通過撰寫讀后感可以更好地回顧和總結(jié)自己的閱讀歷程，提升對書籍的理解和評價能力。在寫讀后感時，要多角度思考，將自己的理解與作者的意圖進行結(jié)合。以下是小編為大家收集的幾篇讀后感范文，供大家參考。讀完這些范文，會給你更多的思路和靈感，幫助你寫一篇精彩的讀后感。一起來看看吧，相信這些范文會對你的寫作有所幫助。
讀后感萬能句式篇一
讀后感：讀過一篇文章或看完一本書后，我們都會有自己的心得體會，把這些心得體會記錄下來就是你在寫讀后感觀后感的內(nèi)容了，這就是讀后感。
（一）開頭簡單介紹原著。（包括時代背景，主要內(nèi)容，中心思想，可以根據(jù)自己的需要而定）以便讀者對所讀的文章有一個大概地了解。
（二）談感受。這部分必須要注意的是要結(jié)合所讀文章談感受。引用原著的內(nèi)容要少，感想的內(nèi)容要多?！耙笔菫榱恕白h”引用要恰當(dāng)，不要只“引”不“議”。
（三）結(jié)束語。結(jié)尾用結(jié)論性的語言進行概括，點明主題。
二、寫好讀后感必須做到以下幾點：
（一）、讀懂原著。
讀懂原著，不但要知道文章寫了什么，還要知道文章是怎樣寫的，為什么要這樣寫。理解文章的主要內(nèi)容，理清文章的層次結(jié)構(gòu)，體會文章的思想感情，弄清作者的寫作動機，才能在自己寫作時，進入題意，不偏離主題。
（二）深談感想。
感想點：要寫好讀后感，首先要在“讀懂”原作的基礎(chǔ)上，想一想文章里寫的那一件事，哪一個人，作者告訴我們的什么道理，對自己教育最大、感受最深的是什么，找出一個“感想點”――也叫“感點”，而這個感點，也就是你寫的這篇讀后感的中心思想。
“感”由“文”生發(fā)，因此，“感”應(yīng)與“文”由密切的關(guān)系，即把“讀到的”與“想到的”緊密結(jié)合起來，但一定要注意，“感”是重點，不應(yīng)只注意讀了什么，而忽略了感受、感想，“重墨要潑灑在感上”。
寫讀后感不要面面俱到，應(yīng)抓住自己感受最深的一點去談感想，或是原著的主要內(nèi)容，或是原著的中心思想，或是原著的某一個情節(jié)，抑或是某一段話，某一句話。圍繞一方面寫深寫透，用鮮明準確的語言表達出自己的所思所想，表明自己的觀點。這一部分重在聯(lián)系實際，或聯(lián)系社會實際，或聯(lián)系自己的生活實際，有針對性地展示議論，也可以適當(dāng)?shù)倪M行敘述抒情，寫出自己真實的內(nèi)心感受。
三、寫好讀后感有四點要特別注意：
（一）、由于文章的內(nèi)容是豐富多彩的，也由于我們每個同學(xué)的思想、感情、理解文章的能力和水平等等都不一樣，因此，每個人找的“感點”一般也不可能相同，也就是說，讀了一篇文章以后的“感點”應(yīng)該是多種多樣的，五彩繽紛的。
（二）、這“感點”必須是讀的那篇文章里所包含，或者是從那里面引申出來的。
（三）、一篇讀后感一般有一個“感點”就行了，不必有兩個、三個。“感點”多了，讀后感的中心思想就不明確了。這是不少同學(xué)寫讀后感常常犯的一個毛病。
（四）、方法上要注意。
讀后感是以議論為主的記敘文，所以不能寫成純記敘文，或者寫成介紹某篇文章（某部影視?。┑摹罢f明書”。另外，在你感受最深的地方要花大力氣寫。
讀后感萬能句式篇二
這個學(xué)期,劉老師推薦我們了《戴小橋和他的哥們兒》《三字經(jīng)》《伊索寓言》等課外書。其中，我最喜歡讀《伊索寓言》了。因為《伊索寓言》大多是發(fā)生在小動物間的故事，很是有趣，每篇的結(jié)尾通常用一句話揭示故事中的道理。
《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，生動形象的寓言故事教會我們?nèi)绾伪鎰e朋友和敵人，真話和謊言，以及如何與人相處。
《馬和馬夫》里的馬夫虛情假意地照料馬兒，卻把它最需要的馬料賣了換酒。這些花言巧語終究騙不了時間。《受傷的狼與羊》中那只受傷的狼裝作可憐的樣子，苦苦請求羊給它取點水喝的時候，羊頭也不回地走了。對于壞人，我們決不能掉以輕心，隨便憐憫他們。
在眾多的故事中，我認為《獅子和驢子》最有道理了。只會吼幾聲的驢子在兇猛的獅子面前，只能是原形畢露，一只獵物也沒有抓到。這就和我們小學(xué)生一樣，不能從小就養(yǎng)成自吹自擂的壞毛病，而應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，鍛煉真本領(lǐng).讓我們在悅讀中尋夢,將來實現(xiàn)我的夢，中國夢!
讀后感萬能句式篇三
當(dāng)我拿到《水滸傳》這本書時，有許多個疑問從我腦海里閃過，聽說《水滸傳》里講述了108位好漢的故事，都是些什么故事呢?"水滸"是什么意思?108位好漢分別是誰?我?guī)е@些問題翻開了這本書。
我初讀水滸傳時覺得：在梁山泊上的好漢們反抗朝廷經(jīng)常做一些違法的事，他們其實就是一群強盜，不過當(dāng)我讀完這本書時，我曾經(jīng)的想法就像泡沫一般消失了，在月光灑滿我的臥室時，我輕輕合上了這本書，所有住在梁山泊的水滸好漢們反抗的是當(dāng)時的朝廷那些不公平和他們不管的違法舉動，但又被當(dāng)時的朝廷誤解成是好漢們做了非法的事，好漢們懲惡揚善，路見不平，拔刀相助，不可能是橫行霸道的強盜。
其中武松就是我最喜歡的頂天立地的男子漢，他在上景陽崗前連喝十五杯酒，到了景陽岡前酒性大發(fā)，這時從草叢中跳出一只吊眼白額老虎，老虎先發(fā)猛烈的攻擊，武松用自己靈活的身體躲過了攻擊，再找準機會反擊揪住老虎的頂花皮，左一拳，右一拳，就將老虎打死了，看得我驚呆了，被武松英勇無畏的精神震驚了。
這本書讓我知道在那樣的年代有好多不公平的事情，許多俠義勇士會為了自己或是他人做出難以想象的事，許多個性鮮明的人物，讓我明白了，要做一個善良忠義對社會有用的人!
讀后感萬能句式篇四
故事結(jié)尾很唯美，結(jié)果出人意料，處處涌現(xiàn)感人的事跡，讓這片土地充滿了愛!
秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個南瓜，不顧一切地跳進水里而身亡，這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該把這種精神傳揚下去，讓人間成為最美好的天堂!
這真是一本好書!
讀后感萬能句式篇五
今天，我把草房子讀完了讀了一半，一共有4章。
第一章是禿鶴從第一頁到第31頁，禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。應(yīng)為他是一個十足的禿頭，雖以油麻小地別的學(xué)生都叫他禿鶴。
第二章是白雀，白雀是油麻小地的美人，每次表演的時候要是沒來臺下的觀眾肯定是大聲說;白雀怎么沒來白雀去哪了，……‘’。
第三章是紙月，紙月是油麻小地最謙虛的而又是最善良的人，學(xué)習(xí)也不錯。蔣一輪很喜歡她，紙月離油麻小地很遠很遠。
第四章是艾地說親太太在油麻小地和她丈夫的故事，你別看她小氣其實她一點都不小氣，這一片地都是她和她丈夫辛辛苦苦買下的·。
讀后感萬能句式篇六
我看了這本書，感覺自己的心靈與思想也跟著鸚鵡號周游了全球，見識到了各地的美麗與神奇。下面我再來介紹這本書的主要人物吧：
尼摩艇長像是一個外表沉穩(wěn)，捉摸不透，經(jīng)常面無表情的怪人，但是他實際上是個心地善良，非常慈祥的大好人，并且是一個非常堅強的人。他幫助了采珠人殺死了大鯊魚，在內(nèi)德蘭德的協(xié)助下，殺死了大章魚__潛艇的危機。
和尼摩艇長關(guān)系非常密切的阿龍納斯教授是一個和藹可親，知識淵博，對海洋有著深深的了解，但還有許多海底生物就連他也沒有見過，他是一個求知欲非常強的人，覺得海底非常奇妙。
教授的仆人——孔賽伊，他是個非常尊敬主人的好仆人，他從不反對教授的一舉一動，經(jīng)常幫助教授，大海怪向林肯號發(fā)起進攻時，阿龍納斯教授掉了下去，突然麻了，慢慢往下沉，在這千鈞一發(fā)的時刻，孔賽伊救了教授一命，他非常的無畏與忠心。
最后介紹一下內(nèi)德蘭德這位捕鯨高手，他是跳下來追那頭大海怪的，看見孔賽伊和教授在海里有氣無力的游，于是，他去把他們救來。他捕鯨的能力非常好，聽說他的家族出了很多捕鯨高手，也是一位勇敢的和善良的人。
故事讀完了，但還是覺得意猶未盡!我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步。我從書中汲取了很多知識營養(yǎng)，我也推薦大家去看看這本《海底兩萬里》吧，你一定會有意想不到的收獲的。
讀后感萬能句式篇七
3.今天讀了《弟子規(guī)》，我才知道我這樣做是不對的，古時候的小朋友都知道“父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承”，我卻沒有做到。媽媽向我指出錯誤是為了幫助我改正，我怎么還可以發(fā)脾氣呢，今天回家我一定要向媽媽道歉，向媽媽說對不起。
以后我要象《弟子規(guī)》里寫的“父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行為懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承?！弊x到這里我想到到了自己，平時都沒有做到，媽媽叫我做事情總是拖拖拉拉，不能及時的去做，還有做錯事情的時候媽媽批評教育時，也不虛心去聽。
上面這些我都沒有做到，以后還要多學(xué)習(xí)怎樣做一個孝順父母，團結(jié)同學(xué)，珍惜時間，誠實守信，認真學(xué)習(xí)的好孩子!
二.附:《弟子規(guī)》讀后感范文。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，具體列出為人子弟在家、出外、接人待物，求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。此書堪稱是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)生忠厚家風(fēng)的最佳讀物。
“凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉?！边@句話是我感觸最深的一點，它充分體現(xiàn)出了做人要講信用，說謊話騙人胡言亂語是不可取的。這不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的記憶中，曾經(jīng)對電腦游戲十分著迷，只要一碰到鼠標，我就完全沉浸在電腦游戲的世界中，忘記了時間，忘記了周圍的一切，與媽媽約定的結(jié)束游戲的時間一拖再拖，為此，媽媽大發(fā)雷霆，我才不得已關(guān)掉了電腦。如今，我學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》，想想先人們的教誨，反省我的行為，我感到非常的汗顏，做人是應(yīng)該講究信用的，信用是一個人的做人之本，如果一個連信用都不講的人，他又怎么能夠立足社會，成就一番事業(yè)呢?《弟子規(guī)》使我認識到了我以前所作所為的不足，我想在今后的學(xué)習(xí)生活中，以《弟子規(guī)》時刻警醒自己，做到誠實守信，多一些精彩的細節(jié)，少一些失信的言行多一些靚麗的風(fēng)景，少一些違約的承諾。向著自己追求的目標，不懈地去努力、去拼搏，讓自己的人生綻放光彩。
總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，我要把其中學(xué)到的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)、生活中去。讀了“弟子規(guī)”，讓我明白了自己以前是多么的不懂事。從此以后，我要痛改前非，絕不犯錯，要聽爸媽的話，不再讓爸媽傷心，做一個勤快懂事的好孩子。
讀后感萬能句式篇八
《草房子》描寫了一群在油麻地生活的人們。有可愛頑皮的桑桑，殘疾自尊的陸鶴，恬靜柔和的紙月，堅韌頑強的杜小康……他們每一個身上都有閃光點值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
我覺得最可愛的是桑桑，他時常會做出一些出人意料的古怪的行為。他想到自己有好住處，鴿子卻沒有，于是將家中的碗柜改造，掛在墻上做鴿子籠;他看到漁船在河上用網(wǎng)打漁，就用剪刀將蚊帳改制一張網(wǎng)，快樂地到河里打漁去了。他想冰棍被棉套捂著反而不融化，于是大伏天，將母親晾曬的棉衣穿上并走起圓場來出風(fēng)頭。我腦子里有時也會有一些奇思妙想，我覺得要是能付諸行動一定很快樂。
我最喜歡的人是紙月。她不僅寫得一手好字，還會背許多古詩;她成績優(yōu)秀，卻沒有一點傲氣;她乖巧、懂事，處處想著別讓大人操心。她是同學(xué)心里的好榜樣，是大人眼里的好孩子。在讀紙月的時候，我默默在心里將自己和她作比較，她是個值得我學(xué)習(xí)的人。
我還喜歡這本書描寫的景色：正在冬季里，石板小道兩邊，無論是楓樹、白楊還是銀杏，都赤條條的。風(fēng)并不大，但林子還是呼呼地響著，渲染著冬季的蕭條……多美的景色啊!
讀后感萬能句式篇九
寒假中我讀了一本書，名字叫《伊索寓言集》，作者是伊索。我讀了這本書深有感觸，其中我最喜歡《烏龜與兔》這個小故事。
故事是這樣的：兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇?，但是，烏龜笑了，說總有一天它會跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先?？粗鵀觚敱粧佋诤竺?，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個故事告訴我們：只要有鍥而不舍的毅志力，不管是再厲害的對手，也能取得成功!
你們知道我為什么喜歡這個故事嗎?告訴你們，其實我也有這樣的經(jīng)歷哦!
我在上五年級的時候，數(shù)學(xué)的平時成績一直不好，有些同學(xué)每次老嘲笑我說：“你這次數(shù)學(xué)期末考試肯定考不好!”自從那次開始，我決定奮發(fā)努力，一定要考到90，經(jīng)過我的不懈努力，我終于考到了理想的成績。
所以，我們只要努力，就能取得成功!
讀后感萬能句式篇十
開頭簡述：
基本感想：
這里是文章的重點段，主要寫兩點：一是亮明基本觀點。選擇感受最深的一點，用一個簡潔的句子明確表述出來。這樣的句子可稱為“觀點句”。這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點?！坝^點句”在文中的位置是可以靈活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初學(xué)寫作的同學(xué)，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。二是圍繞基本觀點聯(lián)系實際擺事實講道理。一篇好的讀后感應(yīng)當(dāng)有時代氣息，有真情實感。要做到這一點，必須善于聯(lián)系實際。這“實際”可以是個人的思想、言行、經(jīng)歷，也可以是某種社會現(xiàn)象。聯(lián)系實際時也應(yīng)當(dāng)注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務(wù)，而不能盲目聯(lián)系、前后脫節(jié)。
結(jié)尾總結(jié)：
即文章結(jié)尾，用優(yōu)美的語言總結(jié)一下收獲。
以上是寫讀后感的基本思路，但是這思路不是一成不變的，要善于靈活掌握。
讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在讀后的基礎(chǔ)上發(fā)感想。要寫好有體驗、有見解、有感情、有新意的讀后感，必須注意以下幾點：
讀后感萬能句式篇十一
讀了這本書，我感慨萬千，其實這本書只是寫了一些農(nóng)家小故事和幾個悲傷和值得高興的大事件，但卻透露出無價的情感……在那個時代基本上家家戶戶都住著草房子，雖然草做的房子住起來并不舒適，但那里的生活卻有著獨特的幸福。
故事里面的人物每個都有自我的`特點和故事，桑桑最趣味，桑喬榮譽感很強，紙月很聰明，禿鶴是個十足的小禿子，白雀很漂亮，秦大奶奶很有職責(zé)感，杜小康很有錢，蔣一輪很嚴厲還會吹笛子，其中我最敬佩的是溫幼菊的奶奶，雖然作者沒有寫多少關(guān)于她的故事，但從一件事中，我明白了她多么堅定，溫幼菊的父母早年去世，是她把溫幼菊養(yǎng)大的，溫幼菊十二歲時得了一場大病，并且活可是半年，但溫幼菊的奶奶明知就是帶著溫幼菊四處求醫(yī)也不可能治好，但她還是賣掉了她的一切，帶著溫幼菊治病，最終溫幼菊竟然奇跡般的活了下去。
桑桑也是一個堅強的孩子，誤得了一場絕癥，但當(dāng)時他沒有感到害怕。
這本書是一本很好的小說，反映出了很真實的情感，期望我也能到親自到農(nóng)村去體驗一番呀!
讀后感萬能句式篇十二
心得體會是我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中不可或缺的一種能力。通過總結(jié)和反思，我們可以從中汲取經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的思考能力和解決問題的能力。然而，在撰寫心得體會時，很多人會遇到表達不清、語言單一等問題。本文將介紹幾種萬能句式，幫助大家更好地表達自己的心得體會。
第二段：總結(jié)經(jīng)驗的句式。
要寫出一篇好的心得體會，首先需要總結(jié)自己的經(jīng)驗。以下是幾種常用的總結(jié)經(jīng)驗的句式：
1.“通過……讓我了解到……”：通過一個具體的事件或活動，我們可以對某個問題或真理有更深入的認識。例如：“通過參加團隊合作活動，讓我了解到合作的重要性?！?/p>
2.“在……的過程中，我領(lǐng)悟到……”：在完成某個任務(wù)或達成某個目標的過程中，我們往往會有一些感悟和體會。例如：“在組織學(xué)生會活動的過程中，我領(lǐng)悟到團隊協(xié)作的重要性。”
3.“通過……我深刻地體會到……”：有些經(jīng)驗是通過親身經(jīng)歷才能真正明白的。例如：“通過參觀貧困地區(qū)的學(xué)校，我深刻地體會到教育的重要性。”
以上句式可以幫助我們系統(tǒng)地總結(jié)自己的經(jīng)驗，使心得體會更具有說服力和實用性。
第三段：對優(yōu)點和缺點的評價句式。
在寫心得體會時，我們往往會對一些事物或現(xiàn)象進行評價。以下是幾種常用的對優(yōu)點和缺點進行評價的句式：
1.“一方面，……另一方面，……”：這種句式可以用來對比事物或現(xiàn)象的優(yōu)點和缺點。例如：“一方面，使用互聯(lián)網(wǎng)可以方便我們獲取信息；另一方面，它也容易讓我們沉迷于虛擬世界，影響現(xiàn)實生活?！?/p>
2.“雖然……但是……”：這種句式可以用來對事物或現(xiàn)象的優(yōu)點和缺點進行平衡的評價。例如：“雖然手機可以方便我們與別人溝通，但是過度使用手機可能導(dǎo)致溝通的質(zhì)量下降?！?/p>
3.“盡管……但我認為……”：這種句式可以用來表達對事物或現(xiàn)象的個人看法。例如：“盡管社交媒體能夠幫助我們與別人保持聯(lián)系，但我認為面對面的交流才更加真實和有意義?！?/p>
以上句式可以幫助我們對事物進行客觀評價，并對其優(yōu)點和缺點進行分析和表達。
第四段：提出建議的句式。
在總結(jié)經(jīng)驗和評價優(yōu)點和缺點之后，我們可以根據(jù)自己的經(jīng)驗和觀察，提出一些建議。以下是幾種常用的提出建議的句式：
1.“我認為應(yīng)該……”：這種句式直接表達了我們對問題的解決方法或建議。例如：“我認為應(yīng)該增加教育資源的投入，改善貧困地區(qū)的教育條件?！?/p>
2.“如果……那么……”：這種句式可以用來提出對某個問題的解決方案。例如：“如果政府加大環(huán)境保護力度，那么我們的生活質(zhì)量將會得到很大的提高?！?/p>
3.“我建議……”：這種句式比較客觀地提出了對問題的建議。例如：“我建議大家多參加公益活動，為社會做出更多的貢獻?！?/p>
以上句式可以幫助我們更好地提出建設(shè)性的建議，幫助他人或社會解決問題。
第五段：總結(jié)。
通過掌握以上幾種句式，我們可以更好地撰寫心得體會。總結(jié)經(jīng)驗、評價優(yōu)缺點和提出建議是寫好一篇心得體會的重要步驟，而不同的句式可以幫助我們更靈活地表達自己的觀點。希望大家在今后的寫作中能夠靈活運用這些句式，讓自己的心得體會更加生動有力。
讀后感萬能句式篇十三
《昆蟲記》是睿智的哲思、是優(yōu)雅的情致、是生命的贊歌。那形形色色的昆蟲，不再是大自然中渺小的蟲子，而是一條條頑強樂觀的生命，它們將生命之歌演奏得強勁、激昂。下面是小編給大家整理的關(guān)于昆蟲記讀后感萬能，歡迎大家來閱讀。
天，我懷著驚訝的心情，讀完了昆蟲記?！独ハx記》是法國杰出昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作，也是一部不朽的著作，更是他創(chuàng)造的一個偉大的奇跡，贏得讀者聲聲的驚嘆!
作者法布爾用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現(xiàn)了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍?/p>
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這是作者細心觀察的結(jié)果，如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個?！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書顯得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
19世紀初的一個傍晚，一個小男孩口袋塞得鼓鼓的，獨自彷徨在回家的路上，回去后被父親發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果挨了一頓揍。母親道：“一天到晚拾這些昆蟲，竟是些沒用的東西，以后還有什么出息，快把它們?nèi)恿??！备赣H用手使勁打才使他的小手迫不得已松開。
但是這次經(jīng)歷并沒有打消法布爾對大自然熾熱豐沛的情感以及對昆蟲世界的如癡如醉。
在作者筆下，螳螂集天使與惡魔于一身，天生麗質(zhì)，氣宇不凡，卻又窮兇極惡，一旦有機會就大開殺戒，而且拋棄子女……一只無知而無畏的灰色蝗蟲迎面朝螳螂跳了過去。螳螂立刻表現(xiàn)得憤怒，最大限度地張開翅膀，立刻將身體上端彎曲起來，這種奇怪的姿勢，讓那只無所畏懼的小蝗蟲感到恐懼。一個人之所以屹立不倒，是因為他有一顆強大的心。每個人的一生不可能一帆風(fēng)順總會遇到困難和挫折，要勇于向困難宣戰(zhàn)。內(nèi)心是否強大決定了最后的勝負，小小的螳螂正詮釋著這種毅志。
那些具體而詳細的文字，不時讓我置身于昆蟲所在的潮濕地帶，面對它們囂張跋扈的鳴叫，讓我不禁感嘆生命的奇妙，仿佛看到了它們辛勤耕耘的勞動成果以及生命瞬間的永恒。我看到法布爾細致入微的昆蟲之旅，他大膽假設(shè)，謹慎實驗，我看到他偉大的科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。
在我頭頂高高的天空，星光灑滿星河，昆蟲才是大自然的藍精靈兒，懷著一份專注與熱愛，徜徉在神秘秘的世界吧!
今天，我讀了《昆蟲記》這本書，里面的故事生動有趣，讓人學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識。有一些卻讓人覺得心驚肉跳。比如螳螂，，母螳螂在生小螳螂的時候會吃掉公螳螂。或者一些昆蟲的記性不太好，常把重要的事給忘了，蟬就是這種，它明明知道蚋會把幼蟲吞食，卻沒有一點防范措施，真是腦子快不行了。我們可不能向蟬學(xué)習(xí)，不然你就倒霉了，可能會遇到壞人。還有一些不值得學(xué)習(xí)的對象，比如愛得寸進尺的紅螞蟻，詭計特別多的黑胡蜂和蜘蛛等等。
這本書真的很好看，沒看完的就要快點的，在這里你會學(xué)到很多有用的知識。
今年暑假，我看了許多精彩的書籍，有《洋蔥頭歷險記》、《海底兩萬里》、《稻草人》等等，但是最讓我著迷的是《昆蟲記》這本書，從書中我知道了許多昆蟲的奧秘，原來昆蟲的世界里那么有趣，那么美妙，請大家跟隨我的腳步，也去昆蟲世界玩一玩吧!
翻開這本書，書中“白蝎自殺”的故事就非常的引人注目，我當(dāng)時想白蝎怎么會自殺呢?于是帶著這個問題，我認真仔細的看完了這個故事，原來作者利用反復(fù)實驗的方法來證明白蝎不是自殺，而是用自殺的假象來獲取最后逃生的機會，而且作者把“白蝎自殺”的實驗過程描述的非常生動有趣，而且觀察的非常仔細。
又例如昆蟲睡姿辨這個故事中，作者非常仔細地觀察了昆蟲的睡姿，而且描述的生動有趣。比如椎頭螳螂是倒掛著睡覺的，泥蜂是憑借口器的力量，將身體橫撐在空中睡覺的等等。可見作者觀察的是多么仔細認真，從這兩個故事讓我情不自禁的回想起了拿到語文期末考試卷的那一幕，當(dāng)時當(dāng)我看到卷子上基礎(chǔ)部分“合格”兩個紅紅的大字時，我一下子傻了眼，心想：考試時我都會做呀，怎么會錯呢?怎么會是合格呢?仔細一看，全都是粗心惹的禍，不是錯別字，就是看錯題目，這是我的眼睛一下子紅了，眼淚水在眼眶里不停的打轉(zhuǎn)，心想：為什么這么粗心呀，真是太不應(yīng)該呀。正當(dāng)我非常后悔，垂頭喪氣的時候，華老師微笑著向我走來，親切地對我說：“周熠濤，這次失敗了不要緊，但是你要知道為什么失敗，以后該怎么改正，這樣你才會成為勝利者，而且勝利者有一個重要的條件那就是仔細認真?！碑?dāng)時，我是懂非懂地點點頭，如今看了這本書的許多故事，我恍然大悟，原來仔細認真多么重要呀，我以后可不能再這樣馬馬虎虎了。
當(dāng)然在《昆蟲記》這本書中還有許多這樣的故事，既生動有趣又蘊含著許多道理。如果你打開這本書，我想你也會和我一樣著迷，也會盡力的去改正自己的缺點，做一個仔細認真的人。
讀了法布爾的昆蟲記，我學(xué)到了很多有關(guān)昆蟲的知識，像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的，螳螂是怎樣產(chǎn)卵的等等，我都覺得非常有意思。
這本書主要介紹了各種各樣昆蟲的習(xí)性、制作巢的方法、產(chǎn)卵的時間、地點、方式以及捕食的過程。
我覺得這本書中講的昆蟲里，最傻最笨的是蟬，最無情的要屬螳螂。在蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還要小的小蟲子，也會在那一堆蟬卵里產(chǎn)上它的卵，而這種小蟲子發(fā)育要比蟬快好幾個月，它們的幼蟲便拿蟬的卵作為食物。其實當(dāng)時那些小蟲子就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬一腳把那些小蟲子踩扁，它的孩子也不會被這些可惡蝎西給吃掉了。我說螳螂無情，那是因為它會六親不認，活生生地把自己的親人吞食掉。而且它在一個地方產(chǎn)下卵后，便再也不回去了，也不管自己的親生子女能否降成長！
我挺佩服昆蟲記的作者法布爾的，因為不論是炎炎夏日，還是寒冷的冬天，他都雷打不動，一定要捉到活著的昆蟲來觀察。他每次出去，都要裝滿兩口袋昆蟲回來，而且還會用心加倍地保護它們。正因為法布爾有著對科學(xué)的向往精神，才能進入科學(xué)的殿堂。這一點也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我相信如果我們平時學(xué)習(xí)也像法布爾一樣努力、一樣堅持不懈的話，那我們的成績一定會大大地提升。就像我一樣，如果我堅持的話，我的成績也一定會更優(yōu)秀的。
如果沒有螞蟻，人們就很難體會到團結(jié)的魅力；
如果沒有蝴蝶，大自然就不會有那么多美麗的花朵……昆蟲也像人一樣有豐富的感情，它既有丑惡的一面，也有善良的一面。
比如，蟬是一種自食其力的昆蟲，也是大自然的歌唱家，它在夏天為我們帶來高昂的歌聲，但人們并不十分喜歡它，因為它的聲音太吵。螞蟻是一種勤勞的昆蟲，它有史以來都被人們看作為勤勞和團結(jié)的象征，但法布爾卻發(fā)現(xiàn)，螞蟻有時卻十分貪婪和兇悍，它會將蟬辛辛苦苦覓得的食物洗劫一空。
看完這本書，使我懂得了看問題不能光聽別人如何講，而要自己去觀察、思索、實踐、探究，從而尋找正確的答案，而且觀察事物要從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。
昆蟲記不僅讓了解了昆蟲，改變了過去對有些昆蟲不正確的看法，它還教我懂得了許多道理，學(xué)會了如何去觀察事我物和研究問題。昆蟲記可真是一本難得的好書。
近日，我讀完了昆蟲記這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成虛，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢！
生活是寫作的源泉，應(yīng)該仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完昆蟲記后，我深刻體會到的。
最近，我讀完了昆蟲記這本書，感觸很深。
是法布爾生活的每一天每一夜，第一次帶我走進了一個真實的昆蟲世界，喜歡上了這個真實的真實的昆蟲世界，讓我迷上了去仔細觀察那些小昆蟲。
我覺得法布爾的昆蟲記是一部值得閱讀的好書，我想無論是誰只要認真閱讀，讀出滋味讀出感想，一定可以開闊眼界的。也給我很大的啟發(fā)，在生活中和學(xué)習(xí)中我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界付出的精神，讓我感覺到了昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察，做任何事情都要堅持不懈，即使條件艱苦也要為了理想堅持下去。
讓我印象最深刻的昆蟲是圣甲蟲。圣甲蟲是搓糞球的清潔工。為什么說它是清潔工呢？因為它會收集牛、羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當(dāng)作它們的晚餐。有一只名叫小麗的母圣甲蟲，她還搓過像蘋果那么大的糞球，而且她還邀請其它的圣甲蟲一起共進豐盛的晚餐，多么好客??！
我最不喜歡的昆蟲是紅螞蟻。它們很懶惰，平時它們的工作都是黑螞蟻寶寶做的。紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻的孩子，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干。黑螞蟻的媽媽就可憐了，因為它們失去孩子，它們肯定很想念它們的孩子?？蓯旱募t螞蟻，真壞??！
讓我最感動的是蟬。你們知道嗎？公蟬是一名優(yōu)秀的歌唱家，母蟬是不會唱歌的，但她會生許多蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦地蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬。但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就衰老而死了。
法布爾先生菜地里的昆蟲給我?guī)砹嗽S多昆蟲的知識，原來昆蟲是那么神奇、那么可愛！我真想變成一只小昆蟲，去昆蟲世界里探索更多的奧秘。
我最近讀了一本名叫《昆蟲記》的書，這本書主要是講各種各樣的昆蟲的習(xí)性、做巢的方法，產(chǎn)卵的時間、地點方法和捕食的過程。
我覺得這本書中最笨的就是蟬了。在蟬產(chǎn)卵的時候，有一種比螞蟻還小的小蟲子，也會在那一堆產(chǎn)上它的卵，而這些小蟲子的卵比蟬的卵發(fā)育快上好幾個月，這種小蟲子便拿蟬的卵作為食物。其實當(dāng)時那些小蟲就在蟬的腳邊，蟬也看到了，如果蟬輕輕地用腳把那些蟲子給踩扁了，它的孩子也不會被那些小蟲給吃掉了。另外，螳螂是最無情的，它竟然六親不認把它的親人吞食掉了，而且它在一個地方產(chǎn)下卵后，便再也不回來了，了不管自己的兒女是否能健康成長。
通過這本書讓我知道了，很多昆蟲的生活習(xí)性，對我收益很大。
《昆蟲記》集昆蟲學(xué)和文學(xué)稟賦于一身，昆蟲學(xué)家法布爾以人性觀照蟲性，千辛萬苦寫出的傳世巨著，為人們留下一本富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件缺了塊布料的燕尾服；
甲蟲為它的后代做出了巨大的奉獻，為它的兒女操碎了心；
而被蜘蛛咬傷的小麻雀也會“愉快地進食”，要是喂食的動作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧奁?。多么可愛的小生靈??！難怪魯迅把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。
《昆蟲記》中那些具體詳細的文字讓我仿佛置身于現(xiàn)場。被我忽視太久的昆蟲的身影以及它們的鳴叫，一下子聚攏來，它們好像穿透了我的心靈。是法布爾讓我看到了昆蟲跟人類的交往，勞動與奪取等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不是作者創(chuàng)造的世界，它不同于小說，里面的描寫都是基于最基本的事實。法布爾生活的每一天、每一夜都是獨自的、安靜的，幾乎與世隔絕，但他身邊圍繞著各種各樣讓他感受到生命是多么精彩的小生靈。
我嘆服那神奇的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的心血。
你看過法布爾的著作——《昆蟲記》嗎?這本書向我們介紹了17種昆蟲，我很懼怕昆蟲，但也很好奇，想了解昆蟲的另一面。《昆蟲記》是一部不朽的傳世佳作，文章語言淺顯易懂，為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞逸事，是一部集知識、趣味、文學(xué)、哲理于一體的散文。這本書精選了有關(guān)螞蟻、蝴蝶、蜘蛛等各種生活常見的昆蟲，讓我在引人入勝的故事情節(jié)中也學(xué)到了科普知識。
那么，你知道《昆蟲記》中的蝎子嗎?沉默寡言、生活隱秘、天生無趣的隱修士——蝎子，膽小鬼。不知道是出自于自私還是膽小，他們不能容忍與同類同居，所以勝方吃掉敗方是解決問題的好方法，可謂“得來全不費工夫”啊!蝎子的蜇針上有毒液，不光讓人受不了，連蝎子的同類也將會被蜇針里的毒液毒死。
法布爾曾經(jīng)還對蝎子做了一個“火墻實驗”，把燃燒的火炭擺成圓圈，把一只蝎子放了進去，那只蝎子不想被困住，就多次嘗試逃脫，但都被火墻擋了回來。最后那只蝎子就一動不動的躺著，像僵尸一樣。
法布爾本以為蝎子死了，就把它放在冰涼的沙灘上。過了一個小時，蝎子又活過來了，像原來那樣生龍活虎。蝎子真聰明，它被困住逃脫不出去就裝死，讓人把它放在安全的地方后，他就趁機逃跑。
在昆蟲世界里，許多廠子都會在危險時以裝死來騙對手，這個伎倆雖然很好笑，但是對蟲子來說卻很實用，也許這是他們在長期生活中悟出的一點生存道理。
《昆蟲記》這本書讓我從昆中的世界中悟出了許多道理，讓我受益匪淺，而它們只有一個目的——生存。讀完了《昆蟲記》，我也不懼怕昆蟲了，反而對昆蟲產(chǎn)生了興趣。
《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，他讓我明白了《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。
這本書主要講述的是各種昆蟲的生活習(xí)性，有螳螂，蟋蟀，石蠶，被管蟲等等昆蟲其中螳螂作者說過“螳螂是一種美麗的昆蟲，它像一位身材修長的少女，在烈日的草叢中它儀態(tài)端莊，嚴肅半立前爪像人的手臂一樣伸向天空，活脫脫一副很誠心誠意的禱告姿勢?！钡矔宰约旱耐愡@讓我感到很奇怪，又很新奇?？赐辍独ハx記》后，我知道了，原來同類之間也有相互殘殺，在螳螂那美麗的外表下竟藏著他打獵時的兇猛。
有一些昆蟲學(xué)家，總是會抓來一只又一只無辜的蟲子，用來解剖，用蟲子們的犧牲來成就自己的科學(xué)成就，但是法布爾不同，他總是在黃石原中觀察活生生的蟲子，觀察他們的生活習(xí)性，但沒有傷害它們反而會細心照料。就如同法布爾說的一句話“你們探究死亡，我探究生命。”
讀完《昆蟲記》，我的感受很深，我感受到了法布爾對蟲子的喜愛，還讓我們感受到了昆蟲世界的奇妙，其中也蘊含著追求真理，探索真相的科學(xué)精神，啟示我們：“在生活中，要學(xué)習(xí)法布爾的勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣，也要像他一樣做任何事情都要堅持不懈，即使事情再難，也要堅持。
寒假期間，我讀一本書，叫做《昆蟲記》，以前我老是問一些奇怪的問題，例如：人為什么不會飛，為什么小鳥卻會飛…總之，我老是把媽媽問得暈頭轉(zhuǎn)向。一天，我在書柜里找書，發(fā)現(xiàn)了一本昆蟲記，我拿了出來，開始細細的讀。看了一會兒，我發(fā)現(xiàn)以前的許多疑惑不解的問題都有了答案，于是我愛不釋手，對它十分著迷。
這本書的內(nèi)容十分豐富，什么昆蟲都有，紅螞蟻、黑螞蟻、白蟻，這些小動物雖然微不足道，但它們的生活習(xí)慣讓我大開眼界，還讓我知道了昆蟲的許多生活本領(lǐng)，像屎殼朗如何滾糞球，蟬是如何脫殼，有些昆蟲十分惡心，有些昆蟲十分有趣。
書中講述了每一只昆蟲的出生入死，我經(jīng)常會和書中的昆蟲一樣喜怒無常，讓我身臨其境，它們出生，成長，狩獵和死亡都十分平常，有時還會讓我開懷大笑。它不但有趣，還含有很多知識。有時，我們把一些昆蟲誤解了，蝎子在人們眼里是可怕的東西，含有劇烈的毒素，但它卻是一位關(guān)愛孩子的母親，《昆蟲記》不是亂編的，而是一件件事實。
《昆蟲記》還寫了強者小時候的苦衷，如昆蟲界的霸主——螳螂小時候會被小小的螞蟻吃掉，大馬蜂幼蟲時也會被蜜蜂鳥吃掉，還寫了蜘蛛織網(wǎng)，是靠它一步步慢慢織出來的，這本書看了會回味無窮，我們也能從中明白許多道理。
我想，法布爾寫《昆蟲記》不是為了其他的什么，他是想告訴我們，昆蟲和人一樣，有著生命，不比人差，我們應(yīng)該好好對待它們。
最近，我讀了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
相信這本書對你并不陌生，它的作者法國的亨利·法布爾。單單從書名上看，就已經(jīng)開門見山，很直白地告訴你：這是一本關(guān)于昆蟲的書。從內(nèi)容上看，也是精彩絕倫。
我在閱讀《昆蟲記》的時候，發(fā)現(xiàn)它不僅僅是一本生物百科全書，書中處處充滿了文學(xué)氣息?！独ハx記》不會像其他的百科全書一樣枯燥，乏味。作者運用了大量的修辭手法，巧妙的將人類和昆蟲聯(lián)系在了一起，把人類的道德和認識體系放進了昆蟲世界里。他通過擬人的修辭手法把昆蟲賦予了生命和感情，從而表達了自己對人類社會的認識和見解。
地球上的第一個生命，無論強大還是柔弱，都應(yīng)該得到平等的尊重。昆蟲這些飛行于天地之間自古以來就與我們生活在一起，生活在這個地球上，但我們卻很少去關(guān)注過它們。因為它們的生命都是那么弱小，那么卑微，那么微不足道。讀了這本書心中深深受到了感動。原來眾生平等，每種生物都有自己的精彩，甚至遠遠超過了我們?nèi)祟?。昆蟲們和我們一樣，也在不繼地說著話，唱著歌，跳著舞。在屬于它們的樂園里。在城市或田野中行走時，一座被遺忘的花壇?；蚴且欢紊形凑薜暮拥獭Ｒ苍S都有它們的身影，或許連草根底下也會成為它們的樂園。
我十分敬佩法布爾，他為了探索大自然而勇于付出的精神，讓世人銘記。
讀了《昆蟲記》這本名著，使我嘖嘖稱奇，它讓我看到了大自然的奇妙之處。
昆蟲雖然脆弱，但它們身上的優(yōu)點卻值得我們稱贊。其中，西班牙蜣螂最令我贊嘆。蜣螂媽媽為了孩子可以不顧一切，從六月到九月，日日夜夜的守著，不眠不休，只為孩子能平安長大。我被蜣螂媽媽的母愛震撼了，它能克服饑餓和疲勞，只不過是為了孩子啊。我們的父母不也是這樣嗎?處處為我們著想，時時刻刻地擔(dān)心我們，盡可能地滿足我們的要求。
《昆蟲記》中的昆蟲栩栩如生，使讀者仿佛身臨其境，在腦中勾勒出各種畫面，這是由于法布爾用心感受大自然的美，他熱愛自然，熱愛生命，用一生的精力探索昆蟲的奧秘，帶我們了解這神秘的昆蟲王國。
《昆蟲記》是個奇妙的世界，小小的昆蟲也有著神奇的力量，它讓我明白要尊重生命、熱愛生活，大地上各種各樣的生命點綴著每個地方，讓我們的地球多姿多彩，如果沒有它們，我們的世界該是多么的孤單!
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深。
這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗，細致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界。作者寫得生動有趣，讀者讀得興趣盎然。
整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要歸功于作者的仔細觀察，細致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個。“為首的那條松毛蟲一面探測，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細觀察才能寫出來。光是仔細觀察還不夠，還要細致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點像絲織品，白里略秀一點紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細致描寫，使整本書寫得更加生動、具體，引人入勝。
昆蟲世界非常奇妙!在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預(yù)測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣?聰明吧!
作者寫出這些都是因為他仔細觀察，而我，則是一個不太會觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細觀察了，但這是對我感興趣的事?，F(xiàn)在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應(yīng)該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊含著大學(xué)問呢!
生活是寫作的源泉，只有仔細觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。這是讀完《昆蟲記》后，我深刻體會到的。
寒假里，我讀了一本書，叫做《昆蟲記》。作者是法國昆蟲學(xué)家，動物行為學(xué)家，作家法布爾。法布爾出生于法國南部普羅旺斯的圣萊昂的一戶農(nóng)家。此后的幾年間，法布爾是在離該村不遠的馬拉瓦爾祖父母家中度過的，當(dāng)時年幼的他已被鄉(xiāng)間的蝴蝶與蟈蟈這些可愛的昆蟲所吸引。
后代安排食物。
這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書，平實的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹人性化的蟲子們翩然登場，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，仿佛讓我置身于現(xiàn)場一樣，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。它使我第一次進入了一個生動的昆蟲世界。
《昆蟲記》里寫了一個個有趣的故事：“螳螂是一種十分兇殘的動物，然而在它剛剛擁有生命的初期，也會犧牲在個頭兒最小的螞蟻的魔爪下?！敝┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子之類的工具，也沒有一個設(shè)計家能畫出一個比這更規(guī)范的網(wǎng)來”，豐富的故事情節(jié)使我浮想聯(lián)翩?？粗粗?，這些蟲子們漸漸地清晰起來，我思考著：如果我們保護環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子是不是還會在呢?現(xiàn)在的環(huán)境惡化，又是不是在以后還會有呢?我仔細地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
法布爾以人性關(guān)照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。它行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁["。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書希望大家讀一讀。
今天，我讀了一本名叫《昆蟲記》的書，它被譽為“昆蟲的史詩”，而且一問世就被看作是昆蟲心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸，也了解到了昆蟲們的各種習(xí)性。
這本書記錄的是生物界中各種各樣，形形色色的昆蟲，有螢火蟲、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等，在大自然重是怎樣生活的，是吃什么樣的食物的，是怎樣捕獵食物的，如何繁衍后代，如何在雷雨中得以生存的，等等。
在這本書中，我知道了一些平常我不了解的。例如螢火蟲的身上有斑斕的色彩，身體是栗棕色的，胸部呈現(xiàn)紅色，身上的花紋是環(huán)形狀的，邊緣還點綴這幾顆小紅點，如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書中我還了解到怎么可愛的螢火蟲竟然是一個肉食主義者，而且手段很毒辣，獵物也是如櫻桃般大的蝸牛，這真是我萬萬不曾了解到的事情，一只如此嬌小的螢火蟲竟然會以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對象，并且?guī)缀鯚o一不漏，這讓我聯(lián)想到一個在動物界，人類界，甚至連昆蟲界都可以行的通的道理——“弱肉強食”的道理。
不僅了解到了螢火蟲，我還了解到一種有趣的叫泥水匠蜂的昆蟲。它造的屋子全部都是用泥土做成的，而且也沒有加水泥，或者其他能讓它堅固的東西。那你會問那屋子為什么能住昆蟲的。讓我來告訴你其實，它們用的是從濕地上取來的潮濕的泥土。但是，那泥土很寶貴，所以，泥水匠蜂每次都會來回飛好幾次，而且一次也不休息，直到做好房子才好。而且，它們做的房子不容易倒塌，很堅固。
在讀完這本書之后，我才了解到昆蟲界竟然有如此至多的昆蟲，和它們的生活習(xí)性，這些事情都很有我們?nèi)祟惡煤脤W(xué)習(xí)的。列如：泥水匠蜂造地屋子和堅持不懈的精神，螞蟻們的團結(jié)友愛的品質(zhì)，還有等等一系列的事情。其實，在人類的生活中也有許多以昆蟲為啟示而發(fā)明的東西，如：以蜻蜓的翅膀而發(fā)明了直升飛機，以螢火蟲到人工冷光等等?？墒牵祟愑袝r為了個人私利，而大量捕捉昆蟲，如：蝴蝶谷的蝴蝶，因人類的捕捉而變得數(shù)量稀少，有的種類甚至滅絕，現(xiàn)在的蝴蝶谷已經(jīng)不再那么美麗奪目，充滿生機。所以，我們要保護昆蟲，要知道昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬囟皇请S意的被人類捕捉，賣錢。像這本書的作者一樣，去大自然中探秘，去了解動物、植物和昆蟲，也許會慢慢的喜歡上大自然。
“世界上很少有人會從事這個職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢，但是我們不必介意，因為能獲得很多有趣的知識，從某種意義上看，這比任何一個職業(yè)都有意思?！?/p>
這是在《昆蟲記》中摘出的法布爾對自我工作的看法，是的，像觀察昆蟲這一行業(yè)確實從事的人寥寥無幾，因為從中得不到一分錢，但為什么法布爾會從事這一職業(yè)呢?是出于對昆蟲的熱愛嗎?沒錯，在他的野外實驗室中，法布爾就把昆蟲當(dāng)做人類，甚至當(dāng)作自己的朋友，非常的尊重和喜愛它們，以至于忘我的融入到昆蟲的世界去體驗昆蟲的樂趣。由于法布爾對昆蟲的喜愛，有時法布爾在研究與記載的過程中也不忘用生動的話語把它們形象的比喻一番，比如描寫蟋蟀的一句話：“上面一對則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個發(fā)音器就能將音樂傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促?！边€有描寫蜘蛛的一句話：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”可想而知，法布爾對昆蟲的喜愛是多么深，深到這位“昆蟲世界的維吉爾”寧可為昆蟲設(shè)計一套結(jié)婚禮服，也不會動腦筋去參加上流社會的晚宴。
在《昆蟲記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲學(xué)以外的東西，比如解刨學(xué)和化學(xué)，法布爾用生動脫俗的語言把幾門枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語言中沒有半點虛假，因為他堅持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲記中學(xué)到真實可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動，我卻毫無體會。后人總是站在前人肩膀上遠眺，人類才得以進步。這使我感受頗深。
《昆蟲記》不但是一部研究昆蟲的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩篇。它讓我了解了為自己喜愛的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重。
法布爾老人讓我了解昆蟲世界，而昆蟲則讓我永遠記住法布爾。
讀后感萬能句式篇十四
讀完了趙州橋的雄偉，沒想到古人設(shè)計得比我們設(shè)計的還要好。說說材料吧。李春想的辦法好，用的材料也好，它是用石頭砌成的，向我們現(xiàn)在用的鋼筋水泥，用幾年就要他，他了還要重修，太麻煩了。想趙州橋，建在那里已經(jīng)有那么長的歷史了。說說趙州橋的堅固、美觀吧。那還是刻的，你想一想，可以各自都那么費勁，更不用說可好幾條龍了，趙州橋只是一個普普通通的橋，但它卻沒有拱，真是莫名其妙呀！
有時間，我要去看看真真的趙州橋。
讀后感萬能句式篇十五
我讀完四大名著之一的《紅樓夢》，心里有無盡的傷感。
故事講的是賈、史、王、薛四大家族的興衰，揭露了當(dāng)時封建社會的黑暗。其中寶釵也是封建禮教的犧牲品，她以林黛玉之名嫁入賈府，也深知寶、黛二人心意相通，卻無力抵抗。就算賈母再怎么疼她，也無能為力。
我始終覺得寶釵是全劇中真正的強者，她從不會在人前為難他人，不與人發(fā)生正面沖突。我很佩服她的才華，她也是相當(dāng)有才智的。她跟鳳姐區(qū)別在于：鳳姐無話不說，而且說話毫不忌諱?！都t樓夢》一書涉及了許多人物，每個人都有各自的性格，每個人都給人留下了深刻的印象。
《紅樓夢》這本書寫得真是太好了，故事很令我感動。因為是第一次讀，我還有很多內(nèi)容不是很明白，有時間我還要反復(fù)讀，認真地去理解書中的含意。所以很推薦大家去看哦!
讀后感萬能句式篇十六
最近，在我的語文課上，老師告訴我們，寫作的一個好方法是使用萬能句式。在經(jīng)過一段時間的練習(xí)之后，我認為這種寫作技巧非常的有用，因此想和大家分享一些我對于心得體會萬能句式怎么寫的看法和體會。
萬能句式指的是可以在任何一篇文章或語言表達中使用的通用句式。雖然這些句式可能會使得你的文章看起來有些模板化，但是如果你能夠巧妙地使用它們，你的文章會變得更加準確和易讀。一些例子包括：“除了...之外，我們還可以...”和“不僅如此，還可以...”。
萬能句式可以用于各種不同類型的文章中，它們可以用于開頭、中間和結(jié)尾。在使用它們時，我們需要適當(dāng)?shù)貙⑵浞诺秸_的位置，例如，我們可以在開頭使用一些引言來為讀者提供一些背景信息，中間則可以使用一些連接詞來使文章更加連貫，結(jié)尾則可以使用一些總結(jié)性的句子來對文章做一個簡短的概括。
使用萬能句式有很多好處。首先，他們可以幫助你更好地組織你的思路，以便更好地表達你的意思。其次，他們可以使你的文章更加具有說服力，因為它可以讓讀者更好地理解你想要表達的意思。最后，他們可以使你的文章更加易讀，因為他們使文章的句法更加簡潔和精確。
第五段：總結(jié)。
總而言之，使用萬能句式是我們寫清晰、簡潔和具有說服力的文章的重要技巧。通過適當(dāng)?shù)厥褂眠@些句式，我們可以更好地表達自己的意思，幫助讀者更好地理解我們的觀點。如果你想提高你的寫作技巧，不妨嘗試使用一些萬能句式，并看看它們?nèi)绾螏椭愀玫乇磉_自己的思想。
讀后感萬能句式篇十七
1.生命是寶刀快馬；生命是金貂美酒；生命是孤月冷歌的漂泊。
2.生命是什么？生命是一朵盛開的花，是一幅絢麗的畫，是一杯香醇的酒，她有清新的芳香，有浪漫的色彩，還有一絲醉人的甘烈，是世界上最美好的東西。
3.生命是母愛的慈祥；生命是父愛的嚴厲；生命是愛人的柔情；生命是朋友的關(guān)切；生命是是感情的組合體。
4.生命是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神；生命是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣；生命是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達；生命是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
5.生命是小草，脆弱但卻堅強；生命是大河，生生不息；生命是云朵，變化莫測。
6.生命是石頭下的小草不屈的破土的聲音；生命是風(fēng)雪中的寒梅傲然的挺立的姿態(tài)；生命是逆風(fēng)上的大雁奮力前行的執(zhí)著。
7.生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長；生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚；生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前；生命是翱翔的雄鷹，搏擊藍天，展翅高飛；生命是綿延的山峰，壯麗挺拔，雄偉聳立。
8.生命是夕陽襯落日；生命是青松立峭壁；生命是萬里平沙落秋雁；生命是三月陽春和白雪。
9.生命是破土而出的樹苗，越是生長在艱苦的環(huán)境下，越能凸顯它的頑強；生命是浴火重生的鳳凰，越是經(jīng)歷了磨難與煎熬，越能凸顯它的光彩；生命人能夠發(fā)現(xiàn)，當(dāng)它湛湛發(fā)光的出現(xiàn)在眼前，越能凸顯它的價值。
10.生命是一首詩，清新自然；生命是一杯茶，苦盡甘來；生命是一本書，知識無窮。
11.生命是春日里的花海，絢爛多姿；生命是冬日的落陽，放射光芒；生命是陽光下的雨露，轉(zhuǎn)瞬即逝；生命是沙漠里的仙人掌，不屈不饒。
12.生命是一眼清泉，滋潤萬物給人以希望生命的內(nèi)斂之美；生命是一杯清茶，沁人心脾給人以芬芳生命的奔放之美；生命是一匹野馬縱橫馳騁給人以力量。
13.生命是石，摩擦星星之火；生命是火，點燃黑暗的燈；生命是燈照亮前方的路；生命是路，鋪滿粒粒碎石。
14.生命是火，燃燒你的信念；生命是光，指引你的方向；生命是夜，珍藏你的夢想；生命是孑，留下你的憂傷。
15.生命是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；生命是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；生命是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
讀后感萬能句式篇十八
趙州橋是隋朝的石匠李春設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有一千三百多年的歷史，經(jīng)歷了這么多年的風(fēng)吹雨打，它依然完好無損地橫跨在河北趙縣的洨河上。多么了不起啊!它不但堅固，而且非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行馬車，兩旁走人。這么長的橋全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋的左右兩旁，還個有兩個拱形的小橋洞。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料，真是一舉兩得。
趙州橋不但堅固，而且美觀。橋兩側(cè)的欄板上面雕著龍，栩栩如生，龍的神態(tài)似乎都在游動，真像活了一樣，表示了中國人像龍一樣強大有力量。也展示了中國古代雕刻藝術(shù)的魅力。
趙州橋是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)，我們要保護好它。
讀后感萬能句式篇十九
這幾天，我學(xué)了《趙州橋》這篇課文。
它是隋朝李春設(shè)計和參加建造的，離現(xiàn)已經(jīng)有一千四百多年了。??！李春真?zhèn)ゴ?！竟然讓這座橋堅持了一千四百多年。
它長五十多米，寬9米，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，橫跨在三十七米的河面上??！趙州橋真壯觀呀！這也寫了它非常堅固。
它不但堅固，而且美觀。橋兩邊有石欄，欄板上刻著精美的圖案：有的刻著兩條纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花。有的刻著兩釘飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠這些龍多么美，多么壯觀?。∵@些龍給趙州橋增添了許多活力。
讀了《趙州橋》這篇課文，使我覺得祖國在我心中更加偉大了。它描繪了勞動人民的智慧和才干，是祖國寶貴的歷史遺產(chǎn)。我們要多多保護它。
讀后感萬能句式篇二十
段落一：引言（介紹心得體會和重要性）。
心得體會是一個人通過一定經(jīng)驗或感悟所得到的寶貴認識和體驗。它不僅是對個人成長和學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是對生活智慧和人生哲理的深入思考。在不同的情境和領(lǐng)域中，我們都可以找到適用于萬能的心得體會句式，它們不僅幫助我們更好地表達自己的觀點和思想，還能夠提高文章的連貫性和邏輯性。
在教育領(lǐng)域中，我們可以應(yīng)用許多心得體會句式來表達對學(xué)習(xí)和教育的看法。例如，“學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的成長過程”和“培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力對個人發(fā)展至關(guān)重要”。這些句式幫助我們總結(jié)學(xué)習(xí)的本質(zhì)和意義，引發(fā)讀者對教育的思考，并加強論證的可信度。
在工作領(lǐng)域中，心得體會句式能夠幫助我們總結(jié)職業(yè)生涯中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。例如，“團隊合作是取得成功的關(guān)鍵”和“持續(xù)學(xué)習(xí)和適應(yīng)變革是職場中的重要素養(yǎng)”。這些句式能夠提高我們的表達能力，更好地傳達在工作中得到的見解和建議。
在生活領(lǐng)域中，心得體會句式可以幫助我們總結(jié)和分享各種生活經(jīng)驗和智慧。例如，“積極的態(tài)度能夠改變命運”和“感恩心態(tài)是幸福人生的基石”。這些句式能夠啟發(fā)讀者去思考并積極應(yīng)用于自己的生活中，提高生活質(zhì)量和幸福感。
段落五：結(jié)尾（總結(jié)心得體會的重要性）。
心得體會的句式不僅適用于不同領(lǐng)域，還能夠加強文章的連貫性和邏輯性。通過總結(jié)一些重要經(jīng)驗和領(lǐng)悟，我們能夠更好地表達自己的觀點和思想，同時也能夠幫助他人更好地理解和接受我們的觀點。因此，掌握和應(yīng)用心得體會的句式對于個人成長和學(xué)術(shù)發(fā)展都是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該不斷地積累和總結(jié)自己的心得體會，以便在各個領(lǐng)域中更加成熟和專業(yè)地表達自己。
讀后感萬能句式篇二十一
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
《海底兩萬里》的作者儒勒.凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀的今天已不足為奇。下面是小編給大家整理的關(guān)于海底兩萬里讀后感萬能，歡迎大家來閱讀。
海底，一個充滿恐怖卻又令人好奇的地方，一個充滿幻想并且美麗的地方。多少人夢寐以求的地方，多少人為了去揭開她那神秘的面紗而丟掉了性命。現(xiàn)在，就讓我們跟著鸚鵡螺號一起去探索那海底的世界，去發(fā)現(xiàn)她隱藏在深處的美麗。
《海底兩萬里》是儒勒。凡爾納的一篇巨著，鸚鵡螺號是他虛構(gòu)出來的一輛潛水艇。但文章中的植物，動物，卻又能帶給人那么真實的感受。鸚鵡螺號帶我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。其中有一些驚險刺激的情節(jié)，例如，探索海底森林和珊瑚王國，去南極點、捕殺章魚群、獨角鯨……從文章的字里行間中，我們都能真真實實的感受到凡爾納豐富的想象力。竟能在潛艇未發(fā)明之前想象出潛艇的構(gòu)造，電燈未問世前預(yù)料到未來生活，充分把科學(xué)與故事情節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造出一個充滿奧秘的深海世界。
海底中有無窮無盡的奧秘，豐富多彩的動植物。凡爾納想象的夢幻世界，和現(xiàn)在的海底狀況截然不同，而凡爾納在文中寫到的，是想讓人們讀完他的文章后，也能想象出美麗的意境，從而喚醒人們保護海洋的意識。他更加要譴責(zé)那些污染海洋，隨意捕殺動物的人們，是他們讓海洋不再絢麗多彩，讓海洋不再蒙上美麗的面紗，而是成天受到現(xiàn)在社會化學(xué)物質(zhì)的污染。作者從描寫海洋的美麗，側(cè)面呼吁人們保護海洋，珍稀海洋，不要讓海洋成為幻想。從故事中的人物來看，他們那一個個堅定的眼神，一句句不放棄的話語。海洋，就是他們的家，就是他們的夢想，他們始終不肯放棄，一直在探索海底的奧秘，哪怕會失敗，哪怕會獻出生命，他們終究不逃避，終究會堅持不懈。
而《海底兩萬里》這本書最終是想要告誡人們：沒有夢想，沒有理想，是不行的。但夢想也不代表著空想，需要實際行動來實現(xiàn)。沒有做不到，只有想不到，不怕失敗，只怕沒有承受失敗的能力。只有夢想，加上行動，才會有進步，才會成功。
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩啊!康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友?！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧!
海底兩萬里講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”，并有船只遭到了他的襲擊。在公眾的呼吁下，出于對航船安全的考慮，美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。阿龍納斯教授接受了邀請，參加了這次追逐行動，結(jié)果，追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐，并遭到’海怪”的猛烈襲擊。阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，在海底航行了兩萬里，探索海底秘密，經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險，最后，他們因不堪海底世界過于沉悶的生活，設(shè)法逃走，返回了陸地。
雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存，我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!
前些天老媽帶我去書店買了好幾本書，其中有我早就想讀的《海底兩萬里》。這本書是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納的作品，我原來在書店只看了兩頁就被迷住了，這次終于美美地抱到懷里，一鼓作氣讀完了。這本書給了我極大的震憾，它讓我領(lǐng)略到那蔚藍而深不可測的大海的魅力，還讓我認識了一群可愛又義氣的船員，和一位值得尊敬的仆人，他對主人龍納斯教授是那樣的忠誠，所作所為令我深深的感動。作者用他那細致入微的筆，把我們帶入神秘的海底，讓我們和主人公一起，經(jīng)歷了一次美妙的冒險。
阿龍納斯教授被美國海軍部部長邀請去尋找令人不安的“獨角鯨”，教授在廣大的人群中認識了捕鯨手尼德蘭，并共同踏上了尋找“獨角鯨”的旅程。在一次被“獨角鯨”撞擊后，阿龍納斯教授落水了，他的仆人康賽爾也跟著跳下了水，兩人不知不覺落到了“獨角鯨”身上，并被早已在上面的尼德蘭救了。謎底終于解開，原來令人害怕的“獨角鯨”居然是一艘潛艇。后來艇里的人發(fā)現(xiàn)了他們，把他們帶入艇里，他們的海底三人行就這樣開始了。
我在想，如果我是龍納斯教授，或者他的仆人，身外茫茫大海，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，我會像他們那樣鎮(zhèn)定嗎？我想我可能做不到。但是，讀了這篇小說，我知道，只有智慧和勇敢才能改變逆境，懦弱和退縮對我們身處的逆境，只有一個作用，那就是雪上加霜。
在19世紀的后25年里，一本書的出版震撼了人的想象，在那個核潛艇尚未被發(fā)明的年代，凡爾納卻用他的生花妙筆勾畫出一艘神秘的“鸚鵡螺”號，而在此后的幾十年，人類才造出第一艘潛艇！
《海底兩萬里》是凡爾納的一部力作，講述的是一位法國博物學(xué)家赴美參加科學(xué)考察活動后，正準備返回法國，應(yīng)邀登上一艘驅(qū)逐艦，參與捕捉盛傳的海中“怪物”，然而，博物學(xué)家的人非但未能驅(qū)除掉怪物，反而被怪物所俘獲，原來所謂的怪物竟是一艘當(dāng)時上無人知曉的潛水艇，他們雖身為俘虜卻受到艇長尼摩的善待，只不過，為了保密的緣故，不許他們離開潛水艇。因此，博物學(xué)家一行被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來，他們幾經(jīng)艱險，終于逃脫，終將這一海下秘密公諸于世。
通讀全書，讓我印象最為深刻的便是艇長尼摩。
尼摩原本是個富足的知識分子。但他卻情愿隱姓埋名，與外界隔絕，做一名“隱身人”，他自稱不屬于任何一個民族，心懷正義，做真正的大自然的子民。心中永遠燃燒著一團對資產(chǎn)階級的復(fù)仇火焰。他重情義在面對與自己同甘共苦的船員離開人世，這個頑強如鋼鐵一般的人，雙手顫抖，溢滿淚水。是的，不管他如何與人類試圖隔絕，他終究屬于人類！
“我是心向被壓迫國家的人民的。只要我還有一口氣，我就永遠地站在被壓迫國家的人民的一邊！”他的身份充滿了問號，但有一點卻不可否認，他是個偉大卻人類不知道的英雄，他不在乎別人對他的評價，他也只想成為自己想要的模樣。
尼摩面對事物平靜，鎮(zhèn)定，他不畏所謂的生死，卻對生命懷有最高的敬畏。他內(nèi)心恬淡，不慕名利，與當(dāng)時資產(chǎn)階級的人們形成了鮮明的對比，他是一個真正有溫度的人。
內(nèi)心平靜如水，對人類滿腔熱血。這便是尼摩，一個人該有的樣子。
讀后感萬能句式篇二十二
今天，我看到了一篇想象。
作文。
從前，有一個巫師，他養(yǎng)有一只貓。一天，巫師的貓睡醒了，不小心打翻了一個瓶子。那個瓶子放著巫師研制出的萬能糖果，這幾顆萬能糖果朝著各個地方掉了下去。
第一顆是黃色的，被糖果加工廠加工了。這一袋糖果被一個叫做加米斯的孩子吃了。吃了以后，加米斯突然感到肚子很痛，想回到家里去，他地速度非?？?。剛回到家，加米斯每說一句話就會產(chǎn)生小型龍卷風(fēng)，加米斯對此很無奈。
第二顆被一只雞吃了，這只雞一扇翅膀就能飛上天空，歡快地叫起來。這時，它才發(fā)現(xiàn)它竟然能夠說人話了！它高興地回到雞群，把這個消息告訴了其它的雞?？善渌碾u明顯不相信它，還說它是在白日做夢，癡心妄想。這只雞就死死地盯著其它的雞，忽然，其它的雞都變成了木頭、枝葉。這只雞怕它也變成木頭、枝葉，就連忙飛離了雞群。后來，人們稱它為鷹雞、神雞、飛雞。
如果真地有這種奇妙的萬能糖果，那該多好??！
六年級:魏志高。
讀后感萬能句式篇二十三
有一個名字讓我們震撼于他，他就是英國作家福迪寫的長篇小說魯賓孫漂流記中的主人公魯濱孫。他憑著一種堅持不懈，勇敢頑強的精神在一個荒無人煙的小島上生活了長達28年的艱辛?xí)r光。
魯賓孫在一個小島上以聰明才智戰(zhàn)勝了一切的一切，他在島上先采野果子充饑，接著就馴養(yǎng)騎山羊來了，用山羊肉來充饑。有一天他無意中掉落了幾顆種子，這時才發(fā)現(xiàn)原來這種子可以種出糧食，而這糧食又可以充饑，于是他便開始種植水稻糧食。這種勇敢頑強的精神讓我不得不佩服，他在沒食物吃的情況下還能這樣的勇敢頑強的去尋食物，找糧食。如果換作是我在這個荒蕪人煙的小島上肯定會自暴自棄，自己對自己說：“算了吧，不會有食物的，干脆等死吧!”
我記得魯賓遜在小島上有一次生了病，當(dāng)時有沒有藥，他只有信念，他堅信自己的病是會好的。他憑著這種堅持不懈的精神終于讓他健康了。我還佩服他這種堅持不懈的精神，在學(xué)習(xí)中，在生活中我常常把一件事做到一半就放棄不做了，如果我有魯濱孫堅持不懈的精神，我就可以再讓學(xué)習(xí)提升一點。
我讀完這本一本男孩必讀的書后，讓我知道生活中很多時候只要有魯賓孫的精神就可以勇敢前進，奮發(fā)向前!
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