讀后感是對(duì)作者意圖和情感的深入思考和體會(huì)。那么如何寫(xiě)一篇好的讀后感呢?首先,要對(duì)書(shū)中的主題和意義有一個(gè)準(zhǔn)確的把握,并結(jié)合自己的思考和感受進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)。其次,要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)的安排,使讀者能夠清晰地理解你的觀(guān)點(diǎn)和觀(guān)察角度。此外,可以適當(dāng)引用書(shū)中的片段或者對(duì)比其他相關(guān)作品,以增加文章的深度和觀(guān)點(diǎn)的獨(dú)特性。最重要的是,要真實(shí)地表達(dá)自己的情感和思想,不要過(guò)分追求華麗的辭藻,而是注重自己的思考和獨(dú)特的感受。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙?jīng)典的讀后感樣本,供大家借鑒和參考。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇一
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者?。?/p>
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老班長(zhǎng)為了照顧作者與另而我呢?在現(xiàn)外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的魚(yú)湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的'身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多么值得尊敬的老班長(zhǎng)?。榱烁锩枰?,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),可真是慚愧?。?/p>
平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上“種”上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺(jué)得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福來(lái)的不容易,糧食來(lái)的不容易,老班長(zhǎng)吃的能和我們相比嗎?他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛,現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺??!
金色的魚(yú)鉤讀后感篇二
我不喜歡釣魚(yú),但也跟著哥哥去了幾次,那魚(yú)上釣的剎那是令人歡欣的,可往往是一整天浮頭也動(dòng)不了幾下,讓人很掃興。
今天,我們學(xué)了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,老師讓我們寫(xiě)讀后感。本來(lái)很受感動(dòng)的,可是一規(guī)定寫(xiě)作文,心里面就不舒服了。
長(zhǎng)征、草地,似乎離我們很遙遠(yuǎn),我沒(méi)有受過(guò)這樣的苦,更不知道過(guò)草地有多苦。在我的印象里,一望無(wú)際的草地應(yīng)該是很漂亮的,在草地上打幾個(gè)滾,踢幾腳球,該多好玩啊。
可老班長(zhǎng)他們?yōu)槭裁磿?huì)感到那么苦呢?這許這就是戰(zhàn)爭(zhēng)造成的吧。老班長(zhǎng)在過(guò)草地時(shí)為了讓得病的戰(zhàn)友走出這茫茫的草地,犧牲了自己。這樣的好人,就白白的被戰(zhàn)爭(zhēng)吞噬了。
老班長(zhǎng)對(duì)小戰(zhàn)士的愛(ài)是無(wú)私的,是高尚的,這樣的好人,不應(yīng)該犧牲啊。戰(zhàn)爭(zhēng),殘害了多少像老班長(zhǎng)這樣的人,如果是在現(xiàn)在,老班長(zhǎng)一定像我們爺爺一樣,享受安寧和幸福。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇三
我看了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章。
寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)炊事班長(zhǎng)和三個(gè)病員的故事,故事中老班長(zhǎng)將僅有的食物讓給了病員,自己卻不幸犧牲。故事語(yǔ)言簡(jiǎn)練,樸實(shí)無(wú)華。
看完后,我沉默了。老班長(zhǎng)當(dāng)指導(dǎo)員向您布置任務(wù)時(shí),您毫不猶豫的答應(yīng)了。當(dāng)三個(gè)病員吃不上東西時(shí),您整夜合不上眼;當(dāng)您釣到了魚(yú)熬成魚(yú)湯讓病員吃,自己卻吃魚(yú)骨頭;當(dāng)您被病員發(fā)現(xiàn)時(shí),您囑咐他不要?jiǎng)e人知道。怕傷病員們知道后影響他們恢復(fù)。您這種精神深深的感動(dòng)著我。
以前,我總認(rèn)為浪費(fèi)沒(méi)什么可恥,只是亂花點(diǎn)錢(qián)嘛。一次,面包吃一口就扔,被媽媽看見(jiàn)了,氣沖沖的問(wèn)我:“為什么浪費(fèi)糧食?”我小聲嘀咕:“就一點(diǎn)面包何必這么認(rèn)真?”媽媽聽(tīng)見(jiàn),提高了音量,起碼超過(guò)80分貝。還讓我背古詩(shī)。我7歲就會(huì)背了,可今天怎么也記不住上句結(jié)不上下句。大顆的淚珠從我的眼里滾了下來(lái)。
現(xiàn)在,我明白,媽媽是為了我好,教導(dǎo)我不可浪費(fèi),因?yàn)槊恳活w糧食都是別人用汗水澆灌來(lái)的,每一份食物都有著自己的故事,就像老班長(zhǎng)端來(lái)的魚(yú)湯。
我現(xiàn)在是4年級(jí)的小學(xué)生,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,做一個(gè)有用的人才,去為祖國(guó)的未來(lái)錦上添花。我誕生在和平年代,沐浴書(shū)香,健康成長(zhǎng)。但我一定要記住現(xiàn)在的一切是革命先烈們用鮮血換來(lái)的!是花兒就會(huì)開(kāi)放;是樹(shù)木就會(huì)成材。我想起加入少先隊(duì)時(shí)立下的誓言:時(shí)刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義而奮斗。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇四
10月10日這天,我們?nèi)M瑢W(xué)伴著涼爽的秋風(fēng),來(lái)到了四方劇院看話(huà)劇。其中最使人感慨的話(huà)劇是《金色的魚(yú)鉤》。這是發(fā)生在紅軍過(guò)草地時(shí)的一個(gè)感人的故事。1935年秋,在二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中,一位老班長(zhǎng)接受黨交給的任務(wù),盡心盡力地照顧好三個(gè)紅軍傷員,在即將走出草地時(shí),他犧牲了的故事。
《金色的`魚(yú)鉤》這個(gè)動(dòng)人的話(huà)劇分三部分來(lái)演的。演出了過(guò)草地時(shí),指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)照顧三個(gè)傷員;傷員吃的是魚(yú)肉和魚(yú)湯,老班長(zhǎng)卻偷偷的吃著魚(yú)骨頭,老班長(zhǎng)因饑餓和過(guò)分的勞累犧牲啦。老班長(zhǎng)——這位普通的紅軍戰(zhàn)士,合格的xxxxxx員,就是用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡魚(yú)鉤釣魚(yú),維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)在艱難困境中舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的xxxxxx**思想品德。今天,我們生活在幸福和平的時(shí)代,雖然,我們不能象老班長(zhǎng)做出那樣偉大的事。
但是,老班長(zhǎng)忠于革命和忘我犧牲的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。讓我們永遠(yuǎn)牢記《金色魚(yú)的鉤》這個(gè)故事,讓子子孫孫都來(lái)瞻仰這個(gè)閃爍著燦爛的金色光芒的魚(yú)鉤吧。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇五
讀完《金色的魚(yú)鉤》這篇課文,我的兩眼濕潤(rùn)了。文章中那一個(gè)個(gè)感人的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章寫(xiě)的是紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地時(shí)所發(fā)生的一件事。主要講了老炊事班長(zhǎng)為了照顧作者與另外兩位小同志,自己卻犧牲了的故事。
當(dāng)我讀到他坐在那里,捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,使勁皺著眉頭硬咽下去的時(shí)候,我的喉嚨哽咽了。
多么值得尊敬的老班長(zhǎng)啊!為了革命需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住幾位小同志。那硬梆梆的魚(yú)刺,他是怎么咽下去的呀?而我呢?在現(xiàn)在如此幸福的生活中,還不珍惜幸福時(shí)光,回想起來(lái),可真是慚愧?。?/p>
平時(shí),天天吃飯,我都要在桌子下面的地上種上一些飯粒,尤其是一吃完米飯,飯桌上、地上,白花花的一片米粒。有的時(shí)候,我要是覺(jué)得不好吃我飯菜,就背著父母半碗半碗地倒掉。
讀了這篇文章,我知道了,我們今天的幸福來(lái)的不容易,糧食來(lái)的不容易,老班長(zhǎng)吃的能和我們相比嗎?他們?yōu)榱宋覀兊慕夥攀聵I(yè),歷盡了艱辛,現(xiàn)在,我多么希望能用我碗里白花花的大米飯換過(guò)老班長(zhǎng)手中的魚(yú)刺?。?/p>
金色的魚(yú)鉤讀后感篇六
課文講了一位40多歲的老戰(zhàn)士帶著作者和其他兩位負(fù)傷的小戰(zhàn)士過(guò)草地的.事情。由于這位老戰(zhàn)士比較年長(zhǎng),又待人親切,大家就叫他老班長(zhǎng)。一開(kāi)始,他在草地上拔野菜,和著青稞面給我們吃。后來(lái),他又用針做了一個(gè)魚(yú)鉤,天天去水塘邊釣魚(yú),給我們做魚(yú)湯吃。在馬上要走出草地的時(shí)候,老班長(zhǎng)由于勞累過(guò)度,又營(yíng)養(yǎng)不足,倒在了草地邊緣,再也爬不起來(lái)了。
老班長(zhǎng)為什么有那么強(qiáng)的毅力,就因?yàn)樗麑?duì)上級(jí)的命令嚴(yán)格服從,即使自己死了,也一定要把三位小戰(zhàn)士送出草地,最讓我感動(dòng)的地方是老班長(zhǎng)等大家喝完魚(yú)湯后,自己悄悄溜到一個(gè)角落邊吃野菜邊吃魚(yú)骨頭,身體日漸衰落。就因?yàn)橛羞@么多無(wú)私奉獻(xiàn)的老戰(zhàn)士,紅軍的兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征才挺了下來(lái)。這真讓人感動(dòng),犧牲自己,保全小戰(zhàn)士的生命,團(tuán)結(jié)一致,共同渡過(guò)難關(guān)。
這篇課文使我想起的5.12大地震。當(dāng)時(shí)形成了堰塞湖,有多少抗震救災(zāi)的搜救隊(duì)員,在堰塞湖上工作著,一鏟一鏟地挖著,有的人好幾天不吃飯。也許為此而死的搜救隊(duì)員,沒(méi)人會(huì)記住他的名字,也沒(méi)人為此去緬懷他,但他卻在為人民,為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)。
這篇課文,使我懂得了做人要多為別人奉獻(xiàn)的道理。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇七
文學(xué)創(chuàng)作有時(shí)候虛幻主題,是為了以點(diǎn)帶面突出人物形象,例如這個(gè)老班長(zhǎng)為啥沒(méi)有具體姓名和職務(wù)呢?那就是為了突出革命戰(zhàn)士千千萬(wàn),都是和老班長(zhǎng)同一條心。突出革命戰(zhàn)士大無(wú)畏的精神。這是一個(gè)真實(shí)改變的故事,有了這個(gè)完美的素材,主題行了,于是就要找到有血有肉的素材來(lái)充斥骨架,讓人物的血肉豐滿(mǎn)起來(lái)。如果再深究下去,就偏離了主流價(jià)值觀(guān),就有些三觀(guān)不正了。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇八
當(dāng)我學(xué)完《金色的魚(yú)鉤》這一課,使我幼小的心靈受到極大的震撼。文中一件件感人的故事催人淚下,心中久久回蕩,難以忘懷。
紅軍部隊(duì)過(guò)那遼闊的草地時(shí),一位老班長(zhǎng)為了幾位小同志的生命,為了讓他們成功走出草地,不怕艱難困苦,經(jīng)常抓泥鰍鉤幾條小魚(yú),挖草根、野草熬湯,給幾位小同志喝,他自己裝作若無(wú)其事的樣子:“我早喝過(guò)了?!碧貏e是,當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)“坐在那里捧著搪瓷碗,嚼著幾根草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭,嚼了一會(huì)兒,就皺緊眉頭硬咽下去”,當(dāng)戰(zhàn)士們把魚(yú)湯端給老班長(zhǎng)時(shí),他卻說(shuō):“別浪費(fèi)了,我不行了?!碑?dāng)我讀到這里,不禁心里一酸,眼睛濕潤(rùn)了,心情難又平靜,老班長(zhǎng)只為別人著想,就在生命最的一刻,也沒(méi)喝一口魚(yú)湯,一個(gè)高大的形象,頓時(shí)浮現(xiàn)在我眼前,這是一位多么可親可敬的老班長(zhǎng)啊!真令人敬佩!
此時(shí),我不禁想起自己每天吃飯時(shí)總說(shuō)這不好吃,那不好吃,總剩下碗底,惹得媽媽生氣,數(shù)落我。其實(shí),我既不知“粒粒皆辛苦”,又不懂今天甜蜜生活的來(lái)之不易,心中多么慚愧啊!
老班長(zhǎng)崇高的思想,深深印在了我的腦海中。一個(gè)人在困境中還抱有積極的態(tài)度,以自己的態(tài)度去感染別人,是別人精神的動(dòng)力,鼓起大家的勇氣,去沖出草地!老班長(zhǎng)將生命鋪在了勝利的道路上。臨終前還口口聲聲地說(shuō),他沒(méi)能完成指導(dǎo)員交給的任務(wù)。他是多么熱愛(ài)黨呀,將生命都獻(xiàn)給了黨。他的一生是問(wèn)心無(wú)愧的,將生命獻(xiàn)給了人類(lèi)最美好的事——為人民的解放而戰(zhàn)斗,他的精神是永存的,將會(huì)永遠(yuǎn)活在我們心中。
走在革命道路上的先驅(qū)者們,放心吧,我們這一代人一定會(huì)珍惜的,那長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤,今天會(huì)繼續(xù)讓它閃耀著金色的光茫。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇九
1935年秋天,紅四方面軍進(jìn)入草地,我和兩個(gè)小同志得了腸胃病跟不上部隊(duì)。
一路上,是老班長(zhǎng)帶著我們走一陣歇一陣。不到半個(gè)月,我們的糧食——青稞面吃完了。饑餓威脅著我們老班長(zhǎng),因我們瘦下去,合不攏眼。
有一天,老班長(zhǎng)到河邊去洗衣服,忽然,看見(jiàn)一條魚(yú)跳出水面,他喜出望外地跑回來(lái),他用縫衣針做好了一個(gè)魚(yú)鉤,去河邊釣魚(yú)。當(dāng)晚,我們喝到了美味的魚(yú)湯。
有一次,我悄悄發(fā)現(xiàn),原來(lái)老班長(zhǎng)把魚(yú)留給我們,他自己卻吃著草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭。我看到這一幕,心里難受極了。
挨了一天又一天,我們漸漸接近草地的邊了。這天,老班長(zhǎng)說(shuō)要為我們做頓好吃的,可是在河邊找到了昏迷的老班長(zhǎng),我們立即煮魚(yú)湯給老班長(zhǎng)吃。最后,當(dāng)我們把魚(yú)湯送到他嘴邊時(shí),他已經(jīng)奄奄一息了。
我把老班長(zhǎng)留下的魚(yú)鉤小心地包起來(lái)。我想,等到革命勝利以后,我一定要把它送到革命烈士紀(jì)念館去,讓我們的子子孫孫都來(lái)瞻仰它。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十
當(dāng)小梁現(xiàn)他的秘密時(shí),他囑咐小梁一定要保密;當(dāng)病號(hào)們被饑餓和疾病折磨時(shí),老班長(zhǎng)鼓勵(lì)他們不要喪失革命意志。最后老班長(zhǎng)因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良犧牲在草地上。老班長(zhǎng)——這位普通的紅軍戰(zhàn)士,面對(duì)絕境就是用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤,維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想品德。老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你犧牲了,我卻認(rèn)為你還活著。
你的精神——也就是長(zhǎng)征精神,那種樂(lè)于吃苦,不畏艱難的革命樂(lè)觀(guān)主義;勇于戰(zhàn)斗,無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義;善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義精神,是我們中華族百折不撓、自強(qiáng)不息的族精神的最高體現(xiàn)。而且,這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。您看,當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí),人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,會(huì)有人會(huì)送他回家;清潔工人寧可一人臟,也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì),送水工每天不辭辛苦地東奔西走……這些平凡的人,他們都在為國(guó)家盡力。
他們不正像老班長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的.魚(yú)鉤嗎?到處都有你,老班長(zhǎng)。到處都有你的精神,到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看,我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!我們幫助孤寡老人,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián),向人們宣傳法律知識(shí)……老班長(zhǎng),請(qǐng)你放心,我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!魚(yú)鉤里藏著深深的愛(ài),但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十一
這天,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這一本書(shū),我受益匪淺。
這篇課文記敘的1935年紅軍長(zhǎng)征過(guò)草地中,身體虛弱的老班長(zhǎng)為了服從黨交給的任務(wù)照顧三個(gè)病號(hào)不惜一切犧牲自己生命的故事。
讀完這篇文章之后,我欣賞老班長(zhǎng)這種忠于革命、愛(ài)護(hù)同志、舍己為人的偉大精神。為了服從黨的任務(wù),寧可啃魚(yú)骨頭、寧可吃不飽,也要執(zhí)行完黨交給的任務(wù)。
每一個(gè)情節(jié)都讓我念念不忘、刻骨銘心,最后老班長(zhǎng)雖然因?yàn)樯眢w不適而犧牲掉,但是他臨死前把魚(yú)給了三個(gè)黨員,讓他們堅(jiān)持走出草原。
老班長(zhǎng)的偉大精神,值得我去學(xué)習(xí),老班長(zhǎng)的無(wú)私行為,足以讓大家印象深刻。對(duì)于這樣一個(gè)有著美好品質(zhì)的人的身軀將永遠(yuǎn)的埋沒(méi)在那個(gè)無(wú)邊無(wú)際的草原中,讓我深深地感到惋惜。
老班長(zhǎng),對(duì)于您這樣的英雄行為永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我們的心中……
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十二
老班長(zhǎng)----這位普通的紅軍戰(zhàn)士,面對(duì)絕境就是用一個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)紅繡的魚(yú)鉤,維持了三個(gè)戰(zhàn)士的生命。魚(yú)鉤的故事表現(xiàn)出老班長(zhǎng)那種舍生忘死、無(wú)私無(wú)畏崇高的思想品德。
老班長(zhǎng),課文中說(shuō)你犧牲了,我卻認(rèn)為你還活著。你的精神----也就是長(zhǎng)征精神,那種樂(lè)于吃苦,不畏艱難的革命樂(lè)觀(guān)主義;勇于戰(zhàn)斗,無(wú)堅(jiān)不摧的革命英雄主義;善于團(tuán)結(jié),顧全大局的集體主義精神,是我們中華族百折不撓、自強(qiáng)不息的族精神的最高體現(xiàn)。而且,這種長(zhǎng)征精神正在一代代地傳承著。
您看,當(dāng)有人遇到天災(zāi)時(shí),人們會(huì)立刻伸出援助之手;大街上一個(gè)小孩迷了路,會(huì)有人會(huì)送他回家;清潔工人寧可一人臟,也要換來(lái)萬(wàn)家凈的高尚品質(zhì),送水工每天不辭辛苦地東奔西走......這些平凡的人,他們都在為國(guó)家盡力。他們不正像老班長(zhǎng)為了戰(zhàn)士們而不顧生命地忙碌嗎?他們手里拿著的用具不正像老班長(zhǎng)的魚(yú)鉤嗎?到處都有你,老班長(zhǎng)。到處都有你的精神,到處都有像你一樣的行動(dòng)。你看,我們紅領(lǐng)巾也行動(dòng)起來(lái)了!我們幫助孤寡老人,主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐錢(qián),向人們宣傳法律知識(shí)......老班長(zhǎng),請(qǐng)你放心,我們不會(huì)辜負(fù)老一輩的希望!我們會(huì)努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!
魚(yú)鉤里藏著深深的愛(ài),但愿我們所有的人都有一顆金燦燦的愛(ài)心!
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十三
讀完《金色的魚(yú)鉤》,我的眼睛不由的濕潤(rùn)了,文中那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的畫(huà)面不斷的浮現(xiàn)在我的眼前。
這篇文章講的是紅軍長(zhǎng)征時(shí)走到草地所發(fā)生的一件事情。主要寫(xiě)了老班長(zhǎng)為了照顧三名生病的同志,最后自己卻犧牲了的故事。每當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)前方百計(jì)地給三位小同志端上鮮美的魚(yú)湯時(shí),自己卻不吃,漸漸地老班長(zhǎng)只剩下皮包骨頭了。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃魚(yú)骨頭和幾根草根的時(shí)候,我的眼淚就禁不住地往下流。老班長(zhǎng)多么值得我們尊敬??!為了革命的需要,寧愿自己吃盡苦頭,也要保住那幾位小同志的生命。那么硬的魚(yú)刺,咽下去一定很難受。再看看我們現(xiàn)在的生活,我們還不好好珍惜,一想起來(lái),我就感到慚愧。今天中午,我吃的是米飯,等我吃飯時(shí),把碗一拿,就能看見(jiàn)有許多米粒掉到飯桌上,要是把米粒埔勻,就可以看見(jiàn)白花花的一片。
讀完這篇課文,我知道了幸福來(lái)之不易,糧食也來(lái)之不易,所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活和來(lái)之不易的糧食。
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金色的魚(yú)鉤讀后感篇十四
《金色的魚(yú)鉤》課文講的是一位四十歲的老班長(zhǎng)無(wú)微不至地照顧好三個(gè)病號(hào)走出一望無(wú)際的草地而犧牲了自己的故事。
最使人感動(dòng)的是他千方百計(jì)地給三位病號(hào)吃上鮮美的.魚(yú)湯,自己卻不吃。病號(hào)的身體一天天地好起來(lái),老班長(zhǎng)的身體卻一天天瘦下去。當(dāng)我讀到老班長(zhǎng)在吃剩下的魚(yú)骨頭和草根時(shí),我的眼淚便簌簌地掉下來(lái)。多好的同志,多好的戰(zhàn)友,多好的長(zhǎng)者啊!
老班長(zhǎng)處處為別人著想,處處為別人著急!為了讓病號(hào)增加營(yíng)養(yǎng),白天,老班長(zhǎng)找魚(yú)餌,釣魚(yú):晚上,眼睛不好使,還用手摸野菜。釣到了魚(yú),就釣到了希望;摸到了野菜,就摸到了可怕草地的邊。
老班長(zhǎng),你全心全意為人服務(wù)的精神,你舍己為人的高貴品質(zhì),你對(duì)工作高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度,永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
老班長(zhǎng),你是我前進(jìn)的豐碑。
指導(dǎo):對(duì)課文有感而發(fā)有感而寫(xiě)很好的讀后感。
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十五
如果有人問(wèn)我當(dāng)你看到有人受到了傷害時(shí),或者有人遇到困難時(shí),你會(huì)去救他么?答案是會(huì),因?yàn)樽鋈硕加幸活w舍己為人的心,但是我不覺(jué)得會(huì),每當(dāng)我碰見(jiàn)這種事的時(shí)候,我會(huì)默默地走開(kāi)??匆?jiàn)別人做這種事的時(shí)候,我會(huì)在心里想:為什么要救他呢?又不會(huì)對(duì)你有用,或者你會(huì)得到老師家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng),真是個(gè)笨蛋。的確,許多人會(huì)有這種想法,以前我也是,認(rèn)為幫別人應(yīng)該是有酬勞的。但是,自從我讀過(guò)一篇文章后,這種想法就消失了。
今天,我讀了《金色的魚(yú)鉤》這篇文章,一開(kāi)始我還想:為什么這上面的魚(yú)鉤是金色的呢?
這篇作文主要講了:1935秋天,紅軍長(zhǎng)征進(jìn)入草地,三個(gè)同志病得很重,指導(dǎo)員派老班長(zhǎng)來(lái)照顧他們,為他們做魚(yú)湯,自己卻不喝,還一直用飽滿(mǎn)的情緒鼓勵(lì)他們,最后三個(gè)小同志成功走出了草地,自己卻餓死了。
讀完這篇文章,我十分地慚愧,老班長(zhǎng)舍去自己的生命救了三個(gè)小同志,在我以前看來(lái)是一個(gè)笑話(huà),而現(xiàn)在,卻成了一個(gè)感人的事件,老班長(zhǎng)忠于革命,關(guān)心同志,舍己為人的英雄身影成為了我腦海中揮之不去的記憶!老班長(zhǎng)擁有的金子般的心靈永垂不朽。這正好解開(kāi)了我的問(wèn)題的紐扣。在老班長(zhǎng)用來(lái)釣魚(yú)的魚(yú)鉤上,閃爍著老班長(zhǎng)金色的思想光輝,長(zhǎng)滿(mǎn)紅銹的魚(yú)鉤成為了金色的魚(yú)鉤!
我和老班長(zhǎng)比起來(lái),簡(jiǎn)直就是一個(gè)反面教材。有一次,我到公園玩,看見(jiàn)一個(gè)小孩正抓著一個(gè)鋼絲哭,很明顯就是下不來(lái)了,我搖搖頭,漫不經(jīng)心的走開(kāi)了,想:知道怎么上去就肯定知道怎么下來(lái)。這時(shí),一個(gè)大哥哥把他抱了下來(lái),我看到了,臉紅了起來(lái),飛快地跑開(kāi)了。現(xiàn)在想起,都有些慚愧。
只要人人都擁有一顆舍己為人的心,我們這個(gè)世界一定會(huì)更美好,讓我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)而努力吧!
金色的魚(yú)鉤讀后感篇十六
今天,我們學(xué)習(xí)了《金色的魚(yú)鉤》這篇,主人公紅軍戰(zhàn)士老班長(zhǎng)讓我肅然起敬。課文講述了一件老班長(zhǎng)用魚(yú)鉤救出了三個(gè)傷員,卻犧牲了自己生命的事,讓我感動(dòng)已久。是啊,像老班長(zhǎng)這樣的人在社會(huì)上有很多,老班長(zhǎng)正是我們學(xué)習(xí)的好榜樣啊!有誰(shuí)能體驗(yàn)老班長(zhǎng)的心情呢?寧愿自己付出生命,也要完成黨交給他的任務(wù):把小同志們送出草地!是什么支撐他活下去的信念呢?是黨。是人民,黨交給他的任務(wù),他一定要完成!一定要親眼看見(jiàn)小同志們走出這片草地!老班長(zhǎng)正是紅軍們典型的代表啊。
古時(shí)候,司馬遷說(shuō)過(guò):“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!毕窭习彘L(zhǎng)這樣為黨的事業(yè),為人民的未來(lái)而犧牲的人,就比泰山還重。幫法西斯做壞事,剝削人民利益的人死了,就比紅毛還輕。邱少云,這位英勇的戰(zhàn)士,為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊(duì),被熊熊大火活活燒死;黃繼光,為了讓?xiě)?zhàn)斗獲得勝利,有自己的'血肉之軀擋住飛來(lái)的子彈,為后面的戰(zhàn)友開(kāi)路而犧牲,這些人都是為了人民的利益,為了人民的未來(lái)而犧牲的,這些革命英雄將永遠(yuǎn)留在人民的心中,受人民的贊頌。
讀完這篇課文,老班長(zhǎng)的實(shí)際在我的腦海中久久不能忘懷。老班長(zhǎng)雖然犧牲了,但他卻永遠(yuǎn)的活在我們的心里!
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