總結(jié)是對過去經(jīng)驗(yàn)的回顧和總結(jié)，以便更好地邁向未來。怎樣寫好一篇總結(jié)，是許多人在寫總結(jié)過程中遇到的難題。在下面將呈現(xiàn)出一些具有代表性的總結(jié)示例，以供大家參考。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇一
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拿到大學(xué)通知書的那一刻，我很激動(dòng)也很惆悵，激動(dòng)的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報(bào)，惆悵的是我的學(xué)費(fèi)會(huì)給家里帶來巨大的負(fù)擔(dān)。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作——發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開心，因?yàn)槲易允称淞K于解決了自己的問題。于是我決定進(jìn)入大學(xué)后一定勤工儉學(xué)，自己賺錢養(yǎng)活自己的同時(shí)，為父母減輕生活負(fù)擔(dān)。
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺得自己好卑微，覺得周圍的人都是用同情可憐的眼神看自己，所以我草草結(jié)束了我的第一次工作。很快我認(rèn)識(shí)了很多和我一起勞動(dòng)的兄弟姐妹們，通過和他們的溝通我知道自己錯(cuò)了，我不應(yīng)該那樣想。記得學(xué)姐學(xué)長告訴我：“我們勤工助學(xué)是自力更生的表現(xiàn)，怎么會(huì)不體面。既然學(xué)校給了我們這次機(jī)會(huì)，我們就要抓住它，我們要對工作負(fù)責(zé)，更要對自己的靈心負(fù)責(zé)。”在之后的工作中我時(shí)常提醒自己“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚······”通過這次勤工儉學(xué)我擺正了自己的心態(tài)、懂得了責(zé)任倆個(gè)字的重量。
在勤工助學(xué)那段時(shí)間里，我們身上曾布滿灰塵，我們曾累的汗流
浹背，我們曾餓著肚子依然堅(jiān)持工作。但每當(dāng)我們看著自己的勞動(dòng)成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門大爺?shù)臒崆橐约袄蠋煹目洫?jiǎng)時(shí)，我們每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。我知道了我的價(jià)值所在，我看到自己辛勤工作給周圍的人帶來的快樂，更重要的是我明白了勞動(dòng)真正地意義那就是累并快樂著。
現(xiàn)在想想當(dāng)初懵懂的自己是那么的簡單，以為勤工儉學(xué)只是為了籌措一點(diǎn)生活費(fèi)，但經(jīng)歷過一次后我明白了它真正的價(jià)值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會(huì)到父母的干活時(shí)的勞累，最重要的是通過這次勤工儉學(xué)我們樹立了真正的勞動(dòng)價(jià)值觀，真正體會(huì)到了勞動(dòng)的'快樂。
水工1102班鄭曉康
2012年05月18日
姓名：周水開
時(shí)間過得真快，一年前我應(yīng)聘上崗開始了這歷時(shí)一年的樓道管-理-員工作，這一年很多人吃不了苦一個(gè)個(gè)的選擇了放棄，又有一批人接替了他們，然后這批人又離開了，又有人接替……也不知道這一年換了多少個(gè)工作伙伴了，很感謝自己堅(jiān)持了下來，才有機(jī)會(huì)贏得這個(gè)榮譽(yù)。
大家都覺得這個(gè)工作很苦，每天六點(diǎn)多就要起床去打掃樓道，掃地，拖地，擺放桌椅，擦窗戶，掃天花板，清理小廣告，但是現(xiàn)在回想起來，一點(diǎn)都不苦，這對我而言是一次鍛煉，也正是這一年的堅(jiān)持讓我真正體會(huì)到了賺錢的不易，學(xué)會(huì)了節(jié)約用錢，同時(shí)也感受到了保潔阿姨的不容易，養(yǎng)成了我現(xiàn)在不亂扔垃圾的好習(xí)慣。
勤工助學(xué)工作是一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們一直強(qiáng)調(diào)大學(xué)生要多參加社會(huì)實(shí)踐，這正好是一次機(jī)會(huì)，讓我在學(xué)校邊讀書邊感受社會(huì)，只有提前了解社會(huì)，才能更快的融入社會(huì)，有了這樣的實(shí)踐，畢業(yè)后我會(huì)做到給自己準(zhǔn)確的定位，不眼高手低，不盲目自以為是。
感謝有這份工作，讓我成長了那么多，在今后的工作中，我會(huì)再接再厲，邁向一個(gè)新臺(tái)階！
我叫鄭能，是生物與環(huán)境工程學(xué)部勤工儉學(xué)的參與者。能參加學(xué)校勤工儉學(xué),我深感榮幸。其實(shí)在剛開始，當(dāng)知道我們需要干的工作及其規(guī)定時(shí),我還有點(diǎn)猶豫,我想：爸媽現(xiàn)都在武漢工作，剛好周末有時(shí)間可以回下家，不讓爸媽擔(dān)心，而且在辦公室里面值班，感覺沒什么事做，就很乏味，我真不知道自己每周能否都堅(jiān)持下去。然而在經(jīng)歷了一個(gè)多月的工作后，理智還是戰(zhàn)勝了惰性，并且從工作中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這份工作也不是我想的那么乏味——在辦公室里值班的工作以接聽老師電話為主，這其中，我們可以根據(jù)自己的需要，對自己的每周學(xué)習(xí)情況做個(gè)復(fù)結(jié)，或者在此查閱相應(yīng)學(xué)習(xí)資料。既然學(xué)校給我們提供了這么好的機(jī)會(huì),我們就應(yīng)該好好珍惜。
轉(zhuǎn)眼間，從開始兼職工作到現(xiàn)在已是一個(gè)月過去，大二生活的上半季即將落下帷幕，回頭看一看那些深淺不一的腳印，才發(fā)現(xiàn)我們要學(xué)的還很多。還記得每年看到交學(xué)雜費(fèi)時(shí)父母臉上那復(fù)雜的表情，心里很不是滋味，而現(xiàn)在我已榮幸成為勤工儉學(xué)隊(duì)伍中的一員了，心里終于好受了點(diǎn)。說起勤工助學(xué)感受，我想說的是，勤工助學(xué)是學(xué)校在不耽誤學(xué)生正常學(xué)習(xí)情況下讓學(xué)生做些力所能及的公共事務(wù)并得到相應(yīng)的報(bào)酬的一種社會(huì)福利事業(yè)。大學(xué)把勤工助學(xué)作為對貧困生補(bǔ)助的一種方式，直白點(diǎn)說就是變相的幫助需要的同學(xué)們。勤工助學(xué)工資對生活的影響，我有這樣的感受，每月的勤工助學(xué)工資看起來雖然不多，但對一個(gè)真正貧困的同學(xué)來說，這是很重要的，以前捉襟見肘的生活境況會(huì)慢慢改善；對于生活節(jié)儉的同學(xué)而言，這些錢可以有效地補(bǔ)助每個(gè)月的一些生活開支，有這些錢生活會(huì)寬松很多。勤工儉學(xué)，通過自己這些時(shí)日的工作，發(fā)現(xiàn)不少。值班的日程的安排，需要我們自己積極與其他同學(xué)溝通、商量，這是對我們以后工作生活中與人交流溝通能力的鍛煉；值班過程中的作息時(shí)間、內(nèi)容安排，是對自己以后從業(yè)規(guī)劃能力的拓展訓(xùn)練。經(jīng)過勤工儉學(xué)工作的鍛煉,我不僅結(jié)識(shí)了很多朋友,更重要的是培養(yǎng)了我吃苦耐勞,做事持之以恒的態(tài)度。從此之中，我也知道了：什么叫一分耕耘一分收獲，不經(jīng)努力、合理安排，就不能很好地對我們每星期所學(xué)內(nèi)容加以回顧。在接下來的生活中，我會(huì)認(rèn)真地完成每個(gè)周末的值班工作，努力將自己的值班工作與學(xué)習(xí)，生活合理安排。工作的同時(shí)，也盡自己所能為家里分擔(dān)部分壓力。
總結(jié)人：鄭能
時(shí)間：2012年12月9日
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇二
難忘高考的暑期，弟弟如愿考入中國礦業(yè)大學(xué)，我走進(jìn)了徐師大社區(qū)學(xué)院，姐弟倆的學(xué)費(fèi)壓在了父母的身上。爸爸用堅(jiān)定的語氣鼓勵(lì)我們，努力學(xué)習(xí)，家庭作好保障工作。
帶著些許迷茫，帶著些許新鮮感，帶著父母的期待，也帶著沉重，我走進(jìn)了大學(xué)校門！我清楚的知道自己今天的一切來之不易，很慶幸的是學(xué)校有專門為貧困生們解決困難的勤工助學(xué)崗位。我算是一位幸運(yùn)兒，開學(xué)不久我被老師安排到了教務(wù)辦公室做協(xié)助工作。
我的'工作之一----各多媒體教室鑰匙的發(fā)放。我深知自己的擔(dān)子很重，無論嚴(yán)冬還是酷暑，每天清早我比別人早起一個(gè)多小時(shí)。提前做好各種課前準(zhǔn)備工作，從未出現(xiàn)一次差錯(cuò)。爸爸在來信中對我說：要時(shí)刻懷著一顆感恩的心認(rèn)真工作！我真的很慶幸自己當(dāng)初的選擇---來到了社區(qū)學(xué)院，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師們對我的信任。
我的大學(xué)生活忙碌而充實(shí)！我明白了付出就有回報(bào)的真諦！無論做什么事情只要你用心去做就會(huì)有收獲。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我來校已有一年多了，我相信勤工助學(xué)的這段日子會(huì)是自己人生之路上一個(gè)重要的驛站！因?yàn)槲覈L試過、付出過、努力過。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇三
不知不覺間，我在圖書館采編室勤工已經(jīng)一年了?；叵脒@一年中，原本只是為了掙點(diǎn)生活費(fèi)的勤工活動(dòng)在過程中竟然給我?guī)砹巳绱硕嗟挠鋹偱c滿足，這是令我始料未及的。掙點(diǎn)生活費(fèi)減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這個(gè)作為最原始最根本推動(dòng)著我去勤工的動(dòng)機(jī)，隨著我勤工儉學(xué)工作的逐漸深入，對我而言，它也已經(jīng)不僅僅是物質(zhì)層面上讓我獲點(diǎn)生活費(fèi)那樣簡單了。它給予我可能更多的便是精神層面上的寶貴財(cái)富！
一、勤工儉學(xué)的過程使我深深地認(rèn)識(shí)到作為已成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的.勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。這種責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和自立自強(qiáng)意識(shí)的強(qiáng)化可能是我在圖書館勤工的最大收獲。
二、在勤工的過程中，也極大地拓展了我的交往面，增強(qiáng)了我融入校園生活的能力。在勤工中，通過與眾多可親的同學(xué)、可敬的老師（張老師、宋老師）的較經(jīng)常性接觸，使我也較大程度上認(rèn)識(shí)并熟悉xx的各方面狀況，并結(jié)識(shí)了眾多好朋友，從而利于我更好地融入xx校園生活。
三、勤工活動(dòng)也較好地鍛煉了我為人處世和人際交往的能力。性格較內(nèi)向的我由于少與人接觸故而交往能力相對較弱，而在勤工過程中，張老師、宋老師的親切指導(dǎo)，同學(xué)們之間的相互幫助，日常的到班下班，便逐漸使得我開始適應(yīng)這種與在學(xué)業(yè)中單打獨(dú)斗幾乎大相徑庭的工作方式：對人禮貌、工作守時(shí)、態(tài)度誠懇、言行舉止落落大方。這無疑為我以后的工作形成一種和諧的過渡，使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式。
四、同時(shí)，在圖書館的工作也滿足了我本人的“一點(diǎn)私心”——“博覽群書”，在每天整理和收發(fā)書籍的過程中眾多的新書、好書紛彩相呈，令我眼接不暇，使得我得以在知識(shí)的海洋中盡情遨游，極大地拓展了我的視野，增強(qiáng)了我的人文素養(yǎng)。
總而言之，在圖書館的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富——減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉，同時(shí)我也得以在精神的世界遨游！綜觀此年勤工，我覺得這項(xiàng)無形財(cái)富可能更使我獲益匪淺！
在這里我也衷心地感謝良好的資助政策；感謝x老師可親可敬又無微不至；感謝幫助我的各位同學(xué)，我也一定不負(fù)眾望將此項(xiàng)勤工工作越做越好！
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇四
曾經(jīng)看了一本書這樣寫道：人可以不成功，但不可以不成長。正如魯迅說：世上本沒有路，人走多了就變成路。但在萬千世界里，并不是任何一條路都適合你啊，所以我們必須尋找自己的路，在尋路的過程，我們會(huì)遇到挫折，我們會(huì)氣餒，我們甚至?xí)|(zhì)疑自己的選擇是否正確。唐朝一位詩人這樣感嘆：生活教會(huì)我們生活，我們學(xué)會(huì)了如何生活。作為生活的一員，我參加了學(xué)校的勤工助學(xué)的工作去體會(huì)生活的色彩。在它的世界里，我學(xué)會(huì)書本沒有的知識(shí)，我覺悟到很多難以用語言形容的道理。
在學(xué)校里，我的勤工助學(xué)部門是學(xué)校編輯部。在工作里，我和一位朋友一起負(fù)責(zé)編輯部的報(bào)紙分派，清潔打掃和報(bào)紙寄發(fā)等工作。雖然工作度不強(qiáng)，但是它充分體會(huì)到生活的味道。例如報(bào)紙分派的工作，因?yàn)槊總€(gè)月兩期報(bào)紙，每次我們到要及時(shí)分派，畢竟報(bào)紙就強(qiáng)調(diào)內(nèi)容新，速度快，否則就會(huì)失去它的意義啊;所以每次我和我的伙伴都及時(shí)工作，分好各學(xué)院，各部門，各單位的報(bào)紙，然后就用自行車運(yùn)到目的地，雖然有時(shí)覺得好麻煩，但在工作的過程又使我們覺得很有意義，有時(shí)在分報(bào)紙的時(shí)候會(huì)弄出一些笑話，特別騎自行車的時(shí)候，有一次我們借了一輛好高好高的車子，但我們騎上去的時(shí)候，連腳尖都觸不著地，但無辦法沒有多余的時(shí)間讓我們?nèi)ソ杵渌囎?，于是我們憑著"勇"字當(dāng)頭就拼一拼啊，結(jié)果當(dāng)然不堪入目啦，但我和伙伴都笑得好高興，因?yàn)槲覀兛朔酥饔^和客觀的困難，安全把報(bào)紙送到需要的人手上，贏回了漂亮的一戰(zhàn)。
還有就是寄信工作，不講你不信，原來想我們交流的兄弟學(xué)校挺多啊，有些特意寄信希望與我們學(xué)校交流，所以我們應(yīng)該相信我們學(xué)校，以佛大為榮啊。每各月我們都要及時(shí)把報(bào)紙寄到一百多個(gè)學(xué)校，所以在忘得不可開交的時(shí)候我和我的伙伴開玩笑說：我們畢業(yè)肯定不會(huì)失業(yè)啊，因?yàn)槲覀冇信蓤?bào)紙的天分啊。寄信的最后就是把信運(yùn)到郵局去，每到這里，我們就放下心頭大石，因?yàn)槲覀兣蓤?bào)的`工作完滿成功啊。
至于清潔工作，我們都很積極啊，因?yàn)楦蓛舻沫h(huán)境就充滿力量啊。當(dāng)然有時(shí)老師對我們很好啊，遇到考試，學(xué)習(xí)緊張的時(shí)候，他會(huì)樂于一起和我們清潔啊。所以我好感激我遇到的每一個(gè)好伙伴，好老師，和這個(gè)好學(xué)校。
每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無法盡善盡美，但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作成功必須學(xué)習(xí)的感受和必須具備的財(cái)富。如果你能每天懷著感恩的。記得《讀者》有這樣一小文，文中在兒子踏入社會(huì)前，父親告誡兒子三句話："遇到一位好老板，要忠心為他工作；假如第一份工作就有很好的薪水，那算你的運(yùn)氣好，要努力工作以感恩惜福；萬一薪水不理想，就要懂得在工作中磨練自己的技藝。"所以我在勤工助學(xué)的工作里學(xué)會(huì)了感恩，如果你每天都能帶著一顆感恩的心而不是挑剔的眼光去工作，相信工作時(shí)的心情自然是愉快而積極的，工作的結(jié)果也將大不相同。帶著一種從容坦然、喜悅的感恩心情工作吧，你會(huì)獲取最大的成功的。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇五
都說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但自打我加入禮品屋就只想做一名安靜的小戰(zhàn)士，在普通員工的崗位上安靜做好我的工作。像一顆螺絲釘，默默無聞，不起眼，卻發(fā)揮著自己的光和熱。我是在研一時(shí)加入禮品屋，加入勤助大家庭的。我是為了自強(qiáng)自立、減輕父母的負(fù)擔(dān)加入實(shí)體的，并一向把這份勤工助學(xué)的實(shí)踐當(dāng)作一份實(shí)實(shí)在在的工作，盡我的全力做到最好，謹(jǐn)記“自立、自強(qiáng)”。
其實(shí)我與勤助在20xx年就有交集了，我應(yīng)聘了家教助理崗位，但遺憾沒有順利加入。在20xx年我最后再次有機(jī)會(huì)應(yīng)聘并加入勤助，成為禮品屋的一名員工。作為一名新員工，在經(jīng)理和老員工的幫忙下，我得到了快速成長，工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己的分內(nèi)工作，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了很多朋友，工作很愉快，并一向在禮品屋工作至今。
與在其他實(shí)體工作相比，在禮品屋的工作確實(shí)是相對簡單的。因此我十分珍惜自己在崗位上能做的有限工作，用心做好衛(wèi)生工作，熱情服務(wù)和推薦，業(yè)務(wù)熟練。此外在下班時(shí)間我也用心做一些力所能及的事。例如每次經(jīng)過禮品屋我都會(huì)仔細(xì)看是否有什么不夠好的地方，提醒當(dāng)班員工做好，給新員工指導(dǎo)推薦；再例如向同學(xué)推薦勤快送、特惠傘等；再例如向老師同學(xué)介紹禮品屋的紀(jì)念品，讓他們明白禮品屋賣什么，透過勤工助學(xué)，我學(xué)會(huì)了很多，不僅僅是幫忙父母減輕家庭經(jīng)濟(jì)壓力，用自己的勞動(dòng)獲取了合法的收入，更多的是學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立，學(xué)會(huì)為更多的人思考、急人之急，學(xué)會(huì)怎樣處理問題等等。
我熱愛我在禮品屋的工作，感謝禮品屋和勤助給我的所有物質(zhì)和精神上的收獲，我不再是那個(gè)彷徨、羞怯的女孩，而是一個(gè)安靜、敢于推銷和展示的女子。我不是將軍，卻是最優(yōu)秀的戰(zhàn)士！
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇六
我參加勤工助學(xué)活動(dòng)一年半了，雖然工作簡單簡單，但我兢兢業(yè)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏业谝环萦行焦ぷ?，我感受到了學(xué)院的溫暖，我是貧窮的，同時(shí)我也是富有的，經(jīng)濟(jì)上拮據(jù)并不會(huì)挫敗一顆向上的心，我從工作中看到了自立，也體會(huì)到了自強(qiáng)，更有些從未有過的信心。以前我因?yàn)楹ε峦瑢W(xué)們的嘲笑而不敢坦白我的貧窮：以前我因?yàn)槟强杀奶摌s而不愿被同學(xué)明白我的工作;以前我還一度的向別人強(qiáng)調(diào)我那所謂的自信與堅(jiān)強(qiáng)。然而，此刻我明白了，以前的我是個(gè)懦夫，此刻的我才是擁有健康心態(tài)的我。
我的大學(xué)四年要過去了，我決不后悔我曾在那里留下青春的足跡，以前有過的苦澀與傷痛，都成了蒙紗的記憶。我感謝校園、學(xué)院給我的機(jī)會(huì)，感謝老師給過我的幫忙，以前我也曾因?yàn)橐恍└咝ω毨钠缫?，而產(chǎn)生過憂慮，害怕自己會(huì)是好事者的箭靶。而今，我不僅僅能夠愉快地工作，也能夠坦白的承認(rèn)自己的不足，再也不會(huì)因?yàn)轭檻]而自尋煩惱。
校園的勤工助學(xué)活動(dòng)，不僅僅幫忙我解決了一部分生活費(fèi)，同時(shí)也讓我找到了自己的定位。以前，我做事總是有些浮躁，不能合理的安排自己的學(xué)習(xí)、生活、工作，有時(shí)一些簡單的事情也會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)，這些以前困擾我的問題，此刻看來，微不足道。經(jīng)過大學(xué)四年的歷練，也是經(jīng)過大學(xué)工作與生活的洗禮，我漸漸的找到了自己，我是一個(gè)有志向的人，我沒有輕狂過，但是我也要對未來說，我敢，我能，我行。
勤工助學(xué)是我的起點(diǎn)，它不僅僅讓我正視我的人性弱點(diǎn)，同時(shí)也讓我擺正了我的心態(tài)，是她給了我解決問題的勇氣，是她給了我直面未來的決心。我是幸運(yùn)的，即將離校的我，將會(huì)懷著感恩的心、用心向上的人生態(tài)度，行走在以后的人生道路上。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇七
轉(zhuǎn)眼間，在勤工助學(xué)的崗位上已干了快兩年了。所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨使我終生難忘，勤工助學(xué)不僅僅教會(huì)了我做事更教會(huì)了我怎樣做人。勤工助學(xué)不僅僅使我物質(zhì)上有了保證，使我能夠順利完成學(xué)業(yè)，而且在思想上受益匪淺。也許生活能夠庸俗的把人分成三六九等，但是在那一瞬間，我開始相信勤勞作為一種古老的品質(zhì)，能夠讓任何一個(gè)人發(fā)出天使一樣的光芒照亮自己也照亮別人的人生。
“尊重別人的勞動(dòng)成果”。是我在勤工助學(xué)崗位感悟最深的道理，走在干凈的馬路上或座在明亮的教室了，我們可曾想到勤工助學(xué)同學(xué)的身影，這干凈的路面是他們辛勤的結(jié)果，但是還是有同學(xué)亂扔垃圾，還有同學(xué)隨地吐痰。每一天早晨天還沒亮，就要從溫暖的被窩里起來，有時(shí)要打掃兩個(gè)多小時(shí)，為了趕早晨的課有時(shí)不得五點(diǎn)就起床。
能夠這樣說，沒有勤工助學(xué)辛勤的勞動(dòng)，校園的正常運(yùn)作都成問題，由于長時(shí)間的在勤工助學(xué)崗位上，無形中構(gòu)成了這樣一種習(xí)慣，看到路面或教室里那個(gè)地方不干凈就想去打掃。
我親身經(jīng)歷了勤工助學(xué)，懂的別人的`辛勤勞動(dòng)來之不易，所以上課時(shí)我們要認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)，吃飯時(shí)要懂得節(jié)約糧食，尊重父母的勞動(dòng)。在任何場合要尊重別人的勞動(dòng)，無論此刻還是以后到社會(huì)上，懂得尊重別人的勞動(dòng)是我們做人的最基本素質(zhì)，也是我們大學(xué)生最基本的修養(yǎng)。
“認(rèn)認(rèn)真真地做好我們的每一件事”。無論是大事或是小事，我們都要認(rèn)真對待，成敗并不重要，重要的是你對待生活的態(tài)度，長這么大，勤工助學(xué)也許是我人生中的第一份工作，剛開始的時(shí)候，不適應(yīng)早起，買下鬧鐘，到時(shí)間就要起，無論刮風(fēng)下雨，上個(gè)月在華工商場的身旁打掃，由于到了秋天天氣變冷樹葉都紛紛落下，從早晨五點(diǎn)多干到八點(diǎn)多還沒干完，我當(dāng)時(shí)很痛苦，真有點(diǎn)氣餒，可轉(zhuǎn)念一想這是我的工作阿，這工作也來之不易，校園為了廣大貧困生的利益，向服務(wù)中心好不容易爭取來的有限資金，來解決貧困生在生活上的問題，我要是這樣不干了算什么。
對的起幫忙我們的老師嗎？之后就這樣堅(jiān)持了下來，一向到此刻，我從勤工助學(xué)看到了期望，我領(lǐng)取了我人生中的第一次工資。
“幸福的生活來之不易，我要努力學(xué)習(xí)”。能來上大學(xué)，我覺得已經(jīng)很不容易了，能做一份勤工助學(xué)的工作更是我人生中的一筆不小財(cái)富，貧困并不可悲，可悲的是我們沒有改變貧困的決心，我明白一個(gè)人活著只要是他自己活著，且是自己養(yǎng)活自己，才有資格活著，才有資格談及其他東西，不經(jīng)生活的困苦不知謀生的艱難，永久不明白什么是自立。至少就應(yīng)經(jīng)歷一種為明天的伙食費(fèi)著落的恐慌，那時(shí)候我相信誰都會(huì)在談及風(fēng)花雪月和所謂的意境時(shí)都會(huì)淡然一笑，如果在讓我聽那些憂郁悲傷的歌曲，突然間會(huì)哈哈一笑，這樣的悲傷憂郁來的這么假，多么高貴，就象一場刻意表演的戲。
在勤工助學(xué)的過程中我也遇到過很多困難，由于勤工助學(xué)要早早起床，上午上課事有點(diǎn)困，上課的聽課效率不如其他同學(xué)。但是好在大學(xué)有很多課外時(shí)間，在課外時(shí)間了，我不敢粗心大意，充分利用課外時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
做勤工助學(xué)好多天了，苦和累并算不了什么，惟獨(dú)受不了別人奇異的目光，勤工助學(xué)的同學(xué)并不比大家差，他們勤勞，善良，熱情，尊敬老師，具有很多優(yōu)良品質(zhì)，他們僅僅是暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)困難，高爾基曾說過“苦難是人間最好的大學(xué)，”所以我認(rèn)為苦難并不是挫折，而是我人生中的一筆不小財(cái)富。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇八
進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我開始參加我院的勤工儉學(xué)，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學(xué)，擔(dān)任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機(jī)遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)，從中我能學(xué)到更多的知識(shí)，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個(gè)挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個(gè)，對于勤工助學(xué)，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到最好”！
一開始在辦公室參加勤工助學(xué)，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個(gè)新起點(diǎn)，我對此十分珍惜。我盡自己最大的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過一個(gè)多學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐，以及領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個(gè)人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個(gè)多學(xué)期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了?，F(xiàn)在就上一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
一、以踏實(shí)的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點(diǎn)。
辦公室是老師工作運(yùn)轉(zhuǎn)的一個(gè)重要樞紐部門，對系內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點(diǎn)。而我的`工作重點(diǎn)主要是將老師布置的各項(xiàng)工作盡早完成，有時(shí)會(huì)有些緊急的事情需要臨時(shí)處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進(jìn)行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因?yàn)檫@個(gè)崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項(xiàng)日常工作的開展，只要我接到老師電話都會(huì)急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項(xiàng)工作，然后才去處理自己的事情。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作。
一個(gè)學(xué)期以來，我主要完成了以下工作：
1、協(xié)助老師對系里各類文件進(jìn)行分類、歸檔、立案。
2、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個(gè)學(xué)期以來，無論在思想認(rèn)識(shí)上還是工作能力上我都有了較大的進(jìn)步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細(xì)心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學(xué)期有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會(huì)以新的面貌、更加積極主動(dòng)的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進(jìn)步。在這些日子中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)到的知識(shí)。首先我得感謝老師給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進(jìn)入這個(gè)組織的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我將會(huì)更加的努力工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹(jǐn)慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇九
轉(zhuǎn)眼間，大學(xué)生活已經(jīng)過去了四分之三，回頭看一看那些深深淺淺腳印，才發(fā)現(xiàn)我們經(jīng)歷的才記憶深刻，獲得豐富，才是最重要的。還記來到大學(xué)校園的第一天，我來到輔導(dǎo)員辦公室，對我們的導(dǎo)員說：“我想勤工儉學(xué)”。道遠(yuǎn)對我說：“要好好學(xué)習(xí)，爭取獎(jiǎng)學(xué)金”。當(dāng)大一第一次勤工儉學(xué)機(jī)會(huì)到來時(shí)，我有幸被班級(jí)提名，但由于職位有限，我選擇了主動(dòng)退出，把職位讓給了更需要的同學(xué)。大二的一天，輔導(dǎo)員突然把我叫到辦公室，說讓我做系辦公室的助理。我知道勤工儉學(xué)意味著將會(huì)浪費(fèi)一部分的學(xué)習(xí)時(shí)間，但在系辦能夠接觸好多老師，可以學(xué)習(xí)好多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，所以我牢牢地把握住了這次機(jī)會(huì)，通過了老師的考察，有幸成為了系辦公室的助理。
在系辦工作是感觸頗多。首先老師都是那么的和藹，很容易接近。郭老師是系辦的主任，主要負(fù)責(zé)科研方面的工作，平時(shí)比較忙，主要在老校區(qū)工作。給他的接觸相對少一點(diǎn)。張老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)工作，他就像是一個(gè)老大哥，有什么問題都可以給他說，所有的接觸過他的同學(xué)都有相同的感覺，不管是學(xué)習(xí)上的、生活上的只要是難題都可以找他，他解決不了的會(huì)找別人幫忙。景老師主要負(fù)責(zé)行政，行政上的事務(wù)并不是太多，系辦老師中就他稍微輕松一點(diǎn)，有事忙完手中的工作會(huì)玩玩小游戲，就像一個(gè)愛玩的大孩子。在系辦工作的一年中，幾位老師對我都比較照顧，經(jīng)常問問我的學(xué)習(xí)、生活，有問題了幫我解決。都說勤工助學(xué)耽誤學(xué)習(xí)，我卻不這樣認(rèn)為，可能是職位的不同，在系辦幾乎絕大部分時(shí)間也是在學(xué)習(xí)，在系辦就是幫老師跑跑腿，如果老師有什么文件需要你交到學(xué)校部門是來回跑跑就行了。其余的時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。其實(shí)有老師在旁邊“敦促”著，學(xué)得會(huì)更有效率，學(xué)得更好。
記得一次深刻的經(jīng)歷，讓我懂得了：0+0=1。那天郭老師讓我打印一份文件，一個(gè)打印室的機(jī)器壞了，另一個(gè)打印室沒有紙了。我回到系辦說明了了情況，郭老師讓我從一個(gè)復(fù)印室買來紙拿到另一個(gè)復(fù)印室打印，兩個(gè)復(fù)印室都完不成的工作，一起卻可以解決，團(tuán)結(jié)的力量不是一加一等于二，而是一加一等于許多。
能參加勤工儉學(xué)，我深感榮幸，首先要感謝輔導(dǎo)員和幾位老師為我這次機(jī)會(huì)。經(jīng)過鍛煉，我不僅認(rèn)識(shí)了多位老師，更重要的是培養(yǎng)了做認(rèn)真、細(xì)心的態(tài)度。
通過勤工儉學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到作為成年人的責(zé)任意識(shí)，通過課余時(shí)間的適當(dāng)勞動(dòng)取得理所當(dāng)然的勞動(dòng)報(bào)酬，這不僅僅使我認(rèn)識(shí)到自身對于家庭的責(zé)任，同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了我有能力去減輕父母的負(fù)擔(dān)，強(qiáng)化了我自身的自立自強(qiáng)意識(shí)。
勤工儉學(xué)活動(dòng)也較好地鍛煉了我為老師、同學(xué)交往的能力。在勤工過程中，張老師經(jīng)常教導(dǎo)我：對老師禮貌、工作認(rèn)真、態(tài)度誠懇、舉止大方。使我逐漸接受以后社會(huì)中可能面臨的工作方式?？偠灾?，在系辦的一年勤工，不僅使我獲得了有形的財(cái)富—減輕家里經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，同時(shí)更重要的是我得到了極大的無形財(cái)富：不僅自立自強(qiáng)意識(shí)得以加強(qiáng)，人際交往能力得以鍛煉。
在這里我也感謝各位老師，感謝給我機(jī)會(huì)的輔導(dǎo)員，感謝在工作中經(jīng)常幫助我的郭老師、張老師、景老師。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇十
20xx年10月16日，我中心舉行了一年一度的干部干事培訓(xùn)大會(huì)及表彰大會(huì)。此次大會(huì)主要分為三個(gè)階段，首先由陳珊主任作08～09學(xué)年的工作回顧及工作報(bào)告，第二階段為頒獎(jiǎng)表彰階段，由唐璽處長與陳珊主任為09學(xué)年9月份工作表現(xiàn)突出的同學(xué)頒獎(jiǎng)，最后由唐璽處長發(fā)言，熊操副主任代表主任團(tuán)對中心未來的工作做出了規(guī)劃。
從陳珊主任的發(fā)言中，我對我校的勤工助學(xué)中心有了更深刻的了解。我校勤工助學(xué)中心不僅對外搞好服務(wù)工作，而且特別注意自身建設(shè)。對外的積極服務(wù)表現(xiàn)自1999年建立以來，已為廣大同學(xué)提供了近2萬余個(gè)兼職崗位，累計(jì)發(fā)放勤工助學(xué)經(jīng)費(fèi)70余萬，為家境貧困的同學(xué)提供了勤工儉學(xué)的機(jī)會(huì)，為想完善自我、超越自我的同學(xué)提供了廣闊馳騁的空間，為工商學(xué)子走出并立足社會(huì)搭了一座優(yōu)先橋梁，也為社會(huì)各界提供了專業(yè)過硬、勤勞敬業(yè)、積極熱情的高素質(zhì)人才；對內(nèi)則可用“溫暖”一詞來概括，一年一度的“一家人活動(dòng)”，還有“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓我們中心人的心凝聚在了一起，組建成了一支充滿戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。中心就像是一個(gè)愛的旋渦，因?yàn)槌錆M愛，所以我們激情滿懷；因?yàn)槌錆M愛，所以我們笑傲明天；因?yàn)槌錆M愛，所以我們手牽手，鑄成愛的長城。
在頒獎(jiǎng)階段，我享受了一份厚愛“活動(dòng)積極分子”的榮譽(yù)挺不情愿地躺在我手中，也許是上帝一迷糊，我有幸得了寵。在僅一個(gè)月的工作中，我感受到“外聯(lián)”一詞的厚重感，這一“聯(lián)”需要付出多少，而且不是每一次付出都有收獲。其實(shí)現(xiàn)在，作為干事的我們未曾經(jīng)歷太多，遇到一點(diǎn)小挫折也曾有過猶豫，即使犯錯(cuò)也有部長頂著，的確，我們還不夠成熟，但我們外聯(lián)的干事不會(huì)放棄，不輕易言敗，我們要陪部長們走下去，因?yàn)槲覀冋娴恼娴摹靶奶邸蔽覀兊牟块L。中心外聯(lián)的部長張瑾，副部長張佳明、馮婷，他們的工作能力有目共睹，他們值得我們尊敬，值得我們付出。我們新一屆的干事也對他們有信心，相信他們一定會(huì)帶好，帶出色外聯(lián)，我們也相信外聯(lián)與中心，因?yàn)檫@是我們的小家和大家。
會(huì)議最后一階段是唐璽處長發(fā)言，其中談到的兩點(diǎn)，我印象深刻，受益匪淺。第一點(diǎn)，唐璽處長談到干部與學(xué)生的區(qū)別：作為干部，壓力與責(zé)任更大；自信心更強(qiáng)；知己知彼的能力，接受挫折的能力、獨(dú)立思考的能力、舉一反三的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力更強(qiáng)。的確，我們需要明確自己的角色，看清我們的地位，擺正我們的心態(tài)，也許剛成形的我們不是最強(qiáng)，但我們會(huì)努力變得更強(qiáng)。第二點(diǎn)，“一步先，步步先”?！耙徊较取毙枰覀兊姆e極性與敏銳的洞察力，善于在平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，“步步先”則是需要一種持久上進(jìn)的態(tài)度，有積極性不難，難的是一直保持。就像一顆種子，當(dāng)它還被黑暗包圍時(shí)，它渴望光明，它會(huì)努力掙脫外殼的束縛，沖破堅(jiān)硬的土層，接近藍(lán)天，努力得到收獲以后，若它沉溺于現(xiàn)狀，不再努力汲取養(yǎng)分就會(huì)枯萎。特別是對于外聯(lián)的工作，懈怠是致命的毒藥。
熊操副主任所做的學(xué)期工作計(jì)劃更是讓我們了解到我們肩上的重任。我們要不斷地努力，不斷地追求長足的進(jìn)步。把中心建設(shè)成為高校里的品牌學(xué)生組織，把中心“全心全意為在校大學(xué)生服務(wù)”的宗旨更好地體現(xiàn)出來。我們更要走出學(xué)校，提高我們的社會(huì)影響力，將中心發(fā)展成為有特色，有影響力的品牌學(xué)生組織。
對于今后的工作，我將一如既往，即使明知道付出仍然不會(huì)有收獲，但不付出就一定沒有收獲，在我看來外聯(lián)的工作就是需要執(zhí)著的精神，要有打不倒的頑固姿態(tài)，還有抗壓能力是外聯(lián)工作人員必備的武器，“自我療傷”的本領(lǐng)更是不可缺少。我想大家的目標(biāo)都是一致的，就是將我校的勤工助學(xué)中心組織化，規(guī)范化，強(qiáng)大化，外聯(lián)會(huì)盡力，其他各部也會(huì)盡力，我們的脊梁同撐一片藍(lán)天，中心這個(gè)家，我們一起來建設(shè)。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇十一
七月十五日，是放假后的第六天。我們班組織了第一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)――勤工儉學(xué)。這項(xiàng)活動(dòng)是由我、李禹浩和高悅微組織的。
下午六點(diǎn)，各個(gè)小組的成員按約定時(shí)間來到了活動(dòng)地點(diǎn)青銅器文化廣場。首先，劉老師發(fā)表了熱情洋溢的講話。接下來，我們宣布了活動(dòng)規(guī)則。最后，同學(xué)們迫不及待地來到自己的活動(dòng)區(qū)域，只見他們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，興奮極了。各自擺起了小攤。拿出了自己要出售的物品。他們有的拿的是一些看過的書本，有的拿的是一些玩過的小玩具......真是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
廣場上，人漸漸多了起來，有大人、小孩兒、老人，都是吃完飯出來閑逛的。人們都好奇地看著我們這些穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生在擺攤。有的還在奇怪的議論著：“這些小學(xué)生也在做生意嗎”?根本沒有人來買東西，同學(xué)們都很著急。這時(shí)候，老師向過往的行人說明了我們是在搞勤工儉學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，我們拿著賺到的錢去看望孤寡老人。人們聽了，都投來贊許的目光。不一會(huì)兒，我們的攤位就熱鬧了起來。有的要買書，有的要買玩具，簡直忙的不可開交。同學(xué)們一絲不茍的接待著每一位顧客，生怕弄錯(cuò)了。
八點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們要收攤了，可顧客還是絡(luò)繹不絕，我們告訴他們：“我們明天還要來”。
第一天，我們的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利。同學(xué)們不但賺到了錢，而且還積累了很多經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)備迎接明天的挑戰(zhàn)!
勤工儉學(xué)活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)星期，同學(xué)們雖然很辛苦，但是，都很開心!因?yàn)檫@是一項(xiàng)非常有意義的活動(dòng)，它增強(qiáng)了我們?nèi)谌肷鐣?huì)的能力，鍛煉了我們?nèi)穗H交往的能力，同時(shí)也讓我們感受到了勞動(dòng)的辛苦，掙錢是多么不容易。所以我們一定要勤儉節(jié)約，用我們賣廢舊物品的錢不但可以購買學(xué)習(xí)用品，而且能為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)愛心!
在接下來的日子里，我們會(huì)堅(jiān)持勤工儉學(xué)活動(dòng)，感謝老師和叔叔阿姨們的支持!
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇十二
勤工助學(xué)周是我校每年一度的重要活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀念，提高他們對勤奮努力的認(rèn)識(shí)。最近，我參與了一個(gè)充實(shí)而有意義的勤工助學(xué)周，這給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會(huì)。
第二段：心得收獲之一——增強(qiáng)自信。
在勤工助學(xué)周中，我擔(dān)任了校園超市的收銀員。剛開始時(shí)，我感到有些緊張，擔(dān)心自己會(huì)把錢數(shù)錯(cuò)或者操作不熟練。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸熟悉了操作流程，提高了工作效率，并且收到了同學(xué)們對我的稱贊和感謝，這讓我增強(qiáng)了自信心。通過這次經(jīng)歷，我明白了只要真正用心去做，努力去盡可能地提高自己的能力，就能夠克服困難，取得成功。
第三段：心得收獲之二——培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
勤工助學(xué)周的另一個(gè)重要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在這次活動(dòng)中，我被安排到了一個(gè)由幾名同學(xué)組成的小組，負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生工作。剛開始時(shí)，因?yàn)槿蝿?wù)比較繁重，我們的合作不夠默契，做事效率也不高。但是，在組長的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)下，我們開始互相幫助，分工合作，最終成功地完成了整個(gè)清潔任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人的重要性，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠取得最好的結(jié)果。
第四段：心得收獲之三——鍛煉自我管理能力。
在勤工助學(xué)周中，我還擔(dān)任了一天的宿舍衛(wèi)生值班員。這是我第一次擔(dān)任這樣的角色，需要我全面負(fù)責(zé)宿舍的衛(wèi)生狀況，并做好記錄和反饋。這次經(jīng)歷讓我明白了自我管理的重要性。我需要時(shí)刻保持思維的清晰，合理分配時(shí)間，做好任務(wù)安排。通過這次經(jīng)歷，我不僅提高了自己的自我管理能力，還體驗(yàn)到了管理的重要性，這對我的未來發(fā)展也會(huì)有很大的影響。
通過參與這次勤工助學(xué)周，我收獲了很多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。首先，我意識(shí)到勤工助學(xué)周不僅是獲得一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，更是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。學(xué)生在實(shí)踐中不僅要有專業(yè)能力，還要注重培養(yǎng)自己的合作意識(shí)、溝通能力和自我管理能力。其次，我深刻認(rèn)識(shí)到人與人之間的互助合作是團(tuán)隊(duì)取得成功的關(guān)鍵。只有大家共同努力、相互支持，才能夠發(fā)揮出最大的效能。最后，我還意識(shí)到自我管理對于個(gè)人成長的重要性，只有在管理好自己的時(shí)間和計(jì)劃中，我們才能夠更好地服務(wù)他人，取得更多的成就。
總而言之，勤工助學(xué)周是一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，通過積極參與并且努力付出，我們可以獲得更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，提高自己的能力，并且將這些能力用于服務(wù)他人。我希望通過以后的努力，能夠進(jìn)一步完善自己，不斷提高自己在勤工助學(xué)周中的表現(xiàn)，為學(xué)校和同學(xué)們做出更大的貢獻(xiàn)。
勤工助學(xué)工作體會(huì)篇十三
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心于10月16日下午三點(diǎn)召開了第十一屆干部干事培訓(xùn)大會(huì)。這是本學(xué)期勤工助學(xué)中心全中心組織的第一次重大集合。對我來講，意義非凡，這是剛剛成為新一屆學(xué)生干部中的一員的我學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)會(huì)。此次干部干事培訓(xùn)大會(huì)對我的教育和幫助很大，下面請?jiān)试S我淺談一下自己對勤工助學(xué)中心的理解。
重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心是一個(gè)歷經(jīng)十年風(fēng)雨依然蓬勃向上的龐大集體；這是一個(gè)始終無私奉獻(xiàn)關(guān)懷全校同學(xué)的親密組織；這是一個(gè)廣泛聯(lián)系社會(huì)不斷突破創(chuàng)新的實(shí)踐平臺(tái)；這是一個(gè)獲得“重慶工商大學(xué)2207年度感動(dòng)校園團(tuán)體”殊榮的校學(xué)生處重點(diǎn)下屬機(jī)構(gòu)。能加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的組織，我深感光榮與自豪。
她成立于1999年11月，是經(jīng)重慶工商大學(xué)黨委批準(zhǔn)成立并隸屬于校學(xué)生處，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)我校勤工助學(xué)工作的組織機(jī)構(gòu)。中心的主要職責(zé)是組織全校同學(xué)開展勤工助學(xué)活動(dòng)，為我校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供校內(nèi)外的各種勤工助學(xué)機(jī)會(huì)和社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)。我堅(jiān)信勤工助學(xué)中心將走的更遠(yuǎn)，飛的更高！我也堅(jiān)信勤工助學(xué)中心會(huì)為每一個(gè)想鍛煉，想自強(qiáng)，想有一個(gè)飛躍的同學(xué)一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)！
此次干部干事培訓(xùn)大會(huì)中，陳姍主任在大會(huì)的伊始做了學(xué)年工作報(bào)告，回顧了過去一年的工作。在過去的一年里中心發(fā)展迅速，各個(gè)方面也都有了長足的進(jìn)步。去年里中心舉辦了各種形式的活動(dòng)，在豐富了大家的生活的同時(shí)也幫助了許許多多的大學(xué)生。讓他們能有機(jī)會(huì)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的能力。也為貧困大學(xué)生提供了兼職的機(jī)會(huì)，幫助他們勤工儉學(xué)。中心也在去年首次舉辦“go購校園”活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在加強(qiáng)大學(xué)生的勤儉意識(shí)，減少資源的浪費(fèi)。而對與中心日后的發(fā)展，陳珊主任也提出了相應(yīng)的要求：要注重中心的內(nèi)部文化建設(shè)中心，同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)中心的社會(huì)影響力度，提高中心在同類學(xué)生組織中地位！
而后進(jìn)行的表彰大會(huì)也讓我感觸頗深。當(dāng)學(xué)生處唐璽處長為上屆部長頒發(fā)聘書的時(shí)候，我看到的是一雙雙深遂的眼睛，更看到的是前輩們的這一路走來的堅(jiān)持。這一本本的聘書此時(shí)已承載了太多，對于他們來說這是中心對他們工作的肯定，亦是他們對中心的深情載體。
在歡送獲獎(jiǎng)嘉賓后，學(xué)生處唐璽處長為我們做了精彩的講話。學(xué)生干部的優(yōu)勢是什么？它區(qū)別與普通大學(xué)生的地方又是什么？怎樣才能不讓大學(xué)四年白過？唐處長提的這系列的問題總是會(huì)引起我們深入的思考與反思。也只有這樣的思考，才會(huì)讓我們清醒過來重新看待我們的大學(xué)，才會(huì)知道未來的路該怎么走。我們懂得了有意義的四年大學(xué)生活不僅包括知識(shí)的收獲，更重要的是思想的成熟、能力的培養(yǎng)，還應(yīng)該有意識(shí)地培養(yǎng)自己的核心競爭力。我也知道作為一個(gè)學(xué)生干部我們需要有更強(qiáng)的責(zé)任心，更充足的自信心，更強(qiáng)工作主動(dòng)性。我們還應(yīng)該擁有五種能力：知己知彼的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、承受挫折的能力、換位思考的能力和舉一反三的能力。
熊操副主任作為主任團(tuán)代表闡述了本學(xué)期中心的工作計(jì)劃。他指出，勤工助學(xué)中心正處于快速發(fā)展的階段，要重視中心的內(nèi)部文化建設(shè)，加強(qiáng)各部門之間的聯(lián)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。中心在未來一年里要朝著更高的`目標(biāo)邁進(jìn)，爭取打造成為高校里的一大品牌。在繼續(xù)為在校大學(xué)生服務(wù)的同時(shí)，打造中心自己的品牌活動(dòng)，將中心發(fā)展成為有特色的學(xué)生組織。
我們一定會(huì)將勤工助學(xué)中心的服務(wù)宗旨銘記在心中“自信于學(xué)習(xí)，自強(qiáng)于生活，自善于實(shí)踐，自立于社會(huì)”。這是我們對外宣傳的口號(hào)，也是我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的服務(wù)理念。我們會(huì)認(rèn)真做好自己的本職工作，爭取取得優(yōu)秀的工作業(yè)績，我們會(huì)以最飽滿的工作熱情，最認(rèn)真的工作態(tài)度，和無私奉獻(xiàn)的精神投入到工作中去，不求回報(bào)，愿意為勤工助學(xué)中心貢獻(xiàn)自己的微薄的智慧和力量。我相信，在各部門互相了解的基礎(chǔ)上，我們這個(gè)大家庭中的各個(gè)部門能更好地配合工作，才會(huì)增進(jìn)中心內(nèi)部的和諧，溝通與協(xié)作。我更深刻的理解了團(tuán)隊(duì)合作觀念和全局意識(shí)的重要性，無論是什么部門，都無法單獨(dú)展開工作，我們要團(tuán)結(jié)一心，共同傳承中心優(yōu)秀文化，讓中心更具競爭力。
最后，我為自己能繼續(xù)留在這個(gè)優(yōu)秀的組織感到驕傲，同時(shí)我也深切地感受到我有責(zé)任為這個(gè)組織的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。在以后的日子里，我會(huì)一如既往地做好中心的工作，并努力地提升自己的能力，為中心的建設(shè)添磚加瓦。我相信在中心這個(gè)大舞臺(tái)上，我必定能展現(xiàn)自己的魅力與風(fēng)采，書寫青春最華麗的樂章！在此我衷心地祝愿我們重慶工商大學(xué)勤工助學(xué)中心的明天更加美好，未來更加燦爛！
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