最新民警奉獻心得體會大全（16篇）

心得體會可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理自己的時間和能力。寫心得體會時，要避免心態(tài)浮躁，保持平和的心態(tài)和真實的態(tài)度。接下來，讓我們一起閱讀一些精心整理的心得體會范文，幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會。

民警奉獻心得體會篇一

作為一名民警，多年來，我積累了許多比奉獻的心得體會。比奉獻是我們這個職業(yè)的特殊要求，它包含著很多方面的意義。下面，我將從責(zé)任感、付出與回報、情感認(rèn)同、自我犧牲和成就感五個方面，分享我對比奉獻的心得體會。

首先，作為一名民警，我們始終懷有一種強烈的責(zé)任感。責(zé)任感是我們工作的基礎(chǔ)，也是我們比奉獻的出發(fā)點。在維護社會秩序和安全、保護民眾利益的過程中，我們時刻牢記自己的職責(zé)，盡心盡力服務(wù)于群眾。無論面對急需救助的老人、迷路的兒童，還是出現(xiàn)突發(fā)事件需要處理的時候，我們都會毫不猶豫地投入行動，盡我們所能地去幫助他們。這種責(zé)任感讓我們時刻銘記自己的身份和使命，使我們對比奉獻擁有了更深刻的理解。

其次，比奉獻也是我們對社會付出與回報的一種體現(xiàn)。作為一名民警，我們時刻處于服務(wù)他人的狀態(tài)中。無論是為人民群眾解決問題、幫助他們解決困難，還是承擔(dān)各種風(fēng)險保護社會安全，我們都全身心地投入其中。雖然我們可能會面臨危險、犧牲自己的休息時間，但是，當(dāng)我們看到群眾因為我們的付出而受益，我們的內(nèi)心就會充滿滿足感和幸福感。這種通過付出得到回報的體驗讓我們更加珍視比奉獻的意義，也激勵著我們不斷前行。

第三，情感認(rèn)同也是比奉獻的一部分。作為一名民警，我們必須與群眾建立起良好的情感聯(lián)系。我們不僅僅是他們的守護者，更是他們的朋友和支持者。我們時刻傾聽他們的心聲，了解他們的困難，并盡我們所能去幫助他們。我們努力為社區(qū)創(chuàng)造一個安全、和諧的環(huán)境，讓每一個人都能感受到我們的關(guān)懷與支持。這種情感認(rèn)同使我們與群眾之間建立了一種信任和友誼的紐帶，也讓我們更加堅定地投身于比奉獻的工作中。

第四，比奉獻也需要我們做出自我犧牲。在保護社會安全的過程中，我們經(jīng)常需要冒著生命危險去執(zhí)行任務(wù)，在艱苦的環(huán)境中堅持工作。我們要隨時做好準(zhǔn)備去應(yīng)對各種突發(fā)狀況，甚至可能會有生命的威脅。但是，我們愿意為了保護人民群眾的利益，犧牲自己的利益和安全。這種自我犧牲是比奉獻的高級形式，也是我們作為民警應(yīng)盡的責(zé)任。

最后，比奉獻給予我們巨大的成就感。在工作中，我們時刻付出努力，力求做到最好。當(dāng)我們看到社會治安得到改善，人民群眾享受到更加安全和幸福的生活時，我們會深感成就感。我們的工作不僅關(guān)乎于一時的表彰和獎勵，更關(guān)乎于整個社會的和諧與穩(wěn)定。這種成就感激勵著我們在比奉獻的道路上繼續(xù)前行，為人民的利益不懈努力。

通過這些年的工作和生活體驗，我深刻認(rèn)識到比奉獻是我們民警職業(yè)的重要價值。它體現(xiàn)了我們的責(zé)任感、付出與回報、情感認(rèn)同、自我犧牲和成就感。比奉獻是我們選擇這個職業(yè)的初衷和目標(biāo)，也是我們始終堅守和追求的信念。盡管在這個過程中我們會經(jīng)歷各種困難和挑戰(zhàn)，但是我們愿意以比奉獻為榮，為人民的利益不懈努力。因為比奉獻讓我們感到滿足，成就了我們作為民警的人生價值。

民警奉獻心得體會篇二

在當(dāng)今社會，保護公民的安全和維護社會的穩(wěn)定是民警的首要職責(zé)。作為國家的守護者，民警必須具備敬業(yè)奉獻的精神，為公眾的福祉而奮斗。在平凡而危險的崗位上，民警們時刻保持著對崗位的敬畏，和社會公眾的密切聯(lián)系，用自己的行動詮釋著敬業(yè)奉獻的精神。

第二段：敬業(yè)的意義和內(nèi)涵。

敬業(yè)意味著民警對于工作的高度負(fù)責(zé)，奉獻精神意味著將個人利益置于崗位和社會責(zé)任之上。敬業(yè)奉獻是民警職業(yè)道德和道德情操的重要體現(xiàn)，是對社會的忠誠和對法治的堅守。只有具備敬業(yè)奉獻的心態(tài)，才能夠無私地投入到維護社會安寧和公民安全的事業(yè)中，保持職業(yè)的精神高揚。

第三段：敬業(yè)奉獻的表現(xiàn)和現(xiàn)實意義。

敬業(yè)奉獻的表現(xiàn)在于民警們無私地投入了大量的時間和精力，承受壓力和風(fēng)險，全天候地履行著維護社會安全的職責(zé)。他們在發(fā)生突發(fā)事件時第一時間出現(xiàn)在事發(fā)現(xiàn)場，冒著生命危險進行救援和處理，保護了公眾的生命和財產(chǎn)安全。他們不畏艱難險阻，堅決執(zhí)法，為社會帶來了安定與和諧。他們默默奉獻，維護社會秩序，使得人民群眾能夠安居樂業(yè)，安心生活。

作為一名民警，我深刻體會到敬業(yè)奉獻的重要性。首先，對工作的熱愛是敬業(yè)奉獻的基礎(chǔ)。只有真正熱愛自己從事的職業(yè)，才能付出更多的努力去創(chuàng)造價值。同時，對社會公眾的責(zé)任感也是敬業(yè)奉獻的重要組成部分。作為一名民警，我們要時刻牢記自己的職責(zé)，時刻把人民群眾的安全放在首位，為其提供最好的服務(wù)。最后，敬業(yè)奉獻也需要付出一定的努力和堅持。作為民警，每天都面臨著各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，只有堅持不懈地付出努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)敬業(yè)奉獻的目標(biāo)。

第五段：結(jié)語。

民警敬業(yè)奉獻的精神是社會穩(wěn)定和發(fā)展的重要支撐。他們無私奉獻，保護和服務(wù)于人民群眾，是我國社會治安的守護神。作為民警，我們要時刻保持敬業(yè)奉獻的心態(tài)，服從黨和人民的領(lǐng)導(dǎo)，踐行社會主義核心價值觀，在工作中做出更大的貢獻。同時，全社會也要加強對民警的關(guān)心和支持，為他們提供更好的工作條件和待遇，共同構(gòu)建和諧的社會。

民警奉獻心得體會篇三

作為一名民警的黨員干部，更應(yīng)該用實際行動踐行“

兩學(xué)一做

心得體會

我身為一名公安民警在此次全市公安機關(guān)開展的“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動中，我將認(rèn)真遵守上級機關(guān)的要求，嚴(yán)格采勸六嚴(yán)”、“四必查”等措施，全力整頓紀(jì)律作風(fēng)、推進隊伍建設(shè)。“六嚴(yán)”：即嚴(yán)格執(zhí)行各項禁令;嚴(yán)禁民-警違規(guī)經(jīng)商;嚴(yán)格槍支管理;嚴(yán)格警用車輛管理;嚴(yán)格對公安內(nèi)部非警務(wù)人員管理;嚴(yán)格落實“一職雙責(zé)”?！八谋夭椤?，即：實名舉報必查;領(lǐng)導(dǎo)干部違法違紀(jì)必查;黃賭毒和黑惡勢力保護傘必查;群眾或媒體反映強烈必查。全市各級公安機關(guān)將嚴(yán)格按照省廳的要求，認(rèn)真領(lǐng)會精神，精心組織部署，采取切實有效措施，把學(xué)習(xí)教育活動組織好、開展好，保證收到預(yù)期效果，促進公安工作和隊伍建設(shè)的穩(wěn)步、持續(xù)發(fā)展。在工作中，我將做到以下幾點。

一、提高認(rèn)識，積極領(lǐng)會“兩風(fēng)兩紀(jì)”活動的重要性

雖著我省接連幾起公安人員違法違紀(jì)犯罪案件的接連-發(fā)生，使得公安機關(guān)在群眾中的形象受到了極大的損害，并在群眾中反映強烈，現(xiàn)在，社會上通過互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)?？梢钥吹焦踩藛T違法犯罪案件的發(fā)生，這些案件引起了省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，這些案件的發(fā)生都在不同程度上違反了黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)。是我們公安機關(guān)的各項規(guī)定所不允許的。違紀(jì)人員雖然是個別人，但必須引起我們的重視，防微杜漸，警鐘長鳴，我們必須要看到問題的嚴(yán)重性，此次”兩風(fēng)兩紀(jì)“活動的開展是及時的、必要的，通過開展這次活動，充分表明，這是黨中央和公安機關(guān)對我們公安民-警的關(guān)心和愛護。當(dāng)前全黨上下正在學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》和公安部正在開展學(xué)習(xí)愛民模范的先進事跡。、溫親切接見了愛民模范代表，并作了重要講話，人民群眾以公安英模為自豪、為榮耀。我們派出所民-警也是一樣以英雄為榜樣，開展學(xué)習(xí)活動。而在我們的隊伍里，確出現(xiàn)如此不盡人意的事件，確實令人難以費解，一條魚腥了一鍋湯。

敗壞了公安隊伍形象，廣大民-警能夜以繼日、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻、愛崗敬業(yè)、勤奮工作，是群眾心中的好人、親人和能人。近年來公安機關(guān)相繼出臺了一系列的條例、條令、禁令、法規(guī)、規(guī)章等相關(guān)

規(guī)章制度

二、當(dāng)前隊伍存在的問題

應(yīng)當(dāng)看到在我們這支隊伍中主流是好的，隊伍是穩(wěn)定的，每位公安民-警都能以公安事業(yè)為主，努力認(rèn)真地完成本職工作和組織上交給的各項任務(wù)。但是也存在一些問題，與黨風(fēng)黨紀(jì)、警風(fēng)警紀(jì)相違背，與人民群眾的要求存在一定的差距，雖然是極少的，是一些皮毛小事，但如果不能及時解決、根治，天長地久也會釀成大禍，患上毒瘤，變成不治之癥，最后走上違法犯罪的道路。

兩天的集中學(xué)習(xí)研討，我感覺收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養(yǎng)上補了鈣，紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣，精神狀態(tài)上加了油，工作干勁上增添了新的動力。聆聽了專題輔導(dǎo)，參加了分組討論，特別是聆聽了中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝的專題黨課，進一步堅定了理想信念，進一步強化了“四個意識”，進一步明確了政治方向，進一步升級和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感。

“三個看齊”、“四個意識”、“六項紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實”、“四講四有”、“八項規(guī)定”、“四個全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個服從”、“五個必須”、“四有四鐵”、“五個思維”、“五個著力解決”、“七個有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個人”、好干部 “20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常”、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實清廉”、“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”……我理解，這不是簡單的詞語組合，而是蘊含和體現(xiàn)了黨的以來以同志為的黨中央管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實踐，充分說明全面從嚴(yán)治黨的號角越吹越響，制度的籠子扎得越來越緊越實，取得的成效越來越明顯。這是我們黨在新的歷史時期對黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點偉大斗爭的最顯著標(biāo)志，是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證，是黨心民心所向。

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托。我體會，這“三個基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國共產(chǎn)黨黨員，我是一個有特別身份的人!”

區(qū)委黨校是黨的學(xué)校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養(yǎng)黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊伍。必須在思想上、政治上、行動上時刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動當(dāng)中、一切科研活動當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把南開區(qū)委黨校辦出新特色。

在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，區(qū)委黨校要學(xué)在前、做在前，學(xué)做結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，緊扣黨校職責(zé)使命，發(fā)揮黨校獨特優(yōu)勢，突出黨校亮點特色。要像中共南開區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長薛輝要求的那樣，學(xué)，就要學(xué)個明白，學(xué)明方向、學(xué)清思路、學(xué)出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀(jì)律規(guī)矩合格，道德品行合格，發(fā)揮作用合格，圍繞中心服務(wù)全區(qū)大局、爭創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作一流業(yè)績上合格。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容。在搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)教育的同時，我們還按照區(qū)委的要求，成立了高級講師、青年骨干講師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團，將會同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個檢查推動組，分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對不同受眾的宣講菜單，竭誠為大家服務(wù)。

區(qū)委黨?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和行動是，把旗幟舉起來，把隊伍強起來，把事業(yè)干起來，目前首要的任務(wù)是盡快把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講活動搞起來，推動全區(qū)學(xué)習(xí)教育深入扎實開展。

深入開展“忠誠、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻”主題教育實踐活動，是市紀(jì)委審時度勢作出的一項很有針對性、很務(wù)實的一項決定，是我市紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入推進“轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)”的重大舉措，紀(jì)檢監(jiān)察干部要履行好監(jiān)督職責(zé)使命，不負(fù)黨和人民重托，關(guān)鍵要到忠誠、擔(dān)當(dāng)、為民、奉獻。

一、以對黨忠誠的信念，從“根”上把監(jiān)督責(zé)任落實好

落實好監(jiān)督責(zé)任，關(guān)鍵是轉(zhuǎn)變思想、理清角色定位，推動黨委扛起主體責(zé)任，做到不越位、不缺位、不錯位。

一是發(fā)揮參謀助手作用，協(xié)同工作不越位。紀(jì)委在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，各級黨委作為地方各項事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，是黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的領(lǐng)導(dǎo)者、執(zhí)行者和推動者。因此，紀(jì)委要當(dāng)好參謀和助手，協(xié)助黨委把黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任牢牢扛在肩上;協(xié)助黨委制定年度黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)、懲防體系建設(shè)工作規(guī)劃和落實中央八項規(guī)定等涉及全局性的工作;推動將黨風(fēng)廉政建設(shè)融入經(jīng)濟社會發(fā)展全局，同步部署、同步推進、同步實施。

二是發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，廣泛參與不缺位。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)既不能大包大攬，也不能撒手不管，而是要監(jiān)督到位、不缺位。要根據(jù)上級紀(jì)委和本級黨委、政府的工作部署，明確年度工作項目，按照職能職責(zé)進行責(zé)任分解，明確每項工作任務(wù)的責(zé)任單位、責(zé)任方式、工作目標(biāo)、工作措施、完成時間，以交辦書的形式分到各相關(guān)單位。在明確分工的基礎(chǔ)上，要廣泛運用跟蹤督查、重點核查、明察暗訪等方式方法，強化監(jiān)督和指導(dǎo)，督促相關(guān)單位和人員正確履職。

三是發(fā)揮督促檢查作用，主動工作不錯位。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)不能既當(dāng)運動員又當(dāng)裁判員，而要始終坐穩(wěn)裁判席，不能走到運動員位置上去。對于屬于職能部門的事不能由紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)來做，要充分信任職能部門，把責(zé)、權(quán)、利都交給職能部門，把自己從繁雜具體事務(wù)中解脫出來，集中精力抓好監(jiān)督，此外，紀(jì)委不能借口強化監(jiān)督而插手干預(yù)職能部門工作，而應(yīng)做到：職責(zé)內(nèi)的要強化，監(jiān)督到位;職責(zé)外的不該問的不問，不該說的不說，更不能替人說情打招呼，只有這樣才能提升監(jiān)督實效。

二、以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男袆?，從“全”上把監(jiān)督責(zé)任覆蓋好

各級紀(jì)委要緊緊圍繞中心任務(wù)執(zhí)好紀(jì)、問好責(zé)、把好關(guān)，發(fā)揮好“監(jiān)督的再監(jiān)督、檢查的再檢查”作用，著力解決群眾反映強烈的問題，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

一是緊扣“龍頭”，強化督促檢查。各級紀(jì)委要緊扣黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制這個“龍頭”，開展經(jīng)常性監(jiān)督檢查，督促各級黨委認(rèn)真落實主體責(zé)任，督促黨委班子成員認(rèn)真落實“一崗雙責(zé)”，圍繞黨委、政府的重大決策、決議和重要工作部署加強督查，監(jiān)督“不落實的事”、嚴(yán)查“不落實的人”，對不作為的嚴(yán)厲問責(zé)、對亂作為的嚴(yán)肅懲治、對慢作為的限期整改，以問責(zé)管理干部、教育干部、監(jiān)督干部，規(guī)范干部的用權(quán)行為。

二是盯緊“苗頭”，強化作風(fēng)監(jiān)督。各級紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要毫不放松地抓好中央八項規(guī)定精神落實、持之以恒糾正“四風(fēng)”。按照在堅持中深化、在深化中堅持的要求，對違反中央《八項規(guī)定》和“四風(fēng)”方面的問題既善于監(jiān)督、善于發(fā)現(xiàn)，又敢于瞪眼、敢于紅臉，不斷提高執(zhí)紀(jì)監(jiān)督的實效性、震懾力，營造不想、不能、不敢搞“四風(fēng)”的氛圍，兌現(xiàn)承諾、取信于民。

三是看好“前頭”，強化全程監(jiān)督。要堅決服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)這個中心，把反腐倡廉各項工作融入改革發(fā)展各項工作和政策措施之中，圍繞落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會，圍繞落實改革的重大舉措，加強監(jiān)督檢查，做到互相促進，互相發(fā)展，相得益彰。對破壞經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境的案件，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，通過快查重處，提高干部違規(guī)違紀(jì)風(fēng)險成本，使干部不敢觸“高壓線”，切實防止“亂作為”現(xiàn)象發(fā)生。

四是攥緊“拳頭”，強化案件查辦。查辦案件是紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)最基本、最根本的職責(zé)，既是主業(yè)，也是主責(zé)。要堅持有案必查，攥緊拳頭打出去。要將力量向辦案傾斜，集中優(yōu)勢兵力打好“殲滅戰(zhàn)”;要對于腐敗問題，抓大不放小，發(fā)現(xiàn)一起查處一起;要能在查辦案件中尋找?guī)в衅毡樾缘母瘮栴}規(guī)律，根據(jù)研判來主動出擊，達(dá)到“以點帶面”的效果，只有這樣才有可能達(dá)到“零容忍”懲治腐敗的總目標(biāo)。

三、以真心為民的情懷，從“嚴(yán)”上把監(jiān)督責(zé)任履行好

紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)要立足“三轉(zhuǎn)”，努力打造一支務(wù)實高效、清正廉潔的干部隊伍，切實擔(dān)負(fù)起執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、問責(zé)的責(zé)任。

一是嚴(yán)明職責(zé)“紅線”。新形勢下，深入貫徹落實轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng)要求，是廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部做好本職工作的重要法寶，是紀(jì)委更好地履行監(jiān)督責(zé)任的重要保障?！叭D(zhuǎn)”就是準(zhǔn)確定位自身的角色，使紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任思路更加順暢、權(quán)責(zé)更加清晰、任務(wù)更加明確。因此，各級紀(jì)委要扎實清理精簡議事協(xié)調(diào)機構(gòu)，對確需紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)參加的予以保留，屬于其他部門職責(zé)范圍的不再參與，著力做強做優(yōu)主業(yè)。

二是嚴(yán)明紀(jì)律“雷線”。加強紀(jì)檢監(jiān)察隊伍內(nèi)部監(jiān)督管理，是紀(jì)委履行監(jiān)督責(zé)任的首要前提。紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)是執(zhí)紀(jì)執(zhí)法的主體，要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時時處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動之妄即改之”，加強對紀(jì)檢監(jiān)察干部執(zhí)行黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律情況的內(nèi)部督查，對紀(jì)檢監(jiān)察干部違紀(jì)違法行為“零容忍”，點名道姓通報曝光，堅決做到“家丑不自捂”，堅決防止“燈下黑”。

三是嚴(yán)明作風(fēng)“高壓線”。紀(jì)檢監(jiān)察干部對腐敗和不正之風(fēng)沒有天然的免疫力，紀(jì)檢監(jiān)察干部要維護黨紀(jì)政紀(jì)的權(quán)威和尊嚴(yán)，必須把自己的紀(jì)律約束作為工作的生命線。今后，我要嚴(yán)格執(zhí)行工作紀(jì)律，時時處處注意，嚴(yán)格要求自己，做到“一念之非即遏之、一動之妄即改之”，特別是辦案工作中，要堅持原則，把好親情關(guān)、打聽關(guān)、說清關(guān)、誘惑關(guān)，不拿原則做交易，把廉潔從政作為履職盡責(zé)的最基本要求，心存敬畏、手握戒尺，在任何時候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線。

四、以樂于奉獻的精神，從“心”上把監(jiān)督責(zé)任履行好

一是要以堅定的信念守護心靈。理想信念是思想和行動的“總開關(guān)”、“總閘門”，過去我們黨帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”、取得中國革命勝利，靠的是堅定正確的理想信念。如今，深處復(fù)雜的社會環(huán)境中，承載著各方壓力，抗拒著諸多誘惑，所經(jīng)受的考驗也更加嚴(yán)峻，作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部更應(yīng)該樹立正確的理想信念，時刻保持頭腦清醒，必須堅持不斷學(xué)習(xí)、不斷改造、不斷提高，在任何時候任何情況下與黨同心同德同舟共濟，自覺做反腐倡廉建設(shè)的堅定實踐者和有力推動者。

二是要以平和的心態(tài)淡泊名利?！扒竽局L者，必固其根本，欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”。紀(jì)檢監(jiān)察干部肩負(fù)黨和人民重托，淡泊名利是對我們的基本要求，要在對待名譽、地位、利益的問題上要想得更透一些，看得更淡一些，還要有淡泊的襟懷，不為名利所累，不為物欲所惑。要善于借鑒古人“誠、靜、謹(jǐn)、恒”修身之法陶冶身心，在物質(zhì)誘惑和權(quán)力考驗面前自重、自省、自警、自勵，保持平和的心態(tài)、保持理智，努力克制和拋棄過多的私欲，做黨的忠誠衛(wèi)士，人民群眾的貼心人。

三是要以無私的奉獻執(zhí)紀(jì)為民。作為黨的忠誠衛(wèi)士的紀(jì)檢監(jiān)察干部，必須要有樂于奉獻的精神，充分發(fā)揮先鋒模范作用，才能不斷贏得人民群眾的信賴和支持，要堅持把人民群眾滿意不滿意，高興不高興，答應(yīng)不答應(yīng)作為工作的出發(fā)點和落腳點。為了人民群眾的利益敢唱“黑臉”，不怕丟“烏紗帽”，不怕砸飯碗。只有樂于奉獻，立足本職，始終保持強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，才能將理想信念化作實際行動，從而為經(jīng)濟社會建設(shè)提供堅強有力的政治保證，贏得人民群眾的滿意。

民警奉獻心得體會篇四

第一段：引言（150字）。

在我看來，民警是一個非常值得尊敬的職業(yè)。他們?yōu)榱司S護社會的安寧和秩序，無私地奉獻自己的時間和精力。作為一名民警，我深刻體會到了這種奉獻的價值和意義。在日常的工作中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但我也收獲了很多成功和滿足感。在這篇文章中，我將分享一些我作為一名民警的奉獻心得體會。

第二段：忍耐與耐心（250字）。

作為一名民警，忍耐與耐心是最基本的品質(zhì)之一。在處理案件和處理糾紛時，我們常常遇到各種各樣的人，有一些人可能情緒激動甚至咆哮。這時，我們需要保持冷靜，并且耐心傾聽對方的訴求。有時，我們需要花很長時間才能解決問題，但這并不是讓我們灰心喪氣的理由。相反，我們應(yīng)該將之視為一種鍛煉和機會，通過耐心和專業(yè)的服務(wù)來改善對方的情緒，解決問題。這種忍耐與耐心的品質(zhì)也同樣適用于我們的日常工作，如排查安全隱患、巡邏等。只有保持耐心，才能做好我們的工作。

第三段：勇敢與擔(dān)當(dāng)（250字）。

作為一名民警，我們經(jīng)常面臨危險和風(fēng)險。在執(zhí)行任務(wù)的時候，我們常常需要面對犯罪分子和危險的環(huán)境。在這些關(guān)鍵時刻，勇敢和擔(dān)當(dāng)是必不可少的品質(zhì)。我們必須敢于沖上前線，保護社會的和諧與安全。我記得有一次，我們接到一起嚴(yán)重的車禍?zhǔn)鹿?，有人受傷被困于車中。盡管火勢仍在蔓延，煙霧彌漫，但我沒有猶豫，迅速沖向事故現(xiàn)場，將被困人員救出并送往醫(yī)院。勇敢和擔(dān)當(dāng)是我們體現(xiàn)使命的重要方式。

第四段：細(xì)心與專注（250字）。

細(xì)心和專注演繹著我們的工作，可以說它是民警必備的品質(zhì)。在勘查現(xiàn)場、取證、調(diào)查案件等各個環(huán)節(jié)，我們必須保持高度的專注和細(xì)心。一絲的疏忽可能會導(dǎo)致重大的損失。在這個過程中，我們需要仔細(xì)觀察每一個細(xì)節(jié)，分析每一個線索。也正是通過這種專注和細(xì)心，我們才能將案件原委還原出來，找到真相，公平的判決。而在巡邏過程中，我們也需要保持細(xì)心，觀察周圍的變化，防范潛在的風(fēng)險。

第五段：真情與服務(wù)（300字）。

民警工作的根本目的是為人民服務(wù)，我們要始終以人民為中心，真心實意地為人民服務(wù)。對于每一個來咨詢、求助的人，我們應(yīng)該以真情待之，幫助他們解決問題。有一次，一個失去行李的乘客來到派出所求助，我花了近一個小時的時間幫他調(diào)查并找回了失物。雖然花費了我一些私人時間，但看到他眼中的感激和笑容，我覺得一切都是值得的。這種服務(wù)精神也可以延伸到我們的社區(qū)工作中，我們要積極參與社區(qū)建設(shè)，為社區(qū)居民提供便利，增進社區(qū)的幸福感和安全感。

結(jié)尾（100字）。

作為一名民警，我深知自己的責(zé)任和使命，心懷感恩，虛心向前。通過我的奉獻心得體會，我明白了作為一名民警必須具備的品質(zhì)和責(zé)任。只有通過忍耐與耐心，勇敢與擔(dān)當(dāng)，細(xì)心與專注，以及真情與服務(wù)，我們才能更好地履行職責(zé)，為社會做出更大的貢獻。我會不斷努力，為民警這個職業(yè)奉獻更多的心血和熱情。

民警奉獻心得體會篇五

第一段：引言（150字）

民警是維護社會穩(wěn)定，保護人民生命財產(chǎn)安全的重要力量。身處于這個崗位上，民警們時刻以奉獻為己任，用他們的辛勤努力和無私付出為社會做出了巨大貢獻。在這個話題下，本文將探討民警在平凡而卓越的工作中體悟到的關(guān)于奉獻的心得和體會。

第二段：敬業(yè)奉獻（250字）

民警比奉獻的第一個方面是敬業(yè)。每一位民警都深刻理解到了這一點。他們把人民群眾的安危冷暖掛在心上，時刻保持警覺。無論是日夜勤勉的崗位值守，還是迅速反應(yīng)、果斷處理各種突發(fā)事件，共同的目標(biāo)始終是為了人民的利益。民警們愿意隨時冒著危險去保護他人，甚至不計報酬地付出自己的努力。這種敬業(yè)精神是民警比奉獻的基礎(chǔ)，也是他們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素。

第三段：無私奉獻（250字）

民警比奉獻的另一個方面是無私。無論是工作中還是生活中，民警總是毫不猶豫地將他人的需求置于自己的前面。他們經(jīng)常因救助其他人而放棄休息時間，與家人分離時間久，甚至因此冒著生命危險。民警在職責(zé)過程中可能做出一些犧牲，但他們心甘情愿，從來沒有動搖過。這種無私奉獻精神不僅在工作中體現(xiàn)，也在日常生活中體現(xiàn)出來。

第四段：耐力奉獻（250字）

民警比奉獻的精神還體現(xiàn)在對困難的耐力上。他們時刻面臨著精神上的壓力和肉體上的疲倦。然而，他們不僅能夠承受這些困難，而且能夠積極應(yīng)對，堅持不懈。民警們不會在困難面前退縮，他們會迎難而上，并展現(xiàn)出對工作的執(zhí)著和激情。這種耐力奉獻精神不僅體現(xiàn)了民警的專業(yè)素養(yǎng)，也為他們贏得了敬佩和尊重。

第五段：結(jié)語（300字）

民警比奉獻是一種美德，是對社會的回饋和對人民的尊重。他們的奉獻精神激勵著更多的人投身到為維護社會穩(wěn)定和人民安寧而努力的行列中。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)榘駱?。作為普通人，我們或許無法像民警一樣面對危險，但我們可以在自己的工作和生活中也多做一些有意義的事情，付出一些無私的努力。只要我們心懷奉獻，無論規(guī)模大小，都能對社會起到積極的影響。

綜上所述，在民警比奉獻的工作中，敬業(yè)、無私、耐力等方面的精神都是必不可少的。民警們用他們的行動彰顯了這些精神的重要性和力量。我們應(yīng)該向民警學(xué)習(xí)并向他們致以最崇高的敬意。只有通過共同的努力，我們才能共同創(chuàng)造一個和諧、安全的社會。

民警奉獻心得體會篇六

作為一名民警，我深感自己肩負(fù)著維護社會安定與公共秩序的重任。隨著工作的深入，我逐漸認(rèn)識到，民警的使命不僅僅是維護治安與處理案件，更重要的是敬業(yè)奉獻，全心全意為人民服務(wù)。在這個主題下，我將分享我的心得體會。

第二段：敬業(yè)精神的重要性。

敬業(yè)是民警工作中的一項重要品質(zhì)。作為民警，我們需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識，通過提高技能來應(yīng)對不同的工作需求。同時，我們要時刻保持敬業(yè)的態(tài)度，不論是處理繁瑣的工作，還是迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，都要全身心地投入其中。只有具備強烈的敬業(yè)精神，才能更好地履行職責(zé)，為社會做出更大的貢獻。

民警的職責(zé)是保障人民安全和社會穩(wěn)定，這就要求我們有強烈的奉獻精神。在執(zhí)勤崗位上，我們要堅守崗位，嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)。有時候，我們需要放棄休息時間，迎接各項任務(wù)；有時候，我們需要面對挑戰(zhàn)與危險，沖鋒在前。只有把奉獻精神貫徹到工作中的每個細(xì)節(jié)，我們才能更好地履行職責(zé)，為群眾提供最可靠的保障。

在長時間的執(zhí)勤工作中，我深刻體會到敬業(yè)奉獻對于一個民警的重要性。首先，敬業(yè)奉獻讓我更加熱愛我的工作。面對各種各樣的事務(wù)，我始終充滿激情，從不怠慢。其次，敬業(yè)奉獻讓我不斷進步。在工作中，我時刻保持著對知識的追求和學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。最后，敬業(yè)奉獻讓我更加自信。在面對各種困難和挑戰(zhàn)時，我始終相信自己的能力，全力以赴，信心十足。

第五段：總結(jié)與展望。

敬業(yè)奉獻是每個民警應(yīng)持有的品質(zhì)，它是成就優(yōu)秀警察的重要條件。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持敬業(yè)奉獻的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平。同時，我也將帶領(lǐng)團隊一起為維護社會安全和公共秩序而奮斗，為人民群眾提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為共建和諧社會貢獻力量。

民警奉獻心得體會篇七

第一段：引言（100字）。

作為人民警察，我們的使命是維護社會的穩(wěn)定和安全，保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全。在過去的日子里，我深刻感受到了這個職業(yè)的偉大和辛苦。通過多年的努力和實踐，我逐漸領(lǐng)悟到民警奉獻的意義和體會到其中的快樂與成長。接下來，我將分享我在執(zhí)勤工作中的體會和心得。

第二段：忠誠奉獻（250字）。

作為一名民警，忠誠奉獻是我們最重要的品質(zhì)之一。無論是高溫酷暑還是寒冷冬季，我們都要堅守在崗位上，保障社會的正常運行。在執(zhí)行任務(wù)的過程中，我學(xué)會了無私奉獻和無畏前行。我記得有一次執(zhí)勤中接到一起交通事故的報警電話，我和同事迅速趕到現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)一名老人受傷嚴(yán)重，流血不止。盡管當(dāng)時感到恐慌，但是我堅定地按照訓(xùn)練流程進行急救，在保護現(xiàn)場的同時盡力減小傷害。這次經(jīng)歷讓我深刻體會到了民警工作的職責(zé)和責(zé)任，激發(fā)了我更加專注和投入于這份工作。

第三段：心理承受（250字）。

華燈初上時，我們值守在黑夜中，擔(dān)負(fù)著捍衛(wèi)社會安全的重任。在這個過程中，我們不僅要面對各種威脅和危險，還要面對各式各樣的問題和壓力。在這個過程中，我的心理承受能力得到了不斷的鍛煉和提升。在某次重大案件偵破中，我承受著巨大的心理壓力，因為案件的解決關(guān)系到當(dāng)?shù)厣鐣陌捕ê托湃?。通過與同事的研討和上級的指導(dǎo)，我逐漸找到了解決問題的方法和途徑。這一系列經(jīng)歷讓我體會到了民警工作的復(fù)雜性和心理擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

第四段：奮發(fā)向前（300字）。

在平凡的執(zhí)勤過程中，我逐漸認(rèn)識到自己的不足和不完美，但是這并沒有讓我感到氣餒。相反，我更加激發(fā)了自己奮發(fā)向前的決心。為了提升自己的執(zhí)法能力，我主動報名參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自己對法律法規(guī)的理解和應(yīng)用能力。同時，在與同事的交流和溝通中，我不斷吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷完善自己的工作方法。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些優(yōu)勢，比如耐心、細(xì)致和責(zé)任心，這些都成為了我在工作中不可或缺的品質(zhì)。

第五段：收獲與展望（300字）。

通過多年的執(zhí)勤工作，我深深地體會到了這個職業(yè)的辛苦和快樂。困難和壓力成為了我成長的催化劑，讓我意識到自己的潛力和能力。我看到自己逐漸成長為一名對社會有所貢獻的民警，并且希望未來能在這個崗位上繼續(xù)奮斗。我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，為社會的穩(wěn)定和安全做出更大的貢獻。我相信，只要堅持不懈地努力，我們一定能夠兌現(xiàn)自己的承諾，為人民群眾的福祉而奮斗。

總結(jié)：（100字）。

作為一名民警，我從中體會到了忠誠奉獻、心理承受、奮發(fā)向前等品質(zhì)的重要性。通過這份職業(yè)的辛苦和付出，我逐漸認(rèn)識到自己的成長和進步。我將始終秉持警察的職責(zé)，不忘初心，以更加飽滿的熱情和更加堅定的信念，為社會的安定和和諧而努力奮斗。

民警奉獻心得體會篇八

奉獻是一種無私的付出，是一種為他人著想的行為。當(dāng)我們愿意奉獻時，我們將自己的利益置于他人之上，愿意為他人付出一切。在奉獻中，我們能夠感受到無比的喜悅和滿足，因為我們看到了自己的付出對他人的幫助和影響。在長期的奉獻過程中，我也有了一些心得體會。下面我將從不同的角度出發(fā)，總結(jié)出五點體會。

首先，奉獻需要真心實意。奉獻不是為了表達(dá)一種姿態(tài)，而是出自內(nèi)心的真誠。只有真心實意地愿意為他人付出，我們才能夠真正做到奉獻。我曾經(jīng)參加過一次社區(qū)義工活動，那是一個孤寡老人院的探訪活動。在這次活動中，我看到了很多人對孤寡老人的關(guān)心和慰問，但也有一些人只是出于場面上的需要而去。我意識到，只有真誠地將關(guān)愛和關(guān)心送給他人，我們才是真正的奉獻者。

其次，奉獻需要毅力和耐心。奉獻是一項長期的付出，它不僅需要我們有毅力堅持下去，還需要我們有耐心去等待結(jié)果。有一次，我參加了一次志愿者活動，我們需要幫助一所貧困地區(qū)的學(xué)校進行圖書室的裝修。整個裝修過程相當(dāng)耗時，但是通過我們的努力，最終學(xué)校有了一個明亮整齊的圖書室。這個過程讓我明白了奉獻需要堅持，并且需要有充分的耐心。

再次，奉獻需要智慧和創(chuàng)新。有時候，我們所能做的并不是提供金錢或物質(zhì)上的幫助，而是通過我們的智慧和創(chuàng)造力去解決問題。在某次暑假社會實踐活動中，我們?nèi)チ艘粋€農(nóng)村小學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們在暑假里缺少學(xué)習(xí)的機會。于是，我們利用社交媒體和線上平臺搭建了一個遠(yuǎn)程輔導(dǎo)系統(tǒng)，讓這些學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲取學(xué)習(xí)資源。這個創(chuàng)新的做法不僅解決了問題，還為學(xué)生們提供了更多的學(xué)習(xí)機會。

另外，奉獻需要理性思考和扎實執(zhí)行。在進行一項奉獻行動時，我們需要充分考慮清楚自己的能力和條件，確保自己真正能夠幫助到他人。此外，我們還需要不斷改進自己的能力，通過學(xué)習(xí)和自我提升，來提高我們的奉獻能力。只有通過理性思考和扎實執(zhí)行，我們才能夠真正做到奉獻。

最后，奉獻需要團結(jié)合作和互相幫助。在奉獻中，我們可以參與到團隊中，與他人一起合作，共同為實現(xiàn)共同的目標(biāo)而努力。然而，團隊合作也需要我們之間的互相幫助和支持。在我參與過的一次志愿者工作中，我遇到了一個困難，無法解決。但是，通過與團隊成員的溝通和協(xié)作，最終我們解決了問題，圓滿完成了任務(wù)。這個經(jīng)歷讓我明白了在奉獻中，幫助和支持是非常重要的。

總之，奉獻是一種無私的付出，是對他人的關(guān)愛和幫助。在長期的奉獻過程中，我體會到了真心實意、毅力和耐心、智慧和創(chuàng)新、理性思考和扎實執(zhí)行、團結(jié)合作和互相幫助等方面的重要性。通過這些體會，我更加堅信奉獻是一種美德，它讓我們成為更好的人，并且給予我們無盡的快樂和滿足。因此，我將繼續(xù)奉獻，為社會做出自己的貢獻。

民警奉獻心得體會篇九

當(dāng)前，在愛是師德之魂這個共識的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。

責(zé)任，是一個成熟的人對自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無處不在，如果沒有責(zé)任意識，就不會明白自己的職守，不會明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為國家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實的履行著自己神圣職責(zé)的時候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時期合格的人民教師。

那怎樣才能成為一個有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。

一、要有敬業(yè)精神。

敬業(yè)，是對良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強大動力。是一種對事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對得起職業(yè)，對得起學(xué)生的教育良心。

1、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉。

樂業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅定為人民事業(yè)而獻身的職業(yè)信念，并從熱愛事業(yè)出發(fā)，進而對社會負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。

孟二冬老師是北京大學(xué)中國語言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動要求參加了北京大學(xué)對口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時光，努力把自己的全部知識奉獻給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒有摧垮他的意志，沒有改變他從事教育的選擇，沒有影響他對教師職業(yè)的無限精神追求，在教師這個平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績。這充分體現(xiàn)了他對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。

面對著現(xiàn)實社會紛紛襲來的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財富，但她擁有充實的精神財富，“精神財富無處不在，時時刻刻都在發(fā)揮影響，因為我們本身就處在精神財富之中，精神財富對培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動，很難用嚴(yán)格的時空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè)、無愧于學(xué)生、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個天平去衡量自己、鞭策自己，形成強烈的責(zé)任意識，從而產(chǎn)生強大的工作動力。

2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn)。

勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價值在平凡的點滴的具體事務(wù)中實現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機會和創(chuàng)造機會，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機會;利用機會;能用千里鏡去找機會;去拿靈敏的手去抓機會”。學(xué)校無小事，教育無小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護;成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國模范教師、江西省永修縣太陽山教學(xué)點教師，她在大深山堅守了30年。太陽山教學(xué)點是山區(qū)典型的“一師一校”，鄒有云一人身兼多項工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻給山區(qū)的孩子，他深情地說：“我圖的就是山區(qū)孩子有個好前程，山村有個好面貌，山民能過上好日子，自己能當(dāng)個好老師!他說，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無法放下。

“教師的職務(wù)是千教萬教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動和不懈的努力。

3、精業(yè)----履責(zé)之依托。

我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識，學(xué)會現(xiàn)代的技能，感覺現(xiàn)代的問題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識，更新知識結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。

一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識。一名教師“只有研究和分析事實，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動態(tài)度的一個重要條件，也是興趣，靈感的源泉?！苯處熤灰鰪娮约旱目蒲幸庾R，把自己的課堂、班級當(dāng)成自己的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵著我們長期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長和社會的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。

二、要有奉獻意識。

其次，我認(rèn)為一個合格的教師還要有一種奉獻的意識。奉獻是敬業(yè)的升華。奉獻是指一個人為了維護社會整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計較個人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學(xué)生、奉獻給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻”，也就沒有“索取”?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩深刻地詮釋了教師的奉獻精神?！芭踔活w心來，不帶半根草去?！碧招兄壬莱龅恼墙處煹木礃I(yè)和奉獻精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價值和為教育事業(yè)而奉獻人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動，更需要我們忠于職守，熱愛本職，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為實現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。

民警奉獻心得體會篇十

我一直被這樣一個故事震撼著、感動著。在臺灣臺東，有一名叫陳樹菊的賣菜阿婆，她守著十多平米的菜攤經(jīng)營近五十年，手上每次進出是五元、十元的蠅頭小利，三餐吃的是醬油拌飯。但就在這樣的情況下，她卻從自己微薄的收入中先后捐出近1000萬臺幣用于社會慈善事業(yè)，并與許多億萬富豪一起被《福布斯》雜志評為今年亞洲慈善英雄人物。

從5元、10元，到100萬，1000萬，這是一個多么漫長而又不可思議的過程，其中又蘊藏著多少不為人知的艱難與磨難。在陳阿婆近似傳奇的故事里，我再次明白了這樣一個道理：平凡同樣可以崇高，堅持也能鑄就偉大。

我現(xiàn)在還深深的記得，兩年前的一天，我正坐在臺下聆聽演講。那次，是我們常德地稅系統(tǒng)組織的“愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻”巡回事跡報告活動。報告團的所有成員來自全市各個區(qū)縣，都和我一樣，只是共和國萬萬千千基層地稅干部中的普通一員。在他們樸實無華的報告中，沒有動人詩篇，沒有壯語豪言，但卻象陳阿婆一般，使我感動、使我震撼。為了確保國家稅收任務(wù)，他們有的克服困難，用汗水和疲憊換來了征管增收的累累碩果;為了打擊偷稅抗稅，他們有的針鋒相對，在邪惡面前挺起了地稅人剛直的脊梁;為了幾元、幾十元的稅款，他們有的風(fēng)雨無阻，在城鄉(xiāng)之間筑起了一道藍(lán)色長城;為了解決納稅人的實際問題，他們有的加班加點，用實際行動譜寫了一曲征納和諧的動聽樂章。春天與秋天的更迭，他們送走了多少個不眠之夜;陽光與星光的交替，他們又迎來了多少個明媚的晨曦。每當(dāng)看到他們，看到其他許許多多平凡普通的地稅同事時，我的耳邊仿佛都會傳來一聲聲聚財為國、執(zhí)法為民的莊嚴(yán)承諾，仿佛都會響起一陣陣勤政拼搏、開拓進取的鏗鏘鼓點，仿佛都會聽到一首首廉潔自律、無私奉獻的深情贊歌。

其實，同樣的感動，同樣的收獲，在我工作的縣局，在我的身邊經(jīng)常都在發(fā)生著，一直在激勵我奮進，指引我前行。每天，當(dāng)我走進我們縣局辦公樓的時候，都會在樓道入口看到這樣一句話：“把簡單的事情做好，你就不簡單;把平凡的事情做好，你就不平凡。”這句簡單而又深刻的話語，正是對我們安鄉(xiāng)地稅人堅守平凡，默默奉獻的最好詮釋。幾年來，由于辦公室業(yè)務(wù)方面的需要，我經(jīng)常會到征管一線去了解工作進展，挖掘工作典型。而在總結(jié)提煉的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己筆下的詞匯是如此貧乏，才了解表達(dá)真正的感動是如此困難。在我的身邊，有這樣一位同事，他的父親和妻子去年先后被查出患上絕癥。單位、醫(yī)院和孩子學(xué)校，他每天就象陀螺般來回奔忙，不到一個月時間，人就整整瘦下去10來斤。去年下半年，妻子轉(zhuǎn)到長沙治療，他每周五下班后乘車過去，周日深夜再匆忙趕回，其間沒有耽誤過一天工作。我還有這樣一位同事，因為屬下干部工作失誤，他主動承擔(dān)責(zé)任，從中層正職降為一般干部，每天上門到戶，管個體，搞征收，在自己原來的下屬領(lǐng)導(dǎo)下樂呵呵的工作……象這樣的例子，這樣的同事，我還可以舉出很多。正是從他們身上，我才更加深刻的了解了什么是平凡和偉大、什么是奉獻和執(zhí)著。正是在他們無聲而有力的指引下，我才能夠從一名地稅新人迅速成長、成熟，才有機會走上今天這個講臺。我站在這里，其實代表的不僅是我自己。在我身后，是更多更加優(yōu)秀、更加忠誠敬業(yè)的安鄉(xiāng)地稅干部。我驕傲，我是一名地稅人，我更驕傲，我是一名安鄉(xiāng)地稅人!

人們常說，一滴水珠，能夠折射太陽的光芒，一朵浪花，能夠匯就大海的寬廣，而一張0.1毫米的紙，在對折51之次之后，積累的高度將會超過地球到太陽的最遠(yuǎn)距離。親愛的同事們，朋友們，所有崇高的事業(yè)，都源于不懈的堅持，始于平凡的努力。讓我們一起行動起來，在“尚德若水、興稅至和”的文化理念指引下，堅守崗位，樂于奉獻，在漫漫的地稅征途中，敬業(yè)，盡心，盡責(zé)!用青春，用汗水，用智慧，用熱情，共同履行“聚財為國、執(zhí)法為民”的莊嚴(yán)承諾，共同鑄就常德地稅輝煌燦爛的美好明天!

民警奉獻心得體會篇十一

奉獻，是一種精神，一種態(tài)度，一種行為。在日常生活中，我們可以看到無數(shù)的奉獻者，在不同的領(lǐng)域中，都在默默地奉獻著自己的力量和智慧。關(guān)注奉獻，意味著我們關(guān)注了那些默默付出的人們，同時也啟示我們?nèi)绾稳プ鲆粋€更好的奉獻者。

2. 曾經(jīng)的“我”

在我的成長歷程中，曾經(jīng)有過自己的奉獻經(jīng)歷。記得高中時，我們學(xué)校開展了一次志愿活動，我選擇參加了營業(yè)員角色扮演。雖然在當(dāng)時我對這個活動并不是很感興趣，但是當(dāng)我站在店鋪里，和顧客交流時，我意識到自己所做的不僅僅是扮演一個角色，更多的是透過活動，讓自己了解了社會的需要，認(rèn)識到自己的渺小與所需努力的方向。

3. 對奉獻的理解

其實奉獻并不限于物質(zhì)上的給予，還包括時間、精力、愛心等等。奉獻是一種讓我們真正體驗到快樂與價值的行為，因為它必須是自愿的，而不是被強迫的。奉獻不僅僅是那些大而化之的行為，更多的是細(xì)節(jié)上的關(guān)懷。我們可以體現(xiàn)在日常生活中，比如，給同事捧一杯溫暖的咖啡；把自己的經(jīng)驗分享給需要幫助的人；給家人一個溫馨的擁抱。這樣的關(guān)懷都不需要多少付出，但是卻能夠傳遞給別人最真摯的愛和感動。

4. 如何成為一個更好的奉獻者

成為一個更好的奉獻者并不是一件輕松的事情，需要我們不斷的投入。首先，我們需要樹立起之前提到過的自愿原則，不管是為別人還是為自己。其次，我們要更加主動地去為別人行動。當(dāng)我們看見有人需要幫助時，我們不要猶豫，立即起身行動。最后，我們要積極地去尋找能夠為社會作出貢獻的機會。在現(xiàn)代社會，志愿者這個詞越來越多的出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中，它不僅僅是一種行為，更是一種態(tài)度，一種精神。

5. 結(jié)語

作為一個奉獻者，我們要調(diào)整好自我心態(tài)，正確認(rèn)識奉獻的價值，讓奉獻成為我們的日常生活。每個人都有能夠貢獻的力量，而這種力量不僅僅可體現(xiàn)為財富或物質(zhì)，更多的是在于我們所付出的行動和關(guān)懷。相信只有不斷地進行奉獻，并從中受益，方能讓我們更好地認(rèn)識自己，找到自己在生命中的真正意義。

民警奉獻心得體會篇十二

講責(zé)任講職業(yè)操守----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)----張官屯鄉(xiāng)中學(xué)許云根據(jù)上級精神，滄縣教育局決定：全縣教育系統(tǒng)干部教師在暑假期間專題學(xué)習(xí)《辦負(fù)責(zé)任的教育》的文章，我經(jīng)過系統(tǒng)細(xì)致的學(xué)習(xí)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)體會向大家做一簡要匯報：

所謂負(fù)責(zé)任，就是要承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的義務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)完成的分內(nèi)事。責(zé)任是道德建設(shè)的基本要素，責(zé)任是成就事業(yè)的可靠保證。有責(zé)任感的人，受人稱贊、招人喜歡;有責(zé)任感的政府、教育部門、學(xué)校，讓老百姓放心，令學(xué)生、家長、社會滿意。辦好“負(fù)責(zé)任的教育”就是要辦對學(xué)生負(fù)責(zé)任，，對老師負(fù)責(zé)任，對國家、對民族、對社會負(fù)責(zé)任，讓人變得正直、聰明、靈活、能干、頂用的好教育。

素質(zhì)教育必須關(guān)注人的成長與發(fā)展，必須關(guān)注學(xué)生的前途與未來，必須對學(xué)生負(fù)責(zé)任。其實，素質(zhì)教育與高考、與質(zhì)量、與升學(xué)率本不應(yīng)該對立!問題在于如何通過合理安排、加強管理，將幾者變成有機的統(tǒng)一體。你對教育工作真正重視了嗎?你對教育工作真正關(guān)心了嗎?你對教育工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對教學(xué)工作負(fù)責(zé)任了嗎?你對學(xué)生的成長盡義務(wù)了嗎?你對學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)任了嗎?這些都是值得每一位教育工作者深思的問題。

辦負(fù)責(zé)任的教育，首先要狠抓教育質(zhì)量。質(zhì)量是教育的生命線，必須牢固樹立以質(zhì)量為核心的教育理念。要把促進人的全面發(fā)展、適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵學(xué)校辦出特色、辦出水平，出名師、育英才。要按照“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”的要求，按照培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人、愛祖國、愛家鄉(xiāng)，這樣一個目標(biāo)來培養(yǎng)我們的后代，至少我們應(yīng)朝著這個目標(biāo)努力。現(xiàn)在的學(xué)生難管、難溝通，即使這樣每一位教師也不應(yīng)該隨隨便便放棄對他們的教育。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓育人質(zhì)量。我們的教育，不僅要讓學(xué)生學(xué)會科學(xué)文化知識，還要讓學(xué)生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格。德是做人的根本，要把育人為本作為教育工作的根本要求，加強理想信念教育和道德教育，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、誠實守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗的良好品質(zhì)，樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念。教育成效不應(yīng)只看學(xué)生是否能準(zhǔn)確填寫標(biāo)準(zhǔn)答案，更要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，看他們是否掌握了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的關(guān)鍵能力，看他們是否具備了高度的社會責(zé)任感。

辦負(fù)責(zé)任的教育，必須狠抓教師能力素質(zhì)和道德修養(yǎng)建設(shè)。要狠抓教師隊伍素質(zhì)建設(shè)，不斷提高教師的職業(yè)能力、增強專業(yè)本領(lǐng)。桃李不言，下自成蹊，高尚的師德，是對學(xué)生最生動、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)教師愛心、責(zé)任心與師德修養(yǎng)，做到知識學(xué)養(yǎng)與人品修養(yǎng)并重。

“道不正，業(yè)不精，情不真，無以為師。

著名特級教師”霍懋征認(rèn)為，“教師最重要的素質(zhì)是敬業(yè)精神、責(zé)任心和愛心。

”試想，作為教書育人者的教師的心理都不是很健康，能教出健康發(fā)展的學(xué)生嗎?若老師都沒有用“心”去教，怎么能讓學(xué)生做到用“心”去學(xué)呢?要狠抓教師師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)具有高尚師德師風(fēng)的教師隊伍。教育關(guān)系到人人發(fā)展，牽涉到千家萬戶，決定了城市發(fā)展最終競爭力，使命崇高，責(zé)任重大。讓我們以崇高的使命感和責(zé)任感，負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育，辦好人民滿意的教育“辦負(fù)責(zé)任的教育”是“人民滿意的教育”的更高境界。

要成為負(fù)責(zé)任的國家和民族，必須依靠負(fù)責(zé)任的教育;要培養(yǎng)負(fù)責(zé)人的學(xué)生，必須依靠負(fù)責(zé)任的教師和校長，因此我們一定要不斷的強化責(zé)任意識和責(zé)任理念，從學(xué)校辦學(xué)層面上講，就是要辦對學(xué)生、對教師、對社會、對未來負(fù)責(zé)任的教育;從學(xué)校教育教學(xué)管理層面上講，就是要對教師的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)行為和自身專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，對學(xué)生的個性發(fā)展和終身發(fā)展負(fù)責(zé);從教師的層面講，就是要強化對教育事業(yè)負(fù)責(zé)任、對自己的教學(xué)行為負(fù)責(zé)任、對每一位學(xué)生的生命安全負(fù)責(zé)任，對每一位學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、健康成長和終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的自覺意識，幫助學(xué)生增強社會責(zé)任感，掌握履行責(zé)任的的知識和技能，進而創(chuàng)造美好未來的責(zé)任人生;從學(xué)生的層面講就是要對自己的未來負(fù)責(zé)，學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，牢固樹立完善自我、服務(wù)他人、回饋社會、造福人類的責(zé)任和意識。

辦負(fù)責(zé)任的教育、人民滿意的教育，必須要求我們?nèi)w師生切實轉(zhuǎn)變觀念，從改變自身學(xué)習(xí)行為、教學(xué)行為做起.首先，學(xué)校要大力宣傳，強化責(zé)任意識，提供平臺，提升責(zé)任素質(zhì)，營造責(zé)任文化，鑄造責(zé)任?；?。有位名人說過：

“一個可以讓學(xué)生找到歸屬感的校園，一個能夠給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展空間的校園，一個令學(xué)生身在其中樂融融的校園，便是學(xué)生所渴望、所呼喚、所向往的學(xué)習(xí)之所、心靈家園。

”的確，學(xué)校是形成正確的人生觀、世界觀、價值觀的奠基之地，其職責(zé)就是引領(lǐng)人生，使人在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展、和諧發(fā)展，產(chǎn)生對人格健全、人生卓越的強烈追求，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的道德行為、良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣、健康的心態(tài)、廣泛的興趣愛好、全面的素養(yǎng)，實現(xiàn)自身與他人、自然和社會和諧相處。其次，教師要在研究教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好等諸方面上下工夫，科學(xué)規(guī)范的管理。同時要向?qū)W生和家長宣講：好品質(zhì)是健康成長的不竭動力，好習(xí)慣可以受用一生好成績必須靠平時一點一滴付出和努力，好身體是事業(yè)成功的本錢，好氛圍必須靠大家共同營造。規(guī)范辦學(xué)行為，實施素質(zhì)教育，需要全社會的理解、支持，整體聯(lián)動，共同努力，共同承擔(dān)責(zé)任。

深化責(zé)任教育，僅有責(zé)任意識、責(zé)任態(tài)度和精神是不夠的，還必須有履行責(zé)任的本領(lǐng)。這就要求我們學(xué)校廣大師生在做人、做事、做學(xué)問上明白道理，還要有學(xué)以致用的本領(lǐng)，所以，在日常的教育教學(xué)活動中，切實注重責(zé)任意識和責(zé)任能力的培養(yǎng)，從點滴做起，從點滴收獲，從點滴進步。

民警奉獻心得體會篇十三

八年前，我從大學(xué)畢業(yè)，胸懷理想，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，來到xx中學(xué)任教。那個時候的中剛剛搬到這兒，沒有圍墻，也沒有大門。整個學(xué)校才十多個班級，三十來位教師，學(xué)校不僅規(guī)模小，教學(xué)質(zhì)量也不高，在江蘇教育屆沒有多少影響。然而，經(jīng)過幾年的努力，中已由一初中校發(fā)展為完中校，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中不僅有了江蘇一流的運動場，中的課程改革也走在了江蘇的最前列。

中能夠有今天這樣的成就，關(guān)鍵是有一大批愛崗敬業(yè)，無私奉獻、以校為家，愛生如子的教師。我為他們而感到驕傲，作為中大家庭中的一員，因此，我也為自己而感到自豪。

記得一位同事說過這樣一句話：教師有了小病不用去看醫(yī)生，而應(yīng)該去看學(xué)生，病就會好的。他是這樣說的，也是這樣做的，他的身體不是很好，但幾年來，他沒有向?qū)W校請過一天假，沒有無故礦過一節(jié)課。在中，這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習(xí)，五、六年沒有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上，被學(xué)生抬到醫(yī)務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位在生孩子的前幾天，還在給心愛的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的，年邁的父母拜托給哥姐照料的，更是不少。每次聽到同事們說起這些，或看到帶病堅持上課的教師，我都會有一種難言的情愫涌上心頭，我由衷的敬佩他們。

中的教師不僅愛崗敬業(yè)，無私奉獻，而且以校為家，愛生如子。每當(dāng)學(xué)生遇到挫折時，他們總是和風(fēng)細(xì)雨化解開學(xué)生心中的煩惱，揚起前進的風(fēng)帆;而當(dāng)學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時，又是他們在學(xué)生耳邊及時敲起警鐘，讓其明白“百尺竿頭，更進一步”的哲理。大多數(shù)教師由于長年的勞累，身體都不是很好，但他們心中牽掛的卻是每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)和健康。學(xué)生病了，總是他們首先把學(xué)生送到醫(yī)院，然后才通知學(xué)生的家長。學(xué)生沒來上學(xué)，又總是他們披風(fēng)沫雨，上門家訪。他們沒有寬敞的住房,沒有豪華的轎車，有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛和家長沉甸甸的責(zé)任。

在人們的眼中，教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”，是“人類靈魂的工程師”。蠟燭，園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的，但同時教師的職業(yè)也是清苦的。對于中這樣一所農(nóng)村的普通完中來說尤其如此。但中的教師淡泊名利，無私奉獻，學(xué)生的進步，就是他們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”，就是他們莫大的財富。

古人云：“一年之計，莫如樹谷;十年之計，莫如樹木;終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業(yè)，我無悔當(dāng)初的選擇。只要我還能夠站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表，一定無愧于“教師”這個稱號，無愧于“中人”這個稱號。

民警奉獻心得體會篇十四

日月如梭，光陰似箭，不知不覺間，我踏入教師這一行也20多年多了。終于體會到教師除了教書育人，還要甘于平淡，更重要的是要有一種奉獻精神。李商隱的這句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩用來形容教師的奉獻精神是再貼切不過的了。

前幾天和一個同事一起聊天，聊著聊著，話題就談到了教師的奉獻精神，我半開玩笑的抱怨說現(xiàn)在教師的待遇不太好，有時候讓人沮喪。他沒有多說什么，只是從抽屜里面小心拿出一份報紙給我，讓我好好看看里面的一片文章。那是一份20xx年的《中國教師報》，他一直好好保留著，到現(xiàn)在紙張已經(jīng)發(fā)黃了，但報紙仍然是完整的，上面圖案和文字仍然清清楚楚。我讀完了之后，才知道，這篇文章講的是20xx年感動中國的懸崖小學(xué)支教夫妻：李桂林和陸建芬的事跡。

他們兩夫妻在四川甘洛縣烏史大橋鄉(xiāng)懸崖上的二坪村小學(xué)教書，那里條件非常艱苦，收入微薄，特別是交通不便，上山下山都要通過絕壁上的木質(zhì)云梯。但是他們沒有抱怨，沒有計較，沒有被艱苦的條件嚇到，而是扎根下來，一教就是20xx年。他們把知識的種子播種在彝寨，為村里的孩子走出彜寨架起了知識的云梯。感動中國的組委會給他們夫妻倆的頒獎詞如下：在最崎嶇的山路上點燃知識的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，20xx年的清貧、堅守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。

看完這篇文章之后，我的心久久不能平靜，我深深被他們的事跡感動了：在物欲橫流的今天，難能可貴的是還有這樣甘于奉獻的人。他們真正是我們民族的脊梁，更是我們廣大教師學(xué)習(xí)的榜樣和模范。從他們身上，我看到了人性的光輝，看到了教師的偉大。我也開始從新審視自己對“奉獻精神”的認(rèn)識。

人生的真正價值在于奉獻，奉獻是社會存在和發(fā)展的基本保障，是用愛心和責(zé)任鑄成的一道彩虹，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂，真誠的夢在奉獻的呵護下悄悄萌芽生長。現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。

奉獻的火焰并沒熄滅。在社會的每個角落里，他舉起執(zhí)著的雙手在擦洗人們心靈的塵。魯迅先生“俯著甘為孺子?！?周鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里;李素麗在公交車上臉龐的晶瑩汗珠，更有李桂林和陸建芬夫婦在懸崖小學(xué)支教20xx年。他們都以無私的奉獻實現(xiàn)了自己的人生價值，為社會進步做出巨大貢獻，為世人稱頌，為社會獻著美麗光芒。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構(gòu)建社會文明的大廈。

奉獻需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻。有人錯誤地認(rèn)為人的奉獻是為了更多地索取，這種人把奉獻當(dāng)作自己謀取私利的工具，而且往往是索要回報多，真正意義上的奉獻在于它的無私性?，F(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊，在實現(xiàn)社會價值的同時，能獲得自我價值的實現(xiàn)。

教師，也被稱作“園丁”，把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生，一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師滿頭銀發(fā)，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之作的欣慰，他們沒有索取些什么，只求學(xué)生們能力社會建設(shè)添份力!奉獻不是為了索取，應(yīng)是自覺自愿的，讓我們新世紀(jì)的一代青作都投身于奉獻的洪流中，從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓奉獻這棵常青樹，永遠(yuǎn)蔥蘢、繁茂!

作為一名教師的我，要以李桂林和陸建芬為榜樣，學(xué)習(xí)他們那種甘于平淡、淡泊名利的高貴精神，學(xué)習(xí)他們那種不畏艱難，同困難作斗爭的頑強精神，更要學(xué)習(xí)他們那種服務(wù)于人民、服務(wù)于社會的奉獻精神。

民警奉獻心得體會篇十五

奉獻，是一種無私奉獻自己的精力和時間，關(guān)心他人的需要和福祉。作為人類文明發(fā)展中的重要素質(zhì)，奉獻不僅讓我們與他人建立了深厚的情感聯(lián)系，也帶給自己無盡的心靈滿足。在我個人的生活中，我通過積極參與社區(qū)服務(wù)、教育事業(yè)等領(lǐng)域的奉獻實踐，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。以下是我對奉獻的心得體會。

第一段：了解他人需求，主動奉獻。

奉獻的第一步，是了解他人的需求并主動地去滿足他們。在社區(qū)活動中，我參與了組織一個為貧困兒童提供學(xué)習(xí)資源的活動。在這個過程中，我通過與孩子們的互動，了解到他們在學(xué)習(xí)中缺乏許多基本的學(xué)習(xí)資料。于是，我積極去收集課本、練習(xí)冊等教材，然后帶給他們。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到奉獻的最初階段就是要了解他人的需求，并主動去滿足他們的需求。

第二段：放下成見，關(guān)心他人。

實現(xiàn)真正的奉獻并不僅僅是提供物質(zhì)上的幫助，也需要在精神層面給予他人關(guān)心和支持。在一次參與教育事業(yè)的經(jīng)歷中，我遇到了一個乖僻孤寂的學(xué)生。其他人對他的嘲笑和忽視讓他更加封閉自己。我嘗試與他進行交流，并在平時多關(guān)心他。時間的推移，他逐漸打開了心扉，愿意與我溝通。通過這個過程，我明白到奉獻不僅要放下成見，更要在關(guān)心他人的過程中耐心支持他們。

第三段：樂于分享，激發(fā)他人潛能。

奉獻不僅有助于他人的成長，也能激發(fā)他人的潛能。我參與過一個志愿者教育項目，在這個項目中，我遇到了一位聰明卻缺乏自信的學(xué)生。我在課后和他探討他的學(xué)習(xí)問題，并與他分享一些其它學(xué)生的成功經(jīng)驗。他逐漸恢復(fù)了自信，開始嘗試更高難度的問題。這個過程讓我深刻地認(rèn)識到，奉獻可以激發(fā)他人的潛能，為他們提供機遇去挖掘自己的能力和天賦。

第四段：奉獻給自己，達(dá)到內(nèi)心的滿足。

奉獻不僅有益于他人，也能帶來內(nèi)心的滿足感。當(dāng)我看著那些我?guī)椭^的學(xué)生在學(xué)習(xí)上取得進步，或者看到社區(qū)里的人們因為我和志愿者團隊的奉獻而生活得更好，我內(nèi)心油然而生的驕傲感和成就感是無法用言語表達(dá)的。這種滿足感讓我更加愿意去堅持奉獻，并將其作為一種生活方式。

第五段：奉獻從心而發(fā)，永無止境。

奉獻來源于內(nèi)心的善良和愿意去幫助他人的決心。無論是社區(qū)服務(wù)、公益活動還是對家人的關(guān)懷，奉獻是無止境的。通過積極參與奉獻活動，我深切感受到奉獻的樂趣和意義。它不僅能幫助他人，也能為自己帶來真實的快樂。每次我看到我的付出能為他人帶來希望和改變，我都會被激發(fā)更多的動力去做好奉獻，并成為一個真正的奉獻者。

在奉獻的過程中，我逐漸明白了它所帶來的價值。奉獻讓我更關(guān)心他人的需求，放下成見去關(guān)心他人，樂于分享和激發(fā)他人的潛能。同時，奉獻也帶給我內(nèi)心的滿足和成就感，并讓我堅定地相信奉獻從心而發(fā)，永無止境。因此，我將繼續(xù)以奉獻為核心，將其內(nèi)化為一種生活方式，用自己的努力去改善他人的生活，并影響他人走上幸福的道路。

民警奉獻心得體會篇十六

教師職業(yè)對講奉獻有作為的精神體現(xiàn)是有目共睹的，下面就共同閱讀教師對學(xué)習(xí)講奉獻有作為的心得體會吧。

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。我園立馬響應(yīng)，園領(lǐng)導(dǎo)和教師召開“兩學(xué)一做”研討會，學(xué)習(xí)相關(guān)精神。聽完會議精神后，心里深有感觸。

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！秉h章是黨的基本法、總規(guī)矩，黨員、干部要把黨章作為加強黨性修養(yǎng)的必修課，自覺學(xué)黨章、守黨章、踐黨章、護黨章，按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事;增強看齊意識，堅決貫徹黨的理論、路線、方針和政策。黨規(guī)是對黨員行為的進一步規(guī)范和指引。守好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不越雷池一步，不碰紅線一下，把“三嚴(yán)三實”要求體現(xiàn)到修身律己、干事創(chuàng)業(yè)、勇于擔(dān)當(dāng)上來。

系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當(dāng)代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。黨員、干部要原原本本學(xué)原文，全面掌握講話的豐富內(nèi)涵、精神實質(zhì)和實踐要求，真學(xué)真信真懂真用。黨員、干部要煉就金剛不壞之身，必須用科學(xué)理論武裝頭腦。加強思想政治建設(shè)，必須強化理論武裝，豐富學(xué)習(xí)載體，創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，不斷深化系列重要講話的學(xué)習(xí)，以之武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。

對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質(zhì)。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。

當(dāng)前我國正處于全面深化改革的關(guān)鍵時期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實處、取得實效，關(guān)鍵要看領(lǐng)導(dǎo)干部如何作為。隨著“三嚴(yán)三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗的實績。

作為一名教師，要腳踏實地，努力做好本職工作，服從組織分配，堅決服從上級領(lǐng)導(dǎo)。在平時加強政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，學(xué)習(xí)系列講話精神，著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

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