如何做好學生安全工作的心得體會（專業(yè)20篇）

通過心得體會，我們可以發(fā)現(xiàn)問題，并提出解決問題的方法和建議。寫心得體會可以采用自由書寫的方式，展現(xiàn)自己的真實感受和思考過程。以下是一些成功人士的心得體會，希望對大家的成長有所啟發(fā)。

如何做好學生安全工作的心得體會篇一

一、加強對職工的安全教育培訓，增強職工的自我防范意識，提高職工自身的安全素質(zhì)，杜絕人的不安全狀態(tài)。二是培養(yǎng)職工自我安全意識務必做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，個性是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要透過長期、艱苦的努力才能到達的。如果這天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風。“雨過地皮也不濕”。個性是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能這天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識務必做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還就應在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識。提高職工生產(chǎn)安全意識，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識，應從以下幾個方面入手。

程度，使大家認識到，此刻的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，透過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被理解，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識能夠得到很大提高。

三是從提高自我保護意識著手。要從安全教育工作經(jīng)常提到的“三不傷害”入手，這其中的內(nèi)涵就是首先要保護好自我。人都有求生的本能，安全，歸根到底，就是每個職工不要受到傷害。要告訴全體職工，安全工作的目的就是要保護每個職工身心健康。因為事關自身利益，職工容易理解和理解，也就能夠到達提高安全意識的目的。

三。要把事故職責依據(jù)法律法規(guī)劃分清楚，要把安全生產(chǎn)事故帶來的危害闡述完整，必須要讓職工心靈受到震撼，切實明白安全事故的危害是終身的，是家庭的杯具所在，是社會安定最大的敵人。

二、抓好安全生產(chǎn)工作，還就應做好安全生產(chǎn)管理方面的工作。

安全生產(chǎn)管理的好與否，直接關系到國家和人民的生命財產(chǎn)安全，影響到一個單位的和諧穩(wěn)定與發(fā)展，這就需要我們做好安全生產(chǎn)管理工作。

百計抓好車輛管理、工程施工和用電安全等重點工作；解放思想，進行安全生產(chǎn)創(chuàng)新；搞好安全生產(chǎn)檢查，及時消除事故隱患，為構建和諧社會、維護國家和人民群眾的生命財產(chǎn)安全、發(fā)展經(jīng)濟，而創(chuàng)造一個安全生產(chǎn)環(huán)境。

二是用心參與安全生產(chǎn)的各項活動，使安全生產(chǎn)工作深入人心。加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，增強廣大職工的安全活動參與意識，用心參與國家和行業(yè)開展的《安全生產(chǎn)月》、《安全生產(chǎn)知識競賽》、《安全知識考核》等各項活動，號召廣大職工結合自我的崗位寫出“我的安全職責”。

大力弘揚安全文化，提高廣大職工做好安全生產(chǎn)工作的自覺性和職責心，自覺學習安全生產(chǎn)的各項法律法規(guī)，采取辦培訓班、安全生產(chǎn)知識競賽、透過職工自學等形式進行安全生產(chǎn)教育，到達安全生產(chǎn)目的明確、措施得力。

為使安全生產(chǎn)工作扎實有序進行，務必做到機動車駕駛員、特種設備操作人員、所有設備資料齊全，到達安全生產(chǎn)資料規(guī)范化管理，編制安全生產(chǎn)事故應急救援預案，重特大事故的救援機制，做到年初有安全生產(chǎn)計劃、每月有安全生產(chǎn)狀況報告、季度有安全生產(chǎn)工作指導意見和小結，半年和年終有總結、考核、評比。做到安全生產(chǎn)資料管理分門別類，安全生產(chǎn)管理人員、駕駛員、操作員、各種機械設備要建檔立案，使安全生產(chǎn)資料管理正規(guī)化、規(guī)范化。

安全生產(chǎn)工作是一項綜合性、長久性的系統(tǒng)工程，只有我們在安全生產(chǎn)工作中做好綜合性工作，全面提高大家的安全生產(chǎn)意識，增強安全生產(chǎn)的.職責感，及時消除事故隱患，才能最終實現(xiàn)安全生產(chǎn)無事故。

扎實有效的安全工作，是企業(yè)單位完成生產(chǎn)工作的重要保證。如何在生產(chǎn)動態(tài)條件下增強安全工作的實效？根據(jù)安全工作實踐，筆者感到應著重抓好以下幾個方面。

認識到位。一些單位生產(chǎn)過程中屢出事故，一個重要原因是安全工作跟不上或做的不夠扎實。有的同志覺的企業(yè)單位的中心工作是生產(chǎn)，沒有多少時光作安全工作，于是出現(xiàn)顧上了抓一抓、顧不上就放下的現(xiàn)象；有的同志看不到安全工作在企業(yè)單位生產(chǎn)所起的重要作用，作安全工作的自覺性、主動性不夠強；還有些同志把安全工作與生產(chǎn)工作分割開來，就生產(chǎn)抓生產(chǎn)，不注意把安全工作穿插在生產(chǎn)工作之中，貫穿于始末。這些認識和做法都是不正確的。我們明白，有人的地方就會有安全問題的發(fā)生。尤其是快到年末，正是安全問題的多發(fā)期。因此，安全工作不僅僅不能削弱，而且要加強。要看到，生產(chǎn)任務完成的好不好，安全工作起著重要的作用。另外，還要看到，安全工作關系單位職工最基本的生產(chǎn)實踐，安全工作只有穿插、滲透其中，才能增強實效。

資料要貼緊。生產(chǎn)工作中的安全工作，不能等同于其他的政治工作，有許多的新狀況、新問題需要關注和解決。只有緊緊盯著生產(chǎn)任務的特點和安全工作的落實，才能保證安全工作扎實有效。要準確掌握生產(chǎn)動態(tài)條件下反映和變化的安全規(guī)律，有針對性的解決安全問題?？傊?，要結合生產(chǎn)工作的實際做好安全工作，發(fā)現(xiàn)什么不安全苗頭就重點解決什么。

齊下，既要抓生產(chǎn)，也抓安全；既要抓安全教育，也抓安全落實，全面促進單位安全、高效、穩(wěn)定、和諧發(fā)展。

第一、務必始終堅持“預防為主”的方針，做到警鐘長鳴，居安思危。安全工作重在預防，預防的重點在于思想。只有居安思危，才能時時事事想到安全；只有居安思危，才能身體力行，影響、教育、帶動職工重視安全工作；只有居安思危，才能實現(xiàn)有備無患，防患于未然。

第二、務必始終堅持“安全第一”的方針，做到按部就班，工序嚴謹。國人中不乏“投機取巧”等陋習的人，工作急于求成，圖省事、怕麻煩、抄近路，以致違反作業(yè)程序、省略一些必要的安全措施和環(huán)節(jié)，這是僥幸心理在工作中的具體表現(xiàn)，它反映出來的深層次問題是“明知有危險卻仍然去做”的習慣性違章行為，這是造成事故的重要因素。要明白，事故不會因為僥幸心理而自行停息，不要認為某些行為發(fā)生事故的概率小就認定這種行為安全，不要忘記“千里之堤，潰于蟻穴”的古訓。

標準化作業(yè)的一般資料：

1、標準依據(jù)，務必以國家、行業(yè)、企業(yè)所頒布的操作標準為依據(jù)。

2、作業(yè)前準備，務必召開班前安全工作會議，上崗前務必對從事的生產(chǎn)任務進行了解，嚴格檢查工屬具、設備、環(huán)境，做好檢查記錄，穿戴好勞動防護用品，各崗位執(zhí)行對口交接，交接的資料和職責分屬等務必明確。

3、作業(yè)程序，即：先做什么、后做什么的作業(yè)步驟。特殊崗位的作業(yè)，務必到達強行確認，確保作業(yè)行為準確、操作無誤。

【精選總結四】。

安全體會心得。

安全生產(chǎn)，不僅僅僅關系你自我，更多的是關系到你我他。警笛嘶鳴，揪人心弦；痛定思痛，痛何如哉。安全之重，重乎于泰山；事故之猛，猛乎于虎。安全生產(chǎn)不僅僅是對自我負責、對家人負責，更是對員工負責、對企業(yè)負責、對社會負責。

安全就是效益。企業(yè)的效益來自安全，企業(yè)的生存和發(fā)展離不開安全。企業(yè)生產(chǎn)的順利開展，企業(yè)的長足發(fā)展，都需要員工的安全。任何一個環(huán)節(jié)出了差錯都會對生產(chǎn)造成影響，導致經(jīng)濟效益下滑，只有員工透過安全教育，不斷強化安全意識，才能為安全生產(chǎn)奠定堅實的思想基礎。只有生產(chǎn)實現(xiàn)了安全，企業(yè)的效益和發(fā)展才會有保障，整個企業(yè)才能良好運行。

鋼鐵企業(yè)作為高危行業(yè)，鍛造車間更是危如累卵。作為一名設備管理人員，如何才能使設備安全運行，承托生命之重？對一個個鮮活的生命，如何回答那個永恒的疑問：tobeornot，isaquestion？我們的安全工作任重而道遠。因此，從自身角度就要牢固樹立“安全生產(chǎn)，安全發(fā)展”的指導思想和“以人為本，安全第一”的正確理念，堅決克服“重生產(chǎn)，輕安全”的錯誤思想，切實擺正安全與進度、安全與效益的關系，切實做到“不安全不生產(chǎn)、不安全不開工、不安全不運行”。

透過這次會議，結合我多年的工作經(jīng)驗，我對安全工作有以下幾點體會：

一、正確認識當前安全生產(chǎn)形勢，從總體形勢來看，鍛鋼分廠安全形勢不容樂觀，安全工作依然嚴峻，尤其是最近事故頻發(fā)，遠未到達安全發(fā)展、安全生產(chǎn)的要求。因此，需要我們正確認識目前的安全生產(chǎn)形勢，率領全員扎扎實實地開展安全工作，將各項安全環(huán)保工作舉措落到實處，務求實效，不斷夯實基層的安全管理管理，全面提高基層現(xiàn)場的事故整體預防潛力，為鍛鋼分廠實現(xiàn)持續(xù)健康發(fā)展奠定堅實的基礎。

二、提高思想認識。古人云：“明者見于未萌，智者避危于無形，禍固多藏于隱微，而發(fā)于人之所忽者也。要搞好安全生產(chǎn)工作，思想認識是關鍵，始終堅持把安全生產(chǎn)擺在第一位。在日常工作當中，應做到“安全第一，預防為主”，把安全作為頭等大事來抓，“一滴水掉在油鍋里”這樣的教訓實在是太多，尤其是近期的幾起事故，我們流的血太多了，付出的代價太大了。不安全事件帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把安全工作放在第一位所導致的，而做好預防工作的瓶頸就在于提高對這項工作的重視程度，在我們的工作中，就應以安全規(guī)章制度為保障，嚴格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習慣性違章行。因此，抓安全生產(chǎn)的指導思想務必從嚴，務必包括教育從嚴、管理從嚴、檢查從嚴、整改隱患從嚴、最后才是處罰從嚴。只有在指導思想上從嚴，才會有組織結構上的嚴密、規(guī)章制度上的嚴格、工作作風上的嚴謹，而這一切也是我們安全生產(chǎn)的基本保證。

悟的高度來認識。不論是一線員工還是管理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的危險因素有充分的了解。不論是高危險崗位人員還是其他人員，都就應定期理解相關安全教育培訓。同時還要培養(yǎng)各級員工事事從嚴、事事過細的工作作風，敢于叫真章，善于抓細節(jié)，強化危機意識和風險意識，增強員工識險避險和事故應急處置潛力，樹立安全工作“沒有問題就是最大的問題”和“沒有最好只有更好”的理念，時刻持續(xù)對各類風險和隱患持續(xù)高度警覺，筑起堅固的防范之墻，遏制事故的發(fā)生。

四、“思?！蹦熬影病薄Ｏ嘈湃藗儗Α熬影菜嘉！边@一成語并不陌生，大意是說“處在安定環(huán)境時，還要時刻去思考那些可能出現(xiàn)的困難或危險”。在安全工作中，經(jīng)常能聽到“居安思危”，似乎不無道理，但從現(xiàn)代企業(yè)管理的要求來看，用“居安思?！眮硪蟀踩ぷ?，個人認為已不合時宜，或多或少地帶有必須的被動性或消極性。因為現(xiàn)代企業(yè)管理已把安全生產(chǎn)提升到了一個超前預控、科學管理的高標準之上，成為企業(yè)永恒的主題。從這個好處上講，安全工作只能“思?！?，莫可“居安”。剖析鍛鋼分廠近幾次典型事故案例，大多都是在“居安”的感覺中發(fā)生的。因為“居安”是習慣性行為的溫床，會存在必須的僥幸心理。少一些“居安”的思想，就會多一些“思危”的理念。安全生產(chǎn)要“警鐘長鳴、常抓不懈”、安全管理“如履薄冰、如臨深淵”謂之于此。安全工作的關鍵就在于防患于未然，能“見于未萌、避危于無形”。只有全員從“居安”的傳統(tǒng)思想危險點中走出來，始終以“思?！钡某耙庾R與預防的措施相結合，才能“避危于無形”。

交底外，還要經(jīng)常組織進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改；第二是要“抓薄弱”，認真開展危險點分析，個性對一些簡單、工作量較小的工作要加強重視，克服麻痹大意的思想，認為簡單工作不好出安全問題。強化對新員工的教育和管理，保證安全管理落實到每一個角落。第三是要“抓細節(jié)”，千里之堤，毀于蟻穴。就應從小處做起，細節(jié)不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不留意”引起的，這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器，及時發(fā)現(xiàn)和堵塞安全的漏洞，識別和防范現(xiàn)場生產(chǎn)存在的各類風險。

六、切實抓好風險管理，風險管理是開展各項管理工作的基礎和前提，因此，要切實抓好此項工作，組織全員開展全面、全方位的危害因素識別活動。按照事故類別、施工工藝流程、設備設施現(xiàn)狀開展危害因素識別活動，針對識別出的危害因素，及時制定風險消減控制措施，防范各類事故的發(fā)生。

那“理”就是做人的工作，做人的思想工作，這比簡單地給一個處分，給必須經(jīng)濟處罰要復雜得多，這就需要我們注入極大的耐心，花費更多的功夫，就應說這也是管理者就應投入主要精力的所在。在安全生產(chǎn)這個問題上，“嚴管”并不是我們的目的，而是要把與此相關的一切工作納入規(guī)范和制度的軌道，從而到達事先預防和控制的目的。要做到這一點，僅有行政手段是不夠的，這不僅僅是作為安全管理對象的人的思想情感紛繁多樣，還因為安全管理的資料本身也復雜多變，所以我們在強調(diào)安全管理從嚴的時候，決不能因此而導致工作方法的簡單化。

俗話說：“安全是根繩，牽著千萬人；安全是根線，連著親人念。”當你出門上班的時候，一雙期盼的眼睛默默地為你祈禱：“必須要注意安全！”當你下班的回家的時，一桌可口的飯菜期盼著你平安歸來。安全生產(chǎn)是我們每一個人的共同心愿。安全就是幸福，只有擁有生命的安全，才能獲得人生的幸福;安全為了自我，安全為了家人，安全為了企業(yè)，安全為了社會，安全為了你、我、他。也許你覺得這是再普通但是的事，但是，如果親人們看不到你回家的身影，聽不到你熟悉的聲音，一切幸福和承諾都將在剎那間嘎然而止………。

安全生產(chǎn)工作只有起點，沒有終點。因此，安全生產(chǎn)工作務必全員參與，做到“人人、事事、時時、處處”抓安全生產(chǎn)工作，努力增強全員的安全環(huán)保意識，提高全員的安全環(huán)保素質(zhì)，實現(xiàn)“要我安全”到“我要安全，我會安全”的思想轉(zhuǎn)變，從而有力促進公司安全環(huán)保形勢持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

【精選總結五】。

安全員長期和各公司員工打交道，處罰違章作業(yè)人員，是“得罪”人的工作，經(jīng)常招人埋怨。但作為一名安全管理人員，我深深認識到安全工作的重要性。企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一齊事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛，所以我務必時時刻刻認真履行職責。我清楚地認識到：違章就是走向事故，就是傷害他人。我的工作最終就是讓安全思想牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故；讓我們正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我我中有你，是一個上下關聯(lián)人人互保環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜緊密相連的網(wǎng)。我認為，做好一名安全員務必做好以下幾點。首先，作為安全員要樹立職責意識，務必對企業(yè)、對員工有高度的職責心，務必認識到我們的工作直接關系著員工們的健康和安全。所以，我們要認真負責，要認真檢查現(xiàn)場存在的每一個隱患，發(fā)現(xiàn)之后認真整改，及時復查。第二，安全工作務必要有記錄。安全員每個月都要有工作計劃，每一天巡查、整改都要有記錄，對于已經(jīng)檢查整改過的隱患，要建立檔案，確保所查隱患得到整改落實。同時，做好每個月的班前活動計劃，新職工入場培訓計劃等等。這些都要體此刻資料的整理上。

第三，嚴格執(zhí)行規(guī)章制度。安全規(guī)章制度是安全法律法規(guī)和安全技術標準的細化，是保證安全的基本準則，是我們?nèi)粘０踩芾淼挠辛ξ淦鳌Ｈ绻麍?zhí)行不嚴甚至不執(zhí)行，安全管理就是一句空話，讓違章操作的人員存有僥幸心理。同樣的違章現(xiàn)象多次出現(xiàn)，可能就導致事故的發(fā)生。

第四，安全管理人員務必要有過硬的專業(yè)知識。公司經(jīng)營業(yè)務較為廣泛，對安全知識的掌握也提出較高要求。臨時施工用電、腳手架、燃氣使用等等，各方面的規(guī)范和技術要求都要懂，都要學習。學以致用，把自我所學與實際工作結合起來，用理論指導實際工作，才能將安全工作做好。

第五，要經(jīng)常性的深入施工作業(yè)現(xiàn)場，找出主要危險源之所在，透過分析找出人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)，提出對策。對于不能解決的應當報告領導和上級部門，對于危及人身安全的，應當立即排除或撤除作業(yè)人員，要確保不發(fā)生生產(chǎn)安全事故，做好安全生產(chǎn)的第一道防線。

我認為以上是成為一個合格的安全員務必具備的素質(zhì)。安全管理是一項系統(tǒng)工程。安全員只有不斷加深自身的理論素養(yǎng)，學會用科學、辨證的眼光看問題，才能認清和把握安全工作的本質(zhì)規(guī)律，在各種錯綜復雜的狀況與是非面前，持續(xù)清醒的頭腦和堅定的信念，從而做一名合格的安全管理者。

如何做好學生安全工作的心得體會篇二

“安全第一”是我們黨的一個重要方針，也是我們單位發(fā)展的永恒主題。只有安全的發(fā)展才是健康的發(fā)展、和諧的發(fā)展。因而，抓好安全工作，尤為重要。但是，安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的能力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有各方面因素達到平衡，我們才能真正講安全工作。在此，就如何做好安全生產(chǎn)工作談談自己的看法和觀點。

首先，抓好安全工作，必須要有切實可行的制度作保障，建立適合自身實際的“安全生產(chǎn)責任制”。

“安全生產(chǎn)責任制”中的“制”可以有兩種含義。一種較為狹義的解釋是，“制”就是制度;而另一種較為廣義的解釋是，“制”就是機制。制度往往體現(xiàn)為某些文字上的規(guī)定或程序，或某種不成文的，但被組織普遍接受的某種實踐或工作過程。機制則不僅僅包括制度的所有內(nèi)容，更重要的是包含了確保制度得以有效落實，以及確保制度本身先進性的所有因素。

而我們要建立的“安全生產(chǎn)責任制”就應當是機制這一含義。在我們的安全生產(chǎn)工作中，我們不僅僅要制定相應的安全生產(chǎn)工作制度，而且要制定保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實的保障措施。我們制定制度的目的是使其得到有效落實，對我們的工作起到規(guī)范、約束和指導作用，而不是為了制定制度而制定制度。只有有了有效的“安全生產(chǎn)責任制”，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果。“不以規(guī)矩，不成方圓”。

其次，抓好安全工作，要注重發(fā)揮工會在安全生產(chǎn)工作中的作用。

一個單位的安全生產(chǎn)是要通過職工的勞動來實現(xiàn)的，職工既是生產(chǎn)實踐的主體，又是事故危害的對象。為此，增強和規(guī)范職工的安全意識，提高職工的安全防范素質(zhì)，提升職工的安全意識是單位安全工作的主題，是安全生產(chǎn)的目的，是職工安全維權、生命維權的重要工作，是以人為本的重要理念。工會作為職工的群眾組織，要向廣大職工宣傳黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)和安全生產(chǎn)的規(guī)章制度，從而強化職工的安全意識。

一是結合《安全生產(chǎn)》進行宣傳教育。要讓職工吃透精神，深刻領會，通過圖片展覽、安全知識競賽等形式開展宣傳教育活動，使每個職工都清楚自身在安全生產(chǎn)方面依法享有的權利和義務，進一步強化職工的安全法律知識，把職工的思想統(tǒng)一到安全作業(yè)、依法管理、依法辦事上來。

二是結合“安全工作重點”進行宣傳教育。要從實際出發(fā)，根據(jù)不同時期，不同工作重點，開展不同安全主題的安全生產(chǎn)宣傳活動，配合全國“安全生產(chǎn)月”活動，通過編印發(fā)放有關宣傳材料，張貼各類安全宣傳畫、營造“關愛生命、關注安全”的輿論氛圍，教育廣大職工認識到：安全生產(chǎn)每條規(guī)章制度都要牢記在心、遵從在工作中，任何逾越都可能付出血的代價。

穩(wěn)定的安全局面是單位發(fā)展的根本保證，是人本管理理念的具體體現(xiàn)，是工作中的第一要務，是單位的全方位的管理工作。工會應該利用自身的優(yōu)勢，為單位安全管理多開展有益的活動，在安全管理工作中充當一個不可或缺的角色。

再次，抓好安全工作，需要培養(yǎng)職工的自我安全意識。

在安全工作中，只有全體職工的自我安全意識得到加強，才能從根本上解決人的不安全行為，避免安全事故的發(fā)生。而職工的自我安全意識的`培養(yǎng)需要一個長期的過程，這就需要我們找到好的切入點，找準培養(yǎng)職工的自我安全意識的好的做法。

一是培養(yǎng)職工自我安全意識需要提煉一套具有自己單位特色的核心安全理念。培養(yǎng)職工的自我安全意識，如果只是泛泛地講，不便記憶，在職工的腦海里沒有很深的印象，囑咐的話聽了一大堆，一句也沒記住，左耳進右耳出，往往是事倍功半。對此，我們應當根據(jù)自己職工的文化層次、閱歷能力等方面的特點，提煉一套職工易懂、易記，能被大家所接受的核心安全文化理念，通過核心安全理念的培育，利用多種形式不斷強化全體職工對核心安全理念的認識，達到培養(yǎng)全體職工自我安全意識的目的。

二是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到持之以恒。做任何事情都需要有持之以恒的態(tài)度，特別是自我安全意識的培養(yǎng)這種解決思想問題的東西，更需要通過長期、艱苦的努力才能達到的。如果今天講這個重要，明天講那個重要，使職工無所適從，認為是搞活動、一陣風?！坝赀^地皮也不濕”。特別是在監(jiān)督檢查方面，更需要持之以恒地抓，不能今天看到這種現(xiàn)象管，明天就不管，或者有的人管，而有的人視而不見，這往往使職工誤認為不管是正常、管就是吹毛求疵，是為了完成罰款指標，這樣一來，也就起不到好的作用。

三是培養(yǎng)職工自我安全意識必須做到齊抓共管。培養(yǎng)職工的自我安全意識，不能只靠說服教育，也不能只靠行政手段一罰了之來解決。它是一項系統(tǒng)工程，需要各個部門、多種形式、方方面面的工作共同來完成。既要有強有力的思想政治工作來引導，也要有行政處罰手段作輔助，兩者缺一不可。因此，它需要齊抓共管，需要全局上下的共同努力，需要每一名職工的廣泛參與，只有這樣，才能真正培養(yǎng)起全體職工的自我安全意識，形成安全生產(chǎn)堅不可摧的防線。

第四，抓好安全工作，還需要提高職工的生產(chǎn)安全意識。

僅僅培養(yǎng)職工的安全意識對于安全工作還是不夠的，我們還應該在培養(yǎng)職工安全意識的基礎上注重提高職工的生產(chǎn)安全意識。提高職工生產(chǎn)安全意識，是安全生產(chǎn)的根本，是健全安全文化的基礎，是真正能夠?qū)崿F(xiàn)安全生產(chǎn)投入最少，效果最好的一項工作，也是一個循序漸進的過程，是一項長期而艱巨的工作。而如何提高職工生產(chǎn)安全意識，應從以下幾個方面入手。

一是加強安全宣傳教育。大力開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳教育，創(chuàng)造“安全生產(chǎn)，以人為本”的安全文化氛圍，把安全提高到一個全新的高度，通過會議、學習班等各種形式學習法律法規(guī)、張貼安全宣傳畫、標語，使全體職工能夠認識到現(xiàn)在國家、黨和政府對安全的重視程度，使大家認識到，現(xiàn)在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，就是違法行為。

二是普及安全常識。當職工的安全法律意識得到加強以后，迫切需要一些安全知識。我們要讓職工從了解安全常識入手，通過張貼安全宣傳畫、開辦講座，把一些常用的貼近生活的安全知識傳授給他們，由于簡單而貼近生活，容易被接受，效果好，容易得到職工理解和支持，安全工作就有了良好基礎，職工的安全意識可以得到很大提高。

如何做好學生安全工作的心得體會篇三

安全生產(chǎn)是永恒的主題，是一切工作的基礎。如何保證安全管理措施到位，如何完善安全生產(chǎn)管理規(guī)章制度并有效實施，如何將安全工作的重點放在一線，將安全生產(chǎn)的關口前移，是當前亟待我們認真研究和解決的問題。在實際工作中，我們發(fā)現(xiàn)，一些安全生產(chǎn)管理存在“中間梗阻”的現(xiàn)象，以會議貫徹會議，以文件貫徹文件，檢查不落實，考核但是硬，使各項安全生產(chǎn)管理規(guī)定形同虛設?！鞍踩谝?、預防為主”的方針雖然早已家喻戶曉，但實際上是喊得多、落實得少，叫得響、行動遲緩。安全工作不是一朝一夕的事情，也不是一個人的潛力所能解決的，它受到多種因素的制約。只有加強生產(chǎn)過程監(jiān)督，下大力規(guī)范現(xiàn)場安全措施，加強對人員違章現(xiàn)場處理，不斷規(guī)范現(xiàn)場作業(yè)行為，推行標準化作業(yè)，將安全工作真正從事后分析轉(zhuǎn)移到過程監(jiān)督中，實現(xiàn)安全管理關口前移，才是扭轉(zhuǎn)不安全局面的有效措施。在此，我就如何做好安全生產(chǎn)工作談幾點意見和看法。

一、加強對安全生產(chǎn)工作的領導是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的根本保證

要搞好安全生產(chǎn)工作，務必加強對安全生產(chǎn)工作的領導。安全工作管理既強調(diào)管到底，又強調(diào)理到位。調(diào)理到位就是要理出頭序，理順關系；就是要不斷完善安全工作行為準則，檢查制度和標準，考核獎懲辦法。管到底，就是要使“安全第一，預防為主”的方針深入人心，要嚴抓細管，剛性考核，絕不姑息任何違章行為。始終堅持把安全生產(chǎn)擺在重要位置，不斷健全安全生產(chǎn)保證體系和安全生產(chǎn)監(jiān)督體系，以全面落實安全生產(chǎn)職責制為核心，以完善安全生產(chǎn)法規(guī)、制度和職責制為基礎，以落實反事故措施、反違章、推行標準化工作為原則，做到組織落實、措施落實、檢查落實、考核落實，使安全生產(chǎn)管理的基礎工作進一步加強。

二、安全管理制度化，安全措施規(guī)范化，作業(yè)行為標準化是安全生產(chǎn)管理的基本要求

“不以規(guī)矩，不成方圓”，沒有合理而規(guī)范的管理制度和安全措施，沒有統(tǒng)一標準的行業(yè)要求，何以能做好安全生產(chǎn)工作，所以不斷完善、細化安全管理制度，制定具體的實施細則和辦法，完善安全管理規(guī)章制度是我們做好安全生產(chǎn)工作的最基本要求。我們有些企業(yè)領導，只重效益，不重安全，我們安監(jiān)檢查人員在檢查過程中發(fā)現(xiàn)企業(yè)連基本的安全制度也沒有，更提不到安全措施和安全教育工作了，在事故發(fā)生后才追悔莫及，才體會到安全生產(chǎn)管理工作的重要性，因此，在我們的安全生產(chǎn)工作中，企業(yè)務必制定出合理完善規(guī)范的安全生產(chǎn)工作制度和措施，而且要堅持做到貫徹落實，保障這些安全生產(chǎn)工作制度得以執(zhí)行和落實。有了有效的制度，我們的安全生產(chǎn)工作才可能規(guī)范開展，收到應有效果，使安全管理制度化，安全措施規(guī)范化。

三、做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全生產(chǎn)教育，提升全民安全意識是前提條件

安全生產(chǎn)與百姓日常生活緊密相關，做好安全生產(chǎn)工作，做好安全生產(chǎn)宣傳，抓安全教育，提升全民安全意識是前提，全民安全意識的提高，企業(yè)職工自我保護潛力的增強這些是抓好安全生產(chǎn)工作的基礎，使職工真正做到從“要我安全”到“我要安全”本質(zhì)改變。充分利用每年一次的安全生產(chǎn)活動月契機，抓好安全生產(chǎn)宣傳工作，使安全生產(chǎn)工作家喻戶曉、人人皆知，提升全民的安全意識，使安全生產(chǎn)工作深入人心，做到人人重安全，人人懂安全。

四、安全生產(chǎn)工作重在管理監(jiān)督到位，安全管理監(jiān)督是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)

安全工作重在管理監(jiān)督到位，這是確保安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。作為安監(jiān)工作的監(jiān)察工作者要根據(jù)生產(chǎn)不斷發(fā)展的需求，及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患，及時糾正和查處違章，實現(xiàn)安全監(jiān)督由事后監(jiān)督向事前監(jiān)督、過程監(jiān)督的轉(zhuǎn)變，用心將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。如何做好縣區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，我認為主要要做好以下幾點工作：

（一）要抓好隊伍建設，創(chuàng)新工作方法，全力提升安全生產(chǎn)監(jiān)督水平。要加強安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設，努力提高新形勢下的安全監(jiān)管水平，要逐步建立完善起行之效的安全生產(chǎn)監(jiān)管體制。依照有關法律法規(guī)，提高執(zhí)法人員協(xié)作配合、公正嚴格的執(zhí)法潛力，利用各種方式組織安全生產(chǎn)監(jiān)管部門用心參加培訓學習，充分發(fā)揮街道社區(qū)的組織、協(xié)調(diào)作用。

（二）創(chuàng)新安全監(jiān)管工作思路，堅持依法保安全。安全工作本身就是一項社會系統(tǒng)工程，是人類禮貌進步和社會發(fā)展的必然，尤其是社會時入快速發(fā)展期，其安全問題更加凸顯，所以務必加大政府監(jiān)管力度，強化行業(yè)監(jiān)管職能，突出企業(yè)職責體系，建立健全安全工作職責制度，不斷完善安全生產(chǎn)法律、法規(guī)體系，樹立依法行政、依法治安、依法保安的法制意識，使安全監(jiān)管工作走向法制化、規(guī)范化的管理軌道。

（三）深化安全專項整治，確保治理實效。抓好重點行業(yè)和領域的安全整治在相當一段長的時光內(nèi)仍是一項艱巨工作。我們安監(jiān)部門應樹立打持久戰(zhàn)的思想，突出重點，認真實施，不斷鞏固。煤礦方面要強力推行整合關掉工作，提高安全辦礦、規(guī)模辦礦，查處無證非法生產(chǎn)，堅決制止超設計潛力、超通風潛力突擊生產(chǎn)行為，落實現(xiàn)場管理到位，制度建設，執(zhí)行到位，非煤礦山要從嚴格打擊非法生產(chǎn)，突出抓好安全隱患排查治理，危險化學品方面要深化重點危化品道路交通運輸安全整治，防范交通事故引發(fā)的泄露、爆炸和污染事故，堅決取締關掉不貼合安全生產(chǎn)條件的經(jīng)營單位，督促危險品生產(chǎn)企業(yè)制訂落實各項技術防范措施，制定應急救援預案等各行業(yè)各類企業(yè)的安全專項整治，實實在在取得實效。

【精選總結三】

如何做好學生安全工作的心得體會篇四

校園安全一直是廣大師生關注的焦點問題。為了保障學生的健康成長和安全，學校和家庭應共同努力，營造一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。下面，我將結合個人經(jīng)驗，從增強安全意識、改善校園環(huán)境、加強教育引導、做好緊急預案和建立學校家長合作機制等幾個方面，談談如何做好校園安全的心得體會。

首先，我們要增強安全意識。意識是行動的先導，只有不斷提高安全意識，才能更好地保護自己和他人。在校園里，我們要時刻保持警覺，不隨意接受陌生人的禮物和幫助，不輕易透露個人信息，尤其是家庭住址和電話號碼等。此外，我們還要懂得避開一些安全隱患區(qū)域，如彎道、狹窄的樓梯以及沒有護欄的陽臺等。只有通過不斷地加強安全教育和宣傳，讓每個人都知道安全是他們自己的責任，才能形成全員參與的安全保衛(wèi)體系。

其次，改善校園環(huán)境對于促進校園安全至關重要。校園環(huán)境的安全與舒適直接影響到師生的學習和生活，因此，學校應該加大對校園環(huán)境的管理和維護力度。例如，要保持教室和走廊的整潔，及時修復損壞的設施；加強對校園周邊環(huán)境的監(jiān)管，防止陌生人在校門口搭帳篷滯留等。此外，學校還可以組織定期的校園巡查，通過發(fā)現(xiàn)和解決問題，培養(yǎng)師生們的環(huán)境保護意識，提高校園的整體安全水平。

第三，加強教育引導。校園安全工作的有效推進，離不開教育引導的力量。學?？梢蚤_展各種形式的安全教育，如舉辦講座、組織演練和展示等，向師生宣傳各種安全知識和技巧。例如我們可以通過教育活動，告訴同學們?nèi)绾握_穿著校服，不能翻越欄桿，不亂扔垃圾，以及在課間要有秩序等等。通過這些方式，可以讓師生們深入了解各種安全規(guī)則，提高他們的自我保護意識，增強應對突發(fā)事件的能力。

第四，做好緊急預案。突發(fā)事件的發(fā)生時常難以預測，但我們可以通過制定緊急預案來增加自身應對危險的能力。學校應該建立完善的緊急預案，并讓師生們熟悉常見事故處理程序。例如，學校可以定期組織火災逃生演練、地震避險演練等，讓師生們掌握逃生和自救的基本技能。同時，學校還可以通過加強與當?shù)叵嚓P部門的合作，及時獲取災害預警信息，以便迅速做出反應和決策，保障師生的安全。

最后，建立學校家長合作機制。校園安全的工作需要學校和家庭通力合作，共同關心孩子的安全。學校應加強與家長的交流與溝通，定期召開安全教育會議，向家長介紹校園的安全措施和狀況，同時也聽取家長的建議和意見。家長們也要時刻關注孩子的安全情況，與學校保持緊密聯(lián)系，共同制定和執(zhí)行校園安全計劃。

總之，在校園安全工作中，每個人都需要發(fā)揮主動作用，從自身做起，加強安全意識，改善校園環(huán)境，加強教育引導，做好緊急預案，并與家長和學校共同合作。只有這樣，我們才能共同營造一個安全、和諧的校園環(huán)境，為廣大師生的成長和發(fā)展提供良好的保障。

如何做好學生安全工作的心得體會篇五

校園安全意味著為學生和教職員工提供一個安全的學習和工作環(huán)境。保障校園安全是學校管理者和全體師生的共同責任。作為一名在校大學生，我深感校園安全的重要性，并有一些心得體會，現(xiàn)在將與大家分享。

首先，加強校園安全意識。校園安全的第一道防線是全體師生對安全問題的高度警覺。我們應該時刻保持警惕，不散步離開校園，以及不與陌生人交談或外出夜不歸宿等行為。同時，學生組織可以定期組織安全知識講座，向大家普及各類安全事故的預防方法和自救知識，提高全體師生的安全意識。

其次，加強校園巡邏和管理。學校管理部門應加強校園巡邏力度，確保校園的安全。對于違反校規(guī)校紀的行為，要嚴肅處理，以起到震懾作用。加強校園管理，例如設置合理的出入口，安裝監(jiān)控攝像頭，維護校園安全秩序，防止不法分子進入校園。此外，學校還要加強宿舍樓、實驗室、圖書館等重點區(qū)域的管理，確保師生在學習和生活場所的安全。

第三，建立完善的應急機制。無論是火災、地震還是其他突發(fā)事件，學校應制定相應的應急預案，建立健全的應急機制。這樣一來，一旦發(fā)生突發(fā)事件，能夠第一時間響應，迅速組織疏散和救援。同時，學校也應組織學生參加相關的安全應急演練，提高大家在突發(fā)事件中的自救能力和應變能力。

第四，加強對校園周邊環(huán)境的管理。校園周邊環(huán)境的安全直接關系到學校師生的安全。學校應與周邊社區(qū)、商場等建立聯(lián)系，合作加強對周邊環(huán)境的安全管理。同時，加強對周邊環(huán)境的巡邏和監(jiān)控，確保學校周邊的安全秩序。

最后，保持良好的溝通與合作。學校管理部門、教師、學生和家長之間的溝通與合作十分重要。學?？梢酝ㄟ^舉辦安全知識講座、舉辦家長會等活動，增強師生和家長之間的聯(lián)系，建立良好的信任和合作關系。同時，學校管理部門要對學生和家長的安全意見和建議給予重視，及時采取行動，解決問題。

總之，校園安全是學校管理者和師生共同關注的重要問題，我們每個人都應該為校園安全貢獻自己的力量。加強校園安全意識，加強校園巡邏和管理，建立完善的應急機制，加強對校園周邊環(huán)境的管理以及保持良好的溝通與合作是實現(xiàn)校園安全的必要手段。只有共同努力，才能讓我們的校園更加安全和諧。

如何做好學生安全工作的心得體會篇六

第一段：

校園安全是每位學生和教職員工關注的重要問題。為了營造一個安全有序的學習環(huán)境，我們應該積極參與校園安全工作，在日常生活中做好校園安全，保護自己和他人的安全。

第二段：

首先，我們應該有意識地加強自身的安全防范意識。這包括學習基本的安全知識和技能，比如如何正確使用消防器材、如何緊急撤離、如何采取有效的自我防護措施等等。此外，我們還要時刻保持警覺，提高觀察力，以便及時發(fā)現(xiàn)陌生人、可疑物品和其他安全隱患。

第三段：

其次，我們應該積極參與學校組織的各類校園安全活動。學校經(jīng)常會組織消防演練、安全講座、警示教育等活動，我們要主動參與并學習其中的防災知識和自我救助技能。同時，我們也需積極參與學校的安全委員會和安全巡邏隊等組織，為學校的安全工作貢獻自己的力量。

第四段：

除了個人的安全意識和行為，校園安全還需要大家的共同努力，形成一種共識和良好的安全環(huán)境。我們要加強與同學之間的安全意識教育和交流，互相提醒和督促。同時，學校和家庭也要共同努力，建立更嚴密的校園安全體系，加強安全設施和設備的維護和更新，確保學校的安全系統(tǒng)能夠正常運行。

第五段：

最后，我們還要強調(diào)校園安全的重要性，推動校園安全教育的普及。在日常生活中，我們要宣傳校園安全知識，提高大家的安全意識和能力，形成校園安全文化。此外，學校和家庭也可以加強與社會力量的合作，組織一些校園安全宣傳活動，廣泛宣傳校園安全，增強社會對校園安全的關注。

通過以上幾個方面的努力，相信我們能夠做好校園安全工作，為學校的安全穩(wěn)定做出自己的貢獻。每位在校學生都應該牢記校園安全的重要性，做好學習和生活中的安全防范，切實維護自身和他人的安全。校園安全事關廣大學生的身心健康，也關系到家長和社會的關注。只有大家一起努力，才能營造一個安全有序的學習環(huán)境，為學生的成長提供良好的保障。

如何做好學生安全工作的心得體會篇七

學校嚴格貫徹執(zhí)行縣局安全檢查的精神，強化安全工作的責任感和使命感，制定了《關于加強學校安全工作的意見》，并建立健全了各項管理制度，如《安全教育制度》、《校舍及財務安全管理制度》、《飲食衛(wèi)生安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學校安全工作報告制度》等20余個安全管理制度，以制度約束人，以制度管理人，使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作，對存有不安全隱患的地方要求專人控管，做好預防，嚴格管理，加強監(jiān)督，堅決杜絕危害師生生命和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。學校保衛(wèi)人員對每天的工作認真做好記錄，如晚檢通報單、安全保衛(wèi)記錄、消防安全記錄、來客登記單、值班記錄等，保存了第一手資料；明確了職責分工，強化監(jiān)督、管理力度，明確責任，層層把關，使學校安全工作有章可循，違章必究，不留盲點。

把學校安全工作作為頭等大事，多次強調(diào)，逢會必講，促使全體教職員工充分認識到安全工作的重要性。

1、各班學生的安全責任落實到每個班主任，每個年級均有學校校級領導重點負責。加強日常的工作監(jiān)管和巡查，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時報告，即使處理，及時整改。

2、學校建立領導安全巡視制度和節(jié)假日值班制度，值周領導帶領值周教師每天對校園進行巡視，各位教師發(fā)現(xiàn)問題應在第一時間內(nèi)進行處理和報告，嚴格實行安全責任首問制，并將出現(xiàn)安全責任事故的考核嚴格落實到學校教師績效工資方案中。校長與各科室，各班主任與學生家長之間，層層簽定安全責任狀，使學校安全責任制得到落實。經(jīng)過認真排查，沒有發(fā)現(xiàn)學生攜帶刀具或棍棒入校園的情況。

3、加強學生公寓安全值班，認真落實了查宿制度，即班主任在晚自習后半小時內(nèi)都要到宿舍內(nèi)清點學生人數(shù)并簽字，然后交由宿舍管理員統(tǒng)一管理。值周領導每晚都要檢查班主任是否按時查宿，學生是否按時就寢，并且每晚都有兩名值周教師到宿舍內(nèi)協(xié)助宿舍管理員管理學生按時就寢。

4、對師生進行安全教育情況：統(tǒng)一要求，安排合理時間對全體師生進行了食品、交通安全教育，提高思想認識，加強防范，并宣講了一些安全小知識，供師生應急時參考。如消化不良時的常見用藥知識，感冒了怎么辦。怎樣在人流、車流的高峰期間，注意行人安全等。

5、食品衛(wèi)生：加強食品及蛋奶工程的安全隱患檢查工作，貫徹落實“教育部、衛(wèi)生部”的實施細則。把好食品進貨關、驗收關，加強對食品從業(yè)人員的專業(yè)知識培訓，做好食品進貨、驗收、留樣等臺帳記錄工作，食堂工作人員嚴格按照各種操作流程和規(guī)章制度進行食品操作，責任到人，一環(huán)緊扣一環(huán)，層層抓落實抓重點，有力地確保了師生的安全。對食堂等部位的衛(wèi)生死角及時由專人清理。同時，通過多種途徑對學生進行宣傳教育，自覺養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習慣，增加防病知識，提高防病能力。

6、校舍設施與活動安全：通過整改，我校取消了存有安全隱患的一些設施：對操場籃球架進行了維修，確保師生活動的安全。疏通了學生公寓樓下水道，解決了排水問題。安排后勤部對學校教師宿舍、學生公寓、辦公場所以及教師進行了電路安全排查與維修。對學校鍋爐、教學設施、消防設施、圍墻、等部位進行扎實細致的排查，做到“橫向到邊，縱向到底”，不留死角。

7、春季校園安全大檢查領導小組到各幼兒園進行了專項督查，重點落實幼兒園門衛(wèi)安全情況：對門衛(wèi)制度，二十小時監(jiān)控視頻、巡邏，非園內(nèi)人員的出入登記等方面做了詳細的檢查，對不充足的環(huán)節(jié)進行了補充性指導，要求限期整改落實，確保幼兒在園的安全。對園內(nèi)校車接送問題進行了排查：現(xiàn)已無一幼兒園對幼兒進行校車接送。

我們在校園安全方面做了如下工作:安全工作得到進一步加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

通過校領導及全體師生集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在，我們需要進一步加強學校門衛(wèi)值班管理，校領導帶頭與值周教師在學生上、下學高峰期時段值班，督查、保障學生上下學安全問題。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決問題，不斷提高我校安全工作水平。

如何做好學生安全工作的心得體會篇八

1、“一個必須”，必須從自身做起，以身作則，班組長是一個班組的“領頭羊”，自己的一言一行都被員工看在眼里記在心里，嚴格標準化作業(yè)的習慣和氛圍是要靠班組長釀造的。

2、“兩個敢于”，敢于揭示存在的問題，對違章違紀的行為敢于指出并及時制止;敢于“亮-劍”，對違章的行為經(jīng)教育后意識到自己行為后果的`，敢于對當事人的行為過錯予以處罰。

3、“三個善于”，善于自己動手解決問題;善于溝通，班組的員工有著不同的性格和思維方式，問題的出現(xiàn)需要不同的方式、方法來解決，最終得到圓滿的結果;善于發(fā)揮團隊的作用，班組的工作任務要分配到不同崗位的每位員工去做，所以班組長要帶動員工、引領大家主動去完成，真正發(fā)揮做到團隊應有的作用。

(中國大學網(wǎng))

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如何做好學生安全工作的心得體會篇九

工程監(jiān)理單位和監(jiān)理工程師應根據(jù)建設單位的委托，主要對所監(jiān)理的建設工程中施工單位提供的施工組織設計和專項施工方案進行審查，對于所監(jiān)理的永久性工程實體有關的施工安全管理措施進行檢查，具體工作內(nèi)容如下：

（一）施工準備階段安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作

1、協(xié)助建設單位及時辦理工程項目安全監(jiān)督手續(xù)；

3、審查施工單位的企業(yè)資質(zhì)和安全生產(chǎn)許可證是否合格；

5、督促施工單位建立、健全施工現(xiàn)場安全生產(chǎn)保證體系；督促施工單位檢查各分包企業(yè)的安全生產(chǎn)制度。

（二）審核施工單位編制的施工組織設計中的安全技術措施和危險性較大的分部分項工程專項施工方案以及工程項目應急救援搶險方案的主要內(nèi)容：

2、施工單位的安全生產(chǎn)責任制、安全管理規(guī)章制度、安全操作規(guī)程的制定情況；

4、施工現(xiàn)場各種安全標志和臨時設施的設置是否符合有關安全技術標準規(guī)范和文明施工的要求。

6、施工單位安全技術措施或文明施工措施費用的使用計劃。

對于施工單位所提交的施工組織設計或?qū)ｍ検┕し桨覆环瞎こ探ㄔO的有關安全的強制性標準的，監(jiān)理單位不得批準施工單位開工，應要求施工單位修改，并應將情況書面報告建設單位。

（三）施工過程中安全生產(chǎn)監(jiān)理的主要工作。

3、督促施工單位進行安全自查工作，參加施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)檢查；

4、復核施工單位施工機械和各種設施的安全許可驗收手續(xù)，并簽署意見。未經(jīng)監(jiān)理人員簽署認可的不得投入使用。

(中國大學網(wǎng))

如何做好學生安全工作的心得體會篇十

1、安全員負責全廠生產(chǎn)安全的具體工作，起草安全工作計劃，做好安全生產(chǎn)宣傳工作。

2、負責定期對職工安全教育的計劃組織工作，每年組織進行救援預案的演練。

3、負責新職工的安全教育、工藝講解工作。

4、負責接待上級的安全檢查及事務性工作

5、負責安全生產(chǎn)的檢查指導及職工防護用品使用情況的檢查，并做好檢查記錄。

6、負責檢查車間、倉庫執(zhí)行安全制度的情況，并做好檢查記錄。

7、負責全廠安全隱患查找并拿出整改建議。

8、負責消防器材的日常管理工作。

9、負責按時上報安全監(jiān)控情況。

10、負責門衛(wèi)的管理工作。

11、凡屬安全違章，安全員有權責令糾正。

12、完成廠領導交辦的其他工作。

那么，如果做一個安全員，又該怎么做？怎么盡到一個安全員的職責？做些什么呢？作為一名安全工作者，談談自己的看法。

第一，應該認識“責任”兩個字，應該知道作為一個安全管-理-員必須有什么樣的責任，也就是首先要樹立責任意識。沒有責任就沒有工作的動力，也就沒有了工作的方向。作為一個安全管-理-員必須有對企業(yè)對員工有高度的責任心，必須認識到員工把他們的身心健康、生命安全全部都交付給了我們，我們的工作質(zhì)量直接關系到員工家庭的幸福，社會的穩(wěn)定以及企業(yè)的興衰，可以說責任重大，重如泰山。

第二，應該認識到工作的難度。安全生產(chǎn)工作，是一個非常復雜的系統(tǒng)工程，是一個長期而艱巨的工作。同時要充分認識到，領導把這么重要的工作交給我們，是對我們的信任，是對我們價值的肯定，要知難而上。因此，我們還必須加強對安全法律法規(guī)知識、安全管理知識和安全技術知識的學習。只有這樣，我們的工作才有了依據(jù)，才有了準繩，才能知道難在哪里，怎么樣克服這個難。

第三，有了以上的認識和思想上、心理上的準備，我想應該制定一個切合實際的看的見摸得著的工作目標。根據(jù)這個目標制定我年度的季度的甚至是每月的工作計劃。這樣，我們的工作就有了具體的指導方向，實現(xiàn)目標也就有了時間表。

第四，作為一個安全管-理-員，應該有有一套正確的管理思想和管理理念。我的認為，行為只是思想和理念的支撐或表現(xiàn)。

如何做好學生安全工作的心得體會篇十一

公司的財務管理水平應當與公司的發(fā)展階段匹配，無論財務管理水平相對于發(fā)展階段超前還是滯后，都會制約公司的發(fā)展，具體而言，財務機構的職能、財務機構和崗位的設置、相應的財務和會計基礎管理制度根據(jù)公司發(fā)展都需要進行調(diào)整和優(yōu)化。

融合業(yè)務流程與財務流程，明確各方操作責任和流程、規(guī)范財務與業(yè)務運作，才能有效提升企業(yè)的管理效率。

(一)存在的問題。

1、財務機構職能方面。

(3)財務機構職能僅限于會計核算及資金調(diào)撥，資金管理、稅務籌劃、財務計劃與監(jiān)控、決策支持等職能相對弱化。

2.、財務機構和崗位設置方面。

(3)財務機構的崗位沒有完全遵循不兼容崗位原則，崗位的職責邊界不清，形成責任重復或真空。

3.、財務和會計基礎管理方面。

(3)財務會計檔案的歸檔、保管和借閱缺少明確適用的制度規(guī)定。

(二)改善方向。

根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和發(fā)展階段，界定財務機構的職能，設置財務機構和崗位，實現(xiàn)管理提升的平穩(wěn)過渡;與業(yè)務流程相銜接，整合會計核算流程，在完整的流程中明確會計核算的位置和財務管理的重點，從而明確財務人員、各級業(yè)務人員和高層管理者之間的責權，提高組織和管理的效率和效果;制定財務基礎管理制度，規(guī)范財務工作。

具體如下：

公司管理層應更新管理理念，根據(jù)公司的發(fā)展需要不斷調(diào)整財務的職能和機構設置;。

清晰界定適合公司發(fā)展的財務機構職能，賦予財務機構在公司管理體系中應有的職能;。

實現(xiàn)業(yè)務與財務的有機結合，加強財務分析和財務監(jiān)控，提升決策支持力度;。

重新詮釋公司的核算流程，明確會計政策，規(guī)范賬務處理;。

設計財務基礎管理制度，提升管理水平，保障經(jīng)營管理的規(guī)范運作。

財務預算體系是企業(yè)日常經(jīng)營運作的重要工具，是企業(yè)管理支持流程之一，與其它管理支持流程相互作用，共同支持企業(yè)的業(yè)務流程(營銷管理、計劃管理、采購與生產(chǎn)管理、庫存管理)。通過實施全面預算管理，可以明確并量化公司的經(jīng)營目標、規(guī)范企業(yè)的管理控制、落實各責任中心的責任、明確各級責權、明確考核依據(jù)，為企業(yè)的成功提供了保證。

(一)存在的問題。

1、將預算與計劃相混淆。

只有年度綜合計劃，沒有根據(jù)計劃量化到月份或季度的預算，不足以作為管理與考核的依據(jù)。

2、財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。

沒有預算作為依據(jù)，支出審批時不能區(qū)分正常的和例外的支出，財務部門在對支出審批上不能起到有效的監(jiān)督作用。

3、缺乏相應的預算考核制度。

缺乏相應的預算考核制度，造成企業(yè)預算的編制與執(zhí)行相脫離，重編制、輕執(zhí)行。預算不能成為企業(yè)的“硬約束”，使預算失去其應有的權威性和嚴肅性。

4、缺乏對預算差異的深入分析。

當企業(yè)發(fā)展到一定階段，管理層次、權力分配、成本費用的控制、部門及員工績效考評等一系列問題不斷出現(xiàn)，妨礙了企業(yè)進一步的發(fā)展。此時，企業(yè)就需要對原有的管理體制進行調(diào)整，突破企業(yè)發(fā)展的瓶頸，使企業(yè)在一個更高的管理水平上發(fā)展。

(二)改善方向。

1.明確全面預算管理的組織機構。

預算管理的組織機構是全面預算管理的基礎和保證。組織機構的設置包括各預算機構的設置、各機構的職能、責任單位的劃分、企業(yè)相關部門的職責。

2.設置全面預算管理的程序和流程。

預算管理的主要流程包括：明確責任中心的權責;界定預算目標;編制預算、匯總、復核與審批;預算執(zhí)行與管理;業(yè)績報告及差異分析;預算指標考核。

3.實施全面預算管理。

預算為企業(yè)績效考核提供了依據(jù)，有利于建立公平合理的績效考核和薪酬體系。

(一)存在的問題。

1、重復性勞動過多，相關環(huán)節(jié)冗余;。

2、數(shù)據(jù)缺乏共享，部門與部門、企業(yè)與企業(yè)間出現(xiàn)信息孤島;。

3、相關科目等設置缺乏統(tǒng)一性，數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析難度大;。

4、信息傳遞的時效性差、成本高。

(二)改善方向。

公司財務核算工作需要適應企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的發(fā)展，需要科學有效地管理事業(yè)部，需要及時地服務決策提高企業(yè)的競爭能力等，通過對管理需求分析可以明確北標的財務核算體系需要改善的方向主要有：

1、實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務數(shù)據(jù)的共享，減少數(shù)據(jù)的手工重復處理，打破信息孤島;。

2、建立高效率的集中式管理體系，加強對事業(yè)部的監(jiān)管，避免出現(xiàn)權利真空;。

3、財務與業(yè)務處理的高度協(xié)同，實現(xiàn)企業(yè)物流與價值流的同步;。

4、強化財務的管理能力，解放單一的核算工作，增強財務決策能力。

企業(yè)的高級管理人員直接得到一手信息的機會很少，必須通過報告系統(tǒng)得到經(jīng)過整理、分析的信息。企業(yè)的報表分為對外報送的，以核算信息為主的財務報表和報送管理層的，以經(jīng)營管理信息為主的管理報表。很多情況下，企業(yè)將二者等同，依靠核算口徑的財務報表獲取管理信息。雖然有管理口徑的報表，但是過多的信息以控制為主，沒有融入非財務的信息，而且管理報表的結構、信息歸集的口徑、報送的頻率等與管理決策的要求相距較遠，因而不能有效支持決策。

(一)存在的問題。

5、由于沒有管理口徑的報表，各級管理者只能從財務核算口徑汲取管理信息，很多情況下，高層管理者和中層管理者獲取的信息幾乎是相同的，缺乏對經(jīng)營的指導作用。

(二)改善方向。

1、基于企業(yè)的管理會計，以毛利貢獻式損益表為核心的管理報表體系;。

3、建立起以滿足管理需求為口徑的、分級次、分類別、融入非財務信息的整個報表體系;。

4、管理層能夠及時獲取經(jīng)過加工、分析、整理、有價值的管理信息，有效支持管理決策;。

5、報表報送具有規(guī)律性，及時性、全面性和針對性;。

如何做好學生安全工作的心得體會篇十二

各學院：

1、填寫各學院學生住宿分布、輔導員學生公寓值班室分布情況。(表格見附件)

2、請各學院結合以下提綱，提出意見和建議。

(1)新形勢下如何做好我校學生宿舍管理工作。

(2)如何打造、建設我校學生宿舍文化。

(3)如何做好我校思想政治教育進公寓工作。

3、組織召開座談會，具體要求屆時另行通知。

以上兩個材料，請分別由副書記審核簽字并加蓋學院黨委公章，于12月7日(周二)下午6:00前將紙質(zhì)材料送交學生處辦公室。

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如何做好學生安全工作的心得體會篇十三

如何做好班務管理工作(網(wǎng)友來稿)

邢臺縣會寧中學傅聚敏

大學畢業(yè)的新教師，由于年齡、性格、愛好等都與中學生相近，比較容易接近和了解學生，加上精力充沛、雜務事少、時間充足，當好班主任具有很大的優(yōu)越性。但是，單憑一腔熱情，沒有比較系統(tǒng)的管理知識和經(jīng)驗做導引，班務管理工作也不會取得良好的效果，還必須學習先進的教研成果，不斷向老教師學習，逐步走向成熟。

班級管理的目標是讓學生養(yǎng)成積極向上的生活態(tài)度、一絲不茍的處事作風，從而形成良好習慣遷移到學習中，全面提高學生的素質(zhì)。班主任工作態(tài)度如何、教育是否恰當直接影響到學生學風的好壞，素質(zhì)能否全面提高。一個優(yōu)秀班要有全方位體現(xiàn)，要充滿正氣、積極向上、互助友愛、團隊精神強、學習成績好。而現(xiàn)在的中學生，大多是獨生子女，家庭給予子女過多的愛，精神承受力差、情感脆弱、個人占有欲強、物質(zhì)擁有量過剩，同時，思想活躍、知識面廣、接受現(xiàn)代信息力強，但缺乏辨析選擇能力。班主任工作做不好就會貽誤學生的一生，反之，學生會尊重你一輩子。如何在新形勢下做好班務工作，已成為一個迫切需要解決的問題。為此，我從班主任接班開始談一些具體工作方法和注意問題。

第一，利用整分合原則，及時組建班委會。

當我們接到一個新的班級時，首先，要對班內(nèi)的所有同學按整分合原則進行分解。如男女生比例、個人的興趣愛好、特長、學習狀況、各分數(shù)段的學生人數(shù)、家庭狀況等，在此基礎上對全班同學按個子高矮、男女生情況、視力狀況等編排座位，并指定小組長，使班級達到初步的穩(wěn)定，同時根據(jù)學生進校的成績、評語、任職情況，初定一個班委，作為過渡，在班級設立班長、學習委員、生活委員、文體委員、衛(wèi)生委員以及多學科的科代表。

第二，盡早熟悉學生的名字。

新班主任往往因不留意學生的名字，而使自己處于尷尬境地。如果第一天上講臺，就念錯了學生的名字，成為笑話，就直接影響了個人形象，對花名冊要認真對待，要多找學生談話，盡早了解和認識學生。決不能半個學期過去，還是“這位同學”“那位同學”的叫學生，學生會感到很失望。

第三，上班會課要做到充分準備。

新班主任卻容易忽視班會課的課前準備，認為不備課也無所謂，在課堂上隨便講講或臨時讓同學搞一些活動就可以了。這樣最大大危害是：臨時想到什么就講什么，中心主題不突出、條理不清、學生不知所云，或容易說出一些脫離實際的過激目標或要求，失信于學生，有的沒有做深入調(diào)查，表揚和批評失真，引起學生反感，認為你偏聽偏信、辦事不公平。沒有計劃和準備的活動會出現(xiàn)冷場，學生會認為你沒有組織能力。班會課上的失誤，直接影響到你在學生中的威信。

第四，建章立制、規(guī)范學生言行。

班主任要帶領學生認真學習學校的相關規(guī)定、規(guī)范，例如，《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》《中學生在校一日行為規(guī)范》等，然后制定強調(diào)班內(nèi)的紀律規(guī)章、制訂“請假、遲到、早退”記錄卡將德育的要求融入到制度化、規(guī)范化、科學化的管理中，增強學生遵紀守法的自覺性，促使其良好的習慣養(yǎng)成，逐步有他律向自律發(fā)展。

第五，以自身的示范帶動學生。

班主任要在日常行為規(guī)范中真正起到帶頭作用，尤其是在習慣養(yǎng)成的初期，要求學生不能遲到，班主任每天要比學生到的早，且不能朝三暮四；教室里有紙屑、班主任不妨彎下腰撿起來；要求學生佩帶胸卡、自己要帶上?；?。久而久之，班主任的工作作風會潛移默化地影響學生的日常行為和品格養(yǎng)成。

第六，把握師生關系的度，不可關系極端化。

做化學實驗時，酒精燈給物體加熱，物質(zhì)放在離燈芯遠一點的外焰，要比離燈芯近的內(nèi)焰得到的溫度高。生活中，小孩子摔倒后，如果親人來扶，他會大哭起來，如果其他人來扶，反而會很堅強。這就說明班主任和學生之間也一定要把握好“關系度”。新班主任剛帶班后，往往角色一下難以轉(zhuǎn)換，或認為要建立平等、民主的師生關系，很容易與學生溶為一體，跟學生在一起打球嬉戲，有的還稱兄道弟，學生對你太隨便，就易發(fā)現(xiàn)教師的缺點，容易把你不當教師去尊重。因為現(xiàn)實中的你與他想象中高大、威嚴的形象相差太遠，就對你失去信任，產(chǎn)生厭惡感進而出現(xiàn)，不把你的嚴肅教育當成一回事。上課隨隨便便，課堂紀律每況愈下，不可收拾。而有的班主任突然來一個180°大轉(zhuǎn)彎，板起臉孔、嚴肅起來，學生又會認為你變了，不再是他信任的人。于是疏遠你、敵對你。為此，新班主任要注意把握好與學生關系，防止極端化。另外，對學生要“一碗水端平”，公平對待每一位學生，不要與班中的個別學生關系過密，而忽視其他學生。

第七，堅持彈性原則，對犯錯誤的學生要留有“余地”。

中學生由于容易沖動，遇事缺乏冷靜分析，常做錯事，待冷靜后有深感后悔。同時，有希望不被老師，家長知道，免挨批平，也希望有將功補過的機會。這種心理說明中學生已有一定是非觀念，有改正錯誤的決心。班主任要抓住學生品德中“閃光點”，曉之以理，動之以情，樹立他們的自信心，促成矛盾的轉(zhuǎn)化。彈性原則就是進行動態(tài)管理，對學生既要講原則、講紀律，又要注意方式、方法。給犯錯誤學生以改正的機會。‘冷處理’相當重（例如與教師上課打架例）。例如，剛新提的班長，因前一天籃球比賽較累，沒能趕上學校升旗儀式。事后，他主動找到班主任承認了錯誤，班主任批評了他，并指出作為班長，在這樣嚴肅的場合遲到，給全班同學造成了不好的影響。第二天，他自覺寫了檢查，在早讀時向全班做了檢討，這一作法，得到全班同學的理解，同學們自發(fā)地向他鼓掌。

第八，遵守能力等級原則，發(fā)揮學生的特長。

佛組知人善任的例子，彌勒佛站正門，笑迎八方客，韋陀鐵面無私站北面，一個丟三落四，一個黑臉管帳好，利用差異管理合二為一。在班級工作中，因為每個人能力的大小，特長不同，班主任要充分發(fā)掘并利用好這些資源。例如：對開學初的班委選擇上，具有一定盲目性，經(jīng)過一段時間教師和學生的考察，有一些工作上不夠主動、大膽，不能起模范帶頭作用，經(jīng)班主任多次帶動后，仍然發(fā)現(xiàn)還是心有余而力不足，在此，班主任就應在同學們公平的推薦下進行公平競爭，起用那些工作大膽，學習努力、活潑大方、頭腦靈、點子多的優(yōu)秀學生擔任班干部，從而使新的班委會面貌煥然一新。再如：班上一位學生學習很差，但在勞動中肯干，就讓這位同學當了班級的衛(wèi)生委員，負責每天值日的安排，大掃除檢查衛(wèi)生和班級門鎖的管理，他干得非常認真。課堂表現(xiàn)也明顯的'好轉(zhuǎn)，在工作中他發(fā)現(xiàn)了自己的價值，受到了同學們的尊重，學習成績后來也有了很大的提高。

第九，重視細節(jié)，從平常事、小事抓起。

“細節(jié)決定成敗”這一“蝴蝶效應”是1979年美國氣象學家洛倫茲在華盛頓科學促進會的講演中提出的：一只蝴蝶在巴西扇動翅膀，有可能會在英國的德克薩斯引起一場龍卷風。這種事物的敏感依賴性，和連鎖反應原理運用到班務管理中，就是要求從細節(jié)入手，于細微處抓好管理。比如學生吸煙、喝酒、早戀、拉幫結派、上網(wǎng)等不良行為或多或少的出現(xiàn)，班主任就要抓住苗頭，堅持疏導教育。以理服人，分析不良行為可能造成的危害后果，促其改正。西方流傳一首民謠“丟失了一個釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗”。汪中求先生在《細節(jié)是成敗》一書中說“蕓蕓眾生能做大事實在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還是只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事。也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事不可缺少的基礎?！蓖ㄟ^這些講解，真正讓學生領會“細節(jié)的重要”從點滴小事作起，奠定學業(yè)上的基礎理論，促使人格上的發(fā)展。

第十，以真情為主線，關注每一位學生。

蘇霍姆林斯基說“沒有情感的道德就變成干枯蒼白的空話，只能培養(yǎng)出偽君子”?？梢娗楦械耐度肱c溝通在德育中的重要作用。班主任要通過閱讀學生的周記，作文或隨筆以及學生對學校、教師的民主評議等渠道，耐心傾聽學生心聲，增強師生之間的信任和溝通。要把目光和微笑更多的投向“后進生”，微笑投給優(yōu)秀生如同錦上添花，微笑投給后進生如同雪中送炭。當他在哪一方面取得一點進步時，都要及時給以表揚和鼓勵。學生病了，要到宿舍看望，在自己家給學生做上一碗熱湯。天氣冷了，要到宿舍關心學生的衣被情況；把學生當成自己的孩子，為其排優(yōu)解難及時伸出援助之手。以真愛為主線貫穿班主任工作的始終，抓反復，反復抓，耐心作好后進生的工作。例如。談話法細作工作。

班主任的教育就是給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給迷茫的雙眼帶來澄明；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信。

第十一，做好評價督導，促進學生自我完善。

班主任要建立學生月評檔案，對學生的言行、思想、學習方向的表現(xiàn)要記錄評判，以便督促學生自我完善。把在學?；顒又惺艿姜剟畹膶W生記錄到本班“學生功勞薄”上，對個別表現(xiàn)差的要委婉地提出對他的期望，這種月評要適時適度，實事求是。另外，當每次考完之后，把成績反饋給各位任課教師，以便協(xié)調(diào)一致，形成合力，共同管好學生。

第十二，適時做好家訪，力爭家庭、社會與學?！叭毯弦弧?/p>

班主任要在家訪前做好充分的準備，面對不同的家長，要擺正自己的位置，說話時要有分寸。對“雙差生”進行家訪，更要突出其優(yōu)點，不能使家長難堪，傷害學生自尊，更不能把學生說得一無是處。同時還要了解各任科教師的評價，以及該生的學習，交友情況，真正落實與家長的溝通。

班主任工作是一門藝術，它充滿創(chuàng)新的空間；富有挑戰(zhàn)性。做好班主任工作之所以不容易，是因為工作的對象是一個個活生生的人，沒有公式可套，這也是班主任的魅力所在。面對現(xiàn)在學生整體素質(zhì)不高，各方面條件欠缺，新形勢、新問題不斷出現(xiàn)，這就要求我們必須具有良好的心態(tài)，以極強的敬業(yè)精神與頑強的毅力，不斷克服困難、消除盲點，減少失誤，早日走向成熟，真正做一名探索型和創(chuàng)新型的德育工作者。

如何做好學生安全工作的心得體會篇十四

如何做好銷售管理工作

從思想，到態(tài)度，到行為，到習慣，到性格，到命運，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來，我開始介入企業(yè)實體經(jīng)濟，從供應鏈、物流等角度介入管理工作，是武功?，F(xiàn)簡單總結如下：

一個優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會因為客觀環(huán)境變化，管理對象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。

第一，觀念修煉。

真正的領導要有良好的觀念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作，也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識到就不知道該如何做，知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力，提升下屬的實力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯。

第二，心態(tài)完善。

管理者要有不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高的反省，遇到問題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態(tài)度，構建高績效團隊。當然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài)，不要認為都是別人的錯，打心底里積極地愿意去分享，同時，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。

第三，方法得當。

1、管理團隊要抓好四個關鍵點，即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。

2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進，有檢查，有管的動作。

3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標桿，找出差距，進行整改提升。

4、做教練型管理者。教練涉及四個過程，也即說給他聽，他說你聽，做給他看，他做我看。

5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問題的能力。

6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。

7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題，是態(tài)度的問題、你在這里做不好，在任何地方也會做不好、每個人都要創(chuàng)造自己的工作價值，不僅僅是完成工作任務。

8、鼓勵并身體力行推進團隊學習，建立學習型組織。

[如何做好銷售管理工作]

如何做好學生安全工作的心得體會篇十五

統(tǒng)計是社會主義經(jīng)濟建設的一項重要基礎工作.安全統(tǒng)計是電力企業(yè)搞好安全管理的基礎和保障.長期以來,電業(yè)生產(chǎn)事故統(tǒng)計分析工作已經(jīng)形成了一套比較完整、科學的.統(tǒng)計分析體系,成為總結事故教訓、研究事故規(guī)律、有針對性地制訂反事故措施的重要依據(jù),也是落實“四不放過”的重要環(huán)節(jié).

如何做好學生安全工作的心得體會篇十六

――一個管理者的總結

管理工作要想做好，有很大的難度，別看名片上印著經(jīng)理什么的頭銜，很多都是涂有虛名。要真正做好管理工作，需要思想觀念、意識、心態(tài)和方法方面做足功課。

日本的稻盛和夫說過，“成功就是能力*努力*態(tài)度”，從這個角度講，能力和努力都是正投入，可以根據(jù)程度定位0-100%，而態(tài)度是-100%-100%，可見心態(tài)在人的成功方面顯而易見。

優(yōu)秀管理者是可以通過努力達到的，我認為管理的要義在于知行合一，不但要知道，也要做到。做好管理工作，成為優(yōu)秀的管理者，需要理論、實踐和經(jīng)驗等的積累?？偟膩碚f，需要做到觀念到位、心態(tài)積極和方法得當。從思想，到態(tài)度，到行為，到習慣，到性格，到命運，在優(yōu)秀管理者身上是正循環(huán)，是個不斷強化的過程。筆者從事多年的信息化管理工作，主要從事虛擬的載體管理，也就是信息，是文功；今年以來，我開始介入企業(yè)實體經(jīng)濟，從供應鏈、物流等角度介入管理工作，是武功?，F(xiàn)簡單總結如下：

一個優(yōu)秀管理者的能力是客觀的，不會因為客觀環(huán)境變化，管理對象轉(zhuǎn)換而失去。所謂，有效率的人總是積極進取的，沒有效率的人總是拖拖拉拉的，即心態(tài)決定將來能否把所有事情做好，正向強化的理念是管理獲得成功的法寶。

第一，觀念修煉。

真正的領導要有良好的觀念，意識，明白自己的責任是始終圍繞著為跟隨者創(chuàng)造利益，而非擴展自己的利益。管理工作的本質(zhì)是通過他人完成工作，也就是管理應該“無為而治”。管理工作是一項富有挑戰(zhàn)性的工作，往往取決管理者的眼界，沒有意識到就不知道該如何做，知道了就會不斷找方法去做。管理者的價值在于不斷復制自我的能力，提升下屬的實力，放手授權。然而，授權不授責任，工作沒有做好，永遠是管理者的責任，不能讓下屬跟上自己的思路，未能有效啟發(fā)下屬，是管理者的錯。

第二，心態(tài)完善。

管理者要有不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷提高的反省，遇到問題要從根本上，治標更要治本。作為管理者要始終抱著主動積極地同下屬分享的態(tài)度，構建高績效團隊。當然，包容的心態(tài)也是很重要的，管理者存在的價值就是提升下屬的不足，所以，碰到管理問題要始終反省自己的心態(tài)，不要認為都是別人的錯，打心底里積極地愿意去分享，同時，要有吸納、接受、容忍不同聲音的氣度。

第三，方法得當。

1、管理團隊要抓好四個關鍵點，即有效的愿景管理、建立工作標準、賞罰分明及時、人性化關懷。

2、管事理人，先理后管。管理工作先要有梳理，明確方向和目標，然后要有跟進，有檢查，有管的動作。

3、學習標桿管理。管理者要善于尋求外部和內(nèi)部標桿，找出差距，進行整改提升。

4、做教練型管理者。教練涉及四個過程，也即說給他聽，他說你聽，做給他看，他做我看。

5、讓部屬學會思考。下屬遇到問題，管理者不要給出直接的答案，要啟發(fā)下屬的思考，培養(yǎng)下屬解決問題的能力。

6、從員工內(nèi)心激發(fā)熱情和欲望。

7、堅定的工作信念，包括工作是為自己做，而不是為了老板做、工作做不好不是能力的問題，是態(tài)度的問題、你在這里做不好，在任何地方也會做不好、每個人都要創(chuàng)造自己的工作價值，不僅僅是完成工作任務。

8、鼓勵并身體力行推進團隊學習，建立學習型組織。

如何做好學生安全工作的心得體會篇十七

一、監(jiān)理企業(yè)要重視安全監(jiān)理工作

首先，監(jiān)理企業(yè)領導層對安全方面要重視，而在一個項目監(jiān)理機構，總監(jiān)要重視安全監(jiān)理，要充分認識到監(jiān)理部門已成為建設工程安全生產(chǎn)必不可少的安全管理主體之一，監(jiān)理要參與到工程項目的安全管理中去。其次，監(jiān)理企業(yè)要對項目監(jiān)理人員進行安全知識的培訓，監(jiān)理人員要認真學習《建設工程安全生產(chǎn)管理條例》和有關法律法規(guī)，掌握各種安全方面的技術規(guī)程標準。第三，制定各項安全管理制度。監(jiān)理部門內(nèi)要有成套完善的安全監(jiān)理管理制度，如：公司對各項目監(jiān)理機構的安全巡查制度，項目部總監(jiān)的安全檢查制度。

二、施工準備階段的安全監(jiān)理工作

施工現(xiàn)場實際制定了應急救援預案、建立了應急救援體系。7．對施工單位編制的《施工組織設計》中的安全技術措施和《專項安全施工方案》進行程序性、符合性、針對性進行審查。8．審查施工現(xiàn)場總平面布置圖和安全標志平面圖。9．審查施工單位在施工作業(yè)任務書中對各分部(分項)工程、各工種及其它安全技術交底記錄，安全技術交底必須與下達施工任務書同時進行。

(中國大學網(wǎng))

如何做好學生安全工作的心得體會篇十八

一、固體廢物特點及污染防治工作的現(xiàn)狀

1.固體廢物的定義及危害特性

固體廢物是指在生產(chǎn)、生活和其他活動中產(chǎn)生的喪失原有利用價值或者雖未喪失利用價值但被拋棄或者放棄的固態(tài)、半固態(tài)和置于容器中的氣態(tài)的物品、物質(zhì)以及法律、行政法規(guī)規(guī)定納入固體廢物管理的物品、物質(zhì)。按照其危害狀況可以分為危險廢物和一般廢物。

固體廢物的危害是多方面的，不僅僅在于對土壤的污染，一方面，如果管理不善，導致出現(xiàn)隨意拋灑、傾倒、丟棄固體廢物的行為，那么其中含有有毒有害物質(zhì)的固體廢物一旦隨著雨水流入江河湖泊或滲入地下水中，將對水質(zhì)產(chǎn)生惡劣的影響，對水生動植物和人類身體健康都能造成嚴重的.后果；另一方面，如果貯存固體廢物的場所沒有按照法律法規(guī)要求規(guī)范建設，貯存在其中的廢物可能因溫度等的影響揮發(fā)或分解產(chǎn)生的有害氣體，對大氣造成污染，也會影響周邊人群的身體健康，這也是常常導致企業(yè)和群眾產(chǎn)生矛盾糾紛的原因之一。

2.固體廢物污染防治現(xiàn)狀

近年來，固體廢物管理工作從無到有，逐漸被人們所認識。國家將固體廢物污染防治作為環(huán)境保護的重要內(nèi)容，積極健全完善相關法律法規(guī)、政策和標準規(guī)范，完善全國各級固體廢物管理體系，但是由于人們對固體廢物特別是危險廢物環(huán)境污染的危害性及其嚴重性認識仍不夠深入，沒有引起全面的、足夠的重視，常造成有法不依或有法難依的現(xiàn)象。而企事業(yè)單位對固體廢物特別是危險廢物管理工作的意識相較于對水、氣的污染防治意識來說，還是相對淡薄，這導致了部分地區(qū)固體廢物管理工作不夠規(guī)范，存在固體廢物管理機構不健全、管理人員不足、管理技術手段相對落后、固體廢物處置能力不足等問題。隨著城市快速發(fā)展，對于一個大中型城市來說，每年能產(chǎn)生數(shù)百萬噸一般固體廢物，數(shù)萬噸危險廢物，這些固體廢物的產(chǎn)生、轉(zhuǎn)移以及最終安全的處理處置都是一項大工程，固體廢物的污染防治工作任重而道遠，也必然成為了環(huán)保的重要工作之一，若不及早尋找對策將會在一定程度上制約企業(yè)的正常運營和城市的發(fā)展。

二、固體廢物管理工作的主要思路

如何做好學生安全工作的心得體會篇十九

班主任是學校安全教育的實施主體，只有班主任安全意識提升后才能去影響學生，才能加強對學生的安全教育，進而才能行之有效的培養(yǎng)學生安全意識。首先，班主任不能將安全教育當成一種教育形式，剔除講大話講空話的教育模式，應該采取貼近生活、循序漸進的方式來潛移默化的影響學生，使其意識到安全的重要性。例如班主任可以在班級范圍內(nèi)制定與安全有關的規(guī)章制度：不破壞公務、不亂攀課桌窗戶、不追逐打鬧等。將安全教育逐漸滲透到班級活動以及課后活動中，時刻提醒學生注意安全。以“潤物細無聲”的方式培養(yǎng)學生形成良好安全習慣，在思想上做到安全行事，逐漸加深其安全意識。

學校是一個集體公共場所，人流比較多但是相對比較單純存在的危險比較低，但是仍然具有一定的危險性。這就需要班主任通過各種手段加強安全宣傳，增強學生對人身財產(chǎn)安全的重視，使其能夠保證自身安全。加強安全宣傳班主任可以利用多媒體向?qū)W生播放各種安全教育片，讓學生認識到某些危險的地方是不能去的，一些危險的事是萬不可觸及的，讓學生在反面教材中記住血的教訓，認識到健康以及生命的價值，進而可以不斷提升學生安全意識。另外，加強安全宣傳是一個需要時時都在做的事情，例如在班會時教師可以舉一些身邊的例子，哪里又發(fā)生交通事故，原因是什么，結果怎樣。或者是在日常學習生活中隨時向?qū)W生普及用電安全、防火安全以及交通安全知識等，班主任做到時時刻刻都在安全教育，學生做到每時每分都在學習安全知識。同時，教師可以不定期組織學生進行安全逃生演練，例如火場逃生、地震逃生等。逃生演練不但激發(fā)學生學習安全知識的積極性，同時班主任可以將生活中潛藏的危險呈現(xiàn)在學生眼前，增強學生對其認識，可以更有效的避免危險事故的發(fā)生，提升安全教育質(zhì)量。

安全教育涉及的點比較多，這就要求班主任多講、細講。青少年學生都比較容易沖動，遇事不冷靜，班主任要針對學生這一特點因材施教。班主任擴大安全教育范圍主要包括學校、家庭、社會等多個方面，消除學生日常生活中對安全問題存在的僥幸心理，保證學生對待安全問題可以腳踏實地，并防患于未然。另外，班主任多學生進行安全教育必須要在細節(jié)入手，無論是在課上還是在課下，都要對學生的行為進行有效掌控，進行細致入微的'管理。例如班主任可以安排學生輪流監(jiān)督，在不同時間段由不同的學生觀察學習活動中的存在不規(guī)范的活動行為，然后告知班主任，由班主任集體提出并講解其中存在的危險性，督促學生改正，增強安全教育功效。

學生是國家建設的未來，保護學生安全不但只是學校的責任，更是社會各個領域的責任和義務。因此，班主任在進行學生安全工作時需要聯(lián)系學生周邊力量，共同來保證學生生活、學習安全。例如班主任可以經(jīng)常和學生家長聯(lián)系，了解學生的生活習慣，一旦發(fā)現(xiàn)不良行為要及時糾正。如果學生思想上對安全問題放松，要進行合理溝通，增強其安全意識。通過學校與家庭雙方力量的聯(lián)合，班主任可以更有效的掌握學生整體信息，可以對癥下藥，不斷提升學生安全教育工作質(zhì)量。

如何做好學生安全工作的心得體會篇二十

檔案管理工作對我國各項事業(yè)的健康發(fā)展起著至關重要的作用.要做好檔案管理工作,就必須立足于檔案管理的現(xiàn)狀,吸收和借鑒優(yōu)秀的檔案管理工作研究成果,不斷適應檔案管理工作的新形勢,逐步完善檔案管理工作,培養(yǎng)檔案管理工作人員的歷史責任感和使命感,激發(fā)廣大檔案管理工作人員工作熱情,只有堅持與時俱進,才能適應新形勢的需要,使檔案管理工作走上科學化、規(guī)范化和法制化的道路.

作者：王倩作者單位：中國機械工業(yè)聯(lián)合會刊名：機電兵船檔案英文刊名：jidianbinchuandangan年，卷(期)：20xx“”(3)分類號：g27關鍵詞：

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