文明小學生分鐘演講稿大全（14篇）

演講稿的長度應該適中，不宜過長，以保持聽眾的注意力集中。最后，演講稿的成功與否還需要演講者的自信和臺風來支撐。演講不僅是一種傳遞信息的方式，更是一種影響他人、改變世界的力量。

文明小學生分鐘演講稿篇一

敬愛的領導、老師們，親愛的同學們：

大家好！

文明，是一縷陽光，可以溫暖你我受傷的心靈；文明，是一泓清泉，可以洗滌你我扭曲的靈魂；文明，是一把鑰匙，可以打開你我塵封的世界。文明，離我們很近，近得觸手可及。講文明，更是簡單，不外乎我們力所能及的一些小事。

文明，是你彎腰的一個動作。記得看過一則報導，講的是一個發(fā)生在馬路邊的文明事。說的是一個年輕的外國小伙子隨手把一個喝完的飲料瓶扔在了地上，碰巧一位中國的年輕女孩路過看見了，她二話不說就彎腰把飲料瓶扔進了垃圾筒，而這一幕被另一個外國人看到了，他對這位中國女孩豎起了大拇指，說中國人民真講文明。其實，這位中國女孩并沒有做什么，只是一個簡單的彎腰動作。但這就是一種文明，而這個不經(jīng)意間卻恰如其分的展示了中國的文明。

文明，也是你的一個微笑。記得有人說過，每天清晨遇人就給一個微笑的話，你會收獲很多的微笑，那么你會很快樂的。但其實，你不知道快樂的同時你在傳播一種文明。在公共汽車上，遇到老弱病殘的人士你微笑著讓個座位；在公共場合里，你微笑著和人打招呼；在與人交談的過程中，你能微笑著聆聽著……等等。這些你簡單的微笑，帶給人一種心情上的愉悅，一種精神上的文明，也是在營造一種文明的社會氛圍。

文明，還是與人交談時的禮貌用語。當你不小心踩著別人時，一句“對不起”或許能化干戈為玉帛，還展示出你的文明。遇到長輩尊稱一聲“您好”，遇到老師問候聲“老師好”，這都會有所塑造你文明的形象，也充分展示一個文明學生的風采。而這些，卻只是一些易常簡單的小事情。只要注意，人人都能做到，人人也都能做好、做對。

文明，這一朵璀璨的奇葩。在中國這個大花園中，一定會絢麗綻放的。只要，你我共同努力，從小事做起！從身邊做起！從現(xiàn)在做起！

文明小學生分鐘演講稿篇二

尊敬的領導、評委，親愛的朋友們：

大家好!我今天演講的題目是：《人人創(chuàng)建文明家園》。

大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!。

生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍?？柿?，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現(xiàn)在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們的經(jīng)濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產(chǎn)。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區(qū)的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產(chǎn)和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現(xiàn)在聽起來也顯得有點凄慘。生態(tài)環(huán)境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經(jīng)快要不復存在了。

不會忘記，08年新春時節(jié)南方遭遇的一場持續(xù)低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網(wǎng)損毀，農(nóng)作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產(chǎn)，沒有了節(jié)日里應該有的歡樂心情。據(jù)有關氣象部門報道，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件發(fā)生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。

當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執(zhí)迷不悟的繼續(xù)破壞生態(tài)環(huán)境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經(jīng)刻不容緩。不久前，聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署公布，2009年世界環(huán)境日的主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”?？梢姡瑲夂蜃兓呀?jīng)成為了一個典型的全球的環(huán)境問題，尤其是在地球環(huán)境日益惡化的今天，節(jié)約資源、治污減排、保護環(huán)境不再只是政府和公益機構努力倡導的理念，已經(jīng)逐漸成為企業(yè)、個人乃至全社會共同關注的問題。

所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，合理開發(fā)利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。

為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現(xiàn)在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。

朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂?shù)奶炜照克{如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。

我的演講完了，謝謝!

文明小學生分鐘演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自x年級x班，我叫__。今天我演講的題目是《文明禮貌從我做起》

作為新時代的少先隊員，我們更應當注重自己在日常的學習和生活中，從自己言談舉止的每一個細節(jié)入手，自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹拂著我們美麗的校園，鮮艷的紅領巾在胸前飄舞。我們是驕傲的紅領巾。

當你踏著光潔的地板走進教學樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺?shù)钠D辛。

我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！

在這么美麗的.校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的墻壁上那一串串的腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖紙，你能不伸出雙手嗎？我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位紅領巾都應該伸出雙手。

同學們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！

文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！我相信只要我們努力，我們會成為文明守紀的好孩子，勤奮學習的好學生。一專多能的現(xiàn)代少年。

謝謝大家！

文明小學生分鐘演講稿篇四

尊敬的各位老師、同學：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)建文明城市，從我做起》。

文明是一陣清風，爽朗了人們的心情;文明是一盞燈，照亮了前程的光明;文明是一場雨，滋潤了干涸的心靈。

從柏拉圖的“理想國”、莫爾的“烏托邦”到康帕內拉的“太陽城”、歐文的“新和諧公社”，無一不反映了人類對“和諧社會”的不懈追求，生活在這個被和諧之光籠罩下的社會，我們是幸福的。當然，作為文明城市的建設者和繼承人，我們任重而道遠。

要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。

我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。

在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。

文明小學生分鐘演講稿篇五

每個城市都有一份屬于自我的文明，這就好比現(xiàn)代化的摩天大樓與高科技產(chǎn)品一樣，是必不可少的。北京的文明是那巍峨的長城、雄偉的故宮與字正腔圓的京劇;蘇州的文明來自雅致的園林與纏綿的吳儂軟語;四川的文明源于精細的蜀錦與壯觀的都江堰。而我的家鄉(xiāng)——“東方濕地”鹽城，則也有一份屬于自我的文明。那綿延千里的濕地，那成群的麋鹿，那滿腔鄉(xiāng)音的淮劇，則演繹著一份不一樣的力與美。

文明城市的標準，古人給我們完成了一半，而剩下的一半，需要我們來完成。這是一件可大可小的事。說它大。此刻，一位位身穿藍綠兩種不一樣制服的人們走上街，有了他們，原本擺滿了攤點的街畔，變得整潔;原本雜亂無章的街道上行人秩序井然。他們給了城市以秩序。

此刻，一座座推土機將簡陋的老屋摧倒，取而代之的，是高聳入云的大廈;一位位環(huán)保工作者手拿小鏟，揮汗如雨，在他們身后，是一堵堵雪白的墻壁。他們給了城市以清晰的輪廓。這真是“舊貌換新顏”啊!即使是最懶惰的旁觀者，看見正熱火朝天推進的這一切，也不忍再袖手旁觀了?？勺鳛椤笆譄o縛雞之力”的學生，我們又能做些什么呢這就是所謂的“小”。

此刻，一位位清潔工人拿著掃帚、網(wǎng)袋，將大街小巷垃圾掃凈，將河岸上漂浮的垃圾撈起。他們給了城市以明凈。

一天就像一張試卷，而我們所做的的一切，就是加分與減分。算算你一天的得分，給自我一次鞭策。

創(chuàng)立文明城市，靠你、靠他、更靠我。讓我們從自我做起，從小事做起，從此刻做起，讓這個城市最深處的淵源——文明，不再寂寞，不再無人問津，重新煥發(fā)出青春與活力!

文明小學生分鐘演講稿篇六

文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進。我們不僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學校的禮儀、在社會的禮儀。本站小編為大家整理了小學生文明禮儀

演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

下午好，我是三年級二班的xxx，今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。

禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人與人之間的友誼，它會使我們這個社會越來越和諧。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的校園里呢?升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、注目國旗冉冉升起，不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對老師的教學影響很大，也直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿白板筆玩，養(yǎng)成隨手撿垃圾的習慣;上下樓梯一律右行，集會、課間操四路縱隊進操場，見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值勤同學的批評勸阻。

受到別人的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

我們周圍彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是其中的一朵。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。

各位同學：

大家好!今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢?我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學習環(huán)境，創(chuàng)設出優(yōu)良的學習氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質，同時也完善了自身的道德品質，如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，于人于己于社會又有何用呢?所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明的小學生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌!

老師們、同學們：

大家好!

社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。作為一個現(xiàn)代社會的公民，我們就必須講禮儀，有著高素質才能跨進新世紀的門檻，成為一個合格的新時代公民。

古人云：“自修齊，至治平”。不錯，要干大事，就必須先學好禮儀。羅曼羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為新時代的中學生，正在接受著知識教育，更應該知書達理、舉止文明、談吐得體，提高道德素質、振興民族精神，建設社會主義精神文明，這樣才能學好知識，成為一個有道德修養(yǎng)和綜合素質的合格中學生，一個對社會有用的人。就像普列漢若夫所說的“道德的基礎并不是對個人的幸福的追求，煞是整體的幸福，即對部落、民族、階級、人類的幸福的追求?！?/p>

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，說一句激勵他的話，那么就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。

“孔融讓梨”——一個大家再也熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會做的大人要強上百倍。這件小事之所以會被后人所傳頌贊揚，就是因為四歲的孔融做到了道德禮儀。如果一個文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個對社會毫無用處的人。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養(yǎng)的人，不會自夸自大，相反一個無修養(yǎng)、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學生，我們已經(jīng)不在是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處?；氐郊覒撔⒕锤改?，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠的后世。

讓我們行動起來吧!把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學生，成為一個新世紀的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個美好的社會。

文明小學生分鐘演講稿篇七

親愛的老師、同學們：

大家下午好。今天我要演講的題目是：__小學在我心中。

因為我在學前班甚至是幼兒園就在__小學學習了，所以我對__小學的感情是很深刻的。“__小學是我家，老師像媽媽.”這一句話，我始終銘記在心。至今，回想起一年級時調皮搗蛋的身影，總會不禁笑起來。想起在__小學學習的每一分、每一秒，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比。

我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試―小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校，心中著實有些傷感。__小學，有各種各樣的精彩活動；__小學，有美麗的校園風景；__小學，有濃郁的學習氣息。想起清晨，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的，我與同學們一起晨練。大課間時，我們一起做早操，吃間點。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲。中午時，我們一起午休，享受難得的輕松時光。睡覺前，我們又可以聊聊天、說說話。在__小學的7年中，酸甜苦辣，都嘗遍了。說實話，學習中，我是享受的。享受那種獨特的忙碌感。在__小學，我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關愛著，也被老師教導著。在這里，我們有一件一件的糗事。一想起來呀，就哈哈大笑。學校也為我們的健康考慮，給我們做飯，會精心挑選果蔬。有霧霾時，讓我們呆在教室里面，以免吸入有害氣體。也許，學校有許多的不足，但是一想到在學校中學習的時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來。

親愛的母校，我愛你！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。

最后，我想帶給老師、同學們幾句贈言：

老師，當了您6年的學生，我明白了，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想。

日后，當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

__小學，在我、在我們心中！

文明小學生分鐘演講稿篇八

你們好！

寫好作文，我總結主要在于三多：多讀，多思，多寫。

首先，多讀。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀心中有本。大量的閱讀還可以積累更多的寫作材料。閱讀可以使我們博采眾長，吸取別人的優(yōu)點，改正自己的不足，使人生更完美。莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。對我們這些正需閱讀的小學生來說，它的功效更是不言而喻。

其次，多思。思考可以大大擴展想象力：見到一只小老鼠，編織著各種童話；來到農(nóng)村，見到 一園林鮮紅嫩綠的果子，構想這園林主人的辛勤勞動；見到一本破爛不堪的書，構思著這本飽經(jīng)滄桑書的身世；一位慈祥的老爺爺走來，想著這位老爺爺是多么的和藹可親……寫童話就是小菜一碟了。思考可以幫助我們解決怎么寫作文的難題。

最后，多寫。俗話說得好：多寫筆下生花，好記性不如爛筆頭，讀十篇不如做一篇。這些道理我們都懂，做起來也十分簡單，關鍵是要堅持。平常，多寫不僅使我們記住一些寫作技巧、方法，還可以幫助我們把剛剛學過的寫作方法運用到寫作中去。

除了上面總結的方法以外，認真修改文章也是很重要的。每次寫完文章，至少要讀五遍以上。首先通讀一遍，找出不通順的句子，再讀第二遍，仔細推敲，然后，把文章的大致內容想一遍，看看于題目是不是相對應。最后，在整理一遍，萬無一失，一篇好文章就呈現(xiàn)在你的眼前。

同學們，這些寫作技巧對你有沒有幫助呢？你還有什么更好的方法呢？

演講完畢，謝謝大家！

文明小學生分鐘演講稿篇九

敬愛的老師們，同學們：

大家好！

這天我演講的題目是《學會感恩》。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護下成長，很少有明白回報的`?！陡卸鞯男摹愤@支歌，觸動了我幼小的心靈。我學會了反思，懂得了感恩。

沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自我，沒有老師就沒有人類的進步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我，擋風遮雨，讓我在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人。

懂得感恩，你就會珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會變得五彩斑斕！

文明小學生分鐘演講稿篇十

下午好，女士們，先生們。

我很高興有機會在這里發(fā)言。首先我想介紹我自己。我的名字是郭靜恩。我來自1年級6班。我演講的標題是我在大連市旅游職業(yè)學校的生活。我希望你能喜歡它。

大約一年前，我在大連市旅游職業(yè)學校。在這一年，我真的有一個好的進展。 作為一個學生，我覺得我的學校生活是有趣的和有意義的。許多課程是在我們的學校。我?guī)缀跸矚g各種科目在學校。但我最喜歡的科目是英語和旅游。通過我的專業(yè)課——旅游，我可以了解很多知識，歷史，地理。我也能掌握有關旅游的專業(yè)知識。更重要的是，我學會了如何成為一個稱職的和成功的旅游指南。我也很喜歡英語。今天，英國人普遍使用在世界各地。作為一個導游，我會有很多機會遇到外國朋友。為了與他們交流，我必須學好英語。通過英語，我也能使我國更好地了解世界。有些人不喜歡學習。他們認為這是無聊的。但是我很感興趣。我認為非常有趣啊。

我在班里擔任學習委員。這個位置可以訓練我的領導和激勵我更加努力學習成為別人的榜樣。當我走向社會時，領導能力也可以幫助我很多。在學校的生活是有趣的和有意義的。

謝謝大家！

文明小學生分鐘演講稿篇十一

親愛的老師、同學們：

大家好：

我喜歡讀書，尤其是在夜深人靜的夜晚。捧一本喜歡的書，在柔和的燈光下，靠在床頭，耳邊是女兒均勻甜蜜的呼吸，窗外偶爾的一聲蟲鳴，一輛奔馳而過的車聲……這是一個安靜卻不孤獨的世界。這個世界是屬于我的，安靜、祥和、溫馨又甜蜜。置身于自己喜愛的書中世界，感受里面各色人物的酸甜苦辣，欣賞里面的鳥語花香，海闊天高!沐浴大家們智慧的光芒，體會里面的深刻哲理……書籍給了我一個豐富多彩的世界。讀書給了我一種舒服愜意的感覺，或許當我掩卷而思的時候，會覺得口拙詞窮，空空如也。但是那種感覺卻永遠留在了我的心底。就像小時候漫步于家鄉(xiāng)山上的小溪邊，那清澈、透明，歡快活潑的小溪流深深吸引著我，使我忍不住的想把沾滿泥巴的雙手伸進那輕柔和緩的水中，任憑那清涼、柔滑、潔凈的溪水調皮的從你的指縫間滑過?；蛟S，當我把手從溪流中抽出的時候，溪水就從我的手心里逃走了，但是那份清涼猶在，那份柔滑猶在，那份愜意猶在，那份感覺猶在!而且，當我再次細細地觀察自己的雙手時，卻發(fā)現(xiàn)上面的`污漬不在了。溪水不僅帶走了我手上的泥點，還把一種美好的感覺留在了我的心里，我的指尖，我的記憶!讀書的感覺也正是如此!

當我把心靈浸泡在書籍的溪流中的時候，我就會覺得一種源自于大自然的清新空氣在滌蕩著我的內心，所有的不快，苦惱，郁悶便隨之沖刷而去。

熱愛，讀書，不為他人，只為這份難得的清凈!

文明小學生分鐘演講稿篇十二

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的主題是“我的中國夢”。

小時候，我喜歡做夢，夢中的世界總是美好的。在夢中，我成了神氣的女警察;在夢中，我成了一名舞蹈家;在夢中，我成了女總理……有了夢，我們的世界才會豐富多彩;有了夢，我們才有前進的動力。

有夢，不一定會成功，但會讓你擁有一份生命的那份歡樂與希望。沒夢，那你注定會是一位失敗者，平凡者。我們每個人都有自己的夢想，有的人向著自己的夢想不斷地奮斗，那是成功的;有的人只是把自己的夢想掛在嘴邊說說，而不去行動，那是失敗的。

我的夢想是當外交官，代表中國與外國人交流，促進兩國共同發(fā)展。我現(xiàn)在要學好英語，這樣才能和外國人交談。

我有夢，中國也有夢。我的夢就像蜘蛛網(wǎng)上的一根絲，中國的夢是由一根根絲構成的。大夢連著小夢，大夢套著小夢。我的夢是中國夢，中國夢是我的夢!

“我的中國夢”，和“夢”聯(lián)系在一起的“國”不再空洞，和一個個“我”聯(lián)系在一起的“夢”不再抽象。這里的“中國夢”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書榜單上“大國崛起”，不是外國媒體派送的花籃或炮制的標簽，它屬于每一個平凡的中國人?！皣保獮槊總€社會個體實現(xiàn)自我價值提供公平的機會和正義的土壤，為他們體面勞動、尊嚴生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運的過程中相互守望、共同擔當，為這個時代、這個社會、這個國家注入更多自信、溫暖與希望。

每個人，都可以有一個“中國夢”，就好像每個人都可以仰望星空，星光灑在每個人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國。

為了自己的夢想，開始行動吧!從生活的點點滴滴做起，從每件小事做起。從今天開始，從現(xiàn)在開始，為了自己的夢想而奮斗。

我的演講完了，謝謝大家!

文明小學生分鐘演講稿篇十三

小學生是祖國的花朵，國家未來的棟梁，今天本站小編給大家分享一些小學生五分鐘。

演講稿。

希望對大家有所幫助。

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好!今天我演講的題目是《用愛心澆灌花朵用真情描繪人生》。

教師，如此的平凡，卻又讓太多的人向往!作為一個把教師當成終身最幸福職業(yè)的我，和學生之間發(fā)生了數(shù)不清的美好故事。我愿在這個特殊的日子里，與大家共享這份甜蜜，傳遞這別樣的幸福!

對于大多數(shù)人來說，那是一個平凡的日子。但對于一個剛剛親眼見到最疼愛自己的奶奶，在車禍中漸漸地閉上雙眼，一步一步走向天堂的小姑娘來說，該是怎樣痛苦的日子!看到嬌小的她，我想了那么多安慰的話語，卻總覺得是如此的蒼白無力!那些日子，我小心翼翼地呵護著她、關注著她。離開奶奶的第一個生日到了!怎樣讓孩子過一個有意義的生日?怎樣讓孩子重溫奶奶般的關愛?我絞盡腦汁。到了頭一天的晚上，我熬到深夜，精心為她制作了電子相冊，小時候的照片，漸漸長大的照片，表演拉丁舞時的照片……..，每張照片的下面寫上我的祝福。第二天，當我和她的媽媽一起走進教室祝她生日快樂時，她吃驚的眼神中飽含著幸福!含著眼淚謝謝媽媽生養(yǎng)了她!媽媽也含著淚祝福著女兒。同學們同樣含著淚祝她漂亮、快樂、學習進步……整間教室洋溢著愛與溫暖。她臉上掛滿了笑容，那么甜蜜，那么燦爛!也就是從那一天開始，教室里的生日party就這樣發(fā)生在六十六個孩子的身上。我在享受著別樣的幸福和快樂的同時，更深切地體會到了教師的真正含義!

讓每個孩子都有發(fā)展，是我不變的教育追求。藝術節(jié)的舞臺往往是特長生，優(yōu)秀生的空間，我卻讓班里兩個“頑皮大王”當主角。我們一遍又一遍的排練。功夫不負有心人，他們的表演超越了自己!雖然我們的成績沒有了往年第一的光環(huán)，但他們挑戰(zhàn)了自己，他們就是第一!一份考核成績、一個孩子的成長，我必須選擇后者。

孩子們喜歡我，我就做他們喜歡的老師：貼心的家訪，請爸爸媽媽上課，用愛心銀行存儲亮點……孩子們喜歡的，我就喜歡，我就去做!這就是愛的傳遞，這就是愛的演繹!

是呀，用愛澆灌的花朵是那么的芬芳，用愛鋪設的陽光是如此的溫情!用心譜寫的詩篇，才會雋永、清新!

我的演講完畢，謝謝大家!

光陰似箭，時間如梭。轉眼，一學期已悄悄過去，我們又迎來新學期。剛剛開學，老師就找到我，讓我好好總結一下學習經(jīng)驗和方法，和同學們互相交流。這使我感到很慚愧，因為班級學習成績好的同學太多了，我知道老師是在鼓勵我、信任我，使我深受鼓舞和鞭策，也給了我巨大的動力。我衷心地感謝老師和同學們給了我這次機會，能和大家共同分享學習的快樂。

談到快樂，其實學習的過程最初是很艱苦的，會遇到各種各樣的困難、困惑和迷茫。記得剛剛跨入初中大門，在第一次分班考試中，我曾因接近末位的分數(shù)進入實驗班。看著教室里來自各名校的金英，我很沮喪，也很感壓力。曾經(jīng)想過，唉，算了吧，認命吧，就這樣吧;也曾經(jīng)為了趕快完成家庭作業(yè)，而抄襲別人的作業(yè)，被老師發(fā)現(xiàn)后，狠狠地教訓了我。那段時間，老師和父母經(jīng)常找我談心，探討學習，找原因，使我逐漸明白，做為一名學生，學習是我們的一項首要任務，而做一名誠實可信的人，更是重中之重，是做人的基本。

在老師和同學們的幫助下，經(jīng)過自己的努力，終于學習成績有了逐步提高，幾次考試成績在班里名列前茅，我又找回了曾經(jīng)的自信。好成績歸功與好的學習方法，如果沒有方法，那就是雜亂無章的學習。下面，我就和各位同學共同分享我的學習體會：

第一、樹立信心，保持樂觀的心態(tài)。

學習中難免會遇到許多困難，遇到困難首先不能知難而退，不能被困難嚇倒。要給自己樹立信心，給自己加油打氣，時刻提醒自己，我是“最棒的，我能行”，保持一個良好的、積極向上的心態(tài)，多動腦筋、想辦法，問題總會解決的。

第二、掌握學習要領，融會貫通。

首先，課前做好預習。每晚作業(yè)完成后，要將第二天所學的科目大致瀏覽一遍，重點是要看課后的學習要點，需要我們掌握那些方面的內容，做到心中有數(shù)。遇到不懂的地方做好記錄劃出來，以便老師在講課的時候認真聽講。

其次，聽課講究效率。上課時務必認真聽講，思維要跟著老師轉。為避免上課開小差，我會及時的做一些課堂筆記。特別是在語文課上，課文中有許多需要理解的段落，當時不一定會記住或是領會，我會標注一些符號，回家在復習理解。比如數(shù)學，對新學的知識有時不一定會理解，甚至不懂，下課后我會及時找老師或同學咨詢，有時反復問，直到搞明白為止。

再次，課后做好復習。針對當天所教的內容，先閉目回憶一下，腦子里放一下“電影”，看看記住了那些內容，那些還沒記住。然后，再翻開書本進行對照，加深記憶。尤其是對必須要背的概念、段落、公式、句型、詞組等，反復朗讀，在理解的基礎上背。

第三、加強練習，拓寬思路。

在寫家庭作業(yè)時，我建議同學門在做作業(yè)之前，先把當天所學的內容先看一遍，對一些知識要點再鞏固一遍，然后再做題目，這樣，不僅作業(yè)完成地快，質量也高。有時間多做一些類似的題目，能夠做到舉一反三。建議大家在做家業(yè)之前，給自己訂一個計劃，根據(jù)作業(yè)量的多少，合理地安排寫作業(yè)的時間。這些都有利于在我們保證作業(yè)質量的前提下，提高寫作業(yè)的速度，提高學習效率。如果遇到難題不會做，首先要獨立思考，把知識要點再溫習一下，反復思考，確實不會，再請求老師或家長。

十年前在從拉薩飛回北京的飛機上,我的身邊坐了一個五十多歲的女人,她是三十年前去援藏的,這是她第一次因為治病而離開北京.下了飛機下很大的雨，我把她送到北京一個旅店里。過了一個星期我去看她，她說她的病已經(jīng)確診了，是胃癌的晚期，然后她指了一下床上有一個箱子，她說如果我回不去的話你幫我保存這個。那是她三十年當中，走遍西藏各地，跟各種人—官員，漢人，喇嘛，三陪女交談的記錄。她沒有任何職業(yè)身份，也知道這些東西不能發(fā)表，她只是說，一百年之后，如果有人看到的話，會知道今天的西藏發(fā)生了什么。這個人姓熊，拉薩一中的女教師。

五年前，我采訪了一個人，這個人在火車上買了一瓶一塊五毛錢的水，然后他問列車員要發(fā)票，列車員樂了，說：“我們火車上自古就沒有發(fā)票”。然后這個人把鐵道部告上了法庭，他說：“人們在強大的力量面前，總是選擇服從，今天如果我們放棄了一塊五毛錢的發(fā)票，明天我們就可能放棄我們的土地權，財產(chǎn)權，和生命的安全。權利如果不用來爭取的話，權利就只是一張紙?！保髞碲A了這場官司，我以為他會和鐵道部結下梁子，結果他上了火車之后，在餐車要了一份飯，列車長親自把這份飯菜端到她的面前說，還是吃完之后我再給您送過來。我問他你靠什么贏得尊重，我靠為我的權利所作的斗爭。這個人叫郝勁松，三十四歲的律師。

去年我認識一個人，我們在一起吃飯，這個六十多歲的男人，說起來豐臺區(qū)一所民工小學被拆遷的事兒，他說所有的孩子靠在墻上哭。說到這兒的時候他也動感情了，然后他從褲兜里面掏出來一塊皺皺巴巴的藍布手絹，擦擦眼睛。這個人十八歲的時候當大隊的出納，后來當教授，當官員。他說他所有做這些事的目的，是為了想給農(nóng)民做一點事。他在我的采訪中說到，說征地問題，給農(nóng)民的不是價格，只是補償，這個分配機制極不合理，這個問題不僅出在土地管理法，還處在1982年的憲法修正案。在審這期節(jié)目的時候我的領導說了一句話，說這個人說的再尖銳，我們也能播。我說為什么，他說因為他特別真誠。這個人叫陳錫文，中央財經(jīng)領導辦公室主任。

七年前，我問過一個老人，我說你的一生也經(jīng)歷了很多的挫折，你靠什么來保持你年輕時候的情懷，他跟我講有一年他去河北視察，沒有走當?shù)匕才诺穆肪€，然后他在路邊發(fā)現(xiàn)了一個老農(nóng)民，旁邊放了一副棺材，他就下車去看，那個老農(nóng)民因為太窮了，沒錢治病，就把自己的棺材板拿出來賣。這個老人就給了他五百塊錢讓他回家，他說我給你講這個故事的目的是告訴你，中國大地上的事情是無窮無盡的，不要在乎一城一池的得失，要執(zhí)著。這個人叫溫家寶，中華人民共和國。

一個國家是由一個個具體的人構成的，她由這些人創(chuàng)造，并且決定。只有一個國家擁有那些能夠尋求真理的人，能夠獨立思考的人，能夠記錄真實的人，能夠不計利害為這片土地付出的人，能夠去捍衛(wèi)自己憲法權利的人，能夠知道世界并不完美但仍不言乏力，不言放棄的人，只有一個國家擁有這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們?yōu)樽鎳湴?。只有一個國家能夠尊重這樣的頭腦和靈魂，我們才能說我們有信心讓明天更好!

文明小學生分鐘演講稿篇十四

一個富有的銀行家脾氣非常暴躁，對周圍的`一切都看不慣，感到生活沒有樂趣。他聽說附近新搬來了一位大學者，便去訪問學者，希望從他那里找到快樂。

銀行家一進學者家門就不停地抱怨妻子不夠體貼、孩子不夠尊重自己、員工不感激自己，說自己如何富有、如何勞苦功高。

學者早就看出他不快樂的原因，正苦于沒有適當?shù)姆绞较蛩f明這個簡單的道理。突然，窗外傳來小孩子的笑聲，學者靈機一動，想出一個好辦法。他拉著銀行家走到客廳窗前，問：“透過窗戶你看到了什么？”

“我看見男人、女人和幾個小孩兒。他們在玩耍？？”銀行家說。 “很好?！睂W者又拉著他走到鏡子前：“你在鏡子里看到了什么？” “當然是我自己了！”銀行家不耐煩地回答。

“有意思，”學者意味深長地說，“窗戶和鏡子都是玻璃做的，唯一的區(qū)別就是鏡子的玻璃上加了薄薄一層銀。可僅僅因為多了這一丁點兒銀，人們卻再也看不到別人，只能看到自己了?！?/p>

這個故事告訴我們：不要為了金錢而忘記身邊更有價值的幸福。

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