寫一份好的總結，可以讓我們更好地認識自己。如何提高理解能力才能更準確地把握文章的主旨和要點，下面我來分享一些提高理解能力的方法。以下是小編為大家整理的詞語學習資料，希望能夠幫助大家更好地學習和掌握詞語。
校園升國旗主持詞篇一
三月的陽光格外溫暖，天空分外明媚，在這個美好的初春，我們迎來了一個嶄新的學期，我們又擁有了一個新的起點。下面我宣布：
一、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮現在開始!全體立正，升旗，敬禮，奏國歌!(放《國歌》)
二、禮畢，唱國歌!(放《國歌》)。
三、請學校校長孫小青講話。
四、請葉紅副校長宣讀縣優(yōu)秀少先隊員名單。
五、請學校領導為他們頒發(fā)證書。
六、請學校副校長王玉華宣讀“xx縣實驗小學關于表彰20xx—20xx學年度第一學期三好學生、紅花少年、文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組的決定”。
七、請學校領導為他們頒發(fā)證書。
親愛的同學們，在這個美好的3月，讓我們以飽滿的熱情投入到新學期的學習和生活中，勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展!
五、xx縣實驗小學集體升旗儀式暨開學典禮到此結束。退場!
(放《運動員進行曲》)。
校園升國旗主持詞篇二
合：大家早上好!
男：我是六年級一班的豐修齊,。
乙：我是孔奕然，
男：自古以來，我們偉大的祖國就被稱為“禮儀之邦”,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
女：一聲親切的問好，一個標準的隊禮，都是美好心靈的體現。我們應該從小講文明，懂禮貌，做文明的先鋒，做時代的主人。
第二階段——出旗、升旗。
男：全體立正!出旗!
女：請升旗手、護旗手自我介紹。
(旗手介紹建議可簡要一點)。
男：升國旗，奏國歌，敬禮!——禮畢!
第三階段——全體呼號。
國旗衛(wèi)士：站在鮮艷的五星紅旗下，讓我們莊嚴宣誓：
合：我們是中國人，
合：我們愛自己的祖國!
國旗衛(wèi)士：為了祖國，
合：我們秉承先賢明德，傳習儒韻風雅。
國旗衛(wèi)士：我們是少年君子，
合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，
合：誠樸、剛毅、樂觀，做“君子之人”!
第四階段——主題演講。
男：中國有讓我們引以為傲的秀麗風光，更有“禮儀之邦”的美稱。講文明，守禮儀是中華民族自古傳承下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：子曰：不學禮，無以立。講文明、守禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
男：請聽古今來、孔錚帶來的國旗下的演講。
校園升國旗主持詞篇三
女：羊去猴來一元欣復始。
男：春明日麗萬象喜更新。
女：敬愛的老師們
男：親愛的同學們
合：大家好!
女：我是 孟新月
男：我是傘景奇
合：我們來自61中隊
女：在希望的春天里，我們又歡聚一堂;
男：在和諧的氣氛中，我們共享這難得的時光!
女：伴隨著新年的鐘聲
男：帶著對春天的憧憬
合：我們迎來了新的學期，“新學期、新起點”主題升旗儀式現在開始。
男：請升旗手護旗手入場，全體向右轉 面向國旗。
女：升國旗、奏國歌、敬禮---禮畢。向左轉!
女：在過去的一學期當中，我們全校的老師在牛家中心學校這塊肥沃的土地上辛勤播種、辛勤耕耘，全體同學在牛家中心學校這片藍天下，快樂學習，健康成長、收獲希望，取得了令人振奮的成績。
男：新學期的帷幕已徐徐拉開，新的學年，開啟新的希望!
女：新的空白，承載新的夢想!
男：下面請聽趙天嬌帶來國旗下獻詞《播種希望、收獲夢想》
女：是的，大浪淘沙，方顯真金本色，暴雨沖過，更顯青松巍峨。讓我們全體牛家中心學校人攜起手來，把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，只要我們齊心協(xié)力，我們將會一次次跨越前進的障礙，一次次享受成功的喜悅。
男：最后，祝愿我們全體老師在新的學期里工作愉快、身體健康。
女：祝愿我們全體牛家中心小學學子，放飛夢想、播種希望、潛心耕耘、收獲成功。
合：祝愿我們牛家中心小學的新學期更加燦爛輝煌!
男: “新學期、新起點”主題升旗儀式到此結束
女：61中隊 20xx年3月x日
校園升國旗主持詞篇四
合：大家早上好!
甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。
乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學們我們滿懷信心!
甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無私的愛;。
乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領我們奔向理想;。
甲：下面我宣布，升旗儀式現在正式開始!
校園升國旗主持詞篇五
1、主持人(合)：蘇州工業(yè)園區(qū)星海小學20--年秋季開學典禮正式開始。
主持人(女)：首先進行莊嚴的升旗儀式。
主持人(女)：全體起立。
主持人(男)：standup,please.
主持人(女)：少先隊員行隊禮，老師和一年級同學行注目禮。奏國歌，唱國歌，敬禮!
主持人(男)：playthenationalanthem.let’ssingtogether.salute!
主持人(女)：禮畢!
主持人(男)：thesalutation’sover.
主持人(女)：全體請坐。
主持人(男)：sitdownplease!
(二)活動流程：
1、主持人(男)：同學們，在剛剛過去的暑假，奧運火炬點燃了五大洲的熱情。
主持人(女)：奧運五環(huán)的旗幟迎風飄揚，將人類的潛能充分展示。
主持人(男)：熠熠閃耀的金牌已將奧運精神的力量世代傳承。
2、主持人(女)：同學們，你們知道奧運精神是什么嗎?
主持人(男)：更高、更快、更強!奧運精神它的核心是強調增強人的體質、磨練人的意志、提高人的精神，追求全面發(fā)展。
主持人(女)：我們星海娃也要學習和傳承奧運精神，做“樂觀、主動、智慧、懂事”的好兒童、好少年!
3、主持人(男)：其實，在我們學校，我們身邊，也有我們自己的金牌少年呢!
主持人(女)：讓我來采訪一下我們自己的金牌明星吧，請你自我介紹下吧……。
(1)“我是周雨佳，我暑期參加了園區(qū)游泳比賽，獲得了園區(qū)第一名的好成績，我的偶像是葉詩文，我要做星海的葉詩文?！?/p>
(2)我是鄭知儀，我是學校擊劍隊選手，暑期我力挫全市高手，勇奪第一，為校爭光。我就是星海的奧運冠軍!
(3)我是尤暄祺，暑期我和同學們在加成社區(qū)開展了“保護大象，關愛地球”的義賣活動，籌得的善款全部捐獻給國際動物保護基金會。我們都是“星海小公民”!
(4)我是姚思妤，暑期我和小伙伴們走進了園區(qū)消防中隊，重溫了孫茂輝叔叔的英雄事跡，為消防員叔叔們送去了夏日的清涼，大家都夸咱們是“星海小雷鋒”呢!
5、主持人(女)：真了不起!星海娃們在屬于自己的賽場上，取得了成績、贏得了榮耀，讓我們一起把最熱烈的掌聲獻給這些頑強拼搏、樂于奉獻的金牌小少年吧!
主持人(男)：讓我們從“做一個有道德的小公民”做起，把奧運精神傳承下去。接下來，掌聲有請各年級星海娃代表上臺宣誓。
(一年級代表：我是一年級代表林中嘯，我們要傳承奧運精神，爭取盡快適應小學的學習和生活，早日帶上紅領巾。
二年級代表：我是二年級代表劉西悅，我們要傳承奧運精神，磨練自己的自理能力，自己的事情自己做，學會做一個懂得感恩的人。
三年級代表：我是三年級代表沈雯，我們要傳承奧運精神，我們要做校園的“小主人”，助人為樂，讓每個人都能夠感受到星海大家庭的溫暖。
四年級代表：我是四年級代表吳依桐，我們要傳承奧運精神，我們提倡"勤儉自強"，保持健康向上的精神風貌。
五年級代表：我是五年級代表張吉燁，我們要傳承奧運精神，努力學習，立志報效祖國，成為擔負民族偉大復興的合格接班人。
六年級代表：我是六年級代表顧睿智，我們要傳承奧運精神，我們要做一名有道德的小公民，以一種感念之心對待他人、奉獻社會。
主持人(女)：“千里之行始于足下”，讓我們全體星海娃從小事做起，從身邊著手，從今天做起，做一個有道德的小公民吧。
(四)校長致辭。
主持人(男)：此時此刻，面對同學們，我們的洪亮校長滿臉的期待和欣賞，讓我們用掌聲歡迎洪校長致開學辭。
(五)宣布結束，各班退場。
主持人(女)：開學典禮到此結束。
校園升國旗主持詞篇六
老師們，同學們：
大家早上好!
經過了一個祥和、喜慶的寒假，我們又迎來了充滿生機與活力的春天，今天是新學期的第一次升旗，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新一年的憧憬、對新學期的向往，又回到了熟悉的校園中，又站在了新的起跑線上。今天又是一個嶄新的起點，就讓我們在新學期的第一次升旗儀式上，帶上一份自信、一份勤奮，一份快樂啟程，去暢游這個充滿生機與希望的新學期吧!
下面，升旗儀式正式開始：
升旗儀式進行第一項：出旗。
升旗儀式進行第二項：升國旗，奏國歌，全體肅立，行注目禮。
升旗儀式進行第三項：xx。
升旗儀式進行第四項：xx。
升旗儀式進行第五項：請高一十二班xx同學帶領大家做新學期的宣誓。
老師們、同學們，昨天，我們拼搏過收獲過;今天，我們更加穩(wěn)健，更加堅定;明天，我們必將超越自我，讓汗水與快樂并存，成功與喜悅共舞!在新學期的起跑線上，讓我們攜手并肩，以更加飽滿的熱情，迎接新的機遇和挑戰(zhàn)，再創(chuàng)屬于我們自己的輝煌!升旗儀式到此結束，請各班有秩序的帶回。
校園升國旗主持詞篇七
(出場，敬隊禮)。
甲：尊敬的老師們。
乙：親愛的同學們。
合：大家早上好!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：時光如梭，彈指一揮間，緊張、忙碌而又充實的一個學期的生活轉瞬即逝。
乙：在一個學期的學習中，我們有許多同學用他們的努力、勤奮和汗水，贏得了進步，贏得了班集體的榮譽。
甲：同學們，臨近考試，請你放下包袱，用平和積極的心態(tài)，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。
乙：請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!
合：同學們，你們準備好了嗎?
甲：全體立正，升國旗，奏國歌，少先隊員敬隊禮。(國歌奏完)。
乙：禮畢。唱隊歌。(播放隊歌)。
甲：下面請聽國旗下的講話，題目是《做好準備，迎接期末考試》。
掌聲有請。
乙：下面請輔導員戴教師宣布上周常規(guī)檢查情況。有請戴老師。
甲：恭喜上周獲得流動紅旗的班級。下面請校長講話，有請馮校長。
乙：謝謝馮校長的講話。
甲：最后，預祝全體學生此次期末考試圓滿成功。!
乙：今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家!解散。
校園升國旗主持詞篇八
升旗儀式培養(yǎng)對國旗的尊敬，用嚴肅的心來對國旗敬禮。小編整理了升國旗主持詞，歡迎欣賞與借鑒。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
在這個收獲的季節(jié)，在這個美麗祥和的日子里，我們迎來了新學期。
新學期：新的夢想、新的希望、新的形象，我們二中又迎來了新的力量。他們就是七年級的新同學。在此，讓我們用熱烈的掌聲歡迎這些新同學的到來。
七年級學生時代一個重要的轉折點，因為新的夢想在這時啟航，新的希望在這時點燃，新的形象在這時展現。為了讓新同學更快、更好的適應這個轉折，今天我們?yōu)槟銈兣e行一次特別的升旗儀式。
下面，我宣布：徐水二中升旗儀式現在開始。
第一項：升國旗奏國歌、唱國歌，行注目禮，七年級同學行少先隊隊禮。（放國歌）禮畢。
第二項：看到一千多名稚氣未脫，天真可愛，聰明活潑的七年級新生，我又憶起了一兩年前八九年級同學們走進二中的那一刻。如今你們已經成長為勤奮好學、尊敬師長、友愛同學的優(yōu)秀二中學生，下面就請八九年級學生代表馬浩哲同學致歡迎詞。
一位政治家曾說：我只拿一盞燈來指引我的腳步，而那盞燈就是經驗。八九年級的學長將他們學習生活的經驗濃縮成一句句真誠的話，贈于七年的同學們。下面請八九年級各班學生代表向七年級各班送贈言。
學生讀贈言。
從新生代表的發(fā)言中我們聽出他們已經深深的愛上了我們美麗的校園，我們八九年級的歡迎詞中、贈言有也流出對我們學校深深的愛。今天能有這樣別開生面的升旗儀式，也是緣于一個“愛”。
我們的領導愛著學校，用赤誠之心引領著我們前進的方向。
我們的教師愛著學生，用無私奉獻之心培育著祖國的未來。
我們的學生愛著夢想，用火熱的心捧起求知的欲望。
這就是我們的二中，我們的二中就是這樣的讓人驕傲與自豪。
就讓我們在這金色的秋天中揚帆遠航，去開創(chuàng)我們二中新的輝煌吧！
升旗儀式到此結束。謝謝大家。請184班做好下周升旗準備。各班按順序帶
面臨著美麗的五星紅旗,我們心潮升沉,熱血沸騰。
在這平靜而清爽的清晨,我們站在旗桿下,舉行尊嚴的升旗典禮。
曾記得,百多年來,中華民族受侵犯遭欺凌的汗青,曾記得,中華后代前赴后繼,英勇妥協(xié)的崢嶸光陰,曾記得,五星紅旗在天安門廣場升起的第一天,我們深深明白,幸福的生活來之不易,深深明白,沒有共產黨就沒有新中國。
啊,國旗,您是故國的意味,人民的自滿!您是用義士的鮮血染成!
啊,國旗,您是反動的旌旗,成功的旌旗,人民的旌旗!
啊,國旗,為了人民共和國輝煌光耀的來日誥日,為了維護故國神圣不行侵占的尊嚴,我們肯定高興學習,高昂向上!
在這尊嚴的時候,請您擔當我們高貴的還禮!
(禮畢)
尊敬的老師，親愛的同學們：
合：大家上午好！
甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。暗香涌動的背后，是艱辛之苦，是堅忍之苦！
乙：學海無涯，歷練一個“苦”字。
甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運氣，那種好運氣，也是來也飄渺去也飄渺的。
乙：每一個勤勉的日子都會有回報，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個人心里，印記在每個人眼中。
甲：學習是實實在在的事情，在學習上要不得半點投機取巧。
乙：我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢的面對和認真準備。
甲：宣布由大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式現在開始。
甲：請關榮的升旗手登上升旗臺，他們是，請老師給他們佩戴光榮的綬帶，請聽升旗手在國旗下的自我介紹，就讓他們帶著全體同學認真復習，迎接考試的信心，升起這面莊嚴而又絢麗的五星紅旗，升國旗，唱國歌。
甲：下面請聽由陳天賜帶來的小故事——鑿壁偷光。
甲：想必每一個班都或多或少的有一些差生，下面請聽由帶來的給差生的意見。
甲：下面請聽由帶來的考前學習方法。
甲：學習和考試都體現為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。
乙：只有經過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。
甲：宣布有大隊部承辦的合：“認真復習，迎接考試”主題升旗儀式到此結束！
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的少先隊員們！
合：大家早上好！
甲：寒風料峭，冬意濃濃。
乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。
甲：整理剛剛走過的2015年，祈盼2015年的到來。
合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。
甲"新年新希望"主題升旗儀式———現在開始！
甲：全體肅立，出旗！
乙：升國旗、唱國歌、敬禮！
甲：禮畢！
乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎！
甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎！
乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。
甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
乙：隊員們，我們的校訓是：
合：自信自強
甲：我們的校風是：
合：文明守紀勤學節(jié)儉
甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
忠于祖國！———為祖國服務！
甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場！
尊敬的老師：
大家好！
當清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候，嶄新的一天開始了。
在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。
現在我宣布：升旗儀式開始！升國旗！奏國歌！全體行注目禮！
接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一xx班優(yōu)秀學子xxx同學做國旗下演講《xxxx，xxxx》。
。想起汪國真的《熱愛生命》里面的詩句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧，全力以赴。
令人欣慰的是，絕大多數同學都能沉心靜氣，全力以赴；但仍有個別同學無心學業(yè)。不思進取，做出對自己不負責任、對他人帶來傷害的行為。接下來我來宣布一個通告： 下面我們以熱烈的掌聲請高一級部x主任講話。
謝謝x主任精彩的演講！x主任講話從學習狀態(tài)的分化、本學期的特點和任務、為人要盡到責任三個方面，重點談了我們同學學習生活要盡職盡責的問題。
x主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮！讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝x主任的精彩演講。
確實，一些同學為高一沒有抓緊時間學習而后悔自責，一些同學為文理分科而糾結迷茫，心浮氣躁，影響了正常的`生活與學習。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進的方向，給我們提供了努力的平臺，從現在開始我們要盡快調整，盡快適應。愛這個班級，愛這個集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學習生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉；給你一座高山，你也能開辟出一條隧道，把你扔進一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚。一個優(yōu)秀的學生，無論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺，而是讓夢想開出芬芳的花朵，結出豐碩的果實。
同學們，新的環(huán)境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學習成為一種享樂。我們要像唐僧西天取經一樣，為了實現自己的理想，義無反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭！同學們，天高不算高，人心比天高。夢想從來都是引領我們前進的精神旗幟。我們一定會在跑向終點的那一刻華麗轉身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝！
升旗儀式到此結束！請老師們先行退場！好，同學們退場！
校園升國旗主持詞篇九
合：尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
王：濃情六月，繁花似錦，上周五，高三的學長學姐們，已經經歷了高考的洗禮，踏上了他們新的征程。對我們而言，走過了輕松愉快的高一，生龍活虎的高二，我們已經步入了高三的殿堂，一個注定充滿艱辛與奮斗，汗水與歡笑的學年。
李：20xx年高考的硝煙還未散盡，我們全體師生已經堅定的站在了20xx年高考的起跑線上，經歷了高中兩年的歷練，走進了人生奮斗史上最輝煌燦爛的時段。
王：高三將是拼搏而幸福的一年。拼的是效率，是勤奮；搏的是心態(tài)，是意志。我們的目標在拼搏中越來越明晰，越來越近。人生能有幾回搏！高三這一年，幸福的意義全在于拼搏。李：激情點燃夢想，奮進創(chuàng)造未來。不為短暫的勝利停留腳步，不為一次失敗而踟躕不前。下面，我宣布，（本次升旗儀式正式開始）（合）。
第一項，出旗。本次擔任升旗手的是高三（19）班，高三（19）班是由70人組成的紀律嚴明，班風優(yōu)良，學習氛圍濃厚，同學關系融洽的班集體。
王：第二項，升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
（國歌~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~）。
王：禮畢。雄渾的國歌依舊蕩漾在我們一中的每一個角落，初升的紅日仍然照耀著這片幸福而溫暖的地方。此刻，即將更上一層樓的我們，心中是復雜的，激動地，既有對高三拼搏學習的期待，也有向高考挑戰(zhàn)的擔憂。但是我們不畏懼，我們有的是信心，我們一定會完美的接過學長們手中的接力棒，做最后的沖刺。
第三項，有請我們尊敬的馬校長講話。
李：謝謝王書記在這樣特殊的時刻給我們的鼓勵和期盼，作為已經步入高三的我們，一年之后將面臨高考。高考是一灣淺淺的海峽，我在這頭，夢想在那頭。高考是一次靈魂的洗禮，是一次特殊的成人儀式，鳳凰會涅槃，飛龍會重生。在高三，我們需要頑強的意志，拼搏的信念。下面，有請高三（19）班學生代表，王禹新發(fā)言。
王：謝謝！高三這一年，我們應是默默積蓄力量的理想者；高三這一年，我們應是堅定不移的追夢者；高三這一年，我們應是璀璨理想的書寫者。只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔；只要大海無邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。接下來，有請高三（1）班李存明同學講話。
第四項，有請教師代表趙興濤老師講話。
第五項，請欣賞高三學生代表們帶來的詩歌朗誦《走進高三》。
第六項，請年級組長蘇老師作總結。
結束語：
李：縱然路有荊棘，途遇坎坷，我們也會勇往直前。
即使太行雪擁，蜀道峰連，我們也會直掛云帆。
王：辛酸，痛苦，我們不怕，我們心中有夢。
單調，乏味，我們無畏，我們志存高遠。
李：沖鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經鋪張。
王：永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定。
李：踏實勤奮的學習，可以讓成績更加顯著。
王：平實嚴謹的作風，可以讓道路更加寬闊。
李：激情火熱的勇氣，可以讓夢想變成現實。
校園升國旗主持詞篇十
大家早上好！
在這世間，有什么比生命更重要嗎？答案是，有！孟子在《魚我所欲也》中寫道：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”為什么接受了寶貴的食物就能夠獲得生命，行人和乞丐卻都拒而不受呢？因為，在他們心中，受到尊重，捍衛(wèi)尊嚴，比生命更重要。是的，尊重之于人類，就像空氣一樣不可缺少。對于我們學校來說，學會彼此尊重是構建和諧校園的本質要求。
下面，我宣布：xx第xx中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式，現在開始！
進行升旗儀式第一項：升國旗，奏國歌，全體師生脫帽行注目禮。
進行升旗儀式第二項：介紹升旗手事跡。
進行升旗儀式第三項：請xx同學介紹歷的今天。
進行升旗儀式第四項：請xx同學發(fā)表演講。
進行升旗儀式第五項：請欣賞八年一班全體同學帶來的詩朗誦《xx》。
進行升旗儀式第六項：請xx講話。
同學們，老師之間互相尊重，可以促進彼此的合作，增強教育教學的實效性；師生之間的尊重、平等、理解與溝通，能使師生和諧相處，共同發(fā)展；同學之間相互尊重，可以建立相互激勵、互相學習，平等互助，共同進步的新型同學關系，學會尊重，我們的校園將會更加和諧，我們的生活將會更加美好。
我宣布，xx第xx中學以“學會彼此尊重，構建和諧校園”為主題的升旗儀式到此結束！
校園升國旗主持詞篇十一
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
新的一周開始了，這又是一次快樂的啟程。讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧！
今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻升國旗儀式！這次升旗儀式由（）中隊負責。（）中隊是（例：一個團結向上的集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，（）中隊的同學們在老師的帶領下，一起團結奮進，一起快樂成長。全體每一名同學都在努力以自己出色的表現為集體增光添彩。）
今天的升旗手是：（例：徐佳凝，她勤學好問，品學兼優(yōu)，熱情大方。）
護旗手：（例：張曉東，他成績優(yōu)異，熱愛集體，樂于助人。）護旗手：（例：孫海鳳，她文明禮貌，積極上進，樂觀開朗。）恰特爾塔勒小學升旗儀式現在——開始！男：稍息、立正！第一項：出旗。
升中華人民共和國國旗，奏中華人民共和國國歌，少先隊員行隊禮！其他師生行注目禮。
全體禮畢請國旗隊退場
第二項：由（）中隊同學做國旗下獻詞
第三項：由（）老師做國旗下獻詞
第四項：請上周值周組長作總結。
請獲得流動紅旗的班級到臺前領流動紅旗。升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回。
校園升國旗主持詞篇十二
乙：
尊敬的老師
丙：
親愛的同學們
乙、丙：
大家早上好！
乙、丙：
我叫乙，我叫丙，我們來自初二五班，今天很榮幸代表我們班主持本周的升旗儀式。
丙：
我們在前面的學習路上遇到過坎坷和挫折；在求學的道路上彷徨過，迷茫過，但我們挺過來以后，發(fā)現實現自我的方式應該是多種多樣的，我們有足夠的信心在學習中找到快樂，我們人人都在做一個夢，做一個我們五班共有的夢，載著我們堅定的信念，我們一起去尋夢。
我們班有位年輕而富有理想、敢于實踐、思想卓越，具有創(chuàng)新意識，用勤奮干好自己本職工作的班主任，我們和他一樣都有自己的夢，我們要在他的帶領下去拼搏實干、努力進取，他決定和我們一起共鑄五班夢。
乙：
走進我們初二五班，您一定覺得很溫馨，到處洋溢著學習的氣息。每天早上7:30之前的英語過關，下午第二節(jié)課間的a組承包b組同學的講解試題和pk對手的競爭過關，我們一直堅持著，但現在成績還不是太突出，我想成績會經得起時間檢驗的，努力就會有收獲。
丙：
班主任常告誡我們大家的兩句話，一句送給班干部，一句送給同學們。班干部要想成為一名成功的管理者，首先需要具備與他人坦誠合作的能力，這種能力比其他要素重要的多；同學們學習要像一支敢打硬仗的高效兵團一樣努力、刻苦、奮斗，確保我們在學習中取得驕人的成績。
乙：
同學們成功要靠創(chuàng)新，而不僅是死學；成功要靠深謀遠慮，而不僅是簡單計劃；成功要靠融合，而不僅是借鑒；成功要靠合作，而不僅是競爭；成功要靠自己，而不僅是老師。
乙、丙：
以上的所說就是我們對開拓奮進的初二五班簡要描述。
丙：
下面我宣布：xx市xx第三中學第八周升旗儀式正式開始。
乙：
第一項：國旗班入場。
擔任本次升旗手的是：無私奉獻、樂于助人的xx、xx同學；擔任護旗手的是：銳意進取，勤奮刻苦的xx、xx等同學。
丙：
第二項：全體師生行注目禮，初一、初二學生行少先隊隊禮，升國旗，唱國歌。
乙：
第三項：禮畢，國旗班退場。下面有請我們班的學習標兵丙、甲同學帶來國旗下的演講。
甲、丙：
今天我們演講的主題是《我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手，堅信有夢就會有希望成功》。
甲：
同學們我們不需要追求“速度與激情”我們要做“趕、超、幫”的小能手。在班主任為我們制定a、b、c組學習策略的第一天，我就想好了，我一定要在期中考試中pk掉我的競爭對手；每天在互動的小組合作學習的課堂上，我盯著要趕上和超越的競爭對手虎視眈眈，爭取多多的回答問題，受到老師的鼓勵和表揚，在月底班級考核總結時，得到老師獎勵我的禮物。
丙：
甲：
不要再去遠望我們的終點，走吧，去爬上巨人的肩膀吧！羨慕，不要只是內心發(fā)出的感嘆，而應是驅動大腦和四肢，讓遙望變成向著夢想行走的力量，沒有人要求你必須怎樣，只要你在路上，在爬上巨人的肩膀！高山再高，道路再遠，永遠屈服于腳步之下！我們每個人都渴望成功，而作為成功者，他們開始尋找真正的成功！我們這個時代都會有一些出類拔萃的人，財富的弄潮者百度ceo李彥宏是迫于妻子的壓力而成功的。壓力就是我們前進的動力。
丙：
不要再去遠望我們的終點，走吧，雖然路途荊棘，高山險惡，只要我們走，都會是一種成功。你看，那巨人在路途盡頭，在高山之巔；財有盈余，智能勝人者，亦在尋找一種高度，那么，就以他們尋求的為我們的高度吧，去爬上他們的肩膀！爬上他們的肩膀，立定，閉目徜徉天地間，探求心靈間真正的成功！為了我們心中的夢想而奮斗吧！為了我們含辛茹苦的父母而奮斗吧！為了我們日夜操勞的老師而奮斗吧！為了我們偉大祖國的繁榮昌盛，而奮斗吧！謝謝大家，我們的演講完畢。
丙：
接下來請我們班xx同學帶領大家在國旗臺下莊重的宣誓。
xx:
請大家和我一起舉起右拳,和我一起在國旗下鄭重宣誓:我們不去做學習中速度與激情的表演；我們需具有永不言敗的戰(zhàn)斗精神；必勝的成功信念；永遠堅信自己可以做得更好，不到最后一秒決不服輸的精神；強烈的競爭意識；不懼挫折，百折不撓，我們要這種決不服輸的比拼精神感染著五班每一個人；我們要用自己的汗水、譜寫著夢想實現之前的學習過程。我們要做一群真正的男子漢、巾幗英雄人物，寫進五班的歷史。宣誓人:初二（5）班。
乙：
最后請大家以熱烈的掌聲有請校領導給我們講話。
校園升國旗主持詞篇十三
主持人：老師們，同學們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經拿過四個一等獎，在杭州市市運會獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學生棋類比賽小學組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級的郭xx同學，讓我們用熱烈的掌聲邀請她上臺和大家見面吧!
郭xx：嗨，大家好!我是四(1)班的郭xx。
郭xx：中國國際象棋業(yè)余等級共設八個等級和榮譽稱號，包括棋協(xié)大師、候補棋協(xié)大師、棋協(xié)一級棋士、棋協(xié)二級棋士、棋協(xié)三級棋士、棋協(xié)四級棋士、棋協(xié)五級棋士、棋協(xié)六級棋士，榮譽棋協(xié)大師稱號。凡中國國際象棋協(xié)會和各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市體育局認可的國際象棋比賽，根據比賽的級別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應的等級稱號。我從幼兒園大班就開始學棋，到現在已經學了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭xx：記得在幼兒園大班的時候，媽媽給我報了一個興趣班，從此，這黑白32個棋子就與我結下了不解之緣，因為我覺得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對手下棋時，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭xx：困難當然是有的。一開始下國際象棋的時候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號啕大哭，媽媽常安慰我“沒關系，不要怕輸棋，只有失敗了才會成功，你要從失敗中吸取教訓”，慢慢的，我學會了冷靜面對輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸的。
主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭xx：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強記憶力，提高觀察力，調劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學習國際象棋來調節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭xx：謝謝大家!
校園升國旗主持詞篇十四
全體聽口令。立——正，向前看——齊，立——正。
尊敬的各位領導老師，親愛的同學們，大家早上好!
今天是20~~年,星期一,第周。
擔任升旗手的是五年級的同學，擔任護旗手的是五年級的國旗小衛(wèi)士。我是本周升旗儀式的小主持。
那大第一小學升旗儀式現在開始!
第一項：出旗。第二項：升國旗、奏國歌。全體少先隊員行隊禮。第三項：全體師生唱國歌。指揮：同學(奏國歌)。
第四項：請同學做國旗下的演講，掌聲有請。()。
第五項：有請校領導講話，大家掌聲歡迎。
同學們，少先隊員們，當我們看到鮮艷的五星紅旗在上空高高飄揚，當我們聽到嘹亮的國歌在校園久久回蕩，我們以紅領巾的名義在國旗下莊嚴宣誓：
宣誓完畢。
校園升國旗主持詞篇十五
親愛的老師、小朋友們：早上好!
小主持人自我介紹：大家好!我是大三班的xx，今天能成為升旗儀式的主持人，我們感到十分高興，請小朋友們?yōu)槲覀兗佑?。我相信我們紅蕾幼兒園的.每個小朋友都能立正站好認真對待升旗儀式，做尊重國旗的好孩子……。
下面進行：
第一項：出旗!請小朋友立正站好。
第二項：升國旗，奏國歌。
第三項：請大四班小朋友接旗。
第四項：每個小朋友都有不同的才藝，下面請欣賞我們的大三班小朋友為大家?guī)淼臅r裝秀。
第五項：請各班好孩子上臺領獎：
小班級部：
小一班：
小二班：
小三班：
小牛：
中班級部：
中一班：
中二班：
中三班：
中牛：
大班級部：
大一班：
大二班：
大三班：
大四班：
大牛：
下面到了游戲時間了：
小班級部游戲：《小雞啄米》每班出一名幼兒。
中班級部：《趕小豬》每班出三名幼兒。
大班級部游戲：《捉大蝦》每班出三名幼兒。
時光總是短暫的，轉眼間快樂的時間就要結束了，希望我們小朋友在本周快樂每一天，爭取在下周都能成為冠軍寶貝秀，就讓我們期待著下周一的重逢吧。
校園升國旗主持詞篇十六
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好!
我是六年級2班的xxx，很榮幸，今天的升旗儀式由我來主持。
時光匆匆，上一周的學習生活已經結束了。我們又迎來了嶄新一周的開始，讓我們以飽滿的熱情擁抱每一個燦爛的.朝陽!
下面我宣布：大水完小20xx年上學期第周升旗儀式現在開始。立正!
大會第一項：出旗。
(旗手執(zhí)旗站到旗臺)。
大會第二項：介紹光榮升旗手，本周的升旗手來自六年級2班中隊的。
同學。
大會第三項：升國旗，奏唱國歌，全體少先隊員敬禮!其他人行注目禮!全體高唱國歌!
(一邊奏國歌，旗手一邊升旗，要求音樂停止旗剛好升完)。
大會第四項，宣誓。(主持人帶領全體同學宣誓。)。
大會第五項：請同學，做國旗下的演講。(國旗下的講話)。
大會第六項：請大隊長總結上一周的紀律衛(wèi)生檢查及評比情況。由大隊輔導員頒發(fā)流動紅旗，獲得流動紅旗的班級排班長前來領取紅旗。
校園升國旗主持詞篇十七
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
暖暖的夏風，送裊裊暗香而來。
嬌艷的百花，獻片片芳菲一季。
歷史的長河，翻滾著昔日英勇的浪濤。
時光的琴弦，彈唱著今日輝煌的旋律。
我們是一群小飛雁，抖擻著翅膀，擊打長空!
我們是一群神氣龍娃，激情似火，奮勇向前!
我們熱情，想要神州大地遍地開花。
我們志遠，要讓祖國躍上千里馬。
讓我們一起迎接這莊嚴而神圣的升旗儀式吧!
今天擔任升旗儀式的就是八年級84班護旗隊，擔任升旗手的是來自我們班的xx同學。護旗手是我們班的xx，xx同學。八年級84班是一個團結奮進、充滿朝氣與活力的班集體。在班主任牛老師的帶領下，我們班紀律嚴明、班風正、學風濃。學習中我們勤奮刻苦，勇攀高峰;生活中我們相互關心，知己知彼;勞動中我們任勞任怨，不要怕吃苦;困難之中我們要相互的勉勵，去笑對人生。
腳踏實地，奮發(fā)圖強，立志成才，為我成長，為了校爭光是我們84班的座右銘，因為我們堅信“今天我以附中為榮，明天附中一定要以我為榮!”
下面我宣布升旗儀式現在開始!
第一項：出國旗;
第二項：升國旗，奏國歌;請全體師生行注目禮!
第三項：唱國歌;指揮：xx老師。
第四項：國旗下演講，演講人：xx
第五項：請學校xx校長講話
升旗儀式到此結束。
校園升國旗主持詞篇十八
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好!，秋實有夢，從春華開始。涓流有夢，從大海開始。未來有夢，從此刻開始。我們有夢，從那里開始。
今日，我們站在這莊嚴的廣場，隆重舉行本周升旗儀式。此時此刻，我們志氣高昂，心潮澎湃。本次的升旗儀式由八年級五班擔任，八(五)班是一個團結進取的團體。四十一位班級成員在班主任教師的帶領下，為實現“零起點準備，零極限突破，零同伴掉隊”的目標而不懈努力。班團體由學生自主建立了一系列的規(guī)章制度，使班級的各項管理正規(guī)化，制度化。班級已經逐步構成了“自強不息，厚德載物”的優(yōu)良班風和“博學，競爭，慎行，共進”的濃厚學風。我們的班級雖然年輕，但充滿自信;我們的肩膀雖然稚嫩，但敢于拼搏。我們堅信學習的道路上永無止境，不懈的努力終會換來豐碩的成果。
下頭，介紹今日的旗手：
升旗手，xx。他勤勤懇懇，在方方面面上都對班級成員起到榜樣示范作用。他學習刻苦，對班級事務盡心負責。在自主管理班級方面做出了杰出的貢獻。
護旗手，xx。學習上樂觀而不服輸。她不懈努力，從不放棄。溫文而雅是她的氣度，誠實善良是她的品質。她的滿腔熱情和刻苦的學習毅力將換來更為燦爛的明天。
護旗手，xx。她學習成績優(yōu)秀，胸懷坦蕩，善解人意。她勤奮執(zhí)著地追求著成功。我們相信終有一天，她的生命之樹上必須會開滿鮮花結出豐碩的果實。
校園升國旗主持詞篇十九
1.標題。
一般情況下，只需寫明“主持詞”即可，也可以寫“儀式程序”。比較正式的情況下，需要采用“姓名+事由+文種”的方式，如《×××在××××會議上的講話》、《×××在××××活動上的主持講話》等。
2.稱謂。
稱謂的表述與其他會議相仿，主要依據會議性質或與會者的身份來確定，如“朋友們”、“女士們、先生們”。
3.正文。
主體部分首先應介紹到場的.人員情況。一般情況下是先介紹上級后介紹下級、先介紹來賓后介紹本地領導。
4.落款。
這一部分位于整個主持詞的最后，在講話時是不用體現出來的，但是在公開發(fā)表時則一定需要，具體內容包括署名和講話時間。
校園升國旗主持詞篇二十
ab：敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！
a：冬季雖然沒有春天的生機盎然，也沒有秋天的碩果累累，但是它卻孕育著新的生機，在這個略顯寒冷的冬天的早晨。
ab：我們又迎來了新一周的莊嚴的升旗時刻。
a：我是五年級一班的xx。
b：。
a：這是一個快樂的啟程！
b：這是一個激情洋溢的時刻！
a：很榮幸能主持今天的升旗儀式！
b：明德立身，篤學志遠。
ab：期盼著國旗在這一刻升起，xx中學升旗儀式現在開始。
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