通過寫讀后感，我們可以更深入地了解并思考所讀內(nèi)容，從而加深對(duì)書籍或文章的理解和記憶。讀后感需要結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，將書中的情節(jié)與個(gè)人實(shí)際經(jīng)歷相聯(lián)想和對(duì)比。這些讀后感范文涉及到文學(xué)、歷史、科技等多個(gè)領(lǐng)域，大家可以根據(jù)自己的喜好選擇閱讀。
雨鈴鐺讀后感篇一
前段時(shí)間，著名的兒童文學(xué)作家曉玲叮當(dāng)來我們南海小學(xué)舉辦了一次簽名售書見面會(huì),我趁此機(jī)會(huì)買了一本魔法小仙子系列之《天使的鈴鐺》的童話書。作者曉玲叮當(dāng)真是一個(gè)揮筆如神的“仙女”，看了這本書，我完全陶醉在一個(gè)美倫美煥的魔法世界中。我特別喜歡其中的一個(gè)關(guān)于鈴蘭仙子的故事。
鈴蘭仙子是一位非常了不起的露珠采集員。為準(zhǔn)備普靈王的百歲慶典，鈴蘭仙子忙著在外面采集甘露時(shí)誤撞上了風(fēng)的孩子。在經(jīng)過一次大冒險(xiǎn)后，鈴蘭仙子終于安全地將風(fēng)孩兒交給了風(fēng)媽媽。風(fēng)媽媽為了感謝她，送了鈴蘭仙子一串能實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望的奇特魔力風(fēng)鈴草。鈴蘭仙子本打算把這串風(fēng)鈴草送給普靈王，可當(dāng)他看見因?yàn)榇蠡鸲I著肚子的動(dòng)物，看到那些受傷的動(dòng)物，又看到因挽救病人的生命而犧牲的啄木鳥，就毫不猶豫的用這串風(fēng)鈴草的神奇魔力幫助了它們?？墒沁@串風(fēng)鈴草也因?yàn)樵S完了三個(gè)愿望而失去了魔力，不能再當(dāng)作禮物送給最受仙子愛戴的普靈王了。但是，好心的鈴蘭仙子最終因?yàn)橥樾暮蛺坌牡玫搅舜蠹业姆Q贊，成為了美德花園中的一員。
在這個(gè)世界上，還有許多的痛苦和悲傷。許多可憐的小動(dòng)物失去了居住的地方，正面臨著滅絕的危險(xiǎn)；在遙遠(yuǎn)的貧困山區(qū)里，很多和我們一樣大的`孩子無法享受上學(xué)的快樂；還有很多非洲的小朋友忍受著饑餓和病痛的折磨……但是我知道在這個(gè)世界上，只要人人都能伸出同情之手，人間就會(huì)變得更加溫暖，更加幸福。我想我也可以成為一個(gè)“小仙子”，去幫助身邊的人，帶給他們歡樂，而我用的“魔法”永遠(yuǎn)用不完，因?yàn)樗拿纸凶鳌皭坌摹保?/p>
雨鈴鐺讀后感篇二
《天使的鈴鐺》這本書講了：仙子們把凡間的人類分為兩大類，不是我們通常說的男女，而是“菜豆”和“瓜豆”?！安硕埂笔侵覆幌嘈攀澜缟嫌邢勺拥娜?，而“瓜豆”呢？是指相信世界上有仙子存在的人。我認(rèn)為是有仙子的，可是那些仙子，是沒有翅膀的，沒有法力的，沒有魔棒的，而是有一顆善良的心的。
我喜歡書里的每一個(gè)仙子，但是我最喜歡的還是助人為樂的鈴蘭仙子。鈴蘭仙子十分美麗，也十分純潔。普靈王要過生日了，鈴蘭仙子要找件像樣的禮物，路上遇到了迷路的風(fēng)孩子，鈴蘭仙子救出了風(fēng)孩子，并把他送回了家，風(fēng)媽媽感激不盡，就把一串會(huì)魔法的鈴鐺送給了鈴蘭仙子。在回去的路上，她用那串會(huì)魔法的鈴鐺幫助了她的朋友們。當(dāng)普靈王生日的那天，她只好硬著頭皮把那串已經(jīng)失去魔法的鈴鐺送給了普靈王。為什么普靈王會(huì)把那串鈴鐺收藏起來了呢？因?yàn)殁忚K不是普通的禮物，而是鈴蘭仙子美麗的心靈。
辛苦的工作，可依然這么快樂。它舍己為人的精神更令我敬佩，不為自身利益而見死不救。不僅用世界上唯一的魔力風(fēng)鈴草救了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)物，而且還在幫助他們后，悄悄離開。如果人人都這樣，世界不就美好了嗎？所以我們要像鈴蘭仙子一樣心地善良、樂于助人！
雨鈴鐺讀后感篇三
在五一小長假里，我看了一本十分有趣的書——《天使的鈴鐺》，里面寫著許許多多小仙子們的故事。
在這許多的故事中，我特別喜歡其中的一個(gè)——一個(gè)關(guān)于鈴蘭仙子的故事。鈴蘭寓意著同情，作為代表鈴蘭花的小仙子，她也極富有同情心，總是向周圍需要幫助的人伸出援助之手。
由于她的樂于助人，她從風(fēng)后那得到了一串能實(shí)現(xiàn)三個(gè)任何愿望的神奇風(fēng)鈴。雖然風(fēng)鈴是她付出了艱辛的汗水和許多的時(shí)間才換來的，但她沒有獨(dú)占這串風(fēng)鈴，她所許的愿望都是對(duì)別人有益處的。她用風(fēng)鈴幫助了雙目失明的小鹿，湖心島上的小動(dòng)物，還使用風(fēng)鈴的魔法讓小啄木鳥的媽媽起死回生，讓他們母子又能幸福地生活在一起。
讀到這里我仿佛聽到山雀和野兔因?yàn)榈玫綆椭鞓返母杪?，我仿佛看到小啄木鳥和媽媽幸福的笑容，于是我也和文中的小仙子一起開心地笑了?？墒沁@串風(fēng)鈴也因?yàn)樾∠勺釉S完了三個(gè)愿望而失去了魔力，我不禁為小仙子擔(dān)心起來，因?yàn)樗俨荒馨扬L(fēng)鈴當(dāng)作禮物送給最受仙子愛戴的普靈王。但是俗話所說得好“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，意思就是如果我們幫助了別人，自己也會(huì)如愿以償?shù)氐玫娇鞓贰?/p>
故事的結(jié)局就像這話說的一樣讓我開心。好心的鈴蘭仙子最終得到了稱贊，成為了美德花園中的一員。我想這就是鈴蘭仙子得到的快樂，她讓別人得到幸福，最終也幸福了自己。
每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn)，世界就會(huì)變成美好人間。
雨鈴鐺讀后感篇四
漫長的暑假，閱讀使我的生活不無樂趣，曉玲叮當(dāng)李曉玲寫的魔法小仙子系列之《天使的鈴鐺》最讓我手不釋卷。讀罷故事，閉眼細(xì)品，腦海中浮現(xiàn)出了五位形象鮮明的仙子：富有同情心的鈴蘭仙子、惜時(shí)如金的忍冬仙子、自信的牡丹仙子、擁有正義感的木棉仙子以及盡職敬業(yè)的矢車菊仙子。這五位仙子身上發(fā)生的故事——天使的`鈴鐺、金貝銀貝換時(shí)間、意外的熱氣球之旅、旋風(fēng)小俠客、趴趴酋長的雞毛信讓我感觸良多，然而我最喜歡的還是以忍冬仙子為主角的金貝銀貝換時(shí)間的故事。
故事的起因是邪惡的巫婆”兇巴巴“利用烏鴉”黑皮“，用金貝銀貝換取仙子們寶貴的時(shí)間。當(dāng)讀到她用時(shí)間金粉讓湖中女妖復(fù)活，企圖消滅普靈王，占領(lǐng)仙子森林時(shí)，我的心也隨之緊張起來。幸虧這一切都被洞若觀火的忍冬仙子（金銀花仙子）看得一清二楚。在發(fā)現(xiàn)兇巴巴的秘密后，他不畏困難，堅(jiān)持探索。最后，他機(jī)智勇敢的和兇巴巴斗爭(zhēng)，最終獲得了勝利。
所以，我們要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間，當(dāng)然也要愛惜別人的時(shí)間。因?yàn)榱袑幷f：”浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于是謀財(cái)害命“。
雨鈴鐺讀后感篇五
當(dāng)我讀了曉玲叮當(dāng)老師剛剛出版的《天使的鈴鐺》的時(shí)候，我就被里面的情節(jié)深深的吸引住了。
鈴蘭仙子的做法讓我不禁在檢討自己。因?yàn)楫?dāng)我讀到鈴蘭仙子接過風(fēng)鈴草的那一刻，我就開始在想，要是換成我，我一定會(huì)拿回家，變成自己所有，每當(dāng)遇到困難時(shí)，就拿它來解決。鈴蘭仙子也是一樣吧，一定會(huì)興沖沖的交給普靈王，然后在大家的鼓掌聲中驕傲的走下臺(tái)去?？珊髞礅徧m仙子的做法的出乎我的意料這讓我不禁想到一則發(fā)生在身邊的故事。
故事是這樣的，一天，當(dāng)我走在斑馬路線上的時(shí)候，忽然看見一輛汽車飛馳而來，給前面的路人噴了個(gè)大大的“花色斑斕”。
現(xiàn)在下雨了嗎？沒有?？稍趺辞懊娴穆啡藭?huì)被噴上水呢？答案只有一個(gè)，就是因?yàn)槟莻€(gè)司機(jī)不文明，順手把臟水直接“排除車外”了。
每個(gè)人看到這種事情都會(huì)生氣，每個(gè)人遇到這種事情都會(huì)抱怨自己“為什么倒霉總在我的頭上”，可沒有辦法，因?yàn)槿藗冞€是不能像虛幻世界那樣的純真、美好。
換成你想想，假如大家都有一顆舍己為人的心，該有多好??！
真希望這一天早點(diǎn)到來！
雨鈴鐺讀后感篇六
在仙子國一個(gè)仙子帶表一朵花，每朵花有它的寓意，這是怎么回事呢？請(qǐng)聽我一一道來。普靈王的生日到了，鈴蘭仙子去采集露珠，采集露珠到時(shí)候，她遇到了羊齒仙子，她說“鈴蘭你想好準(zhǔn)備什么禮物給普靈王了嗎”？“還沒有”，我給普靈王準(zhǔn)備了一件藍(lán)色的大衣，說完就走了。鈴蘭仙子在想到底給普靈王準(zhǔn)備什么禮物，就在這時(shí)候囊里的露水卻空空如也，她伸手一抓，抓住了一個(gè)小東西，然后慢慢顯出原形，她問道：你是誰，為什么偷喝我的露水？我……我是風(fēng)孩兒，你怎么會(huì)在這里？我想試試我新學(xué)的隱身術(shù)，然后就到這里來了，媽媽在呢？在家。
在天峻山的背后。玲蘭仙子帶著風(fēng)孩兒向他家飛去，“我飛不動(dòng)了”，說完，就玩起了躲貓貓?！扳徧m仙子急了，你在哪里”。我在這兒，之后就到了家，他媽媽送給她一個(gè)鈴鐺有3種功效。
鈴蘭在回去的路上，有3只小動(dòng)物需要幫助，鈴鐺的功效用光了，她會(huì)到大典上說：“普靈王，我本想送您一個(gè)鈴鐺它有3種功效，可是有3只小動(dòng)物需要幫助，功效用完了，普靈王說：鈴蘭仙子你做的非常好，你的鈴鐺今年博物館的收藏品，說完，莓朵輕輕一揮手，一朵大大的花朵出來了，這是以鈴蘭命名的鈴蘭花，鈴蘭花的寓意就是同情，還有許許多多花的寓意，自己慢慢去探索吧。
雨鈴鐺讀后感篇七
在五一小長假里,我看了一本十分有趣的書——魔法小仙子之天使的鈴鐺，里面寫著許許多多小仙子們的故事。
在這許多的故事中，我特別喜歡其中的一個(gè)-----一個(gè)關(guān)于鈴蘭仙子的故事。鈴蘭寓意著同情，作為代表鈴蘭花的小仙子，她也極富有同情心，總是向周圍需要幫助的人伸出援助之手。
由于她的樂于助人，她從風(fēng)后那得到了一串能實(shí)現(xiàn)三個(gè)任何愿望的神奇風(fēng)鈴。雖然風(fēng)鈴是她付出了艱辛的汗水和許多的時(shí)間才換來的，但她沒有獨(dú)占這串風(fēng)鈴，她所許的愿望都是對(duì)別人有益處的。她用風(fēng)鈴幫助了雙目失明的小鹿，湖心島上的小動(dòng)物，還使用風(fēng)鈴的魔法讓小啄木鳥的媽媽起死回生，讓他們母子又能幸福地生活在一起。
讀到這里我仿佛聽到山雀和野兔因?yàn)榈玫綆椭鞓返母杪?，我仿佛看到小啄木鳥和媽媽幸福的笑容，于是我也和文中的小仙子一起開心地笑了?？墒沁@串風(fēng)鈴也因?yàn)樾∠勺釉S完了三個(gè)愿望而失去了魔力，我不禁為小仙子擔(dān)心起來，因?yàn)樗俨荒馨扬L(fēng)鈴當(dāng)作禮物送給最受仙子愛戴的普靈王。但是俗話所說得好“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”，意思就是如果我們幫助了別人，自己也會(huì)如愿以償?shù)氐玫娇鞓贰?/p>
故事的結(jié)局就像這話說的一樣讓我開心。好心的鈴蘭仙子最終得到了稱贊，成為了美德花園中的一員。我想這就是鈴蘭仙子得到的快樂，她讓別人得到幸福，最終也幸福了自己。
每個(gè)人都付出一點(diǎn)點(diǎn),世界就會(huì)變成美好人間.
雨鈴鐺讀后感篇八
在我們的成長過程中，有許多好書的陪伴，它們教會(huì)我們很多的人生道理，帶我們領(lǐng)略不同的世界。利用這個(gè)暑假，我讀了很多書，其中我最喜歡的就是《天使的鈴鐺》。
“一個(gè)彩色斑斕的仙境，一群精靈古怪的仙子，一個(gè)奇妙的心靈歷程，一生受用的美德熏陶”這本書確實(shí)做到了。
這本書包括了“天使的鈴鐺”，“金貝銀貝換時(shí)間”，“意外的熱氣球之旅”，“旋風(fēng)小俠客”和“趴趴酋長的雞毛信”五個(gè)小故事。
其中，我最喜歡的是第二個(gè)故事，它講述了女巫兇巴巴想用時(shí)間金粉來喚醒更多的女巫來消滅普靈王?？墒菂s被忍冬仙子知道并破換了這個(gè)計(jì)劃，因此他得到了金銀花，這個(gè)故事的寓意是珍惜時(shí)間，因?yàn)樵趦窗桶妥兂缮倘擞媒鹭愩y貝來換取仙子的時(shí)間時(shí)，許多仙子都換了，可他卻沒換，還勸大家也不要換，這就證明了他是一個(gè)懂得珍惜時(shí)間的人。在生活中，我們也要向他學(xué)習(xí)，像他一樣珍惜時(shí)間。
其實(shí)，在我們身邊可以珍惜的時(shí)間也還蠻多的：上課做小動(dòng)作、講話、開小差的時(shí)間，我們就可以用來認(rèn)真聽老師講課，這樣我們就能學(xué)多一些知識(shí)了。寫作業(yè)時(shí)，發(fā)呆、講話的時(shí)間，我們也可以利用起來，用它把作業(yè)完成得更好更快。
雨鈴鐺讀后感篇九
每個(gè)人都有自己最愛看的書，我這個(gè)小書迷是絕對(duì)不可能例外的。
我最愛看的書是曉玲姐姐寫的《魔法小仙子之天使的鈴鐺》，這個(gè)名字乍一看大家還會(huì)以為冒險(xiǎn)類叢書，其實(shí)這是一本關(guān)于仙子的小故事的書，我從中得到了很多啟示。里面有五個(gè)精彩的故事，令我印象最深刻的是關(guān)于牡丹仙子的意外熱氣球之旅。這個(gè)故事講的是普靈王被毒蛇咬了一口，牡丹仙子意外地登上了去找解藥的勇士號(hào)熱氣球，牡丹仙子憑著自己的勇氣，渡過了難關(guān)，找到了解藥，拯救了普靈王，這個(gè)故事讓我深刻明白了有志者事竟成這句話的含義。
有志者事竟成其實(shí)這句話也體現(xiàn)在生活中。有一次我準(zhǔn)備去上英語培訓(xùn)班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一段英語對(duì)話沒背，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候突然想到：不如就在車上背吧，至少不要背得太磕磕碰碰就行了。我在車上一遍遍默背著，希望把這些對(duì)話印在腦子里，以前漫長的時(shí)間現(xiàn)在似乎很短暫，我生怕到了那里還不會(huì)背，結(jié)果被老師罵。一想到這里，我就拼命地去讀、去背，連喘息的時(shí)間也要拿來背書。到了興趣班，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去過關(guān)，想不到我背得那么流利，中間也沒有停頓，回到座位我才回過神來，慶幸著自己在車上背了，我也終于明白了，只要努力，沒有什么做不成的事，只要努力，就能成功！
《魔法小仙子》是一本很好的書，它告訴我們?nèi)松袘?yīng)該具備的美德，那些習(xí)慣會(huì)讓我們終生受益，所以我推薦大家去看這套叢書。
雨鈴鐺讀后感篇十
今天，我又一次閱讀了《天使的鈴鐺》這篇文章，文章里那位了不起的小仙子鈴蘭給我留下了深刻的印象。
你一定會(huì)說，這下普靈王一定不高興了吧？不，事實(shí)正好相反:普靈王說，這是他有生以來收到的最好的百歲慶典禮物！為什么呢？因?yàn)殁徧m仙子有一顆天使般的、充滿仁愛與同情的心！它比花朵更美麗，比星光更燦爛，勝過任何珠寶和金銀！所以，那串風(fēng)鈴草，并不普通，它分明就是一串天使的鈴鐺??！
現(xiàn)實(shí)中也有如同鈴蘭仙子一樣的人。他們心地溫柔而善良，看到他人的苦難，心中充滿愛，大方地施以援手。比如一位金頭發(fā)、藍(lán)眼睛的外國小伙子，他看到中國海濱鄉(xiāng)村里垃圾就像小山高，就發(fā)動(dòng)村里的人與他一起清理垃圾；后來，這個(gè)村子入選了優(yōu)秀鄉(xiāng)村，難道沒有他的功勞嗎？再比如一位美國的白人女青年，每天步行三公里到一個(gè)站臺(tái)，與那兒的黑人一起等車，車停下，所有人都上完車后，她又步行回家。原來這里的公交車司機(jī)只要站臺(tái)上沒有白人，就不停車；這位女青年為此每天來站臺(tái)，僅僅是為了黑人們有車乘這樣的人，這樣的事，數(shù)不勝數(shù)。我真希望世界上人人皆像鈴蘭仙子一樣：仁愛、富有同情心。只有這樣，世界才能真正變成美好的人間。
雨鈴鐺讀后感篇十一
假期中，我讀了童話女王曉玲叮當(dāng)?shù)耐捪盗小赌Хㄐ∠勺印ぬ焓沟拟忚K》。書中向我們展現(xiàn)了仙子們一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，向我們刻畫了人性不變的五十種基本美德，故事吸引著我們，每一個(gè)故事都以花語的形式展現(xiàn)給我們不同的故事，不同的美德。
買回了新書，我立刻翻開了書，津津有味地看了起來。從這本書中，我結(jié)識(shí)了5個(gè)擁有美好品質(zhì)的仙子；有同情別人的鈴蘭仙子，惜時(shí)的忍冬仙子，自信的牡丹仙子，正義的木棉仙子，敬業(yè)的矢車菊仙子。他們都有美好的品質(zhì)。
在大家的想象中，因?yàn)槟档せㄊ欠浅Ｃ利惖?，所以牡丹仙子肯定長得也不賴，這是錯(cuò)的?？墒窃谖恼轮械哪档は勺邮莻€(gè)長的像個(gè)球，手臂又長得比別人長的仙子，所以常常被別的仙子笑話，他常為自己的長相而感到自卑。
牡丹仙子的故事《意外的熱氣球之旅》最吸引我了。他意外得登上了勇士號(hào)熱氣球，背負(fù)著救仙子之王——普靈王的使命：想救普靈王就要找到青春之泉的泉水和好國王草。泉水有巨龍看守著，要想得到泉水，就必須要打敗巨龍。牡丹仙子來到了巨人國，發(fā)揮了自己的特長——廚藝。取得了巨人的信任，得到了消滅巨龍的方法：用龍鞭抽巨龍直到它低頭為止，再用手臂繞繞它的脖子根，但小心巨龍噴火。牡丹仙子向巨人借了廚房里的滅火工具：一個(gè)像池塘那么大的鍋蓋，便出發(fā)了。
牡丹仙子來到巨龍哪里，巨龍的樣子十分可怕，他害怕得想逃卻腿軟了，于是從兜里找來從叮苓女王那里得到的假的勇敢獅子毛放到嘴里，讓他變得勇敢起來，頓時(shí)一種自信的力量涌上來，于是牡丹仙子用龍鞭使勁的抽巨龍，巨龍左躲右躲，龍鞭可還是像雨點(diǎn)打在它身上，巨龍發(fā)怒了，張開大嘴要噴火，火苗剛噴出，牡丹仙子就用鍋蓋蓋住了巨龍的嘴巴，火滅了，又順勢(shì)繞了繞它的脖子根，讓它屈服了。牡丹仙子用自己的真正力量得到了救普靈王的青春之泉的泉水，很是高興。
叮苓仙女幫助他唱起了美麗的魔法歌謠，天空便下起了蒙蒙細(xì)雨，牡丹仙子對(duì)巨龍念了咒語”風(fēng)停雨住彩虹來“巨龍一聲大吼，雨停了，天空出現(xiàn)了一條彩虹，牡丹仙子在彩虹之端得到了好國王草，救了普靈王，成為了真正的勇士，從此再也沒人嘲笑他了。雖然長得丑，卻很有自信，這就是我喜歡牡丹仙子的原因。
我們的生活中總會(huì)遇到些困難與挫折，我們要冷靜，自信地去面對(duì)。不怕困難，迎刃而上。
雨鈴鐺讀后感篇十二
讀了題目，有可能大家就會(huì)問：為什么叫天使的鈴鐺呢？這個(gè)問題，說來話長，我們還得從仙子們的一個(gè)小故事講起。
普靈主的生日快到了，鈴蘭仙子和其他仙子們要去采集露珠。鈴蘭仙子在采集露珠的時(shí)候，忽地一陣風(fēng)，鈴蘭仙子皮囊里的露珠沒有了。他抓起那個(gè)輕輕地吸過他的露珠的小東西看，原來是風(fēng)孩兒，風(fēng)孩兒要回家，可是迷路了。鈴蘭仙子收工之后開始送風(fēng)孩兒回家。風(fēng)孩兒特調(diào)皮，路上老是跟鈴蘭仙子玩兒捉迷藏，最后不小心掉到了穴居狼蛛的蜘蛛網(wǎng)里。鈴蘭仙子想了想，拿出了自己的雞尾露，穴居狼蛛喝飽了之后，才把風(fēng)孩兒放了出來。
鈴蘭仙子順利地把風(fēng)孩兒送回了家。風(fēng)后，也就是風(fēng)孩兒的媽媽，為了感謝他，送給了他一串有魔力的鈴鐺。在回家的路上，他用這串有魔力的鈴鐺，幫助了許許多多的小動(dòng)物，直到最后，這串鈴鐺失去了它的魔力。
鈴蘭仙子回到仙子宮殿之后，普靈主的生日宴會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，鈴蘭仙子遲到了，不僅沒有帶回任何生日禮物，而且，還臟的就像剛從垃圾桶里鉆出來似得。他覺得很是慚愧。
這時(shí)，風(fēng)后來了。她把鈴蘭仙子送風(fēng)孩兒回家的事情講給了普靈主聽。普靈主聽后，拿起鈴蘭仙子那串已經(jīng)失去魔力的鈴鐺，說：“鈴蘭仙子有一顆同情的心，他這顆心比任何花朵都美麗！”
雨鈴鐺讀后感篇十三
這個(gè)暑假，我讀了曉玲叮當(dāng)?shù)哪Хㄐ∠勺酉盗袇矔摹短焓沟拟忚K》一書。一下了就被書中的內(nèi)容吸引了，一口氣讀完這本書，我的腦海里不禁呈現(xiàn)出一幅幅揮舞著翅膀的仙子們翩翩起舞的畫面，那些藏在花朵中的秘密實(shí)在是太好玩、太有趣了！
善于采摘仙露的鈴蘭花仙子費(fèi)勁千辛萬苦將風(fēng)娃娃送回了家，得到了風(fēng)后送給他的禮物有魔力的風(fēng)鈴，風(fēng)鈴唱第一支歌，天上會(huì)落下麥子雨，唱第二支歌，天上會(huì)落下可以療傷的流星雨，唱第三支歌，天上會(huì)落下鳳凰雨，可以起死回生。這是多么好的禮物啊，小鈴蘭正在為慶祝普靈王的生日禮物而發(fā)愁呢，這回好了，不會(huì)有比這個(gè)更好的禮物了！可是就在他趕回仙子森林的途中，為了救湖心島的小動(dòng)物，他不惜將魔鈴的三次魔力都使用了，魔鈴變成了普通的鈴鐺。當(dāng)普靈王和仙子們知道了事情的經(jīng)過后，他們?yōu)殁徧m小仙子有著一顆天使般的心而感動(dòng)，鈴蘭花因此被稱為天使的鈴鐺。讀到這里，我不禁為湖心島的小動(dòng)物們慶幸，幸虧他們遇到了鈴蘭小仙子，也真佩服鈴蘭小仙子在關(guān)鍵時(shí)刻能夠舍己為人，做出援救小動(dòng)物們的選擇。這個(gè)故事告訴我們?cè)谌魏挝锲?，無論它多么珍貴，在生命面前都不值一提。
多么希望，我也能夠擁有一對(duì)仙子的玲瓏翅膀，和魔法小仙子們一起在仙境里飛翔，懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)正氣，在美妙的仙境中發(fā)現(xiàn)那些藏在花朵中的秘密！
雨鈴鐺讀后感篇十四
或許，在某一個(gè)地方，真的會(huì)有一個(gè)花仙子生活的仙境吧？天使的鈴鐺，講的就是在這個(gè)仙境中，發(fā)生的，仙子的故事。每一朵花都有它的花語，每一朵花都有它的故事。我最喜歡的故事，是鈴蘭花的故事。
普靈王要過100年才過一次生日。在他生日這天，所有的仙子都想為普靈王送上最棒的禮物，鈴蘭仙子也不例外。但他這一天真是忙得不可開交。采集完露珠，他見到了迷路的風(fēng)孩兒，風(fēng)后為了答謝他，送給他了一串鈴鐺：只要唱那首歌謠，第一次天上會(huì)下麥子雨；第二次會(huì)下流星雨，落下的流星會(huì)療傷；第三次，會(huì)下鳳凰淚雨，可以起死回生。鈴蘭仙子打算把它送給普靈王。但是第一次機(jī)會(huì)他用來救湖心島上饑餓的動(dòng)物們，第二次用來動(dòng)物們療傷，就連第三次都用來救小啄木鳥的媽媽。這串鈴鐺也變成了一串普通的鈴鐺。但是普靈王在聽完事情的經(jīng)過后，他把這串鈴鐺作為他最喜歡的禮物展覽。莓朵也送給了鈴蘭用他的名字命名的鈴蘭花。就這樣，每次他都會(huì)帶著小精靈，去為充滿同情的人們送去鈴蘭花的氣息。
真的呢。鈴蘭花的花語，就是同情。同情這種情感，是十分珍貴的。同情的心，勝過一切美麗的花朵，珍貴的珠寶，比一切金子和銀子都還要珍貴。所以，鈴蘭才被稱為天使的鈴蘭。擁有同情心，比任何東西都需要去珍惜它。希望在讀完這個(gè)故事之后，你也能去珍惜你的同情心。
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