心得體會是對自身學(xué)習(xí)和成長的一種總結(jié)，幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和尋找解決方法。“寫一篇較為完美的心得體會需要我們細(xì)致觀察和思考，將自己的經(jīng)驗與教訓(xùn)進行整理和總結(jié)，用文字將其表達出來?！边@是一份精選的心得體會范文，希望對大家寫作有所幫助。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇一
第一段：引入公安文明執(zhí)法的背景和重要性（200字）
近年來，社會治安形勢日益復(fù)雜，公安機關(guān)執(zhí)法工作的重要性不言而喻。為了更好地保障社會的安寧穩(wěn)定，提高公安機關(guān)執(zhí)法工作的效率和形象，我們不斷探索創(chuàng)新，注重執(zhí)法人員的素質(zhì)培養(yǎng)。其中，公安文明執(zhí)法禮儀作為一種行為規(guī)范，起到了至關(guān)重要的作用。本文將結(jié)合自身的體會，談?wù)勎覍参拿鲌?zhí)法禮儀的看法和心得體會。
第二段：理解和遵守法律法規(guī)的重要性（200字）
作為公安執(zhí)法人員，首先要明確自己的定位，即將履行的職責(zé)和擔(dān)負(fù)的使命。我們必須深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)，了解執(zhí)法的相關(guān)知識和原則，做到對人對事公正無私。只有以法為準(zhǔn)繩，依法行事，才能保障權(quán)益的公平、公正，樹立良好的執(zhí)法形象。同時，遵守法律法規(guī)也要求執(zhí)法人員自覺遵紀(jì)守法，嚴(yán)格要求自己的行為舉止，做到法律面前人人平等，減少濫用職權(quán)的現(xiàn)象。
第三段：注重溝通和交流，樹立良好的執(zhí)法形象（200字）
公安文明執(zhí)法禮儀中的溝通交流技巧是我們重要的工作內(nèi)容之一。通過與當(dāng)事人的有效溝通，可以減少不必要的沖突和糾紛，為問題的解決提供良好的條件。執(zhí)法人員要以平等、尊重的態(tài)度與當(dāng)事人對話，傾聽他們的訴求和意見，采取平等互利的話語方式，讓當(dāng)事人感受到公正和溫暖。在工作中，我們還應(yīng)該注重禮貌待人，保持良好的儀容儀表，以示尊重和尊嚴(yán)。
第四段：提高專業(yè)素質(zhì)，提升執(zhí)法能力（200字）
公安文明執(zhí)法還要求執(zhí)法人員必須具備一定的專業(yè)素質(zhì)和執(zhí)法能力。只有經(jīng)過嚴(yán)格的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，才能獲得更為全面和優(yōu)秀的執(zhí)法技能。在日常工作中，我們要不斷學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)，提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)法能力，以應(yīng)對各種復(fù)雜案件和突發(fā)事件。同時，我們還應(yīng)積極參與專業(yè)知識的交流和分享，不斷提高執(zhí)法團隊的整體水平，為社會治安的維護作出貢獻。
第五段：爭創(chuàng)“文明執(zhí)法示范單位”，樹立良好的執(zhí)法形象（200字）
作為一名公安執(zhí)法人員，我們要時刻將公民的利益放在首位，真心為人民群眾辦好事、辦實事。我們要樹立良好的形象，做到“服務(wù)、責(zé)任、誠信、規(guī)范”的示范。我們要通過自身的努力，爭創(chuàng)“文明執(zhí)法示范單位”，在群眾中樹立良好的形象和口碑，為社會穩(wěn)定和諧發(fā)揮積極的影響力。
總結(jié)（100字）
公安文明執(zhí)法禮儀心得體會，凝聚著執(zhí)法人員的努力和奉獻。遵守法律法規(guī)、注重溝通交流、提高專業(yè)素質(zhì)和爭創(chuàng)良好形象是我們實現(xiàn)公安文明執(zhí)法的基本要求。我相信，在全體執(zhí)法人員的共同努力下，公安文明執(zhí)法將得到更好的發(fā)展，為社會的和諧與穩(wěn)定做出更大的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇二
社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的效果。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
附送：
為弘揚和培育民族精神,促進學(xué)生正確社會主義榮辱觀的樹立與良好習(xí)慣的養(yǎng)成，為構(gòu)建文明、和諧校園貢獻自己的一份微薄之力，我們向所有xxxx職業(yè)學(xué)院的學(xué)生發(fā)出倡議：
一、文明就餐我先行。勤儉節(jié)約，不浪費一粒米、一滴水；二、文明上網(wǎng)我先行。養(yǎng)成好的網(wǎng)絡(luò)生活方式,安全健康上網(wǎng)；
三、
文明用語我先行。注意禮儀、禮貌、禮節(jié)，做文明公民；四、誠實守信我先行。待人誠懇，為人光明，遵守諾言；五、文明行路我先行。遵守交通規(guī)則，安全我；就一定能成為一個德才和諧發(fā)展的人，一個合格的當(dāng)代大學(xué)生。
親愛的同學(xué)們。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，一起投身到文明我先行校園文明創(chuàng)建活動當(dāng)中來，把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上，人人爭做文明禮儀之星，大力倡導(dǎo)文明、健康、節(jié)儉的校園新風(fēng)尚，共創(chuàng)文明校園，展示當(dāng)代大學(xué)學(xué)子風(fēng)采！
同學(xué)們，讓我們?yōu)橹Γ屛覀冋故咀蠲篮玫淖晕?！同學(xué)們，讓我們行動起來吧！
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇三
“學(xué)高為師，身正為范”。作為一名教師，在初三中這個講文明、綻開文明禮花的地方，我感受到禮儀是教師的立身之本。
教師禮儀具有鮮明的強制性同時還帶有強烈的形象性。作為一名教師，具有一定的代表性，我們時刻都要注意自己的言行舉止，學(xué)生的模仿能力是極強的，“身正為范”，無論是在教育工作著裝方面、與學(xué)生交往方面還是與家長的交流方面我們都要以身作則。
首先，在平常的教學(xué)工作中要做到尊時守約，不遲到，誠信為本，跟學(xué)生的約定要兌現(xiàn)；公平的對待每一位學(xué)生、家長及同事，廉潔自愛，對待學(xué)生一視同仁；建立好和諧的師生關(guān)系，在平常的學(xué)習(xí)生活中對學(xué)生、對同事給予更多的寬容。
在教育工作著裝方面，我們要注意“五忌”：忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。也就是說，平常不能穿無領(lǐng)無袖、過緊、透明的衣服，裙子不能太短、首飾不能過多等。
在教育工作語言禮儀方面，我們身為教師，與學(xué)生交往時要特別注意的是：保護學(xué)生的安全，不體罰學(xué)生；不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利；教師自己還需終身學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的豐富自己的知識。對待孩子要深切關(guān)注，善待每一位學(xué)生，稱呼學(xué)生時要叫學(xué)生的姓名，不可叫學(xué)生的昵稱或者是綽號，當(dāng)忘記學(xué)生姓名時及時采取補救措施。
尊重家長的意見，禮貌對待；通過多種方式多于家長溝通，如短信，電話，學(xué)生作業(yè)的評語等；認(rèn)真傾聽，適當(dāng)?shù)臅r候?qū)W會緩和緊張的氛圍，學(xué)會語氣委婉的提出問題并解決問題；平等交流，不能責(zé)怪家長，學(xué)會利用家長資源來管理好學(xué)生；對學(xué)生的評價要客觀、全面、用詞恰當(dāng)，嚴(yán)禁打擊學(xué)生、家長，學(xué)生間不做比較；對學(xué)生的收獲表示肯定，最后對家長表達謝意。
一個教師的禮儀代表著他的形象，我們要掌握好教師文明禮儀需注意的每一點，提升自身師德修養(yǎng)，以自己文明的言行，給學(xué)生作示范。
在今后的教學(xué)中和生活中，我都會以身作則，做文明教師
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇四
近年來，公安部門加大了對文明執(zhí)法和禮儀的培訓(xùn)力度，倡導(dǎo)警察在執(zhí)法過程中注重禮儀，使社會秩序得到更好的維護。作為一名公安干警，我深刻體會到公安文明執(zhí)法禮儀的重要性。在長期的執(zhí)法實踐中，我深刻認(rèn)識到了禮儀對于執(zhí)法工作的意義和作用。下面將從對待當(dāng)事人的態(tài)度、執(zhí)法方式方法、言行舉止、職業(yè)素養(yǎng)以及培養(yǎng)文明警察作為五個方面來分析我的心得體會。
首先，在對待當(dāng)事人的態(tài)度方面，公安干警應(yīng)始終保持平和、理性的態(tài)度。無論是對待涉案人員還是普通群眾，我們都要以平等友善的態(tài)度待人，尊重當(dāng)事人的合法權(quán)益。在執(zhí)法中，我們堅決抵制惡劣的態(tài)度和粗魯?shù)男袨?，用人性化的方式與當(dāng)事人進行溝通，促進矛盾解決。只有以禮待人，才能建立良好的執(zhí)法形象，贏得群眾的信任和支持。
其次，執(zhí)法方式方法也是公安文明執(zhí)法中的重要一環(huán)。在工作中，我們始終堅持以法治為基礎(chǔ)，依法執(zhí)法，嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度辦事。同時，我們注重與當(dāng)事人進行溝通、解釋和引導(dǎo)，著力通過教育、勸導(dǎo)和矯治手段幫助其改正錯誤，形成良好的社會秩序。另外，我們在執(zhí)法中注重改革創(chuàng)新，運用信息技術(shù)手段提高工作效率，推動執(zhí)法工作的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化發(fā)展。
第三，言行舉止在公安文明執(zhí)法中也至關(guān)重要。作為一名公安干警，我們的言行舉止代表著公安機關(guān)的形象，因此需要以文明、禮貌和規(guī)范的方式與他人進行交往。我們要時刻保持冷靜、穩(wěn)重的心態(tài)，不輕率使用言語和行動，才能更好地履行職責(zé)，取得良好的工作效果。在工作中，我們還注重培養(yǎng)細(xì)心、耐心、謙和的品質(zhì)，用我們的言行來影響和感染他人。
第四，公安干警應(yīng)具備較高的職業(yè)素養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)是指公安干警在執(zhí)法工作中應(yīng)具備的道德和職業(yè)能力。道德是警察從業(yè)的底線，我們要秉持公正、公平的原則，不偏私、不徇私，嚴(yán)格遵守法紀(jì)和道德規(guī)范。同時，要具備扎實的專業(yè)知識和高超的專業(yè)技能，不斷學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。只有做到以德治警、以能治警，才能使執(zhí)法更專業(yè)、更有力量。
最后，公安部門應(yīng)該加大對文明禮儀執(zhí)法的培訓(xùn)和宣傳力度，培養(yǎng)和造就更多文明警察。公安文明執(zhí)法禮儀的重要性不可忽視，在社會治安穩(wěn)定和群眾安全感方面起到了積極的推動作用。同時，公安干警也應(yīng)進一步加強自身的修養(yǎng)，注重培養(yǎng)自己的文明素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，不斷提升自身的業(yè)務(wù)能力與水平，為構(gòu)建和諧社會貢獻力量。
綜上所述，公安文明執(zhí)法禮儀是維護社會秩序和公平正義的必要手段。對待當(dāng)事人的態(tài)度、執(zhí)法方式方法、言行舉止、職業(yè)素養(yǎng)以及培養(yǎng)文明警察，都是公安干警需要不斷完善和提高的方面。只有不斷加強與群眾的聯(lián)系，始終保持文明、禮貌的態(tài)度，才能夠贏得廣大群眾的理解和支持，為社會治安的穩(wěn)定和諧做出更大的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇五
公安文明執(zhí)法是維護社會安全和治安秩序的重要工作，而禮儀則是公安執(zhí)法工作中不可或缺的一環(huán)。通過參與公安文明執(zhí)法活動，我深刻體會到了禮儀在執(zhí)法過程中的重要性，并從中獲得了一些心得體會。
第二段：規(guī)范行為，樹立形象。
在公安文明執(zhí)法活動中，我們要學(xué)會按照規(guī)范行為，樹立良好形象。這不僅是對被執(zhí)法對象的尊重，更是對自身職業(yè)形象的維護。作為公安人員，我們要以禮貌、親切的態(tài)度對待被執(zhí)法對象，用和藹的語言交流，讓被執(zhí)法對象感受到我們的友善與關(guān)心。積極與被執(zhí)法對象溝通，并耐心解答他們的疑問，使整個執(zhí)法過程變得更加和諧。通過規(guī)范的行為表現(xiàn)，我們能夠樹立良好的公安形象，贏得公眾的尊重和信任。
第三段：注意細(xì)節(jié)，維護秩序。
在公安文明執(zhí)法中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們要時刻注意自己的言行舉止是否符合規(guī)范要求。在執(zhí)法過程中，不能任性妄為，不能隨意動用武力或濫用手中的權(quán)力。我們要堅守正義，公正執(zhí)法，確保執(zhí)法程序的公平和透明。同時，還需要注重細(xì)節(jié)，比如是否穿戴整齊、是否注意語言的準(zhǔn)確度、是否妥善保管執(zhí)法裝備等等，這些都體現(xiàn)了一個公安人員的專業(yè)和責(zé)任心，也有助于維護良好的執(zhí)法秩序。
第四段：溝通技巧，化解矛盾。
在執(zhí)法過程中，很可能會遇到困難和挑戰(zhàn)，而良好的溝通技巧則是解決問題的關(guān)鍵。公安人員要學(xué)會傾聽，理解被執(zhí)法對象的需求和心聲，盡力化解矛盾，協(xié)助其找到合理的解決方法。我們要客觀公正地評估情況，通過言行舉止的諒解和開導(dǎo)，增強被執(zhí)法對象對公安工作的理解和支持，提升執(zhí)法過程的效果與合法性。溝通能力的加強，不僅能夠平息當(dāng)下的情緒，還能夠建立長久的合作關(guān)系，維護社會的和諧穩(wěn)定。
第五段：不斷進步，提高素質(zhì)。
公安文明執(zhí)法是一項需要不斷學(xué)習(xí)和進步的任務(wù)。只有通過不斷學(xué)習(xí)新知識、提高自身素質(zhì)，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會安全與穩(wěn)定做出更大的貢獻。因此，我將會繼續(xù)關(guān)注執(zhí)法禮儀的相關(guān)知識與技巧，并積極運用到實踐中去。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)與實踐，我能夠不斷提高自己的執(zhí)法能力與綜合素質(zhì)，更好地服務(wù)于社會大眾。
結(jié)語。
公安文明執(zhí)法禮儀是公安工作中必不可少的一環(huán)，它有助于樹立良好的公安形象，維護執(zhí)法秩序，化解矛盾，并不斷提高公安人員的素質(zhì)和能力。在今后的工作中，我將堅持以禮儀為中心，不斷學(xué)習(xí)與實踐，力求在公安工作中發(fā)揮更大的作用。相信在全體公安人員的共同努力下，公安文明執(zhí)法的形象將會越來越好，也將更好地服務(wù)于人民群眾的安全與幸福。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇六
中國是禮儀文化古國，講文明、重禮儀是我們的傳統(tǒng)美德。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。每個人在日常生活中都有自己的愛好和行為習(xí)慣，有人說這是不能改變的，我認(rèn)為不是不能該而是你有沒有信心去改，我想為了提高國民素質(zhì)，每個人都應(yīng)該盡心盡責(zé)，努力改變自己的不良習(xí)慣和行為。
禮儀在我們小學(xué)階段尤為重要，事無小事，事事是教育；教師無小事，事事是楷模，作為教師這個特殊的群體，教師的形象是由千千萬萬個小事、千千萬萬個教師的個體行為體現(xiàn)出來的，在社會交往的舉手投足之間，是否擁有禮儀，能否講文明、懂禮貌已成為衡量一個人文明修養(yǎng)的尺度。所以，當(dāng)我們想讓社會、家長和孩子們知道我們的學(xué)校是一所好學(xué)校，教師是一群素質(zhì)高的教師時，我們應(yīng)該首先向他們展示我們良好的教師形象，因為教師是學(xué)校工作的主體，他不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。
因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的學(xué)生能夠仿效的榜樣。
教師是學(xué)校工作的主體，不僅是科學(xué)文化知識的傳播者，而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮貌待人接物對學(xué)生進行著潛移默化的影響，從而對孩子的言行舉止發(fā)生作用。因此，老師要十分注意自己給孩子留下的印象，要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、孩子能夠仿效的榜樣。特別要注意內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，努力提高自己的整體素質(zhì)。
通過這次培訓(xùn)，使我收益非淺，學(xué)到了不少的日常生活中做的很不夠的地方，懂得在不同的場合要有不同的禮儀行為。一個人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來。作為塑造人類靈魂工程的啟蒙老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體自然、不虛假。
針對課堂禮儀而講，課前整理好自己的服飾，穿著得體，至少提前一天準(zhǔn)備教案、教具，以一種積極向上的精神面貌，迎接每一位孩子，課堂上教師要和藹可親，平等交流，關(guān)注每位孩子，尊重每位孩子。在給孩子講課時，教師的目光要柔和、親切、有神。需要配以適度的手勢來強化效果時，手勢要得體、自然、恰如其分，要根據(jù)活動內(nèi)容進行，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
禮儀教育是一個長遠(yuǎn)的過程這需要我們每一個教師從自身做起，要不斷的學(xué)習(xí)加強自身修養(yǎng)，做孩子的標(biāo)榜。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇七
聽完北京專家關(guān)于禮儀的報告，我感慨頗多，我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。言歸正傳到孩子的家庭作業(yè)，考慮到他這個年齡階段的接受能力，我給侄子重點解釋了3句名言，即劉備的“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”、漢朝王符的“禮義生于富足，盜竊起于貧窮?！币约翱鬃拥摹安粚W(xué)禮，無以立?！边@三句，這些話對一個10歲孩子成長期間的人生觀、價值觀培養(yǎng)具有深遠(yuǎn)的影響。在與侄子近一個小時的溝通談話中，沒有填鴨式的說教，也沒有敷衍式的指導(dǎo)；真實的再現(xiàn)歷史并對名言警句內(nèi)涵精練講解。小侄子在這一刻得到了作業(yè)完成和精神充盈的雙重滿足感。
拾金不昧、孝敬父母等都是中華民族的傳統(tǒng)美德和道德準(zhǔn)則，公民的思想道德教育和職業(yè)道德教育都是應(yīng)該從小、從早開始抓起的。在一次黨課上，市委黨校黃副校長談到原麻陽縣委書記為官過程中的.目無法紀(jì)，以及國家每年在反腐倡廉建設(shè)方面花費的大量人力、物力，讓我們意識到禮儀之邦的很多優(yōu)良傳統(tǒng)亟待挽救。
放眼望去，街道車水馬龍，霓虹幻花生景。一切都給人帶來視覺沖擊?？墒窃谶@燈紅酒綠的背后究竟隱藏著多少的不為人知呢？想想我們的身邊又有多少珍貴的品質(zhì)在逐漸被遺忘呢？這時，我不禁想起了“文明”一詞。
“文明”之人意思是有著較高素質(zhì)的人?？扇缃衲?？為了財富有多少人已漸漸淡忘了我們需要“文明”呢？隨著社會的發(fā)展，經(jīng)濟的飛速提升，拉大了貧富的差距，形成了人眼中的等級。人自身就存在一種不斷追求更好的欲望。因此當(dāng)看見別人比自己強時就容易產(chǎn)生一種瘋狂追尋財富的念頭，可是人們往往忽略了重要的一點那就是金錢可以在短時間內(nèi)有很大的收益，可是一個人的文明素養(yǎng)卻需要不斷地積累去培養(yǎng)。
可是，很多人在擁有了無數(shù)的金錢的同時卻也是道德低下，素質(zhì)敗壞的典型化身。這時文明的引申難免會想起了“禮貌”。永遠(yuǎn)忘不了，小學(xué)入學(xué)時的第一課老師就在教我們?nèi)绾稳绾沃v文明懂禮貌。見到了比自己大的人要問聲“哥哥好，姐姐好。。。。。。”我想其他人大抵也就是這個樣子吧。
品悟一下文明，感悟一下禮儀吧！因為一個人只有具有文明才能倍受尊敬，一個懂得禮儀的人才會更加融入這社會，這生活。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇八
中國，素來以“文明之邦”著稱，在古代，不管是達官貴族，文人墨客，還是平民百姓，都十分講文明禮儀。直到現(xiàn)在，這個傳統(tǒng)依舊未改變。
不論是在家里，還是在校園里，文明禮儀隨處可見。比如：在學(xué)校里，如果把同學(xué)或老師撞到的話，都應(yīng)該說一聲“對不起!”，才能走開。同學(xué)之間要相互團結(jié)，友愛，不能為了一點雞毛蒜皮的小事情而爭吵不休。同學(xué)有困難時要幫忙，不能坐視不管;在家里，要尊敬長輩，父母交給自己的任務(wù)要立即完成，不能拖拖拉拉，更不能推脫，如果自己實在放不下手上的'事，應(yīng)向父母交代清楚，不能向父母大吼大叫。如果想尋求父母的幫助，必須要用上“請”這個字眼，這樣能顯得自己十分有禮貌，很懂事;在其他公共場合，更要講文明禮儀了，如果有人問你問題的話，自己確實不知道，應(yīng)該說“實在對不起，我不知道?！本托辛耍遣荒苷f“我怎么曉得，你去問別人噻，你好煩人?！边@樣會讓人覺得你沒有禮貌，你在別人的心目中會留下一個不好的印象。
一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！笔茄剑绻粋€人不講文明禮儀就難以生活下去;做一件事沒有好的文明禮儀，就會不成功;即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一名光榮的少先隊員，我們務(wù)必要講文明禮儀，才不為祖國抹黑！
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇九
交警是社會交通管理的重要力量，在日常工作中執(zhí)法任務(wù)繁重，承擔(dān)著保障交通秩序、安全暢通的重要責(zé)任。在交警執(zhí)法行動中，文明禮儀是十分重要的素養(yǎng)，它不僅體現(xiàn)了交警工作的形象，還能起到規(guī)范駕駛員行為和維護交通秩序的作用。通過一段時間的交警執(zhí)法工作，我深感禮儀之重要性，同時也積累了一些心得與體會，現(xiàn)在將這些心得與體會分享出來。
第二段：執(zhí)法前的準(zhǔn)備工作。
作為一名交警，在執(zhí)法前的準(zhǔn)備工作非常重要。首先，要做到衣冠整齊，儀表端莊，給人以信任感和權(quán)威感。其次，在與駕駛員接觸之前，應(yīng)提前了解相關(guān)的交通法律法規(guī)，以便能夠正確地向駕駛員解釋并執(zhí)行執(zhí)法工作。此外，交警還要保持微笑和善意的態(tài)度，用親和的語言交流，對待每一個交通參與者都做到平等、公正、誠信的態(tài)度，讓被執(zhí)法者感受到公平和尊重。
第三段：執(zhí)法中的細(xì)節(jié)注意。
在執(zhí)法過程中，細(xì)節(jié)是關(guān)乎交警形象和工作效果的關(guān)鍵。首先，要做到規(guī)范執(zhí)法，不越職權(quán)，不濫用職權(quán)，恪守法律法規(guī)，保證執(zhí)法的合法性和公正性。其次，要保持耐心和冷靜，不對被執(zhí)法者產(chǎn)生侮辱性、歧視性的言行舉止，避免引發(fā)不必要的糾紛。另外，交警執(zhí)法時應(yīng)注重語言和姿態(tài)的禮貌，不使用惡語和粗魯?shù)膭幼?，以免給被執(zhí)法者帶來負(fù)面情緒，影響交辦工作。同時，要嚴(yán)守交通禮儀，規(guī)范自己的言語、動作和儀容，做到以身作則，當(dāng)好行車安全的榜樣。
第四段：執(zhí)法后的溝通與反饋。
執(zhí)法不僅僅是執(zhí)行法律，更是維護社會和諧、改善駕駛員行為的過程。在執(zhí)法結(jié)束后，交警應(yīng)及時與駕駛員溝通，向駕駛員宣傳法律法規(guī)和安全知識，并認(rèn)真聽取駕駛員的意見和反饋。在溝通中，交警應(yīng)保持耐心和友好的態(tài)度，理解駕駛員的心情和需求，盡量解決他們的困惑與疑惑。同樣重要的是，交警應(yīng)及時將執(zhí)法結(jié)果和情況匯報給上級，接受領(lǐng)導(dǎo)的檢查和指導(dǎo)，不斷提升自己的執(zhí)法水平和禮儀修養(yǎng)，不斷完善自己的工作。
第五段：總結(jié)與展望。
交警作為社會管理的重要力量，在保障交通安全與暢通的同時，要注重文明禮儀的培養(yǎng)和實踐。執(zhí)法禮儀不僅僅是一種形象，更是一種溫暖和尊重。只有做到文明禮儀執(zhí)法，才能贏得駕駛員和市民的支持和尊重，才能有效提高交通安全管理水平。未來，交警要不斷加強自身素質(zhì)和能力的培訓(xùn)與提高，積極學(xué)習(xí)交通法律法規(guī)，注重禮儀修養(yǎng)和心態(tài)調(diào)整，為交通事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻。
通過交警執(zhí)法禮儀的心得和體會，我們能夠更加意識到禮儀在交通管理中的重要性。只有通過文明禮儀的執(zhí)法，我們才能更好地保障交通秩序和安全，建設(shè)一個和諧有序的社會。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十
開展學(xué)生“文明禮儀”教育活動心得體會社交禮儀，是人們相互交往中的一種行為規(guī)范。人們在日常生活中，時時處處都離不開社交禮儀。隨著改革開放的不斷深入，人們交往不斷增多，講究社交禮儀越來越凸現(xiàn)出它的緊迫性、必要性和重要性。尤其是機關(guān)干部，主要是與人打交道，做人的工作，在工作交往中更應(yīng)當(dāng)注意禮貌禮節(jié)，處處做到儀表端莊，謙遜和藹，文明禮貌，保持一種有素質(zhì)，有修養(yǎng)的良好形象。
實踐證明，儀表整潔，舉止端莊，談吐文明，講究社交禮儀，也是做好人的工作的一種有效手段。如接待來訪者，百姓來向你反映問題，而你舉止不得體，講話粗魯，心不在焉，就會缺乏信任度，引起來訪人的反感，甚至可能反目為仇，不歡而散。而要是來訪者反映情況，你彬彬有禮，熱情接待，耐心傾聽，就會給人一種有信任度的感覺，讓人家滿腹牢騷而來，滿意高興而去。同樣是接待來訪者，講不講究社交禮儀，注不注意禮貌禮節(jié)，就會有兩種截然不同的.效果。
改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應(yīng)這個新形勢，機關(guān)工作場所十分需要有禮儀禮節(jié)的氛圍。機關(guān)工作人員作為機關(guān)工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應(yīng)形勢。懂得機關(guān)禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關(guān)干部的關(guān)系，正確認(rèn)識在機關(guān)日常工作中講禮儀禮節(jié)與做好機關(guān)日常工作關(guān)系的哲理，從而提高講究禮儀禮節(jié)的自覺性。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十一
文明禮儀的重要性相信不用多說，文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德標(biāo)準(zhǔn)。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、修養(yǎng)、交際能力的`外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)氣和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說中，大多都以禮為先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮那么安，無禮那么危”“國尚禮那么國昌，家尚禮那么家大，身有禮那么身修，心有禮那么心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們那么更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個榮耀的稱號，而作為其中的一員,就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”
當(dāng)我們坐在公共上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢?當(dāng)我們在校園中遇到老師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢?當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳?當(dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫助他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康牡啬?文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十二
為加強醫(yī)院內(nèi)涵建設(shè)，規(guī)范醫(yī)務(wù)人員服務(wù)禮儀，提高服務(wù)水平，提升醫(yī)院形象，8月2日，縣中醫(yī)院邀請xx管理咨詢有限公司陳老師為全院醫(yī)務(wù)人員上了一堂杰出的醫(yī)務(wù)禮儀培訓(xùn)課。
培訓(xùn)中，陳老師結(jié)合醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療工作實際，運用翔實生動的案例和極富感染力的語言從禮儀概述、外表禮儀、儀態(tài)禮儀、儀容禮儀、語言禮儀、電話禮儀以及禮儀對醫(yī)患矛盾化解的作用等方面進行了生動、細(xì)致的講授。同時，又以情形摸擬演示、現(xiàn)場互動、觀看視頻等多種情勢，進一步指導(dǎo)大家正確掌控服務(wù)禮儀的規(guī)范。陳老師強調(diào)：禮儀的核心就是對他人的尊重，比如醫(yī)務(wù)人員的著裝、坐立行的姿勢、如何接待病人、如何與病人交換、怎樣為病人帶路等等。作為醫(yī)務(wù)人員，每天面對的是身有疾患的病人，要學(xué)會換位摸索，用心服務(wù)，要以親切的語言、得體和高雅的舉止緩解患者的不安情緒及痛楚，營建良好的就醫(yī)環(huán)境，構(gòu)建和諧的醫(yī)患關(guān)系。本次培訓(xùn)使參訓(xùn)人員在輕松的氣氛中領(lǐng)會到了禮儀的真諦，在快樂的互動中掌控了禮儀的標(biāo)準(zhǔn)。
沈永照院長對陳老師的杰出授課表示高度的肯定和深深的感謝，并要求全部醫(yī)務(wù)人員一定要“說文明話，干文明事，做文明人”，要以醫(yī)務(wù)禮儀來規(guī)范自己的一言一行，提升個人素養(yǎng)和修養(yǎng)，更好地為病人服務(wù)。
現(xiàn)代社交及職場中，精致的妝容是尊重他人的重要體現(xiàn)。
7月中旬我參加了集團公司組織的職業(yè)禮儀培訓(xùn)。本人雖然不屬于特愛裝扮的一族，但平時出門也會畫一點淡淡的妝。經(jīng)過此次培訓(xùn)，讓我對美有了更加正確和全面的知道！
愛美之心人人有之。每個人都是個獨立的個體，經(jīng)過化裝，使別人對你的直觀認(rèn)識更加容易，或清秀、或嫵媚、或素雅、或高貴、或華麗、或性感，也多是高雅、甜蜜、端莊、可愛等等。其中的任何一項只屬于你自我的特質(zhì)（也叫氣質(zhì)），增加別人對你第一印象的好感，是十分重要的！日常生活中，化裝是修飾和突出你自我，也能夠增加自信！
完善的'妝容讓別人看得更逼真！化裝不是改變或遮擋，真實而自然的妝容是：那依然是你，只是更加有神、更加鮮明、更具特殊的氣質(zhì)。而非做作、僵硬而失去真實的感覺，給人難以靠近的感受。得體的修飾出自然和諧的真實五官才是化裝的根本所在，僅有根據(jù)自身的氣質(zhì)和特點，略加修飾，使五官更明顯、氣質(zhì)更鮮明的自然精致的妝容才是的境域！
短短的仨小時培訓(xùn)時間很快就過去了，之后的日子里，我都會更加用心腸化完妝去上班，讓我覺得年輕了、漂亮了、精神了，更加自信了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十三
參加了這次活動，大家都知道講文明，懂禮貌，珍惜他人勞動成果，不貪圖小便宜等都是中華民族的高尚品德，優(yōu)良傳統(tǒng)?？梢哉f，人除了要有能力之外，就是要有禮貌，講文明，俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌”，意思是說，以禮相待，讓人感到十分溫暖，態(tài)度粗暴，只會令人討厭，當(dāng)你剛把寢室衛(wèi)生打掃干凈，正想休息時，另一個人又把寢室地弄臟了，你會怎么想呢？可以再轉(zhuǎn)過頭來想一想，環(huán)保的叔叔、阿姨或老爺爺剛把街掃完，你就丟上了垃圾、他們的感受又是如何？難道你不為你的行為感到自責(zé)，感到羞愧嗎？再者說了，只要大家都講文明，懂禮貌，都能珍惜他人勞動成果，那樣，環(huán)保者也不用辛苦的工作了，你也將生活在衛(wèi)生環(huán)保之下，也可以讓你的身體更棒哦。
如果你用一些禮貌的語言待人，那就可以在人之間架起一座理解的橋梁，減少相互間的矛盾，這樣，何樂而不為呢？倘若你這人學(xué)習(xí)特別好，可思想道德，不用文明禮貌待人，那么我告訴你，你學(xué)習(xí)再好，可思想不如別人，你就是一個對社會無用的'人。
瞧見了吧，沒有一句禮貌用語，別人會怎么看待你呢？說你沒教養(yǎng)，不遵重人，這樣，你心里不好受，別人心里也不好受，可你再想想，若是你用禮貌待人，那樣，你的心里變得溫暖，別人也感到高興溫暖。所以，人在社會上立足，就要講文明，懂禮貌，這是必不可少的。只要人人都能這樣，那么一初中的明天將更美好。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十四
交警作為維護交通秩序、保障人民安全的一支重要力量，其執(zhí)法行為關(guān)乎到社會秩序和公共安全，因此，交警的行為舉止和執(zhí)法禮儀顯得尤為重要。在長期執(zhí)法實踐中，我積累了一些心得和體會，下面就交警執(zhí)法禮儀給大家分享一些心得體會，以期與同仁相互借鑒。
首先，作為交警，我們要時刻保持良好的精神狀態(tài)和形象。交警執(zhí)法是一項高度枯燥和細(xì)致的工作，但我們必須時刻保持警覺和專注，全神貫注投入到執(zhí)法工作中。我們執(zhí)勤時，一定要端正站姿，胸前佩戴交警警徽，服裝要整齊，不準(zhǔn)執(zhí)勤穿著文明街、衛(wèi)生街特別是板鞋、拖鞋等。在執(zhí)法工作中一定要注意素質(zhì)和文明，嚴(yán)禁抽煙、互相喧嘩，保持警容嚴(yán)整，嚴(yán)禁出現(xiàn)大聲喧嘩、爭吵以及不規(guī)范行為。只有這樣，我們交警才能贏得群眾的尊重和信任，保障交通秩序的正常進行。
其次，交警在執(zhí)勤中要做到禮貌待人、溫和執(zhí)法。交警是社會行為規(guī)范執(zhí)行者，不僅要保持法規(guī)的嚴(yán)肅性，更要學(xué)會權(quán)衡和調(diào)解。在和大家交流中，我們要首先注意自己的形象，待人要禮貌。一方面，我們要守規(guī)矩，不得無故拖延、喧嘩、辱罵等，做決不讓群眾將信將疑、心情憤怒的事情，決不讓群眾在執(zhí)勤中的權(quán)益受損。另一方面，我們也要有耐心地與群眾進行溝通，盡量采取說服教育的方式，增強執(zhí)法的可操作性和可接受性，提高執(zhí)法意識和遵法意識，促進交通秩序的良好發(fā)展。
再次，我們交警要恪守法律法規(guī)，依法執(zhí)法，嚴(yán)把執(zhí)法尺度。執(zhí)法中杜絕違法執(zhí)法和私屬執(zhí)法，加強對重點車輛的檢查，尤其是危化品運輸車輛。在執(zhí)勤執(zhí)法過程中，我們要時刻明確自己的法定職責(zé)和權(quán)限，遵守公正、公平原則，做到以案施法。在處理交通事故、交通違法、交通糾紛等涉及群眾利益的情況時，我們更要以公正處事為原則，不能因私情、情面而歪曲法律適用的實質(zhì)和效果。對于一些特殊情況，我們要依法做好相關(guān)記載和記錄工作，確保執(zhí)法行為具有合規(guī)性和合法性，以免引起社會質(zhì)疑和不滿。
最后，我們交警要不斷學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和審時度勢能力。執(zhí)法工作是衡量交警綜合素質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們要不斷學(xué)習(xí)新的法規(guī)政策、交通標(biāo)志標(biāo)線等方面的變化和發(fā)展，以動態(tài)跟進社會發(fā)展的節(jié)奏和形勢變化。同時，我們也要關(guān)注社會民眾對交通問題的態(tài)度和看法，密切與群眾溝通和配合，盡量提供更好的服務(wù)和幫助。交通安全是全社會的共同責(zé)任，我們交警只有不斷學(xué)習(xí)、提高自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平，才能更好地履行我們的職責(zé)，為社會的和諧與安全貢獻我們的力量。
綜上所述，交警執(zhí)法禮儀是交警工作的重要組成部分，具有十分重要的意義。在實踐中，我們應(yīng)當(dāng)著重講究自身精神狀態(tài)和形象、禮貌待人溫和執(zhí)法、依法執(zhí)法公正執(zhí)法以及不斷學(xué)習(xí)提高自己的素質(zhì)等方面，努力做到全面規(guī)范執(zhí)法，為社會的穩(wěn)定與和諧作出自己的貢獻。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十五
我們在生活中，要感恩一切，至少要學(xué)會感激，有同學(xué)提出，打掃衛(wèi)生的人，打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬，就必須為大家服務(wù)，他們天生就是為我們服務(wù)的，所以，老師沒有理由要求我們撿垃圾，就是我們隨地大小便，也是有人承擔(dān)著打掃的任務(wù)，為什么我們不能在水房撒尿；還有，那些打掃衛(wèi)生的人，就是一個清潔工，又不是我的家人，我憑什么要讓著他們。
我想說的.是，這些同學(xué)的想法太可怕了，也很可憐，因為作為一個人來說，他們失去了人生之中人與人之間的感情，沒有被關(guān)愛和關(guān)愛別人的體驗，沒有發(fā)現(xiàn)換位思考，也沒有未被人考慮的體驗，處處以自我為主，所以很多時候，他會覺得別人虧欠他很多，因此人生的五顏六彩已經(jīng)變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人，因為按照要求做出來的，是扭曲的感情和不情愿的舉動；這些年來，許多同學(xué)逐漸懂得了自己的活在這個人世間，是許多人關(guān)愛著自己，呵護著自己，所以內(nèi)心中有一種感恩的感覺油然而生；而另一部分人，任憑老師做任何努力，絲毫不會產(chǎn)生任何正面情感，反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以，進行文明禮儀教育勢在必行，至少要讓同學(xué)們知道，文明是人類進步的方向。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌；再講文明、講禮貌的同時，學(xué)生們會逐漸發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同各個勞動群體，繼而產(chǎn)生反省意識，也就不會產(chǎn)生許多低級的想法了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十六
暑假期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師文明禮儀，對此有了新的認(rèn)識。教師禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。禮儀就是尊重自己、尊重別人需要的儀式。禮儀所體現(xiàn)的不僅是個人有禮貌的簡單層次、更是反映一個國家、一個民族的文明程度。
教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者，承載著推動全社會文明進步的重要責(zé)任，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)，教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。語言是教師用來傳授知識和與學(xué)生交流溝通的工具，是教師對學(xué)生“言傳身教”的一種手段。教師是學(xué)生的良好表率。我身為教師，禮儀尤為重要，孩子天性好模仿，他們學(xué)習(xí)說話，待人接物，往往都是從模仿開始的。作為孩子的教師自然是他們學(xué)習(xí)的榜樣。
我意識到，應(yīng)當(dāng)用一顆平等的心，平等地對待每一個孩子，放下教師的架子，對學(xué)生真誠相待，做學(xué)生的朋友，尊重學(xué)生、關(guān)心、愛護學(xué)生。欣賞孩子身上的閃光點，從而推動孩子的發(fā)展。蘇霍姆林斯基說：“人類有許多方面的品格是人生的頂峰，這就是一個人的自尊心?！币脍A得學(xué)生的喜愛和尊敬，首先要尊重和信任學(xué)生，并且要讓學(xué)生從心底里接受你的這份情感，只在口頭上說說肯定是不行的，更重要的是在行動上要做到潤物細(xì)無聲。俗話說：精誠所致，金石為開。只要我們付出真愛，就一定會獲得豐厚的回報。如果我們動不動就對他們諷刺、挖苦，使他們喪失上進心，破罐子破摔，這樣反而起了相反的作用。我們應(yīng)該采用表揚、鼓勵。這樣既保護了學(xué)生的自尊心，又使學(xué)生看到了前途和希望。
我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。通過學(xué)習(xí)我意識到：作為塑造人類靈魂工程師的一名教師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀，則具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負(fù)面影響。因為我們是小學(xué)教師，面對的是模仿能力很強的學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象。在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，做到自然適度，外在儀表與內(nèi)在素質(zhì)相一致。
我們在生活中，要感恩一切，至少要學(xué)會感激，有同學(xué)提出，打掃衛(wèi)生的人，打掃廁所的人他們拿取一定數(shù)額薪酬，就必須為大家服務(wù)，他們天生就是為我們服務(wù)的，所以，老師沒有理由要求我們撿垃圾，就是我們隨地大小便，也是有人承擔(dān)著打掃的.任務(wù)，為什么我們不能在水房撒尿；還有，那些打掃衛(wèi)生的人，就是一個清潔工，又不是我的家人，我憑什么要讓著他們。
我想說的是，這些同學(xué)的想法太可怕了，也很可憐，因為作為一個人來說，他們失去了人生之中人與人之間的感情，沒有被關(guān)愛和關(guān)愛別人的體驗，沒有發(fā)現(xiàn)換位思考，也沒有未被人考慮的體驗，處處以自我為主，所以很多時候，他會覺得別人虧欠他很多，因此人生的五顏六彩已經(jīng)變得灰暗起來了。
我沒有必要要求大家去感恩別人，因為按照要求做出來的，是扭曲的感情和不情愿的舉動；這些年來，許多同學(xué)逐漸懂得了自己的活在這個人世間，是許多人關(guān)愛著自己，呵護著自己，所以內(nèi)心中有一種感恩的感覺油然而生；而另一部分人，任憑老師做任何努力，絲毫不會產(chǎn)生任何正面情感，反而出現(xiàn)一種怨恨。
所以，進行文明禮儀教育勢在必行，至少要讓同學(xué)們知道，文明是人類進步的方向。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑。集體生活中一定要講文明、講禮貌；再講文明、講禮貌的同時，學(xué)生們會逐漸發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同各個勞動群體，繼而產(chǎn)生反省意識，也就不會產(chǎn)生許多低級的想法了。
執(zhí)法文明禮儀心得體會篇十七
能自覺踐行文明禮儀；也弘揚傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。我們開展“我身邊的禮儀”故事比賽，“校園競開文明花”演講比賽，“畫身邊的文明禮儀”等活動。利用國旗下講話等時間，對學(xué)生深入開展日常行為規(guī)范教育，大力推進文明禮儀。
通過一系列教育活動，我想談幾點體會：
1、教師一定要以身作則，作為傳道授業(yè)解惑的育人者，承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會的楷模。在日常生活中，我們要注意自己的一言一行，一定要嚴(yán)格要求自己。
2、學(xué)高為師，身正為范。教師的人格魅力有可能影響學(xué)生的一生。“為人師表”要求教師時時處處為學(xué)生做出榜樣；在教育實踐中，教師教育學(xué)生的方法不能簡單、粗暴，動輒訓(xùn)斥、謾罵、諷刺、挖苦、羞辱學(xué)生，體罰甚至變相體罰和不尊重家長；更不能對學(xué)生進行人格侮辱和心靈虐待。
育效果。
4、教師要給學(xué)生樹立典型與帶動全面結(jié)合起來。我們要弘揚先進，樹立典型。定期開展評比“文明小標(biāo)兵”、“文明好學(xué)生”等活動，每月評比一次。表揚先進，鼓勵后進。
5、把學(xué)校與家庭結(jié)合起來。學(xué)生的禮儀教育需要家長的配合，應(yīng)該經(jīng)常和家長取得聯(lián)系，和他們多交流，爭取他們的支持和理解，共同教育好學(xué)生。鼓勵學(xué)生爭當(dāng)文明小標(biāo)兵，養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。要最大限度地落實家庭教育與學(xué)校教育互相配合，使學(xué)校的禮儀教育從學(xué)校延伸到家庭。
6、教師要自覺做文明禮儀的.典范。
教師要注意形象。用文明禮儀來規(guī)范自己的行為；教育教學(xué)要遵循教育法律法規(guī)。教師的教育教學(xué)活動，一定要合法、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)，要用相關(guān)的法律法規(guī)來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐。教師在教育教學(xué)活動必須做到知法、守法和不違法。
總之，每一位教師都應(yīng)以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝頭腦，自覺遵守憲法法律，嚴(yán)格依照國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，履行教書育人的職責(zé)，做文明禮儀的典范；為培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出應(yīng)有的貢獻。
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