禮儀實訓簡歷（實用21篇）

總結是對過去經(jīng)驗和教訓的總結，可以幫助我們不斷進步和成長。寫總結時要避免主觀性過強，要客觀中肯地評價自己的表現(xiàn)和成績。總結是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結目標是寫好總結的關鍵。以下是一些總結范文的精華部分，供大家觀摩學習。

禮儀實訓簡歷篇一

更新日期：

姓名：

dd小姐。

國籍：

中國。

目前所在地：

天津。

民族：

漢族。

戶口所在地：

梅州。

身材：

160cm45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

19歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

1500--。

希望工作地區(qū)：

天津天津。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

中國聯(lián)通天津分公司起止年月：-12～-04。

公司性質：

國有企業(yè)所屬行業(yè)：郵政，電信。

擔任職務：

電話營銷專員。

工作描述：

離職原因：

家庭原因。

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔任職務：

市場推廣。

工作描述：

工作期間主要通過面對面的方式向有意向的咨詢人員介紹我們學院的相關信息以及辦學特色。以及用電話訪問的方式對客戶進行跟進。

離職原因：

公司調動。

教育背景。

畢業(yè)院校：

興寧市黃陂中學。

最高學歷：

高中。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

政治學。

所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

-09。

興寧黃陂中學。

政治。

高中畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

我是一個性格開朗，積極樂觀，勇于追求目標的人。做事認真負責，為人熱情，待人真誠，適應力強。喜歡不斷學習充實自我，挑戰(zhàn)完善自己！

詳細個人自傳。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

天津白云區(qū)石握路握山居庭7棟(郵編:510000)。

聯(lián)系電話：

130xxxxxxxxx。

家庭電話：

130xxxxxxxxxxx。

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

禮儀實訓簡歷篇二

一份簡歷寫得好不好直接影響到你的面試入職機會以下大學生()小編提供一編相關的禮儀小姐的個人簡歷模板參考閱讀。姓名：大學生性別：女婚姻狀況：未婚民族：漢戶籍：江蘇年齡：26現(xiàn)所在地：蘇州身高：174m聯(lián)系電話：135**27758電子郵箱：求職意向希望崗位：廣告/會展公關專員/助理活動策劃市場/營銷工作年限：職稱：無職稱期望月薪：面議求職類型：全職到崗時間：隨時工作經(jīng)歷xx年3月—至今九牧衛(wèi)浴擔任臨時促銷員。工作內容：1、掃樓-逐門拜訪客戶介紹新店開張最新優(yōu)惠并要到業(yè)主號碼。2、攔截-在宣傳攤位分發(fā)傳單并向有意向的客戶詳細介紹產(chǎn)品并將客戶帶入門店。xx年3月—xx年7月南京元貞利亨廣告公司擔任實習項目經(jīng)理。工作內容：1、參與南京高淳招商手冊企劃；2、參與紅酒會所產(chǎn)品介紹畫冊；3、協(xié)助設計總監(jiān)對手冊進行設計編排；4、定期向客戶和總監(jiān)進行項目匯報。教育背景畢業(yè)院校：蘇州大學最高學歷：本科畢業(yè)日期：2010-07專業(yè)：廣告學在校成就：1、在校期間擔任學生會外聯(lián)部部長2、在校期間擔任社團聯(lián)合會宣傳部部長3、獲優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀個人等獎項4、院第二屆生存挑戰(zhàn)大賽第三名相關技能office（熟練）illustrator（熟練）photoshop（熟練）語言能力外語：英語一般粵語水平：良好國語水平：精通自我評價我不會夸夸其談大放厥詞樂天之命是我最大的.財富。我待人和善在不違反原則的情況下得饒人處且饒人。大二和大三期間在廣告公司擔任實習項目經(jīng)理和設計師面對甲方客戶的“百般摧殘”頓悟了耐心、靜心和細心的真諦。在校期間我十分注重學習能力和獨立思維方面的培養(yǎng)在學生會和社聯(lián)均擔任部長職位收獲良多。因此無論何種職業(yè)只要我力所能及必定盡心盡力。我秉承為企業(yè)創(chuàng)造價值的理念尋求實習和工作。大學時期的經(jīng)歷讓我更早的接觸了社會也更急迫的想表現(xiàn)自己的才能希望能夠找到職場上的伯樂讓我有發(fā)揮人生熱度的機會。

禮儀實訓簡歷篇三

姓名：

dd小姐。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

梅州。

身材：

160cm45kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

19歲。

培訓認證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職。

應聘職位：

工作年限：

1

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

1500--2000。

希望工作地區(qū)：

廣州廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

公司性質：

國有企業(yè)所屬行業(yè)：郵政，電信。

擔任職務：

電話營銷專員。

工作描述：

離職原因：

家庭原因。

公司名稱：

公司性質：

民營企業(yè)所屬行業(yè)：教育事業(yè)。

擔任職務：

市場推廣。

工作描述：

工作期間主要通過面對面的`方式向有意向的咨詢人員介紹我們學院的相關信息以及辦學特色。以及用電話訪問的方式對客戶進行跟進。

離職原因：

公司調動。

教育背景。

畢業(yè)院校：

興寧市黃陂中學。

最高學歷：

高中。

畢業(yè)日期：

所學專業(yè)一：

政治學。

所學專業(yè)二：

受教育培訓經(jīng)歷：

學校（機構）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

興寧黃陂中學。

政治。

高中畢業(yè)證。

語言能力。

外語：

英語良好。

國語水平：

優(yōu)秀。

粵語水平：

一般。

工作能力及其他專長。

我是一個性格開朗，積極樂觀，勇于追求目標的人。做事認真負責，為人熱情，待人真誠，適應力強。喜歡不斷學習充實自我，挑戰(zhàn)完善自己！

詳細個人自傳。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

廣州白云區(qū)石握路握山居庭7棟(郵編:510000)。

聯(lián)系電話：

130xxxxxxxxx。

家庭電話：

130xxxxxxxxxxx。

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

禮儀實訓簡歷篇四

長興路麥當勞 起止年月：2011-07 ～ 2012-08
公司性質： 外商獨資所屬行業(yè)：餐飲業(yè)
擔任職位： 服務員
工作描述： 在麥當勞做了一年多的兼職，我的職位是前臺服務員，主要負責點餐與備膳，在這個兼職里我收獲了很多，學會了不僅是點膳與備膳那么簡單的事情。因為麥當勞是屬于快餐行業(yè)的，學會怎樣在一個很短的時間內快速準確地的完成一件或多件事情，學會了怎樣更好地推銷產(chǎn)品，學會了原來很多事情和工作都有它的標準性，我們都要按照甚至超越它的標準性去完成工作，除此之外我更觀察了管理層的管理模式。在這一年里我性格變得更加地開朗，懂得怎樣跟自己的伙伴合作完成一件工作。我一直用心踏實工作，得到了管理層的一致認同！我相信，無論我去到哪里做什么工作，我同樣會用心盡力做好！

?微笑是我最大的特點！在工作上，我認真負責，大學期間，在學院“文藝部”擔任干事，并擔任藝術團主持組的組長，曾帶領主持組的成員成功主持學院各種類型的節(jié)目，并榮獲“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團員”稱號。在社會實踐上，我曾做過促銷、禮儀小姐、麥當勞前臺服務員等。在這期間，我學會了如何更好地與人溝通，如何更有質量地完成一項工作！我認真勤奮學習，成績一直保持良好，掌握cad、廣聯(lián)達、思維爾軟件的操作，掌握計量與計價，熟悉施工流程、工程造價管理，并用軟件核對手算工程量的計算結果。我懷著一顆好學的心，希望通過自己的不懈努力，在往后的工作學習上不斷超越自我！

禮儀實訓簡歷篇五

學歷大專。

年齡24歲。

籍貫蘇州。

政治面貌團員。

畢業(yè)學校。

武漢市農業(yè)學校。

聯(lián)系方式。

實踐經(jīng)歷。

1我在酒店做過服務員，工作辛苦，但我從中學到了與人相處，服務與人的快樂；

2我在內衣店賣過內衣，在外廠推銷，鍛煉了我的動腦和動能力；

3在老師的組織下，迎接新生，我賣過日用品；

4在中百做過促銷；

5自己也做過夜市，賣小飾品豐富了我的生活；

6在市場調查中獲得優(yōu)秀小組長好評；

7我在學校擔任考勤，工作認真負責；

8在學校獲得過優(yōu)秀學生獎學金；

我是一個平凡的女孩，但有著遠大的理想，20我初中畢業(yè)，就進入了社會，為了學習專業(yè)知識，在20，我又進入了武漢市農業(yè)學校，并報讀了市場營銷專業(yè)。

在學校期間，我十分注重思想品德修養(yǎng)，嚴格要求自己，刻苦學習專業(yè)知識，兩年下來，我各方面素質，有明顯的提高。我性格開朗，誠實熱情，我愛好廣泛，喜歡音樂，理財讀書，以及交朋友。

我在學校學習了，市場營銷，推銷，市場營銷與策劃，社會禮儀，經(jīng)濟地理，電子商務，計算機應用，物流，會計基礎。農產(chǎn)品營銷。消費心理學，公共關系基礎與實務。這些課程，讓我懂得整個營銷的基本過程，和營銷人員所要注備基本素質。營銷是一個具有挑戰(zhàn)性的工作，我愿用我的所學，全力以赴為我所擔任的工作服務。

工作要求。

我希望我所進的單位，要有提升的機會，實習不能超過三個月，每天上班8小時，其他時間可以算加班。待遇方面最好要有住宿，實習工資在1400左右，實習完基本工資+提成+獎金+其他補貼，每月基本有休息時間2-4天。

禮儀實訓簡歷篇六

在古中國，就有對禮儀的規(guī)范。禮儀：禮者，敬人也，是做人的`要求，是尊重對方;儀，是形式，是要把禮表現(xiàn)出來的形式，兩者相輔相成，在國際活動接待中缺一不可。禮儀三要素包括：禮儀是交往藝術，交往強調互動，互動看結果;禮儀是溝通技，巧溝通強調理解;禮儀是行為規(guī)范，規(guī)范就是標準。對中國人來講禮儀是一種自我修煉，是律己行為，管住自己，獨善其身;而國際禮儀講的是交往藝術，是待人接物之道。禮儀要求人和人打交道保持適當距離，距離產(chǎn)生美感，適當?shù)木嚯x是對對方的尊重。國際交往中，拉開距離如果適當，有助于交往的順暢;換言之，不要隨便套近乎。人際交往要使用稱呼，國際慣例是使用尊稱，而尊稱的一個基本技巧是“就高不就低”。

在現(xiàn)代社會，禮儀不僅僅是關系到我們的個人形象，更是一門非常有用的學問，也是一門高深的文化。說它有用，是因為通過合理的著裝以及禮儀，來促進貿易談判;說它高深，同樣是交談，為什么有人能談的很和諧，而有的人卻把人惹的大發(fā)雷霆，生意告吹。

經(jīng)過一學期的商務禮儀實訓，受益匪淺，才知道一個人的言行舉止在商業(yè)活動中是如此的重要，才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西，也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化跟修養(yǎng)!

我們首先學習了禮儀的概念，以及禮儀所涉及的各個方面，課堂中還不時有同學的演習，老師的示范，聽來也容易接受，更可以根據(jù)所學習的禮儀知識來衡量自己!因為一個人的底蘊跟內涵并不是很容易就可以被別人發(fā)現(xiàn)的，所以我們需要禮儀，這扇展示自己的窗戶，中國是一個禮儀之邦，在一個隨時都在推銷自己的商業(yè)化年代，我們更需要標準專業(yè)的禮儀!

有禮走遍天下，無禮寸步難行。對于我們學習人力資源管理專業(yè)的學生而言，禮儀是工作中必不可少的一門學問，或者說是一門技能。人力資源管理就是要跟消費者跟客戶打交道，要想別人接受你，就必須要讓消費者跟客戶接受你這個人，這樣才會對你的公司跟產(chǎn)品產(chǎn)生最初的好印象!然而禮儀就是人與人溝通中所必須的誠意，尊重!如果一個人連最基本的禮儀都沒有，又有誰能夠接受得了他，更別提跟這種粗魯?shù)娜撕献髯錾饬?

對于商務禮儀的訓練，我覺得并不是整夜睡木板，整天靠墻站就可以了的!一個人的禮儀品行首先是由內而生的，如果一味的重視給人的感覺但是確實沒有內涵與內在的修養(yǎng)又何嘗不是在自欺欺人人，而且還欺人欺得那么的辛苦!所以修身當從修心而起，一個真正有內涵有修養(yǎng)的人嚴格要求自己來也必定不是難事!而修心最好的辦法就是多讀書!(自認沒有喝那么多的墨水，此話說來甚是慚愧，話題扯遠了，就此打住)。

在我們下課后的期間，本班同學借多媒體教室放了部美國大片——《殺手代號47》，說這個當然不是鼓勵大家都去當殺手，只是男主角的走路姿勢真的是很標準，不信可以去看看，應該說去學學。那樣的姿勢絕對符合商務禮儀的標準，而且我覺得電影里的東西更加容易模仿，因為畢竟那也是一種文化!

這是我第一次參加這課程，也不知道商務禮儀總結該怎么寫，就隨便說了些自己的感受與看法!而且在以后的日子里，我會按照商務禮儀中的準則去要求自己，還有繼續(xù)我一直在進行的修心!

禮儀實訓簡歷篇七

出生年月：1987年10月26日健康狀況：健康。

畢業(yè)院校：南京林業(yè)大學專業(yè)：廣告學。

電子郵件：政治面貌：黨員。

聯(lián)系電話：130-郵箱地址：

教育背景。

南京林業(yè)大學廣告學專業(yè)。

主修課程：

馬克思主義哲學，鄧小平理論，大學語文，素描，色彩，大學英語，新聞學概論，寫作，

廣告學概論，企業(yè)形象設計，公共關系學，美學，毛澤東思想概論，市場營銷，大眾傳播，

廣告設計，品牌學，大學英語，現(xiàn)代印刷工藝學。

證書。

英語四級，計算機一級b，公共關系證,普通話三級甲。

獲獎情況。

05三等獎學金。

06一等獎學金。

07二等獎學金。

0708年優(yōu)秀學生干部。

07年機電院才藝奪冠大賽優(yōu)勝獎。

實踐與實習。

11——05南京岸人影像藝術中心平面設計負責公司廣告的創(chuàng)意、設計及制作完成。

03——200810團購365網(wǎng)站兼職客服。

其它：兼職禮儀，文員，促銷。

自我評價。

我本人性格開朗，積極向上，思維活躍，易于溝通，有良好的語言表達能力，樂于與人溝通，喜歡迎接新的挑戰(zhàn)，具有較好團隊的意識。

禮儀實訓簡歷篇八

婚姻狀況：未婚籍貫：江西撫州。

政治面貌：共青團員目前所在地：義烏稠州醫(yī)院。

?求職意向。

期望職位：前臺文員/禮儀接待。

職位類型：全職工作地點：義烏市。

?工作經(jīng)驗。

工作經(jīng)驗：1年。

工作經(jīng)歷：

化妝品公司美容導師,在校做過各種兼職工作!

我的工作經(jīng)驗不是很多!

但給我一個機會我相信我能做好!

工作經(jīng)驗固然很重要,但工作的業(yè)績是看個人想從事工作的信心和決心!

曾經(jīng)就有招聘專家指出工作專注于應聘者的`工作經(jīng)驗是不全面的!

?教育背景。

最高學歷：大專畢業(yè)院校：江西醫(yī)學院上饒分院。

所學專業(yè)：醫(yī)療美容畢業(yè)時間：0-0。

第一外語：英語水平：普通。

計算機能力：普通其它能力：

所獲證書：

教育培訓經(jīng)歷：

大專醫(yī)療美容學習。

在校獲。

?自我評價。

熟悉美容方面知識,技能!

擅長溝通,服務意識強!

樂于從事各方面工作來鍛煉自己和提升自我!希望不斷的充實自己!

禮儀實訓簡歷篇九

名片禮：

初次相識，往往要互呈名片。呈名片可在交流前或交流結束、臨別之際，可視具體情況而定。遞接名片時最好用雙手，名片的正面應朝著對方;接過對方的名片后應致謝。一般不要伸手向別人討名片，必須討名片時應以請求的`口氣，如“您方便的話，請給我一張名片，以便日后聯(lián)系?！币话阆劝炎约旱拿f給對方，然后再索要其名片，遵循“將欲取之必先與之”的道理。

脫帽禮：

擁抱禮：

多用于官方、民間的迎送賓客或祝賀致謝等社交場合。兩人相對而立，上身稍前傾，各自右臂偏上左臂偏下，右手環(huán)擁對方左肩部位，左手環(huán)擁對方右腰部位，彼此頭部及上身向右相互擁抱，最后再向左擁抱一次。

親吻禮：

行親吻禮時，往往伴有一定程度的擁抱，不同關系、不同身份的人，相互親吻的部位不盡相同。在公共場合和社交場合，關系親近的女之間可以吻臉，男子之間是擁肩相抱，男女之間一般是貼面頰;晚輩對尊長是吻額頭;男子對尊貴的女賓可以吻手指或手背。在許多國家迎賓場合，賓主往往以握手、擁抱、左右吻臉、貼面頰的連續(xù)動作，表示最真誠的熱情和敬意。

西餐禮儀：

西餐的餐具主要是刀、叉、匙，就是勺子，餐巾，像西餐桌上有些中餐桌常見的東西就沒有，比如牙簽就沒有，濕手巾就沒有。因為外國人把吃飯當社交活動，濕手巾你要去擦臉你的妝不就白畫了嗎?中餐有熱毛巾，擦一擦，很多人把汗抹一抹，西餐沒這回事。另外沒有牙簽，我曾經(jīng)講過，當眾剔牙是一種不文明的舉止，破壞別人食欲，對自己來講比較丑陋，相貌猙獰，對別人來說倒胃口。所以你在西餐上別找牙簽，更別弄巧成拙拿刀剔牙去了。

禮儀實訓簡歷篇十

婚姻狀況： 未婚 民族： 漢族

身高： 161 cm 體重： 45 kg

人才類型： 不限

應聘職位： 財務/審計/稅務

工作年限： 1 職稱：

求職類型： 實習 可到職日期： 一個月

月薪要求： 1500～2999元 希望工作地區(qū)： 深圳，廣州，珠海

工作經(jīng)歷

公司性質： 國有企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)

擔任職位： 禮儀/迎賓

工作描述： 我主要任務是在每一個客人來到和離去時送上我真誠的微笑和問候，增加他們就餐時的愉快感。雖然崗位平凡，但還是有挑戰(zhàn)性的。例如，煙民不能在就餐時吸煙。當中我會遇到不理解這一做法的客人，我必須向他們解釋清楚，換位思考。通過這些工作經(jīng)驗，我更好地學習與人相處、溝通、合作的'方法。

畢業(yè)院校： 中山大學南方學院

專 業(yè) 一： 財務管理

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 英語良好 粵語水平： 良好

其它外語能力：

國語水平： 精通

工作能力及其他專長

在大學期間，參加了會計學系團總支宣傳部的工作。主要是配合黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的有關決議;做好院里、班里每期宣傳板、海報出版檢查和評比工作。

本人也參加了中國建設銀行國泰君安炒股模擬比賽，通過這個比賽，我了解股票買賣操作流程，把專業(yè)知識和實踐操作聯(lián)系起來，更好地檢驗學習能力，彌補不足，為踏入社會打好結實的基礎。

個人自傳

我是一個努力向前，不怕挑戰(zhàn)，不服輸?shù)娜恕Ｎ矣泻芎玫目箟耗芰?，適應新環(huán)境能力強。做事認真有耐心。

禮儀實訓簡歷篇十一

期望職位：禮儀小姐。

最高學歷：大專。

期望日薪：3000元。

工作年限：1年以內。

期望地區(qū)：深圳-福田。

學習能力強有親和力陽光開朗。

工作經(jīng)驗(工作了2個月，做了1份工作)。

珠海東之旭科技有限公司。

工作時間：8月至月[2個月]。

職位名稱：外貿。

工作內容：寫開發(fā)信，與客戶溝通，阿里巴巴平臺上產(chǎn)品整理，翻譯資料。

教育經(jīng)歷。

2016年6月畢業(yè)|山西省芮城福尼斯英語學校|英語。

自我描述。

一米六平凡的`我有著堅韌開朗的心。我喜歡不斷的學習，從生活工作學習中找樂趣動力。我最希望的是能夠擁有一份適合自己的事業(yè)并不斷深入。

更多。

禮儀實訓簡歷篇十二

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：170cm體重：49kg。

求職意向。

人才類型：在校學生。

應聘職位：廚師/面點師，禮儀/司儀/迎賓/咨客，店員/營業(yè)員。

工作年限：2職稱：無職稱。

求職類型：兼職可到職日期：一個星期

月薪要求：2000～2499元希望工作地區(qū)：廣州，天河區(qū)，白云區(qū)。

志愿者經(jīng)歷【本文首發(fā)于大學生個人簡歷網(wǎng)，請注明，謝謝！】。

擔任職位：志愿者。

工作描述：布置場地、宣傳拍攝、維持秩序、測量儀器的`運送、分發(fā)管理等工作。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東工貿學院。

最高學歷：大專獲得學位:畢業(yè)日期：-07

專業(yè)一：工程監(jiān)理。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語較差。

工作能力及其他專長。

擅長日常辦公軟件，對文檔的處理。

動手能力強，對手藝有著強烈的好奇心，上手快。

自我評價。

個人為在校大學生，性情較為開朗大方，為人做事謹慎，個人感覺臉皮較為厚，待人方面熱情，在我眼里，沒有陌生人。不拘于偏見，對于每個人我都會誠心相待。

個人體質不算健壯，反之略顯消瘦。但個人的意志力堅強，在校期間，多次騎行與廣州與大學間。大學位于鐘落潭鎮(zhèn)，距離廣州家中約45公里。能夠堅持做好在兼職的工作。

禮儀實訓簡歷篇十三

我是一名來自廣東金融學院工商管理系專業(yè)大三學生，在工商管理系擔任禮儀隊隊長，目前致力于尋找實習。我工作細膩、踏實，有責任心，有毅力，堅持不懈，吃苦耐勞；善于思考，學習能力強，有團隊合作精神及較強的溝通能力。并自學通過會計從業(yè)資格證、證券從業(yè)資格證、全國計算機等級acess二級證書。

禮儀實訓簡歷篇十四

禮儀模特個人簡歷，本文由大學生個人簡歷網(wǎng)（

模特兼職簡歷范文

禮儀模特個人求職簡歷模板

姓名：

大學生個人簡歷網(wǎng)

2.擔任小展覽館解說員。

3.擔任學院文藝部副部。

4.參加&ldquo中國中西部國際毒品學術研討會&rdquo英語志愿者。

5.曾為重慶市某房地產(chǎn)公司做過市場調研。

6,參與惠普筆記本電腦校園促銷活動。
?

聯(lián)系方式
電子郵箱：
手機：
qq/msn：

禮儀實訓簡歷篇十五

1.語氣自然：語言和句子要簡單明了。寫信就像說話一樣，語氣可以正式但不能僵硬。語言直截了當，不要依靠詞典。

2.通俗易懂：寫作要考慮讀者對象的知識背景，不要使用生僻詞語、專業(yè)術語。

3.言簡意賅：在重點突出、內容完整的前提下，盡可能簡明扼要，切忌面面俱到。

4.具體明確：不要使用模糊、籠統(tǒng)的字眼;多使用實例、數(shù)字等具體的說明。

二、寫作須知

實現(xiàn)自己的求職目的，就要求自己必須充分揚長避短，突出自我優(yōu)勢，在眾多的求職者中展露頭角，以自己的某些特長、優(yōu)勢、技能等吸引用人單位。表現(xiàn)自我，意在錄用，自我表現(xiàn)力非常明顯，帶有相當?shù)墓P要素與公關特色。

類型

1.從成文的`角度看，有自寫的;他人推薦而寫的等。

2.從內容或行業(yè)看，有技術性求職信;銷售型求職信;生產(chǎn)性求職信;演藝性求職信;醫(yī)療性求職信等。

3.從求職的時間看，有短期性求職信;中期性求職信;長期性求職信等。

4.從求職的要求看，有基本要求的求職信;有具體要求的求職信等。

禮儀技巧

1.稱呼要準確：求職信往往是首次交往，未必對用人單位有關人員的姓名熟悉，所以在求職信件中可以直接稱職務頭銜等，如“上海煤氣總公司負責人”、“國發(fā)公司經(jīng)理”、“北京配件廠長”。求職信的目的在于求職，帶有“私”事公辦的意味，因而稱呼要求嚴肅謹慎，不可過分親見，以免給人以“套近乎”或者阿諛、唐突之嫌。當然禮貌性的致辭還是可以適當使用的。

2.問候要真誠：無論是經(jīng)常通信的還是素昧平生的，信的開頭應有問候語。向對方問候一聲，是必不可少的禮儀。問候語可長可短，即使短到“您好”兩字，也體現(xiàn)出寫信人的一片真誠，而不是“應景文章”。問候要切合雙方關系，交淺不宜言深，以簡捷、自然為宜。

3.祝頌要熱誠：箋文的最后，要署上寫信人的名字和寫信日期，為表示禮貌，在名字之前加上相應的“弟子”、“受業(yè)”;給用人單位領導寫信，可寫“求職者”或“您未來的部下”。名字之下，還要選用適當?shù)亩Y告敬辭，如對尊長，在署名后應加“叩上”、“敬親”?！斑捣A”、“拜上”、“敬啟”、“肅上”等;對平輩在署名后加“敬白”、“謹啟”、“敬上”、“拜啟”等。

禮儀實訓簡歷篇十六

期望職位：禮儀小姐。

最高學歷：高中。

期望日薪：150元。

工作年限：8-。

期望地區(qū)：深圳-坪山新區(qū)-不限。

誠信正直責任心強執(zhí)行能力強學習能力強有親和力。

工作經(jīng)驗。

歐派衣柜。

工作時間：1月至11月[1年10個月]。

職位名稱：銷售員。

更多。

禮儀實訓簡歷篇十七

婚姻狀況： 未婚 民族：

身高： 159 cm

人才類型： 普通求職

應聘職位： 資料員，預結算員，文秘/文員

工作年限： 1 職稱： 初級

求職類型： 實習

月薪要求： 3000～3499元 希望工作地區(qū)： 廣東省，廣州，

工作經(jīng)歷

公司性質： 其它所屬行業(yè)：其他行業(yè)

擔任職位： 茶藝員，服務員

工作描述： 茶藝員，主要是賣茶葉，泡茶，禮儀等等。

服務員，主要是服務客人上菜搞衛(wèi)生禮貌對人等等。

離職原因： 讀書

畢業(yè)院校： 廣東省林業(yè)職業(yè)技術學校

專 業(yè) 一： 園藝 專 業(yè) 二：

起始年月 終止年月 學校(機構) 所學專業(yè) 獲得證書 證書編號

語言能力

外語： 其他一般 粵語水平： 一般

其它外語能力：

國語水平： 良好

工作能力及其他專長

個人自傳

本人為人誠懇，適應能力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，盡職盡責、在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的知識，但學習成績還不優(yōu)秀，我力求更高。一步一個腳印的不斷努力，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習理論與實踐相結合，獲益匪淺，思想覺悟得到提高，法律意識和工作責任感得到加強，學到的知識填補了過去未曾涉足的`空白。在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。面對現(xiàn)在，努力拼搏;面對將來，期待更多的挑戰(zhàn)。

禮儀實訓簡歷篇十八

孔子說過“不學禮，無以立”。孟子講究“修身”和培養(yǎng)“浩然之氣”。荀子主張“隆禮”、“重法”，提倡禮法并重，并有“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”的禮儀名言。禮儀有著悠久的歷史與傳統(tǒng)，而如今禮儀課程是高校教學中一門重要的選修課程。蘇霍姆林斯基說過，教育，這首先是關心備至地、深思熟慮地、小心翼翼地去觸及年輕的心靈。教無常規(guī)，學無定法，對于中外禮儀這一課程，教學方法可以說是靈活多變。在高校禮儀課程的教學中，應當充分地準備并重視實踐教學法的采用，這是旅游學科最實用的一種教學方法。

教學是基于認識論的基本原理，人的學習發(fā)展是在實施某種行為的過程中逐步完善的。情景教學是教學過程中，符合教學規(guī)律的學生第一主體，教師第二主體，共同參與實施，按部就班完成某一具體任務的實踐操作行為。這是現(xiàn)代教學在高等教育實踐教學中的典型體現(xiàn)。

（一）禮儀實踐教學在禮儀課堂中創(chuàng)設一種人為的虛擬環(huán)境。在這種優(yōu)化環(huán)境中，教學單位及教師為學生的實踐學習提供硬件設施和智力支援。在這種優(yōu)化環(huán)境中，例如在星級酒店演練，可以為實踐主體提供極為豐富的情境環(huán)境，可以培養(yǎng)學生主體能動性和學習潛能的挖掘。而如果是在課堂內則可以為學生提供茶藝表演的相關器具，圖片展示，音樂背景，身著演出服裝的學生進行模擬現(xiàn)場演示。這符合主體感知學習的一般規(guī)律，有利于學生在特定環(huán)境中對所學知識特點的理解吸收。

（二）禮儀實踐教學強調學生的第一主置。學生在教學中充當?shù)谝恢黧w，并不等于離開了教師的主體教學過程，而是在教學過程中，學生的學習過程基本由教師引導，這樣作為第一主體的學生才能在有限的時間之內進行高效率地學習。任何一種教學活動，沒有學生的主動學習與創(chuàng)新思考，沒有教師的精心設計與正確引導，都不可能是成功的。

（三）實踐教學構建了四個層面的邏輯結構：主體參與現(xiàn)場操作、模擬實踐情境演練、知識概念現(xiàn)場感知、操作思維反饋總結四個層面的邏輯結構。

在禮儀課堂的實踐教學中，學生作為第一主體直接參與課堂操作活動，通過感官直觀地發(fā)現(xiàn)事物的特征并通過理性的分析獲得事物內部與外部相互之間的內在聯(lián)系。通過模擬情境強化演練并獲得知識概念的深入理解，最后做出思維反饋總結，得到課堂實踐教學的知識深化理解并掌握。

旅游學科的禮儀課堂可以是教室內的實踐模擬教學，也可以是教室外的實踐實訓教學。課程實施教學地點可以選擇在教室、學院實驗室、實訓的星級酒店等地方。禮儀課程強調以學生為第一主體，教師為第二主體，教學過程以師生的實踐教學活動為載體，通過學生積極有效地參與其中，掌握禮儀基礎知識，強化對實踐技能的深入理解，提高自身的思想情操，提高自身的禮儀操作能力。即遵照體驗感受、質詢問疑、強化操作等方法開展禮儀實踐教學。禮儀課程實踐教學可以依照以下具體步驟逐步開展：

（一）制定課程教學計劃。在禮儀課程教學進程中，按照教學大綱的具體制定和教材的綱目特點，把教學計劃分為幾個教學專題，并確定每個專題的教學目的，在每個專題下面安排實踐操作的模擬情景。重在培養(yǎng)學生相應的各種操作技巧和實踐能力。作為教學單位和學科老師要為實踐教學模擬情景的進入準備好相應的軟硬件條件，并做好對相關場景的解說，分小組進行模擬實踐操作。

（二）導入課程。作為引導的教師，可以通過解釋性情境描述，對所要進行的實踐操作進行解說，可以用聲情并茂的語言、合乎情境的音樂及視頻展示，來增加課堂的`渲染力，以此使學生融入特定的實踐情境中。這可以通過課前師生精心準備，使得整個操作過程遵照預期的教學進程步入下一個環(huán)節(jié)。

（三）教學過程。在整個實踐教學過程中，作為導演的教師，應當隨時關注場景的變化及情境角色扮演中學生的行為，并在教學進程中，采取適當?shù)捏w態(tài)與口頭語言維持操作行為的穩(wěn)步發(fā)展，適時適當又不過度地糾偏。未介入場景的學生則可以體驗感受，操作結束后，可以總結歸納，及時反饋實踐教學信息。

1、體驗感受。體驗到的東西使得我們感到真實，并在大腦記憶中留下深刻印象。體驗是抓住情感在認知轉化為行為過程中這一不可缺少的要素，通過創(chuàng)設情境，使學生在充分感知、體驗的基礎上，積極探索，主動應對。

舞會禮儀是實踐教學中的一個重要內容，在舞會禮儀課程教學中要讓學生關注t·p·o原則（時間、地點、場合），精心準備穿著，同時要重視教學的重點和難點，即邀請舞伴和共舞禮儀。在場地選擇上，可以選擇學院的咖啡廳，在咖啡廳里設計出舞會場合的莊重典雅氣氛，在針這種情境之下，學生有著強烈的展示欲望，教師可以積極引導學生飾演不同的角色進行表演。

所以，在實踐教學中，教學單位和教師可以根據(jù)教學的需求以及學生的特點，創(chuàng)設虛擬而又真實的情境，激發(fā)學生參與其中，調動學生的主觀創(chuàng)造力，體驗課程內容的重點和難點。

2、質詢問疑。在實踐教學中，同樣可以選擇飯店或者咖啡廳，引導學生分小組模擬角色，選擇座次，通過不同座次的選擇，提出問題，分析討論，找出問題的癥結所在，不斷反思，不斷總結，獲得感性認識到理性認識的飛躍。例如對東西方傳統(tǒng)文化的歷史淵源的探究，可以明確在座次禮儀中，我國的政務禮儀與涉外禮儀對座次的講究。在課堂演示中，給出鴻門宴的圖片，對其位次進行分析，明確中國傳統(tǒng)禮儀是“以左為尊”。

3、強化操作。寓知識于實際操作中，突出訓練環(huán)節(jié)，在訓練中求提高，在訓練中求能力。禮儀課程的實踐操作環(huán)節(jié)，強化訓練十分重要的。訓練是根據(jù)學生的不同的發(fā)展需要，設計不同梯度的訓練內容與形式，讓學生選擇，從而激發(fā)學生以較強的主體意識投入行為技能的練習中。這正是“授之于魚，不如授之于漁”。在這一階段，要傳授給學生相應的訓練方法和技能，培養(yǎng)學生的習慣養(yǎng)成。

在站姿訓練中，標準站姿所要求的頭正、微笑、肩平、挺胸、收腹、立腰、提臀、夾腿，練習時間一般為一個課時。對于條件差的學生，一個課時往往只能解決一個問題，而對于條件好的學生，一個課時單項強化練習后就能進行綜合練習和持久性練習。練習進程因人而易，使學生之間的競爭意識與協(xié)作意識都得到了增強，練習不再是一件被動、強迫的事，因為誰都希望在盡可能短的時間里訓練合格，考核過關。同時，學生的練習可以設計多種有趣的形式：微笑練習有“咬著一根筷子找感覺”；挺胸練習有“雙人背靠背”、“單人靠墻”；腿形訓練“膝蓋夾紙”等。學生回到宿舍后，可以自主訓練，教師則可以督促其學習進程。

（四）教學情況反饋。教學情況反饋是整個實踐教學中十分關鍵的一個環(huán)節(jié)，教學情況反饋最終對各種能力和行為加以考查，以利教學單位和教師經(jīng)驗的總結提高。教學反饋可以通過比較教學效果來進行總結。例如，可以由卸去角色的扮演者開始，要求他對這個角色的感受和下個扮演者將要獲得的感受做出區(qū)別，并把他們的體驗與這堂課的教學目的聯(lián)系起來，同時要求其他未參與表演的學生闡述自身的感受并寫出相應的課堂作業(yè)對此進行分析總結。

最后在學院教學任務基本完成時，教學單位和教師可以召開師生實踐教學研討會，選擇學生進行現(xiàn)場展示，總結實踐教學的經(jīng)驗和教訓，提出表揚和建議。學生群體還可以通過教學評估，給相關課程以相應的等級，以此對教學情況進行合理的評估總結。

禮儀實訓簡歷篇十九

隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在涉外活動中，為照顧國外客人的飲食習慣，有時也要用西餐來招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)矩，所以，了解一些西餐方面的知識是十分重要的。

周四，我們禮儀班全體成員一起在老師的帶領下，在松雅湖西餐廳學習西餐禮儀，能夠大家一起吃一次西餐，是一次很特別的經(jīng)歷。

在老師和制片人的準備下，訂好了去西餐廳的時間，并且老師與餐廳的經(jīng)理協(xié)商好了座位與講課時間。同學們都著正裝，打扮得得體，并準時到達。搞笑的是我們坐的順序和上牛扒時本來應該吃的很慢的牛扒很快就被我們消滅了。我們果然是餓著了。

同學們安靜有序的坐到自己的座位，等待大堂經(jīng)理教我們西餐禮儀，以及觀察西餐廳的環(huán)境。有很多同學都是第一次吃西餐，所以都很認真的學習西餐禮儀，餐廳經(jīng)理也講得非常詳細和生動特別找了教學視頻，讓我們邊看邊學。照相的同學將我們大家在學習理論知識和就餐的.畫面拍攝下來，留住了這美好的時刻。以下是西餐禮儀知識的總結：

1、西餐的特點。

“西餐”，是我國對歐美地區(qū)菜肴的統(tǒng)稱，大致可以分為二類：一是以英、法、德、意等國為代表的“西歐式”，又稱“歐式”，其特點是選料精純、口味清淡，以款式多，制作精細而享有盛譽；二是以前蘇聯(lián)為代表的“東歐式”，也稱“俄式”，其特點是味道濃，油重，以咸、酸、甜、辣皆具而著稱。此外，還有在英國菜基礎上發(fā)展起來的“美式”西餐等。美式西餐講究甜品，喜歡用水果作菜。

2、餐具的用法。

刀叉的使用。右手持刀，左手持叉，先用叉子把食物按住，然后用刀切成小塊，再用叉送入嘴內。歐洲人使用時不換手，即從切割到送食物入口均以左手持叉。美國人則切割后，將刀放下?lián)Q右手持叉送食入口。

匙的用法。持匙用右手，持法同持叉，但手指務必持在匙柄之端，除喝湯外，不用匙取食其他食物。

餐巾用法。進餐時，大餐巾可折起（一般對折）折口向外平鋪在腿上，小餐巾可伸開直接鋪在腿上。注意不可將餐巾掛在胸前（但在空間不大的地方，如飛機上可以如此）。拭嘴時需用餐巾的上端，并用其內側來擦嘴。絕不可用來擦臉部或擦刀叉、碗碟等。

3、進餐的禮儀。

1）.餐具使用禮儀。

吃西餐，必須注意餐桌上餐具的排列和置放位置，不可隨意亂取亂拿。正規(guī)宴會上，每一道食物、菜肴即配一套相應的餐具（刀、叉、匙），并以上菜的先后順序由外向內排列。進餐時，應先取左右兩側最外邊的一套刀叉。每吃完一道菜，將刀叉合攏并排置于碟中，表示此道菜已用完，服務員便會主動上前撤去這套餐具。如尚未用完或暫時停頓，應將刀叉呈八字型左右分架或交叉擺在餐碟上，刀刃向內，意思是告訴服務員，我還沒吃完，請不要把餐具拿走。

使用刀叉時，盡量不使其碰撞，以免發(fā)出大的聲音，更不可揮動刀叉與別人講話。

2）.進餐的順序。

西餐內容齊全的西菜一般有七八道，主要由這樣幾部分構成：

第一，飲料（果汁）、水果或冷盆，又稱開胃菜，目的是增進食欲。

第二，湯類（也即頭菜）。需用湯匙，此時一般上有黃油、面包。

第三，蔬菜、冷菜或魚（也稱副菜）?？墒褂脡|盤兩側相應的刀叉。

第四，主菜（肉食或熟菜）。肉食主菜一般配有熟蔬菜，此時要用刀叉分切后放餐盤內取食。如有色拉，需要色拉匙、色拉叉等餐具。

第五，餐后食物。一般為甜品（點心）、水果、冰淇淋等。最后為咖啡，喝咖啡應使用咖啡匙、長柄匙。

3）.面包等可用手取食。

進餐時，除用刀、叉、匙取送食物外，有時還可用手取。如吃雞、龍蝦時，經(jīng)主人示意，可以用手撕著吃。吃餅干、薯片或小粒水果，可以用手取食。面包則一律手取，注意取自己左手前面的，不可取錯。取面包時，左手拿取，右手撕開，再把奶油涂上去，一小塊一小塊撕著吃。不可用面包蘸湯吃，也不可一整塊咬著吃。

4）.用湯匙舀著喝湯。

喝湯時，切不可以湯盤就口，必須用湯匙舀著喝。姿勢是：用左手扶著盤沿，右手用匙舀，不可端盤喝湯，不要發(fā)出吱吱的聲響，也不可頻率太快。如果湯太燙時，應待其自然降溫后再喝。

5）.不可整塊肉送嘴里咬。

吃肉或魚的時候，要特別小心。用叉按好后，慢慢用刀切，切好后用叉子進食，千萬不可用叉子將其整個叉起來，送到嘴里去咬。這類菜盤里一般有些生菜，往往是用于點綴和增加食欲的，吃不吃由你，不要為了面子強吃下去。

6）.吃東西不要發(fā)出很大聲響。

吃西餐時相互交談是很正常的現(xiàn)象，但切不可大聲喧嘩，放聲大笑，也不可抽煙，尤其在吃東西時應細嚼慢咽，嘴里不要發(fā)出很大的聲響，更不能把叉刀伸進嘴里。至于拿著刀叉作手勢在別人面前揮舞，更是失禮和缺乏修養(yǎng)的行為。

7）坐姿要端正。

吃西餐還應注意坐姿。坐姿要正，身體要直，脊背不可緊靠椅背，一般坐于座椅的四分之三即可。不可伸腿，不能翹起二郎腿，也不要將胳臂肘放到桌面上。

8）.酒杯不斟滿，喝酒不勸酒。

飲酒時，不要把酒杯斟得太滿，也不要和別人勸酒（這些都不同于中餐）。如剛吃完油膩食物，最好先擦一下嘴再去喝酒，免得讓嘴上的油漬將杯子弄得油乎乎的。干杯時，即使不喝，也應將酒杯在嘴唇邊碰一下，以示禮貌。

4、餐位的安排。

原則上男主賓坐在女主人右邊，女主賓坐在男主人右邊，而且多半是男女相間而坐，夫婦不坐在一起，以免各自聊家常話而忽略與其他賓客間的交際。

5、就餐著裝。

再昂貴的休閑服，也不能隨意穿著上高檔西餐廳吃飯,穿著得體是歐美人的常識。去高檔的西餐廳，男士要穿整潔；女士要穿晚禮服或套裝和有跟的鞋子,女士化妝要稍重因為餐廳內的光線較暗,如果指定穿正式的服裝的話，男士必須打領帶。進入餐廳時，男士應先開門，請女士進入，應請女士走在前面。入座、點酒都應請女士來品嘗和決定。

同學們學到了很多西餐知識，這對以后步入社會是很有幫助的。這次的西餐之旅還有一點讓我感觸深的就是，大家在一起學習，一起玩耍是一件很幸福的事，希望每個同學都能珍惜一起實訓的機會。這次給我留下深刻印象的是我們在西餐廳里k歌的環(huán)節(jié)，這是在西餐廳里很難見的一種場景吧，特別是當蘭嬌玉唱起最炫民族風的時候。相信這會是我們大學里一段美好的回憶。

西餐隨著生活方式的更新和社會交往的活躍，我國吃西餐的人越來越多。在涉外活動中，為照顧國外客人的飲食習慣，有時也要用西餐來招待客人。西餐十分注重禮儀，講究規(guī)......

禮儀實訓簡歷篇二十

婚姻狀況：未婚民族：漢族。

身高：161cm體重：45kg。

人才類型：不限。

應聘職位：財務/審計/稅務。

工作年限：1職稱：

求職類型：實習可到職日期：一個月

月薪要求：1500～2999元希望工作地區(qū)：深圳，廣州，珠海。

工作經(jīng)歷。

公司性質：國有企業(yè)所屬行業(yè)：餐飲業(yè)。

擔任職位：禮儀/迎賓。

工作描述：我主要任務是在每一個客人來到和離去時送上我真誠的微笑和問候，增加他們就餐時的愉快感。雖然崗位平凡，但還是有挑戰(zhàn)性的。例如，煙民不能在就餐時吸煙。當中我會遇到不理解這一做法的客人，我必須向他們解釋清楚，換位思考。通過這些工作經(jīng)驗，我更好地學習與人相處、溝通、合作的方法。

畢業(yè)院校：中山大學南方學院。

專業(yè)一：財務管理。

起始年月終止年月學校(機構)所學專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語良好粵語水平：良好。

其它外語能力：

國語水平：精通。

工作能力及其他專長。

在大學期間，參加了會計學系團總支宣傳部的工作。主要是配合黨支部、團總支工作，宣傳黨支部的各項方針、政策及上級的'有關決議;做好院里、班里每期宣傳板、海報出版檢查和評比工作。

本人也參加了中國建設銀行國泰君安炒股模擬比賽，通過這個比賽，我了解股票買賣操作流程，把專業(yè)知識和實踐操作聯(lián)系起來，更好地檢驗學習能力，彌補不足，為踏入社會打好結實的基礎。

個人自傳。

我是一個努力向前，不怕挑戰(zhàn)，不服輸?shù)娜?。我有很好的抗壓能力，適應新環(huán)境能力強。做事認真有耐心。

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禮儀實訓簡歷篇二十一

期望職位：禮儀小姐。

最高學歷：中專/技校。

期望日薪：200元。

工作年限：1-2年。

期望地區(qū)：深圳-龍崗-龍崗中心城。

溝通能力強誠信正直沉穩(wěn)內斂有親和力學習能力強。

工作經(jīng)驗。

深圳市中京技術有限公司。

工作時間：6月至1月[1年7個月]。

職位名稱：ui設計。

深圳鼎華科技有限公司。

工作時間：10月至204月[6個月]。

職位名稱：實習生。

工作內容：協(xié)助公司設計師做一些建筑燈光設計的工程項目。

教育經(jīng)歷。

年6月畢業(yè)|廣西桂林理工大學|室內設計。

自我描述。

具有良好合作態(tài)度及團隊精神，并富有工作激情、創(chuàng)造力和責任感，兼職晚上8～12左右都可以接受。

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