辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)17篇)

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辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想(優(yōu)質(zhì)17篇)
時(shí)間:2023-11-06 22:08:17     小編:文鋒

通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),在日后面對(duì)相似的情況時(shí),我們可以更加從容和自信地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)要注重細(xì)節(jié)和具體事例的舉證,通過(guò)具體的實(shí)例來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和總結(jié)。心得體會(huì)是寶貴的財(cái)富,它不僅可以反思過(guò)去,還可以啟迪未來(lái),指引我們前行。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇一

我們都知道,在政治思想中,《孟子》中的核心思想是民本思想,同時(shí)推行“仁政”,重教化;在教育思想方面提倡順應(yīng)天性、專心致志并循序漸進(jìn);在文藝思想方面,鼓勵(lì)提高鑒賞能力和自我修養(yǎng),并主張文藝應(yīng)服從于政治教化的需要;而在哲學(xué)思想方面,孟子是儒家學(xué)派第一個(gè)提出系統(tǒng)的人性理論的人,性善論也是孟子道德哲學(xué)的核心內(nèi)容,由此構(gòu)建起他的心性之學(xué)的思想體系。即“盡心知性”,“盡心”即把人的本性中的惻隱之心、羞辱之心、辭讓之心、是非之心擴(kuò)充到極致;所謂“知性”,即指對(duì)本性中的仁義禮智等倫理道德有準(zhǔn)確深刻的認(rèn)識(shí)并且付諸實(shí)踐。簡(jiǎn)而言之,孟子的心性之學(xué)的根本目的是塑造理想人格。

通過(guò)閱讀這本書(shū),我知道孟子性善論的基本觀點(diǎn)包括:第一,人類有著共同的本性,這個(gè)本性是以仁、義、禮、智等道德意識(shí)為內(nèi)容的社會(huì)屬性,而非與禽獸無(wú)別的自然屬性。第二,人的善性是先天固有的、與生俱來(lái)的,而非后天形成。第三,“人皆有之”的善性,起初只是一種道德的萌芽,然而必須經(jīng)過(guò)自我修養(yǎng),才能發(fā)展成為完美的道德。在性善論的基礎(chǔ)上,孟子發(fā)展了心性之學(xué)。

在《公孫丑·上》的篇章中,用關(guān)于小孩突然掉入井里每個(gè)人都自然而然地產(chǎn)生驚駭、同情的心情的故事說(shuō)明了每個(gè)人都有同情之心,羞辱之心、退讓之心、是非之心。再通過(guò)闡述“惻隱之心,仁之端也;羞辱之心,義之端也,辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也?!庇辛诉@四種萌芽在身上,就應(yīng)該懂得把他們都擴(kuò)充起來(lái)。

孟子的`“性本善”的道理很簡(jiǎn)單,其目的也是為了喚醒我們的善心,探索自己、反思自己并發(fā)現(xiàn)自己,盡力行善。但是既然每個(gè)人都有善心為何還有那么多因人不善而造成的悲劇?孟子也回答了這個(gè)問(wèn)題,人之所以不善,并不是天生導(dǎo)致的,而是受環(huán)境影響,被外界污染。即由于環(huán)境影響了他們的心——“所以陷溺其心者然也”,“其所以放其良心者”——才會(huì)變成這樣的。但是外界是沒(méi)有善惡之分的,那么人的后天的“惡”的根源到底是哪里呢?因?yàn)槊献記](méi)有繼續(xù)論證惡的根源,然而惡又是存在的,所以就不能否認(rèn)惡在人性中的存在。

其實(shí),我認(rèn)為經(jīng)濟(jì)學(xué)的前提就說(shuō)明了即人是理性的,意味著每一個(gè)人都是趨利避害的,以為自我服務(wù)為目的的。雖然這個(gè)假設(shè)并不與性善論相直接矛盾,但是在追求自身利益的過(guò)程中,難免會(huì)出現(xiàn)與他人利益交叉重合、惡性競(jìng)爭(zhēng)和零和博弈的過(guò)程,所以也不能否認(rèn)這個(gè)天然屬性,其實(shí)也是人惡的行為的根源。這也正是為什么需要現(xiàn)實(shí)社會(huì)秩序和法律制度來(lái)規(guī)范每一個(gè)人。

本性善惡的話題,中外古人都有所提及,但往往各執(zhí)一詞,其實(shí)善惡兼具,但表達(dá)有所不同,這樣的提法,雖然比較中庸,但也比較能解釋很多問(wèn)題。人性善惡兼具,有些人的某些惡基因表達(dá)的得比較強(qiáng)烈,不好的文化對(duì)惡基因起促動(dòng)作用,就會(huì)導(dǎo)致后天罪惡的形成。

我認(rèn)為,在我們能夠努力的范圍內(nèi),就是正視我們的人性,其善惡交融的本性。在價(jià)值觀和基本社會(huì)倫理道德方面,我們只有一直在努力,雖然目前我們還不能完全主導(dǎo),因?yàn)槿说乃枷雮€(gè)體性非常強(qiáng),正因?yàn)槿绱耍庞卸嘧硕嗖实纳鐣?huì)生活,所以我們所做的只是在某方面進(jìn)行引導(dǎo)。然而對(duì)于人的引導(dǎo),對(duì)人性善的激發(fā),最重要的還是要靠自己,而不是純粹的父母給的環(huán)境,社會(huì)氛圍等。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇二

第一段:導(dǎo)言(200字)

打卡讀書(shū)已經(jīng)成為了一種時(shí)尚,不僅僅是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程中可以展示自己的閱讀成果,更重要的是通過(guò)持續(xù)的打卡行為可以促使自己形成良好的閱讀習(xí)慣。在參與打卡讀書(shū)的過(guò)程中,我不僅僅感受到了知識(shí)和智慧的力量,而且收獲了許多思考和感悟,培養(yǎng)了自己的思考能力和批判思維。下面我將分享一些我在打卡讀書(shū)中的感想、心得和體會(huì)。

第二段:打卡讀書(shū)的價(jià)值和意義(200字)

打卡讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的價(jià)值和意義不容忽視。首先,通過(guò)打卡讀書(shū)可以培養(yǎng)自律和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。毫無(wú)疑問(wèn),閱讀是一種長(zhǎng)期的、持續(xù)的學(xué)習(xí)過(guò)程,通過(guò)每天閱讀并打卡,促使自己形成規(guī)律的閱讀習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)效率。其次,打卡讀書(shū)可以增加讀書(shū)的深度和廣度。打卡讀書(shū)要求我們每天都要有新的收獲和理解,不僅僅是為了打卡而讀書(shū),更是為了深入了解和掌握書(shū)中的內(nèi)容,使我們的知識(shí)面更加廣泛。最后,打卡讀書(shū)可以鼓勵(lì)交流和分享。在打卡讀書(shū)的過(guò)程中,我們可以認(rèn)識(shí)到很多愛(ài)讀書(shū)的朋友,與他們交流讀書(shū)心得和體會(huì),增加了對(duì)書(shū)籍的理解和感受。

第三段:打卡讀書(shū)的挑戰(zhàn)和應(yīng)對(duì)策略(300字)

打卡讀書(shū)并不是一件輕松的事情,它需要我們的堅(jiān)持和毅力。首先,時(shí)間管理是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)。我們每天都有很多瑣事和課業(yè),在這些事情之上安排閱讀的時(shí)間并不容易,但是我們可以通過(guò)規(guī)劃和合理安排時(shí)間來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題,比如利用早上起床或晚上睡前的時(shí)間進(jìn)行閱讀。其次,閱讀疲勞是另一個(gè)挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)閱讀會(huì)使我們感到疲累和無(wú)聊,但是我們可以選擇把閱讀時(shí)間分散開(kāi)來(lái),每天閱讀一定的時(shí)間,同時(shí)選擇不同主題和類型的書(shū)籍,增加閱讀的樂(lè)趣和多樣性。最后,誘惑消遣是我們所面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)。在社交媒體的誘惑下,我們很容易分散注意力,而且很難專注于一本書(shū)的閱讀。但是我們可以采取措施來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題,比如設(shè)立專用的閱讀時(shí)間,同時(shí)關(guān)閉各種干擾和通知,并且選擇安靜的環(huán)境進(jìn)行閱讀。

第四段:打卡讀書(shū)的啟示和收獲(300字)

通過(guò)打卡讀書(shū),我學(xué)到了很多東西,得到了很多啟示。首先,讀書(shū)是一種持續(xù)學(xué)習(xí)的方式,別把閱讀僅僅看作是一種娛樂(lè)活動(dòng),要將其納入學(xué)習(xí)的系統(tǒng)中。其次,打卡讀書(shū)培養(yǎng)了我的自律能力,讓我學(xué)會(huì)每天安排時(shí)間進(jìn)行閱讀,并堅(jiān)持下去。此外,打卡讀書(shū)也幫助我更好地理解書(shū)中的內(nèi)容,對(duì)文字的深度理解力和批判思維能力得到了提高。最重要的是,通過(guò)打卡讀書(shū),我注意到自己的進(jìn)步和提升。

第五段:打卡讀書(shū)的展望和建議(200字)

雖然打卡讀書(shū)已經(jīng)給我?guī)?lái)了很多好處,但是我相信還有很多潛力有待開(kāi)發(fā)。首先,我要嘗試更多不同類型、不同主題的書(shū)籍,來(lái)豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。其次,我會(huì)繼續(xù)與其他打卡讀書(shū)的朋友交流和分享心得,從他們身上學(xué)習(xí)更多閱讀的技巧和方法。最后,我希望自己可以持之以恒,堅(jiān)持每天打卡讀書(shū),并在這個(gè)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。

總結(jié):通過(guò)打卡讀書(shū),我不僅僅獲得了知識(shí),更重要的是提升了自己的學(xué)術(shù)思維和表達(dá)能力。打卡讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,它不僅給我?guī)?lái)了持續(xù)的成長(zhǎng)和進(jìn)步,更讓我重拾對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和渴望。我相信只要堅(jiān)持下去,打卡讀書(shū)會(huì)有更多的驚喜和收獲等待著我。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇三

辛棄疾是中國(guó)宋代著名的文學(xué)家和愛(ài)國(guó)詩(shī)人,他的詩(shī)文深深地打動(dòng)了我們的心靈,成為了中國(guó)文學(xué)史上的一面瑰寶。除了他出色的文學(xué)才華,辛棄疾的讀書(shū)心得和體會(huì)也給我們留下了深刻的印象。在本文中,我們將探討辛棄疾的讀書(shū)心得和體會(huì),以期更好地理解和欣賞他的文學(xué)作品。

辛棄疾從小就非常喜歡閱讀。據(jù)史書(shū)記載,在少年時(shí)期,他已經(jīng)學(xué)習(xí)了《論語(yǔ)》、《孟子》、《詩(shī)經(jīng)》等古代典籍,而在青年時(shí)期,又喜歡讀一些史書(shū)、經(jīng)傳、詩(shī)詞和小說(shuō)等各類書(shū)籍。辛棄疾的求學(xué)之路一直都非常艱苦,然而他并沒(méi)有放棄,而是努力閱讀、勤奮學(xué)習(xí),終于成為了一位卓越的文學(xué)家。

辛棄疾在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中,總結(jié)了許多寶貴的讀書(shū)心得。他認(rèn)為,讀書(shū)不是為了博學(xué),而是為了追求真理和完美。他還說(shuō)過(guò):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!币馑际钦f(shuō),一本好書(shū)就像一座金房子,一條珍珠項(xiàng)鏈,值得我們細(xì)心珍惜。辛棄疾的讀書(shū)心得啟示著我們,閱讀不應(yīng)僅僅是為了增長(zhǎng)知識(shí),還應(yīng)該是一種精神享受和道德提高的途徑。

辛棄疾深知讀書(shū)的重要性。他認(rèn)為,讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí)、領(lǐng)悟人生、卓越人格、提高文學(xué)素養(yǎng)等多方面的好處。在他的視野中,讀書(shū)是提高自身潛力和發(fā)揮潛力的一個(gè)重要途徑。他在寫(xiě)作中,往往能將古今中外的思想文化緊密地融合在一起,這就得益于他廣泛閱讀的經(jīng)歷。辛棄疾的閱讀經(jīng)歷告訴我們,閱讀與文學(xué)的關(guān)系十分密切,讀書(shū)是成為一位文學(xué)家的必要前提,而文學(xué)的提高需要不斷膏火,閱讀是必經(jīng)之路。

第五段:結(jié)論。

辛棄疾的讀書(shū)心得和體會(huì)深刻影響了許多后來(lái)的學(xué)者和文藝工作者。他秉承不斷學(xué)習(xí)、不斷提高的理念,一生奮斗,取得了不俗的成就。辛棄疾的閱讀經(jīng)歷告訴我們:讀書(shū)不止可以讓我們成為醫(yī)生、教師、工程師、律師、文學(xué)家等職業(yè)人士,更能讓我們得到心靈方面的滿足和提高,這不應(yīng)該被人們所忽視。因此,我們應(yīng)該像辛棄疾一樣,努力讀書(shū)、不斷進(jìn)取,以期成為一位知識(shí)淵博、卓越人格的人。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇四

作為中國(guó)歷史上杰出的文化名人之一,辛棄疾不僅是一位杰出的文學(xué)家,還是一位著名的學(xué)者。辛棄疾的讀書(shū)心得體會(huì)一直為后人所推崇,其對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和理解方式值得我們深入探究和學(xué)習(xí)。下面將從五個(gè)方面來(lái)闡述辛棄疾的讀書(shū)心得體會(huì)。

一、讀書(shū)要以自己為主。

辛棄疾曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)人無(wú)必然之義,留心處處有?!边@句話表達(dá)了在讀書(shū)過(guò)程中,自己要有主動(dòng)性,不能被教材束縛。讀書(shū)應(yīng)該是一種自主學(xué)習(xí)的過(guò)程,需要個(gè)人來(lái)把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容和方向。辛棄疾也認(rèn)為,讀書(shū)之前應(yīng)該有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確自己的學(xué)習(xí)出發(fā)點(diǎn)和方向,才能更好地開(kāi)展學(xué)習(xí)。

二、讀書(shū)要多角度思考。

辛棄疾提出,讀書(shū)應(yīng)該全面地看待問(wèn)題,多角度地思考問(wèn)題,不要局限在一點(diǎn)思考。這個(gè)思想非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)題可以從多個(gè)方向來(lái)思考,不同的角度會(huì)有不同的見(jiàn)解。讀書(shū)者應(yīng)該不拘一格,虛心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)到不同學(xué)科之間的交融和通聯(lián)。

三、以實(shí)踐檢驗(yàn)理論。

辛棄疾強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合。他認(rèn)為,只有理論與實(shí)踐相結(jié)合,才能更好地理解和掌握學(xué)科。對(duì)于文學(xué)來(lái)說(shuō),讀書(shū)不僅要讀別人的作品,還要有自己的創(chuàng)作,這樣才能更好地感受創(chuàng)作的難易程度。此外,讀書(shū)者還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況,把所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通,增強(qiáng)自己的實(shí)踐操作能力。

四、善于借鑒他人思想。

辛棄疾認(rèn)為,借鑒別人的思想是一種快捷的方式,讀書(shū)者應(yīng)該善于借鑒,但不是被借鑒所束縛。只有通曉了書(shū)中他人的思想,把握了作者的精華,《群書(shū)治要》等文獻(xiàn)方可真正具有開(kāi)闊眼界的作用。只有廣泛地學(xué)習(xí)各種學(xué)科,才能更好地了解知識(shí)并將所學(xué)知識(shí)融合,為自己的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

五、讀書(shū)歸納自己的思想。

辛棄疾認(rèn)為,讀書(shū)應(yīng)該有思考,要把自己的思想逐漸落實(shí)到文學(xué)中去。讀過(guò)的書(shū)、品味的畫(huà)、領(lǐng)略的音樂(lè)、品嘗的酒、親身體驗(yàn)的人和事,都應(yīng)該成為充實(shí)與豐富自己的素材。最后,歸納自己的思維和思想,形成自己的風(fēng)格,“萬(wàn)般經(jīng)驗(yàn)皆成為我自己的文學(xué)?!?/p>

在總結(jié)中,辛棄疾的讀書(shū)心得體會(huì)對(duì)我們的今天,尤其文學(xué)創(chuàng)作和文化傳承方面,有著極大的影響。我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、借鑒和吸收歷史名人的智慧,追尋自己的夢(mèng)想和目標(biāo),積極探索與突破文化傳承的創(chuàng)新。在日常生活中,讓我們牢記辛棄疾的課言“讀書(shū)無(wú)先后,達(dá)者為先”,持之以恒,學(xué)有所成!

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇五

辛棄疾,字棄矛,號(hào)稼軒,是南宋著名文學(xué)家、詩(shī)人。他的作品多載于《全宋詞》和《青溪集》,表現(xiàn)了他對(duì)家國(guó)、愛(ài)情、道德、宿命等方面的思考和感悟。在他的詩(shī)詞中,可以看到他對(duì)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重視和熱愛(ài)。接下來(lái),我將從他的詩(shī)詞中,總結(jié)出他對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。

辛棄疾在《水調(diào)歌頭·游泳》中寫(xiě)到:“四十始來(lái)風(fēng)定揚(yáng),不煙不酒不貪婪,似得秋天柿子好,頗著文章數(shù)行雁?!边@一句詩(shī)表明辛棄疾從年輕時(shí)就注重讀書(shū),而且不只是讀書(shū),更重要的是有所體悟,有所心得。只有通過(guò)閱讀及反思,才能使自己有所收獲,有所進(jìn)步。因此,在讀書(shū)過(guò)程中,我們需要注重心得記錄,加深對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。

第二段:重視傳統(tǒng)文化。

辛棄疾在《青玉案·元夕》中寫(xiě)到:“浮云游子意,落日故人情,揮手自茲別,蕭蕭都是離?!北憩F(xiàn)出思鄉(xiāng)之情,同時(shí)也表達(dá)了對(duì)傳統(tǒng)文化的重視。在他的詩(shī)詞中,經(jīng)??梢钥吹綄?duì)歷史文化、古代典籍的引用和思考。這種重視傳統(tǒng)文化的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí),只有了解并尊重傳統(tǒng)文化,才能夠在今天的生活中更好地傳承和創(chuàng)新。

第三段:強(qiáng)調(diào)實(shí)踐意義。

辛棄疾在《賀新郎·送元濟(jì)》中寫(xiě)到:“贈(zèng)君千帆好,青??沼朴疲妇嗖蓴X,稱觴回首愁?!边@一句詩(shī)表達(dá)了他對(duì)實(shí)踐的重視。讀書(shū)學(xué)習(xí)只有結(jié)合實(shí)踐,才能使知識(shí)更好地體現(xiàn)其價(jià)值,才能讓自己的能力得到提升。因此,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們需要注重實(shí)踐,注重知行合一。

第四段:注重思辨能力。

辛棄疾在《浣溪沙·別后九日》中寫(xiě)到:“燈籠亭院子,風(fēng)細(xì)春初暖,都是為認(rèn)貢,何曾認(rèn)得官?!边@一句詩(shī)既表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)政的批評(píng),也表明了他的思辨能力。在辛棄疾的詩(shī)詞中,他常常表現(xiàn)出對(duì)時(shí)代背景下的重大問(wèn)題進(jìn)行思考和發(fā)表自己的看法,這種思考和思辨能力是我們?cè)谧x書(shū)學(xué)習(xí)中急需培養(yǎng)的。

第五段:能夠啟發(fā)思考。

辛棄疾在《青玉案·元夕》中寫(xiě)到:“何處正相思?燈火闌珊處?!边@一句詩(shī)既表達(dá)了思念之情,也能夠啟發(fā)我們對(duì)閱讀內(nèi)容的思考與發(fā)散。讀書(shū),不僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思考能力的一種方式。通過(guò)讀書(shū),我們可以打開(kāi)大門,探索更豐富的世界,擴(kuò)大我們的視野,啟發(fā)我們的思考和創(chuàng)新。因此,在讀書(shū)學(xué)習(xí)中,我們要不僅是注重知識(shí)的積累,更要注重思考和推廣。

結(jié)語(yǔ):

辛棄疾是我國(guó)文學(xué)史上的一位杰出人物,他的詩(shī)詞不僅是文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典,更是我們今天學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要范本。通過(guò)辛棄疾的詩(shī)詞,我們可以從中汲取到許多對(duì)學(xué)習(xí)的啟示和啟迪,讓我們也能夠像他一樣,勤學(xué)好問(wèn),勇于思考,努力成長(zhǎng)。在今天的學(xué)習(xí)和工作中,我們也需要樹(shù)立這種勤奮好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度,通過(guò)閱讀和體悟,不斷進(jìn)步,不斷突破。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇六

如今社交媒體的流行給我們的生活帶來(lái)了很多便利,同時(shí)也讓我們追求文化、知識(shí)變得更加有趣。打卡讀書(shū)作為一種新興的文化消費(fèi)方式,受到了很多年輕人的歡迎。而通過(guò)這種方式不僅能夠分享讀書(shū)心得,還可以增進(jìn)溝通交流,讓讀書(shū)成為一項(xiàng)更具樂(lè)趣的活動(dòng)。

第二段:拓展。

打卡讀書(shū)的好處不僅僅是可以記錄和分享讀書(shū)的過(guò)程,更重要的是通過(guò)打卡的方式,我們能夠更加有計(jì)劃地讀書(shū)。在讀書(shū)過(guò)程中堅(jiān)持打卡,既可以有意識(shí)地安排閱讀時(shí)間,提高專注力,還可以促使我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。同時(shí),通過(guò)打卡讀書(shū),我們還可以借鑒他人的讀書(shū)心得和推薦,從而獲取更多精華內(nèi)容,提高自己的閱讀水平。

第三段:個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與感悟。

我本人也是一位打卡讀書(shū)愛(ài)好者,通過(guò)打卡讀書(shū)這個(gè)平臺(tái),我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量和閱讀質(zhì)量在不斷提高。之前,我總是抱著消磨時(shí)間的心態(tài)來(lái)看書(shū),閱讀效果并不理想。但是隨著打卡讀書(shū)的實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的閱讀時(shí)間變得有規(guī)律了,我會(huì)在每天的指定時(shí)間認(rèn)真地閱讀。同時(shí),為了打卡,我也會(huì)更加仔細(xì)地品味書(shū)中的文字,更加深入地思考書(shū)中的觀點(diǎn)和結(jié)論。通過(guò)與打卡讀書(shū)的朋友互動(dòng),我也結(jié)識(shí)了很多志同道合的伙伴,我們互相分享彼此的閱讀心得和書(shū)單,相互鼓勵(lì),在這個(gè)平臺(tái)上建立了深厚的友誼。

打卡讀書(shū)給了我很多啟示,不僅僅是在閱讀方面,還包括生活的各個(gè)方面。首先,打卡讀書(shū)讓我明白了堅(jiān)持的重要性。一本好書(shū)需要耐心和時(shí)間的投入,只有堅(jiān)持下去,才能真正體會(huì)到其中的樂(lè)趣和啟示。這也同樣適用于生活中的其他方面,無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是興趣愛(ài)好,只有堅(jiān)持不懈,才能有所成就。其次,打卡讀書(shū)也讓我看到了閱讀的廣度和深度的重要性。通過(guò)打卡讀書(shū),我接觸到了很多不同類型的書(shū)籍,不僅拓寬了我的視野,還讓我對(duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有了更深的理解。這讓我意識(shí)到,在追求知識(shí)和發(fā)展自己的過(guò)程中,保持廣泛的閱讀是至關(guān)重要的。

第五段:總結(jié)。

打卡讀書(shū)作為一種新興的文化消費(fèi)方式,在如今信息爆炸的時(shí)代,給我們帶來(lái)了很多的好處。通過(guò)打卡讀書(shū),我們可以養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀質(zhì)量;我們可以從他人的讀書(shū)心得中獲取更多的靈感和推薦;我們可以通過(guò)互動(dòng)交流建立更深厚的友誼。同時(shí),打卡讀書(shū)也讓我們明白了堅(jiān)持的重要性和廣度的重要性。希望更多的人能夠加入打卡讀書(shū)的行列,通過(guò)閱讀書(shū)籍來(lái)豐富自己的人生,提高自己的素質(zhì)。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇七

有一本書(shū),如山澗清澈的泉水,凈化人們的心靈;有一本書(shū),如林間徐徐的清風(fēng),撫平人們的貪婪;有一本書(shū),如藍(lán)天上朵朵白云,如浪花里顆顆水滴,質(zhì)樸無(wú)華。

沒(méi)錯(cuò),這部舉世無(wú)雙的經(jīng)典就是——《論語(yǔ)》。

讓我們?cè)鯓訛槿说氖撬虝?huì)我們處事的也是它;在我們遇到瓶頸時(shí),給予我們方向和幫助的,或許也是它。

俗話說(shuō):“半部《論語(yǔ)》治天下”,由此可見(jiàn)《論語(yǔ)》的作用及影響對(duì)中國(guó)乃至世界是多么的大。

可我們大家真正的了解過(guò)它嗎?

是的,在科技日趨發(fā)達(dá)的這個(gè)時(shí)代,許多人越來(lái)越繁忙,崇洋媚外的人也日益增長(zhǎng),當(dāng)好不容易有休閑娛樂(lè)之時(shí),大多數(shù)人便也成為了“低頭族”。他們的世界仿佛只有那部手機(jī),他們的目光所停留的原因,仿佛只為那那塊冰冷的屏幕。他們殊不知書(shū)中的美妙,可是甚多啊!

傳統(tǒng)文化的流失,固然是一種沉痛的悲哀!

當(dāng)然,既然科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達(dá),《論語(yǔ)》中知識(shí)的傳播,不只看書(shū)這一種方法。收看影視劇也是一個(gè)極好的途徑。

影視劇的播出不僅能夠讓更多人感受到歷史的魅力,也能讓更多人了解中國(guó)的傳統(tǒng),了解《論語(yǔ)》。

但影視劇難邊有摻假的現(xiàn)象。比如:為了收視率,不惜篡改歷史情節(jié)或人物形象等等。這些變動(dòng)肯定會(huì)造成大眾對(duì)《論語(yǔ)》的看法有較大偏差。

可也不能一口咬定這種傳播方式是不行的,中華的文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),幾千年的“顆顆寶石”亦不能全部為我們發(fā)光發(fā)亮,總有那么一些沉淀著。所以說(shuō),影視劇難以把握到實(shí)質(zhì),這也再正常不過(guò)了。

在這個(gè)傳播傳統(tǒng)文化的熱潮,現(xiàn)在的人們“看山是山,見(jiàn)水是水”。可待傳統(tǒng)文化及《論語(yǔ)》的普及,通過(guò)我們的齊心協(xié)力,共同改正,修訂,共同為這個(gè)美麗的祖國(guó)貢獻(xiàn)。通過(guò)我們?yōu)檫@個(gè)偉大“工作”的共同努力,將沉淀著寶石都挖掘出,并變得晶瑩剔透之時(shí),大家對(duì)論語(yǔ)的看法,也將被我們刷新。

《論語(yǔ)》的存在是一筆寶貴的財(cái)富,它象征著古代人民的智慧,它需要流傳,不論影視劇的利與弊,最好的方法應(yīng)是我們主動(dòng)閱讀《論語(yǔ)》,讓經(jīng)典永世不竭!讓中華民族的文化越來(lái)越燦爛!

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇八

——讀《金粉世家》有感

記得看《金粉世家》原著的時(shí)候,我的必修課中國(guó)古代文學(xué)史正在學(xué)詩(shī)經(jīng)。老師在總結(jié)《國(guó)風(fēng)》中的愛(ài)情詩(shī)是提出了三點(diǎn):相愛(ài)的而不能愛(ài);不愛(ài)的卻不得不愛(ài);婚姻一開(kāi)始,愛(ài)情便死亡??赐炅恕督鸱凼兰液蟆?,我腦海里第一句浮現(xiàn)出來(lái)的就是這一句“婚姻一開(kāi)始,愛(ài)情便死亡”

小說(shuō)一開(kāi)始先是“我”無(wú)意間在街頭遇見(jiàn)為他人寫(xiě)春聯(lián)糊口的清秋,后來(lái)又從朋友口中聽(tīng)說(shuō)的清秋的身世,才引出那么一段豪門往事。通過(guò)寫(xiě)燕西清秋相遇、相識(shí)、相交、相戀、結(jié)婚和分手作為線索,其中夾雜著紛紛擾擾的人和事。主要人物是金燕西,冷清秋,白秀珠。

書(shū)上寫(xiě)燕西是在一次出游的時(shí)候偶遇清秋,為清秋不施粉黛的清純氣質(zhì)所吸引,到后來(lái)得知清秋住處后,買下隔壁房屋,打通墻壁,以圖接近。然而當(dāng)時(shí)燕西的生活圈子中,燕西和秀珠早已被認(rèn)定為金童玉女,必定結(jié)伉儷的??峙卵辔髯约褐耙彩沁@么想的,所以他和秀珠的關(guān)系確實(shí)是超乎普通朋友的關(guān)系,書(shū)上曾寫(xiě)過(guò)燕西 在認(rèn)識(shí)清秋之前“和秀珠耳鬢廝磨無(wú)所不至”。除此之外燕西還和電影明星邱惜珍還有女戲子來(lái)往甚密。燕西的姐姐曾說(shuō)過(guò)燕西“有許多女朋友”,但是他卻仍舊去接近清秋,本來(lái)便是不正經(jīng)的人。

在接近清秋的過(guò)程中,燕西百般討好,觀察入微,幾乎是清秋缺什么他就想辦法送過(guò)去,例如有寫(xiě)到清秋需要新鞋,他便送去一張謝票;清秋喜歡什么,他就干什么,比如清秋愛(ài)詩(shī),他就美其名曰在隔壁組辦詩(shī)社,但是他的詩(shī)卻是清秋的舅舅代寫(xiě)的。然后經(jīng)過(guò)幾次一起出游一起看戲,兩人便私定終生,有了親密的關(guān)系,最后也相當(dāng)于奉子成婚。當(dāng)然其中多虧了清秋母親的只眼睜只眼閉,清秋舅舅的有意撮合以及燕西幾位姐姐的大力幫忙。其實(shí)我更傾向于燕西父親的說(shuō)法:“他分明是用金錢去誘引人家。”因?yàn)檠辔魉偷亩Y物清秋幾乎都收下了,也因此開(kāi)始對(duì)他有好感的。清秋并非是那么高潔的人,有一次她去完王家看戲后,回家便用羨慕的語(yǔ)氣說(shuō)道:“那兩家的房子真的好氣派。”所以其實(shí)清秋應(yīng)該也有覬覦燕西的身家。

婚后的生活,兩人和睦的場(chǎng)景很少很少。燕西與友人相交的行為在婚后完全沒(méi)有收斂,反而因?yàn)椴幌氡粍e人說(shuō)婚后受到夫人的約束而變本加厲。清秋不愛(ài)管燕西的生活,卻會(huì)責(zé)怪他的紈绔子弟風(fēng)氣。旁人有時(shí)幫清秋說(shuō)說(shuō)燕西,燕西便會(huì)誤解為是清秋特意向他人訴苦從而束縛他。還有秀珠的表姐,燕西的三嫂時(shí)不時(shí)的挑撥,因而兩人感情破裂。尤其在燕西的父親死后金家分家后,變無(wú)人可以管燕西了。他拿著分家的錢去捧兩名女戲子白蓮花和白玉花,想去靠秀珠上位。令我最心痛的是,清秋分娩,燕西得知后很高興,不是因?yàn)楹⒆映錾吲d,而是因?yàn)榍迩镒伦?,他搬到?shū)房去,整天整夜地出去玩鬧也不用擔(dān)心了。清秋生完孩子后有一夜也在悔恨當(dāng)時(shí)的輕狂。

后來(lái)兩人感情崩潰,想要離婚,但迫于家里人的阻止,清秋帶著搬上小閣樓上住。由于短路,金家火災(zāi),清秋住的閣樓被燒平了。清秋生死未卜時(shí),燕西卻鮮少表現(xiàn)出傷痛,還是周旋在秀珠和女戲子之間。僅僅是后來(lái)在劫后余生的小鐵皮箱里找到一截與清秋的合照,才流露出點(diǎn)點(diǎn)傷感。后來(lái)得知清秋假死投湖,離家出走之后,燕西并未反省自己,反而抱怨老天爺待薄他,燒平了他的房子,害他妻離子散。

結(jié)局是燕西最后還是受不了秀珠的小姐脾氣,跟著姐姐出洋去了。多年以后回來(lái)當(dāng)了電影演員(那時(shí)候電影演員也被認(rèn)為是戲子,由于“戲子無(wú)情”,所以那時(shí)候的人看來(lái)電影演員不是太體面的工作,而且收入不高),叫“景華”,娶了邱惜珍,拍了幾部和他生活經(jīng)歷相似的電影。而清秋則是回到娘家,自己帶著兒子生活。有人目睹她帶著兒子去看燕西的電影但看到一半?yún)s離場(chǎng)了。燕西和清秋已經(jīng)不再是同一個(gè)世界的了。

關(guān)于自由戀愛(ài),書(shū)中還寫(xiě)道了金府的丫鬟小憐和柳家的少爺春江,他們倆人由于因緣際會(huì)相識(shí)相愛(ài),最后私奔。在結(jié)局中寫(xiě)道,這對(duì)伉儷回到金府,但那時(shí)清秋已經(jīng)出走,只余燕西一人。這兩對(duì)男女的戀愛(ài)及其結(jié)局的對(duì)比及其尖銳,同樣的自由戀愛(ài),不一樣的結(jié)局,不得不讓人深思。雖然書(shū)中沒(méi)有詳細(xì)寫(xiě)小憐和春江的性格,但是一位少爺能為一位女子而放棄本來(lái)錦衣玉食的生活實(shí)屬難得,確實(shí)是一往而情深;而小憐屬于老實(shí)人的一類,所以一旦認(rèn)定了便不會(huì)改變。所以他們倆最后是那么地幸福美滿。反觀燕西和清秋。

書(shū)中的燕西確實(shí)是個(gè)不知不扣的紈绔子弟,不學(xué)無(wú)術(shù),大肆揮霍,私交混亂,喜新厭舊。而他性格的養(yǎng)成完全是家里養(yǎng)成的,出生在大富大貴之家,又是家里的幺子,有4個(gè)姐姐疼,還有縱容他的母親以及沒(méi)時(shí)間教養(yǎng)他的父親,從小生活一帆風(fēng)順,而相交的朋友也都是這種類型的,寧愿拿錢捧戲子也不愿做善事。清秋呢,一個(gè)不諳世事的女孩子,略帶拜金吧,對(duì)很多事都漫不經(jīng)心,脾氣倔犟。也許就是因?yàn)樗恢O世事所以才會(huì)為燕西的一時(shí)執(zhí)著而蒙騙吧。書(shū)中也寫(xiě)到燕西平時(shí)看濃妝艷抹的女孩子多了,所以便被清秋的清純氣質(zhì)吸引,而且平時(shí)鮮少被拒絕的經(jīng)歷,因而清秋開(kāi)始的若即若離更加刺激他的感官,他的占有欲驅(qū)使他必須征服清秋。一時(shí)的新鮮感,能持續(xù)多久呢。他們的婚姻多多少少有奉子成婚的影子,如果不是這件事也許燕西從沒(méi)想到自己會(huì)和清秋結(jié)婚。于是結(jié)婚對(duì)于燕西而言,這次征服行為,他已經(jīng)大獲全勝,清秋已經(jīng)是他的戰(zhàn)利品,于是這段婚姻便開(kāi)始走下坡路。這段自由戀愛(ài)的結(jié)晶,便消磨了。

再說(shuō)說(shuō)燕西和秀珠吧,大家眼中的金童玉女,平時(shí)還有以燕西三嫂即秀珠表姐為首的旁人的大力撮合,兩人結(jié)婚其實(shí)是水到渠成的事。只不過(guò)燕西的紈绔子弟作風(fēng),使這段于白金兩家政治上都有利的婚事作罷了。常常會(huì)聽(tīng)到有人說(shuō)也許燕西和秀珠在一起會(huì)比較合適。其實(shí)我個(gè)人認(rèn)為燕西這種人吧,和誰(shuí)在一起也不會(huì)合適的。秀珠是真的喜歡燕西的而且比較強(qiáng)勢(shì)有小姐脾氣,所以如果他們兩個(gè)人結(jié)婚的話,秀珠肯定會(huì)干涉燕西的私生活。但是燕西本來(lái)也是少爺脾氣,豈容秀珠對(duì)他的生活橫加干涉。照此來(lái)的話,倆人應(yīng)該會(huì)三天一小吵五天一大吵。但是迫于雙方家庭的臉面,又不會(huì)輕易離婚。其實(shí)在這段婚姻中對(duì)燕西會(huì)是很有益的,這樣的話即使燕西的爸爸倒了,燕西還有白家為他撐腰。但是到了那個(gè)時(shí)候這段婚姻的主動(dòng)權(quán)就掌握在了秀珠手上,那時(shí)的燕西就可能會(huì)迫于秀珠的壓力,學(xué)他大哥在外立小公館吧。所以我認(rèn)為燕西和秀珠的婚姻不會(huì)離婚收?qǐng)觯且膊粫?huì)幸福。

在金粉吧里爭(zhēng)吵最激烈的莫過(guò)于秀珠粉和清秋粉了。秀珠是大家小姐的代表人物,有小姐脾氣,從小習(xí)慣于各人的遷就,要什么有什么,只不過(guò)在爭(zhēng)奪男人的時(shí)候輸給了清秋。清秋就是小家碧玉吧,為人比較溫和,但也是被家人寵大的。其實(shí)在書(shū)里面?zhèn)z人很少直接沖突。婚前的清秋根本就不知道秀珠,而且秀珠僅僅是從他人嘴里聽(tīng)說(shuō)過(guò)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)清秋。倆人僅有的會(huì)面是清秋和燕西婚后的春節(jié),燕西帶清秋參加去一家酒店參加化妝舞會(huì)時(shí)發(fā)生的。再碰面的時(shí)候清秋還不知其所以然,但是燕西和秀珠卻避著雙方匆忙離去。我看來(lái)其實(shí)她們雙方并沒(méi)有誰(shuí)對(duì)不起誰(shuí),因?yàn)榍迩镏皼](méi)有了解到秀珠的存在。而后來(lái)秀珠又和燕西交往密切,那也是燕西的問(wèn)題。所以秀珠分和清秋粉無(wú)須爭(zhēng)吵,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)都是燕西的錯(cuò)。

所以在看書(shū)的時(shí)候真的很反感燕西,每次看久了他的劣跡,我就會(huì)很厭惡,然后心情便很差,還會(huì)對(duì)周圍的人發(fā)脾氣,對(duì)于這本書(shū)的其他人物我就不分析了。

還是那句話:以物質(zhì)為基礎(chǔ)的愛(ài)情,本就不可靠。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇九

我讀過(guò)不少的書(shū),其中浪喜歡的,是一篇肴擬荒磨的故事——卡夫卡的《變形記》。這篇小說(shuō),我前前后后看過(guò)許多遮,時(shí)它的認(rèn)識(shí)也在不停地改交。

起初,我認(rèn)為這是一個(gè)荒店的故事。故事中,小小的推悄員格里高爾一覺(jué)妞來(lái),發(fā)現(xiàn)自己丈成了一只大甲蟲(chóng)……小小的我也叮得不敢入睡,怕自己也變成了一只大甲蟲(chóng)。

慢慢地,它變成了一個(gè)沉重的故事??蓱z的格s高爾,由于生活和職業(yè)的重壓,變成了一只大甲女,終日生活在暗無(wú)天日的小房問(wèn)中,父毋和妹妹先后對(duì)他失去了時(shí)心,他痛苦、無(wú)助、迷惑、孤獨(dú)……他被世界拋棄。于是,他也拋棄了份界。在一個(gè)燦爛的早展,當(dāng)一絲陽(yáng)光透入他的房間,照在他干搜的外亮上時(shí),他死了……這樣沉重的故事下面,藏若多少現(xiàn)代人因?yàn)樯畹木薮髩毫Πl(fā)出的痛苦呼喊啊!我每次清完,都會(huì)呆望肴陽(yáng)光,看灰塵飛舜。這是怎樣沉重的一個(gè)故事呀!這是怎樣被卡夫卡嵌在白紙里的呀!我無(wú)聲呼喊……是的,生活負(fù)擔(dān)重已成為硯代人的通病,而這,正是一個(gè)關(guān)于沉重的沉重的故事。

后來(lái),我發(fā)現(xiàn),我又錯(cuò)了。這是一個(gè)關(guān)于善良,關(guān)于同情的故事。在喧理的20世紀(jì)中,善良似乎已成了一裸無(wú)人理瞇的狗尾草,而在卡夫卡,這位因?yàn)楦赣H的一句責(zé)寫(xiě)擾去自殺的心靈脆弱的奧地利人的筆下,我終于重拾了善良—這一種甘日情懷,在格里高爾痛苦的時(shí)候,他得到了妹妹的同情;而后來(lái),又在失去了這種善良的同情的'時(shí)候,他死去了。但是,如果人們給予他善良的同情,知果他一直得到家人和其他人善良的同情和關(guān)懷,或許他又會(huì)成為他,,,一我不否認(rèn),雖然在這個(gè)關(guān)于善良的故事里,我們無(wú)法更多地找到善良的人和善良的事,但是,連過(guò)字里行間,我們看見(jiàn)的,足對(duì)善良的呼喚,是對(duì)善良的稱贊,是對(duì)善良價(jià)值的認(rèn)可!

落幕了。格里高爾在那樣燦爛的一個(gè)早晨死去,或許他已經(jīng)死了很久,只是沒(méi)有人發(fā)現(xiàn):總之,他死了,但他的家人“得救”了,他們的生活終于因?yàn)槟莻€(gè)陽(yáng)光燦爛的早展而燦爛。—但甲蟲(chóng)死了。

記下吧,記下這樣一個(gè)看似荒.唐而又沉重的關(guān)于善良的故事吧。朋友,當(dāng)你在這咬雙而搔動(dòng)的世界中忙碌的時(shí)侯,想一想那一只死去的甲蟲(chóng)吧,去養(yǎng)育一株善良的構(gòu)尾蘋吧。

真的,感謝卡夫卡,感謝他為善良作證。

人們啊,我們祈求善良!

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十

若是不是那一夜的風(fēng)雨,或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的感情的念頭,或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船,也帶走了翠翠唯一的親人——祖父?;蛟S他就是為那里的渡船而存在吧,所以當(dāng)渡船被沖走時(shí),作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣,總會(huì)有消亡,也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走,新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼承了祖父遺志的小孫女一樣,仍然在做著擺渡人的事情。

沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,沒(méi)有眾多鮮明的人物,甚至純真的感情也只是剛剛萌發(fā),而沒(méi)有如熾熱的火焰。就在這平淡之中,作者向我們展示了一幅恬靜的生活畫(huà)面——茶峒,小溪,溪邊白色小塔,塔下一戶人家,家里一個(gè)老人,一個(gè)女孩,一只黃狗。太陽(yáng)升起,溪邊小船開(kāi)渡,夕陽(yáng)西沉,小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn),如天上的白云輕飄悠然。可是卻是生活的真諦。

它們沉淀了恢弘滄桑,沉寂凄婉的悲壯。

美麗的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的,山城鳳凰,山水環(huán)抱,靜靜地水即或深到一篙不能落底,卻依然清澈透明,河中游魚(yú)來(lái)去皆能夠記數(shù),常年深翠綠色的細(xì)竹,逼人眼目。

盡管鳳凰有著桃花源的完美,——芳草鮮明,落英繽紛,阡陌交通,怡然自樂(lè)。單作者卻有一種陌生感?;叵胍幌?,山還是那么的高峻,水還是那么的清澈,人還是那么的勤勞,天還是天,你還是你,我還是我,而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無(wú)暇的,天真的,那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋,無(wú)奈??吹讲粌H僅是眼前看到的了。

生活是活動(dòng)的,圖畫(huà)是靜止的。生活供以人生命,圖畫(huà)供以人欣賞。

農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫(huà)。千年萬(wàn)年不變。生活里面的人叫畫(huà)中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位能夠忽略不計(jì)。然而畫(huà)中一切于畫(huà)外的人永遠(yuǎn)充滿向往。

作為圖景,有永不退色的鑒賞價(jià)值,濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí),卻有它無(wú)法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼,無(wú)奈。

生活不是圖畫(huà)。生活需要流動(dòng)。

到了冬天,那個(gè)塔了的白塔又重新修好??墒悄莻€(gè)在月下唱歌,使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人,還不曾回茶峒。

凄涼樸素,憂傷結(jié)束了。

所有心思浮動(dòng),所有山川日月沉靜入畫(huà)中,凝結(jié)畫(huà)中。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十一

讀書(shū)讀得多,可以讓一個(gè)人看清一個(gè)世界,看清哪個(gè)是好人,看清哪個(gè)是壞人。讀書(shū)會(huì)讓一個(gè)人的思想變得不再古板,讓一個(gè)人不再固執(zhí)地面對(duì)一切事物。

我不能沒(méi)有書(shū)要不就會(huì):書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。如果沒(méi)了書(shū),我的思想就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的固執(zhí)。如果沒(méi)了書(shū),我們的做事方法就會(huì)永遠(yuǎn)都那么的古板,不會(huì)變通。如果沒(méi)了書(shū),那么現(xiàn)在野蠻霸道的人就會(huì)滿街都是。所以,我們很慶幸有書(shū),有書(shū)可以教會(huì)我們道理,有書(shū)可以讓我們懂得生活的美,有書(shū)可以讓我們知道世界的豐富多彩。

書(shū)可以清醒人的頭腦,可以洗刷人類那污濁的心靈,可以洗滌那沾滿污垢的靈魂。

書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶,藏;書(shū),猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著,教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。

從小時(shí)候的連環(huán)畫(huà),到現(xiàn)在的外國(guó)文學(xué),教會(huì)了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。在尋找快樂(lè)的過(guò)程中,看著那風(fēng)箏在空中飛翔,自己卻感覺(jué)不到一丁點(diǎn)快樂(lè);看著那貓追著老鼠,難道人生就應(yīng)該這樣追追逐逐?難道一輩子就該那樣的忙碌?不管走到哪里都好,卻找不到一絲的快樂(lè),當(dāng)拿起書(shū),隨著時(shí)間的流逝,自己早已沉浸在那書(shū)的海洋里,早已翱翔在那蔚藍(lán)的天空中。

我愛(ài)讀書(shū)!

書(shū)可以使人變得聰慧,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事,讀書(shū)的樂(lè)趣有很多,就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!

讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事:《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的,有讓你生氣的,特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智,這是讀《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。

讀《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔,護(hù)送師傅的英雄形象,一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了,孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往,豬八戒貪吃,沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀《西游記》的樂(lè)趣。

讀《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵,講意氣,讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn),勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情,這便是讀《水滸傳》的樂(lè)趣。

讀《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味,感受人生喜哀。

當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),相信你一定會(huì)有感而發(fā):“好一個(gè)書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!”

品嘗書(shū)本是一種生活的享受。

“閱讀讓生活充實(shí)”,在不同的心境下,可以選擇翻閱情調(diào)各異的文章。悠閑時(shí)不妨欣賞一些清雅脫俗的小品或。

散文。

剛烈時(shí)也可朗讀幾首豪情奔放的。

詩(shī)詞。

再不然在閱讀了一大堆西方的名著之余也不妨順手拈來(lái)一本《張愛(ài)玲小說(shuō)集》嘗嘗傾城之戀的滋味又或者找來(lái)《余光中詩(shī)選》洗刷一下呆滯的腦袋甚至是博益的“書(shū)仔”也會(huì)合胃口的。總而言之正是“于書(shū)無(wú)所不讀凡物皆有可觀”。

人生與書(shū)本,書(shū)本與人生,兩者對(duì)愛(ài)讀書(shū)之人來(lái)說(shuō),是分不開(kāi)的一回事。人與書(shū)的關(guān)系是非常密切的,因人的精神食糧可反映出他的內(nèi)心世界。試問(wèn)一個(gè)有氣質(zhì)的讀書(shū)人又怎會(huì)沉醉于淺薄晦澀的書(shū)中呢?怎么樣的人,便會(huì)看怎么樣的書(shū);相對(duì)地,看怎么樣的書(shū),便會(huì)成為怎么樣的人。這或許不是個(gè)定律,但也有它的道理。今日,在這種繁忙的工業(yè)社會(huì)里,人要是沒(méi)有一點(diǎn)文學(xué)修養(yǎng)做底子,一味追求時(shí)髦和偏向物質(zhì)的享受,張口閉口都是錢,南來(lái)北去都是房子、股票,問(wèn)他莎士比亞是何人也?則瞠目結(jié)舌。這種滿身銅臭的人,充其量只是語(yǔ)言無(wú)味,而且可憎的“空心一族”而已。

古詩(shī)人言:“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。一個(gè)人修養(yǎng)精湛,表現(xiàn)在外自是雍容的氣度,出俗的談吐,臉上洋溢的亦是灼人的光華(用“靈氣逼人”一句不算夸張吧?)還記得美國(guó)前總統(tǒng)林肯曾說(shuō):“一個(gè)人到了四十歲以后,就應(yīng)該為自己的臉負(fù)責(zé)?!?/p>

為什么有的人上了年紀(jì),雖然是頭皤齒豁,滿臉布滿歲月滄桑,但在那填滿生命中的悲酸欣喜的容顏,卻是一派安然,慈祥和無(wú)邊的篤定?但有一些卻又是一副猥瑣不堪的容顏?這無(wú)他,日日端為衣食謀,卻不知多讀讀書(shū),充實(shí)充實(shí)自己,因此離開(kāi)學(xué)校的日子愈久,就愈是語(yǔ)言無(wú)味,愈是面目可憎了。相對(duì)地,書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則胸次玲瓏、見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此即“書(shū)卷氣”之謂也!固然,我們不必強(qiáng)調(diào)中國(guó)古代名文人黃山谷說(shuō)的:“三日不讀書(shū),便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味,面目可憎”,但如果窮年累月,一襟風(fēng)塵,滿面煙火,人就真的是俗不可耐的。

對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)說(shuō),看書(shū)就是一種享受。書(shū)卷中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。書(shū)鄉(xiāng)浸淫日久,則心胸玲瓏,見(jiàn)識(shí)廣闊,自然語(yǔ)言有味,氣質(zhì)高雅,此書(shū)卷氣也。

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辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十二

大學(xué)時(shí)曾挑燈夜讀金庸武俠,那時(shí)見(jiàn)識(shí)還短,書(shū)生意氣,只知俠義不懂人生、愛(ài)恨情仇。如今因了北大醉俠一席話,重讀《天龍八部》,感慨良多。

豈知朱顏終薄命。

“這些刀頭上拼命的勾當(dāng),我的確過(guò)得厭了。在塞外草原中馳馬放鷹,縱犬逐兔,從此無(wú)牽掛,當(dāng)真開(kāi)心得多。阿朱,我在塞外,你來(lái)瞧我不瞧?”

“我不是說(shuō)放牧么?你馳馬打獵,我便放牛放羊?!比绱藢こ0傩眨降睿彩巧萃?。誰(shuí)讓蕭峰是個(gè)大英雄呢,這個(gè)英雄注定是個(gè)悲劇??v深江湖,達(dá)濟(jì)天下。真愛(ài)之下,竟錯(cuò)殺阿朱。從此蕭峰再無(wú)二心,蕭郎是畸零。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期。一往情深深幾許?深山夕照深秋雨。

大悲大喜,轉(zhuǎn)眼成空。

虛竹一家,二十四年分離,相見(jiàn)不相識(shí),日日思念掛懷。一日得見(jiàn),父母天倫,虛竹還來(lái)不及享受,父母頃刻慘亡。二娘保全情郎,玄慈擔(dān)當(dāng)。方丈對(duì)二娘一句,癡人,我已雙目含淚。而二娘從當(dāng)年美貌端莊卻癡癡狂狂做了第二大惡人,有夫不能認(rèn),其中之苦無(wú)人能知??蓞s對(duì)情郎說(shuō),我不苦我不苦,你有苦說(shuō)不出才是真苦。我淚滂沱。當(dāng)日鑄成大錯(cuò),情非得已,可如此命運(yùn),造物弄人。

浮云生死此身何懼。

蕭峰是大英雄,一生多舛。悲劇人生造就英雄本色,蓋世武功,大仁大義。雁門關(guān)一役,堪破生死,舍身取義,蕩氣回腸。以己之死,成全百姓安康,俠之大也。金庸老先生,力道深厚,不甘如此,阿紫殉情,英雄美人,自古已然。

紅顏彈指,老剎那芳華。

我問(wèn)沙沙,天龍八部,女眷甚多,你最愛(ài)哪一個(gè)。王語(yǔ)嫣啊,神仙姐姐。我不甘,那康敏呢。他嘿然一笑,老了。是啊,世間男子只愛(ài)那溫婉少女,誰(shuí)會(huì)愛(ài)一個(gè)孀婦做夢(mèng)中情人??晌疫€是黯然,硬是喜歡那心狠手辣,工于心計(jì)的康敏。段正淳身邊嬪妃三千,又有美女無(wú)數(shù)甘心為他銷魂,為什么一日得空,還去看他的小康,這女子,斷然不是一般。姿色超然,柔媚入骨。就算什么長(zhǎng)老,什么德高望重,都在小康面前成了大色鬼。世間男人多濫情,我只知道,康敏卻只在乎自己在乎的。況且她敢愛(ài)敢恨敢作敢為,心思縝密,工于計(jì)量,不在男子之下。只是世間之人,無(wú)人不怨,有情皆孽。死也死了,我卻最愛(ài),咬那段郎的肉,也只有小康,讓人拍手。哪怕她三十五六,也曾年少。

卻試問(wèn),幾時(shí)把癡心斷。

游坦之,鐵頭人,阿紫給他無(wú)數(shù)折磨冷眼,最后死也不欠他,挖掉眼珠還他。可這游坦之一直愛(ài)著阿紫,甚過(guò)自己的生命。其實(shí)我知道,看書(shū)的女人,都希望自己的.生命里有這樣一個(gè)鐵頭人。你可以打他罵他輕蔑他疏遠(yuǎn)他不愛(ài)他,可是他還會(huì)愛(ài)著你,直到生命的最后一刻??墒羌幢闵磉呌羞@樣的人我們也不珍惜,并不是我們心狠,阿紫心狠嗎,她的心都給了姐夫。即便你知道這樣的人一直在,又能如何,你愛(ài)不上他。如此說(shuō)來(lái),這愛(ài)多詭異,多吊詭,讓世間的癡男怨女即使做了冤魂野鬼也堪不破。

推薦你讀金庸,一讀再讀,書(shū)中自有黃金屋書(shū)中自有顏如玉。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十三

《論語(yǔ)》是一本記載了古代思想家孔子和他的學(xué)生們的語(yǔ)錄。它集齊了儒家道德中關(guān)于政治、教育、倫理、藝術(shù)、道德等內(nèi)容。

起初,我在讀這本書(shū)的時(shí)候,很不想讀,自己認(rèn)為這本幾千年前的東西沒(méi)什么用,可是讀了幾次之后,覺(jué)得還挺有用的,它教會(huì)了我生活的智慧和做人的道理。

我們每天都在學(xué)習(xí),也都在復(fù)習(xí)。然而見(jiàn)到了朋友,特別是多年不見(jiàn)的好朋友,都會(huì)有一股涌上心的溫暖,都很開(kāi)心。在人生里,有很多人不認(rèn)識(shí)自己,不了解自己,如果誤會(huì)了自己,不要怨恨,因?yàn)檫@些都是很正常的事。

再例如說(shuō),”子曰:‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!斑@句話是說(shuō),只學(xué)別人的知識(shí)而自己不思考,會(huì)陷于迷惑;只獨(dú)立思考而不學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn),這就危險(xiǎn)了。

在平常的學(xué)習(xí)生活中,如果你只是學(xué)習(xí)而不思考,學(xué)再多的東西也是白費(fèi)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中,要總結(jié)學(xué)習(xí)的方法,就能在學(xué)習(xí)中起到事半功倍的作用;然而只思考,不學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn),就算你有再多的方法,也沒(méi)用,要把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐之中。

我覺(jué)得,我們身為中國(guó)人,一定要讀好《論語(yǔ)》,知道更多的道理。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十四

讀過(guò)《名人傳》我才真正明白什么是偉大,什么叫偉人。德國(guó)音樂(lè)家貝多芬、意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅、俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰,盡管他們的事業(yè)不同,貢獻(xiàn)不同,所處的時(shí)代和國(guó)家也不同,但他們都是各自領(lǐng)域里的偉人。他們?cè)谌怏w和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難,卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們?cè)诖煺酆涂嚯y面前,并沒(méi)有被擊垮,他們選擇了抗?fàn)?,與命運(yùn)抗?fàn)幍降住?/p>

不!絕不是!他們只不過(guò)是按照自己的方式在生活,你也許認(rèn)為生活中充滿了鮮花和歡樂(lè),人生來(lái)不是為了吃苦的,但是人在一生中難免會(huì)遇到磨難。在磨難面前,有的人選擇了放棄,從此掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵,永無(wú)翻身之日;但是有的人則選擇了抗?fàn)?,盡管這條道路很坎坷,但是他們毅然前行,為自己的命運(yùn)而戰(zhàn)斗。

貝多芬在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開(kāi)朗琪羅直到臨終前幾天還整天站在塑像前,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰則在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。由此可見(jiàn),他們是在經(jīng)歷了超越常人的磨難之后才成為偉人的。人們常說(shuō)“苦難是最好的鍛煉,也是最好的大學(xué)”,《名人傳》便最好的詮釋了這兩句話,它把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦受難的人們,使他們的心靈得到的安慰,使他們重新振作,為自己而奮斗,為明天而抗?fàn)帯?/p>

對(duì)于書(shū)我可以這樣形容,沒(méi)有了書(shū),我就像失去了一位從小玩到大的摯友,形單影只;沒(méi)有了書(shū),我成了被困在缺氧的池塘中的魚(yú),奄奄一息;沒(méi)有了《名人傳》,我不再做夢(mèng),思想開(kāi)始僵化,頭腦開(kāi)始空白,生活中只剩下了黑和白?!睹藗鳌凡粏螁问且徊棵说膫饔洠俏覀兦嗌倌甑暮没锇?,好老師。它為我樹(shù)立了正確的人生觀,它教會(huì)了我如何去戰(zhàn)勝挫折的打擊,如何擺脫黑暗的陰影,如何為自己創(chuàng)造燦爛的明天。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十五

我們星學(xué)院小組最近的共讀書(shū)目就是《八十天環(huán)游地球記》。我超喜歡這本書(shū),讀著??怂沟穆猛竟适拢乙残蕾p到了世界各地的生活習(xí)俗和自然風(fēng)光,這是一種特別美好的享受。

這個(gè)故事主要講的是在1872年的倫敦,英國(guó)的富豪費(fèi)里亞.福克斯與俱樂(lè)部的朋友打了一個(gè)賭,價(jià)值2萬(wàn)英鎊,他要證明在那時(shí)的交通條件下,他完全可以在八十天環(huán)游地球。而他那些朋友都認(rèn)為這根本不可能,因?yàn)槟菚r(shí)還沒(méi)有飛機(jī),他們的主要交通工具是輪船、馬車等,要想在短短的80天內(nèi)環(huán)地球一周,幾乎是不可能的。

可??怂箮е麆倓偣偷膫蛉恕仿吠?,從倫敦啟程,開(kāi)始了這次不可思議的環(huán)球旅行。??怂瓜壬艽蠓?他在出發(fā)前將自己打牌贏的錢全部給了路邊的可憐人。

這一路上,他們遇到了很多的困難和意外,一開(kāi)始他們?cè)馊烁?、與僧人對(duì)簿公堂、吊橋毀壞、印第安人開(kāi)搶劫火車、輪船在中國(guó)海遇上狂風(fēng)巨浪、遭暗算貽誤行程,、海上燃料不足,被懷疑為竊賊。后來(lái),在終于到達(dá)倫敦,卻又被送進(jìn)監(jiān)獄。然而他們最后終于成功歸來(lái),贏得了2萬(wàn)英鎊。

故事里的福克斯遇事的沉著冷靜,有信心,有毅力,遇到的困難從不輕言放棄,他的人格魅力贏得了大家的尊重,更贏得了艾娥達(dá)的心,兩人成為夫妻。

通過(guò)讀這本書(shū),我也懂得了一些道理,遇到困難要想辦法去解決,要善于思考,想辦法去攻克它,哪怕是看似辦不到的事,我們也要去試一試,說(shuō)不定我們也能做出別人不可能做出的事情,再難也要把它做到底、完成好,最后我們一定就勝利!

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十六

在人類的文明進(jìn)程中,讀書(shū)一直被視為一種重要的方式來(lái)獲取知識(shí),思考和成長(zhǎng)。我相信大多數(shù)人都有過(guò)讀書(shū)的經(jīng)歷,不管是讀小說(shuō),詩(shī)歌還是科學(xué)書(shū)籍,每本書(shū)都有其獨(dú)特的魅力,帶給我們不一樣的感受。今天我要分享的是我在讀書(shū)過(guò)程中的感想,心得和體會(huì),希望對(duì)大家有所啟迪。

一、習(xí)慣養(yǎng)成的重要性

在我看來(lái),通過(guò)讀書(shū)培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一生受益的事情。作為一個(gè)喜歡閱讀的人,我發(fā)現(xiàn)我可以更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法,理性地思考和感性地表達(dá)。但是,閱讀并不意味著獨(dú)自學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀,我們還能夠與社會(huì)溝通,與作家的思想互動(dòng),從而不斷地發(fā)掘新的視角和理解。此外,閱讀也是一種思考的方式,通過(guò)思考和總結(jié),我們可以理清自己的想法并更好地表達(dá)它們。

二、用心品讀

閱讀的過(guò)程不僅僅是通過(guò)文字理解和理性思辨,更是需要情感上的理解和思考感性。在我看來(lái),我們需要充分理解作家想要表達(dá)給我們的思想和情感,并且與自己的人生經(jīng)驗(yàn)和思考相聯(lián)系。這樣才能真正地理解并且從中得到啟示。因此,我常常在讀書(shū)時(shí)記錄自己的想法,反復(fù)閱讀和思考,以便更好地理解書(shū)中的內(nèi)容及給我的啟示。在讀完以后,我也會(huì)跟身邊的人分享自己的感想,來(lái)深化我的思考和理解。

三、多元化的閱讀體驗(yàn)

雖然我們常常對(duì)自己有固定的喜好,但我們應(yīng)該讓自己保持多元化的閱讀體驗(yàn)。不同的書(shū)籍有不同的題材、文化、社會(huì)和歷史背景,往往可以帶給我們不同的感受和啟示。我常常嘗試閱讀不同題材的書(shū)籍,并不斷尋找不同文化和歷史背景的作品,從而拓寬我的視野。這種多元的閱讀體驗(yàn)也能夠更好地讓我們理解和接納多元文化,更好地?fù)肀н@個(gè)世界。

四、把閱讀與生活聯(lián)系起來(lái)

除了享受閱讀本身帶來(lái)的快樂(lè)和啟示,我們也可以嘗試把閱讀和日常生活緊密關(guān)聯(lián)起來(lái)。我常常從書(shū)中學(xué)到新知識(shí)和想法,嘗試去應(yīng)用它們來(lái)解決現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。比如,我曾經(jīng)在讀《復(fù)雜》這本書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)書(shū)中對(duì)于復(fù)雜性的研究可以幫助我理解自己生活中所遇到的問(wèn)題,并嘗試去應(yīng)用抽象的思考來(lái)慢慢解決它們。這種使用閱讀中所學(xué)到的知識(shí)來(lái)實(shí)踐的過(guò)程,不僅能夠加深我們的理解,也能夠更好地把讀書(shū)的體驗(yàn)留存在我們的生活中。

五、閱讀也可以讓我們更好地理解自己

在我看來(lái),閱讀也是一種更好地理解自己的方式。在讀書(shū)的過(guò)程中,我們也許可以看到作家對(duì)于世界和人物的看法,而這些看法往往也能為我們自己的思考和成長(zhǎng)帶來(lái)啟示。因?yàn)殚喿x帶給我們的不僅僅是新思想的啟示和開(kāi)拓,更是讓我們明白了自己看待世界和人性的理解,從而不斷成長(zhǎng)和改善。

總而言之,閱讀是一件非常有意義的事情,而在閱讀的過(guò)程中,多元化的閱讀體驗(yàn),和把閱讀與生活聯(lián)系起來(lái),再加上理解作家的情感及思想和與自身的聯(lián)系,都是可以幫助我們獲得更多的快樂(lè)和啟示。我希望大家也能夠嘗試這些方法,并且享受到閱讀帶來(lái)的無(wú)窮的樂(lè)趣和收獲。

辛棄疾讀書(shū)心得體會(huì)和感想篇十七

作為一個(gè)現(xiàn)代人,我們可能已經(jīng)忙碌到?jīng)]有時(shí)間閱讀,又或者我們已經(jīng)習(xí)慣了按下“跳過(guò)這個(gè)廣告”這個(gè)按鈕,以至于我們忘記了閱讀的樂(lè)趣。但是,讀書(shū)對(duì)我們的啟迪和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。作為一個(gè)喜歡讀書(shū)的人,我想要分享一下我的讀書(shū)感想和心得體會(huì),希望能夠鼓勵(lì)更多的人踏入這個(gè)美好而有益的世界。

第一段:閱讀是一種手段,不是目的。

與很多人一樣,我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候也是為了追求知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己。但是,隨著我越來(lái)越沉浸在書(shū)中,我逐漸發(fā)現(xiàn)閱讀本身就是一種快樂(lè)。從一本好書(shū)中,我們可以學(xué)到很多有用的東西,但在閱讀的過(guò)程中,我們更多的是收獲了內(nèi)心的平靜和愉悅,這是其他任何事情都無(wú)法比擬的。

第二段:書(shū)中有世界,心中有書(shū)。

我們常說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉?!辈粌H如此,讀書(shū)還能夠帶給我們更多關(guān)于人生和現(xiàn)實(shí)的思考。品讀一本好書(shū),可以幫助我們更好地了解世界和自己,甚至能夠啟迪我們內(nèi)心的智慧和靈感。因?yàn)殚喿x是一種追求深度的體驗(yàn),我們不僅需要關(guān)注書(shū)中的內(nèi)容,也需要反思我們自己的思想和行為,從而建立自己的人生觀,價(jià)值觀和信念。

第三段:讀書(shū)是一種修養(yǎng)和素養(yǎng)。

除了帶給我們無(wú)限的快樂(lè)和啟迪,閱讀還能夠幫助我們提高文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。通過(guò)閱讀,我們可以更加深入地理解人類文明和人類的那些價(jià)值追求。當(dāng)然,我們還可以更好地理解和欣賞好的文學(xué)作品和藝術(shù)作品。這些都是我們自己在某種意義上必須去追求和擁有的,這也是我們建立人生價(jià)值和生活之美的基礎(chǔ)。

第四段:讀書(shū)是一個(gè)突破自我的過(guò)程。

有一位著名的閱讀愛(ài)好者曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的文化程度是可以直接看出來(lái)的,只要看他讀的書(shū)。”閱讀不僅能夠幫助我們擁有更多的知識(shí)和思維方式,還能夠改變我們的個(gè)人形象和形態(tài)。通過(guò)讀書(shū),我們可以變得更加文學(xué)和有觀點(diǎn),從而激發(fā)我們內(nèi)心中的藝術(shù)性和美感。當(dāng)然,閱讀還能夠幫助我們更好地思考問(wèn)題,更好地處理事情,這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中非常必要和重要的一種能力。

第五段:閱讀的重要性遠(yuǎn)高于它所謂的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

最后,我想強(qiáng)調(diào)的是閱讀的重要性與它所帶給我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了任何知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們讀一本內(nèi)心深處的書(shū)時(shí),我們能感受到一種真正的啟迪和精神上的平衡。讀書(shū)不僅能夠拓展我們的知識(shí)面,還能夠提高我們的對(duì)文化和價(jià)值的理解,以及對(duì)生命和人性的理解。從這個(gè)意義上講,閱讀對(duì)于人類的進(jìn)步和發(fā)展是不可替代的。我相信,只要我們每個(gè)人日復(fù)一日地堅(jiān)持閱讀,我們一定能夠在改變自己的同時(shí),實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。

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