文明用語從我做起演講稿(通用16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-06 23:20:12
文明用語從我做起演講稿(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-06 23:20:12     小編:書香墨

演講稿一般包括開場(chǎng)白、主要觀點(diǎn)、例證和結(jié)尾等部分,每一部分都有其獨(dú)特的功能。練習(xí)演講稿的朗讀和口頭表達(dá),能夠提升演講的自信和流利度。每個(gè)人都可以通過演講,為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),傳遞自己的價(jià)值觀和理念。

文明用語從我做起演講稿篇一

大家早上好!我是五(1)而是的張典。今天我國(guó)旗下抑或的而是是:餐桌文明從我做起。

每個(gè)人的抑或都離不開一日而是。俗話說“小餐桌,大而是”,這承載的不僅僅是而是的抑或不息,更傳承了中華民族的抑或文化和而是勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節(jié)約的而是美德。

下面我向大家介紹一些基本的而是禮儀。入座時(shí),應(yīng)該先請(qǐng)客人而是上席。進(jìn)餐夾菜的而是每次少一些,離而是遠(yuǎn)的菜就少吃一些。喝湯要用湯匙一而是一小口地喝,不宜把碗端到嘴邊喝,湯太熱,可以等涼了以后再喝,不要而是吹一邊喝。吃東西時(shí)而是不要發(fā)出聲音,有的人而是用力咀嚼食物,發(fā)出很清晰的抑或來,這種做法是不合禮儀要求的,特別是和而是一起進(jìn)餐時(shí),就要盡量防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。進(jìn)餐時(shí)不要而是,也不要出現(xiàn)其他聲音,如果出現(xiàn)打噴嚏、腸鳴等不由自主的而是時(shí),就要說一聲“真不好而是”、“對(duì)不起”、“請(qǐng)?jiān)彙敝惖脑捯允厩敢?。給客人或長(zhǎng)輩布菜,要用公筷,也可以把離抑或或長(zhǎng)輩遠(yuǎn)的而是送到他們跟前,每當(dāng)上來一個(gè)新菜,就請(qǐng)他們先動(dòng)筷子,以表示對(duì)他們的而是。吃到魚刺、骨頭等物,可將它放到自己的而是里或放在事先準(zhǔn)備好的紙上。最好不要在而是上抑或,如果要而是,就要用餐巾或手而是自己的抑或。最后離席,必須向主人表示感謝,或者就此邀請(qǐng)主人以后到自己家而是,以示回敬等等。

以上都是而是基本的抑或禮儀,那平時(shí)我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做呢?我覺得我們五一中隊(duì)在這方面做得是而是好的。我們班每次餐前都會(huì)自覺的去洗手,安靜的而是去食堂,接餐盤的時(shí)候雙手托平,盛好飯而是就坐。吃飯時(shí)而是慢咽,從不口含食物講話,每人都會(huì)自覺的把餐盤里的而是都吃干凈,不挑食不暴食。用餐完畢,自覺的把餐盤清理干凈,勺子、餐盤對(duì)號(hào)入座。

同學(xué)們下面我們一而是學(xué)習(xí)一首文明用餐禮儀歌:(我讀而是同學(xué)們跟一句)。

鈴聲響下課了,午餐時(shí)間而是到。小學(xué)生講禮貌,就餐禮儀不可少。

用餐前要而是,細(xì)菌才能都趕跑。取餐盤隊(duì)排好,你爭(zhēng)我搶不禮貌。

飯桌上需安靜,說說笑笑可不好。不暴食不厭食,葷素搭配不挑食。

細(xì)細(xì)嚼慢慢咽,食物才能消化好。要而是講節(jié)約,盤中粒粒皆辛苦。

不剩飯不剩菜,珍惜糧食很重要。用餐后嘴邊油,紙巾擦嘴水漱口。

文明用語從我做起演講稿篇二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

假如你失去了一天,請(qǐng)你不要傷心,但是你把握不住明天,就說明你太浪費(fèi)時(shí)間。你可以失去金錢、地位,但是你不能失去文明。

古人云:兩川之民,快樂太平,夜不閉戶,路不拾遺。

現(xiàn)在我們的城市文明大大降低。例如:隨地吐痰,隨手亂扔垃圾,出口成臟……我曾在電視上看過一則廣告:一位老奶奶上車沒有座位,竟然沒有一個(gè)人主動(dòng)讓座,直到司機(jī)提醒乘客時(shí),才有人心有不甘的站了起來。我也有過這種親身經(jīng)歷,那次我上書法課坐公交車回家,在一站上來了一位老奶奶,她站在那里沒有座位,而車上的人都把頭扭向窗外,我就主動(dòng)站起來把自己的座位讓給了那位老奶奶。老奶奶對(duì)我笑了笑夸我是個(gè)好孩子。

每個(gè)人都有美中不足的地方。記得又一次,我自己去世景園找39號(hào)樓怎么都找不到了,看到那有位叔叔坐那,我就上前問道:“39號(hào)樓在哪呀?”叔叔說:“不知道?!蔽耶?dāng)時(shí)心里特別生氣。最后我問一位阿姨:“阿姨,請(qǐng)問39號(hào)樓在哪里呀?我找不到了?!卑⒁绦χf:“呵呵……小朋友,39號(hào)樓向前左拐就到了?!薄爸x謝阿姨!”我高興地說。阿姨直夸我懂禮貌。當(dāng)時(shí)我就明白了,在之前問那位叔叔時(shí)我應(yīng)該要文明用語。

文明相當(dāng)于金錢,讓我們擁抱文明,和美德牽手,一同創(chuàng)造文明城市。

文明用語從我做起演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是六(2)班的xx,今天我演講的題目是《文明校園禮儀》。

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候,你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的`!

在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長(zhǎng)私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出,更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們,我們小學(xué)生要著裝得體,符合小學(xué)生的身份,體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿,才不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講,下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

文明是風(fēng),它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!

我的演講完畢!

謝謝大家!

文明用語從我做起演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué):

大家好!

我是xx班的xx,接下來由我來

人們的一言一行都是從小就開始培養(yǎng)的,我們爸爸媽媽平時(shí)都會(huì)要求我們講文明,懂得禮貌,同樣這也是做人最重要的基本要求,所以在平時(shí)的生活中我們都要好好規(guī)范自己。

但是我發(fā)現(xiàn)有很多人一點(diǎn)都不文明,有的喜歡亂丟垃圾,有的人喜歡隨地吐痰,有的人不尊重他人,我見過的最多的就是講臟話了。喜歡丟垃圾的人前提是手上要有垃圾,喜歡隨地吐痰的人前提是喉嚨里有痰,但只有說臟話,什么都不需要,張口就可以說,這也是我見過的不文明行為中,發(fā)生的次數(shù)最多的那一個(gè)。

除了文明這方面我要講的還有禮儀的,禮儀指的是人們的言行舉止,有著文明禮儀的人是我們所有然的榜樣,我問問在座的各位同學(xué),你們有沒有做到待人尊重,遇見老師時(shí)有沒有問好,與別人在路上相遇時(shí)你有沒有面帶微笑。相比很多人沒有吧!以前我們沒有重視這方面,但現(xiàn)在改正還來得及。

我們的生活中,時(shí)時(shí)刻刻都充滿著禮儀,文明禮儀從自己開始做起,多注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,盡量不要給別的同學(xué)帶來困擾,一起創(chuàng)建一個(gè)文明禮儀的學(xué)校。

文明用語從我做起演講稿篇五

各位同學(xué)們:

講到文明禮儀時(shí),我不由得想到文明誠(chéng)信,想起以前老師給我們講過這樣一個(gè)故事:有位年輕的中國(guó)人要乘船過渡,可是他身上帶了很多的東西,其中有金錢、名譽(yù)、健康、美貌、才起還有誠(chéng)信。由于渡船承受不了這樣大的重量,所以他必須扔掉一種東西減輕負(fù)擔(dān)。年輕人再人而思,最后決定扔掉了誠(chéng)信。就這樣誠(chéng)信被丟進(jìn)了河里,顯然這是一個(gè)令人悵然和遺憾的結(jié)局。

隨著時(shí)代的發(fā)展,在當(dāng)今的中國(guó),生活在荊楚大地上的人們,正在努力打造文明誠(chéng)信的良好風(fēng)貌。人們深知:文明誠(chéng)信是為人之本,是一塊基石。只有站在這塊基石上,做人才能有信譽(yù);它還是一個(gè)民族的命脈,而我們青少年做為時(shí)代的接班人就更應(yīng)該遵循這個(gè)基本的道德規(guī)范,只有遵循了這個(gè)基本的道德規(guī)范,民族才能興旺發(fā)達(dá),國(guó)家才能繁榮富強(qiáng),將來的中國(guó)才會(huì)更文明,然而只有文明才會(huì)更美麗。

如今,建設(shè)文明中國(guó)也成了時(shí)代發(fā)展的要求,人民群眾的共同心聲。建設(shè)文明的中國(guó),就是要弘揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化,發(fā)展和培育現(xiàn)代文明。由于社會(huì)的發(fā)展,文化越來越成為社會(huì)凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉,核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。

曾有人說中國(guó)人是東亞病夫,也有人說中國(guó)人失掉自信力了,確切地說,在相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi),這兩句話不無貶意。今天,就讓我們一起努力去樹立一種形象,一種屬于我們中國(guó)人文明誠(chéng)信的新形象!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的細(xì)節(jié)做起,努力做一個(gè)文明的中國(guó)人。

文明用語從我做起演講稿篇六

各位同學(xué)們:

我們班要舉行一場(chǎng)“關(guān)愛生命,文明出行”的演講。回到家,我想讓爸爸查查資料,爸爸卻說:“沒有,我今天只是出去辦點(diǎn)事,你自己感受一下。”

上車的時(shí)候,我還在想:路上能感受到什么?父親看到我的疑惑,笑著對(duì)我說:“在路上旅行安全嗎?”爸爸說了,用一根長(zhǎng)帶子綁在座位上。我趕緊問爸爸:“爸爸,你在干什么?”“這是安全旅行的第一步。只有這樣,你才能在發(fā)生事故時(shí)保護(hù)自己?!?/p>

經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的行程我們到了王叔叔家,正好趕上王叔叔吃午飯,王叔叔見我們來了,趕忙讓我們坐下一起吃放,拿出一瓶酒,對(duì)爸爸說:“我還珍藏著一瓶好酒呢,今天我們一醉方休,不醉不歸。”爸爸趕忙擺手:“開車不喝酒,喝酒不開車嘛”王叔叔說什么也不肯,非要爸爸喝一點(diǎn),老爸堅(jiān)持到了最后,一點(diǎn)酒頁沒有喝。我真為爸爸感到自豪。想一想,那一起起因?yàn)樽砭贫劤傻膽K劇,我們應(yīng)該感悟更多吧!多少幸福的家庭因此而破裂,多少小朋友因此沒有了爸爸媽媽。

“關(guān)愛生命,文明出行”從我做起,從每一個(gè)人做起,為了社會(huì)的和諧,人民的幸福,讓大家牢記:人讓車,讓出一份文明;車讓人,讓出一份安全。珍惜生命,、把好安全關(guān)吧!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

文明用語從我做起演講稿篇七

教師們、同學(xué)們:

早上好!

今日我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明同學(xué)〞。

先讓我為大家表達(dá)兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家。這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪〞等卻用中文書寫。為什么呢?人家答復(fù):因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見的口香糖殘跡,顯得非常刺眼,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。

以上兩個(gè)事例說明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們觀察了文明離我們國(guó)家還有肯定間隔,因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明同學(xué)。尤其是對(duì)于我們施橋中心學(xué)校的同學(xué)來說,你們中有不少同學(xué)是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心學(xué)校的一員。然而圓滿的是,在我們身邊,在一局部同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到與我們漂亮的校內(nèi)極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校內(nèi)內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)清掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校內(nèi)內(nèi)局部同學(xué)之間互相的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國(guó)旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

我們?cè)S多同學(xué)把文化學(xué)問的學(xué)習(xí)放在首位而經(jīng)常無視了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立安康人格的根底。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,假設(shè)我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,制造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成果,如今,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的`影響到我們自身的心理素養(yǎng),而文明的行為就在關(guān)心我們進(jìn)步自身的心理素養(yǎng),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),假設(shè)我們不在此時(shí),抓好自身的道德素養(yǎng)建立。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問,于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)領(lǐng)先成人,后成材,不要做一部單純把握一些學(xué)問技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養(yǎng)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。

很多事例說明,走向事業(yè)輝煌,創(chuàng)始成功人生的關(guān)鍵,是品德高尚的情操。代表民族將來的我們,需要學(xué)習(xí)繼承的東西有許多許多,然而最根本的問題是,我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì),什么樣的道德水準(zhǔn),去接過人類文明的接力棒。同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,使收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,使收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明同學(xué),管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。我信任,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,肯定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校內(nèi)。感謝大家。

文明用語從我做起演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們:

大家好!

有人曾經(jīng)說過,十九世紀(jì)是歐洲人的世紀(jì),二十世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而二十一世紀(jì)則是中國(guó)人的世紀(jì)。我們自豪,因?yàn)檎衽d中華的夙愿將在我們手中實(shí)現(xiàn);我們驕傲,因?yàn)槲覀兪沁@風(fēng)云際會(huì)的二十一世紀(jì)的主人!

在這激昂逐夢(mèng)的二十一世紀(jì),在這輝煌生動(dòng)的二十一世紀(jì),有誰不想留下濃墨重彩的一筆!有誰不想書寫壯麗燦爛的篇章!又有誰不想真正成為這個(gè)世紀(jì)的主人!而要想實(shí)現(xiàn)這些期盼,就讓我們先從“知榮明恥”開始吧!

在剛剛過去的那個(gè)妙曼迷人的春天,理論既出,應(yīng)者如潮。如今,認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極踐行社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng),在九百六十萬平方公里的每個(gè)角落,在古老神奇的龍的故鄉(xiāng)的山山水水,如火如荼,蓬勃開展。

那么作為一名普通的共產(chǎn)黨員,人民的公仆,我們應(yīng)該怎樣做呢?

敬愛的總理曾諄諄教導(dǎo)我們說:“坐而言,不如起而行”,足見行動(dòng)的重要性。同樣,在踐行社會(huì)主義榮辱觀的過程中,我們也必須要重視行動(dòng)!我們要從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)滴小事做起,以“螞蟻啃骨頭”和“愚公移山”的執(zhí)著精神激勵(lì)自己,身體力行,率先垂范,用切實(shí)的行動(dòng)來詮釋“八榮八恥”的內(nèi)涵,來彰顯“八榮八恥”的實(shí)質(zhì)。具體說來,就是需要我們?cè)诠ぷ髦姓J(rèn)真寫好三個(gè)詞:

有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。在工作中,我們也必須要敢于負(fù)責(zé),要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,要確保本職工作不在自己的手里出差錯(cuò);確保領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情不在自己的手里延誤;確保辦理的文件不在自己的手里積壓,克服懶惰和浮躁心理,以超前的意識(shí),務(wù)實(shí)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神,積極主動(dòng)做工作,書寫我們平凡但卻激情澎湃的歲月。

第二個(gè)詞:學(xué)習(xí)。“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”。

二十一世紀(jì)是知識(shí)迅猛發(fā)展的時(shí)期。而要達(dá)到“身在最高層”的境界,要真正成為二十一世紀(jì)的主人,唯一的途徑就是學(xué)習(xí)!唯有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí),才能使我們緊跟時(shí)代發(fā)展的脈搏;唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能使我們掌握現(xiàn)代科技知識(shí);唯有持續(xù)不斷的學(xué)習(xí),才能培養(yǎng)我們積極樂觀的人生態(tài)度。我們要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)、向同事學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)的循環(huán)往復(fù)中,努力提高自己的政治素質(zhì)、理論素養(yǎng)、人品修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,成為豁達(dá)開朗、博學(xué)多知、業(yè)務(wù)精湛、品行高尚的合格公務(wù)員。

第三個(gè)詞:律己?!按盒Q到死絲方盡,蠟聚成灰淚始干”。我們是人民的公仆,吃也清淡,穿也素雅。面對(duì)大千世界的流光溢彩和浮華躁動(dòng),我們不為所動(dòng),甘愿做春蠶、做紅燭,克己奉公,默默奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀兩钪约旱囊谎砸恍?,不僅代表著個(gè)人,更關(guān)乎我們政府的形象,關(guān)系百姓對(duì)政府府的信任與評(píng)價(jià)。有人曾經(jīng)戲稱我們是黨委機(jī)關(guān)的“標(biāo)簽”,我覺得這個(gè)比喻非常形象生動(dòng)。就讓我們以對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)為畫板,以“八榮八恥”為坐標(biāo),緊握慎獨(dú)律己之筆,飽沾無私奉獻(xiàn)之墨,描繪出一張張最為靚麗的標(biāo)簽吧!

一驕傲吧!讓你、我、他,我們大家,以自己“行榮拒恥”的實(shí)際行動(dòng),在我們的心頭筑起堅(jiān)不可摧的道德“長(zhǎng)城”吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

文明用語從我做起演講稿篇九

尊敬的各位老師,同學(xué)們:

大家好!

禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德,從古至今,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。中華古人向來重視“禮儀”,把“禮儀”視為做人、做事、治國(guó)的基礎(chǔ)。

“文明禮儀”就像一面鏡子,折射出一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。不久前,曾看到這樣一則報(bào)道,說的是新加坡,新加坡是一個(gè)通用英語的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客?!睘榇耍叫录悠驴疾斓囊晃恢袑W(xué)校長(zhǎng)語重心長(zhǎng)地說:“不文明行為也是國(guó)恥?!?/p>

不知大家是否記得,中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?,竟?塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

以上的兩個(gè)事例表明,文明其實(shí)是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們其實(shí)還有一段距離。

在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,有的同學(xué)給人起外號(hào),打罵同學(xué),隨地吐痰,亂扔垃圾,排路隊(duì)推擠,追逐打鬧,見到老師不打招呼,坐車不給老人讓座,不尊老愛幼,在家罵爺爺奶奶等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn),這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響著我們自己今后的成長(zhǎng)。

梁?jiǎn)⒊f過,少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們是未來的接班人,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。養(yǎng)成文明禮儀需要從我做起,從現(xiàn)在做起!從身邊的每一件小事做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。讓我們撿起地上的紙屑、塑料袋,向老師問聲好,說文明話,做文明人。讓我們積極行動(dòng)起來,讓文明禮儀成為我們每個(gè)人的自覺言行,讓文明禮儀不再是外加的約束,而是內(nèi)化的自律。讓我們同心攜手,爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)文明禮儀先鋒。

老師們,同學(xué)們,文明禮儀連著你、我、他,創(chuàng)造和諧社會(huì)靠大家。讓文明禮儀永駐人間,讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。

文明用語從我做起演講稿篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的'榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,我們要時(shí)刻叮嚀孩子們,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、要愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。見教師和客人要用普通話主動(dòng)問好。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

文明用語從我做起演講稿篇十一

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

道德水平、文化修養(yǎng)、知識(shí)水平的外表,可對(duì)祖國(guó)來說,禮儀卻是生活習(xí)慣,品德的反映。

中國(guó)。

素有“禮儀之邦”的美稱,文明待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。做文明人,就要會(huì)用文明語,做文明事。簡(jiǎn)單地來講就是要懂得文明、明事理。

做文明人,就要講文明話,不講臟話、粗話。無論是以前還是此刻,在課間活動(dòng)中,總會(huì)聽到一些刺耳的臟話從同學(xué)那里隨口而出,他們自我可能沒有什么感覺,可這卻反映了一個(gè)人的教養(yǎng)和修養(yǎng),別人會(huì)對(duì)這些同學(xué)投以鄙視的目光,這些同學(xué)的自我形象也會(huì)大打折扣?!八腿嗣倒澹钟杏嘞??!彼?,請(qǐng)大家記住,無論何時(shí)何地,都要文明用語,拒絕臟話,遠(yuǎn)離粗俗!

開小差,做小動(dòng)作而不認(rèn)真聽,這就是一種不尊重他人的行為,長(zhǎng)大以后我們要去應(yīng)聘求職,招聘人員在問你,如果你心不在焉,東張西望,挖鼻掏耳。那好,你不用回答了,人家必須讓你走,為什么?因?yàn)槟悴恢v基。

本文。

明,動(dòng)作不文明。

做文明人,就要有文明的舉止,要拒絕暴力,遠(yuǎn)離野蠻。同學(xué)之間難免會(huì)發(fā)生一些小的誤會(huì)、摩擦。有的同學(xué)會(huì)一笑了之,有的同學(xué)則采取極不理智的做法,以拳頭論英雄。結(jié)果,無論輕重,學(xué)校都要給予批評(píng)和處分。輕了,教師會(huì)批評(píng)你;重了,家長(zhǎng)要掏錢給人養(yǎng)傷不說,你家長(zhǎng)還要給人賠禮道歉,你的尊嚴(yán),你家長(zhǎng)的臉面都會(huì)被你一時(shí)的不理智毀掉,這算哪門子的英雄?請(qǐng)同學(xué)們記住:暴力,是一種野蠻的行為,用暴力是永遠(yuǎn)解決不了任何問題的,只會(huì)把事情弄得更糟糕!

人,也是個(gè)文明的小公民,讓外國(guó)人把以前對(duì)我們的印象全部刪除,讓他們重新對(duì)我們另眼相看吧!

同學(xué)們,播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣,播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格。文明的事很容易做到,它卻是生活里重要的事,也是最難堅(jiān)持的事。就讓我們從此刻做起,從一言一行、一點(diǎn)一滴做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,講文明話,行文明事,做文明人,讓我校的文明禮儀之花在結(jié)出累累碩果。

文明用語從我做起演講稿篇十二

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

同學(xué)們,你們知道文明是怎樣得來的嗎?對(duì)!文明是靠一點(diǎn)一點(diǎn)積累得來的。如果你想做個(gè)文明的人,就得從一點(diǎn)一滴做起,但現(xiàn)在有很多卻連做基本的文明行為都做不到。比如很多人吃完檳榔就把渣滓隨地亂吐,還有些不自覺的人在公共場(chǎng)合大聲喧嘩或者是抽煙,這都是一些不文明的習(xí)慣,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里,在公共場(chǎng)合不大聲說話和不去抽煙等,現(xiàn)在我給大家舉個(gè)例子吧:

一天,有一個(gè)人為了給商品打廣告而到處在墻上亂貼紙張并且還沒意識(shí)到這是不文明的行為。一次,他去鄰居家玩兒,無意間說起了此事,鄰居聽了,意味深長(zhǎng)地對(duì)他說:“朋友,你在墻上貼紙,墻不痛嗎?俗話說,人重臉,墻重皮。如果人家把紙張貼在你臉上,你不痛嗎?所以墻也需要你我的關(guān)心和愛護(hù)?!蹦侨寺犃恕_B忙點(diǎn)點(diǎn)頭,又慚愧地把每一張紙張都給撕了下來。

其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,只要人人從小事做起,從生活中的點(diǎn)滴做起,時(shí)刻提醒自己注意文明。那么這種習(xí)慣自然而然就會(huì)養(yǎng)成了,我相信大家也會(huì)和我一起做個(gè)文明的好孩子吧!

謝謝大家!

文明用語從我做起演講稿篇十三

各位同學(xué)、教師:大家好!

今天我講話的主題是:(攜手戴上文明之花)。尊敬的教師,親愛的同學(xué)們,大家好!在社會(huì)快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花四處開放,那么,現(xiàn)代中學(xué)生如何才能成為一名文明好少年呢?在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只由于一些小事就大動(dòng)干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)講:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?勿以惡小而為之,勿以善小而不為,只要從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì)養(yǎng)成良好的`生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動(dòng);在學(xué)校里,要團(tuán)結(jié)友愛,相互幫助,節(jié)儉節(jié)約;在公共場(chǎng)所,要愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì)上,要熱愛祖國(guó),文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做襟懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的小主人。只要這樣,每時(shí)每刻鍛煉本人,發(fā)揮特長(zhǎng),才能成為一個(gè)文明好少年。

文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)統(tǒng)統(tǒng)掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì)把幸福、快樂、平安傳播到哪。

同學(xué)們,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從如今做起,告別不良習(xí)慣,爭(zhēng)做文明好少年,讓一切疾病遠(yuǎn)離我們,讓我們擁有愈加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得愈加美麗。

最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國(guó)肥沃的土地上!我的演講完了,謝謝大家!文明禮儀,不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面,更是國(guó)家的臉面。

文明用語從我做起演講稿篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我們小學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的.修養(yǎng)。

升旗儀式,最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻,國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌,不負(fù)于"禮儀之邦"這個(gè)美譽(yù)。

課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時(shí)間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助,應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說謝謝。

同學(xué)之間也離不開禮儀,它就像潤(rùn)滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省?;ハ嗬斫狻捜荽?。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。

在3月這個(gè)文明禮貌月,全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,便是他們中的一份子,相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負(fù)于未來,無負(fù)于這教育我們的美麗校園。

我的演講到此結(jié)束!謝謝!

文明用語從我做起演講稿篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

你們好!

我是xx中心小學(xué)六年級(jí)(2)班學(xué)生xx。我今天演講的題目是:《文明禮儀,從我做起》。

文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國(guó)是一個(gè)有著幾千年的文明古國(guó),禮儀大邦;自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國(guó)之本;“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。

今天,學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓,是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。古人云:“人無禮,而不生;事無禮,而不成;國(guó)無禮,而不寧?!爆F(xiàn)在倡導(dǎo)“三禮”教育,就是教育我們要從小事做起,要從身邊的事做起,從生活實(shí)際做起。

自從學(xué)校開展“三禮”教育以來,我班舉行了一次又一次的主題班、隊(duì)會(huì)。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內(nèi)涵,告誡我們“三禮”應(yīng)從穿戴、上學(xué)、放學(xué)、上課、日常生活等細(xì)節(jié)做起,然后才逐漸落實(shí)“三禮”行為,還充分利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課,帶領(lǐng)我們參加各類實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)我們的協(xié)作精神、動(dòng)手操作能力。認(rèn)真組織我們出版以“三禮”為內(nèi)容的黑板報(bào),使我們身邊有樣可依,為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍,也促進(jìn)了全體同學(xué)“三禮”的`培養(yǎng)。

現(xiàn)在,我班全體同學(xué),穿戴整齊,得體大方,不穿奇裝異服和拖鞋進(jìn)校園。每周一的升國(guó)旗儀式上,紀(jì)律井然有序,嚴(yán)肅莊重,都用行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的崇敬與熱愛。

學(xué)習(xí)上,鈴聲響起,一分鐘內(nèi)進(jìn)教室。上課時(shí),專心聽講、認(rèn)真思考。課間活動(dòng),文明游戲,不打架,不罵人,不追逐打鬧,不大聲喧嘩,同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí),注意禮讓。平時(shí),見了老師主動(dòng)打招呼;見了同學(xué)互相問好;回到家里主動(dòng)幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,處處替他人著想。全班同學(xué)都自覺遵守老師制定的“敬人、自律、真誠(chéng)”的原則。

如今,全社會(huì)都在提倡學(xué)、用文明禮儀,由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見——像給老幼病殘讓座,像幫助盲人過馬路,再比如送迷路的小朋友回家等等……然而,為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中,仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生是我們倡導(dǎo)的力度不夠還是我們的意識(shí)有問題呢作為中華民族的一員,尤其是作為一名小學(xué)生,我們更應(yīng)該進(jìn)行深刻的反思。我們學(xué)習(xí)“三禮”,不能僅僅停留在口頭上,重要的是要落實(shí)到我們的行動(dòng)上。管住自己的嘴,不說臟話,管住自己的手,不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀,從我做起,從身邊做起”的意識(shí)。從一點(diǎn)一滴做起,從自己的身邊小事做起,把文明禮儀真正融入我們的生活之中,讓文明禮儀真正伴隨我們成長(zhǎng)。

我的演講完了,謝謝大家!

文明用語從我做起演講稿篇十六

敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:

有這么一首關(guān)于文明的小詩歌,別看這詩歌都不是意思深刻的名人名言,但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩是這樣的:學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛,友誼小手牽的牢。愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。

文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng),所以我們一定要做到文明禮貌。

川流不息行駛的車輛,“關(guān)愛生命,安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。

提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無情地吞噬掉行人的生命。

曾經(jīng)看過一則報(bào)道:“全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下”。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘:“文明行車,文明走路”。

現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來了無盡的便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng)”,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。

文明出行是我們生活不可少的一部分,所以我們要好好的遵守交通規(guī)則,真正做到“文明出行,安全出行”這八個(gè)字。文明出行也是一種熱愛生命的表現(xiàn),所以我們要熱愛生命,萬萬不要對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任啊!

說了這么多,我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么,就請(qǐng)大家“保護(hù)生命,拒絕違章”,珍惜自己的生命吧!生命,屬于每一個(gè)人只有一次?!案吒吲d興上學(xué)去,平平安安回家來”,這是父母每天的期盼。為了父母,更為了自己,我們一定要遵守交通法規(guī),保護(hù)自己的生命。

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