通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和分享自己的閱讀體驗，與他人交流思想和感受。那么，怎樣寫一篇好的讀后感呢？首先，要對作品進行精讀，確保對作者的觀點和論證有一個清晰的理解。其次，要有自己的獨立見解和思考，不僅僅是簡單地摘抄或概括作品的內(nèi)容。同時，要注重語言的表達和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)，避免使用太過主觀或情緒化的語言，而是要用客觀、準(zhǔn)確的詞匯來表達自己的觀點。最后，要注意結(jié)構(gòu)的安排和篇章的連貫，將讀后感分為導(dǎo)入、正文和結(jié)尾三個部分，使整篇讀后感具備邏輯性和層次感?？傊瑢懽x后感是一個提升自己思維與表達能力的過程，希望你能從中受益。最后是7.以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能激發(fā)你寫作的靈感和創(chuàng)意。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇一
當(dāng)班主任也已經(jīng)有十一個年頭了，照理說和家長打交道也有一些經(jīng)驗，可是不知為什么，每逢開家長會、和家長溝通、家訪的時候，總還是覺得心里惴惴不安。
暑假期間，特意選擇了鄭學(xué)志老師的《與學(xué)生家長“過招”》這本書，捧起書便欲罷不能，一口氣看完?？脆嵗蠋煹臅幸环N親切感，因為他是一名青年教師，來自一線，和我們有著共同的生活土壤?？脆嵗蠋煹臅幸环N親切感，因為他書中做法都是經(jīng)過他的思考和親身實踐，有著很強的生命力和實用性。
鄭老師在書的前言中說到：“在感動中工作是一件多么幸福的事情?！睍械拿恳蛔置恳恍袩o不透露著鄭老師的智慧，我不禁被他班主任的家長工作藝術(shù)和技巧深深折服，被他工作的熱情與真情感動。
說心里話，剛開始選擇這本書，完全是因為“過招”兩個字。這兩個字很符合我內(nèi)心的想法，那就是我總得學(xué)點方法來對付一些難纏的家長?？墒强赐暾緯野l(fā)現(xiàn)自己錯了，鄭老師和家長過招的方法就是尊重家長，而不是我想的對付家長。
鄭老師從“家訪、家長會、家長學(xué)校、家長溝通”等幾方面談起，結(jié)合實踐，深入淺出，讓我受益匪淺。
家訪一直是我頭痛的一項工作，如果不是學(xué)校規(guī)定，我則是能免則免，倒不是因為我不想家訪，而是不知道該如何更好地家訪。鄭老師認(rèn)為家訪應(yīng)該要學(xué)會變，變“告狀式家訪”為“鼓勵式家訪”，變“請進來”為“走出去”，變“談話式家訪”為“請家長參與教育活動”，針對不同類型的家長采取不同的家訪方式。印象最深的是每星期五快放學(xué)的時候，學(xué)生都會興奮地邀請鄭老師到他們家去做客，其實就是去家訪。原本讓學(xué)生害怕的家訪竟然成為學(xué)生爭搶的事，這就說明鄭老師的家訪是非常有效的。
讀完這個章節(jié)，我明白了鄭老師的家訪不僅是理念的轉(zhuǎn)變，而且是有著許多藝術(shù)和技巧的。他認(rèn)為家訪前一定要備好課，要有明確的目的和恰當(dāng)?shù)钠谕?，要把學(xué)生的在校情況進行適當(dāng)綜合，要提前預(yù)約，要注意時間的選擇和控制等，他說“換種心情去家訪好處多多”，更是讓人讀后心境不禁豁然開朗：他有時帶上女兒去家訪，有時帶上學(xué)生去家訪，有時帶上“小老師”去家訪，有時帶上同事去家訪，使得原來一對一的家訪變?yōu)槎帱c式，同時教育也達到了多元化，一舉多得，甚至這些同行的對學(xué)生和家長產(chǎn)生的教育意義更多。
鄭老師在書中還詳細(xì)列舉了開好家長會的藝術(shù)和技巧，給我打開了一扇門，給了我很多啟發(fā)。每次期中考結(jié)束我就開始擔(dān)心家長會，剛剛開始，家長會上還有內(nèi)容可講，可是到現(xiàn)在，每學(xué)期家長會的內(nèi)容都大同小異，我也就犯了難。鄭老師認(rèn)為要從開學(xué)第一天起就開始著手準(zhǔn)備家長會，搜集各項材料，每天發(fā)現(xiàn)平凡中的美麗。我才明白我怕開家長會的關(guān)鍵還是在于我平時的積累工夫不夠，沒有注意在平時的工作中把那些感人的場面記下來，沒有把孩子們身上的點滴變化記下來，總是講一些大道理，家長自然不感興趣，只有克服這一些，家長會才能常開常新。
鄭老師的家長會是真正的家長會，鄭老師認(rèn)為“家長才是主角”，他的眼中有家長，心中有家長，他尊重家長，開家長會前，他會從“人、物、環(huán)境、內(nèi)容、程序”等方面進行細(xì)致的安排，讓家長在會上有看的、有聽的、有想的、有做的，采用專題報告會、經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)成果展示會、家校懇談會、親子互動會、分類家長會等形式，不斷創(chuàng)新家長會的工作模式。反思自己的家長會，缺少的不是一點兩點，而是很多很多，同時我的家長會更像是一言堂，科任老師講完班主任講，班主任講完家長會結(jié)束，但是鄭老師的家長會卻始終圍繞家長，與家長互動，甚至把家長會的大部分時間留給家長。
讀著鄭老師的書，體會著鄭老師的用心，我不禁感到汗顏，作為班主任，我對學(xué)生、對家長的付出是遠遠不夠的，我想我要做的事還有很多。同時，我更感到慶幸，慶幸我現(xiàn)在讀到了這本書，只要現(xiàn)在開始做起來，一切都不晚，希望通過自己的努力能成為一名學(xué)生喜歡、家長歡迎的班主任。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇二
前幾天，我們班學(xué)習(xí)了第七課《金蟬脫殼》，我準(zhǔn)備為這篇文章記下我的讀后感。
《金蟬脫殼》這篇文章主要講了小作者抓到幾個蟬殼，在當(dāng)天傍晚視察了金蟬脫殼的過程，并把它記錄了下來。
其中的第四小節(jié)許多話很吸引我，比如：“背上那一層保護甲的顏色也在很快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒變成了深綠色、未出殼的蟬尾使勁得抖動著，伸展著、脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上，過了好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼等。這些句子中，作者用了許多形容詞和動詞，讓人仿佛身臨其境，令人回味無窮。
不僅第四小節(jié)中的句子讓人喜愛，第五小節(jié)這樣吸引人的句子也不少呢！不信??？我馬上給你列舉幾個。
1、又小又嫩的蟬尾逐漸大了起來，很快蓋住了身子，像兩把扇子長長地拖在身后。
2、蟬的肚子在不停地顫動著，每顫動一次，身上的顏色就由淺而深地變化一次。
3、翅膀出現(xiàn)了排列整齊、圖案精巧的斑紋。
我讀了這篇課文，可以說是受益匪淺。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇三
學(xué)校教育是個人一生中所受教育最重要的組成部分，從某種意義上講，決定著個人社會化的水平和性質(zhì)，作為教育者深感責(zé)任重大。不僅要教會學(xué)生如何做人，還要讓學(xué)生出類拔萃，成為一個對社會有用的人。如何讓學(xué)生成為一個優(yōu)秀的人才，這就要求課堂上要集中注意力，積極地參與課堂活動，及時地掌握所學(xué)到的知識。
激發(fā)學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生積極地參與課堂活動。首先要保護學(xué)生的好奇心，柏拉圖說：“好奇心是智慧之窗、知識之門?！睆纳韺W(xué)方面，一個人如果對某種事物產(chǎn)生興趣時，往往在生理上伴隨著血液循環(huán)的亢進，大腦皮層得到較充分的營養(yǎng)，能充分調(diào)動注意、記憶、想象等心理因素，使之進入活躍狀態(tài)，于是人們會對感興趣的事物愉快地去探究它，不但不會把它當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)，而且會廢寢忘食、樂此不彼地去研究它。有著強烈好奇心的學(xué)生，在課堂上不需要你多加提醒，他就知道該認(rèn)真聽課，積極地回答問題。這那個就要求在開課之初，就應(yīng)該讓學(xué)生對所學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生興趣，保持著好奇心，在課前不僅會認(rèn)真復(fù)習(xí)，還會在課上認(rèn)真聽講。投其所好，讓學(xué)生對待學(xué)習(xí)有饑餓感，我想這樣的學(xué)習(xí)會讓學(xué)生在掌握知識的同時會感覺到非常輕松。
兒童的活動主要是玩，在玩耍中發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。在玩耍中，把學(xué)生引進課堂，他們在玩中不斷地觀察、發(fā)現(xiàn)、思考、想象和創(chuàng)造?？梢哉f，玩耍時是孩子的第二生命，我們不能一味地壓抑他們愛玩的天性，讓他們不停地學(xué)習(xí)，這樣不但不能收到很好的效果，反而會讓學(xué)生越來越討厭學(xué)習(xí)，得不償失。其實在玩耍中，我們更能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，發(fā)現(xiàn)適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，和他們成為好朋友。在玩耍中借鑒游戲活動告訴他們學(xué)習(xí)的方法和道理，我想相比較干巴巴的講道理會更有啟發(fā)效果。在玩耍中和學(xué)生交流，很容易取得信任和理解，成為可以信賴的朋友，他們才會和你進行心靈地溝通，告訴你他學(xué)習(xí)和生化上的困惑，而在這時進行恰當(dāng)?shù)攸c撥，我想會有一舉兩得的效果。而且學(xué)生在玩耍之后，心里多多少少會有點愧疚感，在學(xué)習(xí)上應(yīng)該會更主動些，上課聽講也會認(rèn)真。如果能將學(xué)生感興趣的游戲或者活動涉及到學(xué)習(xí)上，他們會自然而然的提高自己的興趣，在課堂上發(fā)表自己的獨到見解，積極地參與到課堂活動中。
在課堂中為學(xué)生的進步加油，至關(guān)重要。每個人都喜歡表揚，更何況小孩子呢！在學(xué)校的教育中，呆板的對勾和分?jǐn)?shù)能給學(xué)生尤其是小學(xué)生進步加油，如果一個老師對某個學(xué)生進步打了對勾還格外地寫上一句鼓勵的話，這個學(xué)生一定會高興一整天。那么在課堂的自由地“太聰明”、“你真棒”、“太厲害了”更是包含了無可估量的附加值。借助它你能很輕松地調(diào)節(jié)學(xué)生的情緒，讓它成為學(xué)生學(xué)習(xí)動機的激活劑，從而更加快樂地學(xué)習(xí)。所以在課堂上一定不要吝嗇自己的表揚性語言，為學(xué)生的精彩回答加油，為學(xué)生的戰(zhàn)勝自己而加油。
學(xué)生的心智很有彈性，他們都爭強好勝。教育要隨時把握學(xué)生的心理，然后深思熟慮，抓住機會給學(xué)生適當(dāng)?shù)拇碳?，挑選好的刺激給學(xué)生，學(xué)生頭腦就會迅速地發(fā)生變化，思維就會變得活躍起來，從而積極地參與課堂活動，提高課堂參與度。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇四
《西游記》說的是很久很久以前有一座山，叫花果山，山上有一塊仙石，一天，仙石雷劈成了兩半，這時，從里面跳出一只石猴，石猴出生后跋山涉水拜師學(xué)藝，師傅給他起名為“孫悟空”，后來因大鬧天宮，被壓在五行山，受觀音菩薩教誨，保唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，修成正果。
我喜歡機靈勇敢的孫悟空，也喜歡笨手笨腳的豬八戒，還喜歡善良的沙悟凈。
看了這本書，我被他們師徒四人這堅強的精神深深地震撼了，特別是書中那一句如來佛祖說的話：“只要堅強，再難的事也打不垮你們的前進?！笔刮宜季w萬千，想想我昨天說了饒體育場跑四圈，可只跑了一圈，就不跑了，想想今天爸爸要我寫一百道數(shù)學(xué)題，我只寫了五道就泄氣了，說好每天跳繩兩百個，我不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)，就是找借口不跳。
今天我才真正知道只要下定決心，認(rèn)真堅持到底，什么事情都能解決。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇五
后經(jīng)歷史演變，其內(nèi)容不斷豐富。最后，吳承恩終于將它寫成《西游記》。直到今天，它仍深受廣大讀者喜愛。這本書共寫了一百回。
唐僧一行人共經(jīng)歷了九九八十一難，才取到真經(jīng)。小說的開頭，用了整七篇的篇幅，講了孫悟空的出世及大鬧天宮等故事，讓他有了充分的表現(xiàn)。后面縱向?qū)憗?，寫了他們師徒四人為西天取?jīng)做出的種種努力。故事很具有詼諧性，但又不乏幽默。
師父唐僧是東土大唐的一位高僧。他品行端正，知道西天取經(jīng)要經(jīng)歷艱難險阻，但是他勇往直前，決不后退。但他又是一個有點窩囊的人。一見有了妖怪，就慌得六神無主。
被妖怪捉了去，無法自救，只等幾個徒弟千方百計前來尋他，本來唐僧應(yīng)在《西游記》中占主導(dǎo)地位，后讓孫悟空占了先鋒。他有三個徒弟，即孫悟空，豬八戒，沙和尚。孫悟空又名孫行者，他身上既有猴子的靈活好動，好玩弄別人，又有神奇的七十二般變化的本領(lǐng)，還有堅忍不拔的精神。一路上，他降妖除怪，保護唐僧。
雖三次被趕回老家，但仍然取了真經(jīng)，休得了正果。他的金箍棒，會長會短，一路上幫他干成了許多大事。那緊箍咒，其實是一種理性的約束力，作者之所以寫它，并不是沒有目的的，它讓人們了解人間事故，多一種像“緊箍咒”一樣的自制力。豬八戒還叫悟能，他身上有豬的特點，好吃懶惰，又糊涂好色。
但他也有三十六般變化的本領(lǐng)，一路上也為唐僧幫了不少忙。沙僧這個人物在《西游記》中故事不多，也不怎么出名，但他一路上挑擔(dān)子，任勞任怨，沒有功勞也有苦勞??！當(dāng)孫悟空與豬八戒鬧矛盾時，他出面調(diào)解，使一行四人的心又重新連結(jié)到了一起，共同對付妖魔，也是大家所喜愛的人物.在第十四回中，三藏與孫悟空遇到六賊侵襲，“那三藏魂飛破散，跌下馬來，不能言語?！钡诙嘶刂刑粕氉砸蝗藖淼近S金寶塔中，見了牛怪，“唬得打了個倒退，遍體酥麻，兩腿酸軟?！倍急憩F(xiàn)了唐僧是個窩囊的人，但在二十七回中“尸魔三戲唐三藏”，孫悟空三打白骨精，唐僧“更無二話，只是把《緊箍咒》顛倒足足念了二十遍，可憐把這個孫行者勒得似個亞腰兒葫蘆，十分疼痛難忍。
”最后唐僧忍無可忍，說道“猴頭。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇六
光陰似箭，六年的時光就這樣過去了，在這期間，我讀了不少書：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《假如給我三天光明》、《吹牛大王歷險記》等等，在閱讀時，我也隨著書中的主人公經(jīng)歷了一些奇妙的事情：
還記得在六年級下學(xué)期的一天下午，我剛讀完海倫的《假如給我三天光明》這本書。晚上我入睡了，夢中的我醒了，眼睛沒有睜開，就聞到了濃郁的花香，草香，我斷定自己在一片大草原上，我猛然睜開眼睛，可是眼前仍是一片漆黑，沒有一絲光亮。我慌了，怕了?！拔疫@是怎么了？怎么會看不見呢？”我大聲喊道。就在這時，一只毛茸茸的東西拉著我的手，說：“你好，你失明了嗎？走，我?guī)闳ノ壹?。”“你是誰，是熊嗎？我感覺你的手有點像啊?！薄班?，你說的沒錯，我是小熊?！?/p>
這時，我的心提到了嗓子眼：怎么會有會說話的小熊？這到底是哪里啊，太奇怪了，小熊竟然會說話？我滿腔疑問，但還是跟著走了。走著走著，突然覺得周圍變得溫暖了許多，一個洪亮的聲音傳來：“寶貝回來了嗎？”
“是的，爸爸我還帶了一個朋友回來呢。”
“是需要幫助的嗎?”
“是的，他失明了，在我家呆幾天?！?/p>
“好的，把他帶進來吧?！?/p>
轟轟轟，雷聲陣陣，我被驚醒了，睜開雙眼，還躺在家中的床上，我既慶幸自己雙眼完好，又無比懷念在小熊家的日子。
讀書真好，不僅使我有了一次的奇妙之旅，還讓我更加理解愛護動物。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇七
近日，我參觀了學(xué)校組織的學(xué)生監(jiān)獄參觀活動，通過親身體驗，深切感受到了監(jiān)獄帶給罪犯和社會的影響。這次參觀不僅讓我認(rèn)識到犯罪的危害，更加明白了珍惜自由和奮發(fā)向上的重要性。以下是我的心得體會。
首先，學(xué)生監(jiān)獄參觀讓我看到了罪犯所受到的殘酷待遇。在進入監(jiān)獄院落之前，我們通過電視畫面和導(dǎo)游的介紹了解到，監(jiān)獄是一處高墻環(huán)繞、鐵窗重重的地方。罪犯們生活在狹小的牢房中，幾乎每天只能看到外面的一抹藍天。看到那些望眼欲穿的痛苦眼神，我不禁感到心情一陣沉重。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜自由，遠離犯罪，避免落入監(jiān)獄這樣人間地獄。
其次，學(xué)生監(jiān)獄參觀加深了我對犯罪危害的認(rèn)識。在監(jiān)獄里，我們看到了許多被監(jiān)禁的罪犯。那些原本活力四溢的年輕人，因一時的沖動或貪欲，最終墮落到如此地步。他們面對著失去家庭、人際關(guān)系破裂、教育生涯中斷等嚴(yán)重后果，一生的前途被截斷。這讓我深刻認(rèn)識到犯罪不僅會對個人造成巨大傷害，也對家庭和社會產(chǎn)生了極其負(fù)面的影響。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)機會，遠離非法活動，遵紀(jì)守法。唯有遵循法律，守住底線，才能獲得和諧的社會環(huán)境。
再次，學(xué)生監(jiān)獄參觀讓我看到了改造和教育的必要性。監(jiān)獄不僅僅是對罪犯的封鎖，更是對他們進行改造和教育的場所。在監(jiān)獄里，我們看到了一些罪犯通過參加各類職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，脫胎換骨，重回社會。監(jiān)獄通過注重犯罪者內(nèi)心世界的改造和職業(yè)技能的培養(yǎng)，為他們重新開始提供了機會。這讓我明白到，犯罪不是人的本性，而是環(huán)境、教育不當(dāng)導(dǎo)致的結(jié)果。我們要著重加強對青少年的教育，讓他們樹立正確的價值觀和人生觀，遠離犯罪，為社會做出積極的貢獻。
此外，學(xué)生監(jiān)獄參觀也讓我明白了親情的珍貴。在監(jiān)獄里，我們看到了一些罪犯的親屬前來探望，他們用深情的目光和耐心地交流，給罪犯帶來了希望和溫暖。這讓我看到了親情的力量，也讓我認(rèn)識到親情的珍貴。親情是人們生活中最長久、最無私的力量，而我們往往忽視了家庭溫暖的重要性。學(xué)生應(yīng)該加強與家人的溝通和交流，珍惜身邊的親人，不讓他們?yōu)樽约簱?dān)心和失望。
最后，學(xué)生監(jiān)獄參觀給我留下了深刻的印象。通過這次參觀，我認(rèn)識到了犯罪的危害和社會的責(zé)任，加深了對親情的感悟。我們應(yīng)該珍惜自由，遠離犯罪，遵紀(jì)守法。同時，我們也應(yīng)該重視教育，提高自身素質(zhì)，為社會做出更大的貢獻。希望通過大家共同的努力，我們的社會能夠更加和諧、安定。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇八
最近，我有幸參觀了一所學(xué)生監(jiān)獄，這是我第一次接觸到這樣特殊的場所。這次參觀讓我深刻地體會到了監(jiān)獄是什么樣的地方，同時也讓我對教育體制和囚犯們有了更深的了解。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)生監(jiān)獄參觀中的心得體會。
第二段：對比觀感。
進入學(xué)生監(jiān)獄的那一刻，我感到異常壓抑。高高的圍墻和鐵門給人一種緊閉的感覺，仿佛置身于一個完全封閉、隔離于外界的地方。與我所熟悉的校園相比，這里充滿了緊張與恐懼。然而，當(dāng)我們在監(jiān)獄內(nèi)部了解到這些學(xué)生囚犯們的背后故事之后，我的看法開始發(fā)生變化。
第三段：教育體制的反思。
第四段：囚犯的內(nèi)心世界。
在跟一些學(xué)生囚犯交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們心中充滿了懊悔和內(nèi)疚。他們深刻意識到自己犯下的錯誤，對過去的選擇感到后悔。但是，只有后悔是遠遠不夠的，他們付出了巨大的代價才明白這一點。學(xué)生監(jiān)獄為他們提供了反思和改變的機會，幫助他們重建自己的生活。這使我明白了人性的復(fù)雜性以及改變和成長的重要性。
第五段：社會責(zé)任與關(guān)愛。
學(xué)生監(jiān)獄的參觀讓我意識到，我們作為社會成員肩負(fù)著對他人負(fù)責(zé)，尤其是那些偏離正道的年輕人。他們也許曾經(jīng)錯過了正規(guī)教育的機會，也許他們曾經(jīng)受到了家庭環(huán)境的限制。然而，作為社會，我們不能簡單地將他們歸為“壞人”，而應(yīng)該給他們改過自新的機會，給予他們關(guān)懷和引導(dǎo)。只有這樣，他們才能夠在學(xué)生監(jiān)獄里煥發(fā)新生，并走上正軌。
總結(jié)：
通過參觀學(xué)生監(jiān)獄，我對教育體制和囚犯們有了更深的了解。這次經(jīng)歷讓我明白了教育的重要性以及改變和成長的力量。同時，我也明白了作為社會一員，我們有責(zé)任給予那些迷失了方向的年輕人關(guān)懷和機會。學(xué)生監(jiān)獄參觀讓我感受到了一種強烈的社會責(zé)任感，同時也給了我一個寶貴的人生啟示。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇九
今天，我在《長沙拔節(jié)生長》這篇文章讀到：自城運會開幕后，長沙成為區(qū)域性中心城市。這種飛躍的進步，使我深深的感到驚訝和震撼，也由衷地感到自豪！當(dāng)我讀到“通過城運會的舉辦，長沙建城區(qū)面積擴大到180平方公里，城區(qū)人口達到189萬人，成為一個區(qū)域性的中心”時，我驚嘆不已。在這短短的1、2年里，長沙發(fā)生了巨大的變化。正如笑星大兵所說；“長沙呀長沙大變樣，滿街的草兒到處跑！”這是說長沙到處是草坪、??！更讓我高興的是。新世紀(jì)體育中心建在我家對面。建筑豪華、宏大、設(shè)備優(yōu)良。到處是花兒盛開，噴泉如注。
正如新聞中講的，那兒環(huán)境優(yōu)美，許多日人都愿意到那兒去觀賞，它既是長沙新的體育中心，又是人們休閑娛樂的.好地方！讀完這篇新聞，我想到原來的“二里牌”小學(xué)。那里曾是有名的“垃圾區(qū)”到處臟兮兮的，凡是經(jīng)過的人，都要捂鼻而過?？墒?，今天的“二里牌”小學(xué)，已經(jīng)成了環(huán)境優(yōu)美的體育中心。寬闊的草地，高大的樓房，優(yōu)美的噴泉使人陶醉不已。廣場猶如一朵綻放的蓮花，在寒冬中挺立。一盆盆鮮花爭奇斗艷，五彩繽紛。我又想起如今的湘江大道。平坦的路面，兩旁的草叢比比皆是。原來的大道怎么能和今天比較呢？長沙真是大變樣，我相信到20xx年的長沙，將建成一個繁榮、開放、文明、秀美的城市！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十
人想要享受成功喜悅，就要背負(fù)承受的壓力。
有這樣一個小故事，一個孩子在餐廳里寫作業(yè)，有人問道：“孩子你喜歡學(xué)習(xí)嗎？”孩子答道：“喜歡！”不一會孩子說：“不喜歡”那人問道：“為什么？”孩子說：“因為要做很多的作業(yè)?。 蹦侨嗽賳枺骸澳悄阆矚g美麗的雪花嗎？”孩子聽后高興地說道：“當(dāng)然喜歡美麗的雪花啊！”時間如沙漏一般逝去，孩子又垂頭喪氣的說道：“不喜歡！”那人又問：“為什么？”孩子答：“因為要忍受刺骨的寒風(fēng)！”
這個故事你讀懂了什么？
其實，要想獲得優(yōu)異的成績就要努力的付出，刻苦的鍛煉，在背后承受這作業(yè)的壓力，只要你認(rèn)真的學(xué)習(xí)，仔細(xì)的寫作業(yè)，你會感到如釋重負(fù)，當(dāng)你站在講臺上拿著滿分的試卷，同學(xué)們向你投來羨慕的目光時你會感到十分喜悅，覺得自己的努力沒有白費。
而且，當(dāng)你在欣賞美麗的雪花時你會看到雪花那晶瑩的身子，你此時此刻也忍受著呼嘯的寒風(fēng)，但你以陶醉其中，忘卻了刺骨凜冽的寒風(fēng)。
沒錯，要想要享受，你就必需得承受。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十一
在當(dāng)代社會，監(jiān)獄改造一直是一個備受關(guān)注的話題。為了更全面地幫助犯人走向正途，社會逐漸關(guān)注起監(jiān)獄教育。作為大學(xué)生，我積極參與監(jiān)獄教育志愿者活動，旨在利用自己所學(xué)知識，幫助那些在監(jiān)獄里得到第二次機會的人們。
作為監(jiān)獄大學(xué)生志愿者，我每周定期去監(jiān)獄里與犯人進行交流和教育。我們設(shè)計了一系列的課程，包括基礎(chǔ)知識教育、藝術(shù)培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)等。首次進入監(jiān)獄時，我感到非常陌生和緊張，但隨著時間的推移，我與犯人們相處得越來越融洽。他們渴望知識，愿意改變自己，這讓我倍感振奮。
第三段：遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在監(jiān)獄進行志愿者工作并非一帆風(fēng)順。我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，例如犯人們的不信任和偏見、心理壓力以及自己知識儲備的不足等等。但是我意識到要不斷學(xué)習(xí)和進步，提升自己的能力，以更好地幫助他們。我參加了更多的培訓(xùn)課程，并與其他志愿者交流經(jīng)驗，逐漸克服了這些困難。
第四段：對自己的影響和成長。
通過參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者活動，我不僅幫助了犯人，也對自己產(chǎn)生了很大的影響。與這些經(jīng)歷過磨難的人們交流，我學(xué)到了很多。他們堅韌不拔的生活態(tài)度以及他們對于人生的思考讓我受益匪淺。同時，這種經(jīng)歷也使我更加感恩和珍惜生活中的每一天，追求更高的人生目標(biāo)。
通過參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者活動，我深刻認(rèn)識到監(jiān)獄教育的重要性。這項工作不能僅僅依靠志愿者的力量，也需要社會的廣泛關(guān)注和支持。希望將來能有更多的人加入到這個領(lǐng)域，共同為更多的犯人提供改造和發(fā)展的機會。同時，我也希望未來自己可以通過自己的努力，將這項工作推向更高的水平，為監(jiān)獄教育事業(yè)作出更大的貢獻。
總結(jié)：通過參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者活動，我不僅為犯人提供了學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會，也在交流中成長，并對監(jiān)獄教育有了更深入的認(rèn)識。盡管面臨困難和挑戰(zhàn)，但通過不斷學(xué)習(xí)和進步，我堅信這項工作將會越來越好，為更多的人提供第二次機會。監(jiān)獄大學(xué)生志愿者活動不僅僅影響犯人的改造，也對每個參與其中的人產(chǎn)生積極而深遠的影響。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十二
翻開這本動物小說，不免有點探尋感，一頁頁的瀏覽，一面面的精彩，一個個的情節(jié)，一回回的理解，一趟趟的學(xué)習(xí)，一次次的感悟。
這是關(guān)于一致猞猁的故事，它生動得記敘了一只叫灰灰的猞猁的一生的故事，在它的身上，我學(xué)到了好多，感悟了不少。
猞猁，是野生動物，必然會有弱肉強食，所以，它必然要警惕周邊的每一絲風(fēng)動。
它經(jīng)常捕捉不到食物，就像有些社會底層，吃不飽，穿不暖。可它沒有一絲悲傷，抬起頭來，眼前還是那片蔚藍的天空，只要自己不放棄，哪里沒有捕捉獵物的機會？人生不也如此？我們常常失敗，可有些人，就為“失敗”俯首稱臣，為什么不，像猞猁一樣，重新開始，抓住眼前的機會？過去的，失敗的，已成為成功的美好的回憶。
它經(jīng)常突擊失敗，可它從不埋怨什么，一經(jīng)失利，代表著它又學(xué)會了一個寶貴的技能，甩甩頭，又是一場捕捉。我們也是這樣，像參加比賽沒得獎似的，雖沒有上臺領(lǐng)獎的那份光榮卻能得到比它更重要的幾分經(jīng)驗，任何事情都有兩面性。
一次，它被人類的鐵夾給夾住了一只前腿，它嗷叫了一聲，長嘯，代表著它對這鐵夾的憤怒，可它耳朵上的靈毛卻還是那樣，在陽光下奪目耀眼。它還是朝著太陽，忍著劇痛，行走在金色大道上。它因為有傷，已經(jīng)好幾天沒捕捉到食物啦，奄奄一息的它，由于強烈的信念，居然在肚皮包著骨頭的情況下，還活了三天。蒼天有眼，給它送上只甜美的大田鼠。讀到這兒，不經(jīng)有點震撼，它，僅僅一致猞猁，居然有那么強的信念，說實話，我做不到，可能，如果我是它早餓死在絕谷里了。
看了這本書，一大堆的人生哲理，在絕谷猞猁身上，閃亮著許許多多的優(yōu)點，我還得向它學(xué)習(xí)不少時間，慢慢學(xué)吧！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十三
最近我看了一本，讓我在樂趣中體會到一些大道理。
魔法失靈了是由大塊文化出版社出版，幾米著作的書，內(nèi)容敘述黑小夜與白小天的處事態(tài)度。他們是兩個截然不同的人，黑小夜的世界是繽紛燦爛的，白小天的世界卻是黑白灰暗的，經(jīng)過一連串的火花碰撞，黑小夜幫助白小天，讓他的世界也變成彩色的。
我喜歡黑小夜有一顆認(rèn)真、善良的心，他常說：魔法在我的心里，魔鬼在你的心里?！背刹怀晒υ谟谧约阂灰?，內(nèi)心的想法會影響自己看事情的角度。
黑小夜樂觀進取的精神值得我們學(xué)習(xí)，生活中不可能凡事盡善盡美，也不可能每件事都很順心。失敗了，不僅要從跌倒中站起來，還要懂得順手把地上有用東西的撿一些起來；獲勝了，能謙虛的繼續(xù)往前行，如此，才能體驗過程中的樂趣，才能從樂觀中求進步。
我好喜歡這本書，魔法在每個人的心中，如何使生活變得多采多姿，就靠大家的智慧了！
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十四
如封面所說，“重刑犯越獄出逃，新調(diào)來的監(jiān)獄長臨危受命，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場疑點重重。是強行破門，還是里應(yīng)外合？形形色色的各路人馬紛紛登場。高墻深院，法網(wǎng)內(nèi)外，疑點一個個被沖破，線索一層層再鋪開?！?/p>
本書不是傳統(tǒng)的以主角監(jiān)獄長查案的視角進行敘述，而是同時描寫各色人物，感覺就像掀開一幅宏大的波瀾壯闊的畫面。書中人物特點鮮明、立體，讀完感覺人物活躍腦海里。
四角較量，精彩紛呈：既有獄中犯人和獄警的較量，犯人與臥底的較量，又有獄外逃犯和獄警的較量，以及內(nèi)奸與獄警的較量。既歌頌了警察在生命收到威脅時正直不屈的精神，又展現(xiàn)出人性不泯，懸崖勒馬，迷途知返，給人一種溫暖、希望和向上的力量。最后，書中安排的施弢、白翔兩個人物的結(jié)局都比較有意思。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十五
隨著社會的發(fā)展，監(jiān)獄改造工作得到了越來越多的關(guān)注。為了幫助罪犯改造自我，提高他們的社會適應(yīng)能力，監(jiān)獄開始引入大學(xué)生志愿者對其進行教育和幫助。作為一名大學(xué)生志愿者，我參與了監(jiān)獄教育工作，通過與罪犯的交流與互動，讓我對監(jiān)獄改造工作有了更深的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，作為一名大學(xué)生志愿者，我深切感受到了監(jiān)獄改造工作的重要性。在以往的觀念中，我們往往把犯罪分子看作是社會的“敗類”，對他們產(chǎn)生了某種排斥和歧視。然而，通過與罪犯的接觸，我漸漸明白了犯罪背后的各種復(fù)雜原因。有的罪犯是因為一時的沖動或誘惑而犯罪，有的則是因為一系列的不幸經(jīng)歷和社會壓力造成的。監(jiān)獄改造工作的目的就是要改變罪犯的思想觀念和行為習(xí)慣，幫助他們重新融入社會，并且避免再次犯罪。了解這些，我開始意識到每個人都有可能陷入犯罪的境地，所以我們應(yīng)該更多地關(guān)注他們的內(nèi)心世界，而不僅僅是譴責(zé)和懲罰。
其次，通過與罪犯的交流，我深刻認(rèn)識到教育的重要性。在監(jiān)獄內(nèi)，罪犯們并沒有接受過像我們一樣的全面教育，許多人包括某些罪犯原本也是很有潛力的，但由于各種原因沒有得到良好教育的機會，才走上了犯罪道路。因此，教育對于他們來說就顯得尤為重要，它能夠喚醒他們的思考和學(xué)習(xí)能力，幫助他們重新認(rèn)識自己、改變自己。作為一名大學(xué)生志愿者，我盡可能地與罪犯進行教育和交流，教授他們一些基礎(chǔ)的學(xué)科知識，并幫助他們提高自己的文化修養(yǎng)和技能。通過不懈的努力和耐心，我親眼見證了一些罪犯在教育的幫助下逐漸覺醒，并邁出了新的人生步伐。這讓我深信教育的力量是無窮的，只要我們給予每個人公平的機會，任何人都有可能找到新的起點。
再者，監(jiān)獄改造工作也提醒我要更加關(guān)注社會的公平正義。在監(jiān)獄內(nèi)，我遇到了許多深受不公平待遇的罪犯。有的罪犯因為他人的誣陷而被錯誤定罪，有的則因為缺乏資金無法聘請律師來辯護。這些現(xiàn)象讓我感到痛心，同時也意識到社會的公平正義問題的嚴(yán)重性。只有在一個公正的社會環(huán)境下，每個人都能夠獲得公平的教育、公平的法律保護，才能夠建立起一個和諧穩(wěn)定的社會。因此，監(jiān)獄改造工作不應(yīng)該僅僅停留在幫助罪犯改造自我的層面上，我們還應(yīng)該一起思考如何從根本上糾正社會的不公平現(xiàn)象，讓每個人都能夠享受到平等的機會和待遇。
最后，通過參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者工作，我也受益匪淺。與罪犯的接觸讓我更加珍惜自由，意識到要遠離犯罪行為。這樣的體驗讓我更加明確自己的人生目標(biāo)和方向，也增強了我對社會公民責(zé)任的認(rèn)識。作為一名大學(xué)生志愿者，我將時刻牢記自己的使命，積極參與社會公益事業(yè)，為改善社會環(huán)境貢獻自己的力量。
總的來說，參與監(jiān)獄大學(xué)生志愿者工作是一次非常寶貴的經(jīng)歷，它讓我深刻認(rèn)識到監(jiān)獄改造工作的重要性，教育的力量和社會公平正義的追求。通過與罪犯的交流與互動，我受益匪淺，也為自己的未來定下了更加明確的目標(biāo)。我相信，在每個人共同的努力下，我們能夠創(chuàng)造一個更加公正、和諧的社會。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十六
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，每當(dāng)我看到猶如綿綿浪花的文字時，我都會情不自禁地發(fā)出一聲感嘆：讀書，真快樂呀！
我愛讀書。小時候，我常常徘徊在學(xué)校、家中、圖書館、新華書店、小小報刊亭那一架架，一櫥櫥書柜前，只要有感興趣的書，我就一頭扎進去。那讀書的感覺比“老鷹抓小雞”有趣多了。
讀小學(xué)一年級時，父親為我買了一本作文書，我異常珍愛它。在學(xué)校里，我好好的將它存放著，于是一有時間就看。有的時候看久了眼睛會疼，但我休息四、五分鐘又接著看，眼睛累了，但我的心卻沒有累?；氐郊依?，作業(yè)一寫完，我就看我的作文書，我?guī)缀跽於汲两谧x書的快樂中，好幸福?。?/p>
我愛讀書。我欣賞古人的詩篇，那一句句凝練的詩句好似一幅深含哲理的古畫。我欣賞名著，那一部部小說又好似一闋飽含深情的樂章。
小時候，我便被四大名著之一的紅樓夢給迷的暈頭轉(zhuǎn)向，廢寢忘食，書中黛玉的優(yōu)雅讓我歡喜，寶釵的沉穩(wěn)讓我舒心，湘云的開朗讓我興奮，熙鳳的潑辣讓我憎恨，晴雯的俏麗讓我羨慕，我整天都沉浸在讀書的喜悅之中。
一次，媽媽讓我做飯，我滿懷信心的答應(yīng)了她。但是，我仍不能忘記小說中扣人心弦的故事情節(jié)，那一個個迥然不同的人物個性……結(jié)果把飯給煮糊了，毫無疑問，媽媽把我狠狠地訓(xùn)了一頓?？粗说娘垼栽谧炖?，是苦澀的，但是我的心卻是甜的，書香味好甜好甜?。?/p>
我?guī)缀趺刻於荚谖膶W(xué)的海洋里遨游，豈會不快樂？對！我廢寢忘食，日夜不眠。坐在椅子上睡，趴在桌子上看，躺在床上讀，睡在沙發(fā)上看，我愛書，我尋找快樂！
我愛讀書。小時候，我常聽見人們將“讀書好，好讀書，讀好書”掛在嘴邊，但是人們可否懂它，“讀書好”大家都已嘗試了，領(lǐng)略了書的好處，“好讀書”大家也知道，但是“讀好書”大家是否也懂呢？在家長看來那些小人書啊、漫畫凹不應(yīng)該讀，要看就看名著、作文、時文、名句，但是我卻不以為然，因為在小人書中我們也能感受到快樂，在漫畫書中我們也能學(xué)到知識。即使讀的是家長說一些閑書，也能豐富我們的知識，讓我們快樂。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十七
近日，我校組織了一次學(xué)生監(jiān)獄參觀活動，我們有幸親身體驗了監(jiān)獄內(nèi)部的生活。這次參觀給予我們很深的觸動，讓我們深刻認(rèn)識到監(jiān)獄不僅是一種對罪犯的懲罰，更是一種教育和改造的機會。在這次參觀中，我深切感受到了人性的復(fù)雜和社會的底層現(xiàn)實，也對如何預(yù)防犯罪和關(guān)押罪犯提出了一些自己的思考。
參觀監(jiān)獄的第一印象就是高高的圍墻和厚重的鐵門，這讓我感觸頗深。進入監(jiān)獄后，我們首先來到了囚犯的宿舍。躺在狹小的鐵床上，我忍不住想象他們的心理狀態(tài)。這里的監(jiān)獄條件雖然簡陋，但是我卻發(fā)現(xiàn)囚犯們并沒有因為這里的艱苦而變得消沉。他們通過朗讀書籍、繪制畫作等有效的方式來充實自己的生活。他們用辛勤的勞動和勉強的收入，盡可能地改變著自己的命運。這讓我想到了一句話：“獄中自有顏如玉”，人的內(nèi)心可以被任何困境所改變，只要能夠擁有一顆堅定的心。
在參觀的過程中，我還了解到了監(jiān)獄內(nèi)部的教育和心理輔導(dǎo)工作。監(jiān)獄免費提供各種教育機會，如讀書、學(xué)習(xí)技能等，目的是培養(yǎng)囚犯的自我認(rèn)識和責(zé)任意識。參觀過程中，我還觀看了囚犯的演講和戲劇表演。這讓我意識到，罪犯也是需要教育和關(guān)愛的一部分社會人群。只有給他們機會改正錯誤，才能促使他們樹立正確的人生觀和價值觀。
與此同時，監(jiān)獄中展示的一些案例也讓我反思了犯罪防范的重要性。通過了解一些罪犯的犯罪動機和心理狀態(tài)，我深感犯罪的復(fù)雜和多樣性。這讓我對社會的多元性和世界的復(fù)雜性有了更深的了解。在預(yù)防犯罪方面，重點還是要從教育入手。教育是預(yù)防犯罪的根本，只有自我認(rèn)識和道德觀念高尚的個體才不會輕易走上犯罪的道路。因此，學(xué)校、家庭和社會都應(yīng)該加強對青少年的教育，讓他們懂得什么是對的、什么是錯的，并樹立正確的人生觀和價值觀。
參觀結(jié)束后，我深思熟慮地認(rèn)識到，監(jiān)獄不僅僅是作為懲罰的場所存在的，更是一種改造和教育的機會。監(jiān)獄中的囚犯也是一個個有思想和情感的個體，他們也需要教育、關(guān)愛和改變。我們作為社會的一員，有責(zé)任為他們輸送知識和愛心，幫助他們重新樹立自己的人生目標(biāo)。同時，預(yù)防犯罪也需要我們共同努力，通過學(xué)校、家庭和社會的教育，提高青少年的文化修養(yǎng)和思想覺悟，使他們遠離犯罪，走上正確的道路。
通過參觀學(xué)生監(jiān)獄，我們對監(jiān)獄和犯罪問題有了更深刻的認(rèn)識和了解。這次參觀活動不僅僅是一次學(xué)習(xí)的機會，更是一次心靈的洗禮。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的機會，努力學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀和價值觀。只有明明白白地認(rèn)識到自己的目標(biāo)，我們才能在未來的人生道路上取得更好的成就。
學(xué)生監(jiān)獄讀后感篇十八
作為一名大學(xué)生志愿者，我有幸參與了監(jiān)獄教育項目，成為一位監(jiān)獄大學(xué)生志愿者。這段時間的經(jīng)歷讓我受益匪淺，不僅見識到了監(jiān)獄教育的重要性，也深刻感受到了責(zé)任與關(guān)愛的力量。在下面的文章中，我將分享我作為一名監(jiān)獄大學(xué)生志愿者的心得體會。
第二段：理解和傾聽。
監(jiān)獄教育項目的核心是幫助罪犯進行心靈的重建和思想的改造，讓他們有機會重新認(rèn)識和反思自己的過錯。作為一名志愿者，我首先要做的就是傾聽他們的心聲，了解他們的需要和困難。我通過與罪犯們的交談，了解到他們曾經(jīng)經(jīng)歷了很多挫折和失望，但他們?nèi)匀粦驯е淖冏约旱脑竿?。因此，我的任?wù)不僅是幫助他們學(xué)習(xí)知識，也是為他們提供精神上的支持和關(guān)懷。
第三段：心境的轉(zhuǎn)變。
在初次進入監(jiān)獄時，我曾感到緊張和恐懼。然而，通過與罪犯們的互動，我逐漸發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的善良和渴望改變的意愿。我看到了他們渴望接受教育的渴望和對于正確知識的追求。這使得我對罪犯們的偏見逐漸消除，我開始相信，每個人都應(yīng)該有機會改變自己，重新做個對社會有益的人。
第四段：教育的影響。
通過監(jiān)獄教育項目，我重拾了對教育的信心。我見證了罪犯們的學(xué)習(xí)進步，他們不僅在知識上有所提升，還學(xué)會了如何正確面對生活中的困難和挫折。不僅如此，我也看到了他們的心態(tài)和行為發(fā)生了積極的改變。監(jiān)獄教育給了他們一個改變自己的機會，一個重新融入社會的機會。而在這個過程中，我也深受啟發(fā)，意識到教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)健康的心態(tài)和正確的價值觀。
第五段：責(zé)任與關(guān)愛。
作為一名監(jiān)獄大學(xué)生志愿者，我深深地感受到了自己的責(zé)任和對罪犯們的關(guān)愛。我理解到，每個人都有犯錯的可能，但并不意味著我們沒有機會改正錯誤。一次錯誤不應(yīng)該決定一個人的未來。通過給予罪犯們教育和關(guān)愛，我們能夠幫助他們重新審視自己的過錯，重新改造自己。這讓我明白，我們每個人都應(yīng)該以諒解和接納為出發(fā)點，共同為創(chuàng)造一個更和諧、更包容的社會而努力。
結(jié)語。
通過參與監(jiān)獄教育項目，我不僅擴展了自己的眼界，也提高了自己的責(zé)任感和關(guān)愛他人的能力。我深信，教育的力量能夠改變一個人的命運，也能夠推動社會的進步。作為一名監(jiān)獄大學(xué)生志愿者，我將繼續(xù)努力，為幫助更多的罪犯重回正軌貢獻自己的力量。
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