總結(jié)是一次回顧，是人生中進(jìn)行自我調(diào)整和優(yōu)化的重要方式之一。怎樣寫(xiě)好一篇有說(shuō)服力的議論文是我們需要探索的問(wèn)題之一。閱讀是一種積累知識(shí)和提升能力的有效途徑，希望大家能夠在閱讀中有所收獲。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇一
xx月xx日，我校召開(kāi)了“正風(fēng)肅紀(jì)”教師大會(huì)。大會(huì)由學(xué)校副校長(zhǎng)、紀(jì)檢員xxx主持。在這次大會(huì)上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣紀(jì)委常委、局黨委副書(shū)記、紀(jì)委書(shū)記xxx在教育系統(tǒng)“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)題會(huì)議講話和教育局紀(jì)委“5·20”通報(bào)等文件。通過(guò)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到要想當(dāng)一名不違規(guī)違紀(jì)、讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓人民滿意的教師，就必須加強(qiáng)自身思想政治和工作作風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)和“一切為了學(xué)?！钡拇缶忠庾R(shí)。依照我?！罢L(fēng)肅紀(jì)”領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，結(jié)合本人在思想上、教育教學(xué)上等方面的種種表現(xiàn)，對(duì)照學(xué)?！墩L(fēng)肅紀(jì)實(shí)施方案》的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會(huì)到了“正風(fēng)肅紀(jì)”的內(nèi)在核心?，F(xiàn)將自我剖析總結(jié)于下：
1、存在“走讀”現(xiàn)象。
由于父母和妻子、兒女都住在縣城，加之工作的鄉(xiāng)鎮(zhèn)離縣城也很近，所以很多時(shí)候，課一上完立馬坐車(chē)走人。通過(guò)這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了“走讀”的危害。它其實(shí)是我敬業(yè)精神減退的一種表現(xiàn)，它讓我沒(méi)有把時(shí)間和精力放在去聽(tīng)取學(xué)生反饋學(xué)習(xí)的意見(jiàn)上，它造成我與學(xué)生之間缺乏溝通與交流，讓我不能及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題。"走讀"不僅使我不能較好地完成本職工作，也使提高教學(xué)質(zhì)量成為空話，這種行為嚴(yán)重影響了我們教師的整體形象。
2、存在“只上課不上班”現(xiàn)象。
由于我所教學(xué)科是xxx，課程安排基本上都是在每天的上午，所以一般下午如果沒(méi)有別的什么工作上的事，要么在校外閑耍，要么就是在寢室里。沒(méi)有真正貫徹“八小時(shí)工作制”。通過(guò)學(xué)習(xí)了xxx書(shū)記的講話稿后，認(rèn)識(shí)到了上課只是上班的重要一環(huán)，課前的備課、課后的作業(yè)批改以及輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作都需要時(shí)間保障。
3、存在“上班不在狀態(tài)”現(xiàn)象。
在上班的時(shí)間里，只要手頭工作的事一完成，閑著沒(méi)事，就會(huì)利用筆記本電腦玩斗地主、下象棋等游戲、看網(wǎng)站電影、網(wǎng)上購(gòu)物等，搞這些與工作無(wú)關(guān)的事。偶爾也會(huì)出現(xiàn)上班遲到早退、不假離崗擅離職守現(xiàn)象。
4、存在“庸懶散浮拖”現(xiàn)象。
中央八項(xiàng)規(guī)定出臺(tái)后，我們期盼的教師節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日微薄的福利都取消了，就感覺(jué)學(xué)校對(duì)我們不好，所以認(rèn)真工作的激情沒(méi)了，敬業(yè)的熱情消退了，搞教研的勁頭減了。接到上級(jí)布置的工作任務(wù)時(shí)，首先想到的是只是完成任務(wù)，而不是想到怎樣去把任務(wù)做到最好。在心里有應(yīng)付過(guò)關(guān)的`想法，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，得過(guò)且過(guò)，工作方法較簡(jiǎn)單，重布置抓跟蹤落實(shí)不夠。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到這些想法是多么的幼稚和錯(cuò)誤。
5、存在“接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)”現(xiàn)象。
在個(gè)人主觀意識(shí)里，覺(jué)得我在教你的孩子，家長(zhǎng)請(qǐng)我們吃頓飯、抽包煙是理所當(dāng)然的事，是再正常不過(guò)的事，覺(jué)得家長(zhǎng)的宴請(qǐng)也是家長(zhǎng)與我們老師為了孩子的成長(zhǎng)而進(jìn)行交流的一種方式。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我明白了老師接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，有悖于教師職業(yè)道德規(guī)范，違反了中央的八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)，是違紀(jì)行為。作為老師接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，也無(wú)形中給學(xué)生留下了“要辦事就請(qǐng)客”的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。
6、存在“家訪脫節(jié)”現(xiàn)象。
在個(gè)人的認(rèn)識(shí)里，覺(jué)得家訪是班主任的事，與我這個(gè)科任老師無(wú)關(guān)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，缺乏“患難與共”的思想。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的整體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，老師就得必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作我還不夠主動(dòng)，家訪次數(shù)特別少。
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治理論功底。
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記一系列重要講話精神，遵守中央八項(xiàng)規(guī)定和“四風(fēng)”建設(shè)的相關(guān)條款，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)工作，不求最好但求更好。
2、杜絕“走讀”，重新認(rèn)識(shí)“上課與上班”之間的關(guān)系。
把“上班不在狀態(tài)”的心真正收回到備課上、課堂上、作業(yè)上、輔導(dǎo)后進(jìn)生上。努力克服消極思想、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，迎難而上，把“學(xué)校是我家”、“八小時(shí)工作制”真正落實(shí)在行動(dòng)上，腳踏實(shí)地安心工作，不斷完善和提高自己的教育教學(xué)水平。
3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)。
牢固樹(shù)立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想，樹(shù)立為黨為人民的教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，把個(gè)人的追求融入黨的教育事業(yè)之中，堅(jiān)持黨的教育事業(yè)第一、學(xué)生的健康成長(zhǎng)第一；在對(duì)待學(xué)生上，深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中去，密切關(guān)注學(xué)生，傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，同學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。在大局意識(shí)上，與國(guó)家、上級(jí)、學(xué)校保持高度一致，不亂說(shuō)，不亂做，發(fā)揮自己的正能量，時(shí)刻把“校榮我榮、校衰我恥”放在心上。
4、正確對(duì)待金錢(qián)和名利，保持清正廉潔。
遠(yuǎn)離“三亂”，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，自覺(jué)接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和社會(huì)上老百姓的監(jiān)督，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。嚴(yán)格遵守廉潔承諾，做到遵紀(jì)守法、廉潔奉公，在學(xué)生面前樹(shù)立良好的教師形象。作為老師，雖然我們工資和待遇不高，雖然我們還是很清貧，但我們還是應(yīng)當(dāng)持之以恒培育廉潔的價(jià)值觀，讓廉潔的價(jià)值觀成為我們價(jià)值觀的核心主流。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。善意的拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和各類(lèi)紅包，不追求享受，保持思想道德的純潔性。
總之，在今后的工作中，加強(qiáng)思想政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、對(duì)同志友好、對(duì)學(xué)生友善的正直的教師。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇二
正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。主任開(kāi)展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)-集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過(guò)十七屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。
作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的'問(wèn)題，在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
1、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門(mén)的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
3、牢固樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新精神。在日常工作中，真正發(fā)揮出“排頭兵”的作用，強(qiáng)化開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。一是增強(qiáng)工作的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問(wèn)題，要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問(wèn)題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”）為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇三
“貪如水，不竭則滔天；欲如火，不竭則自焚”
通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我明白了，在工作崗位上，在黨風(fēng)廉政教育工作中，各級(jí)人員都要嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“一崗雙責(zé)”要求，奉公廉潔，遵規(guī)守紀(jì)，將責(zé)任履行到位，“看好門(mén)、管好人、做好事”；加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育建設(shè)，全面從嚴(yán)治黨，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，設(shè)立紀(jì)檢委員，強(qiáng)化基建監(jiān)察工作，切實(shí)發(fā)揮紀(jì)檢工作作用，學(xué)習(xí)黨內(nèi)外規(guī)定，學(xué)習(xí)國(guó)家法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)范自己的言行舉止。
自覺(jué)的積極參加廉潔文化學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合自己的崗位工作實(shí)際情況，嚴(yán)格自律，管好自己，用好權(quán)利真真切切的做到為群眾服務(wù)，為企業(yè)服務(wù)。
在組織生活會(huì)上，要嚴(yán)格、全面的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)活動(dòng)，高度重視反腐倡廉工作要求，強(qiáng)化自我監(jiān)督，自覺(jué)抵御不正之風(fēng)。
孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”__也說(shuō)過(guò)“打鐵先要自身硬”。中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)的執(zhí)政黨，推進(jìn)從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，推動(dòng)黨內(nèi)生活制度化、民主化。不僅有利于建設(shè)堅(jiān)強(qiáng)有力的執(zhí)政黨和廉潔高效的政府，也能為全社會(huì)做出表率，凝聚民心，順應(yīng)民意。才能更加快速有效的帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)物質(zhì)和精神上的繁榮進(jìn)步。全面從嚴(yán)治黨，對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)將起到有力的促進(jìn)作用。
__同志提出:“講規(guī)矩是對(duì)黨員干部黨性的重要考驗(yàn)，是檢驗(yàn)黨員干部對(duì)黨忠誠(chéng)與否的重要指標(biāo)。”能不能做到守紀(jì)律、講規(guī)矩絕不是小事小節(jié)。嚴(yán)格做到，從嚴(yán)肅紀(jì)，把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”擺在更加重要的位置。守紀(jì)律、講規(guī)矩，關(guān)鍵在于嚴(yán)格執(zhí)行。從嚴(yán)肅紀(jì)，本身就是樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)的有效途徑。紀(jì)律只要制定，就必須嚴(yán)格遵守，不能搞“下不為例”。規(guī)矩只要建立，就不能只是說(shuō)說(shuō)而已。
要使領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、積極分子等在守紀(jì)律講規(guī)矩上做表率。__同志指出：“講規(guī)矩是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，是對(duì)黨員、干部對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)?！蹦懿荒茏龅绞丶o(jì)律、講規(guī)矩，是對(duì)黨員干部的考驗(yàn)。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要在這一事關(guān)政治品質(zhì)的問(wèn)題上經(jīng)得起考驗(yàn)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部頭腦中還殘存著特權(quán)思想，總是對(duì)別人講紀(jì)律講規(guī)矩，卻把自己置身事外。從嚴(yán)治黨是建設(shè)法治國(guó)家、法治政府、法治社會(huì)的重要內(nèi)容。不僅法律面前人人平等，而且紀(jì)律和規(guī)矩面前人人平等。
有沒(méi)有牢固的紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，與黨風(fēng)密切關(guān)聯(lián)。從嚴(yán)正風(fēng)，將為牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)培育良好的環(huán)境。作風(fēng)不是一個(gè)人能左右的，但每個(gè)人的作風(fēng)都會(huì)對(duì)作風(fēng)的形成和變化產(chǎn)生影響。
全黨人人守紀(jì)律，個(gè)個(gè)講規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)帶頭守紀(jì)律、率先講規(guī)矩，必然會(huì)對(duì)牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)起到?jīng)Q定性作用。鍥而不舍、久久為功，就能在全黨培塑出嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩的精神風(fēng)貌和行為規(guī)范。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)廉潔從政，必須堅(jiān)持以鄧?yán)頌橹笇?dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)諄諄教誨：勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用；心系群眾、服務(wù)人民；真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效；艱苦奮斗、勤儉節(jié)約；顧全大局、令行禁止；發(fā)揚(yáng)民主、團(tuán)結(jié)共事；生活正派、情趣健康。并不斷“創(chuàng)新”、“求實(shí)”、“從嚴(yán)”促進(jìn)了自身的廉潔自律。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇四
自群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出以來(lái)，為切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，針對(duì)個(gè)別公職人員存在“散、懶、庸、低、浮、奢”現(xiàn)象以及群眾反映強(qiáng)烈的服務(wù)質(zhì)量不高、上班紀(jì)律不嚴(yán)等突出問(wèn)題，南皮鎮(zhèn)黨委以“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)為契機(jī)，再加壓，嚴(yán)要求，多措并舉，適時(shí)“亮劍”，在全鎮(zhèn)形成“正風(fēng)肅紀(jì)”的高壓態(tài)勢(shì)。
結(jié)合正風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，按照“十對(duì)照、十整治”的具體要求，切實(shí)做到對(duì)照檢查，認(rèn)真整改，用自己的言行為下屬起示范和表率作用，要求別人做到的自己先要做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。
針對(duì)個(gè)別同志缺乏自覺(jué)性的情況，通過(guò)嚴(yán)格的規(guī)章制度去加以規(guī)范，并通過(guò)重溫各項(xiàng)規(guī)章制度，把不健全健全，把不完善的完善。通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)章制度，使全鎮(zhèn)職工加深印象，做到心中有數(shù)，自覺(jué)約束和規(guī)范自己的行為。
通過(guò)一段時(shí)間的.學(xué)習(xí)，主要有以下心得體會(huì)：
在項(xiàng)目建設(shè)等工作中，對(duì)干部作風(fēng)、工作進(jìn)展、存在問(wèn)題等進(jìn)行跟蹤督導(dǎo)，對(duì)工作不力、成效不明顯、造成負(fù)面影響的干部進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
建立黨委理論中心組每周一學(xué)習(xí)制度，學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、“六條禁令”等紀(jì)律規(guī)定。通過(guò)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子，認(rèn)真進(jìn)行自我剖析，切實(shí)解決在思想、工作等方面存在的問(wèn)題。要求局內(nèi)干部多深入基層開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，多種方式強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
強(qiáng)化機(jī)關(guān)內(nèi)部管理，健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，先后建立完善了機(jī)關(guān)事務(wù)管理、請(qǐng)銷(xiāo)假、工作去向公示等工作制度。并成立專(zhuān)門(mén)督察組，在會(huì)風(fēng)會(huì)紀(jì)、夜間值班、工作態(tài)度、工作形象、工作效能等方面，對(duì)各業(yè)務(wù)科室進(jìn)行明察暗訪，切實(shí)轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。為切實(shí)把全局干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到“五治”活動(dòng)上，局黨組書(shū)記、秘書(shū)工作局長(zhǎng)明確提出從制度上、素質(zhì)上、問(wèn)責(zé)上、用人機(jī)制上，下大力開(kāi)展“五治行動(dòng)”。
進(jìn)一步完善、梳理各項(xiàng)規(guī)章制度，相繼出臺(tái)了《市環(huán)保局黨組關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的通知》、《市環(huán)保局執(zhí)法效能后督查制度》、《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理工作程序規(guī)范》、《對(duì)“八項(xiàng)重點(diǎn)工作”加強(qiáng)監(jiān)督檢查的實(shí)施意見(jiàn)》和“五個(gè)堅(jiān)決不準(zhǔn)、八個(gè)必須公開(kāi)”及市環(huán)保局車(chē)輛管理制度、接待管理制度、重大事項(xiàng)上會(huì)制度。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇五
學(xué)校開(kāi)展關(guān)于“正風(fēng)肅紀(jì)創(chuàng)先環(huán)境”專(zhuān)題教育活動(dòng)，教師們通過(guò)學(xué)習(xí)，受益匪淺，現(xiàn)結(jié)合自身情況，談?wù)剛€(gè)人的。
心得體會(huì)。
根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的工作部署，上周六，我校在全體教師中開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的活動(dòng)。在會(huì)中，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了堯都區(qū)有關(guān)“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的文件精神，認(rèn)真觀看了警示片，給我們的觸動(dòng)相當(dāng)大。警示片的題目是：沒(méi)有“規(guī)劃“好的人生。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到，黨員干部要想切實(shí)做到“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”，必須開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，為自己找準(zhǔn)原因，明確整改方向，以便今后更好地開(kāi)展工作，下面作一具體分析：
一、在紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)方面認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
1、存在的問(wèn)題：
﹝1﹞政策理論水平不高。對(duì)黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒(méi)有進(jìn)行深刻的研究和掌握。對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深刻，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
﹙2﹚自身建設(shè)要求不嚴(yán)。沒(méi)有嚴(yán)格按照一個(gè)品德高尚的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，廉潔自律意識(shí)不強(qiáng)。個(gè)人主義、享樂(lè)主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風(fēng)和過(guò)緊日子的思想淡化。
2、存在問(wèn)題的原因。
﹙1﹚理論學(xué)習(xí)不夠。對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要論述學(xué)習(xí)不夠深入，對(duì)其科學(xué)的觀點(diǎn)理解得不深透，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的基本思想沒(méi)有完整的認(rèn)識(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)只是流于形式，掌握的也只是只言片語(yǔ)，學(xué)習(xí)缺乏深刻的思考，沒(méi)有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問(wèn)題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。
﹙2﹚開(kāi)拓創(chuàng)新精神不夠。沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高，必需要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，上面有安排再開(kāi)展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。
二、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”主題積極諫言獻(xiàn)策。
1、以人為本,制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
繼續(xù)關(guān)注教師素質(zhì)的的轉(zhuǎn)變，鼓勵(lì)教師積極參加各種形式的繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高教師綜合素質(zhì)。
2、課題引路，提高教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
學(xué)校即研究中心，教師即研究者。教師在科研中提升，學(xué)生在特色活動(dòng)中鍛煉。教育科研的關(guān)鍵任務(wù)是解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題和矛盾，致力于促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和教師教育教學(xué)水平的提高。教育科研的過(guò)程也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的過(guò)程。我們將課題研究定位在“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去，重點(diǎn)解決實(shí)際問(wèn)題”，力求體現(xiàn)“以校為本，以過(guò)程為本，以質(zhì)量為本”，建立學(xué)校課題與相關(guān)子課題，在教育科研實(shí)踐中促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
學(xué)校要重視發(fā)揮青年教師的作用，組織青年教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，直接參與學(xué)校的管理。給他們提供各種條件，讓他們唱主角，挑大梁，讓每個(gè)人都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)，還需要?jiǎng)?chuàng)造條件組織青年教師外出參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。
4、提升教師的職業(yè)道德。
學(xué)校的發(fā)展，要求教師全心全意為學(xué)生服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的小主人。因此，學(xué)校要利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間培養(yǎng)教師熱愛(ài)教育;培養(yǎng)教師職業(yè)歸屬感;培養(yǎng)教師熱愛(ài)學(xué)生。在工作中用真摯的愛(ài)去對(duì)待學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)教師的信任感，提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量，從而提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德?？傊?，通過(guò)這次活動(dòng)，我一定要正確地評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己，從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議，求真務(wù)實(shí)地解決存在的問(wèn)題，只有這樣，才能使自己永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，科學(xué)高效地做好各項(xiàng)工作。我會(huì)在“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)之際，認(rèn)真按照上面的分析，做好每一件事情，為學(xué)校課堂改革做出自己最大的貢獻(xiàn)。
通過(guò)縣教育局“展開(kāi)教師紀(jì)律作風(fēng)整頓教育活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)及經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我熟悉到要想當(dāng)一個(gè)合格優(yōu)秀的教師，就必須加強(qiáng)本身作風(fēng)建設(shè)，牢固建立服務(wù)意識(shí)和大局意識(shí)，為扎實(shí)推動(dòng)教師作風(fēng)建設(shè),依照縣教體局xx鎮(zhèn)中心學(xué)校及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),對(duì)照學(xué)校作風(fēng)工作實(shí)施方案的評(píng)議內(nèi)容進(jìn)行了自查我深深地體會(huì)到“敬業(yè)?愛(ài)崗?奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行了自查自糾：
一、存在的題目。
1、思想熟悉不夠。政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傄詾檫@些理論太過(guò)政治化，只要走走情勢(shì)，沒(méi)必要太過(guò)認(rèn)真。
2、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹。沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究導(dǎo)致教學(xué)進(jìn)程中出現(xiàn)不該有的困惑。
3、課堂教學(xué)的方法還是缺少新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段依然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
4、對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式過(guò)于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒(méi)有根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的行為。
5、與家長(zhǎng)溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會(huì)是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個(gè)性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才必須與家長(zhǎng)及時(shí)密切地聯(lián)系，多交換，多溝通。在這方面的工作還不夠主動(dòng)家訪次數(shù)少。
二、存在題目的緣由。
1、政治學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
22、工作中缺少一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動(dòng)又玩皮，家長(zhǎng)對(duì)教師的工作不積極支持不理解。讓教師工作沒(méi)法順利展開(kāi)，從而越發(fā)缺少耐性。
三、整改措施。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》虔誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，對(duì)教育事業(yè)盡心盡力，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好但求更好。
2、不斷進(jìn)步本身的精神修養(yǎng)，進(jìn)步自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。
3、同等對(duì)待每位學(xué)生。在教學(xué)進(jìn)程中不帶有色眼鏡偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì)，讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，使他們布滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動(dòng)。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂(lè)地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，增進(jìn)每位學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
6、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不計(jì)個(gè)人得失，在工作中積極主動(dòng)。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力進(jìn)步本身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一位紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績(jī)創(chuàng)一流的教師。
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，使我中心干部隊(duì)伍保持了思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，必將有力地促進(jìn)我中心組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利.主任開(kāi)展了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)集中教育活動(dòng)，對(duì)我們提高工作效率提出必然要求。通過(guò)xx屆六中全會(huì)和省十次黨代會(huì)精神，努力完成失業(yè)保險(xiǎn)管理任務(wù)，充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)狠抓工作落實(shí)教育活動(dòng)，是加強(qiáng)干部黨員隊(duì)伍建設(shè)的迫切需要。通過(guò)參加“紀(jì)律作風(fēng)整頓月”教育活動(dòng)，我的學(xué)習(xí)體會(huì)有如下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用最大的努力去爭(zhēng)取最好的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理。
論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。我作為副主任更需要增強(qiáng)駕馭中心管理工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)、履行。
崗位職責(zé)。
的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)中心工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部職工安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，在中心認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
五、提出整改措施。
1、改進(jìn)思維方式、開(kāi)拓工作思路。我中心承擔(dān)著全市失業(yè)保險(xiǎn)管理服務(wù)，如何提高工作效率、提高服務(wù)熱情，這就迫切需要轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)工作思路。必須從政治上、思想上、業(yè)務(wù)上、服務(wù)水平上，從維護(hù)中心的根本利益出發(fā)來(lái)考慮問(wèn)題，處理問(wèn)題。必須不斷解放思想，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代的要求，為中心的根本利益服務(wù)。
2、加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、提高服務(wù)水平。要主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂，當(dāng)好參謀，加強(qiáng)與人社局有關(guān)部門(mén)的請(qǐng)示匯報(bào)、聯(lián)系、溝通，建立良好的政務(wù)協(xié)調(diào)渠道。
的計(jì)劃性。按月確定中心階段性工作重點(diǎn)、目標(biāo)，工作落實(shí)到人，責(zé)任到人。二是增強(qiáng)工作的創(chuàng)新性。保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，堅(jiān)決克服按部就班、墨守成規(guī)的思想，大力倡導(dǎo)開(kāi)拓創(chuàng)新精神。三是增強(qiáng)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。工作高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，減少工作差距，力爭(zhēng)使中心工作一年一個(gè)新臺(tái)階，走在人社局的前列。
六、通過(guò)學(xué)習(xí)整頓，我要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
2、是要對(duì)照《整頓方案》中的“五治五督”的有關(guān)要求和中心黨。
組的工作部署，深入查找思想、作風(fēng)、服務(wù)、廉政、紀(jì)律等方面的問(wèn)題和不足。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查擺問(wèn)題，要召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)，通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)，彼此坦誠(chéng)交流，查找問(wèn)題，形成共識(shí)，動(dòng)員會(huì)結(jié)束后，立即組織人員按照整頓活動(dòng)安排，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)“右玉精神”的工作思路。
3、是要把干部作風(fēng)集中整頓和建設(shè)工作貫穿于中心管理工作各個(gè)方面，努力建立“五個(gè)零”{服務(wù)受理“零推脫”、服務(wù)事項(xiàng)“零積壓”、服務(wù)目標(biāo)“零差錯(cuò)”、服務(wù)質(zhì)量“零投訴”、隊(duì)伍管理“零違紀(jì)”)為民服務(wù)機(jī)制，切實(shí)轉(zhuǎn)變中心工作作風(fēng)。
總之，通過(guò)紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓，使我中心干部隊(duì)伍保持思想上、政治上、組織上、作風(fēng)上的先進(jìn)性和純潔性，始終站在前列，有力地促進(jìn)黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾作用的充分發(fā)揮。
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教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇六
根據(jù)教育局的安排，我校于x月xx日對(duì)全校教師進(jìn)行了正風(fēng)肅紀(jì)的專(zhuān)項(xiàng)教育學(xué)習(xí)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我自感受益匪淺，收獲良多。下面我就談?wù)勎业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)：
理想和信念是一個(gè)人思想和行動(dòng)的方向、前進(jìn)的動(dòng)力。今天的教育，是為了培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)的人才，因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。教師的信念，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對(duì)學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。因而我要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，做一個(gè)堅(jiān)定、清醒、有作為的人民教師。
教師的良好形象能否體現(xiàn)，不僅在于要有先進(jìn)的理念，為人民教育服務(wù)的觀點(diǎn)，更要有為人民教育服務(wù)的本領(lǐng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的具體行為。既然選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、遵紀(jì)守法、安心樂(lè)教，以為學(xué)生服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)、為社會(huì)服務(wù)為宗旨，以培養(yǎng)人才為目的，用文明的語(yǔ)言、文雅的舉止、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、耐心負(fù)責(zé)的態(tài)度、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，來(lái)展現(xiàn)我們?nèi)嗣窠處煾呱械钠犯窈腿烁裉卣鳎瑢?duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每一位家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)全社會(huì)負(fù)責(zé)。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我有了這樣一個(gè)觀念：黨和人民交給你一個(gè)崗位，不是用它來(lái)行使權(quán)力的，而是用它來(lái)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的。要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，要善于從本職崗位做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，滲透在教學(xué)的.細(xì)節(jié)中。
做教師很辛苦，但也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?guó)、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長(zhǎng)中得到收獲。作為一名教師，我將牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切”教育理念，把一顆忠心獻(xiàn)給學(xué)校，一顆愛(ài)心獻(xiàn)給學(xué)生，一顆癡心獻(xiàn)給教育，一顆信心留給自己。在任何時(shí)候、任何情況下，都將牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為學(xué)校、學(xué)生服務(wù)的積極態(tài)度，始終把黨的教育事業(yè)、人民群眾的根本利益放在首位，以是否符合和代表最廣大人民群眾的利益作為自己一切工作和行動(dòng)的最高衡量標(biāo)準(zhǔn)。
教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高的事業(yè)”，站上三尺講臺(tái)，面對(duì)幾十雙眼睛，我不能忘了自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng)新；為國(guó)家的富強(qiáng)，為民族的復(fù)興，無(wú)私奉獻(xiàn)，奮斗終身！這要求我們嚴(yán)格按照縣教育局制定的行為規(guī)范要求自己。并將按照這次正風(fēng)肅紀(jì)的要求，嚴(yán)格要求自己，用自己的良好形象為蓬安的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇七
今年是五四運(yùn)動(dòng)92周年，在“五四”青年節(jié)到來(lái)之際，我代表市委、市政府向在xx地區(qū)工作、學(xué)習(xí)和生活的廣大青年朋友們致以節(jié)日的祝賀，向九十一年來(lái)為中華民族的偉大復(fù)興而獻(xiàn)身的仁人志士和革命先驅(qū)致以崇高的敬意！
五四運(yùn)動(dòng)既是一場(chǎng)偉大的青年運(yùn)動(dòng)，又是一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，更是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)。五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神，五四精神哺育了一代又一代青年前赴后繼，勇立潮頭。無(wú)論是革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平建設(shè)時(shí)期，廣大青年始終高揚(yáng)愛(ài)國(guó)旗幟，站在革命和建設(shè)的最前列，為國(guó)家振興和民族富強(qiáng)作出了重要貢獻(xiàn)。九十一年來(lái)，我們的祖國(guó)發(fā)生著翻天覆地的巨大變化，古都也煥發(fā)出青春的光彩。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)處在快速發(fā)展的階段，全市人民在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，努力建設(shè)“國(guó)際化、市場(chǎng)化、人文化、生態(tài)化”的西部經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。建強(qiáng)創(chuàng)佳，全面建設(shè)小康社會(huì)，更需要廣大青年進(jìn)一步弘揚(yáng)五四精神、繼承五四傳統(tǒng)，在市委、市政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)團(tuán)組織的帶領(lǐng)下，勤于學(xué)習(xí)，善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)，以自己的實(shí)際行動(dòng)為發(fā)展貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。青年要爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型青年。學(xué)習(xí)者生存，學(xué)習(xí)者發(fā)展。廣大青年要在新時(shí)期社會(huì)縱橫交錯(cuò)的坐標(biāo)圖上找到自己的位置，就必須敏于求知、勤于學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，始終保持與時(shí)代同步的知識(shí)結(jié)構(gòu)，與社會(huì)現(xiàn)代化要求相吻合的能力結(jié)構(gòu)，不斷增強(qiáng)服務(wù)社會(huì)和應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的能力。要全面廣泛的學(xué)習(xí)，既要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，以“三個(gè)代表”重要思想武裝自己，也要學(xué)習(xí)與自己本職工作緊密相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、歷史、法律等各方面知識(shí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一，在實(shí)踐中思考，在實(shí)踐中總結(jié)，在實(shí)踐中創(chuàng)新，自覺(jué)到改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的第一線去，把自己鍛煉成為學(xué)有所長(zhǎng)，業(yè)有所精的有用人才。要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，始終保持高漲的熱情和旺盛的求知欲望，做建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的先鋒。
青年要爭(zhēng)做文明青年。廣大青年要在建設(shè)和發(fā)展的事業(yè)中擔(dān)當(dāng)重任，不僅要有豐富的知識(shí)，過(guò)硬的本領(lǐng)，而且要有高尚的情操、頑強(qiáng)的意志，要努力成為有德有才，全面發(fā)展的人。要大力發(fā)揚(yáng)青年開(kāi)風(fēng)氣之先的光榮傳統(tǒng)，站在開(kāi)創(chuàng)社會(huì)文明新風(fēng)的前列，傳承傳統(tǒng)美德、實(shí)踐新的道德規(guī)范、倡導(dǎo)新型的人際關(guān)系和良好的社會(huì)風(fēng)尚，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，規(guī)范自身行為，自警自省、自立自強(qiáng)，努力養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，展現(xiàn)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的新風(fēng)貌。要自覺(jué)投身群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，在共青團(tuán)組織開(kāi)展的青年志愿者行動(dòng)、保護(hù)母親河行動(dòng)、希望工程等活動(dòng)和社會(huì)扶貧幫困、環(huán)境保護(hù)、公益服務(wù)活動(dòng)中修養(yǎng)品德，要敢于與社會(huì)不文明行為做斗爭(zhēng)，做全面提高道德修養(yǎng)和社會(huì)文明化程度的先行者。
青年要爭(zhēng)做誠(chéng)信青年。“人無(wú)信不立”，誠(chéng)實(shí)守信是立身之本和做人之道。誠(chéng)信是全面建設(shè)小康社會(huì)的基本要求和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本要素。廣大青年要充分認(rèn)識(shí)在“誠(chéng)信”促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要性，在建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)過(guò)程中有所作為，努力成為建設(shè)誠(chéng)信社會(huì)，誠(chéng)信經(jīng)濟(jì)的生力軍。講誠(chéng)信，就是要以誠(chéng)待人，言行一致，守信于己，取信于人，樹(shù)立高尚的精神追求，養(yǎng)成真誠(chéng)守信的良好作風(fēng)；講誠(chéng)信，就是要說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人，忠實(shí)履行公民義務(wù)，以誠(chéng)信為行為準(zhǔn)則，做一個(gè)合格的建設(shè)者；講誠(chéng)信，就是要在誠(chéng)信與利益沖突中始終堅(jiān)持誠(chéng)信為本的道德準(zhǔn)則，自覺(jué)遵守社會(huì)道德行為規(guī)范。青年是接受良好教育的優(yōu)秀群體，是先進(jìn)文化的繼承者和代表者，也應(yīng)該在誠(chéng)信建設(shè)中起到表率作用。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇八
通過(guò)積極參加學(xué)習(xí)學(xué)校組織的“正風(fēng)肅紀(jì)”學(xué)習(xí)和專(zhuān)題教育活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到：無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是人民群眾，無(wú)論是一校之長(zhǎng)還是普通教師，都應(yīng)該以身作則，與時(shí)俱進(jìn)，為我們的社會(huì)進(jìn)步添磚加瓦，為我們的祖國(guó)富強(qiáng)做出貢獻(xiàn)。
作為一名身在一線的'普通教師，工作十幾年來(lái)，聽(tīng)到家長(zhǎng)們最多的一句話就是：“老師，麻煩您了！我家孩子最聽(tīng)老師的話?！边@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話，卻讓我們每一位老師體會(huì)到“教師”這一職業(yè)的崇高，更加明白那一份責(zé)任。每一位班主任老師帶的學(xué)生，經(jīng)過(guò)幾年的耳染目濡，會(huì)多多少少與老師在一些方面比較相近或者直接效仿自己的老師，每當(dāng)想到這些我都會(huì)不由的反省自己，有沒(méi)有什么對(duì)孩子產(chǎn)生不利影響的行為或者習(xí)慣，往往老師的一些話、一些行為會(huì)影響孩子很久乃至一生，試想：如果一位老師對(duì)工作得過(guò)且過(guò)、應(yīng)付差事，那么無(wú)形中就給了孩子們一個(gè)信號(hào)原來(lái)上班工作就是這樣的，那么孩子們不要說(shuō)等到將來(lái)上班工作，也許就連現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段都會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付差事、跟老師和家長(zhǎng)“鉆空子”，那將會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生多么巨大的影響呀！
所謂“學(xué)高為師，身正為范”，想要對(duì)得起自己“教師”的稱(chēng)謂，為孩子們的將來(lái)負(fù)責(zé)，就要真正能做到“身正”。真正做到“身正”，是需要約束和規(guī)范的，是需要用鐵的紀(jì)律要求自己，用扎實(shí)的作風(fēng)干好工作，不斷學(xué)習(xí)提高自身素養(yǎng)，才能維護(hù)優(yōu)良的環(huán)境，在自己的工作崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
教師應(yīng)以崇高的品德影響和教育學(xué)生，作為人類(lèi)靈魂的工程師，我認(rèn)為應(yīng)該做到：
一、樂(lè)于奉獻(xiàn)，安于平凡，淡泊名利，育人為樂(lè)。在教師崗位上，沒(méi)有令人羨慕的地位和權(quán)力，沒(méi)有顯赫的名聲和財(cái)富，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸，只有不求聞達(dá)，不慕名利、富貴，甘為人梯，以平常之心，去做實(shí)實(shí)在在的事情。
二、全身心投入工作，力爭(zhēng)做一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任心和開(kāi)闊胸懷的老師。教師雖是一種職業(yè)，但不同于工人，教師面對(duì)的是孩子們，是祖國(guó)的未來(lái)，只有發(fā)自心底愛(ài)學(xué)生，有高度責(zé)任心和開(kāi)闊胸懷的教師，才會(huì)“以人為本”才能把學(xué)生成長(zhǎng)作為目標(biāo)，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待自己的工作，才會(huì)把自己的人情傾注于孩子們的成長(zhǎng)。
三、學(xué)無(wú)止境，不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高自己的水平。面對(duì)思維千變?nèi)f化的學(xué)生，必須要研究教學(xué)，不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)，讓自己的課堂更加有效不僅僅是知識(shí)的傳授，還有學(xué)習(xí)的方法，從小小的課堂當(dāng)中提升自身各方面的素質(zhì)，學(xué)會(huì)“做人”。
四、講究職業(yè)良心，盡職盡責(zé)。教師勞動(dòng)平凡，沒(méi)有轟轟烈烈的宏大場(chǎng)面，總是默默無(wú)聞，同時(shí)教師勞動(dòng)十分繁重，難以有嚴(yán)格的時(shí)空界限，早來(lái)晚走，深入到學(xué)生中去，把每一個(gè)孩子都當(dāng)做自己的孩子去對(duì)待。不應(yīng)進(jìn)行有償家教等與“教師”身份不符的行為。五、教書(shū)育人，盡職盡責(zé)。教師的本職工作就是“教書(shū)育人”，能否自覺(jué)承擔(dān)這一道德義務(wù)，是衡量師德修養(yǎng)優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為教師勤奮鉆研，科學(xué)施教是應(yīng)有的教學(xué)素養(yǎng)，在教學(xué)工程中任何輕率和差錯(cuò)都會(huì)對(duì)學(xué)生造成不良的，甚至是終身的影響。
“正風(fēng)肅紀(jì)，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)再次提醒我們教師，新的時(shí)代呼喚教育的飛速發(fā)展，呼喚德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)教師，我們一定要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，培養(yǎng)出新一代對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用人才，無(wú)愧于“教師”的稱(chēng)號(hào)！
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇九
本人通過(guò)積極參與上土市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和我校開(kāi)展的正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為徹底改變過(guò)去懶、散、惰的不正之風(fēng)。
正風(fēng)肅紀(jì)，必須嚴(yán)肅教育。要教育引導(dǎo)教師增強(qiáng)黨性觀念、大局觀念、組織觀念，正確對(duì)待進(jìn)退留轉(zhuǎn)，自覺(jué)服從組織需要，正確行使民主權(quán)利，堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)。告知每一位教師，讓大家清楚地了解不能做什么、做了的后果是什么。要運(yùn)用反面典型加強(qiáng)警示教育，加大對(duì)違反紀(jì)律案件的通報(bào)力度，采取發(fā)函提醒、承諾保證、談心談話等措施，警示廣大教師遵規(guī)守紀(jì)、不越“雷池”。
正風(fēng)肅紀(jì)，必須嚴(yán)格監(jiān)督。監(jiān)督是最好的防腐劑。要強(qiáng)化組織監(jiān)督、制度監(jiān)督、民主監(jiān)督，把教育教學(xué)過(guò)程置于組織、干部、群眾有效的監(jiān)督之下。要通過(guò)巡回督查、現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、專(zhuān)項(xiàng)巡視，全面加強(qiáng)對(duì)教育風(fēng)氣的監(jiān)督檢查。抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，采取問(wèn)卷調(diào)查、民主測(cè)評(píng)、個(gè)別訪談等辦法，深入了解掌握教師教育教學(xué)情況。暢通電話、網(wǎng)絡(luò)等渠道，通過(guò)千萬(wàn)雙眼睛的'“緊盯”，讓搞不正之風(fēng)者無(wú)藏身之處。
正之風(fēng)的高壓態(tài)勢(shì)。通過(guò)嚴(yán)肅查處、懲防并舉，讓投機(jī)鉆營(yíng)者無(wú)機(jī)可乘，讓心存僥幸者付出代價(jià)，讓觸犯法紀(jì)者受到懲處。
因此，我們?cè)谌粘９ぷ魃钪?，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，砥礪思想品質(zhì)，注重政治品行。努力樹(shù)立公道正派的可信形象，作為立身之本。拋棄私心雜念，堅(jiān)持一把尺子衡量，做到一碗水端平。對(duì)于不正之風(fēng)要敢于亮“黃牌”。要筑牢道德底線，保持清醒頭腦，不闖紅燈，不踩黃線。做到不為名利所惑、不為浮華所動(dòng)，真正做到一身正氣，兩袖清風(fēng)。
正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員會(huì)后，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)踐工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作中存在許多問(wèn)題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，以利于工作，我對(duì)自己各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了自我剖析如下：
一、存在的問(wèn)題
系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，浮于表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，使得理論水平不能得到及時(shí)的提高；知識(shí)面不夠廣，對(duì)政治探究的不夠。對(duì)待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，與其他同志交流不夠。
二、存在問(wèn)題的根源
以上的問(wèn)題，歸根結(jié)底是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時(shí)對(duì)自己要求不高，對(duì)自己的不足缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，造成了問(wèn)題一直存在，而沒(méi)有得到及時(shí)的改正。
以恒。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)來(lái)豐富自己，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。
在工作中要嚴(yán)于律已，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，樹(shù)立目標(biāo)，化劣勢(shì)失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
克服時(shí)間上的問(wèn)題，多關(guān)心身邊發(fā)生的事，多與同志交流，有針對(duì)性的去解決問(wèn)題，在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，樹(shù)立良好的自我形象?？傊ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)，自己在思想深處認(rèn)真反思，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的從眼前做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力在工作中取得更大的進(jìn)步。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十
開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)警示教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，是踐行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的具體舉措，有利于切實(shí)查擺、糾正、改進(jìn)政法機(jī)關(guān)、政法干警中存在的作風(fēng)散漫、紀(jì)律松弛、耍特權(quán)、抖威風(fēng)、接受吃請(qǐng)娛樂(lè)、執(zhí)法不公不廉不嚴(yán)、對(duì)待群眾態(tài)度粗暴、冷硬橫等損害執(zhí)法公信力、傷害群眾感情的現(xiàn)象和行為。
通過(guò)參學(xué)習(xí)，我認(rèn)為要真正成為一個(gè)好的干警，必須首先要做到以下幾點(diǎn)：
一、強(qiáng)化進(jìn)取意識(shí)。大力發(fā)揚(yáng)奮發(fā)有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚中心工作上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，用的努力去爭(zhēng)取的業(yè)績(jī)。
二、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠(chéng)心誠(chéng)意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后、強(qiáng)化黨員意識(shí)、加強(qiáng)組織紀(jì)律性。
三、提高黨性修養(yǎng)。作為黨員一定要自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質(zhì)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。要增強(qiáng)駕馭本職工作的本領(lǐng)、做群眾工作的本領(lǐng)、處理復(fù)雜問(wèn)題的本領(lǐng)。
四、發(fā)揮黨員作用。作為一名黨員要把作風(fēng)教育整頓作為推動(dòng)工作的契機(jī)，把作風(fēng)建設(shè)視為干部安身立命之本，以良好的作風(fēng)開(kāi)展作風(fēng)教育整頓“邊整邊改”工作，做表率、走前列。要針對(duì)作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾活動(dòng)，進(jìn)一步完善、健全、規(guī)范制度，用制度形成高效規(guī)范的工作秩序，提高服務(wù)水平，提升工作效能，力爭(zhēng)在短時(shí)間內(nèi)紀(jì)律作風(fēng)有大改觀大變化。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十一
通過(guò)黨課的正風(fēng)肅紀(jì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任。下面是本站小編為大家收集整理的黨課正風(fēng)肅紀(jì)心得，歡迎大家閱讀。
xx市是紅旗渠精神的發(fā)源地，有著自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們這一代是紅旗渠精神的傳承者，更應(yīng)該把紅旗渠精神發(fā)揚(yáng)光大，把我們的工作和事業(yè)做的更好，更應(yīng)該把我們的家園建設(shè)得更加美麗。
作為精神的傳承者，每一位有理想、有抱負(fù)的xx人正在以難而不懼、富而不惑、自強(qiáng)不已、奮斗不息的當(dāng)代紅旗渠精神建設(shè)著美麗，為加快建設(shè)三省交界區(qū)域中心城市投放著正能量，為譜寫(xiě)“美太行”的壯麗篇章不懈地努力著。
變化有目共睹，以一年一個(gè)樣，三年大變樣的速度高速發(fā)展著，可在發(fā)展當(dāng)中也出現(xiàn)著一些不和諧的音調(diào)，也存在著一些不好的現(xiàn)象、反面的典型，特別是7月18日公安局干警郭增喜摔嬰案在、在、乃至在全國(guó)引起了轟動(dòng)和震驚，其行為惡劣、性質(zhì)嚴(yán)重、社會(huì)影響極壞。還有就是在省糾風(fēng)辦暗訪檢查中個(gè)別人員上網(wǎng)游戲和瀏覽一些與工作無(wú)關(guān)的網(wǎng)頁(yè);有的甚至不配合檢查，在檢查組詢問(wèn)時(shí)強(qiáng)行關(guān)閉電腦，粗暴制止暗訪組的檢查;還有的工作人員上班帶小孩;有的接待來(lái)訪人員態(tài)度生硬;這些現(xiàn)象看似小事，但恰恰是這些小事與八項(xiàng)規(guī)定背道而馳，與突飛猛進(jìn)的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)格格不入，與市委市政府的要求，人民群眾的期望相差甚遠(yuǎn)，給抹了黑，給造成了不可挽回的影響，一個(gè)死老鼠壞了一鍋湯。
為了加強(qiáng)干部隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，提升干部執(zhí)行力，維護(hù)我市良好發(fā)展局面，市委決定，在全市開(kāi)展以“清查不法行為、嚴(yán)守法律法規(guī)、清楚歪風(fēng)邪氣、嚴(yán)守制度紀(jì)律、清掃思想塵垢、嚴(yán)守道德規(guī)范”為主要內(nèi)容的干部隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，要求每位干部職工積極參與，教育為先、有則改之、無(wú)則加勉、結(jié)合實(shí)際、邊查邊改、查改結(jié)合、實(shí)事求是、深入查擺、及時(shí)整改。
為配合市委市政府這次黨員、干部隊(duì)伍正風(fēng)肅紀(jì)活動(dòng)，我會(huì)以精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，以講話為基準(zhǔn)，根據(jù)典型案例等有關(guān)文件資料，深刻剖析、對(duì)比自己身上的不足與缺點(diǎn)，真正從思想深處觸及靈魂、提高認(rèn)識(shí)，在工作上，以趙局長(zhǎng)曾經(jīng)提出的五講五樹(shù)為宗旨，積極主動(dòng)、敢于擔(dān)當(dāng)以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感去做好自己的工作。
心得體會(huì)。
強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。強(qiáng)化意識(shí)必須牢記黨的宗旨把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任以下學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文《黨員學(xué)習(xí)正風(fēng)肅紀(jì)心得體會(huì)》由本站學(xué)習(xí)心得體會(huì)頻道為您精心提供歡迎大家閱讀參考。
近期，我們地區(qū)開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓工作，本人結(jié)合自身工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)邊思考,邊學(xué)習(xí)邊提高，目標(biāo)明確，效果明顯，體會(huì)深刻，受益匪淺：充分地認(rèn)識(shí)到只有保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，才能保證干部有良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)。
一、作風(fēng)整頓增強(qiáng)了自己對(duì)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)和理解。
在作風(fēng)整頓教育活動(dòng)中，通過(guò)重點(diǎn)學(xué)習(xí)20xx年1月9日在中紀(jì)委第七次全體會(huì)議上的講話第二部分《大力倡導(dǎo)八個(gè)方面良好作風(fēng)》、系統(tǒng)重溫《保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
學(xué)習(xí)讀本》等一系列資料，自己對(duì)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)和理解得到增強(qiáng)。黨的先進(jìn)性建設(shè)的內(nèi)涵極為豐富概括為四個(gè)方面，其中居于首位的是“要使黨的理論和路線方針政策順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流和我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的要求、反映全國(guó)各族人民的利益和愿望”，而作為共產(chǎn)黨員，在新時(shí)期保持先進(jìn)性的“基本要求”，第一條是“要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗”。因此，無(wú)論對(duì)黨還是對(duì)黨員來(lái)說(shuō)，保持先進(jìn)性的內(nèi)涵似應(yīng)集中體現(xiàn)在要更加牢固地確立社會(huì)主義的理想信念上。第一，黨的正確理論、路線、綱領(lǐng)，只有靠廣大黨員發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民群眾貫徹落實(shí)，才能體現(xiàn)出先進(jìn)作用。第二，黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，“立黨為公、執(zhí)政為民”的理念，只有靠廣大黨員的行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)，才能為廣大人民群眾所認(rèn)識(shí)。第三，黨員先進(jìn)性是鞏固黨的執(zhí)政地位的關(guān)鍵和基礎(chǔ)。我們黨是一個(gè)擁有六千八百萬(wàn)黨員的長(zhǎng)期執(zhí)政的黨。但是，黨的執(zhí)政地位不是與生俱來(lái)的，也不是一勞永逸的。第四，黨員先進(jìn)性關(guān)系到黨的執(zhí)政任務(wù)和執(zhí)政使命的完成。先進(jìn)性建設(shè)是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨的建設(shè)的根本任務(wù)，保持先進(jìn)性是黨對(duì)每一名共產(chǎn)黨員的一項(xiàng)基本要求，是營(yíng)造良好機(jī)關(guān)作風(fēng)的基本條件。
二、作風(fēng)整頓明白了自己該如何保持黨員的先進(jìn)性。
作為黨員，必須始終牢記發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖，聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展;始終牢記全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，做到“五個(gè)統(tǒng)籌”，努力在調(diào)整結(jié)構(gòu)、深化改革、轉(zhuǎn)變方式上下功夫;始終牢記最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，多為廣大人民辦實(shí)事、做好事、解難事，最大限度地調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性;始終牢記堅(jiān)定不移地走和平發(fā)展的道路，努力營(yíng)造一個(gè)和平的國(guó)際環(huán)境和良好的周邊環(huán)境。要保證干部有良好的機(jī)關(guān)作風(fēng)，必須做到以下幾點(diǎn)：第一、必須自覺(jué)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求。每一名共產(chǎn)黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，并以此規(guī)范自己的言行。現(xiàn)實(shí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)的許振超、任長(zhǎng)霞、周?chē)?guó)知、牛玉儒等一大批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，他們的先進(jìn)事跡生動(dòng)地告訴我們：保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，一定要高度自覺(jué)地實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，充分體現(xiàn)時(shí)代的要求，才能充分發(fā)揮先鋒模范作用。第二，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。是否具有崇高的理想信念是評(píng)判一名共產(chǎn)黨員是否合格的基本條件。這就是說(shuō)，共產(chǎn)黨員僅僅樹(shù)立一般的理想信念是不夠的，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立和堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想。同時(shí)，我們又是最高綱領(lǐng)和最低綱領(lǐng)統(tǒng)一論者。共產(chǎn)主義是社會(huì)主義長(zhǎng)期發(fā)展的必然結(jié)果。我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段?？缛胄率兰o(jì)，我國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段。這是十分宏偉的目標(biāo)，需要廣大共產(chǎn)黨員為之不懈奮斗。因此，必須堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。第三，必須具有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的寬廣胸懷。全心全意為人民謀利益，是體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本所在，是工人階級(jí)政黨黨性的最集中體現(xiàn)，也是我們黨與其他政黨的根本區(qū)別。我們要始終堅(jiān)持胸懷全局、心系群眾，吃苦在前、享受在后。
三、作風(fēng)整頓鞏固了自己的理想信念和黨性基礎(chǔ)。
勤奮學(xué)習(xí)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的前提條件。在新的歷史條件下，黨員干部要保持良好的工作作風(fēng)，最重要的是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)黨章，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念。要加深對(duì)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)的理解，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行的自覺(jué)性;要加深對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨的理解，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民;要加深對(duì)黨章規(guī)定的黨員義務(wù)和權(quán)利的理解，按照新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的基本要求，充分發(fā)揮先鋒模范作用;要加深對(duì)馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀的理解，自覺(jué)反對(duì)和抵制拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想，做到自重、自省、自警、自勵(lì)，永葆共產(chǎn)黨人謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗的政治本色，永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣。同時(shí)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的知識(shí)，用新的知識(shí)來(lái)豐富和充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，努力成為業(yè)務(wù)工作的行家里手。通過(guò)整頓，我發(fā)現(xiàn)自己在工作作風(fēng)上有距離。在今后的工作學(xué)習(xí)中我將以這次機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓為契機(jī)，進(jìn)一步提高自己各方面的能力，時(shí)刻以一名黨員的要求來(lái)嚴(yán)格自己，改掉身上存在的問(wèn)題，更好的體現(xiàn)一名黨員應(yīng)有的先進(jìn)性，用大力倡導(dǎo)的八個(gè)方面良好風(fēng)氣全身心地投入到為人民服務(wù)這項(xiàng)偉大的事業(yè)中去。
按照“正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”的要求加強(qiáng)黨員隊(duì)伍自身建設(shè)，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷爭(zhēng)取新的勝利。
自2月份全市及單位開(kāi)展機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來(lái)，深受啟發(fā)，為了更好的為奉節(jié)的和諧發(fā)展、趕超發(fā)展做貢獻(xiàn)，從自身做起，這就要求在工作和生活中對(duì)自己有更高的要求，首先要深刻剖析自己，全面查找不足，然后身體力行，強(qiáng)化自身各方面的素質(zhì)，為建設(shè)高效能的機(jī)關(guān)努自己的一把力。
1：努力強(qiáng)化學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界，全面提升自身素質(zhì)。自己越來(lái)越注意到在當(dāng)今這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)、知識(shí)與信息不斷更新的社會(huì)里，學(xué)習(xí)是提高自身素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù)，充分認(rèn)識(shí)到，在當(dāng)前形式和環(huán)境中，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能不被這個(gè)社會(huì)所淘汰，這不但要學(xué)習(xí)應(yīng)具備的相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)和政治理論知識(shí)，還要學(xué)習(xí)更多的法律法規(guī)、科學(xué)管理、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等普及社會(huì)必須掌握的知識(shí)，學(xué)習(xí)這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更重要的是要不斷的提高自身的修養(yǎng)問(wèn)題，還要強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，努力做一個(gè)有德有才的大家認(rèn)可的機(jī)關(guān)人員，做一個(gè)高素質(zhì)的人。
2：對(duì)照要求，檢查不足。
通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)照機(jī)關(guān)干部作風(fēng)整頓實(shí)施方案，找準(zhǔn)各自工作中存在的差距，對(duì)癥下藥，銳意改革，創(chuàng)新思維，不斷完善自身工作。通過(guò)對(duì)照檢查，我感到自己存在理論學(xué)習(xí)不深入、工作作風(fēng)不扎實(shí)、缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)等問(wèn)題。一定要通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高政治素質(zhì)。
3:不斷提高和改變工作思路，要有創(chuàng)新的態(tài)度對(duì)待工作。我們現(xiàn)在從事的工作，會(huì)面臨許多新問(wèn)題，新矛盾和新內(nèi)容，這就要求我們要不斷地更新知識(shí)，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)的同時(shí)要善于在工作中開(kāi)拓創(chuàng)新，提出新的思路和新見(jiàn)解，對(duì)企業(yè)、基層農(nóng)民，我們除了要真心誠(chéng)意地對(duì)待他們，更要時(shí)時(shí)刻刻的換位思考，站在對(duì)方的角度去分析，去解答所提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結(jié)合起來(lái)。只有這樣才能在工作中爭(zhēng)創(chuàng)一流。
4：識(shí)大體，顧大局，搞好團(tuán)結(jié)，約束自己，為機(jī)關(guān)制度的建設(shè)作保障。團(tuán)結(jié)是做好一切工作的基礎(chǔ)。個(gè)人不團(tuán)結(jié)，思想不統(tǒng)一，步調(diào)就會(huì)不一致，就會(huì)影響到整個(gè)集體，影響到機(jī)關(guān)制度的建設(shè)。因此，在一起共事，要特別主義搞好團(tuán)結(jié)。搞好團(tuán)結(jié)重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓?zhuān)钌匣ハ嚓P(guān)心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識(shí)大體，顧大局。搞好團(tuán)結(jié)也是一個(gè)人基本素質(zhì)的具體體現(xiàn)，因此，在團(tuán)結(jié)上一定要做到嚴(yán)于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風(fēng)格，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō)，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，一切為了機(jī)關(guān)制度的建設(shè)做保障。
5：工作中埋頭苦干，求真務(wù)實(shí)，提高效率。在工作中腳踏實(shí)地地做好本職工作，模范地履行一個(gè)機(jī)關(guān)干部的職責(zé)。樹(shù)立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說(shuō)多做”，把每一項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)做好，全面提高效率。工作中還要深入實(shí)際，了解實(shí)際情況，做到心中有數(shù);說(shuō)實(shí)話，辦實(shí)事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上?？傊獙?shí)實(shí)在在做人，高效率的做事。
在這次機(jī)關(guān)作風(fēng)集中整頓過(guò)程，思想意識(shí)、政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和素質(zhì)修養(yǎng)方面得到了啟發(fā)和增強(qiáng)，這就要求在工作中以開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，奮發(fā)有為、貼近實(shí)際、靈活運(yùn)用合理的方法和措施來(lái)開(kāi)展工作，進(jìn)而為奉節(jié)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量添磚加瓦。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十二
在黨的路線方針政策的正確引導(dǎo)下，我們黨歷經(jīng)曲折，不斷發(fā)展壯大，在全國(guó)各地各個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了眾多的杰出領(lǐng)導(dǎo)干部，給予了黨和國(guó)家的發(fā)展不竭的動(dòng)力。但是，黨員干部中不使用職權(quán)謀私，不嚴(yán)格遵守紀(jì)律法規(guī)，在工作中不小心犯錯(cuò)誤，以致為黨和人民的事業(yè)增加了很多障礙。因此，在新時(shí)代下，我們更需要以積極的態(tài)度和正確的價(jià)值觀來(lái)肅紀(jì)正風(fēng)，不斷提高我們的政治水平、關(guān)注民生、優(yōu)化服務(wù)，更好地服務(wù)社會(huì)公益事業(yè)。
第二段：紀(jì)律法規(guī)的遵守。
一個(gè)組織、一個(gè)政黨，都需要遵守相關(guān)的紀(jì)律法規(guī)來(lái)維護(hù)自己的穩(wěn)定和發(fā)展。作為黨員干部，必須時(shí)刻保持高度的警覺(jué)性和警惕性，嚴(yán)格遵守各種紀(jì)律法規(guī)，尤其是政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律等方面。只有嚴(yán)格地遵守這些規(guī)定，才能保證我們的行為符合國(guó)家發(fā)展和民眾生活的需要，發(fā)揮出我們應(yīng)有的價(jià)值。
第三段：彰顯黨員干部的先鋒模范作用。
黨員干部是維護(hù)國(guó)家利益和社會(huì)安定的重要力量。在每一項(xiàng)工作中，黨員干部都要身體力行，踐行“擺事實(shí)、講道理、出實(shí)招”的先進(jìn)工作作風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)宣揚(yáng)黨的精神和理念，讓人們更加了解和信任我們的黨。黨員干部還應(yīng)在工作中具備高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，為民謀利、為民務(wù)實(shí)，積極參與解決群眾的實(shí)際問(wèn)題，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。
第四段：保持清廉奉公的風(fēng)度和形象。
黨員干部應(yīng)保持清廉奉公的形象和風(fēng)度，以身作則，踐行廉潔自律，以示給群眾一個(gè)好榜樣。除了要避免謀取私利等不道德行為之外，還應(yīng)特別注重人際關(guān)系的建立，不搞官商勾結(jié)，管理好自己的親屬、朋友和同事，出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題需要自覺(jué)接受組織調(diào)查和處理。只有遵守廉潔自律原則，才能為社會(huì)免去更多的腐敗現(xiàn)象，維護(hù)公平，創(chuàng)造公正和諧的社會(huì)環(huán)境。
第五段：結(jié)論。
肅紀(jì)正風(fēng)是鐵面無(wú)私、為民而公的利劍，在黨的歷史過(guò)程中起到了至關(guān)重要的作用。作為一名黨員干部，要保持高度的政治覺(jué)悟，嚴(yán)守紀(jì)律約束，時(shí)刻企圖進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新，協(xié)調(diào)各方工作力量，為實(shí)現(xiàn)“中華民族偉大復(fù)興”的奮斗目標(biāo)做好應(yīng)有的工作，履行自己的使命和責(zé)任。唯有如此，我們才能真正走向更加繁榮昌盛的未來(lái)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十三
面對(duì)新的世情、國(guó)情和黨情，我黨形成了以堅(jiān)定信念、健全制度、強(qiáng)化作風(fēng)、嚴(yán)明紀(jì)律為主要內(nèi)容的反腐倡廉建設(shè)思想。反腐倡廉建設(shè)思想堅(jiān)持以人為本、堅(jiān)持用理論指導(dǎo)實(shí)踐，具有堅(jiān)決性、有效性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，是新時(shí)代黨的建設(shè)重要思想指南。
讓每一個(gè)中國(guó)老百姓都能過(guò)上好日子，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)。把初心落在行動(dòng)上、把使命擔(dān)在肩膀上、把群眾安危冷暖放在心上，是每位黨員的終旨。要持續(xù)正風(fēng)肅紀(jì)反腐，不斷增強(qiáng)群眾的獲得感、幸福感和安全感。
一、在紀(jì)律面前保持律己心。
《論語(yǔ)》中講:＂吾日三省吾身”，我們共產(chǎn)黨人強(qiáng)調(diào)自重、自省、自警、自勵(lì)，說(shuō)的都是要經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。對(duì)于遵守黨的紀(jì)律這個(gè)重大問(wèn)題，每名黨員都應(yīng)以見(jiàn)善則遷、有過(guò)則改的胸懷，認(rèn)真查找解決存在的突出問(wèn)題，真正醒醒腦、提提神，震撼思想洗禮靈魂。要把紀(jì)律規(guī)矩常記心中做到不該去的不去，不該拿的不拿，不該沽的不沽，不該玩的不玩，不該做的不做。
黨員干部要嚴(yán)格按照黨章黨規(guī)要求自己，知邊界、明底線，把他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在自覺(jué)堅(jiān)持以身作則，發(fā)揮表率作用。干部隊(duì)伍風(fēng)清氣正才有戰(zhàn)斗力，黨才能真正得到人民的擁護(hù)。然而，當(dāng)前有部分黨員干部已經(jīng)忘了出發(fā)時(shí)的使命。嘴上光喊著要全心全意要為人民服務(wù)，但在面對(duì)群眾的操心事時(shí)卻熟視無(wú)睹，敷衍應(yīng)付，相互推諉。如果不對(duì)這些作風(fēng)問(wèn)題狠加整治，我們黨就會(huì)失去黨心民心。
二、強(qiáng)化紀(jì)律監(jiān)督，增強(qiáng)群眾的幸福感。
嚴(yán)明的紀(jì)律是推動(dòng)工作落實(shí)的有力保障。當(dāng)前，我們面臨決勝脫貧攻堅(jiān)、疫情防控和經(jīng)濟(jì)發(fā)展多重挑戰(zhàn)，在保障好群眾的就業(yè)、教育、醫(yī)療、住房、養(yǎng)老等方面還有不少問(wèn)題需要*，這些問(wèn)題的解決都需要以鐵的紀(jì)律作為保證。作為紀(jì)檢機(jī)關(guān)就更要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，敢于攻堅(jiān)克難，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)工作的落實(shí)，兌現(xiàn)我們黨對(duì)人民、對(duì)歷史的鄭重，提升群眾對(duì)黨的信任和信心，不斷增強(qiáng)幸福感。
司馬光言:才者，德之資也德者，オ之帥也?？鬃尤?為政以德，如北辰，居其所而眾星共之。保持四心，強(qiáng)化黨性修養(yǎng)，是新形勢(shì)下黨員干部應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)。我們黨員干部要時(shí)刻保持四心，，不負(fù)重托，為黨和人民建新功立大業(yè)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十四
通過(guò)積極參與單位開(kāi)展的整風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境活動(dòng)，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到：自己只有不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，用鐵的紀(jì)律要求自己，用良好的作風(fēng)干好工作，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，才能為我市跨越轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)自己的力量。
用先進(jìn)的政治理論武裝自己。理論是行動(dòng)的先導(dǎo)，先進(jìn)的理論知識(shí)武裝自己，才能不斷提高自己的政治敏銳性、增強(qiáng)自己的政治鑒別力，樹(shù)立堅(jiān)定的政治信念。當(dāng)前我市正處于轉(zhuǎn)型時(shí)期，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高意識(shí)和覺(jué)悟，提升自身的綜合素質(zhì)和能力，筑牢堅(jiān)毅工作作風(fēng)的才能不斷的激發(fā)抵制歪風(fēng)邪氣的斗志和決心，才能勇于同一切法違違紀(jì)等不良行為的人和事做斗爭(zhēng)。相關(guān)文件和政策知識(shí)的學(xué)習(xí)，使自己對(duì)“五不準(zhǔn)”的工作紀(jì)律有了更加深刻的了解，為自己開(kāi)展工作，提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和政策指導(dǎo)。同時(shí)，也給自己打上了預(yù)防針，使自己切實(shí)做到了自勵(lì)、自盛自警。使自己更加清楚的認(rèn)識(shí)到使自己更加清醒的認(rèn)識(shí)到嚴(yán)守紀(jì)律防線，積極維護(hù)風(fēng)清氣正的工作環(huán)境是每一名職工義不容辭的責(zé)任。
既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)是不是在轉(zhuǎn)變，通過(guò)實(shí)踐，查找與新形勢(shì)、新任務(wù)不適應(yīng)的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立“重在行動(dòng)，貴在落實(shí)”的理念，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，注重學(xué)、思、行的統(tǒng)一，在本職崗位上更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
解放思想是為了創(chuàng)新，面對(duì)新的形勢(shì)，要不斷的更新觀念，改進(jìn)工作方法，要敢于推陳，勇于創(chuàng)新?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。在工作的過(guò)程中，我們周?chē)S時(shí)都可能出現(xiàn)各種各樣的考驗(yàn)，會(huì)接觸到各種各樣的人，面臨各種各樣的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，解決這些新問(wèn)題、新矛盾、新挑戰(zhàn)，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，我們就必須敢于打破傳統(tǒng)的思維方式和工作模式，創(chuàng)新工作方式、方法。這就要求我們不僅要有扎實(shí)雄厚的理論-功底，更要有先人一著，快人一步，勝人一籌的膽魄，破除舊觀念，樹(shù)立一著鮮，著著鮮的思想，利用新理念、新技能、新措施解決新問(wèn)題、新矛盾。
忠于職守，全心全意為人民服務(wù)是我們改進(jìn)工作作風(fēng)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，更是解放思想、加快發(fā)展的努力方向。為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)是我們義不容辭的職責(zé)，這要求我們?cè)诓粩嗵岣咦陨硭刭|(zhì)、提高服務(wù)水平的同時(shí)，模范踐行榮辱觀，自覺(jué)遵守“五不準(zhǔn)”，樹(shù)立良好形象，一切活動(dòng)服務(wù)于發(fā)展大局，提高工作熱情和激情，堅(jiān)持原則、實(shí)事求是，做到熱情周到、優(yōu)良服務(wù)，做一名業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)過(guò)硬，讓群眾滿意的科技工作者。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十五
正風(fēng)肅紀(jì)動(dòng)員會(huì)后，我對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)踐工作及思想動(dòng)態(tài)進(jìn)行了反思，深深感到自己在學(xué)習(xí)、工作中存在許多問(wèn)題。為警示自己，修正錯(cuò)誤，以利于工作，我對(duì)自己各方面存在的問(wèn)題進(jìn)行了自我剖析如下：
系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠，浮于表面，還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的深度，自覺(jué)主動(dòng)在擠時(shí)間學(xué)習(xí)不夠，使得理論水平不能得到及時(shí)的提高；知識(shí)面不夠廣，對(duì)政治探究的不夠。對(duì)待工作求穩(wěn)怕亂。只滿足于認(rèn)真完成單位領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)布置的工作，說(shuō)一步走一步，開(kāi)拓意識(shí)還不夠。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢闖、敢試，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度。平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周?chē)l(fā)生的事情，對(duì)與自己無(wú)關(guān)或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動(dòng)，與其他同志交流不夠。
以上的問(wèn)題，歸根結(jié)底是對(duì)自己要求不嚴(yán)格的結(jié)果。平時(shí)對(duì)自己要求不高，對(duì)自己的不足缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，造成了問(wèn)題一直存在，而沒(méi)有得到及時(shí)的改正。
針對(duì)個(gè)人存在的問(wèn)題，我將從思想深處查找原因，認(rèn)真反思，身體力行，迅速整改，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，不斷完善自我，力求把工作做得更好。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、緊迫性，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，今后將進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，實(shí)踐中予以落實(shí)，做到持之以恒。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷用知識(shí)來(lái)豐富自己，自覺(jué)、主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考，并能利用理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐工作。
在工作中要嚴(yán)于律已，嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認(rèn)識(shí)到自己缺點(diǎn)的基礎(chǔ)之上，樹(shù)立目標(biāo)，化劣勢(shì)失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持積極肯干，吃苦耐勞，艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。
克服時(shí)間上的問(wèn)題，多關(guān)心身邊發(fā)生的事，多與同志交流，有針對(duì)性的去解決問(wèn)題，在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，提高自身的教育意識(shí)，樹(shù)立良好的自我形象?？傊?，通過(guò)學(xué)習(xí)，自己在思想深處認(rèn)真反思，從我做起，不去強(qiáng)調(diào)客觀，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的從眼前做起，真抓實(shí)干，改進(jìn)工作，努力在工作中取得更大的進(jìn)步。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十六
新的時(shí)期新的要求，新的環(huán)境新的提高。作為一名人民教師，一定要通過(guò)各種學(xué)習(xí)，不斷提高自己的師德修養(yǎng)，提高自自身的知識(shí)水平，提高自己為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。只有這樣才能更好地優(yōu)化校園環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為一名青年教師，雖然系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過(guò)這些年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐，感到學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，一方面我迫切需要得到經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的指點(diǎn)，以便我有針對(duì)性的提高自己的教學(xué)基本功，同時(shí)總結(jié)出一種適合自己且行之有效的教學(xué)方法。恰逢此時(shí)，課程改革的春風(fēng)吹來(lái)了。在課改中，我努力地學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)的老教師他們多年從教經(jīng)驗(yàn)的心血結(jié)晶，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們這些年輕人如同指路的明燈，給我們指明了過(guò)好教學(xué)關(guān)的前進(jìn)方向，我努力做到以下幾點(diǎn)：
一作好教學(xué)工作首先要具備良好的師德。
:“有德無(wú)才要誤事，有才無(wú)德要壞事”說(shuō)明師德的重要性。要樹(shù)立良好的師德先決條件就是要熱愛(ài)教學(xué)工作，要充分認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作的偉大和重要，對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)要看到隨著黨和政府對(duì)教育的日益重視，政府和社會(huì)對(duì)教師這個(gè)職業(yè)也給予了極大的尊敬和認(rèn)可，還有教師這個(gè)行業(yè)“傳道、授業(yè)、解惑”所特有的成就感，這些都足以吸引我們?nèi)硇牡耐度脒@個(gè)行業(yè)中。
具備良好的師德以我的理解應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)業(yè)務(wù)的認(rèn)真鉆研，具有高尚的道德情操，對(duì)待學(xué)生生活上要關(guān)心，學(xué)業(yè)上要嚴(yán)格要求，要作到“嚴(yán)而不畏，敬而不遠(yuǎn)”。青年教師在師德建設(shè)上應(yīng)該時(shí)刻努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)。
二作好教學(xué)工作還需要從以下()幾個(gè)方面提高自己的教學(xué)基本功。1.認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作：
首先第一步要寫(xiě)好教案，這里面要注意要對(duì)教學(xué)對(duì)象定位，是給什么樣的人講課，不同的授課對(duì)象要有不同的層次和深度。同時(shí)要盡量多的占有素材，寫(xiě)教案時(shí)要備有多種教材，教案不是教材的翻版，每一個(gè)概念和公式要從多種教科書(shū)中選擇適合學(xué)生的教法，研究利用何種講法學(xué)生更明白，理解得更透徹。教案不能多年一貫制，要認(rèn)識(shí)到即使是講同一門(mén)課，每次重復(fù)對(duì)教師來(lái)說(shuō)都是專(zhuān)業(yè)知識(shí)、學(xué)業(yè)上的挑戰(zhàn)，力求每次教學(xué)對(duì)知識(shí)要有更深入的認(rèn)識(shí)，內(nèi)容上則應(yīng)該不斷地追求更新、更前沿，以這樣的態(tài)度寫(xiě)好每一次的教案都是對(duì)自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)和提高，不僅是對(duì)教學(xué)工作對(duì)于科研工作也是非常有好處的。
其次，在寫(xiě)好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，列出提綱。
再次，要重視輔導(dǎo)和答疑工作，在上一門(mén)課之前有條件的話最好能給老教師先擔(dān)任一兩次輔導(dǎo)工作，這樣可以把本門(mén)課的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)同時(shí)可以吸收老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不要因?yàn)閷W(xué)生在答疑時(shí)可能會(huì)提出一些稀奇古怪的問(wèn)題，就對(duì)答疑充滿畏懼感，世界上沒(méi)有一個(gè)人是無(wú)所不知的，一時(shí)回答不出學(xué)生的問(wèn)題沒(méi)有什么可恥的，這反倒可以促進(jìn)自己對(duì)知識(shí)的查遺補(bǔ)缺和深化理解，甚至有可能幫助你在該領(lǐng)域作出創(chuàng)新。
2講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)。講臺(tái)如舞臺(tái)，做好講課前的準(zhǔn)備就好比一個(gè)演員在表演之前背熟吃透了課本，但能否取得較好的舞臺(tái)效果，還要取決于演員的表演技巧和臨場(chǎng)發(fā)揮，教師講課如同演員表演一樣，講課的方法技巧以及教師的臨場(chǎng)發(fā)揮都決定了教學(xué)效果。
首先，要給學(xué)生以良好的第一印象，要求教師有良好的教風(fēng)，作為教師要更加嚴(yán)格遵守教學(xué)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不能遲到早退更不能曠課，教學(xué)時(shí)間變革應(yīng)該及時(shí)通知學(xué)生,儀容和穿著應(yīng)端莊大方。
其次，教師可能并不是天才的表演家，但應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授方面天才的演說(shuō)家。許多老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，充分地證明了這一點(diǎn)。他們的課之所以吸引人，不僅在于功底深，知識(shí)扎實(shí)，更在于他們具有突出的口頭表達(dá)能力，具有很高的說(shuō)話藝術(shù)。當(dāng)然對(duì)于青年教師來(lái)說(shuō)，在說(shuō)話藝術(shù)上可能還達(dá)不到老教師的高度對(duì)此也不要泄氣，我們應(yīng)該在今后的教學(xué)過(guò)程中，以這種嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。說(shuō)話不僅要求做到條理分明，生動(dòng)、流暢、準(zhǔn)確，而且要求做到嚴(yán)謹(jǐn)、縝密，同時(shí)在聲音上則盡可能聲情并茂，生動(dòng)活潑。
再次，板書(shū)就像舞臺(tái)的布景，是講課的重要輔助工具。一筆清秀漂亮的粉筆字，整齊美觀的布局都能給學(xué)生以美好的印象，更有利于吸引學(xué)生的注意力。上面的標(biāo)準(zhǔn)雖然我們青年教師大多還達(dá)不到，但它應(yīng)該是我們努力的方向。最后，其他一些需要注意的地方。講課時(shí)要脫稿，不要有口頭語(yǔ)，內(nèi)容要有邏輯性，最好能在開(kāi)始時(shí)簡(jiǎn)單回顧上次課的內(nèi)容，并順勢(shì)引出本次課的內(nèi)容，在本次課結(jié)束前對(duì)當(dāng)堂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，為了取得更好的教學(xué)效果，還要注意多和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)。
教師正風(fēng)肅紀(jì)心得篇十七
肅紀(jì)正風(fēng)是黨的建設(shè)的重要方面，是提高黨的純潔性、凝聚力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。作為黨員干部，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記和中央領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于肅紀(jì)正風(fēng)的重要講話精神，更要在實(shí)際工作和生活中落實(shí)這一精神，努力創(chuàng)造和諧清廉的環(huán)境。在這一過(guò)程中，我有了很多的體會(huì)和感悟。
第二段：認(rèn)識(shí)肅紀(jì)正風(fēng)的重要性。
在過(guò)去的幾年中，黨的肅貪反腐風(fēng)動(dòng)了整個(gè)中國(guó)，人民群眾對(duì)于反腐倡廉的支持和呼聲也是越來(lái)越高。但是，反腐倡廉的工作不是單純的打擊多少貪污犯罪，也不是簡(jiǎn)單的通過(guò)紀(jì)律和規(guī)章制度的剛性約束解決問(wèn)題。而是要從根本上解決黨內(nèi)“四風(fēng)”問(wèn)題，構(gòu)建廉潔社會(huì)。只有這樣，我們才能建設(shè)一個(gè)和諧、公正、法治、文明的社會(huì)。
第三段：認(rèn)識(shí)并遵守紀(jì)律。
在實(shí)踐中，我們必須遵守黨的有關(guān)紀(jì)律和規(guī)定。只有這樣，我們才能在實(shí)踐中不斷提高自己的素質(zhì)，做到有權(quán)不由味，在實(shí)踐中不斷提高自己的工作智慧和思維深度。同時(shí)，我們還要注意在意識(shí)形態(tài)上的政治線是必須遵守的。當(dāng)我們遇到一些特殊的情況時(shí)，需要堅(jiān)持政治標(biāo)準(zhǔn)，在思想上做到自由不放縱，在言行上做到言行一致。
第四段：認(rèn)識(shí)和改正個(gè)人偏差。
在肅紀(jì)正風(fēng)工作中需要強(qiáng)調(diào)的一條內(nèi)容就是糾正和改正個(gè)人的偏差。在個(gè)人想法的形成、言行舉止上，需要保持強(qiáng)大的自我批評(píng)與自我監(jiān)督的意識(shí)，并及時(shí)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)、同事指正，修正個(gè)人偏差，做到忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)，做到在工作和生活中不違規(guī)行為、不操作漏洞、不追求閑賦致富，不追求權(quán)力利益等。
第五段：總結(jié)與展望。
作為一名共產(chǎn)黨員，必須在肅紀(jì)正風(fēng)工作中時(shí)刻保持警醒。在工作實(shí)踐中，我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取措施解決，必須堅(jiān)持正確的思想路線、政治路線和行動(dòng)路線。我們還要在互相監(jiān)督中，不斷提高自己的黨性覺(jué)悟和道德風(fēng)尚，成為有文化、有思想、有品德、有作為的好干部，同時(shí)也是優(yōu)秀的共產(chǎn)主義者。在新的時(shí)代背景下，無(wú)論是肅紀(jì)還是正風(fēng)，都需要我們加倍努力。
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