方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃和安排，它起著指導(dǎo)作用和提供具體步驟的作用。在制定方案時，我們應(yīng)該遵循科學(xué)的原則和方法，以提高方案的質(zhì)量和效果。以下是一些成功案例的方案分享，給大家提供借鑒。
比賽工作方案篇一
一、組織者：
裁判：
參賽人員：
二、比賽時間和地點：
xxxx。
三、比賽組隊及晉級形式：
比賽采用4副牌6人打的方式。參賽人員。
先抓桌，每桌六人，六人再抓組，三人一組，共分為八組。比賽第一輪淘汰賽，結(jié)束后剩四組。第二輪采用晉級賽，四組抽簽決定對手，優(yōu)勝者進(jìn)入冠亞軍爭奪賽，落敗的兩組爭奪季軍。
四、注意事項：
競賽的目的是為了豐富員工的業(yè)余文化生活，所有參。
賽選手必須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，違者取消比賽資格。
所有參賽人員或圍觀人員不得談及影響比賽結(jié)果的話語或者暗號，并且比賽時所有的決定都由參賽人員自行決定，圍觀人員不能幫助出主意，由裁判監(jiān)督，也可以互相監(jiān)督。
五、比賽規(guī)則：
1、上班。首次開牌或重新開牌后，最先摸到并亮出兩張同色3者為首發(fā)牌人，稱“亮3”，（悶3時，亮4）。此后，亮出同花色3多者可取代前首發(fā)牌人，稱“頂班”。獲得首發(fā)牌權(quán)稱“上班”。
2、發(fā)牌。發(fā)牌按如下規(guī)則進(jìn)行：
發(fā)牌牌點大小依次為大王、小王、2、k、q、j、10、9.......4、3，3最小。大王、小王、兩可以任意數(shù)量隨同任何牌一起發(fā)牌，稱掛花、大王掛任何牌時，發(fā)牌均為死牌，對頭應(yīng)無條件為之“扣牌”，小王掛牌時，須由大王掛高于小王所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大王不得少于小王數(shù)量。
所發(fā)牌必須是同一點數(shù)，不同點數(shù)牌不可混合發(fā)出，王、2例外。
發(fā)牌按照“循序漸進(jìn)”的辦法進(jìn)行，即除“燒牌”和夠級牌外，按反時針方向逐個進(jìn)行，不得越、搶。
發(fā)牌按照“步步高”的原則進(jìn)行，即下家所發(fā)牌的點數(shù)必須高于“上家”牌的點數(shù)。
3、夠級牌。把握夠級牌是夠級活動的關(guān)鍵所在。
1張大、小王、1張2、2張a、2張k、3張q、4張j、5張10為法定最低級別、最少數(shù)量的夠級牌。
當(dāng)發(fā)出牌是“夠級牌”時，除“燒牌”或“無頭”外，只有對頭才有資格上牌，是為“夠級”。
4、燒牌。夠級實行燒牌優(yōu)先和聯(lián)邦燒牌優(yōu)先的原則。
當(dāng)任意一人發(fā)夠級牌時，符合下列條件可優(yōu)先于夠級者的對頭聲明“燒牌”，如聲明燒牌者有2人以上，且分屬不同的一方則發(fā)夠級牌者的聯(lián)邦可先于其他人燒牌，但此后其他人可再燒牌，若燒牌者均為一方，則按發(fā)牌順序進(jìn)行。
燒牌的條件是：首先用能蓋住所發(fā)夠級牌的牌將其滅掉，然后每次所發(fā)牌中必須掛一小王或大王，但最后一次發(fā)牌可除外，或者滅掉所發(fā)夠級牌后，手中所剩牌為同一點數(shù)的牌（即只剩一手牌）。
5、過牌。上家發(fā)牌后，下家有順牌或不順牌的權(quán)利，如不順牌，
應(yīng)聲明“過牌”。過牌者除“對頭牌”外，這一輪再無權(quán)發(fā)牌，直至新一輪重新發(fā)牌。
6、讓牌。持牌人對上兩家過牌的對頭牌，即不想過牌，又不原意。
立即上牌時，可聲明“讓牌”，即讓下兩家先上牌，如下家均聲明過牌，再由持牌人確定上牌或扣牌。對讓牌人順的牌，唯有對頭才有上牌權(quán)。下兩家上牌后，讓牌人自動過牌。
7、扣牌。重新發(fā)牌前，對死牌必須作“扣牌”處理。對頭互為法。
定扣牌人，對頭未扣牌前，重新發(fā)牌無效，非對頭未征得法定扣牌人認(rèn)可扣牌無效。
8、報牌。持牌人手中剩余牌等于或少于10張，其手中持牌數(shù)量。
應(yīng)顯示給其他玩家。
9、底牌。持牌人所發(fā)最后一次牌為“底牌”。頭科、二科的底牌，
其對頭分別有一次無對頭夠級機(jī)會，稱“夠死級”。除有燒牌者外，夠死級者即或重新發(fā)牌權(quán)。頭科或二科發(fā)底牌后，除對頭外，過牌者在此輪中均不可再出牌。如底牌為夠級牌，則只有有權(quán)處理此夠級牌的人方可發(fā)牌。
10、無頭。頭科產(chǎn)生后，其對頭的夠級對象不復(fù)存在，稱“無頭”。
其他持牌人按發(fā)牌對無頭者所發(fā)的任何牌都可滅之，無頭者對其他持牌者亦行使同樣的職權(quán)。
11、四人亂纏。頭科、二科產(chǎn)生后，其余四人不再按夠級、過牌、
讓牌、燒牌等規(guī)則進(jìn)行，稱“四人亂纏”。四人亂纏，也應(yīng)按順序發(fā)牌，按規(guī)定報牌和扣牌。
12、接風(fēng)。持牌人對上家的底牌可暫不上牌而申請由自己重新發(fā)。
牌，稱“申請接風(fēng)”。如其余持牌人均同意，則申請人就獲得重新發(fā)牌的權(quán)力，即“接風(fēng)”。
13、特別說明：雙“虎”、“兩”可以任意數(shù)量隨同任何牌一起。
發(fā)牌，稱掛虎、貼兩，大虎掛任何牌時，發(fā)牌均為無敵，對桌應(yīng)無條件為之“放棄”，小虎掛牌時，須由大虎掛高于小虎所掛牌一點以上的牌方能滅之，且大虎不得少于小虎數(shù)量，混兩貼牌時，即失去原來的作用，視為該牌中的普通一員。所發(fā)牌必須是同一點數(shù)，不同點數(shù)牌不可混合發(fā)出，兩、虎例外。
六、勝負(fù)標(biāo)準(zhǔn)：三局定輸贏。按出完牌的先后順序積分，第一個出完。
的人積1分，第二個人積2分，以此類推，最后一個出完的人積6分。一組三人，三人積分相加，三局分?jǐn)?shù)少一組的獲勝。
比賽工作方案篇二
為了進(jìn)一步推進(jìn)我?，F(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的運(yùn)用，提高教師利用多媒體教學(xué)的能力，加強(qiáng)信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合。經(jīng)學(xué)校研究，決定舉辦某中學(xué)教師多媒體課件制作比賽?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
全校所有教師。
1、每個參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)報送自己的參賽作品。
2、參賽作品必須是自己的原創(chuàng)作品，課件中可以適當(dāng)引用其它教學(xué)資源素材。
3、課件可以是以一課時為單位的多媒體文件，也可以是以某個課題為主的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，也可以是以解決一個問題為主的教學(xué)積件（程序）。
4、參賽作品要求媒體使用恰當(dāng)，適合實際教學(xué)需要，設(shè)計規(guī)范美觀，操作性強(qiáng)。所用軟件種類不限，文件格式不限。
5、參賽作品中不可出現(xiàn)參賽者自己的姓名。
所有參賽作品于元月18日前上交。
1、新建一個文件夾，文件夾命名規(guī)則為“年級+學(xué)科+參賽者姓名”，比如：高一語文張某。然后將自己的作品拷貝到該文件夾中再壓縮一下即可。
2、將壓縮文件上傳至學(xué)校服務(wù)器（方法參看學(xué)校網(wǎng)站上有關(guān)通知）。也可直接發(fā)送至電子信箱。
1、由電教處組織部分學(xué)科教師代表成立評委會對參賽課件進(jìn)行評比。
2、根據(jù)參賽課件的數(shù)量，按照一定的比例評選出一、二、三等獎若干名。在期終總結(jié)大會上，將為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。
3、評比結(jié)果將在學(xué)校網(wǎng)站和《某中學(xué)報》上公布。
4、所有獲獎作品，將在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行展播，并推薦參加一年一度的省級、國家級教師多媒體課件制作大賽。
比賽工作方案篇三
演講比賽方案篇1活動引言：在信息日益昌盛的時代，文化侵略對當(dāng)代青年的毒害日益深重。當(dāng)代青年產(chǎn)生了過度媚外的不當(dāng)心理。在祖國華誕到來之際，有必要加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感，對祖國文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感以及為祖國強(qiáng)大而奮斗的強(qiáng)烈使命感。有極大的`必要在祖國華誕來臨之際，對當(dāng)代青年開展愛國主義教育。
活動目的：作為當(dāng)代青年，龍的傳人，在十一國慶來臨之際，有必要增強(qiáng)當(dāng)代青年熱愛祖國，熱愛民族的使命感，培養(yǎng)當(dāng)代青年的社會責(zé)任感。少年興，則國興；少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。通過增強(qiáng)當(dāng)代青年的競爭力以此增強(qiáng)國家的國際競爭力。
活動主題：我愛你，中國演講比賽。
活動對象：所有西南大學(xué)的學(xué)生。
活動時間：初賽：8、1—8、25。
復(fù)賽：8、3—9、5。
決賽：1、1。
活動地點：西南大學(xué)教學(xué)樓。
活動內(nèi)容策劃：
1、演講內(nèi)容要緊扣主題，積極向上，演講者要感情真摯。
2、選手到場后要到簽到處簽到，并且抽簽決定演講次序。
3、演講者需要用普通話演講。
4、設(shè)定6個獲獎名額，一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。
1、前期宣傳，向各個學(xué)院宣傳此次活動，并向各個學(xué)院招納選手。
2、選手選拔。
3、申請教室，向?qū)W校申請初賽，復(fù)賽，還有決賽要用的教室。
4、籌集經(jīng)費(fèi)，向?qū)W校申請活動所需的經(jīng)費(fèi)，并拉取贊助。
5、邀請評委。
6、購買獎品，制作證書。
1、自我介紹[1分鐘]。
2、主題演講[3分鐘]。
3、即興演講[2分鐘]。
活動預(yù)算：宣傳費(fèi)用：3元。
教室費(fèi)用：1元。
工作費(fèi)用：5元。
會場費(fèi)用：6元。
獎品費(fèi)用：15元。
共計：39元。
活動感想：通過這次活動，既加強(qiáng)了愛國主義教育又增強(qiáng)了我們青年人的社會責(zé)任感，提高了公民素質(zhì)。同樣，也加強(qiáng)了同學(xué)們之間的交流，增進(jìn)了感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，有利于增強(qiáng)整個校園的向心力，凝聚力。作為組織者，這次活動也鍛煉了我們的能力。
活動經(jīng)驗：這次活動在活動預(yù)算上把握不太好，預(yù)算太多。在以后的活動中要節(jié)省開支。同時要加強(qiáng)部門的配合，爭取把工作做到完美！
比賽工作方案篇四
一、主辦單位：
團(tuán)縣委。
二、組織形式。
以基層團(tuán)總支為單位參賽，每個團(tuán)總支選送1名參賽者。
全縣團(tuán)員青年。
四、比賽要求。
1.演講內(nèi)容：以“踐行文明我先行”為主題，具體演講題目自定。要結(jié)合自身崗位特點和身邊的先進(jìn)事跡，緊緊圍繞文明城市創(chuàng)建，了解和熟知身邊的不文明現(xiàn)象，深刻認(rèn)識文明修身的重要性，加強(qiáng)自身的文明意識，以人格魅力和行為示范教育感染身邊人，做文明行為的指導(dǎo)者和引路人，人人爭當(dāng)文明人。
2.演講形式：表達(dá)形式多樣，體裁不限，主題鮮明，觀點明確，具有創(chuàng)新性和時代感。
3.演講稿要求必須原創(chuàng)，禁止抄襲和網(wǎng)上原文下載。
4.演講過程中要求：語言流暢，有較強(qiáng)的感染力，可以根據(jù)自己的實際需要，在演講過程中采用靈活多樣的形式(如：輔助背景音樂、ppt展示等)。
5.演講時要求盡量脫稿，預(yù)賽時間限制在3-5分鐘內(nèi)。決賽時間根據(jù)情況再行確定。
五、比賽時間。
1.比賽分預(yù)賽和決賽。6月份上旬進(jìn)行預(yù)賽，取前10名進(jìn)入決賽(6月底)。預(yù)賽、決賽采用抽簽順序制，比賽選手按抽簽次序依次上臺演講。
六、比賽評選及獎勵。
1.團(tuán)縣委組織專家進(jìn)行稿件的審核、評比、評選等事項。
2.比賽設(shè)個人獎和優(yōu)秀組織獎。個人獎設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其他為優(yōu)秀獎。優(yōu)秀組織獎為獲得一、二、三等獎選手所在的基層團(tuán)總支。
3.對所有報名參賽的選手都進(jìn)行獎勵。
比賽工作方案篇五
深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革，積極建構(gòu)“限時講授、合作學(xué)習(xí)、踴躍展示”的課堂教學(xué)模式，大力促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，促使教師樹立新的教育理念，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能，充分調(diào)動我校教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的熱情。
1979年1月1日后出生的所有青年教師。
分組分科命題，賽后集中評比。語文、數(shù)學(xué)、英語在崇德樓3樓計算機(jī)房。
1月7日（周三）下午3:00開始。
1．教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求、學(xué)科的特點和學(xué)生的實際狀況，體現(xiàn)對學(xué)生知識、能力、情感與思維等方面的發(fā)展要求。行為動詞使用準(zhǔn)確。
2．教學(xué)內(nèi)容及重點、難點把握準(zhǔn)確，分析清楚；學(xué)生學(xué)習(xí)水平表述、學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力分析準(zhǔn)確、切合實際。
3．教學(xué)過程設(shè)計層次分明，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。在各個教學(xué)流程之間有設(shè)計意圖的表述，能反映教學(xué)內(nèi)容、師生互動和可能出現(xiàn)的問題及對策。
4．教學(xué)方法選用適當(dāng)，有利于教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，有利于教學(xué)難點的解決，有利于教學(xué)重點的突出，有利于學(xué)生思維的激發(fā)。
5．注重形成性評價，能夠合理地設(shè)計出衡量學(xué)生是否達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的教學(xué)評價方法和手段。
6．文檔內(nèi)容完整，條理清楚，格式美觀整齊；文字、符號、單位和公式符合國家標(biāo)準(zhǔn)，文字?jǐn)⑹龊啙?、明了，字體和圖表等運(yùn)用恰當(dāng)。
（二）課件制作。
1．參賽教師自己準(zhǔn)備u盤拷入相關(guān)教學(xué)課件資源，比賽時計算機(jī)房網(wǎng)絡(luò)關(guān)閉；
2．課件的取材適宜，內(nèi)容科學(xué)、正確、規(guī)范。
3．課件的設(shè)計新穎，使用恰當(dāng)，在教學(xué)中具有一定的啟發(fā)性，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
4．操作簡便、快捷，交互方便，適用于教學(xué)。
5．畫面設(shè)計美觀，有一定的藝術(shù)性。
1、由教務(wù)處組織評委評分(評委名單另行通知)。
2、評分時課件去掉老師真實信息，采用編號；
3、根據(jù)比賽成績評比出一、二等獎。
比賽工作方案篇六
新橋小學(xué)前樓小廣場
誦讀國學(xué)經(jīng)典 傳承華夏文明——獻(xiàn)給清明節(jié)的歌
1、參賽對象：新橋小學(xué)中高年級小學(xué)生。
2、比賽分組：比賽分一、二、三年級三個組
3、比賽內(nèi)容從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、經(jīng)典古詩等國學(xué)經(jīng)典書目中自選。
4、比賽形式：
2、以集體誦讀為基本形式參加展示活動，人數(shù)為10—30人，每個節(jié)目時間3-5分鐘為宜。
由參賽單位班級報名。
報名時間：4月1-2日。
分個人誦讀和集體誦讀兩個類別獎勵，每個類別按比賽組別獎前三名。
為確?；顒尤〉眯Ч?，新橋小學(xué)生國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽組委會。
組委會主任：張現(xiàn)霞 顧興娟 續(xù)宗學(xué) 楊西昆
評 委 成 員：王曉寧 翟明霞 曹春梅 曹光泉
陳夫?qū)?李翠蘋 續(xù)宗君
新橋小學(xué)“傳承國學(xué)經(jīng)典，誦揚(yáng)革命先烈”國學(xué)經(jīng)典
比賽工作方案篇七
體育大聯(lián)賽足球項目比賽組織工作方案根據(jù)《上海市教育委員會關(guān)于印發(fā)上海市學(xué)生體育大聯(lián)賽組織工作方案的通知》精神,并結(jié)合區(qū)教育局的相關(guān)規(guī)定,為了以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作的新發(fā)展,進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實施,促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面和諧發(fā)展,決定組織學(xué)生體育大聯(lián)賽足球項目比賽。
一、指導(dǎo)思想與總體目標(biāo)。
全面實施素質(zhì)教育,貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。根據(jù)體育大聯(lián)賽賽程規(guī)定和具體精神,組織引導(dǎo)全體學(xué)生做實兩個“一”:即幫助學(xué)生樹立“健康第一”的生活觀念和堅持每天鍛煉一小時的生活習(xí)慣。以豐富多彩的體育活動、競賽為杠桿,創(chuàng)建校園體育活動的長效機(jī)制。在校內(nèi)開展足球運(yùn)動項目,讓廣大學(xué)生在足球活動中,通過趣味性活動和競賽等多種形式,增強(qiáng)合作互助的團(tuán)隊觀念,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,提高自身的體質(zhì)健康水平。形成生動活潑的校園體育氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展。
二、活動意圖、行動目標(biāo)、口號及標(biāo)志。
1、活動意圖:以體育活動、競賽為載體,激發(fā)學(xué)生體育熱情,提高學(xué)生基本活動能力和體能,掌握體育技能和鍛煉方法,培養(yǎng)團(tuán)隊精神,形成健康意識,提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。
2、行動目標(biāo):“人人有項目、班班有團(tuán)隊”。
3、行動口號:“同一個校園、同一個班級、共同的夢想”
4、活動會徽:由學(xué)生參與創(chuàng)作設(shè)計,經(jīng)推薦和評選產(chǎn)生晉元高級中學(xué)體育大聯(lián)賽會徽以及各項目會標(biāo)。
1、項目。
競技類:男子足球賽(七人制)。
游戲類:個人顛球、繞桿接力、兩人傳球、射門。
2、組別。
分為高一、高二兩個年級組。
四、組織機(jī)構(gòu)。
1、成員組成及聯(lián)絡(luò)人。
在由區(qū)政府、區(qū)教育局、區(qū)體育局、區(qū)團(tuán)委以及各學(xué)校的分管領(lǐng)導(dǎo)組成的普陀區(qū)學(xué)生體育大聯(lián)賽組委會號召下。我校相應(yīng)組成了晉元高級中學(xué)學(xué)生體育大聯(lián)賽足球項目比賽組織機(jī)構(gòu),由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、德育處、團(tuán)委學(xué)生會、體育組等部門組成大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。主要職責(zé)為:宣傳策劃、任務(wù)協(xié)調(diào)、指導(dǎo)督查、組織競賽、總結(jié)表彰等。
2、各部門工作職責(zé)。
校長辦公室:落實相關(guān)精神,研究策劃與組織協(xié)調(diào),落實各項工作計劃,完成經(jīng)費(fèi)、人員、保障工作與各類標(biāo)準(zhǔn)制定,為各工作部門做好服務(wù),組織實施啟動儀式及閉幕式總結(jié)頒獎活動。
德育處和團(tuán)委學(xué)生會:制定實施宣傳計劃;組織賽事相關(guān)的重大宣傳活動;協(xié)調(diào)媒體(含影視、網(wǎng)絡(luò)等)為聯(lián)賽提供支撐幫助;指導(dǎo)開展各類文化互動活動包括學(xué)生通訊員培訓(xùn)等;協(xié)調(diào)實施與此次活動相關(guān)的會歌、會標(biāo)征集等體育文化推進(jìn)活動。
體育組:制定單項競賽規(guī)程;協(xié)助宣傳部完成有關(guān)形象設(shè)計與推介工作;指導(dǎo)各項目開展競賽工作;協(xié)助做好培訓(xùn)學(xué)生裁判員和學(xué)生教練員工作;落實各個班級參賽人員名單以及競賽編排和成績統(tǒng)計與發(fā)布;組織班級、年級之間的競賽活動。
五、總體工作要求。
1、結(jié)合貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,深化“體教結(jié)合”工作。推進(jìn)學(xué)校的.素質(zhì)教育。
2、結(jié)合學(xué)生思想政治工作,運(yùn)用體育聯(lián)賽形式展示良好精神風(fēng)貌,同時使學(xué)生意志品質(zhì)得到鍛煉提高。
3、結(jié)合學(xué)生參與大聯(lián)賽的情況與體育課程學(xué)習(xí)情況,綜合評價學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。
六、學(xué)校開展體育大聯(lián)賽足球項目比賽工作的要求。
1、各部門制定實施方案。
2、積極宣傳發(fā)動,組織豐富活動。
各個班級要做好宣傳發(fā)動工作,讓學(xué)生廣泛知曉、積極參與此次活動;在組織預(yù)賽和選拔賽的同時,組織廣大學(xué)生參加體育征文、攝影、評論和主題口號、隊名征集,以及學(xué)生裁判和教練培訓(xùn)等相關(guān)活動。統(tǒng)一組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)20晉元高級中學(xué)學(xué)生體育大聯(lián)賽足球項目比賽的開展。
3、以學(xué)生為主體,創(chuàng)建班級特色。
各個班級應(yīng)圍繞此次活動,結(jié)合本班級特點,塑造班級個性,開展特色的體育文化活動。堅持學(xué)生為主體的原則,根據(jù)各單項競賽規(guī)程,結(jié)合本班學(xué)生的興趣和特長,制定符合普通學(xué)生特點的融文化、游戲與競賽三位一體的競賽形式和規(guī)則,促進(jìn)學(xué)校體育工作的深入發(fā)展。
4、發(fā)揮社團(tuán)作用,創(chuàng)新體育模式。
年級在此次活動中要注重發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)等組織作用,加強(qiáng)學(xué)生干部、體育骨干、學(xué)生裁判、志愿者隊伍的培養(yǎng),營造校園及學(xué)生體育生活模式。
5、制訂預(yù)案,積累資料,校內(nèi)表彰。
各部門要制訂相關(guān)預(yù)案,提供交通、安全、衛(wèi)生、經(jīng)費(fèi)等必需的保障;重視信息收集,簡報、文件編印,積累體育活動方面的資料;活動中要及時總結(jié)經(jīng)驗,定期匯總情況;學(xué)校將對活動情況實施考核,進(jìn)行各獎項的評選,對先進(jìn)集體與個人給予表彰。
比賽工作方案篇八
為促進(jìn)教師更好地掌握教育教學(xué)理論，進(jìn)一步熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、提高教師處理教材、合理選擇教法、學(xué)法的實際教學(xué)能力和課堂教學(xué)水平，更新教師教學(xué)手段，提高教師多媒體課件的制作水平，推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合，根據(jù)省、市、縣關(guān)于開展教師"崗位練兵"活動的有關(guān)通知要求，結(jié)合我校"高效課堂"教學(xué)改革工作，學(xué)校決定舉行教學(xué)設(shè)計和課件制作比賽。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：劉秋林。
副組長：劉麟。
成員：張金林、蘭石橋、孟江。
2、工作小組。
組長：劉麟。
副組長：張金林、蘭石橋。
成員：丘林生、鐘洪海、鄭火火、孟江、潘花、王俊。
全校45周歲以下全體科任教師（學(xué)校將按績效考核方案進(jìn)行考核）。
任課老師所任教科目的相關(guān)課題，課型不限。
1、教學(xué)設(shè)計。
（1）教學(xué)內(nèi)容分析：分析具體的教學(xué)內(nèi)容及其地位和教育功能。
（2）學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：分析學(xué)生學(xué)習(xí)該內(nèi)容的認(rèn)知起點、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)障礙、學(xué)習(xí)難度等。
（3）設(shè)計思想：根據(jù)教師自身特點和學(xué)校實際教學(xué)條件，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，依據(jù)高效課堂"充分預(yù)習(xí)、自主合作、少講精練、限時激勵、當(dāng)堂檢測"的原則，概述教學(xué)過程中擬實踐的教育理念、教學(xué)原則、教學(xué)方法。
（4）教學(xué)目標(biāo)：依據(jù)新課程教育教學(xué)理念，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面對教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行描述，注意將三維教學(xué)目標(biāo)有機(jī)地聯(lián)系在一起。
（5）教學(xué)重點和難點：說明教學(xué)過程中的重點和難點內(nèi)容。
（6）教學(xué)過程設(shè)計：根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過程的基本要素，針對教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教學(xué)媒體（含資源）的分析，描述教學(xué)過程的各個環(huán)節(jié)。力求做到：教學(xué)策略、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的選擇注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程的體驗，體現(xiàn)自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的主要特征；教學(xué)中既注重學(xué)科基本能力的培養(yǎng)和基礎(chǔ)知識的掌握，又注重學(xué)科思想與方法的教育；教學(xué)過程中較好地體現(xiàn)過程性評價對學(xué)生發(fā)展作用，體現(xiàn)教師有效的指導(dǎo)；突出教學(xué)內(nèi)容重點、巧破難點，內(nèi)容安排合理、有序，容量安排恰當(dāng)；教學(xué)媒體使用適時、適量、適度，教學(xué)設(shè)計體現(xiàn)創(chuàng)新性和可操作性；教學(xué)課件的設(shè)計要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的要求突出實用性。
（7）教學(xué)小結(jié)與反思：重點總結(jié)反思教學(xué)設(shè)計的特色和亮點。
（2）課件需完全自主制作，不允許抄襲、修改、剽竊他人作品。
（3）內(nèi)容科學(xué)、表述準(zhǔn)確、術(shù)語規(guī)范。內(nèi)容呈現(xiàn)的結(jié)構(gòu)應(yīng)能符合學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律，滿足教學(xué)要求；素材選用適當(dāng)，表現(xiàn)方式簡捷合理。
（4）構(gòu)圖合理，色彩協(xié)調(diào)，風(fēng)格統(tǒng)一；視頻、動畫形象生動，聲畫同步，有感染力。應(yīng)與教學(xué)藝術(shù)相融合，具有美感，教學(xué)有創(chuàng)意，課件有新意。
（5）課件的片頭應(yīng)出現(xiàn)規(guī)范的課程或知識點名稱，樣式不限。
（6）易用性：操作簡便，可直接使用。
1、5月3日——5月6日，宣傳動員；
2、5月9日——26日，全體參加教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計編寫和課件制作；
4、5月30日——6月3日，由比賽領(lǐng)導(dǎo)小組組織評選、表彰。
教學(xué)設(shè)計、課件制作比賽各設(shè)一等獎3名（各獎勵績效分40分）、二等獎6名（各獎勵績效分30分）、三等獎9名（各獎勵績效分20分）。
比賽工作方案篇九
為了檢驗和提高我校青年教師多媒體課件制作及應(yīng)用能力，同時給青年教師一個實踐、提高和展現(xiàn)自我的機(jī)會，提供一個交流多媒體課件制作經(jīng)驗的平臺，豐富課余文化生活，為州徐市課件制作大賽推薦選手，結(jié)合我校青年教師基本功大賽，面向全校舉辦多媒體課件制作大賽。
主要面向我校全體青年教師（78年1月1日以后出生）。其他老師也可自愿參加。
作品上交截止時間：20xx年6月20日。
1、作品具有實用性、穩(wěn)定性和兼容性。作品在基本配置的電腦（windowsxp系統(tǒng)，內(nèi)存256兆，cpu2.0mhz）中能順利運(yùn)行，無意外中斷；響應(yīng)及時有效，無錯誤鏈接或空鏈接。如需對電腦的配置特別要求，請?zhí)崆案嬷?/p>
2、教學(xué)定位明確。教學(xué)目標(biāo)與學(xué)習(xí)對象明確，能解決教學(xué)中的`重點、難點問題；能結(jié)合實際深入淺出地分析問題，具有較強(qiáng)的實用性。
3、組織結(jié)構(gòu)清晰。符合教學(xué)內(nèi)容內(nèi)在邏輯體系，體現(xiàn)認(rèn)知規(guī)律。
4、作品具有一定的技術(shù)性。作品應(yīng)體現(xiàn)一定層次的技術(shù)水平，突出我校教學(xué)特色；針對教學(xué)內(nèi)容恰當(dāng)選擇和使用圖像、音頻、視頻、動畫等各種媒體表現(xiàn)形式。
5、作品具有創(chuàng)新性。能結(jié)合教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)新。
6、作品美觀大方、布局合理。界面整體風(fēng)格統(tǒng)一，符合學(xué)科與年級特點，色彩協(xié)調(diào)，布局合理，層次清晰，簡潔美觀，可控性、交互性強(qiáng)，界面直觀、友好。
7、作品符合科學(xué)性和規(guī)范性。內(nèi)容準(zhǔn)確，無科學(xué)性錯誤；語言、文字和符號規(guī)范。
8、不抄襲、剽竊。
1、參賽選手把課件打包，詳細(xì)列出作品所屬科目，使用年級，教學(xué)內(nèi)容章、節(jié)，教學(xué)內(nèi)容的類型（如：課堂演示型，訓(xùn)練復(fù)習(xí)型、模擬實驗型等），課件制作工具，文件的大小，運(yùn)行環(huán)境的要求等詳細(xì)信息。
2、參賽者將課件打包后用移動硬盤把參賽課件拷好，然后在課件作品上交時間段（2013年6月20日之前）交到電教信息中心辦公室。也可以通過電子郵件發(fā)送至：xxx。
3、電教中心將邀請評委對參賽作品進(jìn)行技術(shù)測試、作品思想內(nèi)容的審核，并對參賽作品打分，最終按一定比例計入基本功大賽總成績。
4、選出若干特別優(yōu)秀的作品報送市電教館參加市級評比。
其他未盡事宜將另行通知。
比賽工作方案篇十
今天，清華大學(xué)和北京大學(xué)分別進(jìn)行高水平運(yùn)動員測試，其中，北京大學(xué)首次新增加男子足球招收項目。此外，清華大學(xué)今天還將進(jìn)行高水平藝術(shù)團(tuán)測試及語言類保送生考試。
現(xiàn)場首次應(yīng)試考生感覺狀態(tài)很好。
今天上午，北京大學(xué)2016年體育特長生招生考試體育專項測試舉行，今年新增的足球項目也于今日在北大第一體育館開考。
上午10時許，訓(xùn)練場上已經(jīng)聚集了幾十名同學(xué)。他們穿著專業(yè)的訓(xùn)練服和足球鞋，三五成群地正在進(jìn)行考前熱身活動和足球的練習(xí)。很多學(xué)生在練習(xí)用頭頂球，用腳顛球。
“我剛練習(xí)了幾次過樁，感覺很好。”一考生告訴記者，今天天氣不錯，踢起球來感覺狀態(tài)很好。
據(jù)介紹，在田徑、籃球等項目上，對部分運(yùn)動成績特別突出，確有培養(yǎng)前途的考生，當(dāng)其高考文化成績達(dá)到生源省份本科第二批次錄取控制線的65%時即可錄取。
獲得一級運(yùn)動員、運(yùn)動健將、國際健將稱號之一的考生，可申請文化課單獨考試，經(jīng)專家評審組審核通過后，方可參加北大組織的文化課單獨考試，考試成績合格予以錄取。
今年，北京大學(xué)招收的高水平運(yùn)動員中，有10個名額留給足球運(yùn)動員，如果運(yùn)動測試合格，考生高考分?jǐn)?shù)只要達(dá)到本省二本線就能錄取。
據(jù)介紹，北大男子足球隊正式成立于1997年。北大校隊目前的教練有裴恩才、閔東旭等，都是足球界名人，像賈秀全等都曾是裴恩才教練的學(xué)生。
文/記者馬曉晴張麗實習(xí)生毛蘭芳。
清華大學(xué)語言類。
保送生今“開試”
今天上午，清華大學(xué)2016年語言類保送生招生考試今天開考。選拔程序包括初審、初評、測試、認(rèn)定四個步驟。測試內(nèi)容包括筆試、綜合面試和口語測試。
與以往不同的是，語言類保送生的選拔增設(shè)了“口語測試”一項，該測試將在下午進(jìn)行。
對于新增的口語測試，多位考生表示，雖然是新增的，但中學(xué)的老師曾提醒過，平時也帶領(lǐng)大家練習(xí)過。一位考生表示：“平時測試成績還是可以的，很有信心?！?/p>
清華官網(wǎng)顯示，語言類特長生全國招生計劃不超過55人。記者現(xiàn)場了解到，到場參考人數(shù)約100人。
另外，清華大學(xué)今年的高水平藝術(shù)團(tuán)各專業(yè)測試也于今天上午進(jìn)行，清華大學(xué)高水平運(yùn)動隊招生測試項目將在今天下午舉行。
文/實習(xí)生李東。
此次男子足球的測試內(nèi)容。
基本技術(shù)能力(含12個部位顛球、左右腳各2次30米踢準(zhǔn)進(jìn)圈、30米沖刺跑以及守門員長傳球、接高位球和低位球能力、側(cè)撲球能力)。
位置技術(shù)能力(包括前鋒前衛(wèi)接中場球能力、轉(zhuǎn)身左右路帶球射門、后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)的頭腳解圍高空來球能力、守門員站位、出擊時機(jī)、防守成功率、一對一能力)。
比賽能力(含技戰(zhàn)術(shù)能力、團(tuán)隊意識、身體條件、發(fā)展?jié)摿?。
綜合能力(含鏟球與跑動能力、回傳反切接球射門、對抗比賽等)。
比賽工作方案篇十一
2.比賽流程：
（1）組織遴選階段：
各學(xué)院通過舉辦年級選拔賽、學(xué)院選拔賽等方式開展校賽選手遴選，每個學(xué)院選派1名參賽選手參賽，要求選拔精神飽滿、儀表得體，能夠代表學(xué)院團(tuán)員青年精神風(fēng)貌的優(yōu)秀典型。
（2）提交校賽參賽作品（即日起至*月*日）
參加校賽選手需提交參賽視頻及演講稿件文字稿。
參賽視頻要求：演講時間為4—6分鐘，要求視頻為橫屏高清拍攝，比例為16：9，分辨率為1080p，格式為mp4?？稍谝曨l中剪輯虛擬背景、照片、視頻等元素，但要求演講者始終出現(xiàn)在畫面中。參賽視頻文件大小限制在700m以內(nèi)。參賽者需著正裝錄制，并佩戴團(tuán)徽。錄制的視頻不可出現(xiàn)搖晃、跳幀、缺幀等情況。若視頻質(zhì)量不佳，則視為不符要求，取消參賽資格。
參賽文字稿字體為仿宋4號字，行間距為28磅，以word文檔形式提交。
請各學(xué)院于*月*日將參加校賽作品以“單位—參賽者姓名—作品名稱”命名，上交至郵箱：****@。
（3）評審階段
校團(tuán)委采用評委評審和網(wǎng)絡(luò)投票相結(jié)合的方式對作品進(jìn)行評審。評獎將綜合評委評審、網(wǎng)絡(luò)票數(shù)等因素，按網(wǎng)絡(luò)投票40%、專家評定60%的比例得出最終評審結(jié)果。
（4）表彰展示
公布獲獎情況，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。
比賽工作方案篇十二
根據(jù)宜昌市旅游飯店協(xié)會《關(guān)于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務(wù)技能大賽活動的通知》(宜旅飯協(xié)[20**]1號)文件精神，現(xiàn)制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務(wù)技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別，一二星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)三個規(guī)定項目，三四星級組設(shè)總臺綜合服務(wù)、客房服務(wù)(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務(wù)、西餐宴會服務(wù)、調(diào)酒服務(wù)五個規(guī)定項目。
比賽標(biāo)準(zhǔn)由大賽組委會技術(shù)(裁判)組制定并在網(wǎng)上公開征求意見，定稿后編印成冊，在選手正式報名時下發(fā)。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(shù)(裁判)組負(fù)責(zé)。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應(yīng)組別規(guī)定的全部項目的比賽，提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規(guī)定項目選派選手不少于2人，不超過3人，城區(qū)飯店直接在大賽組委會辦公室報名，各縣市區(qū)飯店由縣市區(qū)旅游局統(tǒng)一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立選手個人單項獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書，對前三名給予物質(zhì)獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設(shè)立飯店團(tuán)體獎，各取前十名，頒發(fā)榮譽(yù)證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算，各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團(tuán)體總分。
大賽設(shè)立優(yōu)秀組織獎若干名。
經(jīng)旅游飯店協(xié)會會長(擴(kuò)大)會議研究，參賽費(fèi)用150元/人，其中參加調(diào)酒項目的選手另交100元酒水費(fèi)用。參賽費(fèi)用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會：20**年7月15日下午14：00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會，參加人員為各旅游飯店總經(jīng)理、領(lǐng)隊、全體裁判員，選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名：20**年7月15日——8月10日為參賽選手正式報名時間，報名時交納參賽費(fèi)用，領(lǐng)取《大賽標(biāo)準(zhǔn)匯編》。
3、現(xiàn)場操作熱身展示：20**年8月10日上午9：00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現(xiàn)場操作熱身展示，各旅游飯店領(lǐng)隊、選手代表自愿參加，全體裁判員到場。
4、大賽決賽：大賽決賽時間為20**年8月18—19日。其中8月17日下午15：00各參賽隊領(lǐng)隊在桃花嶺飯店報到、抽簽，召開裁判員及工作人員會議，8月18日上午8：30舉行大賽開幕式，8月19日下午16：00大賽閉幕式。
比賽期間，大賽組委會將在市內(nèi)外新聞媒體進(jìn)行廣泛宣傳，對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進(jìn)行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式，加大宣傳力度，加強(qiáng)輿論造勢，樹立企業(yè)品牌形象。
決賽期間，城區(qū)各飯店要在飯店內(nèi)外顯眼位置懸掛條幅、設(shè)置宣傳欄，為全市大賽營造良好環(huán)境氛圍。
技能競賽裁判長總結(jié)發(fā)言。
45屆世界技能大賽開幕式。
比賽工作方案篇十三
以下情況均屬違例：
13.1發(fā)球不合法（如規(guī)則9.1、9.3或11.2所規(guī)定的情況）。
13.2比賽時：
13.2.1球落在球場界線外，即不落在界線上或界內(nèi)；
13.2.2球從網(wǎng)孔或網(wǎng)下穿過；
13.2.3球不過網(wǎng)；
13.2.4球觸及天花板或四周墻壁；
13.2.5球觸及運(yùn)動員的身體或衣服；
13.2.6球觸及球場外其他物體或人。
（關(guān)于比賽球館的建筑物結(jié)構(gòu)問題，必要時地方羽毛球組織可以制定羽毛球觸及建筑物的臨時規(guī)定，但有關(guān)組織有否決權(quán)）。
13.3比賽時，球拍與球的最初接觸點不在擊球者網(wǎng)的這一邊（擊球者在擊中球后，球拍可以隨過網(wǎng)）。
13.4比賽進(jìn)行中：
13.4.1運(yùn)動員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球網(wǎng)的支撐物；
13.4.2運(yùn)動員的球拍或身體從網(wǎng)上侵入對方場區(qū)（規(guī)則13.3規(guī)定的情況除外）；
13.4.4妨礙對方，即阻擋對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。
13.5比賽時，運(yùn)動員故意分散對方注意力的任何舉動，如喊叫、故作姿態(tài)等。
13.6比賽時：
13.6.1擊球時，球停滯在球拍上，緊接著被拖帶拋出；
13.6.2同一運(yùn)動員兩次揮拍或連續(xù)兩次擊中球；
13.6.3同方兩名運(yùn)動員連續(xù)擊中球；
13.6.4球觸及運(yùn)動員球拍后繼續(xù)向其后場飛行。
13.7運(yùn)動員嚴(yán)重違犯或一再違犯規(guī)則16的規(guī)定。
13.8發(fā)球時，球掛在網(wǎng)上，停在網(wǎng)頂或過網(wǎng)后個掛在網(wǎng)上。
比賽工作方案篇十四
一、活動目的：
為了豐富教師的.業(yè)余生活，迎接一年一度的教大會的召開，我校打算隆重舉行了一場充滿校園活力的爭霸賽，希望全體老師們可以借此機(jī)會互相切磋，提高自己的技術(shù)水平。
二、活動對象：全體教師。
三、活動地點：學(xué)校乒乓球室。
四、活動時間：**年11月19號起。
五、活動步驟。
（一）活動前準(zhǔn)備。
1、報名。
2、14、15、16號整理確定報名人數(shù)。
3、布置比賽場地并發(fā)通知給報名人員。
（二）活動內(nèi)容。
1、采取抽簽方式確定比賽小組。
比賽方式：此次比賽分為男單、女單，小組賽實行三局兩勝循環(huán)賽。
（1）將全體老師抽簽平均分成四組，每組第一名進(jìn)入四強(qiáng)。
2、正式比賽。
3、總裁判長：李一亮裁判：梁奉朝梁勇奇。
六、獎勵辦法。
1、每組第一名為一等獎，獎金：40元其余按人數(shù)的一半分別為二、三等獎，獎金分別為30、20元。
2、不參加者不計獎。
比賽工作方案篇十五
4月22日是世界地球日，為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好品質(zhì)，提高學(xué)生的繪畫、審美能力。經(jīng)研究決定舉辦“保護(hù)綠色，關(guān)愛地球”現(xiàn)場繪畫比賽，具體實施方案如下：
——保護(hù)綠色，關(guān)愛地球。
參賽選手可以從以下內(nèi)容中任選一種作為選題，也可以自己擬題。
（1）讓天空更藍(lán)—空氣污染及防治；
（2）讓海水更清、海洋更藍(lán)—水污染及防治；
（3）讓大地充滿生機(jī)—保護(hù)土地防止水土流失；
（4）讓生物更繁榮—保護(hù)生物；
（5）讓城市更美麗—清潔城市防止污染。
一至六年級，每個班限報2名。
由教務(wù)處組織專人對學(xué)生作品進(jìn)行評選。
1、4月20日前為宣傳發(fā)動及準(zhǔn)備階段，做好動員工作。
2、比賽時間：4月23日（星期一）下午1:30。
3、4月25日由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、有繪畫專長的老師評選出優(yōu)秀作品并進(jìn)行頒獎。
學(xué)校多媒體室。
1、比賽分為低年級組（一、二、三年級），高年級組（四、五、六年級）、進(jìn)行評獎。
2、獎勵名額：每組設(shè)一等獎1名、二等獎2名、三等獎若干名。
1、鼓勵學(xué)生積極參與，作品必須為學(xué)生自己獨立完成（可由老師進(jìn)行指導(dǎo)）。
2、作品內(nèi)容新穎，有創(chuàng)新思想，主題鮮明。
3、繪畫材料不限，可以是彩色蠟筆、水彩、油畫棒、彩色畫筆等，橡皮，鉛筆。紙張由學(xué)校提供，其他繪畫材料均由選手自備。
4、畫的背面要寫明作者的姓名、性別、年齡（周歲）、所在學(xué)校班級、指導(dǎo)老師姓名。
比賽工作方案篇十六
為了認(rèn)真貫徹落實《中華人民共和國全民健身條例》和《寧波市職工素質(zhì)工程實施意見》，進(jìn)一步推動職工體育事業(yè)發(fā)展，不斷提高廣大教職工身體素質(zhì)和團(tuán)隊協(xié)作精神，激發(fā)廣大教職工的工作熱情和干勁，展示教育系統(tǒng)教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，經(jīng)研究，決定舉辦海曙區(qū)教工趣味彈子跳棋比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
參加人數(shù)：以下單位2名教師參加：十五中學(xué)、李興貴、市實驗學(xué)校、海曙外國語、東恩中學(xué)、高塘小學(xué)、市實驗小學(xué)、海曙中心小學(xué)、愛菊藝校、廣濟(jì)中心小學(xué)、南苑小學(xué)、翰香小學(xué)、孫文英小學(xué)、鎮(zhèn)明中心小學(xué)(共計28名)。
以下單位1名教師參加：社區(qū)學(xué)院、段塘學(xué)校、新芝小學(xué)、范桂馥小學(xué)、信誼小學(xué)、機(jī)關(guān)直屬、尹江岸小學(xué)、中原小學(xué)、達(dá)敏小學(xué)、華天小學(xué)、市實驗幼兒園、外經(jīng)貿(mào)幼兒園、聞裕順幼兒園、二輕一幼、二幼、一幼、新芝幼兒園、國有民辦聯(lián)合、高塘幼兒園、尹江岸幼兒園(共計20名)。
比賽時間：4月22日下午12點30分。
比賽地點：海曙中心小學(xué)。
抽簽方法：電腦自動抽簽。
報名單上交時間：本周五上午12點前傳給范桂馥小學(xué)方老師。
比賽規(guī)則及方法：每局每人比賽時間9分鐘內(nèi)完成。(超過時間將停止比賽，有時間的一方可繼續(xù)比賽到時間結(jié)束)，如果雙方都在規(guī)定時間內(nèi)沒有決出勝否，根據(jù)進(jìn)入對方位置的棋子多少來決定，如果也一樣，就看彈子在離全部空的位置方數(shù)總和少的一方獲勝。
你的.營區(qū)：起初你10顆棋子的放置位置，是一個正三角形。
走子：只能一步走棋子可六個方向走動，每步只能達(dá)到相鄰的空位上跳子：可以連續(xù)跳。一子跳棋規(guī)則：隔一個棋子可以跳！空跳棋規(guī)則：像蹺蹺板一樣，一個棋子在中間，兩旁有相等的空位，就可以直接跳到對稱位置上！
操作1．點擊自己棋子，即可拾起棋子2．棋子拾起后，能走到/跳到的位置會有特殊顯示3．點擊可達(dá)到的空位，即可放下棋子。
(如沒有顯示表達(dá)到的過程，而直接跳過去，算違規(guī)一次扣時間15秒)4、點擊自己棋子后，不能再更換其它棋子跳，否則也算違規(guī)一次扣時間15秒。
名次：不設(shè)立集體，只設(shè)立個人前24名。
海曙區(qū)教育工會。
20xx年4月13日。
比賽工作方案篇十七
12.1以下情況為發(fā)球區(qū)錯誤：
12.1.1發(fā)球順序錯誤；
12.1.2在錯誤的發(fā)球區(qū)發(fā)球；
12.1.3在錯誤的發(fā)球區(qū)準(zhǔn)備接發(fā)球，且球已發(fā)出。
12.2如果發(fā)球區(qū)錯誤，在一次發(fā)球擊出前未被發(fā)現(xiàn)，則錯誤不予糾正。
12.3如果發(fā)球區(qū)錯誤在下一次發(fā)球出前發(fā)現(xiàn)：
12.3.1雙方都有錯誤，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.2錯誤一方贏了這一回合，應(yīng)“重發(fā)球”；
12.3.3錯誤一方輸了這一個回合，則錯誤不予糾正。
12.4如果因發(fā)球區(qū)錯誤而“重發(fā)球”則該回合無效，糾正錯誤重發(fā)球。
12.5如果發(fā)球區(qū)錯誤未被糾正，比賽繼續(xù)進(jìn)行，并且不改變運(yùn)動員的新發(fā)球區(qū)和新發(fā)球順序。
比賽工作方案篇十八
宗旨：美就在身邊，用相機(jī)見證，用影像記錄。
二、主辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院。
協(xié)辦單位：漳州城市職業(yè)學(xué)院藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會。
三、活動背景。
每個人都感受過似曾相識的一瞬，可能是夢中的場景，可能是會議的火花，可能是一條街，一片葉，一朵云而已。就是那樣的一瞬，觸動了你內(nèi)心深處最隱蔽的角落，牽引起你千萬的思緒。在大學(xué)里，我們都有自己的故事，生命中最美妙的事情也會在這一美好時光里發(fā)生，親情、友情、愛情等等都會給我們不同的感覺，不同的滋味。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆欣賞美的心，采集身邊的點點滴滴，用幾張照片留下美好回憶定格瞬間的感動與興奮!
四、活動目的。
豐富校園文化生活?；钴S校園氣氛，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平，展現(xiàn)精彩藝術(shù)。促進(jìn)攝影愛好者之間的攝藝交流，為所有熱愛攝影藝術(shù)的同學(xué)搭建一座展示其精神風(fēng)貌，記錄發(fā)現(xiàn)，表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺。讓大學(xué)生更加關(guān)心生活，關(guān)注社會，以健康、文明、熱情的姿態(tài)展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采與活力。
五、活動時間。
xx年4月6日-28日。
具體時間安排。
1.前期宣傳：4月6日-10日。
2.報名收圖：4月10日-20日。
3.作品整理及評比：4月21日-25日。
4.影展頒獎：4月26日-28日。
六、活動地點。
學(xué)校校道及學(xué)生公寓。
七、主辦/承辦/協(xié)辦單位。
主辦;漳州城市職業(yè)學(xué)院。
策劃承辦：藝術(shù)系團(tuán)總支學(xué)生會編輯部。
八、活動內(nèi)容。
校園文化節(jié)攝影大賽(攝影大集結(jié))。
同期攝影展。
參與對象：全院學(xué)生。
主要負(fù)責(zé)：藝術(shù)系學(xué)生會編輯部。
協(xié)助工作：藝術(shù)系學(xué)生會各部門。
九、活動流程。
(一)前期準(zhǔn)備。
1、拉贊助。
負(fù)責(zé)：
sos：實踐部，就業(yè)部。
時間：4月10日前。
聯(lián)系贊助商提供贊助，籌備大賽獎品或部分活動經(jīng)費(fèi)。
準(zhǔn)備所需獎品：t恤、行車券(經(jīng)費(fèi))。
2、活動宣傳。
負(fù)責(zé)：
sos：主席團(tuán)。
時間：4月6日-10日。
印制海報、噴繪、橫幅、傳單報名表、記錄表;。
于校道宣傳欄及宿舍樓下張貼宣傳海報(共4張);。
設(shè)立攤點分發(fā)參賽宣傳單附報名表;。
召集各系學(xué)生會負(fù)責(zé)人，傳達(dá)活動內(nèi)容，再由各系負(fù)責(zé)人在系內(nèi)廣泛宣傳.
3、組織大賽評選團(tuán)。
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室。
時間：4月21日前。
通知參賽選手各項事宜，聯(lián)系專業(yè)評審老師、影協(xié)負(fù)責(zé)人，組織大賽評選團(tuán)，以及各項邀請、準(zhǔn)備獎狀工作(包括參展嘉賓，相關(guān)媒體部門如：各系文編部，院廣播臺通訊部)。
(二)活動實施。
負(fù)責(zé)人：
sos：本部門成員。
時間：4月10日-20日。
2、評選照片。
負(fù)責(zé)：
sos：辦公室。
時間：
聯(lián)絡(luò)評審團(tuán)對參賽作品分類別評選。
3、舉辦影展(為期1-2天)。
1)會場布置。
會場設(shè)計：
負(fù)責(zé)：
sos：宣傳部、自律會、體育部。
時間：4月25日前。
負(fù)責(zé)會場布置設(shè)計及照片展示設(shè)計，提前1-2天完成布置影展會場及籌備影展所需道具(如：人偶、投票紙條)，以戶外長廊形式，分割空間，用展板、展架、掛繩等方式展出作品。
協(xié)助布置：
備齊活動所需物品：桌椅、展板、展架、裝飾(氣球、彩帶、花卉等)。
搬運(yùn)活動所需物品，協(xié)助會場設(shè)計組同學(xué)完成會場的布置及照片展示工作。
2)展出照片,同時由大眾評選最佳人氣獎，3類主題各類一名。
3)參賽作者可在現(xiàn)場對作品進(jìn)行解說、與觀眾分享創(chuàng)作感言，爭取最佳人氣獎。
4)影展最后一天頒發(fā)各項獎金及獎品。
負(fù)責(zé)：本部門成員。
時間：4月27日。
5)邀請各文編部門、院廣播臺通訊部進(jìn)行相關(guān)報道及宣傳。
6)邀請嘉賓參觀展覽并合影留念。
4、后續(xù)工作。
活動咨詢。
比賽工作方案篇十九
三、活動內(nèi)容。
時間：待定。
地點：羽毛球場。
參賽對象：所有博毅社成員。
評委團(tuán)：博毅家教社秘書處。
嘉賓。
支持發(fā)言人：王瓊。
四：組織流程。
1、，組委會名單。
統(tǒng)分。
內(nèi)務(wù)。
2，活動流程。
1)主持人致開幕詞并介紹到場評委，嘉賓以及參賽選手。
2)主持人介紹比賽規(guī)則。
3)比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。
4)待所有選手比賽結(jié)束后，邀請會長，評為代表上臺發(fā)言，工作人員進(jìn)行算分。
5)評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結(jié)果。
6)團(tuán)給獲勝選手頒獎。
7)主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手分別留念。
8)工作人員負(fù)責(zé)好后期工作。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
水費(fèi)：20瓶20元。
獎品費(fèi)；待定。
總計。
六、可行性分析。
1羽毛球是一種很長見的運(yùn)動，舉辦羽毛球比賽在形式上可以吸引很多羽毛球愛好者。
2此次活動作為優(yōu)秀傳統(tǒng)的活動之一可以很好得傳播校園文化，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
3羽毛球比賽已經(jīng)舉辦了多屆，舉辦本次比賽在前幾屆堅實的基礎(chǔ)上相信會取得更大的突破。
4舉辦羽毛球比賽在形式上獨特，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)大家的熱情。
七、后期工作。
1各個部門的主要負(fù)責(zé)人認(rèn)真寫好活動總結(jié)。
2把圖片，文字等相關(guān)資料及時上傳到網(wǎng)絡(luò)上面。
3各個部門召開例會時總結(jié)活動并提出工作展望。
4定出下次活動的工作計劃。
附件：1比賽規(guī)則。
比賽采取四輪制。
獲勝者pk。
2評分細(xì)則。
3獎項設(shè)置：一等將一名，二等獎一名，三等獎二名。
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