讀后感不僅是對(duì)作品內(nèi)容的理解和解讀，更是一個(gè)展示我們思考能力和文學(xué)修養(yǎng)的機(jī)會(huì)。在寫讀后感的過程中，我們可以結(jié)合自己的親身經(jīng)歷和感悟，增加文章的個(gè)性化和可讀性。以下是一些讀者對(duì)這本書的整體評(píng)價(jià)和看法，值得我們一起來探討和思考。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇一
讀了這本書，我喜歡的故事有；蒼蠅和蜜蜂、風(fēng)箏、紙花與鮮花等，它們都有要學(xué)習(xí)的地方，比如：蒼蠅和蜜蜂這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要勤勞，紙花和鮮花這個(gè)故事要學(xué)習(xí)的地方是要知道：誰都不是十全十美的，要理解別人。
我非常喜歡的故事是《隱士和熊》，這個(gè)故事很可笑，熊想幫隱士把臉上的蒼蠅打死，可是蒼蠅死了，隱士也被他砸死了。這個(gè)故事說明了，做每件事前，一定要去想一想，這件事該不該做，不要弄巧成拙了。
寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來了知識(shí)，讓我們?cè)谏钪幸徊讲匠砷L(zhǎng)。
《克雷洛夫寓言》是一本寓言書，它的作者是俄國(guó)人克雷洛夫。
本書里有《貓和廚子》、《隱士和熊》、《農(nóng)夫和蛇》、《馬和騎師》等寓言，而每個(gè)寓言后面都會(huì)講訴寓言故事的道理。
我最喜歡的寓言有《隱士和熊》、《杰米揚(yáng)的湯》、《農(nóng)夫和蛇》、《狗的友誼》和《猴大媽和她的眼鏡》等等。我現(xiàn)在就說說我為什么喜歡這些寓言吧。首先《隱士和熊》這個(gè)寓言告訴我們的是愚蠢的朋友比任何敵人都要危險(xiǎn)，而《農(nóng)夫和蛇》這個(gè)寓言是說一個(gè)人交上壞朋友，那你最好的朋友都不會(huì)和你玩，最后《杰米揚(yáng)的湯》則告訴我們?cè)俸玫臇|西，如果不加節(jié)制地強(qiáng)加于人，就會(huì)和杰米揚(yáng)的湯一樣令人討厭。
我覺得這本書寫得非常好，因?yàn)樗粌H讓人懂得了許多的道理，還可以解除沒事人的煩惱。
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。這本書共有183個(gè)小故事，每一個(gè)故事都有一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的《隱士和熊》這個(gè)故事告訴我們：緊急的時(shí)候得到幫助是寶貴的，然而并不是人人都會(huì)給予適當(dāng)?shù)膸椭?。但愿我們別交上愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的蠢才，比任何敵人還要危險(xiǎn)。從《狗的友誼》中讓我明白了：人世間充滿了這樣的友誼——聽他們的話，你以為他們是同心同德，丟給他們一根骨頭就成了狗。《鮮花與紙花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人才是真正經(jīng)受得了風(fēng)雨的人。
通過這本書讓我感悟到了世界，對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上飛翔的翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。
我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的'暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚》，深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。
《克雷洛夫寓言》讀后感講了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧！克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的文章諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。
《克雷洛夫寓言》寫得可真好啊！我最喜歡的一篇文章是：《獅子和狼》。故事的大意是：獅子在吃一個(gè)羊，一只小狗從獅子那兒拿了一塊樣肉，獅子把它抓過來吃了，邊吃邊說：“小狗不懂事，所以我隨它大吃大喝，可你不是年幼的畜生啊?！蔽蚁矚g這篇文章的原因是：他把動(dòng)物的生動(dòng)性格都寫進(jìn)去了，讓人讀起來很美，多好看?。?/p>
你喜歡《克雷洛夫寓言》這本書嗎？
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書。
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大?！钒?！
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
風(fēng)暴消失了，水手醒了，渾身巨痛。這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，跟昨天洶涌的大海簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是水手生氣了，望了望大海，咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。
老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，給我印象最深的一個(gè)故事是——《航海者和大?！?。
這個(gè)故事主要講得是：一個(gè)航海者剛出海就遇到了大風(fēng)，一陣大風(fēng)，他掉進(jìn)大海里，又被大風(fēng)吹上了沙灘。風(fēng)暴消失了，航海者醒過來了，他渾身劇痛，這時(shí)的大海風(fēng)平浪靜，和昨天洶涌的大海比起來，簡(jiǎn)直相差十萬八千里。于是，航海者生氣了，他望了望平靜的大海，開始罵起大海來。海神娘娘聽不下去了，她浮出海面，生氣地說：“這件事你責(zé)怪我，那也太不公道了！明明是風(fēng)神在搗亂……”
但是沒有了風(fēng)，船又怎么航行呢？
看了這個(gè)故事，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的長(zhǎng)處，又要看到他的短處。
老師和同學(xué)們都說我很聰明，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參加活動(dòng)，認(rèn)真完成體育鍛煉和課外閱讀等，這是我的長(zhǎng)處；但我有時(shí)做事不專心，沒有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這是我的短處。以后我一定要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，改正自己的短處，這樣我一定會(huì)更棒的！
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜懙囊黄獌?yōu)美的寓言故事。
讓我們印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)??！但作為雞中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話了，它對(duì)自己的親家母說道：“親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價(jià)比我們高得多?！蹦鸽u不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個(gè)沒完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說道：“你講的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度。可是你別忘了，我是從上空中下來的，我有時(shí)可以沒有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的?！?/p>
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。
所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的成績(jī)提高起來，和同桌一樣好。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二
《克雷洛夫寓言》是一朵世界文學(xué)的奇花，堪稱是一部寓言作品的經(jīng)典。是一部偉大的不朽之作；一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力和實(shí)用價(jià)值。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事——《水手與大?！钒?！
故事主要講的是一個(gè)水手剛出海就遇到大風(fēng)暴，經(jīng)過一段時(shí)間與暴風(fēng)的搏斗，水手掉落到大海里，被風(fēng)浪沖上了沙灘。
咒罵起大海來。
海女神聽不下去了，她浮出海面，向水手解釋。原來是風(fēng)神搞的鬼。水手相信了她的話，但水手又說：“如果沒有風(fēng)，我怎么航行呢？”
讀了這篇寓言，讓我明白了：評(píng)價(jià)一個(gè)人，應(yīng)該既看到他的短處，又要看到她的長(zhǎng)處。如果因?yàn)橐粋€(gè)人有某種缺陷就否定其價(jià)值，而不去學(xué)習(xí)和利用長(zhǎng)處，那么許多有利的條件就會(huì)失掉，使可能完成的事情變得復(fù)雜、困難起來。
老師和同學(xué)們都說我聰明，學(xué)習(xí)起來不覺得困難，這是我的長(zhǎng)處；但我寫字、做事又很慢，經(jīng)常在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成作業(yè)和事情，這是我的短處。以后我一定要集中注意力對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的事情，這樣的我一定會(huì)更棒的！
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇三
每則寓言就是一塊金子。今天我就把“金子”買了回來――一本《克雷洛夫寓言》。
翻開書，書中一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的故事映入眼簾，我看得津津有味。這本《克雷洛夫寓言》好像我家里的那本《小故事大道理》一樣?！犊死茁宸蛟⒀浴防镉袥]看過的故事，也有看過的，如：《執(zhí)政的象》、《守財(cái)奴》、《狐貍和烏鴉》、《狐貍與葡萄》等等。讓我感受最深刻的故事是《老農(nóng)夫與他的長(zhǎng)工》。這個(gè)故事講的是老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活回家路上遇到一只熊，它向農(nóng)夫發(fā)起攻擊，農(nóng)夫求救。斯杰潘用斧頭把熊腦袋劈下來，老農(nóng)夫得救后，不但沒有謝長(zhǎng)工斯杰潘，反而大罵起來：“蠢家伙，你只顧胡來，把這張熊皮給弄?dú)Я?！你賠我熊皮！”那我又想問這農(nóng)夫：“那如果反過來，你是不是為了一張熊皮讓人被吃了呀？”斯杰潘救了農(nóng)夫的命，農(nóng)夫不僅不感激他，反過來卻責(zé)怪他。這不僅沒良心，更是吝嗇得很要命。在生活中有一種人，大禍臨頭時(shí)，對(duì)救助的人萬分感激；一旦災(zāi)禍過去時(shí)，又對(duì)自己的恩人吹毛求疵。這種人真是太自私、太過分了！讀了這本書，我明白了很多做人的道理。
我剛說的只是其中一個(gè)，其實(shí)書中也有其它的“金子”?？赡軐?duì)你們來說，它只是一本中層厚的、普普通通的書。但對(duì)于我來說，這本《克雷洛夫寓言》卻是一個(gè)大大的金庫(kù)！
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三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇四
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運(yùn)，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時(shí)，命運(yùn)女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對(duì)他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會(huì)變成一堆垃圾。，我預(yù)先警告你：我奉命堅(jiān)守我們的嚴(yán)格的.條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止?！?/p>
這個(gè)乞丐高興得簡(jiǎn)直透不過氣來，他簡(jiǎn)直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重。“滿足了嗎？”“還沒有?！薄按涌炱评??！薄安慌??！薄扒?，你已經(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦。”“再來一小把?！钡清X袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時(shí)化為烏有，命運(yùn)女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
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三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇五
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇花，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心志、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)印象最深的故事――《被命運(yùn)女神眷顧過的乞丐》。故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻一分錢也沒有。剛好命運(yùn)女神路過，她對(duì)窮乞丐說：我給你一些金幣，但要用袋子接住，如果金幣掉在地上，就會(huì)變成垃圾。乞丐拿著袋子開始接金幣，這時(shí)，他看著閃閃的金幣，也變得貪得無厭起來，變得比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還說再裝一點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金幣都變成了垃圾。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可而止，知足常樂。否則，你就會(huì)失去你所擁有的一切。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇六
《克雷洛夫寓言》這本書是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事來告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺得這本書不僅故事有趣，還增長(zhǎng)了我們的智慧。我們劉老師常說:“每天讀一篇故事，每天就會(huì)增加一點(diǎn)知識(shí)，懂得一點(diǎn)人生道理?！蔽艺罩鴦⒗蠋熣f的話去做，覺得自己無論在知識(shí)上，還是在理解能力上都有進(jìn)步。
這本書中令我印象最深刻的是《狗的友誼》。這個(gè)故事主要講了兩只好吃懶做的狗，吃飽喝足后就躺在一起談天說地，說要做永遠(yuǎn)的兄弟，誰也不背叛誰。可是后來為了一根骨頭，他們就翻臉了，把對(duì)方咬得頭破血流。
這個(gè)故事讓我明白了，有些友誼表面上看似牢不可破，其實(shí)是經(jīng)不起考驗(yàn)的，一旦遇見沖突，這樣的友誼變得一文不值。
其實(shí)有一次，我和哥哥因?yàn)槎枷氤宰詈笠粔K巧克力而鬧起矛盾?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)要讓給哥哥，那么我便學(xué)會(huì)了分享，哥哥也會(huì)更愛我。
這本書不僅教給了我知識(shí)，還教會(huì)了我積極向上的生活態(tài)度和做人的一些道理。我愛這本書，小朋友們，你們也可以讀讀這本書哦！
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇七
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。
我最喜歡書中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒吃完的肉藏了起來。當(dāng)一只狼向它訴說饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將越來越和諧、美好。
這本書讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇八
寓言就像一個(gè)機(jī)器貓的口袋，袋子很小，卻能掏出很多東西來。最近我讀了一本叫克雷洛夫寓言的書，書中都是由小動(dòng)物做主人公，各個(gè)故事雖然短小精悍，但是小故事里蘊(yùn)含這許多大道理。通過讀寓言我們可以把這些道理運(yùn)用到實(shí)際生活中供我們參考。這本書我覺得讓我印象最深刻的是《狐貍和葡萄》，狐貍和葡萄主要寫了一只很餓的狐貍溜進(jìn)果園，園子里的葡萄已成熟，狐貍見了口水流得滿地都是，但是，它們掛得太高，狐貍怎么也夠不到。狐貍折騰了一個(gè)鐘頭，最后還是不得不垂頭喪氣的溜走了。
讀了這篇文章我知道了做事不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。在生活當(dāng)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，不能退縮，要堅(jiān)持不懈勇往直前。
寓言就像是輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的老師，它給我們帶來了知識(shí)，讓我們?cè)谏钪幸徊讲匠砷L(zhǎng)。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇九
讀后感悟是指讀一本書、一篇文章、一段話、幾句名言、一首音樂，然后把感悟和感悟?qū)戇M(jìn)一篇文章，叫做讀后感悟。讀后感是閱讀筆記，是應(yīng)用寫作研究中常用的文體之一?？傊?，就是看完這本書后的感覺。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
我讀了《神奇的玩具店》后覺得很奇怪。奇怪在哪兒呢？它們?cè)谕砩暇尤粫?huì)復(fù)活，早上就一動(dòng)不動(dòng)。
它們居然在沒有人看管的時(shí)候就幫助老爺爺掛燈籠……。
你說奇怪不奇怪？不過我還是很喜歡這本書，因?yàn)楣适吕镉幸晃恍纳剖拐摺F皮小狗。
鐵皮小狗會(huì)主動(dòng)幫其他小動(dòng)物定制節(jié)目，讓他們行動(dòng)。遇到難題就第一時(shí)間幫他們解決。這種助人為樂的精神非常值得我學(xué)習(xí)。
在暑假期間我讀了一本書，書名叫《神奇玩具店》，這本書很有趣，由八個(gè)故事組成，每個(gè)小故事我都很喜歡。
玩具店里有很多很多的玩具，比如拖拉機(jī)、大汽車、布娃娃、橡皮小鴨子、黑絨小熊等等。它們每到夜里都會(huì)發(fā)生一些奇怪又有趣的事。它們會(huì)幫助售貨員阿姨和售貨員爺爺掛燈籠、掃地、擦玻璃；也經(jīng)常一起玩游戲。它們都很善良，每天過得都很快樂。
其中我最喜歡的一個(gè)故事是＂小熊學(xué)開拖拉機(jī)＂，這個(gè)故事告訴了我做事情不能半途而廢。不管你有多美好的理想，要是你不用心學(xué)習(xí)，還是成不了一個(gè)有用的人。
所以我以后要好好學(xué)習(xí)，讓自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
一天，我剛出門就看到一個(gè)商店，上面寫著“神奇玩具店”。真奇怪，前幾天都沒有?。?/p>
我好奇地走過去。當(dāng)我過去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)也沒有什么好玩兒的。正當(dāng)我要離開的時(shí)候，一個(gè)長(zhǎng)胡子的老爺爺叫住了我說：“小朋友，這里有很多玩具，買一個(gè)唄！”我看了看玩具柜，那里面有一輛小火車?！熬退耍 崩蠣敔斀o我打包好，然后給我一個(gè)按鈕。老爺爺說：“按下這個(gè)按鈕會(huì)有神奇的事哦！”我回到家了以后，好奇的按了一下按鈕。神奇的事情發(fā)生了，我變成一輛小火車，原來那輛小火車不見了！我意識(shí)到了，我就那輛小火車！我的鼻子變成了煙囪！我一吐氣就會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音。我的眼睛變成了燈泡！我一眨眼就開啟了燈！嚇得我用小火車的輪胎按了一下按鈕，“嗖”的一下我又變回來了。我很吃驚！
但是，第二天，那個(gè)玩具店就消失了。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十
《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)著名寓言作家伊萬?安德烈耶維奇?克雷洛夫的作品，在這本書中一書，收集了他一生創(chuàng)作的203篇寓言小故事，讀《克雷洛夫寓言》有感。別看這些故事短小，但是語(yǔ)言優(yōu)美、寓意深刻，還常常借助動(dòng)物和植物的形象來說明大道理，讀后感《讀《克雷洛夫寓言》有感》。
《克雷洛夫寓言》中有一個(gè)故事――《寡婦和下金蛋的母雞》，我特別喜歡，并且從中受到了很大的啟發(fā)。故事中寡婦收養(yǎng)了瘦骨伶仃沒有主人的母雞,母雞為了報(bào)答寡婦,于是，生出了許多金蛋。寡婦希望得到更多的金蛋,就喂它很多高營(yíng)養(yǎng)的飼料，可是,母雞卻再下不出金蛋了。由于她的貪心，寡婦的生活跟原來一樣貧窮了?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有許多像寡婦一樣得寸進(jìn)尺的人，他們往往破壞自然規(guī)律貪小失大，所以，在以后的生活中我們可不能做這樣貪心的人。
一本好書能夠教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)和道理，《克雷洛夫寓言》就是這樣一本值得品讀的好書。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十一
今天我認(rèn)真地閱讀了一遍《克雷洛夫寓言》，理解了許多大道理并閱讀了各種各樣精彩的故事。
其中我最喜歡的故事就是《獅子和蚊子》，獅子為了傲慢怎樣受到蚊子嚴(yán)厲的懲罰。這件事我從別處聽來。獅子非常瞧不起蚊子，蚊子對(duì)獅子痛恨入骨。它無法忍受侮辱，蚊子下定決心，要和獅子拚個(gè)你死我活。于是自充戰(zhàn)士，自當(dāng)吹號(hào)手，盡著嗓門嗡嗡叫，挑動(dòng)獅子來一次殊死決戰(zhàn)。獅子哈哈大笑，可是我們的蚊子不是開玩笑。它時(shí)而從背后、從眼前，時(shí)而朝獅子耳朵直叫，它看準(zhǔn)地方，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，像鷹鷲一樣落到獅子身上。把整個(gè)毒刺扎進(jìn)獅子的屁股，獅子渾身一抖，用尾巴橫掃這個(gè)吹號(hào)手。我們的.蚊子非常靈活，毫不膽怯，一口叮住獅子的腦門，盡情吮吸獅子的鮮血。獅子搖頭晃腦，抖動(dòng)它的鬣毛；可是我們的英雄不理這一套，一會(huì)兒鉆進(jìn)獅子的鼻孔，一會(huì)兒叮咬耳朵。獅子暴跳加雷，發(fā)出極為可怖的吼聲，在盛怒中它的牙齒咬得格格發(fā)響，它的爪子在地上狠命亂抓?？植赖呐叵怪車纳职l(fā)生顫抖，恐怖包圍所有野獸，大家躲藏，奔跑：它們爭(zhēng)先恐后四下逃竄，仿佛是洪水沖來了，或者發(fā)生了大火！是誰？是蚊子，弄得大家如此驚慌失措！獅子?xùn)|沖西突、翻身打滾，把力氣都用光，它咕咚一聲倒在地上，乞求和平。
蚊子已經(jīng)報(bào)復(fù)夠了，同意了獅子的求和。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十二
《克雷洛夫寓言》是俄國(guó)作家克雷洛夫?qū)懙?。《克雷洛夫寓言》全是一些小故事，但?jiǎn)單的小故事之中卻蘊(yùn)含著大道理。如《愛模仿的猴子》、《守財(cái)奴》、《隱士和熊》、《梭子魚吃老鼠》……都給我留下了深刻的印象。其中，我最喜歡《隱士和熊》了。
《隱士和熊》主要說了:一位好心的人和一只健壯的熊成了好朋友。有一天，他們倆去森林里的草地上溜達(dá)，隱士走累了，就躺下打了個(gè)盹兒。這時(shí)，一只蒼蠅飛過來落在了隱士身上，熊兩次驅(qū)趕蒼蠅，但每次蒼蠅都似乎和他作對(duì)似的又飛了回來。第三次，蒼蠅又飛了過來，落在了隱士的腦袋上，熊怒不可遏，捧起一塊笨重的大石頭向隱士的腦袋砸過去，結(jié)果可想而知！
我覺得這故事也可以叫“好心辦壞事的熊”，因?yàn)樾茉瓉硎浅鲇诤眯?，想砸死蒼蠅，讓隱士睡個(gè)安慰覺，但他被憤怒沖昏了頭腦，連這樣做會(huì)連朋友一起砸死也沒想到。
這個(gè)故事告訴我們：千萬不要交愚蠢的朋友，因?yàn)橐笄谶^分的愚蠢比任何敵人都要危險(xiǎn)。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十三
讀了《克雷洛夫寓言全集》后，我覺得克雷洛夫是個(gè)聰明人，生活經(jīng)驗(yàn)豐富，善于發(fā)現(xiàn)事情的本質(zhì)。
清貧的生活使克雷洛夫非常珍惜來之不易的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，他就象海綿一樣不斷地汲取知識(shí)，同時(shí)注意觀察周圍的一切，在書中他刻畫了許多人物，告訴我們，世界上的人們有大有小;有強(qiáng)有弱，有貧窮也有富裕;有聰明也有愚蠢;有勤勞也有懶惰……總之，世界上的人是多么復(fù)雜啊。
他還把自己的生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們：在強(qiáng)者面前弱者不會(huì)永遠(yuǎn)是渺小無用的。聰明的人爭(zhēng)分奪秒，十分勤勞。強(qiáng)者不可以空想、驕傲，弱者有時(shí)也會(huì)打敗強(qiáng)者的。如果懂得了這些道理，一定會(huì)受益無窮，終生有用，你也會(huì)成為一個(gè)杰出人物。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十四
我最喜歡克雷洛夫爺爺寫的寓言，每當(dāng)我拿起他的書開始讀時(shí)，我仿佛看見了貓把老鼠一一吃掉，仿佛聽見到了鞋匠快樂的歌聲，仿佛聞到了蜜蜂釀造出香甜的蜂蜜。其中，我最喜歡的故事是《鷹和雞》，主要講了為了欣賞美景，老鷹在一個(gè)夏天的早晨里，來到了雷電的故鄉(xiāng)——云端之上。飛了許久，老鷹感到有點(diǎn)兒疲倦，于是棲息在雞棚上，歇一歇它那巨大的翅膀?！半u中之王”有自己的想法：也許想給這小小的雞棚增光添彩，或者周圍找不到合適它休息的地方。一只公雞把這件事看在眼里，它自言自語(yǔ)到：“老鷹憑什么讓人尊敬它，它腿那么短，眼睛那么小，像老母雞一樣！”老鷹不厭其煩地回敬到：“老鷹有的時(shí)候飛得比雞還低，可雞卻不能像老鷹一樣一飛沖天!”
沒錯(cuò)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們應(yīng)該全面地評(píng)價(jià)每個(gè)人，不能只看到別人的`缺點(diǎn)而否認(rèn)優(yōu)點(diǎn)。相反，我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，并向他學(xué)習(xí)。
《克雷洛夫寓言》是一本很有意義的書，里面短小的故事，卻蘊(yùn)含著大道理，書籍給我們帶來很多知識(shí)和快樂。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十五
最近，我讀了《克雷洛夫寓言》這本書?！犊死茁宸蛟⒀浴房胺Q是一部寓言作品的經(jīng)典，是一朵世界文學(xué)的奇葩，是一部偉大的不朽之作，一部啟迪心智、生發(fā)智慧的必讀之書，有著永久的.藝術(shù)魅力。
現(xiàn)在，我就說其中一個(gè)讓我印象最深刻的故事——《命運(yùn)女神和乞丐》。
故事主要講的是一個(gè)窮乞丐抱怨上天不公平，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。剛好命運(yùn)女神路過，她對(duì)窮人乞丐說：我給你一些金元寶，但要用袋子接住，如果金元寶掉在地上，就會(huì)變成廢物。乞丐拿著袋子開始接金元寶，也變得貪得無厭起來，變的比富人還貪心。當(dāng)袋子快要破的時(shí)候，他還是再裝點(diǎn)。最后，袋子破了，所有的金元寶都變成了廢物。
這則寓言讓我想起了《格林童話》中的《漁夫和金魚》的故事，故事中漁夫的妻子和本文中的乞丐一樣，由于貪得無厭，最后變得一無所有。這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可為止，知足常樂。
這本書讓我對(duì)“真、善、美、假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹立了一種正確的為人處世觀，開闊了我的視野，讓我的想象插上翅膀，在文學(xué)的海洋中翱翔。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十六
讀了《克雷洛夫寓言》這本書后，我覺得這本書很有道理，它讓我掌握了許多知識(shí)。書中的每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理。它是世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神糧食。
抱怨著自己的命運(yùn)，富人貪得無厭，而窮人卻身無分文。這時(shí)，命運(yùn)女神忽然出現(xiàn)在乞丐面前，對(duì)他說道：“我給你一些金子，但你要接住它只要它從袋子里落到地上，它就會(huì)變成一堆垃圾。，我預(yù)先警告你：我奉命堅(jiān)守我們的嚴(yán)格的條件，你的袋子已經(jīng)破舊，裝不下許多金幣，只能夠適可而止。”
這個(gè)乞丐高興得簡(jiǎn)直透不過氣來，他簡(jiǎn)直感覺不到腳下還有大地，他打開他的錢袋，于是金幣十分慷慨地像雨水般落到他的袋子里，袋子已經(jīng)變得十分沉重?！皾M足了嗎？”“還沒有?！薄按涌炱评?。”“不怕?！薄扒?，你已經(jīng)變成克羅伊斯了。”“還少，還少著呢。再扔一小把吧?！薄拔?，夠了！你瞧，袋子已經(jīng)快撐破啦?！薄霸賮硪恍“?。”但是錢袋馬上就裂開，金幣紛紛落在地上，霎時(shí)化為烏有，命運(yùn)女神隱身不見，眼前只看到一只袋子，乞丐照舊成為乞丐。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十七
三年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我到新華書店買書。在令人眼花繚亂的書中，我一眼就看到了《克雷洛夫寓言》這本書。于是，我飛快地把書拿下來，認(rèn)真地讀了起來。這本書的作者是伊萬·安得列耶惟奇·克雷洛夫。他是德國(guó)寓言家、詩(shī)人、編輯和劇作家。
在書中，我最喜歡的一篇寓言故事名叫《烏鴉和母雞》。這篇寓言故事主要講了：19世紀(jì)初法國(guó)統(tǒng)帥拿破侖率大軍入侵俄國(guó)，人們都驚慌失措地道別，動(dòng)物們也道別了。一只母雞對(duì)烏鴉說:"快走吧，烏鴉老弟。”可烏鴉就是不走，他想著等敵人來了，自己可以投靠敵人，這樣就可以過上平安富足的生活。等到敵人攻城的時(shí)侯，發(fā)現(xiàn)糧食都被人們帶走了。餓著肚子的士兵發(fā)現(xiàn)有只烏鴉，正好把他給吃了。就這樣，烏鴉死掉。
讀了這個(gè)故事，我們明白了對(duì)敵人不能投靠，張開手臂歡迎他們，他們會(huì)殺死你的。我認(rèn)為這只烏鴉是自討苦吃，去投靠敵人他就是個(gè)叛徒。要我是那只烏鴉的話，我保證不會(huì)投靠別人當(dāng)叛徒。因?yàn)槿绻阃犊縿e人當(dāng)了叛徒，別人就不會(huì)相信你了，你就成了壞人。我討厭這只烏鴉，討厭他拋棄自己的伙伴投靠敵人。我一定不會(huì)做那只烏鴉！
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十八
其中，我覺得有一個(gè)故事非常好看，它是《老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工》。故事講的是：一天晚上，一個(gè)老農(nóng)夫和他的長(zhǎng)工斯杰潘在地里干完活，往家里走去。他們?cè)谏掷镒咧?，突然一個(gè)黑影閃過，是一頭熊。老農(nóng)夫叫喊著準(zhǔn)備逃跑，卻被熊的巨掌逮住了。老農(nóng)夫拼命地求救，斯杰潘年輕有力，拿起斧子，把熊的腦袋劈了下來，又用剛鋼叉刺穿了熊的肚子。熊死了，但老農(nóng)夫覺得好好一張熊皮被斯杰潘弄壞了，要他賠償。斯杰潘想自己救了老農(nóng)夫卻受到指責(zé)，覺得很委屈，于是便離開了老農(nóng)夫。附近的居民聽說了這件事，再也沒人給老農(nóng)夫做長(zhǎng)工了。
我覺得斯杰潘救了老農(nóng)夫的命，老農(nóng)夫不但不感激他，反過來卻責(zé)怪他，老農(nóng)夫這種人真是太自私、太過分了。這個(gè)故事告訴我們：生活中有一種人，遇到災(zāi)禍時(shí)，對(duì)救助的人十分感激;一旦災(zāi)禍過去了，便對(duì)自己的.恩人吹毛求疵。這種人是不可原諒的。我們要做知恩圖報(bào)的人，不要做忘恩負(fù)義的人。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇十九
最近，我看了一本書叫《克雷洛夫寓言》，里面有許多歷史悠久、神奇美妙的故事。我了解到了寓言的三大主要發(fā)祥地，它們分別是希臘、印度和中國(guó)，比如世界著名的《伊索寓言》就來自于希臘。我國(guó)的寓言故事有《買櫝還株》、《南轅北轍》和《葉公好龍》等。
下面就讓我來講個(gè)比喻生動(dòng)、寓意明確、語(yǔ)言精練的故事吧。故事的名字叫《天鵝，梭魚和大蝦》，有一次天鵝、梭魚和大蝦發(fā)現(xiàn)了一輛小車，它們的力氣本來是綽綽有余，可是天鵝拼命往天上飛，大蝦一個(gè)勁的往后退步，梭魚呢，一心要跳下水，過了好久，那車還停在原處。這個(gè)故事告訴我們，大家不齊心，什么事都辦不成，在平時(shí)的生活中，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，那么就能把想辦的事情辦好。比如抬桌子，一個(gè)人的力氣是有限的，應(yīng)該齊心協(xié)力一起往一個(gè)地方抬，這樣就一定能抬到想要抬到的地方了。還有比如在運(yùn)動(dòng)會(huì)接力跑中，也要每個(gè)人齊心協(xié)力朝終點(diǎn)跑過去，這樣就能取得理想的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！
還有一個(gè)好聽的故事，讓我也來講一講吧。它的名字叫《風(fēng)箏》，講的是一只風(fēng)箏飛上了云霄，它說蝴蝶飛不高，肯定會(huì)羨慕它。其實(shí)，距離幸福還有萬里之遙，蝴蝶盡管飛的不高，但是它想飛到哪里就能自由自在的飛到哪里。這個(gè)故事告訴我，誰都不能驕傲，因?yàn)樘撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，如果得到老師表?yè)P(yáng)是件好事情，可是不能驕傲自滿，好了還要更好，相信我一定能做到。受到表?yè)P(yáng)的滋味非常好，讓我更增加了自信，我會(huì)再接再勵(lì)的！我應(yīng)該做一位謙虛的好學(xué)生。
讀了這些故事，我發(fā)現(xiàn)克雷洛夫寓言真是一首首精妙絕倫的詩(shī)；不但好看，而且每個(gè)故事里都蘊(yùn)含著很多道理，讓我受益匪淺。以后有空，我一定還要多讀讀，多看看，使自己懂得更多的道理。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二十
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)樾∨笥褜懙囊黄獌?yōu)美的寓言故事。
讓我印象最深刻的就是老鷹和雞的故事。
有一只老鷹在天空中飛，飛了很久，就覺得很累，于是它就在雞棚上面休息了一下。這實(shí)在是一個(gè)不明智的選擇，去什么地方不比這里強(qiáng)??！但作為雞中之王的老鷹絕對(duì)不會(huì)是傻子，它肯定有自己的想法。但這卻被一只正在家里抱窩的母雞看到了，這只自認(rèn)為很聰明的母雞發(fā)話了，它對(duì)自己的親家母說道："親愛的親家母，老鷹憑什么受人家尊敬，還是鳥中之王？不就是大家以它的飛翔本領(lǐng)高超，是一流的嗎？我要是愿意，也能辦到，這沒有什么了不起的。今后我們都別傻里傻氣地把老鷹看作鳥中之王，身價(jià)比我們高得多。"母雞不斷地在那里發(fā)出自己的感嘆，老鷹本來只想休息一下，并給母雞一個(gè)榮耀，今后這些可以幫它們大忙的，可是母雞一直說個(gè)沒完，老鷹實(shí)在不耐煩了，說道："你講的一點(diǎn)都沒錯(cuò)，但很不全面，老鷹的確有時(shí)不如雞飛的高，比如現(xiàn)在我就和你們一樣都處于一個(gè)高度?？墒悄銊e忘了，我是從上空中下來的，我有時(shí)可以沒有你飛的高，但你永遠(yuǎn)不會(huì)飛上空中的。"。
我想，人也一樣，有作為的人，超越別人靠的是奮斗和努力，無作為的人，超越別人是靠的嘲諷和妒忌。人一生有了嫉妒心，心胸就必然狹隘；目光就必然短淺；虛榮心也隨之產(chǎn)生。這種人無真本領(lǐng)又不求上進(jìn)，只想把別人拉下來顯示自己的高度。因此，這種人是永遠(yuǎn)不能成材有用的。
所以我們?nèi)粘Ｉ钪虚g也不能有嫉妒心。比如說：你的成績(jī)不如你的同桌，考試也經(jīng)常比他差，這時(shí)候，我們就不應(yīng)該嫉妒他，應(yīng)該要努力學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的成績(jī)提高起來，和同桌比一比。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二十一
今天我讀了《克雷洛夫寓言》這本書，深受啟發(fā)，這真是一部不朽的兒童文學(xué)巨著。
從《狼和杜鵑》中我明白我們不能像有些人一樣總抱怨周圍人不友善，應(yīng)該在自己身上找原因；從《倒霉的農(nóng)夫》我又知道了不能交往在自己遇難時(shí)出主意表示同情，可一提到具體的幫助就變得又聾又啞的.朋友；從《主人和貓》我明白我們不能像商人那樣，沒拿到證據(jù)，便對(duì)身邊的人亂加猜測(cè)或處分，最后只會(huì)導(dǎo)致眾叛親離；《獅子和蚊子》告訴我不能驕傲，因?yàn)闆]有人會(huì)天下無敵，最強(qiáng)大的人往往卻斗不過一個(gè)最弱小的人；《真花與假花》告訴我一個(gè)真正有才華的人，不怕人家詆毀、嘲笑；一個(gè)徒有虛名的人，定然經(jīng)不起考驗(yàn)。
我從《天鵝、梭魚和大蝦》得到啟示，辦事的關(guān)鍵不在于人多不多，而在于人心齊不齊。如果人心不齊，那么什么事情也辦不成。《孔雀和夜鶯》告訴我們并不是穿著不好、長(zhǎng)相不好的人就沒有才化，他們也許是人才呢！
《克雷洛夫寓言》就像一盞明燈，為我指明人生的方向，教會(huì)了我分辯是非的能力，使我懂得了許多做人的道理，使我終生受益！
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二十二
暑假里我讀了《克雷洛夫寓言》，覺得這本書挺有意思，并且能啟發(fā)好多做人的道理，其中一小節(jié)是關(guān)于有名氣的螞蟻。
我們要記住三人行必有我?guī)煛W(xué)海無涯、活到老學(xué)到老和知識(shí)永遠(yuǎn)沒有到頂?shù)恼f法，作為我們學(xué)生更要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)前行的腳步，這樣我們才能成為祖國(guó)的棟梁之材，成為優(yōu)秀的接班人，中國(guó)才能崛起！
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二十三
伊凡·安得烈耶維奇·克雷洛夫是俄羅斯的文學(xué)作家，在他的筆下，《克雷洛夫寓言》誕生了。
我看完了《克雷洛夫寓言》，覺得克雷洛夫筆下的飛禽走獸不是故意披上禽獸的外衣的抽象的符號(hào)，而都是生動(dòng)的性格，具有典型意義的`性格?？死茁宸虻闹S刺的利劍，首先指向沙皇的暴政：《野獸的瘟疫》、《狼和小羊》揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)對(duì)于勞動(dòng)人民的壓迫，《魚的跳舞》、《雜色羊》則直接影射沙皇的行為，無情的拆穿了他的假仁假義。痛切地反對(duì)農(nóng)奴制度的，是《鯛魚》,深刻地把法律面前的平等和不平等對(duì)比的是《狼和羊》。講了這么多，我們?cè)撔?。談?wù)効死茁宸蜻@個(gè)人吧!克雷洛夫始終站在人民這一邊，維護(hù)人民的利益，特別是勤勞、勇敢、善良、聰慧的人。他的諷刺了沙皇，使現(xiàn)在的人民變得勤快、勇敢、善聰明，再也沒有奴隸社會(huì)了。但是，在一些人身上還能找到它們的殘余。
三年級(jí)讀克雷洛夫寓言讀后感篇二十四
今天我看了《克雷洛夫寓言》我讀了里面的《小烏鴉》《橡樹和蘆葦》《狼和小羊》。
其中小烏鴉講的是，烏鴉看見一只兇猛的老鷹突然向地面的羊群沖去，順眼間他抓住了一只小羊，小烏鴉非常羨慕這只。老鷹他想如果能像老鷹一樣該多好?。∵@樣才不費(fèi)力氣，小烏鴉在天空中飛來飛去，仔細(xì)地觀察著草地上的羊群，他把羊群中的每一只羊都打量了一番，最后他挑了一只又大又肥的公羊。小烏鴉覺得這只肥羊連狼都舉不動(dòng)，他使出全身力氣向那只《公羊傳》過去，但是由于用力過猛，它的爪子一下插進(jìn)羊背上的毛里，辦了，他想適合真拖，但是沒成功。結(jié)果，小烏鴉差勁羊毛里的爪子被糾纏住了，但是怎么也拔不出來，小唐敏似乎是不可能的，沒多久在這自作聰明的小烏鴉最后沒有力氣，為了不讓他逃跑不咬人，把它翅膀上的羽毛全部剪掉了，讓不能飛的小烏鴉當(dāng)了孩子們的玩具。
這個(gè)故事告訴我們，不要正確估量自己的人，往往在現(xiàn)實(shí)中面前會(huì)摔跟頭。
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