讀后感是對(duì)自己閱讀體驗(yàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們對(duì)書中的故事和人物有更深入的思考。如何寫一篇較為完美的讀后感?首先要準(zhǔn)確理解書中的主題和情節(jié),捕捉到作者的精神內(nèi)核。通過(guò)閱讀這篇讀后感,或許能夠?qū)ψ髌返闹黝}和思想產(chǎn)生更深層次的理解和感悟。
一本課外書的讀后感篇一
我看了語(yǔ)文書里面黃繼光的故事,覺得他非常勇敢。
主要內(nèi)容:1952年10月,上甘嶺戰(zhàn)爭(zhēng)打響了,這可是發(fā)生在朝鮮最激烈的一場(chǎng)陣地戰(zhàn)爭(zhēng),黃繼光接到了上級(jí)的命令,說(shuō)在黎明前攻下597.9高地??斓嚼杳髁?,黃繼光看著很生氣,敵人的火力點(diǎn)還是那么兇猛,所以黃繼光帶著兩個(gè)戰(zhàn)士向火力點(diǎn)進(jìn)攻。突然,敵人的子彈像雨一樣壓了下來(lái),一位戰(zhàn)士受傷了,另外一位戰(zhàn)士犧牲了,把敵人火力點(diǎn)摧毀的重任就落在黃繼光的肩上。最后黃繼光用自己的胸膛堵住了槍口,成功攻下597.9高地。
我的體會(huì)是,黃繼光這一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神實(shí)在讓我感動(dòng),我們一定要學(xué)習(xí)黃繼光這種精神。
在生活中,也有像黃繼光戰(zhàn)士這種人。比如我們學(xué)校的清潔阿姨,她每天都在做工作,我們?cè)谏险n的時(shí)候,清潔阿姨會(huì)幫我們擦玻璃;為什么我們操場(chǎng)那么干凈,因?yàn)槲覀兩贤牦w育課后,阿姨們都及時(shí)打掃干凈。她們雖然很平凡,但在普通的崗位上兢兢業(yè)業(yè),為了社會(huì)的環(huán)境做了不平凡的貢獻(xiàn),我們也要學(xué)習(xí)清潔阿姨這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
所以我們要好好讀書,以后要報(bào)效祖國(guó),為人民服務(wù)!
一本課外書的讀后感篇二
聽著《命運(yùn)交響曲》,我讀完了《名人傳――貝多芬傳》。合上書,閉了眼,貝多芬那不屈于命運(yùn)的面龐又浮此刻我的腦海里,令人不由得肅然起敬。
貝多芬――上帝造人的失誤。當(dāng)他一步步向上攀登,揮灑汗水而成功近在眼前時(shí),命運(yùn)卻跟他開了一個(gè)天大的玩笑――雙耳失聰??上攵?,對(duì)于一個(gè)視音樂為生命的人,這是一個(gè)何等大的打擊!一瞬間,世間萬(wàn)物一切美妙的音律都離他而去了,他每一天都活在絕望、痛苦與無(wú)奈之中。然而,他并沒有向命運(yùn)屈服,他開始抗?fàn)?,開始重新攀登。就在這時(shí),《第三交響曲》、《悲傷交響曲》在世人面前誕生了,伴隨著貝多芬不屈的信念誕生了。
貝多芬就是在那些不為人知的過(guò)去磨練出來(lái)的。他的童年可謂悲慘,他的命運(yùn)可謂坎坷。內(nèi)心的孤獨(dú),生命的苦楚,這些都成為創(chuàng)作的來(lái)源,不是嗎?在生命中掙扎,在痛苦中創(chuàng)作,譜寫著他那非同凡人的命運(yùn)。貝多芬這一生有多少人能牢記著,讓人銘記于心的是那流傳于世的樂章?;蛟S當(dāng)世人聽到這宏偉的樂章,會(huì)記起做曲人坎坷的一生。
是啊,沒有風(fēng)雨雷電的彩虹,不是美麗的彩虹;沒有挫折的人生,不是精彩、完美的人生。
一本課外書的讀后感篇三
我有一本十分好看的書,這本書是《淘氣包埃米爾》。此刻我就給你講講埃米爾的故事吧!
埃米爾很淘氣,他的每一次淘氣都是不一樣的。他把帽子喊“貓子”,還把用紙做的槍叫成“墻”。
有一次,埃米爾覺得沒意思就把家里所有的門都鎖上了,因?yàn)樘詺?,埃米爾把自我的爸爸鎖在了廁所里,當(dāng)他去院子里玩的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)爸爸被關(guān)在了廁所里,他連忙把門打開,讓爸爸出來(lái),出來(lái)后的爸爸很生氣,便把埃米爾關(guān)在了小木屋里,埃米爾不得不在小木屋里削木老頭了。
還有一次,埃米爾的爸爸出去有事,讓埃米爾把國(guó)旗升上去,埃米爾心里想著闖禍的念頭:我再闖一次趣味的禍吧!忽然,他看見了小伊達(dá),便問(wèn)小伊達(dá):“小伊達(dá),我能把你升到國(guó)旗桿上嗎?”小伊達(dá)同意了。于是埃米爾把小伊達(dá)升到了國(guó)旗桿頂,埃米爾問(wèn)小伊達(dá):“你看見客人了嗎?”小伊達(dá)說(shuō):“沒有?!碑?dāng)爸爸明白這件事情后,又把埃米爾關(guān)進(jìn)了小木屋,埃米爾又削起了木老頭。
這本書真是太好看了,因?yàn)榘C谞柼詺馓缘锰尚α恕?/p>
小朋友,聽完我講得故事,你是不是也覺得埃米爾很淘氣呀?其實(shí)這本書里還有許多他淘氣的故事呢!如果你們也想看,也快去買一本吧!
一本課外書的讀后感篇四
歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就等于和一位高尚的人對(duì)話?!弊x了《海底兩萬(wàn)里》之后,感觸頗深?。?/p>
正如書中的阿龍納斯所說(shuō),也許在日后會(huì)有人懷疑這件事的真實(shí)性。的確,不可能別人說(shuō)什么都相信,起碼,我就不是這樣一個(gè)人。
這前后充滿了太多巧合,前面的突然出現(xiàn),到最終的奇異消失,書上所說(shuō)的報(bào)道和被它所撞過(guò)的痕跡,實(shí)在是不得不讓人信服,讓人覺得諾第留斯號(hào)就是一個(gè)不可思議的存在。書中的各種各樣的詳細(xì)的描述,實(shí)在是讓人覺得是真的。凡爾納實(shí)在是不愧于“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父?!?/p>
最終是“突如其來(lái)”的大漩渦,為這一切畫上終止符號(hào)?
這一切一切的謎都沒有解開。
文章中精細(xì)的描述了海底,那樣的大海還真是讓人著迷啊!純凈的顏色,各種各樣的魚,蝦,還有珊瑚,整個(gè)感覺,就好像海容納了一切。各種各樣的物品,在海里,似乎什么都不缺,想尼摩船長(zhǎng)所說(shuō):“……海是包羅萬(wàn)象的;海的氣息純潔而衛(wèi)生……海是動(dòng),還是是愛……它是長(zhǎng)存的生命。
讓我們一齊去探游“海底兩萬(wàn)里”吧!
一本課外書的讀后感篇五
書中的駱雨澄是一名從小失去媽媽的女生,由于母親的意料之外死亡,原本疼愛她的姥姥也因母親的過(guò)世遷怒于她,甚至斷絕了和她的來(lái)往,從此她失去了歡樂,失去了愛。因生活所迫,她和父親不能不從原先的小城鎮(zhèn)來(lái)到了一個(gè)大城市,更沒想到的是,權(quán)勢(shì)的叔叔嬸嬸處處防備和刁難,讓她感覺失去了親情。
在這座陌生的城市里,空氣中好像彌漫的氣息被人喘可是氣來(lái)。是嶄新的學(xué)校生活,讓雨澄結(jié)識(shí)了新的朋友,有了新的生活。周教師的關(guān)心,同學(xué)的幫忙,異常是與陸盞、何雋結(jié)下的深厚友誼,使她日漸地走出了孤獨(dú),露出了笑容。生活本來(lái)是完美的,是那些盤根錯(cuò)節(jié)的瓜葛和誤會(huì),讓親情變得疏遠(yuǎn)。在這個(gè)到處充滿了橘子味的夏天,是一件件生活瑣事,讓雨澄掌握了理解,知道了寬容,愈加珍惜了親情,從陸盞和樂悠悠身上她也學(xué)到了不少,書的最后一章,經(jīng)過(guò)父親發(fā)燒后樂悠悠母親的悉心照顧,雨澄知道了父親也需要關(guān)心需要愛。全書十章三十個(gè)故事,描述的仿佛就是發(fā)生在大家身邊的事情,講述的就仿佛同學(xué)中的你我他,讀完全書讓我意猶未盡,回味無(wú)窮,直到今日,我仿佛還沉浸在故事的情節(jié)之中。
心態(tài),每個(gè)人有著不同的心態(tài)。我記得,在我小時(shí)候,我是一個(gè)十分孤獨(dú)的人,沒人理睬我。下課后,每一位同學(xué)都與自我的好友去玩,唯獨(dú)我一個(gè)人一人靜靜坐在教室。放學(xué)后,每位同學(xué)都有說(shuō)有笑結(jié)伴而行,走出校門口,等待爸爸媽媽。僅有我,一個(gè)人走出校門口。這使我十分孤僻。直到慧的出現(xiàn)。慧,是我唯一的知心朋友,也是她使我從孤僻走出。那時(shí),我由于長(zhǎng)期的孤僻,看上去我十分冷漠,不與人交談。一幅我行我素的模樣。是慧,是她教會(huì)了我與人交談,是她將我從孤僻中拉出?;鬯恢挥姓Z(yǔ)言上安慰,她還有行動(dòng)上來(lái)安慰我。
慧,不只讓我從孤獨(dú)中走出,還使我的心態(tài)變得更為闊達(dá)。
一本課外書的讀后感篇六
最近,我讀了《火鞋與風(fēng)鞋》這本書,我覺得很精彩!它的主要內(nèi)容是:小主人公迪姆原本是個(gè)自卑的孩子,總以為自己不好。全班數(shù)他最胖,全校數(shù)他最矮,在他七歲的時(shí)候,爸爸送給他了一個(gè)特殊的.禮物——帶他去漫游。在路途中發(fā)生了許許多多,意想不到的事情。
爸爸給迪姆講了許多妙不可言的故事。如:《老魚吹浪》、《星星兔》、《傷心的小黑羊》、《長(zhǎng)鼻婆娘》,《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》。最后,迪姆慢慢地變成一個(gè)自信,樂觀的男孩。
我最喜歡的是《豬尾巴上的蝴蝶結(jié)》,這個(gè)故事里講著一只貪得無(wú)厭的玫瑰豬,它非常喜歡金銀財(cái)寶,以致將它們?nèi)客踢M(jìn)自己的肚子,后來(lái),肚子疼得厲害,身體沉重得無(wú)法走路。最糟糕的是恐懼感,只要它邁一步,肚子里的金銀財(cái)寶就會(huì)叮叮當(dāng)當(dāng)亂響。最后,老母豬教它吐出來(lái),玫瑰豬才安然無(wú)恙。這個(gè)故事告訴我們不能太貪心,知足者常樂,金錢不是最重要的。我曾經(jīng)也是這樣,總是希望家里有很多錢,爸爸媽媽能給我買很多禮物,從來(lái)沒有體會(huì)到爸爸媽媽掙錢的辛苦,從今以后,我要做一個(gè)知足,懂事的孩子,不再讓爸爸媽媽買這買那,要好好學(xué)習(xí),天天向上。
一本課外書的讀后感篇七
亞里士多德,是著名的古希臘哲學(xué)家,他從小熱愛科學(xué),研究了許多自然現(xiàn)象,揭開了許多秘密。亞里士多德也有許多錯(cuò)處,意大利科學(xué)家伽利略替他找出了一個(gè)錯(cuò)誤理論。當(dāng)然,伽利略也厲害,為了擁護(hù)哥白尼的“日心說(shuō)”,伽利略不顧教會(huì)的阻攔,撼衛(wèi)真理!社會(huì)上,也有許多不服輸、不認(rèn)輸、不屈服的人,我對(duì)他們很佩服。
我發(fā)現(xiàn),在古代,那些最偉大的.科學(xué)家,有時(shí)也會(huì)遭到人們的議論。人最早,他們關(guān)于觀察,勇于提問(wèn),敢于堅(jiān)持,最后得到了人們的信服。所以,當(dāng)我遇到了困難,遇到了挫折,要將它們看成自己的神氣和運(yùn)氣,勇敢地云迎接。我們生活在公平的社會(huì),沒有人擋得住你的腳步,你最大的敵人就是自己!我一定要努力啊!
一本課外書的讀后感篇八
每一本書,都有它自己的“靈魂”,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。當(dāng)我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,就深深地被這本書所吸引,它讓我體會(huì)到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是本書的主人公。在一次航海中,魯賓遜所乘的船在一個(gè)荒島附近觸礁,船上的水手和乘客全被淹死了,只有魯濱遜一個(gè)人幸運(yùn)地活了下來(lái)。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭(zhēng)。他依靠自己的雙手和智慧,利用豐富的知識(shí)和簡(jiǎn)單的工具,自力更生,自食其力地過(guò)起了荒涼的野島生活。最后,經(jīng)過(guò)不懈的努力,他不僅有了自己的住所和家具,還有牧場(chǎng)、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下,能過(guò)上這樣的生活,是很不容易的,而這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。
返回英國(guó),過(guò)上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國(guó),這段時(shí)間竟長(zhǎng)達(dá)二十多年。
讀完這本書我深深地被魯濱遜的精神所震撼,即使他一個(gè)人身陷絕境,也能以樂觀的心情面對(duì)生活中的坎坷,并始終充滿信心,勇敢地面對(duì)生活,創(chuàng)造生活,這種精神實(shí)在是難能可貴的。這本書也使我認(rèn)識(shí)到,人的生活不可能總是一帆風(fēng)順,學(xué)習(xí)的道路上少不了挫折,只要始終保持積極向上、從容樂觀的心態(tài),去面對(duì)和挑戰(zhàn)困難,那么就能夠像魯賓遜那樣,永遠(yuǎn)是一個(gè)勝利者。
一本課外書的讀后感篇九
魯達(dá)欣的夢(mèng)想,有角膜炎的陳益樂,耳聾的花雨晴,光彩奪目的彩虹,美少女胡蕓,生活條件艱苦的孫思甜。這些人的事都深深的印在我的腦海之中,藍(lán)天下的課桌是多么美麗啊,而這些孩子又是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!這些孩子為了想擁抱完美明天,努力學(xué)習(xí)知識(shí),不怕人生道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過(guò)了坎坷。
是啊,生活的陽(yáng)光不必須燦爛,我們能夠經(jīng)過(guò)堅(jiān)持與努力,讓明日的曙光更加耀眼……。
所以,生活能夠用魯達(dá)欣幾行寫在墻上的題詞來(lái)形容——“溝算什么呢?坎算什么呢?走過(guò)去,頭上依然是藍(lán)天,腳下一軟是大路”
難道不是嗎?
人生路上有坎坷并不可怕,可怕的是你自我害怕坎坷的心理!
我也有經(jīng)歷坎坷——。
有一學(xué)期,我寫作文有語(yǔ)句重復(fù)哆嗦的毛病,批語(yǔ)中有“哆嗦”的字眼。我見了也急得像熱鍋上的螞蟻,但又無(wú)藥可救,恐怕華佗在世也就救不起來(lái)了!
之后,我用了“還魂丸”——在草稿紙上寫完一篇作文讀上兩三遍,看是否通順。哆嗦了就減去了。使用“還魂丸”后,作文再在作文本上抄一遍,立刻就ok了。交給教師,批語(yǔ)真的沒有“哆嗦”的字眼了。我十分開心,高興。
如果你想擁有克服坎坷的本事,那么,你必須得有夢(mèng)想。夢(mèng)想經(jīng)常會(huì)看不見,可是,請(qǐng)相信,它一向都在那里。無(wú)論什么時(shí)候,都不要放棄夢(mèng)想。勇敢就能創(chuàng)造奇跡。親愛的讀者,勇往直前,努力,拼搏。燦爛的明天等待著你去擁抱。
《藍(lán)天下的課桌》是一本好書。這使我想不斷進(jìn)取,克服人生路上的坎坷。來(lái)吧,讓我們一齊伸出援手,幫忙那些面臨坎坷的人!讓我們一齊讀書,一齊歡樂成長(zhǎng)。
一本課外書的讀后感篇十
在暑假里,我看了許很多多的書本,其中令我最難忘的一本書是—《橘子味的夏季》。
這本書主要描述了一個(gè)叫駱雨澄小姑娘在小時(shí)候就失去了母親,從小跟隨她父親生活。但,日漸地,她發(fā)覺父親一直對(duì)她撒謊,她與父親的距離也疏遠(yuǎn)了不少。在這個(gè)夏季,謊話、惆悵與離別籠罩著她,而身邊唯一能信賴的人,僅有她的同桌—陸盞。
書的結(jié)尾,我永遠(yuǎn)也不可以忘記。由于那句話,我讀了之后心里酸酸的,久久不可以平靜。那句話是如此說(shuō):多謝你陸盞,這個(gè)橘子味的夏季,我會(huì)一向、一向存放在心底最深處!是呀,我會(huì)像駱雨澄一樣,把這橘子味的夏季好好珍惜。
與駱雨澄相比我是身在福中不知福。有一個(gè)完整的家庭,一家人對(duì)我疼愛有加,考試考好了,獎(jiǎng)勵(lì)和表彰圍繞著你;考差了,大伙鼓勵(lì)你,可駱雨澄卻沒。大家的童年是無(wú)憂無(wú)慮的;可駱雨澄的童年是充滿自卑和埋怨。
駱雨澄雖然沒完善的家庭,但并沒抱怨,可大家時(shí)常和父母頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽的名字,但生活并不寵溺她,母親的去世、父親的謊話、同桌馬上要離開的真相,致使她的童年變得傷痕累累。我需要要珍惜此刻這部分來(lái)之不容易的幸福,認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后好好報(bào)答爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
這個(gè)夏季,駱雨澄雖然失去了很多,但得到了堅(jiān)強(qiáng);我期望這橘子味的夏季,可以永遠(yuǎn)定格在眼前。這個(gè)夏季,我感覺是一年四季中最好看的的季節(jié)。在我心中:這個(gè)夏季不平凡,像柑橘一樣“酸酸甜甜”,讓大家都掌握了堅(jiān)強(qiáng)。
讓這橘子味的夏季,永遠(yuǎn)的留在大家的身邊吧!
一本課外書的讀后感篇十一
《借不到飛翔的翅膀》里有一篇寓言――《你不能施舍給我翅膀》令我印象最深刻。寓言的主人公是一只飛蛾――“帝王蛾”,可能以“帝王”這個(gè)名稱來(lái)形容一只飛蛾,這實(shí)在是有些夸張,不過(guò)當(dāng)你知道它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定,艱難地走出恒久的死寂,從而擁有飛翔的快樂時(shí),你就一定會(huì)覺得“帝王”的冠冕非它莫屬。
“帝王蛾”的幼蟲都必須要穿破狹小的洞口才能自由的飛翔,所以導(dǎo)致有些幼蟲在往外沖殺的時(shí)力竭身亡,成了“飛翔”的祭品,讓許多人產(chǎn)生了憐憫之心。雖然許多動(dòng)物的幼蟲并沒有費(fèi)多大力氣就出來(lái)了,可是卻終身不會(huì)飛翔。原來(lái)學(xué)會(huì)的關(guān)鍵,就是那看似“鬼門關(guān)”的小繭洞,在那穿破洞口的時(shí)刻,通過(guò)用力擠壓,使雙翼充血,最后才能飛向藍(lán)天,享受飛翔的快樂,而從被人們擴(kuò)大了的小繭洞鉆出來(lái)的小幼蟲,卻只能永遠(yuǎn)與飛翔無(wú)緣。
其實(shí),我就像那只幼蟲,小繭洞被人們擴(kuò)大了,我就可以輕而易舉地鉆出來(lái),可是我并沒有經(jīng)歷過(guò)苦難,所以我不會(huì)飛翔,我也沒有取到真正的成功,所以既然媽媽不能施舍給我翅膀,那就要靠我自已的努力,只有經(jīng)歷過(guò)苦難,才能真正擁有成功的翅膀。
一本課外書的讀后感篇十二
花了三天多的時(shí)間終于讀完了《簡(jiǎn)愛》,我知道這是一個(gè)十分艱巨的過(guò)程。這連住的幾日,我?guī)缀醭顺燥埡退X,一切時(shí)間都耗費(fèi)在這本來(lái)自遙遠(yuǎn)國(guó)度的小說(shuō)里。然而我還得在抱怨的同時(shí),不得不承認(rèn)它的杰出與迷人。很少見到這樣迷人的異國(guó)風(fēng)情。這充滿著英國(guó)十九世紀(jì)趣味的故事里,讓我感慨了很多。其實(shí)我應(yīng)該早些接觸這本書,早就有很多的人介紹它了??上В覔碛兄稽c(diǎn)排外的情愫,一直拖到現(xiàn)在去欣賞它,實(shí)在有些相見恨晚。
在今天看來(lái),這樣一個(gè)故事,這樣一個(gè)主人公,也許并無(wú)太多新穎獨(dú)特之處。可是在一百五十年前,在維多利亞時(shí)的英國(guó),社會(huì)上貴族富豪躊躇滿志,神父教士“神恩”浩蕩,等級(jí)森嚴(yán),習(xí)俗累累,金錢第一,男權(quán)至上,文學(xué)作品中則紳士淑女濟(jì)濟(jì)一堂,歡宴舞會(huì)連篇累牘。突然間,在那眾多的男女主人公中,鉆出了一個(gè)無(wú)才無(wú)貌的小女人,觀念新穎獨(dú)特,個(gè)性堅(jiān)毅倔強(qiáng),居然還敢批判宗教事業(yè),嘲笑社會(huì)風(fēng)習(xí),藐視地位財(cái)力,主張男女平等,而且感情真摯,直率坦誠(chéng)。
她真實(shí)的再現(xiàn)了小人物簡(jiǎn)愛三十年的坎坷遭遇和勇于追求,細(xì)膩的敘述了女主人公艱難的生存狀態(tài)和復(fù)雜的心理活動(dòng),反對(duì)對(duì)人性的壓抑和摧殘,贊揚(yáng)了婦女獨(dú)立自主,自尊自強(qiáng)的精神。作品抒發(fā)了個(gè)人的熱烈的感情,有著極為豐富的想象力。
《簡(jiǎn)愛》雖然有著曲折感人的情節(jié),但更側(cè)重于寫女主人公的復(fù)雜的心路過(guò)程,它之所以能經(jīng)久不衰,活在人們中間,也許還在于這本書的主旨是告訴人們:一個(gè)小人物,依靠自己的正直品德和聰明才智,只要堅(jiān)忍不拔地艱苦奮斗,勇往直前,是有可能沖破重重險(xiǎn)阻,達(dá)到自己的目的的。
在追求新的人生道路上,她風(fēng)餐露宿,沿途乞討,歷經(jīng)磨難,堅(jiān)強(qiáng)的追求自己想要的,最后被牧師圣約翰收留。后來(lái)簡(jiǎn)得到了叔父留下的一筆遺產(chǎn),并把它分給了圣約翰一半,最終決定回去尋找真愛?;氐缴6髻M(fèi)爾德莊園,那里變成了一片廢墟,那個(gè)瘋女人放了一把火,燒了整個(gè)莊園,羅切斯特也受傷致殘,簡(jiǎn)選擇了留在他的身邊照顧他,和他長(zhǎng)相廝守。
簡(jiǎn)原本可以在羅切斯特富有的時(shí)候和他在一起,但簡(jiǎn)的愛情世界里,兩個(gè)人必須建立在平等的基礎(chǔ)上,我愛你,但我也有自尊和靈魂。簡(jiǎn)就是以她的堅(jiān)強(qiáng)的女性形象讓世人為之欽服,喜歡這段可歌可泣的愛情,但更最要的是愛簡(jiǎn)在愛情世界里的偉大的靈魂。
簡(jiǎn)愛是一個(gè)有血有肉的人,他同樣有凡人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),書中寫了只是他的個(gè)人生活,工作,愛情,婚姻,家庭之類的凡人的鎖事,也只是個(gè)人的喜怒哀樂和生活中的酸甜苦辣。但就是這種凡人的真實(shí)情感,最能引起人們的共鳴。
《簡(jiǎn)愛》這本書可以從人的內(nèi)心世界里看到現(xiàn)實(shí)世界的影子。就因?yàn)檫@個(gè)才是這本書更加栩栩如生,真實(shí)可信。
一本課外書的讀后感篇十三
課外閱讀讀后感1最近在看龍應(yīng)臺(tái)的《目送》這本書,感觸很多。
或許,這個(gè)世界最適合的,最深刻的閱讀方式,是在黑暗中,或是閉上雙眼去閱讀。曾經(jīng)聽過(guò)一句話:關(guān)于政治,上帝和愛,人們都講無(wú)聊的謊話,想要了解一個(gè)人,你只需問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:“你最喜歡哪本書?”我認(rèn)為在《目送》這本書里,我學(xué)到了很多。
從月考優(yōu)秀作文中,我了解到了自己的不足。也許是自己的作文里,關(guān)乎社會(huì)的事情太少,總是從個(gè)人出發(fā),故打下低分。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了其作文的“新”,因?yàn)槲夷軓乃麄兊淖魑闹辛私獾浇衲暝S多的時(shí)事,這些事情也許我有所耳聞,但卻未想過(guò)用到作文上來(lái)。譬如科研人員及文學(xué)創(chuàng)造者的逝世,譬如范冰冰偷稅漏稅之事,我不能說(shuō)當(dāng)今社會(huì)戲子當(dāng)?shù)?,何其不幸,因?yàn)樵谘輪T的行列中亦有許多實(shí)力派,我不能也不應(yīng)該一棒子打死一群人。但,不夠努力的人,只是在鏡頭前隨便笑一笑說(shuō)說(shuō)話就能企及我們無(wú)法到達(dá)的高度,那我們做這么多有什么意義呢?幸運(yùn)的是我在書中找到了答案。
書中可能和我問(wèn)的不一樣,卻從另一角度解釋了答案。其中如是寫道:“譬如史也許不能信,但是對(duì)于真相的追求可以無(wú)止境。譬如文明也許脆弱不堪,但是除文明之外我們其實(shí)別無(wú)依靠。譬如正義也許極為可疑,但是在乎正義比不在乎要安全。譬如理想主義者也許成就不了大事,但是沒有他們社會(huì)一定不一樣。我想我可以不相信許多東西,但我一定要有一種讓我堅(jiān)信相信的東西。譬如做這么多事情,首先是為了生存,其次是為了回報(bào),然后才是享受。
其實(shí)雖然諸多科研人員已逝,但死亡也將是轉(zhuǎn)化為生命的最后一種形式。他們所留下的一切,都將創(chuàng)造無(wú)限的可能。
讓我們共勉。
課外閱讀讀后感2“哈哈哈!這個(gè)片段太好玩了!”看完?!W·卜勞恩創(chuàng)作的漫畫故事《父與子》后,許多人給予的評(píng)價(jià)是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我覺得《父與子》是作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的期望,因?yàn)樵谒臅?,父親簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的——既嚴(yán)厲,又慈祥。
在兒子調(diào)皮時(shí)或做惡作劇時(shí),父親總是板著一張貌似兇神惡煞的臉,那張臉都像是要長(zhǎng)到地上了。比如一天兒子說(shuō):“我要幾本書,可以嗎?”父親隨手拿了一本中國(guó)四大名著之一《西游記》給他?!安恍?,不行,太薄了!我要那四本英文書!”父親給了他,心想:我家兒子要有出息嘍!過(guò)了幾分鐘,父親想出去走走,于是推開門,結(jié)果看到兒子正用書當(dāng)梯子拿櫻桃吃呢。于是,他就把兒子給“小雞燉蘑菇”了。
父親雖然嚴(yán)厲,但是父親也總像兒子的朋友一樣和他玩耍。陪他玩騎馬,讓兒子坐在他背上騎來(lái)騎去;碰到熟人雖然難為情,但他還是禮貌地脫帽行禮;要是碰到狗的話,父親會(huì)像小狗一樣狂吠不止。
我的老爸也跟書中的父親一樣,經(jīng)常陪著我惡作劇。記得有一次,我們開船出海?!昂片|,你到甲板上來(lái)!”老爸喊道。我興沖沖地跑過(guò)去:“來(lái)啦!”我跑到甲板上,只見老爸手拿著水球朝我扔來(lái),“嘩!”我從頭到腳都被淋濕了,成了個(gè)濕漉漉的雕像。“你干嘛?!”我大叫。我媽聞聲而來(lái),她剛走到旁邊,就被我和老爸用沙子和水弄得又臟又濕。她火冒三丈,嘴里不斷噴出無(wú)數(shù)顆“子彈”,無(wú)情地“掃射”著我們。而我們倆樂得哈哈大笑。
這就是《父與子》中調(diào)皮的老爸和兒子,是不是像極了現(xiàn)實(shí)生活中的老爸和我呢?
課外閱讀讀后感3最近讀了《生命的藥方》,它給了我許多感想。
一個(gè)叫德諾的男孩,因?yàn)檩斞腥玖税滩。暮门笥寻喜活櫦胰说姆磳?duì)依舊陪伴在德諾的身邊。艾迪聽說(shuō)草藥能治病,還采了些草藥熬給德諾喝,后來(lái)艾迪聽說(shuō)費(fèi)醫(yī)生找了到了治療艾滋病的植物,決定和德諾前去治療。路上,他們的小船破了,進(jìn)水了,藥也吃完了,可是離費(fèi)醫(yī)生那里還有三天三夜的路,他們只好放棄,在無(wú)奈中又回到了家鄉(xiāng)。
德諾住進(jìn)了醫(yī)院,艾迪依然陪著他。德諾還經(jīng)常和艾迪玩裝死的游戲來(lái)嚇醫(yī)生,他們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛螒蚬笮?。這時(shí)陽(yáng)光照著德諾的臉,顯得那么開心。可是這次在玩游戲時(shí),德諾再?zèng)]有醒來(lái),他真的死了。
當(dāng)我第一次讀這個(gè)故事時(shí),我是含著淚讀完的。每當(dāng)我看到最后時(shí),就會(huì)因德諾的死而哭一玚。艾迪對(duì)德諾那種朋友之間的友情讓我深深感動(dòng),艾迪為德諾熬草藥,帶德諾去找費(fèi)醫(yī)生,陪他玩裝死的游戲,這些生活中的小事情給德諾帶來(lái)了無(wú)窮的快樂。他為了讓德諾不孤單不傷心,一次又一次地去尋找藥方,讓德諾在最后的時(shí)間里享受到了如陽(yáng)光一般溫暖的友情,也讓我在生活學(xué)習(xí)中更加懂得珍惜友情。
我還想過(guò)一個(gè)問(wèn)題,為什么艾迪要和德諾玩裝死游戲?現(xiàn)在我明白了,因?yàn)榘喜幌胱屪约旱暮门笥延X得死是一件讓人害怕的事。這種用心,讓我感動(dòng),讓我想到了今后怎樣為朋友解除痛苦,也讓我知道了朋友傷心時(shí)怎樣去安慰他,當(dāng)然不是玩裝死的游戲,安慰朋友有許多種方法。
生命的藥方到底是什么?我也說(shuō)不清,但對(duì)德諾來(lái)說(shuō)陪伴、快樂和友誼或許就是真正的藥方吧。
一本課外書的讀后感篇十四
這篇童話故事講的是:老漁夫捕到一條會(huì)說(shuō)話地小金魚后。他覺得它可憐,就放了它。老漁夫的妻子要求他去找小金魚,要他滿足他的要求,從一個(gè)新木盆到一座豪華的宮殿……小金魚都滿足了他的要求。最后,老漁夫的`妻子要當(dāng)女王,還要小金魚伺候她。結(jié)果,小金魚一聲沒吭就消失了,一切都又恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
這個(gè)故事使我懂得了:做人應(yīng)該講究誠(chéng)信,不能貪得無(wú)厭。
一本課外書的讀后感篇十五
今天,我看了一本有趣的圖書。這本書的`名字叫《考試的十種悲慘結(jié)果》??戳诉@本書我才知道,原來(lái)考試有這么多悲慘的結(jié)果,比如:考試考0分、寫漏了題、不會(huì)做、沒考好又要叫家長(zhǎng)……以前我考試還真沒發(fā)現(xiàn)呢!我在想可能這本書的作者是很害怕考試的,或者是考試的內(nèi)容不會(huì),所以每次考試都是悲慘的結(jié)果。
我看這些悲慘的結(jié)果我一般遇不到。我想,我沒遇到這十種悲慘的結(jié)果原因應(yīng)該是:我平常是個(gè)愛學(xué)習(xí)的學(xué)生,不會(huì)做的題目我會(huì)去弄懂,上課認(rèn)真聽講不搞小動(dòng)作,按時(shí)完成作業(yè)書寫一絲不茍,也會(huì)認(rèn)真的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),所以考試也沒有難題。
我想把這本有趣的圖書推薦給大家。同時(shí),我還想對(duì)那個(gè)考試有煩惱的同學(xué)說(shuō):“只要你努力,向我一樣認(rèn)真學(xué)習(xí),也就不會(huì)再有那十種悲慘的結(jié)果啦!
一本課外書的讀后感篇十六
暑假里,我看了一本精彩紛呈的兒童讀物—《草房子》。吸引我的不僅有主人公多彩的童年情趣,還有那震撼人心的故事經(jīng)歷。
書中讓我留下深刻印象的人物是桑桑和杜小康。桑桑是油麻地一個(gè)調(diào)皮善良而又樂于助人小學(xué)生。有一次,一件不幸的事情降臨到桑桑身上,他脖子上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊。他整天吃苦頭、吃苦藥,還曾經(jīng)勇敢地接受了火針。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的針,燒的通紅,向他脖子上的腫塊狠狠地扎了下去。
他還和爸爸跋山涉水、千辛萬(wàn)苦去請(qǐng)教高德邦,可惜高德邦早已去世了。最后,毫不氣餒的他在一位老郎中的指導(dǎo)下,找到一位醫(yī)術(shù)高明的老醫(yī)生。老醫(yī)生說(shuō)桑桑得的不過(guò)是普通的鼠瘡,開了一道秘方給桑桑。之后,桑桑脖子上的腫塊變得柔軟而消失了。
杜小康家里本來(lái)很富有。可是他爸爸為了發(fā)大財(cái),改作海上的買賣。不想天有不測(cè),他家的大木船同拖了七八條大鐵船的大拖駁撞上,杜家立刻破產(chǎn)了。為了生計(jì),杜小康和他爸爸到孤島上放鴨。那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界,天空、蘆蕩、暴雨、狂風(fēng)、孤獨(dú)、憂傷、病痛、寒冷、饑餓時(shí)刻威脅著杜小康,可是杜小康并沒有向困難低頭,始終堅(jiān)持自己的理想信念,讓我由衷地對(duì)他無(wú)比敬佩。
那天,牛老師推薦讓我看《草房子》這本書,于是媽媽去書店買了這本書;當(dāng)我看到那么厚的一本書的時(shí)候,我很生氣,我想:老師為什么給我推薦這么厚的一本書?我什么時(shí)候才能看完呢?大概一百年也看不完。媽媽看出了我的心思,說(shuō):“這本書挺好看的,不信我現(xiàn)在讀一段給你聽?!蔽覠o(wú)可奈何的說(shuō):“那好吧!”于是媽媽開始讀第一章—禿鶴,當(dāng)我聽了一段后,我笑的上氣不接下氣,原來(lái)這本書也挺好看的,于是我從媽媽手里搶過(guò)了書,獨(dú)自一個(gè)人看了起來(lái)。媽媽也想看所以說(shuō):“寶貝你大聲點(diǎn)讀,媽媽也想聽?!庇谑沁@本書是我們共同讀完的。
讀完后,我覺得禿鶴很討厭、滑稽、斤斤計(jì)較、故意給學(xué)校丟面子,是個(gè)小人。而媽媽卻反對(duì)我的意見,她挺同情禿鶴的,因?yàn)殚L(zhǎng)得特別,所以受到人的嘲笑。媽媽的心太軟了。
最搞笑的是他們上學(xué)的環(huán)境,竟然是草房子!草房子是最貴的,你說(shuō)奇怪不奇怪?那是啥年代呀,真搞不懂。
我覺得桑桑很堅(jiān)強(qiáng),那就是他與病魔斗爭(zhēng)的時(shí)候,他能堅(jiān)持的最后戰(zhàn)勝了病魔,我覺得挺好偉大噢!我真羨慕他們,相互團(tuán)結(jié)、相互幫助、不求報(bào)答,而我們?cè)谖覀儼噙@種感覺少了一些。我應(yīng)該向桑桑學(xué)習(xí)他那勇敢、寬容、善良和那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
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