小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字

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小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字
時(shí)間:2021-03-27 22:40:44     小編:LV

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇1

  前不久,外婆到荊州來(lái)看望我們,來(lái)的時(shí)候還給我?guī)Я艘粋€(gè)禮物,那是一只烏龜。外婆說(shuō)是她在河里捕蝦子的時(shí)候,無(wú)意中捕到的野烏龜。現(xiàn)在的烏龜可值錢了,這一只雖然只有巴掌大,但也可以賣個(gè)五十幾塊呢!外婆舍不得賣,就拿來(lái)給我了,我一定要好好地對(duì)它。

  一身褐色的龜殼,像足球一樣的花紋,每一塊的花邊都是金色的。四肢是綠色的,短短的,指甲尖尖的,它的尾巴很細(xì)。最美的就是它的頭,雖然也是綠色的,但是臉蛋用金色花邊點(diǎn)綴著,漂亮的很。眼睛雖小,但也算的上炯炯有神,一張小嘴巴很會(huì)吃東西,難怪要長(zhǎng)那么大。

  外婆說(shuō)它是一只母烏龜,但是它很調(diào)皮。每次我將它放在地上玩,稍不注意就爬不見(jiàn)了。傳說(shuō)中的烏龜爬的很慢,可我認(rèn)為它一點(diǎn)都不輸給兔子。它的力氣也很大,有的時(shí)候它在地上爬,我按住它不讓它走,它的四肢不斷地動(dòng),那是前腿向前爬,后腿一蹬,就逃出了我的魔掌。你看過(guò)一只烏龜是怎樣翻身的嗎?它的右前腿和左后腿向下一蹬,脖子伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭朝下,用鼻尖一頂,就翻過(guò)來(lái)了。最快是三秒就完成了,真是一只聰明的烏龜。

  凡是了解烏龜?shù)娜耍紩?huì)說(shuō)它吃新鮮的生豬肉,可是我的烏龜什么肉都不吃。有一天,出于好玩,我把一根面條放進(jìn)了喂烏龜?shù)母桌?,吃晚飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)缸里的面條不見(jiàn)了,還以為是媽媽把面條弄出來(lái)了,可媽媽說(shuō)她沒(méi)有。第二天,我又拿了一根面條放進(jìn)去,一直觀察,面條泡軟后,不一會(huì)兒,面條就是死無(wú)全尸了。當(dāng)時(shí)我心中很是驕傲,這只烏龜不愧是我養(yǎng)的,和我一樣喜歡吃面條。

  它是我唯一的寵物,也是我的最愛(ài)!

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇2

  世上有很多很多不可思議的事,幸運(yùn)的是,有一件不可思議的事竟發(fā)生在我家烏龜?shù)纳砩?。你可能?huì)問(wèn):烏龜會(huì)有什么不可思議的事呢?說(shuō)出來(lái)你一定不會(huì)相信哦!

  第一件令我感到不可思議的事是:有一天,我在家里看見(jiàn)一只比較大的烏龜從另一只大烏龜?shù)奈膊颗赖酱鬄觚數(shù)谋成?,沒(méi)有靠任何的輔助器哦!它是這樣爬的:先來(lái)到大烏龜?shù)谋澈?,先伸出右爪子趴緊大烏龜?shù)谋成系臍?,然后再伸出左爪子緊趴在大烏龜身上,頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng),這樣整個(gè)身體就緊貼在大烏龜身上,又以同樣的方法一步一個(gè)腳印往上爬,終于爬到了大烏龜?shù)谋成?。沒(méi)多久,它又從大烏龜?shù)谋成贤屡馈?/p>

  其它的小烏龜看見(jiàn)了,也紛紛仿效,一只接著一只往上爬,又接著往下爬,大烏龜竟然紋絲不動(dòng),多像一塊大石頭,真是有意思極了,讓我感到非常震驚!等到小烏龜都從大烏龜?shù)谋成吓老聛?lái)后,我迅速地把一只小烏龜又放在大烏龜?shù)谋成?,只?jiàn),小烏龜緊緊地抓緊大烏龜背上的殼,大烏龜突然把頭長(zhǎng)長(zhǎng)地伸出來(lái),眼睛向上望,小烏龜也伸出頭,并往下看,好像在對(duì)大烏龜說(shuō):“哥哥,前面沒(méi)有危險(xiǎn),可以繼續(xù)前進(jìn)!”大烏龜說(shuō):“很好?!睆拇?,大烏龜去哪,小烏龜就跟去哪,它們總是形影不離,睡覺(jué)的時(shí)候,小烏龜也是睡在大烏龜?shù)谋成?。于是,小烏龜成了大家的“哨崗兵”?/p>

  第二件令我不可思議的事是:第二天早上,我以為烏龜還在睡覺(jué),所以去廚房找,并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它們,這時(shí),一陣“咚咚咚”的聲音引起了我的注意,我順著聲音來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),抬頭一看,原來(lái)烏龜們正在爬上通向屋頂?shù)臉翘菽?速度并不慢哦!沒(méi)多久,就爬了三四級(jí)樓梯,令我非常震驚。我的烏龜竟然擁有這樣的超能力?

  這就是我家烏龜不可思議的事,你家的烏龜也擁有超能力吧?

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇3

  星期天,我和爸爸一起去西溪濕地那里去捉魚捉蝦,我心想:小烏龜可能會(huì)吃魚蝦,這樣就可以給我那個(gè)可愛(ài),又機(jī)靈的小烏龜當(dāng)早餐了!

  小烏龜?shù)耐庑魏芷嫣兀盒觚數(shù)难劬芄?!它不像我們們?nèi)祟惖难劬诎紫嚅g,而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有兩個(gè)小洞,這可能是它的“耳朵”了!它的“耳朵”后面又有兩條紅色的不知名的東西,就像兩條紅色的帶子。

  我和爸爸到了西溪濕地,過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我和爸爸終于回家了。我立刻奔向“烏龜池”。給它送來(lái)我們辛辛苦苦捉來(lái)的小魚小蝦,倒入了我那“烏龜池”里!小烏龜?shù)纳袂樗坪跤行┖闷?,想吃吃看,有什么味道。小烏龜緊追不舍,它追著魚群、蝦群們跑!可魚群、蝦群們并沒(méi)有那么笨拙,而是反方向游了!我那小烏龜探出頭來(lái),好像在試探情況!過(guò)了一會(huì)兒,小烏龜又把頭伸進(jìn)水里,開(kāi)始捕捉小魚了!它先跟小魚比賽跑步。突然,小烏龜發(fā)威了!它一口一條魚,一共吃了三條魚!其他魚嚇得毛骨悚然,四散逃竄!烏龜一圈一圈地追,小魚小蝦們一圈一圈地逃,我看得哈哈大笑!又有幾只魚、蝦被俘虜了!魚蝦們突然分列!一列變成了兩列!就這樣,看了一個(gè)多小時(shí),我都點(diǎn)不耐煩!我決定第二天去看我的`小烏龜。

  第二天,我一大早就起了床,又去看我的小烏龜了!不看不知道,看了嚇一跳!我那活潑的小魚小蝦,只剩三只了!一只是聰明魚,還有兩只是機(jī)靈蝦!其它的都被小烏龜一掃而光!原本我數(shù)過(guò)的笨笨魚和笨笨蝦,一共有三十九只!它的胃口可真是太好了!它吃得比我吃飯,快得多,你想想,它吃得速度有多快!

  這就是我那可愛(ài)、聰明,機(jī)靈的小烏龜!我那聰明魚和機(jī)靈蝦,已經(jīng)是小烏龜?shù)暮门笥牙玻?/p>

小學(xué)生寫烏龜?shù)淖魑?00字 篇4

  在我家客廳最顯眼的地方,放著一個(gè)VER大的魚缸,里面不是別的,正是我的那4只可愛(ài)的“忍者神龜”。 那幾只是奶奶給我買的,一共是4只,在小烏龜?shù)凝敋ど?,我都貼著“忍者神龜”4個(gè)字。

  為什么我要這樣做呢,嗯,那是因?yàn)槲曳浅O矚g看動(dòng)畫片《忍者神龜》,所以我就把“忍者神龜”4個(gè)字貼在4個(gè)小烏龜?shù)凝敋ど?,不但如此,我還希望它們真得變成“忍者神龜”,帶我去打遍天下無(wú)敵手,把壞蛋打得屁滾尿流,維護(hù)和平。 4只小烏龜都長(zhǎng)得差不多,都是有頭有腳有尾巴,而且花紋也幾乎一樣,我猜想它們應(yīng)該是兄弟姐妹,那花紋就像秋天盛開(kāi)菊花,非常好看。那小烏龜?shù)捻敋ど?,“畫”著類似花瓣拼在一起的“拼盤”,我叫這個(gè)拼盤為“花盤”。

  每天我都逗著4只小烏龜玩,增添樂(lè)趣,陪著他們長(zhǎng)大。我每次把烏龜?shù)呢i肝、肉片等食物投到離它2-5公分的地方,它們看到食物,就像餓狼看到了兔子一樣,“餓狼撲食”般爭(zhēng)先恐后“沖”上去,可就在那關(guān)鍵一刻,我會(huì)迅速地移開(kāi)食物,改換到另一個(gè)地方,逗著它們“東奔西跑”,反復(fù)爭(zhēng)搶,當(dāng)然我也會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把食物喂給它們吃,讓他們也有成就感,每次搶到食物的烏龜都抬著頭“微笑”地看著我,好像對(duì)我表示感謝,又似乎是在向我“宣戰(zhàn)”。其實(shí)我也知道,這4只小烏龜也是在跟我說(shuō)以后要經(jīng)常陪我們玩喲,不然會(huì)又悶又餓的。 4只小烏龜真是可愛(ài),我非常喜歡。 不但我們一起成長(zhǎng),也一起消除了我學(xué)習(xí)的壓力。

  謝謝你們----小烏龜!

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