通過總結(jié)我們可以從中獲得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步改進(jìn)和提升自己的表現(xiàn)。寫總結(jié)時(shí)，可以從不同角度和維度來全面總結(jié)所要總結(jié)的內(nèi)容。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，希望能夠給大家?guī)硪恍椭椭笇?dǎo)。
初中小組長工作總結(jié)篇一
本學(xué)期是初一學(xué)生進(jìn)入四中的第二個(gè)學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在學(xué)校政教處、教務(wù)處、后勤人員的大力支持下，在全年級(jí)教師的共同努力下，我班組在教育教學(xué)的各個(gè)方面獲得了顯著的進(jìn)步，取得了有目共睹的成效。學(xué)生從學(xué)習(xí)到紀(jì)律都明顯好于上學(xué)期，現(xiàn)將初一年級(jí)第一班組的工作擇要總結(jié)如下：
眾所周知，由于我校所處的位置和社會(huì)環(huán)境，以及城市家長的影響，我校的生源素質(zhì)起點(diǎn)低，入校時(shí)的優(yōu)等生少，成績中等及偏下的學(xué)生多，教輔資料少，中考方向的命題特點(diǎn)帶有未知性還需要大力探索，要想出成績，壓力和困難可想而知。我校近些年來初三升學(xué)率每年都在不斷增長，我組教師暗下決心，都從初一學(xué)生入手，放眼三年，不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，反復(fù)磋商，明確思路，準(zhǔn)確定位，大家一致決心高要求，高標(biāo)準(zhǔn)定位自己，把困難和壓力變動(dòng)力，多努力、多付出心血與汗水，力爭升學(xué)人數(shù)呈上升趨勢(shì)。各班首先將爭取流動(dòng)紅旗作為第一個(gè)奮斗目標(biāo)，經(jīng)過努力，初一(1)班、初一(3)班、初一(4)班都把流動(dòng)紅旗掛到了教室，從而培養(yǎng)了學(xué)生樹立只要努力就會(huì)收獲的意識(shí)。初一(2)班、初一(5)班都在積極努力爭取。第二個(gè)奮斗目標(biāo)是在各種學(xué)校組織的活動(dòng)中力爭獲得好名次。在學(xué)校得“感恩父母”征文活動(dòng)中，初一(5)班得趙雯雯的《媽媽的臉》獲得一等獎(jiǎng)，并在周一升國旗上播出，初一(4)班的獲得二等獎(jiǎng)、初一(2)班的李旭獲得等獎(jiǎng)。在學(xué)校第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班組每個(gè)班都超數(shù)量完成作品，并獲得可喜的成績。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上5個(gè)班的班主任始終和學(xué)生一起拼搏著，為了取得好名次，他們與學(xué)生共同商量，看誰的哪個(gè)項(xiàng)目好，制作了標(biāo)語，拿著花環(huán)，為本班學(xué)生加油，鼓勁……這樣的'班主任怎么會(huì)得不到學(xué)生的認(rèn)可呢?第三個(gè)奮斗目標(biāo)是爭取不流失學(xué)生。不管學(xué)生有多難教，各班班主任都會(huì)用心教育，保證三年里班集體的每個(gè)成員都健康活潑，盡力學(xué)習(xí)。在班會(huì)課上我班組班主任經(jīng)常跟學(xué)生說，我們的成績只是暫時(shí)在后面，只要我們大家肯下功夫?qū)W習(xí)，我們不但能往前走，還能站到年級(jí)的前列。沒有豪言壯語，但我們的班主任卻以身作則，教會(huì)學(xué)生自信是解決一切問題的法寶。
本學(xué)期的初一學(xué)生個(gè)頭增了不少，很多男生比老師還高出半頭，但他們的心理卻還很幼稚，自制能力仍然很差，還需要老師的指導(dǎo)和督促。從第一學(xué)期發(fā)生的打架等違紀(jì)行為看，這些事情是完全可以避免的，我組班主任分析了很多違紀(jì)事件發(fā)生的起因，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)這些行為的學(xué)生絕大多數(shù)都是學(xué)困生，而這些同學(xué)更需要老師和家長的關(guān)注和引導(dǎo)。各班都友那么幾個(gè)“刺頭”，如果不對(duì)癥下葯的話，違紀(jì)事情肯定會(huì)接連不斷。對(duì)于這部分學(xué)生來說，老師的一個(gè)贊許的眼神、一個(gè)欣喜的微笑無疑就是一劑良藥，所以我班組5個(gè)班主任都多抽出時(shí)間與這些學(xué)生談心，教育他們要樹立正確的是非觀，不能隨波逐流，在班主任的一句句感人至深的話語中，我們的“刺頭”低下了頭，班主任一點(diǎn)一滴的要求他們都慢慢嘗試做到了，雖然成績沒有什么大的起色，但至少他們坐定了，對(duì)班里同學(xué)的影響少了，班級(jí)的管理也相應(yīng)的輕松了。各班主任在班里都有幾個(gè)“臥底”，一有風(fēng)吹草動(dòng)，都能防微杜漸。學(xué)生大了，小心思就多了。和同學(xué)有矛盾了，就鬧情緒;遇到挫折，就要放棄;老師談心時(shí)會(huì)重點(diǎn)告訴他們?cè)鯓诱{(diào)節(jié)自己的情緒。暗地里有不少學(xué)生開始出現(xiàn)“早戀”苗頭，這樣的事情明著說肯定會(huì)上學(xué)生的自尊，老師與之談心時(shí)就會(huì)引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到這種朦朧的情感其實(shí)是友情。我班組班主任都能占到學(xué)生的角度取考慮，先考慮所出現(xiàn)的結(jié)果，然后用恰當(dāng)?shù)姆绞阶龊脤W(xué)生的心理輔導(dǎo)，在班級(jí)中營造一種積極向上的氛圍。經(jīng)過努力，我們的學(xué)生出現(xiàn)問題后開始學(xué)會(huì)自我審視，學(xué)會(huì)解決問題，慢慢問題少多了。在其它方面用的心思少了，學(xué)習(xí)上自然就上進(jìn)了。老師花了許多時(shí)間去琢磨同學(xué)在想什么、希望什么、反對(duì)什么，每次考試后，班主任都要認(rèn)真做好疏理減壓工作，幫助學(xué)生分析存在問題，找出解決問題的辦法。
初一年級(jí)是一個(gè)拼搏而平和的年級(jí)，初一教師是一個(gè)“胸中有書、目中有人、行中有矩、心中有數(shù)、手中有活”的團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的團(tuán)隊(duì)。我班組教師都很年輕，很有“戰(zhàn)斗力”。教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用在業(yè)余時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用晚自習(xí)下課時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課，與學(xué)生打成一片，幫助學(xué)困生和臨界生，義務(wù)輔導(dǎo)，如此感人的事，舉不勝舉。大家擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)，鼓足干勁，求復(fù)務(wù)實(shí)、齊心協(xié)力、一心一意謀中考、全心全意搞教學(xué)。在學(xué)生思想方面更是齊心協(xié)力，齊抓共管，人人都是輔導(dǎo)員，人人都是班主任。在教學(xué)中他們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“五共一補(bǔ)”，即目標(biāo)共同、資料共用、信息共享、責(zé)任共擔(dān)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，從點(diǎn)到面以大局為重，力爭高分有突破，均分有提高，確保每個(gè)學(xué)生的成績每次都有提高。中考方向每年都會(huì)有所變化，我們從初一開始就給學(xué)生灌輸一切為了大學(xué)的思想，教師們把握“把過高過難的教學(xué)要求降下來，把學(xué)生思維、應(yīng)考的能力提上去”的教學(xué)思路，針對(duì)本屆學(xué)生的各科基礎(chǔ)和能力實(shí)際，采取低起點(diǎn)、緩坡度、勤反饋、有計(jì)劃、扎扎實(shí)實(shí)地抓好各階段學(xué)生分類推進(jìn)工作，各科教師也訂好了適合本屆學(xué)生的講課教案和進(jìn)度表，同時(shí)，通過鉆研教材，大綱、考綱，及時(shí)調(diào)整教學(xué)側(cè)重點(diǎn)和教學(xué)策略，使學(xué)生少走彎路。我組絕大多數(shù)老師受到受到學(xué)生的好評(píng)，講課各有風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣、有的言簡意賅、有的沉著穩(wěn)重、有的以活力四射。他們不但有豐富的教學(xué)和管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，更有著扎實(shí)的基本功，還有敢于向他人學(xué)習(xí)新課程的勁頭，公開課上都不會(huì)怯陣。湯燕老師總是謙虛好問，對(duì)同課頭的其它老師經(jīng)常取經(jīng)驗(yàn)，把工作中的疑惑說出來大家探討，有些細(xì)節(jié)問題很值得老教師推敲，出卷工作大多都是她承擔(dān)，但從無怨言。劉淑紅老師經(jīng)常聽同課頭老師的課，取長補(bǔ)短，主動(dòng)承擔(dān)組里分配的任務(wù)。其他各學(xué)科教師都能以身作則，為年輕教師和學(xué)生作出表率。
1、住校生下晚自習(xí)后管理跟不上，宿舍混亂，晚上學(xué)生不能按時(shí)休息，并且丟東西。
2、學(xué)生中說臟話，吐痰、亂扔垃圾的事情很普遍。
3、問題學(xué)生曠課(有些常識(shí)課出去不上課)。
4、學(xué)生保護(hù)財(cái)產(chǎn)的意識(shí)不夠強(qiáng)，仍有破壞財(cái)產(chǎn)的事情發(fā)生。
5、自行車有不少還放在外面商店門口。
6、很多男生早晨經(jīng)常在校門口的第二個(gè)商店抽煙。
7、學(xué)生對(duì)老師目中無人，對(duì)老師不夠尊重，學(xué)校懲罰措施不夠。
8、教學(xué)樓的四樓主樓梯每到下雨下雪的時(shí)候水就從樓頂水管往下流，應(yīng)徹底維修。
9、下午課外活動(dòng)時(shí)間問題學(xué)生在校無事生非，難于管理。
初中小組長工作總結(jié)篇二
學(xué)校工會(huì)工作能積極貫徹執(zhí)行鎮(zhèn)工會(huì)工作計(jì)劃，也能結(jié)合我校實(shí)際開展各項(xiàng)活動(dòng)，活躍了教師的文體生活，在落實(shí)校長責(zé)任制的同時(shí)，提倡教師當(dāng)家作主，民主管理，關(guān)心、改善教師福利待遇，提高了隊(duì)伍的凝聚力，工會(huì)真正起到了教師與校長的橋梁紐帶作用。本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：
蘇老師、歐校工等教職工因病住院，工會(huì)主動(dòng)與她聯(lián)系，了解他們的身體和生活狀況，讓其安心治療和康復(fù)，并按照《20xx年北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)教職員工福利待遇暫行條例》申請(qǐng)慰問金，充分體現(xiàn)社會(huì)主義大家庭的溫暖。
為慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)和國慶節(jié)，9月10日下午學(xué)校工會(huì)組織全體教職工進(jìn)行趣味活動(dòng)，n人n1足、男女背向夾球跑往返比賽，90多名教職工齊聚一堂，各顯技藝，展示了我校教師的風(fēng)采。本次活動(dòng)的開展，活躍了教師的課余文化生活，提高廣大教師參與體育活動(dòng)的熱情和積極性，增強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力。開闊教師的視野、活躍教師的身心，使教師們從緊張的`工作中得以適當(dāng)放松，以更飽滿的熱情投入到新的工作中，教師們反響熱烈。
為迎接新一年的到來，1月16日下午學(xué)校工會(huì)組織全體教職工進(jìn)行迎新春教職工趣味團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，通過手木樁輪換、挑戰(zhàn)極限活動(dòng)，增進(jìn)教職工的團(tuán)隊(duì)精神，提高凝聚力。
關(guān)心教師與學(xué)生的健康，購買校方責(zé)任險(xiǎn)，特別為教職工（包括臨聘教師、職工）購買校方責(zé)任險(xiǎn)附加24小時(shí)意外保險(xiǎn)，統(tǒng)一為教師（包括臨聘教師）購買省職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)，在學(xué)校宣傳學(xué)生自愿自費(fèi)購買學(xué)意險(xiǎn)，協(xié)助鎮(zhèn)教育工會(huì)為全體在職教師購買省職工住院醫(yī)療綜合互助保險(xiǎn)，解決教師與學(xué)生、家長的部分后顧之憂。
本學(xué)期共1人（1名學(xué)生）受到意外傷害，工會(huì)都會(huì)及時(shí)了解他們的情況并向保險(xiǎn)公司做好報(bào)案工作；1人（鄭老師）進(jìn)行理賠工作。
收集教師們對(duì)學(xué)校設(shè)施、管理、工作等方面的意見和建議，整理后向?qū)W校主管行政領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反映，并將反映的結(jié)果反饋給教師。
本學(xué)期民主管理小組與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起討論《北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)“提質(zhì)創(chuàng)優(yōu)”獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《中心小學(xué)教師日常行為規(guī)范》、《中心小學(xué)教師考勤制度》、《北滘中心小學(xué)女職工請(qǐng)產(chǎn)檢假的暫行規(guī)定》、《北滘中心小學(xué)教職工請(qǐng)陪產(chǎn)假的暫行規(guī)定》、《北滘鎮(zhèn)中心小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)方案（第六稿）(修訂)等。
初中小組長工作總結(jié)篇三
時(shí)間飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了，回憶工會(huì)小組工作，雖然沒有驚人的成就，但卻有豐碩之果。我們工會(huì)小組在學(xué)校工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體會(huì)員的共同努力，圍繞學(xué)校的中心工作，開展了許多工作。組織教師學(xué)習(xí)各類資料，通過學(xué)習(xí)，提高了全體教職工的政治素質(zhì)道德水平，促進(jìn)全體教職工端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)教書育人，為人師表，敬業(yè)愛生的'思想建設(shè)。
我們工會(huì)小組都能認(rèn)真地制定工會(huì)工作地活動(dòng)方案，主動(dòng)地向?qū)W校行政提交活動(dòng)方案，征求學(xué)校行政地意見，并予支持。此外工會(huì)開展各項(xiàng)工作，工會(huì)的重大舉措能和學(xué)校協(xié)調(diào)配合好。因此，我們工會(huì)的工作能在學(xué)校教育教好送溫暖工作，盡力為教職工辦實(shí)事。我們工會(huì)小組全體人員不僅齊心協(xié)力搞好教育事業(yè)，而且人與人之間互相關(guān)心，和睦相處。只要一方有難，就合力支持，給予溫暖，給予關(guān)愛。四川地震時(shí)，我們小組成員紛紛捐款，獻(xiàn)出自己的一份愛心。
為了發(fā)揮工會(huì)組織的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)對(duì)廣大教職工的人文關(guān)懷，根據(jù)上級(jí)工會(huì)活動(dòng)安排，我們有計(jì)劃的開展健康向上的各種活動(dòng)。我們開展了慶祝婦女節(jié)活動(dòng)，還開展了體育活動(dòng)，這樣既在活動(dòng)中得到鍛煉，又愉悅了教職工的身心，真是開展活動(dòng)悅身心，健康向上快步進(jìn)。
歷經(jīng)征程留足跡，晴空萬里景秀麗。我們小組成員在以后的工作中再創(chuàng)佳績。會(huì)開展豐富多彩的活動(dòng)，愉悅教職工身心。
初中小組長工作總結(jié)篇四
一學(xué)期的教學(xué)工作又近尾聲，現(xiàn)將數(shù)學(xué)教研組工作情況總結(jié)如下:。
一、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。
1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。
2、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。
3、加大對(duì)中青年教師的培訓(xùn)力度，鼓勵(lì)中青年教師自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識(shí)。
4、加強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強(qiáng)信息技術(shù)與課程的整合，進(jìn)一步提高教師的信息意識(shí)和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。
二、加強(qiáng)常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。
本學(xué)期，教研組加強(qiáng)了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強(qiáng)化教學(xué)五認(rèn)真的督查評(píng)估，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。
2、文化知識(shí)考核:平時(shí)組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測(cè)各年級(jí)都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析。
3、一學(xué)期來教研組共檢查了備課本5次，教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時(shí)寫好教后反思。
4、一學(xué)期中全組教師每人聽課13節(jié)以上，并及時(shí)寫好聽課反思或隨感。
5、各年級(jí)段針對(duì)作業(yè)設(shè)計(jì)，作業(yè)量等問題進(jìn)行討論，在平時(shí)布置了科學(xué)的、有價(jià)值的作業(yè)，結(jié)合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)推出特色作業(yè)和創(chuàng)新作業(yè)。
三、大力推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革。
1、牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念、方法和評(píng)價(jià)體系，每一位教師把“努力上好每堂課”作為自身工作的起碼要求，切實(shí)提高四十分鐘的效益。
2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡了研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，我能學(xué)，我會(huì)學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。
3、加強(qiáng)課程改革的研究。開展了“與新課程同行，與學(xué)生共成長”學(xué)習(xí)與研究課改沙龍活動(dòng)。
4、建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應(yīng)的評(píng)價(jià)體系，以激勵(lì)廣大教師的課改積極性。對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的多方面特長和潛能，了解學(xué)生發(fā)展的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信。本學(xué)期我們還在一、二年級(jí)嘗試實(shí)施了數(shù)學(xué)學(xué)科新的評(píng)價(jià)體系，采用了學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師評(píng)、家長評(píng)相結(jié)合的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了全面客觀的評(píng)價(jià)。
教育改革，教學(xué)研究是教育事業(yè)發(fā)展的一個(gè)永恒的主題。我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。
一、以課改為核心,加強(qiáng)校本培訓(xùn)新理念的學(xué)習(xí)。
先進(jìn)的新理念要走進(jìn)課堂,教師是關(guān)鍵。教師是新課程的執(zhí)行者,來實(shí)踐新課程,實(shí)施新課程、落實(shí)新課程,更重要成為新課程的開發(fā)者和研究者、創(chuàng)造者。因此,要加強(qiáng)教師新理念的學(xué)習(xí),促進(jìn)教師角色、課程意識(shí)、能力結(jié)構(gòu)的更高的提升。
1、進(jìn)一步更新教育教學(xué)理念。新的教育理念是課程改革實(shí)驗(yàn)工作順利開展的前提,為全面推進(jìn)素質(zhì)教育注入了新的活力,而教師是實(shí)施新課程的根本主體。因此,我們切實(shí)認(rèn)真組織教師開展了校本培訓(xùn)工作,每單周進(jìn)行一次以校輔導(dǎo),雙周以組輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。有專人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),積極學(xué)習(xí)新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容,先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,不斷提高認(rèn)識(shí),深化和發(fā)展,積極投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,體現(xiàn)課改的新理念;同時(shí),每位教師都認(rèn)真做好記錄,及時(shí)反饋小結(jié),交流心得感受,從而不斷促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研教材,研究教法。課程改革,倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手、合作交流的能力,更加突出教學(xué)觀念,方法要有新的轉(zhuǎn)變。我們著重以基礎(chǔ)教育課程改革為核心,切實(shí)抓好教材研究分析工作。尤其對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí)的教材認(rèn)真進(jìn)行了分析。同時(shí)還組織各任課老師也對(duì)教材進(jìn)行全面分析、交流。大家暢所欲言,積極探討學(xué)習(xí),對(duì)教材要有選擇、加工的能力。這樣,促進(jìn)了教師間互相切磋、學(xué)習(xí)、共同發(fā)展提高教學(xué)能力,從而團(tuán)結(jié)一致,同心協(xié)力,形成教育的合力。
3、重視課改教研活動(dòng)。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)中,本著以教師為主體,校本研究為載體,培訓(xùn)為依托,積極探索教學(xué)新模式。組織開展了教學(xué)案例分析工作,著重分析成功之舉和敗筆之處,鼓勵(lì)教師認(rèn)真做好教學(xué)反思,每月一次及時(shí)總結(jié)、交流。按照認(rèn)知規(guī)律,實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí),逐步反思實(shí)踐中的得失,不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不斷提升自)我。對(duì)于優(yōu)秀的反思,探索出的新方法、新路子大力宣傳學(xué)習(xí)。此外,我們組織教師出外聽課學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和手段。之后,我們集中評(píng)價(jià)、分析討論、交流。各位老師都寫好一份好的聽課感受,切合實(shí)際談出自己今后教學(xué)發(fā)展的方向。大家一致認(rèn)為,要充分應(yīng)用多媒體教學(xué),重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。要善于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣。
二、積極推進(jìn)課程改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
課程改革的主陣地主要在課堂教學(xué)中。只有在教學(xué)活動(dòng)中才能真正體現(xiàn)“三維目標(biāo)”。因而,我們非常重視課堂教學(xué)的研究,不斷實(shí)施新課程改革。
1、組織教師進(jìn)行了對(duì)前期新課程實(shí)驗(yàn)階段的總結(jié),著重談做法,講經(jīng)驗(yàn),提問題,出點(diǎn)子。尤其是對(duì)教學(xué)質(zhì)量不高的班級(jí)進(jìn)行評(píng)析,認(rèn)真分析,找原因,找差距,定措施,并和教師進(jìn)行學(xué)術(shù)講活,真心交流、協(xié)商、學(xué)習(xí),共同提高促進(jìn)。同時(shí),創(chuàng)建了老教師和年青教師搭對(duì)互幫小組,從而使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高。
2、認(rèn)真做好“二期課堂教學(xué)質(zhì)量工程”活動(dòng)。開展進(jìn)行了課堂教學(xué)大聯(lián)評(píng)活動(dòng)。要求教師教學(xué)中必須體現(xiàn)課改的新理念,創(chuàng)建自己的教學(xué)模式。首先,教師人人登臺(tái),人人參與,每位教師都認(rèn)真準(zhǔn)備了一節(jié)高質(zhì)量的課,由評(píng)價(jià)組聽課評(píng)議,從中評(píng)選出優(yōu)質(zhì)課。其次,對(duì)評(píng)選出的優(yōu)質(zhì)課再進(jìn)行公開示范課教學(xué)。這樣發(fā)揮每個(gè)人的作用,宣傳推廣好的教學(xué)方法,創(chuàng)建新課程教學(xué)模式,促進(jìn)本校的教學(xué)水平的提高。先后聽了羅老師和明校長的公開課,這兩節(jié)課都體現(xiàn)了課改的新理念,以人為本,重視學(xué)生自主探索,合作交流的能力培養(yǎng)。同時(shí)注重評(píng)價(jià)激勵(lì),注重練習(xí)形式的多樣性,層次性,趣味性的設(shè)計(jì)。最后,再次對(duì)年青教師的教學(xué)進(jìn)行追蹤、調(diào)查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià),使其不斷提高教學(xué)水平。
3、認(rèn)真抓好教研專題的研討,校本培訓(xùn)的工作,促進(jìn)教學(xué)方法的改革,充分體現(xiàn)課改的新思想,以人為本,培養(yǎng)學(xué)生合作交流,自主探索,參與教學(xué)的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視親自組織進(jìn)行校本培訓(xùn),研討,采取定目標(biāo)、下任務(wù)、壓擔(dān)子、搭建教學(xué)舞臺(tái)、教學(xué)研討平臺(tái)。人人確定專題,參與研討,從而不斷在教學(xué)中大膽研究、創(chuàng)新。在教研中校長,主任,教研組長首先進(jìn)行了專題講座研討;其次,各位老師分別進(jìn)行了專題講座,課程總結(jié)等形式的校本培訓(xùn)。大家齊聚一堂,暢所欲言,積極探究,形成了一個(gè)良好的教研氛圍。這樣有利于不斷借鑒、實(shí)踐、創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)藝術(shù)。
三、認(rèn)真開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
1、組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng),征集課后反思,教學(xué)設(shè)計(jì),論文的評(píng)選活動(dòng)。同時(shí)開展了“五個(gè)一”活動(dòng)。即上好一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,寫一份優(yōu)秀教案,寫一篇優(yōu)秀教學(xué)論文,編一份好的試題,制一份好課件。此外,還開展了信息技術(shù)教育,充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備進(jìn)行一定的培訓(xùn)學(xué)習(xí),雖然條件拘限但教師的積極性很高,有一定的收獲。增強(qiáng)教師信息素養(yǎng)能力是非常必要的,也是必然的趨勢(shì)。今后,我們更要加強(qiáng)信息技術(shù)教育的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使教師更好地占有資料,共享學(xué)科資源,優(yōu)化教學(xué)系統(tǒng)。
2、定期組織了教學(xué)檢查工作。每月一次人人參與評(píng)價(jià),及時(shí)小結(jié)反饋。這樣可以加強(qiáng)教師之間學(xué)術(shù)對(duì)話、交流、學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。
3、組織進(jìn)行了一至六年級(jí)的數(shù)學(xué)競賽活動(dòng)。重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。在競賽的內(nèi)容上我們首先由各位教師自己出一份試卷,然后再由教研組審議,補(bǔ)充,最后集中測(cè)試評(píng)卷。同時(shí)做好表彰評(píng)價(jià)工作,對(duì)期中,期末考試我們認(rèn)真組織評(píng)卷,交流。并協(xié)助學(xué)校對(duì)考試中年級(jí)前十名學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生都進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。這樣更好地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)的競爭意識(shí),形成一個(gè)你追我趕的競爭氛圍。
4、組織進(jìn)行了期末復(fù)習(xí)計(jì)劃以及經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。十二月中旬我們進(jìn)行了復(fù)習(xí)計(jì)劃交流,各位老師都能結(jié)合實(shí)際,制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃同時(shí)提出了非常好的復(fù)習(xí)措施。這樣使教師之間互相學(xué)習(xí),借鑒,提高。之后,我們又組織了復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,讓有經(jīng)驗(yàn)的老教師談出自己好的做法,這樣為年青教師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更加促進(jìn)教師間的學(xué)習(xí),提高教育教學(xué)質(zhì)量,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對(duì)于統(tǒng)考年級(jí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,積極為其出謀劃策,出外購買復(fù)習(xí)資料,創(chuàng)造一切便利的條件,共同提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
綜上所述,這一學(xué)期,我們著重以課改為中心,認(rèn)真做好課堂教學(xué)工作,積極實(shí)施課程改革。但在工件中也存在著不足。面對(duì)新課程,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);面對(duì)新挑戰(zhàn),我們要迎難而上;面對(duì)新機(jī)遇,我們要全面更新自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu),用發(fā)展的眼光審視未來,在發(fā)展中不斷地發(fā)展自我。只有這樣,才能適應(yīng)改革,適應(yīng)社會(huì),才能在新課程實(shí)施中有所作為。
初中小組長工作總結(jié)篇五
20xx年，市總工會(huì)緊緊圍繞市委、市政府工作大局，按照“日常工作出經(jīng)驗(yàn)、重點(diǎn)工作出亮點(diǎn)、自選動(dòng)作創(chuàng)特色、整體工作上臺(tái)階”的思路，緊緊圍繞我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、“五水共治”、“三改一拆”等中心任務(wù)，咬定目標(biāo)，精準(zhǔn)發(fā)力，各項(xiàng)工作取得明顯成效。“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)工會(huì)建設(shè)”工作受到全國總工會(huì)充分肯定，在全國推廣?！肮?huì)干部上掛下聯(lián)”工作在全省群團(tuán)工作會(huì)議上受到王輝忠副書記充分肯定，在全省推廣。工會(huì)勞動(dòng)保護(hù)分級(jí)管理、創(chuàng)新工作室創(chuàng)建等工作受到省總工會(huì)肯定。市總工會(huì)被評(píng)為全國“安康杯”競賽活動(dòng)先進(jìn)單位和省級(jí)創(chuàng)建和諧勞動(dòng)關(guān)系暨雙愛活動(dòng)先進(jìn)組織。
一是在堅(jiān)持正確政治方向、服務(wù)發(fā)展大局和促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定中凸現(xiàn)政治性。通過黨組中心組(擴(kuò)大)會(huì)議、機(jī)關(guān)干部學(xué)習(xí)會(huì)和全市工會(huì)工作座談會(huì)等形式，學(xué)習(xí)好、在思想上、政治上、行動(dòng)上同_保持高度一致。組織動(dòng)員廣大職工走在時(shí)代前列，在改革發(fā)展穩(wěn)定第一線建功立業(yè)。自覺把工會(huì)維權(quán)工作納入黨和政府主導(dǎo)的維護(hù)群眾權(quán)益機(jī)制，深入開展和諧勞動(dòng)關(guān)系創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)構(gòu)建中國特色和諧勞動(dòng)關(guān)系，以勞動(dòng)關(guān)系和諧促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定。
二是在培育核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)勞模精神和增強(qiáng)凝聚力中凸現(xiàn)先進(jìn)性。大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入企業(yè)精神和職工文化建設(shè)。大力宣傳勞動(dòng)模范和其他典型的先進(jìn)事跡，讓勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗蔚然成風(fēng)。把群眾路線作為工會(huì)工作的生命線和根本工作路線，不斷增強(qiáng)工會(huì)的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是深入開展勞模先進(jìn)引領(lǐng)活動(dòng)，弘揚(yáng)工人階級(jí)偉大品格。認(rèn)真做好20xx年全國勞模及浙江省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)碌耐扑]工作。9人被評(píng)為全國勞模，6人獲省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?，獲省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”2個(gè)。開展上下聯(lián)動(dòng)為“最美嘉興人·最美職工”點(diǎn)贊活動(dòng)，評(píng)選出10名最美職工和10名市優(yōu)秀職工;組織“尋訪勞模足跡”宣傳報(bào)道，“五一”期間在《浙江工人日?qǐng)?bào)》《嘉興日?qǐng)?bào)》《南湖晚報(bào)》發(fā)表新聞報(bào)道17篇。
二是深入開展勞動(dòng)競賽,增強(qiáng)職工創(chuàng)造活力。緊緊圍繞市委“建設(shè)美麗嘉興、創(chuàng)造美好生活，打造江南水鄉(xiāng)典范”重大決策部署，以鎮(zhèn)(街道)和基層企業(yè)為重點(diǎn)，組織全市職工開展多形式、多層次建設(shè)“兩美”嘉興勞動(dòng)競賽。全市萬余家企業(yè)開展各種形式的勞動(dòng)競賽。在抓好千畝蕩應(yīng)急備用水源工程等20個(gè)市級(jí)競賽活動(dòng)示范點(diǎn)的基礎(chǔ)上，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全市100多家市級(jí)重點(diǎn)工程項(xiàng)目開展以“六比”為主要內(nèi)容的“兩美”嘉興重點(diǎn)工程立功競賽活動(dòng)。
三是深入開展職工技能比武,提升職工技術(shù)水平。市、縣、鎮(zhèn)層層聯(lián)動(dòng)，大力開展職工職業(yè)技能比武活動(dòng)。舉辦全市第八屆職工技能運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置市級(jí)比賽項(xiàng)目32項(xiàng)。通過技能比武，54名職工獲技師資質(zhì)證書，291名職工獲高級(jí)工資質(zhì)證書，79名職工獲技術(shù)操作能手稱號(hào)。
四是深入開展職工技術(shù)創(chuàng)新,增強(qiáng)職工創(chuàng)新能力。深入開展高技能人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建活動(dòng)，命名市級(jí)高技能創(chuàng)新工作室21個(gè)，評(píng)選市級(jí)“工人發(fā)明家”10名;全面推進(jìn)班組建設(shè)，表彰嘉興市“工人先鋒號(hào)”50個(gè)，獲得省“工人先鋒號(hào)”稱號(hào)7個(gè);組織實(shí)施、推進(jìn)“百名高技能人才晉級(jí)，千名技能帶頭人培養(yǎng)，萬民農(nóng)民工培訓(xùn)”計(jì)劃，全市各級(jí)工會(huì)培訓(xùn)職工萬人次。
一是扎實(shí)推進(jìn)依法維權(quán)新實(shí)踐，維護(hù)職工合法權(quán)益。不斷推進(jìn)職工民主管理，全面保障職工政治權(quán)益。對(duì)有一定規(guī)模、基礎(chǔ)較好的企業(yè)，高點(diǎn)定位，高效促動(dòng)，職代會(huì)建制率達(dá)。對(duì)小型企業(yè)，依托鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))、工業(yè)園區(qū)，大力推行區(qū)域性(行業(yè)性)職代會(huì)建設(shè)，全市建立區(qū)域(行業(yè))性職代會(huì)工作機(jī)制1233個(gè)，覆蓋單位40633個(gè)，建制率;不斷提升工資集體協(xié)商質(zhì)量，全面維護(hù)職工經(jīng)濟(jì)權(quán)益。大力開展“要約行動(dòng)”，簽訂或續(xù)簽工資集體協(xié)議。加強(qiáng)工資集體協(xié)商指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮指導(dǎo)員作用，提升協(xié)商質(zhì)量。全市單建企業(yè)工會(huì)開展工資集體協(xié)商、簽訂工資協(xié)議8742家;推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，全市萬多家企業(yè)開展安康杯競賽，參賽職工69多萬人。開展“20xx年度安全生產(chǎn)合理化建議征集活動(dòng)”，全市20xx多家企業(yè)8萬多名職工參與。
初中小組長工作總結(jié)篇六
201x年6月，我擔(dān)任了初二年級(jí)組的工會(huì)小組著那個(gè)工作，在全組成員的支持下，我努力做好工會(huì)小組長的工作。
工會(huì)是代表一個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心大家切身利益的基本組織，工會(huì)工作需要一些熱心無私奉獻(xiàn)的人來做這些具體工作，我作為工會(huì)小組長非常樂于為大家服務(wù)，認(rèn)真做好小組臺(tái)賬工作。每次單位組織各項(xiàng)活動(dòng)都能積極響應(yīng)，比如，迎“世博”文明用語短信征集活動(dòng);女教工專項(xiàng)體檢名單上報(bào);在11“送溫暖、獻(xiàn)愛心”社會(huì)捐助活動(dòng)中我組，我組共捐出350元人民幣，為災(zāi)區(qū)捐款捐衣捐被共計(jì)37件;以及小組學(xué)習(xí)活動(dòng)、討論活動(dòng)等;在日常工作中，每當(dāng)組內(nèi)成有困難，我都會(huì)伸出援助之手，竭盡所能幫助他;在我們初二這個(gè)大家庭中，大家互幫互助、團(tuán)結(jié)和睦、其樂融融，在緊張的工作之余，更加有信心地在這個(gè)集體中愉快的工作、學(xué)習(xí)、生活。
我們充分發(fā)揮工會(huì)作為黨和職工群眾的紐帶的作用，為職工說話、辦事，維護(hù)職工的合法權(quán)益，加強(qiáng)法制教育和職業(yè)責(zé)任、職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律的教育，加強(qiáng)自身職業(yè)道德學(xué)習(xí)。
在今后的工作中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我會(huì)更加積極地努力的做好工會(huì)小組長的工作，真正成為班組的熱心人，全心全意地為工會(huì)小組服務(wù)好。
一學(xué)期又快結(jié)束了?；匚侗緦W(xué)期我們感到繁忙勞累，但心中更多的是收獲喜悅，全組老師遵守校規(guī)校紀(jì)，特別是對(duì)校工會(huì)下達(dá)的任務(wù)和安排的活動(dòng)總是積極參與和完成，尤其是擔(dān)任工會(huì)委員的梅逢運(yùn)老師更是盡心盡職，不辭辛勞地為工會(huì)和廣大教職工服務(wù)，是有目共睹的?，F(xiàn)就將本學(xué)期本組工作匯報(bào)如下：
初一年級(jí)工會(huì)小組是一個(gè)團(tuán)結(jié)、戰(zhàn)斗的集體。老師們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，具有一種無私奉獻(xiàn)的精神，力求將工作做得最好。大家都有一個(gè)共同的心愿，那就是想盡一切辦法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。語數(shù)外三科老師經(jīng)常利用早中晚的課余時(shí)間為學(xué)生義務(wù)補(bǔ)課。
青年教師求實(shí)上進(jìn)，虛心好學(xué)，不恥下問，深入學(xué)習(xí)和研究最新的教育教學(xué)理念，不斷探索新的教育、教學(xué)方法，積極實(shí)踐，抓住各種鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高自身的教學(xué)水平。，張麗老師參加了學(xué)校“三獨(dú)”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平。
1.黃艷老師在香港中學(xué)教師代表團(tuán)來校觀摩期間，奉獻(xiàn)了一堂精彩的主題班會(huì)課——“怎樣看待傳統(tǒng)價(jià)值”。還參加了區(qū)里“課堂教學(xué)目標(biāo)分解”課題組。
2.孫微老師為浦東新區(qū)初中學(xué)校校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《軸對(duì)稱圖形》的公開展示課。在新區(qū)全員培訓(xùn)觀摩現(xiàn)場：章慧、姜坦然、付立海老師分別開了一節(jié)公開展示課，數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期開設(shè)的思維訓(xùn)練課，有計(jì)劃、有目標(biāo)，課堂教學(xué)顯得更為有效。數(shù)學(xué)備課組也被評(píng)為學(xué)?！皟?yōu)秀備課組”。
3.陳媛老師到蘇州參加第七屆“全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)”優(yōu)秀。
課件。
評(píng)選答辯，并榮獲初中組二等獎(jiǎng)。
4.張麗老師參加了學(xué)?！叭?dú)”教育研究課題，在課題研究的過程中不斷學(xué)習(xí)，提升自己對(duì)教育教學(xué)的認(rèn)識(shí)水平。
5.高浪老師也為新區(qū)校長培訓(xùn)基地開了一節(jié)《國際飲食節(jié)》的公開展示課。還服從分配，接受了學(xué)校的安排將克服自身困難于20xx年8月赴丹麥進(jìn)行為期3個(gè)月的國際交流活動(dòng)。
這些青年教師為學(xué)校，為浦東新區(qū)贏得了榮譽(yù)。
老師們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論和教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極撰寫論文。許多的論文、案例等都在區(qū)級(jí)以上刊物上獲獎(jiǎng)。勾秋江老師分別獲得“上海市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者”稱號(hào);和“上海市模范教師”稱號(hào)。她撰寫論文《探究型家庭的實(shí)踐與探索》、《先學(xué)后教教學(xué)生輝》獲浦東新區(qū)三等獎(jiǎng)。
2.黃艷老師在浦東新區(qū)中青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)中喜獲二等獎(jiǎng)，并獲得浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng)。
3.袁文珍老師撰寫的論文《課堂應(yīng)涌動(dòng)自然的野性和生命的激情》登上國家級(jí)《新課程》論文集。
4.孫微老師撰寫的論文《多元智力理論對(duì)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示》發(fā)表在《浦東教育》第7期。
1.語文組：
黃艷、吳強(qiáng)、徐惠娟、張麗等老師積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽，在《中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)。
作文。
大賽》、《“陸行南?！北趚x屆作文競賽》、《浦東新區(qū)第五屆中學(xué)生古詩文閱讀比賽》等競賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。
2.數(shù)學(xué)組：
數(shù)學(xué)備課組是一個(gè)規(guī)范、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的小組,章慧、周文莉、孫微三位年輕教師，她們工作干勁足，教學(xué)方法得體，教學(xué)成績突出;付立海、孫微還給新加坡伊校開了一節(jié)國際展示課，勾秋江老師也帶頭開了骨干教師公開課。社區(qū)開放日全組教師表現(xiàn)突出，深受家長的好評(píng)。在本次聯(lián)考中，取得了很好的成績。
3.英語組：
備課組全體教師均能積極參與課后輔導(dǎo)，培優(yōu)補(bǔ)差有計(jì)劃有措施。
組織學(xué)生參加了《全國中學(xué)生英語作文大賽》、《上海市“通訊杯”中小學(xué)生英語聽力競賽》、《上海市科普英語競賽》和《第三屆ctve中。
國學(xué)。
生全能全歷奇英語口語競賽》等，并均獲得了多名一、二、三等獎(jiǎng)。
老師們?cè)谳o導(dǎo)學(xué)生競賽中，付出了辛勤的汗水，同時(shí)也收獲了幸福。
一個(gè)學(xué)期以來，我們各位班主任、副班主任及課任老師，以自己的愛心、耐心、細(xì)心、用心，努力工作，使得整學(xué)期無教學(xué)事故。辛勤的付出終于換來了孩子們的認(rèn)可，換來了家長對(duì)我們的肯定。今后我們?nèi)M老師將加倍努力，使這支相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體更加壯大，為創(chuàng)建優(yōu)秀文明組室而共同努力。
初中小組長工作總結(jié)篇七
為了上好第一節(jié)課，組內(nèi)開展了課前聽課、評(píng)課活動(dòng)。即在我們上講臺(tái)之前，其中一人扮演學(xué)生，認(rèn)真聽講和配合，之后一起評(píng)課，指出優(yōu)點(diǎn)找出不足，并且提出意見。（3）試講。
（1）在課堂教學(xué)方面：
我擔(dān)任八年級(jí)19班的數(shù)學(xué)教師以及實(shí)習(xí)班主任，廖嘉麗擔(dān)任八年級(jí)14班的數(shù)學(xué)教師及班主任。作為一名實(shí)習(xí)教師，我們能以教師身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求學(xué)生，虛心向原任課老師學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)開始的前段時(shí)間，我們都認(rèn)真聽各個(gè)原任課老師的課。認(rèn)真做好聽課筆記，注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會(huì)這樣講。課后我們會(huì)聚在一起討論原任課老師的課，哪些地方我們應(yīng)該學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣把這些優(yōu)點(diǎn)巧妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語言表達(dá)和調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的方法等。
二、在班主任工作方面。
去到實(shí)習(xí)學(xué)校的第一天，我們都找各班主任了解班級(jí)情況，很快的了解自己所帶班級(jí)的情況特點(diǎn)。
第二天開始我們就根據(jù)各班主任的要求做好班主任每一項(xiàng)工作。每天早上、中午和傍晚我們都很早就到了學(xué)校，督促學(xué)生搞好工地和教室的衛(wèi)生；在我們的努力下，工地和教室都是干干凈凈的。我們每天都跟課間操，看到哪些同學(xué)不做操的，都會(huì)另外找時(shí)間跟他們聊聊，鼓勵(lì)他們以后要認(rèn)真做課間操。同時(shí)，我們都積極配合原班主任的工作。比如：勞動(dòng)課的時(shí)候，我們按照原班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時(shí)間，我們一直是跟班的，并借此機(jī)會(huì)與他們溝通交流，增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解。課后，我們也很注重輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生提出的問題，我們會(huì)耐心地給他們講解。
這次我們的教育實(shí)習(xí)是比較成功的，但還是存在一些問題，有待今后需進(jìn)一步加強(qiáng)。
以上是我們?cè)谶@來將近兩個(gè)月來的工作情況，同時(shí)也存在這樣或者那樣的問題。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們一定會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，虛心求教，刻苦鉆研，努力創(chuàng)新。
09應(yīng)數(shù)2班曲江初級(jí)中學(xué)實(shí)習(xí)小組。
小組長：陳穎穎。
2012年11月2日。
初中小組長工作總結(jié)篇八
xxx：
你是一個(gè)尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)的學(xué)生。課堂上，你能積極發(fā)言，但有時(shí)粗心大意，學(xué)習(xí)潛力尚未發(fā)揮，遇到問題不敢問老師。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，希望你能克服各種困難，成為學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
初中小組長工作總結(jié)篇九
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是余xx，我今天想競選英語組長。我認(rèn)為，這次競選不僅是考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的成績，還考驗(yàn)了我們?cè)谛@的生活中，是否能很好的團(tuán)結(jié)同學(xué)，有較好的人緣。我參加的目的'在于鍛煉自己，提高自身綜合素質(zhì)，從而更好的為同學(xué)效勞。
很快樂能夠站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉孔，參加班干部競選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的沖動(dòng)，經(jīng)過五年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長。我相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到快樂。
既然是花，我就要開放，為世界添加一絲美麗；既然是樹，我就要長成棟梁，為國家效勞；既然是石頭，我就要去鋪出大路！流星的光芒與天體的摩擦，珍珠的璀璨貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我相信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作。我真心希望我的誠心和勇氣能打動(dòng)大家，希望大家能信任我、支持我，請(qǐng)大家投我珍貴的一票吧！
謝謝大家！
初中小組長工作總結(jié)篇十
老師，同學(xué)們:大家好!今天，我很高興能參加班干部的競選，我競選的目標(biāo)是數(shù)學(xué)小組長。我之所以來競選數(shù)學(xué)小組長，是因?yàn)樾〗M長能為大家服務(wù)，而我也感到能為大家做些事情而快樂，同時(shí)能激勵(lì)和督促我自己奮進(jìn)、向上。再有，我對(duì)數(shù)學(xué)有著濃厚的興趣，在學(xué)習(xí)中能感受到許多快樂，我也希望同學(xué)們能體會(huì)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。大家也都知道，以前我曾經(jīng)做過語文和英語小組長，為大家服務(wù)過，大家也看到我每次收齊作業(yè)立刻就交給課代表，有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。還有，我認(rèn)為做事情要有責(zé)任感，在履行自己的職責(zé)的同時(shí)，也要對(duì)自己嚴(yán)格要求，先管好自己，才能管好別人，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都會(huì)被同學(xué)看在眼里，記在心上。當(dāng)然，在管理的過程中會(huì)遇到一些困難，但是我都會(huì)用各種方法去解決。而且我也會(huì)在管理中顧及同學(xué)的感受，耐心而又執(zhí)著地盡到自己的責(zé)任，讓同學(xué)們感受到學(xué)習(xí)的快樂。如果我這次能當(dāng)選我們組的小組長，我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)搞好衛(wèi)生，成立互幫小組，讓我們組便成以一個(gè)團(tuán)結(jié)合作，關(guān)心他人的小集體。，以我的熱情，我的毅力，我認(rèn)真的工作態(tài)度來做好工作，熱情地為同學(xué)服務(wù)。就算我不能當(dāng)選，我也不會(huì)灰心、氣餒，而我將在今后努力提高自己的能力，讓大家看看我最新的面貌!
奮斗是我的性格，成功是我的目標(biāo)!希望大家投我一票，讓我以良好的精神狀態(tài)，為大家服務(wù)。謝謝大家!我會(huì)是一個(gè)最班長，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說了算。重大決策必須經(jīng)過“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行。你們放心，我不會(huì)像克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌!
你可以根據(jù)自己的實(shí)際情況修改一下，希望你能成功，因?yàn)樵诖髮W(xué)女生要當(dāng)班長確實(shí)不易。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:。
大家好!
今天我要競選的職務(wù)是數(shù)學(xué)小組長。我的數(shù)學(xué)成績?cè)诎嗌吓琶猩狭?。?dāng)了數(shù)學(xué)組長以后，我會(huì)做到以下幾點(diǎn):。
1、認(rèn)真完成自己的作業(yè)，不馬虎。
2、我會(huì)盡職盡責(zé)，盡力把作業(yè)收好。沒帶作業(yè)的同學(xué)，我會(huì)詢問他們?yōu)槭裁礇]完成作業(yè)，為什么沒帶作業(yè)。
3、我會(huì)幫助同學(xué)。
我原來當(dāng)過幾學(xué)期的數(shù)學(xué)組長，算得上是有經(jīng)驗(yàn)的一位競爭者吧!我認(rèn)為，在數(shù)學(xué)組長這個(gè)職位上，絕對(duì)不允許有懶散的行為:老師已經(jīng)讓組長起來收作業(yè)了，但是，有的人卻懶，在座位上沒動(dòng)。這種情況不可能發(fā)生在我身上。我會(huì)及時(shí)收作業(yè)，上課一絲不茍聽講，作業(yè)也應(yīng)該完成的較好，只有少數(shù)錯(cuò)誤或沒有錯(cuò)誤。
在前幾次當(dāng)數(shù)學(xué)組長時(shí)，我十分樂意，也十分熱愛這個(gè)職位。數(shù)學(xué)組長雖然比不上班長、副班長、中隊(duì)長、學(xué)習(xí)委員這幾個(gè)職位。但是，只要我一想起前幾個(gè)學(xué)期當(dāng)組長的時(shí)候，我就很開心。因?yàn)槲以谖覀兘M里的學(xué)習(xí)并不是最好的。當(dāng)組長，更要好好的學(xué)習(xí)別人。每次老師讓我翻開作業(yè)來收時(shí)，就會(huì)看到那些學(xué)習(xí)比我好的同學(xué)的作業(yè)，干凈、整潔。我要向他們學(xué)習(xí)。
組里會(huì)有一些不努力學(xué)習(xí)、不能按時(shí)交作業(yè)的同學(xué)。他們經(jīng)常會(huì)推辭“我沒帶”等理由。等我收完作業(yè)后，我會(huì)和他們談?wù)劄槭裁纯偸菦]帶作業(yè)。
關(guān)于投票這事呢，我想，我平時(shí)的表現(xiàn)大家也一定看到了，對(duì)我多多少少有些不同的意見。沒選上組長我也不沮喪，因?yàn)檫@次演講還可以練練我的膽量呢!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家好!
我是張志華。這次，我要競選的職務(wù)是我們組組長。
在競選這個(gè)職務(wù)之前我一直擔(dān)任我們四個(gè)人的小組長，雖然這個(gè)官職很小，但我卻很熱愛這個(gè)職務(wù)。
每天早晨，我都要檢查他們的作業(yè)，有是，還要幫助老師批改同學(xué)們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè)，我便叫他們立即補(bǔ)作業(yè)，直到補(bǔ)完所有作業(yè)。在此之間，我還要隨時(shí)檢查他們的錯(cuò)誤更正情況，還要替他們講解每道題錯(cuò)誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會(huì)做好這個(gè)職務(wù)，讓班上的同學(xué)受益。如果同學(xué)們有什么疑問我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給他講解，直到他能夠獨(dú)立做題。
因?yàn)槲覔?dān)任過四個(gè)人的組長，所以，我總結(jié)出了一套學(xué)習(xí)方案:在做作業(yè)之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的，多方面的解答同學(xué)們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準(zhǔn)備，就不能為同學(xué)們?cè)敿?xì)的解答，從而不能使組員及時(shí)改正錯(cuò)誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業(yè)時(shí)，我都會(huì)檢查一遍同學(xué)們的作業(yè)，如果還有一些同學(xué)沒有交上作業(yè)的話，我會(huì)督促他們交作業(yè)的。
請(qǐng)大家支持我，謝謝大家!
初中小組長工作總結(jié)篇十一
xxx：
你是一個(gè)文靜又懂事的女生。你在班中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。但在學(xué)習(xí)上，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)，希望上課要積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，課后要花功夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，揚(yáng)長避短，相信你會(huì)有顯著的進(jìn)步。
初中小組長工作總結(jié)篇十二
這學(xué)期的讀書活動(dòng)里，我覺得個(gè)人收獲頗多。為什么這樣說呢，因?yàn)槲矣X得我把時(shí)間都放到了我所熱愛的地方上了，讀書讓我覺得我跟這個(gè)世界更加的接近，從中我獲得了一些我所不知道的東西。我覺得一個(gè)人最怕的是什么，應(yīng)該就是怕被別人說自己無知了。而解決這種問題最好的辦法就是多讀書，讀書也不是說讀死書，就我們現(xiàn)在大學(xué)生而言，讀書是一種興趣，讓我們?cè)谄綍r(shí)空閑的時(shí)候，花點(diǎn)時(shí)間去豐富自己，去了解世界。“開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識(shí).每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上,登得越高,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識(shí).知識(shí)是人類通向進(jìn)步、文明和發(fā)展的唯一途徑.書是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶.它是我們獲取知識(shí)的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書。
們看做怪人和呆子的人做出來的。”想想現(xiàn)在的社會(huì)，多少人喜歡浮夸，多少人喜歡人云亦云，多少人平庸的過著日子。說實(shí)話我害怕這樣，我害怕我們彼此被同化，害怕這樣的人云亦云，害怕做事說話沒有自己的想法，所以我想著，我應(yīng)該多給自己一些“營養(yǎng)”，而書籍就是這個(gè)“營養(yǎng)”，讓自己了解的知識(shí)更加豐富，不會(huì)因?yàn)閯e人說的這個(gè)好像挺有道理的就跟風(fēng)，而是有了自己獨(dú)特的見解，這就是我所領(lǐng)會(huì)的“個(gè)性”。
明白自己的最基本屬性猶為重要。王子酞說：“何可一日無此君”；蘇東坡說：“寧可食無肉，不可居無竹。無肉令人瘦，無竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗無可醫(yī)?！憋@示出竹的悠久文化精神已經(jīng)深入士人骨髓。
讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)我們大學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對(duì)于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。有力的強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，幫助學(xué)生發(fā)展自我，完善自我。通過此次活動(dòng)，很多同學(xué)讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。一個(gè)擁有強(qiáng)大內(nèi)心的人無論遇到怎樣的困境都可以從容面對(duì)，泰然處之，所以看書是強(qiáng)大內(nèi)心的最好方法。叔本華說:“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個(gè)天仙來。生活在書中比生活在人當(dāng)中更幸運(yùn)?！边@句話就很形象的說出了書本的“神奇”作用。我愛看書，我希望在今后能夠看更多的書。讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。古人云“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。倘若今天我們珍愛這位無言的朋友，日后必會(huì)有無言的回報(bào)。這就是書籍的力量，知識(shí)的力量！
1.優(yōu)秀讀書筆記活動(dòng)總結(jié)。
2.讀書筆記大全：小學(xué)生讀書筆記例文。
3.讀書筆記是什么及讀書筆記的種類。
4.《飄》讀書筆記。
5.目送讀書筆記。
6.《紅巖》讀書筆記。
7.讀書筆記50字。
8.手指讀書筆記精選。
9.《活著》讀書筆記。
10.《白牙》讀書筆記。
初中小組長工作總結(jié)篇十三
又一學(xué)期結(jié)束了，撫案沉思過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們過得平凡、忙碌而又充實(shí)。雖然天空沒有留下我們的痕跡，但我已認(rèn)真努力地飛過。本學(xué)期0701211班的班務(wù)工作在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一布署下，在輔導(dǎo)員教師的協(xié)作下，一直在穩(wěn)步向前?，F(xiàn)就本學(xué)期的班務(wù)工作進(jìn)行回顧總結(jié)：
一、日常行為規(guī)范的落實(shí)
雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在學(xué)院統(tǒng)一部署下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范，每天必須提前5分鐘到教室;每周寢室衛(wèi)生需要保持;聯(lián)系各班委徹底了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。同時(shí)，班級(jí)各項(xiàng)工作執(zhí)行順暢，達(dá)到預(yù)期的效果。
二、重視主題班會(huì)的開展
本學(xué)期除按學(xué)校的統(tǒng)一安排召開了防止甲型h1n1流感，冬季安全教育、學(xué)習(xí)長江大學(xué)生舍己救人英雄事跡等主題班會(huì)外，我還根據(jù)節(jié)假日和本班學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)及行為上出現(xiàn)的狀況，及時(shí)自擬主題召開針對(duì)性的班會(huì)，我們注重了每次班會(huì)活動(dòng)的實(shí)效性，使每次活動(dòng)都給同學(xué)們留下深刻印象并指導(dǎo)自己以后的言行，起到了很大的收效。
三、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好寢室衛(wèi)生，可以使同學(xué)們有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，還有利于同學(xué)們的身體健康，少生疾病。在甲型h1n1流感蔓延之際，我們班委同學(xué)，對(duì)學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，口罩經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時(shí)做到開窗通風(fēng)，對(duì)于寢室衛(wèi)生，我們專門安排寢室長監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；?，不留死角。為預(yù)防同學(xué)生病，時(shí)刻提醒他們吃健康衛(wèi)生食品、注意增減衣服、對(duì)生病的同學(xué)給予特殊照顧。
四、班務(wù)工作存在的問題及以后努力的方向：
1、有時(shí)因?yàn)橥瑢W(xué)們其它事物忙而顧此失彼，班級(jí)的團(tuán)結(jié)性被極大消弱，出現(xiàn)亡羊補(bǔ)牢的情形。
2、極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)壓力較大，學(xué)習(xí)方法上出現(xiàn)問題。
3、同學(xué)們之間交流過少，造成課堂學(xué)習(xí)氛圍有所減弱。
反思班級(jí)工作，我認(rèn)為以后努力的方向是：
1、組織一些有針對(duì)性的工作，促進(jìn)同學(xué)們之間的感情，保持班級(jí)團(tuán)結(jié)性;
2、要想辦法解決個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行一些互幫互助的活動(dòng)。
3、多向輔導(dǎo)員老師虛心學(xué)習(xí)，請(qǐng)教、管理班級(jí)的方法，使自己的班務(wù)工作做得更好。
總之，經(jīng)過一學(xué)期的努力，有喜有憂，取得了一些成績，但同時(shí)，也能清醒地看到班級(jí)工作中的不足，有時(shí)班級(jí)工作措施中過于極端，造成一些負(fù)面影響，這些將在今后的工作中加以改正，使來年的工作能上一個(gè)新的臺(tái)階。
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初中小組長工作總結(jié)篇十四
有價(jià)值、有收獲的一年。在這不平凡的一年中，我們_電氣猶如一顆冉冉升起的明珠，在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié)，辭舊迎新的日子里我也盤點(diǎn)一下過去一年的收成，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下，兢兢業(yè)業(yè)，克盡職守，圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見：
(一)強(qiáng)化形象，提高自身素質(zhì)。為做好本職工作，我堅(jiān)持嚴(yán)格要求，注重以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障，因此，我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值，正確處理苦與樂，得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)，二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我在工作上取得一定的進(jìn)步，利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，細(xì)心學(xué)習(xí)他人長處，改掉自己不足，并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長管理水平上有所提高。
(二)嚴(yán)于律已，不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來我對(duì)自身嚴(yán)格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則，始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，主動(dòng)接受來自各方面的意見，不斷改進(jìn)工作方式方法。
(三)強(qiáng)化職能，做好服務(wù)工作。工作中，我注重把握根本，努力提高服務(wù)水平。組里人員多，工作量大，這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里，不管遇到上的困難，我都積極配合做好工作，同事們的心都能往一處想，勁都往一處使，不計(jì)得失，只希望把工作圓滿完成。
二、工作中的不足。
(一)情感觀念過重。在工作過程中，有好多操作沒有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作，但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒有發(fā)生安全事故，以至礙于情面大多只是口頭批評(píng)，而沒有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度?，F(xiàn)在想來，安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中，凡是出現(xiàn)的任何違章操作的，定要嚴(yán)肅處理。
(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決，未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處?，F(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越，公司也是在逐步的成長壯大完善過程中，今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體智慧力量，協(xié)助做好工作。
(三)傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù)，態(tài)度不夠堅(jiān)決?？偸强紤]到個(gè)人利益和自己的小算盤，對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力，提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。
三、今后的努力方向。
(一)深入精細(xì)化。從小事著手，引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作;當(dāng)好車間主任助手，配合搞好生產(chǎn)一部工作。
(二)以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基礎(chǔ)。車間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn)，是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化，我們將力爭以此導(dǎo)向狠抓落實(shí)，逐條實(shí)施，循序完善。
(三)以人為本理性管理。班組成員多，年齡距離大，性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議，引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識(shí)，提高思想覺悟;以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路，達(dá)到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。
(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案，參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案，形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。
(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為_人，有必要竭力為公司的成長發(fā)展做出貢獻(xiàn)，樹立“以公司為家”的思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約成本，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。
在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守，不怕苦累，不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。開始著對(duì)青春的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了班長的舞臺(tái)。上半年已經(jīng)過去，在這半年里我深刻體會(huì)到了做班長的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上半年稍微寫一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上半年，作為一名班長，我在思想上嚴(yán)于律己，
熱愛自己的事業(yè)，以班長的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如工廠的`主管講課。半年來，我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。下半年，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長。
二、維修工作。
三、班長工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是機(jī)修工，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃工作和日常維修工作的安排，還處理一些突發(fā)性事故。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為華峰的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好公司工作與個(gè)人之間的關(guān)系，到目前為止，考勤制度我還在制定當(dāng)中，以機(jī)修以前的制度為版本再增加一些工作的實(shí)際情況。我將會(huì)用最少的時(shí)間逐步完善考勤制度。下半年，我將更加勤懇，為自己作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
綜合以上幾點(diǎn)，其中還有不足之處，所謂“人無完人”，我將用更多的時(shí)間帶領(lǐng)機(jī)修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能，為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺(tái)。
著對(duì)青春的夢(mèng)想，我捧著一顆火熱的心踏上了班長的舞臺(tái)。上半年已經(jīng)過去，在這半年里我深刻體會(huì)到了做班長的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的事業(yè)上，傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)上半年稍微寫一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識(shí)。
關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。下半年，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長。
二、維修工作。
在維修工作方面，上半年任務(wù)都非常重，但不管怎樣，為了把自己的維修水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)的書籍，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些機(jī)械維修資料，還爭取機(jī)會(huì)多與同事們聊天，從中學(xué)習(xí)別人的長處。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。自己也經(jīng)常去設(shè)備現(xiàn)場看、與生產(chǎn)部門溝通挖掘他們對(duì)設(shè)備操作存在的缺陷，自己做好筆記統(tǒng)一處理，處理不了的通過oa流程上報(bào)設(shè)備動(dòng)力部要求他們的技術(shù)支持。
三、班長工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是機(jī)修工，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做，我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃工作和日常維修工作的安排，還處理一些突發(fā)性事故。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為華峰的美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好公司工作與個(gè)人之間的關(guān)系，到目前為止，考勤制度我還在制定當(dāng)中，以機(jī)修以前的制度為版本再增加一些工作的實(shí)際情況。我將會(huì)用最少的時(shí)間逐步完善考勤制度。下半年，我將更加勤懇，為自己作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
綜合以上幾點(diǎn)，其中還有不足之處，所謂“人無完人”，我將用更多的時(shí)間帶領(lǐng)機(jī)修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能，為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺(tái)。
初中小組長工作總結(jié)篇十五
在2012的元旦，我想也該找個(gè)時(shí)間做個(gè)總結(jié)。對(duì)于總結(jié)，我忘了是從什么時(shí)候開始的，我猜是應(yīng)該是大學(xué)的時(shí)候。因?yàn)槟赀^一年，有時(shí)候感嘆時(shí)間，又不能回到過去，只有把握現(xiàn)在，朝向未來才能隱約把握方向。為了在年底有所總結(jié)，所以我總是在年前做一個(gè)計(jì)劃或者說規(guī)劃，把想完成的事情，應(yīng)該做完的事情，實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，作為時(shí)間流逝中的里程碑。當(dāng)然不排除有計(jì)劃外的事情，是喜是悲，我們依舊執(zhí)著！年前計(jì)劃有二，如果說實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，那早已完成。如果說意外的收獲，那也是完成了。可我不知如何總結(jié)。這倒是困擾我的`地方，如果說零碎，但事情不多。無非感情、家庭、工作、朋友。。我努力去回想，回想兩年前我走出象牙塔，沒有絲毫的猶豫，因?yàn)樗哪昵皩?duì)這個(gè)已經(jīng)作出了決擇。。我不再去想，不再猶豫！時(shí)間對(duì)于我來說是如此的重要，我規(guī)劃著我的時(shí)間，具體到完成的指標(biāo)，驗(yàn)證的方式。。我想我一直是這樣的執(zhí)著！(未完)。
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