勇敢面對困難，探尋解決問題的方法，才能迎接更好的明天。總結(jié)要客觀，不帶個人感情色彩，準確地反映實際情況。以下是小編為大家收集的范文，希望對大家寫作總結(jié)有所幫助。
籃球比賽申請書篇一
活動時間：10月31日下午1點
活動地點：西?；@球場
活動人物：xx班全體同學
活動組織者：xx，xx
活動目的：（1）增進同學之間了解，促進同學間的友誼，增加同學的凝聚力；
（2）鍛煉身體，增進同學對籃球的認識
活動流程：（1）比賽開始前，體委xx帶領(lǐng)同學們熱身，并詳細講明
籃球比賽要點；
合組對決賽。男生4人，女生6人，決出冠軍。
（3）體委對本次比賽進行總結(jié)，并對勝出人員給予獎勵
活動意義： 通過班委組織此次活動，調(diào)動同學積極性，使同學們極參與，同學們在賽場上輕捷的步伐，矯健的身影，和他們表現(xiàn)出來的頑強拼搏的精神，不服輸?shù)捻g勁，給觀賽的同學們以震撼，在賽場同學們激情澎湃的表現(xiàn)下，啦啦隊也發(fā)出一陣陣響徹云霄的喝彩加油聲。比賽過程中場中始終一片熱血沸騰，場上同學盡管受傷，擦破手臂或者重重摔下，但他們依然堅持到底，永不退縮，這種精神深深的感染了在場的每一位同學，讓我們更加珍惜相聚的每一刻，更加認真的面對接下來的每一天的大學生活。同時也對體育運動有了更深刻的了解。
籃球比賽申請書篇二
尊敬的各位領(lǐng)導：
為積極響應學校建立校文化，我院籃球協(xié)會原率先作出各協(xié)會應有的一份責任，在我院開展籃球友誼賽活動。
我們籃球協(xié)會為了豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生籃球方面興趣和技能，繁榮校園文化，為提倡校園文化。通過籃球友誼賽開展，提升我院學生對籃球競技運動的認識和理解，推動我院籃球運動文化的蓬勃發(fā)展。
此次活動的開展，以各系系籃球隊為活動對象，以籃球友誼賽為媒介主角，本著“友誼第一，比賽第二”的原則，促進各系學生間的友誼，促進同學身心健康，促進各系間體育文化的交流，共建我院校文化。
協(xié)會也希望借此活動，培養(yǎng)學生籃球技術(shù)，培養(yǎng)學生間團結(jié)奮進的精神，培養(yǎng)學生堅韌不拔的精神，也著定希望借此次東風，提高我們籃球協(xié)會在學院的'知名度和影響力，開展此次活動，希望能檢測和完善我們協(xié)會管理運行能力，鍛煉協(xié)會干部，壯大協(xié)會力量。
至此，希望尊敬的院領(lǐng)導，能給我院學生一次搭建，溝通交流的平臺，共建和諧校園，共建校園籃球文化，也給我院新生籃球協(xié)會一次發(fā)展的機會。
籃球比賽申請書篇三
尊敬的各位領(lǐng)導：。
我們籃球協(xié)會為了豐富學生的課外生活，培養(yǎng)學生籃球方面興趣和技能，繁榮校園文化，為提倡校園文化。通過籃球友誼賽開展，提升我院學生對籃球競技運動的認識和理解，推動我院籃球運動文化的蓬勃發(fā)展。
協(xié)會也希望借此活動，培養(yǎng)學生籃球技術(shù)，培養(yǎng)學生間團結(jié)奮進的.精神，培養(yǎng)學生堅韌不拔的精神，也著定希望借此次東風，提高我們籃球協(xié)會在學院的知名度和影響力，開展此次活動，希望能檢測和完善我們協(xié)會管理運行能力，鍛煉協(xié)會干部，壯大協(xié)會力量。
至此，希望尊敬的院領(lǐng)導，能給我院學生一次搭建，溝通交流的平臺，共建和諧校園，共建校園籃球文化，也給我院新生籃球協(xié)會一次發(fā)展的機會。
籃球比賽申請書篇四
為了發(fā)揚同學們的團結(jié)協(xié)作精神，展示昂揚的斗志，培養(yǎng)人際交往能力，本著增進友誼、鍛煉體魄、切磋球技的原則，我校舉行的籃球比賽于3月31日拉開了帷幕?；@球賽分為男子組和女子組，比賽先在各年級組中采取抽簽的方式進行，最后選各組前兩名進入決賽。
比賽第一場是高一263班男籃對陣266班。隨著裁判的哨響，整個球場就充滿了緊張的氣氛，球員的激情全都淋漓盡致的體現(xiàn)在籃球場上。比賽進程中，各位隊員都全力以赴，積極防守、有力阻擋，越戰(zhàn)越勇，顯示了他們極佳的心理素質(zhì)。在場同學也情緒高漲、搖旗吶喊，不時為隊員打氣、喝彩，氣氛熱烈。賽場上的，雙方拼搶很激烈，帶球、運球、投籃等一系列動作瀟灑、規(guī)范，引來圍觀同學一陣陣地喝彩。
比賽緊張而激烈地進行，雙方比分一度接近，每一個隊員都以最佳狀態(tài)爭取每次得分。每個隊員都積極跑位，為隊友作掩護，還時不時有精妙的傳球、漂亮的配合和精彩地上籃。比賽中也有意外跌倒的發(fā)生，可是每個人并沒有因此影響了比賽情緒，隊員之間拍拍肩膀相互安慰一下接著再來。一場場緊張激烈、扣人心弦的角逐，不斷的在籃球內(nèi)上演，場外的啦啦隊同學也饒有興致地觀看著比賽，為參與比賽的同學打氣、喝彩，與場內(nèi)的氣氛融為一體。比賽最后以263班的勝利告終。
相信接下來的比賽同學們將繼續(xù)秉承“友誼第一、比賽第二”，“團。
隊第一、個人第二”的精神比賽。也相信通過這次籃球賽，能夠豐富同學們的業(yè)余生活，加強同學們鍛煉身體和團結(jié)合作的意識，讓同學們在緊張的學習生活之余放松身心，感受到集體的力量和溫暖，增強相互溝通了解。
蘭坪一中。
2014年3月31日。
籃球比賽申請書篇五
今天下午放了學，我就和學籃球的同學去練籃球，我們直接跳過了運球，就到了投籃和的環(huán)節(jié)了。
我們再投藍的時候，我們先從近的開始投，然后越來越遠，一直到了那條白線上，然后我們不準超過那條線，就在那條線的后面投籃球，第一個就是我投球，結(jié)果我真的進了，所以我就可以去練打比賽了，但是其他同學還沒有進籃筐。
我就對他們說：“加油！你們一定可以投進去的?！彼运麄児钠鹩職猓Y(jié)果他們試一次不進，又是一次就進籃筐了，他們一個一個的都來打比賽了。
籃球比賽開始了，我們一隊發(fā)球，我就對王明基說：“傳給我！”王明基立刻就把球傳給了我，然后我拍著球跑到籃筐那里，把球一扔，就拿到了第一分，其實他們二隊也挺不錯的，因為他們的犯規(guī)次數(shù)最少，但是最后的成績還是4:2這個樣。
籃球比賽申請書篇六
尊敬的學校領(lǐng)導：
為了增進同學之間的溝通，豐富在校同學的課余生活，增強集體凝聚力，提高同學們的身體素質(zhì)，我們上海市xx中學學生會體育部在此特向?qū)W校申請利用同學們的課余時間開展一次全校的籃球比賽活動?，F(xiàn)將申請的有關(guān)事宜及情況匯報如下：
一。申請目的。
籃球在校園里是一項深受同學們喜愛的體育項目，我們體育部本著對繁榮校園文化，提升我校同學對于籃球競技運動的認識這樣的理念，希望以“籃球比賽”為媒介，本著“友誼第一，比賽第二”的原則來策劃這次活動。希望能借此活動，促進各班同學之間的友誼，促進同學們的身心健康，共建我校和諧友好的校園文化。
我們學生會體育部也希望能通過這次活動，在校園中推廣“運動健康”的'良好風氣。更希望能借此活動，檢測和完善我們體育部及學生會各部門的工作協(xié)調(diào)能力和組織能力，鍛煉好我們的團隊，積累更多的經(jīng)驗，希望以后能在更多的活動中出上我們的一份力。
二。活動構(gòu)想。
為了提高這次籃球比賽的可行性和規(guī)范性，經(jīng)過我們體育部討論后得出以下幾點基本方向。
第一。做好賽前一切準備工作，包括對籃球比賽的宣傳、比賽時間和場地的協(xié)調(diào)以及賽前的報名工作。
第二。籃球比賽是一項課余文化的活動，我們希望盡量能不影響基本的學習和技能訓練，做到兼顧學習和娛樂兩不誤。
第三。對于比賽的性質(zhì)，我們希望把它定義為一次校園友誼賽，以“增強友誼”和“強身健體”作為終極目標來開展本次的活動。
第四。希望能邀請學生會各部門的成員一起參與組織本次的活動，真正做到全校學生共同參與。
三?；顒蛹殑t。
關(guān)于整個活動的策劃細則，詳見申請書后附的《上海市xx中學籃球比賽策劃書》。
我們真心的希望能通過此次籃球比賽的活動，為學校的體育愛好者創(chuàng)建一個良好的平臺，活躍學習氣氛，提高學生們的身體素質(zhì)，引導同學們正確利用業(yè)余時間。
特此申請，望予以批復。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月x日。
籃球比賽申請書篇七
們五年級參加了籃球比賽。
七．4 楊子驥
上周，學校舉行了一次別開生面、活潑有趣的“ybl”球類聯(lián)賽。按照賽制規(guī)定，我為了贏得這場比賽，我們班專門挑選了5名隊員，并在課余時間進行了艱苦的訓練。有一次，我和一名隊員頭部碰在一起，當時讓我眼冒金星，但我本著“輕傷不下火線”的訓練熱情，頑強地堅持了下來。訓練中全體隊員相互配合，協(xié)調(diào)一致，在短暫的時間里，我們練就了一支過硬的隊伍。
比賽當天中午，我們剛走進操場，只見那里人山人海，人群把球場圍得水泄不通。我們隊員各個斗志高昂、摩拳擦掌，比賽還沒開始，大家已經(jīng)做好了熱身，躍躍欲試了。我們的對手是14班。
“嘟—”哨聲一響，裁判員把球高高拋起，雙方爭球的隊員同時向上一躍，激烈的爭奪開始了?；@球飛向了我，我穩(wěn)穩(wěn)地接住球，接著就像閃電一樣繞過一名防守隊員，雙手高高舉起，向上一躍，把球完美地投進了籃筐。全場一片歡呼聲。隨后，對方發(fā)球，經(jīng)過我們的隊員阻攔搶到了球，一名隊員翻飛疾進，動作熟練地運著球，剛要投籃時，卻被14班隊員搶走，這時我一個高跳，阻攔了對手傳球。他們也不甘示弱，快速運球，左沖右突攻到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“刷—”，球進了！
距離比賽結(jié)束還有30秒時，雙方的比分仍然是1比1平。當時，整個球場的空氣就像凝固一樣，大家屏住呼吸，等待著那激動人心的決勝一刻。在關(guān)鍵時刻，我沉著運球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名防守隊員的防守，隨后，我一個三步上籃，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球，14班被打的束手無策。這時，整場比賽結(jié)束的哨音響了，我班以3比1的成績大獲全勝，對方只能望球興嘆了！
這場比賽至今令我難忘，因為它不僅讓我們體會到了成功的喜悅，還讓我懂得了“團結(jié)”的真正含義。
籃球比賽申請書篇八
3一：活動宗旨 年“xx杯”秋季籃球賽
為了豐富員工們的業(yè)余文化生活，營造積極向上的文化，同時增強公司員工之間的交往，展現(xiàn)公司員工精神面貌，特舉辦此次活動。
二：參賽人員：齊心公司各部門
1.共分4個隊伍，總部2隊制造中心2隊，每隊各隊長一名；（隊名自行提報）
2.各隊自行組織拉拉隊（總部出一隊 制造中心出一隊）
3.參賽隊伍請于2013年11月3日下午前將參賽隊員名單提報至行政部
三：比賽場地、時間及費用預算
場地：公司籃球場
（如調(diào)整時間則另行通知）
費用預算
牛皮籃球1個：160元
比賽球衣：40*50元=2000元（由物資采購部購買）
冠軍獎：集體獎金1500元（行政提前申請獎金）
亞軍獎：集體獎金1000元（行政提前申請獎金）
鼓勵獎品：齊心無線鼠標33個共計1650元（行政提前內(nèi)部申請出庫）
橫幅：2013年“齊心杯”秋季籃球比賽（公司提供）200元（由物資采購部購買）四位記分牌1個：50元（行政提前內(nèi)部申請出庫）
口哨2個：20元（由物資采購部購買）
怡寶礦泉水7箱：280元（行政部提供）
預算費用共計：6860元
四：活動流程
1.由制造中心(總經(jīng)理)致開幕詞、請行政中心(總監(jiān))做開賽動員；
2.主持人宣布比賽開始。
3.比賽開始前，由各隊隊長猜拳優(yōu)先選擇各自場地。
4.由主持人提示裁判員入場、對陣雙方入場。
5.比賽結(jié)束后，由主持人宣布比賽結(jié)果，最后一局結(jié)束后評出冠軍。
6.頒獎儀式。
五：比賽明細
1.所有球員必須為齊心公司在職人員，不允許有外援。一經(jīng)查實有外援，則該隊自動認輸。
裁判（）擔任，裁判員本著公平競爭、嚴格執(zhí)法的原則。所有人員必須服從裁判的判罰，不得與裁判爭執(zhí)，否則可直接取消其比賽資格。
2.所有人員必須本著“友誼第一，比賽第二”體育道德規(guī)范進行比賽，若出現(xiàn)謾罵、舉止不文明、甚至動粗的人員，裁判可直接取消比賽資格。
3.統(tǒng)一著裝，參賽球隊必須統(tǒng)一穿著球衣。
4.比賽開始時，由主持人宣布比賽開始，各隊到齊后聯(lián)合啦啦隊統(tǒng)一喊口號，為自己吶喊。
5.比賽用球由行政人部提供的的籃球。
五：比賽規(guī)則
1.比賽為國際標準5v5形式，每個隊伍可出戰(zhàn)人員上限為10名，即最多五名替補。
2.比賽采取單局循環(huán)賽制，由每隊隊長抽簽決定比賽對手，每局若出現(xiàn)平局，即進行加時賽，加時賽時間為5分鐘，其余規(guī)則不變。
3.比賽判罰標準，全部參照籃球比賽標準，如下：
（1）每局比賽分2節(jié)進行，每節(jié)比賽時間為20分鐘，如遇暫停、罰球、球出界等情況，即停表，發(fā)球后再繼續(xù)計時。（此計時工作由裁判擔當。）
（2）進球或球出界、犯規(guī)等情況發(fā)生后，需進行界外發(fā)球時，球必須經(jīng)由裁判手中發(fā)出，不然及違例犯規(guī)，球權(quán)歸另一方所有。
（3）進攻方在投籃及上籃時被犯規(guī)，則進行罰球。如被犯規(guī)且球進則計2分并追加罰球一次。
（4）三秒違例：當一隊控球時，其本隊球員不能在對方禁區(qū)內(nèi)超過連續(xù)三秒以上的停留；違例則由對方在違例處最近邊線外擲界外球。
（5）每節(jié)比賽將進行犯規(guī)次數(shù)統(tǒng)計，單節(jié)比賽中隊伍累計犯規(guī)次數(shù)滿4次，若再次犯規(guī)（含任一犯規(guī)形式）即另一方可進行罰球2次。罰球后，球權(quán)歸防守方。
單人犯規(guī)累計次數(shù)到達5次，即視為自動離場，可直接罰下。
其余比賽細則全由裁判判決，所有參賽人員必須遵行。
六：人員安排
主持人：主持活動的進行及活動流程。????由行政中心經(jīng)理擔任。
裁判員：裁決場上比賽。??????????由（）擔任。
計分員：進球后，按裁判指示記分，必須本著公平公正的原則，嚴格執(zhí)行?由2人共同擔任（計分）。
統(tǒng)計員：統(tǒng)計場上各人員的犯規(guī)次數(shù)、單節(jié)總犯規(guī)次數(shù)等數(shù)據(jù)的統(tǒng)計??由計分員擔任。后勤人員：負責準備水、創(chuàng)可貼、毛巾、桌凳、音響、獎品等物品的及時到位，并妥善安排傷員救治????????????????????由行政部排。
攝影人員：負責比賽過程中抓拍及頒獎合影留?由行政擔任。
安全人員：負責比賽安全、提前檢查場地設(shè)施防止出現(xiàn)意外事故，由行政、并安排2名保安
擔任。
獎勵政策。
1.比賽完成后，由主持人公布比賽結(jié)果；
2.行政部頒發(fā)鼓勵獎；
3.請行政中心為亞軍頒獎；
4.請制造中心為冠軍隊頒獎；
5.歡迎行政中心監(jiān)致謝幕詞；
6.所有參賽隊與后勤工作人員合影；
7.主持人宣布“xx杯”秋季籃球賽比賽圓滿結(jié)束；
各參賽隊伍隊退場、后勤人員清理場地；
籃球比賽申請書篇九
“碧螺杯”籃球友誼賽為了弘揚運動精神，體現(xiàn)幼師陽光大學生形象，促進陽光體育發(fā)展，增強學生的身體素質(zhì)，增進同學之間的交流，校大學生自管會特此舉辦“碧螺杯”籃球友誼賽。
一、比賽名稱：“碧螺杯”籃球友誼賽
二、比賽地點：碧螺校區(qū)籃球場
三、比賽時間：首場11月1日（本周四）下午3點50
四、參賽要求：、遵守比賽規(guī)則，嚴格服從裁判指揮、判罰，如發(fā)生打架、罵人，將取消比賽資格，并按照《學校學生管理規(guī)定》嚴肅處理。2、服裝整齊，穿上隊服比賽。、遇到規(guī)則外的問題，由隊長申請，裁判組裁決。4、請各組盡快落實好比賽的隊員。
備注：此比賽是年級與年級之間的比賽，暫試運行，如遇到天氣或部門特殊情況，在另行通知。
五：報名要求：
分為三組，分別為11級高招班、12級高招班以及西藏班同學，各組有負責人，報名報到負責人處統(tǒng)計，每組上限12人。
11級電教1班——石國強：***
12級學前7班——張雷：***
10級西藏14班——次旦：***
總負責人——李密：***
六：要求把球員的安全與健康放在首位，各組組織隊員學習有關(guān)預防運動損傷的基本常識，本著安全第一，友誼第二，比賽第三的原則來賽出各自的水平！
七：比賽通過循環(huán)賽取出名次，并進行表彰
八：獎項設(shè)置：比賽設(shè)冠、亞、季軍和精神文明獎、mvp（綜合性質(zhì)）九：籃球賽組織機構(gòu)：
學工處、基礎(chǔ)部體育組、校大學生自管會體育部
主辦方大學生自管會體育部2012年10月30日
籃球比賽申請書篇十
有一天，我和朋友們一起上操場上打球，打著打著，一幫人過來我這邊。哎！他們幾個人說我們打球跟個傻子一樣。我們不服氣就反口罵他們，你們幾個很厲害咩，有種就來跟我們幾個人打打看，真是的。他們回答；“那就來啊，在星期5下午來場球賽啊，打40分鐘。就這樣我們就說好了。”
到了早上。我和一幫同學開始練球了，我們來到燈光球場開始訓練了。先頭來個5000米長跑。哎~~可真累死了。跑完了。我們有開始第2項訓練，每個人投50次籃，看誰的比較準。我手投的都快斷了，可是我在我的隊伍里排第2，嘿嘿。那我們就開始第3項訓練了，那就是看誰的跳躍力大，我們每人跳了100下，跳了差不多1小時多吧。哎，可真累啊，真是我人生中第一次有過這樣子的訓練啊。
終于到了下午了，我們兩對開始打了。在我隊伍里我的跳躍力高，所以我來爭球。我一開始跳，我沒想到的是那人不是爭球的，而是打人的。我一來就被那人打了一把掌。真的好痛啊。那人被裁判判犯規(guī)。接下來我們繼續(xù)，我們以跑為優(yōu)勢，因為我們沒他們高，就跑。一開始是我們領(lǐng)先的，可到了后面，因為早上訓練過猛所以沒有什么體力了，我們的優(yōu)勢就減弱下來了。我們得2分他們就得3分，哎，真慘~~~可是到了快結(jié)束的`時候，他們隊的體力減弱的比我們還要厲害，我們就拼命反攻。
哎。今天我們打的可真激烈啊，下次還要哦！
籃球比賽申請書篇十一
至今我還記得那次參加的情景。那是我第一次參加。記得那天早上，媽媽開著車把我送到了比賽場地。我來到里面，看見的是左右兩邊放滿的排排凳子，十分的氣派。不一會兒，雙方球員都到了，在裁判的.口哨聲中，比賽開始了。
第一場對方發(fā)球，對方球員拿到球，就向我們籃底射球，我們隊友在前面防守，對方球員就又跳起來射籃，沒有命中。球落到了我方防守隊員身邊，他拿了球，迅速向?qū)Ψ交@底進攻，向?qū)Ψ降幕@底投射了一球，對方大喊道：“不要！”砰的一聲，球進去了，我們領(lǐng)先一分！
第二場比賽開始，對方發(fā)球。對方號快速地來到我方籃底，投了一球，但他沒中，又接著投了一球，在他第三次投球的時候，終于中了，對方翻回一份！
第三場是我印象最深的，對方發(fā)球，我立刻跳了起來，搶到了球，接著跑到對方的籃底射球，對方防守隊員忽然跳到我旁邊，想把我推出界外。我剛從籃底下經(jīng)過，用力一投，球進了！我們隊再得一分！
裁判的口哨聲響了起來：二比一，我們隊贏了！我們開心極了，高興得大喊萬歲！
這一場激烈的終于結(jié)束了，我希望下一場快點到來！
籃球比賽申請書篇十二
鋼都小學每年四月是學校的體育月，在體育月里，我們舉行了好多比賽，而最有意思的就數(shù)籃球比賽了。
今天，是403班的a組對402班的a組，這兩組可是整個四年級最有實力的兩組了，今天這場比賽，一定很激烈。
比賽前，賽場四周就站了黑壓壓的一片，有402班的，也有403班的。他都在小聲議論著?！斑@場比賽會不會是平局呀！”一個聲音冒了出來。周童說：“我敢打包票，你們班準輸?！薄安挪皇悄兀 蓖踱曊f：“你看，我們班呂航員的個子占了多大的優(yōu)勢，才不會輸呢！”大伙猜測著賽事。
一陣哨聲，打響了今天的比賽，呂航員一個箭步?jīng)_過去，勾走了正穩(wěn)穩(wěn)當當拿在周政手上的球，傳給了朱昱，朱昱拿著球，猛地一投，“進了”場下一片歡呼聲，二班的女同學們在鼓舞士氣。該二班發(fā)球了，吳鴻飛突破了呂航員和朱昱的層層防護，正準備投，忽然，呂航員把球一碰，偏了，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹酥礻攀稚?，朱昱一投，又進了。場下又是一片歡呼聲，二班的女生使勁喊：“四二班加油??”最后，403班以8：4打敗了402班。
這就是403班的a組對402班的a組的籃球比賽。
籃球比賽申請書篇十三
今天，老師通知下午要進行籃球比賽，我心里十分高興。
時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了，我們迅速來到操場上。由于我是替補隊員，所以坐在地上等著。一會兒，比賽正式開始。隊員球場上，只見六號隊員迅速運球，左沖右突，很快來到籃下，躍起，抬臂，壓腕，“唰！”籃球在空中劃過一條弧線，好干凈利落的一個“空中開花”——球進了！觀眾席上掌聲如雷。
很快，上半場結(jié)束了，下半場老師叫我上場。我全力以赴打球，搶到球后迅速傳給隊友，隊友抬臂，跳起，飛身投籃，球又進了！大家又歡呼起來，我開心得無法形容。幾個回合下來，雙方的分數(shù)不斷跟近，我們始終沒有絕對領(lǐng)先。終于，裁判一聲哨響，宣告了比賽的結(jié)束。再一看，球員們有的汗流浹背，有的滿臉通紅，有的累得已經(jīng)喘不過氣來。
這場球賽，我們班雖然以20：18輸給了對手。但我堅信，功到自然成，勝利早晚會屬于我們！
四川綿陽江油市二年級:張昊鋭
籃球比賽申請書篇十四
上個星期，湯老師打電話讓我參加籃球賽。聽到這個消息我激動的一蹦三尺高。
到了星期二，讓我們期待已久的籃球賽終于到來了，我們班的籃球運動員們（包括我自己）個個摩拳擦掌，生龍活虎的來到了籃球場上。
首先我們班對陣（6）班。（6）班的同學先和我們班隊員猜拳來決定發(fā)球權(quán)?！凹舻丁⑹^、布”呀！我們沒有得到發(fā)球權(quán)。
開始比賽了，（6）班的1號（我不認識他們，所以叫他們1、2、3號）把穿給了2號，可2號好像在發(fā)呆。這真是天賜良機，汪宇陽用自己敏捷的身材，撲到了球。但是（6）班的人好像又反映過來剛才是怎么回事，迅速的包圍住了汪宇陽，汪宇樣見情況不妙就把球傳給了賈云揚。賈云揚見（6）班的人還沒有包圍過來，帶球跑三步來到了籃板下面，用力一跳，用雙手透球。
不知是用力過度，還是老天保佑（6）班不輸，籃球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈，像個頑皮的孩子一樣從籃筐外落了下來，賈云揚利用身高優(yōu)勢，再次跳了起來把球拍進筐里。球進了！全場一片歡呼，啦啦隊的同學更賣力的喊起了：六（12）班加油！六（12）班必勝！的口號。這次的進球，讓我們班所以人信心倍增。接著，我們班的籃球隊連連進球，勢如破竹般把（6）班打了個落花流水。最終在短短的10分鐘內(nèi)以24比0的好成績大?。?）班。
后來，我們班乘勝進軍又以18比0的好成績打敗了（3）班。順利的進入了12強。
汪宇陽，賈云陽，孫宇航讓我們一起加油吧！期待你們以后杰出的表現(xiàn)，我永遠支持你們！加油！兄弟們，為夢想而戰(zhàn)！
籃球比賽申請書篇十五
星期五，我們迎來了本學期的最后一場，為了打贏這場比賽，大家都在緊張的地準備著。
我們班這次打一班。下午第一節(jié)課剛上完，高老師就來通知：“籃球隊員馬上到操場集合!”聽到高老師的話，所隊員都“嗖”地起身，拿上護具下樓準備、練習。
時間一分一秒地過去了，不一會兒雙方就開始了比賽。只見裁判把球往空中一拋，我方就和對方的中鋒就馬上跳起來，把球使勁往自己方的球籃方向拍，其他隊員見球拍不過去，就去搶球。呀，球落在了駱昱衡的手上!快去投籃呀!我在心里喊著。終于，駱昱衡突破了對方的防線，順利地來到了籃下，正準備投籃時，一個對方球員迅速地把球打掉。同學們都被這突如其來的變化驚呆了，隨后，操場上傳來令人驚喜的話語：“藍隊，打手兩次，紅隊罰分?！?/p>
一班怕我們罰分進球，就大聲喊著：“五一班，加油!”可這并沒有使駱昱衡緊張，只見他手腕一翻，輕輕一跳，球就進入了籃筐。“進了!”我方頓時爆發(fā)出一陣歡呼聲。緊接著，意想不到的事情發(fā)生了，駱昱衡手中的籃球就像一只忠誠的.小鳥，又“飛”進了籃筐里。少見的罰分全投進!我方又歡呼雀躍。緊接著，一班發(fā)球，只見一班球員快速接球，突破我方防線，進了一個三步籃。
這時，我方球員并沒有慌亂，啦啦隊也使勁加油，終于，我們也進了一個三步籃。球賽還在如火如荼地進行著，操場上不時響起嘆息聲、歡呼聲、加油聲和哨聲，最后，功夫不負有心人，在我們班球員和啦啦隊地共同努力下，取得了勝利。
這場比賽讓我明白了一個道理：只要團結(jié)一心，就沒有做不到的事!
籃球比賽申請書篇十六
下午兩節(jié)連堂的體育課，一場與四班較量的要開始了！
我們班和六（4）班中間隔了好一些距離?，F(xiàn)在的比賽還沒開始，由每班最強籃球手選上場人員。我們班籃球高手就要屬彭依欣了，她是我們班里最高的同學，她的目光掃視著我們，最終定下了羅子鍵等一干人。
激動人心的比賽開始了，我們班占右手邊半場。對方拍著籃球向彭依欣等一干人沖來，彭依欣也沖上前去搶籃球，我們班的其他同學也向前沖去，把手持籃球的四班同學死死圍住，羅子鍵試著用手搶球，彭依欣用身高的優(yōu)勢攔住四班同學傳球。四班的同學見無處可走，趁機把球傳到隊友手中。隊友接過球，立刻向我們班的'籃框跑去，我們班的人見狀，迅速想攔住那個四班同學，但那個四班同學已將球投向籃框，竟然一發(fā)而中！四班同學得了一分。四班同學得意洋洋地對我們班說：“誰說你班全年級第一？有彭依欣怎么樣？還不是敗給了我們？”我們的同學并沒有打垮自信心，這只是熱身呢！
真正的比賽現(xiàn)在打響！這次由彭依欣開球，彭依欣把四班同學引過來，然后投給后面的陳大釗，陳大釗里應外合，向四班同學的籃框跑去，四班同學發(fā)現(xiàn)大事不妙，極力阻止，不過，陳大釗快了那么零點一秒，搶先一步投籃，我們班進了一球！我們班歡呼一陣?，F(xiàn)在，又由四班開球。四班在傳球時，被彭依欣截下，彭依欣來了個三分球，竟中了！四班驚訝極了，三分球可是靠實力的！進了過后，四班開球，四班好像要用全力了，他們進行了傳球，用我們的方法進了一個球。
臨近下課，林老師不得不停止了比賽，我們在期待成績時，老師說，我—們—贏—了！這個消息轉(zhuǎn)遍全班，我們?yōu)檫@些同學自豪！
打籃球的童鞋們，你們是好樣的！
籃球比賽申請書篇十七
星期五的晚上，我和王梓安、成書壘一起去學校打籃球。到了學校，我們又遇到了成岱圭和他的朋友，還有一個大哥哥。
經(jīng)過一翻自由的練習后，我們打算打一場。首先我們分組，最后成岱圭和大哥哥一隊，其余人為一隊。比賽開始了，由對方發(fā)球后，我三步并作兩步地向成岱圭沖了過去，成岱圭靈巧地轉(zhuǎn)了個身，把球從褲襠下向大哥哥傳去，可是球卻像一個調(diào)皮的`小孩，滾到攔擋在大哥哥前面的王梓安腳下，王梓安便立刻蹲下來搶到球。他連忙運球到了我方的球筐下；就在這時候，大哥哥突然出現(xiàn)在了王梓安的面前，迅速朝籃球上一拍，呀！籃球從王梓安手中脫落了；大哥哥馬上把球搶走了；我見狀，立刻上前攔擋大哥哥；王梓安也從大哥哥背后包抄過來，趁他只防備我時從他手中奪走了球；就在大哥哥和成岱圭包圍過來，王梓安出其不意地把球傳給也了成書壘，成書壘把球運到了籃筐下，可是又受到了對方的攔截，成書壘迅速傳給了我；我趁對方還沒反應過來，使用了三步投籃；“哐當”一聲球進了。這時，對方目瞪口呆，而我們卻興高彩烈地歡叫道：“耶！進球嘍！”隨后，我們接二連三地進了球。最終，我們以4：0贏得了這場比賽，比賽結(jié)束后，我們一個個大汗淋漓、筋疲力盡，只是有的人垂頭喪氣，有的人歡呼雀躍。
九點半了，我們依依不舍地離開學校。大家意猶未盡，約定下次再決戰(zhàn)。這真是一場精彩的呀！
籃球比賽申請書篇十八
為了使廣大學生提高身體素質(zhì)，增強集體主義觀念，增強班級的活力和凝聚力，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中，工商管理學院舉辦了院籃球比賽。我們市場營銷1101班全體同學也積極參與這次活動中。
在比賽前兩個星期，體育委員就開始組織班級隊員進行訓練。每天早上，我們班的男隊員都不辭勞苦地聚在一起進行籃球訓練。體育委員會組織監(jiān)督大家跑步，投籃，跑位等。隊員們服從體育委員的安排，積極地投入訓練。雖然訓練比較單調(diào)枯燥，但是我們班隊員也不喊苦不喊累，認真配合體育委員，互相磨合，一起討論戰(zhàn)術(shù)，培養(yǎng)默契。而我們班的女同學看到隊員這么刻苦地訓練，也會主動地幫他們買早餐，買飲料，還會時不時地發(fā)短信問候我們的男隊員。面對這些給力的關(guān)懷，我們班男隊員更加賣力地進行訓練，為院籃球比賽做好充分的準備。
在比賽期間，我們一共打了四場比賽，對手分別是農(nóng)經(jīng)1101，農(nóng)經(jīng)1001，市營,1001，電商1001，取得了兩勝兩負的成績。我們班全體運動員自覺遵守比賽規(guī)程，聽從指揮，服從裁判，發(fā)揮友誼第一，比賽第二的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出了風格，賽出了水平。而場下的拉拉隊員也不甘示弱，拼命地為場上的運動員加油打氣。
其中對陣電商1001的比賽印象最為深刻。這場比賽的勝負將會決定雙方能不能出線。雙方隊員也清楚明白這場比賽的重要性，都提前半個小時進行熱身。到了籃球場后，我們才發(fā)現(xiàn)電商1001的師兄各個都很高大強壯，身體素質(zhì)在我們之上。并且他們的籃球隊員人數(shù)遠遠多于我們。我們班隊員看到之后都情緒低落，覺得這場比賽勝算不是很大。而這個時候，班長看到隊員表情的變化，就迅速組織大家聚在一起開會。他不斷地鼓勵隊員們，讓隊員們聯(lián)想起訓練的情景。隊員們聽了班長一番話，就像打了強心針一樣，精神抖擻地迎接這場比賽。隨著哨聲響起，各方隊員都圍成一圈大喊加油后，比賽正式開始。雙方隊員都迅速進入狀態(tài)，個個雄姿英發(fā)。在場上你爭我奪，你攻我守，展開了一輪輪的投球，投球動作也帥氣利落，雙方隊員激情高漲，爭奪異常激烈。但是，師兄憑借他們出色的身體素質(zhì)和豐富的籃球經(jīng)驗，一開始就掌握了比賽的主動權(quán)，以13:2大比分領(lǐng)先我們班。班長看到場上形勢不妙，立刻叫了暫停，及時改變球隊的防守策略，叮囑我們班的高個子保護好籃板球。果然，這次暫停的戰(zhàn)術(shù)安排收到效果。我方隊員表現(xiàn)出強烈的取勝欲望，迅速的回防，多次將對方的球截獲，不斷干擾對方的投籃，是對方失去投籃的好機會。我們班的高個子也拼了命保護好籃板。雖然在上半場我們班落后，但不服輸?shù)囊庵就晖耆卦陉爢T的眼睛中顯示出來。終于在臨比賽結(jié)束3分鐘的時候，我方隊員投進一個關(guān)鍵的3分球，把比賽比分拉平，贏來了同學的喝彩。球場上奔跑的身影兒給我們留下深刻的印象，一聲聲喝彩，一陣陣掌聲把比賽推向了高潮。
比賽還剩下3分鐘，雙方隊員毫不松懈，不放過任何一個得分的機會。但是人數(shù)占劣勢的我們，因為輪換的人有限，所以體力明顯跟不上對方，隊員們都有點跑不動的跡象。場下的女生們看到這一切之后，都開始吶喊起來。她們當中有不喜歡籃球的，也有平時不喜歡講話的，但是這是時候，場上的運動員們拼搏的英姿深深感動了她們。全班每一個女生都為班級的英雄們歡呼吶喊，打氣加油。隨著哨聲響起，這場拉鋸戰(zhàn)終于落下帷幕，我們班最后痛失絕殺球，以一分惜敗。隊員們都垂頭喪氣，把失敗都歸咎于自己身上。這個時候，拉拉隊們并沒有抱怨球員，她們都喊起了市場營銷1101的口號，“北風吹，戰(zhàn)鼓擂，我們市營怕過誰！”，還有幾個女孩子還大喊“市營1101班的男生們，我愛你們！”，其他有些女生就遞飲料遞毛巾關(guān)心我們男隊員。最后我們男隊員還是排成一列，帶著微笑向觀眾們鞠躬，對拉拉隊的支持表示感謝，并且主動去跟電商1001的師兄握手，互相稱贊，送上祝福的話語。
通過這次院籃球比賽之后，同學們都體會到運動的快樂，加深學生之間的友誼，提供增進互相了解和溝通的機會，提高學生集體主義榮譽感，培育同學們的凝聚力、歸屬感，鍛煉培養(yǎng)學生的體育精神，使榮辱觀教育以一種生動活潑的形式深入到學生心中。另外，我們也取得了很重要的經(jīng)驗。比如拉拉隊的作用非常大，賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱，同學們的關(guān)系也迅速升溫。此次籃球比賽大大拉動了工商學院籃球愛好者的興趣，并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情，并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。另外，這些院級比賽的舉辦還大大推動了各個年級，各個班級的互動，推動班級文化的建設(shè)。
籃球比賽申請書篇十九
“體育課咯！體育課咯！上體育課咯！”同學們喊著。我們男生最喜歡上的就是體育課啦！我們能進行體育比賽，還能做一些體育活動。
體育課開始了，我們的老師——曾老師教我們最討厭的廣播體操，在練習廣播體操時，我是多么希望能快點能自由活動??！過了十幾分鐘，可以自由活動了，我們直奔籃球場，開始我們的籃球比賽。我們分好了隊伍，我是和小昌、小迪、小恒、小濤、小聰。這幾位都是足球高手，老師知道我們的高姓大名之后，就與隔壁隊一組，對我們來說，這是個挑戰(zhàn)。
這就是我們的籃球比賽。
紅基學校六年級：賴少豪
點評教師：譚川老師
籃球比賽申請書篇二十
不貼海報，不賣門票，我們的球賽卻非常熱鬧。我從小就跟爸爸看過不少的籃球賽，也多次在電視里領(lǐng)略了“飛人”喬丹的英姿，但唯獨這場球賽，它的每個動作都令我記憶猶新。
今天，是我們班“小虎隊”與二班“電光飛人隊”爭奪第三名的比賽，大家都非常激動，尤其是我，因為我擔任了這場比賽的計分員。比賽的每個得分，都將在我的手中體現(xiàn)。隨著哨響，比賽開始了！我瞪大眼睛，一點也不眨，生怕在眨眼間錯過自己班的得分。我們的“小虎”隊員們對“電光飛人”左右開攻，球終于落入我們隊手里了，拉拉隊員們扯開嗓子，不斷地為“小虎隊”助威。這時，戚志輝做了個假動作，將球傳給了倪力，倪力一個箭步?jīng)_到了籃前，瞄準了便是一投，“哇，進了！”，大家高呼起來。我激動地一蹦三尺高，抓起粉筆，在黑板上寫了個“2”字，心里美滋滋的。我想良好的開始是成功的一半，我們有希望了。不料，“電光飛人隊”這時抓緊機會，連進了幾個球，把我們拋在了后面。我見了急得直跺腳，嘴里不停地念叨著“快，進球??！”“再不進球，我們要輸了！”，我們的隊員也急了，奮不顧身，為了一次投籃的機會，一個人摔倒了，另一個人又跑過來救這個球，隊員們累得滿頭大汗?？缮习雸鱿聛?，我們還是與“電光飛人”差了5分，我的思想翻騰起來，腦子里好像有兩個“小人”在說話，一個在說“多么懸殊的比分，我們完了?！绷硪粋€說“我們?nèi)绱伺?，會贏的?！毕掳雸鲩_始了，“電光飛人隊”先發(fā)制人，連連得分，我的心砰砰直跳，愈發(fā)擔心起來。突然，我們的隊員發(fā)起了進攻，“進球了！！！”已經(jīng)陷入絕望的拉拉隊又歡呼起來?！坝诌M了！?。 睔夥找幌伦痈邼q了，“小虎隊”隊員們也進入了興奮狀態(tài)。偏偏這時，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。全班同學都深深地嘆了一口氣，我們輸了。
這次比賽，“小虎”隊員們雖然成績不夠理想，但在比賽中表現(xiàn)出了一種永不放棄的拼搏精神，也很大地鼓舞了全班同學的士氣。我想，失敗是成功之母。這次比賽，我們積累了經(jīng)驗，下次會做得更好的。
籃球比賽申請書篇二十一
盼望已久的終于在今天拉開帷幕，雖然天氣嚴寒，但依然阻擋不了我們內(nèi)心的火熱之情，因為，小白楊班的第一屆馬上要開始了?？矗菎湫碌年牱?，引來全場觀眾的注視；瞧，那耀眼的記分牌，讓我看見隊員們那氣勢洶洶的樣子。
本次比賽分為兩隊，一隊是崔梓瑞率領(lǐng)的“山東高速隊”，另一隊是施喻蕭率領(lǐng)的.“雄鷹隊”雙方隊員個個摩拳擦掌，緊張激烈的時刻終于要開始了，只聽得“嘟”的一聲，裁判員賈老師哨聲響起，隊員們像一匹匹脫韁的野馬，飛馳在籃球場上。說時遲那時快，山東高速隊的崔子瑞箭一般的速度從對方手中截過球，一個三步上籃順利把球投進了球籃，全場歡呼，為整場比賽贏得了第一個兩分。
雄鷹隊的施喻蕭同學也不甘示弱，這時隊員把球傳到他手中，只見施喻蕭快步上前，敏捷的向籃筐投去，很可惜球沒有進，緊接著第二次投籃，還是沒勁，一眨眼的功夫只聽得全場歡呼“球進了，球進了”，堅持拼搏的施喻蕭終于在第三次把球投進了籃筐，為他們隊搬回了兩分。
中場休息，辛老師要求換人，替補隊員也上場了，兩隊不相上下。新的一局開始了，這時，球落到了李科霖手中，對方球員正在從他手中搶球，可李科霖同學強力抱住球沒有一絲放松，此時，他已經(jīng)跪在了地上，奮力不讓對方把球搶走，雖然褲子磨臟了，但為了集體的榮譽他完全沒有顧及，我好感動啊，我想，我應該學習他這種頑強拼搏的精神。
一節(jié)課的時間過得真快，比賽結(jié)束了，兩隊分數(shù)差距雖然很大，但大家都很開心，輸了的隊也沒有氣餒反而有種雖敗猶榮的感覺。感謝辛老師為我們組織了這次精彩的，希望以后多組織這樣的活動，我也要積極鍛煉身體爭取以后能參與進來。
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