在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇一
高考是每個(gè)河北高中生的重要時(shí)刻，經(jīng)歷了三年的高中生活，終于迎來(lái)了這個(gè)決定自己未來(lái)的關(guān)鍵時(shí)刻。在這個(gè)過(guò)程中，每個(gè)高考生都有著自己獨(dú)特的心得體會(huì)。而下面我將根據(jù)自己的經(jīng)歷和觀察，總結(jié)出河北高考生的心得體會(huì)。
第一段：備考之路
作為河北考生，備考之路并不容易。首先是學(xué)業(yè)壓力的日益增加，高考科目繁多，知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，讓人有時(shí)覺(jué)得難以招架。而且，河北高考的題目難度也相對(duì)較高，尤其是文綜和理綜方面的考查更加深入和具體。因此，心態(tài)的穩(wěn)定和長(zhǎng)期堅(jiān)持非常重要。每位高考生都需要制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理規(guī)劃時(shí)間，同時(shí)注重復(fù)習(xí)和應(yīng)用。良好的睡眠質(zhì)量和飲食調(diào)節(jié)也是不可忽視的因素。通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，河北高考生們逐漸掌握了應(yīng)對(duì)高考的方法和技巧。
第二段：應(yīng)試策略
河北高考生在備考過(guò)程中，也逐漸摸索出了一些應(yīng)試策略?？忌鷤冋J(rèn)識(shí)到，做好模擬題和真題的訓(xùn)練是非常重要的。通過(guò)反復(fù)試題的訓(xùn)練和總結(jié)，他們可以更好地了解自己的薄弱環(huán)節(jié)，并能夠在考試中迅速找到解題思路。同時(shí)，河北高考生們還注重時(shí)間管理，根據(jù)自己的實(shí)際情況，合理安排答題順序，并留有時(shí)間進(jìn)行檢查。他們也學(xué)會(huì)放松心態(tài)，盡量減少考前的緊張情緒，以保持良好的狀態(tài)。
第三段：備考資源
在備考過(guò)程中，河北高考生充分利用各種資源，提高自己的學(xué)習(xí)效益。高中學(xué)校提供的復(fù)習(xí)資料和模擬題都是不可或缺的資源，很多河北高考生也通過(guò)參加培訓(xùn)班或自習(xí)室來(lái)彌補(bǔ)學(xué)校教育的不足。他們積極參加家長(zhǎng)會(huì)和學(xué)習(xí)講座，廣泛獲取信息，拓寬自己的知識(shí)面。此外，互聯(lián)網(wǎng)的普及也使得河北高考生能夠更方便地獲取各種學(xué)習(xí)資源和考試信息。他們善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)識(shí)高考交流群，互相討論和分享經(jīng)驗(yàn)。
第四段：心態(tài)調(diào)整
在備考過(guò)程中，河北高考生也深刻體會(huì)到了心態(tài)調(diào)整的重要性。面對(duì)壓力和焦慮，他們學(xué)會(huì)了自我調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)變思維方式，保持積極向上的心態(tài)。他們認(rèn)識(shí)到，高考只是人生的一個(gè)重要階段，不應(yīng)將其過(guò)于看重，更不能給自己施加太大的壓力。適當(dāng)?shù)姆潘珊蛫蕵?lè)也是必要的，可以幫助他們恢復(fù)精力，調(diào)整心態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)高考。
第五段：價(jià)值觀升華
在備考過(guò)程中，河北高考生們逐漸懂得了追求的真正意義。他們明白，高考只是人生的一個(gè)起點(diǎn)，真正的成功需要不斷努力和堅(jiān)持。通過(guò)這次經(jīng)歷，他們意識(shí)到，只有全面發(fā)展自己的能力，樹立正確的價(jià)值觀，才能真正取得成功并成為對(duì)社會(huì)有益的人。因此，他們?cè)趥淇歼^(guò)程中不僅注重各科知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重培養(yǎng)自己的品德素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
總結(jié)起來(lái)，河北高考生在備考過(guò)程中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的艱辛和挫折，但也積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。他們通過(guò)科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理的應(yīng)試策略、有效的備考資源和正確的心態(tài)調(diào)整，不僅在高考中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也為自己的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們明白，高考只是人生的一個(gè)重要階段，真正的成功需要更多的努力和堅(jiān)持。通過(guò)這次經(jīng)歷，河北高考生們成長(zhǎng)了許多，也更加明確了自己的目標(biāo)和價(jià)值觀。
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇二
報(bào)上有一則新聞?wù)f，有一個(gè)農(nóng)民工在一富豪的別墅里砌墻搞裝修，被狗咬傷導(dǎo)致急性腎衰竭。這位農(nóng)民工作為原告將狗主人告上了法庭，而被告的律師竟然在法庭上問(wèn)原告：“我們是高檔住宅區(qū)，你這種身份低下的人，怎么可能進(jìn)來(lái)?”
現(xiàn)在，我們走的是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)之路。那么，收入拉開距離是理所當(dāng)然的。中國(guó)搞了幾十年社會(huì)主義，什么是社會(huì)主義?一代偉人鄧小平說(shuō)：“貧窮不是社會(huì)主義，社會(huì)主義就是要消滅貧窮。”現(xiàn)在誰(shuí)也不想讓中國(guó)社會(huì)再回到階級(jí)對(duì)立的時(shí)代去了。讀了這則新聞，我感覺(jué)現(xiàn)在貧富太懸殊，兩極分化較嚴(yán)重，這不但是一種社會(huì)存在，而且作為一種意識(shí)形態(tài)開始爭(zhēng)奪輿論的正統(tǒng)地位了。律師屬于是社會(huì)的精英，受過(guò)高等教育的人。居然問(wèn)得如此理直氣壯，說(shuō)明上等人和下等人的觀念，己經(jīng)在社會(huì)上占據(jù)相當(dāng)大的陣地，以至于在公開場(chǎng)合說(shuō)出來(lái)，己經(jīng)沒(méi)有任何顧慮。人們對(duì)所謂仇富心理都抱著批判的態(tài)度，看來(lái)現(xiàn)在應(yīng)該重新估量。且不說(shuō)不公平競(jìng)爭(zhēng)和****分子的存在，起碼它反映了社會(huì)貧富差距擴(kuò)大到不合理程度的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，人們最在乎的還不是金錢的多寡，而是自己在社會(huì)和群體中所處的位置，我想所謂面子觀念就源于此。有些人只要有一點(diǎn)能力，就有炫耀的沖動(dòng)，如炫耀身份，炫耀消費(fèi)。目的何在?就在于顯示：我占據(jù)著社會(huì)的高位，我比你們高貴，我的生活比你們富裕。他們從這種炫耀中，從處于社會(huì)高端的現(xiàn)實(shí)中，得到精神享受，感到很有面子很榮耀。而那些處在低級(jí)臺(tái)階的人們，則會(huì)覺(jué)得自己貧窮沒(méi)有面子，于是產(chǎn)生驚恐情緒。他們一方面對(duì)高位的人表示憤恨;另一方面又慌慌張張地、千方百計(jì)地、甚至是不擇手段地往上爬，決不愿意子子孫孫生活在底層。還有一類人，對(duì)權(quán)貴阿諛?lè)畛校ΡM拍馬之能事，先做孫子再盼望做爺爺，一旦做了爺爺，立刻就是另一副嘴臉。
我認(rèn)為社會(huì)和諧的前提，應(yīng)該把人與人之間的關(guān)系建立在平等的同志式的關(guān)系上。如果沒(méi)有這個(gè)前提，社會(huì)要和諧只能是一句空話。如果有人主張回到平均主義的年代去，我看不會(huì)有人贊成。畢競(jìng)，中國(guó)實(shí)行改革開放后，人民的生活都有了明顯的改善，有一部分人經(jīng)過(guò)合法經(jīng)營(yíng)和辛勤勞動(dòng)確實(shí)先富了起來(lái)。如果先富幫后富，最終一定會(huì)達(dá)到共同富裕。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，我認(rèn)為共產(chǎn)主義前提在一定程度上說(shuō)就是社會(huì)的和諧。沒(méi)有階級(jí)對(duì)立，沒(méi)有貧富之分，人人都有飯吃個(gè)個(gè)都有衣穿，這就是我們所向往的和諧社會(huì)!
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇三
眺望歷史的靄靄煙云，康有為正慷慨揮毫，“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)民，強(qiáng)民必先強(qiáng)體?！笔堑?，欲鑄造輝煌的泱泱大國(guó)，需要你我每一顆礫石的堅(jiān)毅。
時(shí)代的浪潮拍打社會(huì)的水車，一切欣欣向榮地迭代著。然而，在繁盛的外表下，仍存在掩不住的層出的問(wèn)題。青少年肥胖率飛漲，近視率飆升，體脂率高居不下……“民族之體質(zhì)日趨輕細(xì)”，不可不讓人為之心憂?！胺鹣登嗄辍贝笮衅涞?，喪系文化蔓延，精神軟骨病侵蝕理想……精神上的日漸衰微更令人心焦。強(qiáng)健個(gè)體的必要性，在這樣的時(shí)代語(yǔ)境里極為突出。
強(qiáng)個(gè)體，必先強(qiáng)其筋骨。如果人生是弩，我們要把自己鍛成最硬的柄，最韌的弓。舊有愛(ài)因斯坦堅(jiān)持徒步走到皇宮；今有鐘南山不輟鍛煉，換來(lái)奔波在一線的身體底氣。強(qiáng)健的體魄是源頭活水，是高塔下的累土，是無(wú)數(shù)人生成就的不移基座。身體若是羸弱的，便常常帶來(lái)精神的頹靡，成為橫在前行路上難以逾越的山。于是乎我們可見(jiàn)，強(qiáng)健的體魄能為個(gè)人的生命燃起不熄的火把。
筋骨構(gòu)成支架，精神卻是填充血肉。王開嶺曾說(shuō)，“即使還在匍匐，也要一寸一寸地前進(jìn)?！本竦纳幌ⅲ軌蜃屛覀兊难炫龋溆?。我們不能否認(rèn)，萬(wàn)物生而不齊，體格上的缺陷或難避免，而精神上的站立卻從不被桎梏。史鐵生在壯年失去了他的雙腿，再也無(wú)法奔跑在秋日的公園，無(wú)法為了理想奔走呼號(hào)。但他執(zhí)起筆，扶正自己的志氣，寫下了“命定的局限盡可永在，不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。”。中國(guó)，正是有了像這樣的精神之焰，一步一步站立著走到了現(xiàn)在。
處于百年之唯有大變局，歷史三峽風(fēng)雨飄搖。疫苗還未全世界普及，病毒卻多處變種；中東戰(zhàn)事看似減息，實(shí)則暗流洶涌；國(guó)際關(guān)系空前承壓，中國(guó)面前，有著遠(yuǎn)比過(guò)去五千年面臨過(guò)的所有一切更艱難的挑戰(zhàn)。
然而，毛澤東有言，“生而強(qiáng)者不必自喜也，生而弱者不必自悲也?！薄＿@世上從來(lái)沒(méi)有能永遠(yuǎn)驕傲跋扈的強(qiáng)者，也不會(huì)有永遠(yuǎn)處于下風(fēng)的弱者。憶古，流光溢彩的阿房宮毀于一炬；望今，曾被排擠于世界外交行列外的中國(guó)愈加強(qiáng)大。我們不該喪失希望，而該凝聚起滾石上山的力量。不息的鍛煉可以強(qiáng)健筋骨，抵御肉體上受到的威脅；而不渝的追求可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展車輪滾滾向前，釀造出最美的中國(guó)偉夢(mèng)。
“人者，動(dòng)物也，則動(dòng)尚矣?！蔽覀兦嗄晔敲葎?dòng)的百卉，是新發(fā)于硎的利刃，是中國(guó)唯一的接班人。唯有每個(gè)能動(dòng)個(gè)體的自強(qiáng)，才能頂起強(qiáng)盛的國(guó)家。我們不僅要鍛煉我們的體魄，更要淬煉我們的品格，在涅槃的烈火里，燃出盛大而嶄新的中國(guó)。
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇四
明日，周公瑾約吾商討作戰(zhàn)大事，吾料造箭之重任定讓吾來(lái)?yè)?dān)當(dāng)。然眼下，工匠、場(chǎng)地，造箭用的竹、翎毛、膠漆等物皆無(wú)，而完成的期限不會(huì)寬綽。
此事關(guān)乎大局，須想出解決的辦法?！边@女人是誰(shuí)？乃諸葛亮的妻子黃月英。
雖相貌丑陋，卻有奇才：上通天文，下察地理，知識(shí)淵博，才德俱備，謀略頻出，成為丈夫事業(yè)發(fā)展上的強(qiáng)力支柱。比如：諸葛亮發(fā)明的木牛流馬、連弩、諸葛行軍散、臥龍丹等，實(shí)際上都是媳婦教的——此乃后話。
如今，是他們婚后的第三年，黃氏協(xié)助諸葛亮完成“草船‘劫’箭”之壯舉，乃是我的最新考證。 “妾倒是有個(gè)小主意，不知可否？” “快說(shuō)與吾。”
“聽(tīng)說(shuō)曹操那邊有十萬(wàn)弓箭手，備足的箭支數(shù)千萬(wàn)，何不將箭支打劫一些來(lái)？”妻子的話，令亮茅塞頓開，一舉黃氏當(dāng)年送給他的鵝毛扇：“就這么辦！”夜色朦朦，夫妻二人來(lái)到長(zhǎng)江岸邊，探水情，觀天象，就“如何打劫箭支”的問(wèn)題，進(jìn)行了周密策劃。 “草船該由何而來(lái)？”妻子忐忑不安地問(wèn)。
諸葛道：“與人共事，須知人心，和為貴。周公瑾心術(shù)叵測(cè)，器量狹小，雖固有勇氣，并非足智多謀也。
此事決然不可讓他得知，否則非壞了大事。魯肅忠厚善良誠(chéng)信可靠，掌握著調(diào)遣船只的權(quán)利，是我成功的絕佳幫手。
吾向他借船，想必不會(huì)出岔子。為防萬(wàn)一，夫人也要到民間暗中查訪，看看有多少漁船可備用?！?/p>
“曹兵若是追來(lái)呢？” “非敢也！知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。第一，妙在天時(shí)之利。
這幾日觀天象，未來(lái)四天將降大霧。而曹兵不識(shí)江南氣候，在濃霧低垂的夜里，不敢貿(mào)然出擊。
第二，吾占據(jù)地利。曹軍全是北方人，熟悉陸地，不熟悉船性，已將多數(shù)戰(zhàn)船用鐵索連成一片，非北風(fēng)才好開航，吾選擇最有利的岸邊去接近，曹兵斷然會(huì)堅(jiān)守老窩，不舍得出擊。
第三，吾有勇氣。曹操雖躊躇滿志，也有些謀略，卻傲氣沖天，疑神疑鬼猜忌多，甚至缺少一些勇氣，錯(cuò)失良機(jī)。
此次行動(dòng)，在不明了吾方意圖的情況下，吾分析該人會(huì)擔(dān)心重霧迷江，遭到埋伏，缺少敢來(lái)追擊的勇氣?！?“周都督會(huì)給多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)造箭？” “夫戰(zhàn)勇氣也！若是造十萬(wàn)支箭，最短須三十天，可周公瑾容忍十天就蠻不錯(cuò)了。
吾倒希望愈快愈好，出奇制勝，一鼓作氣，三天告捷。機(jī)不可失時(shí)不再來(lái)，夜長(zhǎng)夢(mèng)多呀！” ??四天后，諸葛亮草船借箭大功告成。
黃氏贊曰：“大人真乃足智多謀，勇敢擔(dān)當(dāng)！”亮道：“此乃吾與夫人善學(xué)互助積累起來(lái)的沉淀啊。
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇五
工傷賠償標(biāo)準(zhǔn)，又稱工傷保險(xiǎn)待遇標(biāo)準(zhǔn)。是指工傷職工、工亡職工親屬依法應(yīng)當(dāng)享受的賠償項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。未參加工傷保險(xiǎn)期間用人單位職工發(fā)生工傷的，由該用人單位按照《工傷保險(xiǎn)條例》規(guī)定的工傷保險(xiǎn)待遇項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)支付費(fèi)用。
主要參考法規(guī)、規(guī)章
具體賠償項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)
(一)醫(yī)療費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第30條第3款。治療工傷所需費(fèi)用符合工傷保險(xiǎn)診療項(xiàng)目目錄、工傷保險(xiǎn)藥品目錄、工傷保險(xiǎn)住院服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。
2、包括：住院期間、康復(fù)訓(xùn)練期間、工傷復(fù)發(fā)期間的醫(yī)療費(fèi)用。
(二)住院伙食補(bǔ)助費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第29條第4款。本單位因公出差伙食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)的70%。
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：100元/天/人。
(三)交通費(fèi)、食宿費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第30條第4款。本單位職工因公出差伙食補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具診斷證明，經(jīng)辦機(jī)構(gòu)同意，工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)。
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)的交通費(fèi)用：市內(nèi)交通補(bǔ)貼：15元/天/人;長(zhǎng)途公共汽車：實(shí)報(bào)實(shí)銷;工傷職工到統(tǒng)籌地區(qū)以外就醫(yī)的食宿費(fèi)用：省內(nèi)：80元/天/人;省外：150元/天/人。
(四)康復(fù)治療費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第30條第6款。
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：治療工傷所需費(fèi)用符合工傷保險(xiǎn)診療項(xiàng)目目錄、工傷保險(xiǎn)藥品目錄、工傷保險(xiǎn)住院服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。依地方規(guī)定，康復(fù)治療需經(jīng)辦機(jī)構(gòu)組織專家評(píng)定。
(五)輔助器具費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第32條。因日常生活或者就業(yè)需要，經(jīng)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)，安裝假肢、矯形器、假眼、假牙和配置輪椅等輔助器具。
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：參考《河北省工傷職工輔助器具配置項(xiàng)目及費(fèi)用限額標(biāo)準(zhǔn)表》一次性解決計(jì)算：輔助器具費(fèi)用限額×(20÷使用年限)，但60周歲異鄉(xiāng)的，年齡每增加一歲減少一年;75歲以上的，按五年計(jì)算。
(六)停工留薪期工資
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第33條。原工資福利待遇不變，由所在單位按月支付。
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：由勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確定。根據(jù)《河北省工傷職工停工留薪期分類目錄》與診斷證明確認(rèn)。傷情嚴(yán)重或者情況特殊，經(jīng)設(shè)區(qū)的市級(jí)勞動(dòng)能力鑒定委員會(huì)確認(rèn)，可以適當(dāng)延長(zhǎng)，但延長(zhǎng)不得超過(guò)12個(gè)月。評(píng)定傷殘等級(jí)后，停發(fā)原待遇。
(七)護(hù)理費(fèi)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第34條
2、河北省標(biāo)準(zhǔn)：(1)停工留薪期內(nèi)需要護(hù)理的，由所在單位負(fù)責(zé)。經(jīng)工傷職工或者其親屬同意，用人單位也可以按照本單位上年度職工月平均一人的標(biāo)準(zhǔn)支付護(hù)理費(fèi)。(2)評(píng)定傷殘后需要護(hù)理的，完全生活不能自理，按統(tǒng)籌地上年度職工月平均工資的50%;大部分生活不能自理，統(tǒng)籌地上年度職工月平均工資的40%;部分生活不能自理，統(tǒng)籌地上年度職工月平均工資的30%。農(nóng)民工可以一次性享受此長(zhǎng)期待遇。
(八)一級(jí)至四級(jí)傷殘待遇(河北省適用標(biāo)準(zhǔn)為3014元/月)
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第35條。
2、標(biāo)準(zhǔn)：支付一次性傷殘補(bǔ)助金：一級(jí)傷殘為27個(gè)月的本人工資，二級(jí)傷殘為25個(gè)月的本人工資，三級(jí)傷殘為23個(gè)月的本人工資，四級(jí)傷殘為21個(gè)月的本人工資;按月享受傷殘津貼：一級(jí)傷殘為本人工資的90%，二級(jí)傷殘為本人工資的85%，三級(jí)傷殘為本人工資的80%，四級(jí)傷殘為本人工資的75%。傷殘津貼實(shí)際金額低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，補(bǔ)足差額;保留勞動(dòng)關(guān)系，退出工作崗位。工傷職工達(dá)到退休年齡并辦理退休手續(xù)后，停發(fā)傷殘津貼，享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇?；攫B(yǎng)老保險(xiǎn)待遇低于傷殘津貼的，補(bǔ)足差額。用人單位和職工個(gè)人以傷殘津貼為基數(shù)，繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。
3、備注：本人工資，是指工傷職工因工作遭受事故傷害或者患職業(yè)病前12個(gè)月平均月繳費(fèi)工資。本人工資高于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資300%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的300%計(jì)算;本人工資低于統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資60%的，按照統(tǒng)籌地區(qū)職工平均工資的60%計(jì)算。
(九)五級(jí)、六級(jí)傷殘待遇
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第36條。
2、享受一次性傷殘補(bǔ)助金：五級(jí)傷殘為18個(gè)月的本人工資，六級(jí)傷殘為16個(gè)月的本人工資;保留與用人單位的勞動(dòng)關(guān)系，由用人單位安排適當(dāng)工作。難以安排工作的，由用人單位按月發(fā)給傷殘津貼，五級(jí)傷殘為本人工資的70%，六級(jí)傷殘為本人工資的60%，并由用人單位按照規(guī)定為其繳納應(yīng)繳納的各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。傷殘津貼實(shí)際金額低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)的，由用人單位補(bǔ)足差額。
3、河北省標(biāo)準(zhǔn)：經(jīng)職工本人提出，可以與用人單位解除或終止勞動(dòng)關(guān)系，享受一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金。根據(jù)《河北省工傷保險(xiǎn)實(shí)施辦法》，用人單位分別以其解除或終止勞動(dòng)關(guān)系時(shí)的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資為基數(shù)，一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為五級(jí)44個(gè)月，六級(jí)38個(gè)月，一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為五級(jí)22個(gè)月，六級(jí)16個(gè)月。
(十)七級(jí)至十級(jí)傷殘待遇
1、法律依據(jù)：《工傷保險(xiǎn)條例》第37條。
3、河北省標(biāo)準(zhǔn)：勞動(dòng)合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動(dòng)合同的，由用人單位分別按其解除或終止勞動(dòng)合同時(shí)的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資為基數(shù)，支付本人一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金。一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金七級(jí)26個(gè)月，八級(jí)20個(gè)月，九級(jí)14個(gè)月，10級(jí)8個(gè)月;一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為七級(jí)10個(gè)月，八級(jí)8個(gè)月，九級(jí)6個(gè)月，十級(jí)4個(gè)月。
4、備注：工傷職工距法定退休年齡不足五年的，終止或者解除勞動(dòng)關(guān)系時(shí)，一次性傷殘就業(yè)補(bǔ)助金按每減少一年遞減百分之二十的標(biāo)準(zhǔn)支付，距法定退休年齡不足一年的按百分之十支付。工傷職工達(dá)到法定退休年齡辦理退休手續(xù)的，不享受一次性工傷醫(yī)療補(bǔ)助金和傷殘就業(yè)補(bǔ)助金。
(十一)工亡待遇標(biāo)準(zhǔn)
1、法律依據(jù)：
《工傷保險(xiǎn)條例》第39條。
2、喪葬補(bǔ)助金
標(biāo)準(zhǔn)：6個(gè)月的統(tǒng)籌地區(qū)上年度職工月平均工資。
3、供養(yǎng)親屬撫恤金
(1)、按職工本人工資的一定比例發(fā)給由工亡職工生前提供主要生活來(lái)源、無(wú)勞動(dòng)能力的親屬。
(2)、配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上增加10%。
(3)、核定的各供養(yǎng)親屬的撫恤金之和不應(yīng)高于因工死亡職工生前的工資。
4、供養(yǎng)親屬范圍：
(1)、職工的配偶、子女、父母、祖父母、外祖父母、孫子女、外孫子女、兄弟姐妹。
(3)、父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有撫養(yǎng)關(guān)系的繼父母;
(4)、兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有撫養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。
5、申請(qǐng)供養(yǎng)親屬撫恤金條件
依靠因工死亡職工生前提供主要生活來(lái)源，并有下列情形之一：(一)完全喪失勞動(dòng)能力的;(二)工亡職工配偶男年滿6o周歲、女年滿55周歲的;(三)工亡職工父母男年滿60周歲、女年滿55周歲的;(四)工亡職工子女未滿18周歲的;(五)工亡職工父母均已死亡，其祖父、外祖父年滿60周歲，祖母、外祖母年滿55周歲的;(六)工亡職工子女已經(jīng)死亡或完全喪失勞動(dòng)能力，其孫子女、外孫子女未滿18周歲的;(七)工亡職工父母均已死亡或完全喪失勞動(dòng)能力，其兄弟姐妹未滿18周歲的。
6、停止享受撫恤金待遇的情形
(1)、年滿18周歲且未完全喪失勞動(dòng)能力的;
(2)、就業(yè)或參軍的;
(3)、工亡職工配偶再婚的;
(4)、被他人或組織收養(yǎng)的;
(5)、死亡的。
7、一次性工亡補(bǔ)助金
(1)、標(biāo)準(zhǔn)：上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。(適用標(biāo)準(zhǔn)為24565元。)
(2)、備注：第一、傷殘職工停工留薪期內(nèi)因工傷導(dǎo)致死亡的其直系親屬享受本條第一款規(guī)定的喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金、一次性工亡補(bǔ)助金待遇;第二、一級(jí)至四級(jí)傷殘職工在停工留薪期滿后死亡的其直系親屬可以享受喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金的待遇。
(十二)、因工外出時(shí)發(fā)生事故或在搶險(xiǎn)救災(zāi)中下落不明的待遇標(biāo)準(zhǔn)
2、從第4個(gè)月起停發(fā)工資，由工傷保險(xiǎn)基金向其供養(yǎng)親屬按月支付供養(yǎng)親屬撫恤金。
3、生活有困難的，可以預(yù)支一次性工亡補(bǔ)助金的50%。
4、職工被人民法院宣告死亡的，按照工傷保險(xiǎn)條例第三十七條職工因工死亡的規(guī)定處理。
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”不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！皵?shù)百年前，文人們就通過(guò)朗朗上口的詩(shī)歌告誡后人，對(duì)待事物要站在正確的角度，切不可讓其他因素干擾了你對(duì)真相的審視。
宋人的墻為雨淋壞，兒子與鄰翁對(duì)他做出了相同的提醒:”修好墻，以防盜?！氨I賊果真光顧后，宋人稱贊起兒子的先知先覺(jué)，卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒，為何招來(lái)截然不同的態(tài)度，恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧!自古以來(lái)，人們就頗為重視感情因素對(duì)事件成功與否的影響。”打虎親兄弟，上陣父子兵。“誠(chéng)然，感情上的親密對(duì)事業(yè)的成功也許會(huì)起到一定作用，然而，在認(rèn)知事物本質(zhì)上，感情上的親疏有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)錯(cuò)覺(jué)以及誤導(dǎo)。國(guó)外科學(xué)家曾做過(guò)試驗(yàn)，讓試驗(yàn)者在一組照片中選出長(zhǎng)像最符合審美標(biāo)準(zhǔn)的一張，結(jié)果受測(cè)者選出的容貌多與自己親友相近。排除個(gè)人審美觀念不談，生活的耳儒目染對(duì)人的影響可見(jiàn)一斑。
視覺(jué)的評(píng)判尚且如此，事物本質(zhì)的洞察更何以堪?自古以來(lái)多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王，欲使天下盡歸司馬氏之手，殊不知諸公之中良萎不齊，終于導(dǎo)致八王之亂、五胡亂中原的下場(chǎng)。三國(guó)中孔明因?qū)︸R謾偏愛(ài)有加，忘卻先主對(duì)馬謾”華而不實(shí)“的評(píng)價(jià)，委以重任，終使《出師表》空有”真名世“，也不免”長(zhǎng)使英雄淚滿襟“。
如今，不也有領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親、從而禍起蕭墻的事例嗎?可見(jiàn)，認(rèn)知事物，為人處世，若戴上感情的有色眼鏡，危害大矣!
”不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層?！叭粢槐桓星樯虾脨旱脑旗F蒙蔽，身在高處，眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海，正是由于岳飛超越親情，以軍規(guī)處罰岳云，軍風(fēng)大肅，才有了”撼泰山易，撼岳家軍難“的美談?？酌魇潞髶]淚斬馬謾，以肅軍紀(jì)，才沒(méi)有因感情親疏而再誤軍國(guó)大事。
一個(gè)公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎(chǔ)上的。而擺脫感情上的干擾則是做出正確理性評(píng)價(jià)的先決因素。
于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷
《莊子·齊物論》里風(fēng)吹萬(wàn)竅，聲音各異，有嗚咽聲，有的像鬼哭狼嚎，也有動(dòng)聽(tīng)的沉吟，“吹萬(wàn)不同”，可風(fēng)一停，就沒(méi)了聲音，死氣沉沉。這自由的風(fēng)來(lái)得真好。一如自由的說(shuō)話，別人無(wú)話可說(shuō)處，你依然有話要說(shuō)，也許是個(gè)性的彰顯，也許是人來(lái)瘋，也許是不相信皇帝真穿了新裝的質(zhì)疑，又或者，是創(chuàng)新意識(shí)的靈光一現(xiàn)。有多少?gòu)堁牢枳Φ牧眍悾簿陀卸嗌佟袄萧~跳波瘦蛟舞”的詩(shī)意，斷不可少了這份自由。
別人無(wú)話可說(shuō)，或許后知后覺(jué)，不及你聰明?；蛟S是大家畏懼，如童話故事里看皇帝的新裝，心知肚明，不愿發(fā)聲，裝糊涂。我們這個(gè)民族，似乎尤為喜歡沉默為金、韜光養(yǎng)晦。按阿城說(shuō)法，大概老莊孔孟中的哲學(xué)，都是老人做的哲學(xué)，我們后人講究少年老成，與此有關(guān)。那么，若為真理而發(fā)問(wèn)，乃至質(zhì)疑，這種個(gè)性的彰顯，就是不畏，是“吾愛(ài)吾師，但吾更愛(ài)真理的”的執(zhí)著。但是，若一味為問(wèn)而問(wèn)，為說(shuō)而說(shuō)，彰顯個(gè)性，便成了張揚(yáng)個(gè)性，是叛逆，是青春荷爾蒙的旺盛，是刷存在感，標(biāo)新立異。這樣的人，如今多了去，網(wǎng)絡(luò)上隨處可見(jiàn)暴跳如雷的鍵盤俠。許多講座提問(wèn)環(huán)節(jié)，多有怪異的問(wèn)題，言之無(wú)物，不知所云，卻賺足了眼球。
可我們不會(huì)因噎廢食，依然寬以待之，由他們各抒己見(jiàn)，因?yàn)椋话亚蓝滤?，才?huì)有精彩之語(yǔ)，才有創(chuàng)新之見(jiàn)。
而創(chuàng)新之人，有時(shí)也是彰顯個(gè)性之人。創(chuàng)新意識(shí)，有時(shí)也閃現(xiàn)在愣頭青的張揚(yáng)里。今日之彰顯，是他日的獨(dú)樹一幟;今日之叛逆，是明日的不落窠臼。木心說(shuō)：“凡是偉大的，都是叛逆的?！?/p>
就像黃遵憲寫詩(shī)：“我手寫我口，古豈能拘牽。”他的創(chuàng)新，難免遭人譏諷，可他不在乎。昔日義玄禪師，別人講的他不這樣講，越發(fā)顯得他是野狐禪，被罵得掃地出門，好不凄慘。正所謂“一路行遍天下，無(wú)人識(shí)得，盡皆起謗”。后開臨濟(jì)一宗，法脈延續(xù)最久。當(dāng)年馬云四處游說(shuō)，描繪網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的愿景，也四處碰壁，看上去更像是一個(gè)歪瓜裂棗的笑話。一以貫之不易，獨(dú)辟蹊徑真難。他們的個(gè)性、叛逆，是創(chuàng)新最初的倒影，可是，未能修成正果前，只是另類罷了。
可是，我們看見(jiàn)多少中規(guī)中矩的標(biāo)準(zhǔn)，扼殺了個(gè)性，也扼殺了創(chuàng)新。王國(guó)維在《人間詞話》里說(shuō)：社會(huì)上之習(xí)慣，殺許多之善人;文學(xué)上之習(xí)慣，殺許多之天才。多少有棱角的后生被磨得合乎所謂的規(guī)矩，少有創(chuàng)見(jiàn)，沒(méi)有創(chuàng)新，察言觀色，人云亦云。龔自珍詩(shī)說(shuō)“不拘一格降人才”，這詩(shī)現(xiàn)在依舊不會(huì)過(guò)時(shí)。有人曾批評(píng)如今的年輕人暮氣沉沉，沒(méi)有朝氣，批評(píng)得對(duì)，可是，什么環(huán)境促使年輕人特有的蓬勃朝氣日漸稀薄，更值得商榷。否則，未來(lái)的年輕人依舊暮氣沉沉。
《一代宗師》有句臺(tái)詞我很喜歡。八卦掌年事已高，承諾退隱，說(shuō)：“年輕人要出頭，總要給他個(gè)機(jī)會(huì)不是?”世界是屬于年輕人的，年輕人要出頭，不妨就給他們個(gè)機(jī)會(huì)吧，彰顯個(gè)性，銳意創(chuàng)新，由他們?cè)旆礊橥跞ァ?/p>
又見(jiàn)晴天
你曾對(duì)我說(shuō)：“每一個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)著他/她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲哀，你的心情太過(guò)難過(guò)，那么他就會(huì)化身成為你身邊的某一個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的戀人，也許是你的父母，也許是你僅僅見(jiàn)過(guò)一面的陌生人，這些人安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后他再不動(dòng)聲色的離開。于是你的人生就有了幸福的回憶，即使以后你的道路上布滿了風(fēng)雪，可是你依然可以想起曾經(jīng)幸福的事情，你就可以依然勇敢。所以那些默默離開我們的人，其實(shí)都是天使回歸了天國(guó)，比如那些離開的朋友，那些曾經(jīng)給過(guò)你幫助的陌生人，那些曾經(jīng)愛(ài)過(guò)最后分開的人，曾經(jīng)你向他問(wèn)過(guò)路的男生，曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)很好聽(tīng)的笑話逗你開心的同學(xué)，曾經(jīng)唱過(guò)一首好聽(tīng)的歌給你聽(tīng)的歌手，寫過(guò)一本好書的作家，他們都是善良的天使。也許你有段時(shí)間會(huì)對(duì)于他們的消失感到傷心或者失落，會(huì)四處尋找他們?nèi)チ四睦?，到了什么?guó)度，可是到最后，你都會(huì)相信，他們?cè)谶@個(gè)世界的某一個(gè)角落，安靜而滿足地生活著。于是曾經(jīng)的那些失落和傷心都將不復(fù)存在，時(shí)間是最偉大的治愈師?！?/p>
三月，總是有那么多的陰雨蒙蒙，我的心情也不經(jīng)意間蒙上了絲許陰涼。最近做事總不順心，馬上就要考試了還大病一場(chǎng)，在家休養(yǎng)一呆就是一個(gè)星期，課程也不知落下了多少。一回學(xué)校沒(méi)幾天就考試了，可想而知，這次的成績(jī)肯定不理想，錯(cuò)!不是不理想，簡(jiǎn)直糟糕透了!
心情不好火氣也大了，偏偏有個(gè)不知好歹的家伙竟騎車撞我。
“你眼睛長(zhǎng)到頭頂上去啦!這么大個(gè)人站這都看不見(jiàn)，不會(huì)騎車就不要亂騎嘛，浪費(fèi)國(guó)家資源!”我沒(méi)好氣的瞪著他。
“恩，你沒(méi)受傷吧?真對(duì)不起啊!嘿嘿!”
“喂!你有沒(méi)有點(diǎn)同情心呀?撞了人還笑得出來(lái)!”
“咦?你怎么知道我叫尉呀!嘿嘿，誰(shuí)規(guī)定撞了人就不行笑了呀?痛的又不是我。”
“你，你……”
就這樣，你出現(xiàn)在我的生命里，當(dāng)時(shí)我可真被你氣的不輕，不過(guò)還算你識(shí)趣請(qǐng)我喝奶茶，幫我降降火。也許是在家里呆了太久了吧，有點(diǎn)憋壞了，那個(gè)下午我竟不自覺(jué)地和你說(shuō)了很多，把這段時(shí)間發(fā)生的所有不愉快的事，如傾訴苦水般源源不斷往外掏，你就在一旁靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，沒(méi)有半點(diǎn)厭煩之意。
從那以后，我們成了朋友，你總是抽空幫我補(bǔ)我最討厭的英語(yǔ)，偶爾也會(huì)指點(diǎn)指點(diǎn)我些為人處世的方法。你常說(shuō)：“凡事只要盡力了，哪怕最終不能成功，也問(wèn)心無(wú)愧?！彼?，我每天都盡自己所能地多學(xué)些知識(shí)，這樣才對(duì)得起自己，當(dāng)然也對(duì)得起你這么長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)對(duì)我的幫助。
然而，三月的雨季已過(guò)，晴朗的夏天即將到來(lái)，你卻消失了，從我的生活中徹徹底底地消失了。我曾瘋狂地找過(guò)你，但始終沒(méi)有任何消息。我也終于相信了你說(shuō)的那些話，你就是我的守護(hù)天使，陪我渡過(guò)了陰涼的雨季，將我引向明朗的晴天。
我們每個(gè)人都是一條直線，彼此相互在對(duì)方的生命里，每一個(gè)交點(diǎn)就是一個(gè)動(dòng)人的故事。交點(diǎn)之后，兩條直線越行越遠(yuǎn)，故事也就此結(jié)束。
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河北新聞網(wǎng)6月23日訊（記者程燕燕）23日上午，河北省高考(微博)成績(jī)公布，來(lái)自唐山市灤南一中的考生張士欣以712分的高分奪得了理科狀元的桂冠，本網(wǎng)記者對(duì)張士欣進(jìn)行了電話訪問(wèn)。
“考試之前，我就有信心上清華，理想學(xué)科是物理學(xué)?！睆埵啃莱錆M自信地對(duì)記者說(shuō)，他覺(jué)得自己應(yīng)該會(huì)考出一個(gè)好的成績(jī)，昨天晚上得知自己考取了今年的理科狀元，并沒(méi)有特別的興奮，只是略感驚訝。
對(duì)于自己的成功，他總結(jié)為基礎(chǔ)好、多積累；平時(shí)學(xué)習(xí)一定要跟上老師的節(jié)奏，同時(shí)保持良好的心態(tài)?！敖o接下來(lái)要參加高考的學(xué)弟學(xué)妹傳授點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，你最想告訴他們什么？”記者問(wèn)到。張士欣略一沉思，沉穩(wěn)地說(shuō)，“首先要重視基礎(chǔ)知識(shí)，不要好高騖遠(yuǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)才是學(xué)習(xí)重要環(huán)節(jié)。其次，如果有余力，可以多涉獵些別的知識(shí)，如看競(jìng)賽類的`參考書，學(xué)習(xí)一下高等數(shù)學(xué)等等來(lái)拓展思路，這樣可以把學(xué)到的知識(shí)多多加以實(shí)踐和應(yīng)用，從而更加鞏固。”
提起張士欣，他的班主任――灤南一中高三八班張佳寧老師滿是贊賞。她說(shuō)，張士欣素質(zhì)特別好，清華大學(xué)(招生辦)早就是他的奮斗目標(biāo)了。據(jù)她介紹，張士欣初中就自學(xué)高中知識(shí)，高中就開始涉及大學(xué)的知識(shí)，他有自己的學(xué)習(xí)方法，不死讀書，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效率高。
“張士欣能考狀元，最主要的就是會(huì)學(xué)習(xí)，其次就是心理素質(zhì)好，能保持良好的心態(tài)?！睆埣褜幷f(shuō)，張士欣經(jīng)常幫助同學(xué)，跟同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)方法，指導(dǎo)其他的同學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，需要學(xué)到什么程度，很受大家的歡迎。
張士欣各科成績(jī)：語(yǔ)文131數(shù)學(xué)148外語(yǔ)137綜合296
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在高考
作文
中，考生本人行使對(duì)高考作文的著作權(quán)時(shí)面臨著沒(méi)有作文原稿且不知道作文評(píng)價(jià)的事實(shí)障礙。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于20xx河北高考作文，給大家作為參考，歡迎閱讀!一個(gè)成績(jī)好的孩子，他拿著一張滿分的試卷站在他母親面前，母親眉開眼笑，在他臉上就印下一枚淡淡的唇印，他開心地笑著，母子間滿是和諧。他不知道在另一個(gè)家庭中一個(gè)小男孩的遭遇與他截然相反。
與此同時(shí)，在另一個(gè)家庭中，同樣是一個(gè)小男孩， 他手里拿著一張不及格的試卷，他癟著嘴，臉上有塊微紅的掌印，眼中有淚光閃爍，他的母親站在他面前，嘴唇微微顫抖著，眼眶有些紅，“明明，你一定要努力!”說(shuō)完，她緊緊地抱住了兒子，兒子愣了一下，也緊緊地抱住了母親，兩人都再也抑制不住眼淚，豆大的淚水掉了下來(lái)，母子倆緊緊相擁。
再一次的測(cè)驗(yàn)，第一個(gè)小男孩由于差兩分滿分而挨了一耳光，他垂頭喪氣，導(dǎo)致成績(jī)?cè)絹?lái)越差。
那個(gè)叫明明的小男孩由于受到母親的鼓勵(lì)，更加努力學(xué)習(xí)，于是他這次及格了，往后成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
對(duì)于考試成績(jī)，有些父母看得太重了，考試成績(jī)并不能代表什么，成績(jī)好也好，不好也好，孩子都是努力了的，無(wú)論他是進(jìn)步，還是退步，他都努力了。成績(jī)上的波動(dòng)是常有的，就算是最好的學(xué)生，也有的會(huì)退步，這點(diǎn)家長(zhǎng)應(yīng)該理解。
孩子進(jìn)步了，父母應(yīng)該給予其鼓勵(lì)，同時(shí)并告訴他不能驕傲。而不是;孩子退步了，那就更應(yīng)該給予他更多的鼓勵(lì)，而不是劈頭蓋臉的訓(xùn)斥，那樣只會(huì)傷害他的自尊心，而導(dǎo)致不想學(xué)，沒(méi)心思學(xué)。
鄭淵潔在他的一部作品里說(shuō)過(guò)：“鼓勵(lì)可以把傻子變成天才”不同的對(duì)待方式造就不同的結(jié)果，鼓勵(lì)孩子，造就天才;斥責(zé)孩子，毀掉天才。
秋，這個(gè)熟悉又充滿詩(shī)意的季節(jié)，收獲的季節(jié)同時(shí)對(duì)于不同職業(yè)的人們來(lái)講卻意義不同。有人曾說(shuō)宰相肚子里能撐船，我想這句話并不是說(shuō)那么簡(jiǎn)單，多數(shù)人認(rèn)為是說(shuō)這個(gè)人有度量，能寬松別人，可是真的是這樣嗎?我認(rèn)為是他真正的看到了自己的標(biāo)準(zhǔn)。
想必每個(gè)人都有自己的第一次，是，那是多么的自豪，一直被光環(huán)所為繞，可是什么都改變了，你的到的不是真正的自己，一切都已改變。你前進(jìn)會(huì)有無(wú)數(shù)的掌聲，以及父母的疼愛(ài)和吻?？墒侨擞羞^(guò)常在河邊走哪有不濕鞋，那么多的誘惑在身邊。身體的原因和種種過(guò)錯(cuò)，那么你稍微的擺動(dòng)，結(jié)果可想而知無(wú)數(shù)的流言蜚語(yǔ)向你撲面而來(lái)如同春天綻放的花朵的芬芳，擋不住，然而壓力的過(guò)大，確實(shí)會(huì)讓你崩潰。
叔叔阿姨們?孩子們的未來(lái)是他們自己來(lái)決定的，你們只是他們的引路人，但不要把自己的過(guò)錯(cuò)沒(méi)完成的愿望讓孩子們?nèi)プ?，他們有自己的人生有自己的未?lái)，我們所能做的就是給予他們關(guān)懷和幫助。并不是責(zé)備和敷衍，是用心去給他們愛(ài)，讓他們?nèi)ナ斋@，真正的自己。真正的人生。
很多時(shí)候，父母的望子成龍、望女成鳳雖然是對(duì)子女莫大的期待，但太大的壓力帶來(lái)的只能是一次又一次失敗。
正如有篇漫畫所表：一個(gè)孩子為了學(xué)習(xí)操勞過(guò)度，用滿頭黑發(fā)換來(lái)100分高分而被父母親吻，然而因一次失誤得了98分而被父母巴掌伺候。在父母眼里，曾經(jīng)所付諸的努力絲毫博不得一點(diǎn)同情。
而另一個(gè)孩子或許平時(shí)好吃好喝，考了55分而被父母打罵，后來(lái)又因?yàn)?1分而被父母表?yè)P(yáng)親吻。相比兩位孩子，一個(gè)頭發(fā)寥寥無(wú)幾才換來(lái)高分，卻因一次失誤被判“死刑”，以個(gè)孩子雖成績(jī)不好，但進(jìn)步便可得到獎(jiǎng)勵(lì)。父母總是以分?jǐn)?shù)論努力，卻不知道在分?jǐn)?shù)背后，自己的孩子到底付出了多少。他們從未站在全面的角度去思考問(wèn)題，只是片面地客觀地施加壓力，因而會(huì)給孩子造成巨大的心理陰影。
很顯然，之后，那個(gè)曾考100分的孩子或許會(huì)越來(lái)越差，而那個(gè)曾不及格的孩子或許會(huì)越來(lái)越好，直至達(dá)到100。
由此可知，客觀地分析看待問(wèn)題太過(guò)片面，我們要考慮到方方面面、縱觀全局，才能得出最終結(jié)論!
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇九
各位考生：
我校2010年碩士研究生入學(xué)考試(初試)業(yè)務(wù)課成績(jī)將于2010年1月31日左右上網(wǎng)公布。公共課成績(jī)、教育學(xué)綜合成績(jī)、心理學(xué)綜合成績(jī)、歷史學(xué)綜合成績(jī)、醫(yī)學(xué)綜合成績(jī)及法律碩士聯(lián)考等成績(jī)公布時(shí)間敬請(qǐng)關(guān)注網(wǎng)頁(yè)通知。
河北大學(xué)研究生招生辦公室
2010年1月12日
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河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇十
滄州位于河北省東南部，東臨渤海，西倚“華北明珠”白洋淀，北環(huán)京津，南與山東接壤，總面積1.4萬(wàn)平方公里，轄4個(gè)縣級(jí)市、10個(gè)縣、2個(gè)區(qū)和2個(gè)縣級(jí)國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)，人口669萬(wàn)人，其中少數(shù)民族21萬(wàn)人，回族占91%。
滄州歷史悠久。史前盤古開天辟地的傳說(shuō)地之一，就源于滄州青縣盤古鎮(zhèn)。古典小說(shuō)《水滸傳》中開封府八十萬(wàn)禁軍教頭林沖蒙冤發(fā)配滄州的故事，很多讀者都耳熟能詳。您或許還知道滄州鐵獅子，正是它使滄州又具“獅城”之稱。
滄州，取“滄?！敝庠O(shè)置州治，始于北魏熙平二年(公元517年)。當(dāng)時(shí)的州治在饒安，也就是現(xiàn)在鹽山縣的千童鎮(zhèn)，秦朝時(shí)稱“千童城”，乃秦始皇遣徐福求長(zhǎng)生不老仙藥，征募、訓(xùn)練千名童男女及百工巧匠，并由此東渡的始發(fā)之地。
歷朝歷代在滄州轄區(qū)內(nèi)建州立縣頗多，800處文物遺存中有多處古城址、古墓葬、古橋梁等。悠久的歷史，孕育了滄州獨(dú)特的民俗民風(fēng)，武術(shù)之鄉(xiāng)、雜技之鄉(xiāng)、鑄造之鄉(xiāng)、中國(guó)歷史第一僑鄉(xiāng)及豐富的宗教文化、回族傳統(tǒng)的生活習(xí)俗等，襯托出滄州豐厚的文化底蘊(yùn)。滄州南部的吳橋縣，民謠稱“上至九十九，下至剛會(huì)走，吳橋耍雜技，人人有一手”，吳橋以其雜技藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、技藝精湛、人才濟(jì)濟(jì)，而成為雜技藝術(shù)的發(fā)祥地，被譽(yù)為“世界雜技藝術(shù)的搖籃”。在吳橋有被國(guó)家評(píng)為首批4a景區(qū)的吳橋雜技大世界，景區(qū)內(nèi)的`江湖文化城、雜技奇觀宮、魔術(shù)迷幻宮、雜技民俗風(fēng)情園、滑稽動(dòng)物園等八大景點(diǎn)，集民俗、表演、參與、娛樂(lè)、交流等多種功能于一體，既能欣賞眾多雜技藝人精彩的雜技魔術(shù)表演，又能看到經(jīng)過(guò)馴養(yǎng)動(dòng)物的出色演練，追尋雜技藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史，領(lǐng)略中外雜技藝術(shù)的精華，身臨其境地觸摸到雜技藝術(shù)的方方面面。各位如有興趣，還可現(xiàn)場(chǎng)學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的雜技魔術(shù)小節(jié)目，其樂(lè)無(wú)窮。
滄州素有“武術(shù)之鄉(xiāng)”之稱，“文有太極安天下，武有八極定乾坤”，這是前人對(duì)深受民眾喜愛(ài)的太極拳和八極拳的贊譽(yù)，八極拳的發(fā)祥地就在滄州的孟村回族自治縣。源起或流傳滄州的武術(shù)門類、拳械達(dá)52種之多，占全國(guó)的40%，乃中國(guó)的武術(shù)發(fā)源地之一，其中滄州的八極拳和劈掛拳被列為中國(guó)最具代表性的十大傳統(tǒng)優(yōu)秀拳種之中，作為武術(shù)競(jìng)賽的規(guī)定套路向海外推出。1992年，滄州市被國(guó)家首批命名為“武術(shù)之鄉(xiāng)”。在滄州的多處武術(shù)館校都可以看到武術(shù)套路表演。游客還可現(xiàn)場(chǎng)拜師，學(xué)幾手真功夫，既可強(qiáng)身健體，又可防身御敵。
滄州自古多出文官武將、豪俠志士、文人學(xué)士、科學(xué)家、發(fā)明家、藝術(shù)家，戰(zhàn)國(guó)神醫(yī)扁鵲、唐代地理學(xué)家賈耽、元曲四大家之一馬致遠(yuǎn)、清代《四庫(kù)全書》總纂紀(jì)曉嵐、兩廣總督張之洞、宣統(tǒng)皇帝武師霍殿閣、武術(shù)大師霍元甲等等，都是滄州人。
景觀獨(dú)特。滄州地處華北平原東部的黑龍港流域，為濱海平原，地勢(shì)平坦多洼淀，20多條河流匯聚9處入海，多處濕地保持著良好的生態(tài)環(huán)境，是200多種候鳥的遷徙停留地。沿海岸線有6條古貝殼堤，是世界現(xiàn)存的三大古貝殼堤之一。臨海的小山，雖然海拔只有39米，區(qū)域面積20平方公里，卻是距今二三萬(wàn)年前火山噴發(fā)所形成的火山地貌?！叭A北明珠”白洋淀下游出口在滄州所轄的任丘市，淀水經(jīng)大清河直通天津。
物產(chǎn)豐富。沿海40萬(wàn)畝灘涂，利于曬鹽和魚蝦養(yǎng)殖。滄州海域是渤海、黃海兩大水域的水產(chǎn)資源繁殖場(chǎng)。海產(chǎn)品有對(duì)蝦、毛蝦、梭子蟹、海蜇、巴魚、同羅魚、文蛤、毛蛤等；農(nóng)副產(chǎn)品有鴨梨、金絲小棗、冬棗、冬菜等；風(fēng)味食品有任丘熏魚和火燒夾驢肉、河間芝麻花酥糖、鹽山皮蛋、白洋淀皮蛋、南皮窩頭、交河煎餅、吳橋薄脆餅、奇美香腸、馮氏香腸等；地方酒有滄州“鐵獅王”、“御河春”白酒、泊頭“十里香”白酒、中捷農(nóng)場(chǎng)“五姑春”白酒和葡萄酒、鹽山“千童”棗酒、“東渡”老酒等。
交通便捷。104、106、205、307四條國(guó)道通過(guò)滄州境內(nèi)，京滬、石黃兩條高速公路在滄州交匯，京滬、京九鐵路與西煤東運(yùn)第二條大通道朔黃鐵路在境內(nèi)交叉，黃驊大港也已初具規(guī)模。
滄州各主要旅游景點(diǎn)附近都有星級(jí)飯店或旅游定點(diǎn)飯店，30多家旅行社能為您提供旅游服務(wù)。
到目前為止，滄州列入全國(guó)文物保護(hù)單位的有三處，“滄州鐵獅子”、“泊頭清真寺古建筑群”、“獻(xiàn)縣單橋石橋”，各位朋友如有興趣，可選擇參觀。
為適應(yīng)游客需要，特別推出幾條旅游線路：
1、白洋淀千里堤民俗風(fēng)情游；
2、雜技之鄉(xiāng)、武術(shù)之鄉(xiāng)兩鄉(xiāng)游：
3、金絲小棗之鄉(xiāng)、冬棗之鄉(xiāng)、鴨梨之鄉(xiāng)采摘游。
歡迎朋友們到滄州享受大自然，體會(huì)浪漫的民俗風(fēng)情。
相關(guān)鏈接：滄州鐵獅子
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河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇十一
2016河北高考狀元：
2016河北高考文科狀元：袁嘉瑋706分(裸分)
2016河北高考理科狀元：孟祥熙724分(裸分)
文科狀元袁嘉瑋故事
文科狀元袁嘉瑋706分，理科狀元孟祥熙724分，衡水中學(xué)包攬河北的文理科狀元，省文理前十各占九名。據(jù)衡水中學(xué)外宣科主任張永介紹，22日晚，兩名狀元已被北京大學(xué)、清華大學(xué)接到北京。
23日凌晨，當(dāng)衡水中學(xué)575班的袁嘉瑋得知自己成為了今年高考全省文科第一名時(shí)，有點(diǎn)吃驚。但在老師和同學(xué)眼中，袁嘉瑋取得這樣的成績(jī)實(shí)至名歸，“他平時(shí)的學(xué)習(xí)那么刻苦，得第一名是他應(yīng)得的回報(bào)!”
刷新兩項(xiàng)高考成績(jī)記錄
歷年來(lái)，我省高考文科第一名成績(jī)都沒(méi)有超過(guò)700分：為675分，為676分，為676分……而今年，袁嘉瑋考出了706分的好成績(jī)，創(chuàng)造了我省文科高考成績(jī)的新紀(jì)錄?！安粌H總分最高，他的文綜成績(jī)280分(滿分為300分)，也可能是我省高考?xì)v史上的文綜最高分?！痹维|的政治老師楊柳介紹，按照以往的成績(jī)來(lái)看，我省被清華、北大錄取的文科生，文綜成績(jī)平均在250分左右，從沒(méi)出現(xiàn)過(guò)這樣的高分。
在今年的高考中，袁嘉瑋感覺(jué)自己數(shù)學(xué)和文綜發(fā)揮得最好，“考察的都是我已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)我而言沒(méi)什么難度。高考也只是一次考試，整體來(lái)說(shuō)，我還是比較平靜的，考完感覺(jué)也很好?！?3日一早，清華大學(xué)招生辦就與他聯(lián)系，邀請(qǐng)他前往北京了解招生知識(shí)。雖然校方還沒(méi)有最終確定招錄，但他已經(jīng)初步?jīng)Q定填報(bào)經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)。
袁嘉瑋說(shuō)：“在高考中取得好成績(jī)，首先要感謝學(xué)校的栽培。如果沒(méi)有老師們的指導(dǎo)和幫助，我是不可能考出高分的。”
善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)
在模擬考試中曾經(jīng)考出700分以上的高分;連續(xù)五次月考年級(jí)第一;高三這一年，575班共有包括袁嘉瑋在內(nèi)的七名同學(xué)考過(guò)年級(jí)第一，但其他六名同學(xué)考第一的次數(shù)加在一起也比不上他一個(gè)人多……在大多數(shù)人眼中，袁嘉瑋是個(gè)不折不扣的“學(xué)霸”。但實(shí)際上，剛升入高中時(shí)，他也曾是個(gè)成績(jī)居于中游的普通學(xué)生。
“高一第一學(xué)期，他不太適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，吃飯、跑步好像都慢半拍。直到半年后才適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸位于年級(jí)前列。”在班主任李先輝看來(lái)，袁嘉瑋是個(gè)目標(biāo)遠(yuǎn)大、性格堅(jiān)韌的孩子，他在高一時(shí)定下的目標(biāo)就是清華、北大，并且三年如一日，堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)中，袁嘉瑋有一套獨(dú)特的方法：在課堂上緊隨老師思路，課下及時(shí)對(duì)知識(shí)總結(jié)、梳理。他不僅在日常學(xué)習(xí)中善于總結(jié)，每次考試后，還會(huì)主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，即便是考了滿分，也會(huì)認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。哪個(gè)同學(xué)得分比自己高、哪個(gè)同學(xué)錯(cuò)題整理的好，他都要從別人的長(zhǎng)處中虛心吸取經(jīng)驗(yàn)，幫助自己更好地進(jìn)步。
高三有一個(gè)階段，袁嘉瑋的文綜相對(duì)薄弱，主觀題經(jīng)常失分。他就堅(jiān)持每天做一道主觀題，再請(qǐng)老師幫忙批改，仔細(xì)揣摩出題人的思路和考察范圍，每道題都力求完美。他還有一個(gè)很多同學(xué)都不具備的“特殊技能”——考前預(yù)判考試點(diǎn)。每次考試前，他都會(huì)根據(jù)近期學(xué)習(xí)的內(nèi)容，主動(dòng)總結(jié)反思，預(yù)先判斷考試中可能涉及的題型和知識(shí)點(diǎn)，然后有針對(duì)性地復(fù)習(xí)。這也是他在全面掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于思考的表現(xiàn)。
全面發(fā)展的“學(xué)霸、暖男”
雖是一名文科生，但袁嘉瑋對(duì)數(shù)學(xué)也充滿了興趣。由于高考對(duì)文科數(shù)學(xué)選修內(nèi)容的要求比較低，他就找到老師主動(dòng)學(xué)習(xí)理科的選修內(nèi)容，最終在高考中取得數(shù)學(xué)149分的好成績(jī)。在清華大學(xué)“領(lǐng)軍計(jì)劃”測(cè)試中，他的數(shù)學(xué)成績(jī)不輸理科尖子生。
談到學(xué)習(xí)，袁嘉瑋想對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)：“每個(gè)人都有不同的學(xué)習(xí)方法，但成功的核心就是專注。學(xué)習(xí)不能敷衍，要始終保持一顆踏實(shí)向?qū)W的心，每天多一點(diǎn)收獲，日積月累才會(huì)有大成就!”
理科狀元孟祥熙故事
全省高考理科第一名孟祥熙：善于精細(xì)化打造自己
孟祥熙是衡中高三550班學(xué)生。對(duì)于這次高考成績(jī)，他歸結(jié)為自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。昨天，他與大家分享了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和訣竅。
自主學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講很重要
整個(gè)高三學(xué)年的學(xué)習(xí)期間，孟祥熙沉潛其中，專注投入，他用“純粹”“淡定”形容自己當(dāng)時(shí)的狀態(tài)。他告訴記者，偶爾浮躁時(shí)，會(huì)及時(shí)找老師交流，盡快調(diào)整自己，“非常感謝老師，特別是老班，對(duì)我?guī)椭畲蟆薄?/p>
說(shuō)到各科的學(xué)習(xí)，孟祥熙介紹，對(duì)于數(shù)學(xué)，他喜歡思考，對(duì)每道題都要舉一反三，琢磨透徹。每次考前都要認(rèn)真地拿出改錯(cuò)本，對(duì)曾經(jīng)的錯(cuò)題、難題仔細(xì)研究。談到語(yǔ)文學(xué)習(xí)，他說(shuō)，自覺(jué)主動(dòng)性非常重要，不能被逼著學(xué)習(xí)。高一高二期間他的語(yǔ)文成績(jī)屬于中等偏下，于是針對(duì)自己的情況不斷努力，逐項(xiàng)突破提升——堅(jiān)持練字，對(duì)詩(shī)歌反復(fù)體悟，對(duì)現(xiàn)代文、人物傳記等分類記錄等，“只要自己想改變，就一定有辦法”。對(duì)于英語(yǔ)，他說(shuō)，培養(yǎng)語(yǔ)感很重要，平時(shí)利用一切業(yè)余時(shí)間大聲朗讀，其次通過(guò)大量做題分析總結(jié)。在化學(xué)學(xué)習(xí)上，他認(rèn)為從高一開始，每節(jié)課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師走。高三第一輪復(fù)習(xí)中打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵，根據(jù)老師的學(xué)案制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，自主學(xué)習(xí)，鞏固錯(cuò)題。他對(duì)生物學(xué)習(xí)的感受是，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不會(huì)的趕緊記下來(lái)。說(shuō)起物理學(xué)習(xí)，“思路跟著老師，但要學(xué)會(huì)自主思考。記住基本模型，歸類總結(jié)”。
除了學(xué)習(xí)，這位陽(yáng)光帥氣的大男孩還有著自己的業(yè)余愛(ài)好，如打網(wǎng)球、彈吉他。作為衡中的學(xué)生，他說(shuō)，衡中給他的不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是一些優(yōu)秀品質(zhì)，如不斷努力、克服困難的意志力，追求卓越的進(jìn)取心等。
勤奮謙虛善與老師交流
在班主任盧紅蘭看來(lái)，孟祥熙理科第一的取得，是綜合實(shí)力加自身努力的結(jié)果，“考高分沒(méi)問(wèn)題，因?yàn)樗恢焙軆?yōu)秀。而能拿第一，則是因?yàn)樗貏e努力?？梢哉f(shuō)，‘天道酬勤’是對(duì)他的最好形容”。
盧紅蘭告訴記者，孟祥熙最大的特點(diǎn)就是善于精細(xì)化打造自己。他能夠客觀地認(rèn)識(shí)自己，積極與老師交流，經(jīng)常反思總結(jié)，不斷改進(jìn)提升自己。
孟祥熙的語(yǔ)文和生物成績(jī)相對(duì)薄弱，他逐項(xiàng)突破，努力提升，并結(jié)合自己情況與老師交流，及時(shí)改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。在盧紅蘭眼中，孟祥熙的謙虛和堅(jiān)持很可貴。高三復(fù)習(xí)生物時(shí)，他把高中所有的生物教材從頭到尾仔細(xì)看了一遍;每天都是最后一個(gè)離開教室。因?yàn)樽⒅貢鴮?，?jiān)持練字，以至于他的數(shù)學(xué)卷面也比較規(guī)范整潔。他能夠虛心接受并落實(shí)老師的建議，比如平時(shí)他的數(shù)學(xué)解答過(guò)程比較簡(jiǎn)略，老師提出建議后他及時(shí)改進(jìn)，后來(lái)數(shù)學(xué)解答過(guò)程做得非常完整。
盧紅蘭說(shuō)，孟祥熙不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，人緣也很好。他特別陽(yáng)光開朗，樂(lè)于助人，給同學(xué)講題，積極參與班級(jí)事務(wù)，是個(gè)深受老師和同學(xué)喜歡的好學(xué)生。
從小養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度
孟祥熙的母親邢郁感慨地說(shuō)，孩子在衡中的三年，老師付出了很多。如果說(shuō)作為家長(zhǎng)有什么教育之道，那就是對(duì)孩子從小就要用心。
孟祥熙小時(shí)候很淘氣，但父母管束他時(shí)講究方法策略。遇到孩子身上存在的問(wèn)題，她都會(huì)先想好合適的辦法，再跟孩子溝通，對(duì)孩子進(jìn)行教育。他們不唯成績(jī)論，不注重或強(qiáng)迫孩子拿什么名次，但也不放縱。從小學(xué)到初中，每次送孩子上學(xué)，她只會(huì)要求“認(rèn)真聽(tīng)講”。孩子做完作業(yè)，允許他在規(guī)定時(shí)間內(nèi)玩會(huì)游戲或看會(huì)動(dòng)畫。
“孩子小的時(shí)候，主要是培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入初中后管理上就不多了?！彼J(rèn)為，將孩子領(lǐng)上正確的方向后，激發(fā)孩子自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，讓他體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣是十分重要的。到了初中階段，孟祥熙對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，懂得自主學(xué)習(xí)，高中的時(shí)候經(jīng)常告訴母親：“媽媽，學(xué)習(xí)太快樂(lè)了!”
說(shuō)起報(bào)考學(xué)校，孟祥熙對(duì)于一直向往的北大光華管理學(xué)院胸有成竹。
河北高考錄取查詢?nèi)肟诠倬W(wǎng)篇十二
高考選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該從自己想做的職業(yè)出發(fā)選擇專業(yè)。
根據(jù)自己的性格選專業(yè)?？忌梢詫?duì)照著看自己特別突出的是哪一項(xiàng)或者哪兩項(xiàng)，根據(jù)這個(gè)圈定專業(yè)。
在大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)，要把本科與研究生選擇結(jié)合起來(lái)考慮?；镜脑瓌t是本科盡量學(xué)習(xí)基礎(chǔ)一些，才能掌握基本訓(xùn)練，今天的所謂新專業(yè)學(xué)科，基本都是有其名而無(wú)其實(shí)，但可以考慮在本科學(xué)習(xí)基本學(xué)科的基礎(chǔ)上，在研究生時(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)用方向，而這個(gè)方向最好是在本科有更多實(shí)習(xí)、兼職、實(shí)踐與各類創(chuàng)業(yè)嘗試的基礎(chǔ)上確定。
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