讀后感是讀者在閱讀完一本書之后對書中內(nèi)容進(jìn)行感受和思考的一種寫作形式。讀后感可以幫助讀者更好地理解書中的思想，同時(shí)也可以幫助讀者對自己的思考和人生態(tài)度進(jìn)行反思。讀后感是一種對讀書收獲的總結(jié)和回顧，它可以帶給我們啟示和思考。讀后感需要有明確的觀點(diǎn)和論述，同時(shí)要注重邏輯性和連貫性。請大家仔細(xì)閱讀以下這些讀后感范文，它們對于我們寫作和思考有著重要的指導(dǎo)作用。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇一
光陰似箭，六年的時(shí)光就這樣過去了，在這期間，我讀了不少書：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等等，在閱讀時(shí)，我也隨著書中的主人公經(jīng)歷了一些奇妙的事情：
還記得在六年級下學(xué)期的一天下午，我剛讀完海倫的《假如給我三天光明》這本書。晚上我入睡了，夢中的我醒了，眼睛沒有睜開，就聞到了濃郁的花香，草香，我斷定自己在一片大草原上，我猛然睜開眼睛，可是眼前仍是一片漆黑，沒有一絲光亮。我慌了，怕了。“我這是怎么了？怎么會看不見呢？”我大聲喊道。就在這時(shí)，一只毛茸茸的東西拉著我的手，說：“你好，你失明了嗎？走，我?guī)闳ノ壹??！薄澳闶钦l，是熊嗎？我感覺你的手有點(diǎn)像啊?！薄班牛阏f的沒錯(cuò)，我是小熊?！?/p>
這時(shí)，我的心提到了嗓子眼：怎么會有會說話的小熊？這到底是哪里啊，太奇怪了，小熊竟然會說話？我滿腔疑問，但還是跟著走了。走著走著，突然覺得周圍變得溫暖了許多，一個(gè)洪亮的聲音傳來：“寶貝回來了嗎？”
“是的，爸爸我還帶了一個(gè)朋友回來呢。”
“是需要幫助的嗎?”
“是的，他失明了，在我家呆幾天。”
“好的，把他帶進(jìn)來吧?！?/p>
轟轟轟，雷聲陣陣，我被驚醒了，睜開雙眼，還躺在家中的床上，我既慶幸自己雙眼完好，又無比懷念在小熊家的日子。
讀書真好，不僅使我有了一次的奇妙之旅，還讓我更加理解愛護(hù)動物。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇二
科學(xué)家們經(jīng)歷過無數(shù)次的失敗，他們毫不氣餒，他們從每一次失敗中吸取教訓(xùn)，這才有了成功的喜悅。
電燈在我們今天看來是很平常的，但是我們根本無法想像，在沒有電燈之前人們是怎樣的與黑暗斗爭的。是偉大的科學(xué)家愛迪生幫助人們走出了黑暗，可又有誰知道發(fā)明這個(gè)電燈他花了3年的時(shí)間，經(jīng)歷了6000多次的實(shí)驗(yàn)，做下的筆記本就有200多本。三年間他每天要工作十九個(gè)小時(shí)，實(shí)在累了的時(shí)候就躺在實(shí)驗(yàn)桌子上稍微休息下，正是他的默默付出，這才有了人類的光明。
在這本書中，最吸引我的地方就是關(guān)于人體奧秘的這部分內(nèi)容。通過閱讀發(fā)現(xiàn)人真是很奇妙，人體就像一臺復(fù)雜的“機(jī)器”，由許多神奇的“零件”組合而成，就像汽車一樣，只有組合正確了，汽車才能正常行使，我們身體每一個(gè)“零件”都承擔(dān)著自己的使命。
你知道人為什么會衰老嗎？人體的最基本組成電腦為是細(xì)胞，細(xì)胞在不斷的產(chǎn)生，同時(shí)也在在不斷的死亡，細(xì)胞的總數(shù)保持著一個(gè)動態(tài)的平衡。除神經(jīng)細(xì)胞以外，人體的組織細(xì)胞大約每6到7年會全部更換一次，所以人體才能經(jīng)常保持活力。但由于人體的神經(jīng)細(xì)胞沒有再生能力，因此隨著神經(jīng)細(xì)胞的衰老和死亡，人的生命也會逐漸衰老最后死亡。通過閱讀我還知道哪一種睡覺姿勢最科學(xué)，什么是“假性近視”等等。
我愛科學(xué)，科學(xué)就像無邊的海洋，而我就是遨游其中的一尾小魚，永遠(yuǎn)也游不到岸邊。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇三
《西游記》說的是很久很久以前有一座山，叫花果山，山上有一塊仙石，一天，仙石雷劈成了兩半，這時(shí)，從里面跳出一只石猴，石猴出生后跋山涉水拜師學(xué)藝，師傅給他起名為“孫悟空”，后來因大鬧天宮，被壓在五行山，受觀音菩薩教誨，保唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，修成正果。
我喜歡機(jī)靈勇敢的孫悟空，也喜歡笨手笨腳的豬八戒，還喜歡善良的沙悟凈。
看了這本書，我被他們師徒四人這堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地震撼了，特別是書中那一句如來佛祖說的話：“只要堅(jiān)強(qiáng)，再難的事也打不垮你們的前進(jìn)。”使我思緒萬千，想想我昨天說了饒?bào)w育場跑四圈，可只跑了一圈，就不跑了，想想今天爸爸要我寫一百道數(shù)學(xué)題，我只寫了五道就泄氣了，說好每天跳繩兩百個(gè)，我不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就是找借口不跳。
今天我才真正知道只要下定決心，認(rèn)真堅(jiān)持到底，什么事情都能解決。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇四
學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要的組成部分，從某種意義上講，決定著個(gè)人社會化的水平和性質(zhì)，作為教育者深感責(zé)任重大。不僅要教會學(xué)生如何做人，還要讓學(xué)生出類拔萃，成為一個(gè)對社會有用的人。如何讓學(xué)生成為一個(gè)優(yōu)秀的人才，這就要求課堂上要集中注意力，積極地參與課堂活動，及時(shí)地掌握所學(xué)到的知識。
激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生積極地參與課堂活動。首先要保護(hù)學(xué)生的好奇心，柏拉圖說：“好奇心是智慧之窗、知識之門?！睆纳韺W(xué)方面，一個(gè)人如果對某種事物產(chǎn)生興趣時(shí)，往往在生理上伴隨著血液循環(huán)的亢進(jìn)，大腦皮層得到較充分的營養(yǎng)，能充分調(diào)動注意、記憶、想象等心理因素，使之進(jìn)入活躍狀態(tài)，于是人們會對感興趣的事物愉快地去探究它，不但不會把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，而且會廢寢忘食、樂此不彼地去研究它。有著強(qiáng)烈好奇心的學(xué)生，在課堂上不需要你多加提醒，他就知道該認(rèn)真聽課，積極地回答問題。這那個(gè)就要求在開課之初，就應(yīng)該讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，保持著好奇心，在課前不僅會認(rèn)真復(fù)習(xí)，還會在課上認(rèn)真聽講。投其所好，讓學(xué)生對待學(xué)習(xí)有饑餓感，我想這樣的學(xué)習(xí)會讓學(xué)生在掌握知識的同時(shí)會感覺到非常輕松。
兒童的活動主要是玩，在玩耍中發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在玩耍中，把學(xué)生引進(jìn)課堂，他們在玩中不斷地觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象和創(chuàng)造。可以說，玩耍時(shí)是孩子的第二生命，我們不能一味地壓抑他們愛玩的天性，讓他們不停地學(xué)習(xí)，這樣不但不能收到很好的效果，反而會讓學(xué)生越來越討厭學(xué)習(xí)，得不償失。其實(shí)在玩耍中，我們更能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，和他們成為好朋友。在玩耍中借鑒游戲活動告訴他們學(xué)習(xí)的方法和道理，我想相比較干巴巴的講道理會更有啟發(fā)效果。在玩耍中和學(xué)生交流，很容易取得信任和理解，成為可以信賴的朋友，他們才會和你進(jìn)行心靈地溝通，告訴你他學(xué)習(xí)和生化上的困惑，而在這時(shí)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)攸c(diǎn)撥，我想會有一舉兩得的效果。而且學(xué)生在玩耍之后，心里多多少少會有點(diǎn)愧疚感，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該會更主動些，上課聽講也會認(rèn)真。如果能將學(xué)生感興趣的游戲或者活動涉及到學(xué)習(xí)上，他們會自然而然的提高自己的興趣，在課堂上發(fā)表自己的獨(dú)到見解，積極地參與到課堂活動中。
在課堂中為學(xué)生的進(jìn)步加油，至關(guān)重要。每個(gè)人都喜歡表揚(yáng)，更何況小孩子呢！在學(xué)校的教育中，呆板的對勾和分?jǐn)?shù)能給學(xué)生尤其是小學(xué)生進(jìn)步加油，如果一個(gè)老師對某個(gè)學(xué)生進(jìn)步打了對勾還格外地寫上一句鼓勵(lì)的話，這個(gè)學(xué)生一定會高興一整天。那么在課堂的自由地“太聰明”、“你真棒”、“太厲害了”更是包含了無可估量的附加值。借助它你能很輕松地調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，讓它成為學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的激活劑，從而更加快樂地學(xué)習(xí)。所以在課堂上一定不要吝嗇自己的表揚(yáng)性語言，為學(xué)生的精彩回答加油，為學(xué)生的戰(zhàn)勝自己而加油。
學(xué)生的心智很有彈性，他們都爭強(qiáng)好勝。教育要隨時(shí)把握學(xué)生的心理，然后深思熟慮，抓住機(jī)會給學(xué)生適當(dāng)?shù)拇碳ぃ暨x好的刺激給學(xué)生，學(xué)生頭腦就會迅速地發(fā)生變化，思維就會變得活躍起來，從而積極地參與課堂活動，提高課堂參與度。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇五
讀了《莫高窟》后我才真正感受到我國勞動人民的智慧與勤勞。
讀了《莫高窟》我又有點(diǎn)憤怒，憤怒那些那野蠻無理的侵略者，無情的掠奪毀壞我國古代勞動人民智慧的結(jié)晶。
讀了《莫高窟》我不禁想起了《圓明園的毀滅》。圓明園在沒受到侵略者的毀害時(shí)是那么的美麗輝煌，充滿著歷史長河的氣息?？勺詮陌藝?lián)軍到圓明園后的日子，一切都變了。兇悍的侵略者把能帶走中國歷史的“寶貝”全掠走，不能帶走的便無情的毀滅。
讀了《莫高窟》我就立志要好好學(xué)習(xí)，不再讓歷史的悲劇在上演，不再讓中國的歷史長流哭泣！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇六
讀了《董存瑞的英雄事跡》這篇驚天動地的文章后，我感受很深，它使我心靈上受到了極大的震撼，讓我受益匪淺。革命戰(zhàn)士董存瑞為了同志們的生命，為了革命取得勝利，為了新中國的成立，舍身炸碉堡！他是我們中國人的驕傲，他那舍己為人的精神永垂不朽！
讀完以后，淚水模糊了我的雙眼，我既對董存瑞感到崇敬，又覺得很惋惜，總之各種情感交錯(cuò)在一起，使我的心跳個(gè)不停，久久不能平靜。讀到董存瑞炸碉堡那一段時(shí)，我是多么想喊：“快，快跑??！”可是他卻絲毫不動，仍然堅(jiān)定地屹立在河床下，手中捧著炸藥，臉上沒有一絲恐懼，大叫道：“為了新中國，前進(jìn)！”
是什么精神讓他如此堅(jiān)定，沒有從碉堡下逃走？難道他是鐵造的？不怕炸藥嗎？不是的，他是一個(gè)活生生的人，一個(gè)有神經(jīng)、有血、有肉的人，他的大無私革命精神令人欽佩。
這篇文章給了我深刻的教育，尤其是董存瑞同志那英勇頑強(qiáng)地高尚品質(zhì)特別令我難忘。抬起頭，看看那美麗的藍(lán)天，想想如今的幸福生活，這都是像董存瑞那樣的英雄用生命創(chuàng)造的。再想想自己，上學(xué)有時(shí)不戴紅領(lǐng)巾，星期一升國旗不穿校服，上課不認(rèn)真聽講……我有愧于烈士的鮮血。
所以，我們要學(xué)習(xí)董存瑞同志的精神、品質(zhì)，從而為中國的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《董存瑞的英雄事跡》一文，像燈明亮了我的心，照亮了我前進(jìn)的路線。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇七
后經(jīng)歷史演變，其內(nèi)容不斷豐富。最后，吳承恩終于將它寫成《西游記》。直到今天，它仍深受廣大讀者喜愛。這本書共寫了一百回。
唐僧一行人共經(jīng)歷了九九八十一難，才取到真經(jīng)。小說的開頭，用了整七篇的篇幅，講了孫悟空的出世及大鬧天宮等故事，讓他有了充分的表現(xiàn)。后面縱向?qū)憗?，寫了他們師徒四人為西天取?jīng)做出的種種努力。故事很具有詼諧性，但又不乏幽默。
師父唐僧是東土大唐的一位高僧。他品行端正，知道西天取經(jīng)要經(jīng)歷艱難險(xiǎn)阻，但是他勇往直前，決不后退。但他又是一個(gè)有點(diǎn)窩囊的人。一見有了妖怪，就慌得六神無主。
被妖怪捉了去，無法自救，只等幾個(gè)徒弟千方百計(jì)前來尋他，本來唐僧應(yīng)在《西游記》中占主導(dǎo)地位，后讓孫悟空占了先鋒。他有三個(gè)徒弟，即孫悟空，豬八戒，沙和尚。孫悟空又名孫行者，他身上既有猴子的靈活好動，好玩弄別人，又有神奇的七十二般變化的本領(lǐng)，還有堅(jiān)忍不拔的精神。一路上，他降妖除怪，保護(hù)唐僧。
雖三次被趕回老家，但仍然取了真經(jīng)，休得了正果。他的金箍棒，會長會短，一路上幫他干成了許多大事。那緊箍咒，其實(shí)是一種理性的約束力，作者之所以寫它，并不是沒有目的的，它讓人們了解人間事故，多一種像“緊箍咒”一樣的自制力。豬八戒還叫悟能，他身上有豬的特點(diǎn)，好吃懶惰，又糊涂好色。
但他也有三十六般變化的本領(lǐng)，一路上也為唐僧幫了不少忙。沙僧這個(gè)人物在《西游記》中故事不多，也不怎么出名，但他一路上挑擔(dān)子，任勞任怨，沒有功勞也有苦勞?。‘?dāng)孫悟空與豬八戒鬧矛盾時(shí)，他出面調(diào)解，使一行四人的心又重新連結(jié)到了一起，共同對付妖魔，也是大家所喜愛的人物.在第十四回中，三藏與孫悟空遇到六賊侵襲，“那三藏魂飛破散，跌下馬來，不能言語?！钡诙嘶刂刑粕?dú)自一人來到黃金寶塔中，見了牛怪，“唬得打了個(gè)倒退，遍體酥麻，兩腿酸軟?！倍急憩F(xiàn)了唐僧是個(gè)窩囊的人，但在二十七回中“尸魔三戲唐三藏”，孫悟空三打白骨精，唐僧“更無二話，只是把《緊箍咒》顛倒足足念了二十遍，可憐把這個(gè)孫行者勒得似個(gè)亞腰兒葫蘆，十分疼痛難忍。
”最后唐僧忍無可忍，說道“猴頭。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇八
當(dāng)班主任也已經(jīng)有十一個(gè)年頭了，照理說和家長打交道也有一些經(jīng)驗(yàn)，可是不知為什么，每逢開家長會、和家長溝通、家訪的時(shí)候，總還是覺得心里惴惴不安。
暑假期間，特意選擇了鄭學(xué)志老師的《與學(xué)生家長“過招”》這本書，捧起書便欲罷不能，一口氣看完?？脆嵗蠋煹臅幸环N親切感，因?yàn)樗且幻嗄杲處?，來自一線，和我們有著共同的生活土壤?？脆嵗蠋煹臅幸环N親切感，因?yàn)樗麜凶龇ǘ际墙?jīng)過他的思考和親身實(shí)踐，有著很強(qiáng)的生命力和實(shí)用性。
鄭老師在書的前言中說到：“在感動中工作是一件多么幸福的事情?！睍械拿恳蛔置恳恍袩o不透露著鄭老師的智慧，我不禁被他班主任的家長工作藝術(shù)和技巧深深折服，被他工作的熱情與真情感動。
說心里話，剛開始選擇這本書，完全是因?yàn)椤斑^招”兩個(gè)字。這兩個(gè)字很符合我內(nèi)心的想法，那就是我總得學(xué)點(diǎn)方法來對付一些難纏的家長。可是看完整本書，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，鄭老師和家長過招的方法就是尊重家長，而不是我想的對付家長。
鄭老師從“家訪、家長會、家長學(xué)校、家長溝通”等幾方面談起，結(jié)合實(shí)踐，深入淺出，讓我受益匪淺。
家訪一直是我頭痛的一項(xiàng)工作，如果不是學(xué)校規(guī)定，我則是能免則免，倒不是因?yàn)槲也幌爰以L，而是不知道該如何更好地家訪。鄭老師認(rèn)為家訪應(yīng)該要學(xué)會變，變“告狀式家訪”為“鼓勵(lì)式家訪”，變“請進(jìn)來”為“走出去”，變“談話式家訪”為“請家長參與教育活動”，針對不同類型的家長采取不同的家訪方式。印象最深的是每星期五快放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生都會興奮地邀請鄭老師到他們家去做客，其實(shí)就是去家訪。原本讓學(xué)生害怕的家訪竟然成為學(xué)生爭搶的事，這就說明鄭老師的家訪是非常有效的。
讀完這個(gè)章節(jié)，我明白了鄭老師的家訪不僅是理念的轉(zhuǎn)變，而且是有著許多藝術(shù)和技巧的。他認(rèn)為家訪前一定要備好課，要有明確的目的和恰當(dāng)?shù)钠谕担褜W(xué)生的在校情況進(jìn)行適當(dāng)綜合，要提前預(yù)約，要注意時(shí)間的選擇和控制等，他說“換種心情去家訪好處多多”，更是讓人讀后心境不禁豁然開朗：他有時(shí)帶上女兒去家訪，有時(shí)帶上學(xué)生去家訪，有時(shí)帶上“小老師”去家訪，有時(shí)帶上同事去家訪，使得原來一對一的家訪變?yōu)槎帱c(diǎn)式，同時(shí)教育也達(dá)到了多元化，一舉多得，甚至這些同行的對學(xué)生和家長產(chǎn)生的教育意義更多。
鄭老師在書中還詳細(xì)列舉了開好家長會的藝術(shù)和技巧，給我打開了一扇門，給了我很多啟發(fā)。每次期中考結(jié)束我就開始擔(dān)心家長會，剛剛開始，家長會上還有內(nèi)容可講，可是到現(xiàn)在，每學(xué)期家長會的內(nèi)容都大同小異，我也就犯了難。鄭老師認(rèn)為要從開學(xué)第一天起就開始著手準(zhǔn)備家長會，搜集各項(xiàng)材料，每天發(fā)現(xiàn)平凡中的美麗。我才明白我怕開家長會的關(guān)鍵還是在于我平時(shí)的積累工夫不夠，沒有注意在平時(shí)的工作中把那些感人的場面記下來，沒有把孩子們身上的點(diǎn)滴變化記下來，總是講一些大道理，家長自然不感興趣，只有克服這一些，家長會才能常開常新。
鄭老師的家長會是真正的家長會，鄭老師認(rèn)為“家長才是主角”，他的眼中有家長，心中有家長，他尊重家長，開家長會前，他會從“人、物、環(huán)境、內(nèi)容、程序”等方面進(jìn)行細(xì)致的安排，讓家長在會上有看的、有聽的、有想的、有做的，采用專題報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會、學(xué)習(xí)成果展示會、家校懇談會、親子互動會、分類家長會等形式，不斷創(chuàng)新家長會的工作模式。反思自己的家長會，缺少的不是一點(diǎn)兩點(diǎn)，而是很多很多，同時(shí)我的家長會更像是一言堂，科任老師講完班主任講，班主任講完家長會結(jié)束，但是鄭老師的家長會卻始終圍繞家長，與家長互動，甚至把家長會的大部分時(shí)間留給家長。
讀著鄭老師的書，體會著鄭老師的用心，我不禁感到汗顏，作為班主任，我對學(xué)生、對家長的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想我要做的事還有很多。同時(shí)，我更感到慶幸，慶幸我現(xiàn)在讀到了這本書，只要現(xiàn)在開始做起來，一切都不晚，希望通過自己的努力能成為一名學(xué)生喜歡、家長歡迎的班主任。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇九
從大一下學(xué)期開始，我斷斷續(xù)續(xù)地看完了著名的美籍華人作家劉墉先生的名作《超越自己·創(chuàng)造自己·肯定自己》，整本書中，這位用心良苦的父親把兒子的所作所為看在眼里，記在心上，寫在紙上，利用書信的形式給自己的兒子意見和建議，用孩子能夠接受的方式與他進(jìn)行愛的溝通。正是由于如此，他的兒子才能在美國紐約各種各樣復(fù)雜的環(huán)境中健康愉快地成長，不斷汲取知識，獲得做人的道理，并最終考入了很多人夢寐以求的高等學(xué)府——哈佛！
看完這本書，我覺得自己收獲最大的就是，我充分地認(rèn)識到，做人，一定要活在當(dāng)下，做最好的自己！
過去已經(jīng)過去，未來的還沒有知道！或許，你過去的人生充滿歡樂與掌聲，也或許，充滿著失落與無奈，但，所有的成功與輝煌，所有的失敗與不幸，都已經(jīng)成為歷史。不必留戀那充斥著夸贊與表揚(yáng)的場景，也不必苦思那被傷心與難過蔓延的落幕，我們所要做的，就是借鑒過去的經(jīng)驗(yàn)，勇敢地活在當(dāng)下，努力地做最好的自己?？赡?，你的未來充滿著朝陽與鮮花，也可能，充滿著荊棘與險(xiǎn)途，但，所有的希望與憧憬，所有的考驗(yàn)與恐懼，都只是一種未知。不必陶醉于未來的曙光與溫馨，也不必?fù)?dān)憂未來的困難與險(xiǎn)阻，我們所要做的，就是計(jì)劃未來的方向，堅(jiān)定地活在當(dāng)下，勤奮地做最好的自己。
活在當(dāng)下，不隨波逐流，不被大環(huán)境所影響，有自己的思想，自己的主見，有自己的規(guī)劃，自己不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn)，使自己在生活、學(xué)習(xí)、做人等方面都能夠得到鍛煉與提升，超越自己，創(chuàng)造自己，肯定自己，并時(shí)刻在自己的人生道路上做最好的自己！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第七課《金蟬脫殼》，我準(zhǔn)備為這篇文章記下我的讀后感。
《金蟬脫殼》這篇文章主要講了小作者抓到幾個(gè)蟬殼，在當(dāng)天傍晚視察了金蟬脫殼的過程，并把它記錄了下來。
其中的第四小節(jié)許多話很吸引我，比如：“背上那一層保護(hù)甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色、未出殼的蟬尾使勁得抖動著，伸展著、脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼等。這些句子中，作者用了許多形容詞和動詞，讓人仿佛身臨其境，令人回味無窮。
不僅第四小節(jié)中的句子讓人喜愛，第五小節(jié)這樣吸引人的句子也不少呢！不信啊？我馬上給你列舉幾個(gè)。
1、又小又嫩的蟬尾逐漸大了起來，很快蓋住了身子，像兩把扇子長長地拖在身后。
2、蟬的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、翅膀出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。
我讀了這篇課文，可以說是受益匪淺。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十一
近日，我參觀了學(xué)校組織的學(xué)生監(jiān)獄參觀活動，通過親身體驗(yàn)，深切感受到了監(jiān)獄帶給罪犯和社會的影響。這次參觀不僅讓我認(rèn)識到犯罪的危害，更加明白了珍惜自由和奮發(fā)向上的重要性。以下是我的心得體會。
首先，學(xué)生監(jiān)獄參觀讓我看到了罪犯所受到的殘酷待遇。在進(jìn)入監(jiān)獄院落之前，我們通過電視畫面和導(dǎo)游的介紹了解到，監(jiān)獄是一處高墻環(huán)繞、鐵窗重重的地方。罪犯們生活在狹小的牢房中，幾乎每天只能看到外面的一抹藍(lán)天。看到那些望眼欲穿的痛苦眼神，我不禁感到心情一陣沉重。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜自由，遠(yuǎn)離犯罪，避免落入監(jiān)獄這樣人間地獄。
其次，學(xué)生監(jiān)獄參觀加深了我對犯罪危害的認(rèn)識。在監(jiān)獄里，我們看到了許多被監(jiān)禁的罪犯。那些原本活力四溢的年輕人，因一時(shí)的沖動或貪欲，最終墮落到如此地步。他們面對著失去家庭、人際關(guān)系破裂、教育生涯中斷等嚴(yán)重后果，一生的前途被截?cái)?。這讓我深刻認(rèn)識到犯罪不僅會對個(gè)人造成巨大傷害，也對家庭和社會產(chǎn)生了極其負(fù)面的影響。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，遠(yuǎn)離非法活動，遵紀(jì)守法。唯有遵循法律，守住底線，才能獲得和諧的社會環(huán)境。
再次，學(xué)生監(jiān)獄參觀讓我看到了改造和教育的必要性。監(jiān)獄不僅僅是對罪犯的封鎖，更是對他們進(jìn)行改造和教育的場所。在監(jiān)獄里，我們看到了一些罪犯通過參加各類職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，脫胎換骨，重回社會。監(jiān)獄通過注重犯罪者內(nèi)心世界的改造和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為他們重新開始提供了機(jī)會。這讓我明白到，犯罪不是人的本性，而是環(huán)境、教育不當(dāng)導(dǎo)致的結(jié)果。我們要著重加強(qiáng)對青少年的教育，讓他們樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，遠(yuǎn)離犯罪，為社會做出積極的貢獻(xiàn)。
此外，學(xué)生監(jiān)獄參觀也讓我明白了親情的珍貴。在監(jiān)獄里，我們看到了一些罪犯的親屬前來探望，他們用深情的目光和耐心地交流，給罪犯帶來了希望和溫暖。這讓我看到了親情的力量，也讓我認(rèn)識到親情的珍貴。親情是人們生活中最長久、最無私的力量，而我們往往忽視了家庭溫暖的重要性。學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)與家人的溝通和交流，珍惜身邊的親人，不讓他們?yōu)樽约簱?dān)心和失望。
最后，學(xué)生監(jiān)獄參觀給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我認(rèn)識到了犯罪的危害和社會的責(zé)任，加深了對親情的感悟。我們應(yīng)該珍惜自由，遠(yuǎn)離犯罪，遵紀(jì)守法。同時(shí)，我們也應(yīng)該重視教育，提高自身素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。希望通過大家共同的努力，我們的社會能夠更加和諧、安定。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十二
讀了《“精彩極了”和“糟糕透了”》我感慨萬千!
文章主要講了我七八歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?，母親認(rèn)為“精彩極了”，而父親認(rèn)為“糟糕透了”。兩人為了這間事而吵了起來。在這兩種極端的斷言中我健康成長，最后成了一位著名的作家。
所以批評和夸獎都得有，我們不能討厭批評，也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評會使你灰心，但忠言逆耳，有時(shí)你會發(fā)現(xiàn)也很有用。雖然贊美會使你開心，堅(jiān)定信心。但太多的贊美會讓你止步不前。
讓我們很好的接受贊美和批評吧！這樣成功就離我們更近了！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十三
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運(yùn)會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進(jìn)步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過城運(yùn)會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴(kuò)大到180平方公里，城區(qū)人口達(dá)到189萬人，成為一個(gè)區(qū)域性的中心”時(shí)，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒牵裉斓摹岸锱啤毙W(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個(gè)繁榮、開放、文明、秀美的城市！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十四
“世上所有母親沒有一個(gè)不愛自己的孩子的，包括一個(gè)得了不治之癥的母親。”這是我讀了《生命流淚的樣子》這本書后最大的感受。
性格軟弱﹑心地善良的盛欣怡有著一個(gè)幸福家庭，但是，一個(gè)可怕的噩夢降臨到了他們的家，媽媽得了不治之癥，這場飛來的橫禍對他們家打擊很大，使她的一切都發(fā)生了很大的變化，在這個(gè)過程中，他們賣了大房子和新車，家里人十分憔悴，從來不打她罵她的媽媽卻如此狠心，把她當(dāng)傭人一樣使喚，做得一點(diǎn)點(diǎn)不好，就要罵她。居然還狠心地打了她耳光。班里人都用同情和異樣的目光看著她。雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤單。有一次，無意中看見了媽媽的日記，發(fā)現(xiàn)媽媽對她所做的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)閶寢尣粣鬯耍皇且驗(yàn)橥纯嘈枰l(fā)泄。媽媽愛她，她要拼盡生命最后的燃燒，是因?yàn)閷λ钌钭钌畹膼邸?/p>
媽媽最終永遠(yuǎn)離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗(yàn)到了生命和愛的深刻涵義，也永遠(yuǎn)不會忘記媽媽對她所做的一切和對她的愛，她坐在電腦前，最后叫了一聲“媽媽”。文中的欣怡最后才體會到媽媽對她的愛和不舍。
讀了《生命流淚的樣子》這本書，讓我明白即使是一位將要永遠(yuǎn)離開人世的母親，但她卻包涵著對孩子濃濃的愛，這愛是多么偉大。
對自己的孩子都是無私的。我愛我的媽媽，但我知道，我的媽媽一定更愛我。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十五
近日，我校組織了一次學(xué)生監(jiān)獄參觀活動，我們有幸親身體驗(yàn)了監(jiān)獄內(nèi)部的生活。這次參觀給予我們很深的觸動，讓我們深刻認(rèn)識到監(jiān)獄不僅是一種對罪犯的懲罰，更是一種教育和改造的機(jī)會。在這次參觀中，我深切感受到了人性的復(fù)雜和社會的底層現(xiàn)實(shí)，也對如何預(yù)防犯罪和關(guān)押罪犯提出了一些自己的思考。
參觀監(jiān)獄的第一印象就是高高的圍墻和厚重的鐵門，這讓我感觸頗深。進(jìn)入監(jiān)獄后，我們首先來到了囚犯的宿舍。躺在狹小的鐵床上，我忍不住想象他們的心理狀態(tài)。這里的監(jiān)獄條件雖然簡陋，但是我卻發(fā)現(xiàn)囚犯們并沒有因?yàn)檫@里的艱苦而變得消沉。他們通過朗讀書籍、繪制畫作等有效的方式來充實(shí)自己的生活。他們用辛勤的勞動和勉強(qiáng)的收入，盡可能地改變著自己的命運(yùn)。這讓我想到了一句話：“獄中自有顏如玉”，人的內(nèi)心可以被任何困境所改變，只要能夠擁有一顆堅(jiān)定的心。
在參觀的過程中，我還了解到了監(jiān)獄內(nèi)部的教育和心理輔導(dǎo)工作。監(jiān)獄免費(fèi)提供各種教育機(jī)會，如讀書、學(xué)習(xí)技能等，目的是培養(yǎng)囚犯的自我認(rèn)識和責(zé)任意識。參觀過程中，我還觀看了囚犯的演講和戲劇表演。這讓我意識到，罪犯也是需要教育和關(guān)愛的一部分社會人群。只有給他們機(jī)會改正錯(cuò)誤，才能促使他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
與此同時(shí)，監(jiān)獄中展示的一些案例也讓我反思了犯罪防范的重要性。通過了解一些罪犯的犯罪動機(jī)和心理狀態(tài)，我深感犯罪的復(fù)雜和多樣性。這讓我對社會的多元性和世界的復(fù)雜性有了更深的了解。在預(yù)防犯罪方面，重點(diǎn)還是要從教育入手。教育是預(yù)防犯罪的根本，只有自我認(rèn)識和道德觀念高尚的個(gè)體才不會輕易走上犯罪的道路。因此，學(xué)校、家庭和社會都應(yīng)該加強(qiáng)對青少年的教育，讓他們懂得什么是對的、什么是錯(cuò)的，并樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。
參觀結(jié)束后，我深思熟慮地認(rèn)識到，監(jiān)獄不僅僅是作為懲罰的場所存在的，更是一種改造和教育的機(jī)會。監(jiān)獄中的囚犯也是一個(gè)個(gè)有思想和情感的個(gè)體，他們也需要教育、關(guān)愛和改變。我們作為社會的一員，有責(zé)任為他們輸送知識和愛心，幫助他們重新樹立自己的人生目標(biāo)。同時(shí)，預(yù)防犯罪也需要我們共同努力，通過學(xué)校、家庭和社會的教育，提高青少年的文化修養(yǎng)和思想覺悟，使他們遠(yuǎn)離犯罪，走上正確的道路。
通過參觀學(xué)生監(jiān)獄，我們對監(jiān)獄和犯罪問題有了更深刻的認(rèn)識和了解。這次參觀活動不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，更是一次心靈的洗禮。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。只有明明白白地認(rèn)識到自己的目標(biāo)，我們才能在未來的人生道路上取得更好的成就。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十六
讀完了《瘋娘》這篇文章，我熱淚盈眶，因?yàn)槲疑钌畹乇晃恼碌闹魅斯??瘋娘所感動了。瘋娘知道兒子喜歡吃桃子，就又一次冒險(xiǎn)去摘峭壁的野桃樹上摘野鮮桃，結(jié)果摔落懸崖，與世長辭了。
開始，我讀第一段時(shí)就為禁發(fā)笑。笑她的蓬頭垢面，笑她的逢人就傻笑，笑她的不避諱當(dāng)眾小便。后來，我改變了，笑不出來了：“她將碗中的飯分了一大半給另一只空碗?！弊x到這一點(diǎn)時(shí)，我快哭了，因?yàn)檫@位母親只想留下來和自己的兒子一起生活。而奶奶卻鐵面無私地讓這個(gè)瘋娘趕快離開，而母親卻什么也沒吃，而是只抱了抱“我”就走了。過了五年后這位瘋娘又回來了。因?yàn)椤澳棠坍?dāng)年攆走娘后，她的良心受到了拷問，隨著一天城衰老，她的心看也硬不起來了，因此這次主動留下了這位瘋娘?！睆哪且院蟑偰餅楣茏鍪裁词露紩氲絻鹤印?/p>
“瘋娘靜靜的躺在谷底，周邊是一些散落的桃子，她的手里還緊緊的攥著一個(gè)，身上的血早已凝固成沉重的黑色?！弊x完最后三段，淚水順著我的臉頰悄悄的滑下來，模糊了字跡。我哭了，哭得是那么悲痛，哭得是那么凄慘，哭得是那么讓人絞心。
母愛呀！是母愛讓這位母愛死的，是母愛讓這位母親出走五年還活下來的，這個(gè)人恨讓人喜的東西，是它讓母親死的，又是它讓母親活的?。∵@位母親出走5年的希望就是讓小樹開心，讓小樹快樂的?。?/p>
讀完之后，我想到了自己的媽媽，我也像文中的小樹，惹過媽媽生氣，總是計(jì)較媽媽不給我做這不給我做那，總是計(jì)較媽媽嚴(yán)格地要求我，總是一味地索求。但媽媽從未記過仇，每天天不亮就起來給我做飯，她所做的一切全部都是為了我。媽媽是多么的愛我??！
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之育，所以為了我的媽媽，加油！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十七
人想要享受成功喜悅，就要背負(fù)承受的壓力。
有這樣一個(gè)小故事，一個(gè)孩子在餐廳里寫作業(yè)，有人問道：“孩子你喜歡學(xué)習(xí)嗎？”孩子答道：“喜歡！”不一會孩子說：“不喜歡”那人問道：“為什么？”孩子說：“因?yàn)橐龊芏嗟淖鳂I(yè)?。 蹦侨嗽賳枺骸澳悄阆矚g美麗的雪花嗎？”孩子聽后高興地說道：“當(dāng)然喜歡美麗的雪花?。 睍r(shí)間如沙漏一般逝去，孩子又垂頭喪氣的說道：“不喜歡！”那人又問：“為什么？”孩子答：“因?yàn)橐淌艽坦堑暮L(fēng)！”
這個(gè)故事你讀懂了什么？
其實(shí)，要想獲得優(yōu)異的成績就要努力的付出，刻苦的鍛煉，在背后承受這作業(yè)的壓力，只要你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的寫作業(yè)，你會感到如釋重負(fù)，當(dāng)你站在講臺上拿著滿分的試卷，同學(xué)們向你投來羨慕的目光時(shí)你會感到十分喜悅，覺得自己的努力沒有白費(fèi)。
而且，當(dāng)你在欣賞美麗的雪花時(shí)你會看到雪花那晶瑩的身子，你此時(shí)此刻也忍受著呼嘯的寒風(fēng)，但你以陶醉其中，忘卻了刺骨凜冽的寒風(fēng)。
沒錯(cuò)，要想要享受，你就必需得承受。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十八
最近我看了一本，讓我在樂趣中體會到一些大道理。
魔法失靈了是由大塊文化出版社出版，幾米著作的書，內(nèi)容敘述黑小夜與白小天的處事態(tài)度。他們是兩個(gè)截然不同的人，黑小夜的世界是繽紛燦爛的，白小天的世界卻是黑白灰暗的，經(jīng)過一連串的火花碰撞，黑小夜幫助白小天，讓他的世界也變成彩色的。
我喜歡黑小夜有一顆認(rèn)真、善良的心，他常說：魔法在我的心里，魔鬼在你的心里?！背刹怀晒υ谟谧约阂灰?，內(nèi)心的想法會影響自己看事情的角度。
黑小夜樂觀進(jìn)取的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中不可能凡事盡善盡美，也不可能每件事都很順心。失敗了，不僅要從跌倒中站起來，還要懂得順手把地上有用東西的撿一些起來；獲勝了，能謙虛的繼續(xù)往前行，如此，才能體驗(yàn)過程中的樂趣，才能從樂觀中求進(jìn)步。
我好喜歡這本書，魔法在每個(gè)人的心中，如何使生活變得多采多姿，就靠大家的智慧了！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十九
隨著社會的發(fā)展，監(jiān)獄改造工作得到了越來越多的關(guān)注。為了幫助罪犯改造自我，提高他們的社會適應(yīng)能力，監(jiān)獄開始引入大學(xué)生志愿者對其進(jìn)行教育和幫助。作為一名大學(xué)生志愿者，我參與了監(jiān)獄教育工作，通過與罪犯的交流與互動，讓我對監(jiān)獄改造工作有了更深的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，作為一名大學(xué)生志愿者，我深切感受到了監(jiān)獄改造工作的重要性。在以往的觀念中，我們往往把犯罪分子看作是社會的“敗類”，對他們產(chǎn)生了某種排斥和歧視。然而，通過與罪犯的接觸，我漸漸明白了犯罪背后的各種復(fù)雜原因。有的罪犯是因?yàn)橐粫r(shí)的沖動或誘惑而犯罪，有的則是因?yàn)橐幌盗械牟恍医?jīng)歷和社會壓力造成的。監(jiān)獄改造工作的目的就是要改變罪犯的思想觀念和行為習(xí)慣，幫助他們重新融入社會，并且避免再次犯罪。了解這些，我開始意識到每個(gè)人都有可能陷入犯罪的境地，所以我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們的內(nèi)心世界，而不僅僅是譴責(zé)和懲罰。
其次，通過與罪犯的交流，我深刻認(rèn)識到教育的重要性。在監(jiān)獄內(nèi)，罪犯們并沒有接受過像我們一樣的全面教育，許多人包括某些罪犯原本也是很有潛力的，但由于各種原因沒有得到良好教育的機(jī)會，才走上了犯罪道路。因此，教育對于他們來說就顯得尤為重要，它能夠喚醒他們的思考和學(xué)習(xí)能力，幫助他們重新認(rèn)識自己、改變自己。作為一名大學(xué)生志愿者，我盡可能地與罪犯進(jìn)行教育和交流，教授他們一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識，并幫助他們提高自己的文化修養(yǎng)和技能。通過不懈的努力和耐心，我親眼見證了一些罪犯在教育的幫助下逐漸覺醒，并邁出了新的人生步伐。這讓我深信教育的力量是無窮的，只要我們給予每個(gè)人公平的機(jī)會，任何人都有可能找到新的起點(diǎn)。
再者，監(jiān)獄改造工作也提醒我要更加關(guān)注社會的公平正義。在監(jiān)獄內(nèi)，我遇到了許多深受不公平待遇的罪犯。有的罪犯因?yàn)樗说恼_陷而被錯(cuò)誤定罪，有的則因?yàn)槿狈Y金無法聘請律師來辯護(hù)。這些現(xiàn)象讓我感到痛心，同時(shí)也意識到社會的公平正義問題的嚴(yán)重性。只有在一個(gè)公正的社會環(huán)境下，每個(gè)人都能夠獲得公平的教育、公平的法律保護(hù)，才能夠建立起一個(gè)和諧穩(wěn)定的社會。因此，監(jiān)獄改造工作不應(yīng)該僅僅停留在幫助罪犯改造自我的層面上，我們還應(yīng)該一起思考如何從根本上糾正社會的不公平現(xiàn)象，讓每個(gè)人都能夠享受到平等的機(jī)會和待遇。
最后，通過參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者工作，我也受益匪淺。與罪犯的接觸讓我更加珍惜自由，意識到要遠(yuǎn)離犯罪行為。這樣的體驗(yàn)讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和方向，也增強(qiáng)了我對社會公民責(zé)任的認(rèn)識。作為一名大學(xué)生志愿者，我將時(shí)刻牢記自己的使命，積極參與社會公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。
總的來說，參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者工作是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我深刻認(rèn)識到監(jiān)獄改造工作的重要性，教育的力量和社會公平正義的追求。通過與罪犯的交流與互動，我受益匪淺，也為自己的未來定下了更加明確的目標(biāo)。我相信，在每個(gè)人共同的努力下，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加公正、和諧的社會。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇二十
如封面所說，“重刑犯越獄出逃，新調(diào)來的監(jiān)獄長臨危受命，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場疑點(diǎn)重重。是強(qiáng)行破門，還是里應(yīng)外合？形形色色的各路人馬紛紛登場。高墻深院，法網(wǎng)內(nèi)外，疑點(diǎn)一個(gè)個(gè)被沖破，線索一層層再鋪開?！?/p>
本書不是傳統(tǒng)的以主角監(jiān)獄長查案的視角進(jìn)行敘述，而是同時(shí)描寫各色人物，感覺就像掀開一幅宏大的波瀾壯闊的畫面。書中人物特點(diǎn)鮮明、立體，讀完感覺人物活躍腦海里。
四角較量，精彩紛呈：既有獄中犯人和獄警的較量，犯人與臥底的較量，又有獄外逃犯和獄警的較量，以及內(nèi)奸與獄警的較量。既歌頌了警察在生命收到威脅時(shí)正直不屈的精神，又展現(xiàn)出人性不泯，懸崖勒馬，迷途知返，給人一種溫暖、希望和向上的力量。最后，書中安排的施弢、白翔兩個(gè)人物的結(jié)局都比較有意思。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/8501901.html】
