通過寫心得體會我們可以不斷提升自己的思考能力和表達能力。寫心得體會時要注意哪些寫作細節(jié)和注意事項？小編精選了一些優(yōu)秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
秋天來了心得體會大班篇一
秋天雖然沒有春天的百花，夏天的大樹，冬天的雪花。但它有漂亮的風光——迷人的秋葉。
姑娘熱忱洋溢的笑臉呢！一陣微風吹過，楓葉翩翩起舞，有婀娜多姿的少女，也有英俊瀟灑的少年。曲停了，舞停了，楓葉挺直腰桿站在枝頭，近看像停頓轉動的風車，遠看又像是閃閃發(fā)光的小星星呢！這就是楓葉，秋天最具有代表性的樹葉，它讓我明白了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
秋天最漂亮的樹葉就是金黃金黃的銀杏葉。它像一把小扇子，不停地扇動著。它的葉片很美，邊緣很光滑，沒有鋸齒。銀杏葉摸上去有一條條細細的線條，那是因為葉脈清楚，從葉柄出延長到葉邊。它的葉柄也是金黃色的，又細又長，在風中搖曳生姿。銀杏葉金黃金黃的，那是秋姑娘金黃金黃的舞裙。樹下，雖說沒有成群結隊的“黃蝴蝶”，但時常也會有一兩對“舞伴”跳著華爾茲落下。這就是銀杏葉，秋天最漂亮的樹葉，它讓我明白了“?？智锕?jié)至，混黃華葉衰?！?/p>
秋天最歡樂的樹葉就是那快要落地的梧桐葉。它像一只暖和的大手掌。梧桐葉有三個角，邊緣有一點兒鋸齒，摸上去很安適。葉脈很清楚。葉柄又細又長，彎彎的。梧桐葉是秋姑娘寄給樹葉們的信“打算離開樹媽媽了”。樹上大局部葉子還是綠綠的，但是還有些葉子經(jīng)不住蕭瑟的秋風，在樹上瑟瑟顫抖。葉落了?？伤€帶著微笑，或許飲水思源是它最好的歸宿呢！這就是梧桐葉，秋天最歡樂的樹葉，它讓我明白了“落葉不是無情物，化作春泥更護花”。
葉落，知秋也。秋天來了，它帶來了一個迷人的季節(jié)。
秋天來了心得體會大班篇二
在春天，我又在想秋天，我愛秋天。
我喜愛徐志摩的《落葉》。我可以把我的思想比做樹上的葉子，時期沒有到，他們不會掉下來的，但是到時期了，再要有風的力氣，他們就只能一片一片的往下落，大多數(shù)也是已經(jīng)沒有生命了的，枯了的，焦了的，但其中或許有幾張還留著一點秋天的顏色，比方楓葉就是紅的'，海棠葉就是五彩的。
這葉子管用肯定是沒有的，但有人，比方我自己，就有愛落葉的癖好。他們初下來時顏色有很艷麗的，但時候久了，顏色也變，除非你保存得好。所以我的話，那就是我的思想，也是與落葉一樣的無用，至多有時有幾痕生命的顏色就是了。
秋天來了心得體會大班篇三
秋天是四季之一，是夏天與冬天之間的過渡季節(jié)。它是黃昏和清晨交替的季節(jié)，是草木逐漸變黃，樹葉開始落下的季節(jié)。秋天的特征在于涼爽宜人、氣溫適中、陽光充沛。人們的精神不再像夏季那樣缺乏活力，反而充滿了靜謐和安寧的感覺。
第二段：秋天給我們帶來的美好
秋天是收獲季節(jié)，稻谷、秧子和果實飄香，給我們帶來了豐收的喜悅。同時，秋天也是休息與反思的季節(jié)，我們可以回歸內心，靜下心來，找到自己真正想做的事情，探索內在的需求和欲望。特別是在秋天，我們可以更好地關注及評估自己的生活和工作，以期發(fā)現(xiàn)更多的機會和意外之喜。
第三段：秋天的景色讓人陶醉
秋天的景色，每個人都有自己喜愛的特色和感受。有人喜歡黃葉飄落的美景，有人喜歡撒滿了露珠的清晨，還有人喜歡一片片紅楓樹的迷人色彩，以及透明如玻璃的秋波。無論是哪種風景，都可以給人留下美好的印象，讓人在秋天欣賞到一片更加高峰的視覺盛宴。
第四段：秋天的活動多樣而有趣
秋天的活動豐富多彩，有滑板、棒球、球場活動和戶外野營等等。還可以體驗摘果子、品嘗秋葵、沐浴陽光。不同的活動能夠讓人們更好地體驗秋天的氣息與情趣，激發(fā)人們的熱情和勇氣，為人們的身體和心理健康帶來多重益處。
第五段：總結秋天所帶來的啟示
在這個秋日里，我們可以從各種角度去體驗秋天的魅力，尋找著自己最為喜歡的秋天打扮與活動，挖掘著自己潛在的內在要素。秋天是稍縱即逝的，值得我們用心去感知和體驗。我們最終還應該從秋天的魅力中汲取力量，為自己的生活和未來建立信心和勇氣，努力去創(chuàng)造屬于自己的秋天。
秋天來了心得體會大班篇四
秋天是一年四季中最令人驚嘆的季節(jié)之一。天空明亮澄凈，陽光舒適。美麗的紅葉和金色的陽光在風中搖曳，給人們帶來溫暖和安慰。即使夜晚月色也顯得更加迷人，星空清晰而閃亮。在這個季節(jié)中，人們可以盡情享受大自然的美麗，體驗到它所帶來的愉悅和恬靜。
二、秋天的氣息
秋天的氣息和味道不同于其他任何季節(jié)?？諝馇逍赂稍?，它的氣味中充滿了蘋果，咖啡和南瓜派的香氣。即使在城市里，也可以感受到秋天的氛圍，這是因為從田野傳來的氣息和搖曳的樹葉。這些氣息讓人們感到自然與和諧，營造出一種特殊的感覺。
三、秋天的食物
秋天就是關于食物的季節(jié)。草莓、葡萄、菠蘿和石榴等秋季水果豐富多彩，讓人們大口享用。另外還有一些美味的蔬菜如南瓜，土豆和玉米。這些食物烹制出來的菜肴不僅美味，而且是營養(yǎng)豐富的。在秋天，我們可以嘗試新的食譜，享受新奇的口感。
四、秋天的放松
秋季是結束了炎熱的夏天，開始慢慢凍冷的冬天的轉換期。這個季節(jié)是為了休息，放松和充電的。在這個季節(jié)，我們有時間去采摘水果，品嘗道地美食或跟朋友去農(nóng)村旅行或去逛逛古老的小鎮(zhèn)。秋季的放松，讓我們更好地面對即將到來的冬天。
五、秋天的收獲
秋天是很多農(nóng)民完成收割的季節(jié)，也是我們時候去收獲我們一年的努力工作。這是一個回報和鼓舞人心的時候，每一個努力都有收獲，每一天的付出都能得到回報。在這個季節(jié)我們應該懷著感激和欣慰的心情去迎接它。
總之，秋天是一個非常美妙和迷人的季節(jié)，一個季節(jié)，可以讓我們享受這個世界的美好、讓我們放松心情，享受生活的感覺。在這個秋季的每一天都應該珍視，盡情感受秋天的獨特氣息、風景和美味，以及收獲所帶來的喜悅和欣慰。
秋天來了心得體會大班篇五
秋天是個天高氣爽的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)，當然也是個漂亮的季節(jié)。
秋天的天空最美。早上，天空靜靜靜的，顏色像大海那么蔚藍，那么一碧如洗，太陽這才“起床”，從東方升起，太陽光不太猛，照到人身上，讓人感到非常暖和。到了正午，太陽光極其猛烈，像個發(fā)怒的大叔，照到人身上特殊熱，但是空中還有幾只小鳥在逍遙自在地翱翔，時常發(fā)出“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的聲音，似乎在說：“好熱好熱?！币坏较挛?，太陽光減弱了很多，在沒有太多太陽光的照耀下，人們可以模糊地看到天上的云，它們有的像兔子在進食，有的像豹子在奔跑，還有的像一只巨龍在騰飛……雖然太陽光照著眼睛，看得不清晰，但是能看到，已經(jīng)很滿意了。黃昏時刻，太陽已經(jīng)不像中午那么絢麗了，藍色的天像喝醉酒似的，變成了淡紅色，太陽漸漸地脫下了橙色的外衣，換上了紅色的，四周一切也是那么紅，它漸漸地回到了西山的懷抱里。光線微弱了，似乎快要熄滅的火柴。
田野上，紅著臉的高粱像喝醉了酒一樣在秋風中搖擺歡舞;果園里，累累碩果綴滿枝頭。葡萄架上，掛著一串串晶瑩透亮的紫葡萄……農(nóng)夫伯伯們，都在忙著豐收自己勞動的成果。
我愛秋天，我更愛秋天的人和事。
秋天來了心得體會大班篇六
《北大荒的秋天》是一篇非常美的寫景文，結構嚴謹，首尾呼應，各段也以總分方式構段，教學時非常適合引導學生自主學習。三年級學生還小，在教學時我采用了先“教”，后“扶”，最后“放”的方法。
首先，我?guī)е鴮W生一起學習寫天空的一段。第一步：自讀課文，找到天空、流云的特點。第二步：交流美在哪兒。第三步：討論作者如何把美呈現(xiàn)在我們眼前的。第四步：指導學生讀好這一節(jié)。第五步：讓學生總結學法。
然后，我“扶”著學生學習小河這一段?！胺觥币龅镁?，要扶在學生的疑處，難點之處，“扶”學習有困難的學生。在學生交流時，我就相機提示學生抓住有價值的'問題。對學習有困難的學生進行單獨提示。學生學的很有效。
最后，放手讓學生學習其他章節(jié)，只在交流展示時，適當引導孩子更深入的品味語言文字。大膽地“放”，喚醒學生自主意識，使“發(fā)揮學生主體作用”得到落實。
秋天來了心得體會大班篇七
秋天是一年之中變幻多樣的季節(jié)，所以要好好地感知和體會。作為季節(jié)交替的橋梁，秋天不僅是一個收獲的季節(jié)，更是一個涵蓋各種情感與變化的季節(jié)。在我看來，秋天并不只是一個季節(jié)，它更像是一個思考性和反思性的階段，讓我們不斷地去內省自我，去探尋生命的意義。
一、顏色變換
秋色逐漸變深，我們看到了一片黃紅色的海洋，這讓我想起了一幅油畫。秋天的色彩總讓人無法自拔，讓人感到自己慢慢地被它吸引。因此，我總是不時地在黃色和紅色之間流連忘返。顏色的變化讓人不禁沉浸在那種溫馨、舒適、寧靜的狀態(tài)中。這也是我喜歡秋天的一個原因。
二、收獲的季節(jié)
秋天是一個收獲的季節(jié)。在這個季節(jié)里，我們可以看到田野上的稻谷、菜園里的蔬菜，還有果園里紅透了的蘋果，這無不展現(xiàn)了收獲的美好。秋天是一個可以收獲的季節(jié)，也是一個需要珍惜的時刻，因為我們不僅收獲到了天然的食物，還收獲了育人的經(jīng)驗和教訓。
三、人生變幻
秋天也是一個人生變幻的季節(jié)，我們可以看到枯葉慢慢地飄落，聽到枯葉在天空中呼嘯的聲音，這似乎在告訴我們：生命中有很多的東西不能固定，需要去適應它的變化。生活總是充滿了變幻，對于我們來說，需要的是不斷地去面對變化，積極地去應對生活的變遷。
四、化解煩惱
秋天是一個化解煩惱的季節(jié)，這個季節(jié)讓情緒經(jīng)歷了一次緩慢的退潮。伴隨著草木的凋零、天氣的越來越?jīng)鏊覀兊那榫w也逐漸地變得安寧、平靜。這個時候，我們不妨在精神上進行一次大掃除，讓自己的內心免受紛擾和雜亂。
五、思考與反思
秋天是一個思考和反思的季節(jié)，這似乎也透露了一種沉淀之意。據(jù)說，紫菜的最佳產(chǎn)季是秋天，因為此時它保持了紫菜最好的食用口感和食用營養(yǎng)成分。秋天也是同樣的道理，如果我們在思考和反思的時候能夠保持一定的延續(xù)性，那么就可以在這個季節(jié)里有所收獲。這也是秋天帶給我們最寶貴的禮物。
總之，秋天是一年之中最值得我們去感受的季節(jié)，它讓我們感受到了收獲的美好，感受到了人生變化的質感，也讓我們體會到了思考和反思的力量。所以，我會一直珍藏秋天的經(jīng)驗，將它在人生的路程中體驗到底。
秋天來了心得體會大班篇八
秋天是一個令人感慨的季節(jié)，它給人留下了太多的印象和回憶。不同的人從不同的視角去領略秋天，從而體會到不同的感觸。而我，對秋天的感悟更多的是從一首詩歌開始，那就是郭沫若的《秋天》。這首詩歌充滿了深刻而又細膩的情感，在讀后，我對秋天有了更深層次的認識和感悟。
第一段：書寫秋天的色彩，打開想象的窗戶
音律悠長，文字細膩。這首詩歌的語言仿佛把我?guī)У搅饲锾斓拇笞匀恢?。讀到“雁陣旋轉，高聲哀號”，我似乎已經(jīng)聽到了雁兒那悲歌一般的叫聲。讀到“菊花拼出一齊行過的路”，我想象著那一串串黃色的菊花在草地上優(yōu)雅地搖擺著，仿佛在跳這秋天的華爾茲舞。正是這里別樣的描寫，生動而又靜謐，給我?guī)砹艘环N與別不相同的視角去欣賞秋天。
第二段：品味秋天的香味，領略內涵的美
秋天不僅僅是一種色彩的變換，更有一種深如其骨的香味。讀到“秋香如海水，冉冉是生姜”，我仿佛已經(jīng)嗅到了一種淡淡的香氣，讓我感到一種溫暖和舒適。與夏季的花香不同，秋天的香氣更像一種內涵的美，散發(fā)著豐富而又深邃的感覺?；蛟S秋天的香氣不如春夏的妖嬈，但卻透出一種淡淡的沉靜和親切，讓我感受到一種深深的內心滿足。
第三段：感受秋天的情感，觸摸人間的溫情
作者在詩中描寫的不僅僅是秋天的色彩和氣味，更是在傳達他內心深處的情感。讀到“馬嵬坡下泥土中，不見玉顏空死處”，這句話不僅讓我感受到了詩人對歷史的感懷和哀惜，更表達出了一種對生命的珍視和情感的厚重。在秋天這個季節(jié)中，人們會更加珍惜生命，感受到深深的情感和親情，尤其在家庭中，更能感受到溫馨的氛圍和濃厚的情感。
第四段：回味秋天的記憶，重溫心靈的情感
秋天，是一個意味深長的季節(jié)，它會激發(fā)起人類內心深處的許多情感。有時候，一首詩歌，一段文字，就可以讓我們從中讀出許多感懷和回憶。我們可以想象一下，當我們步入秋天的時候，回憶起過去一些的經(jīng)歷，那一段段歲月會在心中浮現(xiàn)。歲月雖去，但對于秋天的懷念和回憶卻深入骨髓，讓我們感受到生命的珍貴和短暫。
第五段：用心去體味秋天的美，用生命去詮釋愛
秋天，是一個引人遐思的季節(jié)，也是一個需要用心去體味的季節(jié)。盛開的菊花、舞動的樹葉、低沉的風聲、因為它們而品味秋天的美。在這樣美的季節(jié)里，我們更要珍惜生命中的一切，用心去愛自己、去愛家人、去愛我們生活的這個世界。唯有用心去感受秋天的顏色、味道和溫情，才能體味到秋天的美和生命的珍貴。
最后，我們從一首詩歌開始，對秋天進行了深入的探討和感性的理解。秋天是一個引人遐思、令人回味的季節(jié)，在這個季節(jié)里，我們將會感受到更多的溫情和濃厚的情感，用心去體味這個世界萬物所散發(fā)的美，用生命去詮釋愛!
秋天來了心得體會大班篇九
秋天是一年四季中的一個重要季節(jié)，這個季節(jié)的到來，標志著夏天的離去和冬天的到來。秋天是一個多彩、美麗、豐富的季節(jié)，它讓人們感受到陽光的柔和，天空的湛藍和大自然的奇妙。在這個季節(jié)里，人們感受到了自然的變化和生命的流轉，更深入地了解了自然的美麗與神秘。
第二段：秋天帶給我們的美麗感受
秋天讓我們感受到了無窮的美麗，無論是天空的顏色，樹葉的色彩，還是深處的氣息，都為秋天增添了無限的藝術價值和美感。天空的湛藍讓我們感受到了一種空靈和神秘，葉子的黃金色調又讓我們感受到了一種溫暖的感覺，這些美麗的景象都表現(xiàn)出了秋天美麗的另一個面貌。太陽的角度也越來越微妙,折射的光線也在落葉飄零之間閃爍著點點金色。
第三段：獨特的秋天氣息
秋天的氣息也與其他季節(jié)不同，它是一種獨特的味道，混合了干燥的氣息和萎縮的沉靜。秋天的氣息可以讓人感受到自然的變化和生命的流轉，讓人們對生命產(chǎn)生一種深刻的理解和感受。與此同時，秋天的氣息也是清新和怡人的，它給人們一種獨特的靜謐和思考的空間，讓我們更加深入的沉思和思考。
第四段：秋天給我們的思考和啟示
秋天不僅給我們帶來了美麗，還給我們帶來了思考和啟示。秋天讓我們看到了生命的輪回和季節(jié)的變遷，這樣的變化和變革也發(fā)生在我們自己的身上。人生也充滿了轉變和變化，如同一年四代，此起彼伏。無論是秋天的枝頭落葉，還是人生中逝去的逝水，都在提醒著我們珍愛生命和時光，更好的把握機會和珍惜所擁有的一切。
第五段：秋天對我們的啟示
秋天不僅給我們帶來了啟示和思考，還鼓勵我們去尋求更多、更良好的發(fā)展。秋天的圖景總是萎縮、凋零，而對于自身而言，是一個最好的時機去冒險、創(chuàng)新、反思和超越，為了更好的自我發(fā)展和提升。在這個季節(jié)里，我們要敢于夢想、迎接變化和挑戰(zhàn)，堅持不懈的走在前列，追逐自己心中的夢想和渴望，去發(fā)現(xiàn)生命的意義和價值。
總結：
秋天是一個非常美麗、獨特和鼓舞人心的季節(jié)，讓人們感受到了自然的美麗與神秘，促使我們思考和思索生命的價值。同時，秋天還鼓勵我們去勇敢實現(xiàn)自己的夢想，去追尋生命的意義和價值，為了更加美好的未來和自我發(fā)展。因此，我們應該珍愛這個季節(jié)，好好地感受和領悟其中的精髓和內涵，也應該更加努力地去實現(xiàn)自己的夙愿，迎接更加美好的未來。
秋天來了心得體會大班篇十
新教育提倡要構筑有效課堂，那么，如何構筑呢？很多老師心里還是一片迷茫。我認為，第一要素就是在上課前，一定要做到心中有數(shù)，這一課，我們應該教會孩子什么？有了這一明確的目標，上課的時候就能思路清晰，游刃有余。
《秋天》一課是魯教版小學語文二年級上冊的第一篇課文。文章按照從高到低，從遠到近的順序，分別描寫了藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子等代表秋天的事物，結構清晰，語句優(yōu)美，是一篇很好的寫景文章。
這一課，我主要抓住兩個“學會”和兩個“訓練”來教學的，要讓學生學會觀察景物的方法，學會讀書的方法；訓練學生的朗讀能力和寫作能力。
在學生通讀課文之后，我就提出這樣的一個問題：這篇課文是按照什么順序寫的？孩子們都能答出“從高到低”的順序，這要歸功于上學期我上的一堂全局公開課——口語交際《找春天》，當時就教給了孩子們觀察圖畫的方法，看來孩子們還能活學活用，融會貫通。接著，我就追問：從哪知道是按照從高到底的順序呢？隨著孩子們的回答，我板書出了這一課的重點詞：藍天、白云、稻田、池塘、梧桐樹、落葉、燕子，文章結構一下子就清楚了。隨后我總結到：這是一篇寫景的文章，我們在描寫一處景物的時候，要按照一定的順序去觀察，這樣，寫出來的文章才會層次清晰，有條理。其實這篇文章不但按照從高到底的順序描寫，還按照了從遠到近的順序，先寫了遠處的稻田一眼望不到邊，又寫了近處池塘邊上的梧桐樹葉。因此，這篇文章的觀察方法是：從高到低，從遠到近。
現(xiàn)在很多孩子讀書時囫圇吞棗，不求甚解，讀過一遍之后，沒有在腦海中留下什么印象，因此，讀過之后，沒有什么收獲。在教《秋天》一課時，我教給了學生批注式讀書的方法。
比如，在第一自然段，有這樣一句“高高的藍天上飄著幾朵白云。”我引導孩子們思考，這一句話可以換成我們剛剛學過的一個成語，聰明的小朋友很快說出“天高云淡”，我讓他們趕快把這個成語批注在這句話的旁邊。
比如，在第二自然段，有句“藍天下是一眼望不到邊的稻田”。我引導孩子們思考，一眼望不到邊可以換成什么成語，孩子們也很快答出“一望無際”“一望無邊”，我就又讓他們把這個成語批注在這句話的旁邊。
這樣邊讀邊畫邊批注，文章的脈絡和重點，很快就顯示出來，有助于對文本的理解。讓孩子們用這樣的方法讀書，不但積累了詞匯，還學會了寫作方法，真是一舉多得。
《秋天》一課，語言十分優(yōu)美，特別適合訓練學生的朗讀。因此教這篇課文時，我注重了對學生朗讀能力的培養(yǎng)和訓練。采取的形式是：第一遍我來范讀，第二遍我領讀，第三遍讓孩子們自由練讀，第四遍是集體讀，然后是指名讀，最后是分男女生、分小組賽讀。在每次讀的時候，我都會及時點評和糾正，個別讀的不到位的地方，我就一遍遍示范。經(jīng)過多種形式的朗讀，經(jīng)過一遍遍糾正和示范，一節(jié)課下來，孩子們都能聲情并茂地朗讀了，朗讀能力有了明顯的提高。
這樣一激發(fā)，給了孩子們一個想像的空間，孩子們便張開想像的翅膀，紛紛回答——
有的落在森林里，松鼠跑過去，撿起來戴在頭上，把它當做帽子。
有的落在草地上，七星瓢蟲爬過去，鉆進底下，把它當做棉被。
有的落到小河里，蝌蚪爬上去，舒服地躺著，把它當做小船。
有的在空中飄舞，飛來飛去，小雞看到了，把它當做蝴蝶。
有的落到小狗的頭上，小狗戴上它，把它當做美麗的蝴蝶結……
孩子們的回答真是太精彩了，讓我一次次驚嘆，一陣陣欣喜。于是，我趕緊抓住這精彩的瞬間，讓孩子們把自己創(chuàng)編的內容寫在書上，作為永久的珍藏。我想，正是因為給了孩子們這樣一個引領，這樣一個平臺，這樣一個空間，孩子們就能打開思維的大門，張開想像的翅膀，寫下美麗的詩行。我們的語文課也就在一次次有心的引領下，為學生鋪墊了寫作的基礎，培養(yǎng)了寫作的興趣和能力。
短短的一篇課文，在融洽的、充滿激情和樂趣的氛圍中結束了，孩子們在愉悅中掌握了知識，學會了方法，我想，這樣的課堂是實效的，是我所欣慰的，是孩子們喜歡的，也是受益的。
秋天來了心得體會大班篇十一
秋天，這個美麗的季節(jié)，總能讓人心情愉悅。這是一個收獲的季節(jié)，也是一個充滿感恩的季節(jié)。而在這個季節(jié)里，有一首讓人深深體會這個季節(jié)氣息的歌曲——《秋天》。在這篇文章中，我將分享我對這首歌的心得體會。
一、《秋天》是一首歌曲，卻像是一只小船，將我?guī)нM了一個充斥著秋天氣息的世界。在聽到那溫暖流暢的旋律時，我的心里仿佛也被一片金黃的樹葉漫漫覆蓋著，仿佛黑夜的寒意在這瞬間消散了，讓人感受到了種種美好的情感。這種美好是令人偉大而感動的，是人們深深地感受到自然的人類的情感共鳴。
二、對于《秋天》這首歌曲，我想起了那些溫馨的日子和美好的回憶。在我的記憶中，秋天總是有那些讓人愉悅的經(jīng)歷。我想起小時候在秋天的菜地里玩耍，把身上的泥土洗干凈后享受著“美味的勞動成果”。我在想，這首歌曲，也許正是因為它那種浪漫、溫馨的情感，才能喚起我們心底里對于回憶的留戀和對于未來的期待。
三、聽著《秋天》這首歌曲，我想起了那些無邊的楓葉，那些枯葉飄落的節(jié)拍，那些寒風吹拂的感覺；也想起些許的落后，那些由于青春的感情之苦和社群之痛，常常令人痛苦。但秋天是最美好的季節(jié)，因為他象征著付出有回報的收獲季節(jié)，那些感情的苦與社群的痛，都能通過工作、家人和朋友而得到自我調節(jié)和相互支持。其實，回憶總是美好的，只要肩負著積極、向上的心態(tài)去面對不同的挑戰(zhàn)，每個人都能創(chuàng)造屬于自己的精彩。
四、《秋天》這首歌曲也讓我更加深入地體會到時光的流轉，人生的輪回。每當聽到這首歌曲，我就想起了那些歲月里相遇、成長、告別的情景，仿佛那些志同道合的人們就那么悄悄地在我的生命中闖入，然后又默默地離開。但即便是再不想離開的人，時間也久久地把我們推到了不同的生命軌跡上，讓我們逐漸遙遠，直至離別。也許，正是這種時光的流轉讓我們愈來愈想把握，珍惜來之不易的友情。
以往性格比較內向的我，隱情內斂卻越發(fā)熱愛生活。而《秋天》這首歌曲，訴說了感恩之美、愛情之美等深沉的情感，也讓我們更加懂得了生命的價值。正是因為有了這份感激之心，才會更加珍惜每一個今天的努力和明天的成就，才會在生命之路上追求美好，生命的價值在這樣的追求中得以體現(xiàn)。
秋天來了心得體會大班篇十二
母愛是包容的?！拔摇币驗殡y以接受這突如其來的失去雙腿，脾氣變得異常暴躁，“望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁?！钡恰澳赣H就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當一切恢復沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我。”
多動人多催人淚下的偉大母愛故事!仔細一想，世界上的母親哪有不愛兒女的呢?母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人，無微不至地照顧他們，卻不是圖報酬，有時甚至連一句感謝的話都得不到，但她們什么時候抱怨過?她們還不只是一心希望自己的兒女成才?每個母親都愛自己的孩子，無論他們多任性放肆，母親們總會容忍他們、包容他們、體諒他們。盡管有時兒女們犯了錯、母親責罵他們，還不一樣是為他們好嗎?母親們就像一把把不聞不問的雨傘，永遠為兒女們打開著，為他們擋風擋雨;母親們寧愿自己受風雨摧殘，也不愿意讓兒女受到一絲傷害。母親們對兒女說的任何一句話都是善意的，希望給兒女們指出一條光明的路。母親們但愿永遠陪伴兒女共度時光，但她們從不自私，從不把兒女硬留在自己身邊，而是永遠在兒女的身邊當“守護神”。
其實母愛是在不知不覺中產(chǎn)生的，是母親覺得這樣做對孩子好她們才會去做的。親愛的媽媽，如果長大了我是詩人，我一定會贊美你;如果我是歌手，我一定會歌頌你.
秋天來了心得體會大班篇十三
隨著秋天的來臨，人們紛紛打開書本，翻閱著各種不同的文學作品。在這個金風送爽的季節(jié)里，讀書成為了人們最喜歡的一種方式。在我看來，秋天讀書所帶來的收獲是非常豐富的，它不僅可以豐富我們的知識，還可以讓我們收獲更為深刻的體會。
第一段：豐富知識儲備。
讀書是人們獲取知識和文化的重要途徑。在秋天這個季節(jié)里，不少人會選擇在陽光明媚的下午坐在窗戶邊，拿起一本喜歡的書慢慢閱讀。這樣的時間和環(huán)境對于深度閱讀是非常有幫助的，它可以幫助我們更加專注，理解書中的意義。每一本書都代表了一個時代和一個文化背景，它們所包含的知識和思想有時是我們生活中所缺失的，這些知識和思想會給我們帶來更為深刻的體會。
第二段：提供精神食糧。
閱讀是人們精神生活豐富和提升的重要途徑之一。很多時候，我們會在讀書的過程中，感受到一種心境的升華和情感的提升，閱讀帶給我們的不僅僅是知識的豐富，更是在精神上的提升和滋養(yǎng)。當你在閱讀中沉浸，忘卻了時間，這種體驗很容易讓人感到充實和滿足。
第三段：促進思考和表達能力的提高。
閱讀不僅可以讓我們獲得知識和精神滋養(yǎng)，還可以幫助我們提高思考和表達的能力。讀書的過程可以幫助我們鍛煉思考的能力，并準確地用語言表達出來。同時，在精讀和摘抄的過程中，對于作者和自我理解的加深，也拓寬了我們的思路和思考方式。
第四段：加深對于人生的理解。
閱讀可以幫助我們加深對于人生的了解和理解，可以透過書中人物和故事，感受到生活的真諦和對于人性的探索。從文學作品中我們可以看到許多人生的悲歡離合，體會到人生的苦痛和快樂，領略到人生的各種意蘊和感觸。這些體驗和感受，對于我們的人生觀、價值觀會產(chǎn)生深刻的影響和啟示。
第五段：激發(fā)閱讀興趣。
閱讀一本好書，就好像自己就是故事中的主人公，跟隨著他的腳步，在書中的世界里遨游。當我們真正體會到讀書所帶來的收獲和樂趣時，我們自然而然就會被深深地吸引住。這種閱讀興趣的激發(fā)，會使我們在以后更加熱愛讀書，更加喜歡擺脫繁忙的生活和工作，抽出時間來享受精神層面的愉悅。
總之，秋天讀書的收獲是非常豐富的。它可以幫助我們豐富知識儲備，提供精神食糧，促進思考和表達能力的提高，加深對于人生的理解，激發(fā)閱讀興趣。秋天讀書的時光經(jīng)過我們的深度閱讀，將會是一段充實和有意義的經(jīng)歷。
秋天來了心得體會大班篇十四
在這個金秋時節(jié)，我意外地結識了一首令我難以忘懷的歌曲 ---《秋天》。曲調溫婉，文字深刻，令我深深沉醉其中。每次聽這首歌，都會讓我想起關于秋天的種種故事和回憶。今天，我來分享一下《秋天》的心得和感悟。
第二段：音樂的力量
我們都知道，音樂有一種獨特的力量，可以讓人進入一種非常深沉的情感狀態(tài)，甚至可以改變我們的情緒和心境?！肚锾臁氛沁@樣一首有魔力的歌曲，它可以讓我們瞬間進入一個充滿溫暖和感性的世界。每當我聽到這首歌，我總會想起那些年我懷揣夢想，望著天空，心里也充滿了希望和對未來的渴望。
第三段：秋天的魅力
秋天是一年四季中最美麗和神圣的季節(jié)，也是一種難以言說的美麗和茫然。正如歌詞所說：“灰白的天空，清冷的風，這場秋天，有誰敢說自己懂？” 秋季確實是一個變幻莫測的季節(jié)，氣溫不斷變化，天空時晴時陰，但正因為這種多變的氛圍，它才更具有獨特的魅力和吸引力。 我們可以在這個季節(jié)里感受到生命的力量和節(jié)律，也可以感受到人生的變幻和不可預知性。這正是秋天的奇妙之處，讓人心境思緒都隨之變得豐富和多元。
第四段：對人生的思考
雖然《秋天》的歌詞很短，但是每個字都蘊含著一種深厚的內涵和思考。它不僅是對秋天的贊美和充足，更是對人生的思考和深度詮釋。 “言而無信，笑而不語，還是說聲再見，好過依依不舍”這句歌詞讓我深深感受到人際和人生的復雜性。在人生的道路上，我們會面對無數(shù)的選擇和抉擇，也會遇到許多艱難和痛苦，但是最重要的是，要學會釋放和接受，學會看淡一切并坦然面對。
第五段：結束語
通過聽《秋天》這首歌，我體會到了音樂的力量、秋天的魅力以及對人生的思考。這首歌讓我感受到深深的思索和震撼，也讓我深深感悟到生命的真諦和意義?；蛟S在日后的人生道路上，我也會遇到許多選擇和抉擇，但是聽過《秋天》這首歌的我，堅信自己從內心里被她觸動和鼓舞，也更加堅信自己會成為一個更加強大、正直、有意義的人。
秋天來了心得體會大班篇十五
每當我看到窗臺上那在秋風中正開得浪漫的白色菊花時，就會不由自主地想起《秋天的懷念》這篇文章。他敘述了一位重病纏身的母親無微不至地照顧著雙腿癱瘓、暴怒無常的兒子，并不厭其煩的鼓勵他好好活下去的事情。
讀著，讀著，我已淚流滿面。這位母親就是史鐵生的母親，她的肝病疼得她整宿整宿的、翻來覆去得睡不著覺，但是母親白天還要開導兒子，鼓勵他要堅強的活下去，好好的活著、勇敢的活著。在她臨終時，最后一句話是：“我那個生病的兒子，還有那個未成年的女兒……”她到死還惦記著自己的兒女，還關心、惦記著史鐵生和他的妹妹。史鐵生的母親是一位最苦的母親，他還沒有得到親生兒子的報答，還沒有完成生前最后一個愿望，就被上帝匆匆的招去。如果她還活著，看到兒子成為了偉大的作家，她那爬滿皺紋的臉，會像秋天里那開的爛漫的菊花那樣美麗的。
讀了那篇文章，我的心久久不能平靜，我被那偉大的母愛所震動。是啊，母愛是偉大的！母愛是最無私的！
記得那時在二零零二年的五月，我們放假了，媽媽在我萬般無奈的哀求下答應帶我去三中玩，途中的我，一會給媽媽唱歌，一會給媽媽扮鬼臉，激動不已，和媽媽有說有笑。突然，車子“嘎吱”一聲，我的`腳感到一陣劇痛，此時媽媽“噌”的一下子跳下車子，一把將我抱在懷里，手拖著我的小腳，媽媽嚇得哭了，我的腳被飛一般的車輪絞的血肉模糊。媽媽顧不上多想，趕緊叫了一輛的車，抱起我一步跨入車內，連車子都不顧了，還是司機叔叔替她想起。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我包扎了傷口，用了藥，我就睡著了。夜里醒來，媽媽摸著我的腳依然守在我的床邊。我傷心的勸媽媽：“媽媽，你睡會吧?！眿寢寘s笑著說：“我不困。”不一會我卻又睡著了。早上醒來，我一叫，媽媽馬上給我端來我平時最愛吃的飯菜。我問媽媽：“媽媽，你睡覺了嗎？”媽媽微笑著說：“我睡過了?！笨僧斠豢磱寢?，我嚇了一跳：一夜里，媽媽那烏黑的頭發(fā)里竟然悄悄鉆出了雪白的銀絲；看到媽媽那一對熊貓眼，心里明白媽媽一夜都沒睡，她在說謊，但我又不愿去接傳著美麗的謊言。一時間又不知說什么好，便抱住媽媽哭了。
媽媽對我的這份愛，我怎能回報？我只有暗暗下定決心：一定好好學習，我要用最好的成績來報答媽媽，將來做一個對社會有用的人，回報媽媽，回報我們的祖國！
秋天來了心得體會大班篇十六
秋天是一個美麗而憂傷的季節(jié)，它經(jīng)常被視為是變化的季節(jié)。落葉黃了，天氣漸漸變冷，動物都開始變得不同。讀完《秋天》這首詩，我想到的不僅是這個季節(jié)自身的美麗和生命變化，還有人們處于變化過程中的感受和思考。
詩歌中描繪了一個美麗的秋天，作者用“金燦燦的樹葉”來描述秋季樹葉與太陽相結合的顏色。這里我們可以體驗到的是這個季節(jié)的明亮和熱情，特別是當我們在戶外時。葉子像一枚美麗的金黃色霞光盤旋在田野上，并且一旦被微風吹動，它們的美麗就會被放大，讓人可以深深地享受這個季節(jié)的特殊之處。
第二段：表現(xiàn)對季節(jié)變化的感慨。
小雀跳跳跳，秋風輕輕吹，這個季節(jié)也給人帶來了很多變化。小鳥不再像夏天那樣歡快活潑，變得更加安靜。天氣不斷變化，落葉和慢慢的褪色，也讓人們不由自主的聯(lián)想到生活中許多的變化。正常情況下，這種情況往往會引起人們思考和感慨，就像作者通過這首詩歌向我們表達自己對這個季節(jié)的感念一樣。
第三段：表現(xiàn)對生命的思考。
秋日是一個從生命中汲取力量的季節(jié)。正如"自然芒種時節(jié)，一年的收成已經(jīng)漸漸完成，過去的一年也落到了質量低的葉片上，如果這些樹葉可以成為作物或土地改善設備，那么生命就會獲得新的力量。說到底，生命也是有進化和復興之時，正如自然的周期一樣。這種思考不僅適用于我們從季節(jié)和生命中獲得力量的體驗，還適用于我們自己的內在和外在。
這首詩歌，并不是在描述一個美好而歡快的季節(jié)，而是描述一個普遍而令人感動的季節(jié)：落葉、氣溫漸漸變冷，甚至所描述的樹葉最終也終會落地。這些都給人的感覺是憂傷的，會引起人們對盛開之后的凋諺多少的深思？什么時候才能再次享受這個季節(jié)的美好？正因為它的短暫，它的美是更加短暫而珍貴的。
第五段：總結。
總的來說，《秋天》是一首描述美好季節(jié)的詩歌，但它不只是描述現(xiàn)實的美麗，還描繪了生命的變化和遷移，引起人們對生命與世界的思考。盡管這是一個短暫的季節(jié)，但這種深深的思考和感慨卻會給人留下永久而珍貴的記憶。它給了我們啟示：即使季節(jié)過去，它的精髓和能量也將持續(xù)下去。
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