通過撰寫報告，我們可以加深對工作或研究領域的理解和洞察。在寫報告之前，應該對所要報告的內容進行深入研究和理解，確保自己具備足夠的專業(yè)知識。如果你正在為寫報告而苦惱，不妨參考以下范文和寫作建議。
申請慰問金的報告篇一
尊敬的公司領導：
我叫xxx，近來父(母)因身體健康欠佳，已生病住院，花費了不少住院治療費，而且還借了不少外債，作為單位職工，現因家庭經濟困難而無非常無助，希望公司領導針對我家的實際情況，請求給予一點慰問金補助。
申請人：
20**年**月**日。
申請慰問金的報告篇二
一、一月20日分會會長*帶領小組會員冒著雨雪前往漢濱區(qū)北山最邊遠地區(qū)紫荊小學、沙壩小學，慰問貧困孤兒小學生十一名，給他們送去了春節(jié)慰問金，并鼓勵同學們要愛惜身體，好好學習，用感恩的心回報社會對他們的關愛。
二、一月21日分會組織人員前往漢濱區(qū)石轉鎮(zhèn)慰問貧困家庭五戶，并送上糧、油及慰問現金，把春節(jié)的溫暖實實在在地送到他們手里。同時祝福春節(jié)愉快，努力發(fā)展生產，勤勞農耕，來年日子越過越好。
三、一月22日分會部分成員前往吉河高山碳溝村九十四歲長壽老人，向老人送去棉被等生活用品和慰問金祝福老人節(jié)日愉快，健康長壽。
四、一月23日分會成員又分別去向漢濱區(qū)田壩、五里、共進鎮(zhèn)出發(fā)，看望生活在那里的貧困戶，并送去糧油、現金。
五、一月24至25日分會安排走訪城區(qū)貧困戶對殘疾及患癌癥病患者困難戶送去糧油及慰問金。
六、一月26日，分會專程對城區(qū)大南街李曉霞特困戶進行看望慰問。一月前李曉霞家中發(fā)生火災，丈夫被活活燒死，留下八十多歲的老父親及正在上學的孩子，火災將家中燒的一貧如洗，面對現狀，分會特別組織會員進行安慰幫扶，及時送上生活用品糧、油、棉被、等及慰問金等，并鼓勵他們恢復對生活的信心。分會將繼續(xù)予以關注和幫扶。
七、一月27、28兩天分會特邀安康知名書法家舉行迎春節(jié)義寫春聯活動，義寫春聯300余幅，受到社區(qū)民眾好評。
八、關注貧困地區(qū)孤兒，向四川省甘孜洲德格縣藏區(qū)貧困孤兒匯去慰問金兩千五佰一月并帶去春節(jié)的問候。
通過以上系列活動，使人們感受到黨和*的關注、關懷。慈善協會的溫暖、關愛。許多人發(fā)來短信感謝信及、表達感激之情。充分擴展了慈善協會的影響，樹立了慈善志愿者良好愛心的形象。
截止目前共慰問困難戶26戶，慰問資金10050一月。春節(jié)前后分會會員自發(fā)組織的各種慰問活動仍在繼續(xù)進行。
申請慰問金的報告篇三
尊敬的xx長、黨委：
清明節(jié)到來之際，您和黨委領導在百忙中抽出時間和精力，對我們已故干警職工的家屬給予了親切的慰問。你們對故人的懷念給了我們最大的安慰，你們真摯的關懷讓我們感到無比的溫暖。在此，作為妻子的我們向某某長和黨委表示衷心的感謝!并代表已故親人的所有親屬，向你們表示深深的謝意!
在過去的歲月里，我們的.親人們在單位的工作中做出了一些貢獻，那是他們應該做的。黨和人民培養(yǎng)了他們多年，他們只是盡了自己應盡的職責，是他們份內的事?，F在他們離去了，但是領導和組織沒有忘記他們，在清明節(jié)到來的時候和我們一起緬懷他們，我們十分感動，感激之情永遠留在心中!
作為他們的家屬，也作為單位的一員，我們將繼承他們的遺志，為了確保社會的安定，為了我們的事業(yè)，盡職盡責、努力工作，在不同的崗位上做出自己應有的貢獻，以實際行動回報組織對我們的關懷。
最后，祝xx長和各位領導：工作順利，身體健康，幸福平安!
家屬們。
申請慰問金的報告篇四
區(qū)人民政府：
根據工作職責，我局負責xx城區(qū)、xx市xx城區(qū)(xx)的清掃保潔、生活垃圾清運工作，隨著城區(qū)框架的不斷拉大，環(huán)衛(wèi)清掃保潔工作量的不斷增加。根據區(qū)委、區(qū)政府的安排和歷年的傳統習慣，區(qū)分管領導率相關職能部門負責人，在每年的正月初一對上頓渡環(huán)衛(wèi)所、文昌環(huán)衛(wèi)所的環(huán)衛(wèi)工人和區(qū)城管大隊節(jié)日上崗人員進行走訪慰問。
由于我局無任何收費項目，經費十分緊張。為使走訪慰問工作沿續(xù)下去，體現區(qū)委、區(qū)政府對環(huán)衛(wèi)工人的關懷。懇請區(qū)人民政府解決走訪環(huán)衛(wèi)工人慰問金人民幣肆萬元(40000元)整。
以上請示妥否，請批示。
xx區(qū)城市管理局。
20xx年x月x日。
申請慰問金的報告篇五
尊敬的***：
**年**月，**員工**同志的父親因病去世，為了表達**領導對**員工的關懷。經董事會研究決定對**同志進行慰問。特申請慰問金***元(貳仟元整)。望領導批準。
申請人：
20**年**月**日。
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申請慰問金的報告篇六
市政府：
為全面反映x8年我市在市委、市政府的正確領導下，解放思想、銳意進取，狠抓項目建設，推動城市轉型，開展四城同創(chuàng)，實施民生工程，全市在經濟、政治、文化、社會建設各方面取得的突出成績，使春節(jié)期間全市廣大人民群眾，度過一個歡樂祥和、和諧向上的傳統佳節(jié)。我市x9年春節(jié)聯歡晚會擬定在市體育館內舉辦。
鑒于市體育館場地大，配套設施較為欠缺，舞臺、燈光、音響、電子屏幕需要租賃，演員陣容要大，舞美、服裝要求較高，各方面費用很大的實際，特請市政府解決xx市x9年春節(jié)聯歡晚會有關費用伍拾萬元整。
當否，請批示。
附件：xx市x9年春節(jié)聯歡晚會有關經費預算。
x年一月二日。
申請慰問金的報告篇七
在我國人民的傳統節(jié)日春節(jié)即將來臨之際，我們全連官兵向辛勤工作在各行各業(yè)的家長同志們表示親切的慰問并致以崇高的敬意。
過去的一年，我們在以習近平同志為核心的黨中央領導下，我國社會主義事業(yè)蓮勃發(fā)展，經濟建設成就輝煌。軍隊建設在鄧小平同志新時期軍隊建設思想的指導下，按照***同志“五句話”的要求得到全面加強，軍隊的革命化、現代化、正規(guī)化建設水平不斷提高。我們連隊，在上級機關和各級首長的領導幫助下，圓滿完成了各項工作任務，連隊建設又邁上了新的臺階。被軍、師、團評為軍事訓練先進單位;連隊黨支部也被師、團評為先進黨支部。這些成績的取得與您的兒子---xxx和全連官兵的共同努力是分不開的，他們?yōu)檫B隊建設跨入先進行列作出了積極的貢獻。當然，這些成績中，也句含著每位家長同志的支持和貢獻。為此，我們再一次向尊敬的家長同志們表示誠摯的感謝。同時，也希望家長同志們繼續(xù)支持、關心我們連隊的建設，為把您的兒子培養(yǎng)成“軍地兩用人才”共同努力。
xxx。
申請慰問金的報告篇八
以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而*式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地*，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
申請慰問金的報告篇九
__市疫情牽動著千家萬戶，整個城市一夜之間按下暫停鍵，顯得格外寂靜。疫情就是命令，防控就是責任，生命重于泰山。在__疫情防控阻擊戰(zhàn)集結號吹響的關鍵時刻，志愿者們紛紛踴躍請戰(zhàn)，城關市政設施養(yǎng)護所雷曉英同志就是其中一員。她說：“面對肆虐的疫情，我雖然沒有專業(yè)的醫(yī)護知識，沒有雄厚的經濟實力，但我有一顆為民服務的初心，有一顆守護人民的忠心。我愿與志愿者們一起承擔防控職責，守護群眾生命安全!”
社區(qū)是疫情防控的第一線，是聯防聯控、群防群控的主戰(zhàn)場。雷曉英同志下沉的焦家灣街道嘉^v^區(qū)管轄小區(qū)多，常住人口多，外來人員和出租戶占比較大，疫情防控的工作強度和難度相對較大。為了使防控工作有條不紊地進行，雷曉英同志在嘉^v^區(qū)防控小組的安排下，負責怡柏苑小區(qū)核酸檢測點，剛開始沒有全副武裝的“戰(zhàn)袍”，有的僅僅只是一副口罩、一件紅馬甲，她便成為了抗疫前線上一道靚麗的風景線。
把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做好就是不平凡。隨著病例的增加，管控措施進一步加強，接連不斷的核酸檢測、卡口點值守、為居家隔離人員送物資等各種工作接踵而來。社區(qū)人手不夠，一些臨時性的工作隨時安排過來，雷曉英同志總是沖到前面搶著干，尤其是做核酸檢測的時候，為了趕時間，經常一大早就開始，持續(xù)到深夜仍在繼續(xù)，她總是穿梭在檢測現場，一次又一次的維持著現場秩序，不厭其煩的提醒大家提前準備好身份證或者健康碼。家就在跟前，飯熟了，電話一遍遍打來，雷曉英同志正在忙著手頭工作，根本無暇顧及。后來，索性就跟其他志愿者一樣，忙的時候在院子里隨便將就吃點東西便迅速進入工作。
隨著任務的轉變，她又繼續(xù)投入到卡點執(zhí)勤、測溫登記等疫情防控工作中，她是仔細全面的“消毒員”，為避免居民接觸感染，主動了解消毒知識及操作程序，對小區(qū)的樓道、電梯、垃圾箱等公共設施開展全方位的消殺工作;疫情當前，她是恪盡職守的“守門員”，在小區(qū)出入卡點嚴格執(zhí)行“外來人員一律禁入、小區(qū)居民持證進出、兩碼必須驗明”的鐵律，逢進必登、逢人必測、逢車必查，并做好信息登記、替業(yè)主收發(fā)快遞等工作;疫情當前，她是耐心細致的“宣講員”，特別是針對社區(qū)內一些還未意識到疫情嚴重性而依舊不戴口罩、扎堆嘮嗑的老年人，她都會耐心上前勸說，并告知此次疫情的嚴重性及最新動態(tài)，向他們普及防疫措施等，督促并引導居民切勿放松警惕，形成良好防疫習慣。
自從加入社區(qū)志愿隊以來，無論天寒地凍，無論沙塵來襲，無論飛雪漫天，雷曉英同志都一直堅守在抗疫一線，披星戴月，早出晚歸，每天工作至凌晨是常態(tài)。她也想家人、想女兒，但她深知戰(zhàn)勝這場疫情才是當下的重中之重，她把對家人的關愛和愧疚化作抗疫工作上的不盡動力，正是這種責任感與使命感，讓她“舍小家，為大家”，默默堅守著社區(qū)防線、守護著小區(qū)百姓安全。她堅信，烏云遮不住太陽，抗疫勝利就在前方!
申請慰問金的報告篇十
1、青春的我們激情飛揚，青春的我們充滿希望，青春的我們煥發(fā)榮光，青春的我們追逐夢想。五四青年節(jié)到了，祝福青春的我們奮勇拼搏，蓬勃向上!
2、青春的河輕輕流淌，*風光無限昂揚，我們的夢乘著清風遠航，我們的心挽住飛逝的時光。五四青年節(jié)到了，祝大家青春永駐，幸福長伴!
3、青春的腳步總是那么輕快，青春的歲月總是那么光彩，青春的熱血總是那么澎湃，青春的激情總是那么豪邁，讓我們?yōu)樾腋８杀?，為青春喝?青年節(jié)，祝青春常在!
4、青春的腳步是激昂，青年的時光是希望，讓拼搏的號角吹響，讓奮斗的旗幟飛揚，讓青春的歲月歡暢，讓青年的生活明亮，五四青年節(jié)，愿你幸福安康，天天開心。
5、青春的路上，要寫滿無悔，讓追求描繪努力;青春的歲月，要填滿快樂，讓笑容綻放最美麗;五四青年節(jié)到，祝青春在你的臉上，青春在你的心里，時時快樂有笑意!
6、青春是一朵永不凋零的花，開在心靈最深處。需要用快樂去澆灌，用熱情去培育，用真誠去修飾，用幸福去享受。五四青年節(jié)，愿你的青春之花越開越艷。
7、青春是一朵美麗的花，隨時間流逝開花結果，嬌艷的花需要陽光的慰藉，讓青春的夢想飛翔在天空中，祖國為你而自豪，奮斗的青春最是無悔。五四青年節(jié)，青年人的節(jié)日。
8、青春是一朵艷麗的花，即使錯過花期，也在歲月中從容凋零。青春是一根長青的藤，雖有荊棘扎手，卻將生命執(zhí)著擁抱。選擇青春，選擇燦爛!青年節(jié)快樂!
9、青春是一張紙，等待你去描繪，任你勾勒，夢想是你的調色盤，付出汗水，奉獻才智，才會有收獲。五四青年節(jié)，愿你努力為著夢想的希望而拼搏，繪出青春最美的顏色!
10、青春是一抹彩虹，讓激情染遍蒼穹;青春是歡快的舞步，讓生活多彩豐富;青春是甜甜的咖啡，讓甜蜜遍身暢游。五四青年節(jié)，愿你青春永駐，快樂幸福!
11、青春是一首歌，隨著樂章跳動;青春是一幅畫，用生命去描繪;青春是一朵花，綻放美麗光彩;青春是一本書，內容精彩紛呈。青春屬于你我，青年節(jié)快樂!
12、青春是一扇明媚的天窗，讓陽光時刻照耀你心田;年輕是一支歡快的曲子，讓幸福時刻流淌你心底;愿你青春永駐，容顏不老，五四青年節(jié)快樂。
13、青春是人們最美妙的季節(jié)，然而它又是何等短暫，當你撕去日歷上的一頁，便會預感到青春的花朵凋落了。珍惜青春!青年節(jié)快樂!
14、青春是人生的.春天。青春花開花謝，四季雨飛雪飛，只要心態(tài)不老，人生便青春長駐。五月，借一縷春風，送去一份青澀的問候。青年節(jié)快樂!
15、青春是五月的花海，開篇就是美麗的章節(jié);青春是五月的細雨，滋潤著萬物的心田;青春是五月的你我，奮斗總是不懼艱險。五四青年節(jié)，年輕人加油。
16、青春是歲月中的一個片段，陽光般燦爛，花兒般鮮艷，高山般偉岸，流水般甘甜。歲月能帶走青春的年華，卻帶不走青春的心態(tài)。五四青年節(jié)，愿你快樂青春!
17、青春是朵嬌艷的鮮花，在歲月的流逝中直至零落成泥;青春是支動感的舞蹈，在音樂的跌宕中華麗落幕。五四青年節(jié)來到，愿你激昂青春，揚帆起航，燃燒青春!
18、綻放花樣的青春，激蕩拼搏的純真，打磨追求的靈魂，努力是成功之根本，汗水是澆灌事業(yè)之源泉，青年節(jié)，祝早日開啟成功門。
19、腳踏希望之路，幸福的生活會變得更加豐足;腳踏熱情之路，光明的道路會變得更加暢通無阻.今天是五四青年節(jié)，愿你腳踏青春之路，走向快樂，走向幸福!
20、腳踏信用的人，要走光明的道路腳踏上道理，幸福的生活，科學會更加好了，今晚是五四青年節(jié)愿你腳踏青春之光，走向快樂走向幸福的生活。
21、臉上爬滿深皺紋，圈圈刻畫顯年輪，滄桑飽經心不衰，人老氣盛更精神，青春旋律時時鼓，風吹雨打不見沉。五四青年節(jié)將至，送上祝福保青春。
22、隨著悠悠歲月的流逝，無數個春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，當你驀然回首時，才發(fā)現自己不再擁有。它不是地位，也不是金錢，而是瑰麗的青春。祝我的朋友青年節(jié)快樂!
23、提前送你青年節(jié)祝福，愿你：青春永駐，快樂連連;愛情甜蜜，事業(yè)圓滿;生活幸福，家庭團圓;財源滾滾，洪福無邊;節(jié)日快樂，喜氣不散!
24、曾經，你只是躲在溫室中的花朵;如今，你已是一只能夠搏擊風浪的海燕;曾經你是偎依在襁褓中嬰兒，是一位朝氣蓬勃風華正貌青年，青年節(jié)快樂!
25、曾經的一代，用熱血為我們鋪*了道路，我們這一代，或許在溫室中緩緩成長，總有一天，能夠勇敢地搏擊風浪!祝福在五四青年節(jié)，愿你的未來成功在望!
26、最大的愿望是想與你：先天真的過兒童節(jié)，再任性過青年節(jié)，再浪漫過情人節(jié)，再溫馨的過母親節(jié)，再真摯的過父親節(jié)，再歡喜的過重陽節(jié)。
27、朝氣與陽光在這一天相遇，年輕與激情在這一天碰撞，夢想與飛翔在這一天匯合，笑容與自信在這一天登場，祝福與期待在這一天開始。愿你五四青年節(jié)快樂!
28、朝氣蓬勃是你的生活，帶給你無限快樂，幸福多多;激情沖動是你的性格，愿你夢想能成功，報效祖國;五四青年節(jié)，祝你事事順利，開心快樂。
29、朝氣蓬勃活力無限，是青年;奮斗拼搏勇往直前，好青年;希望夢想都能實現，祝青年;五四青年節(jié)到，愿你擁有年輕的心態(tài)，奉獻祖國創(chuàng)造未來，祝你青春常在，快樂開懷。
30、短信字字靈丹妙藥，包您重返青春年少，樂觀向上無憂無擾，幸福生活每分每秒，活力四射健康逍遙，童心常在心情大好!五四青年節(jié)，愿您永遠年輕不老!
申請慰問金的報告篇十一
段瑜珍老師是淦田鎮(zhèn)中心小學的一名普通的教師。_年參加教育工作，大專學歷，小學高級教師。從教以來一直擔任班主任工作和語文、音樂教學工作。在從事教育工作的近_年中，她一直站在教育工作的前沿。時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學生、團結同志，深受學生、家長的喜愛，同事、領導的好評。她在多年的教育教學中，多次得到上級部門的各種獎勵，也得到了各級領導的認可與好評。
一、錘煉思想、提高境界。
二、認真教學，潛心教研。
都認為她是值得依賴的教師、教學經驗豐富的教師、多才多藝的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者。因為有了愛和喜歡，同學們很喜歡上她的課，所教語文學科的成績總是位于全鎮(zhèn)同年級前列，_年下學期，在全縣組織的抽查考試中榮獲第三名。她所帶的班級團結活潑，積極進取，學風濃厚，各科成績都名列前茅。
三、關愛學生，無私忘我。
四、勤于學習，樂于奉獻。
申請慰問金的報告篇十二
各位領導，各位同事，大家好：
首先感謝大家能用一顆認真的心來聽我的述職報告，希望各位會因為我的報告而有一個好心情。
xx年對于我來說，是成長的一年，也是收獲的一年。作為一名護士我深深地意識到，肩上多的是一份責任，腳下多的是一份動力。怎樣才能更好的擔負起這份重任？怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢？經過一段時間的了解，本著關心，愛護，尊重，理解科室?guī)孜蛔o士姐妹的態(tài)度，我仔細觀察科室的每一個成員，摸索她們的脾氣性格，掌握她們工作中的優(yōu)缺點，并根據門診輸液患者在中午十一點左右比較集中的特點，制定了互補性的排班，有條不紊地展開了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個窗口，在這里門診病人與我們接觸的更多，更密切。一句話，可以反映出一個人的修養(yǎng)；一個動作，可以折射出一個人的品質；一件小事，會把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人，我更加嚴格要求自己，凡事從我做起，率先垂范，以身作則，從而帶動全科室人員，在思想上提高自己，在業(yè)務上鍛造自己，在制度上約束自己。
要加強管理，首先是在思想上提高自己，端正工作態(tài)度，愛崗敬業(yè)，勤奮工作，積極進取，真正以病人為中心，服務周到，態(tài)度和藹，語言文明，努力把工作做細，做實，做扎實，力求在治療上精心，護理上細心，真正讓家屬放心，病人安心。工作中，這種人性化服務不單是體現在科室內部，它可以擴展到方方面面，大到積極參加各種突發(fā)事件的搶救，小到在門診經常會遇到一些急診病人或者不知道該找那個科看的病人，我總是不等他們詢問，就主動問他們有什么需求，是否需要幫助，把他們領到要找的科室，或是耐心的解答他們的問題。每個患者都是弱勢群體，在他痛苦需要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個淡淡的微笑，對他們也許就是整個春天。在我的帶動下，我們醫(yī)院的每位護士也是如此。不管任何情況下，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱情，而收獲的卻是患者對我們輸液中心的信任和好評。生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你。
沒有規(guī)矩不成方圓，有了良好的醫(yī)德，我們還需要嚴格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下，我和大家一起制定了科室的各種工作細則，明確各班職責，從我做起，這樣我們相互之間常督促，勤落實，保障了最高效，最積極的工作熱情。
精湛的技術是我們工作的核心。在門診，有很多患者就是沖著我們醫(yī)院有良好的服務態(tài)度而來。這就促使我們在熱情服務的同時更加注意加強自己的業(yè)務水*，提高自己的各項護理技能，特別是小兒頭皮靜脈的穿刺，力求做到一針見血，把治療帶給孩子的痛苦減到最小。工作閑暇時我和護士長帶領大家一起討論小兒頭皮針的進針角度，方位，固定方法，小兒發(fā)熱的護理，老年患者門診輸液的臨床觀察等等。在輸液過程中，我要求大家認真執(zhí)行三查七對制度，根據藥物性質及病人個體差異嚴格控制輸液速度，嚴密觀察病情變化，隨時了解患者情況，確保患者安全有效的做好治療。值得高興的是我們良好的醫(yī)德，熱情的服務，精湛的技術保障了門診工作的順利進行，換來了無數門診患者的健康和笑容。
當然，工作中總會有許多不如意，也會有個別病人對我們繁忙的工作不理解，擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什么比擁有健康的身體更重要的，面對一個失去將康的病人，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應該吝嗇自己快樂，我要把我的快樂傳遞給每一個經受病痛的患者。通過*一年時間的工作實踐，使我更深層次的認識到一個護士應有的職責，以后我要更加努力協助護士長地把這支護理隊伍帶好，協助各科室的工作，更多的與各科室的醫(yī)生們進行溝通，更詳盡的掌握每一個病人的情況，以便更出色的完成門診護理任務。
心中有夢想，行動才會有方向，在新年度的工作中，我將進一步明確自己的工作目標，扎扎實實學*，實實在在工作，認認真真為患者服務，為醫(yī)院樹品牌。
述職人：xxx。
2020年xx月xx日。
申請慰問金的報告篇十三
1、九月九，再聚首，重陽相聚會老友；是親友，是朋友，一切盡在杯中酒；情也深，愛也久，佳節(jié)團圓來敘舊；念今昔，盼永久，每年相聚九月九。重陽節(jié)快樂！
2、金秋送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽，賞高雅之菊，登陡峭之峰，品濃香之酒，憶遠方之友，送真心之福：重陽快樂。
3、今天是九月九，我種下九十九顆玫瑰，許下九十九個愿望，折了九十九顆星星，送出九十九個祝愿，愿你幸福長長久久，愛情長長久久，事業(yè)長長久久，重陽節(jié)快樂！
4、重陽菊花一排排，秋高氣爽心花開，重陽大雁一排排，送你祝福好運來，重陽好事一排排，災禍病痛土里埋，重陽短信一排排，幸福永遠樂開懷，重陽節(jié)快樂！
5、總有些事無法忘掉，總有些人在身邊縈繞；相逢是那樣奇妙，生活是那么美好；工作固然重要，心情也要調好；偶爾發(fā)個祝福祝福短信，算是給你重陽問好！
6、一絲秋雨秋意濃，一縷秋風秋情動，一輪明月誰與共，一份思念遙相送，一枝茱萸情義重，一朵菊花香入夢，一條短信你會懂，一片真情重陽祝福中。
7、凋零的不是那季節(jié)，而是花朵；成熟的不是那果實，而是歲月；南飛的不是那大雁，而是心情；牽掛的不是那日子，而是朋友。重陽節(jié)，氣候變，請注意健康！
8、秋天的重陽不公是春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。祝您老重陽節(jié)快樂，健康長壽！
9、重陽節(jié)到了，出游賞景去除疲憊，登高遠眺放松身心，遍插茱萸驅走災禍，觀賞菊花健康長壽。我祝你：重陽節(jié)開開心心，每一天快快樂樂！
10、藍天作信封，白云作信紙，流星是偶的特快專遞。送你清風讓你心曠神怡，送你細雨洗去你疲憊的汗跡，送你彩虹通向夢想之旅重陽節(jié)！
11、又是一年重陽到，黃葉滿天飄。含笑登高寄相思，楓葉紅浸染。賞菊飲酒品糕點，一片情意灑云天。愿你歡心快樂過重陽，幸福團圓心飛揚。
12、愿友情像秋日的紅葉那樣美麗，愿你心情像秋日的藍天那樣爽朗，愿愛情像秋日的果實一樣豐碩，愿老朋友重陽節(jié)開心快樂！
13、重陽將來到，快樂步步高。人間重晚晴，殷殷寸草心。霜葉紅勝花，歲歲好年華。莫道桑榆晚，幸福金不換。愿你重陽享安康，吉祥伴身旁。
14、重陽到，登個高，登就登個步步高；菊花開，開就開個樣樣紅；雁南飛，飛就飛個事事旺；寄思念，念就念個天天好；祝福送，送就送個滿滿福！
15、插一下茱萸，吉祥滿屋；登一下高山，身安體健；游一下山水，心情愉悅；敬一杯美酒，遙寄相思；送一份祝福，情誼滿懷：祝重陽節(jié)好運久久，幸福久久！
16、每逢佳節(jié)倍思親。在重陽佳節(jié)，不要忘記給自己的父母送上自己的一份祝福，愿天下所有的父母健康長壽，愿所有漂泊在外的游子都能早日歸家。
17、秋天，是一個思念的季節(jié)；重陽，是一個懷舊的節(jié)日；當重陽隨著秋天來臨時，我的思念變成了雙份，一份送給你，愿你快樂；一份留給我，以后還可以送你一次。朋友，天漸涼了，我托秋雁帶去我的問候：保重身體，重陽安康！
18、秋來天氣漸轉涼，不知不覺到重陽。溫馨問候情意長，真誠關懷存心房。秋菊艷艷多欣賞，秋雨瀟瀟添衣裳。秋風送去我祝福，幸福永伴你身旁。
19、菊飄香，插茱萸，歡歡喜喜過重陽，斟滿酒，敬敬老，父母安康永不老，表思念，送祝福，愿你幸福永相伴，重陽節(jié)愿你開心！
20、千重坎萬重關，愿快樂陽光伴你燦爛；千重水萬重山，愿好運陽光陪你身邊；千重地萬重天，愿成功陽光常灑心間。重陽節(jié)，愿重重幸福陽光把你溫暖。
21、又到重陽九月九，親朋好友來聚首，同飲清香的美酒，登高望遠快樂游。重陽節(jié)到了，祝愿親朋好友們愛情事業(yè)豐收，幸福快樂永久。
22、家里的老人好“九”不見，我心里“九九”想念，問候直上“九”霄，祝福依然“九”遠，費了“九”牛之力，湊足“九”個“九”。在重陽佳節(jié)即將到來之際，預祝天下老人重陽節(jié)快樂，幸福長“九”。
23、快馬陽鞭追逐生活幸福，陽眉吐氣笑傲職場之路，神采飛陽接受佳人傾慕，喜氣飄陽友情溫暖永駐，重陽節(jié)，送上朋友最真摯的祝福！
24、雖然短信價值九牛一毛，我的祝福卻是一言九鼎，煩惱都被我拋到九天云霄，給你的快樂是八九不離十，給你的幸福是十拿九穩(wěn)，重陽節(jié)快樂！
25、笑容，重重疊疊，快樂天天見；祝福，重重疊疊，情誼永不滅。重陽節(jié)到，愿你重復幸福每一天，吉祥如意把手牽！
26、一條小路彎又長，是否看見那青磚碧瓦房，是否聞到那門前的.桂花香，是否已收到來自遠方的祝福，一條短信，一聲祝福，都是那永久的幸福，重陽節(jié)快樂！
27、遠也好，*也好，牽掛就好；*淡也好，富貴也好，健康就好；電話也好，信息也好，隨著祝福，你幸福就好。祝你重陽節(jié)快樂！
28、走過重重疊疊的足跡，模糊重重疊疊的畫面，度過重重疊疊的時光，積蓄重重疊疊的思念，重陽節(jié)，祝您及家人福壽安康！
29、久違重陽九九，登高臨風把酒，今朝功成名就，萬事亨利無咎；朋友來吧喝酒，把名利雙收，把事業(yè)來就，歸一九九，也祝你幸福久久！
30、大地秋風兩茫茫，無限思念在重陽，人與天壽桂花香，孤獨人兒在異鄉(xiāng)，秋菊花花送芬芳，登高望月把君想，手機短信到君旁，祝君快樂又健康！
31、你如果現在是一個人，我祝你重陽節(jié)快樂；如果兩個人，那也重陽節(jié)快樂；如果一伙人，請告訴我你們在什么地方。
32、歲歲重陽，今又重陽，九九相逢祥瑞降。不似春光，勝似春光，秋高氣爽喜洋洋。金菊飄香，歸雁成行，健康喜樂福綿長。重陽節(jié)，祝你幸福安康，和和美美！
33、秋風落葉掃，群山盡岑染。今日又重陽，登高思故友。采插茱萸花，辟邪把酒祭。舉手拋祭品，吉祥好兆頭。好運當空照，瑞祥也來到。九九“重陽節(jié)”祝君福來到，生活美似玉，吉祥又如意，福祿壽盡享。
34、九九重陽將到，登一登高山，心情舒暢，健康久久；望一望遠方，愜意逍遙，開心久久；插一插茱萸，驅邪避兇，好運久久；賞一賞菊花，眼界大開，愉悅久久；發(fā)一發(fā)祝福，情誼綿綿，幸福久久。預祝你重陽開懷，幸福永久！
35、秋天是一個思念的季節(jié)，恰逢重陽節(jié)的到來，思念變作了雙份。窗前的落葉風干了記憶，愿秋雁將我無限的祝福寄托，祝你重陽節(jié)快樂，愿幸福的陽光灑遍你生命的每個角落。
36、重陽節(jié)不用找時間去登高啦，有了我的祝福，病痛躲著你，失敗拋棄你，貧窮嫌棄你，郁悶不理你，不順避開你，災禍遠離你，重陽節(jié)快樂！
37、一年一度重陽，祝福大不一樣，生活喜氣“陽陽”，職場“陽陽”得意，幸福身邊徜“陽”，愛情沐浴陽光，心情陽光燦爛。收下祝福吧！重陽節(jié)快樂！
38、我輕呵出一團氣，將滿天飄舞的思緒，凝結成一朵白云，用心把它繪得五彩斑斕，載上沉淀的祝福，帶去重陽節(jié)的問候：愿你開心天天！
40、菊花臺，香滿懷，思念排成排；雁南歸，茱萸飛，友情堆成堆；重陽節(jié)，遙望月，祝福白如雪：好運不絕，成功不缺，幸?？鞓酚啦恍?/p>
申請慰問金的報告篇十四
今年是“五四運動”勝利103周年。為弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神和繼承“永遠跟黨走”的光榮傳統，增強廣大青年學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進良好校風的形成，青湖學校團委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學校。
愛崗敬業(yè)，提升素質，盡快成長。
xx年5月4日（周五）下午4：45。
音樂教室，座談會由王辰。
*
主持。
學校全體老師。
1、進一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的價值觀、人生觀。
2、引導青年教師讓閑暇時光充實起來，積極提升業(yè)務素質，爭取“五年站穩(wěn)講臺，十年成為骨干，二十年成名成家”。
3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋*，努力培養(yǎng)一大批綜合素質強的優(yōu)秀青年教師。
1、教導處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。
2、兩名青年教師代表（小學部和中學部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學校工作提出一些好的建議。
3、駱校長作座談會總結，從教師思想、教學工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。
4、教師才藝展示。
5、食堂聚餐。
1、會場布置由團委負責。
2、會場話筒（準備兩個話筒）、音響等由楊天嬌老師負責。
3、教導處負責與年級協商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。
4、辦公室楊順軍主任負責參會青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。
5、散會后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團委負責。
申請慰問金的報告篇十五
在新世紀的課程改革中，綜合實踐活動課程的開設是課改的亮點。綜合實踐活動課，是在教師的指導下，學生自主進行的綜合性學習活動，是基于學生的經驗，密切聯系學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。它包括研究性學習、社區(qū)服務與社會實踐、勞動與技術教育等領域，并滲透信息技術教育。*同志說：“迎接未來科學技術的挑戰(zhàn)，最重要的是堅持創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新。“創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！薄皠?chuàng)新要人才，而人才就要靠教育。”因此，綜合實踐活動是培養(yǎng)學生創(chuàng)新的精神，是以學生的興趣和直接經驗為基礎，以學生自主探索研究性學習為主要特征的一類新型課程。讓學生從綜合實踐活動課走進自然、走向社會，讓自然、社會走進課堂，引導學生開展有趣的綜合實踐活動課，在活動中培養(yǎng)學生的獨立自主的創(chuàng)新精神。綜合實踐課是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，我認為主要可以從以下六個方面著手：
綜合實踐活動需要活動主題和相關資料，教師應根據實際情況，盡量選擇適合小學生思維，有利于創(chuàng)新活動的內容。
要引導小學生從不同的角度和不同的側面去觀察、思考、想象、分析，提出具有多向性，尋找解決問題的多種方法。還要鼓勵小學生打破陳規(guī)舊習。例如，在《美麗的奶?！坊顒又校{查家鄉(xiāng)的奶牛，在調查奶牛飲水方面時，事先并沒有涉及使用ph試紙檢測水的酸堿度這一項，就在活動將要結束時，有一位學生向我提出一個問題：
老師，奶牛喝的水干凈嗎？我們能用ph紙測量一下奶牛飲用的水干凈嗎？同學們聽后，一致表示要測測奶牛引用的水酸堿度，在他們測量的同時，創(chuàng)新精神得到了充分培養(yǎng)。接下來我們學校調查了《家鄉(xiāng)的魚》，孩子們還是用這種方法來給魚兒測量一下水質，可以隨時了解魚兒的水質問題，所以說，學生們的創(chuàng)新想象也是創(chuàng)新活動的重要組成部分。在調查牛奶用途方面，我讓學生展開想象的翅膀，由現在任莊牛奶的銷售渠道，想一想未來20年，*奶業(yè)會怎樣發(fā)展呢？讓學生去調查奶牛的發(fā)展前景，去想象養(yǎng)奶牛業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)新想象和思維（抽象）活動就是這樣慢慢的有機結合起來的，是構成創(chuàng)新性活動最重要的基礎。
培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神可以從學生的習慣入手，學生好習慣的養(yǎng)成是自覺主動學習的基礎。學生直接體驗，就是學生親身感受、親自動手。學生自主地活動，干什么、怎么干都由學生自己做主，這樣學生就會對活動有強烈的興趣，積極主動地參與到活動中去，并在活動中積極地動手、動腦，這樣創(chuàng)新精神就是這樣慢慢的培養(yǎng)出來的。牛奶是怎樣擠出來的，學生親自來到*房，看看工作人員是怎樣擠出來的，通過直觀的感悟，到親身去體驗擠出牛奶的快樂。通過操作悟出道理，達到內化主體的目的。只有不斷地發(fā)現問題、研究問題、解決問題，創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力才會得到培養(yǎng)和發(fā)展。如果學生缺少自覺主動性，就沒有創(chuàng)造性；自覺主動性是創(chuàng)造性賴以生存、發(fā)展的基礎。在實踐活動中，大量的事實表明：沒有自覺主動性、只有被動性的小學生，根本不會產生創(chuàng)新性，根本無法培養(yǎng)創(chuàng)新能力。要培養(yǎng)小學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，引導小學生自主學習、快樂學習、積極參與直接體驗是關鍵。
綜合實踐活動要立足學生樂意去學，在課外給學生自由發(fā)展的空間，讓學生去練、去說、去思考、去操作，老師應該從實際出發(fā)，給學生多創(chuàng)造獨立自主的條件，讓他們充分體會到自己是學習和實踐的主人，讓孩子們充分體驗到實踐的艱辛和獲得成功樂趣，發(fā)揚學生的主人翁精神，進而感受到自身價值與勞動的價值。
心理學研究表明：創(chuàng)新思維的過程有一般解決問題的特點，其過程為：發(fā)現問題或提出問題；分析問題或明確問題；提出假設；檢驗假設。不難看出發(fā)現或提出問題是創(chuàng)新活動的開始。問題就是矛盾，發(fā)現問題就發(fā)現了事物矛盾。小學生發(fā)現了問題，創(chuàng)新思維或活動就有了方向。然而，問題的發(fā)現與一個人的知識經驗有著密切的關系。同樣一個事物，有知識的人會提出不少問題，知識經驗不足的人就提不出問題。在小學綜合實踐活動課中，由于學生的年齡特點和知識經驗不足，教師要依據學生的特點，引導學生質疑意識。
在教學中要建立一種民主、*等、互相尊重、互相信任、互相理解的和諧的師生關系，它不僅是學生成長的催化劑，還可以有力的把學生吸引到教育過程中來，激發(fā)學生進行自我教育的動力，使學生能充分的表達自已的思想，抒發(fā)自已的情感，感到生活是一種樂趣，從而對人，對己，對周圍環(huán)境都有一種積極的態(tài)度。正如教育家贊可夫所說：“就教育工作的效果來說，很重要的一點是要看師生之間的關系如何。”綜合實踐活動的中心就是實踐，在實踐中培養(yǎng)學生的民主參與意識、創(chuàng)新精神和實踐能力，為學生的終生發(fā)展打下堅實而全面的基礎，塑造完善的人格。
從以上論述的觀點來看，綜合實踐活動是樹立學生創(chuàng)新精神的教育觀，只有自覺積極地堅持在綜合實踐活動課中，訓練學生的創(chuàng)新意識、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力，才能發(fā)揮課程體系的整體教育功能，才能在綜合實踐活動課上培養(yǎng)學生獨立自主的創(chuàng)新精神。
申請慰問金的報告篇十六
為全面貫徹落實*、*《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》工作部署，充分發(fā)揮學校教書育人主體功能，促進學生全面發(fā)展，xx學校迅速成立學?！半p減”領導小組，多次組織召開教師會議，分析解讀政策文件，凝聚全體思想共識，制定落實方案，并全過程、全方位監(jiān)督，確保全員參與，保障落實。
“雙減”政策想要真正見效，關鍵還在于要守好學校這個教育教學的主陣地，將這塊主陣地做大做強。第一要“守住課堂”，深化教育評價改革，變革教育教學方式守住課堂就是守住教育教學質量，就是植根課堂“學足學好”。第二要“把住作業(yè)”，即高質量作業(yè)管理，切實減輕過重負擔，讓“雙減”真正落地。第三落實好“課后服務”，提升延時質量。第四開展豐富活動，增強健康體魄。
在課堂教學方面，進一步加強課堂教學改革力度，上好“常態(tài)課”。努力深化推行學?！叭顺砷L”的課堂教學模式，確保學生的主體地位。
同時，積極組織交流活動。建立由校領導和學校中層組成的“成長課堂”課堂教學實踐深入研究領導小組，開展推門聽課、骨干教師示范研討課、同伴互助小組、青年教師教學比武等一系列教研活動，逐步形成高效課堂教學模式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。
為減輕學生作業(yè)負擔，貫徹落實“雙減”作業(yè)新要求，制定了《xx學校關于切實減輕學生課業(yè)負擔實施方案》、《xx學校分層作業(yè)及特色作業(yè)管理實施方案》等一系列作業(yè)相關新方案，著力健全作業(yè)管理機制，提高作業(yè)設計質量，確切落實“雙減”作業(yè)新標準。
“雙減”政策下對作業(yè)提出了更高的要求，要更好的貼合上課內容及教學目標，要少而精，為此，學校提出了“三提”、三控”，走好“雙減”作業(yè)管理最后一公里。“三提”分別是：提高作業(yè)設計水*、提高作業(yè)管理水*、提高課后服務水*。“三控”即控制作業(yè)總量、控制作業(yè)時間、監(jiān)控作業(yè)批改質量。
學校教導處集結學校骨干力量，學校組織開展了“高效課后分層作業(yè)設計”活動，分為“基礎題”“提高題”“拓展題”，讓學生根據學習能力選擇作業(yè)。我們的高效課堂建設，需要輔以學生感興趣、情境化、基于問題解決的高質量作業(yè)來完成完整的學習閉環(huán)，促進學生對知識的理解、遷移與運用，做到舉一反三、觸類旁通，真正實現“減負不減質”
為滿足學生多樣化學習需求，有效實施各種課后育人活動，學校面向學生開展課后延時服務，由學生及家長自愿選擇參加。
首先，根據調查問卷進行合理安排，組織學生開展自主作業(yè)、自主學習、自主閱讀、自主合作探究活動，安排在崗教師提供個別作業(yè)答疑輔，尤其是對個別學習有困難的學生提供輔導（不占用正常的教學時間，不作為正常教學和學科課程的延伸，不進行集體教學或“補課”）。
其次，為促進學生全面發(fā)展，促進學生多方面綜合能力素養(yǎng)的提升，學校根據已有資源和學生需求，開設60多個社團，每個學生都選擇了自己心儀的社團。
為保障學生休息權利，建立學生睡眠質量監(jiān)督機制，確保學生每天不少于9小時高質量睡眠。并盡全力保證學生參與“校園體育一小時”活動參與率達到100%，推動健康生活習慣養(yǎng)成。開展了跳繩比賽，分個人一分鐘跳繩比賽和班級跳長繩比賽，孩子們人人參與其中，既鍛煉了身體，又豐富了學生的課余生活。在體育大課間組織全體學生跳特色操《綠書簽之歌》彩綢舞，舞動彩綢，綻放笑臉。
1、加強課堂教學研討，提高課堂教學效率。
2、繼續(xù)探索特色作業(yè)，有效鞏固教學效果。
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