shí)，周敏，程靜新兩個(gè)班級(jí)的檔案受到專(zhuān)家的好評(píng)。尤其是1。1班學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)心得，讓專(zhuān)家贊嘆不已。后悔當(dāng)年沒(méi)有把孩子送到師小。
今天，我們?cè)跉g呼雀躍之后，冷靜下來(lái)，也反思了許多：我們的工作還存在許多不足，我們只是打了一個(gè)翻身仗，今后的路還很長(zhǎng)，我們要有充分的思想準(zhǔn)備。我們教師在寫(xiě)札記，寫(xiě)教案的時(shí)候，有人還用油筆，這是不合格的，要用鋼筆或碳素筆。我們的教研活動(dòng)要細(xì)致，要有小的研究課題。我們的一三四教學(xué)模式還要研究，還要細(xì)化。
讓我感悟最深的是：如果把自己當(dāng)做師專(zhuān)附小的一個(gè)成員，把學(xué)校當(dāng)成是一個(gè)團(tuán)隊(duì)你的生命就會(huì)有價(jià)值。遇到困難時(shí)，如果不為失敗找理由，你就會(huì)成功。接受任務(wù)，如果不要和他人攀比，更不和落后的人看齊，你就會(huì)很快樂(lè)。支持學(xué)校工作，就是促進(jìn)自己成長(zhǎng)。在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)論壇期間，許多老師累病了，但是他們都挺過(guò)來(lái)。今天很多老師都說(shuō)，現(xiàn)場(chǎng)會(huì)太鍛煉人了。覺(jué)得自己進(jìn)步很大，活著有價(jià)值。
最后我要說(shuō)一句話：課改剛剛起步，附小二次振興，革命尚未成功，我們還需努力。區(qū)衛(wèi)生局反商業(yè)賄賂第一輪集中先進(jìn)性教育活動(dòng)督導(dǎo)。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十一
根據(jù)省委進(jìn)行的教育活動(dòng)工作的統(tǒng)一部署，我被抽調(diào)到省委省直督導(dǎo)組，參與督導(dǎo)124個(gè)省直機(jī)關(guān)的xxx教育活動(dòng)，歷時(shí)半年。期間，我下苦功夫、下真功夫、下硬功夫，以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、探索創(chuàng)新的精神，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，現(xiàn)已圓滿完成了黨和組織交給的督導(dǎo)任務(wù)。特鑒定如下：
在學(xué)習(xí)動(dòng)員階段，為了通曉上情，了解下情，確保督導(dǎo)質(zhì)量和方向。我總是先行一步，認(rèn)真學(xué)習(xí)了許多書(shū)籍和文件，研讀了大量有關(guān)資料，力爭(zhēng)學(xué)通政策，吃透文件，做到學(xué)深、學(xué)精、會(huì)用。在此基礎(chǔ)上，按照分工，我走訪了20多個(gè)省直機(jī)關(guān)，了解學(xué)習(xí)情況，檢查讀書(shū)筆記，并給以恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，督促各單位不打折扣地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。
在分析評(píng)議階段，我到許多機(jī)關(guān)進(jìn)行了調(diào)研，抽查了大量征求意見(jiàn)表，聽(tīng)取了各單位的匯報(bào)，并對(duì)其作了分析記錄。同時(shí)，對(duì)各單位上報(bào)的征求意見(jiàn)表、黨性分析材料等，認(rèn)真負(fù)責(zé)-地進(jìn)行了審閱，并提出了具體意見(jiàn)，還參加了近10個(gè)機(jī)關(guān)的民主生活會(huì)，確保了每一個(gè)環(huán)節(jié)到位，力爭(zhēng)每一步都見(jiàn)到實(shí)效。
在整改提高階段，我對(duì)一些單位進(jìn)行了檢查，查閱了其單位班子及個(gè)人的整改方案、整改配檔表和長(zhǎng)效機(jī)制的建立情況，并詳細(xì)了解了整改進(jìn)度，針對(duì)各單位的實(shí)際情況，進(jìn)行了有的放矢的督促。
在整個(gè)督導(dǎo)過(guò)程中，我積極開(kāi)動(dòng)腦筋，出點(diǎn)子想辦法，探索思路；做到上下溝通，搞好上情下達(dá)、下情上報(bào)；嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)省委形象；并撰寫(xiě)了簡(jiǎn)報(bào)、散文、雜文、理論文章等幾十篇，現(xiàn)已公開(kāi)發(fā)表3篇，真正做到了“指導(dǎo)不領(lǐng)導(dǎo)，督促不包辦，到位不越位，參與不干預(yù)，服務(wù)不添亂”，向黨交上了一份合格答卷。
雖然取得了一定成績(jī)，圓滿完成了任務(wù)，但是由于長(zhǎng)期以來(lái)失眠、腿疼，每天上下班要周轉(zhuǎn)2個(gè)多小時(shí)，晚上還要加班處理本單位的.工作，所以影響了精力，一些該深入總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有及時(shí)總結(jié)出來(lái)，一些能上升為理論的具體東西還沒(méi)有提煉出來(lái)，而且由于第一次參加類(lèi)似工作，經(jīng)驗(yàn)不足，督導(dǎo)程序較為復(fù)雜，所以在工作中很難完全做到解放思想，開(kāi)動(dòng)機(jī)器，游刃有余。
總之，通過(guò)參加這次活動(dòng)，學(xué)到了很多東西，積累了一定經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)受住了組織考驗(yàn)，也使自己在各方面有了進(jìn)一步提升，為今后的發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)以這次教育活動(dòng)為契機(jī)，我一定努力工作，開(kāi)拓積極，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作、學(xué)習(xí)和生活中取得更大成績(jī)。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十二
我縣總面積3313平方公里。全縣轄22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)城關(guān)街道辦事處、225個(gè)行政村，33.4萬(wàn)人。我縣是環(huán)京13縣（市）之一，距北京165.5公里，與密云、懷柔兩縣接壤，共同邊界長(zhǎng)108公里，境內(nèi)京通鐵路、國(guó)道101、112線直通北京。特殊的地理位置決定了我縣維護(hù)穩(wěn)定工作要有特殊要求。為確保全國(guó)“兩會(huì)”期間政治穩(wěn)定和社會(huì)安定，我縣把做好“兩會(huì)”安全保衛(wèi)工作，擺上重要日程，全力抓好。
一、精心安排，周密部署，召開(kāi)“三個(gè)會(huì)議”。
一是召開(kāi)全縣維護(hù)穩(wěn)定工作會(huì)議。2月24日全省維護(hù)穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議后，、縣政府高度重視，對(duì)全國(guó)“兩會(huì)”期間維護(hù)穩(wěn)定工作進(jìn)行迅速部署，全縣形成了領(lǐng)導(dǎo)上位保穩(wěn)定、部門(mén)協(xié)調(diào)搞聯(lián)動(dòng)、落實(shí)措施保穩(wěn)定的良好局面。2月25日，召開(kāi)了由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城關(guān)街道政法書(shū)記、縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、縣直有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加的全縣維護(hù)穩(wěn)定工作會(huì)議，分析了我縣維護(hù)穩(wěn)定工作面臨的形勢(shì)，對(duì)全國(guó)“兩會(huì)”期間的安全保衛(wèi)及維護(hù)穩(wěn)定工作進(jìn)行了認(rèn)真安排部署。副書(shū)記、政法委書(shū)記到會(huì)并做重要講話。會(huì)后，印發(fā)了《縣維護(hù)穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于做好全國(guó)“兩會(huì)”安全保衛(wèi)工作的實(shí)施方案》，明確了工作目標(biāo)和工作任務(wù)，提出了具體工作要求。
二是召開(kāi)綜治委成員會(huì)議。2月26日，由縣政法委主持召
開(kāi)了綜治委成員單位會(huì)，安排部署全國(guó)“兩會(huì)”安全保衛(wèi)工作。主管穩(wěn)定工作的副向與會(huì)綜治委委員提出明確要求，要求各部門(mén)要結(jié)合部門(mén)實(shí)際，立足本職，充分發(fā)揮職能作用，采取各項(xiàng)有效措施，做好全國(guó)“兩會(huì)”期間的安全保衛(wèi)工作。
三是召開(kāi)鐵路護(hù)路聯(lián)防工作動(dòng)員會(huì)。2月28日，由縣綜治辦主持召開(kāi)了全國(guó)“兩會(huì)”期間鐵路護(hù)路聯(lián)防工作動(dòng)員會(huì)，及時(shí)向鐵路沿線各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各護(hù)路中隊(duì)以及相關(guān)本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊部門(mén)下發(fā)了《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)全國(guó)“兩會(huì)”期間鐵路護(hù)路工作的通知》、《鐵路護(hù)路聯(lián)防領(lǐng)導(dǎo)小組2015年全國(guó)“兩會(huì)”期間鐵路護(hù)路聯(lián)防工作方案》。會(huì)上，縣政法委專(zhuān)職副書(shū)記就全國(guó)“兩會(huì)”期間的鐵路護(hù)路聯(lián)防工作進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)部署，并提出具體要求。
二、明確目標(biāo)，突出重點(diǎn)，強(qiáng)化“三項(xiàng)措施”。
安全隱患全部整改。
購(gòu)運(yùn)手續(xù)。并按照要求暫停不符合要求的爆炸物品使用點(diǎn)。四是由公安等有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)劇毒物品、管制刀具進(jìn)行清查和收繳。
3、控路。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)京通道的安全檢查，除在巴克什營(yíng)治安檢查站備足警力外，還抽調(diào)21名警力充實(shí)到虎什哈、 馬營(yíng)子、澇洼三個(gè)進(jìn)京臨時(shí)檢查站，堅(jiān)持24小時(shí)上崗值勤，對(duì)所有過(guò)往進(jìn)京人員和車(chē)輛進(jìn)行檢查。
三是抓排查，努力把各種不安定因素消除在基層和萌芽狀態(tài)。結(jié)合我縣實(shí)際情況，有針對(duì)性地開(kāi)展矛盾糾紛集中排查、專(zhuān)項(xiàng)排查、攻堅(jiān)排查活動(dòng)。集中人力、物力、財(cái)力，重點(diǎn)抓好重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)案件、重點(diǎn)人員的排調(diào)工作。對(duì)各級(jí)掛帳督辦的重點(diǎn)案件，進(jìn)一步加大調(diào)處力度。對(duì)新排查出的各類(lèi)糾紛逐一登記造冊(cè)，明確責(zé)任人，邊排查，邊調(diào)處。目前，我縣共排查出各類(lèi)矛盾糾紛236件，其中確定重點(diǎn)案件25 件，分別明確了包案領(lǐng)導(dǎo)、包案責(zé)任人進(jìn)行分包。
三、加強(qiáng)聯(lián)防，確保暢通，做到“三個(gè)強(qiáng)化”。
都必須認(rèn)真履行職責(zé)，在執(zhí)行交接牌巡護(hù)的同時(shí)，按照“三定”值勤法（即定崗、定時(shí)、定責(zé)）上崗值勤，認(rèn)真履行職責(zé)。嚴(yán)格按照“十不準(zhǔn)”的要求做好本職工作。
二是強(qiáng)化重點(diǎn)監(jiān)控。首先，突出重點(diǎn)部位和路段的控制。我們積極組織力量把鐵路沿線的14個(gè)加油站、3個(gè)液化氣站、6個(gè)易燃易爆物品使用點(diǎn)、3個(gè)爆炸物品貯存點(diǎn)、以及16個(gè)廢舊金屬收購(gòu)站點(diǎn)等作為重點(diǎn)部位落實(shí)人員進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控，確保不出問(wèn)題。同時(shí)，把隧道、橋梁、拐彎處和鄉(xiāng)本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊鎮(zhèn)所在地作為重點(diǎn)控制路段，一一落實(shí)責(zé)任人，進(jìn)行重點(diǎn)守護(hù)。其次，突出重點(diǎn)時(shí)間的控制。我們確定夜間為重點(diǎn)守護(hù)時(shí)間，凌晨?jī)牲c(diǎn)左右作為看護(hù)的重中之重時(shí)間段。將重點(diǎn)力量集中放在夜間進(jìn)行巡邏看護(hù)。
三是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。在全國(guó)“兩會(huì)”期間，縣從鐵路護(hù)路領(lǐng)導(dǎo)小組部分成員單位中抽調(diào)人員組建6個(gè)督導(dǎo)組，按照縣統(tǒng)一安排，深入鐵路沿線11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，專(zhuān)門(mén)就鐵路護(hù)路工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，并做好檢查記錄。縣護(hù)路大隊(duì)還組成2個(gè)巡查組，對(duì)全縣的護(hù)路工作進(jìn)行了全面督查，使我縣的全國(guó)“兩會(huì)”鐵路安全保衛(wèi)工作有序開(kāi)展。
四、嚴(yán)明責(zé)任，務(wù)求實(shí)效，做到“三個(gè)到位”。
責(zé)，嚴(yán)格實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、防范責(zé)任制。對(duì)思想麻痹、工作松懈而發(fā)生重大治安問(wèn)題的，要堅(jiān)決實(shí)行“一票否決”，對(duì)工作不負(fù)責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，要進(jìn)行堅(jiān)決果斷的調(diào)整。
二是督導(dǎo)到位。我縣把督導(dǎo)檢查工作作為做好全國(guó)“兩會(huì)”期間安全保衛(wèi)工作的重要一環(huán)，認(rèn)真抓好。從政法委、檢-察-院、法院、司法局等有關(guān)部門(mén)抽調(diào)人員組成4個(gè)督查小組，主要任務(wù)是對(duì)全縣22個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個(gè)城關(guān)街道辦事處和縣直有關(guān)部門(mén)的安全保衛(wèi)工作進(jìn)行督查。
三是信息到位。為保證信息暢通，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（城關(guān)街道）、公安局、安監(jiān)局等縣直有關(guān)部門(mén)從3月1日起實(shí)行“每日一報(bào)”制度，每天都要向縣穩(wěn)定辦反饋情況，有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)平安，形成全縣信息快速反應(yīng)機(jī)制。
本學(xué)期，我校根據(jù)邢臺(tái)橋西教文體局的迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估檢查工作會(huì)議精神，帶領(lǐng)全體教師結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，科學(xué)謀劃、積極準(zhǔn)備、逐步落實(shí)，為迎接省督導(dǎo)評(píng)估檢查做好了充分準(zhǔn)備?，F(xiàn)將學(xué)校迎檢工作總結(jié)如下：
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。
1、健全機(jī)構(gòu)，分工明確。
為加強(qiáng)對(duì)迎檢工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組，細(xì)化分工，明確責(zé)任。
組長(zhǎng)：張本東
組員：張東群 張文杰 郝軍芳 張?zhí)K萍 張雅麗
2、充分發(fā)動(dòng)、統(tǒng)一思想。
學(xué)校多次召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《河北省縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)》和邢臺(tái)橋西教文體局關(guān)于迎接省政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估的要求，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，積極開(kāi)展工作，為順利通過(guò)省督導(dǎo)評(píng)估檢查打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、科學(xué)謀劃、周密部署。
為保證迎檢工作有序進(jìn)行，學(xué)校迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組在開(kāi)學(xué)初根據(jù)橋西教文體局的部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況研究制定了《元莊小學(xué)校園文化建設(shè)方案》、《迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作計(jì)劃》和《迎接省教育督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案》。進(jìn)一步明確了工作任務(wù)、目標(biāo)和要求，并將具體工作細(xì)化分解到了每一個(gè)教師身上。
二、改善教學(xué)條件、優(yōu)化教育環(huán)境
1、加大辦學(xué)投入，改善教學(xué)條件。
在邢臺(tái)橋西教文體局和泉北學(xué)區(qū)的大力支持下，學(xué)校的教學(xué)器材得到大量補(bǔ)充。增添了20套學(xué)生課桌凳，增加了科學(xué)儀器1068多件、數(shù)學(xué)教具學(xué)具412件和音體美器材170余多件，增加圖書(shū)1000余冊(cè)，增添圖書(shū)櫥柜5個(gè)，各班安裝了多媒體影布，添置了多媒體移動(dòng)平臺(tái)一個(gè)，增置實(shí)驗(yàn)室器材柜4個(gè)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步提升，為迎接省檢提供了必要的'保障。
2、積極整改校園，優(yōu)化教育環(huán)境。
學(xué)?？朔Y金困難投入五千余元，積極進(jìn)行整改校園，進(jìn)一步優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境。暑假期間，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師利用6天時(shí)間，把學(xué)校全部門(mén)窗、欄桿、墻裙進(jìn)行了油漆；9月份，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的不懈努力完成校園文化建設(shè)；10月份對(duì)校園教學(xué)樓、圍墻等進(jìn)行了粉刷；檢查前，根據(jù)教育局工作安排，學(xué)校組織教師加班加點(diǎn)不分晝夜對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了美化。
三、弘揚(yáng)民俗文化，打造特色校園。
1、深入挖掘，精心謀劃方案。
暑假內(nèi)，學(xué)校組織教師深入調(diào)查元莊村鹿城崗的文化資源，充分挖掘民俗文化村的內(nèi)涵，以“弘揚(yáng)民俗文化，從小熱愛(ài)家鄉(xiāng)”為主題，制定了詳細(xì)的校園文化建設(shè)方案。
2、全體動(dòng)員，打造特色校園。
開(kāi)學(xué)后，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師放棄節(jié)假日和利用課余時(shí)間，不分晝夜的投入到校園文化建設(shè)中。9月中旬，即打造出主題突出、特色鮮明的校園文化。
學(xué)校東圍墻繪有以“德、智、體、美、勞”為主題的文化壁畫(huà)。校園南面和西面圍墻繪有運(yùn)動(dòng)圖畫(huà)，面對(duì)操場(chǎng)的影背墻繪有“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”的壁畫(huà)。一樓至二樓的樓梯處張貼有學(xué)生的書(shū)法和繪畫(huà)作品。上下樓外墻貼有有關(guān)教育和學(xué)生養(yǎng)成等展示欄。經(jīng)過(guò)我們?nèi)w教師的不懈努力，一所嶄新的充滿文化氛圍的農(nóng)村小學(xué)煥然一新，生機(jī)盎然。
四、細(xì)化內(nèi)部管理，完善檔案資料。
進(jìn)一步建立健全專(zhuān)用教室各項(xiàng)管理制度，建立各類(lèi)帳冊(cè)，做好使用記錄，做到記錄詳細(xì)，管理科學(xué)。嚴(yán)格實(shí)行儀器的盤(pán)架式管理和體育器材的定位式管理。進(jìn)一步完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案，實(shí)驗(yàn)通知單、儀器借還記錄、學(xué)生實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單等，并分類(lèi)裝訂成冊(cè)。
加強(qiáng)檔案資料的管理，注意原始資料的收集和整理，按照檔案管理基本要求，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)行整理。做到分類(lèi)科學(xué)、裝訂整齊、內(nèi)容豐富、檔案統(tǒng)一。通過(guò)檔案體現(xiàn)出本校在學(xué)校管理、辦學(xué)特色、課改教研、校本課程、學(xué)生發(fā)展性評(píng)價(jià)等方面的工作。
五、典型事跡
在此次迎檢過(guò)程中，全體教師上下齊心，積極準(zhǔn)備，克服困難，
不講條件，為迎檢做出了自己最大的努力。在迎檢工作中，張東群老師不分晝夜，全身心地整理檔案；在校園文化建設(shè)中，張文杰教師在網(wǎng)上查素材經(jīng)常工作到深夜，為校園文化建設(shè)出謀劃策；張?zhí)K萍、張雅麗和郝軍芳老師連續(xù)一周時(shí)間整理儀器室和圖書(shū)室。正因?yàn)槲覀冇羞@樣一支團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，學(xué)校的迎檢工作才能得以順利通過(guò)。
在迎接省督導(dǎo)評(píng)估工作中，全體教師齊動(dòng)手、共獻(xiàn)策、講奉獻(xiàn)、憑實(shí)干，共同打造出具有山村特色的精品校園。通過(guò)此次迎檢，學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，學(xué)校的辦學(xué)特色進(jìn)一步明確，學(xué)校的校園文化進(jìn)一步提升，學(xué)校的各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到上級(jí)和學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)的認(rèn)可。在今后的教育教學(xué)工作中，我校全體師生將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)迎檢中的工作作風(fēng)，抓住機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，為創(chuàng)建山村特色學(xué)校而努力奮斗！
六、存在的不足
由于我們學(xué)校規(guī)模小，資金嚴(yán)重不足，一些事情力不能及，以至一些方面與兄弟學(xué)校相比有較大差距。今后我們要多方面籌措資金，盡力改善辦學(xué)條件。
元莊小學(xué)
2011.11.24
一、 主要工作內(nèi)容
見(jiàn)《教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)2011年第3期》。 三、 質(zhì)量考評(píng)
1.匯總表
2.考評(píng)分析
（1） 教師考評(píng)分分布
2011（秋）學(xué)期，考評(píng)30名教師，共32人次。軍工路站一名教師開(kāi)兩門(mén)課，各聽(tīng)一次；醫(yī)專(zhuān)站一名教師同一門(mén)課聽(tīng)課兩次?？荚u(píng)平均分84.3，達(dá)到良好等級(jí)。
（2） 學(xué)生出勤率分布
2011（秋）學(xué)期，考評(píng)32門(mén)課的學(xué)生平均出勤率為48%，各教學(xué)站出勤率情況如表3所示。
3.對(duì)課堂教學(xué)的建議
（1） 狠抓學(xué)生出勤率；
（2） 樹(shù)立優(yōu)秀教師榜樣；
（3） 加強(qiáng)督導(dǎo)工作針對(duì)性。
四、 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作指導(dǎo)與答辯檢查
實(shí)踐證明，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)應(yīng)該成為一項(xiàng)常規(guī)的督導(dǎo)工作，凡及時(shí)聽(tīng)取指導(dǎo)的教學(xué)站（包括教學(xué)管理者、指導(dǎo)教師與全體進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)生），其工作質(zhì)量就有基本的保證，本學(xué)期金山教學(xué)站的明顯進(jìn)步即為例證，而同時(shí)缺失這一環(huán)節(jié)工作指導(dǎo)的個(gè)別教學(xué)站出現(xiàn)的問(wèn)題，亦從反面提出了警示。督導(dǎo)在答辯階段所發(fā)現(xiàn)的諸多問(wèn)題，雖經(jīng)指出，亦為時(shí)已晚。今后，爭(zhēng)取在答辯前進(jìn)行抽檢、事前檢驗(yàn)，尚有改進(jìn)時(shí)間。
為了更好的貫徹落實(shí)焦煤集團(tuán)“838”安全工作部署和焦炭集團(tuán)“111235”的安全戰(zhàn)略目標(biāo)的精神，以堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立“三個(gè)敬畏”的安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)化工企業(yè)保障生產(chǎn)安全“十條”規(guī)定要求，強(qiáng)化“紅線”意識(shí)，落實(shí)責(zé)任主體，推進(jìn)“三基”建設(shè)，完善基礎(chǔ)管理，逐步提高現(xiàn)場(chǎng)管理水平和管理能力。在集團(tuán)公司的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)公司全體干部、職工的共同努力，2015年上半年未發(fā)生一起操作事故和人生傷亡事故，圓滿完成了集團(tuán)公司下達(dá)的安全奮斗目標(biāo)。
一、培訓(xùn)方面
觀看印度博帕爾有害物質(zhì)泄漏的事故宣傳教育警示片，通過(guò)豐富多彩的宣傳教育培訓(xùn)，逐步提高職工的“自?！焙汀盎ケ！卑踩庾R(shí)，實(shí)現(xiàn)職工的“要我安全、我要安全”的思想轉(zhuǎn)變。安全資格證書(shū)初訓(xùn)2人，復(fù)訓(xùn)12人，電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)證培訓(xùn)26人，儀表工培訓(xùn)27人，軟水化工培訓(xùn)2人，司爐工培訓(xùn)8人，焊工培訓(xùn)2人。
二、強(qiáng)化“三基”建設(shè)，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ)
班組是企業(yè)的最基本單元，是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，基層建設(shè)的重點(diǎn)是抓好基層班組建設(shè)和三基管理，持續(xù)開(kāi)展“安全合格班組”達(dá)標(biāo)升級(jí)活動(dòng)，提升安全管理水平和班組長(zhǎng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)工作能力，完善各項(xiàng)安全管理制度，加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化持續(xù)建設(shè)，提高-干部、職工的現(xiàn)場(chǎng)管理水平。
三、領(lǐng)導(dǎo)干部走動(dòng)管理
領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)職務(wù)分工、職責(zé)權(quán)重對(duì)本企業(yè)的污染源、危險(xiǎn)源的危險(xiǎn)等級(jí)系數(shù)，實(shí)行“包片制”的走動(dòng)管理。在走動(dòng)式管理中，干部在所劃分的區(qū)域和重點(diǎn)包片崗位區(qū)域內(nèi)執(zhí)行全面管理，對(duì)“煤氣泄漏、煤氣中毒、著火、危險(xiǎn)源、污染源”等進(jìn)行重點(diǎn)檢查，重點(diǎn)防護(hù)，每日領(lǐng)導(dǎo)干部在包片、包點(diǎn)區(qū)域至少兩次巡回檢查，公司督導(dǎo)組對(duì)干部每日兩次崗位檢查簽字情況進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)干部每日在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行崗位隱患檢查，以動(dòng)態(tài)檢查的形式加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理，逐個(gè)消除現(xiàn)場(chǎng)的安全不穩(wěn)定因素，給崗位職工創(chuàng)造一個(gè)安全的崗位環(huán)境。
四、開(kāi)展形式多樣化的安全檢查活動(dòng)
針對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品企業(yè)的特殊性，按園區(qū)的總體部署和要求，進(jìn)行
不同程度的安全檢查，有季節(jié)性檢查、專(zhuān)業(yè)性檢查、安全綜合治理檢查及危險(xiǎn)化學(xué)品運(yùn)輸超載專(zhuān)項(xiàng)檢查和大風(fēng)預(yù)警防風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)檢查，雨季三防專(zhuān)項(xiàng)檢查，在檢查活動(dòng)中，按照安監(jiān)總局下發(fā)的隱患排查治理實(shí)施導(dǎo)則為依據(jù)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)隱患大排查工作，共查出隱患486條，其中公司組織的隱患排查共查出隱患314條，焦煤五人小組查出34條，焦炭集團(tuán)安監(jiān)部查出8條，大風(fēng)預(yù)警查出8條，雨季三防查出12條，市縣安監(jiān)局查出隱患38條，標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)復(fù)審查出30條，省安監(jiān)局專(zhuān)家組企業(yè)安全檢查會(huì)診查出44條，按隱患排查治理“五定”原則逐項(xiàng)完成整改，整改率為99.2%（其中4條未整改1、四大車(chē)聯(lián)鎖未修復(fù)，原聯(lián)鎖是扁平編碼電纜，存在設(shè)計(jì)弊端，公司組織考察紅外線聯(lián)鎖裝置，考察后安裝2、粗苯罐區(qū)緊急切斷閥未增設(shè)，增設(shè)方案已出，11月份完工3、罐區(qū)就地液位計(jì)未裝完，已招標(biāo)，現(xiàn)正在制作4、粗苯罐區(qū)重大危險(xiǎn)源未備案，備案評(píng)價(jià)由賽福特安環(huán)科技有限公司做，評(píng)價(jià)報(bào)告出具后，由介休市安監(jiān)局組織上會(huì)評(píng)審）。
五、加強(qiáng)檢維修監(jiān)管，確保檢修安全
檢修中認(rèn)真貫徹執(zhí)行檢修“三必須”的同時(shí)，約束維檢修隊(duì)伍、承包商在檢修過(guò)程中的行為，明確承包商的安全管理范圍和職責(zé)。規(guī)范檢修制度和檢修方案宣貫制度，責(zé)任落實(shí)到人，嚴(yán)格檢修質(zhì)量，檢修隊(duì)伍要做到不投機(jī)取巧，按方案步驟檢修。
六、深入開(kāi)展崗位事故應(yīng)急演練
根據(jù)龍?jiān)磮@區(qū)每月開(kāi)展一次事故應(yīng)急演練的要求，公司決定事故應(yīng)急演練，公司級(jí)的事故應(yīng)急演練由安保部組織，1—4月份分別組織焦?fàn)t地下室煤氣泄漏事故應(yīng)急演練、正確佩戴煤氣防護(hù)器具應(yīng)急處置演練、燃?xì)忮仩t非正常停車(chē)，安全啟車(chē)事故應(yīng)急演練、硫酸泄漏事故應(yīng)急演練，5月份公司領(lǐng)導(dǎo)決定事故應(yīng)急演練重心下移，各車(chē)間組織班組、工段每月開(kāi)展一次崗位事故應(yīng)急演練，演練中，不排隊(duì)、不走花架子、不走形式，針對(duì)崗位事故狀態(tài)下怎樣處置，怎樣第一時(shí)間救援，讓每個(gè)職工進(jìn)行熟練掌握崗位應(yīng)急處置方案，最大程度減少事故帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失。從6月份開(kāi)始，每月組織重點(diǎn)崗位事故應(yīng)急演練，特別是8月12日天津危險(xiǎn)化學(xué)品儲(chǔ)存爆炸事故后，公司在化產(chǎn)車(chē)間組織粗苯著火事故應(yīng)急演練，通過(guò)事故應(yīng)急演練提高員工的應(yīng)急處置能力，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足（包括人力和設(shè)備等）；改善各應(yīng)急部門(mén)、機(jī)構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)職工應(yīng)對(duì)突發(fā)重大事故救援的信心和應(yīng)急意識(shí)，進(jìn)一步明確應(yīng)急人員各自的職責(zé)；提高各級(jí)預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力等。
2016年安全生產(chǎn)的工作計(jì)劃
一、培訓(xùn)方面
1、根據(jù)龍?jiān)磮@區(qū)的培訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)進(jìn)行組織職工的安全培訓(xùn)。
2、積極組織設(shè)備，工藝的專(zhuān)業(yè)性安全培訓(xùn)。
3.由生產(chǎn)部繼續(xù)組織崗位職工的應(yīng)知應(yīng)會(huì)和手指口術(shù)活動(dòng)。
4.繼續(xù)組織事故應(yīng)急演練前的事故應(yīng)急演練的方案培訓(xùn)。
二、嚴(yán)格八大票證的審批管理，特別是在特級(jí)動(dòng)火區(qū)和受限空間的動(dòng)火管理
四、繼續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)帶班制度的管理，加強(qiáng)在值班期間的重點(diǎn)崗位巡查簽字。
七、繼續(xù)深入開(kāi)展三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化的持續(xù)發(fā)展，和三基工作持續(xù)發(fā)展
八、按照龍?jiān)磮@區(qū)的事故應(yīng)急演練的要求，繼續(xù)加強(qiáng)事故應(yīng)急演練活動(dòng)，加強(qiáng)演練的實(shí)戰(zhàn)性
益興公司
2015年10月30日
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十三
我們第x督導(dǎo)組按照縣委的安排，督導(dǎo)xx鎮(zhèn)、xx、xx、xx四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在督導(dǎo)工作中，我們按照中央、省、市、縣的總體要求，扎實(shí)工作，認(rèn)真履職，較好的地開(kāi)展了督導(dǎo)工作，現(xiàn)就我們督導(dǎo)組的工作匯報(bào)如下：
動(dòng)進(jìn)展情況等及時(shí)報(bào)送縣委活動(dòng)辦，及時(shí)反映重要問(wèn)題，提出意見(jiàn)建議。活動(dòng)開(kāi)展近7個(gè)月以來(lái)，我們督導(dǎo)組深入4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近60天，基本上做到每個(gè)星期下到每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一次，扎實(shí)推進(jìn)了被督導(dǎo)單位學(xué)教活動(dòng)的認(rèn)真開(kāi)展。
活會(huì)能夠取得較好的效果。我們參加了四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專(zhuān)題民主生活會(huì)和部分村、社區(qū)的組織生活會(huì)。會(huì)議過(guò)程中我們嚴(yán)格要求，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，使民主生活會(huì)不走過(guò)場(chǎng)，不講空話、不講套話，真言實(shí)語(yǔ)、真刀實(shí)槍?zhuān)龅搅艘?jiàn)人、見(jiàn)事、見(jiàn)思想，達(dá)到了臉紅汗出的熱度，收到了堅(jiān)定宗旨、修正錯(cuò)誤、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。對(duì)于建章立制階段的“兩方案一計(jì)劃”，我們也認(rèn)真指導(dǎo)、嚴(yán)格把關(guān)，不經(jīng)督導(dǎo)組審定的不能報(bào)送。總之我們所督導(dǎo)的四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)教活動(dòng)，開(kāi)展是有序的、效果是明顯的、群眾測(cè)評(píng)是滿意的。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十四
在縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，楠木督導(dǎo)組帶領(lǐng)廣大教育工作者積極貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，本著以人為本，尊重差異，發(fā)展個(gè)性，面向全體，全面發(fā)展的教學(xué)理念；以研究教法學(xué)法、優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、科研興校、增強(qiáng)教師課改理念；以課改實(shí)施為載體，以新一輪基礎(chǔ)教育課程改革為中心任務(wù)；提高教學(xué)水平為重點(diǎn)；多渠道加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加大教育科研力度。通過(guò)全區(qū)三百余名教職員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量，取得了楠木督導(dǎo)組教育教學(xué)質(zhì)量連續(xù)三年名列全縣督導(dǎo)組前三甲行列的佳績(jī)，現(xiàn)把本年度督導(dǎo)組的教研工作回顧如下：
為促進(jìn)特崗教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，督導(dǎo)組緊扣“傳、幫、帶”作文章，變“軟要求”為“硬規(guī)定”，突出做好一對(duì)一、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶工作。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，轄區(qū)各校結(jié)合日常教育教學(xué)工作，摸清各位特崗教師的基本情況，明確每位特崗教師崗位中必須掌握的應(yīng)知、應(yīng)會(huì)、應(yīng)做的內(nèi)容，實(shí)行“1+4”（一名特崗教師由一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、班主任、同科骨干教師）幫扶活動(dòng)，積極組織學(xué)校骨干教師、優(yōu)秀班主任與特崗教師結(jié)對(duì)，進(jìn)行多對(duì)一的培訓(xùn)指導(dǎo)，扎實(shí)開(kāi)展了備課、寫(xiě)教案、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等方面的指導(dǎo)性檢查。發(fā)動(dòng)廣大教師通過(guò)集體備課、互相聽(tīng)課和評(píng)課，撰寫(xiě)教學(xué)反思、交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)等方式，全力促進(jìn)特崗教師向?yàn)槿藥熀徒虒W(xué)骨干的轉(zhuǎn)變，不斷提高教書(shū)育人的能力。在短短的一年時(shí)間里，一些特崗教師迅速成長(zhǎng)為學(xué)校的學(xué)科骨干和帶頭人，特別是在音樂(lè)、體育、現(xiàn)代信息技術(shù)、英語(yǔ)等教學(xué)中，部分特崗教師深受學(xué)生歡迎。
本年度，我們?cè)谌逍W(xué)開(kāi)展了初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研組模式，組織轄區(qū)內(nèi)數(shù)學(xué)教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩蔡海先老師的《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的“讀、議、講、練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式》，讓教師通過(guò)觀摩、實(shí)踐與反思，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)能力。我區(qū)蔡海先老師多次受邀到南部中學(xué)、南部二中辦專(zhuān)題講座。師院附中、南充五中、南部中學(xué)、大坪督導(dǎo)組先后蒞臨我區(qū)開(kāi)展聯(lián)片教研。同時(shí)，縣教研室劉里程主任、范正興老師、嚴(yán)謹(jǐn)老師也多次到我區(qū)指導(dǎo)教育教學(xué)和辦培訓(xùn)講座。初中數(shù)學(xué)聯(lián)片大教研活動(dòng)，將各校老師的智慧融為一體，同研究，共進(jìn)步。這對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展無(wú)疑是一種促進(jìn)，也是一種引導(dǎo)，有利于幫助教師提高教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效果，提高教師的研究能力。此項(xiàng)活動(dòng)來(lái)年還要延伸到其他學(xué)科領(lǐng)域。
“送課下鄉(xiāng)”是對(duì)農(nóng)村教師繼續(xù)教育的一種有效做法，也是教研組建設(shè)中很重要的一項(xiàng)內(nèi)容。農(nóng)村學(xué)校由于種種條件的限制，難有活潑生動(dòng)，效果顯著的高質(zhì)量的培訓(xùn)項(xiàng)目。我們開(kāi)展“送課下鄉(xiāng)”活動(dòng)為鄉(xiāng)村教師的學(xué)習(xí)提供條件，為教師的'學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)，采用形式多樣的方法，形成學(xué)習(xí)交流互動(dòng)的格局，營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進(jìn)教師群體奮發(fā)向上，追求自我專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
課堂教學(xué)是課程改革實(shí)驗(yàn)的基本途徑，只有切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，課程改革才能取得實(shí)效性發(fā)展。本年度，我們要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研員結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，深入課堂，開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。指導(dǎo)教師相互聽(tīng)課、評(píng)課、相互學(xué)習(xí)，積極探索與新課程相適應(yīng)的教學(xué)方法改革，學(xué)習(xí)由以講為主轉(zhuǎn)向合作探究為主、由接受學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、由黑板粉筆的單一手段轉(zhuǎn)向多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用等新的教學(xué)觀念，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀貫穿于對(duì)老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)學(xué)校和老師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，在舊教材中體現(xiàn)了新理念。教師的整體素質(zhì)有了明顯上升。
程，常寫(xiě)教學(xué)反思，對(duì)教師提高自身水平、優(yōu)化教學(xué)是行之有效的辦法。在教學(xué)中督導(dǎo)組非常重視這一環(huán)節(jié)，要求每位教師認(rèn)真做好教學(xué)反思的記錄。
（1）記自己一節(jié)課的成敗之處，在以后的教學(xué)中不斷加以實(shí)踐和完善，逐步提高自身的教學(xué)水平。
（2）記教學(xué)中的疏漏與失誤，從主觀上找原因，使之成為以后教學(xué)工作中的前車(chē)之鑒。
（3）記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的困惑，這往往是一節(jié)課的難點(diǎn)，將解決方法記錄下來(lái)，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
（4）記教學(xué)中學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教材內(nèi)容的實(shí)踐來(lái)看，通過(guò)他們自己切身的感覺(jué)，常常會(huì)產(chǎn)生一些意想不到的好見(jiàn)解，將這些獨(dú)具一格的解法記錄下來(lái)，豐富自己的教學(xué)內(nèi)容。（5）記教學(xué)再設(shè)計(jì)，每節(jié)課后，對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行全面回顧總結(jié)，根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)體會(huì)和從學(xué)生中反饋的信息，及時(shí)修訂教案，提高自己的教學(xué)能力。學(xué)校適時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，真正使教學(xué)反思成為提高自己業(yè)務(wù)理論水平的有效途徑，將反思貫穿于教學(xué)的整個(gè)過(guò)程中，各校將教學(xué)反思列入了教師六認(rèn)真考核內(nèi)容。
切實(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人的“師德表率、教學(xué)引領(lǐng)”的作用。積極促進(jìn)學(xué)科帶頭人和行政主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥研究課題，為教育科研創(chuàng)造良好的氛圍，推動(dòng)教師教學(xué)理念的更新和教學(xué)研究風(fēng)氣的形成，促進(jìn)全轄區(qū)教育教學(xué)平衡發(fā)展，提高全轄區(qū)教師隊(duì)伍質(zhì)量。
充分發(fā)揮我區(qū)教研組織合并的有利條件，鼓勵(lì)教師跨學(xué)科申報(bào)課題研究，將當(dāng)前教育改革的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，轉(zhuǎn)化為課題進(jìn)行專(zhuān)題研究；鼓勵(lì)教師在教研方式上的創(chuàng)新研究，切實(shí)提高教科研工作的有效性。各學(xué)校能根據(jù)自己的實(shí)際，把典型的、成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)展為實(shí)驗(yàn)課題，如：三清小學(xué)的《培養(yǎng)中學(xué)生閱讀興趣策略研究》、《九年級(jí)學(xué)生誠(chéng)信教育實(shí)踐研究》、楠木小學(xué)的《小學(xué)生思想品德教育生活化研究》等課題以向教研室提出立項(xiàng)申請(qǐng)，這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。
本年度，我區(qū)組織了初中學(xué)科教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。要求各校初中教師（年滿45周歲的除外），人人上公開(kāi)課、競(jìng)教課。10-11月各校精心組織初賽，一大批年輕教師，特別是新上崗的特崗教師脫穎而出，成為了這次課堂教學(xué)競(jìng)賽的亮點(diǎn)。11月25日在楠木中學(xué)舉行的南部縣楠木片區(qū)第六屆初中課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)中，敖磊、王正斌、邱麗萍、陳林、謝鋒五位老師分別榮獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組一等獎(jiǎng)，胡延娟、王璐、譚忠志、陳麗、曾建明、馬朝舉、肖永倩、趙曹丹、何錫花、何建軍、王悠、蔣軍、周超、鄭麗華、張強(qiáng)松、周小平、劉定平、寇成興、楊巧玲、張艷分獲語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)組二等獎(jiǎng)。通過(guò)課堂教學(xué)競(jìng)賽及評(píng)委點(diǎn)評(píng)，參賽的各位教師進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新教材的編寫(xiě)意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力。有力地推動(dòng)了我區(qū)青年教師深入鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，熟悉教學(xué)技能的進(jìn)程。在實(shí)踐中打造過(guò)硬的教育教學(xué)本領(lǐng)，形成獨(dú)特風(fēng)格。通過(guò)教學(xué)的相互切磋，交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，把我區(qū)教育教學(xué)研究推向了新高潮。
在縣教育局、縣教研室、區(qū)督導(dǎo)組的指導(dǎo)下，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，取得了可喜的成績(jī)：三清小學(xué)主研的課題《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》、楠木鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；三清小學(xué)主研的課題《“化學(xué)式”單元“讀、議、練”學(xué)法研究》、長(zhǎng)坪鎮(zhèn)小學(xué)主研的課題《小學(xué)生感恩教育實(shí)踐與探究》獲得南充市“十一五”教育科研優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。值得說(shuō)明的是《提升初中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的教育策略研究》和《小學(xué)群體誦讀活動(dòng)的內(nèi)容與形式研究》課題還送省立項(xiàng)，被確立為省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃研究課題。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十五
共聽(tīng)了33位教師的課，線上聽(tīng)課與線下聽(tīng)課是截然不同的兩種督導(dǎo)方式，線上聽(tīng)課比線下聽(tīng)課難度加大，首先聯(lián)系聽(tīng)課老師，確定聽(tīng)課軟件系統(tǒng)需要用手機(jī)微信等方法多次聯(lián)系，不同老師用的教學(xué)軟件及方法不盡相同，因此聯(lián)系時(shí)間和精力花費(fèi)較大，要想達(dá)到好的聽(tīng)課效果，是線下聽(tīng)課時(shí)間和精力的多倍。
根據(jù)學(xué)校布置的論文抽檢，我抽檢了三位學(xué)生的論文?？傮w來(lái)說(shuō)，論文題目能夠符合學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)要求。論文撰寫(xiě)能體現(xiàn)學(xué)生查閱資料、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，論文表述層次較為清楚，有一定的邏輯性、學(xué)術(shù)性。但在格式上還有些問(wèn)題，相關(guān)表格沒(méi)有填寫(xiě)完整，有缺相、漏項(xiàng)問(wèn)題，請(qǐng)各相關(guān)院系對(duì)學(xué)生論文所填寫(xiě)的各種表格，做認(rèn)真的復(fù)查，填補(bǔ)漏項(xiàng)、缺相內(nèi)容，使各種表格達(dá)到完整無(wú)缺。
（一）課堂教學(xué)與線上教學(xué)是完全不一樣的教學(xué)方式，督導(dǎo)老師了解到的和課堂上了解的也不同，可比性不一樣。
（二）授課老師如果采用線上教學(xué)，應(yīng)該是先進(jìn)行培訓(xùn)，讓授課老師們熟練掌握這種教學(xué)工具，再實(shí)施教學(xué)。
（三）由于疫情來(lái)的突然，來(lái)不及培訓(xùn)，有的老師也是初次嘗試，我們理解授課老師采取不同的教學(xué)工具，來(lái)開(kāi)展教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)。
（四）不同的授課老師，采用不同的教學(xué)軟件，教學(xué)內(nèi)容表示的多、少方面，也不盡相同，有的多，有的.少，評(píng)議標(biāo)準(zhǔn)不一樣。
（五）線上教學(xué)有一定的局限性，沒(méi)有線下教學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，不能實(shí)現(xiàn)學(xué)生與老師之間的直接互動(dòng)。
對(duì)于非常時(shí)期，線上教學(xué)是必備的教學(xué)手段，也是教師應(yīng)該掌握和不可缺少的教學(xué)方法。這學(xué)期雖然沒(méi)有像往常一樣親臨課堂，聆聽(tīng)老師講課，沒(méi)有親臨院系抽檢論文，但我們還是按照學(xué)校和教學(xué)督導(dǎo)與質(zhì)量監(jiān)控辦公室提出的要求，認(rèn)真完成了線上教學(xué)督導(dǎo)工作任務(wù)。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十六
一，為自己和老師的交流提供了更多的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了自己的交際能力。
二，聽(tīng)本年級(jí)兄弟專(zhuān)業(yè)的課程，為自己的專(zhuān)業(yè)見(jiàn)識(shí)面拓寬了空間，使自己學(xué)得寬，學(xué)得廣。
三，聽(tīng)課涉及到大二，大三年級(jí)，在課余時(shí)間向他們?cè)儐?wèn)一些有關(guān)上課的情況，這樣有利于工作的進(jìn)行。同時(shí)向他們請(qǐng)教大學(xué)生活中的一些問(wèn)題，從而使自己擺正了對(duì)大學(xué)生活的態(tài)度，更加明確了自己在大學(xué)生活中怎樣去做，怎樣做的方向。
一，學(xué)習(xí)在心中的分量不足，許多學(xué)生上課基本忽視學(xué)習(xí)去干其它的事情，發(fā)現(xiàn)最多的為玩手機(jī)和睡覺(jué)。
二，沒(méi)有時(shí)間觀念，有些同學(xué)在上課后才悠閑進(jìn)教室，有些進(jìn)了教室以后還說(shuō)話，這不僅影響了其他同學(xué)而且影響了老師的心情，從這也反映出其基本素質(zhì)修養(yǎng)的不足。
三，逃課現(xiàn)象嚴(yán)重，尤其出現(xiàn)在大三年級(jí)中。通過(guò)對(duì)以上問(wèn)題的分析，為了使教學(xué)工作更進(jìn)一步的施展，使同學(xué)們能夠?qū)W到更多的知識(shí)以及加強(qiáng)各年級(jí)，各專(zhuān)業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)和促進(jìn)相互之間的進(jìn)步，本人意提出一下若干拙見(jiàn)：
一，在每次開(kāi)會(huì)中，對(duì)各聽(tīng)課情況進(jìn)行分析，對(duì)情況較好的能起到模范作用的給予表?yè)P(yáng)。對(duì)情況較差的進(jìn)行分析并批評(píng)，以后加強(qiáng)對(duì)該班級(jí)的督導(dǎo)力度。
二，需求是同步的，我們對(duì)老師的教學(xué)有需求我們可以反映，但是老師有需求并不一定會(huì)及時(shí)反映出來(lái)。在日常的工作中，可以向老師詢(xún)問(wèn)他們的需求，對(duì)督導(dǎo)工作的'建議，對(duì)學(xué)院教科辦的意見(jiàn)。認(rèn)為學(xué)院可以建立一個(gè)教室信息反饋平臺(tái)，供老師去反饋意見(jiàn)或建議。
三，要有進(jìn)步，重要的一點(diǎn)是相互學(xué)習(xí)。我認(rèn)為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該同兄弟學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商一下，讓我們可以去旁聽(tīng)兄弟學(xué)院的課程，在聽(tīng)課中汲取值得借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行學(xué)院實(shí)踐，我認(rèn)為這個(gè)可以堅(jiān)定我院的教學(xué)工作。
四，我認(rèn)為老師所講述的課程應(yīng)該是由其精心準(zhǔn)備的，每位老師對(duì)自己所講的科目應(yīng)該都是有信心的，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)那些精彩的課程應(yīng)該也是比較感興趣，因此老師應(yīng)該對(duì)學(xué)生是否上課，上課人數(shù)有個(gè)一個(gè)的把握，因此我想在我們開(kāi)展聽(tīng)課工作之前，先讓老師對(duì)自己將要教學(xué)的課程進(jìn)行一下估計(jì)分析，這分析包括：學(xué)生上課積極程度；學(xué)生到堂情況；學(xué)生課上思考的傾向，這就要求老師事先準(zhǔn)備一些讓學(xué)生感興趣的去思考的問(wèn)題；學(xué)生上課的認(rèn)真度。最后根據(jù)我們對(duì)課上的記錄結(jié)果與老師的預(yù)測(cè)進(jìn)行比較，讓老師看到是否有差距，這樣來(lái)促進(jìn)老師對(duì)教學(xué)的更進(jìn)一步的加強(qiáng)。
一：積極尋找工作中的不足之處，用最合理的措施去填補(bǔ)空缺。
二：多同授課老師交流，聽(tīng)取老師對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和看法，詳細(xì)記錄后進(jìn)行組內(nèi)討論。
三：積極聽(tīng)取學(xué)生對(duì)教學(xué)的合理要求，做好詳細(xì)記錄后進(jìn)行組內(nèi)討論。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十七
本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作，以“學(xué)生為本”為教學(xué)督導(dǎo)理念，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、全面提高學(xué)生素質(zhì)為督導(dǎo)工作的中心，以本科教學(xué)為督導(dǎo)工作的重點(diǎn)，以新開(kāi)課、開(kāi)新課的青年教師為督導(dǎo)的主要對(duì)象，積極開(kāi)展課堂教學(xué)督導(dǎo)，進(jìn)行課程教學(xué)調(diào)研，參加有關(guān)教學(xué)活動(dòng)。在姜副院長(zhǎng)關(guān)懷、指導(dǎo)下，在教務(wù)處直接領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全組老師辛勤工作，較圓滿完成了教務(wù)處下達(dá)的《教學(xué)督導(dǎo)組工作計(jì)劃》。本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)的主要工作可以歸納成“五個(gè)二”。就是：
1、前往兩所本科大學(xué)學(xué)習(xí)本科教學(xué)督導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn);
2、開(kāi)辦兩個(gè)教學(xué)聊天室(網(wǎng)絡(luò)教學(xué)qq聊天群和實(shí)體教學(xué)聊天室);
3、接受兩個(gè)系部(基礎(chǔ)部和公管系)的主動(dòng)邀請(qǐng)，給予他們的青年老師聽(tīng)課和指導(dǎo);
4、參加兩個(gè)系的“說(shuō)課”比賽活動(dòng)，參加評(píng)委工作;
5、主要對(duì)兩門(mén)課程(《大學(xué)語(yǔ)文》和《法律基礎(chǔ)》)進(jìn)行調(diào)研。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。
一、主要工作
1、課堂教學(xué)督導(dǎo)
聽(tīng)課，是督導(dǎo)老師教育、教學(xué)工作調(diào)研的主要途徑。通過(guò)聽(tīng)課，我們了解了老師執(zhí)行教學(xué)大綱，完成教學(xué)計(jì)劃的情況，備課態(tài)度，教學(xué)秩序，教學(xué)內(nèi)容，駕馭教材能力，教學(xué)方法和教學(xué)手段的運(yùn)用、效果等。本學(xué)期(從十月下旬至十二月底)共聽(tīng)了86位老師的課，聽(tīng)課按規(guī)定，我們對(duì)每位老師的課堂教學(xué)質(zhì)量，給予書(shū)面評(píng)估，并量化打分，課后向老師反饋、交流。我們所聽(tīng)的課，教學(xué)進(jìn)程較為規(guī)范，教學(xué)秩序較為良好，教學(xué)氛圍和諧，未發(fā)現(xiàn)教學(xué)事故。這顯示我們學(xué)院教學(xué)管理職能部門(mén)有關(guān)規(guī)定制度，執(zhí)行到位，管理到位。
2、調(diào)研了部分學(xué)科課堂教學(xué)情況
調(diào)研的主要內(nèi)容是：本科與專(zhuān)科(高職)教學(xué)區(qū)別之處;基礎(chǔ)類(lèi)學(xué)科如何突出基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué);實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科如何強(qiáng)化學(xué)生能力的培訓(xùn)。調(diào)研的科目有：大學(xué)語(yǔ)文，法律基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用文寫(xiě)作和秘書(shū)學(xué)等。調(diào)研的具體情況，見(jiàn)后面單列總結(jié)。有關(guān)學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研，本學(xué)期僅僅是開(kāi)始，下學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行。
3、參加部分系部教研活動(dòng)
(1)參加基礎(chǔ)部的四位參加省比賽老師的指導(dǎo)工作?；A(chǔ)部有四位老師要參加全省高校《思想品德》、《概論》、《史綱》、《馬哲》等課程比賽的預(yù)賽，由于他們都是青年老師，各方面經(jīng)驗(yàn)不足，基礎(chǔ)部的領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)督導(dǎo)老師參加評(píng)估、指導(dǎo)。我們聽(tīng)了試講后，在教材組織、教學(xué)內(nèi)容、教法運(yùn)用、教學(xué)環(huán)境駕馭、課件制作、板書(shū)設(shè)計(jì)、教態(tài)、甚至講課用詞等方面，與老師進(jìn)行面對(duì)面的切磋，進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)，四位青年教師深受啟迪。
(2)參加會(huì)計(jì)系、金融系的說(shuō)課比賽活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)。深受系領(lǐng)導(dǎo)贊許和老師的歡迎。
4、開(kāi)展教學(xué)聊天室活動(dòng)。
學(xué)院本學(xué)期為督導(dǎo)專(zhuān)門(mén)安排了辦公室。我們利用辦公室進(jìn)行督導(dǎo)自身的研究和開(kāi)辟了教學(xué)聊天室，每周一下午為督導(dǎo)工作值班的時(shí)間，參加教研活動(dòng)的老師可以前來(lái)聊天。本學(xué)期從開(kāi)展以來(lái)已經(jīng)接待了五位青年老師。我們與老師在教學(xué)聊天室里平等輕松地進(jìn)行教學(xué)聊天，研討教學(xué)的困惑和心得，切磋教藝，促膝談心，互相學(xué)習(xí)，共同提高，深受老師熱烈歡迎。青年教師班玉冰說(shuō)：“這樣的聊天，受益匪淺”。真是：聽(tīng)君一席話，勝教多年書(shū)。
5、設(shè)立教學(xué)qq聊天群，老師們積極踴躍參加，通過(guò)qq聊天群的網(wǎng)上聊天，雖然還沒(méi)有開(kāi)展群體的聊天氣氛，但在個(gè)別老師的討論中，收獲頗豐。劉老師和參賽的選手在討論教案時(shí)，一直聊到深夜。
設(shè)立在督導(dǎo)室的教學(xué)聊天室活動(dòng)和網(wǎng)上開(kāi)設(shè)的qq教學(xué)聊天室活動(dòng)。是區(qū)別于其他高校的不同之處?？梢暈槲覀儗W(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的特色。這是我院督導(dǎo)工作的嘗試，是我們開(kāi)展教學(xué)督導(dǎo)的創(chuàng)新。受到姜副院長(zhǎng)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的支持和肯定。
二、部分學(xué)科課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)
1、基礎(chǔ)部《法律基礎(chǔ)》教學(xué)點(diǎn)評(píng)
本學(xué)期督導(dǎo)組對(duì)法學(xué)系派來(lái)?yè)?dān)任基礎(chǔ)部《法律基礎(chǔ)》的六位老師的講課進(jìn)行了聽(tīng)課。結(jié)論是：總體情況良好，其中除了一位偏離了教材外，其他五位老師都能緊扣教材，突出法律基礎(chǔ)知識(shí)的講授，觀點(diǎn)正確，概念清楚，知識(shí)系統(tǒng)，條理清楚，例子生動(dòng)。他們的共同特點(diǎn)是：
(1)法律知識(shí)熟練，講法律頭頭是道，流暢自然，既闡述了法律內(nèi)涵，又淺顯易懂。
(2)資料豐富，講課過(guò)程，隨手拈來(lái)，尤其案例典型且為近期發(fā)生的新鮮例子，對(duì)法律內(nèi)容起到很切題的的詮釋。
不足之處：
(1)沒(méi)有很好針對(duì)學(xué)生實(shí)際，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)，分析學(xué)生身邊發(fā)生的違法行為(事件);沒(méi)有很好教育學(xué)生運(yùn)用法律知識(shí)，維護(hù)自身的合法權(quán)利。
(2)有的老師由于資料豐富，在講堂上滔滔不絕，忽略了師生互動(dòng)這一基本教學(xué)法的使用，削弱了教學(xué)效果。
我們的態(tài)度是：“以學(xué)生為本”的理念來(lái)看，《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的“法律基礎(chǔ)”部分由法學(xué)系派老師上，總體效果是好的?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)組織形式值得進(jìn)一步探討和研究。
《大學(xué)語(yǔ)文》我們聽(tīng)了十七節(jié)課，這里介紹三種教法。第一種，分析法，從課文結(jié)構(gòu)分析入手，闡述課文內(nèi)容和寫(xiě)法，歸納其特色。如一位老師講《魏公子列傳》，介紹背景材料之后，逐段分析內(nèi)容結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上概括全文內(nèi)容，詳細(xì)分析了重點(diǎn)段落，歸納寫(xiě)作特點(diǎn)。備課認(rèn)真，教材熟悉，重點(diǎn)突出，條理清楚。教學(xué)能力，無(wú)可挑剔。但是，就課說(shuō)課，講的過(guò)細(xì)，留給學(xué)生的思維空間較少，不利于于培養(yǎng)的欣賞自學(xué)能力，我們認(rèn)為此教學(xué)，不適宜本科生。第二種教法是講座式。先確立講課主旨，以課文中的一篇課文為主，進(jìn)行講解，廣泛引用名家、名著、名言，分析精辟，重點(diǎn)突出，生動(dòng)形象，引人入勝。如一位老師講《春江花月夜》，其講課主旨為初唐詩(shī)意境特點(diǎn)：情感濃重，哀而不傷。這位老師先講了劉希夷的《代悲白頭翁》，以此導(dǎo)入主課，最后講了陳子昂的《登幽州臺(tái)歌》，以此深化講課主旨。老師講課精彩，語(yǔ)文功底較厚，有研究能力。然而，這是講座。講座不同于上課，前者講述的主旨自選，隨意性較大，針對(duì)性不強(qiáng)，選取的材料較散，如這位老師開(kāi)篇的詩(shī)和收尾的詩(shī)，均不是課本上的。講法滿堂灌，不講究教學(xué)法和教學(xué)手段。后者，必須根據(jù)大綱要求，依照大綱規(guī)定的目的施教，內(nèi)容緊扣課本，所謂以《綱》為綱，以《本》為本;施教過(guò)程，注重師生互動(dòng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力。這位老師教的單元主旨是“親和自然，天人合一”，這一主旨統(tǒng)領(lǐng)下，有《春江花月夜》等七篇課文。如果這位老師對(duì)其教學(xué)目的進(jìn)行修正，根據(jù)課本上的主旨，內(nèi)容進(jìn)行整合。以分析《春江花月夜》為主，兼講課本上的其他課文，則完全符合本科語(yǔ)文教學(xué)的要求。第三種教法是欣賞式。根據(jù)大綱要求，在全面分析課文思想內(nèi)容后，找出課文的知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)分析有關(guān)段句，從中悟出作品思想內(nèi)涵的人生哲理。在品味、欣賞之中，陶冶情操，提升人格品行，以達(dá)到教書(shū)育人的教學(xué)目的。程慧琴老師用的則是此法。程老師講授《又呈吳郎》，在誦讀、分析全詩(shī)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)深入分析核心段句，引導(dǎo)學(xué)生以此生發(fā)開(kāi)來(lái)，領(lǐng)會(huì)全詩(shī)意境。同時(shí)，讓學(xué)生反復(fù)吟誦詩(shī)文，在誦讀的過(guò)程中，深入詩(shī)境，領(lǐng)悟詩(shī)人“仁民愛(ài)物，心憂天下”的胸懷。此教法，給學(xué)生營(yíng)造了思維、想像的空間，培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)能力。我們認(rèn)為此教法，適合本科大學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)。
2、公管系部分教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十八
社會(huì)工作督導(dǎo)是社會(huì)工作的重要組成部分。社會(huì)工作督導(dǎo)人才的培養(yǎng)和發(fā)展對(duì)于我國(guó)社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)化和職業(yè)化具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。下面是本站小編整理的一些關(guān)于督導(dǎo)組。
供您參考。
按照要求，現(xiàn)將市委第二督導(dǎo)組關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段督導(dǎo)工作總結(jié)如下。
全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，按照市教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于派出市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組的通知》(麗群組[20xx]2號(hào))督導(dǎo)分組安排，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)的單位為市政府辦(含后勤服務(wù)中心)、市政務(wù)服務(wù)管理局、市發(fā)改委、市交通運(yùn)輸局、市環(huán)保局、市住建局、市規(guī)劃局等7個(gè)市直部門(mén)。為深入貫徹市委《關(guān)于在在全市黨員干部中深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案》(麗發(fā)[20xx]3號(hào))和全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作會(huì)議精神，第二督導(dǎo)組在狠抓“四好”上下功夫，扎實(shí)開(kāi)展督導(dǎo)工作，使督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)、不斷深化。
(一)統(tǒng)一思想，迅速行動(dòng)起好步。
市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)工作培訓(xùn)會(huì)議結(jié)束后，第二督導(dǎo)組立即召開(kāi)小組工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省、市委有關(guān)文件精神，領(lǐng)會(huì)政策，把握原則，進(jìn)一步明確任務(wù)分工，細(xì)化工作安排，全體成員立即進(jìn)入工作狀態(tài)。同時(shí)，深入督導(dǎo)單位，主動(dòng)了解情況，交換看法，研究問(wèn)題，立足部門(mén)實(shí)際，增強(qiáng)做好督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。為確保督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，召開(kāi)一次高質(zhì)量的動(dòng)員會(huì)議，2月19日，第二督導(dǎo)組組織督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)分管領(lǐng)導(dǎo)和辦公室主任召開(kāi)籌備動(dòng)員會(huì)議協(xié)調(diào)會(huì)，與督導(dǎo)單位進(jìn)行了初步溝通與交流，對(duì)做好教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議前期準(zhǔn)備工作進(jìn)行了安排部署，要求督導(dǎo)單位進(jìn)一步統(tǒng)一思想，高度重視，使教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)好頭，起好步。
(二)規(guī)范程序，嚴(yán)格把關(guān)履好職。
根據(jù)市委教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)督導(dǎo)單位開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的督導(dǎo)檢查，第二督導(dǎo)組結(jié)合實(shí)際，及時(shí)制定督導(dǎo)。
工作方案。
進(jìn)一步明確了督導(dǎo)工作主要職責(zé)、工作流程及任務(wù)要求。同時(shí)在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始便堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求認(rèn)真指導(dǎo)幫助所督導(dǎo)單位做好各環(huán)節(jié)工作。
(1)會(huì)前，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。結(jié)合督導(dǎo)單位工作特點(diǎn)，認(rèn)真準(zhǔn)備督導(dǎo)組長(zhǎng)講話稿的基礎(chǔ)上，主動(dòng)與督導(dǎo)單位聯(lián)系溝通，提出意見(jiàn)建議，督促督導(dǎo)單位多次不斷修改、完善切合實(shí)際、可操作的教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案、主要領(lǐng)導(dǎo)在動(dòng)員會(huì)議上的講話稿，并經(jīng)督導(dǎo)組組長(zhǎng)提前審閱、簽字、認(rèn)可。按照市委關(guān)于在2月28日前各單位、部門(mén)必須召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，全面啟動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，第二督導(dǎo)組根據(jù)各督導(dǎo)單位籌備工作情況，堅(jiān)持進(jìn)度服從質(zhì)量，對(duì)督導(dǎo)單位召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議合理安排時(shí)間，并報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。具體為：2月19日下午市政府辦(含后勤服務(wù)中心)，2月25日上午市政務(wù)服務(wù)管理局，2月26日上午市發(fā)改委，2月27日上午市交通運(yùn)輸局，2月27日下午市環(huán)保局，2月28日上午市住建局，2月28日下午市規(guī)劃局。
(2)會(huì)上，嚴(yán)明步驟關(guān)。動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)當(dāng)天，督導(dǎo)組全體成員出席，督導(dǎo)組組長(zhǎng)在動(dòng)員會(huì)議上作重要講話，對(duì)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)傳達(dá)了中央、省委和市委有關(guān)精神，提出了貫徹的具體要求，進(jìn)行了具體安排部署。并在動(dòng)員會(huì)議上由督導(dǎo)組收回班子及班子成員民主評(píng)議表進(jìn)行匯總。
(3)會(huì)后，嚴(yán)守督導(dǎo)關(guān)。動(dòng)員會(huì)議結(jié)束后，督導(dǎo)組及時(shí)對(duì)督導(dǎo)單位發(fā)出談話預(yù)告，進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子、科(室)長(zhǎng)、財(cái)務(wù)人員和部分干部職工預(yù)約談話。同時(shí)，不斷深入督導(dǎo)單位，聽(tīng)取、了解、掌握教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，重點(diǎn)查看第一階段的學(xué)習(xí)教育與聽(tīng)取意見(jiàn)安排部署、會(huì)議記錄和。
讀書(shū)筆記。
規(guī)范情況，對(duì)需要進(jìn)一步改進(jìn)和強(qiáng)化的有關(guān)方面進(jìn)行了督促、落實(shí)。
在教育實(shí)踐活動(dòng)第一階段督導(dǎo)過(guò)程中，第二督導(dǎo)組始終做到了“兩個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持整體推進(jìn)原則，“面對(duì)面”全程督導(dǎo)。按照教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展情況，采取參加會(huì)議、審核材料、聽(tīng)取匯報(bào)、座談了解等方式，不定期深入各督導(dǎo)單位，采取“面對(duì)面”的方式，專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)情況。二是堅(jiān)持突出實(shí)效原則，“背靠背”調(diào)研督導(dǎo)。深入各督導(dǎo)相關(guān)單位，“雙聯(lián)”現(xiàn)場(chǎng)，采取“背靠背”的方式，重點(diǎn)調(diào)研督導(dǎo)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作統(tǒng)籌兼顧的實(shí)際效果，進(jìn)一步堅(jiān)定工作信心，形成強(qiáng)大合力，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)。
(三)嚴(yán)明紀(jì)律，嚴(yán)于律己帶好頭。
為切實(shí)履行職責(zé)，便于開(kāi)展工作，市委第二督導(dǎo)組于2月18日進(jìn)駐市文廣大樓進(jìn)行固定集中辦公，向各督導(dǎo)單位發(fā)出了督導(dǎo)工作公告，設(shè)置了征求意見(jiàn)箱，公布了聯(lián)系電話。一是嚴(yán)明工作紀(jì)律，要求全體成員按照督導(dǎo)組內(nèi)部工作分工，切實(shí)履行自身職責(zé)，嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，特別是遵守保密紀(jì)律，對(duì)督導(dǎo)組掌握的重要情況不隨意泄露。二是帶頭貫徹執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市有關(guān)督導(dǎo)工作要求，堅(jiān)持把履行職責(zé)寓于服務(wù)之中，做到盡職不越位，督導(dǎo)不包辦，用良好形象開(kāi)展督導(dǎo)工作。
(四)強(qiáng)化責(zé)任，推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)好局。
按照市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市委督導(dǎo)組的要求，督導(dǎo)單位黨(組)委高度重視，樹(shù)立大局觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真研究部署，周密組織實(shí)施，扎實(shí)做好第一階段深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(1)思想認(rèn)識(shí)到位。全市教育實(shí)踐活動(dòng)全面啟動(dòng)后，各督導(dǎo)單位及時(shí)召開(kāi)黨組(黨委)會(huì)議，領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭專(zhuān)題學(xué)習(xí)，研究貫徹意見(jiàn)，落實(shí)部署措施，明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的目的、意義、任務(wù)和目標(biāo)。同時(shí)，由一把手掛帥成立教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(2)準(zhǔn)備工作到位。各督導(dǎo)單位按照督導(dǎo)組的要求，做到了領(lǐng)會(huì)精神，投入精力，充分準(zhǔn)備。督導(dǎo)單位一把手抽出時(shí)間和精力，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案和動(dòng)員講話進(jìn)行了親自審閱、反復(fù)修改、不斷完善，結(jié)合實(shí)際制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案和第一環(huán)節(jié)工作計(jì)劃。在階段性工作計(jì)劃中，進(jìn)一步明確了開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)和措施，在規(guī)定動(dòng)作不變樣的前提下，自選動(dòng)作有特色，為整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展注入了活力、實(shí)效。
(3)動(dòng)員部署到位。各督導(dǎo)單位加強(qiáng)與督導(dǎo)組溝通、協(xié)調(diào)、聯(lián)系，主動(dòng)征求和聽(tīng)取意見(jiàn)，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高起點(diǎn)謀劃、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高質(zhì)量推進(jìn)，在充分做好相關(guān)準(zhǔn)備工作并經(jīng)督導(dǎo)組認(rèn)可同意的基礎(chǔ)上，按照時(shí)間安排召開(kāi)動(dòng)員會(huì)議，進(jìn)行了全面安排部署。2月19日，市政府辦(含后勤服務(wù)中心)的教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議召開(kāi)，標(biāo)志著第二督導(dǎo)組督導(dǎo)單位教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，會(huì)上，市長(zhǎng)和良輝在百忙之中抽空出席會(huì)議，并做了動(dòng)員講話，為嚴(yán)要求、高質(zhì)量開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)了一個(gè)好頭，同時(shí)，也為其他督導(dǎo)單位扎實(shí)開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)做出了表率。
(4)采取措施到位。這次教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，基礎(chǔ)在深入學(xué)習(xí)、征求意見(jiàn)。為此，各督導(dǎo)單位緊緊抓好中心組的學(xué)習(xí)教育，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)黨員干部的深入學(xué)習(xí)。采取理論與實(shí)際相結(jié)合、集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、必學(xué)與選學(xué)相結(jié)合的辦法，在以支部為單位開(kāi)展深入學(xué)習(xí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，組織全體黨員分批進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，發(fā)放學(xué)習(xí)資料，規(guī)范會(huì)議記錄，統(tǒng)一讀書(shū)筆記，靈活學(xué)習(xí)方式，深化學(xué)習(xí)效果。如：市政府辦(含后勤服務(wù)中心)邀請(qǐng)市委黨校教師上黨課、專(zhuān)題講座等，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)教育方式;市住建局在全體黨員干部中開(kāi)展了一次互動(dòng)交流討論活動(dòng);市發(fā)改委把強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、端正服務(wù)態(tài)度、改進(jìn)服務(wù)作風(fēng)、提高服務(wù)質(zhì)量作為教育實(shí)踐活動(dòng)的主線，認(rèn)真聽(tīng)取基層真實(shí)意見(jiàn)，在全委領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展了“三聯(lián)系、三深入”活動(dòng);市交通運(yùn)輸局直面基層開(kāi)展了“領(lǐng)導(dǎo)大走訪”調(diào)研活動(dòng)。
二、存在的困難和問(wèn)題。
目前，第二督導(dǎo)組負(fù)責(zé)督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)正按實(shí)施方案和時(shí)間安排有條不紊地推進(jìn)，取得了初步成效，但從第一階段督導(dǎo)工作來(lái)看，還存在一些不足之處和問(wèn)題，集中表現(xiàn)在：一是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)重視程度不夠，工學(xué)矛盾突出，集中學(xué)習(xí)時(shí)間難以保障，有些滯后。二是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))宣傳發(fā)動(dòng)不夠到位，極少數(shù)黨員思想準(zhǔn)備不夠充分，對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)有應(yīng)付的苗頭和傾向。三是督導(dǎo)組在談話過(guò)程中，個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))的談話對(duì)象多談成績(jī)、避談不足，有偏離聚焦“四風(fēng)”現(xiàn)象等。四是個(gè)別督導(dǎo)單位(部門(mén))民主評(píng)議征求到的意見(jiàn)少，尤其是“四風(fēng)”方面的問(wèn)題少之又少，影響了下一階段活動(dòng)的效果。
針對(duì)以上情況，下一步第二督導(dǎo)組將不斷增強(qiáng)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)的緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)與市委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步找準(zhǔn)教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)的切入點(diǎn)和突破口，把工作的著力點(diǎn)放到轉(zhuǎn)變作風(fēng)、搞好服務(wù)、加強(qiáng)督導(dǎo)上，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和推動(dòng)解決傾向性、苗頭性和潛在性問(wèn)題，確保督導(dǎo)單位的教育實(shí)踐活動(dòng)不虛、不空、不偏。
市活動(dòng)辦組織的教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議后，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組迅速行動(dòng)，圍繞督導(dǎo)工作重點(diǎn)，指導(dǎo)市委18個(gè)督導(dǎo)組及時(shí)展開(kāi)工作，現(xiàn)就本周督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下：
1、召開(kāi)督導(dǎo)組全體人員培訓(xùn)會(huì)。會(huì)前，聯(lián)絡(luò)組會(huì)同綜合一組，完成了《督導(dǎo)工作方案》、《督導(dǎo)工作主要步驟》制定和相關(guān)資料的收集，并匯集成《督導(dǎo)工作手冊(cè)》，下發(fā)到市委各督導(dǎo)組。對(duì)督導(dǎo)組全體人員進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)，明確了工作制度、工作紀(jì)律，提出了具體要求。
2、各督導(dǎo)組分別與被督導(dǎo)單位對(duì)接。各督導(dǎo)組合理確定內(nèi)部工作分工，明確工作職責(zé)和工作步驟，及時(shí)與被督導(dǎo)單位進(jìn)行溝通對(duì)接，確定集中辦公地點(diǎn)，協(xié)調(diào)解決督導(dǎo)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并根據(jù)要求研究制定督導(dǎo)工作初步方案。截止目前，18個(gè)督導(dǎo)組已經(jīng)全部與所督導(dǎo)單位進(jìn)行了見(jiàn)面對(duì)接，交換了意見(jiàn)，統(tǒng)一了思想，確定了動(dòng)員會(huì)召開(kāi)時(shí)間。
3、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組暢通上傳下達(dá)渠道。督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組督促18個(gè)督導(dǎo)組全部確定了聯(lián)絡(luò)員，明確了聯(lián)系電話，建立了電子郵箱，及時(shí)反饋信息、溝通情況、提出建議，確?；顒?dòng)健康有序推進(jìn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹部長(zhǎng)在活動(dòng)辦全體會(huì)議上的講話精神。9月12日，市委活動(dòng)辦全體會(huì)后，組長(zhǎng)立即召集督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組全體人員圍繞如何貫徹落實(shí)**部長(zhǎng)提出的“強(qiáng)化四種意識(shí)、發(fā)揮四個(gè)作用、把握四個(gè)注意和加強(qiáng)自身建設(shè)”的要求進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。要求大家要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，必須做到腦勤、眼勤、腿勤、手勤，凡事“想”在領(lǐng)導(dǎo)“謀劃”之前，“干”在領(lǐng)導(dǎo)“安排”之前，“報(bào)”在領(lǐng)導(dǎo)“調(diào)度”之前，力求爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)第一”，即工作紀(jì)律第一、工作作風(fēng)第一、工作秩序第一、工作效率第一。
5、積極與省委督導(dǎo)組溝通。9月13日，組長(zhǎng)與兩位副組長(zhǎng)到省委督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組駐地與省委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了見(jiàn)面溝通，匯報(bào)了我市督導(dǎo)活動(dòng)的安排部署、督導(dǎo)組構(gòu)成及督導(dǎo)工作進(jìn)程等情況，并報(bào)送了有關(guān)材料，交換了意見(jiàn)。省委督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組對(duì)我市的工作給予了肯定并提出了一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。
6、督促各單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。各督導(dǎo)組認(rèn)真履行職責(zé)，按照市委活動(dòng)《實(shí)施方案》要求，督促指導(dǎo)各被督導(dǎo)單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。具體進(jìn)展情況是：全市123個(gè)單位已召開(kāi)動(dòng)員會(huì)的單位4個(gè)，已確定時(shí)間尚未召開(kāi)的單位114個(gè);因特殊情況9月20日以后召開(kāi)的單位5個(gè)，均為教育系統(tǒng)的市屬高校。
二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)。
從督導(dǎo)情況看，全市教育實(shí)踐活動(dòng)主要呈現(xiàn)四個(gè)方面特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。全市動(dòng)員大會(huì)后，各單位高度重視，一把手親自安排部署，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室，及時(shí)與市委督導(dǎo)組對(duì)接溝通，研究制定本地本單位教育實(shí)踐。
活動(dòng)方案。
與市委督導(dǎo)組研究商定動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)時(shí)間。
2、市委所在部門(mén)率先垂范。9月12日，市委組織部、市委辦公廳率先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，市委、組織部長(zhǎng)，市委、秘書(shū)長(zhǎng)親自參加會(huì)議并作了重要講話。同時(shí)，圓滿完成了民主測(cè)評(píng)工作。兩個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、行動(dòng)迅速，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展帶了個(gè)好頭。
3、活動(dòng)氛圍濃厚。各單位充分利用報(bào)紙、電視、牌匾、標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等方式，積極宣傳中央和省、市委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、決策部署，強(qiáng)化輿論宣傳，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，較好地營(yíng)造了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
三、存在問(wèn)題。
一是進(jìn)展不平衡。有的部門(mén)已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，但也有個(gè)別部門(mén)片面強(qiáng)調(diào)工作忙，只是確定了動(dòng)員時(shí)間，活動(dòng)方案、主要領(lǐng)導(dǎo)講話等還未集中研究確定，在一定程度上影響了進(jìn)度和效果;二是根據(jù)督導(dǎo)組審核少數(shù)單位活動(dòng)方案看，僅僅滿足于規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作不多。
四、下周工作計(jì)劃、重點(diǎn)。
1、審閱被督導(dǎo)單位活動(dòng)方案。對(duì)被督導(dǎo)地區(qū)和單位的活動(dòng)方案以及主要負(fù)責(zé)同志動(dòng)員大會(huì)講話進(jìn)行審閱把關(guān)，做到規(guī)定動(dòng)作一項(xiàng)不落，自選動(dòng)作切合實(shí)際，重點(diǎn)在突出針對(duì)性和操作性上提出意見(jiàn)建議。督促被督導(dǎo)地區(qū)和單位及時(shí)將活動(dòng)方案上報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審核備案。
2、督促各地區(qū)和單位按時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。督導(dǎo)組組長(zhǎng)要主動(dòng)與被督導(dǎo)地區(qū)和單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)準(zhǔn)備情況，開(kāi)展活動(dòng)的總體考慮，提出意見(jiàn)建議。商定按計(jì)劃召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)等事宜。
3、加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。督促各級(jí)各單位通過(guò)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)輿論造勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
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督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇十九
9月10日，市活動(dòng)辦組織的教育實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)會(huì)議后，督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組迅速行動(dòng)，圍繞督導(dǎo)工作重點(diǎn)，指導(dǎo)市委18個(gè)督導(dǎo)組及時(shí)展開(kāi)工作，現(xiàn)就本周督導(dǎo)工作情況匯報(bào)如下：
一、本周督導(dǎo)工作開(kāi)展情況
1、召開(kāi)督導(dǎo)組全體人員培訓(xùn)會(huì)。會(huì)前，聯(lián)絡(luò)組會(huì)同綜合一組，完成了《督導(dǎo)工作方案》、《督導(dǎo)工作主要步驟》制定和相關(guān)資料的收集，并匯集成《督導(dǎo)工作手冊(cè)》，下發(fā)到市委各督導(dǎo)組。對(duì)督導(dǎo)組全體人員進(jìn)行了上崗前培訓(xùn)，明確了工作制度、工作紀(jì)律，提出了具體要求。
2、各督導(dǎo)組分別與被督導(dǎo)單位對(duì)接。各督導(dǎo)組合理確定內(nèi)部工作分工，明確工作職責(zé)和工作步驟，及時(shí)與被督導(dǎo)單位進(jìn)行溝通對(duì)接，確定集中辦公地點(diǎn)，協(xié)調(diào)解決督導(dǎo)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并根據(jù)要求研究制定督導(dǎo)工作初步方案。截止目前，18個(gè)督導(dǎo)組已經(jīng)全部與所督導(dǎo)單位進(jìn)行了見(jiàn)面對(duì)接，交換了意見(jiàn)，統(tǒng)一了思想，確定了動(dòng)員會(huì)召開(kāi)時(shí)間。
3、督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組暢通上傳下達(dá)渠道。督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組督促18個(gè)督導(dǎo)組全部確定了聯(lián)絡(luò)員，明確了聯(lián)系電話，建立了電子郵箱，及時(shí)反饋信息、溝通情況、提出建議，確保活動(dòng)健康有序推進(jìn)。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹部長(zhǎng)在活動(dòng)辦全體會(huì)議上的講話精神。9月12日，市委活動(dòng)辦全體會(huì)后，**組長(zhǎng)立即召集督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組全體人員圍繞如何貫徹落實(shí)**部長(zhǎng)提出的“強(qiáng)化四種意識(shí)、發(fā)揮四個(gè)作用、把握四個(gè)注意和加強(qiáng)自身建設(shè)”的要求進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論。**同志要求大家要牢固樹(shù)立主人翁意識(shí)，增強(qiáng)工作主動(dòng)性，必須做到腦勤、眼勤、腿勤、手勤，凡事“想”在領(lǐng)導(dǎo)“謀劃”之前，“干”在領(lǐng)導(dǎo)“安排”之前，“報(bào)”在領(lǐng)導(dǎo)“調(diào)度”之前，力求爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)第一”，即工作紀(jì)律第一、工作作風(fēng)第一、工作秩序第一、工作效率第一。
5、積極與省委督導(dǎo)組溝通。9月13日，**組長(zhǎng)與兩位副組長(zhǎng)到省委督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組駐地與省委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了見(jiàn)面溝通，匯報(bào)了我市督導(dǎo)活動(dòng)的安排部署、督導(dǎo)組構(gòu)成及督導(dǎo)工作進(jìn)程等情況，并報(bào)送了有關(guān)材料，交換了意見(jiàn)。省委督導(dǎo)聯(lián)絡(luò)組對(duì)我市的工作給予了肯定并提出了一些指導(dǎo)性意見(jiàn)。
6、督促各單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。各督導(dǎo)組認(rèn)真履行職責(zé)，按照市委活動(dòng)《實(shí)施方案》要求，督促指導(dǎo)各被督導(dǎo)單位抓緊召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。具體進(jìn)展情況是：全市123個(gè)單位已召開(kāi)動(dòng)員會(huì)的單位4個(gè)，已確定時(shí)間尚未召開(kāi)的單位114個(gè);因特殊情況9月20日以后召開(kāi)的單位5個(gè)，均為教育系統(tǒng)的市屬高校。
二、活動(dòng)的主要特點(diǎn)
從督導(dǎo)情況看，全市教育實(shí)踐活動(dòng)主要呈現(xiàn)四個(gè)方面特點(diǎn)：
1、領(lǐng)導(dǎo)重視。全市動(dòng)員大會(huì)后，各單位高度重視，一把手親自安排部署，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和辦公室，及時(shí)與市委督導(dǎo)組對(duì)接溝通，研究制定本地本單位教育實(shí)踐活動(dòng)方案，與市委督導(dǎo)組研究商定動(dòng)員大會(huì)召開(kāi)時(shí)間。
2、市委常委所在部門(mén)率先垂范。9月12日，市委組織部、市委辦公廳率先召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，市委常委、組織部長(zhǎng)，市委常委、秘書(shū)長(zhǎng)親自參加會(huì)議并作了重要講話。同時(shí)，圓滿完成了民主測(cè)評(píng)工作。兩個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)高度重視、行動(dòng)迅速，為全市教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展帶了個(gè)好頭。
3、活動(dòng)氛圍濃厚。各單位充分利用報(bào)紙、電視、牌匾、標(biāo)語(yǔ)、電子顯示屏等方式，積極宣傳中央和省、市委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義、決策部署，強(qiáng)化輿論宣傳，積極回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，較好地營(yíng)造了全市教育實(shí)踐活動(dòng)的良好氛圍。
三、存在問(wèn)題
一是進(jìn)展不平衡。有的部門(mén)已經(jīng)召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，但也有個(gè)別部門(mén)片面強(qiáng)調(diào)工作忙，只是確定了動(dòng)員時(shí)間，活動(dòng)方案、主要領(lǐng)導(dǎo)講話等還未集中研究確定，在一定程度上影響了進(jìn)度和效果;二是根據(jù)督導(dǎo)組審核少數(shù)單位活動(dòng)方案看，僅僅滿足于規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作不多。
四、下周工作計(jì)劃、重點(diǎn)
1、審閱被督導(dǎo)單位活動(dòng)方案。對(duì)被督導(dǎo)地區(qū)和單位的活動(dòng)方案以及主要負(fù)責(zé)同志動(dòng)員大會(huì)講話進(jìn)行審閱把關(guān)，做到規(guī)定動(dòng)作一項(xiàng)不落，自選動(dòng)作切合實(shí)際，重點(diǎn)在突出針對(duì)性和操作性上提出意見(jiàn)建議。督促被督導(dǎo)地區(qū)和單位及時(shí)將活動(dòng)方案上報(bào)市委教育實(shí)踐活動(dòng)辦審核備案。
2、督促各地區(qū)和單位按時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)。督導(dǎo)組組長(zhǎng)要主動(dòng)與被督導(dǎo)地區(qū)和單位主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行溝通，了解活動(dòng)準(zhǔn)備情況，開(kāi)展活動(dòng)的總體考慮，提出意見(jiàn)建議。商定按計(jì)劃召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)等事宜。
3、加強(qiáng)輿論宣傳引導(dǎo)。督促各級(jí)各單位通過(guò)報(bào)刊、電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)等媒體，加強(qiáng)輿論造勢(shì)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。
督導(dǎo)組工作總結(jié)上講話篇二十
受公管系領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)，對(duì)部分老師的課程進(jìn)行聽(tīng)課。聽(tīng)了公管系五位老師的課，我們認(rèn)為，教學(xué)態(tài)度端正，備課尚認(rèn)真，講課內(nèi)容正確，邏輯層次清晰，語(yǔ)言表達(dá)流利，課件制作清楚，運(yùn)用到位。幾位老師，各有亮點(diǎn)。如程宇老師，在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力方面，有一定的的創(chuàng)意，師生互動(dòng)自然。又如陳濟(jì)海老師，舉例典型大氣，課件與教學(xué)內(nèi)容配合密切。不足之處：有的老師照本宣科，略顯呆板;有的老師面面俱到，重點(diǎn)不突出;有的老師講課局限課本，思路不夠開(kāi)闊，知識(shí)視野較窄。
3、《應(yīng)用文寫(xiě)作》教法點(diǎn)評(píng)
《應(yīng)用文寫(xiě)作》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，其理論門(mén)檻并不高，主要是指導(dǎo)學(xué)生多寫(xiě)多練，在實(shí)踐中，熟習(xí)寫(xiě)作格式和寫(xiě)作方法。許多老師在講授過(guò)程中，文種概念闡述明確，寫(xiě)作理論(格式)講述清楚，通過(guò)范文分析，引導(dǎo)學(xué)生掌握寫(xiě)作知識(shí)。較為普遍的問(wèn)題是：重理論，輕實(shí)踐;重講解，輕練習(xí)。有的老師把練習(xí)的教材，作為講課教材，這是教材使用錯(cuò)位。有位老師把經(jīng)濟(jì)合同寫(xiě)作課，上成經(jīng)濟(jì)合同條款解說(shuō)課。這是內(nèi)容錯(cuò)位。學(xué)院文件規(guī)定，應(yīng)用文寫(xiě)作36課時(shí)，理論教學(xué)16課時(shí)，占總課時(shí)44%，技能訓(xùn)練20課時(shí)，占總課時(shí)56%。我們希望執(zhí)行到位。
以上學(xué)科教學(xué)點(diǎn)評(píng)，系學(xué)術(shù)見(jiàn)解，既然是學(xué)術(shù)范疇，必然存在有爭(zhēng)議，百花齊放，百家爭(zhēng)鳴，見(jiàn)仁見(jiàn)智。我們的見(jiàn)解，僅為一說(shuō)，難免偏頗，僅供參考，為拋磚引玉。
我們學(xué)院“專(zhuān)升本”了，部分老師的教學(xué)思路，教學(xué)方法，仍滯留在專(zhuān)科(高職)層次。形勢(shì)和任務(wù)，要求這些老師的教育教學(xué)理念、教學(xué)思維、教學(xué)方法，應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，盡快“升本”。
三、廣泛學(xué)習(xí)，深入研究，不斷提升自身素質(zhì)和能力，不斷提高督導(dǎo)工作水平。
為了盡快適應(yīng)本科教學(xué)工作的需求，我們必須、也應(yīng)該廣泛學(xué)習(xí)，深入研究，使督導(dǎo)工作跟上“專(zhuān)升本”的形勢(shì)。本學(xué)期，我們采取了內(nèi)外結(jié)合的辦法，開(kāi)辟學(xué)習(xí)途徑。
一方面，走出校門(mén)，向兄弟院校學(xué)習(xí)借鑒。姜副院長(zhǎng)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此非常重視，作出安排。教務(wù)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分別兩次帶領(lǐng)督導(dǎo)老師先后到福建工程學(xué)院和福建師大調(diào)研學(xué)習(xí)。由此，我們初步明確了本科教學(xué)和專(zhuān)科教學(xué)的區(qū)別，明確了本科督導(dǎo)的具體內(nèi)容和做法?；匦：?，我們進(jìn)行了認(rèn)真討論，汲取兩所高校的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我院的實(shí)際情況，調(diào)整了我們學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)的做法。
另一方面，健全校內(nèi)學(xué)習(xí)制度，互相學(xué)習(xí)，不斷研討，共同提高。本學(xué)期開(kāi)始，規(guī)定督導(dǎo)工作例會(huì)每月一次。每次例會(huì)做到“四有”：有研討中心，有會(huì)前準(zhǔn)備(預(yù)先告知議題)，有會(huì)議小結(jié)，有會(huì)議記錄。每次例會(huì)，發(fā)言集中，時(shí)間緊湊，正正規(guī)規(guī)，頗有成效。
聽(tīng)老師講課，與老師反饋，也是我們學(xué)習(xí)、提高的好機(jī)會(huì)。我們?cè)谡n堂上，向老師學(xué)到了許多新理念、新知識(shí)，更主要學(xué)到了高尚的師德和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng);從青年老師身上，學(xué)到了勇于探索的精神和虛心好學(xué)的品德。
四、工作體會(huì)
1、學(xué)院的分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)都高度重視教學(xué)督導(dǎo)工作，并有嫻熟的手段來(lái)推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。比如，督導(dǎo)組上學(xué)期提出加強(qiáng)教研室活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段，并且推薦了基礎(chǔ)部馬列教研室《概論》課的“說(shuō)課”活動(dòng)。他們都非常重視，這學(xué)期就布置開(kāi)展全院性“說(shuō)課”比賽，以比賽來(lái)正面推動(dòng)教研室活動(dòng)的開(kāi)展。這是值得我們喝彩的舉動(dòng)。
2、督導(dǎo)組與系部加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，對(duì)于加強(qiáng)督導(dǎo)工作的廣泛性和針對(duì)性，起到有效的促進(jìn)作用。近年來(lái)，督導(dǎo)組與基礎(chǔ)部進(jìn)行了成功的合作，獲得可喜的成果。這主要是基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)督導(dǎo)工作的理解，對(duì)督導(dǎo)老師的信任。這種合作模式是我們學(xué)院督導(dǎo)工作的特色，我們將進(jìn)一步總結(jié)推廣。
3、努力學(xué)習(xí)，深入探討，廣泛調(diào)研，及時(shí)“充電”，方能不斷提高督導(dǎo)水平，增強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍實(shí)力。
(1)本學(xué)期外出(在大學(xué)城區(qū))調(diào)研學(xué)習(xí)、調(diào)研，投入少，收獲大。
(2)專(zhuān)題調(diào)研，對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)更深刻。
(3)督導(dǎo)組定期開(kāi)會(huì)，專(zhuān)題討論，相互學(xué)習(xí)，共同提高，形成共識(shí)。
(4)在聽(tīng)課和與老師反饋過(guò)程中，向老師學(xué)習(xí)，拉近督導(dǎo)員與老師的距離，增進(jìn)雙方的友誼。
4、姜副院長(zhǎng)對(duì)督導(dǎo)工作指導(dǎo)熱情，對(duì)督導(dǎo)老師關(guān)懷親切;教務(wù)處對(duì)督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)有力，這是督導(dǎo)組開(kāi)展工作的強(qiáng)勁動(dòng)力。
5、廣大老師對(duì)督導(dǎo)工作的支持、理解，是我們開(kāi)展工作的深厚基礎(chǔ)。通過(guò)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)在各種會(huì)議上的宣傳，通過(guò)我們自身言行的影響，廣大老師對(duì)我們的工作越來(lái)越理解，對(duì)我們督導(dǎo)老師更加親切。我們漫步在學(xué)院大道上，老師熱情主動(dòng)向我們問(wèn)好，我們的心里十分甜美;課余時(shí)間，青年老師主動(dòng)向我們請(qǐng)教，我們深受鼓舞;不少老師真誠(chéng)地請(qǐng)我們?nèi)ヂ?tīng)課，給他們指導(dǎo)，我們很受感動(dòng)。我們唯有用心工作，以答謝老師們的關(guān)愛(ài)。
五、存在問(wèn)題
1、工作開(kāi)展不夠全面，教、學(xué)、管三個(gè)層面，“教”的督導(dǎo)工作做得較多，“管”的督導(dǎo)工作做得較少，而“學(xué)”這一頭，似乎成了督導(dǎo)的“盲點(diǎn)”。由于督導(dǎo)組老師人手不足和知識(shí)面的局限，督導(dǎo)對(duì)系部和學(xué)科的復(fù)蓋面也不夠廣。
2、qq群網(wǎng)上教學(xué)聊天室，報(bào)名者多，但沒(méi)有形成聊天的氣氛，有待加強(qiáng)，爭(zhēng)取成為青年老師討論教學(xué)方法和交流心得體會(huì)的平臺(tái)。
3、對(duì)學(xué)生的調(diào)查方面還沒(méi)有真正開(kāi)展，計(jì)劃中要召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)也沒(méi)有進(jìn)行。擬在下學(xué)期制定調(diào)查卷并召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)教學(xué)中學(xué)生對(duì)老師和學(xué)生自身的情況進(jìn)行了解。以明確督導(dǎo)的目標(biāo)和加強(qiáng)督導(dǎo)的效果。
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