總結(jié)是沉淀經(jīng)驗的過程，可以讓我們更深刻地認識自己和他人。組織和規(guī)劃是寫一篇完美總結(jié)的基礎(chǔ)，需要我們提前做好思維和素材準備。如果你正在寫總結(jié)，可以參考以下范文，找到適合自己的寫作思路和表達方式。
聽力考試申請書版篇一
聽力開始不久，會有提示讓考生佩戴耳機，之后是讓考生調(diào)節(jié)音量。有細心的網(wǎng)友指出，這兩個環(huán)節(jié)是非常特別的電腦不會自動進入下一步的環(huán)節(jié)。也就是說，只有等考生按了continue確認，系統(tǒng)才會進入下一個步驟。所以這兩個環(huán)節(jié)，可以讓過早進入考場，但又想晚點開考口語的朋友利用來拖延時間(不過大家如果都這么做，考試也難以進行了：p)。
聽力考試沒有加考的話應(yīng)該是兩個部分組成，每個部分20多分鐘，若有加考，則加試一個部分。每個部分由一段(校園)對話和兩段(學(xué)術(shù))講座組成。(校園)對話一般集中在兩種場景，一類往往是學(xué)生和教授/老師的對話，多討論學(xué)習(xí)進展，論文寫作等話題，一類往往是學(xué)生和學(xué)校(宿舍、圖書館等)管理員之間的對話，往往是學(xué)生遇到了住宿，借書之類的問題和管理員商量解決問題的辦法。(學(xué)術(shù))講座內(nèi)容比較廣泛，而且也不一定都是教授/老師一個人講，期間可能會有和學(xué)生的`討論穿插其中(往往還是考點)。
每部分17個問題，每當(dāng)一段聽力材料結(jié)束后，進入答題界面，此時會進入倒計時，每部分共用10分鐘答題。也就是說，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用來回答5-6個問題。不過大多數(shù)考生都反映10分鐘答題足夠了，往往還會多出1兩分鐘。
要注意的是，聽力題目每一題做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照順序，一題做完，才能做下一題，這和閱讀考試做題能返回修改很不一樣。
這里假設(shè)聽力有加考，則一共要考9段材料(3段對話，6段講座)。但同樣地，無法知道哪些材料是加考篇目。如果聽力沒有加考，則只考6段材料(2段對話，4段講座)。
聽力部分的考試難度，考生大都反映比og的聽力稍難些，比delta的聽力稍簡單些，速度也慢些?？荚囍新犃︻}目選項的干擾性大體上不太明顯。
聽力考試申請書版篇二
引導(dǎo)語：托福聽力考試技巧，由應(yīng)屆畢業(yè)生培訓(xùn)網(wǎng)整理而成，謝謝您的閱讀。
1. 訓(xùn)練要有針對性
大家要防止走入一種誤區(qū)，就是泛泛地去聽voa, cnn之類的英語音頻。其實很多時候，聽懂和做題目是有很大區(qū)別的。不是戴著耳機一直聽，一直聽，就能做好聽力題目的。所以，我們一定要在做題中，訓(xùn)練自己的聽力水平。聽力考試是有針對性的，因此，我們在聽的過程中，一定要結(jié)合題目，如此才能檢測、提升我們的做題水平。那么，以真題為素材就是一個很有針對性的選擇。一方面可以了解題型和出題的傾向，一方面可以實戰(zhàn)性地進行訓(xùn)練。
2. 切忌反復(fù)循環(huán)
聽力內(nèi)容如果放了幾遍都聽不出來，就不要再執(zhí)著地聽下去了。這時，你一定是遇到知識的盲點了。或者有生詞、不熟悉的表達、連讀之類的。這時候，我們要做的就是翻開錄音文稿，來看聽力內(nèi)容，找出知識盲點，掃除聽力障礙。將這些知識盲點都打通，再去聽，就會有一個提高了。不然反復(fù)多次的聽其實聽不懂的內(nèi)容，只能是浪費時間。
3. 背誦一些聽力容易出現(xiàn)的詞匯
在平時的練習(xí)中，要多積累一些聽力易出現(xiàn)的詞匯。當(dāng)這些詞出現(xiàn)時，也能大概反映出文章要說的內(nèi)容了。聽力考試大多是常識性考試，如果遇到聽不太懂的情況，也能憑借這些詞匯，大致猜出來一二了。
4. 學(xué)會做聽力筆記
在聽的過程中，切忌盲聽。否則初聽后感覺良好。但是一做題，就發(fā)現(xiàn)很多題目拿不準，尤其是細節(jié)類的試題。所以，在聽的過程中，一定要學(xué)會做筆記。這一點是很重要的。所以，在平時的練習(xí)中，也要注意學(xué)做筆記，為之后的做題提供支撐。
5. 做好精聽
做好一篇精聽，所能掌握的內(nèi)容要比一篇泛聽多得多，收獲也會多得多。所以，平時練習(xí)時，不能貪多，貪多嚼不爛，還不如不嚼。多篇泛聽其實還不如老老實實做好一篇精聽，將聽力中反映出來的.盲點各個擊破，收獲會更大一些。
6、堅持以聽力真題為根本
沒有完全了解和熟悉托福聽力真題前，不要去聽friends，voa，空中美語，等，特別是不要聽瘋狂英語。也許我的能力不夠，依照我看瘋狂英語要是你能聽懂2/3，那么你聽力已經(jīng)不是一般水平了，所以你能夠熟悉所有真題，耳熟能詳，就已經(jīng)算是功力高深了，千萬不要好高騖遠。
7、聽4次ok，再不懂就看文章
全部聽完真題，你可以試著背托福聽力里面一些句子，有些人主張聽不出就死聽，直到聽懂，我不是很理解，其實很多聽不懂是由于1，連讀 2。詞匯不認識 3。習(xí)語不懂。試問聽力也是一個積累口語詞匯的過程，如果你聽多次不懂，也不肯翻文字出來背，那么這些就是不懂的東西，甚至你查字典才能明白的東西，又如何指望自己在一遍遍聽中搞懂呢?其實你認真背一下，再結(jié)合磁帶讀幾次，這個東西就是你自己的，何必反復(fù)聽，聽到最后還是不懂，費時費力。
8、單詞是大前提，名詞要特別重視
建議大家把歷年托福聽力中出現(xiàn)名詞背一下，很管用，這些詞匯都是長對話里的重要特征，其實聽懂這些往往對你猜測答案有意想不到的效果，其實托福聽力中長對話一般不會說和我們常識相反的事物，你能夠聽明白在說個什么東西，即使后來很多不懂，連蒙帶猜也可以做對3-4個。
9、簡短答案不可忽視
托福聽力中對于四個選項都很簡短的長對話答案，要先有印象，這些答案往往是時間，比值，問題順序和文章順序基本一致，如果出在第二題，則答案基本在對話開頭，你就盯住選項，聽到哪個選哪個，盡管放心不會錯，否則一旦你漏聽，神仙也救不了你，因為答案短，則對話提及的時間也短。
10、一邊聽對話一邊做題
11、不用誦讀，重點在聽和背
托福聽力練習(xí)時要求大家跟讀，除了一些連讀需要跟讀幾次，一些詞匯習(xí)語背一下以外，聽一次的效果遠比讀一次好，首先，這是聽力不是朗誦會，第二很多人很多單詞讀音不標準。我這樣說是為表明聽一次效率比讀一次好，比較實戰(zhàn)。
12、加入激情到學(xué)習(xí)中
主張在托福聽力中要精聽，少泛聽，特別是傻坐著，以為帶著耳機聽到耳朵疼就出效果了，你如果沒有激情，不去想想對話的場景，我在什么時候可以使用，那么還不如去做語法和閱讀，畢竟時間有限。所以你不要希望聽磁帶和mp3次數(shù)多了就可以達到融會貫通的境界-不可能。
聽力考試申請書版篇三
說到英語聽力，很多學(xué)生都很煩惱，是學(xué)習(xí)英語的弱項所在，但是英語聽力在考試中的分值比例還是比較高，而且與語法、閱讀等書面考試題型相比，聽力考試具有極強的時間效應(yīng)，聽力過程不具備復(fù)制性，考生必須學(xué)會掌握一定的英語聽力考試技巧，充分利用寶每一分鐘作答!
a：心態(tài)調(diào)整。
1)調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，進入狀態(tài)。
調(diào)整心理，穩(wěn)定情緒，聽力測試也是對考生心理素質(zhì)的檢測，過于緊張焦急的情緒容易產(chǎn)生恐懼心理，影響聽力水平的正常發(fā)揮。
發(fā)試卷前最好做一做深呼吸或閉目片刻之類的放松活動，放松自己的情緒，使自己處于平靜狀態(tài)。樹立必勝信念，心慌意亂于事無補，集中精力、臨場不懼，才是明智之舉。另外，聽力試音的語速和音質(zhì)與正式考試一致，因此，一定要聽好試音，調(diào)整心態(tài)，盡早進入考試狀態(tài)。
2)快速搶讀試題，積極進行預(yù)測，帶著問題去聽。
快速搶讀試題，積極進行預(yù)測，高考的聽力問題和選項都印在試卷上，試卷發(fā)下后，考生要充分利用聽力試音時間、每小題的間隙時間以及答題剩余的時間搶讀問題和選項，并根據(jù)問題和選項預(yù)測聽力材料內(nèi)容。根據(jù)自己的預(yù)測，帶著問題有針對性地去聽，不僅使你在聽到問題答案時加倍注意，還有助于使你注意力集中，思想不走神，從而大大提高答題的效率和準確性。
3)善于抓住關(guān)鍵詞句，重視全文理解.
善于抓住關(guān)鍵詞句，捕捉信息重點是聽力測試中的重要一環(huán)，不少人聽力差的根本原因就是聽錄音時抓不住重點，只是盲目地逐字逐句地聽，這樣往往會生撿了芝麻丟了西瓜的現(xiàn)象。聽時重點要放在實詞上，注意力要放在與問題相關(guān)的信息詞上，像well,unfortunately,however,but等起導(dǎo)向作用的詞，其后的內(nèi)容必須留心。聽對話時，要多注意答語的內(nèi)容和語氣，絕大部分信息都在答語中，且往往與答題有關(guān);聽獨白時要重視首句，它常常是對短文內(nèi)容的概括。另外，要注意整體理解，不要把思維停留在個別沒聽清楚的詞句上，以免影響后面內(nèi)容的理解。
b：時間運用技巧。
運用預(yù)測技巧，對聽力內(nèi)容進行有的放矢的預(yù)測。
2)建議考生在聽力播放過程中在試題卷上答題，而不是直接寫在電腦答卷上，以節(jié)約時間。
3)切記對于沒有聽清的試題(尤其是parta--shortconversation)采取及時放棄的原則，即隨便選擇一個選項，把注意力集中到下一題，一定要搶在下一題播放之前，看完下一題的全部4個選項，千萬不可糾纏于已播放好的前一題。
聽力考試申請書版篇四
基本上都是放一遍。但是有些題后面會有一個耳機狀的icon，是提示可以一直聽某句話的，問題也針對那句話提問。
另外，注意新托福聽力是放完聽力文章再出題，比較有挑戰(zhàn)性。
一、練習(xí)速記。
很多考生說，在考場聽力過程中，可以聽懂基本上不是太大的問題，但影響答案的因素之一就是記不住。往往在長時間的材料播放結(jié)束之后，一些排列在材料前面的信息已經(jīng)被忘記得一干二凈了。各位考生平時要對速記多加練習(xí)，尤其是那些關(guān)鍵詞和句子，必要時能夠幫助回憶。
二、補充詞匯。
在托?？荚囍校犃Σシ耪Z速比較快，發(fā)音清晰，語調(diào)準確，大多數(shù)反應(yīng)聽不懂的考生，不是因為沒有專心聽，而是因為在詞匯積累還不足夠。因此，學(xué)生需要增加托福詞匯量，為考試做好充分的準備。
三、熟悉題型。
我們一直擅長的題海戰(zhàn)術(shù)不是紙上談兵，在關(guān)鍵時刻還是非常有用的。大量做題可以幫助考生充分掌握考試題型，了解和適應(yīng)聽力材料的基本基礎(chǔ)方式，可以讓考生在考場上做到淡定、從容。
有條件的同學(xué)建議每天早一點起床，利用瑣碎的時間來練習(xí)聽力，這是人類身心記憶能力的黃金時刻。
四、概括、抽象保留原則。
當(dāng)比較概括、抽象的句子出現(xiàn)在選項中，這時考生就要把描述事實、具體的句子劃掉，并選擇表示概括、抽象、比較性的句子。這個原則可以推導(dǎo)出一個包含取大原則，做題的時候應(yīng)用也很廣泛。一般地當(dāng)兩個選擇的含義一般相近時，表達更全面一般為正確的選擇。
托福聽力資料要聽幾遍才有效果?反復(fù)聽3遍才是理想選擇。
第一遍聽的時候中間不要停下來，要把全文聽完，并試著在本上做筆記，勁量把文章的大意聽出來。即聽完后問自己文章說了什么，至少要知道是哪個場景的。如果連這個問題都答不上來，就再聽一遍，勁量聽出來。
有些同學(xué)會覺得開始就這樣做很難，但是要知道新托福聽力就是只放一邊就做題，在這中間也是要一邊聽一邊記筆記。這種方法就是逼著自己適應(yīng)這樣的做題方法。
這是在第一遍聽文章大意的基礎(chǔ)之上在進行完善，補充，使筆記能夠記下來文章的基本框架。即文章說了那幾件事，有幾個觀點或者有什么類型的事務(wù)。這個就是要練習(xí)把握文章的主線和抓住文章的結(jié)構(gòu)。記的筆記應(yīng)該有文章的大致結(jié)構(gòu)，可以看出文章講了那幾件事。
如果沒有聽出來就再聽不斷的聽，全段的聽，在前面記下內(nèi)容的基礎(chǔ)上不斷的補充，直到對其主要內(nèi)容差不多清楚了，記下的內(nèi)容也差不多可以復(fù)述這段話了，就可以進入一句一句，停頓下來精聽。這兩個步驟，要全段的聽，中間不要停。
一句一句的聽，在前面記下的內(nèi)容上修改和補充，直到全篇精聽完成。如果一些句子很長或者有很多場的單詞表達了比較復(fù)雜的意思，課一分成幾次聽寫完，但是注意在分不同幾次時，每一次都要在表達完一個意思后再停，即要以意群來聽寫，不要再沒有弄清楚講什么的情況下就很不知所以然的把聽到的內(nèi)容寫下來。
這樣有助于把握句型，分析句式。一些聽了很多遍也沒有聽出來的，暫時放一放，先把全文聽出來，然后再對全文整理一篇，看主要內(nèi)容，意思是不是出來了。再對難點重復(fù)聽幾遍，看是不是有所改善。
整個過程就是新托福聽力備考能力提高的關(guān)鍵，因為，前面的聽抄是你真實水平的體現(xiàn)，這樣就能真正的發(fā)現(xiàn)新托福聽力問題，然后再針對性的練習(xí)，提高。
怎樣利用英文電影練習(xí)托福聽力。
托福聽力的練習(xí)需要大家平時找一些英語材料來多聽多練，本文主要為大家推薦的是利用看電影來練習(xí)托福聽力，利用電影來練習(xí)托福聽力可以主要針對幾個方面來練習(xí)，本文為大家一一闡述。
希望本文為大家推薦的方法對大家的托福復(fù)習(xí)有所幫助。
電影最大的妙處是創(chuàng)造了一種活生生的語言環(huán)境，這個語言環(huán)境包羅萬象——語言、文化、思維。在這個環(huán)境中耳聞目染，你的托福聽力口語就會不斷的提高。
首先語音。這往往也是眾多中國同學(xué)最頭痛的地方之一。語音對于口語的作用這里我們不必再強調(diào)，而對于托福聽力，語音起著一個骨架的作用。這里最需要強調(diào)的就是很多同學(xué)對語音中的英美音差別，語音中的連讀失爆，縮讀弱讀的知識相當(dāng)匱乏。而這直接導(dǎo)致了本可以聽懂的話變成了一句‘不可能’聽懂的話。電影中則會出現(xiàn)很多的語音的各種現(xiàn)象，聽得多了自然也就熟悉了。
其次是文化對托福聽力的影響。電影最主要的一個使命就是通過對不同故事的刻畫去折射文化。大家為什么聽不懂電影或是別人的話，除了語言之外還有一個重要因素就是文化。就拿westwing來說，即使這兩個詞你都會，也準確對應(yīng)了這里的含義。那么怎么學(xué)，當(dāng)然只有積累，沒有人能什么都知道，而知道了這些文化之后，大家的托福聽力就會建立在一個很高的起點上，有的時候即使聽的不準確也可以猜出聽力材料的內(nèi)容來。
最后下視聽這種手段對提高托福聽力的重要性。我們從一個測驗說起，當(dāng)你不看圖像聽一個電影片段的錄音的時候，理解率低至10%，但是如果大家?guī)е鴪D像當(dāng)然是在沒有任何字幕的情況下再看一遍，理解率就會提升至60%。這個驚人的結(jié)果說明圖像也就是肢體語言，背景細節(jié)的在聽力理解中重要性。而我們生活聽力中無時無刻不是在以這種方式交流，試想在生活中除了打電話，有多少時候你會是只聽到聲音。其實磁帶是傳統(tǒng)的練習(xí)方式，它更難。因為聽到聲音時每個人腦中的圖像都是不一樣的，這直接影響了理解的準確度。相信如果條件允許，多數(shù)考官更愿意用視頻，或親自考試。所以，電影因為接近生活，在這里顯出它無與倫比的優(yōu)越性。所以學(xué)會用電影練聽說，定會事半功倍。
電影對托福聽力的影響不止這些，但是對于托福聽力的考試來說，這幾點基本上是最重要的了。所以，大家可以在自己緊張的復(fù)習(xí)過程中，用電影來練習(xí)托福聽力。最后小編祝大家考試順利。
聽力考試申請書版篇五
聽力是一種綜合語言能力，也是一項重要的語言技能。在英語交際日趨顯得越來越重要的今天，聽扮演著非常重要的角色，因此，聽力測試也必然成為語言測試中極為重要的一部分。但許多考生面對英語聽力都感到束手無策，無法應(yīng)對，下面我就談?wù)劼犃y試的一些應(yīng)對技巧。
學(xué)生在進行聽力測試時主要心理障礙是過于緊張，心慌，總是擔(dān)心錄音機效果不好而影響聽力，又怕自己聽不清和聽不懂，害怕考不好，其結(jié)果是腦海出現(xiàn)暫時空白，這種畏懼心理直接影響測試的成績。所以，在聽力測試之前，必須具有良好的正確的應(yīng)試心態(tài)，不能過于緊張，要沉著應(yīng)試，使自己充滿自信，以最佳的心理狀態(tài)去應(yīng)試。為了幫助學(xué)生克服心理障礙，樹立信心，教師在平時要讓學(xué)生多聽，針對考試題型設(shè)計聽力練習(xí)，讓學(xué)生帶著問題去聽。長期訓(xùn)練，會有肋于培養(yǎng)學(xué)生臨場不亂的良好心理素質(zhì)，以此增強自信。這樣在聽力考試中就感到輕松自如。
由于呼力測試時間性非常強，磁帶不等人，所以就在試卷下發(fā)以后充分利用好錄音前的幾分鐘時間盡快熟悉試題類型。對聽力測試題有一個總體把握，做到心中有數(shù)，以便聽時有針對性。通過卷面所給的內(nèi)容，預(yù)測命題人的意圖，猜想可能提出的問題，這樣答題時就會得心應(yīng)手。
學(xué)生答題時必須集中注意力，全神貫注地去傾聽，絕不能容許有半點的走神和遲疑，這是得高分的關(guān)鍵。具體要注意以下幾點：
1、聽完錄音迅速作答。把握不大的可先放下，不要讓思維滯留在疑問處，要繼續(xù)聽下去，做到審聽與思維同步。
2、聽記結(jié)合。聽時對一些關(guān)鍵詞語，如時間、地點、人物、數(shù)字等要邊聽邊記錄，這對答題大有幫助。
4、如遇到聽不懂的短文，千萬不要緊張，越緊張就越聽不懂，直接影響剩下的題目作答。遇到聽不懂的情況，可借助卷面所給的問題，幫助理解句子，判斷短文可能表達的意義。
5、特別要注意聽辨那些發(fā)音十分相近的音素。如單詞：third – thirteen - thirty; bread - breath; 句子：is this a bus / box? 等。同時還應(yīng)側(cè)重數(shù)詞和計算、地點和情景、職業(yè)和關(guān)系，肯定與否定的聽辨。
初中聽力測試一般 有三到四種不同的題型，針對不同的題型要采取不同的應(yīng)對策略。
1、做句子理解題時，要迅速理解四個選項的意思，準確辨別其不同之處。細聽錄音同時注意語句形式上的變 化，如復(fù)合句變簡單句，同義句型轉(zhuǎn)換等。
2、做對話理解題時，要用英語思維。注意不要受漢語思維的影響，答語要考慮合乎英美習(xí)俗和英美文化背景知識。然后再根據(jù)情景慎重作答。
3、做短文理解題時不需要逐詞、逐句都聽懂。只需大概了解發(fā)生的事情，特別留意聽六要素：who 、 where 、 when 、 what、 which 、how ,對年齡、數(shù)字、職業(yè)等具體細節(jié)要快速筆錄。如果聽錄音前還有時間，可盡快瀏覽一下四個選項，以便帶著問題有的放矢地認真審聽。
聽力測試通常是放在筆試之前，這就要求學(xué)生在聽力測試結(jié)束之后，不應(yīng)急于做筆試 部分，而應(yīng)憑著剛剛從錄音上聽到的所有信息的短暫記憶，再次對整個聽力試卷進行一次全面檢查。
做好聽力測試題與除了要講究一定的技巧之外，還與聽者的其他方面的語言能力，文化知識及思維能力等有著密切的聯(lián)系。因此學(xué)生在考試時要注意以上技巧的同時，在平時還應(yīng)加強語言知識的積累和進行大量的聽力訓(xùn)練等等，力求全面綜合的作出正確的判斷，發(fā)揮自有的英語聽說讀寫的'能力，更好地發(fā)展英語聽力水平，客觀冷靜地面對英語聽力測試，達到最佳效果。
聽力考試申請書版篇六
bec聽力題分幾個部分呢?出題原理是怎樣的呢?又該如何應(yīng)對bec聽力題呢?小編收集整理了以下內(nèi)容。跟隨網(wǎng)小編一起來看一下吧!相信你會有所收獲!
填的內(nèi)容主要是單詞、數(shù)字。這部分主要考查考生捕捉具體信息的能力。錄音內(nèi)容主要是詢價、訂貨、邀請、要求、提意見、計劃、定座、安排及對要求和安排的確認等。
在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把題目內(nèi)容迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測需填的信息。所填內(nèi)容一定是聽力材料中所出現(xiàn)的單詞或數(shù)字，每空只填一或兩個單詞。?？嫉木唧w信息有姓名、地名、公司名稱、部門名稱、其他事物名稱、數(shù)字、代號、型號、電話號碼、價格、時間、證件號碼、距離數(shù)、體積、容積數(shù)等。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母，等聽第二遍錄音時再補充完整，注意單詞的拼寫，尤其要注意單復(fù)數(shù)、過去式、過去完成式、現(xiàn)在分詞、過去分詞等各種拼寫形式。
這部分共分兩組，每組各有5個短小獨白，旁邊各有八個選項。考生必須從旁邊八個選項中選出五個選項與每組的五個獨白分別搭配。主要考查考生總體聽力技能和推斷能力、識別話題、場所、功能、獲得主旨等能力。
?？碱}目包括談話主題、談話者、談話發(fā)生地點、談話發(fā)生時間、談話數(shù)量、談話原因等。在做這部分題時，一定要充分利用聽前的15秒鐘把所給選項迅速看一遍，并根據(jù)自己的經(jīng)驗積極預(yù)測可能聽到的內(nèi)容。要邊聽邊記，時間很緊，建議大家利用速記方法，只記單詞的幾個字母。選擇時不要過于匆忙，這部分題在聽時一般都找不到明顯線索，需要逐步構(gòu)思，提煉才能得出答案。如果選項中含有你聽到的單詞，這個選項很可能是迷惑項，選擇時千萬要謹慎。
1.所有問題均按照行文的先后順序進行提問。
2.對于每一個問題，說話人都有明確的提示性的闡述，所以解題的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)和聽懂這些提示。
3.提示性詞語的使用。一般說話人所使用的提示詞有：but;but i think;real…;fact is that…;…not the case;it is … which/that…。
4.某些詞語與答案中的詞語為同義詞。
5.通過舉例，讓讀者推斷出答案。
6.將答案放在所舉的例子前面。
7.說話人對于聽者的'迷惑包括：
(1)開頭提出一些所謂的原因，而將真正的原因放在最后。
(2)說話人會以較快的速度，讓聽話人聽到一些“提示”，通常是一些支言片語，用來迷惑聽者。這些“提示”中的文字往往直接出現(xiàn)在選項中。
8. 結(jié)合以上幾點，不難發(fā)現(xiàn)在本項的正確答案都是間接的給出，通常要經(jīng)過說話人2到3步的闡述。
希望以上內(nèi)容能對你有所幫助!
聽力考試申請書版篇七
這一點極其重要，記住噢，及其重要，每次，記住，每次做題前，都要迅速瀏覽聽力部分，盡快根據(jù)題干和選項預(yù)測可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容，努力尋求四個選項之間的差別。
要努力努力努力記住一些關(guān)鍵詞，如人名、地名、時間、數(shù)字等。對于那些一時拿不準、寫不出的詞要學(xué)會縮寫詞等快速標記，這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。如果在做題過程中遇到確實聽不懂的，不要煩躁不安，要集中精力，作好后面的題，切不可揪住一點不放，因小失大。丟了西瓜撿了芝麻。
在聽錄音的過程當(dāng)中，自始至終要有目的地捕捉你要得到的信息。要心平氣和，全神貫注，并做適當(dāng)記錄，比如人名、地名、數(shù)字、時間等都是需要記下的，可以采用簡單的符號或阿拉伯?dāng)?shù)字幫助記錄。特別聽清每個問題的疑問詞。如：what，where，who，which，whose，when，why等。
這樣我們便可以在聽錄音時做到有的放矢，集中精力捕捉有用的信息。錄音播放完后不要急著往下作答，而要再看你所記錄的內(nèi)容，再回憶你所聽到的錄音，從語法、邏輯等方面再印證一下答案是否正確，以避免失分。
1. 有數(shù)字的題：在聽數(shù)字時，聽到的第一個數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個或經(jīng)過運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之后才能得出答案。
2. 對話時第二個人重復(fù)第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調(diào)。
3. 常識推理。選項中有時會有不用聽說話內(nèi)容就能進行判斷的錯誤選項，學(xué)生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進行排除。聽力應(yīng)試技巧是建立在平時“多讀、多聽、多說”的基礎(chǔ)上的，所以還是要求學(xué)生有扎實的英語基本功，有較豐富的詞匯量及較多的英語短語儲備。
其實總的來說在聽力過程中注意到以下幾個方面，聽力難關(guān)就會迎刃而解。
聽力考試申請書版篇八
提高雅思聽力水平的方法——語音方面，要注意區(qū)分和模仿正確的語音和語調(diào)。
事實上，平時練聽力時出現(xiàn)的聽不懂現(xiàn)象，固然有一部分原因是因為詞匯量不夠，或者語速超過了自己能接受的范圍，很重要的一個原因是分辨不出自己其實很熟悉的單詞，以及單詞與單詞之間的界限。這就需要從根本上去改變我們的一些發(fā)音習(xí)慣，小到元音、輔音，大到弱讀、連讀，乃至句讀。目前市面上此類語音類書籍頗多，多數(shù)大同小異，讀者可以自行選擇。不過雅思考試聽力試題中畢竟以英音為主，如果有足夠的興趣和時間，可以去認真揣摩一下英音，并可參考朱鑫茂老先生編著的《簡明當(dāng)代英語語音》(外研社)。當(dāng)然大家不必非要轉(zhuǎn)成英音——自己說英或美甚至澳音，只要了解其中差別，均不會影響雅思聽力答題的。
提高雅思聽力水平的方法——至于詞匯，就雅思聽力而言，難度不是很大。
很多考生都有四、六級的考試經(jīng)歷，不妨把曾經(jīng)背過的詞匯撿起來，可以達到事半功倍的效果。此外，再補充并熟記一些跟雅思聽力場景相關(guān)的詞匯，比如聽力教材后附的詞匯匯總，他們才是雅思中的高頻詞匯。在溫習(xí)詞匯的過程中，可以順便糾正個別單詞的.發(fā)音，不要再想當(dāng)然的去按照自己的發(fā)音習(xí)慣去猜測一個單詞的發(fā)音，一切應(yīng)該以音標為主。
提高雅思聽力水平的方法——談到語段，大家不妨把精聽和泛聽結(jié)合起來，所謂精聽，有三種方法可以參考。
其一，找一段雅思中的聽力材料，或者其它難度適中的材料，每放一句，便跟讀一句，力求聽出每一個細微的單詞。如果一遍不行，單句重新來過，并總結(jié)自己聽不出來的原因。
其三、五十分鐘即可;材料也不宜過難。談到泛聽，也并非指什么材料都聽。大家可能平時可能有收聽bbc的習(xí)慣，但如果自己只能聽懂60%左右，那這樣的泛聽除了增加了點你的語感外，也就沒有什么其它大作用了。所以即使是泛聽，也要根據(jù)自己的水平，去選擇難度適當(dāng)?shù)牟牧稀?/p>
提高雅思聽力水平的方法——最后談一談機經(jīng)的問題。
一言以蔽之，機經(jīng)是眾多中國考生對雅思真題的回憶，現(xiàn)在在許多網(wǎng)站均有下載。但正因為是回憶，所以有諸多不確切和不準確之處。對機經(jīng)最務(wù)實的態(tài)度是用其所長，避其所短。可以去瀏覽它，了解雅思的考試場景，摘取自己不熟悉的詞匯。但對于絕大多數(shù)考生來說，沒有背的必要。一來機經(jīng)畢竟不是正確答案，二來雅思新題不斷，即使是用舊題，也會跟機經(jīng)有所出入，背了之后反而誤事。
聽力考試申請書版篇九
在中高考的時候，一般發(fā)下來試卷十分鐘之內(nèi)不能答題，但是這十分鐘可以看題目。
看什么？主要是看英語聽力?。ó?dāng)然首先要檢查試卷完整性）
如果沒有這十分鐘的話，在廣播播放試卷說明的時候，也要把最前面的短對話給看一遍。
因為短對話時間比較短，而且只讀一遍，后面的長對話時間比較長，而且讀兩遍。
快速閱覽試題和選項
在閱讀題目時很多童鞋們也會走神，那么童鞋們就要給自己心理暗示，強迫自己快速閱讀題目和選項。過程中，要找出題目關(guān)鍵詞，以便用來定位信息。
速記
在聽力中?？嫉狞c有時間，地點，人物，數(shù)字—比如價格，甚至還包括簡單的計算，如果大家僅僅是靠聽是遠遠不夠的。
還要在草稿紙上速記一下自己所聽到的內(nèi)容，為自己選擇正確的答案作參考
聽力考試申請書版篇十
考試時考生必須一邊閱讀考試說明文字和問題，一邊聆聽錄音材料，一邊記下重要字句，一邊寫出答案。這對于沒有接觸過這種聽力考試形式，又沒有做過大量針對性很強的練習(xí)的考生來講，要想獲得理想的成績簡直是mission impossible。
2，專設(shè)10分鐘的填寫答案時間就是對別的考試的一個重大的轉(zhuǎn)變。
以往考試的聽力部分都是邊聽邊填答案，聽完之后聽力部分的答題紙就要交上去，沒有重新思考和檢查的余地，是對是錯就只能"聽天由命"，考生本人已"無力回天"。而雅思聽力的10分鐘填答案時間簡直是"天外飛仙"，對很多剛才聽的時候沒有時間寫下完整答案的考生是"天助我也"。
3，雅思聽力與別的英語考試的題型不大一樣。
在雅思考試的聽力部分中，選擇題只占一定的比重，而使用文字回答的'題目相當(dāng)多，如問答題，填空題，表格題等。這一點對于很多習(xí)慣選擇題的中國考生來說又是不太有利的。雅思考試的官方說明中將雅思聽力分為7大題型，在講課中這7種題型又具體分解為10種題型。根據(jù)不同題型使用不同的應(yīng)試思路是針對這一難點的唯一法寶。
4，雅思聽力部分沒有托?；蛩牧壷薪?jīng)常出現(xiàn)的短對話，四個部分都是長達7、8分鐘的長文章。
前兩個部分多涉及一般的校園生活，社會交往等模擬場景，如租房場景，度假場景，等等。第一部分通常是兩人之間的對話，而第二部分往往是一個人的敘述。后兩個部分多以學(xué)術(shù)性，教育類話題為主，如課外研究和討論，有時會涉及全球性的熱點話題，如環(huán)保問題，管理問題。
而第三部分的內(nèi)容常常是一段幾個人之間的對話或交談，第四部分與第二部分的形式相同，基本上也是一個人的敘述。雖然每次考試的實際內(nèi)容靈活多變，但"萬變不離其宗"，各部分的基本選材和場景大致如此。而且，隨著每個部分的遞進，題目的難度也在不斷增加。如果能弄清這一規(guī)律，對解題也是很有幫助的。
聽力考試申請書版篇十一
漏聽考點導(dǎo)致題目做不出來，這是我們要講的雅思聽力第二個易錯點。雅思聽力考試形開始之前會先讓大家閱讀題目，然后才開始播放聽力。有的同學(xué)不知道如何利用這短暫的讀題時間，所以干脆什么都不做，靜等聽力開始，有的同學(xué)則按照考試要求開始讀題，但是讀題的時候什么也不想……結(jié)果考試開始后根本不知道聽力材料的出題點在哪里，聽著聽力才急忙開始讀題，結(jié)果漏掉很多考點。聽力練習(xí)和考試中，留給的大家看題的時間非常珍貴，建議大家利用這段時間快速讀題，預(yù)判考點，根據(jù)題目中的關(guān)鍵詞去抓相關(guān)聽力內(nèi)容，只要利用好讀題時間，學(xué)會預(yù)判考點，抓關(guān)鍵詞，肯定不會漏聽相關(guān)考點。
聽力考試申請書版篇十二
1.快速瀏覽題目。
答好聽力題的重要前提和保障是在聽錄音之前，先閱讀試卷聽力部分的題目。在聽力試音的五分鐘內(nèi)，要看清每個題目的選項和問題，絕不能放過任何一個細節(jié)。因此，拿到試卷后，不要急著去做筆試題，也不要干等著放錄音，要充分利用寶貴的幾分鐘快速瀏覽整個聽力部分，通過瀏覽試卷上的文字信息，可以初步推斷要聽的對象和語段以及所涉及的話題、情境、時間、場合等相關(guān)內(nèi)容。
尤其是短文理解題，短文題目中的問題己經(jīng)給出，通過瀏覽問題就可以了解文章的大意、人物、事件和聽力的重點，聽錄音時，就有目的性，使自己在聽的過程中處以主動地位，做到心中有數(shù)，有的放矢。
2.抓住關(guān)鍵詞句。
要學(xué)會聽關(guān)鍵詞句，要把注意力相對集中在關(guān)鍵詞句上，如表示意義轉(zhuǎn)折、否定和遞進的詞but、however、not、besides、except等之后的內(nèi)容，表示時間、數(shù)字、年代等概念的詞。特別是應(yīng)掌握語義中的轉(zhuǎn)折和讓步句，把握說話人的真實意圖。一般來說，聽到but一詞，要特別注意之后的句子意思，它往往就是本題的答案，but之前的句子往往不重要。
3.整體聽定答案。
在第一遍做好記錄的同時，利用中間停頓的時間，將問題理解、歸納，第二遍再認真整體聽一遍，看自己的理解以及預(yù)測是否正確。特別注意第一次沒有聽懂或沒有理解的地方，需要再次驗證一下，然后作出判斷，定奪答案。當(dāng)然，整體聽在短文中更為重要，因為聽短文需要整體理解，把握中心論點或主要情節(jié)，“抓關(guān)鍵，聽要點”不能一個一個詞的聽，要一句一句的聽，一段一段的去聽，從整體去理解。
4.集中思想答題。在做聽力第四大題填寫信息時，要集中思想答題，要注意所填單詞的大小寫形式和詞性。對于數(shù)字信息可以用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,以節(jié)約書寫的時間。在聽第一遍時，把有把握的答案先寫下，沒有把握的答案在聽第二遍時再填寫好。另外，千萬不要填寫短文或?qū)υ捴袥]有聽到的單詞。
5.要會“丟卒保車”。聽力考試每題播放兩遍，若兩遍聽完也沒有聽懂時，千萬不要著急，而要利用聽到的大概內(nèi)容，以及自身的語言知識，展開回憶，快速猜想答案，絕不能放棄。
當(dāng)然，猜完答案以后，不要在沒有聽懂的地方糾纏，而要集中精力，全神貫注地準備做好下一聽力題，要學(xué)會“丟卒保車”，以免影響后面的答題。
6.克服緊張心理。聽力測試題不同于書面題，聽力播音轉(zhuǎn)瞬即逝，且做完后不能回頭檢查沒有聽懂的地方。因此，考生的緊張情緒在所難免。
處于不同水平的人學(xué)習(xí)方法也是不一樣的,中高級水平的朋友完全可以通過每天聽英語新聞節(jié)目來提高和鞏固聽力能力;而作為初級水平的朋友這種方法是毫無益處的,并不是這樣聽的多了,就有英語感覺了.對于初級水平的朋友,聽寫是提高聽力水平的最佳方法.通過對每一句反復(fù)的聽,琢磨每一個單詞的含義并寫到紙上,加深對單詞發(fā)音的記憶,這樣訓(xùn)練的多了之后,聽到單詞就能快速反應(yīng),從而達到提高聽力水平的目的.
1.在早上練習(xí)聽力。早上剛起床時是人頭腦最清醒的時候，更是耳朵最靈敏的時候，這時候播放voa英語聽力，有助于刺激耳朵，使它適應(yīng)英語的發(fā)音規(guī)則，并形成良好的語感。
2.做完聽力后不要偷懶，要對照后面的voa聽力材料，找出自己做錯的，認真研究后，再將聽力重新聽一遍，反復(fù)聽，反復(fù)做，直到一篇文章能夠基本都聽懂。
4.多看美國大片，如果找不到純英字幕的可以看中英雙字幕的，盡量先去聽里面的人說臺詞，實在不懂在欄底下的英文字幕，最后再看中文字幕，這樣既可以提升興趣，還可以在潛移默化中學(xué)到很多地道美語。
目前比較適合當(dāng)作聽寫材料的有新概念2,3以及voa的specialenglish.這些材料語速較慢,容易斷句.對于考生,尤其是基礎(chǔ)不好的考生,是非常適合的.具體方法是:。
4篇約5分鐘的聽力材料,用復(fù)讀機一句一句的聽,邊聽邊寫,開始可能一句要聽上十幾遍甚者幾十遍才能聽懂,不要緊.這樣上午聽寫兩篇,下午聽寫兩篇,大概各用時1個小時.也就是平均每天練習(xí)聽力大約2個小時(剛開始可能要長一些).4篇文章這樣重復(fù)聽3天,再換另外4篇.
一周也就是聽8篇文章,別貪多.這樣的目的是同一篇文章連續(xù)三天聽寫,使得單詞的聲音在你腦海中反復(fù)加深印象,比每篇文章只聽一遍效果要好的多.實在聽不懂時,可以看看原文.
聽力考試申請書版篇十三
引導(dǎo)語：英語考試中，聽力對很多人來說是非常棘手的難題。其實，只要找準方法技巧，想要聽懂聽力并不難。下面小編就和大家分享一下，關(guān)于提高英語聽力的考試技巧吧。
在英語聽力考試時，很多人沒有辦法聽懂或聽到所謂的關(guān)鍵詞，或者無法把聽到的內(nèi)容連接成句子。實際上，關(guān)鍵點在于，太過于關(guān)注“聽”而忽略了聽力考試的思維和傳播本質(zhì)。其實真正在做聽力題的時候，需要的英語知識只是一層外衣，有時內(nèi)在邏輯能力更加重要。這一點和國外考試中的sat和gre中的句子填空題有點像，不同是，sat和gre的單詞，不會就是不會，了解了邏輯單詞全不會也沒用。然而，四、六級聽力中的單詞對于學(xué)生來說相對簡單，真正的難詞比例非常小，故而，其實邏輯和思維能力更加重要。所以相對的，在考試中要消除緊張，克服心理障礙。當(dāng)遇到生詞或一時想不起的詞時，不要把精力集中到這個詞上，繼續(xù)往下聽其余的材料。
：聽力正式開始前快速瀏覽選項
考試中，很多人會抱怨沒有時間瀏覽各個題目的選項內(nèi)容，等到聽力開始時，因為不知道到選項內(nèi)容而變得措手不及。其實這也是有方法的，考試者可以利用對話正式開始之前的閱讀題型介紹及例題時間快速瀏覽選項，這樣就能做到心中有數(shù)。
：對話模式的聽力要抓重點
在英語聽力考試中，我們遇到最多的就是對話模式的，通常是一男一女的對話，在高級的考試中的對話速度都是非常的快的，那么怎樣在對話模式中抓住重點呢?每一段對話或是文章都會有一到兩個是主題句，這個中心點無論是在英語考試中還是在英語聽力考試中都是不變的。所以主題句的所在可以說是制勝的關(guān)鍵，你可以不理解那段話，只要你理解主題句，就是對話的重點。主題句常常在對話的開頭，對整篇對話的大意起到概括和提示的作用，實際上是說話人所談?wù)摰闹行脑掝};長對話的第一題很可能針對對話的開頭提問。結(jié)尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結(jié)的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結(jié)尾設(shè)題，故留意結(jié)尾回合中的關(guān)鍵動詞就成了解題的關(guān)鍵。
：掌握特定句型
英美人在向他人提出建議或請求時，往往采用委婉的方式來表達。否定題型在這類題型中，最重要的線索是抓住否定性的關(guān)鍵詞。值得注意的是這類題一般都不是以明顯的'否定方式出現(xiàn)的，所以需考生多加注意。身份及人物關(guān)系題型中，在section a中身份及人物關(guān)系的題型幾乎每次考試都會出現(xiàn)?？忌梢酝ㄟ^抓關(guān)鍵的特征詞來判斷。四級聽力中常見的人物關(guān)系有teacher and student, librarian and student, shop assistant and customer, doctor and patient, waiter (waitress) and customer。而地點及場所這類題型在聽力對話題中也較簡單，考生只需掌握表示地點及方位的介詞短語，抓住其中的關(guān)鍵場景特點，就能辨認對話發(fā)生的場所。如一聽到boarding一詞，就想到是機場。數(shù)字和時間題型是section a中最簡單的一類，考生只要事先瀏覽了選項，留意對話中的數(shù)字或時間稍經(jīng)計算和分析，就能答對。所以，考生一定要把握好這類拿分題。
而在英語聽力的第二部分中，英語聽力短文考試算是學(xué)生們的攻堅至今部分啦!
短文理解題應(yīng)試技巧這部分是聽力題中難度最大的部分。信息量大，題材多樣化，考生往往難以把握。在聽的過程中考生不僅要聽懂，抓住其中心大意，并且還要記住某些重要的事實和數(shù)據(jù)。聽力短文的提問形式一般有以下幾種：中心思想歸納題：它要求考生對短文的主要內(nèi)容有一個大致的了解。對于大部分考生來說，掌握文章大意并不難。重要的事實和細節(jié)題：這類題一般為wh-question的形式，主要就文章中涉及到的重要或關(guān)鍵性信息進行發(fā)問，做好這類題的關(guān)鍵是抓住文章中的關(guān)鍵性細節(jié)信息，要注意養(yǎng)成邊聽邊記的習(xí)慣，這樣才不會聽完就忘。另外，事先瀏覽各選項，進行預(yù)測。
正誤判斷題：當(dāng)看到這類題時，考生一方面應(yīng)對全文的信息有全面的把握，另一方面要注意聽清提問，對于有沒有not一詞要搞清楚。一般情況下，not一詞會重讀。
詞語釋義題：這類題要求考生對文章中的某個重點詞進行解釋或猜測生詞。對于這類詞，一般會在材料中的有關(guān)位置給出解釋，有時該詞的后面用一同義詞解釋，有時借助于逗號、破折號來對前面的詞進行解釋?？忌€可借助詞的前綴、后綴來判斷一個詞的意思。其實這些題目看起來都不難，只要大家平時多加練習(xí)，以后的聽力肯定會有所提高的。
聽力考試申請書版篇十四
為什么使用《走遍美國》作為練習(xí)材料呢?首先，它內(nèi)容簡易，涉及話題面廣，適合高中各個層面的學(xué)生。而且從語言生動，口語化，故事情節(jié)很具有生活性，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，更有視頻和音頻來滿足學(xué)生的娛樂心理。
《走遍美國》一共有78集，每集不到十分鐘。所以練習(xí)時可以先播放一遍再用英文試著總結(jié)mainidea。通過簡單的總結(jié)大意，檢查自己對于對話主要內(nèi)容掌握了多少。然后再“精看”，看的同時如果碰到很地道的表達或很好的單詞、詞組，寫在筆記本，查閱字典。理解詞匯是不要僅僅局限于meaning這一層次，還要從語言的角度，體驗英語語言的特點。能從一個例句或詞組引申出一系列很實用的例句詞組。如果情景話題合適，還可以跟同學(xué)進行roleplay，這樣更具趣味性，與此同時，也鍛煉了口語表達能力?！奥牎焙汀罢f”是相輔相成的，這樣練習(xí)，不至于學(xué)成“啞巴英語”。
聽力考試申請書版篇十五
雅思聽力考試是雅思考試四大模塊中的其中之一也是其中的難點，雅思聽力的提高是一個慢慢積累的過程，但是在考試中掌握一些技巧就可以更快更好的提高聽力成績.
在備考的時間里，大家最好在每天一個非常規(guī)律的時間點進行一套完整的雅思聽力訓(xùn)練。尤其合適的就是在雅思聽力考試的時間，這樣會形成一種聽力的慣性，對大家的耳朵的練習(xí)非常有好處。
這種做法道理很簡單，只有在平時將自己浸泡在雅思的環(huán)境中，才可以增強對雅思的熟悉程度，最后在真正上場的時候臨危不懼，胸有成竹。其實說到底，這是一種習(xí)慣成自然的正面效應(yīng)。
雅思或許只是我們?nèi)松x擇中的一顆小小的棋子，無關(guān)痛癢，但當(dāng)真正舉足輕重的事情擺在自己面前的時候，如果沒有一個良好的做事習(xí)慣去應(yīng)對和處理，結(jié)果必將后悔莫及。michael phelps可能萬萬沒有想到自己的一時之吸竟會引發(fā)媒體如此的軒然大波，無數(shù)粉絲棄之而去。總結(jié)一句話：好習(xí)慣要用心經(jīng)營，絕不會說來就來，說走就走。
臨近考試的時間，雅思聽力全文的精聽是十分必要的。除了詞匯，短語，句子這些之外，繼續(xù)熟悉雅思聽力的口音風(fēng)格是聽力的一大重點，更重要的是給自己平復(fù)心情、增加勇氣的機會。進行到最后一步，我們顯然已經(jīng)對四個section的內(nèi)容都心知肚明，這個時候再去聽原文，基本不會再出現(xiàn)理解和聽力問題。自信心也在這種隱隱約約的感覺里不斷膨脹。我很喜歡這個過程，因為我又可以為下一次的模擬練習(xí)準備好必勝的信心。
看看這兩種攻克雅思高分聽力的方法，都是要求大家要細心，要堅持，而且在準備的時間上并不是很長。大家參照他的經(jīng)驗，也許就可以在實際中摸索出自己獨特的復(fù)習(xí)方法，提高雅思考試成績。
聽力考試申請書版篇十六
雅思考試對于準備去西方國家讀書的同學(xué)們來說，十分重要。它不僅是用于學(xué)校申請的重要指標，更是檢測我們在國外學(xué)習(xí)生活交流的重要工具。下面網(wǎng)小編為大家?guī)黻P(guān)于雅思聽力的步驟。
在這整個考試中，聽力和閱讀都屬于輸入型學(xué)習(xí)，考察我們考生被動的溝通能力;而寫作和口語 這兩方面都歸屬輸出型學(xué)習(xí)的測試方式，考核的是主動溝通能力。那對于所有主動溝通來說，需要充分展示我們考生對于所掌握的語言的靈活度的使用和技巧。而對于被動溝通而言，需要掌握考試既定的游戲規(guī)則和規(guī)律，方能拿到雅思高分的通行證。
對于雅思聽力而言，在短短的三十分鐘時間如何最快的檢測出我們烤鴨的水平，任何出題的思路會存在一定的局限性。對于我們烤鴨們而言，最主要的溝通方式就是通過聽覺辨析語音重點信息;努力盡力捕捉最核心信息的要素。通過答案的書寫反饋反應(yīng)展現(xiàn)烤鴨們對于測試題目的理解和運用。因此，在這項考試中，雅思聽力的考點詞顯得尤為重要。
那么考點詞又是什么了?針對雅思聽力的規(guī)定好的內(nèi)容。section 1和2都是生活類場景;section 3和4都是屬于學(xué)術(shù)類場景。然后這些詞匯從何而來呢?據(jù)我們的調(diào)查，雅思聽力的音頻是從大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中搜集而來，尤其是留學(xué)生。所以，這樣的詞匯往往具備實用性強的特征。比如是沒有價值的，學(xué)習(xí)生活中不被提及的單詞，通常不會設(shè)置為考點詞。換言之，聽力考點詞對于烤鴨們的口語水平的測試起到了絕對強的使用價值，而且都是非常珍貴的來自考官的口頭語言，表達精準而不失原味，簡單易學(xué)。對于每本雅思劍橋書后的聽力原文，我們大多數(shù)烤鴨都可以先做聽力題目，再來朗讀背誦聽力原文的方式讓我聽說科目齊頭并進，讓聽力原文做到一文兩用的價值。
剛才討論了雅思聽力的考點詞，那么如何準確使用和把握呢?我們可以從三個方面來推究，那就是聽前準備、聽中語音和聽后檢查。
在我們拿到雅思考卷的時候，應(yīng)該如何準備呢?首先，應(yīng)當(dāng)快速的瀏覽一下卷面的內(nèi)容，然后細節(jié)的去仔細尋找題干上關(guān)鍵的內(nèi)容。關(guān)于這篇文章的話題及其題型的'基本解題思路和注意事項。然而，對于填空題和選擇題的把握又不太一樣。填空題要求的是聽個別單詞，一般不超過三個單詞和一個數(shù)字，至少一個單詞。所以，我們要把卷面中比較核心的信息題干首先做一個整理，把有用的信息先篩選出來。那么，對于選擇題來說，最好的方式就是要學(xué)會詳略得當(dāng)?shù)娜タ搭}，特別是選項里的內(nèi)容的把握就顯得格外重要。我們需要做到的是把選項中最有該選項特征的一類詞全部把它圈出來，比如大寫的專有名詞、有比較級的、數(shù)字之類的詞尤為重要。
在真正的語音開始播放的時候，這時候需要烤鴨們要做到眼耳手三并用?？搭}，聽內(nèi)容，加速寫?？搭}的前奏在聽前準備已經(jīng)完成了一大半，這時候的看題主要是在聽語音的時候，尋找與題干題有呼應(yīng)的考點詞。比如住宿場景，聽到家具之類的詞的時候，通過平時的讀寫場景詞匯表，就可以很快捕捉到有用的信息。而每當(dāng)這個時候嗎，應(yīng)當(dāng)馬上飛速寫下來。好記性不如爛筆頭的道理在聽力考試尤為重要。很多烤鴨不習(xí)慣邊寫邊做，但往往聽完一篇聽力后，之前要填寫的考點詞會忘記個別，這樣是得不償失的，并且不符合雅思聽力考試要求的規(guī)則。所以，我們需要在做到平時多多讀背詞匯，在考試中，聽力的敏感度就相對應(yīng)的加強了。
我相信很多真正去過考場的烤鴨對于聽力的最后10分鐘時間，都會有特別冗長的感覺，而此時大部分同學(xué)做的不是睡覺，就是東張西望 或者就是盯著哪里發(fā)呆。其實，這是非常不會利用考試時間的表現(xiàn)。我們說，一個好的聽后檢查有時很有可能本來是7分，最后是6.5的結(jié)局。而這是為什么呢? 在我們平時的練習(xí)中，大部分同學(xué)都是以書面做題的方式或者電子版做題的方式，很少會多此一舉的去填寫答題卡。但是真實考試的時候，需要做這樣一步。但我見過不少同學(xué)在模考階段就會有考卷上和答題紙上的答案不一致的情況，特別是關(guān)于簡單單詞的拼寫問題。大部分同學(xué)會忽略這些細節(jié)。同時，關(guān)于答案的語境、內(nèi)容、詞性、大小寫、單復(fù)數(shù)、語法、時態(tài)等等的問題應(yīng)當(dāng)逐一檢查過來。
綜上所述，希望同學(xué)們在通往雅思聽說7分以上的路上，更為順利、迅速的達到自己理想的目標，雅思路上痛并快樂著。
聽力考試申請書版篇十七
很多學(xué)生認為自己經(jīng)過中國各種刁難考試的聽力折磨，英文水平已經(jīng)足夠可以應(yīng)付思維直接的老外出的聽力題。另一些工作過的學(xué)生更自負于在老外云集的工作和社交場所穿梭自如，小小雅思聽力何懼?曾經(jīng)有一個考過托福和gre，甚至在讀碩士時無事可做的情形下考了gmat的學(xué)員，在看過雅思題目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳機開始“指導(dǎo)”性作題，五分鐘后面目扭曲逐漸痛不欲絕，摔掉耳機開始抱怨雅思聽力不是人出的題目：全部可以聽懂，就是作不出答案。故爾，雅思聽力出題方式與眾不同， 要經(jīng)過專門培訓(xùn)才可事半功倍，直指高峰。
很多學(xué)生看到眾多雅思培訓(xùn)機構(gòu)的課程設(shè)計才二三十節(jié)課，單詞要求才四五千個，而產(chǎn)生雅思考試簡單快捷的幻覺。一些學(xué)生從沒接觸過雅思，但報班前已經(jīng)報名考試，完全寄希望于十天強化培訓(xùn)，之后馬上殺上考場所向披靡。但當(dāng)學(xué)習(xí)后才發(fā)現(xiàn)，雅思遠沒有想象中的簡單，聽力更需要一個積累消化的過程，于是整日備受折磨憂心忡忡，考試結(jié)果可想而之。 而如果真正希望考場上可以胸有成竹的話，至少需要兩三個月的全心投入與練習(xí)。
雅思聽力絕對有方法有技巧，很多參加過培訓(xùn)的人可以在聽不懂的情況下作對答案，而沒有參加過培訓(xùn)的人可以在聽懂的情況下作不出答案。但之后沒有一個英文實力的跟蹤加強，卻經(jīng)常發(fā)現(xiàn)可以找出答案，卻不能正確聽出那個詞是什么而丟掉分數(shù)的.情況或者連作十幾套題也沒有什么大的分數(shù)飛躍。究其原因，關(guān)鍵在于英文基礎(chǔ)限制了最后的高分沖刺，如不破繭而出始終被困在一個位置不得施展。因此很多基礎(chǔ)班或提高英語實力的培訓(xùn)班絕對對最后的雅思沖刺大有裨益。同時參加周末班的學(xué)生一定要善于利用中間的非上課階段，全面提高聽說讀寫能力，再結(jié)合正確的作題技巧，才可以保證高分，而懶惰始終是損錢害己。
雅思考試現(xiàn)在普遍存在一種傳言：聽力不需要準備只需要背網(wǎng)上考過試的人記錄下的答案(也就是機經(jīng))。曾經(jīng)一個考生拿著一摞打印下的機經(jīng)文本進入考場，對所有所謂的正確答案了如指掌。但當(dāng)真正考試的時候，卻由于不?；叵氡尺^的機經(jīng)，影響了自己本應(yīng)該聽到的答案造成頻頻失分或是發(fā)現(xiàn)聽出的答案與自己背過的不一樣，拼命糾纏于誰對誰錯，影響整個聽題過程，考試結(jié)果可想而知。
目前，一些學(xué)生上課所反映的狀態(tài)實在讓人擔(dān)心：每一節(jié)課后都心滿意足，覺得老師教得方法既實用又好用。但問題是下一節(jié)課再問起第一節(jié)的內(nèi)容，很多同學(xué)已經(jīng)沒有任何印象，可想而知最后一節(jié)課綜合做題所呈現(xiàn)的茫然狀態(tài)。課程本來是個連續(xù)的系統(tǒng)，但很多學(xué)生只滿足于課上的理解，卻沒有時間回去復(fù)習(xí)，借口經(jīng)常是工作太忙，學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)太重，結(jié)果一段時間后的下一節(jié)課一定會對本不熟悉的內(nèi)容更加陌生，重新回到起點。因此，應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編認為，無論我們平時的生活多么緊張，只要下定決心參加雅思考試，就一定要投入百分之一百的努力，配合老師的系統(tǒng)完成布置的復(fù)習(xí)工作，才能在結(jié)班時達到預(yù)期的分數(shù)。不勞而獲決不適合雅思學(xué)習(xí)。
聽力考試申請書版篇十八
聽力測試的主要形式有：對話理解，短文理解。對話理解是考查學(xué)生在一定語境或情景中所表現(xiàn)出的快速反應(yīng)、推理判斷能力;短文理解則是在此基礎(chǔ)上考查學(xué)生對一個結(jié)構(gòu)比較完整，意義相對連貫的語段的理解能力，是一種高層次、有難度的聽力測試形式。
1、理解對話的主旨大意。
2、獲取對話中具體信息。
為了說明和解釋主旨，對話或獨白中需要一些具體信息，如時間、地點、人物、年代、價錢等，這些信息對理解對話，把握對話主旨是不可缺少的內(nèi)容，且在試題中占相當(dāng)大的比例。這類題要求學(xué)生在聽清，聽懂信息的同時，還要對所聽到的信息做簡單的處理。有的也需要考生進行簡單的計算。
3、推斷對話發(fā)生的背景、地點及對話者之間的關(guān)系。對對話背景、地點、對話者之間關(guān)系的理解程度，體現(xiàn)了一個人對口語的理解能力。
4、理解領(lǐng)會對話的觀點、態(tài)度及意圖。
這類考題要求考生不但能理解錄音原文的主旨大意，而且還要通過文中的重要細節(jié)、具體事實，揣摩、推斷說話者的意圖、觀點和態(tài)度等，這類題能測試出考生在聽力方面的綜合素質(zhì)。
【培養(yǎng)良好的聽力習(xí)慣，掌握正確的答題技巧】。
多聽是提高聽力的前提，但如何去聽，如何獲得準確的信息，則就不是多聽聽能解決的問題了。多聽是增強語感，提高聽力之本，若再加上正確的聽力方法，掌握必要的技巧及對策，則可獲得事半功倍的效果。
1、利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題干選項所提供的信息，預(yù)測短文或?qū)υ捒赡苌婕暗降膬?nèi)容，這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側(cè)重，提高答題的準確率。
2、克服猶豫不決的毛病，對自己有把握的試題應(yīng)快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎(chǔ)上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理。不會作答的，立即暫時擱置，準備聽新的題目。
3、目前高考聽力測試中短文理解大部分是記敘文或講話稿，所以聽錄音時重在聽懂每句話的意思和內(nèi)涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、時間(when)、地點(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howlong，howsoon，howmuch)、數(shù)字(howmany/howmuch)、選擇(which...)等，以便檢查答案。
4、注意聽短文的首句和首段，文章的開首和開首段，往往是對短文內(nèi)容的概括，如講話目的、主要內(nèi)容、作者、論點、故事發(fā)生的時間、地點及事由等。
5、不管聽什么材料，注意力一定要集中在整體內(nèi)容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫自己聽清每一個詞，要把重點放在聽關(guān)鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關(guān)鍵詞記下來。
聽力考試申請書版篇十九
應(yīng)對雅思聽力考試，首先，必須要建立在一定的詞匯和語法基礎(chǔ)上。掌握至少相當(dāng)于大學(xué)英語四級的詞匯量是保證雅思考好的必要條件。不僅要會辨認這些詞匯，還要能夠拼寫。雅思聽力部分所要求的語法并不太難，初高中語法足以應(yīng)付。如果沒有足夠的詞匯和基本的語法知識，很多答案即使能聽出來，但也可能由于知識的不牢固而答不出來。第二，要熟悉口語句子結(jié)構(gòu)。熟練掌握常見的日常用語和句型，結(jié)合語法部分的準備，形成一定的條件反射，有助于提高對會話和演講語言的敏感程度。第三，堅持練習(xí)聽寫的能力。考生在聽力過程中所反映的一個主要問題是，很多內(nèi)容好象是聽到了，但馬上又忘記了。雅思聽力考試需要聽與寫同時進行。聽到了，卻又記不下來，等于沒聽到。
學(xué)語言光聽不說是不行的，如何提高說是許多學(xué)生頭痛的問題，在此提供一個習(xí)口語的方法：跟讀+復(fù)述。所謂跟讀就是跟著錄音原文進行朗讀，這樣既可以糾正發(fā)音，也可以模仿語音語調(diào)。跟讀練習(xí)可以從模仿詞組開始，然后再是句子，熟練后就能夠整段模仿了。復(fù)述是在跟讀的基礎(chǔ)上，聽完一個句子或語段，然后進行復(fù)述，這個時候是不可以看錄音原文的，這個方法也可以鍛煉記憶能力。具體練的時候要循序漸進，可由一兩句開始，聽完后用自己的話（英語）把所聽到的內(nèi)容說出來，一遍復(fù)述不下來，可多聽幾遍，越練遺忘就越少。在剛開始練習(xí)時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復(fù)述接近于背誦，但在基礎(chǔ)逐漸打起來后，就會慢慢放開，由死到活。在保證語言正確的前提下，復(fù)述可有越來越大的靈活性，如改變句子結(jié)構(gòu)，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復(fù)述大意或作內(nèi)容概要。不管是跟讀還是復(fù)述原文，都需要花費大量的時間，而且效果也不是馬上就能體現(xiàn)出來，但是只要堅持一段時間，每天各做30分鐘左右，你就會發(fā)現(xiàn)自己的語言水平有很大的提高。跟讀的材料可以選擇新概念，根據(jù)自己的水平選擇從二還是從三開始。在跟讀的時候要不斷比較自己和錄音原文的區(qū)別，一般要讀準一句話需要花兩到三遍左右，才能準確模仿語音。
在聽力教材中出現(xiàn)的生詞要背，詞組和句型更是要熟練掌握。
猜答案，那么賭哪個呢？對了，當(dāng)然是選a了，因為這個說得是光明面嗎！你想雅思是給外國人考的，而考生不是要移民就是要留學(xué)，英聯(lián)邦國家就算有陰暗面會在考題中反映嗎，把自己說得太差了，誰還上他們那兒去呀！這個法則還可以進行推廣，就是一般來講太偏激，太奇怪的選項也不大可能對，反正就是憑常識去蒙，再者，如果有一個選項與其他選項性質(zhì)不同，那么它就很可能是對的，比如別的都是細節(jié)，它是概括性的等等。但是大家一定要注意這些都是沒有辦法時的辦法，始終要立足于聽，而且這些方法也不是百分百可靠，畢竟，小概率事件并不等于不發(fā)生。還是回到上面那題吧，是選a，narrator說得是雖然我們組織人手裁減，但還是高效運作，去年一共幫助了240個學(xué)生（倒數(shù)第二題的答案），之所以要說這個是因為此處有一順序混亂，是大家要密切注意的。
聽力考試申請書版篇二十
1. 背單詞不要按 a-z 背，選取核心詞匯集中度高的 s ， t 開始記憶。
2. 背單詞不要急功近利，看一次肯定記不住，在不同的時間段不停地刺激對單詞的記憶。
3. 一個單詞看 4 遍，不如聽一遍，寫一遍，讀一遍，再說一遍。
4. 背單詞書只會增長閱讀類的詞匯，聽說寫類單詞要學(xué)會按話題分類記憶。
5 聽力單詞要學(xué)會總結(jié)場景詞匯，例如：租房類，銀行類等等。
6. 口語詞匯要按四大類話題記憶，人物，事件，地點和物品。
7. 背單詞講究重復(fù)次數(shù)，而不在乎單位時間，一個單詞看十分鐘，不如看十次，每次一分鐘。
8. 單詞分消極詞匯和積極詞匯，閱讀類詞匯屬于前者，只需考生能讀懂，口語寫作類詞匯屬于后者，必須會應(yīng)用。
9. 雅思考試詞匯量為 7500 ，最核心的為 5500 ，與六級詞匯量持平。
10. 背單詞一定要聽配套的 mp3 ，這樣才能在聽力考試中準確辨別單詞。
11. 口語詞匯平時要學(xué)會積累，看美劇時，隨手記下好用又地道的表達。
12. 寫作詞匯要注意多樣性的表達，一個單詞要使用其同義詞進行替換。
13. 寫作詞匯不盲目追求難詞，一篇 7 分作文中，難詞出現(xiàn) 7-10 個已足夠。
14. 寫作詞匯注意準確性的使用，如果不確定是否使用準確，不如不用。
15. 積累必備的連接詞，在口語和寫作中展示邏輯性和結(jié)構(gòu)性。
16. 閱讀詞匯不要抽離單個來記，放在原文中使用上下語境進行記憶。
17. 口語中，大膽 show 出最地道，最 in 的詞匯表達，千篇一律只會讓你的答案黯然失色。
18. 單詞遺忘的最快時候是剛開始記憶的前兩天，所以說，這三天內(nèi)，抓緊時間跟他們親密接觸吧。
19. 生活中的詞匯的積累不要放棄，平時多留心在任何地方出現(xiàn)的單詞，很可能就會在雅思考卷上出現(xiàn)。
20. 平時多看原版文章和書籍，收集與作文各個話題相關(guān)的表達，這樣才能寫出最地道的西式風(fēng)格的作文。
21. 背單詞貴在堅持，一天 10 個，如果持之以恒，也是一比很大的財富。
22. 口語和寫作的詞匯不用掌握太多，記 50 個，用 50 的效果遠遠大于記 100 個用 40 個。
23. 記憶聽力詞匯一定要邊聽邊說，邊聽邊寫，不能邊聽邊看，當(dāng)眼睛和耳朵同時在工作的時候，眼睛享有優(yōu)先權(quán)，并沒有練習(xí)到聽力的能力。
24. 口語詞匯不能在心里背，大膽的說出來吧，這樣才能自然流利的運用在口語中。
1 烤鴨們在備考雅思閱讀第一步不要瘋狂做劍橋真題，資源是有限的，你應(yīng)該先夯實高頻詞匯和必備的語法內(nèi)容。
2最好的雅思閱讀備考材料，除了劍橋真題還是劍橋真題。
3 雅思閱讀高頻單詞你可以從練習(xí)中歸納，但對于時間很緊的同學(xué)使用一本好的單詞書也不失為好的選擇。
4 時間是我們最大的敵人，大家千萬別養(yǎng)成拖沓的習(xí)慣，規(guī)定時間完成規(guī)定練習(xí)時必須的。
5 如果不能20分鐘完成一篇閱讀文章，你可以試著用漸進法練習(xí)，先以25分鐘練習(xí)，慢慢縮減到23分鐘，最終達到考試要求。
6閱讀單項很在意正確率和時間兩個環(huán)節(jié)，而這兩個環(huán)節(jié)很難同時提高，烤鴨們首先應(yīng)該提高的是正確率，在正確率穩(wěn)定的前提下，訓(xùn)練速度。
7對于閱讀中的判斷題你一定要看清要求到底是填true還是yes，雖然有時候不扣分，但是我們最好不要在考試體驗冒險的感覺。
8判斷題最難區(qū)別的是錯和未提到（false和not given），但是最難判斷的是對（true），因為原文和題目之間經(jīng)過了復(fù)雜的統(tǒng)一轉(zhuǎn)換和句型變化。
9 小標題不要只是尋找每一段的第一句和最后一句，數(shù)據(jù)顯示這樣做只有三分之一的`正確率，想要更多分數(shù)，你還要關(guān)注文中轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)的地方。
10 小標題題型中的nb是不需要閱讀的，要么是廢話，要么是謊話。
11 段落中問句的后面和舉例子的前面也許會出現(xiàn)主題句。
12 兩個選項雌雄難辨，優(yōu)先選擇后一個選項。
13 matching是一種沒有順序原則的題型，大家一定對此多練習(xí)，最好能記住題目中的關(guān)鍵詞，catch as catch can能拿多少算多少。
14 簡答題和圖表題非常簡單，前者注意對應(yīng)所給的特殊疑問詞，后者注意利用表格已經(jīng)給出信息尋找未知的信息。
15 閱讀考試summary題型對烤鴨們的語法是有要求的，把高中語法的從句以及動詞時態(tài)整理下，在這個題型中將會有意外的驚喜。
16 帶著問題閱讀所給文章，在開始閱讀所給文章前，應(yīng)首先弄清下列問題再帶著這些問題有的放矢地去讀那些與答題有關(guān)的部分，有些部分則完全不看，這樣就可以節(jié)省出更多時間，達到事半功倍的效果。
17 數(shù)字是個好東西，在文章中，數(shù)字是極容易找到的，如果在問句中出現(xiàn)數(shù)字時，可優(yōu)先將數(shù)字作為標示牌在文章中找出答案的位置。需注意有時問句中的數(shù)字在文章中可能會用文字形式表達。
18 學(xué)會長句短讀的能力：即指將一個長句子(有時不止一個句子，還包括從句)讀成一個相對短的句子，以對長句子內(nèi)容作一總結(jié)式歸納，找出其所陳述的要點。這種能力的培養(yǎng)對ielts閱讀測試幫助極大，考生應(yīng)在平時勤加練習(xí)。
20 選項中有兩個完全相反意思的選項，多數(shù)情況下有一個是正確答案。
21我們不拿常識去判斷題目，多數(shù)情況下我們也不選違反常識的選項。
22一定要審題，一定要細心，弄清楚是填答案還是填字母選項，不按照題目要求答題丟分是很可惜的。
23 三篇文章中選擇你最愛的，最感興趣的先做，記住一定要讓自己在高興的氛圍中完成雅思的考試。
24考試永遠遵循先易后難原則，讓自己越做越爽，你的舞臺，自己主宰。
25 閱讀考試過程中學(xué)會做完一篇文章就轉(zhuǎn)移到答題卡上，避免最后沒有時間填卡。
26 很多時候定位詞是在一行的末尾和下一行的前部出現(xiàn)的。
27 特別簡單的題直接選出，不要再看其它選項，做題的時候偶爾的風(fēng)風(fēng)火火可以為難題爭取更多的時間。
28 只要你能在考試中找到信息，借助技巧多半是可以得分的。
29 平時閱讀練習(xí)的時候，可以低音量放些英文歌曲，培養(yǎng)自己在有干擾環(huán)境下做題的能力。
30 介于閱讀考試夾雜在聽力和寫作之間，特別建議烤鴨們平時模擬訓(xùn)練的時間，可以將此三部分整合練習(xí)，培養(yǎng)默契度。
31 對于劍橋系列所收錄的g類閱讀，a類考生也可以完成，特別是g類的section three，和a類難度非常接近，甚至高于a類閱讀題目。
32 雅思考試考的是語言，區(qū)別于四六級考試和國內(nèi)的碩士研究生招生考試，題目的答案直接從文章的表象中找就可以，不用特深入地思考，如果定位之后，思維要經(jīng)過山路十八彎，那大多時候就誤入歧途了。
33 考官叫停筆就不要再和考題纏綿，纏綿的代價將是閱讀0分。
34 考完閱讀部分，急速整理狀態(tài)迎戰(zhàn)寫作環(huán)節(jié)，很多時候閱讀考完都會覺得腦袋很空，對于結(jié)果難把握，及時調(diào)整狀態(tài)才能保證整場考試的成功。
35 雅思閱讀近期仍將延續(xù)新題加舊題的模式，大家可以重點關(guān)注考前一年的高頻機經(jīng)，了解文章背景，題型設(shè)置。
36 答案一定填在"答案紙"上，在ielts測試時，所有答案務(wù)必要填在所給的“answer sheet”紙上。
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