總結(jié)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，使我們在以后的工作中更有實效性。寫一篇完美的總結(jié)需要有良好的計劃和時間安排。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和借鑒。
三月份教學(xué)心得篇一
三月份是春天的季節(jié)，也是學(xué)校的教學(xué)季節(jié)。作為一名教師，在這個特殊的時間里，我有幸接觸到了許多學(xué)生，與他們一起成長。三月份的教學(xué)工作讓我收獲頗豐，讓我更加明確了自己的教育理念和教學(xué)方法，下面我將結(jié)合我自己的體會，給大家分享我在三月份的教學(xué)心得體會。
第二段：注重思維培養(yǎng)。
以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力為目標(biāo)，三月份的教學(xué)我注重了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。在課堂上，我采用了開放式問題的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過思考和獨立解決問題來提高他們的思維能力。通過讓學(xué)生自由交流和合作解決問題，他們的思維能力和表達(dá)能力得到了很大的提高，這讓我深刻體會到了培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。
第三段：注重情感教育。
作為教師，我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，更要關(guān)注他們的情感成長。三月份的教學(xué)中，我注重了情感教育的開展。在每堂課開始之前，我都會與學(xué)生進(jìn)行互動交流，了解他們最近的感受和困惑。通過傾聽和關(guān)心，我讓學(xué)生感受到了我對他們的愛和關(guān)懷，增強(qiáng)了他們的自信心和學(xué)習(xí)動力。在每位學(xué)生的成長中，情感教育起著舉足輕重的作用，這是我在三月份教學(xué)中的重要體會。
第四段：注重個性差異。
每個學(xué)生都是獨一無二的，他們具有不同的興趣、特點和學(xué)習(xí)方式。三月份的教學(xué)中，我深刻認(rèn)識到了注重個性差異的重要性。我提供了多種學(xué)習(xí)任務(wù)和活動，讓學(xué)生根據(jù)自己的興趣和特點進(jìn)行選擇和表達(dá)。通過多樣化的學(xué)習(xí)形式和方法，學(xué)生之間的差異得到了很好的彌補(bǔ)，他們的學(xué)習(xí)效果也有了明顯的提高。注重個性差異是一項長期的教學(xué)任務(wù)，而在三月份的教學(xué)中，我更加堅定了這一信念。
第五段：注重評價與反思。
教育是一項動態(tài)的工作，在三月份的教學(xué)中，我注重了評價與反思的過程。每節(jié)課結(jié)束后，我會給學(xué)生提供反饋，指導(dǎo)他們進(jìn)行針對性的改進(jìn)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。同時，我也會對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，并設(shè)定下一步的目標(biāo)。這種反思和評價的過程給了我更多的啟示和成長的機(jī)會，使我能更好地適應(yīng)學(xué)生的需求，提高教學(xué)質(zhì)量。
總結(jié)：
三月份的教學(xué)讓我受益匪淺，我明白了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和情感成長的重要性，也認(rèn)識到了注重個性差異和開展評價與反思的必要性。作為一名教師，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。三月份的教學(xué)心得體會，將成為我未來教學(xué)工作的重要指導(dǎo)。
三月份教學(xué)心得篇二
三月份已經(jīng)過去了，這個輕松愉快的春季月份也即將結(jié)束。回顧這一個月的時光，或許每個人的感受都不一樣。我個人認(rèn)為，三月份是一個讓人感到喜悅和希望的月份，因為這是春天的開始。春天帶著溫暖和生機(jī)，讓我們從冬季的寒冷和沉悶中走出來。同時，在這樣一個時刻，我們也需要停下來思考，回顧過去的經(jīng)歷和收獲，總結(jié)一下自己的心得和體會。
【第二段：發(fā)現(xiàn)生活中的美好】。
動物和植物都會在春天發(fā)生“奇跡”。萬物開始復(fù)蘇，樹木和草地變得綠油油的，飛鳥開始在空中飛舞。在春天里，我們可以看到很多漂亮的景色，特別是當(dāng)花兒開始綻放時，無論是小路邊的小花，還是公園里的櫻花，都會讓人感到無比美好。此外，春天提供了一個社交和互動的機(jī)會，讓我們可以和親朋好友出去游玩，去看一些美景。我們可以一起去野餐，或者是到藍(lán)天下安靜地散步，享受這個絢麗多彩的季節(jié)。
【第三段：學(xué)習(xí)與成長】。
春天也是一個關(guān)于學(xué)習(xí)和成長的季節(jié)。無論是我們自己，還是我們身邊的人，都會有一些新的收獲。對于學(xué)生來說，春季學(xué)期是一種重要的學(xué)習(xí)機(jī)會，這個時候必須抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)。同時，在這個時候也是學(xué)生們加強(qiáng)課外活動，積極參加社會實踐、志愿服務(wù)等活動的好時機(jī)。對于工作中的人來說，春天也是一個繼續(xù)成長的好時候。他們可以參加一些職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)課程，學(xué)習(xí)新的工作技能，以及與同事和人群交往，獲得新的見解和經(jīng)驗。
【第四段：反思過去、修身正道】。
【第五段：總結(jié)】。
在這個美好的季節(jié)，我們需要感恩生命中的點滴。我們要珍惜時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作，同時也要加強(qiáng)體育鍛煉，犒勞自己的身體。春天是一個自然賜予的禮物，讓我們尊重和愛護(hù)大自然，努力保護(hù)我們的環(huán)境。此外，春天也是一個分享和關(guān)心別人的時節(jié)，我們可以為周圍的人做一些好事，幫助那些需要幫助的人，給予積極的引導(dǎo)和支持。總之，春天無疑是一個值得我們反思、學(xué)習(xí)和成長的季節(jié)。擁有一顆善良、堅強(qiáng)、勇敢、樂觀向上的心靈，相信我們一定可以過好、過德和過幸福的生活。
三月份教學(xué)心得篇三
李家莊學(xué)校小學(xué)部 三月份的工作又接近尾聲了，時間雖短，但工作很充實。
（一）主要工作
1、本月我校積極組織各科教師準(zhǔn)時參加了區(qū)課堂教學(xué)展示及觀摩研討活動，并且認(rèn)真聽取了各教研員的講座，參課教師為各教研組對聽評課及講座進(jìn)行研討交流，并制定出了自己下一步課堂教學(xué)改革措施。
3、3月14日學(xué)校組織召開了小六畢業(yè)年級教師專題研討會，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為、習(xí)慣、成績進(jìn)行了溝通、交流，為共同提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，達(dá)成了共識。之后，各任課教師相互交流，確立了提高對象，制定了培養(yǎng)目標(biāo)和措施，為提高教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)秀率和合格率達(dá)成共識。
4、3月15日組織了數(shù)學(xué)學(xué)科的速算比賽和語文學(xué)科的寫字（生字）比賽，各科評選出優(yōu)勝者并進(jìn)行了表彰獎勵。
5、3月23日以教研組為單位，進(jìn)行了全員參與的教學(xué)環(huán)節(jié)檢查，主要對教師的教案和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了互查，相互切磋、交流，取他人之長，補(bǔ)己之短，達(dá)到共同提高之目的。
6、3月25日全體教師進(jìn)行了“白板”教學(xué)的二次培訓(xùn)，教師能全員參與，興趣高漲。
7、3月28日學(xué)校組織了月考考試。借考試之風(fēng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，為今后的教學(xué)制定目標(biāo)、措施，努力使各科成績上一個臺階。
(二)成效
從課堂教學(xué)看，繼續(xù)實施以“八字”為特點的問題式教學(xué)法，課堂教學(xué)的形式發(fā)生了變化，為學(xué)生的展示提供了舞臺。老師注重課堂生成，精心設(shè)計課堂提問，把問題交給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生，為學(xué)生的發(fā)展提供平臺，為學(xué)生的成長提供空間。
師生關(guān)系融洽，教師成為與學(xué)生平等的首席。各位教師備課認(rèn)真，教材挖掘透徹，多媒體使用率提升，技術(shù)也有進(jìn)步。學(xué)生的語言表達(dá)能力、思維能力有了明顯提高，小組活動的實效性逐步增強(qiáng)，堂測成績逐步提高，收到了很好的教學(xué)效果。
（三）問題
1、部分課堂教學(xué)還沒有做到以學(xué)生為本，主要體現(xiàn)在教師講的多，學(xué)生探究的少。
2、小組合作學(xué)習(xí)有的仍流于形式，互動中還不能充分展示學(xué)生的成果，部分教師擔(dān)心完不成教學(xué)任務(wù)；小組合作學(xué)習(xí)的評價不到位，甚至于沒有。沒有起到評價對小組合作學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，仍停留在起步階段。
3、部分課堂缺乏對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)度的調(diào)控。主要是對課堂氣氛的調(diào)控，沒有把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動起來。
4、作業(yè)檢查中發(fā)現(xiàn)部分作業(yè)的量還欠缺，質(zhì)量也不高。
5、教案檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)情分析不夠系統(tǒng)、完整。
6、教師聽課還有欠缺。
（四）改進(jìn)措施：
1.要求各位教師堅定課堂改革的信念，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在平時教學(xué)中繼續(xù)推行導(dǎo)學(xué)案教學(xué)，堅持不懈的進(jìn)行課堂教學(xué)改革。學(xué)習(xí)借鑒別人課堂的優(yōu)點，創(chuàng)新的使用在自己的課堂上。
2、必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。既要學(xué)習(xí)學(xué)科知識，在課堂上不能出現(xiàn)知識性的錯誤，還要學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法等，更要錘煉自己的教學(xué)基本功，如粉筆字，教學(xué)過渡語的錘煉，課堂用語的科學(xué)性。
3、提升教師個人素質(zhì)。教師是課堂改革的關(guān)鍵，教師的素質(zhì)直接影響改革的效果。新的教學(xué)方式對教師提出了新的要求，教師只有通過不斷的學(xué)習(xí)，才能提升素質(zhì)，更新理念，課堂改革才可能成功。
陽春三月，春雨綿綿，在新學(xué)期的第一個月，我班的各項工作開展較為順利。，完成了系各部門安排的工作。
一、三月份個人工作總結(jié)報告如下：
1. 3月3日，在系辦會議室召開了經(jīng)學(xué)、信管班干會議，班長、副班及團(tuán)支書出席了本次會議，并對班上同學(xué)的開學(xué)后情況、心理狀況等方面進(jìn)行討論。
2. 3月3日，統(tǒng)計了班上四六級的過級情況。08年12月的四六級考試，我班共有4位同學(xué)過六級，3位同學(xué)過四級。目前，我班還有13位同學(xué)未通過四級考試，有9位同學(xué)已通過六級考試。
3.3月4日下午，召開本學(xué)期第一次班干會議，安排了本學(xué)期的`工作及三月的詳細(xì)工作。
4.3月9日下午在1#402召開我班的第一次班會，班主任及輔導(dǎo)員均有出席本次會議。會上就上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)，并安排本學(xué)期的部分工作。
5. 3月10日下午在新電教三樓多功能會議室召開我系的師生見面會，班長、團(tuán)支書出席了本次會議。會上聽取了黨團(tuán)學(xué)組織的本學(xué)期計劃，要求各教師做好教學(xué)工作計劃。
6. 3月20日，原本計劃組織班上的活動—集體外出吃自助餐，可惜由于黨員要開會，活動被取消了。
7. 3月23日，在系辦會議室召開了經(jīng)學(xué)、信管本學(xué)期第一次班務(wù)匯報會，向輔導(dǎo)員報告班上的情況。
8. 3月25日晚，我班共有10位同學(xué)參加系學(xué)生會女生部主辦的“才女名師”講壇。
9. 3月27日下午，我班共有20位同學(xué)參加在新電教二樓國際報告廳的企業(yè)信用管理講座。
10．3月31日晚，在1#301召開我班的入黨推優(yōu)大會，共有3名推優(yōu)對象，全部順利通過班上的投票。
二、本班目前存在的問題：
1. 曠課現(xiàn)象嚴(yán)重，部分同學(xué)已被老師點名。
2. 同學(xué)們參與活動的積極性下降，激情不夠。
3. 開會時班上同學(xué)遲到現(xiàn)象嚴(yán)重，時間觀念薄弱。
4. 課堂較為吵鬧，講話聲較大。
三、四月份工作安排：（實時更新中）
2. 開展心理教育咨詢活動
3. 聯(lián)系大四信管專業(yè)的師兄師姐，籌劃開展座談會
5. 準(zhǔn)備五四表彰的評優(yōu)工作
6. 收集班上同學(xué)考證、就業(yè)方面的疑問，并找相關(guān)老師咨詢
7. 積極配合團(tuán)總支與黨支部對入黨推優(yōu)積極分子的考核工作。
三月份教學(xué)心得篇四
三月份的教學(xué)工作已經(jīng)過半，對于我們大班教師而言，這是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的時刻。在教學(xué)的過程中，我們面臨著各種各樣的問題和困難，但是我們也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。下面我將總結(jié)一下我在三月份的教學(xué)心得體會，與大家分享。
二、教學(xué)目標(biāo)的明確。
在三月份的教學(xué)中，為了更好地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，我意識到教學(xué)目標(biāo)的明確十分重要。在每一節(jié)課之前，我都會仔細(xì)地分析教材內(nèi)容和學(xué)生的實際情況，制定出明確的教學(xué)目標(biāo)。例如，在語文課上，我明確了讓學(xué)生學(xué)會運用詞匯進(jìn)行造句的目標(biāo)；在數(shù)學(xué)課上，我明確了讓學(xué)生學(xué)會進(jìn)行簡單的運算的目標(biāo)。有了這樣明確的目標(biāo)，我可以更有針對性地設(shè)計教學(xué)活動，幫助學(xué)生更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
三、差異化教學(xué)的重要性。
在三月份的教學(xué)中，我意識到差異化教學(xué)對于提高教學(xué)效果非常重要。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣都不同，而教師應(yīng)該根據(jù)每個學(xué)生的實際情況，采取不同的教學(xué)策略，幫助他們更好地學(xué)習(xí)。例如，在語文課上，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對于課文的理解較弱，于是我組織了小組合作學(xué)習(xí)的活動，讓擅長理解的學(xué)生幫助理解較弱的學(xué)生。這樣一來，每個學(xué)生都能夠在自己擅長的領(lǐng)域有所斬獲，提高了學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
四、情感教育的重要性。
在三月份的教學(xué)中，我意識到情感教育對于培養(yǎng)學(xué)生的健康心態(tài)和良好品德的重要性。作為大班教師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還要關(guān)注他們的情感發(fā)展和心理健康。在每一堂課上，我都會注意與學(xué)生的情感交流，關(guān)心他們的心情和需求。例如，在一個學(xué)生面臨困難時，我會積極安慰鼓勵他，并與他展開交談，了解他的困惑和問題。通過這樣的情感教育，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理健康狀況有所改善，對學(xué)習(xí)也更加積極主動。
五、家校合作的促進(jìn)。
在三月份的教學(xué)中，我體會到了與家長的緊密合作對于學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用。在每一次家長會議上，我都會與家長們充分交流和溝通，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的表現(xiàn)和需求。同時，我也會向家長們介紹學(xué)校的教學(xué)情況和學(xué)生的進(jìn)展，希望能夠與家長共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在與家長們的合作中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上也更有動力，家庭與學(xué)校的聯(lián)系更加密切，形成了良好的教育氛圍。
總結(jié)。
通過三月份的教學(xué)工作，我深刻體會到了教學(xué)目標(biāo)的明確對于指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，差異化教學(xué)對于提高教學(xué)效果的重要性，情感教育對于培養(yǎng)學(xué)生健康心態(tài)和良好品德的重要性，以及家校合作對于學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)作用。這些教學(xué)心得體會將成為我未來教學(xué)中的寶貴經(jīng)驗，我將不斷地在實踐中探索和總結(jié)，提升自身的教學(xué)水平，為孩子們的成長和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
三月份教學(xué)心得篇五
三月份，作為一年四季之一，總是給人帶來各種特殊的體驗和情感。在這個季節(jié)里，人們經(jīng)歷了從寒冷到溫暖的巨大變化，也面臨了從學(xué)業(yè)到工作的各種挑戰(zhàn)和考驗。作為一個有感知力的人，學(xué)會在這個季節(jié)里體驗美好、感受真實的精神狀態(tài)，擁抱生活的喜怒哀樂，成為了我們關(guān)注的重點。
第二段：收獲感悟-人與自然的交流。
三月份是一年中氣候變化最為明顯的時候，而作為人類的我們也必須與自然及時地協(xié)調(diào)與互動。這個月份里，我發(fā)現(xiàn)在家庭、校園、社會等各個場合，我們都要與自然環(huán)境打交道，例如天氣變化、空氣質(zhì)量和自然災(zāi)害等問題。通過與自然的交流，我意識到我們必須尊重自然，保護(hù)環(huán)境，并且學(xué)會與自然和諧共處。這樣我們才能更好地感受到大自然賦予我們的那份人類獨特的情感和感知能力。
第三段：體驗心情-心靈的寧靜。
隨著天氣的變化，人們的情緒也經(jīng)歷了起伏。三月份這個季節(jié)里，有時候是平靜安逸的，有時候卻是暴風(fēng)驟雨的。無論是哪種心情，都讓我學(xué)會了保持心靈上的寧靜，保持心緒平穩(wěn)，去處理一系列混亂的事情。我發(fā)現(xiàn)，只有在心靈上保持寧靜，才能夠集中注意力，做到身心愉悅，享受生活的美好。
第四段：認(rèn)知提升-知識與生活的交融。
在這個快節(jié)奏的社會里，學(xué)習(xí)知識和增長見識不斷都是我們必須面對的挑戰(zhàn)。在三月份里，我不僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)各種學(xué)科知識，還在生活中認(rèn)識到很多新的人和事。與此同時，我深刻認(rèn)識到知識和生活兩個方面是相互緊密關(guān)聯(lián)的。只有在實踐中才能體驗到真正的生活，而知識則是我們認(rèn)識和了解生活的載體，兩者之間相互促進(jìn)、顯著提高，血脈相連。
第五段：展望未來-全新的一年等著我們。
三月份，我們歷經(jīng)一年的一季，也做好新一年的計劃和準(zhǔn)備。在這個季節(jié)里，我們不僅需要回顧過去，還要面對未來，做好未來的計劃和準(zhǔn)備。我們要正視自己跟生活面臨的問題，積極對待未來的挑戰(zhàn)和可能出現(xiàn)的機(jī)遇。我想，這也是一個很好的鍛煉自己的機(jī)會，使自己成為一個更加優(yōu)秀和優(yōu)秀的人。
結(jié)語：
盡管三月份已過去，但它給我們留下了很多不可磨滅的記憶和感受。通過這段時間的體驗和反思，我們從中汲取到了許多寶貴的精神財富和心靈滋養(yǎng)。自然的魅力、生活的感悟、人與人之間的情感交流以及學(xué)習(xí)與成長的力量，使我們變得更加成熟和自信?？梢哉f，三月份不僅是整個年份的一個重要分界點，也是我們自我提高和成長的一個極佳契機(jī)。期待新的一年更加精彩，更加卓越！
三月份教學(xué)心得篇六
三月份是春天的季節(jié)，也是我們大班教學(xué)工作的重要時期。在這個月里，我深入觀察、思考和總結(jié)，有了很多的收獲和心得體會。下面我將從課堂管理、教學(xué)方法、評價方式、師生關(guān)系和家長溝通五個方面，進(jìn)行總結(jié)和反思。
首先，課堂管理是一個良好教學(xué)秩序的基礎(chǔ)。我在三月份加強(qiáng)了對學(xué)生行為規(guī)范的引導(dǎo)。在課堂上，我要求學(xué)生保持安靜、專心聽講，鼓勵他們積極參與課堂活動。同時，我也要重視課堂環(huán)境的布置和整理，讓學(xué)生們感到舒適和安全。在教學(xué)過程中，我還通過獎勵和懲罰的方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，提高他們的自律能力。這樣，課堂秩序得到了有效的控制，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣也有所提高。
其次，教學(xué)方法的運用對學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣有著重要的影響。在三月份，我嘗試了多種教學(xué)方法，如教師講解、小組討論、案例分析和情景模擬等。通過這些方法，我能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的思維能力和應(yīng)用能力。尤其是小組討論和情景模擬，讓學(xué)生們能夠主動參與，分享自己的觀點和經(jīng)驗，提高他們的溝通和合作能力。通過不同的教學(xué)方法的運用，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果明顯提高，他們的思維和創(chuàng)新能力也有了明顯的提升。
第三，評價方式對學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和自信心起著重要的推動作用。在三月份，我開始嘗試采用多種評價方式，如課堂表現(xiàn)評價、作業(yè)評價和口頭評價等。這樣可以更全面地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和學(xué)習(xí)動態(tài)。同時，我也要注意及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵他們繼續(xù)努力。在評價過程中，我也要注重肯定學(xué)生的努力和進(jìn)步，培養(yǎng)他們的自信心和自尊心。通過改變評價方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和積極性都有了明顯的提高。
第四，師生關(guān)系對學(xué)生的全面發(fā)展和學(xué)習(xí)效果有著重要的影響。在三月份，我努力和學(xué)生建立起良好的師生關(guān)系。我注重了解學(xué)生的個性、興趣和需求，關(guān)心他們的成長和進(jìn)步。在課堂上，我積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的觀點，鼓勵他們勇敢表達(dá)，不怕犯錯。我也樂于幫助學(xué)生解決問題，陪伴他們一起成長。通過這樣的師生關(guān)系建立，學(xué)生更加愿意與我互動，思維更加開放，學(xué)習(xí)效果也變得更加突出。
最后，與家長的溝通是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和全面發(fā)展的重要橋梁。在三月份，我加強(qiáng)了與家長的溝通和合作。我通過家長會、家長問卷和家訪等方式，了解家長的期望和關(guān)切，并向家長介紹學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績。同時，我也積極聽取家長的建議和意見，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。通過家長的參與和支持，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得到了進(jìn)一步提升。
綜上所述，三月份的教學(xué)工作是一個富有挑戰(zhàn)和機(jī)遇的階段。通過課堂管理、教學(xué)方法、評價方式、師生關(guān)系和家長溝通的改進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣都有了顯著的提高。但同時也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如教學(xué)方法運用不夠靈活和多樣化，評價方式還有待完善等。因此，在今后的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
三月份教學(xué)心得篇七
三月，是比較忙碌的一個月份，期初，我校召開幾次班子會議，研究新學(xué)期的教育教學(xué)工作，明確分工，責(zé)任落實到位。就教學(xué)工作而言，由一名副校長，一名教導(dǎo)主任主抓。對教育局，中教科，大安市今進(jìn)修學(xué)校，的相關(guān)文件做了深入的學(xué)習(xí)和研究。如：《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)通知》，《大安市初中實施素質(zhì)教育評比活動方案》。針對我校的教育教學(xué)實際，我們召開了教研組長工作會議，明確了教研組的工作目標(biāo)，落實教研業(yè)務(wù)，制定好教研組工作計劃。之后，我們制定了我校的教育教學(xué)工作計劃，為新學(xué)期工作有計劃，有順序的開展做好準(zhǔn)備。并且，其它工作我們能夠按計劃有序?qū)嵤?，為整個學(xué)年的工作開了好頭。
一 業(yè)務(wù)檢查
期初的業(yè)務(wù)檢查，主要是看一周的備課情況，教案各環(huán)節(jié)的設(shè)計。特別是教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計---知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀。學(xué)生的活動設(shè)計，看教師是否有新的教學(xué)理念，是否把更多的空間留給學(xué)生，達(dá)到精講多練。看教師的學(xué)期計劃是否詳盡，有無電教課的安排。單元計劃是否突出重點，對難點是否有合理的分解。
一線任課教師，都能按時接受檢查。大部分教師能按要求備足一周課，書寫規(guī)范，教案環(huán)節(jié)全，注重學(xué)生活動設(shè)計。學(xué)期計劃，單元計劃較齊全，安排合理。這是一個喜人的現(xiàn)象，教師們積極的合作態(tài)度，有利于新學(xué)的教學(xué)工作順利開展。但檢查中也存在一些突出問題。
1 教學(xué)目標(biāo)缺少三維設(shè)計。
2 學(xué)生活動設(shè)計過簡。
這對這一情況，在周例會上我們就教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計做了強(qiáng)調(diào)和指導(dǎo)，也算是對教師進(jìn)行了一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
月末檢查，情況有了進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。三分之二的教師注重了教學(xué)目標(biāo)的三維設(shè)計，設(shè)計合理。并能把教學(xué)目標(biāo)貫徹到教學(xué)的.個個環(huán)節(jié)，制訂了實施教學(xué)目標(biāo)的有效方法。較好的教研組是政史地組，所有的教師都能很好地按教導(dǎo)處的要求修改教案。為其他教研組帶了一個好頭，也為教案走入正軌做出了貢獻(xiàn)。學(xué)生活動設(shè)計大部分教師也有所加強(qiáng)，體現(xiàn)新的教學(xué)理念。教案環(huán)節(jié)全，編寫規(guī)范實用。
作業(yè)檢查的情況也比較好，所有的迎檢教師都能按時批改，作業(yè)量適中，作業(yè)形式靈活，有激勵性評定。評語富有指導(dǎo)性，眉批的合理利用，使作文批改有了時效性。對提高學(xué)生的作文水平，鼓勵學(xué)生學(xué)寫作文起到積極的作用。
批改中存在的問題是。
1大部分教師改的不詳細(xì)。
2有批無改，使作業(yè)流于形式。
這是大多數(shù)教師在下一個月的批改中亟待解決的問題。
二 教研活動
根據(jù)期初的教學(xué)工計劃，本學(xué)期每個教研組承擔(dān)一節(jié)教研課。本月進(jìn)行了政史地組的教研課，數(shù)學(xué)組的教研課。從老師的準(zhǔn)備，到授課情況，老師的聽課、評課情況……都超過了預(yù)期的效果。
政史地組的教研課由年輕的歷史教師高磊承擔(dān)，教學(xué)內(nèi)容是《唐
這節(jié)教研課的問題是：
1 教研主題不突出。
2 有些多媒體的引入不能為本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容服務(wù)。
無論是教師說課，還是其他任課教師的評課，都把這節(jié)課當(dāng)成了普通課來評論。教研課有別與普通課，要突出教研課題，教學(xué)各環(huán)節(jié)的設(shè)計，要圍繞教研課題。通過本節(jié)課，體現(xiàn)一段時間教研課題的成果。通過評論，許多教師明白了教研課的主旨。
數(shù)學(xué)組的教研課是王曉燕的《建立平面直角坐標(biāo)系》，教研課題是《創(chuàng)設(shè)情景在數(shù)學(xué)探究課中的應(yīng)用》。
首先，教師選課比較準(zhǔn)。通過多媒體，可以靈活地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把抽象的問題具體化。能夠激發(fā)學(xué)生的積極性，擴(kuò)大課堂容量，提高課堂效率。應(yīng)該說是一節(jié)比較成功的教研課。
這節(jié)教研課的問題是：
1 教研主題的落實不夠到位。
2 板書的利用不夠。
教師只顧創(chuàng)設(shè)設(shè)情景，忽略教研課題落實。沒有給學(xué)生足夠的時間去探究，教師急于給出答案。板書利用不好，這是一個普遍問題。
許多教師上多媒體課不注重板書的利用，電教課，成了解說課。教學(xué)重點得不到有效地保留，不利于學(xué)生后期的總結(jié)和記憶。
對于這次教研課，最后大家達(dá)成共識。
1明確教研課題。教研課要建立在課堂的實際需要上，立足于課堂，服務(wù)于課堂。
2教育目標(biāo)要凸顯教研課題。要搞好三維目標(biāo)設(shè)計的同時，體現(xiàn)教研特色，三維設(shè)計為教研服務(wù)。
3教學(xué)程度以教研為主。教學(xué)思路的設(shè)計，教學(xué)結(jié)構(gòu)的安排充分落實教研課題。
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三月份教學(xué)心得篇八
三月已經(jīng)到了尾聲，回首這個月，我有很多感悟和體會。三月份它不僅僅是一個季節(jié)的開始，更是寓意著新的開始、新的希望與機(jī)會。在這個月里，我度過了很多美好的時光，也遇到了一些挑戰(zhàn)和艱難。在這樣多彩的三月份，我學(xué)到了很多東西，這讓我充滿感激并深受啟發(fā)。今天，我想來與大家分享一下我三月份的心得體會。
第一段：新的學(xué)期新的氣象。
三月正是春季學(xué)期開學(xué)的時間。每個學(xué)期的開始都意味著新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。在這個月的學(xué)校生活中，我會盡力抓住每個機(jī)會，盡可能多地學(xué)習(xí)新的知識。我想過一個更積極的生活，盡可能多地參與一些有益的活動，以發(fā)掘自己的才能，成為一個更好的人。
第二段：迎接春天的到來。
三月是春季的季節(jié)交替點。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，我見到了許多美好的事物，在這個世界上重新感受到了春天的氣息。花兒綻放，鳥兒鳴叫，每天出門呼吸到新鮮空氣，心情也不自禁地好起來。積極參與戶外活動，讓我更好地享受春天的美好。我相信這股新的生氣和力量會伴隨整個春季，也將給我未來的生活帶來美好的期望和祝福。
第三段：健康生活的追求。
三月份也是我追求健康生活的重要階段。我將我的健康狀況當(dāng)作重要指標(biāo)，每天都盡量保持健康飲食、充足睡眠和定期鍛煉。此外，呼吸新鮮空氣和沐浴溫暖陽光也是我生活中必不可少的事物。這種注重健康的習(xí)慣讓我身心健康，我能夠在工作和學(xué)習(xí)中更好地表現(xiàn)自己。
第四段：困難時期。
盡管三月份是一個美好的季節(jié)，但在這個月里，我也遇到了一些困難。例如，學(xué)校作業(yè)量增加，難度系數(shù)也增加了很多。在這種情況下，我意識到發(fā)掘自己的潛力，只有更加努力才能克服困難。失利和挫折出現(xiàn)是不可避免的，但是只有在克服那些困難中才能得到真正的成長和提高。
第五段：期待未來。
在三月份的末尾，我意識到很多事情都發(fā)生了改變。很多積極的變化都帶給了我更多的希望和動力，讓我充滿期待迎接未來的到來。然而，即使面臨挑戰(zhàn)，我知道我已有更多的力量去應(yīng)對它們。我將會繼續(xù)保持積極的精神面貌和持之以恒的努力，為自己的發(fā)展開辟新的道路。
總之，三月對我來說是充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的月份。相信我，通過努力克服挑戰(zhàn)，進(jìn)一步提高自己，我一定會在不久的將來實現(xiàn)更多的成就。
三月份教學(xué)心得篇九
三月，春天的腳步漸漸臨近，冬季的寒冷漸漸減弱，而生機(jī)勃勃的春意也逐漸涌現(xiàn)。在這個季節(jié)里，筆者深刻感受到了時間的流逝之快。一轉(zhuǎn)眼，三個月已經(jīng)過去了，讓人不禁惋惜時光的悄然流逝。然而，逝去的時間里，我也有了一些心得和體會。
第二段：努力追尋夢想的過程。
三月份是我為實現(xiàn)自己的夢想而努力奮斗的月份。為了達(dá)成目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的計劃和規(guī)劃。每天早晨，我會在清晨的陽光中醒來，迅速起床并投入到學(xué)習(xí)和工作之中。我明白，只有不斷地努力和付出，才能使自己更加接近夢想的彼岸。無論是學(xué)業(yè)上的進(jìn)步還是工作上的成績，都離不開自己的不斷努力和奮斗。通過不斷地追求夢想，我也體會到了奮斗的意義和快樂。
第三段：注重身心健康的重要性。
在忙碌追求夢想的同時，我也開始注重自己的身心健康。每天，我都安排一定的時間進(jìn)行戶外運動，如慢跑、打籃球等，以保持健康的體魄。此外，我還不斷學(xué)習(xí)和嘗試一些放松和冥想的方法，讓自己的身心得到充分的休息和恢復(fù)。我發(fā)現(xiàn)，只有保持身心健康，才能更好地面對各種挑戰(zhàn)和困難，才能更加高效地工作和學(xué)習(xí)。
第四段：鍛煉自己的機(jī)會。
三月份，我也積極尋找鍛煉自己的機(jī)會。我參加了一些有關(guān)個人發(fā)展和職業(yè)能力提升的培訓(xùn)和活動，以拓展自己的知識和技能。在這些機(jī)會中，我結(jié)識了一些志同道合的朋友，并與他們進(jìn)行交流和合作，取得了一些值得驕傲和滿足的成績。通過鍛煉自己的機(jī)會，我發(fā)現(xiàn)，只要敢于嘗試，不斷開拓，每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值。
第五段：對未來的期許和準(zhǔn)備。
三月份，也是我對未來進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備的時刻。我明白，只有規(guī)劃好未來的方向，才能更加明確自己的目標(biāo)和努力方向。因此，我開始花時間思考和規(guī)劃自己的未來，設(shè)定了一些新的目標(biāo)和計劃。同時，我也不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，以為未來的挑戰(zhàn)做好充分的準(zhǔn)備。我堅信，只要腳踏實地，不斷努力，未來一定會更加美好。
總結(jié)：歲月如梭，時光匆匆。年三月份是我努力追尋夢想、注重身心健康、鍛煉自己的機(jī)會以及對未來進(jìn)行規(guī)劃和準(zhǔn)備的時期。通過這些努力和獨特的體驗，我對人生的認(rèn)知不斷深化，對未來充滿希望和信心。相信只要堅持努力、勇往直前，必定能實現(xiàn)美好的人生。
三月份教學(xué)心得篇十
三月，春風(fēng)初吹，萬物復(fù)蘇。在這個繁花似錦的季節(jié)里，我收獲了許多，也領(lǐng)悟了許多。讓我們一起來探索我在三月份的心得體會吧。
第一段：發(fā)現(xiàn)生活的美好。
三月，是一個充滿活力和希望的月份。春天的陽光溫暖而明媚，花草樹木逐漸蘇醒，小鳥歡快地歌唱著。我在這樣的環(huán)境中感受到了生活的美好。每當(dāng)看到綻放的花朵、吱吱喳喳的小鳥、歡笑的孩子們，我的心情也變得愉悅起來。我開始更加熱愛生活，珍惜每一天。無論是清晨的第一縷陽光或是傍晚的夕陽余暉，我都會仔細(xì)地欣賞，感受大自然的奇妙與美麗。生活的美好就在我們身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，幸福就會隨之而來。
第二段：追逐夢想的勇氣。
三月，是一個讓人心潮澎湃的月份。仿佛春天的氣息注入了人們的血液，喚醒了某種沉睡已久的激情。我也感覺到內(nèi)心澎湃的渴望，追求那些曾經(jīng)夢寐以求的事物。無論是學(xué)業(yè)上的成就，還是體育運動方面的突破，我都充滿了實現(xiàn)夢想的勇氣。而這種勇氣來自于我對未來的期待和對自我潛力的信心。無論面臨多大的困難與挑戰(zhàn)，我都會毫不退縮地邁向前去。正是這種勇氣，讓我在三月份收獲了很多自豪和成就感。
第三段：感受親情的溫暖。
三月，是一個讓人感受親情溫暖的月份。在這個月里，我有幸與家人團(tuán)聚，感受到了無盡的關(guān)愛和溫暖。每天早晨，母親為我準(zhǔn)備可口的早餐，父親為我送去溫馨的問候。在這份溫暖中，我感受到了家的力量和安全感。家人的陪伴讓我充滿了力量和勇氣，無論面臨什么困境，我都能獲得家人的支持和鼓勵，勇往直前。親情是生命的靈魂，讓我們同心協(xié)力，共同迎接生活的挑戰(zhàn)。
第四段：珍惜友誼的重要性。
三月，是一個讓人珍惜友誼的月份。在這個季節(jié)里，我感受到了友誼所帶來的力量和快樂。在學(xué)校里，我結(jié)交了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)、分享快樂，一起度過了愉快的時光。友誼如同春天的陽光，溫暖而燦爛。我們相互幫助、支持，一起成長。他們是我人生路上重要的陪伴者，與他們在一起，我感到無比幸福和滿足。珍惜友情，就是珍惜自己的幸福。
第五段：感恩與回饋。
三月，是一個讓人感恩與回饋的月份。在這個月里，我深刻地感受到了別人對我的關(guān)愛和幫助。我想起了那些默默付出的人，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?，讓我感到無比的感激。因此，我決定要回饋社會，幫助更多的人。我主動參加志愿者活動，用自己的力量去溫暖更多的人心。我相信，只有在回報別人的過程中，我們才能真正感受到人生的意義和價值。感恩和回饋，是人生道路上不可或缺的重要品質(zhì)。
如此美好的三月份，給予了我許多啟示和思考。發(fā)現(xiàn)生活的美好、追逐夢想的勇氣、感受親情的溫暖、珍惜友誼的重要性以及感恩與回饋，這五個方面構(gòu)成了我對三月份的心得體會。希望在未來的每個三月里，我都能繼續(xù)獲得這些寶貴的經(jīng)驗，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，讓每一天都變得更加美好。
三月份教學(xué)心得篇十一
健康:
1、學(xué)習(xí)大班第二套廣播體操。
2、掌握跳繩的正確方法。
3、能自覺多喝開水,主動抹汗。
4、懂得用眼和保護(hù)眼睛的方法。
5、知道獨自活動的安全,不在危險的地方游戲,不做危險動作。
6、飯前飯后不做劇烈運動。
語言:
1、能在集體面前大方、自然地進(jìn)行表達(dá)。
2、堅持在每天生活中用普通話進(jìn)行交流。
3、能完整、連貫的敘述一件事的過程,學(xué)習(xí)合理創(chuàng)編。
4、在日常生活和游戲中,主動與別人交往,積極表達(dá)自己的見解與主張。 社會:
1、了解我國傳統(tǒng)春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,討論廣州人過新年的風(fēng)俗習(xí)慣及外省人有什么不同,對祖國有更深刻的認(rèn)識。
2、知道廣州禁止燃放煙花的規(guī)定,懂得做一個遵紀(jì)守法的公民。
3、獨立自信地按意愿選安擇排活動,自己想辦法解決問題。
4、樂于參與幼兒園和家庭的力所能及的勞動。
5、具有較強(qiáng)的時效性和任務(wù)意識。
6、能與同伴共同協(xié)商,按意愿進(jìn)行活動及在活動中協(xié)商自己及他人的行為。
7、知道植樹節(jié)的意義和時間,懂得樹與環(huán)境、環(huán)境與人的關(guān)系。
科學(xué):
1、具有好奇心,對周圍事物有濃厚的興趣,主動接受信息,積極思考,能對同類或非同類的`事物進(jìn)行多緯度比較及多方面的分析,形成有關(guān)概念。
2、感知初春植物及氣候的變化,了解季節(jié)對植物生長的影響,通過種植實驗,知道植物生長所需的因素。
3、學(xué)習(xí)10以內(nèi)的實物和數(shù)的加減運算,懂得運用數(shù)的分解組成邏輯關(guān)系進(jìn)行運算。
4、初步認(rèn)識時間,感知時間的流動性,學(xué)習(xí)會看讀鐘表時刻。
藝術(shù):
1、感受不同形式的音樂作品,大膽、自然、創(chuàng)造性地抒發(fā)自己的情感體驗。
2、學(xué)習(xí)把自己的認(rèn)識、情感、想象,用多種美術(shù)手段表現(xiàn)出來,并能積極主動參與活動。
一、 生活常規(guī)
1、 保持幼兒不挑食,不剩飯的習(xí)慣
2、 讓幼兒學(xué)會保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個人衛(wèi)生
3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處
4、 爭取做文明,有禮貌的寶寶
5、 按時認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)
二、 安全衛(wèi)生
1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 戶外游戲時保持幼兒在老師視線內(nèi)
3、 幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》
三、 教學(xué)計劃
禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識
手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識字4節(jié)
四、 家園共育
1、 定時向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況
2、 做好每一次家訪活動。
三月份教學(xué)心得篇十二
近日，我所在的團(tuán)隊進(jìn)行了一次富有意義的三月份隊課活動。這次活動讓我受益匪淺，深深體會到團(tuán)隊合作的重要性。以下是我對這次隊課的心得體會。
第一段：感受團(tuán)隊合作的力量。
這次隊課的第一個環(huán)節(jié)是由隊員自主分組完成一個任務(wù)。在這個任務(wù)中，我們需要通過協(xié)作、溝通和團(tuán)結(jié)的方式，解決一個復(fù)雜的問題。在任務(wù)開始的一瞬間，團(tuán)隊成員們迅速分工，有人負(fù)責(zé)思考解決方案，有人負(fù)責(zé)實施，還有人負(fù)責(zé)監(jiān)督進(jìn)展。大家緊密配合、相互支持，最終成功地完成了任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我意識到只有團(tuán)隊合作，才能發(fā)揮出個人的優(yōu)勢，完成更加艱巨的目標(biāo)。
第二段：發(fā)現(xiàn)問題的重要性。
在隊課的過程中，我們還特意組織了一個問題分析環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，每個隊員都要提出一個在工作中遇到的問題，并通過團(tuán)隊的討論找到解決辦法。這個環(huán)節(jié)讓我發(fā)現(xiàn)了問題的重要性，只有清楚地定位問題并解決問題，才能使團(tuán)隊的工作更加高效。在這次隊課中，我了解到問題不是可怕的，只要我們勇于面對，積極思考，就一定能夠找到解決問題的方法。
第三段：體驗領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。
在隊課的第三個環(huán)節(jié)中，每個同學(xué)都有機(jī)會充當(dāng)隊長，帶領(lǐng)團(tuán)隊完成一項任務(wù)。我也擔(dān)任了一次隊長，這讓我更加深刻地體會到領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，不僅要有清晰的目標(biāo)和明確的指導(dǎo)，還要善于發(fā)掘團(tuán)隊成員的特長，并鼓勵他們發(fā)揮所長。只有通過正確的領(lǐng)導(dǎo)方式，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊朝著正確的方向前進(jìn)。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)隊合作的技巧。
在這次隊課中，我們也學(xué)習(xí)了一些團(tuán)隊合作的技巧。例如，通過開放式的溝通，讓每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的觀點和看法；通過傾聽和尊重，讓每個人都能夠獲得認(rèn)同感和參與感；通過共同制定規(guī)則和共享責(zé)任，讓團(tuán)隊的目標(biāo)更加明確和易于實現(xiàn)。通過學(xué)習(xí)這些技巧，我們的團(tuán)隊變得更加緊密，工作效率也大大提高。
第五段：收獲和展望。
通過這次隊課，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我明白了團(tuán)隊合作的重要性，發(fā)現(xiàn)了問題的根源，并學(xué)習(xí)了一些提高團(tuán)隊合作的技巧。我也意識到，團(tuán)隊合作是一個需要不斷培養(yǎng)和提升的能力，需要每個人都能夠付出努力，才能夠達(dá)到更好的效果。未來，我希望能夠繼續(xù)參與這樣的團(tuán)隊活動，不斷提升自己的團(tuán)隊合作能力，并將其應(yīng)用到實際的工作中，為團(tuán)隊的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
在這次團(tuán)隊隊課中，我不僅學(xué)到了相互合作的重要性，還體會到了解決問題的必要性。通過擔(dān)任隊長的經(jīng)歷，我更加明白了領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作的技巧，我也發(fā)現(xiàn)了一些實用的方法，這些方法將對我今后的工作有很大的幫助。我相信，在我不斷努力學(xué)習(xí)和實踐的過程中，我一定會成為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊合作者，并能為團(tuán)隊的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三月份教學(xué)心得篇十三
2、 讓幼兒學(xué)會保持自身周圍環(huán)境的干凈,及個人衛(wèi)生
3、 能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處
4、 爭取做文明,有禮貌的寶寶
5、 按時認(rèn)真完成老師布置的小任務(wù)
二、 安全衛(wèi)生
1、 做好晨檢,午檢工作,保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患
2、 戶外游戲時保持幼兒在老師視線內(nèi)
3、 幼兒自由交流玩耍時注意互相追打的情況
4、 做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃,消毒等》
三、 教學(xué)計劃
禮儀:接電話,撥打電話 愛護(hù)眼睛 遞接物品 關(guān)于植樹節(jié)知識
手工:4張 美術(shù)4張 語言4節(jié) 韻語識字4節(jié)
四、 家園共育
1、 定時向家長反饋幼兒園在園情況,并且多了解幼兒在家情況
2、 做好每一次家訪活動。
一、幼兒發(fā)展分析評價
新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對此非常感興趣，能主動加入活動中。他們都很喜歡自己動手親自的嘗試操作，而且每個人都能說出自己新學(xué)期的期望，對小朋友的期望，對老師的期望。來園的時候都能主動的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫-衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動的內(nèi)容。
3、運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對自我保護(hù)的'意識也有一定提高，知道一些危險的動作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非?？鞓?，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。
個別幼兒情況：
1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，促進(jìn)個別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個別跟蹤教育的對象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長。
3、 在活動中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會讓他們參與各種各樣的活動，積極鼓勵孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強(qiáng)對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點
（一）教育教學(xué)方面
1、體驗新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長大了。
2、了解“三、八”國際勞動婦女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實踐操作等活動，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗。
5、在活動中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運用多種方法解決實際問題。
6、通過多種活動，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。
（二） 日常生活方面
1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動區(qū)角。
2、樹立安全意識，掌握一定的安全常識。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。
（三） 家長工作方面
1、家長配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
2、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會，讓他們體驗學(xué)習(xí)的樂趣。
三月份教學(xué)心得篇十四
今年我?guī)Ь拍昙壵Z文，我的觀點是以素質(zhì)教育為根本，結(jié)合應(yīng)試教育的方法策略，大力培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)并提高應(yīng)試技巧，應(yīng)該是目前初三語文教學(xué)的最佳結(jié)合點。
(一)全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)是根本:
語文素養(yǎng)的提高雖然有一個長期的漸進(jìn)的過程，但只要找準(zhǔn)切入點，也并非高不可攀。教育部基礎(chǔ)司組織編寫的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》認(rèn)為"知識和能力，過程和方法，情感態(tài)度和價值觀"為語文素養(yǎng)的三方面內(nèi)容。因此歸結(jié)起來就兩個字：積累。
廣泛的閱讀能開闊視野、陶冶情操。因此,"積累"成為提高學(xué)生語文素質(zhì)的關(guān)鍵點。如何快速積累?課堂教學(xué)之外,我們是這樣做的：
1、抄寫、背誦。每星期布置三篇的抄寫作業(yè)，分別是美文欣賞,名言警句,古詩詞。既可以練字，同時也是潛移默化，擴(kuò)大課外積累，引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品，自主寫作。對于語文尖子生，還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文，教師面批面改；同時在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實背誦，課內(nèi)外名篇佳句全不放過，因為"背誦是一種最野蠻的手段，也是一個文明的辦法"（黎錦熙）。
2、注重課堂教學(xué)的人文性和學(xué)科拓展，全面提高45分鐘效率。教材既要講得精，又要滲透人文教育和情感教育。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)、人文、自然和社會、人生及歷史、現(xiàn)實、未來等科學(xué)文化、道德藝術(shù)各個領(lǐng)域?？纱竽憞L試探究性學(xué)習(xí)的方法。如:在學(xué)習(xí)《論格物知致精神》一文時，就讓學(xué)生討論和研究中西方教育的差異。使學(xué)生思想的火花在課堂上盡情的燃燒。
3、作文積累。增加作文的訓(xùn)練量。每星期一次作文。教師全批全改，并保證在一周內(nèi)反饋給學(xué)生，以幫助學(xué)生形成樂寫的習(xí)慣。堅持每天寫日記,每周寫美文點評,每學(xué)期自編自寫兩到三本書.。
通過以上方法，全方位對學(xué)生進(jìn)行語文素養(yǎng)、語文能力的.熏陶和強(qiáng)化，使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高，為中考打下堅實的基礎(chǔ)。當(dāng)然,這些工作抓得越早越好.
"冰凍三尺，非一日之寒"！通過實踐,效果是明顯的。
(二)提高學(xué)生應(yīng)試能力是關(guān)鍵:
時間不等人，語文素養(yǎng)的提高是一個長期的過程。如何進(jìn)行有針對性的備考是提高學(xué)生成績的關(guān)鍵。但單純的題海戰(zhàn)術(shù)又會陷入惡性循環(huán)。因此，應(yīng)針對中考具體情況，設(shè)計多種訓(xùn)練方案，提高學(xué)生應(yīng)試能力。
1、每星期的課外閱讀訓(xùn)練。讓學(xué)生觀其文而行其道，在欣賞美文中提高解題技巧。教師的講解是應(yīng)有針對性，并總結(jié)歷年中考課外閱讀的考點規(guī)律，使學(xué)生心中有數(shù)。
2、讓學(xué)生經(jīng)常接觸中考題型。如果等到中考前讓學(xué)生訓(xùn)練綜合試卷和模擬考題已為時過晚。因此，從上學(xué)期就開始發(fā)放往年各省市的中考試卷讓學(xué)生訓(xùn)練。以免學(xué)生怯場，便于學(xué)生的應(yīng)試。
3、注重自主性和開放性。教師引導(dǎo)學(xué)生自主設(shè)計、自主探究語文資源開展實踐活動。4、課文復(fù)習(xí)考點化。課文復(fù)習(xí)有邏輯性的分為各個考點，指導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)的掌握課內(nèi)知識。
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