報(bào)告應(yīng)具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和連貫的表達(dá)，以便讀者能夠輕松理解和獲取信息。報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)注意結(jié)構(gòu)的合理性和連貫性，避免信息的重復(fù)和冗余。這些報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的研究成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以給我們提供一些啟示和借鑒。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇一
為貫徹黨的十九大精神，落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒”的要求，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用，哈爾濱工業(yè)大學(xué)黨委組織部和統(tǒng)戰(zhàn)部組織了“赴井岡山紅色教育實(shí)踐研修班”，作為一名大學(xué)老師和九三社員，有幸參加了這6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，深有感觸。本次實(shí)踐研修班結(jié)合培訓(xùn)主題“學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)、增強(qiáng)工作本領(lǐng)”，以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，采取講授式、體驗(yàn)式、音像教學(xué)、研討式等多種教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，收獲頗豐。
(一)培訓(xùn)內(nèi)容豐富。
1、首先進(jìn)行兩個(gè)單元的專題教學(xué)。
由井岡山大學(xué)黨委副書(shū)記肖長(zhǎng)春同志講授了“多維視角下的中國(guó)夢(mèng)——學(xué)習(xí)黨的十九大精神的幾點(diǎn)體會(huì)”，3月17日，習(xí)近平在十二屆人大一次會(huì)議上發(fā)表講話，系統(tǒng)闡述了中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵：國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福。提出實(shí)現(xiàn)的路徑：走中國(guó)道路、弘揚(yáng)中國(guó)精神、凝聚中國(guó)力量。闡述了新形勢(shì)下如何解決當(dāng)前的社會(huì)矛盾和面臨的問(wèn)題。
由原井岡山大學(xué)校長(zhǎng)張?zhí)┏侵v授了“紅色文化資源與高校人才培養(yǎng)”，結(jié)合高校人才培養(yǎng)，論述了紅色文化資源的基本概念，在新時(shí)期人才培養(yǎng)方面的作用。并結(jié)合習(xí)近平同志在多種場(chǎng)合反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨史的重要性指示要求，要?jiǎng)?chuàng)新黨史學(xué)習(xí)教育的方式方法，努力增強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)的吸引力、感染力和針對(duì)性、實(shí)效性。明確了運(yùn)用紅色文化資源進(jìn)行人才培養(yǎng)，就是黨史和國(guó)史教育的創(chuàng)新方式。
2、專題教學(xué)---“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”
由井岡山大學(xué)李忠教授就“井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神”做了精彩的學(xué)術(shù)講座，內(nèi)容豐富多彩，結(jié)合井岡山的革命斗爭(zhēng)發(fā)展歷史，對(duì)井岡山精神做了精辟闡述，那就是“艱苦奮斗攻難關(guān)，依靠群眾求勝利，堅(jiān)定著追理想，實(shí)事求是闖新路”。通過(guò)講解我們知道了井岡山根據(jù)地初創(chuàng)時(shí)期的艱苦環(huán)境，及毛澤東同志的對(duì)我黨我軍建設(shè)的卓越貢獻(xiàn)。但井岡山根據(jù)地至存在了兩年零四個(gè)月，其中由于中共六大“左”傾錯(cuò)誤政策，導(dǎo)致袁文才、王佐被錯(cuò)殺，使井岡山根據(jù)地失去民心和支持，其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)值得我們當(dāng)今領(lǐng)導(dǎo)者深思。必須肅清黨內(nèi)“左”傾錯(cuò)誤的影響，正確區(qū)分和處理兩類不同性質(zhì)的矛盾，堅(jiān)持調(diào)查研究，防止輕聽(tīng)輕信，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)干部處理問(wèn)題的能力，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的團(tuán)結(jié)。這樣我們國(guó)家、我們的黨才能少走彎路。
(二)現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)教學(xué)印象深刻。
(1)在“三灣改編”舊址群現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)就“加強(qiáng)黨的先進(jìn)性與純潔性建設(shè)”進(jìn)行了講授和研討。使我們認(rèn)識(shí)到“三灣改編確定了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，保證了我軍的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，從政治上、組織上奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)，在人民軍隊(duì)的建軍史上具有重要的意義”。在龍江書(shū)院現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)就“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”進(jìn)行了研討，從朱德領(lǐng)導(dǎo)南昌起義部隊(duì)到井岡山與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊(duì)勝利會(huì)師，奠定了紅軍基礎(chǔ)。
(2)在湘贛邊界黨的一大舊址現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，教學(xué)主題是從井岡山道路到中國(guó)特色社會(huì)主義道路。在茅坪八角樓現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的教學(xué)主題是馬克思主義中國(guó)化的偉大實(shí)踐。通過(guò)參觀毛澤東在茅坪八角樓居住和辦公舊址，了解了毛澤東在艱苦的斗爭(zhēng)歲月里，深入調(diào)查，把馬克思主義普遍真理與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合，進(jìn)行紅色政權(quán)理論的研究，寫(xiě)下了《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么,能夠存在?》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇著作。從理論上闡明中國(guó)革命發(fā)展的規(guī)律，回答“紅旗到底打得多久”的疑問(wèn)，排除“左”、右傾思想的干擾，引導(dǎo)黨和人民朝著勝利的道路前進(jìn)，堅(jiān)定了邊界軍民對(duì)敵斗爭(zhēng)的必勝信心，為農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的革命道路的形成，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(3)在井岡山革命烈士陵園現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了“堅(jiān)定理想信念是共產(chǎn)黨人的政治靈魂”的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。井岡山革命烈士陵園坐落在茨坪北面的北巖峰。陵園占地面積400畝，于1987年落成，橫式牌坊上的“井岡山革命烈士陵園”燙金大字。瞻仰大廳正面是漢白玉墻，墻上有“死難烈士萬(wàn)歲”六個(gè)大字，正面玻璃柜內(nèi)存放著井岡山革命烈士的名冊(cè)。吊唁大廳四周墻面嵌刻著在井岡山斗爭(zhēng)時(shí)期壯烈犧牲、的烈士英名錄，共有15744位;許多犧牲而沒(méi)有留下姓名的烈士，為他們立了1塊無(wú)名碑。無(wú)數(shù)先烈為全中國(guó)人民的幸福，拋頭顱，灑熱血獻(xiàn)出了自己年輕的生命。今天我們過(guò)著衣食無(wú)憂，老有所養(yǎng)的幸福生活，一定不能忘記先烈們的流血犧牲，要傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念、保持對(duì)黨忠誠(chéng)、樹(shù)立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
(4)在黃洋界哨口現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，深刻領(lǐng)會(huì)到了“人民群眾的支持是勝利的保證”。黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利就是人民群眾的勝利。1928年的七八月間，湘贛兩省國(guó)民黨政府調(diào)集重兵對(duì)井岡山根據(jù)地第二次“會(huì)剿”，以四個(gè)團(tuán)的兵力進(jìn)攻井岡山，守山軍民在團(tuán)長(zhǎng)朱云卿、黨代表何挺穎、營(yíng)長(zhǎng)陳毅安的指揮下，憑險(xiǎn)抵抗，打退敵人多次進(jìn)攻。1929年1月由于錯(cuò)誤的路線導(dǎo)致黃洋界哨口失手。
(三)“九一八”紀(jì)念儀式。
在實(shí)踐研修培訓(xùn)期間，恰逢九一八事變紀(jì)念日，在培訓(xùn)老師帶領(lǐng)下，舉行了勿忘國(guó)恥--全體學(xué)員為紀(jì)念9.18全體默哀儀式，使學(xué)員深刻體會(huì)到了國(guó)弱被人欺，國(guó)家強(qiáng)大是我們每一個(gè)中華兒女的心愿和中國(guó)夢(mèng)。
(四)結(jié)束語(yǔ)：
雖然本次紅色實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)時(shí)間短，但內(nèi)心觸動(dòng)極大，深刻了解了中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)建初期的艱難，井岡山根據(jù)地建立兩年四個(gè)月就失去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有更多的歷史教訓(xùn)值得總結(jié)，對(duì)當(dāng)前我國(guó)的發(fā)展應(yīng)具有積極意義。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇二
（一）。
中央黨校培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，代表個(gè)人做了一個(gè)發(fā)言。下面是主要內(nèi)容：
這次有機(jī)會(huì)到中央黨校學(xué)習(xí)，感到非常榮幸。首先要感謝自治區(qū)黨委組織部和高校工委為我們舉辦的這個(gè)培訓(xùn)班，也要感謝中央黨校特別是干部教育學(xué)院為我們安排的精彩課程，使我們能在集中的學(xué)習(xí)中度過(guò)了緊張忙碌充實(shí)的八天。
我是第一次到中央黨校來(lái)。黨校清新的空氣、優(yōu)美的環(huán)境令人神清氣爽。特別是校園里參天的樹(shù)木、黃燦燦的銀杏葉、寂靜的昆明湖、湖上悠閑的水鴨、林木間上竄下跳的小松鼠，以及古色古香的禮堂，時(shí)尚現(xiàn)代的綜合樓，實(shí)事求是的標(biāo)志性碑刻，群落式的宿舍，紅色地磚鋪就的人行步道等等，給這八天的學(xué)習(xí)帶來(lái)了詩(shī)意的棲居和愜意的生活。
八天的學(xué)習(xí)使我感想很多。我曾經(jīng)對(duì)我的學(xué)生說(shuō)過(guò)：只要有一個(gè)觀點(diǎn)對(duì)你有啟發(fā)，有一句話能引起你的思考，那么，聽(tīng)這一堂課就是值得的。在這短短的八天時(shí)間里，我們圍繞著基本理論、宏觀視野、高教改革三大模塊學(xué)習(xí)。不同領(lǐng)域?qū)W者的見(jiàn)解，豐富翔實(shí)的資料，毫無(wú)保留的課件分享，課間與老師及同學(xué)們的自由交流，這一切，使我仿佛又回到了無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生時(shí)代。
八天14個(gè)專題的講授中，有的引起了共鳴，有的喚起了激情，有的啟發(fā)了思考，有的很快將帶來(lái)行動(dòng)。而八天中我用電腦記錄下來(lái)的文字達(dá)6.8萬(wàn)字。它不僅豐富了我已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更帶給我今后工作的動(dòng)力。我將以這次培訓(xùn)的收獲作為自己今后管理的寶貴財(cái)富，并希望能在大學(xué)文化建設(shè)方面有所創(chuàng)新并形成標(biāo)志性的品牌。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇三
此次井岡山培訓(xùn)，讓我收獲良多，獲益匪淺。有國(guó)家檢察官學(xué)院的宋京霖教授用自己留學(xué)各國(guó)的切身經(jīng)歷，讓我們更加堅(jiān)定了中國(guó)特色社會(huì)主義制度自信;國(guó)防大學(xué)李建昌教授為我們講授了新形勢(shì)下意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)面臨的挑戰(zhàn)和對(duì)策，讓我更清楚了當(dāng)前黨建工作的重要性和緊迫性;高檢院政研室高景峰主任為我們解讀了《-2022年檢察改革工作規(guī)劃》讓我更明了的看到檢察工作的前景和未來(lái);高檢院政治部宣傳處楊虎德處長(zhǎng)的講解更是讓我有了清晰的新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)黨建工作思路與方法。課程的全部安排也都本著張軍檢察長(zhǎng)所提倡的“授人以魚(yú)不如授人以漁”的理念，深入淺出，入心入腦，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活都起著極大的推動(dòng)作用。
作為一名基層黨務(wù)工作者，我也深感我們要通過(guò)多渠道學(xué)習(xí)，不斷的學(xué)，反復(fù)的學(xué)，樹(shù)立起學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，掌握好井岡山精神的精髓，領(lǐng)會(huì)好井岡山精神的實(shí)質(zhì);立足平凡崗位，宣講好井岡山歷史，弘揚(yáng)好井岡山精神;井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿，銘記井岡山這段紅色記憶，要讓每一位黨員深知今天美好的生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血換來(lái)的，我們始終不能忘記歷史，忘記歷史就是丟了信仰，要讓我們每一個(gè)人懂得怎么去做人，怎么去做工作，時(shí)刻牢記感黨恩、聽(tīng)黨話、跟黨走。此時(shí)我猛想起，我院三樓的黨內(nèi)政治文化長(zhǎng)廊，其實(shí)也是井岡山革命精神的一顆小火種，每天都在提醒和警示教育我們：
(一)堅(jiān)定正確的理想信念是共產(chǎn)黨員的立身之本。
信仰是一切學(xué)習(xí)、工作的動(dòng)力，所以我們要始終堅(jiān)定馬克思主義信仰。長(zhǎng)眠在井岡山的革命烈士們，不惜用自己的生命去換取革命勝利，是什么在支撐他們?井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿的答案無(wú)疑是信仰，是堅(jiān)定正確的理性信念!所以我們當(dāng)代青年干部要做好一切工作的前提都是要始終堅(jiān)定不移的信仰馬克思主義。
(二)樹(shù)立起正確的黨員干部“三觀”：權(quán)力觀、地位觀、利益觀。
權(quán)力就是責(zé)任，權(quán)力意味著為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任;地位就是胸懷，要自覺(jué)把自己當(dāng)作人民群眾中的普通一員;利益就是眼光，要目光遠(yuǎn)大，視國(guó)家利益至上，自覺(jué)讓個(gè)人利益服從國(guó)家利益。不管是身為中組部副部長(zhǎng)的曾志同志，還是身為烈士家屬本可享受優(yōu)待卻仍在井岡山擔(dān)任一名普通環(huán)衛(wèi)工人的江滿鳳等人，他們都沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳矸荻\一點(diǎn)私利，始終把人民把國(guó)家放在心上、放在身前。這是我們每一名黨員干部都應(yīng)該做到的。
(三)時(shí)刻不忘“吃苦在前，享樂(lè)之后”的優(yōu)良傳統(tǒng)。
困難面前有黨員，我是黨員我先上的革命精神，如今在井岡山上依然淋漓盡致的體現(xiàn)著。我想這不僅僅是一種吃苦耐勞精神，更是一種擔(dān)當(dāng)精神。在以后的工作中，要傳承這種精神，有原則、有擔(dān)當(dāng)、能作為、敢作為，以上是本次井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇四
本次培訓(xùn)從穿軍裝、授班旗到參觀烈士陵園、敬獻(xiàn)花圈，從參觀井岡山博物館、毛主席故居到龍江書(shū)院、會(huì)師紀(jì)念碑，從小井紅軍醫(yī)院、紅軍烈士墓到六百多名紅軍后代參加的大型實(shí)景演出，尤其通過(guò)吉安市委黨校的領(lǐng)導(dǎo)和專家的講解、提煉，使我們對(duì)井岡山精神、井岡山道路及毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)珍貴經(jīng)典的指導(dǎo)意義有了更深刻的理解和感悟。井岡山精神是一種紅色文化，可以說(shuō)政治是骨架、經(jīng)濟(jì)是血肉、文化是靈魂。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我們的信仰更加牢固，信念更加堅(jiān)定，進(jìn)一步增強(qiáng)了跟共產(chǎn)黨走、為偉大的理想而奮斗的信心和決心。
二、得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
本次培訓(xùn)安排的重走紅軍路、制作紅軍餐，尤其是組織的令人難忘的拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使每名成員充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助的重要性，使大家在項(xiàng)目的訓(xùn)練中受到啟發(fā)、受到鼓舞，更使大家在訓(xùn)練中真正得到了鍛煉，經(jīng)受了考驗(yàn)。
三、增進(jìn)了了解，締結(jié)了深厚友誼。
本次培訓(xùn)時(shí)間很短，內(nèi)容很多，故事很多。師生情、同學(xué)情、戰(zhàn)友情依依不舍。特殊的地點(diǎn)、特殊的內(nèi)容、特殊的方式的共同學(xué)習(xí)和生活，使我們締結(jié)的友誼彌足珍貴、倍加珍惜。在這里沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)只有戰(zhàn)友，在這里沒(méi)有老板只有同學(xué)。學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真思考;考察中互相提醒、相互關(guān)照;討論中爭(zhēng)相發(fā)言、相互啟發(fā);生活中相互關(guān)心、互相照顧，感受了家人般的體貼。
四、領(lǐng)悟了精髓，增強(qiáng)了信心。
通過(guò)井岡山精神、井岡山道路的現(xiàn)實(shí)價(jià)值的對(duì)接，對(duì)毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的深刻感悟，特別是學(xué)員之間結(jié)合實(shí)際的交流，成功的經(jīng)驗(yàn)、失敗的教訓(xùn)、有針對(duì)性的指點(diǎn)，為我們今后學(xué)習(xí)、工作提供很好的借鑒，尤其為企業(yè)發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了信心和決心。
我們之所以取得如此豐碩的成果，一要感謝省工商聯(lián)為我們提供了一個(gè)難得的鍛煉的機(jī)會(huì)，使我們圓了兒時(shí)的夢(mèng)想，相聚在井岡，終生難忘。二要感謝吉安市委黨校、井岡山培訓(xùn)學(xué)院的老師的系統(tǒng)講解，特別感謝各位老師的一路陪伴、一路講解、一路照顧，不辭辛苦，勤奮敬業(yè)。體現(xiàn)井岡兒女的奉獻(xiàn)精神，也給我們留下了難忘的印象。三是要感謝井岡山培訓(xùn)學(xué)院為我們的學(xué)習(xí)和生活做了周到的安排，讓我們感受到了家的溫暖。
在本次培訓(xùn)中，全體學(xué)員一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真考察，積極發(fā)言，遵守紀(jì)律，展示了黑龍江省年青一代企業(yè)家和工商聯(lián)干部的風(fēng)采。有的學(xué)員克服困難，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的學(xué)員帶病堅(jiān)持培訓(xùn)，有的學(xué)員準(zhǔn)備發(fā)言材料到很晚，有的學(xué)員已經(jīng)不再年輕卻和年輕學(xué)員一起參加考察、接受拓展訓(xùn)練。所有這些是受到井岡山精神的鼓舞，更體現(xiàn)出黨性修養(yǎng)和人格魅力。在這里，向堅(jiān)持到最后的、在座的同學(xué)表示深深的敬意。
弘揚(yáng)井崗精神，在今后的傳承中，要展開(kāi)大視角、重新定位;開(kāi)闊大思路，系統(tǒng)規(guī)劃;樹(shù)立大目標(biāo)，自加壓力;做出大動(dòng)作，敢為人先;取得大成效，再創(chuàng)輝煌!
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇五
8月9日，我有幸作為“中國(guó)建設(shè)銀行湖南省分行高管人員黨性教育培訓(xùn)班”的一員，懷著無(wú)比崇敬與激動(dòng)的心情，踏上了前往井岡山的旅程。
雖然只有短短一周時(shí)間的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，卻讓我經(jīng)受了一次又一次心靈的洗禮和震憾，受益匪淺。這次黨性教育與培訓(xùn)，課程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特，除了專題教學(xué)講座，實(shí)地現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，還有與王佐、曾志等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家后代的訪談，讓我們感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;參觀革命烈士陵園、革命博物館，使我們對(duì)革命先烈前赴后繼、為工農(nóng)革命奉獻(xiàn)青春熱血乃至生命的英勇行為充滿崇敬之情;精心組織的紅歌晚會(huì)，讓我們激情澎湃。
一個(gè)國(guó)家一個(gè)民族，總要有一種精神，而井岡山精神面貌就是民族精神在革命斗爭(zhēng)中的錘煉和升華，是中國(guó)人民寶貴的精神財(cái)富，這就是——“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗，實(shí)事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”!我作為建行的一名中層干部，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)井岡山精神，就應(yīng)緊密結(jié)合我行的工作實(shí)際及崗位職責(zé)要求，真正把井岡山精神貫穿到業(yè)務(wù)發(fā)展的全過(guò)程和經(jīng)營(yíng)管理的方方面面。一、堅(jiān)定信念永不動(dòng)搖現(xiàn)階段就是懷著必勝的信念，堅(jiān)定建行轉(zhuǎn)型目標(biāo)信念不動(dòng)搖。
當(dāng)前，我行的業(yè)務(wù)發(fā)展也遇到了一定阻力，正在經(jīng)受轉(zhuǎn)型期的種.種陣痛。我認(rèn)為我們要堅(jiān)定全行轉(zhuǎn)型創(chuàng)新的理想信念，堅(jiān)決貫徹市分行黨委的工作部署，團(tuán)結(jié)一心，步步為營(yíng)，積小勝為大勝，化危機(jī)為契機(jī)，推進(jìn)我行業(yè)務(wù)持續(xù)健康穩(wěn)定的發(fā)展。
二、積極應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變化隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)入新常態(tài)，利率市場(chǎng)化的推進(jìn)，互聯(lián)網(wǎng)金融的異軍突起，當(dāng)前銀行面臨的市場(chǎng)環(huán)境較之以往已經(jīng)有了巨大的變化。唯有積極主動(dòng)調(diào)整工作方式，用“井岡山精神”解決轉(zhuǎn)型過(guò)程中存在的突出問(wèn)題和困難，以時(shí)不我待的進(jìn)取精神為支撐，才能在驚濤駭浪中找準(zhǔn)燈塔的方向，穩(wěn)住航向。
三、不斷提升黨性修養(yǎng)在轉(zhuǎn)型發(fā)展中，我們做為領(lǐng)導(dǎo)不僅是參與者與踐行者，更是轉(zhuǎn)型發(fā)展的引領(lǐng)者和推動(dòng)者。因此，只有不斷提升自己的能力，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，才能進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神，才能更好地發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用。
我們既要充分認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)型發(fā)展的重要性，領(lǐng)會(huì)總行轉(zhuǎn)型目標(biāo)和思路、主動(dòng)謀劃對(duì)策、全力落實(shí)措施、自覺(jué)親力親為，更要引導(dǎo)和激勵(lì)廣大員工投身于改革創(chuàng)新和轉(zhuǎn)型發(fā)展之中，成為一名合格的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)者。身處轉(zhuǎn)型創(chuàng)新時(shí)期的銀行人是幸運(yùn)的，因?yàn)闀?huì)肩負(fù)更多的使命，背負(fù)更大的壓力，花費(fèi)更多的精力。
但同時(shí)我們也是光榮的，因?yàn)槲覀兡苡懈鄼C(jī)會(huì)去深刻把握祖國(guó)發(fā)展的脈搏，去參與到這個(gè)時(shí)代轉(zhuǎn)型發(fā)展的過(guò)程，既做一個(gè)歷史的見(jiàn)證者，也做一個(gè)歷史的書(shū)寫(xiě)者。(黃耀輝)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇六
本次井岡山黨性教育培訓(xùn)班即將結(jié)束了，在這7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們一班學(xué)員住在井岡山、吃在井岡山、學(xué)在井岡山，通過(guò)開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)式教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、訪談式教學(xué)、主題研討、全班交流、小組發(fā)言等多種形式，內(nèi)容豐富多彩，使我受益良多。在課余時(shí)間，我們支部黨小組組織隊(duì)員登上火炬山，在鮮紅的火炬下重溫入黨誓詞，在我們每個(gè)人心中都種下了一顆革命火種。參觀了井岡山革命博物館、三灣改編紀(jì)念館等革命圣地。聆聽(tīng)了革命烈士后代王華生、石金龍、江滿鳳講述革命先烈的故事，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我重溫革命歷史，緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。在每天緊張的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)真聆聽(tīng)老師授課、用心做好筆記，盡可能多的熟悉有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)和井岡山精神的知識(shí)。通過(guò)多種模式的學(xué)習(xí)，我的心靈一次又一次接受洗禮、情感一次又一次受到震憾，思想境界一次又一次得到提升。現(xiàn)在，結(jié)合我們的工作實(shí)際，我談以下三點(diǎn)總結(jié)。
一、不忘初心銘記井岡山革命精神。
習(xí)近平總書(shū)記視察井岡山時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“井岡山是革命的山、戰(zhàn)斗的山、也是英雄的山、光榮的山。多來(lái)這里看看很有必要，要讓廣大黨員干部知道現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，多接受紅色基因教育。井岡山是中國(guó)革命的搖籃。井岡山時(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神。今天，我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是創(chuàng)新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒。”習(xí)近平總書(shū)記的講話已為我們?cè)鯓雍霌P(yáng)井岡山精神，為什么弘揚(yáng)井岡山精神指明了道路。此次學(xué)習(xí)過(guò)程中，所設(shè)置的學(xué)紅歌課程和聽(tīng)革命烈士子女講授的革命精神代代傳的故事，極大增強(qiáng)了所有同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義情懷，使我們更深層次的了解了革命歷史和革命精神，在我們內(nèi)心產(chǎn)生了極大的震撼。尤其是中組部原副部長(zhǎng)曾志的傳奇故事，讓我從深深的不解到熱淚盈眶，感慨頗多。
她是那位敢于直呼毛主席“老毛”、讓毛主席視為親人的女干部，15歲投身革命，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的衡陽(yáng)暴動(dòng)，接著跟隨毛澤東舉紅旗上井岡，成為我黨革命斗爭(zhēng)早期為數(shù)不多的女干部之一。就是這樣一位身居高位，并時(shí)時(shí)關(guān)心著年輕一代進(jìn)步、成長(zhǎng)的革命老人，而她自己與蔡協(xié)民烈士所生的兒子蔡石紅，直到她去世時(shí)，仍在革命老區(qū)井岡山務(wù)農(nóng)。給我們講述故事的正是如今仍在井岡山擔(dān)任一名普通司機(jī)的她的孫子石金龍：一家人在井岡山的生活，有點(diǎn)艱難，正巧此時(shí)曾志同志來(lái)信說(shuō)想見(jiàn)見(jiàn)兒孫，一家人東拼西湊了三人的路費(fèi)想著去看望老人家，順便提一下看看能不能幫家人解決一個(gè)商品糧戶口，起碼一家人的溫飽能有保障?？墒且?jiàn)面之后，在母子相談甚歡時(shí)，兒子提出這一要求之后，曾志同志臉色一下就變了，嚴(yán)肅的說(shuō)：“我看你們現(xiàn)在這樣不是挺好的嘛?！本瓦@樣身為當(dāng)時(shí)中組部副部長(zhǎng)的她，最終連親生兒子的溫飽問(wèn)題都沒(méi)有靠私人關(guān)系去解決。曾志曾對(duì)毛主席說(shuō):“為了革命，我隨時(shí)準(zhǔn)備獻(xiàn)出自己的一切!”她的一生也正是這樣，國(guó)事家事經(jīng)緯分明，從不混淆，這已成為她做人做事的原則。這種原則的恪守，即便在她生命的最后關(guān)頭也毫不含糊，生命已經(jīng)亮起“紅燈”時(shí)，她想的依然是國(guó)家，忘的依然是自己。曾志寫(xiě)下《留言--生命熄滅的交代》要求親屬:“死后不開(kāi)追悼會(huì);不舉行遺體告別儀式;不在家中設(shè)靈堂;京外家人不要來(lái)，北京的任何戰(zhàn)友不要通知……遺體送醫(yī)院解剖，有用的留下，沒(méi)用的火化。骨灰埋在我曾工作過(guò)的井岡山小井紅軍醫(yī)院旁的樹(shù)林里?！毖赞o鑿鑿，擲地有聲。她到生命的最后依然想的是國(guó)家和人民，想的是曾經(jīng)并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友，這種革命前輩的奉獻(xiàn)精神、忘我精神是值得我們每個(gè)黨員干部終身學(xué)習(xí)的!
二、薪火相傳傳承革命火種。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)在學(xué)院的樓頂就能看到火炬山的大型“火炬”雕像，在街道最顯眼處立著“星星之火、可以燎原”八個(gè)大字，以及隨處可見(jiàn)的火炬外形路燈，又通過(guò)在井岡山的學(xué)習(xí)了解到，井岡山被稱為“中國(guó)革命的火種”，毛主席和朱總司令在這里燃起，經(jīng)遵義、瑞金、延安、西柏坡，燃遍全國(guó)。印證了毛澤東同志“星星之火可以燎原”的論斷。
井岡山培訓(xùn)班總結(jié)發(fā)言稿-作為新時(shí)代的青年干部，我們生活在革命的勝利果實(shí)之下，并將全程參與“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，責(zé)任重大、使命光榮。我們既是實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的生力軍，也將是目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的受益者。當(dāng)代青年黨員干部代表中國(guó)最先進(jìn)的干部群體，是國(guó)家是否能夠由“富”變“強(qiáng)”的關(guān)鍵。這就要求我們青年干部要具備走上前去、挑起擔(dān)子的勇氣與實(shí)力。處在新時(shí)代的我們，有著難得的建功立業(yè)的機(jī)會(huì)，習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念“五四運(yùn)動(dòng)”100周年大會(huì)上的講話對(duì)當(dāng)代青年提出了六點(diǎn)要求：第一，新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想;第二，新時(shí)代中國(guó)青年要熱愛(ài)偉大祖國(guó);第三，新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任;第四，新時(shí)代中國(guó)青年要勇于砥礪奮斗;第五，新時(shí)代中國(guó)青年要練就過(guò)硬本領(lǐng);第六，新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為?？梢哉f(shuō)，總書(shū)記的這六點(diǎn)要求，指明了新時(shí)代中國(guó)青年的歷史使命和肩負(fù)重任，為中國(guó)青年獻(xiàn)身于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家進(jìn)軍，發(fā)出了新時(shí)代的動(dòng)員令。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的長(zhǎng)征路，我們作為新時(shí)代的建設(shè)者和接班人，有責(zé)任有義務(wù)，把實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)扛在肩上，以長(zhǎng)征路上的革命精神激勵(lì)自我，盡自己的綿薄之力把長(zhǎng)征精神、革命火種傳承下去。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇七
---撰稿人：民進(jìn)石嘴山市委會(huì)副主委文軍。
208月25日到8月31日參加了由中共石嘴山市委統(tǒng)戰(zhàn)部組織在江西井岡山舉辦的“石嘴山市民主黨派干部、黨外知識(shí)分子井岡山革命精神培訓(xùn)班”，經(jīng)過(guò)近一周豐富多彩、緊張有序地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從南昌參觀“八一起義紀(jì)念館”到瞻仰井岡山茨坪井岡山革命烈士陵園，從茨坪毛澤東舊居到茅坪八角樓，從黃洋界哨口到瑞金沙州壩革命舊址群，一幅幅革命鮮血染紅的的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)為人民的利益和革命事業(yè)沖鋒陷陣、拋頭顱、灑熱血，甘愿奉獻(xiàn)自己的青春和生命事跡在腦?？M繞、耳旁回響，讓人心潮澎湃、感慨萬(wàn)千。
井岡山和瑞金作為中國(guó)革命的圣地，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)革命走向勝利的起點(diǎn)，眾多革命領(lǐng)袖在這里經(jīng)歷革命洪流的洗禮，眾多革命先烈在此獻(xiàn)出了寶貴的年輕生命。九十年后的今天，當(dāng)我們結(jié)合在井岡山和瑞金培訓(xùn)期間的所思、所見(jiàn)、所想，重溫與井岡山、瑞金相連的'一件件革命往事，思緒萬(wàn)千。這些革命往事，承載了中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心，是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命從勝利走向勝利的力量源泉，是中國(guó)共產(chǎn)黨永葆革命青春的致勝法寶，也是中國(guó)共產(chǎn)黨能夠始終與人民保持血肉聯(lián)系的根本原因。
在井岡山革命烈士陵園，學(xué)員們向所有長(zhǎng)眠于此的革命先烈敬獻(xiàn)花圈、默哀悼念，感悟先烈追求理想信念，不怕?tīng)奚某绺咂焚|(zhì)；在茨坪毛澤東同志舊居，參觀老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家工作、生活的地方，感受毛澤東同志勤于學(xué)習(xí)、勇于探索的品質(zhì)；在小井紅軍醫(yī)院，深刻感悟革命先輩艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)；在黃洋界哨口認(rèn)真體會(huì)到“星星之火可以燎原”的革命用意；在茅坪八角樓了解毛澤東《中國(guó)的紅色政權(quán)為什么能夠存在》和《井岡山的斗爭(zhēng)》兩篇光輝著作的誕生；在瑞金沙州壩革命舊址群讓我們觸景重溫了學(xué)生課本上的“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席”故事；在葉坪村看到毛澤東和朱德指揮根據(jù)地軍民粉碎了敵人第一、二、三次“圍剿”的艱辛和不易。在井岡山革命博物館我們參觀了“黃洋界保衛(wèi)戰(zhàn)”、“紅軍洞”、“挑糧上山”、“八角樓的燈光”等真實(shí)模擬場(chǎng)景，讓人身臨其境，感同身受，在新時(shí)代的今天仍需革命精神永相傳。
聆聽(tīng)了原井岡山革命博物館館長(zhǎng)、書(shū)記、客座教授謝善廣的《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》講課，對(duì)井岡山革命斗爭(zhēng)史有了更加具體深刻地認(rèn)識(shí)。在與老紅軍后代面對(duì)面訪談教學(xué)中，學(xué)員們肅穆起敬，百感交集。中央組織部原副部長(zhǎng)曾志之孫石金龍、紅軍烈士江志華同志孫女江滿風(fēng)、紅軍烈士袁文才之孫袁建芳都聲情并茂、感人至深地結(jié)合自身家庭所見(jiàn)所聞講述了爺爺奶奶的革命故事,每件故事都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人高風(fēng)亮節(jié)的情操，都體現(xiàn)著共產(chǎn)黨人按制度辦事的認(rèn)真，都體現(xiàn)著舍小家顧大家的情懷。
經(jīng)過(guò)近七天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)、在情景中感悟，在體驗(yàn)中觸動(dòng)，在歌聲中追憶。培訓(xùn)生活緊張充實(shí)，專題講座內(nèi)容豐富，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)體驗(yàn)深刻。學(xué)員們紛紛表示，井岡山之行帶來(lái)了心靈的洗禮和精神的升華，井岡山之行既是學(xué)習(xí)之旅，更是深入探尋先賢革命家精神的啟迪之旅。
一次井岡行，一生井岡情。作為民進(jìn)會(huì)員，有幸參加此次井岡山革命精神培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，值得思索、學(xué)習(xí)、珍惜。正是因?yàn)榫畬骄?，歷史和人民才選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，井岡山精神的生命力在于它的核心思想,即共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和崇高的目標(biāo)――全心全意為人民謀幸福。而為了這個(gè)信念和目標(biāo)，無(wú)數(shù)革命先烈艱苦奮斗，甚至不惜犧牲寶貴的生命。正是一切為了勞苦大眾，符合人民的根本利益，所以，人民和歷史選擇了共產(chǎn)黨。正是因?yàn)榫畬骄?，民主黨派才選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨。共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的信念和為人民幸福而奮斗終生的崇高理想，共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)以及百折不撓的戰(zhàn)斗意志，使民主黨派心悅誠(chéng)服，為民眾謀利益的共同的歷史使命感，使民主黨派矢志不移地站在共產(chǎn)黨一方，組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，同舟共濟(jì)，共同成為中國(guó)革命和新中國(guó)建設(shè)的劃船者和參與者。
知所從來(lái)不改初心，思所從往共擔(dān)使命！作為民進(jìn)市委會(huì)專職副主委，要把此次井岡山之行所學(xué)習(xí)的精神貫穿到今后的工作中去，和會(huì)員們沿著民進(jìn)前輩的足跡，堅(jiān)決接受中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上同心同德、目標(biāo)上同心同向、行動(dòng)上同心同行！在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，秉承“為執(zhí)政黨助力、為國(guó)家盡責(zé)、為人民服務(wù)”的宗旨，按照民進(jìn)“有思有行，集智聚力，順勢(shì)而為，開(kāi)拓創(chuàng)新”工作方針，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗！
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇八
中國(guó)吉安網(wǎng)訊(記者謝炳華)學(xué)習(xí)革命歷史，傳承紅色基因，交流研討老年教育工作。7月29日，全省老年大學(xué)第一期校長(zhǎng)培訓(xùn)班在井岡山開(kāi)班。江西老年大學(xué)校長(zhǎng)洪禮和，省委組織部副部長(zhǎng)、老干部局長(zhǎng)肖洪波在開(kāi)班儀式上講話;市委書(shū)記胡世忠致辭;市委常委、組織部長(zhǎng)李鎮(zhèn)發(fā)，江西老年大學(xué)第一副校長(zhǎng)譚曉林，井岡山管理局領(lǐng)導(dǎo)焦學(xué)軍參加。
洪禮和說(shuō)，黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視老年大學(xué)和老年教育工作，尤其是黨的十八大以來(lái)，全方位、多舉措推動(dòng)老年大學(xué)、老年教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足老年人對(duì)美好生活的向往。近年來(lái)，在省委、省政府的高度重視下，全省老年大學(xué)、老年教育事業(yè)發(fā)展較為迅速，辦學(xué)硬件、理念和氛圍都在不斷增強(qiáng)。這也要求，從業(yè)人員要不斷學(xué)習(xí)、系統(tǒng)提升，從而更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。洪禮和指出，隨著老年人生活品質(zhì)的不斷提高，對(duì)于老年大學(xué)和老年教育的需求更加迫切。這就要求我們加快老年大學(xué)的發(fā)展步伐，讓老年大學(xué)適應(yīng)并滿足老年教育的需求。
洪禮和強(qiáng)調(diào)，要以舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)，加快老年大學(xué)的發(fā)展;要以跳起來(lái)摘桃子的精神，加快《老年教育發(fā)展規(guī)劃(-)》(國(guó)辦發(fā)〔2016〕74號(hào))和《關(guān)于推進(jìn)老年教育事業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》(贛府廳發(fā)〔〕5號(hào))兩個(gè)文件的落實(shí);要著眼于養(yǎng)教結(jié)合，加快新時(shí)期養(yǎng)老模式的探索;要有陣地意識(shí)，把好老年大學(xué)辦學(xué)方向和目標(biāo);要以只爭(zhēng)朝夕的態(tài)度，參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
肖洪波說(shuō)，在八一建軍節(jié)即將來(lái)臨這一特殊時(shí)間，在革命搖籃井岡山這一特殊地方，舉辦全省老年大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班這一特殊活動(dòng)，具有特殊的意義。這昭示著，全省老年大學(xué)和老年教育將開(kāi)啟新篇章，迎來(lái)發(fā)展的春天。肖洪波就辦好老年大學(xué)，提出三點(diǎn)意見(jiàn)。一是辦好老年大學(xué)很重要，因?yàn)橹醒胗幸螅鐣?huì)有需求，老同志有渴求。二是辦好老年大學(xué)要抓重點(diǎn)，要以時(shí)不我待的精神做好硬件和軟件建設(shè)兩篇文章，在擴(kuò)大辦學(xué)覆蓋面和提升辦學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)突破;要建好基層學(xué)校，著力規(guī)范辦學(xué)，加強(qiáng)教育研究。三是辦好老年大學(xué)要明方向講政治，要講傳承，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承紅色基因;要合實(shí)情，結(jié)合國(guó)情、省情和老同志的身心特點(diǎn)設(shè)置課程;要有作為，弘揚(yáng)正能量，真正做到老有所為。
胡世忠首先代表市委、市政府和530萬(wàn)吉安人民向各位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)班全體學(xué)員表示誠(chéng)摯歡迎和崇高敬意。在簡(jiǎn)要介紹吉安經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況后，胡世忠說(shuō)，老領(lǐng)導(dǎo)、老干部是我們事業(yè)發(fā)展的寶貴財(cái)富，讓老年人“老有所教”“老有所樂(lè)”，既是重要的民生關(guān)切，也是黨委、政府的應(yīng)盡之責(zé)。這次全省老年大學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班在井岡山舉辦，為我們搭建了交流平臺(tái)，提供了學(xué)習(xí)良機(jī)，我們將倍加珍惜這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好禮和校長(zhǎng)的講話精神，認(rèn)真貫徹好洪波局長(zhǎng)的部署要求，積極學(xué)習(xí)借鑒各地的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步提升我市老年教育工作水平。胡世忠說(shuō)，在座的各位領(lǐng)導(dǎo)有深厚的理論功底和豐富的經(jīng)驗(yàn)，希望大家多為吉安發(fā)展傳經(jīng)送寶，多提寶貴意見(jiàn)，幫助我們改進(jìn)工作，加快實(shí)現(xiàn)全面小康路上的跨越式發(fā)展。
各設(shè)區(qū)市老年大學(xué)校長(zhǎng)、企事業(yè)老年大學(xué)校長(zhǎng)、各縣(市、區(qū))老年大學(xué)校長(zhǎng)等150余人參加培訓(xùn)。據(jù)了解，這是江西老年大學(xué)歷史上首次舉辦類似培訓(xùn)班，第一期培訓(xùn)班時(shí)間為7月28日—8月1日。開(kāi)班儀式前，全體學(xué)員瞻仰了井岡山革命烈士陵園并敬獻(xiàn)花圈。培訓(xùn)期間，學(xué)員們將深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，聆聽(tīng)井岡山精神講座，前往神山村等開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，并分組進(jìn)行座談交流。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇九
中國(guó)共產(chǎn)黨在井岡山創(chuàng)立了第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，點(diǎn)燃了革命的星星之火，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，但在這些奇跡的背后，卻有著無(wú)數(shù)英烈的犧牲，無(wú)數(shù)革命偉人的奉獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)這一歷史時(shí)，我了解到：胸懷理想、堅(jiān)定信念，是井岡山精神的精髓。實(shí)事求是、勇闖新路，是井岡山精神的核心內(nèi)容。艱苦奮斗、敢于勝利，是井岡山精神的重要內(nèi)容。依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)，是井岡山精神在人生觀價(jià)值觀和道德情操上的具體體現(xiàn)。
井岡山，一座英雄的山，一座承載著無(wú)數(shù)革命先輩信仰的山;井岡山，一座秀美的山，一座神奇的山，一座承載著中國(guó)革命和建設(shè)希望的山。在這里，曾經(jīng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家會(huì)師井岡山浴血奮戰(zhàn)，探索出一條“農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)”的中國(guó)特色革命道路，為中國(guó)近代革命歷史寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆，留下了寶貴的精神財(cái)富。追尋先烈足跡，傳承井岡山精神，肩負(fù)起我們應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，這正是本次培訓(xùn)的目的所在。
如今的井岡山，歷史的硝煙不再，但是那段艱苦卓絕革命斗爭(zhēng)所遺留下來(lái)的精神，卻猶如一座座閃亮的燈塔，早已與井岡山融為一體，透過(guò)歷史的喧囂，照亮這個(gè)時(shí)代：井岡山革命烈士陵園，八百級(jí)青階，階階都是歷史;井岡山碑林，百余塊碑刻，塊塊都是信念。我深深為先烈們的精神所折服。
斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史的車輪漸行漸遠(yuǎn)，當(dāng)價(jià)值觀多元化、利己主義、個(gè)人主義、席卷而來(lái)，革命先烈所留下來(lái)的井岡山精神，對(duì)這個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō)，就顯得更為重要?！熬畬綍r(shí)期留給我們最為寶貴的財(cái)富，就是跨越時(shí)空的井岡山精神。今天，我們結(jié)合新時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒?！绷?xí)總書(shū)記的這番話，既是對(duì)井岡山精神對(duì)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的重要性做了闡釋，同時(shí)也是對(duì)我們繼承井岡山精神提出了要求。繼承發(fā)揚(yáng)老一輩革命家所遺留下來(lái)的井岡山精神，是我們義不容辭的責(zé)任。
星星之火，可以燎原。繼承發(fā)揚(yáng)井岡山精神，在生活與學(xué)習(xí)中積極踐行井岡山精神，星星之火，必成燎原之勢(shì)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省中學(xué)特級(jí)教師和學(xué)科帶頭人高級(jí)研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來(lái)，使人神清氣爽；然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報(bào)告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會(huì)場(chǎng)，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點(diǎn)心得體會(huì)。
浙派名師張化萬(wàn)一直以來(lái)堅(jiān)持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個(gè)性的孩子的需要，促進(jìn)不同個(gè)性的孩子的成長(zhǎng)。他認(rèn)為，每個(gè)孩子都是寶，不僅是家長(zhǎng)的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒(méi)有任何理由忽視任何一個(gè)孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開(kāi)墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛(ài)心的滋潤(rùn)與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個(gè)班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛(ài)好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個(gè)性，因材施教，“對(duì)癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長(zhǎng)，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對(duì)于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績(jī)及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對(duì)待自己的成績(jī)，提醒他們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處；對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動(dòng)他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、角色地位，讓他們?cè)谪S富的實(shí)際活動(dòng)中施展才能；對(duì)于所謂的“后進(jìn)生”，我們教師一定不能放棄，要堅(jiān)信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機(jī)和方法從心靈上來(lái)改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個(gè)性差異，加強(qiáng)個(gè)別教育，才能促進(jìn)多樣化人才的健康成長(zhǎng)。
姜根華老師曾長(zhǎng)期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)，追蹤社會(huì)熱點(diǎn)，抓住教材重點(diǎn)，突破知識(shí)難點(diǎn)上有一套自己的方法。二十多年來(lái)，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂(lè)學(xué)，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂(lè)于學(xué)”，并在實(shí)踐上取得了令人矚目的成就。
語(yǔ)文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過(guò)教材的語(yǔ)言文字具體感受到形象，同時(shí)又通過(guò)形象體會(huì)語(yǔ)感，加深對(duì)語(yǔ)言文字的理解。每一堂語(yǔ)文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動(dòng)學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過(guò)程中來(lái)。一個(gè)合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護(hù)學(xué)生思維的閃光點(diǎn)，愛(ài)護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個(gè)學(xué)生去“練”；只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對(duì)教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，主動(dòng)地得到教師更有針對(duì)性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑。”不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財(cái)富”，教師不應(yīng)“獨(dú)占”它，要安排一定的時(shí)間讓學(xué)生自尋問(wèn)題，自提問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀書(shū)、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)質(zhì)疑問(wèn)難，培養(yǎng)思維的獨(dú)特性。敢問(wèn)是創(chuàng)見(jiàn)的蓓蕾，提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑問(wèn)難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛(ài)思考的學(xué)生多思、深思，讓不會(huì)思考的學(xué)生愛(ài)思、會(huì)思。
曾蓉蓉老師說(shuō)到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性發(fā)展；除了要教會(huì)學(xué)生必要的知識(shí)外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會(huì)責(zé)任感。從教以來(lái)，她借鑒老教師的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個(gè)結(jié)論：以誠(chéng)心對(duì)待學(xué)生，以真誠(chéng)感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對(duì)待，關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，但絕不是盲目地寵愛(ài)。
教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教書(shū)不愛(ài)生，則教不好學(xué)生；育人不愛(ài)人，則無(wú)從育人。托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師?！绷己玫膸熒P(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折期，對(duì)待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長(zhǎng)對(duì)著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個(gè)性。在教育的過(guò)程中，既要?jiǎng)又郧?，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，教師必須以自己對(duì)學(xué)生的信任換取學(xué)生對(duì)教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛(ài)護(hù)，才能把他們培養(yǎng)成有用之材。總之，教師要時(shí)時(shí)注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細(xì)微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長(zhǎng)為教育碩士、全國(guó)知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國(guó)廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻(xiàn)，為教師成長(zhǎng)模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長(zhǎng)助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢(mèng)想是：打破教師成長(zhǎng)的地域的圍墻；打破學(xué)校與社會(huì)的“圍墻"；打破教育與生活的“圍墻"；打破城市與鄉(xiāng)村的'“圍墻"；打破職前教育與職后教育的“圍墻”；打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長(zhǎng)模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們?cè)诜瞰I(xiàn)中成長(zhǎng)，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時(shí)成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個(gè)健康的生命個(gè)體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達(dá)不到目標(biāo)時(shí)，不妨寬容一下自己；遇到挫折時(shí)，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈；不管取得什么樣的成績(jī)，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰(shuí)；遇到困難，多和朋友交流，爭(zhēng)取得到更多人的支持和鼓勵(lì)……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個(gè)幸福的生命個(gè)體。一個(gè)健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個(gè)體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過(guò)程?？鞓?lè)是幸福生活的開(kāi)始和目的，我們的一切取舍都從快樂(lè)出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂(lè)。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂(lè)，我們也就開(kāi)啟了幸福之門(mén)。但是，快樂(lè)之花的盛開(kāi)，需要智慧的汗水去澆灌。快樂(lè)需要預(yù)設(shè)。每天走進(jìn)教室之前，問(wèn)問(wèn)自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問(wèn)問(wèn)自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸福快樂(lè)？給孩子帶來(lái)快樂(lè)，我們也能從工作中得到快樂(lè)?？鞓?lè)源于生成。我們要學(xué)會(huì)做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂(lè)。教育生活中，有很多細(xì)節(jié)，只要注意去挖掘，張開(kāi)一雙慧眼，你也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂(lè)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十一
203月，因?yàn)閰⒓尤↑h員教育骨干示范培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，我終于踏上了井岡山這片熱土，來(lái)到江西干部學(xué)院學(xué)習(xí)，可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了多年夙愿。昔日在毛主席詩(shī)詞《西江月.井岡山》《水調(diào)歌頭.重上井岡山》里讀到的名句，成為了眼前實(shí)景。通過(guò)短短幾天的課堂講授、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)、紅色故事會(huì)、激情教學(xué)等，讓我的心靈受了一次又一次的洗禮和震撼，受益非淺。
一、“久有凌云志，才上井岡山”。因?yàn)楣ぷ鞯脑颍以ミ^(guò)瑞金、延安、臨沂等黨史上留下過(guò)輝煌印記的革命圣地參觀學(xué)習(xí)，然而井岡山——我們的革命搖籃卻從未來(lái)過(guò)。可以說(shuō)，無(wú)論壯麗的自然風(fēng)光，豐饒的物產(chǎn)，或是深厚的革命傳統(tǒng)，都使井岡山充滿了魅力。“雖不能至，心向往之”，如今終于來(lái)到井岡山，也將我的紅色足跡串聯(lián)起來(lái)。
二、“早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城”。當(dāng)參觀了一個(gè)個(gè)革命舊址后，我仿佛穿越回那驚心動(dòng)魄的革命年代。當(dāng)年毛澤東、朱德、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家?guī)ьI(lǐng)革命隊(duì)伍和人民群眾在井岡山堅(jiān)持了兩年零四個(gè)月的革命斗爭(zhēng)，4xx000余名先烈獻(xiàn)出了生命，成立了第一個(gè)紅色革命根據(jù)地，也為中國(guó)革命開(kāi)辟出了一條農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的成功之路，培育出了凝聚中華民族最優(yōu)秀精神結(jié)晶的井岡山精神。正如習(xí)近平總書(shū)記所指出的，“今天，我們要結(jié)合新的時(shí)代條件，堅(jiān)持堅(jiān)定執(zhí)著追理想、實(shí)事求是闖新路、艱苦奮斗攻難關(guān)、依靠群眾求勝利，讓井岡山精神放射出新的時(shí)代光芒?！蔽蚁嘈胚@一精神，無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在或是將來(lái)，都是激勵(lì)全體中華兒女奮勇前進(jìn)的巨大力量。
三、“三十八年過(guò)去，彈指一揮間”。井岡山革命根據(jù)地的軍民憑借堅(jiān)定不移的共產(chǎn)主義理想和革命信念，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，擊敗了一批又一批敵人，取得了一次又一次勝利，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯歌。作為機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，我將踏著無(wú)數(shù)革命先輩的足跡，不斷增強(qiáng)自己的理想信念，補(bǔ)足精神之“鈣”、筑牢立身之本，提高政治站位，恪盡職守，埋頭苦干，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，圍繞新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，全方位提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備，切實(shí)提高工作水平，樹(shù)立機(jī)關(guān)黨務(wù)干部的良好形象，以高度的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，朝著我們的目標(biāo)奮力前進(jìn)。
世上無(wú)難事，只要肯登攀。相信我們的事業(yè)會(huì)更加蒸蒸日上!
“我是第1次這么全面地了解了井岡山精神;也仔細(xì)聽(tīng)明白了十九大召開(kāi)之后，具體到我們這里要怎么做;第1次知道平時(shí)在我們身邊傳頌的紅色故事還可以這樣講出來(lái);也真正懂得了今后要怎樣帶頭支持鄉(xiāng)村工作……”井岡山市茅坪鄉(xiāng)馬源村村民劉小梅在參加茅坪紅色講習(xí)所組織的十九大精神宣講培訓(xùn)班后發(fā)出這樣的感慨。
今年以來(lái)，井岡山市以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化和“一樹(shù)兩強(qiáng)”主題活動(dòng)為抓手，借鑒新民主主義革命時(shí)期的“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)講習(xí)所”和井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期“紅軍軍官教導(dǎo)隊(duì)”做法，以打造“教育黨員的陣地、培訓(xùn)干部的課堂、發(fā)動(dòng)群眾的舞臺(tái)”為目標(biāo)，探索創(chuàng)建新時(shí)代紅色講習(xí)所，補(bǔ)齊黨員干部群眾教育培訓(xùn)中的短板，不斷推進(jìn)基層黨的建設(shè)，著力打造新時(shí)代的“紅軍”隊(duì)伍，為實(shí)現(xiàn)“三個(gè)走前列”和“紅色至紅、綠色至綠、脫貧至好”目標(biāo)凝聚偉大的精神力量。目前，紅色講習(xí)所已開(kāi)講5xx堂課，培訓(xùn)基層黨員干部群眾1xx00余名。
以三“化”為要求建好講習(xí)的平臺(tái)。
陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。按照“一個(gè)展示欄、一個(gè)大講堂、一個(gè)學(xué)習(xí)吧、一條實(shí)習(xí)線、一個(gè)食宿樓”的要求，該市高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)“紅色講習(xí)所”講習(xí)陣地?！罢故緳凇奔薪榻B紅色講習(xí)所的由來(lái)、理念、模式和成果，使學(xué)員能夠更快了解講習(xí)目的，更早融入教學(xué)氛圍?！按笾v堂”是學(xué)習(xí)的陣地，配套完善的桌椅、書(shū)柜、投影儀等必要設(shè)備?！皩W(xué)習(xí)吧”是學(xué)員自主學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，擁有相關(guān)學(xué)習(xí)書(shū)籍?！皩?shí)習(xí)線”是指室外的實(shí)踐點(diǎn)，依托革命舊居遺址、學(xué)用技術(shù)基地、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)等，串點(diǎn)成線，打造戶外實(shí)踐的優(yōu)質(zhì)路線?！笆乘迾恰笔菍W(xué)員后勤保障中心，仿照井岡山革命斗爭(zhēng)時(shí)期紅軍營(yíng)房布置，增強(qiáng)帶入感。同時(shí)，利用“井岡組工”微信公眾號(hào)，將紅色講習(xí)所的課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上，建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)堂，每周一至周五，定期更新黨的十九大精神、紅色故事、黨務(wù)知識(shí)等內(nèi)容，打造網(wǎng)絡(luò)紅色講習(xí)所。
師資隊(duì)伍專業(yè)化。整合全市力量，打造水平較高、專業(yè)性較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。該市在縣級(jí)層面建立教員庫(kù)，由黨史專家、理論學(xué)者、專業(yè)技術(shù)骨干、宣講團(tuán)成員組成，邀請(qǐng)毛秉華、肖郵華、饒道良等作為顧問(wèn)，打造專業(yè)的教學(xué)隊(duì)伍。在基層，從黨委班子成員、鄉(xiāng)土人才、革命后代等人員中，選出一批有一定理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人組成紅色講習(xí)所銀牌教員隊(duì)伍，打造出高水平的講習(xí)陣地。
運(yùn)行管理規(guī)范化。堅(jiān)持用制度管人、管事，通過(guò)建立一整套的規(guī)范化制度，實(shí)現(xiàn)紅色講習(xí)所的規(guī)范化運(yùn)行。建立“委員會(huì)職責(zé)”“教員守則”等相關(guān)制度，并對(duì)學(xué)員實(shí)行半軍事化管理，提高學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性。同時(shí)，將講習(xí)活動(dòng)與“三會(huì)一課”相結(jié)合，把講習(xí)模式納入黨員活動(dòng)日活動(dòng)，斷推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化。
以三“融”為標(biāo)準(zhǔn)豐富講習(xí)內(nèi)容。
歷史與現(xiàn)實(shí)相融。把講好井岡山革命斗爭(zhēng)史與新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義相結(jié)合，把井岡山精神與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想相結(jié)合，從歷史中啟迪、在現(xiàn)實(shí)中傳承。在講習(xí)時(shí)，注重講清楚井岡山革命斗爭(zhēng)史、井岡山精神的內(nèi)涵、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，并通過(guò)課堂講、革命遺址悟、實(shí)踐點(diǎn)學(xué)等方式，豐富教學(xué)形式。
理論與實(shí)踐相融。在講習(xí)過(guò)程中，將“講”和“習(xí)”相互融合，通過(guò)專題教學(xué)、激情教學(xué)、音像教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等模式，講清楚十九大精神、中央政策、黨務(wù)知識(shí)等理論知識(shí)。同時(shí)，通過(guò)互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)等模式，引導(dǎo)學(xué)員在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)基地、脫貧攻堅(jiān)一線，進(jìn)基地、進(jìn)農(nóng)門(mén)，將課堂所學(xué)付諸實(shí)踐，使學(xué)員在學(xué)中思、踐中悟，提高思想、增強(qiáng)本領(lǐng)。
傳統(tǒng)與時(shí)代相融。堅(jiān)持把村規(guī)民約等傳統(tǒng)文化與弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀相結(jié)合，將傳統(tǒng)革命故事與新時(shí)代身邊好故事相結(jié)合。注重身邊人講身邊事，收集“支部好聲音”“身邊好黨員”“至美扶貧人”“我祖輩的故事”等群眾身邊的教材，邀請(qǐng)鄉(xiāng)村支部書(shū)記、革命后代、“至美扶貧人”等群眾身邊的人來(lái)課堂講課，以講故事、憶當(dāng)年等形式，生動(dòng)地向?qū)W員講述發(fā)生在身邊的好人好事，傳輸積極向善向上的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
以三“員”為目標(biāo)明確講習(xí)對(duì)象。
黨員干部成為“領(lǐng)路員”。針對(duì)黨員干部，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、井岡山精神、惠農(nóng)政策、黨建知識(shí)、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，不斷提升黨員干部發(fā)動(dòng)群眾、宣傳群眾、帶領(lǐng)群眾的本領(lǐng)，并提倡黨員干部上講臺(tái)講課，使之成為群眾可信賴、可依靠的貼心人和“領(lǐng)路員”。
人才群眾成為“技術(shù)員”。針對(duì)鄉(xiāng)土人才和普通群眾，在理論知識(shí)上，主要培訓(xùn)十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、井岡山精神等。在實(shí)踐上，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、先進(jìn)管理知識(shí)等，鼓勵(lì)有技術(shù)的鄉(xiāng)土人才擔(dān)當(dāng)技術(shù)指導(dǎo)員，發(fā)揮作用，使之成為群眾致富的榜樣、助推發(fā)展的能手，幫助群眾不斷增強(qiáng)致富本領(lǐng)。
來(lái)山學(xué)員成為“宣傳員”。針對(duì)來(lái)山的學(xué)員，主要培訓(xùn)井岡山精神、井岡山斗爭(zhēng)史，引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)農(nóng)家門(mén)、訪農(nóng)家苦、助農(nóng)家難，讓其感受井岡山精神的內(nèi)涵、體驗(yàn)農(nóng)村生活的艱辛，并有計(jì)劃地引導(dǎo)來(lái)山學(xué)員認(rèn)領(lǐng)群眾的“微心愿”，增強(qiáng)情感交流，使來(lái)山學(xué)員成為井岡山和井岡山精神的“宣傳員”。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十二
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)組織的這次團(tuán)干培訓(xùn)班，讓我們有機(jī)會(huì)重溫了斗爭(zhēng)時(shí)期共青團(tuán)的歷史和光輝歷程，悼念紅軍革命英烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過(guò)結(jié)合井岡山革命歷史及鐵路團(tuán)委發(fā)展實(shí)際，組織編排以專題教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、互動(dòng)教學(xué)、體驗(yàn)式教學(xué)等多種形式讓學(xué)員通過(guò)教育培訓(xùn)，感悟井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高綜合能力。以下就5天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勑牡皿w會(huì)。
1、多樣化培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體會(huì)紅色革命。
團(tuán)干部在烈士陵園向革命烈士敬獻(xiàn)花圈，聽(tīng)講解員講述紅軍歷史。并先后參觀茨坪毛澤東、朱德等同志的舊居，這些領(lǐng)袖生活和工作的地方，居住條件異常艱苦，讓我們感受到了當(dāng)年革命領(lǐng)袖和紅軍戰(zhàn)士以及井岡山人民艱苦奮斗的精神。在與紅軍后代面對(duì)面互動(dòng)環(huán)節(jié)，通過(guò)老紅軍后代袁文才孫子、王佐孫子、曾志孫子等談話和交流，讓我們心靈受到強(qiáng)烈震撼，理解老紅軍的革命情懷，最難忘曾志老紅軍為了革命舍棄三個(gè)孩子，為她的鐵骨柔情潸然淚下。通過(guò)參觀井岡山革命歷史博物館、小井紅軍烈士墓，以及在黃洋界的體驗(yàn)式教學(xué)，讓我們進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)和感受了什么是井岡山精神。
2、綜合素質(zhì)提升，適應(yīng)團(tuán)內(nèi)工作需要。
隨著鐵路政企分開(kāi)后，鐵路進(jìn)入了機(jī)制轉(zhuǎn)換年，鐵路發(fā)展步伐加快，團(tuán)委要緊跟發(fā)展的步伐，首先就是要提高團(tuán)內(nèi)干部的綜合素質(zhì)能力。本次培訓(xùn)，給我們?cè)O(shè)置了管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人際溝通、團(tuán)內(nèi)宣傳等一系列專題教學(xué)，并邀請(qǐng)江西院校的大學(xué)教授以及中青報(bào)記者給學(xué)員授課，進(jìn)一步提高了各局團(tuán)干部的綜合能力，適應(yīng)鐵路團(tuán)委發(fā)展需求。
3、青工安全生產(chǎn)pk賽，展示鐵路風(fēng)采。
認(rèn)真貫徹落實(shí)鐵道團(tuán)委開(kāi)展青工安全生產(chǎn)工作的要求，各鐵路局團(tuán)委都組織開(kāi)展了豐富多彩的主題活動(dòng)。本次培訓(xùn)班，最精彩的一個(gè)課程也是圍繞青工安全生產(chǎn)為主題的創(chuàng)意pk賽，三個(gè)團(tuán)隊(duì)利用每天晚上的休息時(shí)間，結(jié)合眾人之力，開(kāi)動(dòng)腦筋，創(chuàng)作出了提出新穎，又具有可操作性的活動(dòng)方案，讓大家看到了團(tuán)干的風(fēng)采。同時(shí)，在結(jié)業(yè)典禮上，每個(gè)團(tuán)隊(duì)都表演了一個(gè)精彩的文藝節(jié)目，展示了鐵路青年的朝氣與活動(dòng)。
通過(guò)這次培訓(xùn)教育活動(dòng)，我們每一個(gè)人的思想、心靈一次又一次得到刺激、震撼。不僅感覺(jué)到老一輩革命先烈的偉大，更覺(jué)得今天的幸福生活來(lái)之不易。通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，我覺(jué)得用信仰點(diǎn)亮人生不是一句空話，理想和信念實(shí)在太重要了，在鐵路發(fā)展中，不畏艱險(xiǎn)，克服困難，帶動(dòng)青年把團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的更好。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十三
說(shuō)到井岡山革命根據(jù)地，對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生。1969年底，隨父母從上海吳涇化工廠搬遷至江西泰和縣，在那里我生活了14年，度過(guò)了我的童年、少年和青年時(shí)代。我對(duì)井岡山有著一種特殊的情感，14年中上井岡山學(xué)習(xí)不下于10次?，F(xiàn)在井岡山舊貌變新顏，這首“千里來(lái)尋故地，面貌更加煥然，到處張燈結(jié)彩，處處宏偉壯觀”貼切地表達(dá)了我的感受。
在短短5天的拓展、參觀、學(xué)習(xí)活動(dòng)中，體會(huì)到這次教育培訓(xùn)的意義，激勵(lì)我們要銘記歷史，牢記使命，砥礪前行，開(kāi)闊心靈視野，堅(jiān)定理想信念和社會(huì)主核心價(jià)值觀。
傾聽(tīng)了革命烈士后代的傳承教育，吃苦耐勞，先大家后小家的經(jīng)歷，感受到他們堅(jiān)定的信念和博大胸懷，一次又一次深深地震撼著我們，在中國(guó)革命中承載的厚重歷史使我們對(duì)井岡山精神的內(nèi)涵實(shí)質(zhì)有了更加深刻的理性認(rèn)識(shí)。
作為政協(xié)委員，更應(yīng)該以井岡山精神為指引方向，要多接地氣，深入基層，緊密聯(lián)系群眾。在基層履職工作中，積極履行政治協(xié)商、民主協(xié)商、民主監(jiān)督職能，真正為群眾辦好事、辦實(shí)事，確保各項(xiàng)決策能夠完善，使城市變得更加和諧、美好，人民的生活更加甜蜜。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十四
很榮幸能在這里和大家暢談學(xué)習(xí)心得，在此首先要感謝x市委黨校安排了這么一次彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)也十分感謝井岡山市委黨校的所有授課老師們的諄諄教誨，你們那體驗(yàn)式、互動(dòng)式的教學(xué)模式真的令我們收益匪淺。這次的井岡山革命傳統(tǒng)教育，雖然只有短短的三天時(shí)間，但真的給自己留下了太多的震撼、太多的啟迪、太多的沉思、更是太多的激勵(lì)。而且對(duì)于我自己而言，這一次的井岡之行還有一層特別的意義，在踏上這片紅土地的第一天，老師為我送上一份驚喜，生平第一次在異鄉(xiāng)度過(guò)自己的生日，竟然還是在這片自己神往已久的圣地上，我的興奮激動(dòng)無(wú)法言表。我想，這平凡而又偉大井岡兩字，注定會(huì)永遠(yuǎn)留存在自己的悠長(zhǎng)記憶里，注定會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在自己的生命歷程中。
短暫的三天時(shí)間，學(xué)習(xí)生活卻異常豐富充實(shí)。我們認(rèn)真聆聽(tīng)、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué);我們循著革命先烈的足跡，接受體驗(yàn)式教育;我們和紅軍后代座談互動(dòng)、感受老一輩老無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的博大胸懷和感人事跡;我們參觀黃洋界哨口、主席故居、瞻仰革命歷史紀(jì)念碑等，接受現(xiàn)場(chǎng)教育。回顧革命斗爭(zhēng)的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
當(dāng)我們第一次實(shí)實(shí)在在睬在了井岡山的紅色大地上，感受來(lái)自這片圣地的魅力;當(dāng)我們第一次站在了一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，切身感受這一段段蕩氣回腸的故事，我們的心也一次又一次被猛然撞擊、顫栗、折服，我們的情也一次一次被感染、共鳴、振奮。因?yàn)樵谖覀兊男睦铮畬皆缫巡粌H僅是一座山，它更成為了一種符號(hào)、一種象征、一種震撼、一種吸引、更是一種信仰。
多少年，風(fēng)雨洗盡了這片泥土上的斑斑血跡，但更給我們后人留下一段難以忘懷的歷史，讓我們感受到一種沉甸甸的歷史重感?；秀敝?，我似乎聽(tīng)到金戈鐵馬的鏗鏘，看到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，感受了血雨腥風(fēng)的殘酷。也許只有親歷井岡山，才會(huì)使我們更加透徹理解革命、奉獻(xiàn)、無(wú)畏等詞的真正含義;也許只有靜心聆聽(tīng)井岡山的故事，才會(huì)給予我們跨越歷史長(zhǎng)河帶來(lái)更多的思想震撼。究竟是什么力量在支撐著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了那些艱苦卓絕的歲月，仍然矢志不渝、堅(jiān)守信念?究竟是什么力量在激勵(lì)著當(dāng)年這些革命先烈經(jīng)歷了慘烈悲壯的戰(zhàn)爭(zhēng)，仍然孜孜不倦地探尋中國(guó)解放之路?這就是井岡山精神，這就是井岡山的紅土地和革命先烈的鮮血所凝煉、所鑄造的井岡山精神：堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利。
那些血雨腥風(fēng)的歲月已然成為過(guò)去，然而井岡山精神卻已成為了永恒，已鐫刻在我們心中。尤其是對(duì)于我們這些肩負(fù)推進(jìn)改革、加快發(fā)展、創(chuàng)造新一輪輝煌的一代人來(lái)說(shuō)更是具有鼓舞和激勵(lì)作用。而我們也必須要通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，從井岡山精神汲取更多的政治營(yíng)養(yǎng)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要進(jìn)一步從堅(jiān)定理想信念、明晰價(jià)值取向上全面繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從培養(yǎng)全局觀念，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從增強(qiáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的勇氣和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的開(kāi)放心態(tài)上進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神;要進(jìn)一步從倡導(dǎo)實(shí)事求是的態(tài)度和敢為人先的精神上繼承和發(fā)揚(yáng)井岡山精神。
通過(guò)井岡山革命傳統(tǒng)教育的學(xué)習(xí)，通過(guò)井岡山精神的體會(huì)和領(lǐng)悟，今后我要努力做到五個(gè)力戒，當(dāng)好五個(gè)表率。
1、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒自滿清高，樹(shù)立學(xué)習(xí)理念，做勤奮學(xué)習(xí)的表率。要將本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作為新的起點(diǎn)，確保學(xué)習(xí)不能只停留在浮光掠影、淺嘗輒止上，而是深入思索，切切實(shí)實(shí)指導(dǎo)工作實(shí)踐。
2、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒安逸知足，樹(shù)立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對(duì)革命事業(yè)的忠貞與信念，體會(huì)革命先烈走不唯書(shū)、不唯上、只唯實(shí)、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的新形勢(shì)下，我們肩負(fù)著推進(jìn)經(jīng)濟(jì)良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)。要以開(kāi)拓創(chuàng)新的工作銳氣來(lái)體現(xiàn)始終，要以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作舉措謀求新突破。
3、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒貪圖享樂(lè)，樹(shù)立清廉理念，做嚴(yán)格自律的表率。通過(guò)較為系統(tǒng)的革命傳統(tǒng)教育、精彩生動(dòng)的井岡山精神教育，感悟尤為深刻。在今后的工作過(guò)程中，要如履薄冰，如臨深淵地行使權(quán)力，決不貪圖安逸，決不裹足不前，決不懈怠退縮，要以堅(jiān)定的理念、信念為支撐，堅(jiān)守心中的一方凈土。
4、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒推諉失職，樹(shù)立奉獻(xiàn)理念，做勤奮工作的表率。責(zé)任源于對(duì)工作的興趣與熱愛(ài)，責(zé)任更能激發(fā)出不竭的工作動(dòng)力，要充滿工作的熱情與激情，精心謀事，潛心干事。
5、弘揚(yáng)井岡山精神，力戒畏難懼怕，樹(shù)立自強(qiáng)的理念，做力爭(zhēng)上游的表率。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識(shí)自身不足，切實(shí)改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)得到新的增強(qiáng)，從而來(lái)努力爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。對(duì)于我自己而言：井岡山精神如明燈，指引我的航向;井岡山精神似明鏡，折射我的人生;井岡山精神如明光，照亮我的前程。最后用自己信筆涂抹的一首散文詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ)吧。
輕輕。
我輕輕地踩在這片紅土地上，不讓那份沉重留駐，唯恐驚擾了地下安睡的英靈。因?yàn)樗麄円呀?jīng)疲憊不堪;因?yàn)樗麄円呀?jīng)傷痕累累。
我輕輕地遠(yuǎn)眺這片群山，不讓那聲低咽回蕩，唯恐喚醒了那片山巒壓抑的悲哀。因?yàn)樗褮v經(jīng)太多的滄桑變故;因?yàn)樗哑肺读颂嗟钠囡L(fēng)苦雨。
我輕輕地拭去了眼角的淚滴，不讓它滲入那方圣土，唯恐炙傷了英靈的心。因?yàn)樗麄儾⒉豢释覀兊能浫跖c眼淚;因?yàn)樗麄兏酉＜轿覀兊膱?jiān)強(qiáng)與振奮。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十五
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財(cái)富，工作上的寶貴經(jīng)驗(yàn)，人生上的寶貴啟示。
（一）體會(huì)紅色革命
在觀看了縣委張愛(ài)平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進(jìn)一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗(yàn)的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達(dá)著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無(wú)難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號(hào)角聲悠揚(yáng)深遠(yuǎn)地響起，仿佛穿越時(shí)空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠(yuǎn)地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊膰?guó)家現(xiàn)在國(guó)富民強(qiáng)，我們的人民都過(guò)上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時(shí)光的美好。一小段路，不僅是對(duì)我們體力和耐力的小檢驗(yàn)，更引發(fā)我們對(duì)如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動(dòng)，那堅(jiān)實(shí)腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進(jìn)的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅(jiān)定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過(guò)聆聽(tīng)、體驗(yàn)和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開(kāi)，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時(shí)，才漸知縣委這次組織我們來(lái)革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過(guò)去，掌握現(xiàn)在，看清未來(lái)，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗(yàn)的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來(lái)的，我們應(yīng)備加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時(shí)刻牢記國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、百姓的安居樂(lè)業(yè)是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來(lái)回報(bào)組織，回報(bào)社會(huì)。
要知職畏民。要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來(lái)自人民，聽(tīng)民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實(shí)承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長(zhǎng)鳴，防微杜漸，自覺(jué)抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實(shí)擔(dān)負(fù)起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實(shí)"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹(shù)立廉政榜樣。
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動(dòng)的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭(zhēng)及其彪炳千秋的歷史貢獻(xiàn)，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻(xiàn)的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅(jiān)定。堅(jiān)定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭(zhēng)中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭(zhēng)兩年零四個(gè)月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無(wú)名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上?？康氖鞘裁?？靠的就是堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到理想信念的重要性，使我更加堅(jiān)定了對(duì)共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過(guò)聽(tīng)取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭(zhēng)史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動(dòng)，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭(zhēng)的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時(shí)期黨的建設(shè)的進(jìn)展和毛澤東思想的重要觀點(diǎn)，進(jìn)一步豐富了黨史知識(shí)。使我深深地明白，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時(shí)間有限，需要我們進(jìn)一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來(lái)我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對(duì)黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實(shí)際工作相結(jié)合，促進(jìn)工作開(kāi)展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅(jiān)決做一個(gè)先進(jìn)理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚(yáng)井岡山精神，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，積極推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負(fù)黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實(shí)將"胸懷理想、堅(jiān)定信念，實(shí)事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，做到任何時(shí)候任何情況下都堅(jiān)持理想信念不動(dòng)搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運(yùn)用好井岡山精神。在工作中時(shí)刻以井岡山精神為鏡子，每時(shí)每刻注意自己的言行，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅(jiān)定正確的理想信念，增強(qiáng)政治意識(shí)；發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，增強(qiáng)群眾意識(shí)；堅(jiān)持黨性原則，敢抓敢管，堅(jiān)持做一個(gè)講黨性、講奉獻(xiàn)的人。發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實(shí)實(shí)、竭心盡力地為人民辦好事、辦實(shí)事，以實(shí)際行動(dòng)取信于民。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十六
20xx年8月8日-10日，我非常榮幸地參加了機(jī)關(guān)黨委在井崗山舉辦的先進(jìn)基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)班?，F(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的收獲體會(huì)如下：
井岡山是中國(guó)革命的搖籃，是中國(guó)革命歷史的豐碑。老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家在這塊紅色土地上開(kāi)辟了一條以農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的中國(guó)式的革命道路，使井岡山享有"中國(guó)革命搖籃"的聲譽(yù)，孕育了中國(guó)革命的星星之火，為后人留下了寶貴的精神財(cái)富—井岡山精神。
"久有凌云志，重上井岡山"，站在小井紅軍醫(yī)院前，我深深被那些為革命勝利而血灑疆場(chǎng)的年輕志士而撼動(dòng);重走了朱毛紅軍挑糧小道，使我深刻感受到井崗山建設(shè)者默默無(wú)聞獻(xiàn)身老區(qū)建設(shè)的博大胸懷和壯志豪情，曾志墓前，讓我為天下能有如此恢宏、博大胸懷的偉大女性和母親而凄然淚下......。
所有的種種讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨在締造新中國(guó)過(guò)程中的豐功偉績(jī)，更加珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，更加堅(jiān)定了今后努力工作，不斷創(chuàng)新，以最好的成績(jī)回報(bào)社會(huì)的信念。在井岡山期間但所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，日日夜夜，令我難忘，不但使自己學(xué)到了一些新的工作方法，也對(duì)自己在今后的工作中，不斷提升研究問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力大有裨益。
20xx年，是"基層黨組織建設(shè)年"，作為一名基層黨務(wù)干部，我將與大家一起，深入結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)系列活動(dòng)，不但要在學(xué)習(xí)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)、轉(zhuǎn)變觀念上起帶頭作用，在加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)上起帶頭作用，而且要在強(qiáng)化營(yíng)銷提升我行的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力上起帶頭作用，在進(jìn)一步提高服務(wù)效率和質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮基層黨支部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。
上半年，集團(tuán)客戶部本著成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，新吸收預(yù)備黨員一名，發(fā)展積極分子一名，體現(xiàn)了集團(tuán)客戶部黨支部嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，進(jìn)一步壯大了我部黨組織隊(duì)伍。
先進(jìn)和優(yōu)秀是中國(guó)共產(chǎn)黨人永遠(yuǎn)的追求。"井岡山精神"將激勵(lì)我和集團(tuán)客戶部全體同仁一起認(rèn)真貫徹總行"三大一高"戰(zhàn)略，充分發(fā)揮集團(tuán)客戶在穩(wěn)存增存中的支撐作用，強(qiáng)化產(chǎn)品抓手，通過(guò)創(chuàng)新工作機(jī)制，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，緊抓住青島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)這一歷史機(jī)遇，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的分析地區(qū)經(jīng)濟(jì)和客戶需求，準(zhǔn)確把握對(duì)客戶的服務(wù)機(jī)會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)踐行爭(zhēng)做先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的重要思想，為黨的旗幟增光添彩。
共產(chǎn)黨員發(fā)揮先鋒模范作用,是由黨的性質(zhì)決定的，是黨章對(duì)黨員的要求，是黨員必須履行的義務(wù)。做為基層黨組織負(fù)責(zé)人應(yīng)該一手抓工作，一手帶隊(duì)伍，努力做到處處用黨章對(duì)照自己，事事用黨章約束自己，時(shí)時(shí)用黨章激勵(lì)自己。帶頭講政治、講正氣、講風(fēng)格，堅(jiān)持嚴(yán)格要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合，堅(jiān)持集體交流與個(gè)別溝通相結(jié)合，堅(jiān)持公開(kāi)表?yè)P(yáng)與個(gè)別批評(píng)相結(jié)合，倡導(dǎo)多交流、多溝通，把思想政治工作滲透、融合、落實(shí)到黨員工作學(xué)習(xí)生活之中，大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、勤勉干事、團(tuán)結(jié)協(xié)作、正直正派、廉潔儉樸的良好風(fēng)氣。
"烈士回眸應(yīng)笑慰，擎旗自有后來(lái)人"，當(dāng)前，分行正在積極開(kāi)展"強(qiáng)管理、夯基礎(chǔ)、促發(fā)展"活動(dòng)，我將與全體同事一起，緊緊把握這一主題，牢固樹(shù)立爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的價(jià)值理念，迸發(fā)出干事創(chuàng)業(yè)的激情與干勁。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十七
為期一周的井岡山革命傳統(tǒng)教育結(jié)束了，但沒(méi)有結(jié)束的，是心靈深深的震撼，以及無(wú)止境的思索。7月13日，我們懷著無(wú)比崇敬的心情，來(lái)到了“中國(guó)革命的搖籃”、“中華人民共和國(guó)的奠基石”——井岡山。培訓(xùn)期間，我們先后瞻仰了井岡山革命烈士陵園、體驗(yàn)重走朱毛紅軍挑糧小道、參觀毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗、生活過(guò)的舊址舊居，聽(tīng)取了“井岡山斗爭(zhēng)及井岡山精神的專題教學(xué)、參觀“井岡山”大型情景表演。近距離聆聽(tīng)革命先烈們的故事，身體力行體味當(dāng)年紅軍先烈們的艱辛，感悟井岡山精神的真諦。雖然是短短幾天的行程，但心靈一次次受到震撼、思想一次次受到了洗禮、精神一次次受到鼓舞。
井岡山，天下第一山。緬懷革命先輩，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、實(shí)事求是、敢闖新路、依靠群眾、勇于勝利”的井岡山精神,是推動(dòng)我們今后各項(xiàng)發(fā)展改革工作實(shí)踐的寶貴財(cái)富。通過(guò)學(xué)習(xí)井岡山精神,我們要理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)以致用，重在繼承中求發(fā)展，重在深化上求突破。就參觀、學(xué)習(xí)而言，我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)定理想信念，凝心聚力，加快發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要用建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，凝聚人民群眾的力量。樹(shù)立必勝信念，堅(jiān)定發(fā)展信心，增強(qiáng)發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感，充分調(diào)動(dòng)廣大干部群眾的積極性、創(chuàng)造性，在逆境中創(chuàng)業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中奮進(jìn)，推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。作為一名基層管理人員，從思想意識(shí)上做好員工的思想工作，繼承井岡山的精神，帶動(dòng)員工緊跟公司發(fā)展的步伐，堅(jiān)定信念、艱苦奮斗、精進(jìn)業(yè)務(wù)、勇于擔(dān)當(dāng)，為空防安保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持解放思想，敢闖新路，實(shí)現(xiàn)突破發(fā)展。目前安保事業(yè)正處于快速發(fā)展時(shí)期，弘揚(yáng)井岡山精神，就是要站在新的起點(diǎn)上，堅(jiān)持黨的思想路線，正確面對(duì)困難復(fù)雜局面，大力推進(jìn)思想解放，實(shí)事求是，從實(shí)際出發(fā)查找我們?cè)谒枷胗^念、精神狀態(tài)、發(fā)展眼光和創(chuàng)新能力上的差距和不足，以思想的大解放推動(dòng)安保事業(yè)的大發(fā)展?，F(xiàn)在我們公司為員工引進(jìn)的eap計(jì)劃，就是在新形勢(shì)下，不斷創(chuàng)新的大膽嘗試，eap的引進(jìn)有效改善管理效果、提高生產(chǎn)率、提高公司士氣、提升公眾形象、降低意外事故出錯(cuò)率、改善組織氣氛、提升工作間的合作關(guān)系、樹(shù)立組織關(guān)心員工的形象?？剖曳e極利用eap做好員工的心理疏導(dǎo)，要求新員工、欲離職員工和思想不穩(wěn)定員工都要撥打eap咨詢電話，讓他們及時(shí)發(fā)泄自己的情緒，有效的進(jìn)行疏導(dǎo)，使員工能夠冷靜下來(lái)，認(rèn)真思考今后的人生道路。
弘揚(yáng)井岡山精神，堅(jiān)持以人為本，統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)科學(xué)發(fā)展。弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的理念。在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，在生活上關(guān)心群眾，在工作上依靠群眾，在行動(dòng)上深入群眾。向人民群眾掏真心、動(dòng)真情、用真功，與人民群眾同甘共苦。作為一名基層管理人員，結(jié)合工作實(shí)際，做好深入細(xì)致的思想政治工作。堅(jiān)持以人為本，把尊重人、理解人、關(guān)心人的理念落實(shí)到具體工作中，對(duì)員工在工作、家庭生活中遇到的問(wèn)題和困難，采取談心溝通等方式，積極主動(dòng)地給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，充分發(fā)揮思想政治工作化解矛盾、克服消極因素、調(diào)動(dòng)積極因素的作用，確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。對(duì)家庭困難員工進(jìn)行捐款活動(dòng)，為員工解決實(shí)際困難;每月與在公司備案的重點(diǎn)員工進(jìn)行談話交流，關(guān)注該員工的思想動(dòng)態(tài)，做好防控措施;每月向部門(mén)黨委匯報(bào)科室的員工思想動(dòng)態(tài)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工問(wèn)題、及時(shí)疏導(dǎo)解決，保障了科室員工隊(duì)伍的穩(wěn)定。
弘揚(yáng)井岡山精神，就是要堅(jiān)持始終把黨的建設(shè)放在重要位置，使其自覺(jué)服從、服務(wù)科學(xué)發(fā)展大局。要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用。加強(qiáng)黨的民主作風(fēng)建設(shè),密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，大力發(fā)展黨內(nèi)民主，切實(shí)搞好反腐倡廉,永葆黨的生機(jī)和活力,永葆我們黨長(zhǎng)期為民執(zhí)政。井岡山是一個(gè)大熔爐、大學(xué)堂。井岡山精神是寶貴財(cái)富，取之不盡，用之不竭。在今后的工作實(shí)踐中，我們將進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，融會(huì)貫通，一定能把各項(xiàng)工作做得更好。
“紅薯飯，南瓜湯，秋茄子，味好香，餐餐吃得精打光。干稻草來(lái)軟又黃，金絲被兒蓋身上，不怕北風(fēng)和大雪，暖暖和和入夢(mèng)鄉(xiāng)?！彼圃氐絼偝酝昙t軍飯，聽(tīng)著一曲曲井岡歌謠、一首首紅歌，走向每一個(gè)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，沉浸在紅色文化構(gòu)筑的熔爐中。短短的一個(gè)星期，在井岡山這座“沒(méi)有圍墻的革命歷史博物館”里，我們牢記在革命烈士紀(jì)念碑前的宣誓，櫛風(fēng)沐雨，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，情操得到了陶冶，心靈得到了凈化，信念愈加堅(jiān)定?！耙蝗站畬?，一世井岡情”，而井岡精神，更是我們今后工作中行動(dòng)的指針。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十八
來(lái)之前對(duì)井岡山的認(rèn)識(shí)停留在歷史課本里，井岡山，素以"天下第一山"、"中國(guó)革命的搖籃"著稱于世。早上滕教授為我們講解了“井岡山精神和井岡山斗爭(zhēng)”讓我們對(duì)這個(gè)模糊的概念又有了深層次的了解。讓這些“盧德銘”、“王佐”、“袁文才”等等這些名字一次又一次震撼著我，他們的英雄事跡，讓我們感覺(jué)來(lái)到了九十多年前的井岡山。毛主席就對(duì)林彪的“紅旗到底打的多久”回復(fù)的“星星之火可以燎原”，如今看來(lái)毛主席對(duì)于政治的預(yù)見(jiàn)性，敏銳度之高。井岡山根據(jù)地當(dāng)時(shí)環(huán)境惡劣，物資匱乏，沒(méi)鹽沒(méi)糧食，人員銳減。就是這樣的一個(gè)條件下仍然堅(jiān)持革命，是革命的信仰，這信仰的力量強(qiáng)大到我們無(wú)法想象。
一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家要是沒(méi)有遠(yuǎn)大而堅(jiān)定理想信念就沒(méi)有精神支柱，就缺失了追求進(jìn)步的精神動(dòng)力。井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神，是黨和國(guó)家一份十分珍貴的精神財(cái)富。這次的井岡山之行我深深感覺(jué)到學(xué)習(xí)理論知識(shí)也要學(xué)以致用，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
井岡山培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告篇十九
一次精神之旅，一次心靈的悸動(dòng)，身心在紅色文化的洗禮中變得純潔與雄健，思想在井岡山精神的熏陶中升華得更加堅(jiān)定與強(qiáng)大。加強(qiáng)黨校人的黨性教育，讓精神氣質(zhì)融入理想信念，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，這是黨校人的基本功，也是在井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院四天短暫學(xué)習(xí)中的自然流露與寫(xiě)照。
2017年7月11日至14日，我和仁輝同志有幸參加黔東南州黨校系統(tǒng)黨性教育師資班，共50人，赴井岡山革命傳統(tǒng)教育研究院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
井岡山革命根據(jù)地的發(fā)展和意義，培訓(xùn)單位采取了集中專題講授，由江西省委黨校羅明偉教授給我們上了《井岡山斗爭(zhēng)與井岡山精神》。我個(gè)人恰恰對(duì)毛澤東秋收起義和轉(zhuǎn)移上井岡山的這段經(jīng)歷不太清楚，所以我還錄了音。專題教學(xué)中，這段歷史從模糊變得清晰，清晰到年月日，清晰到一個(gè)個(gè)歷史事件，仿佛回到了那段血雨腥風(fēng)的崢嶸歲月，看到了一支衣衫襤褸的革命軍與農(nóng)民混編的隊(duì)伍，走在尋找革命真理的叢林中，毛委員成為他們的主心骨與逐漸值得信賴的啟明星、千里追尋的動(dòng)力。
文家市退兵、蘆溪折將、三灣改編、大倉(cāng)洽談、暫定井岡山，故事聽(tīng)起來(lái)好感人，其實(shí)是多么的慘烈與驚心動(dòng)魄。我重新認(rèn)識(shí)了袁文才、王佐兩個(gè)革命烈士，正是他倆，為初期的革命童年立下了汗馬功勞。
井岡山革命根據(jù)地，存在雖兩年零4個(gè)月，卻是星星之心，可以燎原。井岡山根據(jù)地的魚(yú)水情深，成為依靠群眾，全民皆兵的源頭，正從這里開(kāi)始，后來(lái)的富有代表性的一個(gè)個(gè)革命精神也是從井岡山精神的熠熠生輝中傳承下來(lái)的。
如果說(shuō)專題教學(xué)和訪談教學(xué)只是理性接受，那現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)就是情景再現(xiàn)。大井朱毛舊居、小井紅軍醫(yī)院、小井紅軍烈士墓、紅軍洞、井岡山革命烈士陵園、革命博物館、茨坪革命舊址、黃洋界哨口、茅坪八角樓、龍江書(shū)院、朱毛挑糧小道、韶山毛澤東舊居等一系列革命遺址的參觀，聽(tīng)老師聲情并茂的講解，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)年輕戰(zhàn)士在無(wú)望的眼神中，只說(shuō)出那句“等革命成功了，不要忘記刻上我的名字”就閉上了眼。在革命博物館的中心位置，更有一塊無(wú)字漢白玉碑，代表一萬(wàn)三千多個(gè)沒(méi)有名字的戰(zhàn)士。在小井紅軍烈士墓，講解老師講到朱德的原配夫人伍若蘭，堅(jiān)決不叛離朱德，六個(gè)月身孕的胎兒被慘無(wú)人道地剁成肉漿，割下頭顱，掛在旗桿上，這是何等的壯烈與凄慘。講解老師聲淚俱下，一行淚珠滾落到頸上，卻一動(dòng)不動(dòng)，一直到講解完畢，成為我們?cè)u(píng)為最值得尊敬的金牌講解員。
縱觀本次培訓(xùn)，通過(guò)“井岡山農(nóng)村革命根據(jù)的.創(chuàng)建”學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到共產(chǎn)黨人之所以取得勝利的秘訣就是對(duì)理想信念的堅(jiān)定，是折不彎、壓不垮、打不爛的堅(jiān)定，是可以為了革命，拋棄小家的堅(jiān)定，是那句“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”的堅(jiān)貞不屈，是伍若蘭胎兒被剁、頭顱被割的不移之志。在改革開(kāi)改中，這種堅(jiān)定理想信念的革命斗志至今仍未過(guò)去，被習(xí)近平總書(shū)記稱為精神之“鈣”.
共產(chǎn)黨人的第二個(gè)成功秘訣，就是積極有效地發(fā)動(dòng)群眾，把土地革命與發(fā)動(dòng)群眾相結(jié)合，形成一套動(dòng)員機(jī)制。黃洋界戰(zhàn)斗是以少勝多，以弱勝?gòu)?qiáng)，全民參戰(zhàn)的首次農(nóng)民戰(zhàn)斗案例。黃洋界大捷，證明了依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾的重要意義和可行性，應(yīng)了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的精辟論述。用事實(shí)行動(dòng)回答了“井岡山的紅旗能打多久”的悲觀疑問(wèn)，證明了群眾才是最大的資本。后來(lái)的萬(wàn)里長(zhǎng)征、延安革命、解放戰(zhàn)爭(zhēng)，革命隊(duì)伍是越打越多，越打越強(qiáng)，以至于陳毅在淮海戰(zhàn)役勝利后總結(jié)中禁不住笑道：“淮海戰(zhàn)役的勝利，是人民群眾用小推車推出來(lái)的?！鄙詈竦娜罕娀A(chǔ)正是革命成功的秘訣之一。今天，民生仍是最大的政治，群眾仍是最大的英雄，一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
共產(chǎn)黨人的勝利，還值得一提的是官兵一律平等。從國(guó)民黨兵中俘虜過(guò)來(lái)的兵，轉(zhuǎn)身為共產(chǎn)黨的戰(zhàn)士，作戰(zhàn)勇猛，視死如歸。他們這樣說(shuō)：“國(guó)民黨把兵當(dāng)狗，紅軍把兵當(dāng)人，當(dāng)紅軍，才真正體會(huì)到做人的尊嚴(yán)。”由此可以窺見(jiàn)共產(chǎn)黨官兵是如何的同甘共苦，上下一心。共產(chǎn)黨的勝利，還有很多原因，每一個(gè)革命勝利的原因到現(xiàn)在都沒(méi)有過(guò)失，都值得發(fā)揚(yáng)和繼承，也只有發(fā)揚(yáng)和繼承，共產(chǎn)黨才能真正意義上做到永立執(zhí)政黨之林，不被人民所拋棄。
作為黨校人，在結(jié)合革命理想信念教育的同時(shí)，我也在進(jìn)一步的思考，我們縣級(jí)黨校要怎么辦才更有特色。
首先，打造精品專題教學(xué)。每個(gè)教師都要根據(jù)形勢(shì)的發(fā)展和需要備一堂精品專題課。并且課課不要相仿，要各自在自己的課題領(lǐng)域，各有側(cè)重的論述，形成鮮明特色。
第二，開(kāi)發(fā)多種教學(xué)形式。在專題講授的基礎(chǔ)上，我們還可以開(kāi)發(fā)訪談教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、情景教學(xué)等多種形式的課堂教學(xué)。黨校的精品專題教學(xué)課題要以黨性教育和理論教育為主，這樣一個(gè)課題才具有恒久的生命力，經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)和不同群體的考驗(yàn)。
第三，黨校陣地與基地教育相結(jié)合。黨校不僅要與廉政基地相結(jié)合，還要以民生基地、愛(ài)國(guó)主義教學(xué)基地、黨建扶貧基地、地方歷史文化教育基地相結(jié)合，形成多籌并舉的新格局。
一次邂逅，就是一次心靈火花的碰撞；一次機(jī)遇，就是一次自我領(lǐng)悟的提高；趁熱打鐵，我及時(shí)把這四天來(lái)的心路歷程記錄下來(lái)，目的是留住感悟，記住黨性這個(gè)永恒的主題。
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