通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以把握和表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍的喜愛(ài)或批評(píng)。怎樣寫(xiě)一篇能夠令人覺(jué)得震撼的讀后感呢？首先，我們應(yīng)該深入閱讀，全面理解材料的內(nèi)容與意義；其次，要用批判性思維去分析、比較和綜合書(shū)中的觀點(diǎn)，體會(huì)其中的道理和價(jià)值；最后，要用自己的語(yǔ)言和角度去闡述自己的感受和思考，使讀后感從個(gè)人的內(nèi)心世界向外延伸，具有一定的啟發(fā)意義。以下是小編為大家收集的讀后感范文，供大家參考。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇一
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對(duì)大家有所幫助，希望大家暑假過(guò)的開(kāi)心。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇二
今天，我讀了》狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，覺(jué)得非常有趣。
故事里講了一只狡滑的狐貍被森林里的`霸王——老虎抓住了。狐貍眼睛一亮想岀了一個(gè)好辦法，它用老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬動(dòng)物。狐貍要老虎跟在它后面走，果然有很多的動(dòng)物被嚇得紛紛逃命。就這樣，老虎被狐貍騙了，也把它放了。
其實(shí)，我也覺(jué)得這一只老虎有一點(diǎn)笨。哈哈！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇三
《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇走了許多動(dòng)物，老虎信以為真，認(rèn)為狐貍是老天爺派來(lái)管百獸的，所以放掉了狐貍。
很多人讀后準(zhǔn)會(huì)說(shuō)狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實(shí)，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，椋鳥(niǎo)和麻雀等一些小鳥(niǎo)常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們，因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥(niǎo)和嚙齒動(dòng)物。文鳥(niǎo)科中的織巢鳥(niǎo)也是一種聰明的鳥(niǎo)，它把鳥(niǎo)巢安置在胡蜂巢的上方，織巢鳥(niǎo)不啄食胡蜂，胡蜂也從不攻擊織巢鳥(niǎo)。這不僅讓它們之間建立了好的關(guān)系，織巢鳥(niǎo)也得到了安全方面的好處。
還有海洋中的雙鋸魚(yú)，它們常常在?？|手間游來(lái)游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細(xì)胞的保護(hù)，而且還可以分享?？鲁鰜?lái)的過(guò)剩食物。
實(shí)際上，海洋中有許多小魚(yú)都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo(hù)，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣，學(xué)會(huì)利用自己的聰明才智，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護(hù)自己。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇四
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的`老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸的，你敢吃我嗎?“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇埃匣⒏诤竺鎭?lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎?“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇五
今天我讀的文章是《狐假虎威》：狐貍害怕被老虎吃掉，就扯謊說(shuō)：它是獸中之王，老虎就相信了它。其實(shí)森林中的動(dòng)物害怕的是老虎，就是說(shuō)狐貍借助了老虎的威風(fēng)。
這個(gè)老虎有點(diǎn)笨，相信狐貍的假話。媽媽說(shuō)：在生活中，我們也不要害怕像狐貍這樣仗勢(shì)欺人的人。
這篇文章里的'成語(yǔ)：狐假虎威、面不改色、半信半疑、魂不附體、大模大樣、小心翼翼、大驚失色、四散逃竄、膽戰(zhàn)心驚。我會(huì)漸漸認(rèn)識(shí)很多成語(yǔ)。還有一個(gè)詞”統(tǒng)治“，字典上說(shuō)，它的意思是控制、指導(dǎo)、管理。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇六
在大家的印象中，狐貍是那種很狡猾的動(dòng)物。但是在這個(gè)故事中，狐貍表現(xiàn)出隨機(jī)應(yīng)變的能力，真是很令人佩服。在生死存亡的關(guān)頭，只要能保住自己的性命，讓自己平安脫險(xiǎn)，用什么辦法都可以。
隨機(jī)應(yīng)變，就是根據(jù)實(shí)際情況的變化，掌握時(shí)機(jī)，靈活應(yīng)對(duì)。隨機(jī)應(yīng)變這種能力，是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一?，F(xiàn)在社會(huì)發(fā)展很快，日新月異。隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的`加劇，人們所面臨的變化和壓力與日俱增，每天都要面對(duì)迅速增長(zhǎng)的信息。讀后感·在這種情況下，努力提高自己的應(yīng)變能力，對(duì)保持健康的生理和心理狀況是很有幫助的。因此，家長(zhǎng)讓孩子從小養(yǎng)成隨機(jī)應(yīng)變的能力，為孩子將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)做好鋪墊。
具體如何提高孩子的應(yīng)變能力，有如下一些小建議：
1、在日常生活中，孩子的思想和活動(dòng)是時(shí)刻變化的，因此家長(zhǎng)要細(xì)心觀察孩子的活動(dòng)動(dòng)向，并順著孩子的思路和孩子一起玩感興趣的游戲。
2、一些事情往往用很多種方法都能解決，辦法總比困難多，讓孩子嘗試多想幾種方法，無(wú)疑會(huì)使孩子的頭腦更靈活。
3、眼界開(kāi)闊，見(jiàn)識(shí)多廣，是需要知識(shí)積累和親身經(jīng)歷的。因此，家長(zhǎng)要讓孩子增加各方面的知識(shí)。
教育孩子是一件系統(tǒng)的長(zhǎng)期工程，需要家長(zhǎng)的耐心和愛(ài)心，花點(diǎn)時(shí)間和精力，陪伴孩子慢慢長(zhǎng)大。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇七
今天晚上，我讀了《成語(yǔ)故事》的“狐假虎威”，是說(shuō)有一只老虎在森林發(fā)現(xiàn)了一只狐貍，老虎想把它吃掉，狐貍說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管動(dòng)物的百獸之王！
你要是吃了我，玉皇大帝絕不放過(guò)你。”老虎不相信，狐貍又說(shuō)：“你不信？那你就跟我走一趟，動(dòng)物們見(jiàn)到我害怕不害怕。”老虎就跟他走一趟，動(dòng)物看到狐貍后面的老虎，都跑了，老虎以為動(dòng)物們害怕狐貍再也不敢吃他了。
后來(lái)，“狐假虎威”被用來(lái)比喻憑借別人的'威勢(shì)來(lái)欺壓人。《狐假虎威》是一那么寓言故事：一只狐貍假借老虎的威風(fēng)去嚇其他的野獸。比喻依仗別人的權(quán)利欺壓其別人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇八
故事的主要內(nèi)容是這樣的：一天，一只狐貍不小心被兇猛的'老虎抓住了，老虎張開(kāi)大嘴巴剛要吃狐貍時(shí)，狐貍不慌不忙的說(shuō)：”我是上帝派來(lái)當(dāng)百獸之王的，你敢吃我嗎？“老虎聽(tīng)了半信半疑。狡猾的狐貍又說(shuō)：”你要不信，陪我去森林里走一走吧?！坝谑呛傋咴谇?，老虎跟在后面來(lái)到森林里，小動(dòng)物們看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處躲藏?？墒潜坷匣s蒙在鼓里，心想大家果然是害怕狐貍。狡猾的狐貍得意得笑了，趾高氣昂地說(shuō)：”你相信我說(shuō)的話了嗎？“可憐的老虎只好灰溜溜地逃走了。
這個(gè)故事告訴我們不要借別人的威風(fēng)來(lái)逞強(qiáng)，做事要低調(diào)，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要斗智斗勇，生活中學(xué)習(xí)上也要多角度想想。想想平日在家里，一不如意總是愛(ài)發(fā)脾氣，經(jīng)常讓家人生氣傷心。學(xué)習(xí)中一遇到困難就不愛(ài)動(dòng)腦筋嫌麻煩。為此爸爸媽媽教育我，應(yīng)該自己學(xué)會(huì)處理問(wèn)題，不能總是依賴大人，今后我要做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋遇事冷靜的好孩子。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇九
《狐假虎威》講的是一只老虎碰到了一只狐貍，要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：＂我是百獸之王，你不許吃我?。㈦S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸全嚇跑了，老虎還以為真是狐貍的威風(fēng)，也嗖的一下子逃跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危機(jī)時(shí)刻能急中生智地救自己于危難之中，也的確很聰明。但是像狐貍一樣欺騙別人而逞強(qiáng)耍小聰明，我相信最終也絕對(duì)沒(méi)有好結(jié)果的。而像老虎一樣沒(méi)有足夠自信心的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也不乏“狐貍和老虎”這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)得多么多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏遠(yuǎn)；還有的人缺乏自信心，膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能最終成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十
《狐假虎威》這篇文章的主要內(nèi)容是：狐貍借著老虎的威風(fēng)，嚇走了許多動(dòng)物，老虎信以為真，認(rèn)為狐貍是老天爺派來(lái)管百獸的，所以放掉了狐貍。很多人讀后準(zhǔn)會(huì)說(shuō)狐貍真狡猾，做人就不能那樣，可是我就要為狐貍“平反”，狐貍?cè)舨皇菓{借自己的聰明才智逃脫了老虎的手掌，恐怕早就成了老虎的美餐了。
其實(shí)，自然界有很多生物都存在這樣的現(xiàn)象，一些小鳥(niǎo)常常把它們的巢安置在鷹或猛禽巢的附近，從而可得到它們的庇護(hù)。這些猛禽從不傷害它們，因?yàn)辁椣矚g獵食比較大的鳥(niǎo)和嚙齒動(dòng)物。還有海洋中的雙鋸魚(yú)，它們常常在海葵觸手間游來(lái)游去，這樣不僅可以受到?？|手刺細(xì)胞的保護(hù)，而且還可以分享海葵吐出來(lái)的'過(guò)剩食物。實(shí)際上，海洋中有許多小魚(yú)都依靠?？蜕汉鞯谋Ｗo(hù)，免受攻擊。
上面的例子都足可以證明這并不是狡猾，而是在利用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，保護(hù)自己。
我們每個(gè)人都應(yīng)該像狐貍那樣，學(xué)會(huì)利用自己的聰明才智和周圍的環(huán)境，用聰明去戰(zhàn)勝一切，用聰明去保護(hù)自己。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十一
《狐假虎威》講的是一只老虎捉住了一只狐貍，狐貍就說(shuō)：“我是天上派下的.來(lái)神仙。”老虎不信，狐貍便說(shuō)：“你在我后面跟著我走一圈，看看動(dòng)物們害不害怕我?！庇谑?，老虎跟在狐貍的后面。動(dòng)物們見(jiàn)狐貍后面跟著老虎嚇得四處逃竄。
狐貍能在生死關(guān)頭用自己的小聰明解救自己，這種小聰明值得我們學(xué)習(xí)！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十二
一天，一只饑餓的老虎抓到一只狐貍，狐貍想了想說(shuō)：你不能吃我。我是天帝派來(lái)掌管森林的，你吃了我，就是違背天帝的旨意。老虎不信，狐貍說(shuō)：不信，你可以跟在我后面，看小動(dòng)物怕不怕我。老虎跟在狐貍后面，大家都嚇跑了，他不知道是被自己嚇跑的，還以為是狐貍呢，趕緊放狐貍走了。
我們不要仗著別人有威力，厲害就依靠他為非作歹，但是能像狐貍一樣隨機(jī)應(yīng)變還是不錯(cuò)的。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十三
今天，我讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事。它主要講的是一只老虎抓著了一只狐貍，狐貍裝出一副很神氣的樣子說(shuō)：“我可是玉皇大帝派來(lái)管理百獸的獸王。”老虎有點(diǎn)不相信，狐貍接著說(shuō)：“請(qǐng)你跟在我后面，到森林里走一趟?！彼鼈円磺耙缓髞?lái)到森林，小動(dòng)物看見(jiàn)老虎來(lái)了，嚇得四處逃竄，老虎目睹此景相信了狐貍。
這個(gè)成語(yǔ)故事告訴我們，狐貍假借老虎的威風(fēng)，讓老虎目瞪口呆，我為狐貍的聰明而贊嘆，她在危險(xiǎn)時(shí)刻臨危不懼，急中生智，化險(xiǎn)為夷最終保全了自己的性命，這真是一只聰明的狐貍啊!我們小朋友正在學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)知識(shí)階段，今后不論做什么事都要多動(dòng)腦筋，把平時(shí)學(xué)習(xí)積累的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，遇到困難和危險(xiǎn)的情況時(shí)，要冷靜不要慌張，用智慧來(lái)戰(zhàn)勝一切困難險(xiǎn)阻。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十四
同學(xué)們，相信你們很多人都看過(guò)《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事吧。如果有的同學(xué)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)或者看過(guò)這個(gè)故事，下面就由我來(lái)講給大家聽(tīng)吧。有一天，茂密的森林里，有只老虎正在尋找食物。一只狐貍從老虎身邊竄過(guò)，老虎撲過(guò)去把狐貍逮住了。狡猾的狐貍眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，扯著嗓子對(duì)老虎說(shuō)：“你是不敢吃我的，因?yàn)槔咸鞝斉晌襾?lái)管你們百獸的?！崩匣⒁幌伦颖幻勺×耍砷_(kāi)了爪子。于是，狐貍帶著老虎在森林里走了一圈，所有的動(dòng)物看見(jiàn)后散腿就跑。就這樣狐貍借著老虎的威武把百獸給嚇跑了。
同學(xué)們聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么感想呢？是不是覺(jué)得狐貍特別狡猾，特別可惡呢？我讀了這個(gè)故事后，對(duì)我的感觸很大。我從中體會(huì)了幾個(gè)道理：首先，我們做人要誠(chéng)實(shí)，不能欺騙別人，謊言終有一天會(huì)被揭穿的`，到時(shí)候沒(méi)有人再相信你。其次，我們不能像狐貍一樣仗勢(shì)欺人，欺負(fù)別人的人不會(huì)是好人，我以后要做個(gè)誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的人。我要做個(gè)不欺負(fù)別人的好孩子，讓爸爸媽媽為有我這個(gè)好孩子感到驕傲自豪！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十五
今天讀了《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，故事講到狡猾的狐貍讓老虎站在它的身后，在森林里走了一遭，小動(dòng)物因?yàn)楹ε吕匣⒕投愕眠h(yuǎn)遠(yuǎn)的，老虎不懂得這個(gè)原因，狡猾的'狐貍就借助了老虎的威風(fēng)來(lái)嚇唬小動(dòng)物，也欺騙了老虎。
這篇文章告訴我一些道理：狐貍借助老虎的威風(fēng)去嚇唬其他小動(dòng)物，比喻借著別人的勢(shì)力來(lái)嚇唬和欺壓人！
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十六
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說(shuō)：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時(shí)野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無(wú)知感到悲哀，同時(shí)也會(huì)覺(jué)得狐貍在危急時(shí)刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒(méi)有好下場(chǎng)。而像老虎一樣沒(méi)有自信的人，最后也可能一事無(wú)成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對(duì)他的信任；有的人過(guò)度逞強(qiáng)，把自己說(shuō)的多么好，日久見(jiàn)人心后被大家識(shí)破并疏運(yùn)；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實(shí)地，誠(chéng)實(shí)、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十七
讀了狐假虎威這個(gè)故事，我明白了遇事不能慌張，應(yīng)該動(dòng)腦子用智慧戰(zhàn)勝恐懼。
這個(gè)故事告訴我們，狡猾又陰險(xiǎn)的.狐貍借著老虎的威風(fēng)把小動(dòng)物給嚇跑了，還騙得老虎團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
同時(shí)，我們也不能像狐貍那樣，因?yàn)橹e言最終有一天會(huì)被揭穿。我們要靠自己的努力學(xué)到真功夫，這樣才能讓別人真正佩服你。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十八
今天我讀了一個(gè)故事，故事的名字叫《狐假虎威》，這個(gè)故事講的是：一只狐貍在路上碰到了一只兇惡的老虎，老虎一把抓住了狐貍氣勢(shì)洶洶的`說(shuō)要吃掉它，狐貍靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我是天帝派來(lái)管理百獸的，如果你把我吃掉，天帝絕不會(huì)饒恕你的，不信你可以跟我到森林里走一趟?！庇谑抢匣胄虐胍傻母傄黄鹱?，狐貍大模大樣的走在前面，老虎緊跟在后面。走了一圈，野獸們嚇得撒腿就跑，其實(shí)野獸們怕的是狐貍后面的百獸之王——老虎。
這個(gè)故事告訴我們，老虎雖然兇猛，卻很愚笨，結(jié)果被狡猾的狐貍利用，我們要學(xué)習(xí)狐貍，遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，多動(dòng)腦筋，勤于思考，要用自己的智慧，戰(zhàn)勝困難，也告訴我們，不要學(xué)習(xí)狐貍依仗人勢(shì)，欺壓別人。
狐假虎威讀后感二年級(jí)上篇十九
一只老虎餓了，尋找食物，抓住了一只狐貍。正要吃掉他時(shí)，狐貍靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：”你怎么能吃我呢？我可是天帝派來(lái)管理百獸的?！袄匣⒉恍?，狐貍說(shuō)：”你不信就和我一起到森林里轉(zhuǎn)一圈就知道了?！袄匣⒕秃秃傄黄鸬缴洲D(zhuǎn)了一圈，百獸看見(jiàn)狐貍并不怕，但是看見(jiàn)他后面的老虎就嚇得拼命的`跑。老虎以為狐貍說(shuō)的是真的，就嚇得跑到森林里去了。
我看了以后覺(jué)得老虎太笨了，而狐貍就太聰明了，真是機(jī)智勇敢。
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