心得體會(huì)的寫作是我們對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的思考和思維的再次深化。在寫作心得體會(huì)時(shí)，要注意細(xì)節(jié)的刻畫和實(shí)證性的支撐，使文章更有說服力。接下來是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
小學(xué)生心得體會(huì)集篇一
“心得體會(huì)集”是當(dāng)今社會(huì)中非常流行的一種文章形式。它可以幫助人們更好地總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟，提升自我認(rèn)知和情商。作為一個(gè)開放、尊重和分享的平臺(tái)，心得體會(huì)集吸引著越來越多的人前來參與和交流。本文將從自己的經(jīng)歷和感受出發(fā)，探討這種形式背后的意義以及它對(duì)我們的啟示和幫助。
第二段：心得體會(huì)集的價(jià)值
從個(gè)人的角度來看，寫心得體會(huì)集對(duì)我們有著諸多的益處。首先，通過系統(tǒng)化的思考和總結(jié)，我們可以更好地反思自己的行為和思維方式，并發(fā)現(xiàn)自己不足的地方。其次，寫心得體會(huì)可以幫助我們提高邏輯思維和表達(dá)能力，更好地傳達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。最后，我們可以通過與他人的溝通和交流不斷完善和提升自己的心得，達(dá)到共同成長的效果。
第三段：分享心得體會(huì)的意義
除了個(gè)人的價(jià)值外，心得體會(huì)集還有著更大的社會(huì)價(jià)值。首先，它為不同領(lǐng)域的從業(yè)者提供了一個(gè)交流和分享的平臺(tái)，促進(jìn)了行業(yè)內(nèi)不同團(tuán)體之間的相互了解和合作。其次，心得體會(huì)集也可以為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。無論是科學(xué)研究、文化傳承還是社會(huì)管理，都需要通過總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)不斷進(jìn)步和改善。
第四段：心得體會(huì)集的流行趨勢(shì)
隨著信息技術(shù)和社交媒體的發(fā)展，心得體會(huì)集越來越受到人們的關(guān)注和重視。從微博、知乎、豆瓣到企業(yè)內(nèi)部的經(jīng)驗(yàn)分享助手，各種形式的心得體會(huì)集不斷涌現(xiàn)。這種趨勢(shì)不僅反映了人們對(duì)于個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展的追求，也展示了社會(huì)信息化與文化多元化的發(fā)展趨勢(shì)。
第五段：我的心得體會(huì)
作為一個(gè)從事人文學(xué)科研究的人士，我曾參與過多次心得體會(huì)集的撰寫和交流。這種形式讓我可以更好地總結(jié)自己的研究經(jīng)驗(yàn)和方法，反思自己的研究成果，并與行業(yè)內(nèi)的同仁交流和分享。我深刻體會(huì)到，寫心得體會(huì)需要有一個(gè)系統(tǒng)化的思考過程，需要有勇氣接受自己的不足和錯(cuò)誤，并能夠自我反省和完善。也正是這種心得體會(huì)集的精神，讓我走出了自己的“象牙塔”，更好地融入社會(huì)和工作中，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的最大化。
總結(jié)：心得體會(huì)集的出現(xiàn)不僅反映了當(dāng)今社會(huì)信息化和文化多元化的趨勢(shì)，更實(shí)現(xiàn)了人們個(gè)人成長和社會(huì)發(fā)展的雙贏。相信隨著人們對(duì)于自我認(rèn)知和職業(yè)發(fā)展的不斷深入，心得體會(huì)集會(huì)越來越受到人們的歡迎和青睞。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇二
在多數(shù)情況下，字是寫給別人看的，所以練習(xí)寫字，一要寫得正確，二要寫得清楚。字寫錯(cuò)了，別人就看不懂；字寫得糊里糊涂，別人看起來就費(fèi)勁；都使別人不方便。
首先，教師要以身作則，認(rèn)認(rèn)真真的盡力把字寫好。作為一名教師不僅板書要整潔、漂亮，平時(shí)給學(xué)生批改作業(yè)也要把字寫得端正、整潔，最好一筆一畫寫正楷字，這樣就會(huì)給學(xué)生以潛移默化“潤物細(xì)無聲”影響。小學(xué)生的向師性和模仿能力很強(qiáng)，他們會(huì)自覺不自覺地向你學(xué)習(xí)。教師寫字決不能“龍飛鳳舞”，這樣會(huì)使學(xué)生眼花繚亂，無法辨認(rèn)。每一位教師都要嚴(yán)格要求自己，狠下苦功認(rèn)真練好字，我堅(jiān)持每周練寫一頁字，因?yàn)槟軐懸还P好字是教師必備的基本功。
其次，教師要認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生寫字。
再次，教師一定要隨時(shí)隨地提醒并注意培養(yǎng)學(xué)生正確的書寫姿勢(shì)，認(rèn)真的糾正學(xué)生錯(cuò)誤的坐姿和執(zhí)筆姿勢(shì)。使學(xué)生最終養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
“寫字是一種技能，大凡傳授技能技巧，講說一番，指'。點(diǎn)一番，只是個(gè)開始而不是終結(jié)。要待技能技巧在受教的人身上生根，習(xí)慣成自然，再也不離譜走樣，那才是終結(jié)。所以講說和指點(diǎn)之后，接下去有一段必要的`工夫，所以我堅(jiān)持練習(xí)寫鋼筆字，硬是按照規(guī)律練習(xí)。練成技能技巧不是別人能夠代勞的，非自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)不可?！碧貏e是現(xiàn)代化手段走入千家萬戶的時(shí)候，更要強(qiáng)調(diào)“自己動(dòng)手，認(rèn)真練習(xí)”。
一分耕耘一分收獲。經(jīng)過我的刻苦練習(xí)，我寫的字比以前好多了，還讓我明白了一個(gè)道理：要刻苦才有收獲，要付出才有收獲。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇三
有一位戰(zhàn)士，他極其普通，但說起他的名字，卻家喻戶曉，他就是雷鋒叔叔。
在我很小很小的時(shí)候，我就聽媽媽給我說雷鋒的故事，那生動(dòng)的故事情節(jié)讓我著了迷，但聽完之后，我不禁冒出一個(gè)大大的疑問:“媽媽，雷鋒叔叔好傻啊，自己的錢不拿給自己用，反而拿給別人用?！眿寢屄犃酥髤s笑了：“孩子，雷鋒叔叔不是做傻事，而是做好事。”我卻不信，正是因?yàn)槲业倪@一個(gè)想法，而改變了一些人的看法。
雷鋒精神不是一句口號(hào)，它是需要實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的，雷鋒精神是一種珍貴的品質(zhì)，是中華人民代代相傳的精神。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否愿堅(jiān)守你生活的崗位?”每當(dāng)想起雷鋒叔叔，我就想起這段話，雷鋒叔叔雖然早早的離我們而去，但他那珍貴的精神品質(zhì)卻永遠(yuǎn)活在我們心中。
同學(xué)們，讓我們以雷鋒叔叔為楷模，一起為人民服務(wù)，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
雷鋒的出生普普通通，雷鋒的事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大，近60年來，雷鋒精神激勵(lì)著一代又一代的新人健康成長，雷鋒叔叔離開我們已經(jīng)44年了，億萬人民群眾由內(nèi)心發(fā)出了呼喚"今天仍需要雷鋒"，需要雷鋒，就是要弘揚(yáng)雷鋒精神，什么是雷鋒精神?它是公而忘私，助人為樂的奉獻(xiàn)精神；勤儉樸素頑強(qiáng)的艱苦奮斗精神；刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)的"釘子"精神；愛崗敬業(yè)，忠于職守的"螺絲釘"精神，歸根結(jié)底，雷鋒精神就是全心全意為人民服務(wù)，步入二十一世紀(jì)新階段的今天，在祖國廣袤的土地上到處都有雷鋒的身影。
人們像雷鋒那樣表里如一，言行一致，在生活中實(shí)踐雷鋒，在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)，校園里，不論天氣多冷多熱，老師們都堅(jiān)持給同學(xué)們上課，愛崗敬業(yè)的精神在閃閃發(fā)光，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，刻苦學(xué)習(xí)，奮進(jìn)自強(qiáng)，為了祖國的明天，為了報(bào)答培育他們的老師而奮斗，在車輛穿梭不息的大街上，兩個(gè)小同學(xué)攙扶著一位盲人伯伯，把他送過馬路去，烈日當(dāng)頭，一群帶著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員卻起勁地擦著街上的護(hù)欄，為大家創(chuàng)造了良好的環(huán)境，他們不是為了自己，而是因?yàn)槔卒h精神在鼓舞著他們，讓他們?yōu)槿嗣褡髫暙I(xiàn)，我們作為最有朝氣的一代，作為二十一世紀(jì)國家建設(shè)的生力軍，作為建設(shè)社會(huì)主義，共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)和接班人，我們肩上的擔(dān)子即沉重又光榮，實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的重任將歷史地落在我們身上，我們要以雷鋒同志為榜樣，弘揚(yáng)雷鋒精神，使雷鋒精神代代相傳，使自己真正成為有理想，有文化，有道德，有紀(jì)律的一代新人，并努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，增長才干，練就一身過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，做個(gè)有用的人。
老師倡議我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，養(yǎng)成樂于助人的習(xí)慣。有的人做到了，而有的人卻只是為了完成任務(wù)。
我在報(bào)紙上看到了一篇作文，講的是一個(gè)男孩給別人送傘還讓別人記下名字，目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著，感慨萬千。難道幫助別人也成為了一種任務(wù)？難道人們本身就沒有幫助別人的意識(shí)嗎？難道人們不會(huì)從善良的出發(fā)點(diǎn)幫助別人嗎？這使我想起了春晚小品《扶不扶》，講述的是一個(gè)老太太跌倒了，一個(gè)年輕人扶起了她，老太太反倒說自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶還是不扶？如果扶，萬一被訛上了怎么辦？況且現(xiàn)在有很多詐騙團(tuán)伙就是專門干這個(gè)的！但要是不扶，自己的良心說不過去??！現(xiàn)在的世道為什么變成這樣了？連人們最初的本質(zhì)上的善良也要被抹滅了！
學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是幫助別人，還要做一個(gè)文明人。走進(jìn)校園，經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)亂扔垃圾，見到了垃圾也不拾起，反倒再往前踢幾下，很不講衛(wèi)生。有的同學(xué)經(jīng)?？谕屡K話，這樣的人都不文明！
學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是說幾句口號(hào)而已，我們要從實(shí)際行動(dòng)做起！從小事做起，成為一個(gè)有雷鋒精神的人！
雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可是，在我們身邊有許許多多的活雷鋒。雷鋒是一個(gè)助人為樂的人。讓我來說說我身邊的幾個(gè)小活雷鋒吧！
在我身邊有很多活雷鋒。有一次，我和姐姐一起坐公交車去上學(xué)。在公交車上，人非常擁擠。在這個(gè)時(shí)候一位年邁的老奶奶上車了。那個(gè)老奶奶上車后，車子開了，她也就倒掉了，車子搖搖晃晃，她倒來倒去。我的一個(gè)四年級(jí)的朋友看到了，他馬上把老奶奶拉過來，把自己坐到的位子讓給了老奶奶，老奶奶連忙說：“小朋友，謝謝你！”那個(gè)朋友說：“不用謝，老奶奶這是我應(yīng)該做的！”周圍的大人看見了，都夸贊他是助人為樂的好孩子，自己不坐，卻讓給老奶奶了。
其實(shí)，現(xiàn)在我身邊有許許多多以助人為快樂之本的活雷鋒。雖然，雷鋒叔叔已經(jīng)去世了，可是像雷鋒叔叔這樣助人為樂的精神還在。我們要弘揚(yáng)雷鋒精神，做新時(shí)代的好少年。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時(shí)候，我們總會(huì)想起一個(gè)不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會(huì)想起一句偉大的號(hào)召“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。為了進(jìn)一步學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)雷鋒精神，我在班級(jí)召開了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的主題班會(huì)。
由于當(dāng)代的小學(xué)生對(duì)雷鋒的了解比較少，所以通過視頻、圖片向?qū)W生多講述一些雷鋒事跡，讓平時(shí)自己的所作所為與雷鋒進(jìn)行對(duì)比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時(shí)代，難道對(duì)集體的那種火熱的熱衷，對(duì)他人春天般的溫暖，不值得我們當(dāng)代小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此，要鼓勵(lì)學(xué)生從身邊的每一件平凡的小事做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，遵守校規(guī)校紀(jì)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)雷鋒“釘子”精神，努力拼搏，互相競(jìng)爭(zhēng)，爭(zhēng)取上進(jìn);生活上粗糧細(xì)糧一樣吃，不浪費(fèi)一粒米，穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務(wù)勞動(dòng)，隨手撿起一片廢紙，凈化校園;關(guān)心集體，關(guān)愛他人，團(tuán)結(jié)集體不說臟話。相信，只要我們學(xué)習(xí)雷鋒，共同努力，就肯定會(huì)留住“雷鋒”，留住文明，創(chuàng)造出和諧的校園。通過此次班會(huì)，既達(dá)到了弘揚(yáng)雷鋒精神的目的，也使他們明白了學(xué)雷鋒要落實(shí)到行動(dòng)中去，要從身邊小事做起的道理，從而進(jìn)一步加深了助人為樂、服務(wù)他人的意識(shí)。
三月，讓我們走近雷鋒，解讀雷鋒，用我們的心，用我們的思想，用我們的行動(dòng)，去助人。讓我們以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)新時(shí)代的“雷鋒”!使新時(shí)期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。
在這些學(xué)雷鋒的日子里，我有很多體會(huì)，也有很多疑問。
以前，我每當(dāng)聽到雷鋒舍身為人的故事時(shí)，我都會(huì)覺得他很傻，人家跟他素昧平生的，他為什么要幫助他們啊?而且自己明明破費(fèi)了，為什么還那么高興?我一直不理解，直到有一天。小學(xué)生學(xué)雷鋒心得體會(huì)400字由精品信息網(wǎng)整理!
我在糕點(diǎn)房門前看到一個(gè)小女孩，她愁眉苦臉的，不知遇到什么困難的了，原來今天是她生日，但她只差1元錢就可以買蛋糕了，她旁邊還有幾個(gè)小伙伴，我想是陪她過生日吧。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我兜里還有今天早上吃早餐剩下的一元錢，于是我匆匆跑上前去，把錢塞到那小女孩的手中，小女孩朝著我笑了笑：“謝謝姐姐?！闭f完，攜著小伙伴的手匆匆跑進(jìn)糕點(diǎn)房，買了一個(gè)小蛋糕出來，坐在街邊的椅子上，她們露出了笑臉，不知怎的，我也跟著笑了起來，我陶醉在那段溫暖的畫面里。此時(shí)，我終于體會(huì)到幫助別人是多么的美好，多么的快樂。
雷鋒叔叔。我們要向您學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)您那舍身為人，無私奉獻(xiàn)的偉大精神!您的精神值得我們傳揚(yáng)下去!
"如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位….."。
每一次想起雷峰,就想起這一段話,因這這段話是雷峰叔叔常說起的一段話,雖然雷峰叔叔已離我們遠(yuǎn)去,但他的這段話卻一直印在我的心中.
雷峰叔叔還特別助人為樂,他把幫助別人看成一種享受快樂的方式.我認(rèn)為作為一名五年級(jí)小學(xué)生,助人為樂的前提是自已的事情自已做,想想看,一個(gè)人如果連自己都做不好,又怎么去幫肋別人呢?我們首先要經(jīng)常做鋪床,疊被子,收拾書包,洗襪子等這些小事,另外,同學(xué)生病時(shí)送出的親切問候,教師節(jié)時(shí)送上的溫馨祝福,家上生日時(shí)獻(xiàn)出的美好祝愿等等,我認(rèn)為這都是我成長路上肋人為樂的具體體現(xiàn).
作為少先隊(duì)隊(duì)員,我們一定要用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)."你快樂,所以我快樂"應(yīng)該成為我們每一個(gè)人的想法,因?yàn)閹椭耸强鞓返?它帶給你滿足與自豪.哪怕不留名,你也會(huì)得到雙份的快樂,這種快樂是他人無法體會(huì)到的.學(xué)習(xí)雷峰我們還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起,讓三月的陽光更加明媚,讓身邊的人們更加幸福,讓雷峰的精神代代相傳,讓雷峰活在我們每個(gè)人的心扉!
小學(xué)生心得體會(huì)集篇四
翻閱《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想》這本讀物，使我對(duì)黨組織有了更深刻的了解，對(duì)自身黨員學(xué)習(xí)有了更深的覺悟。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，是堅(jiān)持和運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的光輝典范，既講是什么、怎么看，又講怎么辦、怎么干，為自身黨性發(fā)展提供了銳利思想武器。
對(duì)于學(xué)習(xí)掌握這一思想，我認(rèn)識(shí)到既要全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)其中的豐富內(nèi)涵、思想體系和實(shí)踐要求，又要深刻把握貫穿其中的科學(xué)思想方法和工作方法，不斷提高自己攻堅(jiān)克難、化解矛盾的能力，能更好運(yùn)用到我們的工作和生活中。學(xué)習(xí)本是一個(gè)枯燥的過程，但是書中自有黃金屋，在學(xué)習(xí)的過程中我深刻認(rèn)識(shí)到：
學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)自我升華的過程，我深刻的感受到一種活力，一種動(dòng)力。我深知只有更加嚴(yán)格要求自己，才能榜樣他人。身為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，就該時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持做好克己奉公，吃苦在前，享樂在后，處處為他人著想。讓我更加懂得，要在大是大非問題面前做戰(zhàn)士而不做紳士，敢于站出來說話、敢于表明態(tài)度，決不搞面子工程。一切的發(fā)展都源于自身的改變，唯有改變自己，才能更好的改變工作和生活。
針對(duì)當(dāng)前開展的解放思想大討論活動(dòng)，結(jié)合我自身統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，本人認(rèn)為，解放思想和實(shí)事求是一脈相承的，解放思想，實(shí)事求是，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識(shí)新事物，適應(yīng)新形勢(shì)，解決新問題的根本思想武器，同時(shí)實(shí)事求是是統(tǒng)計(jì)工作最重要的原則，所以今年的統(tǒng)計(jì)工作要注重以下幾個(gè)方面：
1.進(jìn)一步做好企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員網(wǎng)上直報(bào)和日常的指導(dǎo)工作;。
3.加強(qiáng)對(duì)各企業(yè)網(wǎng)上直報(bào)的督促力度，進(jìn)一步提高企業(yè)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)率和上報(bào)準(zhǔn)確率。
全面完成統(tǒng)計(jì)年定報(bào)工作，認(rèn)真貫徹，落實(shí)市統(tǒng)計(jì)局各部門的各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表制度，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)的數(shù)據(jù)處理，加強(qiáng)審核評(píng)估。
1.繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)規(guī)上工業(yè)企業(yè)和服務(wù)業(yè)列統(tǒng)單位統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作的指導(dǎo)，有效地保證源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。
2.加強(qiáng)宣傳，認(rèn)真宣傳貫徹新《統(tǒng)計(jì)法》，并嚴(yán)格執(zhí)行《統(tǒng)計(jì)法》，保障統(tǒng)計(jì)資料的真實(shí)性。
四、經(jīng)常與企業(yè)進(jìn)行溝通聯(lián)系，第一時(shí)間了解企業(yè)的情況，以便在企業(yè)需要幫助時(shí)能及時(shí)幫助企業(yè)借助困難。
另外我也深刻認(rèn)識(shí)到，要做好本職工作，就必須堅(jiān)持工作的同時(shí)不忘學(xué)習(xí)，要將學(xué)習(xí)與工作密切結(jié)合，只有這樣才能更行之有效，更富有創(chuàng)造性地開展好自己的工作。要在不斷的學(xué)習(xí)中解放思想;要解放思想，還必須及時(shí)更新觀念，這就要求我們要牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。要做學(xué)習(xí)型干部，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)以適應(yīng)新形勢(shì)的需要，更是全面提高自身的素質(zhì)。
解放思想是一項(xiàng)長期的任務(wù)，體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代要求。我要將此落實(shí)到統(tǒng)計(jì)工作的實(shí)踐上去，高質(zhì)量的完成2018年的統(tǒng)計(jì)工作。
黨史學(xué)習(xí)教育的重要任務(wù)之一是教育引導(dǎo)全黨同志堅(jiān)定理想信念，構(gòu)筑初心使命。參加十三屆全國人民代表大會(huì)四次青海代表團(tuán)審議時(shí)，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)。學(xué)史增信，要以黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)秀作風(fēng)堅(jiān)定信念，凝聚力量，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)想的自信，在開辟新道路上乘風(fēng)破浪前進(jìn)，從勝利走向更大的勝利。學(xué)史增信，具體作用在撫州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中，回顧百年黨史，加快撫州高質(zhì)量跨越式發(fā)展，推動(dòng)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得新成績，邁上新階段。
想知道大街，首先是歷史。回顧中國共產(chǎn)黨走過的百年歷史，是用生命熔鑄信仰寫的不朽史詩。從只有幾十人的黨發(fā)展到擁有9100萬以上黨員的世界上最大的政黨，黨史記錄了我們黨在不同歷史時(shí)期如何克服不同風(fēng)險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，取得不同勝利的經(jīng)過，是黨的智慧、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)，是鑒于過去，有資格治道的厚重史書。百年黨史中，有信仰和意志，有目標(biāo)和方向，有勇氣和力量，有我們從何而來的精神密碼，有我們從何而來的精神路標(biāo)。
堅(jiān)定信心，不動(dòng)搖。自信是國家、民族、政黨積極提高的精神狀態(tài)。習(xí)近平總書記指出，當(dāng)今世界，如果說哪個(gè)政黨、哪個(gè)國家、哪個(gè)民族能夠自信，那么中國共產(chǎn)黨、中華人民共和國、中華民族理由自信。這種信心是中國特色社會(huì)主義道路信心、理論信心、制度信心、文化信心，四者統(tǒng)一于中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。
在黨史學(xué)習(xí)中，全市廣大黨員干部應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)四個(gè)意識(shí)，堅(jiān)定四個(gè)自信，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)維護(hù)，提高思想認(rèn)識(shí)和政治立場(chǎng)，不動(dòng)搖黨和人民在長期實(shí)踐探索中開辟的正確道路。中國特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不是盲目的，而是有底氣的。這種自信來自我黨的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民取得了世界矚目的偉大成果，來自人民群眾。
衷心擁護(hù)和廣泛認(rèn)可。
初心如磐，行穩(wěn)致遠(yuǎn)。能看到多遠(yuǎn)的過去，方可看到多遠(yuǎn)的未來。學(xué)習(xí)黨史不僅是要回顧走過的路、走好當(dāng)下的路，更是為了開創(chuàng)未來的路。中國共產(chǎn)黨的百年歷史，既是一部踐行黨的初心使命的追尋史，也是一部領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民戰(zhàn)天斗地、改天換地的奮斗史。
在黨史學(xué)習(xí)中，全市黨員干部要深入解讀黨的初心使命，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)黨的政治屬性、理想、追求和品質(zhì)，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念。只有初心如磐，牢記使命，才能“一句誓言、一生作答”。在發(fā)展的道路上，全市廣大黨員干部要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持用新發(fā)展理念指導(dǎo)發(fā)展、用生態(tài)文明建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)發(fā)展，堅(jiān)定走生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展的新路，在適應(yīng)新發(fā)展階段中找準(zhǔn)定位，在貫徹新發(fā)展理念中乘勢(shì)而上，在融入構(gòu)建新發(fā)展格局中彰顯特色，全力推動(dòng)撫州換道超車、高質(zhì)量跨越式發(fā)展，確?！笆奈濉遍_好局，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年！
史實(shí)傳遞感情，精神孕育動(dòng)力。我們對(duì)英雄的每一次凝望，都是一次初心的叩問；我們對(duì)歷史的每一次回眸，都是一次思想的洗禮。百年風(fēng)雨百年奮斗，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的追夢(mèng)路上，只要我們咬定目標(biāo)，高擎信仰的明燈，不忘初心、牢記使命，砥礪前行，就一定能把宏偉藍(lán)圖變成美好現(xiàn)實(shí)！
從小，我最喜歡聽爸爸、媽媽給我講過去的很多英雄的故事和事跡，那個(gè)時(shí)候黨在我心中，就是由一串串故事和一個(gè)個(gè)英雄組成的：劉胡蘭年僅15歲的共產(chǎn)黨員，在鍘刀面前堅(jiān)貞不屈，視死如歸;雷鋒是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士、全心全意為人民服務(wù)的楷模，對(duì)待同志，他像春天般的溫暖、對(duì)待工作，他像夏天一樣的火熱，我還知道了周恩來、董存瑞、黃繼光、夏明翰、……他們都是共產(chǎn)黨員!我還喜歡看打仗的電影，《紅孩子》、《飛奪滬定橋》，《小兵張嘎》、《英雄兒女》等等。這些電影對(duì)我幼小的心靈影響特別大，他們都是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的不怕犧牲。
我的爸爸和媽媽也都是共產(chǎn)黨員，他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。媽媽是一名社區(qū)工作者，她經(jīng)常與殘疾人聊天，鼓勵(lì)他們積極向上，幫助他們解決生活困難，她早出完歸幾乎每天都不能按時(shí)下班。爸爸是一名工程師，節(jié)假日經(jīng)常不休息，但爸爸從不抱怨，盡職盡責(zé)，為了一個(gè)精確的數(shù)據(jù)，他在工地上一呆就是一天!他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
如果有人問我，黨在你心中是什么?我會(huì)說：黨在我心中是一面旗幟，是一盞指路明燈。
黨是一面旗幟，一面指引中國人民前進(jìn)的旗幟。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是我們的黨指引下，帶領(lǐng)全國勞苦大眾，取得偉大的勝利，使全國人民獲得解放。在和平的日子里，還是在黨的一系列重大決策指引下，取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的偉大勝利。
黨是一面旗幟，一面全心全意為人民服務(wù)的旗幟。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，是人民的公仆，它永遠(yuǎn)把人民的利益放在首位。
黨是一面旗幟，一面嚴(yán)以律己，不斷進(jìn)取的旗幟。中國共產(chǎn)黨成立以來，走過一百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，黨始終堅(jiān)持馬列主義為指導(dǎo)，結(jié)合中國的國情，不斷研究和發(fā)展，嚴(yán)格要求自己，取得了偉大的勝利。
一年級(jí)時(shí)我加入了少先隊(duì)，現(xiàn)在我是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生。我也希望有一天，通過自己的努力，能加入中國共青團(tuán)、中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨是偉大的，我向往她;中國共產(chǎn)黨是神圣的，加入中國共產(chǎn)黨是我要不斷追求的遠(yuǎn)大理想。黨永遠(yuǎn)在我心中，我要為自己的理想而努力。
“職業(yè)道德”說起來是一個(gè)很大、很空的詞匯，其實(shí)在我看來，就是從自身的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，廉潔自律。工作中敢于承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織協(xié)調(diào)，與同志協(xié)作共事，一心為公司發(fā)展盡心盡力。在工作中追求時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿，把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，所謂不積跬步無以至千里，如果把一天當(dāng)作一小步，那么這一年就是人生的一大步。一個(gè)人的責(zé)任感和成功不一定要由大事去衡量。由平常小事也可表現(xiàn)出他的忠誠與負(fù)責(zé)。我們看一個(gè)人是否每天下班以前，把他的辦公桌整理好;是否把地上的紙隨手揀起來;是否守時(shí);當(dāng)他有錯(cuò)誤的時(shí)候，是否勇于承認(rèn)，立刻彌補(bǔ)，還是企圖狡賴，諉過別人。這不僅反映一個(gè)人的品德，也可預(yù)卜一個(gè)人的成敗和職業(yè)道德操守。這就是我認(rèn)識(shí)的職業(yè)道德。
作為一名普通的工作者，我們作為工作者應(yīng)修身養(yǎng)性、韜光養(yǎng)晦、恭敬謙遜，追求大的信念，而不計(jì)較小的利益，應(yīng)該時(shí)時(shí)處處表現(xiàn)自己的責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻保持高尚的職業(yè)道德操守，遇到任何事情不會(huì)臨陣當(dāng)逃兵，不會(huì)推卸責(zé)任，轉(zhuǎn)嫁麻煩。對(duì)于工作，一時(shí)的熱忱容易，持久的熱忱困難。短暫的成功容易，持續(xù)的成功困難。必須時(shí)時(shí)求新，日日求進(jìn)，避免自足自滿，能夠把工作視為與自己榮辱相關(guān)，禍福與共，才是真正了解成功之樂的人。
古人說：“大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷”。在即將到來的20xx年，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存、風(fēng)險(xiǎn)與發(fā)展同在，敢擔(dān)當(dāng)正是干事創(chuàng)業(yè)的時(shí)代要求和發(fā)展之需，如果想獲得超常之功、非凡之為，唯有發(fā)揮本色——勇于擔(dān)當(dāng)!富有責(zé)任心!這就是我對(duì)“男子漢氣概”的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)閱T工是否敢于擔(dān)當(dāng)，是否有責(zé)任心，關(guān)乎著企業(yè)的成敗，員工責(zé)任心的缺失會(huì)扼殺一個(gè)企業(yè)的生命，同樣員工責(zé)任心的強(qiáng)化也會(huì)給一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)帶來一線生機(jī)。員工責(zé)任心缺失的企業(yè)一定不是一個(gè)好的企業(yè)，好的企業(yè)應(yīng)當(dāng)擁有好的員工即有責(zé)任心的員工。而我自己，正是以這種高度的責(zé)任心和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木裨谧约旱膷徫簧暇ぞI(yè)業(yè)地工作著。
責(zé)任心是金。一個(gè)人有了責(zé)任心，他的生命就會(huì)閃光;一個(gè)人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂;一個(gè)人有了責(zé)任心，在人心中就如同一座高山，不可逾越，不可移動(dòng);一個(gè)人有了責(zé)任心，世界才更精彩、更迷人!想到這里，我覺得我應(yīng)該一如既往地勇挑重?fù)?dān)、堅(jiān)守職業(yè)操守，更加有責(zé)任心的去完成自己的使命和工作。
首先，老師要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生喜歡讀書，充分發(fā)揮他們的想象力和寫作能力。語文教師要教育他們樹立正確的作文觀，把寫好一篇作文當(dāng)作是他們學(xué)好語文的最終體現(xiàn)。就此，我們只要在平時(shí)的語文教學(xué)過程中加以經(jīng)常的強(qiáng)調(diào)和貫穿即可。
其次，我們一定要堅(jiān)持上好作文課。課時(shí)在語文教學(xué)中占較大比例，時(shí)間充裕。在這些時(shí)間里，我們一定要教給學(xué)生一些作文基礎(chǔ)知識(shí)、作文技巧、寫作步驟、修辭手法等常識(shí)。上作文課對(duì)我們來說并不難，難的是要始終如一，毫不懈怠地完成工作任務(wù)。不能對(duì)學(xué)生灰心，對(duì)作文課采取可有可無的態(tài)度，任意讓學(xué)生隨便寫作。課至關(guān)重要，不然，其他語文課即使生花，又有何用。
再次，采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，便可達(dá)到事半功倍的作用。農(nóng)村學(xué)生各方面素質(zhì)及知識(shí)本來就欠缺，要讓他們較容易地完成一篇作文，著實(shí)很難，不多加訓(xùn)練、培養(yǎng)、提醒，無疑是趕鴨子上架。如果我們能采取靈活多樣的作文教學(xué)方法，而且能從小學(xué)一年級(jí)開始循序漸進(jìn)地進(jìn)行訓(xùn)練，那么，這一切就顯得非常容易。筆者的新嘗試有如下幾點(diǎn)，經(jīng)過長期運(yùn)用，收到了一定效果，現(xiàn)分述如下。
1、盡力讓學(xué)生自己寫作，并且要求按照正確的寫作步驟進(jìn)行。禁止抄襲。題目布置下去以后，老師作一些指導(dǎo)，例如幫助審題，確定寫作體裁范疇，引領(lǐng)寫作思路，喚起記憶，提出寫作要求等。然后留給大量時(shí)間讓學(xué)生自己努力完成任務(wù)，有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)生可以自己找一些范文學(xué)習(xí)，但決不允許抄襲整篇作文或某段某部分。任何能力的形成都是逼出來的，在這一環(huán)節(jié)中不能嫌浪費(fèi)時(shí)間，一定要耐心細(xì)致，一定要讓他們親自動(dòng)手、動(dòng)腦完成作文。一定要讓學(xué)生先列出寫作提綱再打草稿再修改。必要的時(shí)候還可以先進(jìn)行口頭作文訓(xùn)練，叫口語表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生示范口述，教師亦口頭指導(dǎo)修改。
2、教師要教給學(xué)生自己修改作文的方法。修改能使作文更加趨于完美成熟，雖然小學(xué)語文教學(xué)中沒有這部分內(nèi)容，但是為了讓學(xué)生作文更好的完成，我們必須從一開始就教給他們一些常用的修改方法，如修改符號(hào)的使用，修改步驟：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、用詞造句、段落詳略、主題思想等。在作文草稿完成以后就開始自己修改或互相交換修改，對(duì)個(gè)別學(xué)生要進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)提醒或當(dāng)面修改批點(diǎn)。
4、聯(lián)系教本精典課文或?qū)W生成功作文講解寫作技巧。在這一環(huán)節(jié)中，我們注意要尋找離學(xué)生生活貼近，情感相通的范文進(jìn)行講解，講解內(nèi)容不能過細(xì)過深，應(yīng)從大處著眼，先說說人家怎樣結(jié)構(gòu)段落，怎樣開頭結(jié)尾，怎樣設(shè)置詳略，怎樣提煉中心，再說說人家怎樣準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞、形容詞，運(yùn)用了什么描寫方法，用了那些修辭手法等。而后重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該吸收那些優(yōu)點(diǎn)。
有句老話我們?cè)偈煜た墒橇?，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻穴、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實(shí)則害處無窮。在一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是基層干部眼中，吃一點(diǎn)拿一點(diǎn)，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對(duì)老百姓而言，有切膚之痛。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，反腐斗爭(zhēng)永遠(yuǎn)不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風(fēng)。
“吃拿卡要”頻頻出現(xiàn)，主要還是有兩點(diǎn)原因：其一，權(quán)力的傲慢與任性。手中有權(quán)，并且權(quán)力又沒有得到有效的監(jiān)督和制約，所以導(dǎo)致很多事情就是當(dāng)權(quán)者說了算，而不是百姓說了算，這在必須程度上助長了當(dāng)權(quán)者的為非作歹思想;其二，思想意識(shí)的滑坡。思想上松一寸，行動(dòng)上就會(huì)散一尺，應(yīng)對(duì)誘惑、利益，一些領(lǐng)導(dǎo)干部難以抵御，出現(xiàn)跑偏、鋌而走險(xiǎn)的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入深淵，永遠(yuǎn)不能自拔。
毫無疑問，吃拿卡要現(xiàn)象，嚴(yán)重破壞了黨和政府的形象，影響了機(jī)關(guān)辦事效率，傷透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之風(fēng)，必須治理，必須遏制，必須狠剎。
一方面，要建章立制，規(guī)范權(quán)力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關(guān)貓關(guān)不住，權(quán)力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行，不讓“吃拿卡要”行為有機(jī)可乘;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部夢(mèng)想信念、黨紀(jì)國法的教育培訓(xùn)，牢記宗旨使命，遠(yuǎn)離不良誘惑，從案件中吸取教訓(xùn)，知敬畏、明底線，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要強(qiáng)化打擊，通報(bào)曝光，堅(jiān)決鏟除不良習(xí)氣與土壤。對(duì)待“吃拿卡要”行為，要嚴(yán)厲查處，不姑息、不遷就，及時(shí)查處這些違紀(jì)黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分;加大通報(bào)曝光力度，以儆效尤、以案示法，強(qiáng)化監(jiān)督舉報(bào)，讓“吃拿卡要”分子無處遁形，最終還政治生態(tài)一片風(fēng)清氣正。
我們從事的政法工作，需要把廉潔化作為一種靈魂，融入到每名干警血液的每一個(gè)細(xì)胞，伴隨著每干警的一舉一動(dòng)一言一行，讓它成為一種圣潔的呼喚，成為一種至高的信仰，也成為我們干警的價(jià)值追求。作為一名干警，有其基本的為政道德要求，勤、能、德、績、廉，都是作為一個(gè)干警基本政治道德之一，而其中的廉，就是要求我們廣大干警在日常工作中，遵紀(jì)守法，踏實(shí)工作，不貪污，不受賄，在權(quán)色財(cái)?shù)拿媲叭缗R深淵而小心翼翼，任何舉動(dòng)要在干警的工作準(zhǔn)則之內(nèi)，在黨紀(jì)國法的約束之內(nèi)，真心實(shí)意為人民服務(wù)。
政法干警的職責(zé)是保護(hù)人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)治安穩(wěn)定，打擊犯罪，在日常的工作中，難免會(huì)有各種各樣的誘惑存在，如人情的拉攏、關(guān)系的打點(diǎn)、熟人的招呼、金錢美女的褻瀆等等，尤其是作為基層干警，所接觸的人、事、物應(yīng)接不暇，故誘惑更多，這就要求我們要心存廉潔、公正執(zhí)法，要真正做到心系群眾分分利益，情牽百姓絲絲安危。作為一名干警，時(shí)刻需要用良知來警惕自己，廉潔是工作的需要，是政法工作的基石。
一、要牢記使命。中國共產(chǎn)黨人和的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。人民干警為人民，應(yīng)時(shí)刻不忘初心，一心為公，成就公道，勤儉節(jié)約，兩袖清風(fēng)。要時(shí)刻用共產(chǎn)主義理想信念和為人民服務(wù)的宗旨觀念來鼓勵(lì)自己、鞭策自己。要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在開展政治建警工作中，要把政治建警建設(shè)置于首位，堅(jiān)決做到對(duì)黨忠誠，立場(chǎng)堅(jiān)定，這也是廉潔從警必須做到的基本要求。
二、作為一名干警，要時(shí)刻保持清醒的頭腦，提高警惕，防止各種腐敗乘虛而入，防止內(nèi)心發(fā)生“私欲膨脹”，牢記“小節(jié)不守，大節(jié)難?！?、“千里決提，毀于蟻穴”的道理。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要時(shí)刻保持敬畏戒懼之心?！肮?、廉生威”，見微知著，謹(jǐn)小慎微，防微杜漸，始終做到守得住清貧，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，保持廉潔從警的本色。我們工作如履薄冰，要時(shí)時(shí)警醒自己，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。
以勢(shì)相交，勢(shì)去則傾；
以權(quán)相交，權(quán)失則棄；
以情相交，情逝人傷；
唯以心相交，淡泊明志，成其久遠(yuǎn)。要凈化自身交友圈，擇善而交，真正做到交有道之朋，不交無益之友。要警惕少數(shù)心懷叵測(cè)的人千方百計(jì)與你拉關(guān)系、套近乎、交朋友，投你所好。慎防在過濫的社會(huì)交往中看到燈紅酒綠就心理失衡，產(chǎn)生攀比心理，導(dǎo)致私欲日益膨脹，以致放棄原則、突破底線，甚至走向犯罪深淵。
四、要遠(yuǎn)俗修身。作為一名干警警，要大力加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，多讀書學(xué)習(xí)，不斷增長自己的才干，凈化思想和靈魂，提升自己的素養(yǎng)和境界。要反復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的“十九大”報(bào)告和習(xí)近平總書記系列講話精神。在政治建警活動(dòng)中，要重點(diǎn)學(xué)習(xí)各級(jí)方案、制度和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。要把讀書學(xué)習(xí)變成自覺行為，自我教育、更新知識(shí)、提高能力。用多讀書來克服“做事恐慌”，用多讀書來充實(shí)提高自己，用多讀書來祛除“四風(fēng)”陋習(xí)，用多讀書來充實(shí)靈魂，用多讀書來遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。
我們從事的工作面臨的誘惑很多，而作為一名干警要真正做到“出淤泥而不染”，必須需要很強(qiáng)的自制力，而這自制力就來自廉潔之德的內(nèi)心約束，來自干警職責(zé)的外在約束，但不管怎樣，要想使得廉潔之花開的絢爛，就只有像“暮夜卻金”故事里的楊震一樣，敢于拒絕不義之財(cái)。在權(quán)色錢誘惑面前，做到廉潔自律，守廉如玉，善于“慎獨(dú)”。
政治建警，是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是保持警隊(duì)純潔的一項(xiàng)重要舉措。要切切實(shí)實(shí)以政治建警為契機(jī)，努力提高政治思想素質(zhì)，使工作作風(fēng)明顯改善，工作效率進(jìn)一步提高，隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步加強(qiáng)。
中國共產(chǎn)黨在民不聊生、破敗不堪的舊中國誕生，它是不容易的，歷程更是艱辛萬苦的。它經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮和歷史的考驗(yàn)，其凝聚著無數(shù)革命黨人的智慧和力量。不管在是千瘡百孔落魄不堪還是還是太平盛世國家昌盛，指引中國前進(jìn)的始終是中國共產(chǎn)黨。。這充分證明我們的黨與時(shí)俱進(jìn)。建國初期我們說，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;在改革開放、不斷發(fā)展的今天，我們說沒有共產(chǎn)黨就沒有和諧發(fā)展的中國;面對(duì)滾滾前行的歷史車輪，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：沒有共產(chǎn)黨就不會(huì)有未來屹立于世界強(qiáng)國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅(jiān)持走建設(shè)有中國特色社會(huì)主義道路，才能發(fā)展中國，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興!
學(xué)習(xí)黨史就是要我們始終牢記黨的理想信念，不忘黨的最終目標(biāo);牢記黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，以史為鑒。學(xué)習(xí)黨史使我明白當(dāng)前我們的任務(wù)是擁黨、立志、向黨。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國人民過上了幸福的生活，我們應(yīng)當(dāng)擁護(hù)黨，努力學(xué)習(xí)、工作，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭(zhēng)。在高度文明的現(xiàn)代社會(huì)，一切都在迅速發(fā)展，我們青年人必須樹立正確的科學(xué)的奮斗目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而積極努力。作為新時(shí)期的青年，我們應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領(lǐng)，同時(shí)要有堅(jiān)定的立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí)。
我們平時(shí)不僅要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，而且要加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，使自己成為一個(gè)文武兼?zhèn)渲?。同時(shí)，我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民三個(gè)代表重要思想，學(xué)習(xí)社會(huì)注意榮辱觀，用先進(jìn)的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅(jiān)持，認(rèn)真學(xué)習(xí)，善于運(yùn)用鄧小平理論和馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法研究新問題，解決新問題，堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的基本路線、方針、政策，嚴(yán)守黨紀(jì)國法，堅(jiān)決維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，不斷的進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，糾正自己的錯(cuò)誤，端正自己的行為，明確自己的目標(biāo)。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會(huì)建設(shè)成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。
這次政法隊(duì)伍教育整頓，堅(jiān)持“五個(gè)過硬”要求、突出“四項(xiàng)任務(wù)”、聚焦“三個(gè)環(huán)節(jié)”，既是貫徹黨中央決策部署的實(shí)際行動(dòng)，也是推進(jìn)政法隊(duì)伍自我革命的務(wù)實(shí)舉措，對(duì)于純潔隊(duì)伍、優(yōu)化生態(tài)、打造過硬政法鐵軍具有重要而又深遠(yuǎn)的意義。通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員宣講、專家輔導(dǎo)講座，參加本院集中學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步加深了對(duì)開展教育整頓重要性的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也深化了對(duì)忠誠純潔可靠這一根本要求的理解。下面結(jié)合學(xué)習(xí)思考和平時(shí)工作實(shí)踐中的一些感受，談幾點(diǎn)粗淺體會(huì)：
一、忠誠純潔可靠不是與生俱來的，需要在持續(xù)學(xué)習(xí)中培塑提高。政法姓黨是政法機(jī)關(guān)永遠(yuǎn)不變的根和魂。作為檢察機(jī)關(guān)的共產(chǎn)黨員，培塑忠誠純潔可靠品質(zhì)，基本前提就是要加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論、路線綱領(lǐng)和專業(yè)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，努力提高依法履職的政治擔(dān)當(dāng)和能力素質(zhì)。檢察工作的特殊性質(zhì)，使我們?cè)谄綍r(shí)工作中更多的見證了一些反面教員。這些人在身陷囹圄，痛定思痛后，都不得不承認(rèn)自己落伍、蛻變的原因雖然很多，但更深層次原因，還是理想信念上出了毛病。我理解，永葆忠誠純潔可靠本色，理想信念是基礎(chǔ)。必須時(shí)刻告誡自己，任何時(shí)候都不能放松對(duì)學(xué)習(xí)改造，自覺用黨的最新理論成果武裝頭腦。越是與陰暗面接觸多，越需要提高自己的思想境界，尤其注意在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫，斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。每一次的集中教育整頓中，都要圍繞需要解決的問題，進(jìn)行認(rèn)真的思想清理和對(duì)照檢查，做到參加一次教育，思想受一次觸動(dòng)，心靈得到一次凈化，理想信念得到一次升華。
二是強(qiáng)化政治覺悟，提升政治素養(yǎng)。作為一名參加工作32年，入黨30年的老同志，參加這么一個(gè)主題鮮明、政治意識(shí)強(qiáng)的政治專題培訓(xùn)還是第一次，入學(xué)前思想上不是很重視，認(rèn)為這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的與以往一樣的培訓(xùn)，認(rèn)為自己是一名老同志，只要思想上與黨中央和上級(jí)保持一致，只要自己“三觀”正確，遵守國家的法律法規(guī)，不違規(guī)不違紀(jì)就可以了，沒有站在一名共產(chǎn)黨員和一名政法干部身份，沒有站在民族復(fù)興，人民福址的高度，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神等認(rèn)真深入學(xué)習(xí)，只是膚淺片段地了解掌握，這本身就不是講政治的表現(xiàn)。通過專家教授對(duì)習(xí)近平新時(shí)代特色社會(huì)主義思想和十九大精神系統(tǒng)全面、主線歸納的學(xué)習(xí)理解，以及對(duì)強(qiáng)化政治紀(jì)律、政治規(guī)矩的學(xué)習(xí)，明確感到講政治對(duì)每一個(gè)中國人，特別是作為“刀把子”的政治干部隊(duì)伍息息相關(guān)，至關(guān)重要，從而進(jìn)一步提升了自己的政治素養(yǎng)，強(qiáng)化了政治意識(shí)，提高了政治站位，強(qiáng)烈感到只有做政治上的明白人，才能正確履行職責(zé)，做國家和人民利益的忠實(shí)捍衛(wèi)者。
三是堅(jiān)定理想信念，弘揚(yáng)蘇區(qū)精神。自己作為土生土長的紅色故都瑞金人，也曾在將軍縣興國工作生活了五年，因?yàn)檐姺謪^(qū)系統(tǒng)工作對(duì)蘇區(qū)革命傳統(tǒng)或多或少的有所了解掌握，但之前的了解掌握只是片段的，零碎的，通過對(duì)蘇區(qū)革命傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)，對(duì)1929年1月從井岡山到1934年10月到紅軍長征戰(zhàn)略大轉(zhuǎn)移以前的以贛南為主的蘇區(qū)的歷史脈絡(luò)和重大歷史事件有了一個(gè)全面系統(tǒng)地了解掌握，“八子參軍”、“馬前托孤”等一個(gè)一個(gè)鮮活的蘇區(qū)故事通過講解員聲情并茂和紅色舞臺(tái)的演繹感人至深，通過模擬重走長征出發(fā)路，感受到蘇區(qū)革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命先烈為了革命解放事業(yè)，為了崇高的革命理想信念，在艱苦的環(huán)境拋頭顱，曬熱血，舍小家，顧大家深深地感染著每一個(gè)學(xué)員。通過學(xué)習(xí)全面理解了蘇區(qū)精神“堅(jiān)定信念、求真務(wù)實(shí)、一心為民、清正廉潔、艱苦奮斗、爭(zhēng)創(chuàng)一流、無私奉獻(xiàn)”的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵和時(shí)代傳承的重要性，更加堅(jiān)定了作為紅色蘇區(qū)人要繼承弘揚(yáng)傳承好蘇區(qū)精神，讓蘇區(qū)精神在新的偉大時(shí)代發(fā)光發(fā)熱。
四是牢記使命職責(zé)，勇做人民衛(wèi)士者。作為一名政法干警，應(yīng)該在弘揚(yáng)和繼承傳承好蘇區(qū)革命的偉大精神，在新的偉大的歷史新時(shí)代更加發(fā)揚(yáng)光大，在實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”建設(shè)中，結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)貫徹中央政法會(huì)議《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》精神，強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。始終筑牢堅(jiān)定的政治信念，把政治建設(shè)放在首位，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。始終強(qiáng)化敢為的政治擔(dān)當(dāng)，要切實(shí)提高履職盡責(zé)的能力本領(lǐng)，在打擊犯罪，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定中勇挑重?fù)?dān)，面對(duì)矛盾問題敢于亮劍，在推進(jìn)平安、法治建設(shè)中敢于攻堅(jiān)克難，為平安和諧贛州作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇五
今天是六一兒童節(jié)，是孩子們的節(jié)日。走進(jìn)溫馨的校園，映入眼簾的是潔凈的主席臺(tái)被打扮的別有情趣。
校園里，充滿了歡聲笑語。
低年級(jí)小同學(xué)的集體舞特逗，活潑、可愛的樣子，在舞臺(tái)上表演的入情入境，喜笑的表情，夸張的動(dòng)作，優(yōu)美的嗓音，博得臺(tái)下孩子們的陣陣掌聲;二年級(jí)的小女生表演的騎馬舞，富有活力和號(hào)召力，臺(tái)上跳的很熱鬧，引得臺(tái)下的孩子們也跟著跳起來，整個(gè)操場(chǎng)就沸騰起來，歌者，舞者……滿面春風(fēng)，喜氣洋洋。
聽，那位中年級(jí)的女同學(xué)表演的小提琴獨(dú)奏，其優(yōu)美的旋律，一下子就把孩子們的注意力吸引過去，說笑的場(chǎng)面停滯了，打鬧的情形凝固了，大家用心的聆聽美妙的旋律所帶給我們的美好心情，大家欣賞著，享受著。
壓軸戲是畢業(yè)班的詩朗誦《xxx》，把六一聯(lián)歡推向了高潮。全體六年級(jí)的同學(xué)，經(jīng)過老師們精心的排練與指點(diǎn)，在舞臺(tái)上表現(xiàn)的極為出色，朗誦聲情并茂，掌聲再次響起。
“六一節(jié)快樂!”這發(fā)自心底的聲音在校園久久回蕩。
“六一”——孩子們的歡笑，讓校園始終沉浸在快樂祥和之中。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇六
我在生活作文的《欣賞讀本》中，讀到一篇文章——《訪紹興魯迅故居》。里面提到閏土。當(dāng)時(shí)，我對(duì)閏土很好奇，他長什么樣?是個(gè)怎樣的人?當(dāng)在語文課上學(xué)了《少年閏土》這篇課文后，我終于認(rèn)識(shí)了閏土。
深藍(lán)的天空掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一、二歲的少年，項(xiàng)戴銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。這少年便是閏土。從這段文字中，我了解到閏土是一個(gè)機(jī)智勇敢的少年。
閏土是捉鳥的能手：他在雪地里掃出一塊空地，用短棍支起一個(gè)大竹篩，撒下秕谷，看見鳥在吃了就一拉，那鳥就被罩在大竹篩里了。用這種方法能捉到各種各樣的鳥。讀到這里，我想：如果我也能用著種方法捉到多多的鳥就好了。
閏土也喜歡在潮汛時(shí)看魚：在潮汛時(shí)，有很多魚跳出來，有長著兩條腿的飛魚。看到這里，我想我只聽說過蝌蚪會(huì)長出兩條腿，并沒有聽說過其他長兩條腿的魚。
夏天，閏土和他的小伙伴門可以在沙灘上拾五顏六色、奇形怪狀的貝殼。在魯迅的心目中，閏土知識(shí)豐富，活潑可愛，聰明能干，他的生活充滿樂趣，豐富多彩令人向往。而魯迅和他往常的朋友卻生活在有高高圍墻的院子里。每天只能望著高墻上四腳的天空。他們的生活天地很狹窄。
我和那時(shí)候的魯迅一樣。生活天地也很狹窄，每天只能一個(gè)人呆在家里沒有小伙伴和我玩，就只能玩玩具、看電視、玩電腦游戲。我真想像閏土一樣擁有多姿多彩的童年。
讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對(duì)文中的少年閏土十分敬佩，對(duì)文中的“我”能有這樣的兒時(shí)朋友而感到無比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識(shí)豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。
閏土很聰明，再他十一二歲的時(shí)候就會(huì)捕鳥，撿貝殼，還會(huì)看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連現(xiàn)在的我也沒聽說過，更沒玩過。
冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)大雪。山川，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成了粉裝玉砌的世界。閏土在雪地里掃出，請(qǐng)保留此標(biāo)記了一塊空地來。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩子一拉，鳥就被捕住了。此外，他還認(rèn)識(shí)許多鳥哩!如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。
夏天一到，閏土就要在夜晚去看瓜?？垂洗题捎腥ち?月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了?！易x到這里，仿佛看見一個(gè)十一二歲的小男孩，項(xiàng)戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹盡力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)表現(xiàn)的機(jī)智勇敢，使我更加敬佩他了。
閏土知識(shí)豐富，我和他一比，真是羞愧，我整天呆在家中，對(duì)外邊的事了解甚少。可見，我的知識(shí)很貧乏。魯迅先生寫的《少年閏土》使我收益非淺，他使我知道了自己的知識(shí)很淺薄，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)祖國有用的好學(xué)生。
短暫的相識(shí)，純真的情誼，濃濃的思念，永久的回憶。今天，我讀了魯迅先生的《少年閏土》，深有感觸。
這篇文章主要講了，一次偶然的機(jī)會(huì)，“我”與閏土相識(shí)了，閏土向我講起自己在海邊的經(jīng)歷，讓“我”很是欽佩，可是后來，閏土要回到自己的家鄉(xiāng)去，我們兩個(gè)難舍難分?！拔摇迸c閏土在以后的幾次互相托帶禮物中，彼此的友誼在這里得到延續(xù)。
讀罷本文，我對(duì)魯迅和閏土之間的美好情感深深感動(dòng)。同時(shí)，魯迅對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿和對(duì)閏土農(nóng)村生活的向往也形成了鮮明的對(duì)比，本文也明確的告訴我們：既要學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也要像閏土一樣投身自然，獲得更多的切身體驗(yàn)。在這篇文章中，多次體現(xiàn)了魯迅的這種感受：“他們都和我一樣，只看見院子里高墻上四角的天空….”這句話充分寫出了魯迅的感慨。同樣，也寫出了我的心聲。同學(xué)們整天生活在鋼筋水泥的“叢林”里，每天只來往于學(xué)校和家庭之間，生活天地如此狹小，與見多識(shí)廣的閏土比起來，我們簡(jiǎn)直如井底之蛙。也許，當(dāng)閏土正在雪地捕鳥時(shí)，而我卻埋頭無盡的作業(yè)中;也許，當(dāng)閏土在看瓜刺猹時(shí)，我卻早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);也許，當(dāng)閏土在海邊看跳魚時(shí)，應(yīng)該和伙伴玩耍的我卻有在舞文弄墨……由此可見，我們的生活是何等單調(diào)、乏味。文中魯迅還寫道，“我素不知道天下有許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷?！边@些事魯迅都不曾遇見，讓他感到無比新鮮，但在閏土眼中，確實(shí)何等平常。所有這些趣事，都使魯迅和閏土的情誼愈加深厚，并使他們不愿分離。
少年閏土，你聰明、純真、樸實(shí)，給了少年魯迅無數(shù)的知識(shí)和樂趣，我也要像你那樣珍惜友情，親身實(shí)踐，投身自然，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇七
心得體會(huì)集的出版是一項(xiàng)既困難又有挑戰(zhàn)的任務(wù)。它需要作者將自己的體會(huì)、感悟或經(jīng)歷整理成文章，然后編輯整理成冊(cè)。這項(xiàng)任務(wù)的完成不僅有助于作者整理思緒、提升文筆，還可以讓讀者從中獲取靈感、智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將從個(gè)人體會(huì)、編輯工作、讀者效果、社會(huì)影響以及未來方向五個(gè)方面對(duì)心得體會(huì)集的出版進(jìn)行探討。
首先，個(gè)人體會(huì)是心得體會(huì)集出版的基石。每個(gè)人都有自己的一些心得體會(huì)，通過出版心得體會(huì)集，可以讓這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)得到傳承和分享。個(gè)人體會(huì)的內(nèi)容可以涵蓋各個(gè)方面，包括生活、工作、學(xué)習(xí)等等。當(dāng)我們將這些個(gè)人體會(huì)寫成文章，交流給讀者時(shí)，不僅可以給他們提供新的思考視角，而且還可以讓他們?cè)诿鎸?duì)類似問題時(shí)受益無窮。
其次，編輯工作是心得體會(huì)集出版過程中不可或缺的一環(huán)。編輯應(yīng)該對(duì)作品進(jìn)行整體把握，確保其內(nèi)容連貫、主題鮮明、觀點(diǎn)清晰。編輯還需要對(duì)作者的文章進(jìn)行一定程度上的修改和刪減，以保持整體的流暢和平衡。同時(shí)，編輯還要對(duì)格式、排版等方面進(jìn)行處理，使出版物看起來整潔、美觀。
第三，讀者效果是衡量一本心得體會(huì)集出版的重要標(biāo)準(zhǔn)。心得體會(huì)集的出版應(yīng)該具有一定的實(shí)用性和指導(dǎo)性，讓讀者能夠從中獲取啟示與智慧。無論是對(duì)生活中的挫折與困難，還是對(duì)事業(yè)與學(xué)業(yè)的挑戰(zhàn)，讀者都能夠從心得體會(huì)集中找到一些解決問題的經(jīng)驗(yàn)和方法。
心得體會(huì)集的出版也會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。通過分享個(gè)人的心得體會(huì)，可以促進(jìn)社會(huì)各界的交流與合作。個(gè)人的體會(huì)對(duì)于社會(huì)問題的解決和發(fā)展具有重要的參考價(jià)值，因此，心得體會(huì)集的出版有助于推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和提升人們的智慧。
最后，對(duì)未來方向的思考是在心得體會(huì)集出版過程中必不可少的一環(huán)。一本心得體會(huì)集的出版只是一個(gè)開始，我們應(yīng)該思考如何進(jìn)一步推廣和應(yīng)用這些心得體會(huì)?？梢岳矛F(xiàn)代科技手段，將心得體會(huì)集進(jìn)行數(shù)字化，以便更好地傳播和分享。同時(shí)，我們還可以組織相關(guān)的交流活動(dòng)，讓作者和讀者進(jìn)行面對(duì)面的交流，以進(jìn)一步推動(dòng)心得體會(huì)集的應(yīng)用和發(fā)展。
總之，心得體會(huì)集的出版是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又具有價(jià)值的任務(wù)。通過個(gè)人體會(huì)、編輯工作、讀者效果、社會(huì)影響以及未來方向的思考，我們可以更好地認(rèn)識(shí)和理解心得體會(huì)集的出版。只有不斷推動(dòng)這項(xiàng)任務(wù)的發(fā)展和應(yīng)用，我們才能更好地將個(gè)人的智慧和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇八
溫暖的陽光，誘人的花香，激動(dòng)的臉龐，六一國際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在x月x日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天，各位家長用心配合老師工作，在百忙之中來到現(xiàn)場(chǎng)，在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的xx等家長，早上很早趕來幫小朋友化妝，直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我們很是感動(dòng)。
兒童是祖國的花朵，是祖國的未來和期望，關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會(huì)中鎮(zhèn)教委xx來我園慶祝大會(huì)，并給我園帶來節(jié)日的祝福。呂園長對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。透過表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心，同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個(gè)節(jié)目，《xx》《xx》《xx》，還有親子游戲《xx》，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過老師和小朋友的共同努力，我們的節(jié)目贏得了臺(tái)下一片片的掌聲，這是家長對(duì)我們工作的肯定，透過評(píng)選我們班的節(jié)目分別獲得第一，二，三等獎(jiǎng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定。
透過我園這次活動(dòng)，體現(xiàn)了我們用心向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長避短，把工作做得有聲有色，不辜負(fù)家長對(duì)我們的期望。
六一兒童節(jié)對(duì)我們來說是一個(gè)重大的節(jié)日，當(dāng)天晚上我想到明天就是我們的節(jié)日了，就興奮了一宿，早上天蒙蒙亮我就醒來了，就連平時(shí)愛睡懶覺，每次起床都要人叫幾十遍才肯起床的妹妹，今天也一反常態(tài)，竟自己起來了，真是太陽打西邊出來。六一兒童節(jié)的魅力真是無人能及啊!
來到學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都紅光滿面，神采奕奕，都迫不及待地想開始進(jìn)行游園活動(dòng)。第一個(gè)游戲是我們班的“頂上功夫”游戲規(guī)則是頭上頂一個(gè)水杯，要跨過五根凳子才是順利過關(guān)。輪到我了，我從容不迫地頂上水杯開始小心翼翼地行走，已經(jīng)通過了第三根凳子了，快要到達(dá)終點(diǎn)了我反而更加緊張，因?yàn)楹芏嗳司褪窃诳煲浇K點(diǎn)的時(shí)候大意才通不過的，于是我更加小心。耶!終于通過了，我高興地大叫起來。第二個(gè)游戲是吸管運(yùn)輸，游戲開始前我憋足了氣，漲紅了臉，終于把乒乓球給吸了起來，快走到一半的時(shí)候我感覺快要斷氣了，只能加快腳步。在吸管運(yùn)輸這一欄上我有了一個(gè)十分。
盼望、等待，兒童節(jié)終于到了。當(dāng)我走進(jìn)我們班的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，看見四周都布置好了美麗的彩帶和可愛的氣球，我想這次的六一晚會(huì)一定會(huì)非常精彩。突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都已經(jīng)來了，我趕快找到了和我一起表演的同伴，再次精心準(zhǔn)備我們的節(jié)目---魔術(shù)。不一會(huì)，晚會(huì)就正式開始了，所有同學(xué)都在自己的位置上坐好，準(zhǔn)備觀看表演。
這次六一兒童節(jié)晚會(huì)，我們非常地開心。不但同學(xué)們積極參與、老師主動(dòng)加盟并指導(dǎo)、而且父母更是從百忙之中抽出時(shí)間和我們共度六一。這次活動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，師生間的情誼，還使親情得到了進(jìn)一步的升華，這個(gè)六一節(jié)，讓我終身難忘。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇九
寫字是一種技能，任何技能都是要經(jīng)過一系列的訓(xùn)練才能形成的。上學(xué)期我們學(xué)校開展了中午靜心習(xí)字活動(dòng)，學(xué)生的書寫水平有很大進(jìn)步，下面就寫字教學(xué)談一下自己的體會(huì)。寫字并非一朝一夕所能練成的，關(guān)鍵在于持之以恒。要讓生性好動(dòng)的孩子喜歡寫字，并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，必須重視學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，營造良好的課堂氛圍也是很重要的，在學(xué)習(xí)中將一些通俗易懂的語言和幽默的比喻等等。
正確的寫字姿勢(shì)是寫好字的前提，也是學(xué)生健康的關(guān)鍵。我在強(qiáng)調(diào)學(xué)生坐姿的'同時(shí)，十分注重自己的寫字姿勢(shì)，經(jīng)常提醒他們：“一坐、二握、三檢查。”一坐是指坐姿：要求是頭正、身直、臂開、足平。二握是指握姿：要求是大拇指與食指捏住筆桿，中指托住筆桿，無名指與小指緊隨其后，筆桿在虎口間，形成一空拳。三檢查是檢查手指是否離筆尖一寸，身體是否離書桌一拳，眼睛是否離寫字本一尺。只要寫字就先提醒自己，這樣，不僅能提高自己的寫字水平，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，對(duì)于學(xué)生來說更使他們看到了一個(gè)活生生的寫字“榜樣”，使學(xué)生潛移默化地受到了教育和影響，長期以往就形成了良好的寫字習(xí)慣。
寫字，是提高學(xué)生語文素養(yǎng)和落實(shí)—語言文字訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。通過寫字教學(xué)，使學(xué)生熱愛祖國文字，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，具備熟練的寫字技能，并有初步的書法欣賞能力，是基礎(chǔ)教育課程的目標(biāo)之一，“一手好字”又是課程目標(biāo)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)提出的“三個(gè)一”質(zhì)量目標(biāo)之一。積極引導(dǎo)學(xué)生“正確、規(guī)范、美觀”地書寫漢字，是使學(xué)生有效進(jìn)行書面交流和實(shí)現(xiàn)“一手好字”的基本保證，也是學(xué)生學(xué)習(xí)語文和其他課程，形成終身學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)。因此，作為書法教師，首先要提高自己對(duì)寫字課的認(rèn)識(shí)，并以“弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)，振興漢字書寫！”為己任，牢固樹立“為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任”的思想，正視社會(huì)現(xiàn)狀，正確對(duì)待客觀現(xiàn)實(shí)所帶來的各種困擾和教學(xué)中出現(xiàn)的各種陋習(xí)，振奮精神，以樂觀向上、務(wù)實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度，努力克服自身的困擾，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己的本職工作。第二，加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，重視開學(xué)第一課的溝通與引導(dǎo)，積極向?qū)W生介紹習(xí)字的多重功能，使學(xué)生知道“一手好字”對(duì)人的作用，對(duì)社會(huì)的作用，從而提高對(duì)寫字教學(xué)的目的和意義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)傳承祖國文化的責(zé)任感。第三，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己“為有源頭活水來”，從根本上轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀念，不斷提升自己的專業(yè)水平和課堂管理能力。特別是要領(lǐng)會(huì)教育部《寫字教學(xué)指導(dǎo)綱要》的精神，吃透各年級(jí)的寫字教材，努力改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，在課堂教學(xué)的組織、實(shí)施等方面不斷改進(jìn)自己的方法，講究自己的策略，以求滿足學(xué)生心理需求和自主發(fā)展的需要。
穩(wěn)定的教學(xué)秩序是教師實(shí)施一切教學(xué)活動(dòng)的重要保障。為此，針對(duì)學(xué)生上課提不起精神，課前拖拖拉拉，課中隨意說話、打鬧、紀(jì)律松弛，書寫情緒低落或書寫時(shí)三筆兩畫草草了事等陋習(xí)，把一節(jié)課（35分鐘）分為四個(gè)不等時(shí)的時(shí)間段并細(xì)化要求。即：第一時(shí)間段為學(xué)生“課前準(zhǔn)備”（5分鐘）：教師提前進(jìn)教室督促同學(xué)們成二路縱隊(duì)有序進(jìn)入書法室，并按教室座序?qū)⒄n本、用具按規(guī)定位置擺放整齊，安靜就坐，集體朗誦《寫字歌》或《筆順歌》；第二時(shí)間段為教師“講授新課”（10分鐘）：要求同學(xué)們集中注意力傾聽老師講解，并積極舉手回答問題；第三時(shí)間段為同學(xué)們“自主練習(xí)”（10—15分鐘）：要求同學(xué)們認(rèn)真完成課堂作業(yè)，并做到“一看（仔細(xì)觀察字形結(jié)構(gòu)）、二想（積極思考各種筆畫的合理擺布）、三動(dòng)筆（先描紅后臨寫）”；第四時(shí)間段為“師生互動(dòng)”（10—5分鐘）：要求同學(xué)們有序觀賞、互相交流，積極評(píng)價(jià)他人的課堂作業(yè)等。
如上述，師生共建《守時(shí)惜時(shí)公約》，大家對(duì)每一時(shí)段的時(shí)間安排和應(yīng)該做什么都心知肚明，教師帶頭承諾，學(xué)生個(gè)個(gè)舉手表決。師生互相尊重、互相信任、共同打造誠信課堂，這也是深化課堂教學(xué)改革之必然。這樣一來，盡管有些班級(jí)、有那么幾個(gè)不服管的“特殊生”，也能夠在大家的感召下逐步轉(zhuǎn)化，從而使各班課堂教學(xué)得到正常有序地開展。
寫字是枯燥的，心理學(xué)告訴我們，對(duì)于年齡尚小、無意注意占主導(dǎo)地位、意志品質(zhì)發(fā)展水平相對(duì)較低的小學(xué)生來說，重復(fù)單調(diào)、枯燥無味的寫字訓(xùn)練是收效甚微的。因此，要讓每一個(gè)學(xué)生受益，教師必須做到周密計(jì)劃，講究策略。
首先，要深刻領(lǐng)會(huì)課程目標(biāo)的要求，認(rèn)真鉆研教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，提前一周備好課。
第二，把好課堂教學(xué)關(guān)。課堂上，教師在重點(diǎn)把握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，注意加強(qiáng)書寫基礎(chǔ)訓(xùn)練，強(qiáng)化基本筆畫和偏旁部首的練習(xí)及其在漢字中的運(yùn)用等，并利用一定的時(shí)間專門進(jìn)行作業(yè)質(zhì)量反饋，及時(shí)解決學(xué)生存在的共性問題。這里，教師特別要做到精講，少說廢話，信守自己對(duì)講課時(shí)間的承諾。
第三，講究策略，促進(jìn)課堂有效性提高。
一是美化環(huán)境：創(chuàng)設(shè)濃厚的書法環(huán)境，渲染書法氣氛，為學(xué)生提供良好的書法氛圍，可使學(xué)生在潛移默化中提高書法情趣。比如書法教室的布置：“名人字畫”或裝裱過的同學(xué)中的“優(yōu)秀作品”懸掛在兩邊墻上嚴(yán)謹(jǐn)有序；又如黑板的布置：左邊一首《寫字歌》、右邊一首《筆順歌》，上沿為漢字書寫的8種基本筆畫，正中為大小米字格。學(xué)生一走進(jìn)教室就會(huì)歷歷在目、不知不覺中受到書法藝術(shù)的感染，從而達(dá)到環(huán)境育人的目的。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十
森林火災(zāi)是森林最危急的敵人，所以我們要把危急到最小。
那作為我們小學(xué)生能做些什么?我想應(yīng)當(dāng)先從我們自己做起，嚴(yán)格遵守小學(xué)生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣揚(yáng)員的工作，走進(jìn)各自的村莊，和愛護(hù)森林的叔叔阿姨門一道，宣揚(yáng)防火的重要性，告知人們森林防火重在預(yù)防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責(zé)。森林防火貴在預(yù)防!
森林火災(zāi)會(huì)給森林帶來危害，具有毀滅性的.后果。森林火災(zāi)不只是燒毀成片的森林，損害林內(nèi)的動(dòng)物，而且還降低了森林的更新實(shí)力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養(yǎng)水源作用，甚而導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失去平衡。盡管當(dāng)今世界的科學(xué)在日新月異地向前發(fā)展，但是，人類在制服森林火災(zāi)上，卻依舊未取得許久胡進(jìn)展。
大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個(gè)森林。
我們可以把一些標(biāo)語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下?！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸?，一根火柴瞬間可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海?！?/p>
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十一
第一段：總覽匯編技術(shù)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的重要性和廣泛應(yīng)用。（200字）。
匯編技術(shù)作為計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是一種低級(jí)語言，直接和計(jì)算機(jī)硬件交互。它能夠充分利用計(jì)算機(jī)的性能，實(shí)現(xiàn)高效的編程。匯編語言的難度相比高級(jí)語言較高，但學(xué)習(xí)匯編語言可以幫助程序員深入理解計(jì)算機(jī)的內(nèi)部工作原理，提高編程技術(shù)。因此，掌握匯編語言是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)的重要組成部分，也是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)人員的必備技能之一。
第二段：學(xué)習(xí)匯編語言的方法和技巧。（200字）。
學(xué)習(xí)匯編語言需要細(xì)心觀察和理解計(jì)算機(jī)的指令集，掌握匯編語言的基本語法和常用指令。初學(xué)者可以通過閱讀經(jīng)典的匯編語言教材和參考資料，結(jié)合實(shí)踐操作，逐步掌握匯編語言的編程技巧。此外，學(xué)習(xí)匯編語言還需要積極參與討論和交流，與其他學(xué)習(xí)者互動(dòng)，提問和解答問題，不斷提升自己的理解和技術(shù)水平。
第三段：匯編語言對(duì)提高編程技術(shù)的作用。（200字）。
學(xué)習(xí)匯編語言能夠幫助程序員建立更加全面的編程思維，深入理解計(jì)算機(jī)硬件和軟件之間的聯(lián)系。掌握匯編語言的編程技巧可以提高程序的效率和性能，優(yōu)化程序的運(yùn)行速度和內(nèi)存占用，減少資源的浪費(fèi)。此外，通過學(xué)習(xí)匯編語言，可以對(duì)計(jì)算機(jī)底層的運(yùn)行機(jī)制和處理器的執(zhí)行過程有更深入的了解，有助于解決一些程序設(shè)計(jì)和調(diào)試過程中出現(xiàn)的錯(cuò)誤和問題。
第四段：匯編語言在嵌入式系統(tǒng)和底層開發(fā)中的應(yīng)用。（200字）。
嵌入式系統(tǒng)是現(xiàn)代科技中廣泛使用的一種計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，也是匯編語言的重要應(yīng)用領(lǐng)域之一。在嵌入式系統(tǒng)開發(fā)中，對(duì)于硬件資源的高度優(yōu)化和控制是非常重要的，而匯編語言正是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要工具。通過編寫匯編語言程序，可以直接訪問和操作底層的硬件設(shè)備，實(shí)現(xiàn)與外設(shè)的通信和控制，提高嵌入式系統(tǒng)的穩(wěn)定性和效率。
第五段：總結(jié)匯編心得體會(huì)，展望未來學(xué)習(xí)的方向和挑戰(zhàn)。（200字）。
匯編語言的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，但也是一項(xiàng)值得投入的重要技能。通過匯編語言的學(xué)習(xí)，我深入了解計(jì)算機(jī)的工作原理和內(nèi)部機(jī)制，提高了我的編程思維和技術(shù)水平。未來，我將進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究匯編語言在底層開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用，拓寬我的知識(shí)面和視野。同時(shí)，我也要不斷面對(duì)學(xué)習(xí)匯編語言中的挑戰(zhàn)和困難，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力，為未來的工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
總結(jié)：匯編語言作為計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)中的重要一環(huán)，其基礎(chǔ)性和廣泛應(yīng)用需求使其成為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)習(xí)中必須掌握的技能。學(xué)習(xí)匯編語言需要細(xì)心觀察和理解，結(jié)合實(shí)踐操作，并積極參與討論和交流。掌握匯編語言能夠提高編程技術(shù)，增加對(duì)計(jì)算機(jī)硬件和軟件之間聯(lián)系的理解，優(yōu)化程序性能，解決問題。匯編語言在嵌入式系統(tǒng)和底層開發(fā)中應(yīng)用廣泛，對(duì)于硬件資源的優(yōu)化和控制起到關(guān)鍵作用。學(xué)習(xí)匯編語言需要克服一定的困難和挑戰(zhàn)，不斷提升學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。我的未來學(xué)習(xí)方向是進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)匯編語言在底層開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)中的應(yīng)用。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十二
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們不斷經(jīng)歷著各種經(jīng)歷，不僅僅是來自于成功的經(jīng)驗(yàn)與快樂，還有可能是失敗的挫折與痛苦。這些經(jīng)歷都是我們?cè)谌松穆吠局械呢?cái)富，值得我們好好的總結(jié)和沉淀。這篇文章就是關(guān)于我個(gè)人經(jīng)歷的心得體會(huì)集錦，期望能夠給您帶來一些啟示和幫助。
在我的學(xué)生時(shí)代，我的一個(gè)重要體會(huì)就是積極參與課堂。不只是認(rèn)真聽老師的講解，還要學(xué)會(huì)提出自己的疑問和看法，與同學(xué)互動(dòng)交流。通過積極參與課堂，我在知識(shí)的掌握和考試成績上都取得了顯著的進(jìn)步。另一個(gè)重要的體會(huì)就是要時(shí)刻保持旺盛的好奇心，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣可以拓寬自己的視野，開拓自己的思維。尤其是在考試壓力大的時(shí)候，要保持心態(tài)平和，持之以恒循序漸進(jìn)。
在我的職業(yè)生涯中，我學(xué)到最重要的一點(diǎn)就是要精益求精，保持進(jìn)取心。無論是技術(shù)專業(yè)還是管理一線，都應(yīng)始終保持對(duì)行業(yè)和公司的熱愛，并不斷學(xué)習(xí)，積極鉆研，經(jīng)常創(chuàng)新思路，把握機(jī)遇。另一個(gè)重要體會(huì)就是與人為善，建立良好的人際關(guān)系。通過與同事的密切協(xié)作，多一份理解與耐心，遇到問題也能迎刃而解。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)中，也要盡可能的充分各個(gè)成員的所長，達(dá)到協(xié)力提升團(tuán)隊(duì)業(yè)績的目的。
我一直認(rèn)為人生中最重要的是要有一個(gè)明確的人生目標(biāo)，并為之堅(jiān)定努力。所有的努力都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，人生才有意義，生命才不會(huì)白白浪費(fèi)。同時(shí)，在人生的道路上，我們還應(yīng)該懂得感恩，多向我們生活中給予幫助的人表示感激之情，珍惜生命中的緣分。在面對(duì)困難和難以預(yù)測(cè)的未來之時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)定信念，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，努力追逐心中的夢(mèng)想。
第五段：結(jié)語。
通過這些經(jīng)歷的總結(jié)和體會(huì)，我學(xué)到了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。在未來的日子里，我將繼續(xù)保持一顆感恩的心，堅(jiān)持探索和追求，遇到挫折不會(huì)輕易放棄，更會(huì)堅(jiān)定信念，繼續(xù)追逐心中的夢(mèng)想。同時(shí)，希望本文能夠給讀者帶來一些啟示和幫助，成為生活的指南針，引領(lǐng)大家走向更美好的人生。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十三
心得體會(huì)集是一部關(guān)于生活智慧和情感體驗(yàn)的集錦，是作者經(jīng)過多年積累和思考寫下的心得與體會(huì)。在閱讀這本書時(shí)，我深刻地感受到了作者對(duì)于人生哲理的領(lǐng)悟和對(duì)情感世界的深刻洞察。通過這本書，我不僅收獲了很多啟發(fā)和感悟，也對(duì)自己的人生態(tài)度和處世方式有了更深層次的思考。在下面的文章中，我將圍繞著“心得體會(huì)集”這個(gè)主題，從五個(gè)方面來展開我的觀點(diǎn)與體會(huì)。
首先，我認(rèn)為“心得體會(huì)集”這本書所表達(dá)的最核心的主題就是生活智慧。無論是關(guān)于如何處理人際關(guān)系，還是如何面對(duì)挫折和困難，書中都給出了很多的建議和實(shí)用的方法。通過閱讀這些智慧的話語，我深深地感受到了生活的真理和智慧的力量。例如，書中提到：“智者心中有謀，愚者口中有理?！边@句話告訴我們要懂得謀劃和思考，而不是空談和自夸。還有一句“成大事者唯志不立，成大才者唯勤爭(zhēng)之?！边@句話告訴我們要有堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的努力，才能取得成功。這些智慧的言辭激發(fā)了我對(duì)于生活的熱愛和追求智慧的決心。
其次，書中還涵蓋了對(duì)情感世界的深刻洞察和思考。作者在書中描繪了許多關(guān)于愛情、友情和親情的故事，通過這些故事，我更加了解了人們的情感需求和情感表達(dá)的方式。例如，書中講述了一個(gè)關(guān)于父愛的故事，父親無條件地疼愛自己的孩子，而當(dāng)孩子成年后離開家鄉(xiāng)，父親的孝順和關(guān)懷感動(dòng)了我。這個(gè)故事告訴我，親情是無私的，而不論時(shí)光如何更迭，父愛始終不變。這樣的故事使我更加明白了人與人之間情感的力量和珍貴。
第三，通過閱讀這本書，我也對(duì)自己的人生態(tài)度產(chǎn)生了更多的思考。書中講述了許多積極向上的故事，這些故事告訴我，人生的態(tài)度決定了我們的行為和境遇。例如，書中講述了一個(gè)關(guān)于樂觀心態(tài)的故事，一個(gè)樂觀積極的人在面對(duì)困難時(shí)總能尋找到解決的辦法，而抱怨和消沉的人則只會(huì)陷入困境。這個(gè)故事啟示我，要保持積極向上的心態(tài)，勇往直前，才能在人生的道路上越走越寬廣。通過深入地思考自己的人生態(tài)度，我開始更加關(guān)注內(nèi)心的平靜和積極的情緒表達(dá)。
第四，書中還通過對(duì)生活中微小細(xì)節(jié)的關(guān)注，表達(dá)了作者對(duì)于生活的感悟。例如，書中描述了一個(gè)下雨天濕透了衣服的故事，作者并沒有抱怨和埋怨，而是通過這個(gè)故事來告訴我們要對(duì)生活中的困擾保持一顆平常心。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，生活中的不順心和挫折是難以避免的，我們能做的就是調(diào)整自己的心態(tài)，積極面對(duì)困境。這樣的微小故事讓我更加明白了生活的真諦，也使我學(xué)會(huì)了更好地處理生活中的小煩惱。
最后，通過閱讀整本書，我對(duì)于人生意義和價(jià)值也有了更深層次的思考。書中提到：“活得有意義，是終生的追求?！边@句話告訴我們，人生的真正價(jià)值不在于名利和物質(zhì)，而在于我們生活的意義和目標(biāo)。通過這本書的啟示，我開始認(rèn)識(shí)到人生的意義和價(jià)值不僅僅在于我們的成就，更在于我們對(duì)他人的影響和幫助。這樣的思考使我對(duì)于自己的職業(yè)選擇和人生道路有了更加明確的方向。
總而言之，“心得體會(huì)集”這本書給予了我很多有益的啟示和思考。通過這本書，我不僅學(xué)到了很多生活智慧，也開始思考自己的人生態(tài)度和情感世界。通過對(duì)自己的思考和體驗(yàn)，我更加明白了生活的真相和人生的價(jià)值。在今后的生活中，我將不斷地用這些智慧和思考去面對(duì)困境和挑戰(zhàn)，努力讓自己成為一個(gè)更加智慧和有意義的人。同時(shí)，我也希望能夠與更多的人分享這些智慧和體會(huì)，讓他們也能從中受益，找到人生的方向和幸福的源泉。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十四
安慶是一座歷史文化名城，擁有著豐富的人文景觀和獨(dú)特的地理環(huán)境，走過這座城市，讓我領(lǐng)略到了它的獨(dú)特魅力。在這次旅行中，我采集了許多心得體會(huì)。
第一段：欣賞沿江風(fēng)光。
安慶位于長江南岸，依山傍水，沿江而建。在這里，我欣賞到了美麗的沿江風(fēng)光。長江之濱的秀麗景色令人迷醉，別樣的風(fēng)景吸引了我的目光，河岸兩側(cè)的高樓大廈映入眼簾，遠(yuǎn)山近水，景色宜人。在太陽的照耀下，江水波光粼粼，燦爛多彩，讓我在這美景中感到無限的舒展和暢快。
第二段：品味地道美食。
安慶素有“十大名吃之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。在這里我品嘗到了許多地道美食。街頭巷尾隨處可見的小吃攤，在這里的美食街旁以及各大夜市上，做工繁瑣、耗時(shí)久、風(fēng)味獨(dú)特的各式小吃，令人垂涎欲滴。比如土蜂蜜、蹄膀面、砂鍋粥、重油炸糕、板栗糕等等，讓我體驗(yàn)到了誘人的美味。
第三段：感受人文歷史。
安慶是一座具有悠久歷史的城市，同時(shí)也是中國革命戰(zhàn)爭(zhēng)的紅色故里，這里有豐富的人文歷史和文化積淀。在安慶的各個(gè)歷史名勝之中，印證著安慶悠久的歷史文化底蘊(yùn)，名勝古跡有世界文化遺產(chǎn)——桐城派古建筑群、廬山南圅、姑婆山、龜山短租公寓等等。在這些傳承著悠久歷史和文化的地方，我感覺到了自己站在這個(gè)城市文化的中心，深呼吸著別樣的氣息。
第四段：領(lǐng)略自然景觀。
安慶擁有著獨(dú)特的地理環(huán)境，富有很多自然景觀，其中姑婆山自然風(fēng)景區(qū)是安慶的著名景點(diǎn)之一。在姑婆山上我看到了優(yōu)美的山峰和湖泊，還有古老而又引人入勝的魔化文化。這里的山峰秀美，氣息清新，優(yōu)美的水系讓人陶醉，大自然中的萬物和諧相處，景色誘人深思。
第五段：了解當(dāng)?shù)亓?xí)俗。
每個(gè)地方都有自己的風(fēng)俗習(xí)慣，而我來到安慶之后，深深體會(huì)這些風(fēng)俗的獨(dú)特魅力。比如在安慶的舊城街區(qū)，我見到了當(dāng)?shù)厝舜┲鴿h服，敲著竹板，搖著鈴鐺，表演浣紗女的祭祀活動(dòng)；還有安慶的龔公廟會(huì)、舞獅子等傳統(tǒng)民俗節(jié)慶活動(dòng)，都展現(xiàn)出了這個(gè)城市的獨(dú)特文化魅力。
通過這次來到安慶的經(jīng)歷，我對(duì)這座城市有了更多的認(rèn)識(shí)，更體會(huì)到了它的獨(dú)特之處，無論是自然景觀還是人文風(fēng)情，都讓我感受到了不同的魅力與色彩。安慶，是一座值得品味與探索的城市，我相信未來我的腳步還會(huì)再次踏上這片美好的土地。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十五
巖茶，即武夷巖茶，是中國特有的一種茶葉。它起源于中國福建省武夷山地區(qū)，由于生長在崇山峻嶺之間，故得名巖茶。巖茶因其獨(dú)特的生長環(huán)境和制作工藝，具有獨(dú)特的風(fēng)味和口感。巖茶的茶樹品種以大紅袍、水金龜、祁門紅茶樹等為主，這些茶樹多年來在武夷山艱苦的自然環(huán)境中繁殖，形成了獨(dú)特的品種和口感。
第二段：我對(duì)巖茶的第一次品鑒。
記得第一次品嘗巖茶是在福建旅游時(shí)，我進(jìn)入了一家茶莊，聆聽了導(dǎo)游對(duì)巖茶的介紹，并有幸品嘗了一杯正宗的巖茶。那杯茶清香撲鼻，回味悠長，口感香潤而不苦澀。巖茶的品味獨(dú)特，猶如在山間散步，感受大自然的芬芳與寧靜。此次品鑒后，我對(duì)巖茶產(chǎn)生了濃厚的興趣，并決心深入了解和學(xué)習(xí)有關(guān)巖茶的知識(shí)和制作工藝。
第三段：巖茶的獨(dú)特魅力與收獲。
通過對(duì)巖茶的學(xué)習(xí)和品鑒，我深深地感受到了巖茶的獨(dú)特魅力。巖茶不僅具有芬芳的香氣和醇厚的口感，更重要的是，它帶給了我一種與自然和諧相處的感覺。喝巖茶時(shí)，我可以感受到大自然的清新空氣、濕潤的泥土氣息、溫暖的陽光。這樣的感受讓我覺得自己與大自然融為一體，平淡了繁忙的生活，讓我更加內(nèi)心寧靜。
巖茶也教會(huì)了我專注與堅(jiān)持。在學(xué)習(xí)巖茶的過程中，我發(fā)現(xiàn)制作好一杯巖茶需要耐心和專注。巖茶的制作工藝繁瑣，要掌握好火候、時(shí)間與技巧，否則很難做出美味的茶。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，這種專注和堅(jiān)持的精神對(duì)于我來說至關(guān)重要。巖茶讓我明白，只有努力、耐心和堅(jiān)持才能獲得真正的收獲。
第四段：巖茶的習(xí)茶之道。
在學(xué)習(xí)巖茶過程中，我逐漸了解到巖茶除了品嘗外還有一個(gè)重要的方面，那就是習(xí)茶之道。習(xí)茶之道是一種修身養(yǎng)性的方式，通過品茗、品味和品鑒巖茶，讓自己的心境得到放松和靜謐。習(xí)茶之道也是一種與他人交流的方式，邀請(qǐng)親朋好友品飲巖茶，共同探討茶的品質(zhì)和茶文化的內(nèi)涵，不僅可以增進(jìn)友誼，還能一同感受到茶的魅力。
第五段：巖茶的發(fā)展和未來。
隨著茶文化的傳承和發(fā)展，巖茶也越來越被人們所喜愛和追捧。為了滿足市場(chǎng)的需求，生產(chǎn)和銷售巖茶的企業(yè)不斷創(chuàng)新，推出了更多新品種和產(chǎn)品，如巖茶粉、巖茶餅等。巖茶走出國門，受到國外茶客的喜愛和追捧。巖茶的發(fā)展和創(chuàng)新不僅是茶文化的傳承，更是福建茶葉產(chǎn)業(yè)的壯大。
總結(jié)：通過學(xué)習(xí)與品味巖茶，我深深地感受到了它獨(dú)特的魅力與美好。巖茶不僅帶給我美味的口感，更讓我與自然融為一體，平淡了繁忙的生活。通過習(xí)茶之道，我不斷修身養(yǎng)性，更懂得與人共享茶帶來的愉悅。隨著巖茶的發(fā)展與創(chuàng)新，茶文化的傳承得以延續(xù)，茶葉產(chǎn)業(yè)也獲得了繁榮。我對(duì)巖茶的熱愛和追求將繼續(xù)下去，我希望能夠更深入了解巖茶的知識(shí)和制作工藝，與更多的茶友一起分享巖茶帶來的樂趣和美好。
小學(xué)生心得體會(huì)集篇十六
心得體會(huì)集，即總結(jié)和歸納自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感悟和收獲的文字集合，是我們成長和進(jìn)步的寶貴財(cái)富。通過寫心得體會(huì)，我們可以更加深入地反思和記錄自己的成長過程，提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為自身的發(fā)展鋪平道路。在這篇文章中，我將分享我對(duì)心得體會(huì)集的看法和使用感受，并探討其對(duì)于個(gè)人成長的積極作用。
第一段。
心得體會(huì)集是一種非常好的自我反思和總結(jié)的方式。在日常生活和工作中，我們會(huì)經(jīng)歷各種各樣的事情，有成功也有失敗，有喜悅也有痛苦。而這些經(jīng)歷，無論是好的還是壞的，都值得我們深入思考和總結(jié)。心得體會(huì)集提供了一個(gè)記錄和思考的平臺(tái)，使我們能夠更好地理解和認(rèn)識(shí)自己。通過寫心得體會(huì)，我們可以審視自己的態(tài)度、行為和決策，找出其中的不足和問題，進(jìn)一步提升自己的能力和素質(zhì)。
第二段。
心得體會(huì)集是個(gè)人成長的重要助力。它可以幫助我們更好地總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并提煉出一系列的原則和方法。這些原則和方法可以指導(dǎo)我們今后的行動(dòng)和決策，提供寶貴的借鑒和指導(dǎo)。通過不斷寫心得體會(huì)，我們可以逐漸改善并完善自己的思考和行動(dòng)方式，從而提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力。心得體會(huì)集是一本不斷成長和發(fā)展的教科書，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為我們的個(gè)人成就打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段。
心得體會(huì)集是一種珍貴的遺產(chǎn)。我們?cè)诔砷L的過程中，會(huì)遇到各種各樣的人和事，這些人和事都對(duì)我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。而心得體會(huì)集，則是我們從這些人和事中提煉出的寶貴智慧的記錄。它不僅是我們的個(gè)人財(cái)富，也是我們傳承給下一代的寶藏。通過心得體會(huì)集，我們可以讓我們的孩子和后代更好地了解和認(rèn)識(shí)我們的成長歷程，從而在他們的成長道路上提供寶貴的指導(dǎo)和支持。
第四段。
心得體會(huì)集是一種自我激勵(lì)和鞭策的工具。當(dāng)我們?cè)趯懶牡皿w會(huì)的時(shí)候，我們會(huì)不斷回顧和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣就可以更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。同時(shí)，我們也會(huì)反思自己的目標(biāo)和追求，并不斷激勵(lì)自己向前發(fā)展。通過寫心得體會(huì)，我們可以堅(jiān)持自我要求，激發(fā)自己的潛力，推動(dòng)自己的成長。心得體會(huì)集是一面自我審視和自我鞭策的鏡子，它不僅可以幫助我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)和理想，也能推動(dòng)我們勇往直前，追逐更高的遠(yuǎn)方。
第五段。
心得體會(huì)集是一種積極向上的價(jià)值觀。通過總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們可以找到其中蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。這些價(jià)值和意義，可以使我們更加積極向上地對(duì)待生活和工作，更加勇敢地面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過心得體會(huì)集，我們可以培養(yǎng)和強(qiáng)化自己的積極心態(tài)和正能量，從而更好地應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。心得體會(huì)集是一面展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和追求的旗幟，它激勵(lì)我們保持積極向上的心態(tài)，奮力前行。
結(jié)尾。
心得體會(huì)集對(duì)于個(gè)人成長的作用不可忽視。通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提煉出原則和方法，指導(dǎo)自己的行動(dòng)和決策。心得體會(huì)集也是我們的個(gè)人財(cái)富和遺產(chǎn)，它記錄了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。同時(shí)，心得體會(huì)集也是一種自我激勵(lì)和鞭策的工具，推動(dòng)我們勇往直前。最重要的是，心得體會(huì)集培養(yǎng)和強(qiáng)化了我們的積極心態(tài)和價(jià)值觀，使我們更好地面對(duì)生活和工作。因此，讓我們充分利用心得體會(huì)集，不斷總結(jié)和歸納自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，推動(dòng)自己的成長和進(jìn)步。
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