青春我們?cè)诼飞涎葜v稿(優(yōu)質(zhì)21篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 23:04:19
青春我們?cè)诼飞涎葜v稿(優(yōu)質(zhì)21篇)
時(shí)間:2023-11-06 23:04:19     小編:LZ文人

演講稿通常用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言等場(chǎng)合,具有一定的正式性和規(guī)范性。善用修辭手法和比喻,可以使演講稿更生動(dòng)有趣。演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式來陳述觀點(diǎn)和想法的文本材料。演講稿的寫作要明確主題和目標(biāo),確保思路清晰。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

一年又一年,我們的青春就這樣過著,從十幾年甚至二十年前,從夢(mèng)里走到現(xiàn)實(shí),所有之前的希望如今都在身邊,只是不知道同那些年純真的日子相距了多遠(yuǎn)?離那些住在心底的溫馨還有多遠(yuǎn)?我們還要有多遠(yuǎn),那曾經(jīng)的虔誠(chéng),還能走多遠(yuǎn)?我仍記得做了這么久的夢(mèng),即使現(xiàn)在,以后,已然沒機(jī)會(huì)再做成一個(gè)單純的孩子,用干凈的面容俯仰。而我仍在企盼,我想著用一顆輕盈的心,讓它飛過天,飛過海。.可我已然是一個(gè)事實(shí),一個(gè)無(wú)法改變的事實(shí),我為所有失去哭泣,為所有錯(cuò)過傷感,為所有無(wú)奈哀嘆。為我不再是一個(gè)孩子。難過著該難過的,痛苦著該痛苦的,幻想著未來的,憧憬的最美的,想著不遠(yuǎn)的,一年后,兩年后。十年后。我還離我的`夢(mèng)想有多遠(yuǎn)?還有多少勇氣再跨出下一步?我一直認(rèn)為自己不夠認(rèn)真,不夠嚴(yán)謹(jǐn),不夠堅(jiān)持。而我想要做到的離我那么遠(yuǎn),于是我一直努力,一直努力,卻總是覺得這路上,一個(gè)人走,那么難!長(zhǎng)大了,我們都似乎離夢(mèng)想越來越遠(yuǎn),我們逐漸被磨去了一切可以堅(jiān)持的理由,淡忘了所有的該給的付出。就這樣一天天,如此渾渾噩噩得過。只是偶爾聽到那些奮斗的故事,還會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)走下去的沖動(dòng),卻總在幾分鐘后,拋之腦后。我在想,是不是某一天,我也就那樣,忘記所有給自己的承諾,然后成為自己都不認(rèn)識(shí)的人。我還在努力,想拋去一切的虛偽,想單純地去做想做的事。我不知道,會(huì)不會(huì)有一天,我告訴別人自己的付出,他們已然不能理解,我怕這世界最終少了一個(gè)個(gè)單純努力活著的人,我怕某一天回頭,看著路上只剩下自己孤傲而慘淡的身影!有人告訴我,他會(huì)去做,會(huì)一直堅(jiān)持著去做。我終于欣慰,我看見了一個(gè)干凈而透明的靈魂,在一條艱難的路上偊瑀獨(dú)行??床坏饺魏谓Y(jié)果,卻走的異常堅(jiān)定。原來這路上,一直都不曾孤單!

我們都開始堅(jiān)持,即使這條路腳印單薄。我們都開始努力,即使所有的付出被貶得一文不值。我們?nèi)匀皇且粋€(gè)孩子,有著干凈的面容,有著單純的內(nèi)心,有著遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想和堅(jiān)定的步履。

我不知道,路,還要走多久,亦不知道,前方的燈光,是否終會(huì)明亮,不知道那份堅(jiān)持是不是會(huì)換來流走的青春歲月,不知道。那么多寫在云端的日子,只為求得某一天,某些天,心境安然。

只希望,那顆心,永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)熱淚盈眶,永遠(yuǎn),在路上。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

路上的你總是有所不同?,F(xiàn)在的你與曾經(jīng)相比,更是截然兩樣。

現(xiàn)在的你是否依然那樣膽小、害怕,是否總是吵著要糖吃。我想,現(xiàn)在的你應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)變得更成熟。

十年前曾見到你,你還只是個(gè)孩子。天真無(wú)邪的你,每天總是打打吵吵鬧鬧。你的眼睛里的那份純凈是這世上最圣潔的東西的東西。那時(shí)候,你的心很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就像一個(gè)透明的氣泡一般純。你心底處萌發(fā)的種子,微小、弱微。讓人舍不得去觸碰它,生怕破壞它那一點(diǎn)嫩芽。

直到它漸漸長(zhǎng)大,生成一顆小樹。那時(shí)見你時(shí),你已背起了書包走進(jìn)了校園。從那時(shí)起,你就要開始為了自己的人生而努力。路走多了,一切就那么順理成章了。在路上經(jīng)過不少的熏陶,你終于開始漸漸獨(dú)立自主的行走自己的人生。再一次見你時(shí),已是今天。

正當(dāng)青春的你,年少輕狂??偸怯幸话讶紵槐M的熱情,似火一樣的燃燒??偸且诮Y(jié)果出來才知道自己的錯(cuò)誤。但也只有這樣,你才可以逐漸成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)又責(zé)任感的人。在這里,我想告訴你。你在路上走過的這段時(shí)間里,你應(yīng)該足夠成熟,以承擔(dān)一些你的'父母已經(jīng)承擔(dān)多年的責(zé)任。他們養(yǎng)育你,保護(hù)你,幫助你,迎合你,懇求你,原諒你,容戀你,并且否認(rèn)自己需要安慰,為的是可以讓你得到一切益處。他們樂意這么做,因?yàn)槟銜r(shí)他們最親愛的寶貝。

但如今,你已經(jīng)沒有權(quán)利去期望他們會(huì)屈從你的每一個(gè)奇思妙想,因?yàn)檫@些想法出于自私的自我,而不是常識(shí)。路上的你,請(qǐng)快點(diǎn)成長(zhǎng)起來。

路上的你,也是時(shí)候該成熟了。

我想,是的。

為了美好的明天,路上的你在路上吃點(diǎn)虧,吃點(diǎn)苦算什么?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!甭飞稀⒃倏嘣倮垡惨撸词顾さ?,也要重新爬起。手握理想走向遠(yuǎn)方。這、一字、一句送給路上的你。

謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候,青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在削中慢慢成長(zhǎng)。

一次跟媽媽閑談?wù)f起了這個(gè)話題,她一臉開心地跟我說:“我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在外面的廠里打工了,那個(gè)時(shí)候什么都不知道,餓了冷了也不怕,照樣蹦蹦跳跳,一臉朝氣。后來碰到的人多了,經(jīng)歷的事也多了;慢慢長(zhǎng)大,才知道生活的壓力與艱難。小時(shí)候沒讀過多少書知道的也不多,不懂為人處事,不懂社會(huì)交際,年輕那會(huì)兒真挺傻的?!闭f到這兒,她似乎陷入了回憶,我細(xì)細(xì)地看著她臉上的眼角紋微微上揚(yáng),也會(huì)心的笑。最后,我媽輕聲囈了句:“那么快就都已成為過去,青春啊。你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。

青春既是富有活力的字眼,也像一場(chǎng)巨大的宴會(huì)。但最后聚光燈總會(huì)暗,人群總會(huì)散去。只是微微閉眼,畫面仿佛還在昨日,重現(xiàn)那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,開心就笑不開心就拉臉,一顰一笑一舉一動(dòng)都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實(shí)。它把滿身戾氣渾身是刺的人們削得體無(wú)完膚??曜有值艿?《老男孩》中一句“生活像一把無(wú)情刻刀改變了我們模樣”應(yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)路的最好詮釋吧。

青春路上是我們?cè)?jīng)倔強(qiáng)叛逆,眼中透出不羈的光,不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房忙碌的身影,腦海卻想起了一個(gè)從小學(xué)到高中的朋友,現(xiàn)在應(yīng)該之間有了許多說也說不清楚的隔閡,不再是小屁孩一樣樂呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家挨罵,第二天還是手拉手地去玩。小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)也不乖,每天放學(xué)都到處瘋玩,把我媽急得快哭了抓著衣領(lǐng)吼我的片段。那些一吵一鬧的畫面只能放進(jìn)記憶的相冊(cè)收藏。隨著時(shí)間的腳步我們滿身是刺的卵泡然后受傷教會(huì)我們需要好好成長(zhǎng)。好多好多“地久天長(zhǎng)”的友誼漸漸都被以前無(wú)視的親情所取待。老實(shí)說,我現(xiàn)在才能好好體諒我媽媽。

吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,抖著肩膀哭泣,問自己,在哪里?!甭牭竭@首熟悉的歌,望著坐在身旁的媽媽,我沒有對(duì)未來的茫然。扶南說“每個(gè)人都有一段異常艱難的時(shí)光,時(shí)光的窘迫,工作的失意,學(xué)業(yè)的壓力,愛的惶惶不可終日。”可是,有媽媽在身旁,我的人生就會(huì)豁然開朗,我相信,即使媽媽不在身邊,那些挺不過來的也有時(shí)間教會(huì)我怎么與它們握手言和。即使以后我哭了,但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長(zhǎng)。謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇四

各位同學(xué):

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。這使我們不得不發(fā)問:我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我,作為一名普通的大學(xué)生,我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗。“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會(huì)說:我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定青春就如水般平淡??晌乙f,世上只不過一個(gè)天才貝多芬,只不過一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請(qǐng)相信,青春,永不言敗。

請(qǐng)相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請(qǐng)相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

相信自己,我們一定能行。

謝謝大家,我的演講完畢!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇五

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

奮斗——這是年輕人最熟悉的詞語(yǔ),最激昂的決心。初項(xiàng)目部時(shí),一眼望去,最醒目的便是門前的大旗,上面寫著青年突擊隊(duì),心中頓時(shí)有些激動(dòng)。這是一支年輕人的隊(duì)伍,這是青春的象征,而我也將要成為這個(gè)朝氣蓬勃隊(duì)伍的一分子,心中異常的緊張和興奮。我已經(jīng)離開了父母和老師無(wú)微不至的呵護(hù),走進(jìn)社會(huì),所以我也要奮斗,我把他定為我的第一目標(biāo)。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神,我們的追求。勇于跨越,追求卓越的企業(yè)目標(biāo)在鼓舞著年輕的人們,抓住機(jī)遇,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,不斷提高。

務(wù)實(shí)——告別學(xué)生時(shí)代的虛榮和攀比,來到這里汲取知識(shí),接受鍛煉,提高素質(zhì),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,造就完美的人生。

細(xì)心——當(dāng)我們這些剛剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)資料時(shí),聽見最多的詞語(yǔ)就是師哥們一直在告誡的細(xì)心一詞,是的,在一個(gè)工程中最重要的,也是鑄就精品工程最重要的就是細(xì)心,細(xì)心才成就了一次次的輝煌成績(jī),完成了一份份完美的考卷。

尊重——因?yàn)槲疫€年輕,缺少豐富的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,所以一定要做到尊重別人的意見,虛心接受別人的教誨。另外,尊重也是一個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),學(xué)習(xí)尊重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的大學(xué)生活,來到這里塑造我的人生,雕刻我的夢(mèng)想的時(shí)候,就已經(jīng)為自己的人生做好了規(guī)劃,把自己的理想銘刻于心中,做一個(gè)甘于寂寞,敢于創(chuàng)新,干勁十足的年輕人。

“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)80后的年輕人,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的希望所在,心中無(wú)不閃爍著夢(mèng)想,那么現(xiàn)在就是我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)承前啟后,繼往開來的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有一大批的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè),有一系列的技術(shù)等著我們?nèi)スリP(guān),有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓,有一整套的經(jīng)驗(yàn)等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候,那么他的青春不會(huì)流失,他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒!“有的人活著他已經(jīng)死了,有的人死了他還活著,生命的意義在于活著,并且要好好活著,正如《士兵突擊》中的許三多,總是說要好好活,總是說好好活就是做很多有意義的事,那么什么才是有意義的事呢?怎樣才能活的更有意義呢?我想那就要奉獻(xiàn)。如果我們不付出,不創(chuàng)造,不追求,不奉獻(xiàn),那這樣的青春必會(huì)稍縱即逝?;厥走^去,沒有追憶,人生渺茫,這絕對(duì)不是我們活著的意義。

我們選擇了工程單位,從某種意義上來說,就已經(jīng)選擇了奉獻(xiàn)。遠(yuǎn)離了都市的繁華,城市的喧囂,絢麗的生活,時(shí)尚的氣息,沉淀了心情在這里駐足,扎根。我們是失去了一些東西,但是我們沒有失去最為寶貴的青春,我們也沒有辜負(fù)自己的青春,因?yàn)槲覀冋煤顾娮C著成長(zhǎng),用奉獻(xiàn)丈量著價(jià)值,擁有青春的人們?cè)谶@原本荒涼的土地上創(chuàng)造人生的奇跡,抒寫青春的樂章。

我們項(xiàng)目部就是是年輕的一分子,就是青春的象征,在這里的年輕人們都擁有著美麗的青春,我們是熱血沸騰的一代,雖然我們出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個(gè)共同的家。在這里,我們信守著同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻(xiàn)承諾,懷揣著同樣奮斗的夢(mèng)想,擁有同樣的壯美青春??v使我們的一生平淡無(wú)華,也無(wú)關(guān)緊要,因?yàn)橹挥形覀冏约鹤钋宄椒驳膷徫恍枰覀兏冻?,完美的工程需要我們付出,?gòu)建和諧企業(yè)更需要我們年輕人共同付出,而這些付出無(wú)疑就是一種奉獻(xiàn),它不分大小,多少,先后。讓我們悄悄地奉獻(xiàn),因?yàn)槲覀兊娜松鷷?huì)因?yàn)榉瞰I(xiàn)而變得充實(shí)美麗。

擁有青春的人們,讓我們拿出奧林匹克的精神,點(diǎn)燃心中的圣火,在和諧社會(huì)的大環(huán)境下,釋放青春的激情,展現(xiàn)青春的風(fēng)采,秀出激昂的主旋律,為公司的明天而努力奮斗!

讓我把這次演講作為禮物獻(xiàn)給你們,獻(xiàn)給公司,獻(xiàn)給所有美麗的青年工作者;讓我把這次演講化作誓言,讓她成為我們前進(jìn)的動(dòng)力,吹響我們心中的奮進(jìn)的號(hào)角。

我的演講完了,謝謝大家。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)繁華的時(shí)代,一些街道上總是黑壓壓的一片,川流不息的人們構(gòu)成了一副人生的動(dòng)態(tài)圖,有盛也有衰,但他們都沒有停,一直在路上。

生活以千姿百態(tài)的模樣呈現(xiàn)在每一個(gè)人的視野,每個(gè)人都有一條屬于自己的路,或平凡或高貴,或榮耀或破落。

每個(gè)人都有選擇,但在選擇的最開始,都要面對(duì)黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜,心中是徘徊和不安,一直在尋找方向,最初的心是明亮,沸騰著的,可要去哪兒?不知道。

通過摸索和引導(dǎo),似黑布條滑落,光明咋現(xiàn),夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。

勇敢者在崎嶇中望著夢(mèng)想,一步步地摸索著向那走去,腳底已磨出了泡,再不久,泡也穿了,繼續(xù)著,它變成了繭。那是不會(huì)消失的痕跡,深深地,深深地,提醒著,勇敢者終站在平坦之上,清點(diǎn)自己受磨難后留下的經(jīng)驗(yàn),包括不時(shí)吹入衣襟的.冷風(fēng),還有寒冷赤骨的冰雪,諷刺的聲音他不予理會(huì),一次次的失敗,他再接再厲,還有雖微但有的陽(yáng)光與他同行,他也不停歇,磨難的鞭策與陽(yáng)光的鼓勵(lì)同進(jìn),他在人生的道路上越挫越勇,越走越遠(yuǎn)。

弱者在苦痛中掙扎,沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生,欲火的重生,光明鋪散在他們前進(jìn)的道路上。

熱血青春。在這蓬勃的年紀(jì),改不了的年少輕狂,也阻止不了前進(jìn)路上的風(fēng)雨交加,阻止不了一次又一次的失敗與沮喪,也追尋不到那些我們一味想要追求的,飄忽不切實(shí)際的夢(mèng)想。是時(shí)候努力了,在還沒有體會(huì)到社會(huì)困苦的時(shí)候,在青春這樣放肆的年代,停下盲目追求的腳步,看一眼身邊的風(fēng)景,突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過的不算多,還可以用這個(gè)年紀(jì)最純凈的勇氣去追尋一個(gè)正確的信仰。

一步一腳印,路途或許泥濘,成長(zhǎng)的道路曲折艱難,但信仰是支點(diǎn),磨難是動(dòng)力,行動(dòng)是杠桿,鼓勵(lì)是陽(yáng)光。沒有什么能阻擋我前進(jìn),我一直在路上,前進(jìn),從不停歇。謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一日,要進(jìn)行1000米的體育測(cè)試,我們這一組男生齊排站在起跑線上,噤若寒蟬,等待那孤僻的哨聲響起。跑道兩旁散布著圍觀的人群,有的在高聲加油、有的靜靜旁觀,其余的,便是那些未卜先知的“神算”。天空不時(shí)掠過只孤雁,無(wú)聲無(wú)息,卻平添了這氣氛的緊張。

哨聲響起,我無(wú)路可逃,邁開大步便向前沖。競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,梯隊(duì)的人間不過相差四五米。大家都十分清楚,速度便意味著成績(jī),落后便是失敗。至600米時(shí),許多同學(xué)到達(dá)了所謂“極點(diǎn)”,有的人為圖一時(shí)的舒服,放松了、泄氣了,一發(fā)不可收拾。而那些勇往直前的人,則是越跑越輕松,取得了好成績(jī)。自那之后,我明白,人生就是一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的賽跑,而青春便是那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),誰(shuí)若是游戲青春,他就一事無(wú)成。

一年后的夜晚,我月考沒有考好,覺得有些郁悶,信步走向操場(chǎng)散心。夜很涼,月色若水,把我的影子拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng),一片寂靜,唯有淡淡的秋風(fēng)。我不由得想起了自己的理想,可也沒有多少遺憾,我突然覺得很知足。是啊,我竟豁然開朗,青春是一個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們享受青春與學(xué)習(xí)的過程,只要自己盡力,做自己的最好,未來又有何懼何憂。前路漫漫,我們當(dāng)帶著青春的朝氣勇往直前。不問前途兇吉,但求落幕無(wú)悔。青春,我們?cè)诼飞希?/p>

只愿在青春的金色馬車駛過后,我們拾起地上的金鬃毛,不會(huì)慨嘆、不會(huì)憂傷。

青春的影子,很長(zhǎng)很長(zhǎng)……。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇八

人生是一條路,我們無(wú)法停留,當(dāng)你用力握緊的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)已輕輕的在指尖溜走,所以我希望我親愛的朋友們,行走在路上任何時(shí)候都不要停止追求的腳步,以下是小編為大家收集關(guān)于我們?cè)诼飞稀?/p>

演講稿。

供你參考閱讀。

親愛的老師、同學(xué)們:

近幾天,我在看一本叫科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間的書,其中的幾篇令我印象深刻。

埃尼阿克,人類史上第一臺(tái)電腦。它看上去并不像電腦,而像一屋子機(jī)器。東纏西繞的電線,密密麻麻的開關(guān),好像一間控制室。這臺(tái)耗電量為140千瓦的計(jì)算機(jī),每秒可計(jì)算5000次加減法或400次乘除法,它還能進(jìn)行更復(fù)雜的運(yùn)算。比繼電器的計(jì)算快1000倍。它是像人一樣十進(jìn)制計(jì)算的而不是像現(xiàn)在的高級(jí)電腦一樣是二進(jìn)制計(jì)算的,因此每計(jì)算一個(gè)綜合運(yùn)算都要重新連接一下電線,這也是非常麻煩的,所以現(xiàn)在電腦都是二進(jìn)制計(jì)算的。埃尼阿克還有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是他的存儲(chǔ)量實(shí)在是太小了,至多只能存儲(chǔ)20個(gè)10為數(shù)字,和現(xiàn)代的計(jì)算機(jī)完全不能比。雖然埃尼阿克有兩個(gè)很大的缺點(diǎn),但它的出現(xiàn)已經(jīng)標(biāo)志這信息時(shí)代的開始。

“阿波羅”號(hào)宇宙飛船,人類飛向月球的宇宙飛船,1969年7月21日22時(shí)56分船長(zhǎng)阿姆斯特朗首先踏上了月球表面,看到了月球表面極為常見的環(huán)形山,還有泥土,還把月球表面的巖石帶了回來。隨后,船上的奧爾德林也登上了月球。阿姆斯特朗和奧爾德林的跨出的一小步,也是人類跨出的一大步。同時(shí)阿姆斯特朗和在地球上的美國(guó)總統(tǒng)尼克松進(jìn)行了遠(yuǎn)程通話。7月24日,“阿波羅”號(hào)宇宙飛船安全返回地球,宣告了人類首次登月成功。

這119個(gè)故事中有75篇是關(guān)于發(fā)明的,5篇醫(yī)學(xué)類,二十七篇航天類,有一些交通工具,物理。但是計(jì)算機(jī)類的特別多,說明人類可能會(huì)在信息這方面取得更大的成就,同時(shí)也說明人類已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代了。

這些偉大的發(fā)明都是給人類造福的。比如埃尼阿克就讓人們進(jìn)入了一個(gè)全新的信息時(shí)代,于是人類就發(fā)明出了更高級(jí)的電腦?!鞍⒉_”號(hào)宇宙飛船代表人類的家園不只一個(gè),也許未來人類還有一個(gè)家。

讀了這本書,我也有了一個(gè)中國(guó)夢(mèng):當(dāng)發(fā)明家,發(fā)明給人類造福的東西。我想,這個(gè)中國(guó)夢(mèng)能讓我體現(xiàn)出很多人生價(jià)值。想成為發(fā)明家,那就為此努力吧!

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!又是一個(gè)星期一,一個(gè)充滿希望的開始,我們?cè)谶@一天明確自己的奮斗目標(biāo);在這一天增強(qiáng)自己的信心和勇氣,也是在這一天,我們?yōu)橹约旱哪繕?biāo)開始行動(dòng)。伴隨著每個(gè)星期一,——xx年的第一學(xué)期即將畫上句號(hào)。這一學(xué)期的生活還歷歷在目。

十月份,我們組織了振奮人心的“我的中國(guó)心”k歌大賽。賽前,同學(xué)們積極準(zhǔn)備,國(guó)歌練了一遍又一遍,直到大家都滿意為止,從你們的身上,我看到了“集體”二字,從你們身上,我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量;自由歌曲的比賽,看得出選手們下的功夫之大,背歌詞,合拍,跟節(jié)奏,輪唱,動(dòng)作的編排,每個(gè)環(huán)節(jié)他們都做得認(rèn)真仔細(xì),每個(gè)音調(diào)他們都表現(xiàn)得那么執(zhí)著,我要說,每一位參賽選手都是成功的。

“九九重陽(yáng),久久感恩”的征文活動(dòng),很多同學(xué)積極參與,她們把對(duì)長(zhǎng)輩的感恩,傾注于筆端,從筆端流瀉自己水乳交融的親情。讀著同學(xué)們的文章,真情實(shí)感不乏其中,催人淚下的感動(dòng)令人難以忘記。

緊接著,七年級(jí)同學(xué)的健身操比賽,更是讓我們耳目一新。那次比賽學(xué)校第一次安排學(xué)生和老師一起做評(píng)委。同學(xué)們的認(rèn)真勁兒,不亞于國(guó)際比賽的評(píng)委標(biāo)準(zhǔn),為你們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度樹大拇指!

不知不覺進(jìn)入了12月,12月6號(hào),團(tuán)委老師組織了龍化中學(xué)“感動(dòng)好聲音”故事朗誦比賽。參賽選手們?cè)诤笈_(tái)緊張的準(zhǔn)備著,每個(gè)組合的成員都緊張的準(zhǔn)備著自己朗誦的部分,哪個(gè)字發(fā)音不準(zhǔn)確了,哪個(gè)句子讀得沒感情了,哪個(gè)人物的語(yǔ)言不符合人物身份了,種種錯(cuò)誤都被組內(nèi)的同學(xué)指正出來并重新朗誦,一遍又一遍,一遍又一遍,當(dāng)快要輪到自己上場(chǎng)的時(shí)候,我看到選手們?cè)缭绲木驮陂T口等候了,有忐忑不安的,有緊張恐慌的,也有躍躍欲試的,更有胸有成竹的,總之,他們的表現(xiàn)真的很不錯(cuò)!在他們的比賽中,我看到了合作,看到了思考,也看到了平等的交流。

這次比賽的特殊之處就是全體同學(xué)做評(píng)委,把打分的權(quán)利給所有的同學(xué),通過廣播,同學(xué)們參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),小心、謹(jǐn)慎甚至是很鄭重地給每位參賽選手打了自己認(rèn)為最公平的分值。總體來說,比賽結(jié)果還是很公平的。為所有同學(xué)的努力喝彩!

時(shí)光的腳步一路走來,留下了串串歪歪斜斜的腳印,那是我們攀越險(xiǎn)灘,穿越荊棘的痕跡,各項(xiàng)活動(dòng)也許開展得并不是最完美的,但我覺得是最有意義的;也許,同學(xué)們的表現(xiàn)并不是最極致的,但我認(rèn)為是最值得肯定的。龍化中學(xué)的每一位同學(xué),你永遠(yuǎn)是最棒的。你的努力,讓我看到了你的辛苦;你的付出,讓我看到了你的自信;你的行動(dòng),讓我看到了你的未來。

龍化中學(xué)是你們的樂園,你們是龍化園的主人。

學(xué)生們認(rèn)真地檢查著各班衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生質(zhì)量,認(rèn)真地寫下各班的得分情況,每天都有同學(xué)把一天的得分統(tǒng)計(jì)好,登統(tǒng)在政教處的記錄本上,每周都有同學(xué)核算出本周各班的班級(jí)考評(píng)分?jǐn)?shù)。

學(xué)生們認(rèn)真地到政教處填寫本班的考勤,記錄下班內(nèi)遲到、缺勤人數(shù),記錄下遲到、缺勤同學(xué)的姓名,為學(xué)校學(xué)生的到校情況提供第一手資料,便于班主任及時(shí)了解情況,促進(jìn)了班級(jí)的穩(wěn)定。

每天都有紀(jì)律委員維持學(xué)校的學(xué)生紀(jì)律,有違反校規(guī)校紀(jì)的行為,他們及時(shí)的予以提醒或制止。他們每天辛苦地穿梭在樓道間,陽(yáng)臺(tái)上,他們盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作,才有了學(xué)校的一片安寧。

每周的升旗活動(dòng),都是各班級(jí)自行安排。每周升旗前,我都能看到各升旗班級(jí)認(rèn)真地準(zhǔn)備。同學(xué)們大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,沒有千篇一律的隊(duì)形,沒有永不變更的內(nèi)容,更沒有老套陳舊的模式。一切都是新的,每個(gè)班級(jí)跟每個(gè)班級(jí)都不一樣,看誰(shuí)有創(chuàng)意,看誰(shuí)有新意,看哪個(gè)班別出心裁,看哪個(gè)班別具匠心,你們無(wú)窮無(wú)盡的想象和創(chuàng)造,使每周一的升旗活動(dòng)成了龍化中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景,每周一是我們期待的時(shí)刻。

正是你們的堅(jiān)守,才有了學(xué)校這堅(jiān)持了3年的活動(dòng)沒被取消。記得那次調(diào)查問卷結(jié)果,讓我大吃一驚,更讓我感動(dòng)不已。為你們的理解感動(dòng),為你們的堅(jiān)守感動(dòng),更為你們不怕酷暑不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng),我要大聲說謝謝!謝謝同學(xué)們!!

龍化中學(xué)是我們成長(zhǎng)的地方,是我們所有同齡人共同的家。為了校園的整潔,為了校園的秩序,為了校園的明天,我們不松懈,不懶惰,不放棄!

本周工作安排如下:

1、值周班級(jí)是九年級(jí)(2)班和七年級(jí)(1)班,望班主任安排好值周。

2、本周我們將公開投票,選出升旗最有創(chuàng)意的班級(jí)。各班班長(zhǎng)今天下午放學(xué)前,請(qǐng)把本班在這個(gè)學(xué)期中認(rèn)為最有創(chuàng)意的一次升旗儀式上報(bào)政教處。

3、本周我們將公開投票,選出最有責(zé)任心的衛(wèi)生委員和紀(jì)律委員,還希望投票時(shí)同學(xué)們慎重地對(duì)待你的選票。

4、期末考試將近,希望同學(xué)們積極備戰(zhàn),預(yù)祝同學(xué)們年終有個(gè)好成績(jī)。

完畢,謝謝!

尊敬的給位評(píng)委老師,親愛的同學(xué)們:

大家晚上好!我是01號(hào)選手蔣佳欣。

很榮幸可以站在這個(gè)舞臺(tái),首先,我想問大家一個(gè)問題,當(dāng)你們聽到“一二三”這樣的口令的時(shí)候,你們會(huì)想到什么呢?...是否還記得“一二三木頭人”這個(gè)游戲?是否還記得曾經(jīng)課堂上“一二三,做端正”。也許,它們只是歲月模糊的痕跡了。

小學(xué)的時(shí)候我們向往初中,因?yàn)槁犝f初中手不用背在后面了;初中的時(shí)候我們向往高中,因?yàn)槁犝f高中老師不會(huì)管東管西了;高中的時(shí)候我們向往大學(xué),因?yàn)槁犝f大學(xué)是一個(gè)自由的國(guó)度??墒?..上大學(xué)了,卻發(fā)現(xiàn)我們一直在錯(cuò),許多東西就這樣錯(cuò)過了。

那些天真無(wú)邪的當(dāng)初。

那些年少輕狂的日子。

那些壯志凌云的曾經(jīng)。

多懷念,再也回不去了!

只因?yàn)椋钭畈皇菛|西的那個(gè)玩意,它叫做:生活!它最美最遺憾的地方恰恰在同一點(diǎn),那就是沒有回頭路,既然選擇了我們自己的道路,我們就永遠(yuǎn)不知道別的道路上有什么樣的風(fēng)景,也不知道在我們路的前方會(huì)有怎樣的未來。

如果路的前面有陰影,別怕,那是因?yàn)槲覀兊纳砗笥嘘?yáng)光!

一路走來,獨(dú)自體會(huì)一番成熟的滋味!

朋友們,準(zhǔn)備好了么?仰首挺胸,自信的走出我們自己的路吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇九

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

相信在座的同學(xué)們和無(wú)數(shù)的同齡人一樣,在高考的華容道上,我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉,在經(jīng)歷過車輪之戰(zhàn)后,我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué),壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃,雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機(jī)的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身,。這使我們不得不發(fā)問:我們的青春難道真的無(wú)處安放?我們的青春到底為誰(shuí)張揚(yáng)?我們難道真的允許青春悄然滑過指尖或用腐朽的殘忍來埋葬我們的青春?不不!不是這樣的!我們的青春飛揚(yáng)!我們的青春在路上!

一個(gè)真正意義上的大學(xué)生,必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國(guó)黑人的夢(mèng)想而奮斗,像周恩來同志年少就立志為中華之崛起而讀書,像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)而拼搏。

我,作為一名普通的大學(xué)生,我個(gè)人的未來同樣是我更為關(guān)注的.,是成功是輝煌是平庸是隨便,我自然渴望成功不甘平庸,但究竟要走到哪一步,雖然未知,但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是最根本的一步,從這步走起,還要一步一步的積累,一步一步的奮斗,“不積跬步,無(wú)以至千里,不積小流,無(wú)以成江海”,不經(jīng)歷風(fēng)雨,就見不到彩虹。

青春的美麗,不是街市流行的名牌時(shí)裝;青春的旋律,不是吉他彈奏的纏綿憂傷;青春的瀟灑,不是身體搖擺的忸怩作態(tài);青春的浪漫,不是車輪郊游的旋轉(zhuǎn)飛揚(yáng)。青春是一種態(tài)度、是一種精神,青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情---如果你是一只雄鷹,你就應(yīng)該向往藍(lán)天,期盼飛翔;如果你是一艘輪船,你就應(yīng)該依戀大海,渴望遠(yuǎn)航;如果你正年輕,那么,就請(qǐng)拒絕沉默,亮出青春的風(fēng)采!

也許有人會(huì)說:我平凡得很,無(wú)一技之長(zhǎng),不會(huì)唱不會(huì)跳不會(huì)吟詩(shī)作畫,注定青春就如水般平淡。可我要說,世上只不過一個(gè)天才貝多芬,只不過一個(gè)神童莫扎特,能登上金字塔的不僅僅有雄鷹,還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

請(qǐng)相信,青春,永不言敗。

請(qǐng)相信,青春失敗了第100次,我們爬起來第101次。

請(qǐng)相信,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。

相信自己,我們一定能行。

謝謝大家,我的演講完畢!

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青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十

“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”,是對(duì)青春時(shí)節(jié)的最好寫照,是對(duì)積極向上的青春態(tài)度的最好詮釋,是對(duì)“我的青春我做主”的最好回應(yīng)。青春,我們?cè)诼飞稀?/p>

草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié),淙淙流水依傍而下,撫摸過我的腳丫?;厥淄?,陽(yáng)光把溫柔慈祥傾瀉在她折了皺紋的臉上,銀白色的發(fā)絲在空中舞動(dòng),勾起了我的記憶。

天氣變得越來越短,也越來越冷。即使陽(yáng)光照進(jìn)院子,也依舊融化不了鐵桶中的寒冰。早上五六點(diǎn)鐘,一位老人趕忙收拾,騎上那輛破破爛爛的“小三輪”,趕到縣城給孫女兒送行?;璋档穆窡粝?,她頂著寒風(fēng),盡管包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),可還是有一股股涼意透骨而來。但她愿意,她一想到孫女兒趴到自己耳朵兒邊給自己撓癢,就高興地加快了速度。她是我的奶奶。我的青春中,有她,有溫暖,便有愛。奶奶用一根紅線勾住了我的耳洞,從此把我放在她的掌心。青春的路上,與溫暖同在。

生機(jī)盎然的季節(jié),一切生物都煥發(fā)出不一般的活力,斗志昂揚(yáng),積極進(jìn)取?!爸R(shí)可以充盈人們的.心靈?!蹦翘斓墓旁?shī)文閱讀課,已在我腦海里揮之不去?!拜筝缟n蒼,白露為霜”“青青子矜,悠悠我心,縱我不往,子寧不嗣音?”優(yōu)雅如畫的古詩(shī)文,朗朗上口的音韻,令我們師生如癡如醉。青春的路上,我感受到了知識(shí)的力量。

“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”。那天的陰霾揮之不散。無(wú)論怎樣,我都不能理解那道數(shù)學(xué)題的解題思路,請(qǐng)教了一遍又一遍,不爭(zhēng)氣的淚水如泉涌了出來,猛然想到朱自清的“春來草自清”,不妨先將其放到一邊,細(xì)心思考,總會(huì)有解決辦法的。知識(shí)教會(huì)我順其自然,春來草自青。知識(shí)讓我懂得心靜如水,知識(shí)教我知所懼,知所想,知所憂,知所能。我的青春中,有知識(shí),有力量,有奮進(jìn)!青春的路上,與知識(shí)同在。

“請(qǐng)同學(xué)們?nèi)w起立”,廣播中莊嚴(yán)的聲音響起,全年級(jí)統(tǒng)一起立,嚴(yán)肅認(rèn)真地舉起右拳,“我宣誓……跨過書山,渡過學(xué)海……”每一個(gè)同學(xué)都以最飽滿的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),迎接明天,都以滿腔的熱血、揮灑的汙水拼搏進(jìn)取,昂揚(yáng)向上;以百倍的努力付諸于行動(dòng),對(duì)待青春……我們的青春啊,不奮斗,不流血,怎能叫青春?不努力,不刻苦,怎能稱“最美”?青春時(shí)節(jié)是蓬勃向上的最好時(shí)節(jié),值得慶幸的是,我走在青春的路上,與“最美”同在。

青春的路上,最光與我們同行,溫暖與我們同在,努力與我們共同創(chuàng)造奇跡?!拔业那啻何易鲋鳌?,青春,我們?cè)诼飞稀?/p>

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十一

路上,有藍(lán)天白云;路上,有綠樹紅花;路上,有我們青春的詩(shī)行。

——題記。

喜歡在桌角擺放沙漏,看著里面流動(dòng)的沙礫,它穿過中間的小孔,一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,像我們證明著時(shí)間的流逝。

青春如夢(mèng),歲月如花;流水似年,稍縱即逝。那么青春在哪里呢?

青春在哪里?

青春在春天的生機(jī)勃勃里,在鳥語(yǔ)花香里,在積雪初融里。

青春在夏天的蟬聲陣陣?yán)?,在驕?yáng)似火里,在汗流浹背里。

青春在秋天的碩果累累里,在金桂飄香里,在大雁南飛里。

青春在冬天的白雪皚皚里,在寒風(fēng)呼嘯里,在滴水成冰里。

春去冬來,一路上,有太多的風(fēng)景。和發(fā)小嬉戲在村落,與同學(xué)共度校園時(shí)光,跟朋友一起成長(zhǎng)。我們有一段青澀的戀愛,因?yàn)橐粋€(gè)人而想念一座城;我們有夢(mèng)想,哪怕現(xiàn)實(shí)殘酷,毅然堅(jiān)持;當(dāng)然,我們也有叛逆的時(shí)候,嫌棄父母的嘮叨,抱怨老師的不理解。直到有一天,明白了父母、老師的用心,心里充滿了感激,嘴上卻還是拗得很。

青春,我不知道要怎樣才能將你完美的呈現(xiàn)。畢竟我們懂得太少,人群中,我們也很卑微,毫不起眼,那就讓大人說說吧。他們說,羨慕我們的年輕;他們說,年輕就是我們的資本;他們以親身經(jīng)歷告訴我們莫等閑,白了少年頭,空悲切!

青春,流露著流光溢彩;青春,散發(fā)出芳香四溢。這個(gè)夢(mèng)幻如花的歲月,我們憧憬,我們坦然面對(duì)。

路上,我們的青春有幾分單調(diào)。我們要攻克那一門門功課:文言文,函數(shù),單詞,識(shí)記歷史人物、時(shí)間、事件,心中有份縮小了的地圖,對(duì)馬克思列寧主義毛澤東思想等科學(xué)觀念也都要了如指掌。我們埋頭苦讀,奮戰(zhàn)題海,只為那一紙通知書。這樣的時(shí)光,味同嚼蠟,卻也充實(shí)了自己。

路上,我們的青春充滿了活力。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏,拉拉隊(duì)也熱情似火,為他們搖旗吶喊。運(yùn)動(dòng)員們聽見了加油聲,渾身充滿力量,飛快地沖向終點(diǎn),取得了最終的'勝利。

路上,我們的青春不服輸,不向命運(yùn)認(rèn)輸,奮勇直前。通往成功的路上,年輕的我們?cè)庥隼щy挫折。我們用內(nèi)心的倔強(qiáng),用不服輸?shù)挠職?,用?shí)際行動(dòng)與之對(duì)抗。直面挫折,走出泥濘;穿過荊棘,拾取鮮花。

路上,我們的青春五彩繽紛,酸甜苦辣咸,應(yīng)有盡有。旅途中的我們,偶爾也會(huì)迷失方向,失去自我;我們想要快一點(diǎn)長(zhǎng)大,逃離父母的束縛,自由翱翔,想要成長(zhǎng)的腳步趕上父母老去的速度,有能力照顧他們;我們也會(huì)害怕長(zhǎng)大,害怕還沒去過想去的地方,還沒見到想見的人,該做的事情還沒有做就老了。

青春,在這個(gè)肆意的年代,我們年少輕狂,我們穩(wěn)重成長(zhǎng)。有過歡聲笑語(yǔ),也有過泣聲無(wú)語(yǔ)。讓正直青春的我們帶著夢(mèng)想高飛吧!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十二

大家好!

出生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期,迎來了人生的黃金時(shí)期——青春期。青春期的我們,不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨(dú)立卻又缺少能力;有些小小的虛榮,又有些小小的自卑;有遠(yuǎn)大的理想?yún)s又不愿努力學(xué)習(xí);希望別人表?yè)P(yáng)自己卻不愿主動(dòng)真誠(chéng)贊美他人;又不愿向別人傾訴的秘密、心事,又有時(shí)時(shí)刻刻與朋友在一起的欲望……總而言之,酸甜苦辣充赤著我們浪漫美好的而又矛盾的青春生活。

記得小時(shí)候,總喜歡依偎在父母身邊。靜靜的`,呆呆的笑,守護(hù)著屬于自己的那一片天地,不去追求太多的美好和浪漫,雖然偶爾回胡思亂想,可那些問題是那樣的純真可愛?,F(xiàn)在呢?我們排斥父母,不想與他們溝通。在他們心中,我們是“頑童”,在我們心中他們是“頑固”,似乎就算天和地合在一起,父母和孩子也處理不好關(guān)系,當(dāng)然,我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的朋友,正是因?yàn)橛辛伺笥训拇嬖冢覀儾挪粫?huì)孤單,才會(huì)有信心和力量一直走下去,我認(rèn)為青春期存在的最大問題除了閉鎖心理和逆反心理,就是早戀了。隨著我們年齡的增長(zhǎng)和生理器官的逐漸成熟,我們?cè)絹碓较M彤愋越煌晌覀儸F(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),談戀愛對(duì)于我們來說是一顆青澀的果,如果你過早地把它摘下來,顧得還是你自己,所以我們還是應(yīng)該珍惜當(dāng)下的每一寸光陰,努力學(xué)習(xí)。

青春,煥發(fā)出五彩而又耀眼的光芒,如同一座彩虹橋般美麗。在青春生活中,讓我們奏響自己的青春舞曲,邁著整齊而又堅(jiān)定地步伐,走向自己所憧憬向往的生活。當(dāng)然,我們還要改變一些壞習(xí)慣:不清高自傲,不自卑灰心,主動(dòng)與父母交流,擺正對(duì)生活的態(tài)度,正確處理青春期所發(fā)生的事情,健康樂觀的度過每一天,表現(xiàn)出我們的蓬勃向上,展現(xiàn)出只屬于我們青少年的美好。

珍惜青春,放飛夢(mèng)想!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十三

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候,青春這把刀子就會(huì)漸漸卷刃。而人也就在削中漸漸成長(zhǎng)。

一次跟媽媽閑談?wù)f起了這個(gè)話題,她一臉開心地跟我說:“我在你這個(gè)年紀(jì)已經(jīng)在外面的廠里打工了,那個(gè)時(shí)候什么都不知道,餓了冷了也不怕,照樣蹦蹦跳跳,一臉朝氣。后來碰到的人多了,經(jīng)歷的事也多了;漸漸長(zhǎng)大,才知道生活的壓力與困難。小時(shí)候沒讀過多少書知道的也不多,不懂為人處事,不懂社會(huì)交際,年輕那會(huì)兒真挺傻的?!闭f到這兒,她似乎陷入了回憶,我細(xì)細(xì)地看著她臉上的眼角紋微微上揚(yáng),也會(huì)心的笑。最后,我媽輕聲囈了句:"那么快就都已成為過去,青春啊……你們都還年輕。"就起身去廚房擇菜。

青春既是富有活力的字眼,也像一場(chǎng)宏大的宴會(huì)。但最后聚光燈總會(huì)暗,人群總會(huì)散去。只是微微閉眼,畫面仿佛還在昨日,重現(xiàn)那時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮,開心就笑不開心就拉臉,一顰一笑一舉一動(dòng)都只是在那些年了吧。生活這把刀子是那樣厚重敦實(shí)。它把滿身戾氣渾身是刺的人們削得體無(wú)完膚??曜有值艿摹独夏泻ⅰ分幸痪洹吧钕褚话褵o(wú)情刻刀改變了我們模樣”應(yīng)該是對(duì)成長(zhǎng)路的最好詮釋吧。

青春路上是我們?cè)?jīng)倔強(qiáng)叛逆,眼中透出不羈的光,不管墮落還是飛翔。望著媽媽在廚房繁忙的身影,腦海卻想起了一個(gè)從小學(xué)到高中的朋友,如今應(yīng)該之間有了許多說也說不清楚的隔膜,不再是小屁孩一樣樂呵地一臉鼻涕垢在臉上一身泥巴回到家挨罵,第二天還是手拉手地去玩。小學(xué)的時(shí)候一點(diǎn)也不乖,每天放學(xué)都到處瘋玩,把我媽急得快哭了抓著衣領(lǐng)吼我的片段。那些一吵一鬧的畫面只能放進(jìn)記憶的相冊(cè)收藏。隨著時(shí)間的腳步我們滿身是刺的卵泡然后受傷教會(huì)我們需要好好成長(zhǎng)。好多好多“地久天長(zhǎng)”的友誼漸漸都被以前無(wú)視的親情所取待。老實(shí)說,我如今才能好好諒解我媽媽。

吃著媽媽剛從廚房端出的熱乎乎的飯菜耳邊卻響起“看明天的我們走遠(yuǎn)了,在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待,抖著肩膀哭泣,問自己,在哪里?!甭牭竭@首熟悉的'歌,望著坐在身旁的媽媽,我沒有對(duì)將來的茫然。扶南說“每個(gè)人都有一段異常困難的光陰,光陰的窘迫,工作的失意,學(xué)業(yè)的壓力,愛的惶惶不可終日。”可是,有媽媽在身旁,我的人生就會(huì)豁然開朗,我相信,即使媽媽不在身邊,那些挺不過來的也有時(shí)間教會(huì)我怎么與它們握手言和。即使以后我哭了,但相信每次淚水都能灌溉我讓我更好的成長(zhǎng)。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十四

尊敬的教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

在這個(gè)繁華的時(shí)代,一些街道上總是黑壓壓的一片,川流不息的人們構(gòu)成了一副人生的動(dòng)態(tài)圖,有盛也有衰,但他們都沒有停,一直在路上。

生活以千姿百態(tài)的模樣呈如今每一個(gè)人的視野,每個(gè)人都有一條屬于自己的路,或平凡或高貴,或榮耀或破落。

每個(gè)人都有選擇,但在選擇的最開場(chǎng),都要面對(duì)黑暗。像是在眸子被遮了黑布條的夜,心中是彷徨和不安,一直在尋找方向,最初的心是亮堂,沸騰著的,可要去哪兒?不知道。

通過探索和引導(dǎo),似黑布條滑落,光明咋現(xiàn),夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方。英勇者在崎嶇中望著夢(mèng)想,一步步地探索著向那走去,腳底已磨出了泡,再不久,泡也穿了,繼續(xù)著,它變成了繭。那是不會(huì)消失的痕跡,深深地,深深地,提醒著,英勇者終站在平坦之上,清點(diǎn)自己受磨難后留下的經(jīng)歷,包括不時(shí)吹入衣襟的冷風(fēng),還有寒冷赤骨的冰雪,挖苦的聲音他不予理睬,一次次的失敗,他再接再厲,還有雖微但有的陽(yáng)光與他同行,他也不停歇,磨難的鞭策與陽(yáng)光的鼓勵(lì)同進(jìn),他在人生的道路上越挫越勇,越走越遠(yuǎn)。弱者在苦痛中掙扎,沉淪。勇者鳳凰涅槃般重生,欲火的重生,光明鋪散在他們前進(jìn)的道路上。

熱血青春。在這蓬勃的年紀(jì),改不了的年少輕狂,也阻止不了前進(jìn)路上的風(fēng)雨交加,阻止不了一次又一次的失敗與沮喪,也追尋不到那些我們一味想要追求的`,飄忽不實(shí)在際的夢(mèng)想。是時(shí)候努力了,在還沒有體會(huì)到社會(huì)困苦的時(shí)候,在青春這樣放肆的年代,停下盲目追求的腳步,看一眼身邊的風(fēng)景,突然發(fā)現(xiàn)錯(cuò)過的不算多,還可以用這個(gè)年紀(jì)最純潔的勇氣去追尋一個(gè)正確的信仰。

一步一腳印,路途或許泥濘,成長(zhǎng)的道路曲折困難,但信仰是支點(diǎn),磨難是動(dòng)力,行動(dòng)是杠桿,鼓勵(lì)是陽(yáng)光。沒有什么能阻擋我前進(jìn),我一直在路上,前進(jìn),從不停歇。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十五

小時(shí)候的我,很是調(diào)皮。但無(wú)論我跑到哪兒,爸爸、媽媽都會(huì)找到我,拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子,因?yàn)樗麄儧]有爸爸媽媽跟著、管著。

小時(shí)候的我,很羨慕比我歲數(shù)大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起,無(wú)憂無(wú)慮的走在大街上,享受著屬于他們自己的時(shí)光,我會(huì)從心底產(chǎn)生羨慕之情,我也想擁有他們一樣的歡聲笑語(yǔ)。

小時(shí)候的我,總是羨慕身邊的學(xué)長(zhǎng)。我希望能像他們一樣,一樣的有才華,有風(fēng)采……一切的一切,我想擁有與他們相同的才干。

現(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,到了小時(shí)候的我很羨慕的年紀(jì)。我漸漸學(xué)會(huì)了與父母頂嘴,學(xué)會(huì)了生父母的氣,甚至還學(xué)會(huì)了與他們吵架、摔東西。但是,我卻沒能成為小時(shí)候自己羨慕的人。每當(dāng)與父母吵架以后,我看到的是母親心痛的神情,聽到的是父親沉重的嘆息聲。

這一幕幕印在我的眼里、心里,讓我后悔,后悔自己沒能忍住。我想起了汪國(guó)真寫的一句詩(shī):“請(qǐng)?jiān)徫?,背叛了你的模式和?zhǔn)則。如果你屬于歷史,時(shí)代需要我,我不能走在你的前面生活,你也無(wú)法阻攔鐘聲在黎明回響。”

小時(shí)候的我,總是羨慕那些長(zhǎng)成大人的哥哥姐姐,也很希望成為那種孝敬父母,不對(duì)父母發(fā)脾氣的人。可現(xiàn)在的我,到了這個(gè)年紀(jì),卻沒能實(shí)現(xiàn)幼時(shí)的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言,卻用時(shí)光這個(gè)“橡皮擦”抹去了曾經(jīng)寫下的諾言,所以,我不再用鉛筆寫,而是用行動(dòng)留下諾言的“痕跡”。

長(zhǎng)大的我,越來越難管教,很喜歡與媽媽唱反調(diào),每次的結(jié)局,都是以我摔門進(jìn)房而終結(jié)。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子,我的心就會(huì)一陣抽搐。我沒有辦法控制住自己的情緒,也希望自己不再是這個(gè)“面目全非”的我。我開始嘗試著改變,媽媽也退一步……我終于理解了汪國(guó)真的那首詩(shī):“一千位母親,便會(huì)有一千種愛;一千種愛,卻都是一種情懷?!?/p>

不知道為什么,長(zhǎng)大之后的我,現(xiàn)在很懷念小時(shí)候的我。那時(shí)候的我,無(wú)憂無(wú)慮,享受著父母的愛——無(wú)微不至的關(guān)懷,什么事情都不用顧慮;現(xiàn)在的我,享受著來自父母的壓力,來自老師的壓力,還有同學(xué)之間無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)壓力。所有這些,都好像在無(wú)聲的對(duì)我說:“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,要學(xué)會(huì)自己料理自己的事,要學(xué)會(huì)自己克服困難了?!泵棵肯氲竭@些事,我都會(huì)默默地給自己加油打氣。

終于到了自己小時(shí)候羨慕的年紀(jì),我卻終究沒能成為小時(shí)候羨慕的人。

我的青春的時(shí)光啊,相信一定會(huì)成為最精彩、靚麗的青春時(shí)光!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十六

敬愛的.老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天,我要演講的主題是《我們正青春》!

青春,是一艘揚(yáng)帆起航的帆船;青春,是一朵含苞欲放的花蕾;青春,是尚未泡開的一個(gè)茶餅。青春,是說不盡的詩(shī)篇,是拍不完的籃球,是定格的那張彩照,我們正值年少,意氣風(fēng)發(fā),還不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),還未經(jīng)歷外面的風(fēng)雨,但是,我想說的是:“我們正青春!”是的,我們正青春,還有一頭飄逸柔順的墨發(fā),還有幾十年的光陰可揮霍,一切皆為未成定數(shù),我們還可以肆意放縱,還可以盡情暢想。青春就應(yīng)該這樣!如風(fēng),輕輕吹去心頭煩悶;如水,帶著夢(mèng)想的光輝砥礪前行;如草,盡管被踩扁卻依舊生機(jī)盎然!有的人會(huì)說:“我以前學(xué)習(xí)不好,現(xiàn)在肯定也不好,來不及了!”而我想說:“來得及!一切在塵埃未落地之前,在日落之前,在發(fā)絲變白前,皆不晚!不戰(zhàn)斗到最后一刻,誰(shuí)都不知道結(jié)局如何,‘乾坤未定,你我皆是黑馬!’努力去追,去跑吧!向著明日初升的朝陽(yáng),向著黎明之前的曙光,向著陽(yáng)光下閃耀的露水,去喊,去叫‘我們正青春!’吧!”是的,我們正青春,還有兩年的光陰可以和同學(xué)們一起瘋狂、一起鬧,不要抱怨時(shí)光短暫,因?yàn)樗鼡碛兄又匾氖姑d你去夢(mèng)想的彼岸,所以無(wú)法停留太久。所以,珍惜當(dāng)下吧!要知道并相信,你們之間的友誼絕不會(huì)因距離,或者是分離,而像過眼云煙一樣,煙消云散。而是會(huì)像潺潺的流水一樣,綿延不斷,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

我們真青春!我們正青春!因?yàn)槁吠局杏心銈兊呐惆?,我才不孤單!青春,正在揚(yáng)帆起航;青春,正在汲取養(yǎng)分;青春,正在進(jìn)行時(shí)!我們正青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十七

做一個(gè)大膽的夢(mèng)想家吧。青年最大的資本不是經(jīng)驗(yàn)豐富,胸有成竹,而是敢于做夢(mèng),勇于試錯(cuò)。我們雖還在學(xué)校,但每個(gè)人早已在心中播下了一粒種子。你想成為什么?是醫(yī)生、建筑師、外交官、德語(yǔ)翻譯、體育記者?你想擁有怎樣的人生?是穿梭于高樓大廈的忙碌干練,還是在鄉(xiāng)村擁有一幢房子,飲茶、下廚的愜意淡然?這些美好的夢(mèng)想如同燈塔一般照亮著我們的航程。因一時(shí)的挫折灰心喪志,因身處困境而放棄前進(jìn),沒有堅(jiān)定的夢(mèng),那青春何以為青春?正如我們班的季可馨大佬勵(lì)志語(yǔ)文130以上,考入復(fù)旦大學(xué)中文系,縱使她在高中三年半的時(shí)間里語(yǔ)文最高分也只有129分,但她不甘心留在120的溫床里止步不前;十多年前,新概念作文大賽挖掘了韓寒、郭敬明,十多年后,新概念大賽又在人海中大浪淘沙,淘出了我們班的吳子陽(yáng)同學(xué),而這并非天賜好運(yùn),在斬獲新概念作文大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)之前,吳子陽(yáng)早已堅(jiān)持不懈投稿多年。青春之時(shí),我們就該像爬山虎一樣,想著心中的夢(mèng)想,不斷向上攀爬,把青春的綠色鋪滿征途。

做一個(gè)腳踏實(shí)地的拼搏者吧!“恰同學(xué)少年,風(fēng)華意氣書生正茂,揮斥方遒?!蔽覀兊那啻阂虺錆M激情奮斗而洋溢著美好。而奮斗路上會(huì)布滿荊棘,我們會(huì)感到迷茫,會(huì)不知所措。正如選考、學(xué)考成績(jī)一出,給許多人以當(dāng)頭一棒,但對(duì)于真正努力過的人來說,雖有失望、遺憾,但絕不后悔。縱使前路荊棘密布,只要有那么一股到中流擊水的勁頭,無(wú)論道路多險(xiǎn),風(fēng)浪多大,都是一種超越。五四先驅(qū)李大釗曾這樣激勵(lì)青年:“青年之字典,無(wú)‘困難’之字,青年之口頭,無(wú)‘障礙’之語(yǔ),惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本其自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命。”那些以夢(mèng)為馬,激情奮斗的日子,將永遠(yuǎn)成為人生財(cái)富。

木心曾說:“我們窮,只此一身青春?!鼻啻嘿x予了我們毫不野蠻的生命力,而在青春之時(shí),我們選擇擁有夢(mèng)想,我們選擇在該奮斗之時(shí)義無(wú)反顧地向上攀爬,我們選擇發(fā)光發(fā)熱,用高中三年將最美好的青春定格,用色彩與幻想在有限的青春中譜寫無(wú)限的樂章。

我們不負(fù)青春,那么青春定不負(fù)我們!

謝謝大家!

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十八

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

路上的你總是有所不同?,F(xiàn)在的你與曾經(jīng)相比,更是截然兩樣。

現(xiàn)在的你是否依然那樣膽小、害怕,是否總是吵著要糖吃。我想,現(xiàn)在的你應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)大了,已經(jīng)變得更成熟。

十年前曾見到你,你還只是個(gè)孩子。天真無(wú)邪的你,每天總是打打吵吵鬧鬧。你的'眼睛里的那份純凈是這世上最圣潔的東西的東西。那時(shí)候,你的心很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單的就像一個(gè)透明的氣泡一般純。你心底處萌發(fā)的種子,微小、弱微。讓人舍不得去觸碰它,生怕破壞它那一點(diǎn)嫩芽。

直到它漸漸長(zhǎng)大,生成一顆小樹。那時(shí)見你時(shí),你已背起了書包走進(jìn)了校園。從那時(shí)起,你就要開始為了自己的人生而努力。路走多了,一切就那么順理成章了。在路上經(jīng)過不少的熏陶,你終于開始漸漸獨(dú)立自主的行走自己的人生。再一次見你時(shí),已是今天。

正當(dāng)青春的你,年少輕狂。總是有一把燃燒不盡的熱情,似火一樣的燃燒??偸且诮Y(jié)果出來才知道自己的錯(cuò)誤。但也只有這樣,你才可以逐漸成長(zhǎng),成長(zhǎng)為一個(gè)又責(zé)任感的人。

在這里,我想告訴你。你在路上走過的這段時(shí)間里,你應(yīng)該足夠成熟,以承擔(dān)一些你的父母已經(jīng)承擔(dān)多年的責(zé)任。他們養(yǎng)育你,保護(hù)你,幫助你,迎合你,懇求你,原諒你,容戀你,并且否認(rèn)自己需要安慰,為的是可以讓你得到一切益處。他們樂意這么做,因?yàn)槟銜r(shí)他們最親愛的寶貝。

但如今,你已經(jīng)沒有權(quán)利去期望他們會(huì)屈從你的每一個(gè)奇思妙想,因?yàn)檫@些想法出于自私的自我,而不是常識(shí)。路上的你,請(qǐng)快點(diǎn)成長(zhǎng)起來。

路上的你,也是時(shí)候該成熟了。

我想,是的。

為了美好的明天,路上的你在路上吃點(diǎn)虧,吃點(diǎn)苦算什么?!凹热贿x擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程?!甭飞?、再苦再累也要走,即使摔倒,也要重新爬起。手握理想走向遠(yuǎn)方。這、一字、一句送給路上的你。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇十九

現(xiàn)在老師為了鍛煉學(xué)生經(jīng)常會(huì)讓高中生們進(jìn)行演講,那么關(guān)于青春的。

演講稿。

高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著六月的夢(mèng)想努力奔跑。

許多人都說高三學(xué)子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠(yuǎn)都念叨著abc和xyz,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實(shí)日出而作,日落不息。

所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習(xí),沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅(jiān)持中,在奮斗中!尼采說過:“一棵樹,要長(zhǎng)得更高,接受更多的光明,那么它的根就必須更深入黑暗?!倍呷驮撓褚豢脴湟粯訄?jiān)韌而寂寞地成長(zhǎng)。

我們都知道:“青春是美麗的”。它不僅僅美在絢麗的外表,更美在昂揚(yáng)向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,因?yàn)槲覀兒推渌翱嘧x的書生一樣都在追夢(mèng);我們特殊,因?yàn)槲覀円龅氖且环萑松顬殛P(guān)鍵的答卷。

知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是美術(shù)系20xx級(jí)美術(shù)教育三班的鄭春梅,很榮幸能參加此屆“心語(yǔ)杯”青春與夢(mèng)想的演講比賽,我這次演講的題目是:《把握青春,成就夢(mèng)想》。

青春和夢(mèng)想永遠(yuǎn)都是現(xiàn)代人津津樂道的主題。少年盼望青春,規(guī)劃夢(mèng)想;正值青春的人贊美青春,成就夢(mèng)想;年老者回憶青春,感悟夢(mèng)想;。

詩(shī)詞。

歌賦歌頌青春,贊美夢(mèng)想。青春是熱情奔放的,而夢(mèng)想?yún)s是神圣迷茫的。

青春者,如四季之春,猶一日之晨。充滿生機(jī),溢滿活力。青春時(shí)代是人生最具夢(mèng)想的時(shí)代。在這階段,我們激-情四射,有著火一樣的熱情;在這階段,我們雄心壯志,鐵骨凌云沖九霄;在這階段,我們勇敢無(wú)畏,用年輕的心去擁抱創(chuàng)造力。

青春與夢(mèng)想齊飛!

如果。

你向往高遠(yuǎn)的藍(lán)天。

那么,生長(zhǎng)吧。

不知不覺。

你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已是棵堪稱棟梁的大樹。

或是。

一簇為世界帶來芬芳和美麗的鮮花。

即使。

你長(zhǎng)成了一株小草。

你也會(huì)看見。

正因?yàn)橛辛饲f(wàn)個(gè)你的存在。

才有了這綠滿山崗!

親愛的同學(xué)們:

青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。

當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。

在坐的同學(xué)們?nèi)绻麤]有拼搏,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!

同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來前進(jìn)吧!

最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來的期中考試中,取得滿意的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。

期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷,為校爭(zhēng)光,創(chuàng)造青春的輝煌。

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我不知道上帝給予我們的恩寵與眷顧還有多少,所以我盡力地去揮霍著我的青春??墒菚r(shí)光的洪流一瀉千里,以接近光的速度帶我來到這個(gè)年齡。

曾經(jīng)想過,如果時(shí)光能夠停止該有多好。如果我們都能停留在時(shí)光的原地,就能一直坐在一起,聽那些永遠(yuǎn)不會(huì)老去的故事,就能和彼得·潘一樣在夢(mèng)幻島飛翔,就能擁有像小王子那樣二十四小時(shí)內(nèi)有一千四百四十次落日的行星。

在我們這個(gè)年齡,青春是永不停止的幻想。

在我們這個(gè)年齡,青春是打個(gè)棒子給口糖,讓你哭笑不得。

因?yàn)樾r(shí)候體弱多病,母親將我送進(jìn)了舞蹈班。每天壓腿、踢腿、下腰,日復(fù)一日,年復(fù)一年。艱苦的訓(xùn)練有時(shí)會(huì)讓我在腦海中閃過放棄的念頭,習(xí)慣性的腰酸背痛讓我咬牙切齒。直到現(xiàn)在我都無(wú)法相信自己堅(jiān)持了下來,正如許許多多在夢(mèng)的路上不斷前進(jìn)的人們一樣。

在我們這個(gè)年齡,青春是為了夢(mèng)想,忍受折翼的痛苦,奮力去飛翔。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇二十

為什么會(huì)這樣呢?這難道說明我們不青春?jiǎn)??不,?dāng)然不,這恰恰說明我們正青春。因?yàn)閷?duì)青春的迷茫正是青春的特征之一。只有看破了這迷茫,青春才可謂寶貴,否則就只是成長(zhǎng)的煩惱罷了。

還有一個(gè)人呢,他叫約翰·高達(dá),說起他的故事大家肯定都聽過,這個(gè)故事就是愿望清單。他在他15歲的時(shí)候就列出了109項(xiàng)此生要完成的事,他的老師和家長(zhǎng)都把他的行為當(dāng)成是青春熱血的沖動(dòng),但他卻把他一生最美好的青春全都投入到完成夢(mèng)想之中。如今的他僅僅剩下40多項(xiàng)目標(biāo)等著他去完成了。他的青春也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

他們和我們一樣,我們都是正直青春年少,可他們卻可以成為我們的榜樣,我覺得是因?yàn)樗麄儼盐兆×俗约阂簧凶蠲赖臅r(shí)光,并把它用在了自己認(rèn)為最美麗的事情上。因此他們的青春成為了我今天的演講素材。同學(xué)們,我衷心地希望未來的某一天,我們?yōu)閴?mèng)想,為青春所做的努力也會(huì)成為后來人用在振奮人心的演講上,那樣青春才是我們所要的。

看到這里你是否已經(jīng)熱血沸騰,按捺不住了呢!那就行動(dòng)吧。

青春我們?cè)诼飞涎葜v稿篇二十一

時(shí)間:六月中旬。地點(diǎn):九年級(jí)十班的教室。事件:老師與同學(xué)們一起上語(yǔ)文晚自習(xí)。

老師年近半百,課堂上的激情與專注卻絲毫不亞于一個(gè)年輕小伙兒,三年的辛勤付出令學(xué)生受益良多,就連這初中階段的最后一個(gè)晚自習(xí),他也沒有懈怠,即便此刻室內(nèi)炙熱難耐,室外蛙鳴重重。

一件石榴紅的t恤衫,復(fù)古的中山褲,寬松地罩在老師略胖的身體上。滲著睫毛的汗珠望去,有一種久違的慈祥與親切感。他在臺(tái)前踱步,我們?cè)谂_(tái)下書聲瑯瑯,皮鞋聲被老師壓制得很小,卻依然聲聲入耳,厚重而深邃,傳遞的是中考的自信與能量。

兩臺(tái)電風(fēng)扇一前一后呼呼地吹,僅風(fēng)扇下的同學(xué)能沾及福澤,我們一邊吼背著“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的寒風(fēng)豪情,一邊抱怨著學(xué)校的的惠民政策,酷暑炎炎,教室里可謂一片怨聲載道。正當(dāng)我咬咬牙決定抹汗灑淚書之時(shí),一個(gè)瞥眼—7:02。老師俯身講臺(tái),前胸上分明印著一個(gè)大大的紅愛心。哇塞,我還驚疑一項(xiàng)嚴(yán)肅的他今個(gè)兒咋這么女性化,定睛一看,原來是汗水構(gòu)造的。我低下頭,拿起筆,捧著書。

7:45。溫度正呈現(xiàn)白熱化趨升。粉筆的沙沙與風(fēng)扇的呼呼齊奏和鳴,似乎也澆灌不了這一室的熊熊大火,老師的背已儼然幻化為一幅潑墨圖,炫彩的是紅顏料。此種景致,我看梁楷也有些不服氣吧!

8:00。鈴聲陡然響起,感覺像是經(jīng)歷了山窮水復(fù)一般,教室吁聲一片。老師停筆、側(cè)身、撫頭,汗恰似一江春水向東流,我嗷嗷地狂背起人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。悲壯感砰然入心懷。

不知何時(shí),班主任閃現(xiàn)在門外,像救世主親臨人間。我們齊刷刷地盯著她,眼含深情,只等一句—放學(xué)!而語(yǔ)文老師呢,他尤其例外地一聲沒吭載著那件無(wú)一處小島的t恤匆匆地離去。我理解—班主任的眼里閃了一絲光。

放學(xué)了,教室里噢的、耶的、喔的,此起彼伏,我看革命解放之時(shí)也沒有這等架勢(shì)。黑霧籠罩,火熱尤勝。

青春不僅僅屬于90后。

汗水的禮贊只贈(zèng)與我們可愛的語(yǔ)文老師—三尺講桌上的簇簇燎火。

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